部编新人教版八年级语文上册第三单元第10课《三峡》pptx课件(共25张PPT)【推荐下载课件】

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人教部编版八年级语文上册课件:第10课三峡(共26张PPT)

人教部编版八年级语文上册课件:第10课三峡(共26张PPT)
重岩叠嶂 襄陵 曦月

沿溯
zhǔ
属引
素t湍uān
jiàn

绝y巘ǎn
shù
飞漱
A.小对子交流: 对子间相互交流划分的节奏,读 出自己的节奏。
检测主题:美文诵读
1.对文章进行节奏划分。 2.创设多种诵读形式,营造经典诵读氛围。
建议: ①带读:选择本组朗读最佳者,带读2-3个自然段,注 意语音、语调、节奏等。②齐读:全班有节奏、有韵 味的齐读一个段落。 ③背读竟比:比一比谁背得多。 (注:组长可挑选1-2个选项进行展示)
(2)回清倒影( 清波

清荣峻茂( 清澈 )
(3)自三峡七百里中( 在

自非亭午夜分( 如果 )
孤常读书,自以为大有受益( 自己 )
(4)素湍绿潭( 白色 )
可以调素琴( 不加修饰 )
通假字。 略无阙处( 阙同缺,空隙、缺口。 ) 词类活用。 (1)虽乘奔御风( 名词作动词,指飞奔的马)。 (2)素湍绿潭( 形容词作名词,急流 ) (3)回清倒影( 形容词作名词,清波 ) (4)晴初霜旦( 名词作动词,下霜,结霜。 ) (5)空谷传响( 名词作状语,在空旷的山谷 )
猿鸣三声泪沾裳!
古今异义。
(1)或王命急宣 古义:( 有时
今义:( 表选择关系的连词,或者
(2)虽乘奔御风 古义:( 即使
今义:( 虽然

(3)不以疾也
古义:( 快
今义:( 疾病 )
(4)良多趣味
古义:( 实在
今义:( 好

) )



一词多义。
(1)绝巘多生怪柏( 极

哀转久绝( 消失 )
沿溯阻绝( 断绝 )

《三峡》ppt课件 (123)(部编人教版八年级语文上册第10课)

《三峡》ppt课件 (123)(部编人教版八年级语文上册第10课)


即使驾着快马,乘风飞奔,也没有这样快
❖ (2)急湍甚箭,猛浪若奔
❖湍急的水比箭还快,凶猛的浪势像奔马
❖ 2、“虽乘奔御风不以疾也”和“朝发白帝,暮到
江陵”分别用了什么修辞方法,表现了夏水的什么
特点?
运用夸张手法,烘托夏天的水涨流急, 也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。

❖ 3、《说三明猿峡声》凄凉一、悲文哀引,从用侧渔面渲歌染起了秋到天了萧瑟什、么肃杀作的气用氛?。
。[襄
❖ [沿]
[溯(sù上)。 ]
[或] 。日[光宣。]这里指太阳
[虽] 。顺流[而御下]。 [疾] [素] 逆流而上[回。 ] [巘 有时
(yǎn传)达。]
[漱(即sh使ù)] 驾,[乘旦。] [肃快]。
[哀] 白色[。转(zhuǎ回n旋)。] 。 [沾] 。险[峻三的]山崖或山。峰。
冲刷。
早晨。

也暗含对劳动人民的同情
寂静。
悲哀。
婉转
沾湿
表示概数
❖ 【通假字】
❖ [阙] 。
通“缺”,空缺
❖ 【一词多义】
❖ [绝]①沿溯阻绝[ ] 断,断绝 ②绝巘多生怪柏[ 极 ] ③哀转久绝[ ] 停止;消失
❖ 【词 ②素湍绿潭[ 急流的水 ] ③回清倒影[ 清波 ]
整体把握
❖ 《三峡》以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽 秀丽的景色,激发人们热爱祖国大好河山的感情。
❖ 作者抓住景物的特点进行描写。写山,突出连绵不断、遮天 蔽日的特点。写水,则描绘不同季节的不同景象。
❖ 作者写景,采用的是大笔点染的手法,寥寥一百五十余字, 就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景,着 “素”“绿”“清”“影”数字;写秋季的景色,着 “寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表 现了出来。

部编版八年级上第10课《三峡》课件(43页PPT)

部编版八年级上第10课《三峡》课件(43页PPT)
部编版八 年级上 第10课 《三峡 》课件( 43页PP T)
部编版八 年级上 第10课 《三峡 》课件( 43页PP T)
霜旦:下霜的早晨。 肃: 肃杀,凄寒。 属引:接连不断。属,连接。引,延长。 凄异:凄惨悲凉。 响: 回声。 哀转:声音悲凉婉转。 绝: 消失。
部编版八 年级上 第10课 《三峡 》课件( 43页PP T)
部编版八 年级上 第10课 《三峡 》课件( 43页PP T)
重点字词 自: 于,这里是“在”的意思。 略无: 毫无,完全没有。 阙: 通“缺”,空隙、缺口。 重岩叠嶂: 重重叠叠的山峰。 隐天蔽日: 隐蔽天日,遮蔽了天空和太阳。 自非: 如果不是。 亭午: 正午。亭:正。 夜分: 半夜。 曦月: 日月。曦,日光,这里指太阳。
部编版八 年级版八 年级上 第10课 《三峡 》课件( 43页PP T)
读准字音
读准下列标红的词语
阙 (quē)
叠嶂 (zhàng)
曦月 (xī)
襄陵 (xiāng)
沿溯 (sù)
素湍 (tuān)
绝 (yǎn) 长啸 (xiào) 属引 (zhǔ)
三峡
郦道元
引入新课
在祖国的壮美山川里,滚滚东逝的长江像是一条闪光的 腰带横贯东西,而三峡就是腰带上那一颗最美最亮的宝石。 它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦,激 发了古今诗人画家多少情思与灵感!北魏地理学家郦道元恐 怕是其中最早的一位了,今天,我们学习选自《水经注校正》 里的《三峡》,跟着郦道元,去欣赏一下长江三峡的美丽风 光。
三峡是万里长江上最为奇秀的一段,是大自然的鬼斧 神工造就的山水画廊。四川奉节的白帝城是其西端,宜昌 的南津关是其东端,其间全长193千米。三峡自西向东依 次是瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。

人教部编版八年级语文上册第三单元第10课《三峡》课件(共43张PPT)

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9、至于夏水襄陵 到了
上,漫上
10、属引凄异
连续不断
11、清荣峻茂,良多趣味 很
人教部编版八年级语文上册第三单元 第10课 《三峡 》课件 (共43张 PPT)
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区别下列加点字的古义和今义。 • ①至于夏水襄陵
古义: (由两个词构成)至:到,动词;于:介词 今义: 常连用,表示另提一事 • ②或王命急宣 古义: 有时 今义: 或者 • ③虽乘奔御风,不以疾也 古义: 即使 今义: 虽然
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,
则:就
潭:深水 回清:回旋的清波
在春冬两季,就有白色的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的 影子。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其
绝巘:极高的山峰。绝:极(高)的 飞漱:急流冲荡 其间:指山峰之 间
在极高的山峰上,生长着许多奇怪的柏树,在山峰之间,有悬泉瀑布飞流冲荡。
至于/夏水襄陵,沿/溯/阻绝。或/王命急宣,有 时朝发白帝,暮到江陵,其间/千 二百里,虽/乘奔 御风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝巘/多 生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 清/荣/峻/茂,良多 趣味。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属 引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴 东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳。”
人教部编版八年级语文上册第三单元 第10课 《三峡 》课件 (共43张 PPT)
作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景 色的?观察角度有何不同?
素湍绿潭,回清倒影
俯视
绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布,飞漱其间 白浪、绿潭、青山、花草
仰视 色彩艳丽
“清” “荣” “峻”

第10课《三峡》课件(共24张ppt)部编版语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共24张ppt)部编版语文八年级上册
20
课文小结 我们伟大的祖国,有雄伟的崇山峻
岭,有奔腾的长江黄河,有珍贵的文物 古迹,有秀丽的园林风光。《三峡》是 一篇很好的古代写景散文,作者描述了 三峡雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱 祖国山河的情怀,使我们从中受益匪浅 。
21
主题思想 文章先总写三峡地貌,再写三
峡四季壮丽景色,表现了作者对祖 国山水的热爱之情。
极高的山峰
飞速地往下冲荡 清澈 高而陡
甚,很
天刚放晴
指清凉
(动物)长声吼叫
凄惨悲凉
回声
每至 晴初 霜旦,林 寒 涧 肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引 凄异,空谷传响,
每到
下霜的早晨 肃杀,凄寒
接连不断。属,连接。引,延长
消失 打鱼 哀转久绝。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
婉转 所以
古时上衣为衣,下衣为裳。这里泛指 衣服
8
10、三峡
郦道元
9

古今异义


至于夏水襄陵

(古义:到了 今义:表示另提一事)
或王命急宣
(古义:有时 今义:关联词语,常用于选择复句)
虽乘奔御风
(古义:即使
良多趣味
今义:虽然)
(古义:甚,很
今义:良好)
10
词 虽乘奔御风,不以疾也
类 (动词作名词,指飞奔的马)
活 用
回清倒影
(形容词作名词,清波)
空谷传响
(名词作状语,在空荡的山里)
春冬之时,则素湍绿潭
(形容词作名词,急流)
每至晴初霜旦
(名词作动词,结霜)
11
一词多义
自三峡七百里中 (在)

自非亭午夜分 (如果)

部编版八年级语文上册第3单元《三峡》ppt课件

部编版八年级语文上册第3单元《三峡》ppt课件

自非亭午夜分 ( 如果 )
第一层:写三峡的 山 景
两岸连山, 略无阙处。
长 连绵

正面描写
重岩叠嶂,

隐天蔽日。
自非亭午夜分, 不见曦月。 侧面描
高峻
这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点?
正面描写与侧面描写相结合
第二层:写三峡的 夏 景
夏水襄陵, 沿溯阻绝。
正 面
水之盛


水 势
虽乘奔御风,对比 不以疾也。 夸张
故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! 所以
译:所以打鱼的人唱道:“巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳!”
古今异义词:
或王命急宣
古义:( 有时) 今义: ( 或许、或者 )
古义:( 到了) 至于夏水襄陵
今义:(表示另提一事 )
一词多义
沿溯阻绝 (断
) 自三峡七百里中 ( 在 )
绝绝
(极 )自
哀转久绝 (消失 )
每至 ∕ 晴初霜旦
故 ∕ 渔者歌曰:“巴东三峡 ∕ 巫峡长,猿鸣三声 ∕ 泪 沾裳。”
zhǔ
属引 连接 延长
接连不断
凄异, 空谷 传 响,
凄惨 悲凉
传回 来声
哀转
声音 悲凉 婉转
久绝。 长 消失 久 停止
译:声音接连不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷 传来了猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久才消失。
明确:该句运用了对比和夸张的修辞 手法,极言船行之快。
本文表现了作者怎样的思想感情?
• 表现了作者对祖国山河的 热爱和赞美之情.


仰视 绝巘多生怪柏——飞漱其间
之 色彩 白浪、绿潭、青山 水
一字一景 清、荣、峻、茂

《三峡》ppt课件 (98)(部编人教版八年级语文上册第10课)

《三峡》ppt课件 (98)(部编人教版八年级语文上册第10课)
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有 时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔 御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良 多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
早发白帝城
朝辞白帝彩云间李,白千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
拓展迁移:
水调歌头•游泳
毛泽东
才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横 渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭 信步,今日得宽馀。子在川上曰:逝者如斯 夫!
风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南 北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山 云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界 殊。
三 峡郦
道 元
三峡简介 作者简介 课文朗——长江上最神 奇、最壮观的一段峡谷。 它由瞿塘峡、巫峡、西陵 峡三段峡谷组成,西起巍 巍巴山脚下的重庆市奉节 县的白帝城,东至湖北省 宜昌市的南津关,全长193 公里,其中峡谷段90公里。
三峡地貌奇特,风光旖旎,人文名 胜驰名古今,是中国十大风景名胜之一 ,也是世界著名的风景区。千万年来, 长江三峡向世人展示着它那万古不朽的 风姿。今天,由于地球上最大的水电站 正在三峡中兴建,长江干流在三峡中被 截流后,水位最大提高110米,达到海 拔175米。三峡中的部分人文景观和自 然景观将被淹没,同时,也将产生一批 新的景观。
课文分析:
地貌特征

两岸连山 群山对峙
奇特险峻

夏: 水大流急
回清倒影

四季景致 春冬: 悬泉瀑布

清荣峻茂

秋: 林寒涧肃

第10课《三峡》课件(共28张PPT)部编版语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共28张PPT)部编版语文八年级上册
重岩叠嶂
襄陵
曦月
三、解释下列字词的含义
阙处
重岩叠嶂
襄陵
曦月
自非亭午夜分,不见曦月
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
大江东去浪淘尽,千古风流人物 。
课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?
到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻隔断了。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
爱祖国山河的情怀,使我们从中受益匪浅。
百余字,穷三峡风光,尽四时景物。夏天
江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺
势而下,入情入理。动静结合,有张有弛。


课文每个层次分别写出了三峡
景色的什么特点?





连绵
高峻
② 夏水的迅疾险恶
③春冬之景的清幽秀丽
④ 秋景的凄寒肃杀
一. 熟读成诵。
二. 搜集三峡的资料并结合课文描绘的三峡景色,
三 峡
一、识记字词:
quē
阙处
重岩叠嶂


御风
xiào
长啸
xiāng
zhàng
沿溯
zhǔ
属引
襄陵
tuān
素湍
jiàn


曦月
yǎn

shù
飞漱
二、重点词语解释:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重
完全没有
同“缺”
岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
正午
半夜
太阳
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有
接连不断
所以、因此

部编版语文八年级上册10三峡ppt课件

部编版语文八年级上册10三峡ppt课件

至于夏水襄陵,沿 溯 阻 绝。
到了
指水漫上 山陵
顺流 而下
逆流 而上
断绝
翻译:到了夏天,江水漫上两岸的 山陵,上下航行的船都阻隔断了。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江 陵,其间千二百里,虽乘奔御风, 不以疾也。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
一、作者写了三峡的哪些自然景物?
文章先写山,后写水。写山,突出连绵 不断、遮天蔽日的特点; 写水,则描绘 不同季节的不同景象。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
《水经注》名为注释《水经》,实则以水 经为纲,记载了一千多条大小河流及有 关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。 是我国古代最全面、最系统的综合性地 理著作。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
白浪、绿潭
仰视 色彩艳丽
“清” “荣” “峻” “茂” 一字一景
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
4.读第4段:作者描绘三峡秋天的景象时选 取了怎样的时间和事物?请用两个词语概 括其特点。

人教部编版八年级上册第10课《三峡》课件(共49张PPT)

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春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
白色的急流 回旋着清波
翻译:到了春冬季节,就可以看 到白色的急流,碧绿的潭水,回 旋着清波,倒映着两岸的美景。
绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,
清荣峻茂,良多趣味。
极高的山峰 甚,很
飞速地往下 冲荡
翻译:极高的山峰上长着许多奇 形怪状的古柏,悬挂着泉水瀑布, 从它们中间冲荡下来,水清树荣, 山高草茂,有很多趣味。
俺是猪,俺是驴、俺是头蠢猪、 俺是大蠢驴、俺没有文化、我 智商很低。
空缺
翻译:在七百里长的三峡之中, 两岸群山连绵,完全没有空缺的 地方。
重岩叠嶂,隐天蔽日。 直立像屏障的山峰
翻译:重重叠叠的岩峰像屏嶂 一样,遮盖住了蓝天和太阳。
自非亭午夜分,不见曦月。
如果 正午 不是
太阳
翻译:如果不是正午和半夜, 就看不见太阳和月亮。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
漫上山陵 顺流而下 逆流而上
西陵峡 滩多水急的------
西陵峡,是三峡中最长的一个 峡。峡谷内,两岸怪石嶙峋, 险崖峭立,猿猴难攀。滩多流 急,以“险”出名,以“奇” 著称,“奇”、“险”化为西 陵峡的壮美。自古三峡船夫世 世代代在此与险滩激流相搏。
作者简介
郦道元(约470—527)字善长,北魏地 理学家、散文家。范阳涿鹿(今河北涿鹿) 人。他好学博览,文笔深峭,在各地留心 考察水道变迁和城邑兴废等地理现象,撰 成《水经注》。
《水经》是我国第一部记述河道水系 的专书,《水经注》则详细介绍了一千多 条河流及有关的历史遗迹,是我国古代最全 最系统的综合性地理著作。
一读,读准字音
略无阙(quē)处
重岩叠嶂 (zhàng)
不见曦(xī )月 夏水襄(xiāng)陵

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学习第四段
① 至:到。 ②晴初:天刚晴。 ③霜旦:下霜的早晨。 ④寒:清凉。 ⑤肃:寂静。 ⑥属:连接。 ⑦引:延长。 ⑧绝:消失。 ⑨三声:几声。三,这里不是确数。 ⑩响:回声(名词)。
重点字词
翻译第四段
每逢雨后初晴或霜天清晨,树林山涧冷落而萧索,常有猿猴在高处 长声鸣叫,声音连续不断,异常凄厉。回响在空旷的山谷中,很长时间才 消失。所以打鱼的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

古 栈 道
巫 峡
瞿塘峡
三峡
西 陵

三峡
郦道元
作者简介
郦道元(?~527年)
字范

善阳

长涿
ห้องสมุดไป่ตู้











涿










,


文理 我史 详
笔著 国遗 细
绚作 古迹 介
烂, 代、 绍
语 言 清 丽 。
并 具 人 较 高 的
最 全 的 最 系 统
人 物 掌 故 、 神
了 一 千 多 条 河
问题探究
1、写春冬三峡水的特点(江水澄澈,风光妩媚)的句子是: 素湍绿潭,回清倒影。
2、作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的?观察角度有何不同?
素湍绿潭,回清倒影 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 白浪、绿潭、青山、花草 “清” “荣” “峻” “茂”
俯视 仰视 色彩艳丽 一字一景
问题探究
3、三峡春冬之时有哪些美景?第三段主要写什么? 素湍碧潭 、回清倒影、多生怪柏、悬泉瀑布、飞漱其间。 第三 段主要写三峡春冬之时的美景。

部编版八年级上册语文《三峡》PPT优秀课件

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朝发白帝,暮到江陵
“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”以夸张的比喻,用奔马和疾风作比较,侧面突出了江水一泻千里的迅疾之势。
“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”正面描写,可见江水凶险。
◎这一层写水,顺上层山势的高峻,江面的狭窄之势先写最盛的夏水。襄陵、阻绝————朝发白帝、暮到江陵、千二百里——虽乘奔御风,不以疾也——————
了解并积累郦道元、《水经》、《水经注》等文学常识
《水经注》共四十卷,三十多万字,是当时一部空前的地理学巨著。它名义上是注释《水经》,实际上是在《水经》基础上的再创作。全书记述了一千二百五十二条河流,及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,比原著增加了近千条,文字增加了二十多倍,内容比《水经》原著要丰富得多(《水经》记录河流137条,而《水经注》则记录河流1252条。《水经》只有1.5万字,而《水经注》竟达30万字)。
指水漫上山陵。襄,升到高处。陵,大土山。
上行和下行的船只都被阻断,不能通航。沿,顺流而下。溯,逆流而上。
有时。
传达。
即使。
这里指飞奔的马。
没有这么快。以,此、这。
季节。
素湍:回清:倒影:绝巘:飞漱:清荣峻茂:良:晴初:
激起白色浪花的急流。湍,急流。
回旋的清波。
倒映着各种景物的影子。
极高的山峰。
飞速地往下冲荡。
重点字词自:略无:阙:重岩叠嶂:隐天蔽日:自非:亭午:夜分:曦月:
于,这里是“在”的意思。
毫无,完全没有。
通“缺”,空隙、缺口。
重重叠叠的山峰。
隐蔽天日,遮蔽了天空和太阳。
如果不是。
正午。亭:正。
半夜。
日月。曦,日光,这里指太阳。
至于:襄陵:沿溯阻绝:或:宣:虽:奔:不以疾:时:

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课堂检测
1.背诵全文。 2.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程
更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光 旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词, 向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代 变化。

作者主要写了三峡的哪些景物?分别突出了景物什么特点? (1)先写山,后写水。 (2)写山:突出连绵不断、遮天蔽日的特点。 写水:夏天——春冬——秋天,描绘不同季节的不同景象。 夏天:突出水势,写出水的大、急快。气势磅礴,一泻千
里。突出“奔放美” 春冬:突出水色,写出水的清、绿。清澈见底,奇异峻秀。
突出“清幽美” 秋天:水枯气寒,猿鸣凄凉。突出“凄婉美”
突出了三峡山高水长的特点,渲染了三峡秋天的 悲凉、寂静的气氛,流露出作者对劳动人民的深 切同情。
3.文章表现作者怎样的思想感情: 表现作者对祖国大好河山的热爱之情。
板书设计
总 山势——两岸连山、重岩叠嶂
三峡 夏——凶险、迅疾
景奇
分 春冬之时——摇曳多姿,美丽清幽 热爱
冬——悲寂、凄凉
小结
作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡 最有特点的时间——夏天,春冬,晴初霜旦来写。 高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,奇形怪 状的柏树,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔 歌,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致,把景 物的神韵生动地表现了出来。写出了三峡独特的 美——奔放美、清幽美和凄婉美。同时表达了对 山河自然的热爱,对劳动人民的同情。
9三峡
最新部编人教版·八年级上册
走近作者
郦道元,字善长。范阳涿鹿人,南 北朝北魏时的地理学家,散文作家。据 记载,他一生好学不倦,博览群书,学 识渊博,对人民比较同情,对权贵有所 不满;对祖国河山十分热爱,对地理风 物精切钻研。他的著作很多,最有名的 是《水经注》四十卷。

第10课《三峡》课件(共25张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共25张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册


每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异, 空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿
鸣三声泪沾裳!”
在秋天,每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山

涧之中一片清寒肃杀。常常有高处的猿猴拉长声音啼叫, 声音接连不断,凄惨悲凉。空旷的山谷里传来猿啼的回声,
悲凉婉转,很久才消失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫
叠嶂 (zhàng ) 沿溯( sù ) 素湍( tuān ) 飞漱 ( shù ) 哀转(zhuăn)
2.读好节奏
讨论以下句子的朗读节奏。
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 ②自非亭午夜分,不见曦月。 ③其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ④清荣峻茂,良多趣味。
①自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。 ②自非/亭午夜分,不见/曦月。 ③其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以/疾也。 ④清/荣/峻/茂,良多/趣味。
当郦道元遇到三峡,会留下怎样的佳话?
古人记山水手,太上郦道元,其次柳子厚,近时袁中郎。 ——张岱
在国外,曾有一个外国朋友问我:“中国最有意思的地方 很多,你能告诉我最值得去的一个地方么?一个,请只说一个。” 这样的提问我遇到过很多次了,常常随口吐出的回答是:“三峡!”
——余秋雨
SAN 沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝, 暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
到了夏天,江水暴涨,漫上两岸山陵的时候,下行和上
译 行的航道都被阻断,不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急 速传达传达,(则)有时侯早上从白帝城出发,傍晚就到 达江陵,这中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾 风,也没有这么快。
西陵峡
西陵峡西起巴东县的官渡口, 东到宜昌市的南津关,全长 126公里。以宜昌市的西陵 山得名,是三峡中最长的一 个峡。

《三峡》ppt课件 (102)(部编人教版八年级语文上册第10课)

《三峡》ppt课件 (102)(部编人教版八年级语文上册第10课)

5、悬泉瀑布,飞漱其间 悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻、冲荡下来 6、清荣峻茂,良多趣味 水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷
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1、熟读全文 2、把前三段翻译在作业本上。
长江三峡不仅有已经建成的葛洲坝,还有正在兴建 的世界上最大的水电站工程—三峡工程。这两项新兴的人 文景观和原有的自然景观交相辉映,构成了长江三峡蔚为 壮观的新景观。
1、图片欣赏
2、课文及作者介绍 3、课文朗读 4、扫障比拼
5、重点词解释
6、品析课文(1-3节)
7、课堂练习 8、作业
本篇用彩笔描绘了三峡的景致, 先总写了三峡的地貌,再写三峡不同 季节的壮丽景色。作者融情入景,最 后以忧伤的渔歌作结。三峡指:长江 上游的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。
三峡
郦道元
长江三峡介绍
长江流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭,夺路奔流 形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷—长江三峡。
长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称, 是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊。它西起重庆市奉节县 的白帝城,东到湖北省宜昌市南津关,全长192公里,也 就是常说的“大三峡”。除此之外还有大宁河的“小三峡 ”和马渡河的“小小三峡”。
郦道元(?-526),字善长,北魏范 阳人。地理学家、散文家。在孝文帝太和中, 官为尚书主客郎。道元为政严酷,吏民畏之, 权豪颇惧怕。但其主要志趣是历奇书,留心 于江河水利事业。
三峡是郦道元所著《水经注 .江水注》
中的一段。《水经》原是魏晋时人所著一部
地理书,郦道元嫌其过于简略,他繁征博引
为之作注,使原著内容大为丰富,成了一部

正确读出下列汉字:
阙(que)
曦(xī)月(yuè)
襄(xiāng)陵(líng)
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学习第三段
①素:白色。 ②湍:急流(名词) 。 ③回:回旋 。 ④清:清波(名词) 。 ⑤绝巘:极高的山峰。 ⑥绝:极。 ⑦飞漱:急流冲荡。 ⑧清荣峻茂:水清,树荣,山高,草盛。 ⑨良:真,实在。
重点字词
翻译第三段
春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着两岸山色。 极为陡峭的山峰上,生长着许多姿态奇特的柏树,大小瀑布,在那里飞射 冲刷,江水清澈,树木繁盛,群山峻峭,绿草丰茂,确实很有趣味。
同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。 伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。有压力,但不会被压垮;迷 茫,但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩排,每一天都是现场直播。人生最 大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之后不用你说,其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵 的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生 的路,说长也很长,说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支 配,它就一无可为。很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么, 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。目标的坚定是 性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻,与日月同存。人生是个圆, 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复 明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成 大事之前,必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人! 在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一心态,成功是一种习惯。成名每在穷苦 日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候,不要忘 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。格局被理想撑大,事业由梦想激发。光说不干,事事落空;又说又干, 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈 恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花, 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。 不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就�
问题探究
1、渲染猿鸣幽凄,山谷空旷的语句是: 空谷传响,哀转久绝。 2、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 3、引用渔歌有何作用? 进一步突出三峡特点,渲染三峡秋季萧瑟、凄凉气氛 。 4、表现秋季凄清萧瑟的句子是: 林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异, 空谷传响,哀转久绝。
重点字词
翻译第二段
到了夏季,大水漫上两岸的丘陵,上行、下行的水路都断绝了。 有时皇帝有诏命必须火速传达,早晨从白帝城动身,傍晚就到了江陵, 这中间有一千二百里的路程,即使骑上奔驰的骏马,驾着长风飞翔, 也没有如此迅速。
问题探究
1、写水势凶险的句子是: 夏水襄陵,沿溯阻绝。 2、写水流湍急的句子是: 有时朝发白帝,暮到江陵。 3、三峡夏天的水怎样?船只怎样?第二段主要写什么? 凶险(夏水襄陵,沿溯阻绝) 迅疾(有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里) 对比(虽乘奔御风,不以疾也) 第二段主要写三峡夏季的水。
文 的话流
学 综传及
价 合说有
值 性等关

《水经注》
掌握字词
阙 quē 嶂 zhàng 曦 xī 襄 xiāng 御 yù 溯 shù
湍 tuān 啸 xiào
属 zhǔ 涧 jiàn
yǎn
课文学学习习第一段
①自 :在,从。 ②略无:毫无。 ③阙:通“缺”,中断。 ④嶂:像屏障一样的山峰。 ⑤自:如果。 ⑥亭午:正午。 ⑦夜分:半夜。 ⑧曦:指太阳。 ⑨月:月亮。
问题探究
3、三峡有多少里?两岸怎样?何时能见日月?第一段主要写什么? 七百里。 两岸连山,略无阙处; 亭午夜分能见曦月。 第一 段主要写三峡的山:重岩叠嶂,隐天蔽日。
学习第二段
①襄:上。 ②沿:顺流而下。 ③溯:逆流而上。 ④或:有时。 ⑤虽:即使。 ⑥奔:飞奔的马(名词)。 ⑦御:驾。 ⑧疾:快。
问题探究
1、写春冬三峡水的特点(江水澄澈,风光妩媚)的句子是: 素湍绿潭,回清倒影。
2、作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的?观察角度有何不同?
素湍绿潭,回清倒影 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 白浪、绿潭、青山、花草 “清” “荣” “峻” “茂”
俯视 仰视 色彩艳丽 一字一景
问题探究
3、三峡春冬之时有哪些美景?第三段主要写什么? 素湍碧潭 、回清倒影、多生怪柏、悬泉瀑布、飞漱其间。 第三 段主要写三峡春冬之时的美景。
阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光,前者是诗,后者 是游记散文。
文章的第二层与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三 峡水流速度极快;文章第四层与诗的第三句相对应,都是写连续不断的 猿啼;文章第一层则和诗中的“万重山”相应。
假如你是导游,请写一段段关于三峡的导游词:
拓展练习
各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀 丽,四季美景风格迥异。三峡人家热情好客,三峡大坝磅礴气势。欢迎 各位常游此地。(风光介绍+时代变化)
课文小结
我们伟大的祖国,有雄伟的崇山峻岭,有奔腾的长江黄河,有珍贵 的文物古迹,有秀丽的园林风光。《三峡》是一篇很好的古代写景散文, 作者描述了三峡雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀,使 我们从中受益匪浅。

古 栈 道
巫 峡
瞿塘峡
三峡
西 陵

三峡
郦道元
作者简介
郦道元(?~527年)
字范

善阳

长涿











涿










,


文理 我史 详
笔著 国遗 细
绚作 古迹 介
烂, 代、 绍
语 言 清 丽 。
并 具 人 较 高 的
最 全 的 最 系 统
人 物 掌 故 、 神
了 一 千 多 条 河
重点字词
翻译第一段 在三峡的七百里中,两岸山连着山,几乎没有半点空隙。
层层叠叠的山岩峰峦,遮蔽了天空,挡住了日光。假如不是 正午和半夜,就看不到太阳和月亮。
问题探究
1、写山连绵不断(长)的句子是: 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 2、写群山高峻的句子是: 重岩叠嶂,隐天蔽日(正面描写) 自非亭午夜分不见曦月(侧面描写)
学习第四段
① 至:到。 ②晴初:天刚晴。 ③霜旦:下霜的早晨。 ④寒:清凉。 ⑤肃:寂静。 ⑥属:连接。 ⑦引:延长Байду номын сангаас ⑧绝:消失。 ⑨三声:几声。三,这里不是确数。 ⑩响:回声(名词)。
重点字词
翻译第四段
每逢雨后初晴或霜天清晨,树林山涧冷落而萧索,常有猿猴在高处 长声鸣叫,声音连续不断,异常凄厉。回响在空旷的山谷中,很长时间才 消失。所以打鱼的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
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