一年级上册音乐课件-第9课《顽皮的杜鹃》｜花城版 (共12张PPT)
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顽皮的杜鹃音乐ppt
拓展音乐市场
顽皮的杜鹃音乐的受众群体广泛，有助于拓展现代音乐市场的范围和规模，促进音乐产业的繁荣发展 。
03
顽皮的杜鹃音乐的音乐元素
旋律与和声
旋律
旋律是音乐的灵魂，顽皮的杜鹃音乐的 旋律优美、婉转，给人留下深刻的印象 。
VS
和声
和声是音乐的重要组成部分，顽皮的杜鹃 音乐通过丰富的和声运用，营造出浓郁的 音乐氛围。
反映时代精神
顽皮的杜鹃音乐所表达的主题和情感， 往往反映了当代社会的价值观和文化 特征，成为社会文化的重要组成部分。
引领潮流
顽皮的杜鹃音乐所引领的音乐潮流和 时尚，对年轻一代产生深远影响，成 为他们追求自我表达和认同的重要方 式。
对现代音乐产业的影响
推动音乐技术创新
顽皮的杜鹃音乐在制作和表演上常常采用先进的音乐技术，推动了音乐技术的创新和发展。
02
顽皮的杜鹃音乐的影响
对其他音乐流派的影响
创新与融合
顽皮的杜鹃音乐以其独特的风格和表现形式，为其他音乐流 派提供了新的创作灵感和思路，促进了不同音乐流派的融合 发展。
拓展音乐边界
顽皮的杜鹃音乐挑战传统音乐规范和审美观念，不断拓展音 乐的边界和可能性，为其他音乐流派提供了更广阔的创作空 间。
对社会文化的影响
技术创新
随着科技的发展，顽皮的杜鹃音乐将运用先进的技术手段 进行创作和演绎，如虚拟现实、增强现实等技术，为观众 带来更加沉浸式的音乐体验。
跨界融合
顽皮的杜鹃音乐将与其他艺术形式进行跨界合作，如戏剧、 舞蹈、影视等，拓展音乐的表现形式和内涵，丰富观众的 感官体验。
音乐教育与传承
教育推广
顽皮的杜鹃音乐将积极参与音乐 教育活动，向青少年普及音乐知 识，培养他们对音乐的热爱和兴
顽皮的杜鹃音乐的受众群体广泛，有助于拓展现代音乐市场的范围和规模，促进音乐产业的繁荣发展 。
03
顽皮的杜鹃音乐的音乐元素
旋律与和声
旋律
旋律是音乐的灵魂，顽皮的杜鹃音乐的 旋律优美、婉转，给人留下深刻的印象 。
VS
和声
和声是音乐的重要组成部分，顽皮的杜鹃 音乐通过丰富的和声运用，营造出浓郁的 音乐氛围。
反映时代精神
顽皮的杜鹃音乐所表达的主题和情感， 往往反映了当代社会的价值观和文化 特征，成为社会文化的重要组成部分。
引领潮流
顽皮的杜鹃音乐所引领的音乐潮流和 时尚，对年轻一代产生深远影响，成 为他们追求自我表达和认同的重要方 式。
对现代音乐产业的影响
推动音乐技术创新
顽皮的杜鹃音乐在制作和表演上常常采用先进的音乐技术，推动了音乐技术的创新和发展。
02
顽皮的杜鹃音乐的影响
对其他音乐流派的影响
创新与融合
顽皮的杜鹃音乐以其独特的风格和表现形式，为其他音乐流 派提供了新的创作灵感和思路，促进了不同音乐流派的融合 发展。
拓展音乐边界
顽皮的杜鹃音乐挑战传统音乐规范和审美观念，不断拓展音 乐的边界和可能性，为其他音乐流派提供了更广阔的创作空 间。
对社会文化的影响
技术创新
随着科技的发展，顽皮的杜鹃音乐将运用先进的技术手段 进行创作和演绎，如虚拟现实、增强现实等技术，为观众 带来更加沉浸式的音乐体验。
跨界融合
顽皮的杜鹃音乐将与其他艺术形式进行跨界合作，如戏剧、 舞蹈、影视等，拓展音乐的表现形式和内涵，丰富观众的 感官体验。
音乐教育与传承
教育推广
顽皮的杜鹃音乐将积极参与音乐 教育活动，向青少年普及音乐知 识，培养他们对音乐的热爱和兴
(完整)一级上册音乐课件-顽皮的杜鹃 ｜花城版精品PPT资料精品PPT资料
奥地利的国花—火绒草，
Hale Waihona Puke 53 咕咕《顽皮的杜鹃》
1.《雪绒花》 2.《顽皮的杜鹃》
保护好我们的好朋友——鸟类！
小结：
《顽皮的杜鹃》
低音 ▼：顿音记号 ⌒：连音线
感谢观看
歌曲《顽皮的杜鹃》
奥地利的国花—火绒草，
奥地利的国花—火绒草，
奥地利的国花—火绒草，
—
— ···
3 5︱4 2 2 4︱3 5 3 1 3︱2 5 6 7︱1 5 3
—
— ···
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奥地利的国花—火绒草，
奥地利的国花—火绒草，
奥地利的国花—火绒草，
奥地利的国花—火绒草，
3 5︱4 2 2 4︱3 5 3 1 3︱2 5 6 7︱1 5 3
歌曲《顽皮的杜鹃》
3 5︱4 2 2 4︱3 5 3 1 3︱2 5 6 7︱1 5 3
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歌曲《顽皮的杜鹃》
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歌曲《顽皮的杜鹃》
奥地利的国花—火绒草，
歌曲《顽皮的杜鹃》
歌曲《顽皮的杜鹃》
歌曲《顽皮的杜鹃》
歌曲《顽皮的杜鹃》
歌曲《顽皮的杜鹃》
奥地利的国花—火绒草，
奥地利的国花—火绒草，
3 5︱4 2 2 4︱3 5 3 1 3︱2 5 6 7︱1 5 3
奥地利的国花—火绒草，
3 5︱4 2 2 4︱3 5 3 1 3︱2 5 6 7︱1 5 3
3 5︱4 2 2 4︱3 5 3 1 3︱2 5 6 7︱1 5 3
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53
咕咕
la
—
— ···
奥地利的国花—火绒草，
一年级音乐上册第9课歌顽皮的杜鹃课件1花城版
我和杜鹃“捉迷藏” 顽皮 可爱 贪玩 机灵
唱一唱
师生接唱：老师唱1 3 5句，学生接2 4 6句。 男女接唱：男生唱1 3 5句，女生接2 4 6句。
大家一起玩游戏
游戏规则：请同学们闭上眼睛，老师将 写有1—6的小纸条悄悄分发给六位同 学，1—6分别代表了他们要唱第几个 “咕咕”。 大家齐唱歌曲，唱到每一个 “咕咕”的时候停下来，仔细分辨是谁 唱的“咕咕”，当歌曲第一段唱完之后 老师再请几位同学起来指出分别是谁唱 的。
听一听 想一想
今天我们班来了一位神秘的动物朋友，它的歌声很 美，许多的世界名曲里都有它的歌声，现在就让我们听 一听下面几首世界名曲，猜一猜它到底是谁？
亨德尔 《杜鹃与夜莺》
有没有同学听出来呢？
约纳森 《杜鹃圆舞曲》
听出来了吗？ 大家猜到这位朋友是谁了吗？
圣桑
《森林深处的杜鹃》
各 种 各 样 的 杜 鹃 鸟
树 丛 去寻 我 再 不理 找， 它， 杜鹃 可它 飞 向 小 河 旁， 飞 到 我 身 旁， 我又 你这 赶快 跑过 顽皮的小 杜
X 0 0 XX ︱X X X X ︱X 0 0 0 ︱ . . . ︱
去， 鹃， 但它 飞 向 远 请你 飞 向 远 方、、、 方、、、
做一做
说一说
这首歌的歌词讲述了怎样的故事？表现了杜鹃怎 样的性格特点？
这是一首奥地利的童谣。
奥地利不止环境优美，还是音
乐之乡，那里有这许许多多世界著 名的音乐家，比如：莫扎特、舒伯 特等。那里的孩子歌声也特别美， 童声合唱还是他们国家的国宝呢。 奥地利的杜鹃在这样的陶冶下，歌 声也特别清脆动听。
让我们用最端正的姿势，和最美的声音再次唱出这首歌码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
一年级音乐上册第9课歌顽皮的杜鹃优秀PPT课件3花城版
出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品 德以及情趣爱好，艺术修养……
人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
欢迎同学们 来到快乐的音乐课堂
鸟类ห้องสมุดไป่ตู้人类的好朋友， 我们要保护鸟类， 与鸟类和睦相处！
顽皮的杜鹃
1=F（4唱 do） 四四拍
听一听，数一数
1、顽皮的杜鹃鸟一共叫了几声？它的声 音是怎样的？
答：一共叫了6声，最后两声是连续叫的； 它的叫声很小，很轻柔。
2、边听边想，为什么说这只小杜鹃非常 顽皮？
小 结：
想一想乐曲中杜鹃的叫声是 用什么乐器来演奏的？
你能随着老师的琴声配上杜 鹃的叫声吗？
同学们再见！
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”
另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”
一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。 一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“29岁。” 某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。 一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。 一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。
人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
欢迎同学们 来到快乐的音乐课堂
鸟类ห้องสมุดไป่ตู้人类的好朋友， 我们要保护鸟类， 与鸟类和睦相处！
顽皮的杜鹃
1=F（4唱 do） 四四拍
听一听，数一数
1、顽皮的杜鹃鸟一共叫了几声？它的声 音是怎样的？
答：一共叫了6声，最后两声是连续叫的； 它的叫声很小，很轻柔。
2、边听边想，为什么说这只小杜鹃非常 顽皮？
小 结：
想一想乐曲中杜鹃的叫声是 用什么乐器来演奏的？
你能随着老师的琴声配上杜 鹃的叫声吗？
同学们再见！
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”
另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”
一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。 一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“29岁。” 某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。 一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。 一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。
《顽皮的小杜鹃》PPT课件
顽皮的小杜鹃
No Image
No Image 咕
(6)
s
m
咕
每当春回大地时，我们都能听到杜鹃深 情的呼唤，它们成了春天的重要象征之一。
知识窗
跳音记号: 又称顿音、断音，用小圆点、倒三角 来标记．"．"跳音，"▼"跳音． 五线谱上记在音符的符头位置.而在 简谱中跳音记号用倒三角来标记，记 写在音符的上方。
5.相关传说 春末夏初，当你在风景区内游览时，常常可以 听到“布谷！布谷！”的叫声，或者叫“早种包 谷！早种包谷！”这种声音清脆、悠扬，非常悦 耳动听。山民门都叫它“布谷鸟”，实际就是杜 鹃。它是催春鸟，吉祥鸟，因也叫“布谷鸟”与 “子规鸟”。相传它是望帝杜宇死后的化身变的， 而杜宇又是历史上的开明皇帝，当他看到鳖相治 水有功，百姓安居乐业，便主动让王位给他，他 自已不久就去世了。他死后便化作杜鹃鸟，日夜 啼叫，催春降福，所以这种鸟十分逗人喜爱。
第四拍 弱拍起
杜鹃
1.所属科目 鸟纲，鹃形目，杜鹃科，杜鹃属的统称。 2.种类 大杜鹃、四声杜鹃、布谷鸟 3.特征
身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑 色横纹。初夏时常昼夜不停地叫。吃毛虫，是 益鸟。多数把卵产在别的鸟巢中。也叫杜宇、 布谷或子规。
4. 独特的繁殖方式 对鸟类的所谓益鸟害鸟的划分是十分 不科学的，人们只看对自己是否有利而 这样划分的，其实杜鹃很有意思，她们 把自己的蛋产在别的鸟类的鸟巢里，而 且一般会比别的鸟类早出生，只要一出 生他就把其他的鸟蛋推出鸟巢，并发出 凄厉的叫声要吃的。 这样的行为依照人类的道德标准来看 可以说是非常的邪恶！就是说其他的鸟 类养了杜鹃这个杀害了他们孩子的凶手。
小 鸦 鹃
褐 翅 鸦 鹃
鹃
No Image
No Image 咕
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s
m
咕
每当春回大地时，我们都能听到杜鹃深 情的呼唤，它们成了春天的重要象征之一。
知识窗
跳音记号: 又称顿音、断音，用小圆点、倒三角 来标记．"．"跳音，"▼"跳音． 五线谱上记在音符的符头位置.而在 简谱中跳音记号用倒三角来标记，记 写在音符的上方。
5.相关传说 春末夏初，当你在风景区内游览时，常常可以 听到“布谷！布谷！”的叫声，或者叫“早种包 谷！早种包谷！”这种声音清脆、悠扬，非常悦 耳动听。山民门都叫它“布谷鸟”，实际就是杜 鹃。它是催春鸟，吉祥鸟，因也叫“布谷鸟”与 “子规鸟”。相传它是望帝杜宇死后的化身变的， 而杜宇又是历史上的开明皇帝，当他看到鳖相治 水有功，百姓安居乐业，便主动让王位给他，他 自已不久就去世了。他死后便化作杜鹃鸟，日夜 啼叫，催春降福，所以这种鸟十分逗人喜爱。
第四拍 弱拍起
杜鹃
1.所属科目 鸟纲，鹃形目，杜鹃科，杜鹃属的统称。 2.种类 大杜鹃、四声杜鹃、布谷鸟 3.特征
身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑 色横纹。初夏时常昼夜不停地叫。吃毛虫，是 益鸟。多数把卵产在别的鸟巢中。也叫杜宇、 布谷或子规。
4. 独特的繁殖方式 对鸟类的所谓益鸟害鸟的划分是十分 不科学的，人们只看对自己是否有利而 这样划分的，其实杜鹃很有意思，她们 把自己的蛋产在别的鸟类的鸟巢里，而 且一般会比别的鸟类早出生，只要一出 生他就把其他的鸟蛋推出鸟巢，并发出 凄厉的叫声要吃的。 这样的行为依照人类的道德标准来看 可以说是非常的邪恶！就是说其他的鸟 类养了杜鹃这个杀害了他们孩子的凶手。
小 鸦 鹃
褐 翅 鸦 鹃
鹃
一年级音乐上册 第9课 歌顽皮的杜鹃课件1 花城版
X X X X ︱X 0 0 XX ︱X X X X ︱X 0 0 XX ︱X X X X ︱
树 丛 去 寻 找， 杜鹃 飞 向 小 河 旁， 我又 赶 快 跑 过 我 再 不 理 它， 可它 飞 到 我 身 旁， 你这 顽皮的小 杜
X 0 0 XX ︱X X X X ︱X 0 0 0 ︱ . . . ︱
听一听 想一想
今天我们班来了一位神秘的动物朋友，它的歌声很
美，许多的世界名曲里都有它的歌声，现在就让我们听 一听下面几首世界名曲，猜一猜它到底是谁？
亨德尔 《杜鹃与夜莺》
有没有同学听出来呢？
约纳森 《杜鹃圆舞曲》
听出来了吗？
大家猜到这位朋友是谁了吗？
圣桑 《森林深处的杜鹃》
K12课件
1
各 种 各 样 的 杜 鹃 鸟
6
大家一起玩游戏
游戏规则：请同学们闭上眼睛，老师将 写有1—6的小纸条悄悄分发给六位同 学，1—6分别代表了他们要唱第几个 “咕咕”。
大家齐唱歌曲，唱到每一个 “咕咕”的时候停下来，仔细分辨是谁 唱的“咕咕”，当歌曲第一段唱完之后 老师再请几位同学起来指出分别是谁唱 的。
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7
这是一首奥地利的童谣。
奥地利不止环境优美，还是音
乐之乡，那里有这许许多多世界著源自名的音乐家，比如：莫扎特、舒伯
特等。那里的孩子歌声也特别美，
童声合唱还是他们国家的国宝呢。
奥地利的杜鹃在这样的陶冶下，歌
声也特别清脆动听。
K12课件
8
让我们用最端正的姿势，和最美的声音再次唱出这首歌。
本课完
K12课件
9
去， 但它 飞 向 远 方、、、 鹃， 请你 飞 向 远 方、、、
做一做
K12课件
树 丛 去 寻 找， 杜鹃 飞 向 小 河 旁， 我又 赶 快 跑 过 我 再 不 理 它， 可它 飞 到 我 身 旁， 你这 顽皮的小 杜
X 0 0 XX ︱X X X X ︱X 0 0 0 ︱ . . . ︱
听一听 想一想
今天我们班来了一位神秘的动物朋友，它的歌声很
美，许多的世界名曲里都有它的歌声，现在就让我们听 一听下面几首世界名曲，猜一猜它到底是谁？
亨德尔 《杜鹃与夜莺》
有没有同学听出来呢？
约纳森 《杜鹃圆舞曲》
听出来了吗？
大家猜到这位朋友是谁了吗？
圣桑 《森林深处的杜鹃》
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1
各 种 各 样 的 杜 鹃 鸟
6
大家一起玩游戏
游戏规则：请同学们闭上眼睛，老师将 写有1—6的小纸条悄悄分发给六位同 学，1—6分别代表了他们要唱第几个 “咕咕”。
大家齐唱歌曲，唱到每一个 “咕咕”的时候停下来，仔细分辨是谁 唱的“咕咕”，当歌曲第一段唱完之后 老师再请几位同学起来指出分别是谁唱 的。
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7
这是一首奥地利的童谣。
奥地利不止环境优美，还是音
乐之乡，那里有这许许多多世界著源自名的音乐家，比如：莫扎特、舒伯
特等。那里的孩子歌声也特别美，
童声合唱还是他们国家的国宝呢。
奥地利的杜鹃在这样的陶冶下，歌
声也特别清脆动听。
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让我们用最端正的姿势，和最美的声音再次唱出这首歌。
本课完
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去， 但它 飞 向 远 方、、、 鹃， 请你 飞 向 远 方、、、
做一做
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