09年高考化学专题复习：不同题型解题技巧
2009高考化学解题技巧与应试策略
2009高考化学解题技巧与应试策略D质，对四种物质的应用及现象进行剖析知：甘油用作护肤剂是利用了甘油的吸水性，不涉及化学变化。
明矾净化水，是利用了Al3+水解产生胶体的吸附作用；烹鱼时加入少量的的Al(OH)3料酒和食醋可减少腥味，增加香味，是两者部分发生了酯化反应之故；烧菜用过的铁锅，经放置出现红棕色斑迹，属铁的吸氧腐蚀。
此三者均为化学变化。
故选A。
总结：对物质性质进行分析，从而找出有无新物质生成，是解答此类试题的关键。
例题2 ：（1996年上海高考）下列电子式书写错误的是 ( ).方法：从化合物(离子化合物、共价化合物)—→原子的电子式—→得失电子—→化合物或原子团电子式，对题中选项逐一分析的。
分子中电子捷径：根据上述方法，分析CO2总数少于原子中的电子总数，故A选项错。
B项中N与N之间为三键，且等于原子的电子总数，故B正确。
C有一个负电荷，为从外界得到一个电子，正确。
D为离子化合物，存在一个非极性共价键，正确。
以此得正确选项为A。
总结：电子式的书写是中学化学用语中的重点内容。
此类试题要求考生从原子的电子式及形成化合物时电子的得失与偏移进行分析而获解。
例题3 ：（1996年上海高考）下列物质有固定元素组成的是 ( )A．空气 B．石蜡 C．氨水 D．二氧化氮气体方法：从纯净物与混合物进行分析。
捷径：因纯净物都有固定的组成，而混合物大部分没有固定的组成。
分析选项可得D。
总结：值得注意的是：有机高分子化合物(如聚乙烯、聚丙烯等)及有机同分异构体(如二甲苯)混在一起，它们虽是混合物，但却有固定的元素组成。
此类试题与纯净物和混合物的设问，既有共同之处，也有不同之处。
例题4 ：（1996年上海高考）下列各组分子中, 都属于含极性键的非极性分子的是( )A．CO2H2S B．C2H4CH4C．Cl2C2H4D．NH3HCl方法：从极性键、非极性键与极性分子、非极性分子两方面对选项进行排除分析。
捷径：解题时，可从极性键、非极性键或极性分子、非极性分子任选其一，先对选项进行分析，再采用排除法获得B答案。
2009高考化学解题技巧与应试策略系列10
2009高考化学解题技巧与应试策略系列 10策略10 卤族方面试题的解题方法与技巧金点子：卤族方面试题的题型主要有：卤素及化合物的性质分析、气体的实验室制取、应用性试题及新情境试题等。
在解题时，要充分运用守恒法、迁移类比法、方程式合并法、多步反应一步计算等。
信息给予题(又叫新情境试题)，是近年来推出的一种新题型，此类试题在高考中占有很大的比重。
其基本形式为：给出全新的情境（最新科研成果等信息）、冗长的题干、频繁的设问。
但题示的新信息具有一定的启发性，经处理后可迁移或灵活运用。
经典题：例题1 ：（1998年全国高考）氯化碘（ICl）的化学性质跟氯气相似，预计它跟水反应的最初生成物是（）A．HI和HClO B．HCl和HIO C．HClO3和HIO D．HClO和HIO 方法：迁移类比法求解，但要考虑到ICl 中元素的化合价不为0。
捷径：ICl是拟卤素，很多性质与卤素单质相似，但不是完全相同，因为Cl比I的得电子能力强，所以在ICl中，I为+1价，Cl为—1价。
而HCl中，Cl为—1价，HIO中I为+1价，在ICl 与水反应后其产物的化合价均不发生改变。
故反应为：ICl+H2O = HCl+HIO，以此答案为B。
总结：本题着重考查学生对ICl和Cl2性质的理解能力和比较能力。
Cl2与水反应生成HCl 和HClO，ICl与H2O反应生成物究竟是HI与HClO，还是HCl与HIO，不少同学未能从化合价去分析、判断，因而误选A。
通过本题不仅要认识ICl与H2O反应生成HCl与HIO，还要理解此反应为一非氧化还原反应。
如果将此反应扩展至ICl与碱反应，也要知道生成物为NaCl与NaIO。
例题2 ：（1997年全国高考）为实现中国2000年消除碘缺乏病的目标,卫生部规定食盐必须加碘, 其中的碘以碘酸钾(KIO3)形式存在。
已知在溶液中IO3- 可和I- 发生反应:IO3－ + 5I－ +6H+ = 3I2 + 3H2O，根据此反应，可用试纸和一些生活中常见的物质进行实验, 证明在食盐中存在IO3-。
高考化学题型解题技巧经验
高考化学题型解题技巧经验高考是每个学生通往大学的关键一战，而化学作为一门重要科目，在高考中也占据着重要的分量。
为了在化学考试中取得好成绩，掌握解题技巧是非常必要的。
本文将介绍一些高考化学题型解题技巧经验，希望对大家有所帮助。
一、选择题选择题是高考化学考试中最常见的一种题型。
在解答选择题时，可以根据以下几个经验进行操作：1. 通读题目并理解题意：在回答选择题之前，要先通读题目并明确题目要求。
这有助于理清思路，避免出现偏离题意的情况。
2. 预判答案：有些选择题在选项中会直接提供答案，如酸碱中和反应的化学方程式，我们可以通过预判答案的方式，迅速选出正确的选项。
3. 排除干扰项：选择题中常常会有干扰项，只有一项是正确答案。
通过排除一些明显错误的选项，可以提高选对的几率。
例如对于配位化合物的给定配体，通常情况下，较剧毒的配体不会被选择。
4. 确定物质特点：有些选择题涉及物质特点的比较，如溶解度或气体的颜色等。
在解答这类题目时，需要对物质的性质有一定的了解，以便正确选择答案。
5. 多看解析：在解答完选择题后，多看一些解析可以帮助我们系统化地学习解题技巧，巩固知识点。
二、计算题计算题在高考化学试卷中也属于常见的题型，而且在分值上也较高。
在解答计算题时，有以下几点经验需要注意：1. 明确所需数据：在解答计算题时，要先明确所需数据和计算方法。
有时候，题目中已经给出了所需数据，但是有时候我们也需要运用到已学的知识来求解。
2. 画出示意图：对于一些题目，通过画出示意图可以更直观地理解问题。
特别是涉及到化学反应方程式和结构式时，通过画图来辅助计算问题会更加准确。
3. 单位换算：在计算题中，有时候会涉及单位的换算。
在计算之前，要先将所有数据化为统一的单位，以便计算，最后再换回原有的单位，确保答案的准确性。
4. 注意有关系的因素：有些计算题目中，答案会受到其他因素的影响，如温度、压强等。
在计算过程中要留意这些因素，并进行相应的修正计算。
高考化学题型解题技巧
高考化学题型解题技巧化学是高考理科中的一门重要科目，占有一定的比重。
化学考试一般分为选择题和非选择题两部分。
在备考过程中，理解和掌握不同类型的题目解题技巧是非常重要的。
下面将介绍几类常见的高考化学题型解题技巧。
一、选择题解题技巧1.选择题中，要注意题项之间的逻辑关系。
有时候，答案可能隐藏在各个选项中。
比如，在酸碱中，如果一个物质能够与酸和碱反应，则该物质为酸性或碱性氧化物。
2.选择题中，可以尝试用排除法解题。
有时候，即使对知识点不够理解，但排除法也可以帮助我们找到正确答案。
通过判断选项的对错，可以排除掉一些明显错误的选项，从而缩小选项范围。
3.选择题中，可以通过题意的理解来解题。
有时候，一些选择题并不需要太多的计算，只需要理解题意即可。
比如，题目中给出了化学反应方程式和反应物的浓度，可以根据方程式中物质的量比来判断哪个物质会被消耗完。
4.选择题中，要注意实际应用。
在高考中，有一些题目会涉及到化学在生活中的应用。
对于这类题目，常常需要运用平时所学的知识，结合实际应用情境来解答。
二、非选择题解题技巧1.解答题中，要注意对题目的分析。
有些解答题可能会给出一系列条件，要求我们根据这些条件进行分析和解答。
在解答此类题目时，要先将题目进行拆解，理清题目所需要的信息。
2.解答题中，要注意细节。
在化学中，往往需要注意各种化学方程式的平衡、物质的量比等细节。
这些细节的注意可能会对题目的解答起到关键作用。
3.解答题中，要注意化学原理的应用。
在解答题目时，要能够运用所学的化学原理进行合理的推理和分析。
比如，通过酸碱中心性等原理来解答一些与酸碱有关的题目。
4.解答题中，要注意计算过程的准确性。
在高考中，我们经常需要进行一些计算操作。
在计算过程中，要保证计算准确，带单位，避免因为计算错误而导致答案错误。
总结起来，高考化学题型解题技巧关键在于对知识的掌握和理解，以及对题目的细致分析和思考。
通过多做题、多总结，结合实际应用，我们可以提高解题能力，取得更好的成绩。
高考化学题型解题技巧总结
高考化学题型解题技巧总结一、选择题高考化学选择题占据了很大的比重，所以掌握好解题技巧非常重要。
以下是一些解题技巧的总结：1. 读懂题目：仔细阅读题目，理解题目的要求以及所给的信息。
特别要注意题干中的关键词，如"最"、"最多"等。
2. 分析选项：在解题之前，先看看选项给出的条件是否与题干中的条件一致，有没有明显的区别。
有时候正确答案就是通过对比选项得出的。
3. 排除错误选项：一旦确定一个选项是错误的，就可以将其排除，减少剩余选项的数量，提高准确率。
4. 利用估算方法：如果实在不会解答，可以用估算的方法来选择。
将选项中的各个数值与已知数据进行比较，选择最接近的答案。
5. 理解化学现象：选择题往往涉及到化学现象，因此理解化学反应过程以及实验现象是非常关键的。
二、计算题1. 检查计算单位：计算题往往需要进行单位转换，所以在解题之前先检查一下各个数据的单位是否一致，如果不一致的话，需要进行单位换算后再进行计算。
2. 注意零位处理：在计算题中，往往需要四舍五入或者进位。
特别要注意保留到小数点后几位，以及是否需要使用科学计数法。
3. 使用公式和方程式：高考化学计算题常涉及到一些公式和方程式，掌握好这些公式和方程式的使用是解题的关键。
所以平时需要多进行实践和练习。
4. 注意实验设备：在一些计算题中，需要用到一些实验设备的数据。
应该根据题目的要求，选择合适的实验设备数据进行计算。
三、解答题1. 打开思路：解答题的最重要的是理解题目的要点和解题思路。
阅读题目，理解其中的信息和要求。
如果是数学推导，需要结合公式进行推导。
如果是化学实验，要明确实验的步骤和要点。
2. 注重步骤：解答题的过程也非常关键，需要一步一步地进行。
中间结果和关键计算要写出来，这样不仅便于回顾和检查，也会有作答分。
3. 提供论据：在解答题中，尽量提供说明、论证和论据，增加逻辑性和分析性。
4. 注意检查：解答题在完成后，一定要仔细检查一遍，避免漏掉或者错误。
高考化学题型解题技巧要点
高考化学题型解题技巧要点高考是每个学生都要经历的重要考试，而化学作为其中的一门科目，考试中的题型和解题技巧对学生来说都是非常重要的。
在这篇文章中，我将介绍一些高考化学题型解题的技巧要点，希望能帮助各位同学们在考试中取得更好的成绩。
一、选择题选择题是高考中占比较大的一种题型，解答选择题的关键在于准确理解题意和选项，并排除干扰项。
在做选择题时，可以采取以下策略：1. 阅读题目和选项时要仔细。
有些细节可能对解题过程和结果起到至关重要的作用。
2. 注意干扰项。
有些选择题选项可能会以相似之处和常见知识点等进行干扰。
要有“听其言，观其行”的思维方式，仔细辨别每个选项的准确与否。
3. 利用排除法。
如果一道题答案不确定，可以通过排除一些明显错误的选项，缩小答案的范围，进一步提高准确率。
二、计算题计算题是化学考试中的重点和难点，解答计算题的关键在于掌握基本计算方法和技巧。
以下是一些解答计算题的技巧要点：1. 弄清楚题目的计算要求。
化学计算题通常会给出一些已知条件和需要计算的未知量，明确计算要求是解答题目的第一步。
2. 确定题目所涉及的知识点和计算公式。
要根据题目中给出的信息，结合自己所学的知识，确定适用的计算公式。
3. 注意单位的转换。
在进行计算时，要确保所用的单位是一致的，如摄氏度和开尔文，毫升和升等。
4. 注意数据的四舍五入和有效数字的处理。
要根据题目要求，合理四舍五入和确定计算结果的有效数字。
三、解答题解答题是化学考试中较为复杂和综合性的题目，要求学生灵活运用所学的知识和理论，提出合理的解决方案。
以下是一些解答题的技巧要点：1. 阅读题目和背景材料时要仔细。
在解答题时，要先读懂题目的要求和所给的相关背景材料，全面理解问题。
2. 创新思维和综合运用知识。
解答题要求学生能够运用所学的知识和理论，分析并提出创新的解决方案。
要善于综合不同知识点，形成自己独特的见解。
3. 合理组织答案的结构。
在写答案时，要注意逻辑性和条理性，合理组织答案的结构，以便读者能够清晰地理解和理解。
高考化学题型答题技巧
高考化学题型答题技巧化学是高考科目中的一门重点科目，也是一门需要理解、记忆和运用知识的科目。
在高考中，化学的题型多样且考点较多，因此对于考生来说，掌握一些化学题型的答题技巧非常重要。
本文将介绍几种常见的高考化学题型，并提供相应的答题技巧。
一、选择题选择题是高考化学试卷中最常见的题型之一。
在答选择题时，以下几点技巧可以帮助考生提高答题效率和准确性：1. 仔细审题：在正式开始解答选择题之前，首先要仔细阅读题目，并确认题目中所给信息是否充分。
同时也要注意题目是否存在陷阱，例如选择题中常常有部分答案是明显错误的，考生需要通过仔细观察，排除这类明显错误的选项。
2. 排除法：当遇到一道不确定答案的选择题时，可以通过排除法来寻找正确答案。
考生可以先排除明显错误的选项，然后通过分析剩下的选项，寻找出合理的答案。
3. 注意选项之间的差异：有时候，正确答案与其他选项之间只有细微的差异，这就需要考生对选项进行仔细比较。
选项之间的不同之处往往蕴含了问题的解答方向。
二、计算题计算题是高考化学试卷中比较常见的题型之一，也是需要运用化学知识来解答的题型。
在答计算题时，以下几点技巧可以帮助考生提高答题准确性和速度：1. 准确读题：在开始运算之前，要对题目进行仔细的阅读，确定所给信息、要求和计算方法。
特别要注意单位的转换和计算的精确度要求。
2. 善用化学公式：在进行化学计算时，要熟练掌握各种化学公式的应用条件和具体计算方法。
对于复杂的计算，可以先列出化学方程式，再进行计算。
3. 注意结果的合理性：在完成计算后，要对计算结果进行检查，确保结果的合理性。
遇到结果偏离实际情况的情况，需要审查计算过程和所用数据，并核对计算方法。
三、实验探究题实验探究题是高考化学试卷中较为常见的题型之一，要求考生基于所学的化学知识进行实验分析和推理。
以下几点技巧可以帮助考生解答实验探究题：1. 明确实验目的：在解答实验探究题之前，要先确定实验目的，理解实验设计的背景和要求。
高考化学的解题方法
高考化学的解题方法高考化学的解题方法1、高考化学解题抓住关键，以新联旧填空题形式新颖，思维巧妙，很富有思考性，综合性程度很高，内容跨度大，知识的串联性强，只要抓住关键，搞清题目的条件和要求，在此基础上题目的新要求与学过的旧知识联系，进行有关知识的整体思维，答案就能顺利推出。
2、高考化学解题利用规律，逐步推理近几年来，高考填空题中出现了许多“满足关系”和“取值范围”的题目。
这些题目形式新颖，创意较高，思维抽象，规律性很强。
该类题目大都是内容源于课本，要求学生对化学基本理论透彻理解，熟练运用，有一定的逻辑推理能力，对于这类题，应该将计就计，首先抓住知识的内在规律，找出对应关系，逐步推理，导出结果。
高考化学复习方法高考化学复习保证课堂效率，抓住重点。
高中的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足;还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。
其实，这些做法都是不可取的。
无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。
课堂上老师强调的都是一直以来大家的普遍问题和考试常见的知识点，跟随老师的思路，才能知道自己复习的重点应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。
如果把老师讲课的时间拿来刷题，那么就会错过重点难点，搞不清易错之处，对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。
同理，晚上熬夜学习，白天上课精力不够，常常犯困，更是不可取。
高考化学答题技巧1、高考化学答题技巧——审题型：是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的，属于考查物质性质的，还是考查实验操作的等等。
审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2、高考化学答题技巧——审关键字：关键字往往是解题的切入口，解题的核心信息。
关键字可以在题干中，也可以在问题中，一个题干下的问题可能是连续的，也可能是独立的。
关键字多为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。
高考化学题型解题技巧分享
高考化学题型解题技巧分享化学作为高中阶段的一门重要科目，其考试内容不仅覆盖了大量的知识点，还涉及到了不少题型。
针对这些题型，掌握一些解题技巧可以帮助学生在考试中更好地发挥自己的水平，取得更好的成绩。
本文将就常见的高考化学题型进行解题技巧的分享。
一、选择题1. 单项选择题单项选择题是高考化学试题中常见的题型，其解题技巧主要有以下几点：1. 通读全题，理解题目要求和所涉及的知识点，尤其是密切相关的知识点。
2. 利用排除法，首先将明显错误的选项排除，进一步缩小范围。
3. 根据题干信息，运用所学的相关知识进行判断。
4. 注意选择细节，避免粗心导致选错。
2. 高级选择题高级选择题是指选择题中含有较多的信息，并需要结合这些信息进行推理判断的题型。
解答这些题目，需要学生具备深厚的知识储备以及推理和判断的能力。
解题技巧如下：1. 仔细阅读题干，确保对题目要求有一个准确的理解。
2. 分析题干中所给信息，判断信息的重要程度，有针对性地对待。
3. 建立解题思路，结合已掌握的知识，通过推理和判断得出正确答案。
4. 选项辅助，通过排除法，选出与已有推理相符的选项。
二、计算题1. 单纯计算题单纯计算题是指在题干中直接给出数据，要求学生根据相关的计算公式或规律进行计算的题型。
解答这些题目，需要学生熟悉基础的计算公式，并能够正确应用。
解题技巧如下：1. 仔细分析题目，有选择地找出与所求答案直接相关的数据。
2. 确定所需使用的计算公式或规律，并将数据代入公式进行计算。
3. 注意单位换算的问题，确保计算结果的准确性。
2. 综合计算题综合计算题是指在题目中给出一系列数据，要求学生根据这些数据综合运用所学知识进行计算的题型。
解答这些题目，需要学生具备将各个知识点进行整合和应用的能力。
解题技巧如下：1. 仔细阅读题目，将所给数据进行整理和归纳，建立起整体的思维框架。
2. 确定所需使用的计算公式或规律，根据整体思维框架进行逐步计算。
3. 注意细节，确保每一步计算的准确性。
高考化学题型答题方法
高考化学题型答题方法高考化学是理科类考试中的一门重要科目，是考查学生对于化学知识的理解和应用能力的一种方式。
针对不同的题型，我们需要掌握相应的解题技巧和方法，以提高答题准确率和效率。
本文将为大家介绍高考化学题型的解题方法。
一、选择题选择题是高考化学中最常见的题型，也是最容易解答的题型之一。
解答选择题的关键在于准确把握题干中的关键信息，并与已知的化学知识相结合。
解答选择题的步骤如下：1. 仔细阅读题干，确定题目类型和要求。
2. 判断题干中的关键信息，包括物质性质、反应类型、化学方程式等。
3. 对每个选项进行分析，与已知知识进行对比，排除明显错误的选项。
4. 根据已知信息，选择正确的答案。
当遇到选择题难度较大时，可以采用对选项进行逐项分析的方法，逐个排除不符合要求的选项，从而找出正确答案。
二、填空题填空题是考查对基本概念和关键知识点的理解和运用能力的一种形式。
解答填空题的关键是准确理解题目要求和基本概念的运用。
解答填空题的步骤如下：1. 仔细阅读题目，明确题目要求和相关信息。
2. 根据题目要求和基本概念，进行填空。
3. 注意单位的使用和计算方法的正确性。
4. 核对答案，确保填空的准确性。
三、解答题解答题是高考化学中较为复杂和难度较大的题型，需要综合运用化学知识和思维方式进行答题。
解答题的关键是理解题目要求、合理组织答案和提供充分的理由和依据。
解答题的步骤如下：1. 仔细阅读题目，理解题目要求和背景知识。
2. 分析问题，确定答题思路和方法。
3. 运用化学知识，合理组织答案，并提供充分的理由和依据。
4. 检查答案，确保答案的准确性和完整性。
解答题需要注意的是答案的逻辑性和语言表达的清楚流畅，尽量用清晰简练的语言回答问题，避免冗长和重复。
综上所述，高考化学题型的解答方法主要包括选择题、填空题和解答题。
在解答过程中，我们需要根据题目要求和已知知识，准确分析和解答问题，并注意答题的逻辑性和语言表达的准确性。
通过这些解题方法的练习和应用，相信你能够在高考化学中取得好成绩。
高考化学考试的解题技巧与方法(实用)
高考化学考试的解题技巧与方法（实用）高考化学答题技巧及注意事项一、选择题：标记题目关键词有什么好方法可以减少或避免选择题失分?1.答题稳许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。
2.看全面ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
3.做标记标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
4.留痕迹错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。
5.巧联系选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
6.两检查一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否准确。
二、非选择题：贴近核心问题作答非选择题有哪些答题技巧?1.注重情境做情境类试题时，不仅要考虑答案是否符合化学原理，还要考虑是否符合生活、生产实际。
例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的，但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。
再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈，还为了美观。
2.围绕核心问题审题时要明确试题的设计意图，找出答题的方向，围绕问题的核心组织答案。
如实验设计题、实验探究题，甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的，你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务，别偏离核心。
3.以最常见的方式作答开放性试题的答案是不唯一的，答题时应尽可能选择最贴切的回答，以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质，这样表达更准确。
应尽可能写出自己最有把握，没有争议，能得到大家认可的答案，不给别人扣分的机会。
高考化学解题技巧提高答题速度
高考化学解题技巧提高答题速度化学是高考科目中的一项重要内容，对于考生来说，掌握好化学解题技巧，提高答题的速度和准确性，将会在高考中起到至关重要的作用。
本文将介绍一些高考化学解题技巧，帮助考生提高解题速度。
一、理解题目在进行化学解题时，首先要仔细阅读题目，理解题目所要求的内容。
要注意题目中的关键词和信息，搞清楚题目所考查的知识点和题型。
只有理解了题目的要求，才能有针对性地解答问题。
二、掌握基本知识在解题之前，熟练掌握化学的基本知识是至关重要的。
高考化学试题往往考查的是基础概念和理论，只有对基础知识掌握得扎实，才能更好地解答题目。
对于一些常见的化学方程式、物质的性质等，要进行反复的记忆和练习，熟悉它们的特点和应用。
三、分类整理知识点化学的知识点众多，考生应该进行分类整理，将同类的知识点归纳在一起。
比如，有关酸碱中和反应的知识点可以归纳在一起，有关氧化还原反应的知识点可以归纳在一起。
这样可以更好地形成知识的体系，有助于考生记忆和应用。
四、掌握解题思路化学解题要掌握一定的解题思路，通过培养良好的逻辑思维能力，能够快速分析题目，找到解题的突破口。
有时候，一道题目可能会涉及多个知识点，考生要能迅速将这些知识点联系起来，形成全面的解答。
五、多做习题做题是提高解题速度的重要途径。
通过反复练习习题，培养自己的解题能力和应对考试的信心。
在做题的过程中，要注重总结经验，找出解题规律和技巧，以便在实际应用中能够快速解答问题。
六、注意题目中的关键信息在解题时，要注意题目中的关键信息，有时解题的线索就隐藏在这些信息当中。
比如，题目中可能会给出反应物的质量或物质的浓度等，这些信息可以帮助考生快速计算出答案。
七、化学计算要熟练在高考化学中，计算题是必不可少的一部分。
考生要熟练掌握各类化学计算公式和方法，通过化学计算来解答题目。
化学计算的关键是熟练掌握计算的步骤和方法，注意单位换算和数字的四舍五入。
八、注意题目的评分要求在解答题目时，要注意题目的评分要求。
高考化学解析常见题型解题思路
高考化学解析常见题型解题思路高考化学题目多种多样，但在解题思路上有一些常见的题型可以总结出一些通用的解题方法和技巧。
本文将对高考化学常见题型的解题思路进行解析和讲解，帮助考生更好地应对这些题目。
一、选择题选择题是高考化学题目中较为常见的题型，考查学生对知识点的掌握和理解。
解答选择题的关键在于准确理解题意，并根据所掌握的知识进行分析和判断。
1. 单项选择题单项选择题是化学考试中最常见的题型，通常包括一个问题和四个选项。
解答此类题目时，首先要仔细阅读问题，并对选项进行比较和分析，排除明显错误的选项。
接着，可以通过知识点的掌握和普遍规律进行判断，选出最符合问题要求的选项。
2. 判断正误题判断正误题是指根据题目给出的陈述，判断其正误。
解答此类题目时，要仔细阅读陈述，并将其与所学知识进行对比和核实。
对于陈述中涉及到的化学原理、实验规律等，要进行全面的思考和判断，选出正确或错误的选项。
二、计算题计算题是高考化学中较为常见的题型之一，要求学生根据所学的知识和公式进行具体的计算或推算。
解答计算题时，需要注意以下几个方面：1. 明确目标和要求在开始计算之前，要仔细阅读题目，明确计算的目标和要求。
根据题目给出的数据和要求，选择合适的计算公式和方法，有针对性地进行计算。
2. 单位换算在进行计算之前，要对给出的数据进行统一的单位换算。
确保所使用的单位一致，避免在计算过程中出现单位不匹配的错误。
3. 注意数据的精度在计算过程中，要注意保留合适的位数，避免过度舍入或不足舍入导致计算结果的偏差。
根据题目要求，合理控制计算结果的精确度。
三、解答题解答题是高考化学中的开放性题型，要求学生对所学知识进行综合运用和分析判断。
解答题的核心在于清晰的思路和具体的论述。
1. 阅读理解题阅读理解题通常给出一段化学实验或现象的描述，要求学生根据所给信息进行分析和解答。
解答此类题目时，要仔细阅读材料，理解实验的目的和步骤。
根据所学知识，对实验过程和结果进行分析和解释。
化学高三常见题型解题方法与思路整理
化学高三常见题型解题方法与思路整理一、选择题选择题是化学考试中常见的题型，正确答案通常有四个选项中选择。
解答选择题时，首先要认真阅读问题，理解题目的意思。
1. 阅读题干阅读题干，理解问题的背景和要求。
注意题干中可能含有关键的信息，例如摩尔比、电子的转移等。
2. 分析选项逐一分析选项，对于每个选项，都要考察其是否符合题目的要求。
可以通过排除法缩小范围，在剩下的选项中选择最合适的答案。
3. 判断答案根据分析选项的结果，选择最符合题目要求的答案。
二、计算题计算题是化学考试中常见的题型，要求通过对物质量、摩尔量、浓度等数值进行计算，得出最终结果。
1. 明确题目要求仔细阅读题目，理解题目要求。
明确需要计算的物质量、摩尔量、浓度等信息。
2. 确定计算公式根据题目要求，选择合适的计算公式。
注意区分不同物质性质的计算公式，例如摩尔质量计算、溶液浓度计算等。
3. 替代数值计算将题目中给出的数值代入计算公式中，并进行计算。
注意单位的转换和计算精度的控制。
4. 检查计算结果计算完成后，对结果进行检查。
检查是否符合题目要求，并注意计算过程中的可能的误差控制。
三、实验题实验题是化学考试中的一种题型，要求根据实验数据和实验原理进行分析和判断。
1. 阅读实验步骤仔细阅读实验步骤，理解实验的操作过程和所用的试剂。
2. 分析实验数据根据实验数据，对实验结果进行分析。
注意对数据进行单位转换和计算。
3. 判断实验结果根据实验数据和实验原理，对实验结果进行判断。
注意考虑实验误差和可能的干扰因素。
四、解答题解答题是化学考试中较为复杂的一种题型，要求学生全面、准确地回答问题，并使用适当的化学知识加以解释。
1. 阅读问题仔细阅读问题，理解问题的要求和背景。
2. 逐步解答逐步解答问题，按照合理的思路进行分析和推导。
可以先列出相关的化学方程式，然后根据给定条件进行计算。
3. 使用化学知识解释在解答问题的过程中，应用化学知识进行解释和论证。
可以引用相关概念、原理和实验结果来支持解答。
高考化学题型解题技巧
高考化学题型解题技巧高考化学题型解题技巧1.先通览后答卷试卷发下来后，首先要用较短的时间看看，试卷是否是你要考得那门学科，共有几页，正反面是否都印上试题，这些题目大致都是考查那些内容的，哪些是自己做过的或类似的题目，哪些内容不太熟悉，做到心中有数。
通览一下，看似没有必要，实则非常重要。
一些同学在考试中就遇到这种现象：做完正面，再做反面时，发现试题没有印上，再告诉监考老师，老师更换了试题，但自己做的内容得全部再抄到新试卷上，无论是心理上的焦虑还是时间上的耽误，都耽误考试，造成许多纷扰。
2.先做熟后做生通览以后，大致知道自己哪些题目比较熟悉，心中有数了，题目设置一般是由易到难，按照试题的顺序作答就很有效。
但做题过程中，会碰到一些生僻的没有见过的题目，是迎难而上、不做出来誓不罢休，还是看看题目，转而先做那些熟悉、有把握的题目呢?答案显然是后者。
考试不同于科技攻关，暂时绕开那些看了两遍都没有感觉和思路的题目，对于整个高考是有利的，有利于充分利用时间，完成那些自己会做的题目，得到自己应得的分数;如果有充足的时间，再利用剩余时间返回来再完成这些题目。
3.先做易后做难考试好比是一席盛宴，需要在规定的时间内吃到更多的东西，怎么个吃法呢?先吃豆腐红烧肉，再吃排骨红烧鱼;吃完米饭再喝汤，最后再吃大螃蟹。
为什么呢?豆腐红烧肉，营养丰富，易于下咽，故先吃;排骨红烧鱼，虽营养也可以，但有骨、刺，比较耗费时间，所以后吃;螃蟹肉少，吃起来费劲，所以放在最后。
做题，要根据分值和难度恰当地判断各个题目的价值，舍弃那些分值不大但难度很大的题目，保证得到比较高的分数。
由于选择题的特殊性，即使随意选择一个答案也有25%的正确率，所以不要将选择题的答案空下，根据感觉把自己认为最有可能的一个选项作为正确答案。
化学学科大题的命题特点1.一般有4道大题，其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。
2.试题的综合程度较大，一般都涉及多个知识点的考查，如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题，再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系，纯粹就是拼盘组合，其目的就是增大知识的覆盖面，考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。
高考化学各种题型答题技巧与应试策略
高考化学各种题型答题技巧与应试策略一、选择题在高考理综试卷中有8个化学单选题。
解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，找到选项与题干，选项与选项之间区别联系，迅速的找到所要选项。
选择题的答题方法是多样化的，最合理的方法可以把时间尽可能的压缩到最短，为解决后面的大题腾出更多时间。
二、填空题按照近几年情况看，在高考理综试卷中化学题是四道填空题。
一般来讲实验题、无机推断、有机推断、其他题目各一个。
对于填空题在答题时有些共性的要求。
(1)化学方程式的书写要完整无误。
(2)专业用语不能错。
(3)当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。
(4)对于语言叙述性题目做答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。
(5)对于计算型填空，要注意该书写单位的要书写单位。
三、解答题在解高考化学解答题时，语言文字的表达很重要。
答题时内容要突出原理，层次分明，符合逻辑，文字精炼.若思路混乱，言不及题，词不达意，即使长篇大论也不得分，不按要求答题会失分，书写不规范也会失分。
1、化学反应原理类大题答题技巧该类题尽管设问较多，考查内容较多，但都是《考试大纲》要求的内容，不会出现偏、怪、难的问题，因而要充满信心，不能畏惧，分析时要冷静，不能急于求成。
这类试题考查的内容很基础，陌生度也不大，所以复习时一定要重视盖斯定律的应用与热化学方程式的书写技巧及注意事项，有关各类平衡移动的判断、平衡常数的表达式、影响因素及相关计算的“三步走”格式、影响反应速率的因素及有关计算的关系式，电化学中两极的判断、离子移动方向、离子放电先后顺序、电极反应式书写及有关利用电子守恒的计算，电离程度、水解程度的强弱判断及离子浓度大小比较技巧等基础知识，都是平时复习时需特别注意的重点。
再就是在理解这些原理或规律时，也可以借助图表来直观理解，同时也有利于提高自己分析图表的能力。
09届高考化学知识盘点及复习指导
09届高考化学知识盘点及复习指导一、减少非智力因素失分：书写规范，化学用语正确答题时字应尽量写规范，不要求书法，但要求尽量地清晰，尽可能避免写连体字。
既有文字答题，还有符号书写，化学符号（如：CaCl2与CuCl2）、分子式、结构式、结构简式、名称，要求什么，对应作答，有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。
结构简式有多种，但是碳碳键、官能团一般不要省略，酯基做好不要写成“COO”，硝基、氨基写时注意碳要连接在N原子上。
如，COOHCH2CH2OH(羧基连接错)，CH2CHCOOH(少双键) 等（强调：在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化）。
化学用语中文名称不能写错别字。
如，“酯化”不能写成“脂化”，“羧基”不能写成“酸基”。
二、记住一些热点问题的经典习题和解题方法化学选择题出现机率大的重要考点有：①阿佛加德罗定律及其推论（注意PV=nRT的灵活应用）；②原子结构（质子、中子、电子之间的关系）；③离子方程式的判断正误、离子共存的判断；④氧化还原反应（记住常见氧化剂和还原剂）、电极反应（注意化合价升降守恒、电子转移守恒、最终产物判断）；⑤微粒半径大小的比较；晶体熔沸点比较⑥电解质溶液中微粒浓度的关系（三个主要的守恒关系，注意抓主要矛盾，若能反应，则要分析反应后所得物质的水解和电离情况，再做出判断；⑦化学平衡的移动的判断；⑧化学实验的基本操作（仪器使用、物质分离和检验）；⑨有机物的结构与性质（注意官能团的性质、等效氢（同分异构体的判断））。
做选择题的四种基本方法：排除法、极值法、估算法、猜测法等。
若仍没有头绪，可填上你的第一感觉选中的代码。
答案与题目要结合考虑（一定要读完全部题包括４个选项，然后再思考）。
三、能非常熟练地联想到下列知识点：1.熟悉元素周期表和元素周期律（电子排布和周期表的关系，化合价和最外层电子数、元素所在的族序数的关系（包括数的奇偶性），微粒的半径大小和元素周期表的关系，非金属氢化物的稳定性、酸性和元素周期表的关系）。
高考化学各类题型答题技巧
高考化学各类题型答题技巧在复习元素及其化合物与其他元素及其化合物之间的相互关系、区别及联系。
重新审视以前所犯的错误，在方法、技巧上多作总结。
例如在解化学信息题时，如果遇到新情景也不会慌乱，找到题眼，寻找原形，展开联想，解决问题。
教材既是我们平时学习的工具，也是高考试题命题人的依据，他们不可能超出教材的知识水平去编写谁都不会的习题。
换一种讲法，即不论试题的情景如何新颖，但答题的采分点基本上都来源于教材。
所以，一定要通读教材，认真思考，按高考考试说明上的要求一点点落实，并尽量查找自己对基本概念和基本理论的理解上的漏洞。
回归教材也不是泛读，而是要思前想后，把与本章知识点相联系的知识尽可能地补充进来，使思维发散开去，重新构筑自己的知识网络。
3、怎么做好有机化学题?有机化学在高考中是必考的题目，考试的方向主要有三个：第一，根据数据进行简单的计算，推测含氮或硫的有机化合物的分子式，进一步根据物质的性质推测其结构简式。
第二，根据题目所提供的合成路线图进行典型有机物的合成，这其中要涉及化学反应的类型，典型物质的同分异构体，以及重要物质之间的反应。
第三，要掌握多官能团化合物的相互转化，重要的多官能团化合物有卤代酸、羟基酸、氨基酸和羰基酸。
在有机化学的学习中，我们学习了烃→(卤代烃)→醇(酚)→醛→羧酸→酯，糖类、氨基酸、蛋白质，要重点掌握它们之间的相互转化关系及反应类型。
你注意到发生反应时的结构特点了吗?你从化学键角度(即考虑反应中分子结构断键、合键的位置)去认识反应了吗?比如，在C-H处发生的反应：可以是卤代反应(如CH4+Cl2)，可以是催化氧化反应(如在醇羟基的影响下的α-H)，可以是消去反应(如在醇羟基的影响下的β-H)，也可以是在羰基影响下的氧化反应(如-CHO的银镜反应)，还可以是分解反应(如CH4的高温分解)，C-H键在不同的反应环境中，发生了种种不同的反应。
信息题，是考查学生获取信息，选择信息，组织加工信息能力的题型。
09年高考化学各题型解答技巧
09年高考化学各题型解答技巧2009年高考化学各题型解答技巧【专题目标】熟悉高中常见题型掌握一般的解题方法及技巧【经典题型】选择题选择题是化学高考中广泛采用的一种题型。
它具有构思新颖、灵活巧妙,知识容量大,覆盖面广,考试的客观性强,答题简单,评分容易、客观准确等优点。
不但能用来考查考生基础知识的掌握程度,还能用来考查考生的思维敏捷性。
总之,这类习题可衡量学生能否准确地运用基本概念、基本理论和基本计算来解答问题,对学生扎扎实实地打好基础、发展智力、培养能力都起一定作用。
化学选择题的解法没有一个通用的解法。
但不管哪种解法都要经过认真审题、析题、解题这几个环节。
选择题的类型有多种,在结构上一般由题干和选项两部分组成。
由于选择题是从题干的信息和选项中找出正确答案,因此解题方法上还是有其特点的。
【题型一】直接法【例1】已知自然界氧的同位素有16O、17O、18O,氢的同位素有H、D,从水分子的原子组成来看,自然界的水一共有(A)3种(B)6种(C)9种(D)12种【点拔】:从水的分子组成(H2O)来看,3种氧原子分别与2种氢原子可构成6种水分子,此外,2种氢原子混合与3种氧原子又可构成3种水分子,因此自然界中的水一共有9种。
即:H216O、H217O、H218O、D16O、D 17O、D 18O、HD16O、HD 17O、HD 18O。
【例2】下列离子方程式书写正确的是(A)FeCl2溶液中通入氯气:Fe2+ +Cl2 Fe3+ +2Cl—(B)澄清石灰水与少量小苏打溶液混合:Ca2+ +OH—+HCO3—CaCO3 ↓+H2O(C)FeS固体放入稀硝酸溶液中:FeS +2H+ Fe2+ +H2S↑(D)AlCl3溶液中加入过量氨水:Al3+ +4OH—AlO2—+2H2O【点拔】:离子方程式的书写是高考化学中的一个常考点。
根据质量守恒、电荷守恒及书写离子方程式的有关规则对各个备选答案进行一一分析,即可全面作答。
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专题（20）：题型解决技巧班级姓名学号【专题目标】熟悉高中常见题型掌握一般的解题方法及技巧【经典题型】选择题选择题是化学高考中广泛采用的一种题型。
它具有构思新颖、灵活巧妙，知识容量大，覆盖面广，考试的客观性强，答题简单，评分容易、客观准确等优点。
不但能用来考查考生基础知识的掌握程度，还能用来考查考生的思维敏捷性。
总之，这类习题可衡量学生能否准确地运用基本概念、基本理论和基本计算来解答问题，对学生扎扎实实地打好基础、发展智力、培养能力都起一定作用。
化学选择题的解法没有一个通用的解法。
但不管哪种解法都要经过认真审题、析题、解题这几个环节。
选择题的类型有多种，在结构上一般由题干和选项两部分组成。
由于选择题是从题干的信息和选项中找出正确答案，因此解题方法上还是有其特点的。
【题型一】直接法【例1】已知自然界氧的同位素有16O、17O、18O，氢的同位素有H、D，从水分子的原子组成来看，自然界的水一共有（A）3种（B）6种（C）9种（D）12种【点拔】：从水的分子组成（H2O）来看，3种氧原子分别与2种氢原子可构成6种水分子，此外，2种氢原子混合与3种氧原子又可构成3种水分子，因此自然界中的水一共有9种。
即：H216O、H217O、H218O、D16O、D 17O、D 18O、HD16O、HD 17O、HD 18O。
【例2】下列离子方程式书写正确的是（A）FeCl2溶液中通入氯气：Fe2+ +Cl2Fe3+ +2Cl—（B）澄清石灰水与少量小苏打溶液混合：Ca2+ +OH—+HCO3—CaCO3↓+H2O （C）FeS固体放入稀硝酸溶液中：FeS +2H+Fe2+ +H2S↑（D）AlCl3溶液中加入过量氨水：Al3+ +4OH—AlO2—+2H2O【点拔】：离子方程式的书写是高考化学中的一个常考点。
根据质量守恒、电荷守恒及书写离子方程式的有关规则对各个备选答案进行一一分析，即可全面作答。
（A）中质量守恒，但电荷不守恒；（C）中稀硝酸具有强氧化性，其产物应为Fe3+、S、NO和水，其离子方程式与事实不符；（D）中氨水碱性比较弱，不可能和Al3+反应生成AlO2—，它们的反应产物应为氢氧化铝，因此该离子方程式也与事实不符。
【规律总结】根据题干所给的信息，直接求出答案，然后再跟选项比较找出正确选项。
【巩固】1. 混合下列各组物质使之充分反应，加热蒸干产物并在300℃灼烧至质量不变，最终残留固体为纯净物的是（A）向CuSO4溶液中加入适量铁粉（B）等物质的量浓度、等体积的（NH4）2SO4与BaCl2溶液（C）等物质的量的NaHCO3与Na2O2固体（D）在NaBr溶液中通入过量氯气2. 短周期元素单质A和B中，分别加入足量的酸，在A中加入盐酸，在B中加入稀H2SO4，反应完全后，生成相同状况下的H2的体积分别为V A和V B，而且V A≠V B若要确定反应生成物中A和B的化合价，至少还需知道的数据是A．V A∶V B的值B．V A或V B的值C．A或B的物质的量D．HCl和H2SO4的物质的量浓度【题型二】筛选法【例1】在pH=1的无色溶液中能大量共存的离子组是（A）NH4+、Mg2+、SO42—、Cl—（B）Ba2+、K+、OH—、NO3—（C）Al3+、Cu2+、SO42—、Cl—(D) Na+、Ca2+、Cl—、AlO2—【点拔】离子共存题是高考题的常考点之一。
本题有两个限定条件，一是pH=1，表明溶液为强酸性．．溶液，二是无色．．溶液。
按此两个条件再加上离子是否共存对各个选项进行逐项分析。
（A）组离子在酸性条件下可以共存，且为无色，符合题意；（B）组离子为无色，可以共存，但其中的OH—与H+不能共存，应予排除；（C）组离子在酸性条件下可以共存，但其中的Cu2+在水溶液中显蓝色，也应排除；(D)组离子中AlO2—在酸性条件下会迅速水解而不能共存，也应排除。
【例2】水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态，它是由液态水急速冷却到165K时形成的，玻璃态的水无固定形状、不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述正确的是（A）水由液态变玻璃态，体积缩小（B）水由液态变为玻璃态，体积膨胀（C）玻璃态是水的一种特殊状态（D）玻璃态水是分子晶体【点拔】本题是一个信息给予题，读懂信息是解题的关键。
由题给信息知，玻璃态水的“密度与普通液态水的密度相同”，表明水由液态变玻璃态其体积不变；此外，“玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构”，因而答案（A）（B）（D）错误，【规律总结】又称排除法或淘汰法。
根据题干所给的条件和要求，将选项中不合题意的答案，逐个排除，加以淘汰，剩下来的就是正确答案。
【巩固】1. 在常温下，10mLpH==10的氢氧化钾溶液中，加入pH ==4的一元酸HA溶液至pH刚好等于7（假设反应前后总体积不变），则对反应后溶液的叙述正确的是（A）c(A—) ==c(K+) (B)c(H+)==c(OH—)＜c(K+)＜c(A—)（C）V总≥20mL （D）V总≤20mL2. 拟除虫菊酯是一类高效、低毒、对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂，其中对光稳定的溴氰菊酯的结构简式如右图：C O O CN OBr Br下列对该化合物叙述正确的是（A）属于芳香烃（B）属于卤代烃（C）在酸性条件下不水解（D）在一定条件下可以发生加成反应【随堂作业】1.下列叙述中，正确的是A、质子数相同的两微粒，一定属于同一元素B、只含一种元素的物质一定是纯净物C、只含一种分子的物质一定是纯净物D、生成了新物质的变化一定是化学变化2.在C4H10S中,S原子以两个单键与其它原子相连接,它具有的同分异构体的数目为A、7B、 6C、 5D、 43.下列说法不正确的是A、增大某反应物的浓度，该反应速率一定加快B、在Fe与稀硫酸反应时，向其中滴加少量CuSO4溶液，生成氢气的速率加快。
C、在Zn与稀硫酸反应时，向其中滴加少量CH3COONa溶液，生成氢气的速率加快。
D、电解质溶液导电的过程实质上是在阴、阳两极发生氧化还原反应的过程。
4.下列反应的离子方程式书写正确的是A、向澄清的石灰水中通入过量的CO2CO2+OH-=HCO3-B、向FeBr2溶液中通入少量Cl22Br-+Cl2=Br2+2Cl-C、向Ca(ClO)2溶液中通入过量CO2Ca2++2ClO- + 2H2O +CO2=== CaCO3↓+2HClOD、向氨水中通入少量SO2NH3•H2O + SO2=== NH4+ +HSO3-5.．①、②、③有三瓶体积相等，浓度都是1mol·L－1的HCl溶液，将①加热蒸发至体积减少一半，在②中加入少量CH3OOONa固体（加入后溶液仍呈强酸性），③不作改变，然后以酚酞作指示剂，用NaOH溶液滴定上述三种溶液，所消耗的NaOH溶液体积是A、①＝③＞②B、③＞②＞①C、③＝②＞①D、①＝②＝③6．甲、乙、丙、丁分别是Al2(SO4)3 ，FeSO3，NaOH，BaCl2四种物质中的一种，若将丁溶液滴入乙溶液中，发现有白色沉淀生成，继续滴加则沉淀消失，丁溶液滴入甲溶液时，无明显现象发生，据此可推断丙物质是A、Al2(SO4)3B、NaOHC、BaCl2D、FeSO37．绿色化学对于化学反应提出了“原子经济性”（原子节约）的新概念及要求。
理想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转变成所需产物，不产生副产物，实现零排放。
下列几种生产乙苯的方法中，原子经济性最好的是（反应均在一定条件下进行）A ＋C2H5Cl→＋HClB ＋C2H5OH→＋H2OC ＋CH2＝CH2→D →＋HBr；＋H2→8．以下说法正确的是A 纳米材料是指一种称为“纳米”的新物质制成的材料B 绿色食品是指不含任何化学物质的食品C 生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气D 光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的9．有人曾建议用AG表示溶液的酸度，AG的定义为AG＝lg（[H＋]/[OH－]）。
下列表述正确的是A 在25℃时，若溶液呈中性，则pH＝7，AG＝1B 在25℃时，若溶液呈酸性，则pH＜7，AG＜0C 在25℃时，岩溶液呈碱性，则pH＞7，AG＞0D 在25℃时，溶液的pH与AG的换算公式为AG＝2(7－pH)10．L–多巴是一种有机物，它可用于帕金森综合症的治疗，其结构简式如下：这种药物的研制是基于获得2000年诺贝尔生理学或医学奖和获得2001年诺贝尔化学奖的研究成果。
下列关于L–多巴酸碱性的叙述正确的是A 既没有酸性，又没有碱性B 既具有酸性，又具有碱性C 只有酸性，没有碱性D 只有碱性，没有酸性11．为了除去蛋白质溶液中混入的少量氯化钠，可以采用的方法是A 过滤B 电泳C 渗析D 加入AgNO3溶液，过滤12．R、X、Y和Z是四种元素，其常见化合价均为＋2价，且X2＋与单质R不反应；X2＋＋Z＝X＋Z2＋；Y＋Z2＋＝Y2＋＋Z。
这四种离子被还原成0价时表现的氧化性大小符合A R2＋＞X2＋＞Z2＋＞Y2＋B X2＋＞R2＋＞Y2＋＞Z2＋C Y2＋＞Z2＋＞R2＋＞X2＋D Z2＋＞X2＋＞R2＋＞Y2＋13．将40 mL 1.5 mol·L－1的CuSO4溶液与30 mL 3 mol·L－1的NaOH溶液混合，生成浅蓝色沉淀，假如溶液中[Cu2＋]或[OH－]都已变得很小，可忽略，则生成沉淀的组成可表示为A Cu(OH)2B CuSO4·Cu(OH)2C CuSO4·2Cu(OH)2D CuSO4·3Cu(OH)214．在原电池和电解池的电极上所发生的反应，同属氧化反应或同属还原反应的是A 原电池的正极和电解池的阳极所发生的反应B 原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应C 原电池的负极和电解池的阳极所发生的反应D 原电池的负极和电解池的阴极所发生的反应15．在一定条件下，分别以高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢为原料制取氧气，当制得同温、同压下相同体积的氧气时，三个反应中转移的电子数之比为A 1︰1︰1B 2︰2︰1C 2︰3︰1D 4︰3︰216．碘跟氧可以形成多种化合物，其中一种称为碘酸碘，在该化合物中，碘元素呈＋3和＋5两种价态，这种化合物的化学式是A I2O3B 12O4C I4O7D I4O917．下列各组物理量中，都不随取水量的变化而变化的是A．水的沸点；蒸发水所需热量B．水的密度；水中通人足量CO2后溶液的pHC．水的体积；电解水所消耗的电量D．水的物质的量；水的摩尔质量18．在一支25 mL的酸式滴定管中盛入0.lmol·L－1 HCl溶液，其液面恰好在5 mL的刻度处．．．，1 NaOH 溶液进行中和．则所需若把滴定管中的溶液全部放入．．．．烧杯中，然后以0.lmol·L－NaOH 溶液的体积A．大于20 mL B．小于20 mL C．等于20 mL D．等于5 mL19．具有单双键交替长链（如：…）的高分子有可能成为导电塑料。