高中语文鲁人版选修《史记选读》:+第3单元6淳于髡+Word版含解析
2015—2016高中语文鲁人版(选修《史记选读》)第三单元课件:第6课《淳于髡》(共41张PPT)
杜甫的《戏为六绝句》: 王杨卢骆当时体, 轻薄为文哂未休, 尔曹身 与名俱灭, 不废江河万古流。 (尔曹: 代词,汝辈,你们 )
第三段
所以说,酒喝到极点就容易出 故曰酒极则乱, 乱子,欢乐到极点就会发生悲 乐极则悲,万事 痛之事。所有的事情都是如此, 尽然。言不可极, 这番话是说,无论什么事情不 极之而衰。”以 可走向极端,到了极端就会衰 讽谏焉。齐王曰: 败。淳于髡用此来婉转地劝说 “善!”乃罢长 齐威王。威王说:“好。”于 夜之饮,以髡为 是,威王就停止了彻夜欢饮之 诸侯主客。宗室 事,并任用淳于髡为接待诸侯 置酒,髡尝在侧。 宾客的宾礼官。齐王宗室置办 酒宴,淳于髡常常作陪。
疏通字句,理解文意
• 1、给下列字词注音 淳()于髡() 赘() 婿 滑稽()()数()使 赍()金禳() 田 瓯()篓()满篝()一石() 奉殇() 卒()然相睹 目眙() 遗簪()酒阑() 狼藉()罗襦()
物以类聚
淳于髡身材矮小,但很有口才,很受齐宣王的赏识。一 天,齐宣王要他去物色贤士人才,想不到他一天之中就向 齐宣王推荐了七个人。齐宣王奇怪地说:“我听说贤士很 难找,走遍千里路,历经百余年,也不一定能遇上一个, 而你一天之后就推荐了七个,这不是太多了吗?”淳于髡 说:“不对,鸟有鸟类,兽有兽类,鸟同鸟宿于一起,兽 同兽住在一起,人也以类聚,我本人就生活在贤士一类里, 所以我找贤人不用费劲。我今后还将继续推荐人才,岂止 这七个人呢?”齐宣王听后,不得不信服。(《战国策~齐 策》)。淳于髡一番话,使齐宣王茅塞顿开,心服口服。 看起来,世上的人才不是少了,而是没有找到识别人才的 方法和途径啊! 后用“物以类聚”指同类的东西聚在一起,而且多指 坏人之间臭味相投,互相勾结在一起。
淳 于
淳于髡劝谏齐威王
最新鲁人版高二《〈史记〉选读》《淳于髡》ppt课件
于是齐威王乃益赍黄金千溢 增加(动词)
髡辞而行 告别(动词)
赵王与之精兵十万 给(动词)
若亲有严客
父亲(名词)
若亲有严客 尊敬(形容词)
奉觞上寿 恭敬地捧着
欢然道故 说(动词)
私情相语
谈论(动词)
行酒稽留
延长(动词)
六博投壶,相引为曹 同辈(名词)
后有遗簪
丢失(动词)
日暮酒阑
尽(动词)
语言积累
5. 常见虚词
臣见其所持者狭而所欲者奢 指代人或事物(代词)
语言积累
3. 一词多义
欢然道故
旧的事情,往事
故曰酒极则乱 所以(连词)
夜引兵而去 退(动词) 六博投壶,相引为曹 邀请(动词)
淳于髡说之以隐 用(介词)
以讽谏焉
来(目的连词)
以髡为诸侯主客 把(介词)
语言积累
4. 常见实词
数使诸侯
屡次(副词)
好为淫乐长夜之饮 过度(形容词)
百官荒乱 古义:懈怠混乱
今义:社会秩序极度不安定
执法在傍,御史在后
古义:指监视酒政的人 今义:执行法令、法律
3. 一词多义
语言积累
齐王使淳于髡之赵请救兵 到(动词)
止王之庭
的(动词)
淳于髡说之以隐 劝说(动词)
笑岂有说乎
说法(动词)
威王大说 喜悦
淳于髡者,齐之赘婿也 用于判断句(语气词)
今者臣从东方来 助词不译
三年不蜚又不鸣 通“飞”
诸侯振惊
通“震”,惊恐
汙邪满车
同“污”
威王大说 通“悦”
卒然相睹 通“猝”,突然
于是齐威王乃益赍黄金千溢 通“镒”
合尊促坐 髡尝在侧
高中语文鲁人版选修《史记选读》:+第3单元自读文本范蠡+Word版含解析
学生用书[P 61~P 63]一、积累运用1.下列各项中不.含通假字的一项是( ) A .今既以雪耻,臣请从会稽之诛B .复约要父子耕畜C .居无几何,致产数十万D .自与其私徒属乘舟浮海以行,终不反解析:选C 。
A 项,“以”通“已”,已经。
B 项,“要”通“邀”。
D 项,“反”通“返”,返回。
2.下列各项中加点词语的解释不.正确的一项是( ) A .与勾践深谋二十余年,竟.灭吴 竟:竟然 B .复约要父子耕畜,废居.居:囤积 C .听其所为,慎.无与争事 慎:千万 D .令论.杀朱公子 论:判罪 解析:选A 。
竟:终究。
3.下列各项中对加点词语的意义和用法判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧①独以.德为可以除之②奈何以.朱公之子故而施惠乎 ⎩⎪⎨⎪⎧③庄生羞为.儿子所卖④固为.其能弃财故也 A .①②相同,③④不同 B .①②相同,③④相同C .①②不同,③④不同D .①②不同,③④相同解析:选C 。
①介词,用。
②介词,因为。
③介词,被。
④介词,因为。
4.下列各项中加点词语与现代汉语意义相同的一项是( )A .号令中国..,以尊周室 B .逐什一..之利 C .庄生羞为儿子..所卖 D .非苟去而已,所止必成名..解析:选D 。
A 项,古义指中原地区;今义专指中华人民共和国。
B 项,古义为十分之一;今义指十加一所得的数目。
C 项,古义是小儿辈的人;今义指男孩子(对父母而言)。
二、课内阅读阅读下面的文言文,完成5~8题。
范蠡事越王勾践,既苦身戮力,与勾践深谋二十余年,竟灭吴,报会稽之耻,北渡兵于.淮以临齐、晋,号令中国,以尊周室,勾践以霸.,而范蠡称上将军。
还反国,范蠡以为大名之下,难以久居。
且勾践为人,可与同患,难与处安。
为书辞勾践曰:“臣闻主忧臣劳,主辱臣死。
昔者君王辱于.会稽,所以不死,为此事也。
今既以雪耻,臣请从会稽之诛。
”勾践曰:“孤将与子分国而有之,不然,将加诛于.子。
”范蠡曰:“君行令,臣行意。
《史记-滑稽列传淳于髡者》原文、翻译及鉴赏
《史记-滑稽列传淳于髡者》原文、翻译及鉴赏(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中语文鲁人版选修《史记选读》:+第3单元自读文本毛遂自荐+Word版含解析.doc
学生用书[P 66~P 68]一、积累运用1.下列各项中,加点词语的解释不.正确的一项是( ) A .胜不敢复相.士 相:帮助 B .一战而举.鄢郢 举:占领 C .公相与..歃此血于堂下 相与:一起 D .毛遂比.至楚 比:等到 解析:选A 。
相:鉴别。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧以.楚之强,天下弗能当淳于髡说之以.隐曰 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 所谓因.人成事者也请因.孺子而行 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 日出而言之.齐王使淳于髡之.赵请救兵 D.⎩⎪⎨⎪⎧则歃血于.华屋之下然吾闻千金之子不死于.市 解析:选D 。
D 项,均为介词,在。
A 项,介词,凭借;介词,拿,用。
B 项,动词,依靠,依赖;介词,凭借。
C 项,代词,这件事;动词,到。
3.下列各项中,加点词语的古今意义相同的一项是( )A .遂以为..上客 B .平原君与楚合从,言其利害..C .先生不能..D .今楚地方..五千里 解析:选B 。
B 项,古今意义都是利益和损失。
A 项,古义指以……为,今义为“认为”。
C 项,古义指没有才能,今义指不能够。
D 项,古义指土地方圆,今义指某一区域。
4.下列各项中,加点词语的用法不.相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 士不外.索乃颖.脱而出 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 汤以七十里之地王.天下此霸王..之资也 C.⎩⎪⎨⎪⎧文王以百里之壤而臣.诸侯三战而辱.王之先人D.⎩⎪⎨⎪⎧前.,自赞于平原君曰今少.一人,愿君即以遂备员而行矣 解析:选D 。
D 项,名词作动词,走上前;形容词作动词,缺少。
A 项,名词作状语,到外边;名词作状语,像禾穗的芒一样。
B 项,名词作动词,称王;名词作动词,称王称霸。
C 项,名词的使动用法,使……称臣;名词的使动用法,使……受辱。
二、课内阅读阅读下面的文言文,完成5~8题。
秦之围邯郸,赵使平原君求救,合从于楚,约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。
平原君曰:“使文能取胜,则善矣。
2013-2014学年高中语文鲁人版选修《史记》选读活页规范训练 6 淳于髡含解析
(时间:45分钟 满分: 60分)积累与运用1.下列各句中加点的词语意思跟现代汉语相同的一项是( )(5分)A .百官荒乱..,诸侯并侵 B .沉湎..不治,委政卿大夫C .执法..在傍,御史在后 D .欢然道故,私情..相语解析 B .“沉湎”与现代汉语意思相同。
答案 B2.下列各句中加点的虚词意义和用法不相同的一组是( )(5分)A 。
错误!B 。
错误!C 。
{卒然相.睹,欢然道故,枝枝相.覆盖 D 。
错误! 解析 B .前句“若”意为“像那”,后句“若”意为“你”。
答案 B3.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是 ( )(5分) 例句:可烧而走.也A.不鸣则已,一鸣惊.人B.先生少.之乎C.于是乃朝诸县令长.七十二人D.楚闻之,夜.引兵而去解析都是使动用法。
答案A4.下列句中“之”指代的内容错误的一项是()(5分)A.先生少之.(金百斤,车马十驷)乎B.臣见其所持者狭而所欲者奢,故笑之.(禳田者)C.赵王与之.(淳于髡)精兵十万D.楚闻之.(淳于髡),夜引兵而去解析指代当时的情况。
答案D阅读与鉴赏阅读下面的文言文,完成5~7题.淳于髡者,齐之赘婿也。
长不满七尺,滑稽多辩,数.使诸侯,未尝屈辱。
齐威王之时喜隐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。
百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏.淳于髡说.之以隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不鸣。
王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人.”于是乃朝.诸县令长七十二人,赏一人,诛一人;奋兵而出,诸侯振惊,皆还齐侵地。
威行三十六年。
语在《田完世家》中.威王八年,楚大发兵加齐.齐王使淳于髡之赵请救兵,赍金.百斤,车马十驷。
淳于髡仰天大笑,冠缨索.绝.王曰:“先生少之乎?"髡曰:“何敢!”王曰:“笑岂有说.乎?”髡曰:“今者臣从东方来,见道傍有禳田者,操一豚蹄、酒一盂,祝曰:‘瓯窭满篝,汙.邪满车,五谷蕃熟,穰穰满家。
高中语文 第三单元 面对现实的智慧 6 淳于髡教师用书 鲁人版选修《史记选读》
6 淳于髡就事论事责圣贤孟子要离开齐国时,淳于髡问他:“你身处三卿的高位,却下不能救济老百姓,上不能辅佐君王,所谓的‘仁者’就这样跑了,对得起你的俸禄吗?”孟子将伯夷、伊尹和柳下惠扯了出来说道:“我是臣子,不以贤事不肖,伯夷就是这样干的。
周旋于汤、桀之间五次,那是伊尹。
不厌恶污君,不推辞做小官,那是柳下惠。
他们三个处事不同,但都是为了‘仁’。
君子只要心中‘仁’就行了,又何必事事一致呢?”淳于髡很不屑,继续责问:“鲁穆公的时候,公仪子为政,子柳、子思为臣,但鲁国不断失地。
这样看来,所谓贤者对国家有什么用?”孟子说:“虞不用百里奚而被灭亡,但到了秦穆公那里却成就了霸业。
不用贤人就会灭亡,有了贤人却不会任用,他怎会不被削弱呢?”淳于髡随即否定了孟子自己标榜贤者的话:“有本事的人必然展现出来,做事情不见功效的人,我还没看到过呢。
所以现在根本没有贤者,如果有,我肯定认识他。
”孟子说起孔子在鲁国做司寇的故事,孟子也知道那时孔子不被重用,在祭祀的时候,鲁君失礼,祭祀用的肉迟迟不上,于是孔子也故意无礼而去。
孟子说,不知道的人以为孔子是为了几块熟肉闹情绪,其实孔子是被别人无礼对待。
所以孔子愿意以微罪辞行,而不是苟且留下。
孟子似乎是说自己像孔子一样被无礼对待,因此离开齐国,但圣贤的行为,滑稽如淳于髡者又怎会明白呢?稷下学士——淳于髡淳于髡,战国时齐人,是一个贱而得宠的人。
他姓淳于,曾因犯罪而受过髡刑(古代一种剃光头发的刑罚),故名曰淳于髡。
淳于髡刑满释放后被配给私人,招为赘婿。
古代的赘婿,不同于后代倒插门的养老女婿,而是农奴主为自己的女奴所招的男奴配偶,这是一种没有人身自由的贱民。
故太史公说:“淳于髡者,齐之赘婿也。
”当时淳于髡所处的时代正是诸侯纷起称雄、争相招贤纳士,致使社会阶层流动不居的时代,他凭自己的超凡能力和善于捕捉机遇,结果时来运转,吉星高照,竟被齐国统治者看中,把他从农奴群中提拔起来。
初侍奉君主左右,遂列为上大夫,终“立淳于髡为上卿,赐之千金,革车百乘,与平诸侯之事”(《说苑·尊贤》),成为上层社会的一员。
鲁人选修史记选读课件:第三单元6淳 于 髡
__溢__,__通__“__镒__”__,__古__代__的__重__量__单__位_________ ⑦合尊.促坐 _尊__,__同__“__樽__”__,__酒__器______ ⑧髡尝.在侧 _尝__,__通__“__常__”__,__常__常______
第9章 扩声系统调音
[名师指津] 第二问应先准确点出隐语暗念的意思,再结 合文本分析其各自的作用。
[我的理解] 本文共三处写了淳于髡的隐语。第一处隐语 暗含:齐威王你是一位有大志、有作为的鸿鹄,现在只是沉默 观察,会有奋起的一天,从而激励齐威王,使齐国振奋起来,
第9章 扩声系统调音
并威行三十六年。第二处隐语暗含:你给我的东西太少,赵国 会嫌东西少而不会派兵,做大事要花大本钱。齐威王给了他足 够的礼物,淳于髡拿着厚礼,让赵国出兵,救了齐国。第三处 隐语暗含:做人不能太放纵自己,不然会误国害己,最终使齐 威王停止了长夜之饮,淳于髡也成了诸侯主客,受到齐威王的 宠爱。
③百官荒.乱. 古义:懈__怠__混__乱__。__ 今义:社会秩序极度不安定。 ④执.法.在傍,御史在后 古义:_指__监__视__酒__政__的__人__。_ 今义:执行法令、法律。 ⑤私.情.相语 古义:个__人__情__感__。__ 今义:私人的交情。
第9章 扩声系统调音
五、词类活用 (1)名词的活用 ①于是乃朝.诸县令长七十二人 名__词__的__使__动__用__法__,__使__…__…__朝__拜__ ②楚闻之,夜.引兵而去 名__词__作__状__语__,__在__夜__里__ (2)动词的活用 ①其说可得闻.乎 动__词__的__使__动__用__法__,__使__…__…__听__到__ ②不鸣则已,一鸣惊.人 动__词__的__使__动__用__法__,__使__…__…__吃__惊__
高中语文鲁教版选修 《史记》选读第三单元面对现实的智慧 6淳于髡
《淳于髡》教学设计【学习目标】(一)知识与能力1、体会淳于髡巧妙的讽谏艺术。
2、把握淳于髡人物形象特点。
(二)过程与方法通过诵读、讨论,理解文本,探讨淳于髡进谏成功的原因,把握淳于髡人物形象特点。
(三)情感态度与价值观1、学会面对错综复杂的现实生活,采取巧妙的方式以获得最大成功的人生智慧。
2、学习淳于髡能为国家与黎民百姓的利益,勇敢地仗义执言的优秀品质。
【教学重点】把握人物形象【教学难点】探讨淳于髡进谏成功的原因。
【教学方法】诵读涵泳、启发诱导【课时安排】一课时授课过程和步骤:一、导入新课说话是一门艺术,正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,不同的说话方式给人迥然不同的感受,也会给自己带来不同的结果。
尤其在古代,臣子劝谏君王,更要注意说话的方式、分寸,因为一言不慎就可能给自己招来杀身之祸。
今天,我们一起学习一篇文章,看文中主人公淳于髡是如何劝谏君王的?二、明确目标(展示幻灯片)1 、体会淳于髡巧妙的讽谏艺术2、把握淳于髡人物形象特点。
三、文本学习(一)初读课文,整体感知1、现在我们来读一下课文,请三位同学,每人一段,注意读准字音、读清句读,其他同学认真听,标出他们读的不准的词语、句子。
同学们读后,稍作评价,找同学指出错误。
(结合学生朗读情况稍作指导:读音与字义相关;断句与句意、语法相关)2、同学们质疑问难(同学们在预习的过程中对课文中的字词还有没有不明白的地方,如果有,提出来,一块交流一下)3、教师提问文中重点字词,检查学生对字词的理解情况,(展示幻灯片)重点实词(1)沉湎不治管理(动词)(2)赍金百斤携带(动词)(3)于是齐威王乃益赍黄金千溢增加(动词)(4)男女杂坐,行酒稽留延迟(5)相引为曹,握手无罚,目眙不进邀请;同辈重要虚词(1)淳于髡说之以隐用(介词)(2)国且危亡将要(副词)(3)不过一斗径醉矣就(副词)(4)若亲有严客如果(假设连词)(5)饮可八斗而醉二参大约(副词)(二)品读课文,赏析讽谏艺术1、本文主要讲了什么事?学生思考回答:淳于髡进谏齐威王的事2、共写了几次进谏?学生思考回答:三次3、那么,淳于髡具体是如何进谏的呢?(1)我们先看第一次进谏①请同学们齐读课文第一段思考:淳于髡是因为什么事劝谏齐威王的?找到文中相关描写,用自己的话来说一下。
2017-2018学年高二语文鲁人版《史记选读》文档:第3单元6 淳于髡训练含答案
[基础巩固层]1.下列各句中,.不含通假字的一项是()A.三年不蜚又不鸣B.见道傍有禳田者C.于是齐威王乃益赍黄金千溢D.不过一斗径醉矣【解析】A项,“蜚"通“飞”。
B项,“傍"通“旁”,旁边.C项,“溢”通“镒”,古代的重量单位.【答案】D2.对下列句中,加点词的解释不正确的一项是()多辩A.长不满七尺,滑稽..滑稽:指言谈辩捷,无所阻碍B.先生少.之乎少:意动用法,认为少者C.见道傍有禳田..禳田:收割庄稼D.不过一斗径.醉矣径:就,即【解析】“禳田"是向田神祈祷的意思。
【答案】C3.下列句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.①先生饮一斗而.醉②臣见其所持者狭而.所欲者奢B.①淳于髡者,齐之.赘婿也②齐王使淳于髡之.赵请救兵C.①于是齐成王乃.益赍黄金千镒②乃.罢长夜之饮D.①以.髡为诸侯主客.②淳于髡说之以.隐【解析】A项,①承接;②转折。
B项,①助词,的。
②动词,到.C项,副词,于是就。
D项,①动词,任命。
②介词,用。
4.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是()例句:可烧而走.也A.不鸣则已,一鸣惊.人B.先生少.之乎C.乃罢.长夜之饮D.楚闻之,夜.引兵而去【解析】A项和例句都是使动用法,B项是意动用法,C项没有活用,D项名词作状语。
【答案】A5.下列句子的句式特点判断不正确的一项是( )A.淳于髡者,齐之赘婿也。
(判断句)B.淳于髡说之以隐。
(状语后置句)C.止王之庭.(省略句)D.赐酒大王之前。
(状语后置句)【解析】D项,应为省略句。
[阅读提升层](一)阅读下面文段,完成6~9题.淳于髡者,齐之赘婿也。
长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。
齐威王之时喜隐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政.卿大夫.百官荒乱,诸侯并侵,国且.危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。
淳于髡说之以.隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不鸣。
王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人."于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人;奋兵而出,诸侯振惊,皆还齐侵地。
2019-2020学年鲁人版选修史记选读巩固提升案:第三单元6淳于髡巩固提升案Word版含解析
巩固提!§!畐1更如mu 普躬行一、积累运用1 .下列各项中加点词的解释不.恰当的一项是( )A •操一豚蹄、酒一盂, 祝曰祝:祷告B .六博投壶,相引.为曹 弓I :邀请C .饮可八斗而醉二参 可:可以D .恶能饮一石哉 恶:怎么解析:选C 。
可:大约。
2 .下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )国且危亡A.且矫魏王令夺晋鄙兵以救赵 淳于髡说之以隐曰B'王不如赍臣五城以.广河间不飞则已,一飞冲天C ■'使梁睹秦称帝之害,则必助赵矣 齐王使淳于髡之.赵请救兵 D.臣固知公子之.还也解析:选C 。
C 项,连词,那么。
A 项,副词,将要;连词,况且。
词,来。
D 项,动词,至%助词,放在主谓之间,取消句子独立性。
3 .下列各项中加点词的用法与例句相同的一项是 ( )例句:髡窃乐此 A .不鸣则已,一鸣惊.人 B .先生少.之乎C .于是乃朝.诸县令长七十二人D .楚闻之,夜.引兵而去解析:选B 。
B 项与例句都是意动用法。
A 、C 两项都是使动用法,4.下列各项中不含通假字的一项是 ( )A .三年不蜚又不鸣B .见道傍有禳田者C .于是齐威王乃益赍黄金千溢D .不过一斗径醉矣解析:选D 。
A 项,“蜚”通“飞”。
B 项,“傍”通“旁”,旁边。
C 项,“溢”通“镒”, 古代的重量B 项,介词,用;连D 项是名词作状语。
单位。
二、课内阅读阅读下面的文言文,完成5〜8题。
淳于髡者,齐之赘婿也。
长不满七尺,滑稽多辩,数.使诸侯,未尝屈辱。
齐威王之时喜隐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。
百官荒__________ 暮,左右莫敢谏。
淳于髡说.之以隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不鸣。
王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
”于是乃朝.诸县令长七十二人,赏一人,诛一人;奋兵而出,诸侯振惊,皆还齐侵地。
威行三十六年。
语在《田完世家》中。
鲁人版-语文-高二-第6课《淳于髡》素材之借机讽谏 鲁人版选修《史记》
高中语文--打印版《淳于髡》素材之借机讽谏一次,淳于髡出使外国顺利归来,齐威王很高兴,在后宫办了酒席,召淳于髡喝酒。
酒宴中,威王问:“先生能喝多少才醉?”淳于髡回答:“臣喝一斗也醉,喝一石也醉。
”威王说:“先生喝一斗就醉了,怎么还能喝一石呢?”淳于髡说:“在大王面前赏酒,执法官在旁边,御史在后边,我心怀恐惧,不过一斗已经醉了。
如果家里来了贵客,我小心地在旁边陪酒,不时起身举杯祝他们长寿,那么喝不到二斗也就醉了。
如果朋友故交突然相见,互诉衷情,大概可以喝五六斗。
如果是乡里间的盛会,男女杂坐,无拘无束,席间还有六博、投壶等娱乐项目,我心中高兴,大概喝到八斗才有两三分醉意。
天色已晚,酒席将散,酒杯碰在一起,人们靠在一起,男女同席,鞋子相叠,杯盘散乱,厅堂上的烛光熄灭了,主人留髡而送客,女子薄罗衫轻解,微微地闻到一阵香气,这个时刻,我心里最欢快,能喝一石。
”最后,淳于髡点明了说这番话的用意:“故曰酒极则乱,乐极则悲;万事尽然,言不可极,极之而衰。
”(《滑稽列传》)意思是说,享乐的追求是无穷尽的,一味地追求享乐,就会走到邪路上去。
以此来讽谏威王,希望他能明白“极之而衰”的道理。
齐威王听从淳于髡的劝告,自此停止了通宵达旦的喝酒,将更多的精力用到处理朝政上。
他整顿吏治,选贤任能,在不长的时间里,使府库充实,国力强盛,齐国大治,最终开创了“复霸”的局面,取代魏国成为当时中原最强大的诸侯国。
淳于髡也被委任为“诸侯主客”,专司礼仪,接待来宾。
淳于髡运用“隐语”向齐王进谏和与别人进行辩论的记载在史籍中还有很多。
他这样做的主要目的,还是借喻讽谏,参与政治。
而且他的微言妙喻中,有很多富有哲理的思想观点,是稷下之学中宝贵的思想财富。
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2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:3.6淳于髡 (共23张PPT)
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6 淳于髡
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3.从全文来看,淳于髡是一个怎样的形象?
参考答案:淳于髡“不流世俗,不争势利”,“谈言微中,亦可以解纷”,
机智聪敏,能言多辩,为国家和百姓的利益,勇敢地仗义执言,善于缘
理设喻,察情取譬,巧妙灵活地批评讽谏统治者。
4.从第一部分可以看出齐威王是一个怎样的君王?
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6 淳于髡
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齐威王非常高兴,在后宫设置酒肴,召见淳于髡,赐他酒喝。问他
说:“先生能够喝多少酒才醉?”淳于髡回答说:“我喝一斗酒也能醉,
喝一石酒也能醉。”威王说:“先生喝一斗就醉了,怎么能喝一石呢?
能把这个道理说给我听听吗?”淳于髡说:“大王当面赏酒给我,执法
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淳于髡的智慧 淳于髡,战国时齐人,是一个身份低贱而得宠的人。他姓淳于,曾因 犯罪而受过髡刑 (古代一种剃光头发的刑罚),故名曰淳于髡。淳于 髡刑满释放后被配给私人,招为赘婿。古代的赘婿,不同于后代倒 插门的养老女婿,而是农奴主为自己的女奴所招的男奴配偶,这是 一种没有人身自由的贱民。故太史公说:“淳于髡者,齐之赘婿 也。”(《史记·滑稽列传》)当时淳于髡所处的时代正是诸侯纷起 称雄、争相招贤纳士,致使社会阶层流动不居的时代,他凭自己的 超凡能力和善于捕捉机遇,时来运转,吉星高照,竟被齐国统治者看 中,把他从农奴群中提拔起来。初侍奉君主左右,后列为上大夫,终 “立淳于髡为上卿,赐之千金,革车百乘,与平诸侯之事”(《说苑·尊 贤》),成为上层社会的一员。
鲁人版-语文-高二-高中语文第6课《淳于髡》素材之失鹄得赏 鲁人版选修《史记》
高中语文--打印版第6课《淳于髡》素材:淳于髡失鹄得赏战国时,齐王派淳于髡献鹄于楚王,以示友好。
谁知,途中淳于髡不小心竟让鹄破笼而出,冲天而去。
淳于髡思索再三,还是手提空笼去见楚王。
淳于髡对楚王说:“齐王派我献鹄,不慎飞掉,本想自杀,又怕人说楚王因鸟伤了使臣;想另买一只来顶替,又觉得不妥;想逃之别国,又怕两国因我而伤了和气。
所以前来道明实情,甘愿领罪。
”楚王见齐国使臣如此信义,不仅没有怪罪,反而重赏了淳于髡,还盛赞了齐国。
上述这则讲诚信的典故虽然年代远了点,但仍不失现实意义。
说真的,淳于髡能做到这一步,是十分难能可贵的。
因为作为一个齐国向楚国敬献礼品的使臣,在途中却把礼品丢失了,这是一件多么严重的事!按那时的常情回齐国和去楚国都只有一条死路。
在这生与死的考验面前,淳于髡确实有两条活路可走:一是逃之夭夭,从此隐姓埋名,这在当时也是行得通的。
二是花钱另外买一只鹄献给楚王,尽管弄虚作假,还是能蒙混过关的。
想必在当时,淳于髡是经过一番激烈思想斗争的,但最后淳于髡选择了诚信,实际上也就选择了死亡。
把诚信看得比生命还重要,足见淳于髡的人品高尚。
后来开明的楚王重赏了诚信至上的淳于髡,这是淳于髡事先没有想到的。
实事求是地说,以诚信为本的中华民族并不乏淳于髡式的诚信之士,他们都把讲真话看得比自己的生命还重要。
可惜的是,很多时候他们的诚信不仅没有获得像淳于髡那样的奖赏,反而被打入十八层地狱。
使诚信者遭殃,弄虚作假者吃香。
建立和谐社会,必须先建立起一种讲诚信、讲真话的环境。
因此,有必要重温“淳于髡失鹄得赏”这则典故,从中体味诚信的真谛,使之能形成一个“讲诚”和“奖诚”的好环境。
如此,事业兴焉。
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高中语文鲁教版选修 《史记》选读第三单元面对现实的智慧 6淳于髡
于︽ 史 记
髡滑 稽 列 传 ︾
·
学习目标: 1、体会淳于髡巧妙的讽谏艺术 2、把握淳于髡人物形象特点。
积累重点词语
一、重点实词
1、沉湎不治 2、赍金百斤 3、 于是齐威王乃益赍黄金千溢 4、男女杂坐,行酒稽留 5、相引为曹,握手无罚,目眙不禁
二、重点虚词
1、国且危亡 2、不过一斗径醉矣 3、若亲有严客 4、饮可八斗而醉二参 5、髡尝在侧
。
能言善辩,尽心君王解纷忧
品读课文,体会淳于髡巧妙的讽谏艺 术。
把握人物形象
请你依据文本对淳于髡出身、相貌、讽谏艺术、讽谏 背景和讽谏效果的相关描写,结合自己的理解描绘一 下“我心目中的淳于髡”。
按照格式要求,组织语言,要求语言简练。
如果让我选择一种颜色描绘淳于髡,我选择
,
因为
。
根据对淳于髡的分析,写一副对联,我出一个 上联:,请同学们对一个下联。 七尺之躯,委身齐国做赘婿 ,
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学生用书[P 56~P 57]一、积累运用1.下列各项中加点词的解释不.恰当的一项是( ) A .操一豚蹄、酒一盂, 祝.曰 祝:祷告 B .六博投壶,相引.为曹 引:邀请 C .饮可.八斗而醉二参 可:可以 D .恶.能饮一石哉 恶:怎么 解析:选C 。
可:大约。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧国且.危亡且.矫魏王令夺晋鄙兵以救赵 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 淳于髡说之以.隐曰王不如赍臣五城以.广河间 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 不飞则.已,一飞冲天使梁睹秦称帝之害,则.必助赵矣 D.⎩⎪⎨⎪⎧齐王使淳于髡之.赵请救兵臣固知公子之.还也 解析:选C 。
C 项,连词,那么。
A 项,副词,将要;连词,况且。
B 项,介词,用;连词,来。
D 项,动词,到;助词,放在主谓之间,取消句子独立性。
3.下列各项中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句:髡窃乐.此 A .不鸣则已,一鸣惊.人 B .先生少.之乎 C .于是乃朝.诸县令长七十二人 D .楚闻之,夜.引兵而去 解析:选B 。
B 项与例句都是意动用法。
A 、C 两项都是使动用法,D 项是名词作状语。
4.下列各项中不含通假字的一项是( )A .三年不蜚又不鸣B .见道傍有禳田者C .于是齐威王乃益赍黄金千溢D .不过一斗径醉矣解析:选D 。
A 项,“蜚”通“飞”。
B 项,“傍”通“旁”,旁边。
C 项,“溢”通“镒”,古代的重量单位。
二、课内阅读阅读下面的文言文,完成5~8题。
淳于髡者,齐之赘婿也。
长不满七尺,滑稽多辩,数.使诸侯,未尝屈辱。
齐威王之时喜隐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。
百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。
淳于髡说.之以隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不鸣。
王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
”于是乃朝.诸县令长七十二人,赏一人,诛一人;奋兵而出,诸侯振惊,皆还齐侵地。
威行三十六年。
语在《田完世家》中。
威王八年,楚大发兵加齐。
齐王使淳于髡之赵请救兵,赍.金百斤,车马十驷。
淳于髡仰天大笑,冠缨索.绝。
王曰:“先生少之乎?”髡曰:“何敢!”王曰:“笑岂有说.乎?”髡曰:“今者臣从东方来,见道傍有禳田者,操一豚蹄、酒一盂,祝曰:‘瓯窭满篝,汙邪满车,五谷蕃熟,穰穰满家。
’臣见其所持者狭而所欲者奢,故笑之。
”于是齐威王乃益赍黄金千溢,白璧十双,车马百驷。
髡辞而.行,至赵,赵王与之精兵十万,革车千乘。
楚闻之,夜引兵而.去。
5.下列各句中加点的词的解释不.正确的一项是( ) A .数.使诸侯 数:屡次 B .于是乃朝.诸县令长七十二人 朝:朝拜 C .赍.金百斤 赍:赠送 D .冠缨索.绝 索:尽 解析:选B 。
朝:使动用法,使……朝拜。
6.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①淳于髡说.之以隐曰②笑岂有说.乎 ⎩⎪⎨⎪⎧③髡辞而.行④夜引兵而.去 A .①与②相同,③与④相同B .①与②相同,③与④不同C .①与②不同,③与④相同D .①与②不同,③与④不同解析:选D 。
①中的“说”意为“劝说”;②中的“说”意为“说法”;③中的“而”表示承接关系;④中的“而”表示修饰关系。
7.下列叙述不.符合原文意思的一项是( ) A .淳于髡人生得矮小而胸有奇才,以博学、滑稽、善辩著称。
他两次巧谏齐威王,解除了国难。
B .淳于髡寓救国大计于诙谐的谈吐之中,表现了过人的胆识和才智。
C .齐威王善听忠告,勇于改过,奋发有为,这一点也是值得称道的。
D .齐威王善于用人,淳于髡敢于直谏,良臣遇明君,统治才能巩固。
解析:选D 。
D 项“善于用人”“敢于直谏”不准确。
“良臣遇明君,统治才能巩固”文中无此意。
8.把文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。
译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2) 髡辞而行,至赵,赵王与之精兵十万,革车千乘。
译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案:(1)各级官吏处理政事懈怠混乱,诸侯各国一起来侵犯,齐国即将危亡,就在朝夕之间,(齐王)身边近臣都不敢进谏。
(2)淳于髡辞别动身,到了赵国,赵王拨给他十万精兵,一千辆裹有皮革的重战车。
三、类文阅读阅读下面的文字,完成9~13题。
张淳,字希古,桐城人。
隆庆二年进士,授永康知县。
吏民素多奸黠,连告罢七令。
淳至,日夜阅案牍。
讼者数千人,剖决如流,吏民大骇服,讼浸.减。
凡赴控者,淳即示审期,两造如期至,片晷分析无留滞。
乡民裹饭一包即可毕讼,因.呼为“张一包”,谓其敏断如包拯也。
巨盗卢十八剽库金,十余年不获,御史以.属淳。
淳刻期三月必得盗,而.请御史月下数十檄。
及檄累下,淳阳笑曰:“盗遁久矣,安从捕?”寝不行。
吏某妇与十八通,吏颇为耳目,闻淳言以.告十八,十八意自安。
淳乃.令他役诈告吏负金,系吏狱。
密召吏责以通盗..死罪,复教之请以妇代系,而己出营赀以偿。
十八闻,亟往视妇,因.醉而擒之。
及报御史,仅两月耳。
民有睚眦嫌,辄以人命讼。
淳验无实即坐之,自是无诬讼者。
永人贫,生女多不举.。
淳劝诫备至,贫无力者捐俸量给,全活无数。
岁旱,劫掠公行,下令劫夺者死。
有夺五斗米者,淳佯取死囚杖杀之,而.榜其罪曰“是劫米者”,众皆慑服。
久之,以治行..第一赴召,去永,甫就车,顾其下曰:“某盗已来,去此数里,可为我缚来。
”如言迹之,盗正濯足于河,系至,盗服辜。
永人骇其事,谓有神告。
淳曰:“此盗捕之急则遁,今闻吾去乃.归耳。
以理卜,何神之有!”(选自《明史·张淳传》)9.下列句子中,加点词的解释不.正确的一项是( ) A .吏民大骇服,讼浸.减 浸:渐渐 B .密召吏责以通盗..死罪 通盗:与盗贼勾通 C .永人贫,生女多不举.举:入学 D .以治行..第一赴召去永 治行:治县政绩 解析:选C 。
举:养活。
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法不.相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 因.呼为“张一包”亟往视妇,因.醉而擒之 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 御史以.属淳闻淳言以.告十八 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 而.请御史月下数十檄而.榜其罪曰“是劫米者” D.⎩⎪⎨⎪⎧淳乃.令他役诈告吏负金今闻吾去乃.归耳 解析:选A 。
A 项,因果连词,相当于“因此”;介词,趁机。
B 项,介词,把。
C 项,连词,表顺承关系,不译。
D 项,连词,相当于“于是,就”。
11.以下句子分别编为四组,全都表现张淳治狱讼能“以理卜”的一组是( )①讼者数千人,剖决如流,吏民大骇服 ②淳即示审期,两造如期至,片晷分析无留滞 ③密召吏责以通盗死罪,复教之请以妇代系 ④淳验无实即坐之,自是无诬讼者 ⑤淳劝诫备至,贫无力者捐俸量给 ⑥淳佯取死囚杖杀之,而榜其罪曰“是劫米者”A .①③⑤B .①②⑤C .③④⑥D .②④⑥解析:选C 。
①②表现张淳判案之快,⑤表现张淳赈济贫者。
12.下列对原文的叙述与分析,不.正确的一项是 ( ) A .张淳初到永康县任知县时,永康县上诉的有数千人,张淳廉洁自律,日夜阅读案卷,从速公正处理积压下来的狱讼,受到了永康百姓的赞誉。
B .张淳请御史每月下数十道檄文,而自己却佯笑“盗遁久矣,安从捕”,“寝不行”,是想以此来麻痹巨盗卢十八的警惕性,从而引其出洞,一举擒获。
C.张淳对那些诬告他人者处以诬陷罪,捐出俸禄救济贫穷的人,杖杀死囚而榜其“是劫米者”,稳定了永康的形势,获得了治行第一的评价。
D.张淳在即将离开永康之际,凭借着对周边情况的调查研究和科学推断,派人在河边将某盗捉拿归案,永康人感到很奇怪,认为有神灵帮助张淳。
解析:选A。
文中无“廉洁自律”之意。
13.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)及檄累下,淳阳笑曰:“盗遁久矣,安从捕?”译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)十八闻,亟往视妇,因醉而擒之。
译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)等到公文接连下达,张淳假装笑着说:“大盗逃跑好久了,到哪里去抓捕呢?”(2)卢十八听说(妇人关进了监牢),急忙到牢里探视妇人,(张淳等人)趁他酒醉之时逮捕了他。
参考译文:张淳,字希古,桐城人。
隆庆二年中进士,被任命为永康知县。
(永康)官吏和百姓平时多奸猾,接连有七个县令被上告、罢免。
张淳到任,日夜翻阅公事文书。
(当时)打官司的有几千人,(张淳)判决像流水一样迅速顺利,官吏百姓大为吃惊,叹服不已,官司日渐减少。
凡是前往官府申诉的人,张淳当即定下审判日期,(到时)诉讼双方按照预先约定的日期到官府,很快审决案件没有拖延积压的。
农民带一包饭就能结束诉讼,于是称他为“张一包”,是说他像包拯一样快速断案。
有个叫卢十八的大盗抢劫库藏的金帛,过了十多年还没有被抓获,御史把这件事交给张淳办理。
张淳限定三个月一定抓到大盗,并请求御史在一个月内下达数十道缉捕公文。
等到公文接连下达,张淳假装笑着说:“大盗逃跑好久了,到哪里去抓捕呢?”搁置着不去办理。
有个官吏的妻子与卢十八暗中勾结,那官吏很留心案情,听到张淳的话就把它告诉了卢十八,卢十八心里安稳许多。
张淳于是让其他差役假装告这位官吏欠人银子,把官吏关入狱中。
(张淳)暗地叫来这官吏用勾结大盗犯死罪来责罚他,再叫他请求让妻子代替自己坐牢,自己出去借钱来偿还。
卢十八听说(妇人关进了监牢),急忙到牢里探视妇人,(张淳等人)趁他酒醉之时逮捕了他。
等到上报御史,(俘获大盗)只用了两个月。
百姓之间有一点小小的怨恨,常常夸大成人命案一般的大案来诉讼。