学年度榜首学期教导处工作计划
年度上期教导处工作计划模板(5篇)
年度上期教导处工作计划模板本学期，教导处以学校教育教学工作计划目标为指导，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口，进一步提高服务教育教学的意识，积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理，努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。
一、工作重点：1、做好教学常规管理，确保学校教学工作有序开展，做好教学常规的考核工作，以保证教学质量的稳步提高。
2、继续开展“学困生”帮扶工作，使“学困生”帮扶工作，有实效，教师有收获，学生有进步。
3、加强毕业班升学工作，努力为毕业年级的老师和学生做好服务工作，保质保量的完成毕业升学考试的各项任务。
4、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作，加强控辍保学工作，努力为学习创造良好的学习氛围和学习环境。
二、具体措施1、按照教学常规的要求，狠抓教学常规管理。
（1）严格教师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步规范课堂教学行为。
（2）重点抓好备课环节的检查，注重备课的质量，突出教学反思，尤其是认真落实每周一次的教案签字工作。
（3）充分调动教师教育教学的积极性，进一步完善教育教学的考核制度，加强教育教学的评价管理工作。
坚持每月的常规检查分析、统计、公示工作，确保对教师的考核做到公平、公正、公开。
2、加强落实学困生帮扶工作的具体办法和工作重点。
（1）要求教师与被帮扶学生共同制定学生符合学生个性的进步计划，认真制定帮扶中每一步的目标和措施。
（2）加强对“学困生”帮扶记录的检查工作，以促进帮扶工作开展有实效。
（3）规范做好“学困生”帮扶的调查问卷工作，了解帮扶工作的进展情况，切实保证学生有进步，增强学生学习的自信心，提高学习成绩。
（4）经常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化。
（5）教导处努力为老师提供交流反馈的机会，不断调整帮扶计划，使帮扶“学困生”成为每一位任课老师的责任。
3、认真总结____年中考工作中的得与失，为____年中考工作做好准备及指导。
年度上学期小学教导处工作计划8篇
年度上学期小学教导处工作计划8篇篇1一、引言本学期小学教导处工作计划的制定，旨在确保教育教学工作的有序进行，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
本计划着重强调教育教学改革，教师队伍建设，学生全面发展，以及家校合作等方面的内容。
下面将详细阐述本学期教导处的工作目标和具体安排。
二、工作目标1. 推进教育教学改革，优化教学方法，提高课堂教学效率。
2. 加强教师队伍建设，提升教师专业素质和教学能力。
3. 注重学生全面发展，开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。
4. 加强家校合作，建立良好的家校沟通机制，共同促进学生学习成长。
三、具体工作计划（一）教育教学改革1. 深入开展课堂教学研究，推广先进的教学理念和方法，鼓励教师创新教学方法。
2. 组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
3. 加强教学督导和评估，对教师的教学工作进行定期检查和评价。
4. 开展学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和潜能。
（二）教师队伍建设1. 制定教师培训计划，加强教师的职业素养和教学技能培训。
2. 鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽教师的视野和知识面。
3. 建立教师激励机制，表彰优秀教师和团队，提高教师的工作积极性。
4. 加强教师的心理健康教育，提高教师的心理素质和自我调节能力。
（三）学生全面发展1. 开展各类兴趣小组和社团活动，提高学生的综合素质和兴趣爱好。
2. 举办校园文化艺术节、运动会等活动，增强学生的文化素养和体育精神。
3. 注重学生心理健康教育，开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
4. 加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（四）家校合作1. 定期举办家长会，与家长沟通交流学生的学习情况和成长状况。
2. 建立家校互动平台，方便家长和学校之间的沟通和联系。
3. 鼓励家长参与学校的教育教学活动，增进家长对学校的了解和信任。
4. 加强家庭教育指导，提高家长的育儿水平和家庭教育质量。
四、保障措施1. 加强组织领导，明确工作职责，确保工作计划的顺利实施。
学校教导处工作计划5篇
学校教导处工作计划5篇学校教导处工作计划1一、指导思想新学期伊始，我校小学教导处将根据本校新学年的工作重点，紧紧围绕学校的工作目标，立足本校教学工作实际，以常规管理为抓手，以有效课堂教学模式改革为中心，以培优辅差为主要辅导方式，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，力争人人能上好一节有效课堂教学模式，全面开创我校教育教学工作的新局面，促使我校教学质量稳步上升。
二、工作目标1.常规管理更精细。
2.校本教研更有效。
3.教学质量更稳定。
4.综合评价更科学。
5.师生素质更全面。
三、工作措施(一)落实常规，管理更精细、更科学。
1.按课表上课。
严格执行省课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程，自觉遵守请假制度，不得随意调课、代课或挤占课时，按时到岗，上课不得中途离开教室等教育现场，不得接打手机。
2.改进备课模式。
大力推进有效课堂教学模式改革，摆脱满堂灌模式。
小学语文阵列根据各年级组本科单元提前备课下一单元，在固定的周四教研日集体备课，采用三次修改后的辅导计划作为本校的共享学习计划。
每个月，各组长配合教导处定期检查，将各项辅导计划的完成情况与成绩挂钩，重点纠正老师的备课态度和奋斗老师认真编写辅导计划。
为了保证活动的效果，校长室和指导室成员每周随机参加一到两组活动，起到一定的监督和指导作用。
3.堂堂有学案。
为了上好有效课堂教学，要求每位老师都要认真钻研教材，写好导学案，坚决不上无准备的课，积极打造具有“导学案”特色的“有效课堂”。
课堂上需有导学案相随，教研组长、教导处随时推门听课检查，确保每堂课：明确目标、提高效率、注重方法、效果达标。
4.有效课堂教学相帮扶要全面的实施有效课堂教学改革，校教学领导就必须身先士卒，从自我做起，领导吃透了理论，研究清楚了策略，才能推开下去。
校教学教导先上示范课，再到骨干教师、教研组长，再由组长各带两位老师，以点带面，相互帮带，相互学习、相互切磋、相互进步，形成一个好的教研氛围，使每个人都能上好一节有效课堂，形成有自己的独特的教学风格。
教导处工作计划(12篇)
教导处工作计划（12篇）教导处工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻落实党的教育方针，根据市教育局、教研室的工作意见，结合学校发展规划，深入贯彻科学发展观，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，在学校各部门的配合下，实现学校的良性发展。
二、工作目标：1、全力推进“学生成长全员导师制”。
通过“导师制”，使师生关系更加融洽，使教师更能善于发现每一个学生的潜能，把教师的关爱深入到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。
2、继续打造较大影响力的“宏志讲坛”。
通过“宏志讲坛”，提高学生的学习兴趣，开拓学生的视野，促进学生的全面发展。
3、加强“宏志班”的建设。
与学校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细管理。
4、提高学校特色的水平，探索特色办学的管理模式。
加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养，探索“视觉艺术班”、“反转课堂实验班”等新设班级的教学新模式。
5、认真贯彻教育方针，帮助学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间。
提高学生学业水平考试通过率、高考及以上达标率、学生在校内外教育实践活动的参与度；通过各种校园文化活动，提高学生的成就感，大力表彰优秀学生；指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育和文明健康教育；通过经典文化的阅读，让学生从厚重的中国传统文化中汲取精神食粮，感受中华民族伟大的民族精神和传统美德。
6.加强教研组和备课组建设。
营造教研组和备课组的教研氛围，加强对教研组和备课组工作的监督，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。
7、培养高素质教学团队。
强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进教师专业化发展；加强教师队伍建设，中青年骨干教师与高层次名师培养有新进展；加强师德建设，提高教师评价满意率；促进“微课程”教学模式的探索。
8.充分发挥基层党组织、优秀教师和骨干教师的作用，全面加强精神文明建设。
通过配合学校开展文明班、组、室评比，基层党组织和党员创先争优活动，学习型组织和个人评比，学生喜爱的教师评比，落实办学理念，促进师生发展，办好家长满意、社会认可的优质高中。
年度上期教导处工作计划(5篇)
年度上期教导处工作计划教导处工作历来是联系校长室和全校师生的教育教学工作的桥梁，是落实学校工作的执行部门，也是传达学校教育教学质量的信息集中部门。
教导处工作的优劣，将直接影响到学校整体教育质量的提高。
按照校长室的工作计划和要求，本学期教导处的各项工作除完成常规的教育教学管理外，便是要突出我校在教育教学上的“与时俱进”的教学理念。
这个“时”就是在全区教育教学资源大调整的时期，我校教育教学工作所面临的危机感，就是我校的教育教学态势也处在上升的时期。
本学期的教育教学工作重点也在于要巩固上学期出现的良好的势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止大幅度的波动状况。
根据校情，结合本教导处的工作实力，本学期的教导处工作侧重在管理上要抓住以下几点：一、重点加强学校教科研队伍的建设与管理，努力提高全校师资队伍的建设的水平。
教研组长是教学研究的基地，是提高教师教学素养的保障，是达到理想教育教学效果的参谋部。
我们认为，真正的教育教学实效的来源在于教研组，但真正发挥教研组的作用，解决多年来教研组工作的薄弱环节还需要我们从以下几个方面入手：1.教研组长每学期的“管理目标及对策”和述职制度的建立。
（1）教研组长在每学期的开学之初，要对各自的组室在上学期存在的共性问题及性分析，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方法、每位任课教师的教学特点和不足，及如何发挥他们的潜在的能动性。
（2）根据本组室的教学实际，按学校的教育教学工作要求，提出本组室、本学科的教学管理目标。
（3）在分析本组室实际困难的同时，具体要提出解决该问题的方法和科学的依据，并努力在今后的教学实践中加以解决。
（4）教研组长在每学期结束时，要及时对一学期来的教育教学工作进行总结，并向其它组室进行陈述性交流。
2.教研活动要进行合理的安排，要增强教研活动的有效性。
教研组长要深入到每一个备课组，加强对基层备课组的监督与指导工作。
备课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的问题。
学年第一学期教导处计划教导处计划
学年第一学期教导处计划随着新学期的到来，我们迎来了一个充满挑战和机遇的新学期。
为了更好地提高教育质量，我们教导处制定了学年第一学期的教学计划。
本计划将贯穿整个学期，旨在提高学生的学术成绩、培养学生的综合素质和实践能力，同时加强师资队伍建设，提高教学质量。
一、学生学术成绩提升1.开展个性化辅导：针对学生的学习需求，为不同层次的学生提供个性化辅导，提高他们的学术成绩。
2.优化课堂教学：改进教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3.加强作业管理：合理布置作业，关注学生作业完成情况，提高学生的学习效果。
4.开展学科竞赛：组织各类学科竞赛，激发学生的学习潜能，提高他们的学术水平。
二、学生综合素质培养1.开展德育教育：加强德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。
2.丰富课外活动：组织各类课外活动，提高学生的兴趣爱好和特长发展。
3.加强体育锻炼：加强体育教育，提高学生的体质健康水平。
4.开展心理健康教育：关注学生心理健康，提高学生的心理素质。
三、师资队伍建设1.加强师资培训：组织各类师资培训，提高教师的教育教学能力。
2.开展教学研讨：组织教师开展教学研讨活动，分享教学经验，提高教学质量。
3.加强师德师风建设：加强师德师风教育，提高教师的职业道德水平。
4.完善教师激励机制：设立各类教师奖励制度，激发教师的工作积极性。
四、其他工作1.加强家校合作：加强家校联系，共同关注学生的成长。
2.完善教学设施：改善教学环境，提高教学设施的利用率。
3.加强安全教育：加强安全教育，保障学生的生命安全。
4.落实政策法规：贯彻落实国家教育政策，维护学生的合法权益。
学年第一学期教导处计划一、学生学术成绩提升1.开展个性化辅导：针对学生的学习需求，为不同层次的学生提供个性化辅导，提高他们的学术成绩。
我们将根据学生的实际情况制定个性化的辅导方案，针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导，以确保每个学生都能在原有基础上取得进步。
2.优化课堂教学：改进教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
年度上期教导处工作计划(七篇)
年度上期教导处工作计划教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。
本学期教导处将继续以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。
一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。
随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。
为此，本学期要求教师在教学中，要做到以下转变。
（1）为师生互相尊重，相互信任。
（2）由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。
（3）由单纯说教转变为多向情感交流。
（4）学生犯有错误，教师有权批评，让其认识错误所在。
（5）学生应明确人生观，有责任感。
在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。
本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：（1）聘请有关专家举办知识讲座；（2）加强各年级学科备课组活动；（3）多为教师的各类竞赛创造条件。
二、加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。
教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。
学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。
本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：（1）备课：做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。
本学期将在期中、期末对教案进行例行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。
（2）上课：目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教学模式，少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些改进，没有真正体现学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。
本学期，利用我校课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。
学年教导处工作计划范文(5篇)
学年教导处工作计划范文一、指导思想以____和____为指针，以新课程改革为核心，优化教学管理，深化教学改革，努力推进学科教学素质化和教育现代化进程，不断提高教学质量，解放思想，更新观念，开拓进取，创办一所有特色的名校。
二、主要任务1、继续____《基础教育课程改革纲要（试行）》，深入开展课改系列活动，转变教师观念，为培养具有创新意识和实践能力的新型人才奠定思想基础。
2、深化课程改革与学校教科研、教研组紧密结合起来，努力提高广大教师尤其是中青年教师使用现代教育装备的积极性，切实提高教学的质量和效率。
3、加强教师队伍建设，不断提高教师的政治修养和业务水平，使更多的教师成为课改的骨干教师。
4、开辟第二课堂，充分发挥学生的特长教育。
三、工作重点（一）继续深化课程改革，抓好教学常规工作1、教学工作将进一步规范上课、备课、批改作业和补课等工作，继续加强平时的检查、督促和考核力度，对培优补差工作进行及时抽查，检查结果与教师的考核相结合，同时结合学生座谈会、家长评议、教师互评和教学成果展示等形式，正确公正地评价每一位教师。
2、加强学科组、备课组建设，进一步实行年级组、教研组备课、说课、教案展示、集体评议、上展示课等形式，定期做好检查与调研，对认真备课的给予表彰和奖励，关注和引导教师不断改进课堂教学方式，注意导入“合作、探究、实践、创新”的课堂教学模式。
3、学科竞赛活动。
本学期校内继续开展年级组学科竞赛，结合我镇各类竞赛，开展一些全校性的综合竞赛，并积极组织参加各级各类比赛，力争取得好成绩。
4、进行评价体系改革，逐步探索并构建促进学生发展的教育评价体系，改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展，把量的评价与质的评价结合起来，既注重结果，更注重学生的成长过程，发挥学生的作品、作业、经历和活动记录等的评价功能，把教师评价、学生的自我评价、其他社会成长评价结合起来，改变单一由教师评价学生的状况，实现评价主体的多元化。
学年教导处工作计划(5篇)
学年教导处工作计划一、工作思路坚持育人为本，突出德育重点，坚持教学中心，提高教学质量，进一步落实优化德育工作和提高教育质量的新举措，不断促进芦溪中心学校教育内涵发展、科学发展。
二、目标举措1.坚持育人为本，突出德育重点（1）客观分析，查找问题，明确德育工作责任要始终将育人作为教育工作的根本要求，“育人为本”是以学生的生命存在为本、以学生的人格尊严为本、以学生的个性和谐发展为本、以学生的长远的根本利益为本。
加强班主任工作，提高班主任的专业化水平，发挥法制副校长和少先队的作用，加强心理健康教师的培养和培训，明确各自的德育工作职责，将责任落实到位。
（2）注重方法，尽心尽力，提高德育工作实效要善抓突破口、找准切入口，从问题出发，选好育人的切合点。
当前，要注重学生行为习惯的养成教育，深入____去年“学生行为习惯养成教育现场会”精神，抓常规，重养成。
要进一步完善学生评价体系，建立多元评价制度，要认真组织实施好学生综合素质评定工作。
要注重社会公德教育，特别是要加强社会责任感和公民意识的教育，培育学生健全的人格。
要注重塑造学生健康的心理，育人先育心，要培养学生良好的心理素质，提高心理机能，从而促进学生整体素质的提高和个性发展。
要懂得协调配合，树立表率，典型引路。
要强化德育资源整合，努力创设良好的育人环境。
要注重构建德育网络，全方位育人，培养学生健全的人格、良好的品德。
（3）强化管理，注重考核，形成德育工作机制坚持德育为先，做到德育工作有规划，不让位，持续抓。
坚持德育为先，加强学生行为习惯养成，培养学生良好学习习惯，注重学生情商干预，培养学生顽强的意志品质，努力打造优良学风。
教师必须做到既教好书又育好人，不仅要对学生的学业提升负责，还要对学生全面成长负责。
进一步加强班主任队伍建设，树立科学的育人观念，提高育人能力和水平。
每一位教师都要做到一岗双责，在承担教学任务的同时，必须承担育人的具体任务，担当相应的责任。
2.坚持教学中心，提高教学质量（1）坚持教学质量中心位置教育质量是教育改革发展的根本标准，是教育内涵发展的本质所在。
学年上学期教导处工作计划
学年上学期教导处工作计划一、工作目标1. 提高教导处工作效率和质量，为师生提供优质的教育教学辅导服务。
2. 加强学生自律能力的培养，提高学生思想政治素质和道德伦理水平。
3. 建立健全学生心理健康教育体系，促进学生综合素质的全面发展。
二、工作重点1. 加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平和业务素质。
2. 加强与班主任的沟通协作，共同关注学生的学习和发展情况。
3. 建设学生心理健康教育体系，积极开展心理辅导和心理咨询工作。
三、工作计划1. 教师队伍建设（1）定期组织教师进行专业知识、教育教学方法和教育科研方面的培训和交流活动，提高教师的教育教学水平。
（2）开展教师岗位竞聘和评优评先工作，激励教师积极进取，提高教师的业务素质和综合能力。
2. 班主任协作（1）定期召开班主任工作会议，交流工作经验，研究解决教学管理中的难题，共同关心学生的学习和发展情况。
（2）健全班级管理制度，加强对学生日常行为的督促和指导，培养学生的自主学习和自律习惯。
（3）加强与家长的沟通，推动家校合作，共同关注学生的成长，及时解决学生在学习和生活中的问题。
3. 心理健康教育（1）建立学生心理健康档案，定期进行学生心理健康评估，有效了解学生的心理状况，同时对心理健康状况较差的学生进行重点关注和干预。
（2）开展心理健康教育讲座和活动，提高学生的心理健康素质，培养他们正确的情感和行为表达方式。
（3）建设学生心理咨询中心，提供心理辅导和咨询服务，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
四、具体措施1. 教师队伍建设（1）组织教师参加学科专业培训和教育教学方法的研讨会，提高教师的教学能力和教育研究水平。
（2）根据教师的专业特长和兴趣，组织教师参与科研项目和课题研究，提升教师的业务素质。
2. 班主任协作（1）定期召开班主任工作会议，安排学生学习和班级管理相关工作。
（2）加强对班级纪律和学生行为的管理，制定班级规章制度，明确学生的权责和纪律要求。
学年教导处工作计划模板(6篇)
学年教导处工作计划模板本学期教导处继续在认真____教育方针，深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，带领广大教师进一步解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，全面提高教育教学质量，稳步推进素质教育，力争使学校教育教学工作再上新台阶。
一、加强思想政治教育和职业道德建设1.帮助教师进一步解放思想，转变观念为适应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素质教师队伍，教导处将组织教师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文，使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向，并充分认识到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，热爱学生，热爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新知识、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋发展。
2.进一步加强和深化师德师风建设教导处将组织教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规范》《义务教育法》以及分局下发的《教师十不准》等法规条文，提高教师依法执教的意识;认真开展每周一次的政治业务学习活动，并通过开展教师形象大讨论讲贡献、比奉献感悟爱的真谛等主题演讲、座谈活动，加强对教师的人生观、世界观的教育。
通过加强教师行为规范的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生，从而进一步纯洁教师队伍，强化教师的服务意识。
二、努力提高教师队伍的专业素质1.继续开展形式多样的岗位练兵活动为进一步加强对教师基本功的训练和考核，本学期教导处将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。
内容包括通用基本功，即三笔字二画一话;教学基本功，即熟知教学大纲、教材，会备课，会讲课;综合基本功，即精通一门教育理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文，能熟练进行电化教学，并掌握计算机的操作和应用。
为此计划____月份开展组内优质课竞赛，____月份开展校级优质课竞赛，____月份开展多媒体课件制作展评，____月份开展三笔字竞赛及论文发布会。
学年度教导处工作计划3篇
学年度教导处工作计划学年度教导处工作计划精选3篇（一）学年度教导处工作计划：1. 制定和执行教导处的年度工作计划，确保工作目标的达成。
2. 组织和协调学生的行为规范教育，制定校规校纪，并监督学生的遵守。
3. 开展学生心理健康教育，组织心理咨询、心理测评等活动，帮助学生解决心理困扰并提升心理健康水平。
4. 组织学生的学业辅导和学习能力培养，包括制定学习计划、培养学习能力和方法等。
5. 协助学生进行职业规划和就业指导，组织职业生涯规划咨询、职业技能培训等活动，帮助学生提升就业竞争力。
6. 组织和协调学生的艺术、体育和社团活动，促进学生的综合素质发展。
7. 组织学生迎新工作，包括新生报道、入学教育等。
8. 组织和协调学生的学生工作和班级管理工作，包括团委、学生会等学生组织的培养和管理。
9. 监督和处理学生纪律问题，确保校园秩序。
10. 加强与家长和社会的沟通与交流，开展家校合作活动，共同关注学生的发展与成长。
以上是一个学年度教导处的大致工作计划，具体的工作内容和安排可以根据实际情况进行调整和补充。
学年度教导处工作计划精选3篇（二）作为教师，在每个学年度的开始，进行教导工作筹划是非常重要的，它有助于确保教学工作的有序进行、提高教学质量。
以下是学年度教师教导工作筹划的一些建议：1. 设定目标：确定每个学科或班级在学年中的目标和重点，这应该是明确的，并能够与学校教育目标相一致。
2. 计划教学活动：根据学科要求和目标，制定详细的教学计划。
包括教学内容、教学方法、教学资源等方面的规划。
3. 制定评估方案：设定合适的评估方法和标准，以监测学生的学习进展并提供针对性的指导。
这包括定期的测试、作业和项目评估等。
4. 准备教材和资源：准备和收集教育教材、教辅资料、课件、实验器材等，以确保教学的顺利进行。
5. 设计教学活动：根据学生的特点和学习需求，设计有趣、富有挑战性的教学活动，以激发学生的学习兴趣和积极性。
6. 提升自身专业能力：参加教育培训、研讨会、研究交流等，不断提升自身的教学能力和专业水平。
学年度第一学期教导处工作计划
学年度第一学期教导处工作计划教导处工作计划（学年度第一学期）1. 学生管理：- 负责制定和实施学生管理制度，包括学生行为规范、考试纪律等。
- 及时处理学生违纪事件，包括与相关部门合作进行调查并进行必要的惩罚。
- 组织开展学生心理健康教育活动，关注并解决学生的心理问题。
2. 班级管理：- 协助班主任开展班级管理工作，包括学生考勤、班级整体纪律等。
- 组织开展班会，加强班级团结和凝聚力。
- 帮助解决班级内的纠纷和问题，维护良好的班级秩序。
3. 师生关系：- 加强与教师之间的沟通与交流，了解他们的教学需求和困难。
- 组织开展教师培训活动，提高教师教学能力和专业素养。
- 协调处理教师与学生之间的矛盾和问题。
4. 考试管理：- 组织制定学期考试计划，并确保其顺利进行。
- 监督考试过程，确保考试的公平和公正。
- 及时处理考试中出现的作弊行为，并进行相应的处罚。
5. 家校合作：- 组织开展家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学成果。
- 建立家长沟通平台，及时回应家长的关切和问题。
- 协助家长了解学生的学习情况，提供学生的学习辅导和建议。
6. 文明校园建设：- 组织开展形式多样的文明校园活动，提倡文明礼仪和健康生活方式。
- 加强与学生会、学生社团等组织的合作，共同推动文明校园建设。
- 加强校园安全管理，确保师生的人身安全和财产安全。
7. 其他工作：- 根据需要，处理其他与学生管理相关的事务。
以上是学年度第一学期教导处的工作计划，在具体执行中，根据实际情况可能会有一些调整和补充。
2023年学年新学期教导处工作计划范文9篇
2023年学年新学期教导处工作计划范文9篇第1篇示例：2023年学年新学期教导处工作计划一、工作总体目标新学年新学期的到来意味着教导处工作又要迎来新的挑战和机遇。
教导处作为学校管理的重要部门，要认真贯彻执行学校的教育教学方针政策，积极推进学校素质教育。
教导处要与全体教师和家长密切合作，共同努力，确保学校的教育教学工作能够顺利开展，为学生成长成才提供良好的环境和条件。
二、具体工作计划1. 加强学校安全管理工作学校安全管理工作是教导处的重要职责之一。
新学期开始前，教导处要对学校的各项安全工作进行全面检查，包括校园环境的安全、学生食品安全、消防安全等方面。
要制定相应的安全管理制度，明确责任分工，确保学生和教职工的人身安全。
2. 重视学生的心理健康学生的心理健康是教育工作中非常重要的一环。
教导处要组织心理健康教育活动，关注学生的心理变化，及时发现并帮助解决学生在心理方面的问题。
要鼓励学生多参与各类课外活动，丰富自己的课余生活，增强自信和人际交往能力。
3. 加强师生关系管理教导处要加强对师生关系的管理。
通过开展师生互动活动，增进教师和学生之间的感情交流，促进师生之间的沟通。
要引导学生树立正确的师生关系观念，尊重老师，关爱同学，营造积极向上的校园氛围。
4. 组织学生自治活动学生自治活动是培养学生自主能力和集体荣誉感的有效途径。
教导处将组织学生自治委员会、学生会等组织，指导学生进行自我管理、自我教育和自我服务，培养学生的自主能力和团队合作精神，增强学生的责任感和荣誉感。
5. 加强学生矛盾纠纷处理学生之间的矛盾纠纷是不可避免的，教导处要加强对学生矛盾纠纷的处理工作。
通过开展学生冲突调解、心理疏导等活动，积极化解学生之间的矛盾，营造和谐的校园氛围。
6. 推进学校文明创建工作在新学年新学期，教导处将积极推进学校文明创建工作。
组织学生参与校园文明创建志愿活动，推广校园文明礼仪和规范行为，营造良好的校园文明氛围。
7. 横向拓展教学工作除了各项教育管理工作，教导处还要横向拓展教学工作。
学年度教导处工作计划范文
学年度教导处工作计划范文教导处工作计划一、工作目标1.提升学生学业成绩，促进其全面发展。
2.加强学生的思想教育，培养良好的品德素养。
3.加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的发展。
4.加强学生的心理健康教育，提供咨询和支持。
二、工作内容1.学业指导：定期与各位班主任进行交流，了解学生的学业状况，针对学习困难的学生提供相应的帮助和支持。
组织学科教师开展课外辅导和复习指导活动，提高学生的学习能力和成绩。
2.思想品德教育：设计和组织思想教育活动，包括班级会议、讲座、主题班会等，加强学生的思想道德教育。
通过设立测评体系，评估学生的品德素养，针对不足之处进行个别辅导和引导。
3.家校合作：与家长保持良好的沟通，组织家长会议、家访等活动，了解学生在家庭中的情况，协助家长解决教育难题。
加强与家委会的合作，共同为学生的成长提供有利条件。
4.心理健康教育：组织心理健康教育讲座，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生有效解决心理问题。
建立学生心理健康档案，及时掌握学生的心理状况，制定相应的预防和干预措施。
三、工作计划1.每月召开一次学生情况调研会，了解学生的学业和心理状况。
2.每周邀请一位专家或学者进行思想品德教育讲座。
3.每学期组织一次家长会议，加强家校合作。
4.每学期举办一次心理健康教育活动，提供咨询和辅导服务。
5.定期制作学生心理健康档案，及时跟进学生的心理状况。
四、工作效果评估1.根据学生的学业成绩和心理状况变化，评估教导处工作的效果。
2.通过学生、家长和班主任的反馈，了解教导处工作的影响和意见。
五、工作保障1.组织教导处成员参加相关培训，提升专业素养。
2.合理安排工作时间和任务，保障工作的顺利进行。
3.加强与学校其他部门的合作，形成合力，共同关注学生的发展。
以上是一个教导处工作计划的范文，可以根据具体情况进行调整和修改，以适应实际工作需求。
在执行计划的过程中，还要不断总结经验，及时调整工作策略，提高工作效率和质量。
学年上学期教导处工作计划
学年上学期教导处工作计划教导处工作计划（上学期）一、总体目标1. 健全教导处的管理体系，加强沟通协作，提升工作效能。
2. 提供全方位的学生教育与指导服务，促进学生全面发展。
3. 加强与教师、家长和社会的联系，形成良好的教育合力。
二、具体工作计划1. 定期召开教导处会议，进行工作总结与安排，促进成员之间的交流与合作。
2. 完善教导处工作流程和制度，明确责任与权限，提高工作效率。
3. 建立电子档案系统，规范学生档案的管理，并及时更新学生的相关信息。
4. 加强学生心理健康教育，组织心理辅导课程和活动，关注学生的情绪和心理需求。
5. 开展学生学习辅导活动，提供学习方法指导，并定期检查学生的学习情况，及时进行干预。
6. 组织学生的综合素质评价，开展品德、体育、艺术等活动，培养学生的综合素养。
7. 加强学生的法治教育，组织法律知识讲座和模拟法庭等活动，提高学生的法律意识与法律素养。
8. 加强与教师的沟通与合作，提供教学指导和辅导，为教师解决教育教学中的问题。
9. 加强与家长的联系，定期召开家长会，解答家长的疑虑，共同关注学生的发展。
10. 加强与社会的联系，组织实践活动，开展社会实践课程，扩宽学生的视野。
11. 加强保卫和安全工作，组织消防演练和安全培训，确保学校安全稳定。
12. 做好各类考试的组织和监督工作，保证考试的公平公正。
三、工作计划实施要求1. 制定详细的工作流程和工作计划，确保每项工作都能得到落实。
2. 加强团队沟通和合作，形成工作合力，提高工作效率。
3. 做好工作记录和汇报，及时总结经验，改进工作方法。
4. 重视工作中的反馈与评估，倾听师生的意见与建议，不断完善工作。
5. 加强自身的学习和提升，提高专业素质和能力水平。
四、预期成果1. 教导处管理体系建立健全，工作流程和制度规范有效。
2. 学生心理健康水平得到提升，学生学习情况和综合素质明显改善。
3. 与教师、家长和社会的合作关系良好，形成强大的教育合力。
学年度教导处工作计划
学年度教导处工作计划学年度教导处工作计划「篇一」一、本学期指导思想：以为了每个学生健康快乐成长为宗旨，以关注学习进程，满足学习多样化需求为目标以有效作业、教学大奖赛、科学评价为重点工作，力求进步作业实效，下降学习本钱，积极提升学校教学质量。
二、主要工作：（一）教学流程管理1、本学期教学工作的重点推动项目（1）有效作业关注作业的适切性（分层、弹性、选择性）。
推动措施一：规范作业设计流程，展开专题研究。
围绕作业的跨度、广度、密度、难度、效度做研究，以备课组为主阵地展开讨论、实践、再讨论、再实践，进一步规范作业效能设计。
尝试利用班级博客，在五年级数学组试点单元学科学习反馈建议书网上发布制，让家长在第一时间了解孩子的学习状态和存在的题目，取得指导孩子学习的相应对策，构成家校协力，进一步发挥家校互动平台的作用。
推动措施二：在已汇编成册的金点子（一）的基础上，本学期继续做好搜集作业金点子的工作，并逐渐构成上海小学的特点作业。
坚持周末作业监测机制，坚持表扬、调控机制，将优秀周末作业聚集成金点子，进一步完善、进步作业的有效性。
推动措施三：继续关注练习卷、周练卷、测验卷、温习卷的质量，进一步按要求做到试卷要求同一规范，各类练习编号同一规范和一系列相干工作。
而且各备课组在本学期的教研活动中专门安排试卷出卷的讨论、反馈工作，各个层面的教师积极参与，骨干教师发挥指导引领的作用，锲而不舍，逐渐构成各学科各年段科学有效，具有鉴戒意义的试卷库（果断杜绝教辅材料进教室的情况）。
推动措施四：本学期在上学期实行作业免做单、练习加分单的基础上，总结相干的有效做法和经验，尝试（先点再面）对发单情况做统计，进一步改进、完善，在聪明学习园交换分享有效经验，逐渐构成一套行之有效的做法。
推动措施五：应用数字校园实体化平台，展开长时间作业趣味作业设计实施的实践。
进一步关注自主学习与性格化学习，关注作业设计的多样化。
充分利用平台的交互性、直观性、趣味性、数据集成性等特点，在三、四年级的语文学科展开课外浏览数字平台的试点，三、四年级数学、英语学科展开分层作业、趣味练习、长时间作业反馈等的作业创新实践，努力下降学习投入、满足多样需求。
学年度教导处工作计划范文(5篇)
学年度教导处工作计划范文一、指导思想以____和____为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，坚持以全面推进素质教育，不断提高办学效益和品位为目标，狠抓教学常规管理，加大教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。
二、工作目标1、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化、精细化。
2、加强教师学习和继续教育的培训工作，不断提升教师的思想观念，稳步提高教师的师德修养和业务水平。
3、加强教学常规管理和教学视导工作。
4、加强教育教学研究和课题管理工作。
5、建立健全教师业务档案。
二、具体措施（一）、加强教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，教导处加强随堂检查力度。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育和养成教育，抓好班主任队伍建设。
上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作①、备课。
教师应在备课上下功夫，平时授课要有超前1-3课时的教案，不得出现无教案进课堂的现象。
备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，真正搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。
市场上购买的现成教案可以参阅借鉴，但决不能照本宣科地搬进课堂。
学校检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课质量上。
②、课堂教学。
课堂是整个教学工作的主战场，课堂教学的成败决定了教学质量的高低。
教师在教学中应保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛；____有效教学的理念，面向全体学生，因材施教，合理选择教学方法和教学手段；充分利用各种课程资源，全面落实教学目标；板书规范工整，能提炼、概括知识要点及其逻辑关系，展示思维的过程；语言清晰准确、精炼生动，逻辑性强，有较强的吸引力、感染力和启发性；优化课堂教学结构，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式；要有复习导入、新知探究、过渡衔接、小结巩固、课后学习任务布置与指导等基本流程，学生课堂练习能及时反馈，努力营造充满生命活力和智慧魅力的课堂。
教导处学年的工作计划范文（通用7篇）
教导处学年的工作计划教导处学年的工作计划范文（通用7篇）时间是箭，去来迅疾，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写工作计划吧。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编帮大家整理的教导处学年的工作计划范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教导处学年的工作计划1一、加大师资培训力度，加强教师队伍的建设。
外树形象、内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对教师理论和业务的培训，促使全体教师转变教育思想，更新教育观念，以新的理念指导教学行为。
1、“学名篇、学名家、学名师”读书活动。
阅读教育专著，学习著名教育学家和著名教师的理论方法和实践操作是我们接受继续教育最便捷的方式，是提高教师素质教育的有效途径，也是校本培训的基本工程。
因此本学期，学校积极倡导和组织教师研读苏霍姆林斯基等的教育教学专著，并提出“四个一”要求（即读一本书、写一万字笔记、定期写心得、写一篇论文）。
2、培训沙龙活动利用周一、周二、周四下午4：00—：30分别培训英语、数学和语文，主讲人员均为分管教导主任，内容主要以讲解案例为主，并辅助讲解教学设计、教学方法。
方法主要以先讲解后讨论的形式体现，每一位教师都可以发表自己的看法、意见及建议，最终达到共同提高的目的。
3、电子备课。
为了让教师顺应信息时代、知识爆炸的时代的要求，特组织教师上网备课，掌握教学最新动态、学习教案最优设计，运用最新理念指导教学行为。
上网查阅内容主要以本学科授课内容为主，拓展教材知识，调动学生兴趣，提高学生课堂学习能力。
4、集体大练基本功。
学习新知识新理念的同时不能丢弃教师的基本功水平，这是教师的立业之本、立课之基。
每位教师每周完成“两笔一画”任务，即：写一篇钢笔字、书一份毛笔字、画一张简笔画。
5、新一轮继续教育学习。
按a、b、c类课程设置“师德、新理念和新课程”三个模块内容为培训内容。
以考核要求，计算学分为监督机制，全面提高广大教师的师德水平和业务素质，努力建设一支适应基础教育改革发展的需要的教师队伍。
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学年度榜首学期教导处工作计划
依据校园作业方案，环绕建造现代化教育强区的总方针，以新思路、新举措，完成办学水平的新打破，使我校持续坚持快速、调和、均衡展开的态势，为创立特征演示校园奠定坚实的根底，现拟定本学期教育。
1.强化教师职业道德
整体教师要榜样地遵守好《中小学教师职业道德标准》的各项要求。
争做“社会信赖、家长满足、学生喜爱”的教师。
要结实树立“没有爱就没有教育”的思维，把爱生情感、敬业精力详细化为本身的实际行动，以品格的魅力感染学生，真情刻画未来。
2.深化课程变革
教育质量是校园的生命线，本学期，讲堂教育依然是咱们的中心作业。
效果最具说服力，XX年中考，我校获得历史性打破，我校的形象正是因效果进步而进步。
在新的学期里，咱们要持之以恒的持续以教育为中心，深化教育变革，加强教育办理。
整体任课教师有必要以高度的责任心和干事创业的精力，全神贯注搞好教育作业，要习气新课改的要求，转变观念，改善方法，进步功率。
使我校的教育质量再上一个新台阶。
要仔细施行“讲堂教育质量工程”，加强教育进程的惯例办理，仔细遵循《新站区中小学教育办理细则》，注重各环
节的质量把关，对教师的备课、上课、听课、作业修改、课外辅导等将采纳会集查看和平常查看的方法，作为查核教师的重要依据，查看结果与师德奖惩方案挂钩。
使教育全进程的各个环节都处在系统有用的操控下，最大极限地进步教与学的质量。
要遵从教育规则和学生身心展开规则，在教育中“安身科学、夯实根底、展开才能、学以致用”，把“教为主导，学为主体”的教育思维真实践行好，尽力进步学生运用常识剖析问题、解决问题的才能，特别加强对学生学习爱好的培育。
本学期要持续加强阶段性检测，仔细搞好质量剖析。
经过展开校内公开课评比、教研组研讨课、校领导开门听课、惯例教育查看等准则的有用执行。
来进步讲堂教育功率，确保高质量的讲堂教育效果，到达深化新课程变革方针。
教不研则浅，研不教则枯。
整体教师都要树立教育即教研，问题即课题的观念，大力加强教育研讨，人人积极主动参加科研，随时随地揣摩科研，构成求真务实地展开科研的杰出空气。
加强学生学习方法的研讨，引导学生学会学习，注重学生的学习领会，激起求知愿望，引导学生养成杰出的学习习气，协助学生树立决心，进步学生的自主学习才能，培育学生学会学习。
语文组要进一步深化讨论市级立项课题《特性化阅读教育与文学教育》的研讨作业，数学组要积极展开市级立项课题《初中数学情形教育与爱好教育》的研讨，加速全国教育科学“xx”规划教育部要点课题有用推动合肥区域教师专
业化展开子课题：“有用教育的策略性研讨”的施行。
要仔细遵循区教研室关于加强团体备课的辅导定见精力，依照我校团体备课的施行定见，以务实的情绪，搞好团体备课和教研活动，做到三定：定时刻、定地址、定中心发言人，领导要分组考察进行督导。
各备课组要仔细搞好听课和评课活动，要持续有方案有步骤的举办校内观摩课、立异课。
要赶快构成相对成型的各种课型的教育形式。
领导班子成员要带领教师进一步深化讲堂，讨论习气课改要求的“惯例课型“教育形式和点评系统。
3.进步德育质量
德育是教育之命，社会文明之基。
咱们不只要树立德育为首的理念，更重要的是经过详细的方法执行内行动上。
整体教师有必要树立高度的责任感，仔细遵循执行《****中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思维道德建造的若干定见》。
使我校构成人人抓德育、事事皆育人的杰出空气。
使我校德育作业愈加习气素质教育的要求，培育品德高尚、特性明显、习气杰出的学生。
持续加强校园文明建造，发掘校园各种教育资源，充分发挥其育人功用。
从形式上、内容上做到生动活泼，赋有实效。
仔细办妥校报和广播站，定时替换橱窗内容。
团队要定时搞好的评比作业，仔细组织好升旗仪式，使其成为德育教育的重要载体。
4.抓好校本训练
跟着课程变革的日益深化和教师持续教育作业日趋标准，对教师提出了更高的要求和希望，整体教师有必要树立高度的危机认识，结实树立终身学习的思维，不断进步自己的归纳才能，才能使自己在竞赛中生计。
咱们将进一步完善校本训练。
本学期政治理论学习以国家的大政方针和师德模范为主；要环绕合肥市新一轮课程训练的上好课这一主题，采纳团体学习与自学相结合的方法。
要积极探索研训一体化的形式，使教师的学习、教研、科研、教育融为一体，有用地促进教师教育教育才能和专业化水平的敏捷进步。
校园除了定时对学习状况进行查看外，还将组织读教育名著、谈领会、写活动。
要求教师在教育中运用普通话，写标准字，大力倡议学生说普通话，写标准字。
使整体师生可以自觉地用普通话、标准字共创文明调和校园。
5.加强安全教育
安全重于泰山，要结实树立安全榜首的认识，做到警钟常鸣，教育不断，要坚持两手抓，一手抓好安全教育；一手抓好安全防范方法。
要树立安全方针责任制，仔细学习好、宣扬好、执行好《学生事端处理方法》。
要加强食堂卫生的办理，确保师生饮食安全。
持之以恒抓好法制教育，延聘法制副校长来我校举方法制教育报告会。
要坚持“法德结合”、“表里兼治”全面加强校园归纳治理作业，精心打造“安全校
园”、“健康校园”、要注重健康教育，展开好心理咨询活动，加强对行为误差学生的协助，培育学生的特性化专长，增强学生接受波折、习气环境的才能。
要注重家庭教育的重要性，拓展德育教育的途径和空间，仔细办妥家长校园，本学期将举办家长会。
班主任和任课教师要经过家访等多种形式，加强与家长的联络和交流，使家校密切合作，构建完美的教育主体。
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中学XX学年榜首学期教科室作业方案XX——XX学年度榜首学期小学教导处作业方案XX年校园作业方案：安身新起点，完成新跨过校园初中部教导处作业方案XX学年度语文教研组作业方案中学XX年作业方案镇中学XX—XX年度校园作业方案中学XX—XX年榜首学期校园作业方案
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一、辅导思维“腹有诗书气自华，最是书香能致远”书香校园是校园文明的会集闪现，师生沉溺其间不只能领略到文明的魅力，并且能感遭到浓浓的人文气味。
为拓展学生的常识面，进步师生的思维道德素质和文明素质。
依据校园作业方案，环绕建造现代化教育强区的总方针，以新思路、新举措，完成办学水平的新打破，使我校持续坚持快速、调和、均衡展开的态势，为创立特征演示校园奠定坚
实的根底，现拟定本学期教育教育作业方案。
一、作业思路以进步教育质量为中心任务，从抓惯例办理、抓教研教改下手，力求实效、狠抓执行。
不断加强对讲堂教育的惯例办理，教师的事务才能训练，学生杰出学习习气的培育。
以教育的“三个面向”指示精力和“新课改”的重要思维为辅导；坚持以“学生展开为本，依据学生展开，注重学生展开，为了学生的展开”为教育课程变革的中心理念。
遵循县市级校园作业方案思维，以备课组为单位进行团体备课。
环绕校园xx年校园作业要点，坚持科学展开观，充分发挥校园网络电教中心的技术辅导和办理功能，强化效劳认识、责任认识、展开认识，稳固我校教育信息化效果，不断完善信息化建造水平，大力推动教育现代化进程，科学、标准、高效抓办理，求...
依据市区教育局XX年教育作业定见和教科研作业方案为辅导,环绕创立“三星级”高中的整体作业,环绕课程变革,以进步教育质量为中心,以进步讲堂教育的有用性为抓手;杰出表现“抓部队,重师德,抓办理,重惯例,抓教育,重绩效”的校园作业思路。