2014年秋学校工作总结
2014-2015年度工作总结
2014—2015学年述职报告万安县百嘉中学刘志宏自从2012年9月，我回到百嘉中学任副校长，分管学校德育、安全、考勤和职称工作。
一年来，我踏踏实实、尽职尽责地做好每一项常规工作，不断创新地开展德育和安全工作。
二十多年来，我一直秉承着“让领导放心，让同事舒心，让学生、家长安心”的工作理念，积极维护老师和学生的利益，又维护学校的安全和稳定。
现将过去一学年来的工作向宣传部和教体局领导们以及许校长汇报如下：学校德育工作：在学校德育工作中，我校认真贯彻落实上级文件精神，按照上级教育主管部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长室负总责，政工处具体抓，实行校长室--—政工处----班主任三级常规管理的制度，形成各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员能够以身作则，努力工作，带领教职工积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月两次班主任会议；每学期1次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
在班主任会上，通过学习有关经典案例、老师经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，对于一些年轻的班主任老师，我们则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对板报墙报、教室宿舍走廊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2014年秋季新学期工作总结范文
2014年秋季新学期工作总结范文
新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。
在本学期我担任初一(10)班班主任一职。
为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面配合学校工作，加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。
配合学校开展的各项活动。
利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
①抓好学生常规，重新制定班规。
要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
②注重班级文化建设。
根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
2014年秋季学期总务处工作总结
三塘中学2014年秋季学期总务处工作总结李启华2014年12月20日2014年秋季学期总务处工作总结李启华这一学期，总务工作在学校领导的关心支持下，通过后勤人员共同的努力，基本上完成学校年初制定的工作计划，积极配合其他部门开展活动，做好后勤的保障供应工作。
坚持为教育教学服务，为师生服务的观念，确保了学校教育教学活动的正常运转。
总务工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如水电维修、厕所清理，有时工作确实很辛苦，有许多工作需要在大家休息时才能去做，所以双休日，寒暑假经常不能休息，但我能克服困难，不怕艰苦，团结一致，努力做好平凡的工作。
同时在服务过程中提高安全意识，为师生提供安全保障的服务。
对这一学期主要工作总结如下：一、常规工作1、开学初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常开展。
2、组织人员检修宿舍,迎接初一年级新生。
3、组织人员维修教室桌凳、办公桌椅。
4、及时为学生损坏的课桌椅、门、窗、水电进行维修,保证学生正常上课。
5、完成校长安排的各项任务，配合各部门做好自己的本质工作。
6、及时和各部门、每位教师、每位工作人员签订安全责任状。
二、安全保障工作1、做好消防设施、设备的检修，定期检查，保证完好。
2、对学校的电路、电器设备检查，注意安全用电。
3、经常检查校舍使用情况，发现隐患及时修理，做到安全使用校舍。
4、对学校的设施进行检查，发现异常情况，及时联系尽快修复。
三、财务工作1、做好生均公用经费报账材料，生均公用经费的日常支出。
2、做好贫困住宿生生活补助费评审、填写登记表、统计、上报、发放工作。
3、按时领取营养餐款，转支食堂会计工作。
4、做好每月财务公开工作。
四、下半年工作设想（一）是加强学习，加强教育，珍惜工作岗位，增强危机感；提高思想素质，从思想上形成"服务是我们的天职"的意识，强化规范服务意识。
2014年秋期六1班班主任工作总结
2014年秋季学期班主任工作总结时光飞逝转眼间一学期过去了，开学时的一幕幕还历历在目。
现在对这学期的教育教学工作做简要的回顾。
这学期，我担任六(1)班的班主任，班级共有61人，男生30人，女生31人。
本学期班级工作的重点是做好班常规的管理工作，培养学生良好的学习习惯，同时，做好六年级新生适应初中的学习生活等等工作。
本学期我主要做了如下几方面的工作：一、抓好班级常规管理，培养学生良好的学习生活习惯六年级新生怀着梦想、带着憧憬进入新的校园，必须尽快让他们了解我们的学校，适应新的环境。
第一，利用班会课介绍学校的基本概况以及校纪、校规。
第二，学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
让学生明确自己的行为准则，知道什么是应该做的，什么事不应该做的。
第三，利用主题班会，制定《班级文明公约》，倡导每一位学生必须严格遵守。
第四，制定了劳动值日制度，有小组组长负责安排值日和大扫除，劳动委员负责检查，规范了每日卫生值日制度。
第五，实行了值日班干制度，检查班级的一日常规工作，锻炼了学生的工作能力以及他们的责任心。
二、成立班委会，增强班级凝聚力学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。
班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。
学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。
只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。
因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，在工作上我给予指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。
此外，我还坚持定期组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。
红桂中学2014年学校工作总结
红桂中学2014年学校工作总结2014学年，是我校发展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量、办学规模扩大的一年。
在上级的正确领导和全校师生的共同努力下，我校顺利完成了各项教育教学工作，并取得了显著的成绩。
总体来看，学校开展了以下几方面的工作：（一）健全规章制度，依法办学，按章办事。
1、按照有关政策法规和文件要求开展教育教学；2、固定资产专人管理，管理规范。
学校工程、大型采购、三公消费主动公示，具体做法：1）工程按有关要求和程序实行公开招标（5万以上由区招标中心进行招标）；2）采购按有关规定实行网上采购或到指定的实体商店采购；3）三公消费严格执行相关规定。
（二）注重人文关怀，大力营造尊师重教的氛围。
1、民主管理，充分听取教师建议。
比如食堂管理，以教师每月评分的满意率来作为衡量标准，确保饭菜质量；另外，教师讲课的扩音器、体育器材的管理等，都充分征求和采纳教师们的意见。
2、校务公开，维护教职工知情权。
对大家所关心的事情及时公示：比如每月的绩效工资；奖教奖学的分配；职称的聘任和申报；等等。
对于学校2万元以上的工程和物质采购都提前公示，主动听取意见。
3、尊重教师，体现人文关怀。
例如，教师节学生向老师献花和祝福卡片；对生病住院、生小孩的教师慰问；组织教职工开展多种趣味体育活动，融洽感情；主动派车对参加家长会和外派监考老师的接送；等等。
（三）强化以教学为中心，狠抓教学质量的提高。
1、加强了科组建设，完善学科教研组制度。
1）强化集体备课，整合教学资源。
积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度；2）健全和完善听课、评课等制度：行政经常推门推课，科任老师每人听课12节以上。
3）开展习本课堂研究：语文科组：胡玮石；英语科组：张芳、李丹、袁碧海；物理：陶海龙、孙慧蓉（其中胡玮石老师在罗外上了一节习本课；陶海龙、孙慧蓉在本校各上了一节习本课堂研究课）;4）自主研发学校的通识课程，编选教材:向岚：软雕艺术校本教材；郑蕙云：七年级上生物导学案、八年级上生物导学案；钟丹妍：校本课程——中国红鼓。
秋学校工作总结6篇
秋学校工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，秋季学期已经结束。
在这个充满收获的季节里，我们学校也取得了丰硕的成果。
在此，我将对秋季学期的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供借鉴和参考。
一、教学工作在秋季学期的教学工作中，我们坚持以生为本，注重学生的全面发展。
通过开展丰富多彩的教学活动，激发了学生的学习兴趣和积极性。
1. 课程安排与实施：学校根据学生的年龄特点和认知规律，合理安排了秋季学期的课程。
各学科教师精心备课，认真上课，确保了教学质量。
同时，学校还注重学生的实践能力和创新精神的培养，加强了实验课和探究式学习的教学。
2. 考试与评价：学校严格按照教学计划进行考试和评价，确保了教学的科学性和公正性。
同时，学校还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的评价方式，激发了学生的学习兴趣和积极性。
二、德育工作在秋季学期的德育工作中，我们注重学生的思想品德教育和行为习惯养成。
通过开展各种德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
1. 德育活动：学校组织了多种形式的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的团队合作能力和社会责任感。
2. 行为习惯养成：学校通过制定行为规范和实施行为养成教育，帮助学生养成良好的行为习惯。
同时，学校还注重学生的礼仪教育和心理辅导，提升学生的综合素质。
三、体育工作在秋季学期的体育工作中，我们注重学生的身体素质和运动技能的提高。
通过开展多样化的体育活动和比赛，增强了学生的体质和运动能力。
1. 体育活动与比赛：学校组织了多种体育活动和比赛，如运动会、篮球比赛、足球比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的运动精神和团队合作能力。
2. 体育设施与师资：学校投入大量资金改善体育设施，为师生提供更好的运动场所。
同时，学校还加强了体育师资队伍建设，提升体育教学水平。
四、美育工作在秋季学期的美育工作中，我们注重学生的审美能力和艺术素养的提高。
2014白联小学学校工作总结
白联小学2013-2014学年度学校工作总结本学期，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻实施教育规划纲要，紧紧围绕深入推进素质教育，全面提高教育质量，办好人民满意教育这一目标,以镇教委工作思路为指针，突出教育教学、安全稳定两大主题，努力实现教育质量再提高、队伍素质再增强、教育管理再规范、育人环境再和谐、群众满意度再提升五大目标，促进我校教育事业又好又快发展。
现将工作开展情况汇报如下：一、深化实施素质教育，教学质量稳步提升。
学校尊重学生身心发展特点和教育规律，积极发挥学校素质教育实践基地和劳动实践场所作用。
健全并使用好学生成长记录袋，实施学生评价、学校评价、人才评价和实施素质教育相衔接的教育评估体系。
深入开展“家校齐携手、亲子共成长”工程，推进学校、家庭、社会三位一体的素质教育体系建设。
重视德育常规工作精细化管理。
对学生进行了民族精神、诚实守信、文明礼仪、生态环保和心理健康教育，并充分发挥团队作用，扎实推进德育导师制和全员岗位育人品牌创建活动。
严格落实国家和省课程实施方案，强抓学校音体美、综合实践、信息技术和实验等课程的实施。
在校本与实践课程中开展选课走班制度，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。
组织开展了以“解放学习力，构建生本课堂”为主题的高效课堂创建活动。
学校大力实施科研兴校工程，构建了学校“轻负高效”的有效课堂模式，以学生为主体，以活动为载体，让学生自主合作、探究地学习，让问题导学走进课堂，学生在创新思维、逻辑推理、口算速算等方面的能力加以提高。
积极进行教育科学研究，扎实开展了“学区大教研活动”和集体备课活动。
加强教师教学反思、集体备课等方面的行动研究。
注重校本教研，完善教科研网络，深化学科建设。
建立完善教学质量监测、评价和奖惩机制，建立健全教学质量保障体系，确立以质量为核心的政策导向，从全面育人、课程实施和学生培养三个维度抓好学生成长和过程性质量管理，全面提高学生培养质量。
深入开展了“解放学习力，构建生本课堂”活动，全面提升教学质量。
2014年秋季学期冗渡中学办公室工作总结
册亨县冗渡中学2013年秋季学期办公室工作总结在学校的领导支持下，认真落实13年目标任务，认真执行办公室职责，履行办公室的应尽义务，已完成半年工作任务。
现根据13年学校办公室的岗位职责和目标任务情况作如下总结：一、开学初，认真做好办公室的日常事务。
一是认真办理各种文件，及时下载县教育局办公平台（ＯＡ）上的各种文件，及时交校长批阅。
认真按领导意图起草上传下达；认真撰写各种汇报材料，按时上交各种表册。
二是认真办事，及时接听电话及时转达电话内容，及时办理领导交办的各种事务，一学期以来没有出现大的失误。
三是认真组织全体教师大会，认真做好各种会议的准备工作，包括会场布置、会议材料准备、认真作好会议记录，及时处理善后工作等。
四是认真做好群体来访工作，热情为广大师生服务。
二、督促、检查、了解校行政有关决议的执行情况认真领会学校校中层所作的各项决议和工作安排，并认真地督促、检查各处室执行各项决议和工作安排，执行校领导安排的临时性任务。
半年来，办公室的督、查、办职能发挥正常，保证了工作效率和良好的工作作风。
三、综合协调学校行政事务工作进一步加强学校的制度建设，使学校的管理制度化、规范化，科学化。
本年度完善了《教职工考核制度》、《升旗和会议制度》等学校管理相关制度。
按法律和政策规定办理教师职称、工资和年度考核。
按国家计划生育政策，实施计划生育管理。
按学校工作需要实行车辆管理和维护。
本着节约原则实施办公物品的采购管理。
一年来，学校办公室运行正常，各项工作正常有序地开展。
无大小责任事故和安全事故。
四、负责学校日常文件的处理工作，组织起草校行政文件、会议纪要以及有关材料和信函严格按行文规范和程序进行文件的拟制和报送、下发。
力求文件的写作和印制的高质量。
文字工作今后还要进一步做好，在提高质量上狠下功夫，维护学校的形象。
五、学校综合档案的收集、整理、管理和查阅服务档案达标做了一些工作，但还有欠缺。
争取在年底前自查达标。
六、印信管理，报表、统计工作学校用印管理、介绍信开具规范，报表、统计工作做到了准确及时，无差错。
2014秋学校工作总结5
规范尚德创新——杂仁中学期中工作总结（2014年12月11日）本学期，杂仁中学秉承“尊重每位教师，把学校建成教师工作和提高的家园；关爱每位学生，把学校建成学生学习和成长的乐园”的宗旨，发扬务实合作的杂精神，紧紧围绕学期初提出的办学思路，科学安排，扎实工作，充分发挥“三室”指导监督、整合推进的功能，提升育人水平，深化改革创新，推动了学校工作整体全面的发展。
为了使后半学期的工作在质量上、效率上再上台阶，现就半学期以来的工作做以下三个方面的小结：一、规范1、更新观念，规范学校办学行为。
学校招生行为规范，形成良性循环；坚持平行编班；课程监督表制版上墙，开齐课程，开足课时，严控考试规模和课业负担；坚持控流防辍，三率均达百分之百。
2、修养师德，规范教师从教行为。
一是注重师德学习，编印了师德师风学习资料，明确了师德师风学习的具体要求；二是注重师德师风建设活动开展，认真组织暑期师德师风学习，并将学习深入延伸，作为学校常规工作的一部分，建立师德跟踪档案；三是注重师德师风评价，评价结果进教师个人档案，与各项评先表模、绩效考核挂钩。
通过自查、互评，我校师德师风呈“三无”现状：无不良教师行为，无补课和有偿家教行为，无向学生推销教辅资料行为。
二、尚德坚持打造“感恩教育”品牌，以感恩教育为主线，以养成教育为抓手，以活动实践为载体，不断丰富感恩教育的内容，创新感恩教育的形式，拓展感恩教育的内涵。
1、网格管理保障落实到位。
学校德育工作实现四线并行，交叉运作的方式，综合纳入班级评价，确保德育工作事事有人管，人人有事做。
一是以校行政会为主体的值日领导，对当天学生一日常规做到事事清，项项查，形成详实的记载与评价，公示并督促整改到位。
二是以校政教线统领的班主任团队，每周一进行上周工作总结，班级利用夕会每日一小结，具体落实每一种现象在每个学生身上的表现。
三是以学生会、团总支组成的学生自治团队，有培训、有专门的工作会议，根据政教室和团总支的指导，确定常规检查方案和抽查方案，并将结果公示，纳入班级评价。
中心小学2014年秋季学校工作总结
**中心小学2014年学校工作总结2015年1月20日2014年秋季，学校工作在上级主管部门的领导下，在各级党委、政府的关心指导下，学区党、政、工领导班子团结协作，坚持“以发展为根本、以科研为先导、以教学为中心、以德育为动力、以管理为保证”的办学思想，构建书香校园，不断改进德育工作，深化课程改革，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，促进了教育的均衡、和谐、可持续发展，先后取得了以下工作成效：★学校立项课题“****”两项课题被定为福建省陶行知研究会“十二五”课题立项；“****”、“*****”三个课题被定为惠安县教育科学“十二五”规划(第一批)立项课题；~~~老师负责的课题—《**传统烙画校园传承研究》，在泉州市非物质文化遗产（美术类）校园传承研究子课题申报中立项。
★***在“第五届全国中小学体育优质课评选”活动中，获得省一等奖，国家级三等奖的殊荣；****等老师参加县课堂教学比赛取得较佳成绩。
★本学年有十多位老师撰写教改论文或多媒体课件参加各级比赛，获市二等奖3人次、三等奖1人次，县一等奖4人，二等奖7人，三等奖10人。
★学生参加市、县各项竞赛，获市一等奖1人，县一等奖3人，二、三等级19人。
现就2014年秋季学校工作回顾如下：一、明确责任，规范过程，建立精细化的校本管理机制1、明确岗位职责。
本学期，学校领导班子继续加大自身建设力度，以深入学习党的“十八大”精神、实践科学发展观为契机，以学校发展规划为目标，坚持以人为本，健全决策、执行和监督体系，进一步完善校长负责制、党支部保证监督、教代会民主参与管理的“三位一体”学校管理体制和民主管理制度。
坚持每周行政工作例会制度，例会上充分发扬民主，既有各部门工作情况的通报反馈，又有解决问题的集体讨论，还有下周的工作安排，充分发挥每个领导成员的才干，集思广益，形成共识，做到有议而决，有决而行；坚持学校行政领导轮流值日制度，值日领导对全天各岗位人员的工作进行监督、检查，使每天的常规工作落到实处，实现决策与执行的和谐统一。
2014-2015学年度第一学期小学学校工作总结
2014-2015学年度第一学期小学学校工作总结2014-2015学年度第一学期，是紧张而繁忙的一学期。
回顾本学期的工作，我们在教育主管部门的督导、支持和关心下，在全体教师的努力下，圆满地完成了各项工作任务。
为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做如下总结：（一）办学条件1、校园校舍学校现有普通教室12间和图书室、会议室、电脑教室、音乐活动室、美术活动室、心理咨询室、医务室、实验仪器室、体育器材室等专用教室用房共9间，面积均达到标准和要求。
学校下设校长办公室、总务处、教导处、语、数、综合教研组、传达值班室等职能办公用房共8间。
教学办公室按学科设置，设语文、数学、综合教研组，方便教学和管理。
2、设施配置在各级政府的关心和支持下，教学仪器配齐率为100%，体育、音乐器材达标率均为100%，各项教学设施，适合教学要求和尺寸标准。
信息技术装备。
学校光纤接入网络、电脑室1个、多功能室1个，配备计算机68台，“班班通”多媒体终端设备12套；其中学生用机40台，生机比8.5：1。
教师办公用机18台，师机比1.6:1。
功能专用电脑10台。
校园接通远程教育系统，实现数字网络化。
专用教育技术设备。
学校关注学生心理健康教育，教育设备按照《甘肃省中小学心理咨询室标准》配置，达到C级以上标准。
根据课程及教学需要，配置了手工、制作、等综合实践活动教学设备等。
学校图书共5600册。
生均藏书16.5册。
图书室定期向师生节约。
总之，在两基和标建工作的推动下，我校的面貌发生了很大的变化，硬件设备全部达标，办学条件越来越好。
（二）学校发展1、全面贯彻党的教育方针，学期初制定各种计划，校历安排，并提炼出本学期的工作重点，以便开展各项工作。
2、注重校园文化建设，设计了校徽，安装了楼顶字、美化了围墙等、注重想象力的塑造。
3、建立健全三结合教育网络。
（1）为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，对家长进行家庭教育辅导，我校于11月7日下午召开了本学期全校家长会。
2014学年学校工作总结
力推“双高双普”，打造幸福教育，创质量品牌学校——学校工作总结午井初中2014 . 07午井初中2013-2014学年工作总结各位领导、各位老师：2013—2014学年度是我县创建“双高双普”合格县至关重要的一年，也是我校实现跨越式发展加压奋进的关键一年，在上级部门的正确领导下，我们紧紧围绕“四抓一创”总体目标，锐意改革，不断进取，扎实推进内涵建设，全力改善硬件建设，圆满完成了既定目标任务，学校综合办学水平得到明显提升。
下面我就本学年重点工作向大家做以汇报。
第一部分所做的工作及主要成绩（一）工作回顾1、以目标管理为引导，亲抓队伍作风建设。
先后组织党员学习十八届三中全会精神，按照县局确定的工作思路、目标要求和方法步骤，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以狠刹“四风”为重点，以为民、务实、清廉为主体，深入开展党的群众路线教育实践活动，上学期召开了党员领导干部民主生活会，本学期签写了“牌桌上的歪风”禁令承诺书，举办了“预防职务犯罪”征文活动，新年伊始制定下发了目标管理责任制考核任务。
结合2014年教育工作会王局长讲话精神，班子多次整治了“懒政、躲事、推责”，大力倡导了“勤政、务政、效政”，所有领导深入基层，俯身教学，事事率先垂范，处处以身作则，校级领导基本做到了每周听评课1-2节，中层领导基本做到了每周听评课2-3节。
为了化解本领恐慌，扫除作风积弊，让教育细节指向崇高的教育追求，使管理触角伸向教学的各个方面。
学校继续坚持每周教师例会，抓“师德、师能、师表”教育。
严控考勤，加强督导，做到了值班情况日公示，周汇总，月考核，大力弘扬了清简务本、行必责实的工作作风。
2、以德育工作为先导，主抓学生全面发展。
落实“德润宝鸡、书香陈仓”中小学德育行动计划，以班级工作为主阵地，以主题班会为切入点，积极探索“以小见大，抓细促实”的德育工作新路子，引领心灵成长。
一月一主题，一周一亮点，分阶段突出重点、分年级逐层推进、分内容逐项落实、分主题自主管理、分平台三位一体，广泛开展德育育人主题活动，为学生的成才铺设红地毯。
2014秋教育教学工作总结
谋道初级中学2014年秋教育教学工作总结一学期以来，我校在上级教育行政部门的指导下，在镇党委、政府和中心学校的关心和领导下紧跟教育新形势，全面贯彻落实全市教育工作会议精神，深入开展“课内比教学，课外访万家”和“大家唱大家跳”以及着实推进“高效课堂”系列活动，全面落实精细化管理，全校教职工团结一致，齐心协力，扎实工作，我校的教育教学工作取得了一定成绩，现总结如下。
一、依法保学控流，确保每一个适龄儿童不失学。
防流控辍是各级政府交给我们教育工作者的硬性任务。
为了提高入学率、巩固率，降低辍学率，我们采取以下做法：（一）加大宣传力度，提高教育意识。
我们组织广大教师加强对有关教育法规的宣传力度，增强广大群众送子女读书的意识，让普及九年义务教育的意义深入人心，家喻户晓，形成共识。
（二）层层签订保学控流责任状。
学校与班主任、教师签订责任状。
流失率与班主任绩效考核挂钩。
（三）与村干部联系，摸准学生的各种情况，。
广大教师走村入户，广泛开展“课外访万家”活动。
（四）是利用各种形式宣传国家“两免一补”优惠政策及办好学生营养午餐，全力倾注经济有困难和学习有困难的“双困”学生，确保他们安心读书，不辍学。
（五）是实行责任追究，奖罚分明，对保学控流工作实行年度考评，考评结果与教师的评优、晋职、晋级挂钩。
半年来，由于分工细致，职责明确，人人有事做，人人都做事，我校的保学控流工作做得很好，没有一个学生因“贫困”而辍学，没有一个学生因厌学而逃学。
巩固率在97%以上。
(六)搞好留守学生思想转化工作，不定期进行心理疏导，力争不让一个留守学生辍学。
二、坚持以德育人，常抓不懈。
一年来，我们突出“以人为本，德育为先”的办学理念，常抓师生德育教育，开展有效德育活动。
（一）加强德育队伍建设。
我校的德育管理体系是：校长全面负责德育工作，副校长专门负责，具体落实督查，各部门具体操作，校团委负责学生团员的政治思想工作，引领学生朝着健康、文明、进取的方向发展成长；教导室负责学生的日常行为规范教育，文明班级评比；后勤办公室负责班级文明寝室的创建，督查，评比。
2014年学校工 作 总 结
工作总结本学期，我校以“全面落实教育方针”为指导，全面落实科学发展观，以“深入实施素质教育”为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品味，促进学生健康、活泼发展。
现将一学期以来工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责，校班长成员各负其责的领导责任机制。
本学期学校对每个成员的分工重新进行了调整，特别是班主任的职、权、责更加明了，层层签订了责任书，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。
教师是办好教育之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。
学校教师互相听课、评课，继续实施《教师自主签到》、《班级工作纪实》，激励广大教师努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作，责任重大，学校高度重视，从不放松对师生的安全教育。
学校分层签订安全工作责任状，从确立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。
由于措施具体，工作得力，本学期无一例意外安全事故发生。
另外学校还组织学生进行安全疏散及防震自救知识讲座，提升学生的自我保护意识。
二、深入推进素质教育，全面提高教育教学质量。
1、突出抓好养成教育。
学生发展是受多种因素影响的，但习惯是其重要的基础。
学校以学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为标准，综合学校和学生的实际，开展多种形式的主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。
学校通过思品课，精选周围的实例，进一步加强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强学校联系。
本学期我校与家长签订了学生安全责任书，按计划对家长进行沟通，有力地促进了学校教学。
4、加强毕业班工作，培养学生多方面发展，做到知识合格、做人合格。
2013—2014学校工作总结
第x中学（2014）教育重点工作汇报在教育局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标，现将有关情况总结如下。
一、主要工作完成情况（一）德育工作1、针对教师目前存在的问题，学校分别进行了《教师职业倦怠的成因及对策》、《教师幸福感的培养》的专题报告和研讨活动，大多数教师工作积极性得到调动。
2、狠抓了学生各种习惯的养成教育。
结合不同年级学生的特点分别从言、行两个方面出台了一些具体规定；其次，利用升旗、校会、班会大力宣扬表现突出的学生或事例；再次通过开展各项检查评比活动，加以监督和指导。
目前学生走廊右侧通行，见老师主动示好的习惯已基本养成，学生中的好人好事不断涌现。
今年四月份，我校八年级三名女学生主动为一捡垃圾妇女交付200元（妇女的推车把出租车给刮坏了），受到在场群众的称赞。
3、开展了中国梦的主题教育活动，95%的学生积极参与投稿。
4、深入社区、敬老院开展综合实践活动，累计活动200多人次。
（二）安全工作1、强化了安全教育。
学校通过周一的早会和班会对学生进行安全教育，通过板报、挂图、标语、致家长一封信等形式广泛宣传安全知识，大大增强了学生的安全防患意识。
2、每学期开展两次“消防逃生避险”为主题的安全演练活动，提高了学生安全逃生能力。
3、加大“校车”安全管理力度，每辆校车安排两名教师值守，维持上下车秩序；校门前由领导、校警、教师看护学生上下校车并维护门前秩序，在主要路段口安排教师看护学生，风雨不误。
4、学校积极争取上级部门支持和自筹资金，购置安全设备和材料。
目前安全监控已覆盖学校的各个角落。
消防器材已全部更新，有关门、窗、教室已按省定标准建设完毕。
（三）教学工作1、教学成绩得到大面积提高。
今年共有335人升入一中，中考状元出自我校，全市前10名有6名学生是我校学生。
七、八年级的会考成绩整体好于上一年。
2、成功举办了“集安市第四届教培研整合交流研讨现场会”。
教师的课堂教学、“三展活动”、校本课程、学生的特色展示得到与会领导的高度赞扬和认可，从而增强了我校开好“特色展示课”的信心和勇气。
学校校长2014年工作总结
学校校长2014年工作总结2014年，是我校取得显著进步的一年。
在县教文体局领导支持下，我校以学校规范化建设为抓手，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为主要任务，各项工作有计划、抓细节、见成效，教育教学质量显著提高，学校规范日趋规范。
学校获得县“安全工作先进单位”，市“书香校园”荣誉称号。
现将2014年学校工作总结如下。
一、加强师资队伍建设1．加强班子队伍建设建设一支政治素质高、业务能力强、务实奉献的领导班子，是学校发展的需要。
坚持每周集体学习管理理论知识，用“明确职责，搞好服务，提高效率”的准则要求每一个班子成员。
学习借鉴其他学校管理经验，组织班子成员到联盟校第四中学参观学习，邀请四中领导来校传授经验，在学习和实践中不断提高管理能力。
班子成员努力做好分管工作，使学校工作有计划、有特色、有成效的稳步开展。
2、加强教师队伍建设（1）、规范教师岗位管理，落实考勤管理、岗位考核办法；加强教学常规管理，落实教学常规考核办法，量化核算工作实绩。
（2）组织政治、业务学习和师资培训活动。
学校定期组织开展政治业务学习活动。
组织《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规学习活动6次，组织新课程标准等业务学习活动和教学多媒体技术培训10次。
积极响应教体局开展教师素养大赛活动，认真组织初赛，参加县局决赛教师取得较好成绩，有13名教师取得名次。
引导教师积极参加学习培训，2014年“国培计划培训”53人，省骨干教师培训3人。
（3）关注青年教师成长。
10年以来新分配到我校教师18人，为让这些高学历的新教师迅速成长，学校组织新教师学习新课程理念，使他们迅速转变为课堂教学的组织者、引导者、参与者和促进者；组织观看专家讲座、观摩示范课，学习先进教学理念和教学技巧，组织集体备课、师徒结对、同伴互助，促进新教师的成长提高。
学校班子每学期至少听取每位新教师3节汇报课、1节公开课，注重从各个环节、细节入手指导新教师提升课堂教学能力。
2014年秋期四年级上学期班主任工作总结
2014年班主任工作总结时间过得很快，转眼间又是一个学期结束了，现在我把这一学期的工作总结如下：一、开学时,重新学习《行为规范》、《小学生守则》和《课堂常规》,再认识行为准则,强化行为目标,实现知、情、意、行的初步教育。
形成健康的班级舆论。
在不影响自己和班级其他人的情况下,互相提醒,达到共同进步的目的。
二、家校联系不断双赢硕果累累根据本年级学生年龄特点,常规要求及课程的内容要求,制定学生在家达标要求《学生在家周表现记载》,除了了解学生的家庭规范与否,及时教育引导之外,还和家长就一些特殊情况交流商议,达到教育的一致性。
学生也通过父母和老师的沟通交流中受到启发,感受父母、老师对他的关怀和爱,从而进入心理教育,情感教育的第二个飞跃。
由于多数父母不知道怎样教育孩子,也并不清楚自己的素养和家庭环境对孩子的成长的影响,因此,对孩子的教育,往往伴随着对家长的说服、教育和改变,同时进行的是对孩子及家长的反复行为的矫正和期待。
虽然这是一个艰辛而曲折的教育之路,任重而道远,我将求索不停止。
三、早读习惯四年级的孩子，来校到早，但都不知道把早上宝贵的时间用来自觉读书，看着这宝贵的时间白白浪费，我很心痛。
但学生自觉性又较差，需要老师在旁边不停地督促、提醒。
针对这一情况，我首先起了个表率作用，教育学生不能只是*说教，更主要的是教师身教、潜移默化。
只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。
早晨我一到校就组织同学进入早读，并配合用小星星对表现好的学生进行奖励。
一个学期下来，大部分学生到校后都能自觉进入早读。
这样减少学生的疯打，消除安全隐患。
四、班干部管理在刚开学时，我民主地选举了班干部，并让他们明确自己的职责分工，对他们的工作进行具体地讲解，定期召开班干部会议，大力支持他们的工作。
有了明确的分工，班干部都不得把自己的工作出色完成。
班干部受老师的差遣做些事已经没问题了，但是班干部工作的积极主动性体现得还不够，如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，也是值得我们思考的一个问题。
XXX学校2014年秋德育工作总结及设想
XXXX九年制学校学校2014－2015年度德育工作总结及设想过去的一年，我校师生团结齐心、努力拼搏，坚持德育的首要地位不动摇，紧紧抓住全面推进素质教育、全面推进校园环境文化建设及少年宫建设的机遇，外塑形象，内强管理，取得了丰硕的成绩，一、按照教育局和学区要求，切实开展德育工作，全面完成交办的各项任务。
1、建立了由校长负责，团委书记牵头，班主任具体落实的组织体系，加强班主任队伍建设，按照《仁寿县班主任工作规范》的要求，充分发挥班主任在教育和管理学生中的重要作用。
严格班主任继效考核，每月考核兑现，每期总结。
2、认真组织学习，进一步加强和改进未成年人思想道德建设及社会主义核心价值体系等相关文件。
认真开展培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动。
3、按照《仁寿县教育局关于加强“留守”儿童关爱工作的实施方案》要求做好关爱“留守”儿童的工作。
建立健全留守儿童台账等工作。
4、深入开展“三爱”、“三节”教育活动，深化中国梦主题宣传教育，开展以“我的书屋，我的梦”为主题的征文活动。
5、利用经典诵读等形式，鼓励学生朗读和背诵《弟子规》和《三字经》，开展以“国学经典”为主题的朗诵比赛活动。
6、开展生态文明教育，教育学生爱护花草树木，爱护校内校外环境，在“3.12”要求学生人人栽一棵树的活动，绿化家乡、绿化校园。
7、加强法制教育、安全教育、珍爱生命教育、拒绝毒品教育、预防艾滋病教育等；对学生进行防骗、防拐反拐教育，尤其对初中毕业班女生进行进城务工有关知识培训。
8、积极参加县教育局组织的各项活动：（1）、在仁寿县教育局举办的第23届“小百灵”比赛中，再次获九年制学校舞蹈类特等奖第一名、声乐类特等奖第二名；舞蹈参赛学生有19名她们是：蒋雨豆、李若予琬、许芮、陈雨婷、潘洁、苏冰冰、王文莉、李婉麒、欧萧壁、蒋婧、蒋佳雪、朱春蕾、李佳洁、杨丽萍、李佳慧、姚琴、蒋晨昕、肖洋，音乐独唱参赛为周憬怡。
（2）、在眉山市书画比赛中，蒋雨豆，刘佳欣，余美凤获一等奖。
刘桥中心学校2014年度工作总结
刘桥中心学校2014年度工作总结金马奔驰辞旧岁，银羊翘首迎新春。
暑去寒来，风风雨雨又一年。
一年来，我校在镇党委、镇政府的正确领导下，在教育局党委的直接指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”、习近平的重要讲话和《濉溪县教育局2014年工作意见》为指导，认真学习贯彻全国及省市教育工作会议精神，全面落实科学发展观，以办人民满意的教育为目标，以提高教育质量和管理水平为核心，立足刘桥教育发展，以“打造精致学校，构建和谐教育，让教师幸福，让学生快乐”为办学理念。
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，求实、求细、求新，强化常规管理，抓实教学环节，强化过程管理，努力提高教育教学质量，按照“期初定计划、中间查落实、期末作总结”的工作流程，认真执行“德育教育、教学教研、后勤服务”各项制度，保证了学校各项工作按正常的轨道运行。
一、强化制度管理，注重加强德育工作。
中心学校严格执行周一教职工政治学习制度，周四业务学习制度，工作日午间禁酒制度，考勤和坐班制度，每人完成不少于五篇政治学习、业务学习笔记，完成不少于两篇高质量的教育教学实践论文。
同时，充分发挥学校在学生思想道德建设上的主渠道、主阵地、主课堂作用，精心组织了一系列德育活动：如①举行周一升旗仪式，安排升旗致辞，内容包括一周时政报告、常规管理教育、安全教育、班级风采展播；②开展了七年级军训及入学教育、“班级值周”活动和全员德育教育，学生良好习惯的养成教育；③结合清明节、教师节、国庆节、元旦等开展尊师、爱国、理想和廉洁教育；④定期召开班主任和学生会议，通过宣传、座谈、问卷、对话、心理疏导报告会等形式，摸实情、查实底、找问题、定对策。
强化纪律教育，及时解决了班级存在的突出问题，提高了德育质量；⑤开展了教师家访、约访活动，召开家长座谈会，感恩励志教育报告会，使家校关系进一步密切，形成了学校、家庭、社会教育网络；⑥建立了“留守儿童之家”、“青少年宫”，开设了留守儿童亲情电话、亲情视频，组织留守儿童开展文体活动、书信大赛，组织了留守儿童联欢会，并向留守儿童发放书包、书籍等学习用品，让留守儿童不孤单；⑦充分发挥文学社、团委、标牌、橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地作用，开设了“每日忠告”专栏，开展了“知荣辱、树新风”为主题的教育活动，“中国梦·我的梦”征文演讲比赛，组织了学生跑操比赛、歌咏比赛、中华经典诗文颂读、师生书画展等，及时宣传国内外重大时政，校园新闻，播放健康歌曲。
2014年秋季学期博汇小学教导处工作总结
2014年秋季学期博汇小学教导处工作总结本学期，教导处能够认真贯彻党的教育方针，根据学校的工作要求，秉承“最是书香能致远”的办学理念，着力推进全校师德师风建设，提高课堂教学效率，进一步加强教学工作的管理与指导，坚持以人为本的观念，积极培养一支过硬的教育教学队伍。
一．制定切实可行的工作计划开学初，就着手精心制订切实可行的工作计划。
本部门工作人员落实具体的工作内容，明确的工作目标和细化的工作思路。
对所布置的各项任务有指导，有检查，有落实。
在坚决执行课程设置方案的前提下，落实相关课程，配齐相关教学人员，保证一开学就使教育教学走上正轨。
用最短的时间保证所有的教学用书、教辅用书、班主任工作手册、班务日记等教学材料发放到教师手中，让教师做好教学准备，保证在开学伊始就能投入到正常的教育教学之中。
学期结束前，组织好六年级毕业考试规则，安排好三年级学生统一考试的考场和有关监考人员，以及其他年级考试科目的监考、阅卷工作。
及时发放各种表格，明确填写要求，督促教师按时上交。
及时审核有关的学生荣誉评定。
二．开展井然有序的教学工作本学期继续加强执行课程计划的检查力度，增强教师的课程意识，力图使每一位教师都能自觉地严格执行课程计划，坚决杜绝随意删减课程、增加课时、挤占课堂、应付课务等现象。
按照规定选用好各种教学教辅用书和免费磁带光盘。
本学期注重对班级教育教学常规的检查和督促，与德育处一起制定了检查项目，定期检查，作出明确的记载，并及时向相关教师进行通报并帮助指导改进措施，从而促进班级常规管理正常有序，促进学生文明习惯进一步养成。
三．培养素质过硬的教师队伍坚持素质教育的理念不动摇，努力使每位教师在教学中坚定地做到坚持学生的全面发展，坚持学生的差异发展，坚持学生的可持续发展。
全体教师在教学工作中能严格按照课表上课，遵守教学纪律和教学规范，没有随意调课、让课的现象发生。
绝大多数教师能做到根据教学要求和学生实际布置作业，力求做到精练高效。
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2014年秋季学期学校工作总结在上级领导及教育主管部门的指导下，一学期的工作在紧张、愉快的气氛中结束了。
回顾本学期的工作，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，同心共谋，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、基本情况学校占地面积20400平方米，校园建筑面积6658平方米。
共有教室、教师办公室和音、体、育室、电教室、图书室、阅览室等功能面积达6020平方米。
有教师休息室，工会活动室等服务办公楼。
师生餐厅3间。
现有15个教学班，学生781人，教职工48人。
在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，很好地完成了教学任务。
二、加强学校领导班子建设学校领导班子仍然由周克芬校长统管学校的全面工作，在原有的教导主任（李清松）、政教主任（陈祖华）、后勤主任（黎绍斌）、副校长（刘永琴）的领导班子下增设了一名分管校长助理（罗建）。
在学校行政的统一安排部署下。
一学期来，领导班子团结一致，分工明确，大家既有分工又有合作，将学校工作开展得有声有色。
行政领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，做到心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了“四步”教学模式的课堂教学尝试。
在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热情有所提高，校风、教风、学风等方面受到了上级和周边群众的肯定和好评。
三、德育工作学校坚持以依法治校、树德育人、学生成才、教师成功作为学校的办学宗旨，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
学校德育工作开展得丰富多彩。
9月1日至5日，我们组织全校学生军训并进行了展演，通过一个星期的训练，磨炼了学生的意志，培养了学生良好的行为习惯。
9月5日，全校举行了开学典礼，对学生进行了收心收假的教育。
10月13日，组织全校师生开展了盛大的建队日活动。
10月27日至31日，组织全校同学参加了昭通市“敬老”主题文化作品竞赛。
11月3日，全校开展了“文明用餐”主题班队会教育活动。
11月4日至7日，组织四至六年级同学参加了“禁毒防艾”作文竞赛。
11月17日，开展了“廉政文化进校园”主题班队会，教育全校同学从小做一个廉洁的人。
11月25日，组织全校师生观看了绥江县金江艺术团入校演出。
11月29日至30日，组织部分学生参加了全县阳光运动会，在运动会上，我校女子乒乓球队获全县第四名，李丽娜同学被评为“优秀队员”，同时我校还荣获了“道德风尚奖”的集体荣誉。
12月8日至11日，组织全校师生参加了“2014年云南省首届中小学法律知识网络学习和竞赛活动”，并取得了不错的成绩。
12月12日，我校组织全校师生开展了“2014年玉泉小学第三届阳光运动会”，受到了领导和家长们的一致肯定。
三、教育教学工作教学工作是学校的中心工作。
我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。
开学初，我们召开教研组长会议，共同商定了一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极参加名师工作室组织的教学研讨活动。
10月8日至9日，我校推荐王凤强老师去大关县参加了昭通市小学信息技术名师工作室组织的小学信息技术课堂教学竞赛。
10月15日至17日，罗建老师代表我县去昭通参加了全市小学数学名师工作室（一）组织的小学数学课堂教学竞赛。
10月27日至29日，张健老师被派往永善县参加了全市小学体育名师工作室组织的教学竞赛。
2、有效推进学校内涵发展工作。
10月10日，我校组织全校教师分组对我校内涵发展教学模式的可操作性进行了讨论和完善。
10月23日，市、县内涵发展项目专家到我校指导工作，对我校内涵发展工作给予了肯定。
11月14日，上海方略集团内涵发展项目专家入校指导工作会在我校召开。
在会上，全县老师和专家一起交流了学校内涵发展工作的经验，大会取得圆满成功。
3、教学开放日已经成为我校每学期一次的常规活动。
11月6日，我校开展了每学期一次的教学开放日活动，吴桂萍、龙玉梅和申晓梅三位老师分别向大家执教了一节示范课。
当天，学校所有课程均向家长开放。
老师们在听课、议课、评课的过程中，相互学习，提高了教育教学技能。
4、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。
每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
（2）做好学籍管理工作。
（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。
本学期，学校对每位老师的教案、作业批改、反思和听课节数等常规工作量都作出了安排并进行不定时的抽查。
每次检查后，针对在检查教案、作业批改等工作中存在的问题，在教师会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，有效规范和强化了我校的教学常规管理工作。
（4）以“学生”为中心点，规范学习行为，着力抓好学生的“规范”教育。
从学生的基础文明行为、养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
（5）加强毕业班的教学管理力度。
一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。
本学期以来，学校提高了对毕业班老师的要求，同时又给予支持鼓励。
加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育。
四、安全工作（一）建立健全安全工作机制。
成立了安全工作领导小组。
健全各种安全制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。
建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。
（二）明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。
设定岗位专人负责，表册记录详实，检查到位。
签定安全管理责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
（三）抓好安全常规工作。
1、计划、安排、制度的落实。
每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。
按计划有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展每学期召开安全会议，进行安全培训。
要求各班上安全课，上安全主题班队会，出安全主题板报。
学校还组织全校学生听了安全知识讲座，利用红领巾广播站做宣传等，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园、无邪校园打下了坚实的基础。
3、抓好安全检查工作本学期学校组织老师们定期进行了安全排查，收缴小刀、易伤人的塑料玩具枪、打火机等危险物品，及时排除安全隐患。
4、有效开展传染病的预防。
开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划并组织老师们做好晨、午检工作，防范水痘、手足口病、流感等传染病的传播，做到及时发现，及时上报，及时处理。
（四）落实学校安全值班和保卫制度。
经学校研究决定，成立了学校安全保卫队，由学校保安和部分男教师组成。
学校保安24小时值班，各办公室也预备了一些安全保卫器材，并制定了详细的预案。
每次放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。
(五)后勤安全工作1、强化管理，夯实责任。
后勤为了做好安全宣传工作，学校召开了后勤工作安全例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。
开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责，夯实责任。
2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。
饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。
对食堂食品的采购、消毒、卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的处罚。
组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》，和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全责任追究制。
为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，学校行政和主管领导经常深入厨房，检查餐具消毒、操作间卫生、采购索证是否规范、是否有缺斤少两现象等。
五、加强师德建设，提高教师业务水平1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让教师耳目一新。
根据上级主管部门的要求，组织教师每周进行培训学习。
3、本学期还组织教师开展了各种活动。
9月10日，选派范玉青、罗建老师参加了全县“师德杯”演讲比赛。
11月7日，组织全校老师听了绥江县宣传部副部长李洪忠同志主讲的以“培养和践行核心价值观（从读《论语》）开始”为主题的师德师风讲座。
11月24日至28日，组织老师们开展了“人人为我，我为人人”的无偿献血活动。
12月4日，组织全校教职工开展了法律宣传日法律知识竞赛活动。
六、其他工作（一）少年宫活动开学初，我校就制定了详细的少年宫活动计划，积极宣传，并发挥每位老师的特长，有效分配活动任务，一共开展了22个活动项目，极大地激发了学生的兴趣，培养了学生的爱好，取得了不错的成绩，受到了上级领导和社会各界的一致好评。
（二）校园文化建设本学期，我校投入了大量的资金，加强了校园文化建设，各办公室、教学楼墙面、过道等地方都设计得有模有样，各办公室有了自己的规章制度、座右铭，全校师生不论走到哪里，无不感受到浓浓的校园氛围，同时，我们也有了自己的教风、学风、校风、校训、校歌、校徽、校旗等。
（三）按时完成上级交给学校的各项工作任务1、开学初，组织全校教师进行了“聘任聘用制”讨论和学习。
2、9月20日，我校积极承担了全县小学英语教师培训工作。
3、10月14日至17日，对全校学生进行了体质健康检测并进行了数据统计和上报。
4、组织我校五年级学生进行了国家义务教育质量检测。
5、统计调查我校家庭特困学生并上报民政局，配合民政部门完成了特困学生的补助工作。
七、存在问题回顾一学期的工作，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。
但是，问题还是有的。
第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不到位。
第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。
第三，学校校园建设有待完善，但资金严重不足。
总之，一学期以来，教师们都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。
相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。