人教版九年级物理内能练习题

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九年级物理《内能》练习题(含答案)

九年级物理《内能》练习题一、单选题1. 关于温度、比热容、热量和内能，以下说法正确的是( )A. 冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能B. 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C. 0℃的冰块有内能，因为它的分子在不停地运动D. 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要是利用水的比热容较小的特点2. 学习了热学知识以后，小娜发表了下面的看法。

其中不正确的是( )A. 晶体熔化时，内能一定增大，但温度保持不变B. 液面上方的气压降低时，液体的沸点也降低C. 扩散现象不仅说明分子在不停地做无规则运动，还说明了分子之间有间隙D. 用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热一定是活塞与筒壁间的摩擦引起的3. 两个物块如图，甲、乙接触，甲传递热量给乙，则( )A. 乙物体的温度一定低B. 甲物体所含的热量一定多C. 甲物体分子运动更剧烈，其内能也更大D. 乙内能增加，温度一定上升4. 用两个相同的电加热器给质量均为0.2kg的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，不计热量损失，据此判断( )A. 物质甲的比热容为8.4×103J/(kg·℃)B. 加热20min时间内，水所吸收的热量是甲的两倍C. 甲在前10min内吸收的热量是5.04×104JD. 每个电加热器每秒放出42J的热量5. 下列现象中能说明分子做无规则运动的是( )A. 八月桂花盛开，芳香四溢B. 扫地时尘土飞扬C. 泡茶时，茶叶在水中浮动D. 汽车在大街上奔驰6. 下图是根据“探究不同物质吸热能力”的实验数据绘制的a、b物质的温度−时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温相同，选用的加热器相同，由图像可知( )A. 加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小B. 加热时间相同，a物质的末温高，比热容大C. 吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小D. 吸收热量相同，b物质的末温低，比热容大7. 甲、丙两物体质量都为2kg，乙物体质量为1kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示。

人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含答案)

人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1. 物体的内能是指A．物体中个别分子所具有的能B．物体做机械运动所具有的能C．物体内部大量分子做无规则运动所具有的能D．物体做机械运动和热运动的能的总和2．下列事例中，通过做功改变物体内能的是（）A．用力搓手时，手会发热B．用液化气烧水做饭C．夏天在太阳曝晒下，水泥路面发烫D．冬天把手插在口袋里会感到暖和3．下列现象中，利用热传递改变物体内能的是（）A．来回弯折的铁丝温度会升高B．给自行车轮胎打气时，打气筒变热C．冬季用热水袋取暖D．夏天喷洒杀虫剂时，杀虫剂的罐体会变凉4．一个物体的内能增加了，表明（）A．该物体一定做了功B．物体的机械能增加了C．该物体一定吸收了热量D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量5．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．质量相同的热水比冷水合有的热量多B．物体的内能增加，一定是通过外界对物体做功C．正在熔化的冰吸收热量，温度不变，内能不变D．在相同的状态下，同一物体温度降低，内能会减少6．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．物体内能增加了，可能是吸收了热量B．内能与温度有关，温度不变，物体的内能就一定不变C．物体的温度越低，所含的热量越少D．0℃的冰没有内能二、填空题7．内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的能和分子能的总和；温度指物体的；热量是指。

8．如图所示，稀豆粉是云南夏季消暑佳品，闻着豆香味醇厚，吃着口感温润。

吃前闻到豆香味是现象；制作中将豆粉水倒进锅里煮制时，主要是通过的方式增大豆粉水的内能。

9．如图是冰的熔化实验，这是通过的途径改变物体的内能。

10．如图所示，小明将烧热的八宝粥罐扣在气球上，过了一会儿，八宝粥罐“粘”在气球上了，这说明．在此过程中八宝粥罐中的空气温度降低，内能将．11．如图是神舟飞船返回舱穿越大气层时的情景。

人教版九年级物理第十三章内能之内能习题练习(附答案)

人教版九年级物理第十三章内能之内能习题练习（附答案）一、单选题1.如图所示，实验室内甲、乙两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同时加热一段时间(热量损失不计，且液体均未沸腾)，则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为(C煤油＝2.1×103J/(kg/℃))()A． 1∶2 B． 2∶1 C． 1∶1 D． 1∶42.甲、乙两杯中分别盛有60 ℃和20 ℃质量相同的水，现将一温度为20 ℃的铁球投入甲杯中足够长时间，取出后再投入乙杯，停留足够时间．如果不计热量损失，比较甲、乙两杯的水温变化，则()A．Δt甲＜Δt乙B．Δt甲＞Δt乙C．Δt甲＝Δt乙D．无法判定3.甲、乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t℃，取出甲球(设热量与水均无损失)，再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t℃，设甲、乙两球的比热分别为C甲和C乙，则有()A．C甲＝C乙B．C甲＞C乙 C．C甲＜C乙D．无法确定4.一个物体的内能增加了，表明()A．该物体一定做了功B．该物体一定吸收了热量C．物体的机械能增加了D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量5.(多选题)糖炒栗子时，栗子在翻炒一段时间后纷纷爆裂开来，透出诱人果肉，下列说法正确的是()A．栗子果肉内水分对外壳做功爆开，水分内能不变B．栗子果肉内水分对外壳做功爆开，栗子内能减少C．栗子主要通过与铁锅的热传递，使其内能改变D．栗子主要通过铁锅对其碰撞做功，使其内能改变6.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是()A． B．C． D．7.两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的()A．热量 B．温度 C．比热 D．质量二、填空题8.质量相同的金属块甲、乙，已知它们的比热容之比为3∶1，当它们吸收相等的热量时，甲、乙升高的温度之比为________．9.甲、乙两种金属的比热容之比是3∶1，质量之比是2∶1，当它们吸收相同的热量，甲物体的温度升高了10 ℃，则乙物体的温度升高了________ ℃.使1.5 kg温度为10 ℃水吸收了热量6.3×105J，水温将升高________ ℃.(1标准大气压)10.如图是某晶体加热时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断：物体第4分钟时的内能是________(选填“小于”、“等于”或“大于”)第3分钟时的内能．11.电冰箱是常用的家用电器，其内部结构如图所示，它是利用制冷剂把冰箱里的热量“搬运”到冰箱的外面，使冰箱内部温度降低，“搬运”过程是采用________的方式来改变冰箱内的内能．12.改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过________方式使玻璃筒内的空气________增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．图乙是通过________方式把试管里的水加热至沸腾．13.小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水温约为20 ℃，热奶的温度约为90 ℃，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示．其中________曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过________ min 时间热奶和水温刚好达到一致．从图象分析可以看出：热奶温度随时间的变化特点是：________.(1)参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是________．A．先慢后快 B．先快后慢C．均匀降低(2)参考这位同学记录的数据，如果你要喝一杯奶咖，可以有两种方式供你选择：①先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5 min.②先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5 min，然后加一匙冷牛奶；你认为方式________的冷却效果较好．14.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟________有关，当物体的温度升高时，它的内能________；温度降低时，内能________．三、计算题15.将质量为4 kg的冷水与质量为3 kg温度为80 ℃的热水混合后，末温度为40 ℃，不计热量损失，则(1)热水放出的热量是多少焦耳？(2)冷水原来的温度是多少摄氏度？答案解析1.【答案】A【解析】因为加热条件下，所以在相同的时间内吸收的热量是相同，即Q甲∶Q乙＝1∶1，根据题意得m甲∶m乙＝1∶1，根据Q吸＝CmΔt得，Δt＝，＝＝＝＝.2.【答案】B【解析】将温度为20 ℃的铁球放入温度为60 ℃的甲杯水中时，铁球吸收热量，水放出热量，Q吸1＝Q放1，即c铁m铁(t－t0铁)＝c水m水(t0水－t)；再将铁球放入20 ℃质量相同的乙杯水中时，铁球放出热量，水吸收热量，Q吸2＝Q放2，即c水m水(t′－t0水′)＝c铁m铁(t－t′)；因为甲杯中的水温和铁球的温差大于乙杯中水的温度和铁球的温差，即t－t0铁＞t－t′，所以t0水－t ＞t′－t0水′，即Δt甲＞Δt乙．3.【答案】C【解析】方法一：先后将甲乙两金属球投入到同一杯水中，水升高的温度相同，则水吸收的热量相同；∵不计热量损失，∴Q＝Q放，吸∴甲乙两金属块放出的热量相同；由题知，甲金属球比乙多降低了t℃，即甲金属球的末温低；由上述分析可知，质量相同的甲乙两金属球，放出相同的热量，甲金属块降低的温度多，所以甲的比热容小．方法二：(赋值法)设甲乙两金属块初温为50 ℃，水温为10 ℃.投入甲，水温由10 ℃升高5 ℃变为15 ℃，甲末温15 ℃，降低了35 ℃.投入乙，水温由15 ℃升高 5 ℃变为20 ℃，乙末温20 ℃，降低了30 ℃.∴甲多降低了35－30＝5 ℃∴甲比热容较小．4.【答案】D【解析】改变物体内能的方法是做功和热传递，且是等效的．所以，在没有明确内能增加的过程情况下，无法判断是采取哪一种形式使其内能增加的．5.【答案】BC【解析】栗子内水份受热膨胀对外壳做功爆开，内能转化为机械能，内能会减少，故A错误，B 正确；炒栗子的过程中，栗子从铁锅中吸收热量，是通过热传递增加内能，不是做功改变内能，故C正确，D错误．6.【答案】C【解析】A项，由滑梯滑下臀部会有灼热感，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，故A不合题意；B项，搓手取暖，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，故B不合题意；C项，水蒸气将木塞冲出，是气体对外做功，将内能转化为机械能，故C符合题意；D项，压缩空气，气体的温度升高内能增加，机械能转化为内能，故D不合题意．7.【答案】B【解析】热传递的条件是物体间存在温度差，与物体的质量、热量、比热以及内能的大小无关．两个物体没有发生热传递说明物体间没有温度差．8.【答案】1∶3【解析】已知：甲、乙两金属块的比热容之比c甲∶c乙＝3∶1，质量之比m甲∶m乙＝1∶1，吸收的热量之比Q甲∶Q乙＝1∶1,由Q＝cmΔt得，Δt＝，则两金属块升高温度之比：Δt甲∶Δt乙＝∶＝∶＝1∶3.9.【答案】6090【解析】(1)已知，m甲∶m乙＝2∶1，c甲∶c乙＝3∶1,甲、乙两金属吸收的热量：Q甲∶Q乙＝1∶1,由Q吸＝cmΔt得，两种金属升高温度之比：＝＝＝＝，已知：Δt甲＝10 ℃，所以Δt乙＝60 ℃；(2)由Q吸＝cmΔt得理论上水升高的温度：Δt水＝＝＝100 ℃由于一个标准大气压下水的沸点为100 ℃，所以水只能升高90 ℃.10.【答案】大于【解析】根据该晶体熔化的图像可以看出，该物质在第3分钟时处于熔化过程中的结束点，处于液态；温度为0 ℃；在第4分钟时为液态，温度为10 ℃，质量相同的同种物质，温度越高，物体内部分子无规则运动就越激烈，物体的内能就越大，因此物体第4分钟时的内能是大于第3分钟时的内能．11.【答案】热传递．【解析】电冰箱工作时，利用制冷剂把冰箱里的热量“搬运”到冰箱的外面，使冰箱内部温度降低，“搬运”过程中，制冷剂发生了汽化和液化现象，这是采用热传递的方式来改变冰箱内的内能．12.【答案】做功内能热传递【解析】下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，温度升高，当达到棉花的燃点，使棉花燃烧；利用酒精灯加热试管是通过热传递的方式改变试管内水的内能，是其内能增大，温度升高，直至沸腾．13.【答案】②14随时间的变化热奶温度是先快后慢的降低(1)B(2)②【解析】热奶的奶瓶放入室温的水中，水温约为20 ℃，热奶的温度约为90 ℃，热奶的温度比水温高，热奶放出热量，温度降低，容器中的水吸收热量，温度升高；则由图象可知：热奶的温度随时间降低的是曲线②.热奶和容器中的水发生热传递时，直到二者温度相等时，热传递停止；从图象分析可以看出：热奶温度随时间的变化是开始的5分钟温度极速降低，5－10分钟降低的比较缓慢，而10－15分钟内温度只降低几摄氏度，所以变化特点是随时间的变化热奶温度是先快后慢的降低．并且能从图上看出第14分钟两者的温度相同了．(1)参考这个实验的图象，沸水放在房间里，和热奶的奶瓶放入室温的水中，温度自然降低的规律应该相似，即是先快后慢的规律．(2)一杯热奶咖啡冷却时，根据温度自然降低的规律先快后慢的规律可知：开始时温度自然降低的快，不必加冷牛奶，5 min后在温度降低比较缓慢的时候再加一匙冷牛奶，效果会比一开始就加冷牛奶到热咖啡中好一些．14.【答案】温度增大减少【解析】物体的温度升高，则其内能增大，分子的无规则运动速度也越快，而温度降低时则会相反．15.【答案】解：(1)热水放出的热量：Q放＝cm2(t热－t)＝4.2×103J/(kg·℃)×3kg×(80 ℃－40 ℃)＝5.04×105J；(2)不计热量损失，Q吸＝Q放＝5.04×105J,∵Q＝cmΔt吸∴Δt＝＝＝30 ℃∴冷水的初温：t冷＝t－Δt＝40 ℃－30 ℃＝10 ℃.答：(1)热水放出的热量是5.04×105J；(2)冷水原来的温度是10 ℃.【解析】首先根据Q放＝cm(t0－t)求出热水放出的热量，由于不计热量损失，所以Q吸＝Q放，根据Q吸＝cm(t－t0)求出冷水的初温．。

人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含有答案)

人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A．晚上睡觉用热水袋取暖B．利用太阳能热水器“烧水”C．夏天喝加有冰块的果汁时感觉凉爽D．冬天人们搓手后感觉到暖和2．下列与热现象有关的说法，正确的是（）A．固体很难被压缩说明分子间没有间隙B．0℃的物体没有内能C．物体吸收热量后，温度不一定升高D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递3．下列对功、温度、内能、热量等理解正确的是（）A．外界对物体做功，物体内能一定增加B．热量总是从高温物体传递给低温物体C．温度高的物体比温度低的物体含有热量多D．温度从内能大的物体传递给内能小的物体4．下列说法正确的是（）A．物体的内能与温度有关，0℃的物体没有内能B．不能喝刚烧开的水，是因为它含有的热量太多C．高温铁块放入冷水中，当热传递停止时铁块和水的温度一定相同D．物体内能增大，一定是因为吸收了热量5．关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（）℃热机在做功冲程中内能转化为机械能℃物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能℃两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体℃改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式A．℃℃B．℃℃C．℃℃D．℃℃6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体能将热量传递给温度低的物体C．物体内能增加，温度一定升高D．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小7．如图，一杯热咖啡慢慢冷却下来（忽略蒸发），下列说法正确的是（）A．它的热量在减少B．它的内能在减小C．它的质量在减少D．整杯对桌面的压强在减少8．“五一”假期，人们踏上旅游踏青、寻亲访友、探寻美食、舒展身心的美好旅程。

九年级物理上册《内能》练习题及答案(人教版)

九年级物理上册《内能》练习题及答案（人教版）一、单选题1．下列有关内能的说法中，正确的是（）A．物体内部所有分子热运动的动能之和叫做内能B．静止的物体没有内能C．物体运动的越快，它的内能越大D．热水有内能，冰块也有内能2．下列说法正确的是（）A．“破镜不能重圆”说明分子间没有引力B．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体C．把0o C的冰块加热熔化成0o C的水，若不考虑水的蒸发，其内能不变D．同一物体温度降低得越多，放出的热量就越多3．据悉，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）将于2021年10月在云南省昆明市召开，届时远方的宾客将有机会品尝云南特色小吃“过桥米线”。

以下说法正确的是（）A．热汤表面的油层加快了汤汁的蒸发B．加入米线后，热汤从米线吸收热量C．放入热汤中的肉片很快熟了，是通过做功的方式增加了内能D．汤的香气扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动4．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．物体的温度升高，所含的热量也越多B．物体的温度不变，内能也可能变化C．0℃的冰没有内能D．冰熔化时吸收热量，温度升高，内能增加5．疫情期间，居家隔离的小赵同学在网上购买了自热小火锅（如图），上下包装被分为两层，通过向下层加水，使发热包膨胀升温，加热上层食物，一段时间后便可食用。

下列说法正确的是（）A．已加热的鸭血有内能，未加热的虾饺无内能B．发热包是通过做功改变小火锅里食物的内能C．刚开始加热的藕片温度升高，内能可能不变D．闻到火锅的香味是因为分子在做无规则运动6．如图所示，是载有“天问一号”的火箭发射升空时的情景，下列描述正确的是（）A．火箭发射时出现的大量“白气”是汽化现象B．火箭点火升空过程中是由机械能转化为内能C．火箭喷出燃气后周围空气分子的热运动减缓D．燃气主要通过热传递使周围的空气内能增大7．物体的内能增加了，则（）A．一定是其他物体对它做了功B．可能是物体吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功C．物体一定吸收了热量D．物体的机械能一定增加8．将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中，瓶内的水在结冰的过程中，不变的是（）A．分子间隙B．内能C．质量D．体积9．关于一定质量的气体，下列说法中正确的是（）A．温度为0℃时，内能也为零B．温度越高，含有的热量越多C．温度升高时，内能一定减小D．内能增加，不一定是因为吸收热量10．下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B．在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多C．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大D．物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量11．下列关于内能、温度和热量的说法，正确的是（）A．物体温度升高，内能一定增大B．物体吸收热量，温度一定升高C．两杯水温度相同，内能也一定相同D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递12．疫情期间，居家隔离的小赵同学在网上下单了自热小火锅。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元练习题-含有答案

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．春天，柳絮飞舞B．夏天，茉莉飘香C．秋天，黄沙扑面D．冬天，雪花飘飘2．油炸食物比水煮熟的更快，这是因为烧开的油比烧开的水（）A．沸点更高B．内能更大C．热量更多D．比热容更大3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．温度高的物体含有的热量多C．同一物体，温度越高，内能越大D．物体的温度升高，一定从外界吸收了热量4．小明家聚餐时想打开一瓶红酒，但家中没有起瓶器。

爸爸用如图所示的方法对瓶口附近加热，瓶塞飞出的同时瓶口附近有“白气”出现。

下列说法正确的是（）A．“白气”的运动是分子运动B．“白气”是升华形成的C．瓶塞飞出后瓶内空气内能增大D．瓶塞飞出时内能转化为机械能5．在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同，下列说法错误的是（）A．此现象说明分子在不停地做无规则运动B．此现象说明分子间有间隙C．该现象是扩散现象，当颜色变均匀后，扩散就不再进行了D．此现象可以解释“金秋十月，丹桂飘香”6．如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，下列说法正确的是（）A．管口出现的“白气”是水蒸气B．水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加C．水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的D．水蒸气推出橡胶塞的过程中，橡胶塞的机械能是由水蒸气的内能转化来的7．下列事实的微观解释错误的是（）选项事实解释A自然界中水的天然循环水分子不断地运动且间距发生改变B品红在热水中比在冷水中扩散得快温度越高，分子运动越剧烈C将注射器中10mL气体压缩至5mL加压时气体分子体积变小D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同A．A B．B C．C D．D8．质量相同的水和某种液体用两个相同的电热器分别加热，每隔2min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为（水的比热容是4.2×103 J/（kg·℃）（）加热时间/min012水的温度/℃101418液体的温度/℃101826A．1.2×103 J/（kg·℃）B．2.0×103 J/（kg·℃）C．2.1×103 J/（kg·℃）D．0.8×103 J/（kg·℃）9．如图，把甲、乙两个固体放在绝热容器中（即容器内部不与容器外部发生热传递），甲、乙接触时，甲固体自发地传递热量给乙固体，则（）A．0℃的固态乙没有内能B．刚接触时，甲的内能一定比乙的内能大C．刚接触时，甲的温度一定比乙的温度高D．扩散现象中，分子只能从甲运动到乙二、填空题10．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加；“烧红的碳放热”的“热”是指。

人教版九年级物理第十三章《内能》练习题

人教版九年级物理第十三章《内能》第1节分子热运动一、夯实基础1. 分子动理论的基本内容：（1）常见的物质是由大量的________构成的；（2）构成物质的分子在不停地做_____________。

（3）分子间存在着___________。

2．两杯体积相同的清水，同时分别滴入一滴红墨水，出现如图1（a ）、（b ）所示的情景，则图1(a)杯中液体的温度_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）图1(b)杯中液体的温度。

从分子动理论方面分析可知，液体的温度越______（选填“高”或“低”），液体分子做_______运动的程度就越剧烈。

3. 如图2所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。

抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于现象，实验表明_________________________________________。

4. 如图3所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧测力计，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数____，其原因是________．5. 经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道，这属于______现象；“臭豆腐”经过烧烤后，加快了_______的无规则运动。

6．为预防新冠病毒，喷洒消毒剂后，离得远的地方也能闻到刺鼻的气味，是由于（） A ．分子在不停地做无规则运动B ．分子间存在斥力C ．分子间存在着空隙D ．分子间存在引力 7. 关于物质的构成，下列说法正确的是（）A .分子的直径很小，一般为10−10cmB .可以借助光学显微镜观察到分子C .常见物质是由分子、原子构成的D .物体当中有些分子在运动，有些分子静止图2 空气玻璃板二氧化氮图1 (a)(b) 图38．下列说法中，不属于．．．分子动理论的是（） A 物体是由大量分子组成的 B 原子是由原子核和电子组成C 分子在不停的做无规则运动D 分子间存在相互作用力9．图5是在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒(2019~nCoV)的照片。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节练习题-附答案

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列实例中，能说明分子在永不停息地运动着的是（）A．风吹动柳絮漫天飞舞B．放入水中的糖使水变甜C．看到烟雾在空中弥漫D．固体很难被压缩2．不计热量损失，若将一杯质量300g 的热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃。

若再向容器内倒入同样一杯热水，则下列说法正确的是（）A．再倒入同样一杯热水后，冷水温度升高3℃B．最开始，冷水和热水的温差为40℃C．一开始容器内冷水的质量为150gD．一开始容器内冷水的质量为450g3．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是A．松软的馒头用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙B．原子核式结构模型提出原子是由质子和中子构成C．炒菜时油烟上升能说明分子在做无规则运动D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的4．如图所示，花馍是陕西地区的特色美食，是用特殊的技法和工具将发面塑造成各种造型，蒸熟后再上色点彩。

下列说法正确的是（）A．将面团捏成各种造型是弹性形变B．很远处就能闻到蒸熟的花馍香味是扩散现象C．蒸笼上方冒大量的“白气”是汽化形成的水蒸气D．“蒸”是利用做功的方式改变花馍的内能5．嫦娥1号探月舱为了保持舱体温度均匀，除装上迅速传导热的“热管”外，还利用液体流动，把接受阳光照射到的热传递到阳光照不到的地方，则下列针对这种液体的说法中不正确的是（）A ．这种液体密度不一定大B ．这种液体比热一定要小C ．这种液体透明度不一定高D ．这种液体对管道的腐蚀性一定要小6．体积相同的甲、乙两物体，它们的密度和比热容分别是ρ1、ρ2和1c 和2c ，当它们吸收相等的热量后，下列哪种情况，甲物体温度的增加量一定比乙物体温度的增加量小（）A ．12ρρ> 12c c >B ．12ρρ< 12c c >C ．12ρρ> 12c c <D ．12ρρ< 12c c <7．为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验。

人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含答案)

人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．物体的温度升高，它的内能一定增加B．物体的内能越大，所含的热量越多C．物体的内能增加，它的温度一定升高D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体2．对下列热学知识的分析，正确的是（）A．0℃的冰块内能也为零B．物体的温度越高，内能越大，含有的热量也越多C．冬天用暖手袋暖手，是通过热传递的方式改变内能D．做功可以改变物体内能，对物体做功内能减小，物体对外做功内能增大3．下列说法中正确的是（）A．对物体做功，物体内能一定增加B．一个物体温度升高，内能一定增加C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D．物体吸收热量后，温度肯定改变4．关于内能、热量、和温度．下列说法中正确的是A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多B．物体吸收热量，物体的内能一定增加，温度一定升高C．一个物体的内能增加了，一定是从外界吸收了热量D．一个物体的温度升高了，它含有的热量一定增加5．关于内能、温度和热量的下列说法中正确的是（）A．物体的温度越高含有的热量越多B．冰化水吸收热量内能增加C．质量大的物体具有的内能一定的大D．温度高物体具有的内能一定多6．关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B．0℃的冰没有内能C．做功不一定改变物体的内能D．物体放出热量时，温度一定降低7．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．物体从外界吸收了热量，温度一定升高B．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量C．物体的内能与温度有关，温度不变，物体的内能就一定不变D．液体在沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度保持沸点不变8．如图所示，下列说法不正确的是（）A．图-1中，声波清洗眼镜，说明声波具有能量B．图-2中，烈日下的沥青路面被烤软，说明太阳光具有热能C．图-3中，“凿壁借光”说明光在任何介质中都沿直线传播D．图-4中，当体温为36.8℃的同学通过测温报警系统时，系统不会发出报警二、填空题9．宇宙起源于一次“大爆炸”，在宇宙的膨胀过程中温度会，选填（“升高”、“降低”或“不变”），其内能的变化是通过方式实现的10．咸鸭蛋是我们早餐食品之一、咸蛋的制作方法是在洗净的鸭蛋表面粘上盐后包起来，放置一段时间后就变咸了，从分子运动的角度看，鸭蛋变咸属于现象；煮咸鸭蛋时，温度升高，咸鸭蛋的内能变。

【初中物理】人教版九年级全一册第2节内能(练习题)

人教版九年级全一册第2节内能(333)1.在密封瓶内装入少量水，然后向瓶内打气，如图所示，当瓶塞跳起时，瓶内会出现，这是因为瓶内空气推动瓶塞做功，内能，温度降低，使水蒸气形成小水珠。

2.关于热传递，完成下列问题。

①条件：两个物体之间或同一物体的不同部位之间存在。

②方向：能量从物体（部位）传向物体（部位）。

③实质：在热传递过程中，高温物体温度，内能，低温物体温度，内能。

3.如图所示事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（）A.B.C.D.4.下列各项都能使如图所示中瓶内的铁屑内能增加，其中属于做功的是（）A.不断晃动瓶子B.用酒精灯加热C.用手捂瓶子D.在烈日下照射5.如图所示，礼花筒利用筒内的高压气体膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果。

则高压气体膨胀过程中（）A.对外做功，内能增加B.分子热运动加剧C.内能转化为机械能D.向外界传递热量6.关于热量，下列说法正确的是（）A.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多B.温度高的物体一定比温度低的物体放出的热量多C.热量多的物体总是把热量传给热量少的物体D.热量是热传递过程中物体内能改变的量度7.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A.一个物体温度升高，它的内能一定增加B.一个物体温度升高，一定是吸收了热量C.一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高D.物体的温度不变，其内能一定不变8.关于温度、热量、热传递、做功和内能，下列说法中不正确的是（）A.的冰块内能一定不为零B.物体温度升高，可能是外界对它做了功C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D.温度高的物体，内能不一定大9.阅读短文，回答问题。

内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用势能的总和。

物体温度越高，其内部分子热运动越剧烈，分子动能就越大。

某一物体，当其体积发生变化时，分子之间的距离就会发生相应变化，分子之间的相互作用力也随之改变，这就导致了分子势能的改变。

人教版九年级物理全一册《13.2 内能》同步练习题-带答案

人教版九年级物理全一册《13.2 内能》同步练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________基础巩固·达标练知识点一内能1. 关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A. 当物体温度升高时，物体的内能就增加B. 同一物体的机械能增加，其内能也增加C. 温度为−40℃的冰块没有内能D. 热传递一定是从内能大的物体传到内能小的物体上2. 小聪买来甲、乙两个容量不同的保温杯（保温杯有温度显示功能），已知甲的容量小于乙的容量。

小聪往这两个保温杯倒满温度都为80℃的水，拧紧盖子，并每隔1h记录一次保温杯里水的温度并描绘出温度-时间图象，如图所示，则（）A. 在0h时，两杯水的内能相等B. 在10h时，甲的内能一定大于乙的内能C. 从0到10h，甲杯中水的内能不断减少D. 从0到10h，乙杯中水分子的热运动越来越剧烈知识点二内能的改变3. 荔湾艇仔粥，属于疍(dàn)家美食之一，流传至今。

相传上个世纪二十年代，一位西关“家道中落”的富家子弟，在珠江畔的舟艇上，用鱼皮、花生等诸多鲜味配上沸腾的白粥制作而成，如图所示，以下说法正确的是（）A. 加热白粥是利用做功增加内能B. 闻到香味是因为分子的热运动C. 将诸多鲜味放入白粥混合属于化学反应D. 粥上面的“白气”是水蒸气4. 爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成玉米花。

下列说法正确的是（）A. 锅对其做功，使其内能增加B. 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，内能增加C. 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D. 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加5. 关于内能及其改变，下列说法正确的是（）A. 热传递过程中，内能大的物体放出热量B. 一杯茶的温度越高，含有的热量越多C. 冬天搓手变暖是通过热传递使手的内能增大D. 神舟十四号飞船返回舱下落过程中温度升高，是通过做功的方式增加其内能的知识点三温度、热量与内能的区别6. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A. 温度高的物体含有的热量多B. 物体吸收热量，温度一定升高C. 气体膨胀对外做功，自身内能会减少D. 热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体能力提升·培优练7. 《天工开物》是我国第一部百科全书式的科学巨著，蕴含了大量的物理知识。

人教版九年级物理第十三章第二节《内能》小节练习

人教版九年级物理第十三章第二节《内能》小节练习班级：__________ 姓名：____________一、单选题1．关于物体的内能，下列说法中错误的是（）A．内能是构成物体所有分子的动能和势能的总和B．一切物体都具有内能，0℃的物体也具有内能C．物体的温度不变，它的内能一定不变D．做功和热传递都可以改变物体的内能2．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．一切物体都具有内能B．物体的内能增加，温度一定升高C．0℃时物体没有内能D．物体温度升高，一定吸收了热量3．下列生活实例中，属于做功改变物体内能的是（）A．冬天用热水泡脚变得暖和B．医生用冰袋给发烧的病人降温C．用手反复弯折铁丝，弯折处发热D．冬天人们在室外晒太阳感觉暖和4．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体内能不一定大B．物体温度升高，所含热量增多C．只要物体的温度不变，内能就一定不变D．物体温度越高，放出的热量越多5．以下关于改变物体内能的方式与其他三项不同的是（）A．脚冷时跺跺脚，会让脚不感到冷B．冬天我们会把手揣到怀里取暖C．冷的时候，我们会不自觉地到太阳下晒晒取暖D．手被热水烫到，马上放到冷水里会舒服些6．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体的内能只与物体的温度有关B．物体内能增加，一定是吸热了C．物体的温度越高吸收的热量越多D．物体温度升高，内能一定增加7．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大B．物体的温度越高，所含的热量越多C．内能少的物体也可能将能量传递给内能多的物体D．物体吸收热量，温度一定升高8．如图所示的情形中，利用热传递改变物体内能的是（）A．钻木取火B．锯木板时锯条发热C．烧水时温度升高D．搓手取暖9．下列说法中正确的是（）A．一切物体无论温度高低都具有内能B．“炙手可热”是通过做功的方式吸收热量C．扩散现象中，分子不可能从低温物体运动到高温物体D．一切物质的分子都在不停的做无规则运动，温度越低，分子运动越剧烈10．筒的底部放有硝化棉，手用力下压活塞，硝化棉烧着了，此过程（）A．手对硝化棉做功，硝化棉内能增大B．手对筒中的空气做功，使空气内能增大C．活塞对硝化棉做功，硝化棉内能增大D．活塞对筒中的空气做功，使空气内能增大11．如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（）A．从滑梯滑下，臀部发热，是通过热传递方式增加臀部的内能B．试管内的水蒸气推动塞子做功时，水蒸气的内能增加C．厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小D．给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小12．下列有关说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度就一定会升高B．物体的温度保持不变，但内能有可能增加C．物体内能大小只与物体的质量和温度有关D．做功改变物体内能的实质一定是机械能与内能之间的转化二、多选题13．关于温度、内能和热量，下列说法中不正确的是（）A．物体吸收了热量，它的温度可能不变B．物体的温度越高，表明它所具有的热量就越多C．物体的内能增加了，它的温度一定升高D．内能是物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和14．下列关于温度，热量和内能的说法中，正确的是（）A．温度高的物体内能一定大B．物体的温度越高，含有的热量就越多C．热量是热传递过程中传递能量的多少D．一杯水的温度升高，内能一定增大15．下列说法中错误的是（）A．零度的冰块，其内能为零B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变D．物体的机械能增加时，其内能不一定增加16．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。

精品练习(附答案)《内能》(新)人教版物理九年级

第十三章第2节内能一、单选题1．小军喜欢喝咖啡，在冲调咖啡时总能闻到一股浓浓的香味。

图是一杯刚冲调的咖啡，关于这杯咖啡的说法错误的是（）A．咖啡在冷却的过程中，对外做功，内能减少B．咖啡在冷却的过程中，内能减少，温度降低C．咖啡在冷却的过程中，通过热传递方式改变了内能D．刚冲调的咖啡，由于温度较高，分子热运动更剧烈2．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．物体内能增大一定是吸了热C．0℃的冰块，内能可能为零D．一碗水倒掉一半后，内能减小3．目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是（）A．温度低于0℃，PM2.5不具有内能B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C．颗粒之间存在分子的相互作用力D．PM2.5是由大量分子组成的4．如图是某物质由液态变为固态的过程中温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A．t4时刻物体内能为零B．t2、t3时刻物体内能相等C．t2时刻物体内能比t3大D．t3时刻物体含有的热量比t2时少5．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．同一个物体，50℃比30℃时所含的热量多B．物体温度为0℃时内能为零C．晶体熔化过程中，温度不变，内能不变D．对物体做功，物体的内能会增大6．如图所示是装有热奶的奶瓶放入室温的水中时，记录下的温度与时间的关系图像。

以下是同学们通过观察图像，讨论得出的几个结论，你认为不正确的是（）A．发生热传递前牛奶的初温为90℃，水的初温为20℃B．在热传递时，牛奶将内能转移给水，使水的内能增加C．在第15min时，已经停止热传递D．只有当牛奶离开水后热传递才停止7．下列关于内能和机械能的说法正确的是（）A.静止的物体没有内能B.运动速度大的物体比运动速度小的物体内能大C.机械能大的物体其内能一定大D.任何状态下处于任何位置的物体都有内能8．甲、乙两个物体放在一起，甲物体吸收热量，乙物体放出热量，这是因为甲物体的（）A．表面积小 B．内能小C．温度低 D．热量小9．关于内能，下列说法中正确的是（）A．运动的物体具有内能，静止的物体不具有内能B．温度高的物体有内能，温度低的物体没有内能C．机械能大的物体，它的内能也大D．物体的机械能可以为零，但内能永远不可能为零9．目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是（）A．温度低于0℃，PM2.5不具有内能B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C．颗粒之间存在分子的相互作用力D．PM2.5是由大量分子组成的10．关于分子和物体内能，下列说法正确的是A．杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力B．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的C．把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，其内能不变D．用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能二、填空题11．改变物体内能的方法有_____和_____两种。

人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含答案)

人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，下列现象中属于热传递改变物体内能的是（）A．弯折铁丝发烫B．砂轮切割时产生火花C．钻木取火D．用煤气灶加热水2．下列与热学有关叙述正确的是（）A．年平均气温为﹣25℃的南极的冰山没有内能B．内燃机压缩冲程将机械能转化为内能C．“花开时节满园芬芳”，人们闻到花香是升华现象D．烤火取暖是火焰的温度转移到人身上3．关于热量、内能和温度，下列说法中，正确的是（）A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加B．物体温度升高了，它的内能一定增加，一定吸收了热量C．物体内能增加了，它一定吸收了热量，温度一定升高D．物体吸收了热量，它的内能增加，但温度不一定升高4．将“气压火箭”发射筒内充满气体，并在发射筒外安装好纸火箭外壳。

如图所示，按下发射气阀，随着“砰”的一声响，火箭飞出，同时看到下端管口出现了明显的“白气”。

下列叙述中正确的是（）A．“白气”是水蒸气B．“白气”是由于外界水蒸气汽化产生的C．发射筒内气体与外界气体发生热传递，内能增加D．发射筒内气体对发射筒做功，内能减小5．关于下列四幅图，下列说法中不正确的是（）A．甲装置在持续加热一段时间后，塞子飞出的过程中，瓶内气体内能减少B．乙装置从打气到瓶塞跳出之前，瓶内气体和打气筒内能改变方式相同C．丙图显示的是汽油机的做功冲程，工作过程中内能不断增大D．丁图中火箭加速上升阶段，火箭的机械能增大，内能也增大6．如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像信息可知，此物质（）A．在t=0时刻是固态，其内能为0B．在2～3min内是固液共存态，其内能不变C．在0～6min内物质内能一直增大D．在0～6min内物质的比热容一定不变7．小聪买来甲、乙两个容量不同的保温杯（保温杯有温度显示功能），已知甲的容量小于乙的容量。

人教版九年级物理第13章节 13.2 内能练习试题(含答案)

人教版九年级物理第13章节 13.2 内能练习题（含答案）一、选择题1.下列方法中，利用热传递来改变物体内能的是CA．钻木取火 B．用“搓手”的方法取暖C．用热水袋取暖 D．反复弯折铁丝使其发热2.下列现象属于用热传递的方式改变物体内能的是BA．反复弯折铁丝，铁丝的弯折处会变热B．冬天人们常用热水袋来取暖C．远古时代，人们采用钻木的方式来取火D．汽油机在压缩冲程中，汽缸内汽油和空气的混合物温度升高3.下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是AA．搓动双手感到暖和B．用嘴向手“哈气”感到暖和C．冬天晒太阳身体感到暖和D．围坐火炉烤火感到暖和3.下列现象中，通过做功改变物体内能的是AA．通过搓手，手变暖和B．用炉火烧水C．阳光照在柏油路上，路面变烫D．用热水泡脚，脚感到暖和4.下列现象中哪一种是通过做功使物体内能增加的AA．冬天人们搓手取暖B．加剧的温室效应使多年的冰川融化了C．用热水袋取暖D．冬天晒太阳会觉得暖和5.做功可以改变物体的内牛，下图中物体的内能减少的是C6.下列事例中，属于热传递改变内能的是AA．夏天，柏油马路在烈日下会被晒热 B．冬天，两手相互搓一搓就会暖和C．流星在大气层中穿行会发光发热 D．用打气筒给轮胎打气，筒壁会发热7.下列属于通过做功途径改变物体内能的是CA．在火炉上烧水，水温升高B．感冒发热，用冷毛巾敷额头C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D．炎热的夏天，柏油路面温度升高8.寒冷的冬天，双手摩擦会感到手发热，放到暖气片上会感到手暖和，对于这两种做法，下列说法正确的是CA．两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能B．两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能C．前者就利用做功来增大手的内能，后者是利用热传递来增大手的内能D．前者是利用热传递的来增大手的内能，后者是利用做功来增大手的内能9.如图所示的实验过程中，下列说法错误．．的是DA．加热前，水分子是不停运动的B．加热过程中，水的温度升高，内能增大C．水的内能增大是通过热传递方式实现的D．水蒸气对木塞做功，把水的机械能转化为木塞的内能10.下列关于内能的说法，正确的是DA．0o C的冰块内能为零B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小C．运动的物体一定比静止的物体内能大D．物体的温度升高，内能一定增加11.下列关于内能的说法中正确的是DA．静止的物体没有内能 B．00C以下的物体没有内能C．内能和机械能是同一种形式的能量 D．内能与物体的温度有关12.物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是A CA．同一物体温度越高，物体内能越大B．同一物体温度越低，物体内能越大C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小13.水是生命之源，节约用水，从点滴做起．下列关于水的理解正确的是BA．0℃的水内能为零 B．水温升高，内能一定增大C．水变成冰后，体积变大、密度变大 D．30℃的水比20℃的水所含的热量多14.下列关于内能和热传递的说法，正确的是DA．0℃的冰块没有内能B．运动越快的物体内能越大C．发生热传递时，热量是从高温物体传到低温物体D．发生热传递时，热量是从内能大的物体转移到内能小的物体15.在下列做功过程中，加有着重号的物体，内能逐渐减小的是BA. 砂轮磨刀具时，砂轮．．的温度越来越高B. 暖水瓶中的热空气．．将瓶塞冲出C. 在压缩冲程中，气缸内的气体．．温度升高D. 电炉通电后，电阻丝．．．逐渐变红16.水是一种重要的资源，人类的生存及发展与水有着密切的联系，那么，下列说法中不正确的是AA．当水的温度为0℃时，水的内能为0B．水的比热容比砂石、干泥土的比热容大得多，这是沿海地区昼夜温差小的主要原因C．随着社会的发展和人口增长，水资源已经出现了严重的危机，我们一定要节约用水D．冬季的地窖里贮菜时，常在地窖里放几桶水，以防止菜被冻坏二、选择题1.（1）学过物态变化之后，我们知道，汽化的方式有：和两种；（2）改变物体内能的方式有：和两种。

内能练习题

九年级物理第十四章内能的利用单元测试题（附答案新人教版）一、填空题1.在四冲程内燃机的工作过程中，冲程将内能转化成机械能。

将机械能转化为内能。

2．自然界中的能量是可以相互转化的。

请你指出下列过程中是由何种能量转化为何种能量的。

（1）水力发电；（2）用电炉烧水；（3）电灯发光；（4）燃料燃烧。

3．汽油机与柴油机从构造上来比较，汽油机汽缸顶部有一个，柴油机汽缸顶部有一个。

正因如此，汽油机在第一冲程中吸入的是，柴油机在第一冲程中吸入的是。

4.在自然界中，其能量既不会消失，也不会创生，只能发生转化和转移。

冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷，这属于能量的；烧水时，水蒸气顶起壶盖，这属于能量的。

5．随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化．煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭.若要将2.5kg初温为20℃的水加热到80℃,至少需要燃烧 _________m3的液化气．[水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),液化气的热值是5.0×107J/m3 ]6.如图所示，当试管中的水沸腾后，软木塞突然被冲出来，其原因是试管中水蒸气对软木塞_，此过程中水蒸气的内能转化为软木塞的__。

7.汽油机的压缩冲程中，汽缸内汽油和空气混合物的压强，温度。

8.发动机是汽车的重要部件，如图所示，汽油机的此冲程是由能转化为____能。

当车行驶了一段距离后，消耗了0.6kg＝的汽油，这些汽油完全燃烧释放的热量是___J（q汽油4.6×107J/kg）。

9.“神舟八号”飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到阻力而做减速运动，在减速下降的过程中，它具有的能逐渐增加。

10.厨房里涉及很多物理知识；打开醋瓶闻到醋香，这是＿现象；从热水瓶中倒出一大杯热水，立即将瓶塞盖紧，瓶塞会跳起来，这是因为倒出热水后，进入热水瓶的冷空气与热水发生，受热膨胀对外做功，把瓶塞顶出瓶口。

11.太阳能是一种清洁能源．某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30℃，那么这些水吸收的热量为___________J，这些热量相当于完全燃烧__________m3的天然气放出的热量．[天然气的热值取7×107J/m3，水的比热容c=4.2×103J／(kg·℃)]12.我国古代人类利用“钻木取火”的方式获取火种，如图所示，钻木利用了方式方法增大物体的内能，现代社会人们利用清洁能源获得能量，完全燃烧0.3m3的天然气可以放出热量 J。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节练习题-带含答案

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节练习题-带含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列现象中属于分子无规则运动的是（）A．酒精擦在皮肤上能闻到酒精味B．脏水中有很多细菌在运动C．铁锅放久了会生锈D．阳光照耀下看见灰尘在空中飞舞2．图所示的四个实例中，与搓手取暖改变物体内能的方式相同的是（）A．扬汤止沸B．釜底抽薪C．钻木取火D．炙手可热3．如图示意了某种物质常见三种状态的微观模型，以下说法正确的是（）A．甲状态时，分子的位置固定，不会运动B．甲状态时，物体的流动性最明显C．甲状态时，物体最容易被压缩D．甲状态和乙状态相比，甲状态分子间的引力更大4．在生产和生活中，常见有关“水的比热容大”的相关事例，以下事例中与这一性质无关的是（）A．海边中午日照时沙子比海水温度高B．教室中洒水可以降低室温C．冬天暖气用水作为传热介质D．汽车发动机用水作冷却液5．如图所示，图a表示一个中间系有棉线的铁丝圈浸过肥皂水后的情形，图b表示用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形．这个实验说明了（）A．物体是由大量的分子组成的B．分子间存在斥力C．分子间存在引力D．组成物体的分子在不停地做无规则运动6．依据如表中的数据，下列说法中正确的是（）物质比热容c/[J•（kg•℃）-1]水 4.2×103干泥土约0.84×103A．质量为1kg的干泥土，具有的内能约为0.84×103JB．质量为1kg的水，温度为1℃时，具有的热量为4.2×103JC．质量为1kg的水，温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103JD．质量相等的水和干泥土，吸收相同的热量，水温升高较多7．关于温度、热量、内能和机械能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，具有的热量越多B．内能和机械能各自包含动能和势能，因此，它们在本质上是一样的C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D．物体从外界吸收了热量，温度一定升高8．图甲所示为一款新型水杯，将沸水倒入杯中，轻摇几下后，水温便可降至55℃左右，并能保温3小时。

人教版九年级物理第十三章内能习题练习(附答案)

人教版九年级物理第十三章内能习题练习（附答案）一、单选题1.南极是世界上最冷的地方，对小企鹅的对话，同学们展开了热烈的讨论，其中正确的是()A．企鹅只具有化学能，不具有内能B．冰山温度低，企鹅体温高，企鹅的内能较大C．一般情况下，企鹅行动迟缓，有利于维持体能，说明内能与物体的运动速度有关D．无论温度高低，一切物体都具有内能2.下列粒子最小的是()A．分子B．电子 C．花粉D．飞尘3.如图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明()A．分子在不停地做无规则运动B．分子间有间隙C．分子间有引力D．分子间存在斥力4.关于物体内能，下列说法正确的是()A．一个物体吸收热量时，温度一定升高B．热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体C．温度为0 ℃的物体没有内能D．同一物体温度降低，它的内能一定减少5.物理兴趣小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是()A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体D．加热水和加热液体的烧杯相同6.两个物体之间发生热传递，当热传递停止时()A．两个物体内能相等B．两个物体温度相等C．两个物体热量相等D．以上说法都不正确7.如果把分子看成是球形的话，那么一般分子直径大约是()A．几个埃B．几个微米 C．几个毫米D．几个厘米8.在相同的加热条件下，对质量为m1、比热容为c1的物质A和质量为m2、比热容为c2的物质B 均匀加热，物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示，根据图象分析可推断出正确的结论是()A．若c1＞c2；则m1＞m2B．若m1＝m2；则c1＜c2C．若c1＝c2；则m1＜m2D．若m1＜m2；则c1＞c29.等质量的甲、乙、丙三种物质在温度升高Δt时，所吸收的热量如图所示，它们之间的比热容关系应满足()A．C甲＞C乙＞C丙B．C甲＜C乙＜C丙C．C乙＞C甲＞C丙D．C丙＞C甲＞C乙10.如图所示，图(a)是一个中间系有棉线的铁丝圈，浸过肥皂水后的情形；图(b)是用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形；这个实验说明了()A．物体是由大量的分子组成的B．分子间存在着斥力C．分子间存在着引力D．组成物体的分子在不停地无规则的运动二、多选题11.(多选题)在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精，塞进塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现．下列关于该实验的分析错误的是()A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小C．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功D．瓶塞跳出时，瓶内气体温度升高三、填空题12.物体的内能与物体的________有关，一杯水温度由20 ℃加热到60 ℃内能________，由60 ℃降低到30 ℃内能________．13.在改变内能的实验中(1)甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过________方式使玻璃筒内的空气________增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．乙图是通过________方式把试管里的水加热至沸腾．(2)丙图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时．看到瓶中出现了________．原因是：在这个过程中，瓶内空气对塞子________，空气内能________，温度________，瓶内水蒸汽遇冷________(填物态变化名称)而成的．以上两个实验都说明了________可以改变物体的内能．14.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村民书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子________加快，说明当时周边的气温突然________．这是物理学的一种________现象．15.利用扫描隧道显微镜(STM)可以得到物质表面原子排列的图象，从而可以研究物质的构成规律．下面的照片是一些材料表面的STM图象，通过观察、比较，可以看到这些材料都是由原子在空间排列而构成的，具有一定的结构特征．则构成这些材料的原子的物质表面排列的共同特点是：(1)________；(2)________；(3)________．16.甲、乙两种金属的比热容之比是3∶1，质量之比是2∶1，当它们吸收相同的热量，甲物体的温度升高了10 ℃，则乙物体的温度升高了________ ℃.使1.5 kg温度为10 ℃水吸收了热量6.3×105J，水温将升高________ ℃.(1标准大气压)17.亚飞家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，这激发了她探究城乡温差原因的兴趣．她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并以此绘制出如图所示的“区域－温度”坐标图．(1)从图中你发现________的温度最高，这种现象我们称为“城市热岛效应”．(2)亚飞想起陆游的一句诗“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游得那个时代人们已经察觉到城市暖于郊区．分析城市“热岛效应”的主要原因，一是工厂、交通工具排放大量的废气，释放出许多________；二是建筑物、马路中的沙石、水泥的________小，在相同的日照条件下温度上升明显；三是城市的水面小，水吸热________(多/少)；四是楼群林立，难以形成对流．(3)如何减少城市环境的热污染，请你提出一条合理化建议：________.18.改变物体内能的方法有两种：一是________，实质是________；二是________，实质是________．19.海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的________比较大的缘故，相同质量的海水与沙石吸收相同的热量后，________的温度升高的少．20.如图所示，在金属桶中滴入数滴汽油(或酒精)，形成汽油蒸气和空气的混合气体．利用电火花点火后，可以看到橡皮塞从容器口被推出去，这是因为炽热的气体对橡皮塞做功，气体内能________．(选填“增加”、“不变”或“减少”)四、计算题21.质量是0.5 kg的铝壶内装2.5 kg的水，其温度为20 ℃，如果共吸收5.47×105J的热量，则水温将升高到多少摄氏度？(c铝＝0.88×103J/(kg·℃))五、阅读理解22.阅读短文，回答问题．布朗运动1826年，英国植物学家布朗用显微镜观察水中悬浮的花粉．发现这些花粉颗粒不停地做无规则的运动，这种运动后来被称为布朗运动．颗粒越小，这种运动越显著．不只是花粉，对液体中其他各种不同的悬浮微粒都可以观察到布朗运动．例如取一滴稀释了的墨汁放在1 000倍左右的普通显微镜下进行观察，就可以看到布朗运动．图甲给出了每隔0.5 min所记录下来的3个布朗颗粒的位置．然后用直线依次连接这些位置，就得到布朗运动的轨迹示意图．产生布朗运动的原因是什么呢？原来，悬浮在水中的花粉颗粒体积很小，来自各个方向的水分子与小颗粒发生碰撞．当撞击不平衡时，小颗粒就会沿着冲力大的方向运动；在另一瞬间，若来自另一个方向的撞击作用较强，小颗粒又会向另一方向运动．这样不断地撞击，使得小颗粒发生了无规则运动．图乙描绘了一个小颗粒受到它周围液体分子撞击时的情景．可以想像，颗粒较小时，某一瞬间与它撞击的分子数就较少，撞击的不平衡性就较大，无规则运动就越显著；而颗粒较大时，不但颗粒自身的惯性大，而且在任一瞬间撞击它的分子数很多，它在各个方向受到的撞击基本上相互平衡，因此颗粒能保持原有的状态．可见，布朗运动本身并不是分子的运动，而是固体小颗粒的无规则运动，但布朗运动的无规则性，则反映了液体分子运动的无规则性．虽然布朗运动并非是分子的直接运动，但它却证实了我们不能直接看到的分子无规则运动的存在．(1)图甲中描绘的运动轨迹不可能是()A．花粉的 B．墨汁的C．分子的 D．固体小颗粒的(2)不论是白天还是黑夜，冬天还是夏天．我们总可以在显微镜下看到布朗运动．这表明分子是在____________做无规则运动．(3)如何使布朗运动加快？(至少写出两种方法)答案解析1.【答案】D【解析】A项，一切物体都有内能．所以A选项说法错误；B项，物体内能的大小与物体温度高低和质量有关，冰山的质量远大于企鹅的质量，所含分子数量多，内能应大于企鹅的内能，故B错误；C项，企鹅行动迟缓，可减少消耗生物质能，可维持维持体能，但企鹅的运动属于宏观的机械运动与内能的大小无关，故C错误；D项，根据分子动理论可以得到：一切物体都有内能，故D 正确．2.【答案】B【解析】分子是由原子组成，原子是由原子核和核外电子组成的，所以电子是非常小的．花粉和飞尘都属于固体小颗粒，是由大量的微观粒子组成，所以最小的粒子是电子．3.【答案】B【解析】因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了．4.【答案】D【解析】A项，一个物体吸收热量时，温度不一定升高，如水沸腾时吸热，但温度不变，故A错误；B项，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故B错误；C项，一切物体皆有内能，温度为0 ℃的物体有内能，故C错误；D项，内能的多少取决于物体的状态、质量和温度，同一物体温度降低，它的内能一定减少，故D正确．5.【答案】B【解析】物质的比热容不能直接测量，探究过程中是通过比较物体吸收热量的多少或升高温度的多少来判断比热容的大小．由于物体吸收热量的多少不仅跟物体的质量和种类有关，还跟物体升高的温度有关，所以在实验过程中应控制液体的质量相等，为防止热量散失的影响要用相同的容器，为了保证液体吸收的热量相同，还应使用相同的加热方式．A项，为保证水和液体在相同时间内吸收的热量相同，采用完全相同的加热方式，故A正确．B项，实验时为了减小误差，应尽量使酒精灯的火焰大小一样，但不一定要求酒精灯内的酒精相同，故B错误．C项，为了便于比较水与液体升高的温度差，实验时应取相同质量的水和液体，故C正确．D项，为防止热量散失对实验的影响，应让盛放水和液体的容器相同，故D正确．6.【答案】B【解析】热传递的结果是两物体的温度相同，两物体温度相等后，热传递停止．高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，两物体内能不要一定相等；热量是过程量，不能说物体含有多少热量，所以B选项正确．7.【答案】A【解析】如果把分子看成是球形，那么一般分子直径大约是几个埃，(1埃＝0.1纳米＝10－10米)8.【答案】D【解析】由图象可知：取相同的加热时间，即物质A、B吸收的热量相同时，B的温度变化值大．所以根据Q吸＝CmΔt得cm＝知：c1m1＞c2m2,即：A的比热容和质量的乘积大于B的比热容和质量的乘积．A项，若c1＞c2，不能判断得出m1＜m2，所以A错；B项，若m1＝m2，可以得到c1＞c2，所以B错；C项，若c1＝c2，可以得到m1＞m2，所以C是错；D项，若m1＜m2，可以得到c1＞c2，所以D正确．9.【答案】A【解析】由图象可知，升高相同的温度，甲吸收的热量最多，其次是乙，吸收热量最小的是丙；已知质量相等，根据公式Q＝cmΔt可知，吸收的热量越多，比热容越大，所以甲的比热容最大，其次是乙，最小的是丙．10.【答案】C【解析】用手指轻碰棉线的右边，右边肥皂膜破了后，由于左侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用，故将棉线拉向左侧，说明了分子存在相互的引力；故C正确；该实验不能说明物质是由大量分子组成的及分子间是否存在空隙和分子在做无规则运动．11.【答案】BD【解析】A、B项，往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加、温度升高，故A 正确、B错误；C、D项，当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，故C正确、D错误．12.【答案】温度增加减少【解析】物体的内能与物体的温度有关，一杯水温度由20 ℃升高到60 ℃，温度升高，分子运动加剧，分子动能增加，所以内能增加；60 ℃降低到30 ℃内能减少．13.【答案】(1)做功内能热传递(2)白雾做功减小降低液化做功【解析】(1)甲图中，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过做功方式使玻璃筒内的空气内能增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．乙图中，能量发生了转移，是通过热传递方式把试管里的水加热至沸腾．(2)丙图中，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时．看到瓶中出现了白雾．这是因为在这个过程中，瓶内空气对塞子做功，空气内能减小，温度降低，瓶内水蒸汽遇冷液化而成的．以上两个实验都说明了做功可以改变物体的内能．14.【答案】无规则运动升高扩散【解析】春晴天暖，气温升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做无规则运动的速度加快，分子的扩散加快，从而使人可以闻到浓浓的花香.15.【答案】(1)在确定方向上原子有规律地排列(2)在不同方向上原子的排列规律一般不同(3)原子排列具有一定对称性．【解析】从图片上可以看出，不同的原子的排列规律不同，但对于同一种原子来说，排列的方式都可以重复，即有对称性．从左侧图上可以得出晶体分子在一定方向上具有一定的规律，根据右侧两图的对比可以看出在不同的方向上分子分布的规律完全不同．16.【答案】6090【解析】(1)已知，m甲∶m乙＝2∶1，c甲∶c乙＝3∶1,甲、乙两金属吸收的热量：Q甲∶Q乙＝1∶1,由Q吸＝cmΔt得，两种金属升高温度之比：＝＝＝＝，已知：Δt甲＝10 ℃，所以Δt乙＝60 ℃；(2)由Q吸＝cmΔt得理论上水升高的温度：Δt水＝＝＝100 ℃由于一个标准大气压下水的沸点为100 ℃，所以水只能升高90 ℃.17.【答案】(1)市中心(2)热量比热容少(3)增大绿化面积【解析】(1)由图可以看出图中气温最高的是市中心；(2)引起热岛效应的原因有：工厂、交通工具等排放大量的废气，给空气带来大量的热量；城市建筑材料的沙石的比热容容较小，在相同的日照下(吸收相同的热量)温度上升较快；城市水少，水蒸发时吸收热量少；建筑物较高，空气难以形成对流．(3)由图可以看出图中气温最低的区域是农田；原因是水多，水的比热容又大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，使该区域气温较低；因此降低市中心环境气温的办法可以增大绿化面积、建人工湖等．18.【答案】做功能量的转化热传递能量的转移【解析】改变物体内能的两种方法是做功和热传递，前者实际上是能的转化过程，后者实际上是能的转移过程19.【答案】比热容海水【解析】水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，水的温度变化比沙小．因此，在受太阳照射条件相同时，海水比沙滩的温度低．20.【答案】减少【解析】在金属桶中汽油蒸气和空气的混合气体．用电火花点火后，橡皮塞从容器口被推出去，此时炽热的气体对橡皮塞做功，气体自身的内能减小，温度降低．21.【答案】解：m铝＝0.5 kg，m水＝2.5 kg,∵Q＝cmΔt,吸∴Q＝Q铝吸＋Q水吸＝c铝m铝Δt＋c水m水Δt,吸∴Δt＝＝＝50 ℃.∴t＝t0＋Δt＝20 ℃＋50 ℃＝70 ℃.答：水温将升高到70 ℃.【解析】知道铝壶和水吸收的热量、铝壶和水的质量、比热容，利用吸热公式的变形公式求铝和水温度的升高值．22.【答案】(1)C(2)永不停息地(3)提高水的温度或者使悬浮花粉的颗粒更小些【解析】(1)图象反映了固体小颗粒运动，不是分子运动，故A、B、D正确，C错误；故选C. (2)不论是白天还是黑夜，冬天还是夏天，我们总可以在显微镜下看到布朗运动，这表明分子是在永不停息地做无规则运动；(3)温度越高，分子无规则运动越剧烈，导致微粒运动越明显，即布朗运动加快．或者使悬浮花粉的颗粒更小些，某一瞬间与它撞击的分子数就较少，撞击的不平衡性就较大，无规则运动就越显著，即布朗运动加快．。

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