第五课第二框网上交友新时空
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挚友、密友、战友、室友、棋友、校友、 球友、驴友、车友、麻友、...... 还有一种朋友同学们一定也很熟悉了,那 就是---网友。网络和大家的生活联系的越 来越紧密了,网络交友也是同学们不能回 避的话题,网络交友更需要智慧。
第五课 交友的智慧
网上交友新时空
自学思考题
1.互联网有什么作用? 2.网络交往有什么特点?会给我们带来怎样 的影响? 3.如何做到慎重结交网友? 4.网上交往中,要具有哪些自我保护的意识?
从现实到网络,从网络到现实, 用真的你,享受健康美好的网络交往。
师生共同总结,理解记忆
如何慎重结交网友?
(1)理性辨别、慎重选择
(2)我们要有一定的自我保护意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,
需要慎重。
拓展提升
用漫画、标语等形式制作宣传。
网络交往的特点
网上交友 网 络 交 友 新 时 空
等,要注意保密。
(3)遇到问题时,要学会求助。
• 小青的父母决定国庆长假去桂林旅游,小青第一 时间在朋友圈分享了自己的喜悦,桂林网友天马 看见后提出在桂林见一面。
(1)小青能与网友见面吗?为什么? (2)小青会见天马,可能会有哪几种结果? (3)如果要见面,小青一定要注意哪些问题?
能,正常交往有助于青少年健康成长。 不能,只是通过网络认识而交往,危险性太大。
(2)互联网交往的弊: 互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以 触摸到生活中的真实
分析上述漫画,结合生活实际, 说说我们在网络交往中为什么 要学会自我保护?
虚拟世界的交 往,带有很多 不确定的因素。 学会理性辨别, 慎重选择。
(二)慎重结交网友
• 据有关专家调查表明,网络交友在中学生中十
差距,该如何对待;等等。
探究与分享 网上交往与现实交往有什么不同?
交往持续时间 共同活动内容 交往形式 有心事的时候更 想找谁倾诉 沟通优势 在一起时放松程 度 对自己的帮助 最需要他的时候 亲密程度 网上交往 长 广泛 线上交往 隐私问题希望 找到网友倾诉
不受空间限制,范围大
现实交往 短 具体 见面交往
(2)在现实中交往,奠定友谊更可靠的基础
不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留
在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,
增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
适度网络平台交友,不忘真实生活交往。
“世界上最遥远的距离,是我们明明坐在一起, 你却低头玩手机。”这个段子在诸多网友身上得 到印证。有调查显示,77%的“低头族”每天开机 12小时以上;65%的人表示,如果手机不在身边会 非常焦虑。一些媒体和网站发起“抬头行动”, 呼吁人们告别手机依赖,暂别网络,关注面对面 交流与沟通。
2016年国庆期间,由中央文明办、教育部、共青团中央 等部门共同举办的全国未成年人“向国旗敬礼”网上签名 寄语活动,庆祝中华人民共和国成立67周年,纪念中国工 农红军长征胜利80周年,组织未成年人参与网络教育实践 活动,学习和弘扬伟大的抗战精神,学习和弘扬伟大的爱
课堂导入 同学们,朋友的种类有哪些呢?
运用 你的 经验
益友聊天
有一天,我心情不好,又找不 到人倾诉,是一个陌生人在网 上耐心地听我“说”,还安慰 我,虽然后来不联系了,但是 我一直记得他。
我在网上的朋友都是同学, 网络联系很方便,我们常常 在网上讨论作业。我的小学 群里,连以前转学的一个同 学都联系上了呢! 我在网上结交了不少朋友, 和他们打招呼要花很多时间, 现在我都不敢轻易露面了。
小青经常利用网络查资料,并在网络中认识了许 多天南地北各个知识层次的网友,有大学生、同 学和老师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题, 在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。 (1)对小青来说,互联网有什么作用? 在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在 这个虚拟的时空中交往。 (2)小青认识了天南地北的各个知识层次 的网友,这说明了网络交往具有什么特点? 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
答案:(1)会选择和论坛里的网友交朋友。 (2)不见。小丽现在还是未成年人,自我保护的意 识与能力不强。可以找个借口不去见面,但要感谢他
在网上的帮助。
(3)①网上交友要学会理性辨别,慎重选择;②要 具有一定的自我保护意识。 ③对网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
自己的故事,体会信任与怀疑、期待与失望、愉
悦与痛苦、亲密与疏离……当我们回到现实中, 这一切又给我们留下什么?给我们的成长又带来什 么?
• 第二届国家网络安全宣传周公布的一项 调查显示,58.4%的中国青少年网民对 互联网非常依赖或比较依赖,60.1%的 青少年网民信任互联网上的信息, 54.6%的青少年网民认为中国网络环境 安全,比例均高于网民总体水平。 • 截至2014年12月底,中国青少年网民规 模达2.77亿,占整体网民的42.7%。青 少年年龄小、阅历少,对互联网信息的 信任度高,对信息真伪缺乏辨识能力, 缺乏对互联网安全问题的防范意识,缺 乏自我保护能力,在遭遇网络安全问题 时受到的伤害会更加严重。对此有人认 为:网络交往危险太多,青少年要杜绝 上网。 • “网络交往危险太多,青少年要杜绝上 网”的观点对吗?
A.立即向公安机关报告
B.告诉他并准时赴约 C.不告诉他地址,也不去赴约 D.不告诉他地址,但可以去赴约
C
4.初二学生小丽是位网络爱好者,在网上认识了三个人。 一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏的关卡,可是 经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业。一位是她 上网聊天的聊友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非 常开心,可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽,让 小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友,这个 朋友会和她讨论一些最新的社会现象,还经常解答小丽的 一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她 见面。 (1)请你帮小丽作一个选择:谁是她最值得交往的朋友? (2)如果你是小丽,对于论坛里的朋友你会选择见面还是 不见?为什么? (3)请给小丽就网络交往中应注意的问题提几条建议。
讨论:朋友圈里晒生活,你该注意些什么? 1.不要晒身份证。 2.不要晒火车票、飞机票、登机牌。 3.不要晒护照、家门钥匙、车牌。 4.不要晒快递单。 5. 不要晒孩子和家中老人的照片及姓名。 6.不要晒位置。
网络交友需有自我保护意识
(1)对陌生人的邀请,不要轻易接受。
(2)家庭住址、经济状况、联系方式
网络交往的影响 理性辨别、慎重选择
慎重结交 网友
具有自我保护意识 见网友需要慎重 学会在现实中与同伴交往
1.关于网络交往,比尔·盖茨曾说:你甚至不知道和 你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这 句话主要说明了(
A A.网络交往具有虚拟、平等和自主的特点
B.网络交往都是虚假的,毫无真实性可言 C.网络交往可以畅所欲言,无拘无束
无拘无束、自由自在、 轻松愉快
“我的朋友圈”分享
同事 家长 亲人 同学 网友 同学 网友 网友 同事 网友 同事
你的微信或QQ朋友圈里 都有哪些人?
你的朋友圈中有网友吗?
你们是怎么认识的?
(一)网上交友
1、互联网成为我们交往的平台
我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,
互联网为我们提供了一个平台。在这里我们书写
好的结果:天马是个好人,小华与他成为生活中的 知心朋友,互相帮助,共同进步。
坏的结果:天马是个不法分子,小华遭到身心伤害, 给她的人生带来阴影。 失望的结果:天马外表猥琐,同网上交往的感觉截 然不同,见面后很失望。
将网上的朋友转化为现实中的朋友,
需要慎重。除了考虑安全因素,我们还需
要面对许多问题:彼此是否都愿意把真实的 自己完全袒露给对方;对方与自己的想象有
分普遍,有37.8%的中学生拥有网友,其中
9.6%的中学生有10个以上经常联系的网友。有
些同学非常相信网友,把自己的个人信息、学
校、姓名、家庭电话等都告诉了未曾谋面的网
友,
• 这种做法对吗?为什么? 要有一定的自我保护意识。
微信中晒照片
你会把自己的照片放到网上吗?
案例1:李先生携家人从国外旅游归来,家中价值10万余 元的财物被偷。经警方调查,犯罪嫌疑人居然是曾在他家 做过的保姆。因在微信上发现李先生全家在国外旅行,趁 家中没人盗取价值10万余元物品。 案例2:2016年7月,在广州市白云区新市从事教育工作的 市民李小姐发现,自己的照片被人在网上随意发布,并放 在了一些交友约会涉嫌有色情成份的宣传海报上!她感到 非常气愤,为何自己的照片会出现在色情海报上?原因很 可能与她发布在微信朋友圈上的自拍照有关。
A
B
C D E
我在网上有一个自己的博客, 和朋友分享我写的短文。现在 我已经写了三十多篇短文了, 很有成就感,还有不少人夸我 “有才”呢!
很偶然的机会,我加入了网上义工 联盟,至今还记得第一次活动是到 孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都 不认识,但是活动很有意义,大家 在一起也很开心。
F
我……
你有过网上交友的经历吗? 如果有,是怎样的感受?
)
D.网络交往可以实现人和动物的交流
2.在网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响, 学会( ) A.理性辨别、慎重选择 B.对陌生网友的邀技巧
A
3.七年级学生小丽在上网时交了一个网友,两人聊得非 在某地方见面,你认为小丽应该 ( )
常投机。这时网友忽然询问小丽的家庭住址,并约小丽
更想找现实中 的朋友倾诉
沟通范围小 不够放松,紧张
现实中的朋友帮助更大、 更现实
很放松,心情愉快
舒缓压力放松情绪
不在或下线 浅
站在身边 深
不能沉湎于虚拟的网络世界的原因 (1)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 网上交往可以满足我们的一些心理需要,并
且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但
是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
网络交往利弊谈,网络交往 利大于弊,还是弊大于利?
利大于弊
弊大于利
2 、互联网交往的利与弊
(1)互联网交往的利:
互联网好像无所不能,我们在网上搜集学习资料,查 找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。 网络交往把天涯海角、素不相识的人连在一起,让 人们自由地表达自己内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦, 舒缓压力,拓展人际交往圈。 可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实 交往中那么多的压力和责任。
第五课 交友的智慧
网上交友新时空
自学思考题
1.互联网有什么作用? 2.网络交往有什么特点?会给我们带来怎样 的影响? 3.如何做到慎重结交网友? 4.网上交往中,要具有哪些自我保护的意识?
从现实到网络,从网络到现实, 用真的你,享受健康美好的网络交往。
师生共同总结,理解记忆
如何慎重结交网友?
(1)理性辨别、慎重选择
(2)我们要有一定的自我保护意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,
需要慎重。
拓展提升
用漫画、标语等形式制作宣传。
网络交往的特点
网上交友 网 络 交 友 新 时 空
等,要注意保密。
(3)遇到问题时,要学会求助。
• 小青的父母决定国庆长假去桂林旅游,小青第一 时间在朋友圈分享了自己的喜悦,桂林网友天马 看见后提出在桂林见一面。
(1)小青能与网友见面吗?为什么? (2)小青会见天马,可能会有哪几种结果? (3)如果要见面,小青一定要注意哪些问题?
能,正常交往有助于青少年健康成长。 不能,只是通过网络认识而交往,危险性太大。
(2)互联网交往的弊: 互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以 触摸到生活中的真实
分析上述漫画,结合生活实际, 说说我们在网络交往中为什么 要学会自我保护?
虚拟世界的交 往,带有很多 不确定的因素。 学会理性辨别, 慎重选择。
(二)慎重结交网友
• 据有关专家调查表明,网络交友在中学生中十
差距,该如何对待;等等。
探究与分享 网上交往与现实交往有什么不同?
交往持续时间 共同活动内容 交往形式 有心事的时候更 想找谁倾诉 沟通优势 在一起时放松程 度 对自己的帮助 最需要他的时候 亲密程度 网上交往 长 广泛 线上交往 隐私问题希望 找到网友倾诉
不受空间限制,范围大
现实交往 短 具体 见面交往
(2)在现实中交往,奠定友谊更可靠的基础
不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留
在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,
增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
适度网络平台交友,不忘真实生活交往。
“世界上最遥远的距离,是我们明明坐在一起, 你却低头玩手机。”这个段子在诸多网友身上得 到印证。有调查显示,77%的“低头族”每天开机 12小时以上;65%的人表示,如果手机不在身边会 非常焦虑。一些媒体和网站发起“抬头行动”, 呼吁人们告别手机依赖,暂别网络,关注面对面 交流与沟通。
2016年国庆期间,由中央文明办、教育部、共青团中央 等部门共同举办的全国未成年人“向国旗敬礼”网上签名 寄语活动,庆祝中华人民共和国成立67周年,纪念中国工 农红军长征胜利80周年,组织未成年人参与网络教育实践 活动,学习和弘扬伟大的抗战精神,学习和弘扬伟大的爱
课堂导入 同学们,朋友的种类有哪些呢?
运用 你的 经验
益友聊天
有一天,我心情不好,又找不 到人倾诉,是一个陌生人在网 上耐心地听我“说”,还安慰 我,虽然后来不联系了,但是 我一直记得他。
我在网上的朋友都是同学, 网络联系很方便,我们常常 在网上讨论作业。我的小学 群里,连以前转学的一个同 学都联系上了呢! 我在网上结交了不少朋友, 和他们打招呼要花很多时间, 现在我都不敢轻易露面了。
小青经常利用网络查资料,并在网络中认识了许 多天南地北各个知识层次的网友,有大学生、同 学和老师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题, 在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。 (1)对小青来说,互联网有什么作用? 在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在 这个虚拟的时空中交往。 (2)小青认识了天南地北的各个知识层次 的网友,这说明了网络交往具有什么特点? 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
答案:(1)会选择和论坛里的网友交朋友。 (2)不见。小丽现在还是未成年人,自我保护的意 识与能力不强。可以找个借口不去见面,但要感谢他
在网上的帮助。
(3)①网上交友要学会理性辨别,慎重选择;②要 具有一定的自我保护意识。 ③对网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
自己的故事,体会信任与怀疑、期待与失望、愉
悦与痛苦、亲密与疏离……当我们回到现实中, 这一切又给我们留下什么?给我们的成长又带来什 么?
• 第二届国家网络安全宣传周公布的一项 调查显示,58.4%的中国青少年网民对 互联网非常依赖或比较依赖,60.1%的 青少年网民信任互联网上的信息, 54.6%的青少年网民认为中国网络环境 安全,比例均高于网民总体水平。 • 截至2014年12月底,中国青少年网民规 模达2.77亿,占整体网民的42.7%。青 少年年龄小、阅历少,对互联网信息的 信任度高,对信息真伪缺乏辨识能力, 缺乏对互联网安全问题的防范意识,缺 乏自我保护能力,在遭遇网络安全问题 时受到的伤害会更加严重。对此有人认 为:网络交往危险太多,青少年要杜绝 上网。 • “网络交往危险太多,青少年要杜绝上 网”的观点对吗?
A.立即向公安机关报告
B.告诉他并准时赴约 C.不告诉他地址,也不去赴约 D.不告诉他地址,但可以去赴约
C
4.初二学生小丽是位网络爱好者,在网上认识了三个人。 一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏的关卡,可是 经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业。一位是她 上网聊天的聊友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非 常开心,可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽,让 小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友,这个 朋友会和她讨论一些最新的社会现象,还经常解答小丽的 一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她 见面。 (1)请你帮小丽作一个选择:谁是她最值得交往的朋友? (2)如果你是小丽,对于论坛里的朋友你会选择见面还是 不见?为什么? (3)请给小丽就网络交往中应注意的问题提几条建议。
讨论:朋友圈里晒生活,你该注意些什么? 1.不要晒身份证。 2.不要晒火车票、飞机票、登机牌。 3.不要晒护照、家门钥匙、车牌。 4.不要晒快递单。 5. 不要晒孩子和家中老人的照片及姓名。 6.不要晒位置。
网络交友需有自我保护意识
(1)对陌生人的邀请,不要轻易接受。
(2)家庭住址、经济状况、联系方式
网络交往的影响 理性辨别、慎重选择
慎重结交 网友
具有自我保护意识 见网友需要慎重 学会在现实中与同伴交往
1.关于网络交往,比尔·盖茨曾说:你甚至不知道和 你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这 句话主要说明了(
A A.网络交往具有虚拟、平等和自主的特点
B.网络交往都是虚假的,毫无真实性可言 C.网络交往可以畅所欲言,无拘无束
无拘无束、自由自在、 轻松愉快
“我的朋友圈”分享
同事 家长 亲人 同学 网友 同学 网友 网友 同事 网友 同事
你的微信或QQ朋友圈里 都有哪些人?
你的朋友圈中有网友吗?
你们是怎么认识的?
(一)网上交友
1、互联网成为我们交往的平台
我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,
互联网为我们提供了一个平台。在这里我们书写
好的结果:天马是个好人,小华与他成为生活中的 知心朋友,互相帮助,共同进步。
坏的结果:天马是个不法分子,小华遭到身心伤害, 给她的人生带来阴影。 失望的结果:天马外表猥琐,同网上交往的感觉截 然不同,见面后很失望。
将网上的朋友转化为现实中的朋友,
需要慎重。除了考虑安全因素,我们还需
要面对许多问题:彼此是否都愿意把真实的 自己完全袒露给对方;对方与自己的想象有
分普遍,有37.8%的中学生拥有网友,其中
9.6%的中学生有10个以上经常联系的网友。有
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A
B
C D E
我在网上有一个自己的博客, 和朋友分享我写的短文。现在 我已经写了三十多篇短文了, 很有成就感,还有不少人夸我 “有才”呢!
很偶然的机会,我加入了网上义工 联盟,至今还记得第一次活动是到 孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都 不认识,但是活动很有意义,大家 在一起也很开心。
F
我……
你有过网上交友的经历吗? 如果有,是怎样的感受?
)
D.网络交往可以实现人和动物的交流
2.在网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响, 学会( ) A.理性辨别、慎重选择 B.对陌生网友的邀技巧
A
3.七年级学生小丽在上网时交了一个网友,两人聊得非 在某地方见面,你认为小丽应该 ( )
常投机。这时网友忽然询问小丽的家庭住址,并约小丽
更想找现实中 的朋友倾诉
沟通范围小 不够放松,紧张
现实中的朋友帮助更大、 更现实
很放松,心情愉快
舒缓压力放松情绪
不在或下线 浅
站在身边 深
不能沉湎于虚拟的网络世界的原因 (1)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 网上交往可以满足我们的一些心理需要,并
且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但
是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
网络交往利弊谈,网络交往 利大于弊,还是弊大于利?
利大于弊
弊大于利
2 、互联网交往的利与弊
(1)互联网交往的利:
互联网好像无所不能,我们在网上搜集学习资料,查 找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。 网络交往把天涯海角、素不相识的人连在一起,让 人们自由地表达自己内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦, 舒缓压力,拓展人际交往圈。 可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实 交往中那么多的压力和责任。