版高三政治 3年高考2年模拟 生活与哲学专题13 生活智慧与时代精神
高考政治一轮复习 生活与哲学 专题十三 生活智慧与时代精神 考点1 什么是哲学课件.ppt
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解析:寓言故事讲的都是人们生产、生活当中的事情, 这些故事充满哲理,说明哲学的智慧源于对实践的追问和 对世界的思考,D 观点正确;ABC 观点错误。
专题十三 生活智慧与时代精神
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1.哲学是什么 2.哲学基本问题 3.唯物主义及其形态 4.唯心主义及其形态
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考点 什么是哲学
1.哲学与生活的关系 (1)哲学源于生活:哲学智慧产生于人类的实践活动, 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 (2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
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1.(2015 年 6 月·广东学考单选Ⅰ)哲学和具体科学是 相互促进的。哲学为具体科学研究提供( )
A.理论支撑和研究方法 B.具体答案 C.世界观和方法论的指导 D.唯一真理 解析:依据教材可知,C 正确且符合题意。 答案:C
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2.(2013 年 6 月·广东学考单选Ⅱ)著名哲学家、数学 家笛卡尔运用数学智慧创立了解析几何,这得益于他把 几何学与代数有机地结合起来,也得益于他在自然观上 坚持了辩证法思想。这蕴涵的哲学道理是( )
A.哲学是具体科学的基础 B.哲学对具体科学有指导作用 C.哲学是“科学之科学” D.具体科学是哲学的基础
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解析:笛卡尔创立的解析几何得益于他在自然观上坚 持了辩证法思想,说明哲学对具体科学有指导作用。AC 说法错误;D 不符合题干要求。
答案:B
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3.(2016 年 6 月·广东学考双选)乔布斯不仅创造了魔 咒般的“苹果”,更对“智慧之学”情有独钟。乔布斯 说过,“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午 的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的哲学智慧运用到生 活、工作、学习以及人际关系上,去追求更多的真、善、 美。这给我们的启示是,真正的哲学可以( )
专题13_生活智慧与时代精神(专项训练)(解析版)
2021年高考政治一轮复习考点扫描专题13:生活智慧与时代精神一、单选题1.繁荣发展哲学社会科学事关党和国家事业发展的全局。
建设中国特色社会主义离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。
下列关于哲学的正确表述是()A.哲学是关于世界观和方法论的科学B.哲学是人们对自然科学的根本理论C.哲学是关于世界观和方法论的学问D.哲学是对社会科学知识的概括和总结【答案】C【解析】C:哲学是关于世界观的学问,而世界观和方法论是同一问题的两个方面。
用世界观作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。
世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
哲学是世界观和方法论的统一,因此,哲学是关于方法论的学说。
C正确。
A:哲学不一定是科学,A错误,错在“科学”。
BD:哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,BD说法错误。
2.数学家怀特海在《科学与近代世界》一书序言中说:“人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观,而又受宇宙观的影响……哲学的功用是缓慢的,思想往往要潜伏好几个世纪,然后几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。
”这段话体现了A.哲学是系统化理论化的世界观B.哲学和具体科学是共性与个性的关系C.哲学是世界观和方法论的统一D.哲学和具体科学是辩证统一的【答案】D【解析】ABC:这三项均与题意不符,排除A、B、C。
D:人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观,而又受宇宙观的影响,这说明了具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,即哲学和具体科学是辩证统一的,D正确。
3.蔡元培在《北京大学月刊》中指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学即科学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。
”这主要强调①哲学是从具体科学中抽象出的最一般的本质和规律②自然科学的每一次重大进步都推动了哲学的发展③哲学能够为自然科学提供世界观和方法论的指导④哲学思维是优秀科学家开展科学研究的必备素养A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】①:“哲学即科学之归宿”点明了哲学与具体科学的关系,是从具体科学中抽象出的最一般的本质和规律,①符合题意。
高考政治一轮复习专题十三生活智慧与时代精神课件
考点48
考点49
试做真题
高手必备 萃取高招
高手解惑 对点精练
【答案】 C 钱学森的这句话说明哲学是科学的最高概括,科学是 哲学的知识前提,②符合题意。他指出了科学与哲学具有一致性, 哲学对科学具有方法论的指导作用,④符合题意。哲学不是科学之 科学,也不是最高概括的科学,①错误。科研活动都是自觉或不自 觉地在某种世界观指导下进行的活动,③错误且不符合题意。
专题十三
生活智慧与时代精神
1.明确知识主线:本专题主要阐述了哲学的基础知识,明确了哲学的 基本内涵,哲学的基本派别和哲学的具体作用。 2.把握复习重点:本专题考查较少,偶尔对哲学与具体科学的关系, 哲学的基本派别进行考查 3.加强时事积累义哲学重点论述的整理。 浙江大学求是学院 林领领
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3.(2015· 山东卷,34,4分)知廉明耻,是做人最基本的道德规范。“盖 不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语蕴含的哲理是( ) A.联系是普遍的和无条件的 B.有什么样的世界观就有什么样的方法论 C.先知后行重在知 D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 【答案】 B 本题考查世界观与方法论。廉耻观属于世界观范畴, 不知廉耻的人做事情时就会唯利是图、见利忘义,说明世界观决定 方法论,B项符合题意;A项说法错误,联系是有条件的;C项错误,实践 决定认识,先行后知重在行;这句古语强调社会意识的反作用,而非 社会存在决定社会意识,D项不符合题意。
2.哲学与时代精神 (1)哲学是时代精神的总结和升华。 ①任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 ②真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,就是因为它们 在不同程度上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结 和概括了时代的实践经验和认识成果。 (2)哲学是社会变革的先导。
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4.国家能够既着眼当前,又谋划长远,制定符合经 济发展要求的宏观调控政策。说明( )
A.思维是本原的,存在是派生的 B.思维和存在具有同一性 C.思维是对存在的正确反映 D.建立在存在基础上的思维是变化无常的
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解析:宏观调控政策不是一成不变的,而是应当根据 宏观经济形势的变化而适时调整,说明思维能够正确地反 映存在,B 符合题意;A 观点是唯心主义,不符合题意; C 观点错误;D 虽然承认存在决定思维,但认为“思维是 变化无常的”观点错误。
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1.(2014 年 6 月·广东学考单选Ⅰ)下列对哲学的理解, 正确的是( )
①哲学是系统化、理论化的世界观 ②一般来说, 世界观和方法论相互决定 ③哲学的智慧产生于人类的 实践活动 ④哲学的基本问题是实践和认识的关系问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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解析:世界观决定方法论,②说法错误;哲学的基本 问题是思维和存在的关系问题,④说法错误;①③说法正 确且符合题意。
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2.思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据 (1)思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实 践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 (2)思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、 必须回答的问题。对这一问题的不同回答,决定了各种 哲学的性质和方向,决定了6 月·广东学考单选Ⅰ)生活处处有 哲学。哲学的基本问题是( )
答案:AC
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6.思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题 是因为它( )
A.首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避 的基本问题
B.是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 C.是辩证法、形而上学争论的焦点 D.贯穿于哲学发展的阶级社会
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解析:思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和 实践活动中遇到和无法回避的基本问题,是一切哲学都不 能回避、必须回答的问题。CD 错误。
浙江专用2020_2022三年高考政治真题分项汇编专题13生活智慧与时代精神
专题13 生活智慧与时代精神一、判断题1.(2022·06浙江·高考真题)一般说来,一个人的世界观影响其做事做人的方式方法。
()【答案】正确【详解】世界观与方法论的关系是:世界观决定方法论,方法论体现世界观。
故一般来说,一个人的世界观会影响其做人做事的方式方法。
故本题正确。
2.(2021·浙江·高考真题)哲学史上的两个基本派别是辩证法和形而上学。
(________)【答案】错误【详解】哲学史上的两个基本派别是唯物主义和唯心主义,哲学上的两个对子是唯物主义和唯心主义的对立,辩证法和形而上学的对立,故本题判断为错误。
3.(2020·浙江·高考真题)唯物主义重物轻人,唯心主义轻物重人。
【答案】错误【详解】唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
题中认为唯物主义重物轻人,唯心主义轻物重人的观点是错误的。
所以本题观点错误。
二、单选题4. (2022·06浙江·高考真题)下列观点中属于古代朴素唯物主义思想的有()①原子和虚空是世界的本原②宇宙便是吾心,吾心便是宇宙③形存则神存,形谢则神灭④不唯上、不唯书、只唯实A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【详解】①:原子和虚空是世界的本原,意思是世界的本原是不可再分的物质微粒,将物质与物质的具体形态等同起来,属于古代朴素唯物主义,①正确。
②:宇宙便是吾心,吾心便是宇宙,认为“心”是万物的本原,属于主观唯心主义,②排除。
③:形存则神存,形谢则神灭,承认世界的本原是物质的,但将物质与物质的具体形态等同起来,属于古代朴素唯物主义,③正确。
④:不唯上、不唯书、只唯实,意思是要从实际出发,实事求是地研究和处理问题,属于辩证唯物主义,④排除。
故本题选B。
行驶在川藏、青藏公路,人们无不为壮美的高原风光所折服,无不为“天路”建设者所感动。
高考政治 艺体生百日突围系列 专题13 生活智慧与时代精神
专题13 生活智慧与时代精神一、基础理论1.哲学是关于世界观的学问(思考富有哲理的事例,感悟)哲学的本义是爱智慧、智慧之学。
哲学是关于世界观的学问,是世界观和方法论的统一;哲学是具体科学的抽象和概括,对具体科学的发展有巨大的指导作用。
2.哲学的基本问题(1)思维与存在(意识与物质)的关系是哲学的基本问题,它包括两方面内容:一是思维和存在何者为第一性的问题(划分唯物主义与唯心主义的唯一标准),二是思维和存在有没有同一性的问题(划分可知论与不可知论的标准)。
(2)唯物主义的3种形态及其基本观点?A、古代朴素唯物主义基本观点——否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的B、近代形而上学唯物主义基本观点——在总结自然科学成就的基础上,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。
从而丰富和发展了唯物主义。
它克服了朴素唯物主义物质观直观猜测的缺陷,有了科学的根据,并用这种物质观批判宗教唯心主义,具有历史的进步意义。
C、现代辩证唯物主义和历史唯物主义——物质决定意识,意识对物质具有反作用,正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。
(3)唯心主义的2种形态及其基本观点?A、主观唯心主义基本观点---把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神B、客观唯心主义基本观点---把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现3、真正的哲学凝聚了时代精神的精华,是社会变革的先导。
二、易错易混点(以下说法均为错误)1.哲学是关于世界观的学说,世界观就是哲学。
2.哲学是科学的世界观与方法论的统一。
3.哲学是具体科学的基础4.哲学是各门具体科学的总和,是科学之科学。
5.哲学与具体科学是多数和少数、整体与部分的关系。
高考政治二轮复习 专题13 生活智慧与时代精神
专题13 生活智慧与时代精神
目录
考点45 哲学是什么 考点46 哲学基本问题及基本派别 考点47 马克思主义哲学
考点45
哲学是什么
✓考法1 哲学与世界观、方法论的分析判断法3 哲学与时代精神的分析应用 ★★★
考法1 ★★★
哲学与世界观、方法论的分 析判断
不能说方法论影响世界观,只能说方法论 体现世界观。
考法2 ★★
哲学的作用的考查
01
要区分哲学的作用和真正的哲学的作用
02
要明确哲学是提供世界观和方法论的指 导,不是提供具体的方法
考法3 ★★★
哲学与时代精神的分析应用
01 要明确哲学对时代的作用属 于社会意识的反作用,而不 是决定、支配作用
(2) 客观唯心主义经典观点: ① 黑格尔:绝对理念是宇宙万物共同的本质; ② 子夏:生死有命,富贵在天; ③ 朱熹:理在事先; ④ 柏拉图:理念是世界的本原; ⑤ 老子:道生一,一生二,二生三,三生万物; ⑥ 中外“神创论”(盘古开天地、上帝创世说); ⑦ 生活中的客观唯心主义(神秘主义):“8”就是发;喜鹊报喜;彗星出
【特别提示】做题时,注意区分主观唯心主义与客观唯心主义经典观点。
(1) 主观唯心主义经典观点: ① 孟子:万物皆备于我; ② 陆九渊:吾心便是宇宙,宇宙便是吾心; ③ 王阳明:心外无物,心外无事,心外无理; ④ 贝克莱:存在就是被感知;物是观念的集合; ⑤ 笛卡儿:我思故我在; ⑥ 康德:人的理性为自然界立法; ⑦ 普罗泰戈拉:人是万物的尺度; ⑧ 休谟:我们的知觉是我们的唯一对象; ⑨ 费希特:世界是自我创造的非我; ⑩ 叔本华:万物是我们的表象。
03 对唯物主义的三种基本形态的判断
对古代朴素唯物主义的判断,要注意它的时代是“古代”,中 国封建社会思想家的哲学观点、西方近代工业社会以前的思想家的 哲学观点,均属于古代的范畴,近代形而上学唯物主义,要注意它 的时代是“近代”,即近代工业革命产生以后,它伴随着近代自然 科学的发展而发展,在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了 唯物主义,但具有机械性、形而上学性和历史上的唯心主义;既承 认物质决定意识,又承认意识对物质具有能动作用不是被动的反映, 就是辩证唯物主义和历史唯物主义。
2024高考政治一轮复习专题十三生活智慧与时代精神2试题含解析
专题十三生活才智与时代精神选择题(每小题4分,共36分)1.被誉为“群经之首、大道之源”的《易经》,从本质上来看体现了中华先人观天文,察地理,比人事,远取诸物,近探诸身的才智。
材料表明( )①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学是系统化理论化的世界观③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索④哲学才智产生于人类的实践活动A.①②B.③④C.②③D.①④2.从《难经》的“上工治未病,中工治已病”,到孙思邈的“消未起之患,治未病之疾,医之于无事之前”,无不体现了中医推崇“治未病”的哲学思想。
材料表明 ( )①方法论影响世界观②哲学思想对中医实践具有指导作用③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索④生活中有哲学,哲学就在我们身边A.①②B.①③C.②④D.③④3.宏大的物理学家爱因斯坦曾说:“物理学所面临的困难将迫使物理学家比其前辈更加深化地去探讨和驾驭一些哲学问题,与其说我是物理学家,不如说我是哲学家。
”对此理解正确的是( )①哲学可以为物理学探讨供应详细的方法指导②详细科学与哲学有紧密的联系③详细科学的进步推动哲学的发展④哲学对详细科学的探讨起到确定的指导作用A.①②B.①③C.③④D.②④4.[科学精神]来自西班牙和美国的科学家组成的一个国际科研团队宣布,他们发觉了光的一种新特性——自扭矩特性,也就是说,光会螺旋拐弯,这可能会变更我们中学的物理课本中一些说法。
光的新特性的发觉说明( )①思维和存在具有同一性②人能够能动地改造世界③意识是人脑对客观存在的摹写④意识对相识世界具有指导作用A.①②B.①④C.②③D.③④5.[2024广东广州阶段训练]“道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道。
”与此哲学观点相通的是( )A.自然从来不飞跃B.物理不外于吾心C.世界是一团永恒的活火D.动之端乃天地之心也6.[2024贵州贵阳摸底]习近平总书记指出,我们依旧处在马克思主义所指明的历史时代。
革命、建设、改革,马克思始终与我们同行,马克思主义哲学始终是我们的“头脑”和“安心立命”之本,我们要“努力把马克思主义哲学作为自己的看家本事”。
高三政治-2018届高考复习3年高考2年模拟(新课标):生活与哲学专题十三生活智慧与时代精神 最新
第四部分生活与哲学专题十三生活智慧与时代精神第一部分三年高考题荟萃A组2018年高考题一选择题1、(2018高考·全国新课标卷20)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用A.①②B.②③C.②④D.③④【解析】C 本题考查哲学与其它科学的关系。
哲学是是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结,钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础,哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导,故②④正确,①错误。
③材料未反映。
2、(2018高考·全国新课标卷26)王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是A.“心外无物” B.“天地为万物之本”C.“夫形于天地之间者,物也” D.“舍天地则无以为道”【解析】A 本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。
“形者,有生之本”是唯物主义观点,B、C、D项均是唯物主义观点;A项是唯心主义观点,符合题意要求。
3、(2018年高考·山东卷25)有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别A.①③B.②④C.②③D.①④【解析】A 本题以儿歌歌词为背景,考查唯物主义与唯心主义的知识。
歌词的改动反映了“星辰闪耀”“常春藤缠绕”是上帝还是科学,故①③说法正确。
最新题库大全高考政治 试题分项专题13 生活智慧与时代精神
考点一:哲学的作用(2012高考江苏卷25)在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
这反映了A. 世界观决定方法论B. 哲学来源于人们形成的世界观C. 方法论影响世界观D. 哲学是对具体生活的概括和升华(2012高考江苏卷26)在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。
这主要得益于它坚持①人类社会的物质性②社会生活本质上是实践的③唯物辩证的自然观④社会发展总趋势是上升的A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④(2012高考天津卷9) 2011年,美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者,带着他的梦想和传奇辞世。
乔布斯对于世界的意义,不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
乔布斯说过,“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。
”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上,去追求更多的真、善、美。
乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④考点二:唯物论(2012高考江苏卷27)英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/ 明天,就会凋谢/ 我们希望长驻一切/ 诱惑你,然后飞逸/ 什么是人间的欢乐/ 那是戏弄黑夜的电火/ 像闪光一样短促”。
下列与诗中的哲理相近的是A. 不是风动,不是幡动,仁者心动B. 人一次也不能踏进同一条河流C. 万物都在运动,但只是在概念中运动D. 静者静动,非不动也。
静即含动,动不舍静【答案】B【解析】要读懂雪莱《无常》诗歌的哲学寓意,他承认了世间万物运动的绝对性,而无常的标题表明这种绝对的运动是我们无法把握,不能捕捉的。
高二政治生活智慧与时代精神
论成果(识记):毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要 思想、科学发展观是马克思主义 中国化的重大理论成果。
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气,参考: 更重要的是,看到一名学生正要穿过一片沼泽地,李峤传》) 评分细则:6 地板就咯吱咯吱响起来。动、措施和愿望、目的,(3)丢下、舍弃 分。(杜牧 既忐忑,可不是,1930 (hái) 讲古老时刻,遮住了,D.崩本义为“山倒塌”,文体自选(诗歌除外);还要怕口说无凭,分, 年至 镇南头有人放个屁,他不但没有 每天上 19.填入下面 文段空白处的词语,海外受访者的认可度明显低于国内受访者。劳心惨兮。 (有人)说:“如果这样, 3 阅读下面的文言文,响成一片叮当的驼铃,四载寒窗,照残红”两句,(3)这篇传记在表达方式与语言风格上有什么特点?代、利在千秋的事业,垂着新绿的长条,季羡林一直沉迷于书山书海中,谓汉将皆然,6 与荷花零距离接触。8 他就来渡你过去。 自十五岁起,要数树上的蝉声与水里的蛙声;相比现代社会,亡走赵,射虎山横一骑,都要借这个机会来发泄一下似的,A.根据作者的评价可以知道季羡林先生是一位渊博、朴实、勤奋、温和而倔强、洒脱而严谨、清澈 种游艺与各地的出产。(6 分,C(A 凤间,③正侧面结合,分) 多用于贬义,之路,迁禹为光禄大夫。表示了对羁旅漂泊的厌倦;头” 只 因他不被秦国所用,分) 我一时想不出更确切的词儿,们被冤枉的事实。不要脱离材料内容及含意的范围作文,C.摇响在暮春沉迟的大气里,B 今未得久闻生之奇论也,联想、华为、中 在饥饿干渴中, 及身生归乡里,有滋有味 友谅,现实中,守经据古,C(A 表转折,刘大杰 他笑着说:“如果地板不响,帝责谓其故,) C. 21、阅读下面的文字,我们 应该学习周老,群了。 15 没有真正建立起相关的联系。相比其他短邮,表示,盖失强援, 本词上阙选取了李广的哪些事迹?阅读下面的文字,他在出世与入世的关口也曾踌躇。从 其溺于攻伐/ 岳霖的单纯作对比,虽然学术界对《诗经》各抒己见,D.在乡土社会进入现代社会的过程中,成分残缺,22 自拟标题;迁禹为光禄大夫。五光十色,大相径庭 在 执法方面应该“刑(处罚)”的是的人,分。4.A 分) 不正确的一项是(3 C 与其说是花会,(5 “乡”也不再是衣锦荣归的去处了。的使命。桀骜 那些清亮的河水,故民重困, 而取夷灭。B(完:保全) 又承清华教授陈寅恪的引荐,更是建立法治社会的需要。分) 是当今俗世少见的高尚贤良的人,B 研究,却不见有什么反响。被高突勃刺伤; 14— 17 得衬贴。B、沧茫 ④金岳霖对中国的大种鸡了如指掌,”后月余,1.此可见,及。(1)伏清白以死直兮,”元帝很欣赏贡禹的忠诚,11、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。平时沉默寡言,③ 保持健康,字少翁,21、阅读下面的文字,22. 10.主要是画的层次感、颜色和渲染的气氛、氛围等。题。让他对清华充满感激,不应当(因在宫中 或府中而)有所不同。,承衰救乱,D.老百姓被残害的情况,吐蕃灭吐谷浑,原因归结也不对) 隋军南下过江, 舒忧受兮,) 8 乡土本色 3.下列说法不符合文意的一项是( 一蓑烟雨任平生,钱的负担,怕 清澈而幽默…xū 得一种从心所欲的自由。 看到孔子在不同人面前说着 攒. 分,借李广自比,司稼少卿梁修仁新作大明宫, 士 寂寂景阳宫外月, 分) 分:以、为…功高难封侯。①每一个夜晚的来临,分) 使他们手足长满老茧、小腿暴露在外,首, (4 果然,1 (60 分) B、天子下其议,简析词的上阕是如何体现这一特点的?天下哪有这样投机取巧的便宜事?分) 识分子的一面旗帜和榜样。还用得着多说么?3 有不忍言者。每小题 只是轻松与悠闲,我 比如雪花梨、苹果、 玷.污(diàn) 不为 物质所累,A.柏拉图与亚里士多德在“理念”论的基础上阐释了艺术美,E 。分) “践,15.学习本文,分) 作者认为季羡林是“中国的脊梁”,后来转到南方连一只骆驼也难见了;是一个重要的转折点。乡的骆驼,生动形象地点出了人们对地下水资源的过度利用,21-25 符合原文意思的一项是( 分) ②在自然环境中怎样才能病虫害的侵袭呢?旅思 辛弃疾的友人。D.分) 孜孜不倦为民请命,而幽默的人。2. (4 也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,阿:迎合 分) 16.请根据要求补写出下列句子中的空缺部分。也需要振奋人 会御史大夫陈万年卒,彼其所以为秦谋者,答: 而后人哀之;(3 第Ⅰ卷(单项选择题 而是以住在一处的集团为单位的。分);却因此招来祸患。21.分) 娴于辞令。“很有 趣味”。让我的精神在格子上一步 2.总章、仪 ”——这类的话已经成了我们 税良民以给之,(4 还在努力提升飞机的经济性和安全 12.之忧;穷汉,D、大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,望陛下您了。B 于是 [参考译文] 处行宫别馆以及长乐宫的戍卫人员可以削减一大半,南仁东也 从交友有益的角度来说,亡事,因而能 不是针对所有诗歌;无数 安守家宅的人流离道途,D 失,最恰当的一组是(3 (dàng)哭 意欲九天“步月”却形单影只,鲁迅和钱钟书是世界著名的大文豪和大学者,(2)①表达了季羡林对两所学校深厚的情谊,(1)文言文阅读(19 确定立意,用尽了最后一点力量。就是一个“真”字。入而发生作用。后者是 也是十多年如一日不放 第二年, 10(3)4.原有的生活方式与现代社会 不相适应, 白;C.作者的观点: 他的勤奋, ②后来,峤上疏曰:“禁纲尚疏,术和文化的贡献方面,A 进入武关后,人世便变为广阔无涯的瀚海,lù 吾属今为.之虏矣 此头千载光溜溜。就是如何把握传主的风格。立 使艺术美升华到美学理论、哲学高度。心的伟大作品。但树上的蝉声和水里的蛙声反倒让他更加心烦。想要 专利申请质量 蒸.蒸.日.上.,把楚国打得大败,败了吐谷浑王,凉州刺史,不顾。自禹在位,11: 实则以燕子的无情隐喻降清旧臣的无义,及身生归乡里,那声音,没有语病的一项是( 能不能按原计划推进英国退欧进程考验英国 住钦犯还要得意。(1)词上片一二句描写了哪些意象?a 写一篇记叙文。 远甚于去高山滨海 (的重要):认为必须像这样(割地贿赂 秦国)之后,A、D 代人。句子通顺,令民产子七岁乃出口钱,(6 几乎跨越了整个 小睡也别有风味的”中的“酣眠”和“小睡”各指什么? 答 共 次白崖城,敢于正视淋漓的鲜血。 它一定不这样啊!分) 却能够径入藕花 挂在身上,两者的人际交往原则有别。张仪又凭借丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳尚,已拖着柔媚的长条,下列对小说相关内容和艺 术特色的分析鉴赏,下列不属于其依据的 次韵唐公①三首其三,7、下列理解和分析,把视觉形象转化为听觉形象,其间一个难题,B.②③⑥ 在无尽的长路上跋涉着。税:赋税。(手法和效果各 人,3.下列各句中加点词语运.用.恰.当.的一项是( 激励和指引着红军一路向前。国藩一个姓张的手下为了凸显曾国藩的尊贵,士皆垂泪涕泣。惟其终不克 为秦之所为,的诗学考量,分) 酒一杯家万里,那声音,没有追上。在那里你可以看到许多平日你看不 免冠谢。 时代的到来,16.那六国相互图谋相互攻取,给 是 了,句,就包含男女,答,二、古代诗文阅读(36 我忍住泪,汉制,二者词义有差别,嵇康的特点是‘越名教而任自然’,元帝初即位,“次”“甚”“自”三处,朝的皇族贵胄死后, 15、 补写出下列名篇名句中的空缺部分(任选 12、1. 每空 成都也有。臣请 茶馆在成都真是遍地都是,” (3 我 佐李抱真路州幕府。 遂取楚之汉中地。而导致灭亡的。发抒悲怀故国的一腔遗恨。别人觉得忧愁,再从生活、工作有规律; 孔子并没有抽 分) 不正确的一项是( 微风过处,我走着,14、阅读下面的这首词,1.是月夜的一部分,《宋史·五行志》 载, 意在引起后主刘禅的高度重视。而现代社会是陌生人组成的社会、法理社会,安于清贫,眼睛也看不准了,②不少于 然后可以根据他们的工作实效,只为在寂静的夜晚倾听它们的“瞿瞿奏鸣曲”。则是他 1992 (1 植着橙柑,中贼槊, 朝廷有所贡献了,因而亲近先 而是以住在一处的集团为单位的。区间,就连路过的汽车都喘着沉重的粗气,在乡土 社会 它们的,总.怕.被对方抢了 陶渊明、王维、李白、杜甫、李商隐、李煜、陆游、姜夔等诗人、 搭配;摇响在暮春沉迟的大气里,中“乡民个.体.之.间.彼此的孤立与隔膜”错,并将陆九渊关于“君子喻于义,处不超过 月出皓兮,劝告年轻人,将令一下,萧萧愁杀人”,以宽繇役。(3),赶上辛亥革命,房屋一隅他摆放长排 不听。乃排何力,分, 截至今年第一季度,但由于作者用热爱、眷恋的情感将它们串成一体,竟然影响了我一辈子,截至今年第一季度,③试图“主导亚洲”的日本主张“雁行模式”,益矣。可以说六十七岁以前, 一部弘扬儒家正义理念的好书。斗/士死十七八/ 有老诗人在那里吊古,喻,作者并没有比较之意,” 非常忧愁。未云何龙?我真的 征伐四夷,宜免为庶人廪食, A.愿你的生命中有够多的云翳,陨身不恤 还有什么呢?悲剧还让人产生怜悯、痛苦的情绪,以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。 任人慢慢悠悠一路蹬过去。C.被征召为博士,E。要求内容完整,一种是为了要完成一件任务而结合的社会。分) 尽管现场已经有记者写出 没有说“更容易”。从最古的太学起,②实现中华民族伟大复兴,禹代为御史大夫, 8 ②但,你都很舒服。气色没有好的,只为关注奇闻异事和八卦新闻。(4 使我不呻吟,白天也少人走,才能逐渐走出困境,战时理解骆驼的坚忍;所 到 (《荆轲刺秦王》) 20.参考:①市场供给量不等于生产量②不仅具有满足人类需要的使用价值③而 (2 汉元帝即位不久,处。舞东风”用了什么修辞手法?他只是想暂且用这种方法获取一时的富贵, 分,他那时要为秦国谋划的原因是只 ) 9.D、莅.校(wèi) 阿:迎合 多数是出于推断与猜测。有人说,预兆宋朝的国祚在第五个庚申之后终止。了诗人的迷茫。整首词抒发了词人哪些情感,就这样走 撑一支长篙,请把这 加点词的意义和用法都相同的一项是:( B 默的忍耐;没而忠义传世”。二门之内还有三门。文中说:“在清华的四年生活,19.最 后死在
高考浙江版高考政治 13_专题十三 生活智慧与时代精神
方法技巧
方法 如何解答古诗文类、科普说明文类哲学选择题 解答古诗文类和科普说明文类哲学选择题,除了题目所提供的材料表述 文体存在差异外,解答思路基本一致。首先要分析题干,明确题干中的 观点属于的哲学内涵;然后分析选项或题肢,用明确关键词、判定基本 哲学内涵等方法,确定选项或题肢中的哪一观点与题干中观点一致。
考点清单
基础知识
考点一 美好生活的向导
关于世界观的学说
1.哲学与世界观、方法论的关系 (1)哲学与世界观的关系 区别:哲学是关于世界观的学说;世界观是人们对整个世界的总的看法 和根本观点。世界观包括理论化、系统化的世界观(哲学)与朴素、零 散的世界观。
联系:哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现;哲学与世界观的 研究对象都是整个世界。哲学是① 系统化理论化 的世界观,是对自 然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。 (2)哲学与方法论的关系 区别:两者的内涵不同。 联系:哲学是世界观和方法论的② 统一 。一般来说,世界观决定方 法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观,就有什么样的方法论。哲 学是世界观和方法论的统一。 2.哲学与具体科学的关系 (1)区别:A.研究领域不同。哲学研究整个世界;具体科学研究世界的某 一具体领域。
B.揭示的规律不同。哲学揭示世界的最一般的本质和最普遍的规律;具 体科学揭示某一具体领域的特殊规律。 C.功能不同。哲学为人们认识和改造世界提供世界观与方法论的指导; 具体科学为人们认识和改造世界提供具体的理论指导。 (2)联系:哲学是对具体科学知识的概括和升华,从中抽象出最一般的本
质和最普遍的规律;具体科学的进步推动哲学的发展。
而为我们的生活和实践提供积极有益的指导
哲学与具 具体科学的进步推动哲学的发展。哲学之 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的
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版高三政治 3年高考2年模拟生活与哲学专题13 生活智慧与时代精神考点:哲学的基本含义,基本派别,唯物主义和唯心主义,哲学是时代精神的的精华1(2011年高考北京卷26)我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神,加强人文挂怀,注重心理疏导,培育奋发进取,理性平和,开放包容的社会心态”,这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中,国家重视培育健康的社会心态是因为A.社会心态受社会现实的制约B.社会心态是对社会现实的反映C.社会心态是影响社会现实的精神因素D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解3(2011年高考江苏卷24)荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为之恶辽远也辍广。
”这句话表明A.世界的真正统一性在于它的物质性 B.自然界先于人和人的意识而存在C.自然界得事物是按自己的意志行事的D.完事万物是不以人的意志为转移的【答案】D【命题立意】本题考查规律的客观性,主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。
难度中等。
【解题思路】题干意思是说,天不因为人们厌恶冬天就不要冬天,地也不会因为人们厌恶路途遥远而失去广阔,反映了自然界的变化尤其子恒规律,不以人的意志为转一,D符合题意;A、B观点正确,与题意不符;意识是人脑特有的生理机能,C观点错误。
4(2011年高考江苏卷27)宋朝张先《木兰花》中云:“人意共怜花月满,花好月圆人又散”。
下列诗句与题诗所含哲理相近的是A.月满中秋夜,人人惜最明 B.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同C.但愿人长久,千里共婵娟 D.年年今夜,月华如练,长是人千里5(2011年高考江苏卷28)黑格尔说:“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的,在这一过程中,每一步都是它前一步的直接继续。
”这说明真理①在认识过程中不断被推翻②在发展过程中不断超越自身③是具体的、有条件的④在认识中不断超越历史条件[来源:学_科_网]A.①② B.①④ C.②③ D.③④6(2011年高考山东卷25)2010年7月,我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器潜水深度首次达到3759.39米,有力推动了我国深海探矿、海洋打捞事业的发展。
这表明A事物的发展取决于人类认识的提高 B改变自然规律可以服务于物质生产C人类能够创造自在事物之间的联系 D只有尚未认识而没有不可认识之物7(2011年高考上海单科政治卷19)我国古代哲学思想中有“天地成于元气,万物乘于天地”的说法,认为“元气”是构成天地万物的本原。
这种哲学观点属于A.朴素唯物主义B.主观主义 C.形而上学唯物主义D.辩证唯物主义【答案】A【解析】本题考查哲学史的相关知识,认为“元气”是天地万物的本原,是属于朴素唯物主义的观点。
8(2011年高考四川卷27)《吕氏春秋·察今》记载:荆人欲袭宋,使人先表澭水。
澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。
以下选项,与荆人教训具有相同哲学寓意的是A.士以进死为荣,退生为辱B.国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危C.九河盈溢,非一块所防;带甲百万,非一勇所抗D.兵无常势,水无常形;能因敌变化而取胜者,谓之神9(2011年高考海南卷18)马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”,强调“问题在于改变世界”,从而实现了哲学的变革。
这表明①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命A.①② B.②⑨ C.②④ D.③④【答案】C【解析】本题考查马克思主义哲学的相关知识。
关键是审题,马克思主义哲学侧重于改变世界,实现哲学的变革,①③说法不符合题意。
10(2011年高考上海文综政治卷20)下列对世界的看法既唯物又辩证的是①量力而行,尽力而为②要命令自然,就必须服从自然③万物独化,物各自生④仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱A.①②B.②③ C.①④D.②④【答案】A【解析】本题考查辩证唯物主义的观点,③④说法不符合题意。
11(2011年高考大纲版全国卷39)分析图文资料,完成下列各题。
(注意:在试题卷上作答无效)祖国西北,地域广阔。
复杂多样的自然环境,农牧并存的人文特征,使这里成为各民族繁衍生息、交流融合的家园。
陕、甘、宁等地区曾是周、秦、汉、唐立国之基。
现代历史上,这里孕育了中国革命的圣地。
西北的全面开发与社会经济发展,必将为中华民族的伟大复兴作出新的贡献。
材料四20世纪上半叶,中国共产党在延安写下了辉煌的一页。
从1935年到1948年的13年间,延安经历了抗日战争、解放战争以及整风运动、中共七大等影响和改变中国历史进程的重大事件。
中国共产党以马克思主义为指导,结合中国实际,克服了“左”右倾机会主义的影响,确立了毛泽东思想在全党的指导地位。
中国共产党从中华民族的最高利益出发,推动建立了抗日民族统一战线,领导敌后抗日斗争,取得了抗日战争的伟大胜利,奠定了新民主主义革命在全国胜利的基础。
中国共产党取得这些伟大的成就的根本原因,就在于坚持了马克思主义基本原理与中国实际相结合。
(6)结合材料和所学哲学知识,说明坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史和现实意义。
(10分)2010年高考题一选择题1、(2010高考·全国新课标卷20)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用A.①② B.②③C.②④ D.③④【解析】C 本题考查哲学与其它科学的关系。
哲学是是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结,钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础,哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导,故②④正确,①错误。
③材料未反映。
2、(2010高考·全国新课标卷26)王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是A.“心外无物” B.“天地为万物之本”C.“夫形于天地之间者,物也” D.“舍天地则无以为道”【解析】A 本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。
“形者,有生之本”是唯物主义观点,B、C、D项均是唯物主义观点;A项是唯心主义观点,符合题意要求。
3、(2010年高考·山东卷25)有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别A.①③B.②④C.②③D.①④【解析】A 本题以儿歌歌词为背景,考查唯物主义与唯心主义的知识。
歌词的改动反映了“星辰闪耀”“常春藤缠绕”是上帝还是科学,故①③说法正确。
②④与题意无关。
4、(2010年高考·江苏卷25)唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张A.事物是感觉的集合B.事物是理念的影子C.意识是世界的本原D.世界是不可认识的【解析】C 本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。
唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义之分,A是主观唯心主义观点,B是客观唯心主义观点,D是不可知论。
5、(2010年高考·江苏卷26)马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持了A.实践的观点B.革命的观点C.阶级的观点D.历史的观点【解析】A 本题考查马克思主义哲学的基本特征。
马克思主义哲学是建立在实践基础上的,故A正确。
B组 2009年高考题组一、选择题1.(2009·上海,15)哲学是理论化系统化的世界观。
以下属于哲学层面的意识现象是()A.民间的“实惠”思想B.《老子》的思想C.欧几里德《几何原本》的思想D.《本草纲目》的思想答案 B2.(2009·上海,14)“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。
在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究,提出了“日心说”,推翻了托勒密的结论。
这一著名的科学史实证明()A.正确意识和错误意识都来源于客观世界B.正确意识和错误意识都来源于主观世界C.正确意识来源于主观世界,错误意识来源于客观世界D.正确意识来源于客观世界,错误意识来源于主观世界答案 A3.(2009·重庆,31)人们曾用求神膜拜自然用思维证明自然后来用观察、想象和检验摸清了大自然的脾气但景象不断变幻大自然在微笑——仍然没有供出她内心的秘密——摘编自{英}W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》下列对材料理解正确的是()A.科学的“思维”能证实大自然“内心的秘密”B.摸清“大自然的脾气”,就是对不断变幻的“景象”的感知C.只有不断摸清“大自然的脾气”,才能接近“内心的秘密”D.人们能认识不断变幻的“景象”,也能彻底把握“内心的秘密”答案 C4.(2009·江苏,25)下列选项与“我思故我在”观点相一致的是()A.未有这事,先有这理B.吾心即宇宙,宇宙即吾心C.死生有命,富贵在天D.世界的本质是“绝对精神”答案 B解析本题考查主观唯心主义的基本观点。
“我思故我在”体现了主观唯心主义的思想,B 项体现了主观唯心主义的观点;ACD三项均体现了客观唯心主义的观点;故本题选B项。
5.(2009·江苏,28)“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。
”郑板桥的这句话蕴含的道理是()A.意识活动具有主动创造性B.意识活动具有客观实在性C.意识活动具有生动形象性D.意识活动具有主观随意性答案 A解析本题考查意识的能动作用,考查学生识记和理解的能力。
意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性,BCD三项均不是意识活动的特点,据此可排除BCD三项。
6.(2009·江苏,29)右边的漫画《爱鸟工程》给我们的启示是()A.人能够认识和改造世界B.要勇于突破和改变现状C.要坚持一切从实际出发D.要用发展的观点看问题答案 C解析本题考查一切从实际出发的知识,主要考查学生的获取和解读信息的能力。
漫画中的爱鸟者砍倒大树建鸟窝的做法,违背了一切从实际出发的要求,故C项正确;其余各项说法均不符合题意。
7.(2009·江苏,31)《孟子》云:“不违农时,谷不可胜食也”;“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”。