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让梦想成为现实PPT课件

让梦想成为现实PPT课件

主题班会
我的人生之路,规划人生(一)
结合自身的实际,谈谈自己的梦想, 并制定出切实可行的行动方案.填写 《我的梦想》卡片.
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主题班会
姓名: 我的格言: 期末目标 : 实施方案:
我的梦想:
我的人生之路,规划人生(一) 班级:
高考目标:
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我的人生之路,规划人生(一)
梦想是人们走向成功的原动力。每个人都有着 自己的梦想,每个人都想实现它,成就它。
主题班会
我的人生之路,规划人生(一)
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我的人生之路,规划人生(一)
教育部的统计数据显示,截至2012年4月24日,全国 普通高校共计2138所,其中本科以上大学841所。
主题班会
我的人生之路,规划人生(一)
剑桥大学
主题班会
我的人生之路,规划人生(一)
如今的社会,假如你没有梦想,那么你将无 法在这个社会立足。在这个充满着竞争的社会当 中,梦想,它起着非常重要的作用,人们要去实 现它,人们要去为了它而努力!
我的人生之路,规划人生(一)
主题班会
我的人生之路,规划人生(一)
主题班会
我的人生之路,规划人生(一)
主题班会
我的人生之路,规划人生(一)
马天峰先生《播种与收获》中,对梦想的诠释: 到底什么才是你的梦想呢? 梦想不能说,会破; 梦想不能碰,会痛;
梦想不在纸上、嘴上,而在抽屉里、心里; 梦想不是滔滔不绝,而是专注、专注,暂时保持
主题班会
我的人生之路,规划人生(一)
人生有两出悲剧: 一是万念俱灰; 一是踌躇满志。
——
主题班会
我的人生之路,规划人生(一)
---------------------------高一八 主题班会

正确对待理想与现实(1)PPT课件

正确对待理想与现实(1)PPT课件

山田本一的做法给我们的启示:
① 实现理想,需要对人生作出规划。
(这个规划要尽可能长远;这个规划还要尽可能具体)
要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一 个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的 目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。
——列夫·托尔斯泰
自学指导二:
• 阅读P127页材料,思考: • 1.你对他们的理想有什么看法? • 2.你认为他们的理想能实现吗?为什么? • 3.要实现自己的理想,应该做些什么呢?
感悟:要实现一个远大的理想或达 到一个奋斗目标,除了不懈地追求、 积极地进取,不怕苦不怕累,勇于 付出辛苦的汗水以外,还要注意拼 搏的方式或手段即“方向”问题。 找准方向,就会事半功倍,轻松地 步入成功的殿堂;找错方向或根本 不辨方向,就会事倍功半,甚至与 成功失之交臂。
人物故事一 :
美国国务卿赖斯, 10岁时 全家到首都游览,却因身 份是黑人,不能进入白宫。 小赖斯备感羞辱,凝神远 望白宫良久,然后回身告 诉父亲:“总有一天,我会 在那房子里!”果然,25年 后,名牌大学毕业,已成为 俄罗斯问题专家的赖斯, 昂首阔步进入白宫.
后来,我每次比赛前都要乘车把比赛 的路线仔细看一遍,并把沿途比较醒 目的标志做为目标画下来,比赛开始 后,我先朝第一个冲,冲过第一个目 标后,又朝第二个目标努力,第三个 目标……。就这样,40多公里的赛程, 就被我分解成几个小目标轻松地跑完。
提问:1.山田本一成功的秘诀是什么? 2.他的做法对于实现自己理想有什么启示?
有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那 头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹 豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时, 就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是 他不气馁,一次次跌下来,又迅速地调 整自己,重新向上爬去。另一只蚂蚁观 察了一下,决定绕过墙去。很快地,这 只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起 来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去 又重新开始。

正确对待理想和现实公开课PPT课件

正确对待理想和现实公开课PPT课件
3
学业
道德
每个人都人格 有自己方 方面面的 理想……
家 庭
事 业
4
什么是理 想?
理想是人们在学业成就、未来职 业、道德人格、家庭生活等方面追求 的目标,代表着我们对生命的一种盼 望,反映了我们对生活的积极态度。
修身养性齐家治国平天下-------中国古代理想
5
理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 饥寒的年代里,理想是温饱; 温饱的年代里,理想是文明; 离乱的年代里,理想是安定; 安定的年代里,理想是繁荣。
从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王,周杰 伦在接受美国《时代》杂志专访时说:“明星梦并不是遥 不可及的,其实,任何人都可以做,只要你肯努力。我之 所以能有今天,就是我不服输的结果。”
冰心有首小诗:成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然 而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨! 周杰伦的成名之旅,不正是这首诗最形象最生动的诠释吗?
思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这 上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、 激情的大树。 ——苏霍姆林斯基
13
理想的作用
3、亿万人民在追求自己的理想, 特别是追求美好社会理想的过程 中,推动了社会向前发展。
人有了物质才能生存,有了理想才谈得上
生活。
—法国作家雨果
14
柏惠认为自己容貌出众,歌声动 听,一定能当上歌星。但她多次 参加歌唱比赛都失败了。不过她 相信终有一天会被伯乐赏识。
11
理想的作用
1、理想总是指向未来,对人的行 为有导向、驱动和调控的作用。如 果缺乏理想,就会使人缺少一种稳 定、持久的内在激励,容易受各种 因素干扰……迷失方向。

让梦想与现实同步1

让梦想与现实同步1

让梦想与现实同步说起梦想,每个人都有。

不同的人对梦想的理解与解释也有所不同,实现梦想的方法与手段也不同。

每个人都向往自己的梦想实现,而梦想是美好的,现实是严峻的。

作为一名人民教师,我的理想就是做一个平凡的并且是人民满意的教师,教书育人,为人师表,能够关爱每一位学生,使他们以后从事各种各样的职业,为他们以后从事的职业出一份力。

让他们懂得的知识尽可能多一些,我愿桃李满天下,并且硕果累累。

我相信每一份平凡的职业中都有着不平凡的人,我也想做一个不平凡的人,那就是一个平凡的人民满意的教师,因为教师的职业性质决定着它的不平凡了。

所以当老师挺好,当个人民满意的名师更好。

这就是我对工作的梦想。

最大的梦想莫过于成为一代名师,跻身于魏书生、余映潮、李镇西之列。

但通常的情况是理想很丰满,现实很骨感。

不过有一句俗话说得好:不想当将军的士兵,不是好士兵。

我想补充的是:不想当名师的教师,不是好教师。

有时候,梦想与现实并不是所想的那样遥不可及,有天壤之别。

可能它们之间只有一步之遥,伸手可及。

这个时候,最缺乏的就是一颗勇于追求梦想的心,敢于挑战现实的胆量。

无论做什么事情都是一个慢慢积累、循序渐进的过程,由量变走向质变,实现质变的突破。

由一名普通的人民教师成长为一代名师,看似遥远,其实并非镜中月、水中花。

实现这个崇高梦想的现实基础就是教师做好自己的工作,走好每一步。

伟大通常来源于平凡,能把握好平凡的过程,就能成就一种不平凡。

学高为范,身正为师。

要想成为一名成功的人民教师,将理想转化为现实,广大教师必须要做出努力,至少要具备以下三点要求。

首先,自身人格的修养。

教师要有较高的人格修养,良好的道德品质。

很多教育专家反复强调,爱是教育工作的出发点,是教育工作的动力,也是教育智慧的源泉,一个缺乏爱心的人根本不适合做教师。

这种爱是一种广义上的大爱,包括对学生发展的关爱,对社会进步的关切,对国家的热爱,还有对人类的敬爱。

怀着一颗大爱之心,自然是教师工作中应有之义。

理想与现实班会.ppt

理想与现实班会.ppt

真正的理想与现实之间有一座桥梁,一座不太长,也不太 短的桥。它长得需要你努力向前,走稳脚下的每一步, 才能到达彼岸,也短得让你一眼就能看见桥所连那边的 迷人风景。理想自人的心底萌发,它经过深远的思考, 经的起时间的流逝,道路的坎坷,是风雪不断的人生路 上长明的指路灯。但理想与现实之桥,不是时时刻刻都 存在的,有时它需要你亲手去建造。 人的一生中不能
如何实现理想
• 我们每个人都会有自己的理想,理想 并不 是空谈,而是要在不断努力后才 才能实现,要实现自己的理想也并非 一件难事,难就难在坚持和恒心,如 果你自己不努力,就算你自身条件再 好,你也永远不能实现理想。现在我 们还年轻,应该捉紧时间为实现我们 的理想而努力学习,为以后的理想打 好奠基石!
DREM……
•实现理想的方程式
• 步骤一:明确知道你所想要达到的是 什么
• 步骤二:不断地采取行动
• 步骤三:敏锐力。知道目前采取的行 动是离目标愈近还是愈远。
• 步骤四:不断改变进行的方式,直到 达到目标为止。 一般人在人生过程中, 常不知道自己要些什么,或把注意力 放在他所恐惧的事情上面。 有个观念: 注意力等于事实。 当你注意美好的一 面,就得到美好的观感,注意不好的 一面,则总是留着不好的回忆。 现实 与理想的差距,只是观念、行动加上 时间。
W.)
如何面对现实
• 而现实总是残酷的,残酷的足以将我们那种精神 层次彻底摧毁,毕竟那些精神层次的东西都是虚 幻的,两者巨大的差异,就犹如是不可逾越的鸿 沟天堑,我们站在现实的下面去仰望理想的天空, 总是会彷徨,迷茫。这就是追逐理想的过程,我 们必须去经历这些。不要被理想与现实之间的差 距将我们打倒,那样我们就永远也到达不了理想 的天堂,只能在现实的地狱中徘徊。不要总去想 理想的好,不好总去想现实中的坏。坦然的面对。

让梦想与现实同步 (2)

让梦想与现实同步 (2)

梦想与现实梦想,每个人都有,每个人都向往自己的梦想实现,而梦想是美好的,现实是严峻的。

我也不例外:小时候的梦想就是吃美味的东西穿漂亮的衣服,稍大后的梦想就是当医生,能救死扶伤;当老板,能赚好多好多的钱。

记得上初中时,梦想自己当一个教师,因为那时感到老师什么都懂,在教室里有那么多学生在听你侃侃而谈,而且还桃李满天下——很神气。

自己的学生从事着各行各业的工作,为国家发挥着光和热。

这是多么大的成就呀!后来我真的实现了我的教师之梦——当了一名教师。

我对工作的梦想就是做一个平凡的并且是人民满意的教师,教书育人,为人师表,能够关爱每一位学生,使他们以后从事各种各样的职业,为他们以后从事的职业出一份力。

让他们懂得的知识尽可能多一些,我愿桃李满天下,并且硕果累累。

我相信每一份平凡的职业中都有着不平凡,我也想争取不平凡,不过我想做一个平凡的人民满意的教师,就算是不平凡了,因为教师的职业性质,决定着它的不平凡。

所以当老师挺好,当个人民满意的名师更好。

这就是我对工作的梦想。

我对生活的梦想就是除了搞好工作,与丈夫幸福的生活在一起,跟父母谈谈心,与孩子逗逗乐,开开心心过好每一天,每天心情愉快,这就是我对生活的梦想,说起来很简单,可是现实就……让梦想与现实同步,有些人认为这是不可能的,而我认为应该看看是什么梦想,有的梦想是可以成为现实的,有的梦想只能永远是梦想了,但人又必须应有梦想,不然就像一个空壳没有灵魂一样,有了梦想就会努力的使现实靠近,甚至是同步,有的梦想看似不可能但只要努力奋斗而成为现实就会实现梦想。

看过很多人写的关于梦想与现实的文章,似乎就是在告诉我们梦想与现实不可能同步。

那是不是因为梦想是遥远,很脱离实际的东西。

是不是太好高骛远了呢?那如果我们把梦想变得更贴近实际生活一些,是不是可以实现梦想与现实同步呢?我相信那是可以实现的。

让梦想贴近生活,走进生活,变成生活,我们就能够好好地生活,那就是拥有理想的现实,也可以实现现实中的梦想。

正确对待理想与现实参考PPT课件

正确对待理想与现实参考PPT课件
——列夫·托尔斯泰
通向理想的道路只有一条那 就是脚踏实地、全力以赴。
现实是此岸,理想是彼岸。中间隔 着湍急的河流,行动则是架在川上 的桥梁。
——克雷洛夫
如何实现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想?
(1)需要对人生作出规划 (2)适时调整自己的理想 (3)脚踏实地,全力以赴
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
赛 程 作 具 体 规 划
山田本一的做法对于实现自己理想有什么 启示?
实现理想,需要对人生作出规划。 (这个规划要尽可能长远;这个规划还 要尽可能具体)
要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个 阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的 目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。
实际情况适时调整自己的理想,缩短 理想与现实的距离。
理想和现实的关系是怎样的?
首先,理想不同于现实,是要高于 现实的。理想总是指向未来,表现为奋 斗目标。其次,理想来源于现实,它不 可能完全脱离现实,完全脱离现实的理 想只能是幻想。最后,理想通过努力是 可以转化为现实的。总之,现实是理想 的前提,理想是现实的结果。
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
15
事例一
日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次 获得过世界马拉松大赛的冠军,当记者问起他成 功的经验时,这位内向的选手并没有明确说出答 案。但十年后,人们在他的自传中找到了答案, 他在自转中是这么说的:起初,我把我的目标定 在40多公里外的那面旗帜上,结果我跑到十几公 里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给 吓倒了。后来,我每次比赛前都要乘车把比赛的 路线仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志做为 目标画下来,比赛开始后,我先朝第一个冲,冲 过第一个目标后,又朝第二个目标努力。就这样 ,40多公里的赛程,就被我分解成几个小目标轻 松地跑完了。

让梦想与现实同步

让梦想与现实同步

让梦想与现实同步让梦想与现实同步城关镇白土小学:张礼军说起梦想,每个人都有。

不同的人对梦想的理解与解释也有所不同,实现梦想的方法与手段也不同。

每个人都向往自己的梦想实现,而梦想是美好的,现实是严峻的。

人活着就要为梦想去拼搏。

人生不能没有梦想。

有梦想的人热爱生活,拥有无比的自信和勇气;有梦想的人热爱工作,拥有坚强的意志和拼搏的精神;有梦想的人热爱生命,全身充溢着活力,处事勇敢果断;有梦想的人热爱事业,对自己认定的事就大声地说,大胆地做。

反之,没有梦想的人厌倦生活。

的确一个人活着一定有他自己的奋斗目标。

也就是个人梦想和愿望,不然,到头来,觉得自己空活了一辈子。

我的理想就是做一个平凡的并且是人民满意的教师,教书育人,为人师表,能够关爱每一位学生,使他们以后从事各种各样的职业,为他们以后从事的职业出一份力。

让他们懂得的知识尽可能多一些,我愿桃李满天下,并且硕果累累。

我相信每一份平凡的职业中都有着不平凡,我也想做一下不平凡,不过我想做一个平凡的人民满意的教师,就是不平凡了,因为教师的职业性质决定着它的不平凡了。

所以当老师挺好,当个人民满意的名教师更好。

这就是我对工作的梦想。

在平凡的岗位上实现自己的教育理想,需要做到这些方面:一、在理想和现实间转变当前的教育现状:一方面素质教育喊得轰轰烈烈,最终还是“考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根”;另一方面则高唱教育理想歌,却怎么也“理想”不起来。

如何缩短理想与现实的距离,曾经我一度认为那是教育专家的事,但培训中陶李刚教授的关于学校德育工作的报告却扭转了我偏激悲观的心态,特别是他的一句话让我一直铭记在心:“有条件可以改变想改变的事”。

是的,理想和现实之间一定存在距离,但如果大家都不朝努力的方向迈近,那么距离永远在,甚至成为无法逾越的鸿沟。

所以,就应该用自己的力量,去领悟教育,抛开名利心,在实现“百年树人”的教育理想时也圆自己的一个教育梦。

二、在“行”与“思”中转变以前,在工作中我用得最多的一个词是“做中学”。

小学五年级班会《梦想与现实》PPT

小学五年级班会《梦想与现实》PPT

3
外部环境
受到成长环境、家庭和社会的影响,有 时会有不利因素压制自己的梦想。
梦想的重要性
激励人心
梦想可以激发人们的内在动力和斗志,让人们更加 努力实现自己的目标。
积极向上
梦想会让人们充满希望,与消极心态做斗争。
如何实现梦想?
1 制定计划
设定目标,规划时间、任 务和资源等,有条不紊地 实现梦想。
2 勇于尝试
小学五年级班会《梦想与现实》 PPT
欢迎大家来到我们的班会,今天我们的主题是梦想与现实。
梦想与现实的定义
梦想
是一种内心深处的向往,可以是成为明星,也可以 是拥有一份自己喜爱的工作。
现实
是我们目前生活的状态,包括对自身能力的认知和 所处环境的限制。
小学五年级学生的梦想
旅游家
我梦想去世界各地旅游,看看不同的文化和美景。
3 不放弃
学习新知识,尝试新事物, 增强自己的能力,突破自 己的局限。
遇到挫折和失败不退缩, 总结经验和教训,不断优 化自己的方案。
结论和总结
梦想的力量
梦想可以带来信念、动力和勇 气,支撑人们克服困难,走向 成功。
实现的难度
实现梦想需要克服种种困难, 需要不断努力和探索,方能走 向成功。
梦想的价值
梦想不仅是一种追求,更是一 种生活态度和价值观念,可以 为人生增添色彩和意义。
梦想家
我梦想有一天写出一本畅销的小说,让更多人喜 欢阅读。
研究员
我梦想成为一名科学家,进行各种有趣的实验, 为世界做出贡献。
足球明星
我梦想成为一名足球明星,让大家看到我的表现。
现实中的挑战1学校源自绩需要花费大量时间和精力来学习,提高
时间管理

人民版九年级道德与法治下册 10.1让梦想照进现实(20张幻灯片)

人民版九年级道德与法治下册 10.1让梦想照进现实(20张幻灯片)

自主探究
1、心理上有挫败感、自卑。
被假象迷 惑的影响
2、性格上怯懦、胆小。 3、总认为自己“很不行”、 “什么都不行”。
自主探究
鼓励自己、树立信心 发 现 自 己 的 闪 光 点
战胜自身假 象的方法
扬 长 避 短
客观正确的认识自己、评价自己
自主探究
励志名言
1、天生我才必有用。
2、人必须有自信,这是成功的秘密。
学习目标
知识目标 ①了解“被自身假象所迷惑”带来的危害; ②懂得实现人生价值与找准位置的关系。 能力目标 让学生了解自己的独特之处,提高学生辨证思 维能力和培养自强不息的奋斗精神。 情感态度与价值观 让学生学会正确看待自己,对自己的未来充满 信心。
自主探究
一、不要被假象迷惑
邰丽华以其“孔雀般的 美丽、高洁与轻灵”征服了 不同肤色的观众。可是,你 知道吗?她两岁时,在一次 发高烧后成了一名聋哑人。 她酷爱舞蹈,勤学苦练,15 岁成为中国残疾人艺术团的 领舞演员,2002年获得第三 届全国残疾人艺术金奖, 2005年央视春节联欢晚会上 演绎舞蹈“千手观音”,一 举成名。
C
D
课堂练习
3、“骏马行千里,耕地不如牛,坚车能载重,渡河不 如舟”这句话给我们的启示是( ) ①器物各有专用,人各有短长,只有扬长避短,才能人 尽其才,物尽其用 ②我们要善于认识自己,客观公正的评价 自己 ③我们要发现自己的独特之处,挖掘自己的潜能,使自 己的人生更美好 ④认识自我是很难的,我们不必认识自我 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3 、人生诚然有许多烦恼,但在满怀信心, 意志坚定的人看来,有难不可摧,乐观努力,

就是秘诀。
自主探究
学会欣赏自己

正确对待理想与现实PPT课件16 人教版

正确对待理想与现实PPT课件16 人教版

日本有一个叫山田本一的马拉松选
手曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军, 当记者问起他成功的经验时,这位内向 的选手并没有明确说出答案。
但十年后,人们在他的自传中找到
了答案,自转中是这么说的:起初,我 把我的目标定在40多公里外的那面旗帜 上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪 了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
第十课 选择希望人生
增关 强心 公国 民家 意大 识事
(1)视频播放今日关注; (2)教师简单评价。
促积 进极 社建 会言 和献 谐策
第十课 选择希望人生
九年级思品
知识目标:
了解理想的含义、作用;实现理想的 途径。
能力目标:
能找到自己的理想与现实之间的差距, 掌握实现理想的方法。
情感、态度和价值观目标: 树立人生理想,激励自己不断超越
人生就是立足现实,不断追 求各种具体理想的历程。
理想
因为他树立考
没有目标,
研的理想后,有了 理想激励他
缺乏持久的内
前进的动力,所以 克服困难,
在激励和动力。
1能.在排决除定各报考种研干究扰生以前,坚小持张的学生习活,状态是怎样的?
取得了成功。
2. 他考研为什么能成功?
3.在确定了报考研究生的目标后,小张的行为发生了哪些变化?
自己,感受实现自身价值的喜悦; 愿意 为实现自己的理想付出努力。
教学重点: 理想的作用
教学难点: 正确认识理想和现实之间的差距
要求:勾、划、圈、点,先学后助
1.理想—— 2.理想的作用:
3.理想和现实之间存在差距 的原因:
4.实现理想的途径:
(1)师友安静自学; (2)师友互讲。学友讲给师傅听。
那么你的理想呢?

中小学主题班会课件——让梦想照进现实(共13张PPT)

中小学主题班会课件——让梦想照进现实(共13张PPT)

让标
路前
!进



13
6
美国总统首先要做美国州长 要竞选州长必须得到雄厚的财力后盾的支持
要获得财团的支持就一定得融入财团 要融入财团就最好娶一位豪门千金 要娶一位豪门千金必须成为名人 成为名人的快速方法就是做电影明星 做电影明星得练好身体练出阳刚之气
7
目标分解
美国总统→美国州长→雄厚的财力后盾的支 持→融入财团→娶一位豪门千金→成为名人 →做电影明星→练好身体练出阳刚之气。
8
小组讨论:
从斯瓦辛格的故事中, 你收获了什么?
9
三、生涯探索
活动一:以自己的职业为例,模仿斯瓦 辛格的模式,为自己来一次步步为营吧!
我的目标:
(职业目标 )
教师→当地教师招聘→拥有教师资格证→丰
富的知识和良好的语言表达→师范院校毕业
→考上理想的师范学校→参加高考→参加中
考 →学好中考科目
10
小组讨论:
为了成功跨越这一步,现在 我需要每天坚持做些什么来实目标,就好比你要去往某处, 不管你用什么交通工具,也或许你在路上走走 停停,但你总在去往目的地的路上。希望你的 每一天都是在追梦的路上,都在向着目标推进 那么一点点!
12
整一
个心
世向
界着
都自
为己
他目
让梦想照进现实 目标引领人生
1
2
27%没有目标
60%目标模糊
10%清晰比较 短期的目标
3%清晰长期 的目标
几乎都生活在社会的最底层 几乎都生活在社会的中下层
大都在社会的中上层 社会各界的顶尖成功人士
3
4
一、生涯起航
我的理想是什么?
5
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不同的人对梦想的理解与解释也有所不同,实现梦想的方法与手段也不同。

每个人都向往自己的梦想实现,而梦想是美好的,现实是严峻的。

人活着就要为梦想去拼搏。

人生不能没有梦想。

有梦想的人热爱生活,拥有无比的自信和勇气;有梦想的人热爱工作,拥有坚强的意志和拼搏的精神;有梦想的人热爱生命,全身充溢着活力,处事勇敢果断;有梦想的人热爱事业,对自己认定的事就大声地说,大胆地做。

反之,没有梦想的人厌倦生活。

的确一个人活着一定有他自己的奋斗目标。

也就是个人梦想和愿望,不然,到头来,觉得自己空活了一辈子。

我的理想就是做一个平凡的并且是人民满意的教师,教书育人,为人师表,能够关爱每一位学生,使他们以后从事各种各样的职业,为他们以后从事的职业出一份力。

让他们懂得的知识尽可能多一些,我愿桃李满天下,并且硕1 / 9果累累。

我相信每一份平凡的职业中都有着不平凡,我也想做一下不平凡,不过我想做一个平凡的人民满意的教师,就是不平凡了,因为教师的职业性质决定着它的不平凡了。

所以当老师挺好,当个人民满意的名教师更好。

这就是我对工作的梦想。

在平凡的岗位上实现自己的教育理想,需要做到这些方面:一、在理想和现实间转变当前的教育现状:一方面素质教育喊得轰轰烈烈,最终还是考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根;另一方面则高唱教育理想歌,却怎么也理想不起来。

如何缩短理想与现实的距离,曾经我一度认为那是教育专家的事,但培训中陶李刚教授的关于学校德育工作的报告却扭转了我偏激悲观的心态,特别是他的一句话让我一直铭记在心:有条件可以改变想改变的事。

是的,理想和现实之间一定存在距离,但如果大家都不朝努力的方向迈近,那么距离永远在,甚至成为无法逾越的鸿沟。

所以,就应该用自己的力量,去领悟教育,抛开名利心,在实现百年树人的教育理想时也圆自己的一个教育梦。

二、在行与思中转变以前,在工作中我用得最多的一个词是做中学。

边学边做,似乎这既突出了实践又显得谦逊。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 但培训中关于教育科研管理的一场报告让我深刻认识到这种做法必须改变。

如果说原来我的做法只是一个人的问题,那么当我逐渐站到了学校领导决策层面的时候,我必须严格审视自己的教学管理行为,甚至是个人作风。

对自己、对学校、对学生的发展都要力求规划在先,俗话说思路决定出路也是一样的道理。

作为成长中的教师,职业规划一般分两种。

首先是长远目标,即发展规划。

这既包含对分管工作的长远规划,也包含对自我发展的长远规划。

这就要做到眼光要长、脑瓜要活、方向要正、效果要特。

然后是短期目标或专项目标。

我的规划是称为名师。

要想称为名师就必须狠下功夫在业务上。

我给自己定的短期目标是:三年一小步,五年一大步,不间断的成长,从而最大化地激活自己的工作热情和创造能力。

自身的发展有了规划,才会在现实的道路上一步步趋向理想。

我相信心有多大舞台就有多大,敢想敢做,更要三思而后行!三、从快乐观到幸福观的转变生存的目标有两个层次,最低层3 / 9次是追求活着,最高境界是追求幸福和自由。

如果说,曾经的我是游走在个人的快乐中,那么今后,我的人生目标就将锁定在对幸福感的追求中。

快乐,是一种单纯的感觉,而幸福是一种大气的情感。

首先,作为教师,学生的幸福就是我的幸福。

所谓:送人玫瑰,手留余香,把幸福带给别人,自己也是幸福的。

教师幸福至少需要三个支点(必备条件):专业成长、物质待遇和人际关系。

给自己一块实现自我意愿的自留地,同时注意加法与减法的平衡,把自己从繁锁的事务中解脱出来,潜心研究,静心思考,用心教学,在成就学生的同时成就自己,体现自己的价值,从而幸福工作。

实现理想还必须兼顾现实。

什么是现实? 现实是指指合于客观情况的,客观存在的事物。

现实一词说起来很简单,理解起来也不复杂。

但是如果说要理解透彻确实很难。

现实渗透世界的万事万物。

可以说现实在我们身边是无处不在。

不同的事物和不同的环境,所面临的现实是不一样的,也完全不同的。

如何看待现实?把握现实?立足现实?首先,人活着不能---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 离开现实。

人既然是一个理性动物,我们生活在天地间,我们就不能离开我们所必须的衣食住行。

我们既然是人,人活着要吃饭,要睡觉,要穿衣,要戴帽,要坐车。

我们先说人的最大现实吃饭吧。

吃饭,这里所说的吃饭,包括已做熟的饭菜和做饭的粮食,柴醋油盐,还有水。

也许很多人会笑话我说:吃饭肯定先要做饭,没有粮食,没有柴油浆醋水肯定不能做饭。

这是最普通的吃饭,也是最平常的现实所必须的条件。

看看我们的社会,看看我们身边无数的人,谁敢说你的吃饭和他所说的吃饭是不是一样?在我们身边的人中,谁能说你就是穷人而他不是富人。

因此,面对现实是我们每个人必须做的事。

在乡村,只要有米有水,有菜有盐放在一起就能做一顿饭,就能让一家人吃饱肚子,这是大多农村人面临的现实。

面对现实的时候,对未来一定要满怀理想,用行动来实现理想,行动是改变现实的必备条件,现实对于每个人来说都是公平的。

它不管你是一个伟人,一个特别聪明的人,或是一个平凡的5 / 9人,一个迟钝的人,现实就是现实,它对谁都会公正客观地摆在你、我、他的面前。

因此,尊重现实是我们每个人都必须面对的。

现实既有好的现实,也有不好的现实。

有人类可逆转的现实,也有人类无能为力的现实。

好的现实可以带给人快乐与幸福,不好的现实使人凄哀与忧伤。

好的现实我们无可非议,但不好的现实通过我们努力就能逆转。

怎样让梦想与现实同步呢?似乎很深奥。

回答很简单行动!。

空谈误国。

实干兴邦喊破嗓子,不如甩开膀子。

成功不是等来的,胜利不是想来的,梦想不是梦来的,有梦想就有压力,变压力为行动中的动力。

行动是让现实与梦想同步的最直接最正当的方法。

我现在是一个人民教师,以最美女教师张丽莉为榜样,认认真真工作,扎扎实实做事,老老实实做人,我一定能成为一个人民满意的教师,甚至是人民满意的一位名师,我正在为之努力奋斗。

我们只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才能有收获;只有奋斗,才能品味幸福的人生。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 带上自己所有的梦想,放开一切去努力的拼搏吧!不要让梦想等待,就算这次失败也不后悔,因为我们努力过。

我们不能没有梦想,我们不能不接受现实。

没有梦想的人生就像出海远行的船儿没有帆,非建立在现实基础上的理想好比空中楼阁,总是只能看看而已。

现实与梦想的辩证关系有待我们去理清,让我们的梦想在现实中慢慢生根、发芽并且长成参天大树。

梦想是我们为之努力奋斗的目标,是我们希望达到的一种人生境界;而现实是我们不得不承认的一种结果。

理想源于现实,又高于现实。

这句话告诉我们理想与现实是有区别的,二者之间存在差距,正是由于这段差距的存在,使每一个拥有理想和抱负的人为了理想成为现实而不懈奋斗。

人人都有理想,然而不是所有人的理想都能够实现,理想与现实之间总存在一定的距离。

理想对于每个人来说十分重要,没有自己的努力就永远是理想而已,只有在生活中脚踏实地的努力才能实现理想,取得成功。

我们追求理想,是因为我们不屈于生活的现状,用自己的努力去追求理想,并让理想成为现实。

这就要求我们在生活中从一点一滴做起,做出一个非常正确的选择,身在校园、心系天下。

7 / 9因为青春的梦想,是未来的真实投影。

梦想只要能持久,就能成为现实。

人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。

我常常想起儿时的那首歌谣《长大后,我就成了你》。

有人说:教师是天底下最光荣的职业!有人说,教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人,在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。

作为一名人民教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福梦想。

捧着一颗心来,不带半根草去。

教师职业也有其苦,有其乐,苦中有乐。

我们不是教书匠,我们是人类灵魂的工程师。

我们可以感染同事,同心同德,齐心合力;我们可以感染家长,树立威信,真诚沟通;我们可以感染学生,进取向上,勤奋努力;我们更可以感动社会,爱岗敬业。

让我们以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的名义,走过这段无怨无悔的苦乐年华。

让我们在这个平凡但崇高的岗位上继续奉献,把我们的爱,我们的情,我们的德化作永远护花的春泥。

加油吧!各行各业的战友们,愿我们人人都有梦想,诸如自---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 己的梦,自己的中国梦,自己的世界梦,都能梦想成真!9 / 9。

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