68个初中物理易错点汇总
九年级上册物理易错知识点
九年级上册物理易错知识点在九年级上册物理学习中，有些知识点常常容易引起混淆或理解上的困惑。
下面将介绍一些九年级上册物理学中的易错知识点，并给出解答和提示，帮助同学们更好地掌握这些知识。
一、速度与加速度的区别在物理学中，速度和加速度经常容易被混淆。
速度是指物体在单位时间内改变的位移，可以用公式v = Δs/Δt表示，单位是m/s；而加速度是指物体在单位时间内改变的速度，可以用公式a =Δv/Δt表示，单位是m/s²。
简单来说，速度描述的是物体的移动快慢，而加速度描述的是物体的速度变化快慢。
二、力与压强的关系力和压强也是容易混淆的概念。
力是物体受到的推或拉的作用，可以用单位牛顿（N）来表示；而压强是单位面积上受到的力的大小，可以用公式P = F/A表示，单位是帕斯卡（Pa）。
简单来说，力是对物体施加的作用，而压强是力在单位面积上的分布情况。
三、反射与折射的区别在光学中，反射和折射是两个常见的现象。
反射是光线遇到介质边界时发生的现象，光线沿着原来的路径反弹回来；而折射是光线在进入另一种介质时发生的现象，光线改变了传播的方向。
简单来说，反射是光线反弹的现象，而折射是光线传播方向改变的现象。
四、电流与电压的区别在电学中，电流和电压也是容易混淆的概念。
电流是指电荷通过导体在单位时间内的流动量，可以用公式I = Q/t表示，单位是安培（A）；而电压是指单位正电荷在电路中所具有的能量，可以用公式U = W/Q表示，单位是伏特（V）。
简单来说，电流描述的是电荷的流动，而电压描述的是电荷流动所带的能量。
五、力的合成与分解力的合成和分解是力学中的重要概念。
力的合成是指将多个力按照一定的方法合并成一个力，可以使用平行四边形法则或三角形法则进行合成；而力的分解是指将一个力分解为多个力，可以使用正余弦定理进行分解。
简单来说，力的合成是将多个力合并成一个力，而力的分解是将一个力分解为多个力。
以上是九年级上册物理易错知识点的介绍。
初中物理100个易错知识点总结
初中物理100 个易错知识点总结，抓紧看，考前再抢20 分！电学1．电荷的定向移动形成电流〔金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反〕,规定正电荷的定向移动方向为电流方向。
2、电流表不能直接与电源并联3．电压是形成电流的原因,平安电压应不高于36V, 家庭电路电压220V 。
4．金属导体的电阻随温度的升高而增大〔玻璃温度越高电阻越小〕。
5．能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体〔错, “容易〞,不“容易〞〕。
6．在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。
7．影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度〔温度有时不考虑〕。
8．滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。
9．利用欧姆定律公式要注意I、U、R 三个量是对同一段导体而言的。
10．伏安法测电阻原理:R=U/I 伏安法测电功率原理:P=UI 。
11．串联电路中:电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中:电流、电功、电功率、电热与电阻成反比。
12．在生活中要做到:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。
13．开关应连接在用电器和火线之间．两孔插座〔左零右火〕,三孔插座〔左零右火上地〕。
14．“220V100W〞的灯泡比“220V40W〞的灯泡电阻小,灯丝粗。
15．家庭电路中,用电器都是并联的,多并一个用电器,总电阻减小,总电流增大, 总功率增大。
16．家庭电路中,电流过大,保险丝熔断,产生的原因有两个:①短路②总功率过大。
17．磁体自由静止时指南的一端是南极〔S 极〕,指北的一段是北极〔N 极〕。
磁体外部磁感线由N 极出发,回到S 极。
18．同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
19．地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近。
20．磁场的方向:①自由的小磁针静止时N 极的指向②该点磁感线的切线方向。
21．奥斯特试验证明通导体周围存在磁场〔电生磁、电流应〕，法拉 第发现了电磁感应现象〔磁生电、发电机〕。
22．电流越大 ,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强〔有铁心比无铁心磁性要强的 多〕。
初中物理经典易错题100列(附答案)
初中物理经典易错题100列(附(Fu)答案)１．在湖中划船时，使船前(Qian)进的的动力是（）A.桨划(Hua)水的推力(Li)B.水直(Zhi)接对船的推力(Li)C.人对船(Chuan)的推力(Li)D.水对桨的推力2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A受到脚的作用力和重力 B受到重力的作用C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（）A.一样大；B.速度为4米/秒时大；C.速度为6米/秒时大；D.无法比较4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( )A.1个B.2 个C.3个D.4个5．甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )A 一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力D 无法判断7.体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是（）A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大8.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（）A．减小为原来的1／2 B．和原来一样 C．增大为原来的2倍 D．无法判断9．蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，a是弹性绳自然下垂的位置，C点是游戏者所到达的最低点，游戏者从离开跳台到最低点的过程中，物体速度是如何变化的?_______________10.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。
（完整版）初中物理100个易错知识点汇总
（完整版）初中物理100个易错知识点汇总初中物理力学复习重点1、物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力2、刻度尺读数需要读到分度值下一位3、误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免4、使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差5、量筒不但可以测量液体的体积，还可以用“排水法”测量固体的体积6、利用夭平测量质量时应“左物右码”7、同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，状态不同，密度不同）8、物质的运动和静止是相对参照物而言的9、相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了10、参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物11、平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度12、水的密度：p 水=1.0 x 103kg/m3=1 g/ cm313、一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质14、通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体15、乐音和噪声没有严格的界限，与地点、时间、环境及人的心情都有关系16、乐音三要素：①音调（声音的高低）②响度（声音的大小）③音色（辨别不同的发声体）17、防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处18、超声波的速度比电磁波的速度慢得多（声速和光速）19、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体20、力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变21、判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变22、力的三要素：力的大小、方向、作用点23、力的示意图是简单的画法（不用分段）24、弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。
25、弹簧测力计不能倒着使用26、重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的27、重力是由于地球对物体的吸引而产生的28、两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力29、二力平衡的条件（四个）:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上30、影响滑动摩擦力大小的两个因素：①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度31、惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水）32、物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动33、增大压强的方法：①增大压力②减小受力面积34、液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大35、连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止36、利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）37、大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）38、马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值39、大气压随着高度的增加而减小40、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力41、物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底42、物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力43、物体在悬浮和沉底状态下：V排=V物44、阿基米德原理F浮=G排也适用于气体（浮力的计算公式：F 浮=p气gV排也适用于气体）45、潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的46、密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力47、流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）48、动力臂大于阻力臂的是省力杠杆（动滑轮是省力杠杆）49、定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向50、滑轮组绳子段数越多，越省力，越费距离51、判断是否做功的两个条件：①有力②沿力方向通过的距离52、功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量53、“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的54、使用机械能省力或省距离（不能同时省），但任何机械都不能省功（机械效率小于1）55、有用功多，机械效率高（错），额外功少，机械效率高（错）有用功在总功中所占的比例大，机械效率高（对）56、同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高（重物不变，减轻动滑轮的重也能提高机械效57、质量越大，速度越快，物体的动能越大58、质量越大，高度越高，物体的重力势能越大59、机械能等于动能和势能的总和60、降落伞匀速下落时机械能不变（错）61、用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）62、一切物体所受重力的施力物体都是地球63、物体惯性的大小只由物体的质量决定（气体也有惯性）64、司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）65、杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”66、杠杆不水平也能处于平衡状态67、1m3水的质量是1t , 1cm3水的质量是1g68、在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大初中物理100个易错知识点电学：1、电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）,规定正电荷的定向移动方向为电流方向。
初中物理知识点之易错知识点整理大全
初中物理知识点之易错知识点整理大全在初中物理的学习中，同学们常常会在一些知识点上出现错误。
为了帮助大家更好地掌握物理知识，提高学习效率，减少错误，下面为大家整理了一份初中物理易错知识点大全。
一、测量工具的使用1、刻度尺的使用易错点：读数时没有估读到分度值的下一位。
例如，分度值是 1mm 的刻度尺，测量结果应读到 01mm。
正确做法：测量值=准确值+估读值。
2、量筒的使用易错点：读数时俯视或仰视。
俯视读数会偏大，仰视读数会偏小。
正确做法：视线应与量筒内液面凹液面的底部相平。
3、天平的使用易错点：（1）调节平衡螺母前未将游码归零；（2）物体和砝码放反了，且移动了游码。
正确做法：（1）调节平衡螺母前要将游码归零；（2）左物右码，用镊子加减砝码，当加减砝码不能使天平平衡时，再移动游码。
二、机械运动1、速度的计算易错点：路程和时间没有对应。
正确做法：计算速度时，路程和时间必须是同一物体在同一运动过程中的。
2、平均速度的计算易错点：把速度的平均值当成平均速度。
正确做法：平均速度等于总路程除以总时间。
三、声现象1、声音的产生与传播易错点：认为只要物体振动就一定能听到声音。
正确做法：物体振动产生声音，但声音的传播需要介质，在真空中声音无法传播，而且人耳能听到的声音频率范围在 20Hz 20000Hz 之间。
2、音色、音调和响度易错点：混淆音色、音调和响度的概念。
正确做法：音色是由发声体的材料和结构决定的；音调是由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；响度是由发声体振动的幅度决定的，幅度越大，响度越大。
四、光现象1、光的直线传播易错点：误认为小孔成像中像的大小与小孔的大小有关。
正确做法：小孔成像中像的大小与物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关，与小孔的大小无关。
2、光的反射易错点：不会区分镜面反射和漫反射。
正确做法：镜面反射的反射光线是平行的，漫反射的反射光线是射向四面八方的，但它们都遵循光的反射定律。
3、光的折射易错点：误认为光从一种介质斜射入另一种介质时，折射角一定小于入射角。
中考物理
中考物理初中物理69个易错点汇总1. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
2. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
3.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4. 天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5. 受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到，只能说具有，由于。
10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。
11. 1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。
14. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压，相对运动等条件。
15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
16. 杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17. 动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
初中物理易错知识点+思维导图
初中物理易错知识点+思维导图初中物理易错知识整理1. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
2. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
3.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4. 天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5. 受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到，只能说具有。
10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。
11. 1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。
14. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压，相对运动等条件。
15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
16. 杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17. 动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
初三物理易错疑难点(判断题)
以下全为判断题：1.塑料吸盘能够牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力。
2.一个分子的分子动能和分子势能之和，就是该分子的内能。
3.物体的温度越高，内能越大；温度越高的物体，内能也越大。
4.一杯水放在高处时具有的内能比放在低处时的大。
5.物体的内能增大，其温度一定升高。
错错错错错1.物体吸收的热量越多，物体的吸热本领越大。
2.吸收热量相同时，水的质量越小，末温一定越高。
3.物体在不同物态时，比热容保持不变。
4.0℃的冰熔化成0℃的水，内能和比热容都增大。
5.升高相同的温度时，吸收热量越多的物体比热容越大。
6.夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽，主要是因为水的比热容较大。
错错错对错错1.若采取措施，使燃料燃烧的更充分，则可以提高燃料的热值。
2.多燃烧一些热值大的燃料，就能提高热机效率。
错错1.橡胶棒被毛皮摩擦后，产生了负电荷，带负电。
2.用细线吊起的两个通草小球相互排斥，则两个通草小球带有同种电荷。
3.用细线吊起的两个通草小球相互吸引，则两个通草小球带有异种电荷。
4.物体带正电，是因为该物体只有正电荷；物体带负电，是因为该物体只有负电荷。
5.纯净的水是导体。
6.绝缘体不能导电。
7.导体含有大量电荷，绝缘体只含有少量电荷。
8.当电路闭合时，电流的方向都是从电源正极流向负极。
9.电路中有电流时，发生定向移动的一定是自由电子。
错对错错错错错错错1.马路两旁的路灯早上一起熄灭，所以应该是串联。
2.断开某开关，两个用电器一起工作；闭合此开关，只有一个用电器工作。
此类电路一定不存在。
3.画电路图时，导线应该用圆滑的曲线，且画出的导线不能相交。
4.小明在家接入一个大功率用电器，导致所有用电器都停止工作，用电器相互影响，所以一定是串联电路。
错错错错1.通过导线横截面的电荷越多，电荷量越大，则电流越大。
2.电流在电路中总是从正极流向负极，所以越靠近正极电流越大。
3.电流表接入电路中时，为保证不超量程，尽量选用较大量程接入电路。
(完整版)初中物理知识归纳及易错知识点归纳总结
初中物理知识归纳及易错知识点归纳总结初中物理知识归纳第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
初中物理力学常考、易错知识点归纳
初中物理力学常考、易错知识点归纳一、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：测力计：测量力的大小的工具；弹簧测力计：实验室测量力的工具6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法二、惯性和惯性定律1、牛顿第一定律：牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：定义：物体保持原来状态不变的性质叫惯性。
说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
3、二力平衡：定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。
4、力和运动状态的关系：力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力，合力不为0力是改变物体运动状态的原因三、功1、力学中的功①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
2、功的计算：①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。
④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦”(牛·米 = 焦)，不要把力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。
中考物理常考的易错知识点汇总
中考物理常考的易错知识点汇总中考物理常考的易错学问点汇总声与光1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质。
2.通常状况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体。
3.乐音三要素：①音调(声音的凹凸)②响度(声音的大小)③音色(区分不同的发声体)。
4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)。
5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。
6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播。
7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(电磁波的速度也是这个)。
8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说像与物┅的挨次)。
9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。
10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)。
11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上下全都)。
12.平面镜成像试验玻璃板应与水平桌面垂直放置。
13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变)。
14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际浅、海市蜃楼、凸透镜成像)。
15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。
16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立。
18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度。
19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。
20.凸透镜成实像时，物假如换到像的位置，像也换到物的位置。
运动和力1.物质的运动和静止是相对参照物而言的。
2.相对于参照物，物体的位置转变了，即物体运动了。
3.参照物的选取是任意的，被讨论的物体不能选作参照物。
4.力的作用是互相的，施力物体同时也是受力物体。
5.力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生转变。
6.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。
初中物理学习中常见错误分析
初中物理学习中常见错误分析初中学生在刚开始学习物理时，教师一般都会创设一定的情景、采取种种措施，培养学生学习物理的兴趣，但随着学习内容的增加、知识难度也随之加深，加之物理学科本身比较抽象、难懂，特别是八年级学生物理学习中的一些难点容易造成学生的分化点，导致其学习成绩不理想，从而使学生失去对物理学习的兴趣。
一、学生学习物理时的常见错误1.选择题和填空题一般考查学生对物理基础知识、基本技能和基本规律是否掌握，要求学生在具体的情景中再认或识别物理知识、现象，进行直接或者是简单的应用。
有时答案非常明显，只要概念清楚，只需作简单分析和判断就能作出正确答案，但学生也会“碰运气”乱选。
填空题答案表述不准确，少数学生驾驭物理语言的能力欠缺，词难达意。
2.计算题强调能力立意，考查学生在具体情境中，应用物理知识分析解决简单问题的能力，学生容易出现：（1）解题格式不规范：不写公式或错写公式；公式中的物理量混乱、不写代入过程；不换算直接代入；代入过程书写错误，计算结果不写单位或单位错误。
（2）运用数学知识的能力较差，表现在运算错误。
（3）审题不清或不细，不能很好的挖掘题目中的一些隐含条件，慌乱作答，或者不按要求作答，解题过程缺乏必要的文字叙述。
3.实验探究题考查学生对《标准》中提出的探究要素的理解和掌握情况。
学生平时在做实验时不按要求盲目动手，操作不规范，取得的数据不准确，个别学生把实验当游戏或不愿动手，看热闹，缺乏探究的体验和感悟，因而做题时对知识的理解和应用，以及用物理语言表达和概括物理现象，捕捉题目中有用信息的能力和分析实验现象的能力很差。
4.简答题体现“生活—物理—社会”的理念。
学生回答问题不知从何下手，不能运用所学知识解决实际问题，语言表达不准确，对于物理概念或术语的书写上易出现错字、别字，如：“熔化”写成“融化”或“溶化”；“惯性”写成“贯行”；“P”写成“”等。
5.做图题考查对基本概念的理解。
但是学生作图不规范，不使用作图工具。
初中物理100个易错点
初三物理100个高频易错点电学：1。
电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反），规定正电荷的定向移动方向为电流方向。
2。
电流表不能直接与电源相连。
（电压表可以测电源电压）3。
电压是形成电流的原因，安全电压应不高于36V，家庭电路电压220V。
4。
金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃、某些热敏电阻温度越高电阻越小）。
5。
能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体？（错，应该是“容易”，“不容易”）。
6。
在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。
7。
影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）。
电阻的大小与电压、电流大小无关！8。
滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。
9。
利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。
（欧姆定律只适用于纯电阻电路！）10。
伏安法测电阻原理：R=U/I；伏安法测电功率原理：P=UI。
（测电阻和测电功率都要搞定U、I两个量，所以电路图一般也一样）11。
串联电路中：电压U、电功W、电功率P、电热Q与电阻R成正比；并联电路中：电流I、电功W、电功率P、电热Q与电阻R成反比（简记为“串正并反”）12。
在生活中要做到：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
13。
开关应连接在用电器和火线之间。
两孔插座（左零右火），三孔插座（左零右火上地）。
14。
“220V100W”的灯泡比“220V40W”的灯泡电阻小，灯丝粗。
15。
家庭电路中，用电器都是并联的，多并一个用电器，总电阻减小（越多并联用电器相当于越增加了总电阻的横截面积，电阻越小），总电流增大，总功率增大。
（无论在串联电路还是在并联电路中，某一个电阻的阻值变大了，则整个电路的等效总电阻也变大）16。
家庭电路中，电流过大，保险丝熔断，产生的原因有两个：①短路②总功率过大。
17。
磁体自由静止时指南的一端是南极（S极），指北的一段是北极（N极）。
磁体外部磁感线由N极出发，回到S极（磁体的内部方向相反）。
物理题错因归纳总结
物理题错因归纳总结
一、审题出错
1、审题不仔细，要求没看完，条件没把握。
例如题目要求选错项，却通常选成对项；
2、错误理解题意，没有逐字逐句看完题目，就根据主观的想法、一相情愿的按照已经有的积累去理解题意，希望题目按照自己设想的方向去命题、设问。
这样就完全偏离了命题者的意图，从而错误。
一定要把题目全部看完，对于选择题材，把选择内容也要看一遍再做题。
3、读完题目，搞不懂题目的意思，理解不了。
通常有无法理解物理情景，无法理解受力情况、无法理解运动过程等。
当然也就无法下手。
4、不会挖掘题目背后隐藏的条件，听不出文字以外的“弦外之音”，找不到题眼。
二、不会组如何数据，不会建立已经量与待求量的关联。
三、研究对象选错。
或者说不错多次转换研究对象。
四、研究过程选错。
五、物理规律用错。
六、计算方法选错。
有的题用物理知识产生联系后，剩下的是数学的知识，特别是边与角。
七、或许这个题在高中就解不了。
八、代入数据出错、公式代换出错、计算出错。
九、答题要点不突出，不规范，老师一眼找不到给分点。
十、字迹潦草，作图随意，造成阅读费力，留给阅卷老师的卷面印象不好，弹性分出不来。
十一、注意力不集中，没有专注于解题，心思还在想别的事情，分神，效率不高。
十二、作为老师，不但要会做，而且还要会讲，关键是还要考虑听讲对象的接受能力和接受效果，一句话，还要让学生听得懂，得思考讲话的效果。
初中物理100个易错知识点总结
初中物理100个易错知识点总结，抓紧看，考前再抢20分！电学1．电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）,规定正电荷的定向移动方向为电流方向。
2、电流表不能直接与电源并联3．电压是形成电流的原因,安全电压应不高于36V,家庭电路电压220V。
4．金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）。
5．能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体（错,“容易”,“不容易”）。
6．在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。
7．影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）。
8．滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。
9．利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。
10．伏安法测电阻原理:R=U/I伏安法测电功率原理:P=UI。
11．串联电路中:电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中:电流、电功、电功率、电热与电阻成反比。
12．在生活中要做到:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。
13．开关应连接在用电器和火线之间．两孔插座（左零右火）,三孔插座（左零右火上地）。
14．“220V100W”的灯泡比“220V40W”的灯泡电阻小,灯丝粗。
15．家庭电路中,用电器都是并联的,多并一个用电器,总电阻减小,总电流增大,总功率增大。
16．家庭电路中,电流过大,保险丝熔断,产生的原因有两个:①短路②总功率过大。
17．磁体自由静止时指南的一端是南极（S极）,指北的一段是北极（N极）。
磁体外部磁感线由N极出发,回到S极。
18．同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
19．地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近。
20．磁场的方向:①自由的小磁针静止时N极的指向②该点磁感线的切线方向。
21．奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁、电流的磁效应），法拉第发现了电磁感应现象（磁生电、发电机）。
22．电流越大,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性要强的多）。
初中物理经典易错题
初中物理经典易错题在初中物理的学习中，我们常常会遇到一些容易出错的题目。
这些题目或因为概念模糊，或因为理解困难，或因为计算错误，而让我们在考试中失分。
下面，我将列举一些初中物理的经典易错题，并对其进行解析，帮助大家更好地理解物理概念，提高解题能力。
一、单位换算错误例题：1.5千瓦时=（）焦耳错误答案：1.5×1000瓦时=1500焦耳正确答案：1.5×1000×3600瓦时=焦耳解析：这道题目的错误在于没有正确地进行单位换算。
正确的换算公式应为：1千瓦时=1千瓦×1小时=1000瓦×3600秒=焦耳。
二、概念理解错误例题：一个人从平面镜中看到时钟的像，显示的时间是12:15，请问实际的时间是什么？错误答案：实际的时间是12:15。
正确答案：实际的时间是11:45。
解析：这道题目的错误在于没有正确理解镜面反射的概念。
在镜面反射中，左右颠倒，上下不颠倒。
因此，镜中显示的时间应该是实际时间的水平翻转。
三、受力分析错误例题：一个人站在地面上，他对地面的压力是多少？错误答案：他对地面的压力等于他的重力。
正确答案：他对地面的压力等于他的重力加地面的支持力。
解析：这道题目的错误在于没有正确进行受力分析。
人站在地面上时，对地面有压力，同时地面也对人有支持力。
因此，他对地面的压力等于他的重力加上地面的支持力。
四、计算错误例题：一个物体的质量为2千克，加速度为2米/秒²，求该物体的初速度？错误答案：物体的初速度为2米/秒。
正确答案：物体的初速度为0。
解析：这道题目的错误在于没有正确计算物体的初速度。
根据公式v=v+at，物体的初速度应为0（因为物体从静止开始运动）。
以上就是初中物理经典易错题的例子，希望大家能够从这些例子中吸取教训，避免类似的错误再次发生。
物理学习需要我们深入理解概念，细心进行计算，只有这样，我们才能在考试中取得好成绩。
初中物理浮力易错题练习在初中物理的学习中，浮力是一个重要的概念，也是学生常常出错的地方。
初中物理概念易错点解析(含示范课课程设计、学科学习情况总结)
初中物理概念易错点解析第一篇范文：初中物理概念易错点解析物理是一门以实验为基础的自然科学，它研究物质的结构、物体间的相互作用和物体运动的一般规律。
初中物理是学生接触物理科学的重要阶段，对于培养学生的科学素养和思维能力具有重要意义。
然而，在初中物理学习中，学生往往会遇到一些概念性的易错点，这些易错点不仅影响学生的学习效果，还可能对学生的物理兴趣产生负面影响。
本文将对初中物理概念的易错点进行解析，以帮助学生更好地理解和掌握物理概念。
二、易错点解析1.误认为物体运动都需要力来维持在初中物理学习中，学生往往误认为物体的运动都需要力来维持。
事实上，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。
物体在没有外力作用下，可以保持匀速直线运动或静止状态。
学生应该理解力的作用是改变物体的运动状态，而不是仅仅维持物体的运动。
2.混淆速度和速率的概念速度和速率是初中物理中的两个基本概念，但学生在学习中容易混淆。
速度是矢量量，它包括大小和方向两个方面，表示物体在单位时间内的位移。
速率是标量量，只表示物体在单位时间内的位移大小，不考虑方向。
学生应该明确速度和速率的区别，并正确运用这两个概念。
3.误认为重力的方向总是竖直向下重力是地球对物体施加的一种力，它的方向总是竖直向下。
然而，学生在学习重力时，往往会误认为重力的方向总是垂直向下。
实际上，重力的方向是竖直向下，但并不一定是垂直向下。
学生应该正确理解重力的方向，并在实际问题中灵活运用。
4.混淆功和能量的概念功和能量是物理学中的重要概念，但学生在学习中容易混淆。
功是力对物体做功的量度，是标量量，用单位焦耳（J）表示。
能量是物体具有的做功能力，是标量量，用单位焦耳（J）表示。
学生应该明确功和能量的区别，并正确运用这两个概念。
通过对初中物理概念易错点的解析，我们可以帮助学生更好地理解和掌握物理概念，避免在学习和应用中出现错误。
教师在教学过程中，应该注重引导学生正确理解物理概念，并通过举例和练习来巩固学生的理解。
八年级上物理易错知识点
1、音调一般指声音的高低，与声源振动的频率有 、音调一般指声音的高低， 和发声体的长短、粗细、松紧有关。 关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。 2、响度一般指声音的大小，与声源振动的振幅有 、响度一般指声音的大小， 还与用力的大小和距离发声体的远近有关。 关，还与用力的大小和距离发声体的远近有关。 3、音色是用为区别不同的发声体的，与发声体的 、音色是用为区别不同的发声体的， 材料、结构和发声方式有关。 材料、结构和发声方式有关。 4、回声测距要注意除以 、回声测距要注意除以2 5、 光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别： 、 光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别： 实像，光线是实线;法线 虚像、 法线、 实像，光线是实线 法线、虚像、光线的延长线是 虚线。 虚线。
14、 汽化的两种方式：蒸发 任何温度下进行 和 、 汽化的两种方式：蒸发(任何温度下进行 任何温度下进行)和 沸腾(一定温度下进行 液化的两种方法： 一定温度下进行)。 沸腾 一定温度下进行 。液化的两种方法：降低温 度和压缩体积。 度和压缩体积。 15、 晶体有熔点，常见的有：海波，冰，石英， 石英， 、 晶体有熔点，常见的有：海波， 水晶和各种金属;非晶体没有熔点 常见的有： 非晶体没有熔点， 水晶和各种金属 非晶体没有熔点，常见的有：蜡、 松香、沥青、玻璃。 松香、沥青、玻璃。 16、 六种物态变化： 汽化、液化、熔化、凝固、 、 六种物态变化： 汽化、液化、熔化、凝固、 升华、 升华、凝华 17、 晶体熔化和液体沸腾的条件：一是达到一定 、 晶体熔化和液体沸腾的条件： 的温度(熔点和沸点 二是继续吸热。 熔点和沸点)； 的温度 熔点和沸点 ；二是继续吸热。
6、在透明的物质中反射和拆射总是同时发生的。 、在透明的物质中反射和拆射总是同时发生的。 7、 漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。 、 漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。 8、 平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的 、 平面镜成像：一虚像，要画成虚线， 人远离镜，像大小不变，只是视角变小， 像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感 觉像变小，实际不变。 觉像变小，实际不变。 9、 照像机的物距：物体到相机的距离，像距：底 、 照像机的物距：物体到相机的距离，像距： 片到镜关的距离或暗箱的长度。投影仪的物距： 片到镜关的距离或暗箱的长度。投影仪的物距： 胶片到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。 胶片到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。
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68个初中物理易错点汇总1. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
2. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
3.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4. 天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5. 受力分析的步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到，只能说具有，由于。
10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。
11. 1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。
14. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压，相对运动等条件。
15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
16. 杠杆调平：左高左调；天平调平：指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17. 动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
18. 画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。
19. 动力最小，力臂应该最大。
力臂最大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远。
20. 压强的受力面积是接触面积，单位是m2。
注意接触面积是一个还是多个，更要注意单位换算：1 cm2 = 10-4m221. 液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。
深度是指液面到液体内某一点的距离，不是高度。
固体压强先运用F=G计算压力，再运用P=F/S计算压强，液体压强先运用P=ρg h计算压强，再运用F=PS计算压力(注意单位，对于柱体则两种方法可以通用)22. 托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。
23. 浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。
浸没时V排=V物，没有浸没时V排求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据F 浮= G计算，若有弹簧测力计测可以根据F浮= G-F拉计算，若知道密度和体积则根据F浮=ρg v计算。
24. 有力不一定做功。
有力有距离，并且力距离要对应才做功。
25. 简单机械的机械效率不是固定不变的。
滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高，但动滑轮的重力不变。
26. 物体匀速水平运动时，动能和势能不一定不变。
此时还要考虑物体的质量是否发生变化，例如洒水车，投救灾物资的飞机。
27. 机械能守恒时，动能最大，势能最小。
可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化。
28. 分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。
只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。
29. 分子间引力和大气压力的区别：分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力，但如果伴随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。
例：两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力，水面上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。
30. 物体内能增大，温度不一定升高(晶体熔化，液化沸腾)；物体内能增加，不一定是热传递(还可以是做功)；物体吸热，内能一定增加；物体吸热温度不一定升高(晶体熔化，液体沸腾)；物体温度升高，内能不一定升高(还和物体的质量等因素有关)；物体温度升高，不一定是热传递(还可以是做功)31. 内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能。
物体一定有内能，但不一定有机械能。
32. 热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。
热量对应的动词是：吸收或放出。
33. 比热容是物质的一种属性，是固定不变的。
比热容越大：吸收相同热量，温度变化量小(用人工湖调节气温)；升高相同温度，吸收热量多(用水做冷却剂)。
34. 内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周，对个做功一次，有两次能量转化。
35. 太阳能电池是把太阳能转化为电能。
并不是把化学能转化为电能。
36. 核能属于一次能源，不可再生能源。
37. 当前人们利用的主要是可控核裂变(核反应堆)。
太阳内部不断发生着核聚变。
38. 音调一般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。
响度一般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。
音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关。
(生活中的有些用高低来描述声音的响度)39.回声测距要注意除以240. 光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线；法线、虚像、光线的延长线是虚线。
41. 反射和拆射总是同时发生的42. 漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。
43. 平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小，实际不变。
44. 照像机的物距：物体到相机的距离，像距：底片到镜关的距离或暗箱的长度。
投影仪的物距：胶片到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。
45. 照相机的原理：u>2f,成倒立、缩小的实像，投影仪的原理：2f>u>f,成倒立、放大的实像，放大镜的原理：u46. 透明体的颜色由透过和色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。
47. 液化：雾、露、雨、白气。
凝华：雪、霜、雾淞。
凝固：冰雹，房顶的冰柱。
48. 汽化的两种方式：蒸发(任何温度下进行)和沸腾(一定温度下进行)。
液化的两种方法：降低温度和压缩体积。
49. 沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。
50. 晶体有熔点，常见的有：海波，冰，石英，水晶和各种金属；非晶体没有熔点，常见的有：蜡、松香、沥青、玻璃。
51. 晶体熔化和液体沸腾的条件：一达到一定的温度(熔点和沸点)二继续吸热。
52. 金属导电靠自由电子，自由电子移动方向和电流方向相反。
53. 串联和并联只是针对用电器，不包括开关和电表。
串联电路电流只有一条路径，没有分流点，并联电路电流多条路径，有分流点。
54. 判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，把要分析的电压表当作电源，从一端到另一端，看圈住谁就测谁的电压。
55. 连电路时，开头要断开；滑片放在阻值最大的位置；电流表一般用小量程；电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压；滑动变阻器要一上一下，并且要看题目给定的条件先择连左下或右下；电压表一定要放在最后再并在所测用电器的两端。
56. 电路中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流(电路还得闭合)。
57. 电阻是导体的属性，一般是不变的(尤其是定值电阻)，但它和温度有关，温度越高电阻越大，灯丝电阻表现最为明显。
58. 串联电路是等流分压，电压和电阻成正比，也就是电阻越大，分得电压越大。
并联电路是等压分流，电流和电阻成反比，也就是电阻越大，电流越小。
59. 测电阻和测功率的电路图一样，实验器材也一样，但实验原理不一样。
(分别是R=U/I和P=UI)测电阻需要多次测量求平均值，减小误差，但测功率时功率是变化的，所以求平均值没有意义。
60. 电能表读数是两次读数之差，最后一位是小数。
61. 计算电能可以用KW和h计算，最后再用1KWh=3.6×10 6J换算。
62. 额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是变化的。
但在变化时，电阻是不变的。
可根据R=U2/P 计算电阻。
63. 家庭电路中开关必须和灯串联，开关必须连在火线上，灯口螺旋要接零线上，保险丝只在火线上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。
64. 磁体上S极指南(地理南级，地磁北极，平常说的是地理的两极)N极指北。
65. 奥斯特发现了电流的磁效应(通电导体周围有磁场)，制成了电动机，法拉第发现了电磁感应现象，制成了发电机。
沈括发现了磁偏角。
汤姆生发现了电子。
卢萨福建立了原子核式结构模型，贝尔发明了电话。
66. 磁盘、硬盘应用了磁性材料，光盘没有应用磁性材料。
67. 电磁波的速度都等于光速，波长和频率成反比。
68. 电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。
外电路有电源。
发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。