石灰吟ppt
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10 古诗三首 石灰吟课件(共17张PPT)
10 古诗三首石灰吟课件(共17张PPT) (共17张PPT)部编本六年级下册石灰吟了解于谦，是明朝著名的民族英雄，浙江钱塘人，永乐年间中进士，任地方官十几年。
在任期间，于谦为官清廉，不畏强暴，深受百姓爱戴。
不仅没有受到嘉奖，反而遭朝中恶势力迫害，以叛逆罪被杀害。
曾有人劝其逃离，但于谦一身正气。
少年壮志于谦自小就有远大的志向。
小时候，他的祖父收藏了一幅文天祥的画像。
于谦十分钦佩文天祥，把那副画像挂在书桌边，并且题上词，表示一定要想文天祥学习。
相传于谦12岁时，有一天信步来到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。
只见一堆堆山石，经过熊熊烈火的焚烧之后，都变成了白色的石灰，他深有感触，便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。
理解诗题石灰吟“吟”是古代诗歌的一种名称。
孟郊的《游子吟》、白居易的《暮江吟》、李白的《白头吟》题解：《石灰吟》：吟诵石灰。
自由读古诗，读通读顺。
并借助解释，试着说说诗句的意思。
初读古诗石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
解释：①[等闲]平常。
②[浑]全，全然。
③[清白]指高尚的节操。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
理解诗意“千、万”是虚指，形容很多次石灰烧制过程中要经历的痛苦平常诗意：石灰经受千锤万凿才出深山，烈火烧炼它也好像是很平常的事情。
千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲。
鲜明对比：更加衬托出石灰的顽强。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
理解诗意粉身碎骨石灰洁白的本色，比喻高尚的节操全诗意：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。
暗指不怕牺牲体会意境千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
石灰吟（1）读古诗，你想到了什么样的情景？（2）由石灰你会想到什么样的人？（刚强勇敢、甘愿奉献、勇于牺牲的英雄）读完于谦的一生，再读于谦的《石灰吟》。
诗人咏石灰，实际上在咏什么？体捂诗情《石灰吟》以石灰作比，借以言志，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈、持身清白的高尚品质。
石灰吟ppt课件
石 灰 吟(明）
于谦
千 锤(chuí) 万 击 出 深 山， 烈 火 焚(fén) 烧 若 等 闲。 粉 身 碎 骨 全 不 怕， 要 留 清 白 在 人 间。
石灰吟
于谦
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
石灰吟
于谦
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
墨梅
王冕(元)
吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好பைடு நூலகம்色， 只流清气满乾坤。
墨梅：水墨画的梅花。
吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。
吾：我、我们。
洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚
的池子。
池头：池边。
痕：梅树。
淡墨痕：指淡墨勾画出来的梅花的样子。
墨梅
王冕(元)
吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
梅花 （王安石） 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪，
为有暗香来。
梅花 （陆游 ） 闻道梅花坼晓风， 雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。
雪梅 （卢梅坡 ） 有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪， 与梅并作十分春。
梅花绝句 （陆游） 幽谷那堪更北枝， 年年自分著花迟。 高标逸韵君知否？ 正在层冰积雪时
墨梅
王冕(元)
吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
清白：纯洁、没有污点。
（即使）身体粉碎 （变成石灰），也不 畏惧（敲打撞击、烈 火焚烧），还要把洁 白干净的（石灰）留 在人间。
中心思想
于谦
千 锤(chuí) 万 击 出 深 山， 烈 火 焚(fén) 烧 若 等 闲。 粉 身 碎 骨 全 不 怕， 要 留 清 白 在 人 间。
石灰吟
于谦
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
石灰吟
于谦
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
墨梅
王冕(元)
吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好பைடு நூலகம்色， 只流清气满乾坤。
墨梅：水墨画的梅花。
吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。
吾：我、我们。
洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚
的池子。
池头：池边。
痕：梅树。
淡墨痕：指淡墨勾画出来的梅花的样子。
墨梅
王冕(元)
吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
梅花 （王安石） 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪，
为有暗香来。
梅花 （陆游 ） 闻道梅花坼晓风， 雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。
雪梅 （卢梅坡 ） 有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪， 与梅并作十分春。
梅花绝句 （陆游） 幽谷那堪更北枝， 年年自分著花迟。 高标逸韵君知否？ 正在层冰积雪时
墨梅
王冕(元)
吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
清白：纯洁、没有污点。
（即使）身体粉碎 （变成石灰），也不 畏惧（敲打撞击、烈 火焚烧），还要把洁 白干净的（石灰）留 在人间。
中心思想
第10课《古诗三首》之《石灰吟》课件(共26张PPT)
2
0 部编版
2 4 年 六 年 级 语 文 下 册
六年级下
石灰吟
你怎样理解题目？
2
了解作者
0
2
4
年
六
年
级
语
文
下
册
于谦(1398年5月-1457年 2月)，官至少保，世称于少 保 ，浙江杭州府钱塘县(今 浙江省杭州市上城区)人。 明代大臣、民族英雄、军事 家、政治家 。
他与岳飞、张煌言并称 "西湖三杰"。
下载后此页可删掉 也可编辑修改
课后总结（一）
六年级语文下册《石灰吟》课后总结
2 0
通过学习《石灰吟》这首古诗，我们深入了解了明代诗人于谦对高尚情操和坚定意志
六
年
级
首先，我们来了解一下于谦的背景。于谦是明代著名的政治家、文学家和将领，他
语
文
的诗歌作品以雄奇豪迈、气韵苍劲而著称。他擅长运用比喻和象征手法来描绘自然
下 册
和生活中的各种形象，将情感和思考融入其中。
《石灰吟》是一首描绘石灰形象的古诗。在诗中，于谦通过描绘石灰的烧制、特点 和用途，表达了自己对高尚情操和坚定意志的追求。同时，通过运用独特的比喻和 象征手法，于谦也表达了自己对人生的思考和追求。
2
课外拓展
0 2 4
进京
年 六
明·于谦
年 级 语
绢帕麻菇与线香，本资民用反为殃。
文 下
（绢帕、麻菇、线香等土特产，本来应该是老百姓
册 自己享用的，却被官员们统统搜刮走了，反而给人民
带来了灾难。）
清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。
（我两手空空进京去见皇上，免得被百姓闲话短
长。）
2
应用练习
0 部编版
2 4 年 六 年 级 语 文 下 册
六年级下
石灰吟
你怎样理解题目？
2
了解作者
0
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年
六
年
级
语
文
下
册
于谦(1398年5月-1457年 2月)，官至少保，世称于少 保 ，浙江杭州府钱塘县(今 浙江省杭州市上城区)人。 明代大臣、民族英雄、军事 家、政治家 。
他与岳飞、张煌言并称 "西湖三杰"。
下载后此页可删掉 也可编辑修改
课后总结（一）
六年级语文下册《石灰吟》课后总结
2 0
通过学习《石灰吟》这首古诗，我们深入了解了明代诗人于谦对高尚情操和坚定意志
六
年
级
首先，我们来了解一下于谦的背景。于谦是明代著名的政治家、文学家和将领，他
语
文
的诗歌作品以雄奇豪迈、气韵苍劲而著称。他擅长运用比喻和象征手法来描绘自然
下 册
和生活中的各种形象，将情感和思考融入其中。
《石灰吟》是一首描绘石灰形象的古诗。在诗中，于谦通过描绘石灰的烧制、特点 和用途，表达了自己对高尚情操和坚定意志的追求。同时，通过运用独特的比喻和 象征手法，于谦也表达了自己对人生的思考和追求。
2
课外拓展
0 2 4
进京
年 六
明·于谦
年 级 语
绢帕麻菇与线香，本资民用反为殃。
文 下
（绢帕、麻菇、线香等土特产，本来应该是老百姓
册 自己享用的，却被官员们统统搜刮走了，反而给人民
带来了灾难。）
清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。
（我两手空空进京去见皇上，免得被百姓闲话短
长。）
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应用练习
苏教版语文六年级下册第20课古诗两首《石灰吟》PPT课件
“石灰”与诗人之间有什么联系？
石灰坚强不屈、洁身自好， 诗人借石灰抒发了自己不同流合 污，坚决同恶势力斗争到底的思 想感情。
[谈体会]
学了这首古诗，谈谈你 从这首诗中体会到了石灰的 哪些品质。
[古诗赏析]
作为咏物诗，若只是事物的机 械实录而不寄寓作者的深意，那就 没有多大价值。这首诗的价值就在 于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏 自己磊落的襟怀和崇高的人格。
我能行
fén
焚
焚烧
石灰吟 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
同学们齐读古诗，说说带点字词的意思。
[词语注释]
吟：古代诗歌体裁的一种名称。 若等闲：好像很平常。 清白：指高尚节操。
同学们小组合作学习古诗，说说 古诗的意思。
石灰吟 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
读古诗，画节奏。
石灰吟 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
读古诗，画节奏。
石灰吟 千锤 万凿 出深山， 烈火 焚烧 若等闲。 粉骨 碎身 全不怕， 要留 清白 在人间。
同学们再次有感情地齐读古诗。
[课外作业]
1、有感情地朗读并背诵古诗。 2、同学们课外收集于谦的其它 古诗，下堂课集体交流。
[古诗]
石灰吟 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
[诗人简介]
于谦（1398、5、13—— 1457、2、16）， 汉族。字廷益，浙江钱塘人，明朝名臣，民族 英雄。七岁的时候，有个和尚惊奇于他的相貌， 说：“这是将来救世的宰相呀。”永乐十九年， 于谦考锤万凿才从深山 中开采出来，用烈火焚烧也是件平 常事。粉骨碎身都不怕，要把自己 的清白留在人间。
10古诗三首石灰吟课件共13张PPT
要留清白在人间。
明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢 朝会，各地官僚为他讨好他，多献以珠宝白 银，巡抚于谦每次进京奏事，总是不带任何 礼品。他的同僚劝他说：“你虽然不献金宝、 攀求权贵，也应该带一些著名的土特产如线 香、蘑菇、手帕等物，送点人情呀！”于谦 笑着举起两袖风趣地说：“带有清风！”以 示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。
石灰吟 千锤万击出深山 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间。
ห้องสมุดไป่ตู้
课外拓展： 《中华上下五千年》
课外作业：
收集托物言志的古诗。运用我们 今天学习的方法自主学习。
作者简介
于谦:明代著名政治 家、军事家、诗人。 明代名臣，民族英雄， 与岳飞、张煌言并称 “西湖三杰”。
石灰吟 千锤万击出深山 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间。
石灰吟 千锤 万击 出深山 烈火 焚烧 若等闲。 粉骨 碎身 全不怕 要留 清白 在人间。
石灰吟 千锤万击出深山 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间。
石灰吟 千锤万击出深山 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间。
正统十四年，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官 王振挟持英宗亲征导致英宗被俘，震动朝野。 于谦升任兵部尚书，全权负责京师防御。当 时朝廷中有些人主张南迁，于谦提出“社稷 为重，君为轻”，反对南迁，并拥立景帝， 率京师群众击退瓦剌军，使千百万人民免遭 涂炭，局势转危为安。景泰八年，景帝病重， 英宗复位，于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪， 判处死刑。
人教部编版六年级下册语文《石灰吟》PPT课件
读出韵味
古诗的朗读，要注意音步的划分和韵脚 的读法。七言绝句一般可分四个音步，读法 有“二二二一”或“二二一二”。
这首诗应该是“二二一二”的 读法。在朗读时还要注意韵脚，把 韵脚的音节稍稍拖长，读得响亮， 清晰，平仄要分明，使人明显感到 前后押韵的地方，产生一种和谐的 音韵美。
石灰吟
【明】于谦
千锤万凿/出深山， 烈火焚烧/若等闲 。 粉骨碎身/浑不怕 ， 要留清白/在人间。
理解诗句。
石灰吟① ①古代诗歌体裁的一种名称。
千锤万凿②出深山， ②无数次的锤击开凿。
经过千万次捶打从深山里采出来的石灰，
烈火焚烧若等闲③。③好像平常事一样。
对石灰窑中熊熊烈火的焚烧看的跟平常事一样。
粉骨碎身浑④不怕， ④都。
即使粉身碎骨也都无所谓，
要留清白⑤在人间。⑤指石灰洁白的本色，又比喻高尚的情操。
巩固练习
一、补全诗句。
（千锤万凿）出深山，（ 烈火焚）烧若等闲。 （粉骨碎身）浑不怕，要留（ 清）白在人间。
二、翻译诗句。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 经过千万次捶打从深山里采出来的石，灰 对石灰窑中熊熊烈火的焚烧看的跟平常事一样。
三、领会主题。
《石灰吟》诗人用（ 托物言志）的方法， 赞颂石灰（ 坚强不屈）、（ 洁身自好）的品质， 抒发了诗人（ 不同流合）污的思想感情，反映 了诗人（ 廉洁）正的直高尚情操。
《石灰吟》
石灰的自述
我的前身叫石灰石，埋藏在深山之中， 相当坚硬，人们将我开采出来，运出了深 山老林。
然后，将我与焦炭混合在一起，放在高达 1500度烈火的石灰窑中煅烧，这时，我的主要成 分发生了变化。虽然，这时的我，仍然像一块块石头， 但已经浑身雪白，白得十分耀眼，轻轻一捏，就容易 破碎。
《石灰吟》PPT课件
2021/3/26
17
• 托物言志，即将个人之“志”依托在某 个具体之“物”上。于是，这个“物” 便具有了某种象征意义，成为作者的志 趣、意愿或理想的寄托者。如“松、竹、 梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向； “泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡 烛”常用于颂扬无私奉献的精神。
• 采用托物言志，关键是志与物要有 某种相同点或相似点，使物能达意而志 为物核。托物言志常借用比拟、象征等 手法。
202132614明于谦202132615202132616202132617石灰吟诗人用的方法通过对石头不畏千锤万凿和烈火焚烧即使粉骨碎身也要留下清白石灰的描写202132618托物言志即将个人之志依托在某个具体之物上
一、释诗题
石灰吟：石灰赞歌。吟：古代诗歌体裁的 一种名称。（古代诗歌的一种形式）
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
即使粉骨碎身化成粉末我也
毫不惧怕，因为我要把自己的清白纯洁
留在人间。 2021/3/26
14
经过千锤万击才从深山里开采出
来，又要到石灰窑中去经过烈火
焚烧。但这种折磨、锻炼是多么
平常啊！即使粉身碎骨也毫不畏
惧，只求清清白白的身体和名声
2021/3/26
18
廉政故事—于谦拒礼
于谦是有名的清官，他60岁寿辰那天，门口送礼的人络绎不绝。
于谦叮嘱管家，一概不收寿礼。皇帝派太监送来一只玉猫金座钟，
却被拒之门外。太监写下四句话给于谦：“劳苦功高德望重，日
夜辛劳劲不松。今日皇上把礼送，拒礼门外情不通。”于谦看了，
在下面添上四句：“为国办事心应忠，做官最忌常贪功。辛劳本
钰和满朝文武慌作一团，众多大臣建议南迁。此时，于谦完全可以
统编六下古诗三首《石灰吟》PPT课件
统编版语文 六年级 下册
古诗三首《石灰吟》
石灰吟
明·于 谦
千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
于谦，字廷益，号节庵，浙江钱塘 人。明代著名政治家、军事家、诗人， 一代名臣、民族英雄。与岳飞、张煌言 并称“西湖三杰”。
导学单1：
1.小组合作，把这首诗读通读顺，读 出古诗的韵味。
2.借助注释，在小组内尝试说说诗句 的意思。
（提示：可尝试“连词成句”的方法。）
石灰吟
明·于 谦
千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
石灰吟
明·于 谦
千锤万凿出深பைடு நூலகம், 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
石灰石只有经过 千万次锤打才能从深 山里开采出来，它把 熊熊烈火的焚烧当作 很平常的一件事。
石灰吟
明·于 谦
千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
导学单３：
1.读一读课前收集的于谦小故事，思 考：故事中的哪些细节让你对诗句有了更 深的了解？
2.组内交流，互通有无。
石灰吟
明·于 谦
千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
即使粉身碎骨也 毫不惧怕，甘愿把一 身清白留在人世间。
导学单2：
1. 读一读资料，了解石灰的烧制过程。 2. 轻声朗读古诗，找一找资料与于谦 描写的对应之处，划下诗中关键词语。 3. 组内交流，然后准备小组汇报。
补充资料： 石灰的前身叫石灰石，和珊瑚礁、大理岩的 成分一样，将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在 一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的焚烧， 它的主要成分发生了变化，这时的外形仍像一块 块石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把生石灰 放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。 经过这次沸腾后，又变成了熟石灰，模样也由石 头外形变成了粉末状的白灰。这时，把熟石灰和 水混合就成了石灰水。你们看，我们教室的白墙 就是石灰水粉刷出来的。
古诗三首《石灰吟》
石灰吟
明·于 谦
千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
于谦，字廷益，号节庵，浙江钱塘 人。明代著名政治家、军事家、诗人， 一代名臣、民族英雄。与岳飞、张煌言 并称“西湖三杰”。
导学单1：
1.小组合作，把这首诗读通读顺，读 出古诗的韵味。
2.借助注释，在小组内尝试说说诗句 的意思。
（提示：可尝试“连词成句”的方法。）
石灰吟
明·于 谦
千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
石灰吟
明·于 谦
千锤万凿出深பைடு நூலகம், 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
石灰石只有经过 千万次锤打才能从深 山里开采出来，它把 熊熊烈火的焚烧当作 很平常的一件事。
石灰吟
明·于 谦
千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
导学单３：
1.读一读课前收集的于谦小故事，思 考：故事中的哪些细节让你对诗句有了更 深的了解？
2.组内交流，互通有无。
石灰吟
明·于 谦
千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
即使粉身碎骨也 毫不惧怕，甘愿把一 身清白留在人世间。
导学单2：
1. 读一读资料，了解石灰的烧制过程。 2. 轻声朗读古诗，找一找资料与于谦 描写的对应之处，划下诗中关键词语。 3. 组内交流，然后准备小组汇报。
补充资料： 石灰的前身叫石灰石，和珊瑚礁、大理岩的 成分一样，将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在 一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的焚烧， 它的主要成分发生了变化，这时的外形仍像一块 块石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把生石灰 放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。 经过这次沸腾后，又变成了熟石灰，模样也由石 头外形变成了粉末状的白灰。这时，把熟石灰和 水混合就成了石灰水。你们看，我们教室的白墙 就是石灰水粉刷出来的。
石灰吟课件.ppt
作者简介
于谦：1394－1453，字廷益， 钱塘人。永乐进士。宣德时，官至 兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。 代宗即位，拜兵部尚书，加少保。 英宗复辟，被害。万历忠，谥忠肃。 有《于忠肃集》。
• 《石灰吟》是我 国明朝时期的民 族英雄、政治家 于谦的一首托物 言志诗，该作品 因反映了诗人廉 洁正直的高尚情 操而闻名遐迩， 脍炙人口
不过，这个过程对我而言不算什么。因为只有这样，我才能 更好地为人类服务。人们把我洒在猪舍、鸡舍或刷在树上用于消 毒杀菌；把我与沙子混合搅拌均匀后用来砌砖，这样砌的砖较为 牢固；房子修建好后，还要用石灰浆来粉刷墙壁，让墙壁变得洁 白坚硬；许多化工厂用我来处理酸性污水；果农也用我和硫酸铜 配成药液来杀菌除虫。
明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会， 各地官僚为讨好他，多献以珠宝白银，巡抚于谦每 次进京奏事，总是不带任何礼品。他的同僚劝他说： “你虽然不献金宝、攀求权贵，也应该带一些著名 的土特产如线香、蘑菇、手帕等物，送点人情呀！” 于谦笑着举起两袖风趣地说：“带有清风！”以示 对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。
• 《石灰吟》作者明代的于谦。吟是 古代诗歌的一种形式。诗人用托物 言志的方法，通过对石头不畏“千 锤万击”和“烈火焚烧”，即使 “粉身碎骨”也要留下清白石灰的 描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自 好的品质，抒发了诗人不同流合污， 坚决与恶势力斗争到底的思想感情。
对比阅读
咏煤炭 凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。 鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
于谦被杀之后，按例应该抄家， 可抄家的官员到于谦家时，才发现 于谦家里什么也没有，除了生活必 需品外根本就没有多余的钱财。于 谦死的那天，阴云密布，天下百姓 痛心疾首，齐声为他呼冤。
于谦：1394－1453，字廷益， 钱塘人。永乐进士。宣德时，官至 兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。 代宗即位，拜兵部尚书，加少保。 英宗复辟，被害。万历忠，谥忠肃。 有《于忠肃集》。
• 《石灰吟》是我 国明朝时期的民 族英雄、政治家 于谦的一首托物 言志诗，该作品 因反映了诗人廉 洁正直的高尚情 操而闻名遐迩， 脍炙人口
不过，这个过程对我而言不算什么。因为只有这样，我才能 更好地为人类服务。人们把我洒在猪舍、鸡舍或刷在树上用于消 毒杀菌；把我与沙子混合搅拌均匀后用来砌砖，这样砌的砖较为 牢固；房子修建好后，还要用石灰浆来粉刷墙壁，让墙壁变得洁 白坚硬；许多化工厂用我来处理酸性污水；果农也用我和硫酸铜 配成药液来杀菌除虫。
明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会， 各地官僚为讨好他，多献以珠宝白银，巡抚于谦每 次进京奏事，总是不带任何礼品。他的同僚劝他说： “你虽然不献金宝、攀求权贵，也应该带一些著名 的土特产如线香、蘑菇、手帕等物，送点人情呀！” 于谦笑着举起两袖风趣地说：“带有清风！”以示 对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。
• 《石灰吟》作者明代的于谦。吟是 古代诗歌的一种形式。诗人用托物 言志的方法，通过对石头不畏“千 锤万击”和“烈火焚烧”，即使 “粉身碎骨”也要留下清白石灰的 描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自 好的品质，抒发了诗人不同流合污， 坚决与恶势力斗争到底的思想感情。
对比阅读
咏煤炭 凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。 鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
于谦被杀之后，按例应该抄家， 可抄家的官员到于谦家时，才发现 于谦家里什么也没有，除了生活必 需品外根本就没有多余的钱财。于 谦死的那天，阴云密布，天下百姓 痛心疾首，齐声为他呼冤。
小学语文六年级第四单元《古诗三首》之二《石灰吟》 ppt
手帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。 清风两袖朝天去，免得闾(lǚ)阎(yán)话短长！ "两袖清风"的成语就是这样来的。闾阎就是里巷的 意思，此句的意思是免得被人说长道短。此诗写成后远 近传诵，为一时佳话。
为官后的于谦依然不忘自己年轻时写下的《石 灰吟》。当他回首自己十几年的为官生涯时，一定 会感慨万千。他会有什么深刻的体会呢？
石灰吟
【明】于 谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
这首诗仅仅在讲石灰吗？
诗歌表面写石灰，其实在字里行 间隐藏着诗人于谦自己的影子。现 在请同学们根据这28个字，猜测一 下于谦是一个怎样的人，他可能会 有怎样的人生经历？大胆猜，只要 有理由，有根据。
正统年间，宦官王振专权，作威作福，肆无忌惮地招权 纳贿。百官大臣争相献金求媚。每逢朝会期间，进见王 振者，必须献纳白银百两；若能献白银千两，始得款待 酒食，醉饱而归。而于谦每次进京奏事，从不带任何礼 品。有人劝他说："您不肯送金银财宝，难道不能带点土 产去？"于谦潇洒一笑，甩了甩他的两只袖子，说："只 有清风。"还特意写诗《入京》以明志：
是夸张手法。
若等闲：好像平常事一样。 若，好像。等闲，平常，轻松。
浑: 都。
清白： 双关语，既指石灰洁白的颜色，也象征高尚的节操。
千锤万凿出深山， 经过千万次敲打从深山里采出来的石灰石，
烈火焚烧若等闲。 面对熊熊烈火的焚烧好像跟平常事一样。
粉骨碎身浑不怕，
即使粉身碎骨也全不畏惧， 要留清白在人间。
人们还要把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。
于是我变成了熟石灰，这时的我很像一块软软的洁白的年糕， 人们将我涂在墙上，既能保护墙面，又能美化墙面。
为官后的于谦依然不忘自己年轻时写下的《石 灰吟》。当他回首自己十几年的为官生涯时，一定 会感慨万千。他会有什么深刻的体会呢？
石灰吟
【明】于 谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
这首诗仅仅在讲石灰吗？
诗歌表面写石灰，其实在字里行 间隐藏着诗人于谦自己的影子。现 在请同学们根据这28个字，猜测一 下于谦是一个怎样的人，他可能会 有怎样的人生经历？大胆猜，只要 有理由，有根据。
正统年间，宦官王振专权，作威作福，肆无忌惮地招权 纳贿。百官大臣争相献金求媚。每逢朝会期间，进见王 振者，必须献纳白银百两；若能献白银千两，始得款待 酒食，醉饱而归。而于谦每次进京奏事，从不带任何礼 品。有人劝他说："您不肯送金银财宝，难道不能带点土 产去？"于谦潇洒一笑，甩了甩他的两只袖子，说："只 有清风。"还特意写诗《入京》以明志：
是夸张手法。
若等闲：好像平常事一样。 若，好像。等闲，平常，轻松。
浑: 都。
清白： 双关语，既指石灰洁白的颜色，也象征高尚的节操。
千锤万凿出深山， 经过千万次敲打从深山里采出来的石灰石，
烈火焚烧若等闲。 面对熊熊烈火的焚烧好像跟平常事一样。
粉骨碎身浑不怕，
即使粉身碎骨也全不畏惧， 要留清白在人间。
人们还要把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。
于是我变成了熟石灰，这时的我很像一块软软的洁白的年糕， 人们将我涂在墙上，既能保护墙面，又能美化墙面。
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于 谦
千锤万击出深山，
烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
赞颂石灰，体会情怀
四诵――后世评价
• 于谦的一生如石灰一样，后人想起于谦， 就一定会想起他的这一首诗，也一定会吟 起这首诗，他们心中一定会想起于谦，他 们的心中一定会涌起对他的敬佩之情……
四诵-------后世评价
石灰吟 于谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间
Hale Waihona Puke 业：1、有感情地朗读古诗、背诵古诗。 2、抄写《石灰吟》。 3、按照我们今天学诗歌的方法自学《竹石》。
回朝后，于谦不仅没有得到嘉奖，更由于自己不愿意与朝中的丑
恶势力同流合污反而遭到朝中恶势力的迫害，以叛逆罪被杀害。 曾有人劝其逃离，但于谦一身正气，宁死也不愿逃离。
石灰吟
（ 明 ）于谦
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
返回
石灰吟 千锤/万击//出深山，
烈火/焚烧 // 若等闲。 粉骨/碎身//全不怕，
《石灰吟》赞 颂了石灰坚强不 屈、洁身自好的 品质，抒发了诗 人不同流合污、 坚决同恶势力斗 争到底的思想感 情。
托物言志：
通过对物品的描写和叙述， 表现自己的志向和意愿。
墨梅
（元）王冕 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。
竹石
【清】郑 燮(xiè ) 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
要留/ 清白 // 在人间。
•
我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石，大部分 埋藏在深山之中，和珊瑚礁、大理岩的成分一样， 将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变 成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主要成分发 生了变化，这时的外形仍像一块块石头，但浑身 雪白，十分耀眼。如果把我放进水中，水立即沸 腾起来，像烧开的水一样。经过这次沸腾后，我 又变成了熟石灰，模样也由石头外形变成了粉末 状的白灰。这时，把我和水混合就成了石灰水。 你们看，我们教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。
我国是四大古国之一，有着悠久的历史、
灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化
长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，
永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗 人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略 诗歌描绘的雄壮、优美的意境。
古诗学习方法
知诗人，解诗题 抓字眼，明诗意
想意境，悟诗情
石 灰 吟
作者简介
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。
若：好像。
等闲：指高尚的节操
• 资料 • 经过了烈火的焚烧，石灰石就变成了生 石灰，把生石灰放入水中，水就会立即沸 腾起来，经过这次沸腾之后生石灰就变成 了粉末状的熟石灰。
粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
清白：指高上的节操
石灰吟
（ 明 ）于谦
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
二诵-------为官感悟
石灰吟 于谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间
赞颂石灰，体会情怀
• 本该受到重奖的于谦，却惨遭陷害。试想， 戴着脚镣走上刑场的于谦，在人生的最后 时刻，也一定会想起少年时的诗作，他一 定会诵《石灰吟》
三诵------临刑陈词 石 灰 吟
返回
赞颂石灰，体会情怀
• 十二岁的于谦就写下了《石灰吟》这样慷 慨激扬的诗。想想当时的少年于谦为什么 要写下这首诗？
一诵------少年抒怀 石 灰 吟
于 谦
千锤万击出深山，
烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
赞颂石灰，体会情怀
• 为官后的于谦依然不忘自己年轻时写下的 《石灰吟》。当他回首自己十几年的为官 生涯时，一定会感慨万千。他会有什么深 刻的体会呢？
于谦明朝著名的民族英雄，浙江钱塘人。中了进士后，任地方官
几十年。在任期间，于谦严格执法，廉洁奉公，救济灾荒，关心
百姓，具有很高的威望。公元1449年，明英宗贸然率大军出征与 北方蒙古瓦剌(là )军作战。明军大败，明英宗被俘。此后，瓦剌 军攻打京城，于谦临危受命，率京师群众打败瓦剌军，赢得了京 师保卫战的胜利使千百万人民免遭涂炭，英宗也得以回国。可是，
千锤万击出深山，
烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
赞颂石灰，体会情怀
四诵――后世评价
• 于谦的一生如石灰一样，后人想起于谦， 就一定会想起他的这一首诗，也一定会吟 起这首诗，他们心中一定会想起于谦，他 们的心中一定会涌起对他的敬佩之情……
四诵-------后世评价
石灰吟 于谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间
Hale Waihona Puke 业：1、有感情地朗读古诗、背诵古诗。 2、抄写《石灰吟》。 3、按照我们今天学诗歌的方法自学《竹石》。
回朝后，于谦不仅没有得到嘉奖，更由于自己不愿意与朝中的丑
恶势力同流合污反而遭到朝中恶势力的迫害，以叛逆罪被杀害。 曾有人劝其逃离，但于谦一身正气，宁死也不愿逃离。
石灰吟
（ 明 ）于谦
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
返回
石灰吟 千锤/万击//出深山，
烈火/焚烧 // 若等闲。 粉骨/碎身//全不怕，
《石灰吟》赞 颂了石灰坚强不 屈、洁身自好的 品质，抒发了诗 人不同流合污、 坚决同恶势力斗 争到底的思想感 情。
托物言志：
通过对物品的描写和叙述， 表现自己的志向和意愿。
墨梅
（元）王冕 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。
竹石
【清】郑 燮(xiè ) 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
要留/ 清白 // 在人间。
•
我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石，大部分 埋藏在深山之中，和珊瑚礁、大理岩的成分一样， 将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变 成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主要成分发 生了变化，这时的外形仍像一块块石头，但浑身 雪白，十分耀眼。如果把我放进水中，水立即沸 腾起来，像烧开的水一样。经过这次沸腾后，我 又变成了熟石灰，模样也由石头外形变成了粉末 状的白灰。这时，把我和水混合就成了石灰水。 你们看，我们教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。
我国是四大古国之一，有着悠久的历史、
灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化
长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，
永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗 人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略 诗歌描绘的雄壮、优美的意境。
古诗学习方法
知诗人，解诗题 抓字眼，明诗意
想意境，悟诗情
石 灰 吟
作者简介
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。
若：好像。
等闲：指高尚的节操
• 资料 • 经过了烈火的焚烧，石灰石就变成了生 石灰，把生石灰放入水中，水就会立即沸 腾起来，经过这次沸腾之后生石灰就变成 了粉末状的熟石灰。
粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
清白：指高上的节操
石灰吟
（ 明 ）于谦
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
二诵-------为官感悟
石灰吟 于谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间
赞颂石灰，体会情怀
• 本该受到重奖的于谦，却惨遭陷害。试想， 戴着脚镣走上刑场的于谦，在人生的最后 时刻，也一定会想起少年时的诗作，他一 定会诵《石灰吟》
三诵------临刑陈词 石 灰 吟
返回
赞颂石灰，体会情怀
• 十二岁的于谦就写下了《石灰吟》这样慷 慨激扬的诗。想想当时的少年于谦为什么 要写下这首诗？
一诵------少年抒怀 石 灰 吟
于 谦
千锤万击出深山，
烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
赞颂石灰，体会情怀
• 为官后的于谦依然不忘自己年轻时写下的 《石灰吟》。当他回首自己十几年的为官 生涯时，一定会感慨万千。他会有什么深 刻的体会呢？
于谦明朝著名的民族英雄，浙江钱塘人。中了进士后，任地方官
几十年。在任期间，于谦严格执法，廉洁奉公，救济灾荒，关心
百姓，具有很高的威望。公元1449年，明英宗贸然率大军出征与 北方蒙古瓦剌(là )军作战。明军大败，明英宗被俘。此后，瓦剌 军攻打京城，于谦临危受命，率京师群众打败瓦剌军，赢得了京 师保卫战的胜利使千百万人民免遭涂炭，英宗也得以回国。可是，