09建筑制图与识图教案-第九章-结构施工图
【江苏】中职建筑制图与识图(高教版)教案:第九章 建筑施工图09
4.屋顶外形及可能有的水箱位置;
5.窗台、雨篷、阳台、台阶、雨水管、水斗、外墙面勒脚、其他线脚、外部装饰等的位置、状和做法;
6.标高及必须标注的局部尺寸;
7.详图索引符号;
8.施工说明等。
学生练习练习识读建筑立面图(附图5)
学科
建筑制图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课题
识读建筑立面图
课时数
2
教案类型
新授
目的要求
1.培养学生熟练识读立面图的能力
2.培养学生细致.严谨的工作作风,提高分析解决问题的能力
重点、难点
立面图中的各种线形、图例的含义、标注的识读
教具准备
课堂教学
作业内容
课后体会
习题课 识读建筑立面图
识读立面图的顺序:
1.图名、比例;
2.立面两端的定位轴线及其编号;
建筑工程制图第九章建筑施工图ppt课件
05
建筑剖面图解读与绘制技 巧
剖面图基本要素及表示方法概述
剖面图定义
剖面图是假想用一个或多个垂直于外墙轴线的铅 垂剖切面,将房屋剖开,所得的投影图。
剖面图基本要素
包括剖切位置、剖切符号、剖视方向、比例尺等 。
表示方法
通过线条、符号、文字等表示建筑物的内部构造 、分层情况、各部位的高度、宽度、材料等。
建筑施工图的绘制方法和技巧
建筑施工图的绘制需要遵循一定的规范和标准,掌握正确 的绘制方法和技巧对于提高制图效率和质量至关重要。
学员心得体会分享
通过学习建筑施工图,我更加深入地 了解了建筑工程设计的全过程,对于 未来从事相关工作具有很大的帮助。
我认为建筑施工图的学习需要注重实 践和应用,只有将理论知识与实际工 程相结合,才能更好地掌握相关技能 。
案例分析二
1 2
项目概况
该项目为一栋30层的高层住宅楼,总建筑面积约 5万平方米。
建筑施工图绘制流程
包括前期准备、方案设计、初步设计、施工图设 计等阶段,每个阶段都有不同的任务和要求。
3
剖析重点
通过剖析建筑施工图的绘制过程,了解高层住宅 楼的结构设计、设备配置、防火安全等方面的要 求和规范。
案例分析三
组成
封面、目录、设计说明、图纸( 包括总平面图、平面图、立面图 、剖面图和详图等)、工程做法 表及门窗表等。
建筑施工图绘制规范及要求
• 规范:建筑施工图的绘制必须符合国家制图标准《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2017)和《总图制图标准》( GB/T50103-2010)等规定。
建筑施工图绘制规范及要求
线条识别
粗实线表示新建建筑物的可见轮廓线,细实线表示原有建筑物、构筑物、道路 、围墙等,虚线表示规划拟建建筑物或构筑物,折断线表示外轮廓由几部分不 同平面组成。
建筑制图与识图__教案
建筑制图与识图__教案第一章:建筑制图基础1.1 学习目标:了解建筑制图的基本概念、规范和标准,掌握建筑制图的基本原理和方法。
1.2 教学内容:1.2.1 建筑制图的概念与意义1.2.2 建筑制图的规范和标准1.2.3 建筑制图的基本原理1.2.4 建筑制图的方法与步骤1.3 教学活动:1.3.1 讲解建筑制图的基本概念和意义1.3.2 介绍建筑制图的规范和标准1.3.3 演示建筑制图的基本原理和方法1.3.4 引导学生进行建筑制图的实践操作第二章:建筑图纸的分类与作用2.1 学习目标:了解建筑图纸的分类和作用,掌握各种图纸的编制方法和技巧。
2.2 教学内容:2.2.1 建筑图纸的分类2.2.2 建筑图纸的作用2.2.3 各种图纸的编制方法和技巧2.3 教学活动:2.3.1 讲解建筑图纸的分类和作用2.3.2 介绍各种图纸的编制方法和技巧2.3.3 引导学生进行建筑图纸的实践绘制第三章:建筑制图符号与标注3.1 学习目标:了解建筑制图符号的种类和用法,掌握建筑标注的基本原则和方法。
3.2 教学内容:3.2.1 建筑制图符号的种类和用法3.2.2 建筑标注的基本原则和方法3.3 教学活动:3.3.1 讲解建筑制图符号的种类和用法3.3.2 介绍建筑标注的基本原则和方法3.3.3 引导学生进行建筑标注的实践操作第四章:建筑立面图与剖面图的绘制4.1 学习目标:了解立面图和剖面图的定义和作用,掌握立面图和剖面图的绘制方法和技巧。
4.2 教学内容:4.2.1 立面图的定义和作用4.2.2 剖面图的定义和作用4.2.3 立面图和剖面图的绘制方法和技巧4.3 教学活动:4.3.1 讲解立面图和剖面图的定义和作用4.3.2 介绍立面图和剖面图的绘制方法和技巧4.3.3 引导学生进行立面图和剖面图的实践绘制第五章:建筑平面图与立面图的综合应用5.1 学习目标:了解建筑平面图和立面图的关系,掌握平面图和立面图的综合应用方法和技巧。
建筑构造与识图之结构施工识图课程教案
五、 楼层结构平面布置图
楼层、屋面结构平面图:二者结构平面布置和表示方法基本相同。楼层结构平 面图:有预制板与现浇板两种布置方法。 预制楼板结构平面图主要表示预制梁、板 及其它构件的位置、数量及连接方法。其内容一般包括结构平面图、节点详图、构 件统计表及文字说明。 1、在排板设计中,当不能排满整个房间,与房间平面尺寸出现差额时, 可采用下述办法解决: (1)适当调整板缝宽度(缝隙小于 60mm); (2)挑砖; (3)局部现浇钢筋混凝土板带。 2、省略内容 因预制板是分块制作和安装的,故在每个不同的结构单元用细实线分块画出板 的铺设方向和画上一对角线,并沿对角线上(或下)方,写出预制板的数量、代号、 和编号。如有相同的结构单元时,可简化在其上写出相同的单元编号,其于内容可 省略。 3、楼层结构布置平面图图示内容: (1)比例; (2)线形; (3)图例; (4)尺寸。
《建筑构造与识图》之结构施工识图课程教案
201 /201 学年第 学期
专业
班级 教学时间
月
授课教师
日第 周
教学模块一
结构施工图设计说明
Байду номын сангаас
教学目标(知识目标、能力目标、情感目标) 知识目标: 具备熟练识读结构施工图中设计总说明的内容,能够独立分析设 计说明中的工程做法; 能力目标: 能够独立解决施工技术方面的问题;了解土建专业施工图的构成 及各自的作用; 情感目标:具备利用工程语言进行交流的能力; 重点: 1、结构设计说明的内容; 2、结构设计说明的识读方法及注意事项。 难点 1、结构设计说明中相关标准和规定的掌握; 2、结构设计中基本内容的细化和理解。 教学方式(讲授√、实验、演示√、实操、习题课、讨论√、自学指导、录像示教、辅导 答疑、上机练习、实地考察、其它 ) (划√) 学生的学习方法、工具材料 1、学习方法:以讲促学,讲学结合,互动教学,案例引入 2、工具材料:PPT、板书等 教学过程(教学设计内容、师生教学互动设计、板书设计等) 时间 分配 模块 1 结构施工图设计说明 一、点名及复习建筑图相关知识 二、新课引入
建筑识图与构造第九章 屋顶构造
《建筑识图与构造》第九章屋顶构造
三、平屋顶的防水构造
1.刚性防水屋顶:刚性防水屋面
是指用细石混凝土作防水层的屋 面。刚性防水屋面的主要优点是 构造简单、施工方便、造价较低; 缺点是易开裂,对气温变化和屋 面基层变形的适应性较差,所以 刚性防水多用于我国南方地区防 水等级为Ⅲ级的屋面防水,也可 用作防水等级为Ⅰ、Ⅱ级的屋面 多道设防中的一道防水层。
②.有组织排水:
有组织排水是指雨水经由天沟、雨水管等排水装臵被引导至地面或地 下管沟的一种排水方式。
内排水用于多跨房屋、高层建筑,以及有特殊需要时可以采用内
排水,此时雨水由屋面天沟汇集,经雨水口和室内雨水管排入下 水系统,如图(a)、(b)所示。 外排水是常用的排水方式,一般将屋面做成四坡水,沿房屋四周 做外檐沟,或沿四周做女儿墙,女儿墙与屋面相交形成内檐沟, 将屋面雨水汇集,经雨水口和室外雨水管排至地面。外排水方式 如图(c)、(d)所示。
《建筑识图与构造》第九章屋顶构造 刚性防水层(炎热地区)它是用防水砂浆抹面或用细石混凝土现浇而成的整 体防水层。细石混凝土中宜掺膨胀剂(UEA)、减水剂、防水剂等,其构造 如图所示。 细石混凝土防水层还可以采用浮筑防水层的构造做法。 为了防止刚性防水层产生无规律裂缝,在刚性防水层中应设臵分格缝,分格 缝位臵在结构层的支座处,分格缝纵横向距离不宜大于6m。如图所示。
《建筑识图与构造》第九章屋顶构造
二、平屋顶的排水 1.平屋顶屋面坡度的形成
屋顶坡度的形成可选择材料找坡或结构找坡。 ①材料找坡:亦称垫臵找坡。它是在水平的屋面板上 利用材料做成不同的厚度以形成坡度。找坡材料多用 炉渣等轻质材料加水泥或石灰形成。 ②结构找坡:亦称搁臵找坡。它是将屋面板搁臵在有 一定倾斜度的梁或墙上,以形成屋面的坡度。
建筑制图与识图教案
建筑制图与识图教案一、教学目标1. 了解建筑制图的基本知识,掌握建筑图纸的基本内容和组成。
2. 学会使用建筑制图工具,如直尺、圆规、三角板等。
3. 掌握建筑图线的种类和用法,熟悉建筑图纸的标注方法。
4. 学会阅读和理解建筑图纸,提高施工图的识图能力。
5. 培养学生的空间想象能力和创新意识,为后续专业课程打下基础。
二、教学内容1. 建筑制图的基本知识建筑图纸的分类和作用建筑图纸的基本内容和组成建筑制图的标准和规定2. 建筑制图工具及用法直尺、圆规、三角板等基本工具的使用方法建筑图线的种类和用法建筑图纸的标注方法3. 建筑图纸的阅读与理解平面图、立面图、剖面图、细部图等的阅读方法图纸中的符号、标注、说明等的理解施工图的识图实践4. 建筑制图实例讲解常见建筑构件的制图方法建筑平面图、立面图、剖面图的绘制步骤建筑图纸的实际应用案例5. 建筑制图与识图的实践训练绘制简单的建筑图纸提高空间想象能力和创新意识完成建筑图纸的识图练习三、教学方法1. 采用讲解与示范相结合的方法,让学生掌握建筑制图的基本知识和技巧。
2. 通过实际案例分析,使学生了解建筑图纸的应用和阅读方法。
3. 注重实践训练,培养学生的动手能力和实际操作技能。
4. 采用提问、讨论等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。
四、教学资源1. 教材:建筑制图与识图教材2. 教具:直尺、圆规、三角板、建筑图纸等3. 课件:建筑制图与识图的PowerPoint课件4. 视频:建筑制图与识图的操作视频五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。
2. 实践操作:评估学生在实践训练中的表现,如图纸绘制、识图能力等。
3. 期末考试:包括笔试和实际操作两部分,测试学生对建筑制图与识图知识的掌握程度。
六、教学安排1. 课时:共计40课时,每课时45分钟。
2. 课程安排:第1-8课时:建筑制图的基本知识与工具用法第9-16课时:建筑图纸的阅读与理解第17-24课时:建筑制图实例讲解第25-32课时:建筑制图与识图的实践训练七、教学重点与难点1. 教学重点:建筑图纸的基本内容和组成建筑制图工具的使用方法建筑图纸的阅读与理解建筑制图实例的讲解与实践2. 教学难点:建筑图纸的标注方法施工图的识图能力培养建筑制图的创新意识与实践八、教学步骤1. 引入新课:通过展示建筑图纸的实例,引发学生对建筑制图与识图的兴趣。
结构施工图识图 课件
柱的标注
柱的受力分析
根据柱的截面尺寸、配筋和高度等信 息,进行受力分析,判断柱的承载能 力。
柱的编号、尺寸和配筋等详细信息在 施工图中均有标注,需仔细阅读。
墙的识读与分析
墙的类型
根据建筑物的功能和结构要求, 墙有承重墙、非承重墙和剪力墙
等类型。
墙的标注
墙的编号、尺寸和材料等信息在 施工图中均有标注,需仔细阅读
结构施工图是建筑工程中不可或缺的 重要技术文件,是施工过程中的基础 和依据。
结构施工图的重要性
01
结构施工图是建筑施工过程中的 核心指导文件,它确保了建筑施 工的安全性、稳定性和可靠性。
02
结构施工图对于保证建筑质量、 控制施工进度和降低工程成本等 方面具有重要意义。
结构施工图的组成
基础平面图和基础详图
确保结构施工图符合国家及地方的相关规范和标准,如建筑结构荷 载规范、建筑抗震设计规范等。
施工过程中的问题处理
现场问题反馈
在施工过程中,如发现与图纸不符或有疑问的情 况,应及时向设计单位反馈。
现场变更处理
根据实际情况和设计单位的要求,对施工图进行 必要的现场变更。
质量监督与验收
参与施工质量的监督与验收工作,确保施工结果 符合设计要求。
总结词
掌握平面布局
详细描述
结构平面图展示了建筑物的平面布局和各楼层之间的结构关系。在识读结构平面 图时,需要关注楼板的布局、梁柱的位置和尺寸、门窗洞口的开设等细节,以便 更好地理解建筑物的平面设计和结构要求。
结构立面图和剖面图的识读
总结词
了解立面和剖面构造
详细描述
结构立面图和剖面图分别展示了建筑物的立面和剖面构造。通过识读这些图纸,可以了解建筑物的外观造型、楼 层高度、门窗洞口的位置和高度等方面的信息,有助于更全面地理解建筑物的结构和设计要求。同时,还需要关 注立面和剖面图中标注的尺寸、标高和材料使用等细节,以确保施工的准确性和安全性。
建筑识图(含建筑、结构、水电施工图识读)
外轮廓线与尺寸线间 的距离不小于10mm
尺寸线间的距 离为7-10mm
第三节 建筑平面图
高 等 学 校 新 编 系 列 电 子 教 案
二、建筑平面图图示方法和有关规定
7.门窗编号及门窗表 窗——用两条平行的细实线表示,代号为“C”, 不同类型用“1、2、3……”表示。 门——单层门(双层门)用一(二)条向内或向外的45°中实线来 表示门的开启方向。 门的代号为“M”,不同类型用“1、2、3……”表示。 门联窗——代号为“MC”,不同类型用“1、2、3……”表示。
第一节
二、房屋施工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的种类
高 等 学 校 新 编 系 列 电 子 教 案
概述
3.结构施工图(简称结施)—第十章 结构施工图主要表示承重构件的布置、类型、规格,以及构造做法、所 用材料、配筋形式和施工要求等内容。其基本图纸包括结构设计说明、基础 图、结构平面布置图和各构件的结构详图等。 4.设备施工图(简称设施)—第十一章 设备施工图主要表示室内给水排水、采暖通风、电气照明和信息传送等 设备的布置、安装要求和线路敷设等内容。其中 给水排水施工图包括管道平面布置图、管道系统轴测图、详图等; 采暖通风施工图包括平面图、系统图、安装详图等; 电气照明施工图包括平面图、系统图、接线原理图以及详图等。
高 等 学 校 新 编 系 列 电 子 教 案
6.尺寸标注 (1)外部尺寸: 标注在建筑平面图轮 廓外的三道尺寸。 第一道:表示房屋的总长 和总宽。 第二道:确定各定位轴线间 的距离。 横向轴线尺寸叫开间尺寸。 纵向轴线尺寸叫进深尺寸。
尺寸线间的距 离为7-10mm
外轮廓线与尺寸线间 的距离不小于10mm
第三节 建筑平面图
三、读图示例
高 等 学 校 新
《建筑结构基础与识图》课件 09
基础平面布 置图及基础详图。
①② ③
楼面结构平面布 置图及节点详图。
屋顶结构平面布置图及节点详图等。
6 第一节 结构施工图概述
布局之美 图形运用 第具9章体设计
一、结构施工图的主要内容
3.构件详图
构件详图属于局部性的图纸,表示构件的形状、大小、所用材料的强度等级 和制作安装等,其主要内容有:
柱、梁、板 等的构件详图。
如图9-1为某楼一、二层顶棚结构平面图,具体的识读内容有:
13
布局之美 图形运用 第具9章体设计
图9-1 某楼一、二层顶棚结构平面图
14 第二节 结构平面图
二、结构平面图的识读
布局之美 图形运用 第具9章体设计
图名为某楼一、二层顶棚 结构平面图,图中轴线编号、 轴间尺寸、比例同建筑平面图 完全一致。
① 梁支 座上部纵
筋
② 梁下部 纵筋
③
当下部纵筋多于一排时, 用“/”将各排纵筋自上而下分 开。
当同排纵筋有两种直径时, 用“+”将两种直径的纵筋相 连,注写时将角筋纵筋写在前 面。
当梁中间支座两边的上部纵
筋不同时,需在支座两边分别标
注;当梁中间支座两边的上部纵
筋相同时,可仅在支座的一边标 注配筋值。
序号 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
名称 屋架 托架 天窗架 框架 钢架 支架
柱 框架柱 构造柱 承台 设备基础
代号 WJ TJ CJ KJ GJ ZJ Z GZ GZ CT SJ
10 第一节 结构施工图12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
布局之美 图形运用 第具9章体设计
名称 桩
《建筑制图与识图》经典教案--第九章 结构施工图
第九章结构施工图教学目的:让学生掌握建筑结构施工图的读法教法要点:简要介绍结构受力的理论知识。
重点:梁、板、柱结构施工图的读法难点:梁结构施工图的读法关键:板结构施工图的读法教学过程或内容:一.建筑结构制图标准施工图的基本概述二.建筑结构施工图的主要内容三.钢筋混凝土结构施工平面表示法$9.1建筑结构施工图的基本概述一. 结构施工图的内容1.结构设计说明2.结构平面布置图⑴基础平面图⑵楼层结构布置平面图⑶屋盖结构平面图3.构件详图⑴梁,板,柱及基础结构详图⑵楼梯结构详图⑶屋架结构详图二. 结构施工图的有关规定$9.2 建筑结构施工图的主要内容一. 基础平面图及详图二. 楼层结构平面布置图及详图房屋上部结构布置一般用分层的结构平面图来表示,包括各层的楼层结构平面图和屋顶结构平面图,统称为结构平面图。
结构平面图的内容为:1.定位轴线网及墙、柱、梁的编号和定位尺寸;2.预制板代号、型号、数量等;3.现浇板起止位置和钢筋配置及预留孔洞大小和位置;4.圈梁、过梁位置和编号;5.楼面及各种梁底面(或顶面)结构标高;6.详图索引符号及有关剖切符号;7.预制构件标准图集编号,材料要求等。
结构平面图的绘制方法步骤:1.定图幅、定比例;2.画定位轴线和构件位置(底稿);3.作标注、写说明;4.检查、加深图线。
$9.3平法施工图结施平法全称为“结构施工图平面整体表示法”。
该表示法产生于20世纪90年代,因具有传统表示法所不具有的多项优点而得到广泛推广应用。
传统构件表示法中各构件结构逐个表达,大量内容重复表达,降低了制图效率,造成浪费。
而“平法”按照平面整体表示法的制图规则,把构件的尺寸、配筋和构造作法等整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上,并与标准构造详图配合使用,形成了一套完整的结构施工图。
从而使结构设计快捷方便,表达准确全面,又易于修改,提高了设计效率。
同时,由于表达顺序与施工顺序一致,也便于施工和验收。
一.柱网布置图柱的“平法”表达方式有两种:一种是截面注写方式,一种是列表注写方式。
建筑工程制图课件第九章建筑施工图
建筑施工图的有关规定
3. 字体
图纸上的字体,不论汉字、阿拉伯数字、拉丁字母或罗马 数字,都应按照《房屋建筑制图统一标准》(GB/T 50001— 2010)中的规定注写。
标高数字注写形式
5. 标高
标高符号应以直角等腰三角形表示,形式用细实线绘制, 具体画法图所示。
标高符号(l及h可适当选取)
总平面图室外地坪标高符号
a)总平面图上的室 外标高符号
标高
b)平面图上的楼地 面标高符号
所注部位 的引出线 c)立面图、剖面图各
部位的标高符号
约3mm 约3mm
a)左边标注时 b)右边标注时 c)右边标注特殊情况时 d)多层标高时
(3)负责不同专业的技术人员,根据不同要求,重点深入地 阅读不同类别的图纸。阅读时,应按先整体后局部,先文字说 明后图样,先图形后尺寸等原则依次仔细阅读。同时应特别注 意各类图纸之间的联系,以避免发生矛盾而造成质量事故和经 济损失。
建筑施工图的有关规定GB50104—2010 1. 图线
建筑施工图的有关规定GB50104—2010 1. 图线
(3)由于房屋的构配件和材料种类较多,“国标”规定了一 系列的图形符号来代表建筑构配件、卫生设备、建筑材料等, 这种图形符号称为图例。“国标”还规定了许多标注符号。所 以施工图上会大量出现各种图例和符号。
施工图的阅读步骤
(1)首先根据图纸目录,检查和了解这套图纸有多少类别, 每类有几张。如有缺损或需用标准图和重复利用旧图时,应及 时配齐。 (2)按目录顺序(一般是按“建施”、“结施”、“设施” 的顺序排列)通读一遍,对工程对象先有一个概括的了解。
09建筑制图与识图教案-第九章-结构施工图
第九章结构施工图1、教学目的和要求:通过本章的学习,使学生了解建筑结构的分类,结构施工图的内容和常用构件代号;掌握基础平面图、基础详图、楼层结构布置平面图内容和图示方法,并通过抄绘提高学生的绘图技能。
2、重点:基础平面图、基础详图、楼层结构布置平面图内容和图示方法3、难点:各种建筑结构图的图示方法和读图4、教学方法:讲授和绘图5、课时分配:讲授4学时实训3学时6、知识点:第一节概述I级钢筋(即3号光圆钢筋)——Ⅱ级钢筋(如16锰人字纹钢筋)——Ⅲ级钢筋(如25锰硅人字纹钢筋)—1V级钢筋——V级钢筋——冷拔低碳钢丝—钢筋的直径、根数或相邻钢筋中心距一般采用引出线方式标注,其尺寸标注有下面两种形式.三、常见钢筋图例在结构施工图中,钢筋的图线用粗实线画出,在断面图中钢筋用小圆点涂黑表示图线用中实线或细实线画出。
为表示出钢筋端部形状、两根钢筋搭接情况及钢筋的配置,钢筋在施工图中一般采用表112、表11-3中的图例来表示。
总结作业:P111 3本节主要内容:有关基础的概念,基础图的表达内容。
第二节基础图一、基础的有关概念基础是在建筑物地面以下承受房屋全部荷载的构件。
常用的形式有条形基础和单(见图9-1)。
(口)条形基础 (6)单独基础图9—1基础的型式图9-2基础的形成以墙基础为例(见图9—2),基础底下的天然的或经过加固的土壤叫地基。
基坑(基为基础施工而在地面开挖的土坑。
坑底就是基础的底面。
基坑边线就是放线的灰线。
埋是从±0·000到基础底面的深度。
埋入地下的墙叫做基础墙。
基础墙与垫层之间做成阶梯体,叫做大放脚。
防潮层是防止地下水对墙体侵蚀的一层防潮材料。
量础图就是表示建筑物相对标高±0.000以下基础部分的平面布置、类型和详细构样。
基硇通常包括基础平面图、基础详图和说明三部分,它是施工时在基地上放灰线基坑和砌筑基础的依据。
基础的形式是根据地基承载能力、建筑物上部结构形式,通过计算、设计确定的。
电子教案《建筑工程制图与识图(第三版_莫章金)》课件与习题答案第9章结构施工图
图 例
说 明 下 图 表 示 长 、 短 钢 筋 投 影 重 叠 时 , 短 钢 筋 的 端 部 一 45° 斜 划 线 表 示
用 文 字 说 明 机 械 连 接 的 方 式 ( 冷 挤 压 或 锥 螺 纹 等 )
图9-1 钢筋混凝土薄壁框架结构示意图
建筑结构按照主要承重构件所采用的材料不同, 一般可分为钢结构、木结构、砖混结构和钢筋混凝 土结构四大类。
钢筋混凝土结构房屋的构成形式一般是钢筋混 凝土独立基础和基础梁,上部结构的柱、梁、板现 浇在一起,成为一个整体,称为框架结构。为此, 钢筋混凝土柱称为框架柱,钢筋混凝土梁称为框架 梁、钢筋混凝土板称为现浇板。除此之外,雨篷、 楼梯等由钢筋混凝土整体现浇,过梁一般为预制, 墙体为填充墙。图9-1为钢筋混凝土结构示意图。
6. 常用的钢筋种类及其代号 我国目前钢筋混凝土和预应力钢筋混凝土中常用的钢筋
和钢丝主要有热轧钢筋、冷拉钢筋和热处理钢筋、钢丝四 大类。其中热轧钢筋和冷拉钢筋又按其强度由低到高分为 HPB300、HRB335、HRB400、RRB400四级。
表10-4 钢筋的种类和代号
钢筋种类
钢筋代 号
HPB300级钢筋(Q235光圆钢筋)
(4) 分布钢筋:简称分布筋。用于各种板内。分 布筋与板的受力钢筋垂直设置,其作用是将承受的 荷载均匀地传递给受力筋,并固定受力筋的位置以 及抵抗热胀冷缩所引起的温度变形。
(5) 其它钢筋:除以上常用的四种类型的钢筋外, 还会因构造要求或者施工安装需要而配制有构造钢 筋。如腰筋、预埋拉结筋、吊环等。
建筑工程制图和识图第9章 结构施工图
19页 退出
建筑工程制图与识图
出版社 理工分社
瑣皕瑏,纵向轴线有槨-槮,外围标注了两道尺寸,构造柱涂黑表示。
6页 退出
建筑工程制图与识图
出版社 理工分社
7页 退出
建筑工程制图与识图
出版社 理工分社
9.1.3 钢筋混凝土知识简介
混凝土是由水泥、沙子、石子和水按一定比例搅拌而成的建筑 材料,凝固后坚硬如石。混凝土受压性能好,但受拉性能差,容易 因受拉而断裂。为了避免混凝土因受拉而损坏,充分发挥混凝土 的受压能力,常在混凝土中配置一定数量的钢筋,使其与混凝土结 合成一个整体,共同承受外力,这种配有钢筋的混凝土称为钢筋混 凝土。
2页 退出
建筑工程制图与识图
出版社 理工分社
3页 退出
建筑工程制图与识图
出版社 理工分社
9.1.1 结构施工图简介
结构施工图包括以下内容: (1)结构设计说明 结构设计说明包括选用结构材料的类型、规格、强度等级,抗 震设计与防火要求,以及施工方法和注意事项等。很多设计单位 已把上述内容详列在一张结构说明图纸上,供设计者勾选。 (2)结构平面图 结构平面图包括基础平面图、楼层结构平面图、屋面结构平面 图等。 (3)构件详图 构件详图包括梁、板、柱及基础结构详图,楼梯结构详图和屋 架结构详图等。 结构施工图是施工放线、开挖基坑、构件制作、结构安装、计算
4页 退出
建筑工程制图与识图
出版社 理工分社
工程量、编制预算和施工进度的依据。民用建筑一般都是采用钢 筋混凝土梁板与承重砖墙混合结构。
建筑制图与识图--教案
学习目标:了解建筑制图的任务与学习方法,掌握常用的工程图的几个分类教学重点:1.搞清本章所讲的几个概念,及其相互间的关系;2.掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。
教学难点:1.搞清“画法几何”与“工程制图”之间的关系,并在工程制图中正确运用画法几何理论;2.掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。
课时:2个课时第一章绪论1.1 建筑制图的任务1.研究正投影的基本理论2.培养绘制和阅读工程图的能力3.研究常用的图解方法,培养图解能力4.通过绘图、读图和图解的实践,培养空间想象能力5.培养认真、细致、一丝不苟的工作作风6.培养用图形软件绘制图样的初步能力工程图:在生产建设和科学研究工程中,对于已有的或想象中的空间体(如地面、建筑物、机器等)的形状、大小、位置和其它有关部门资料,很难用语言和文字表达清楚,因而需要在平面上(例如图纸上)用图形表达出来。
这种在平面上表达工程物体的图,称为工程图。
工程图常用的有以下几种:1.透视图2.轴测图3.正投影图4.标高投影图1.1.1画法几何当研究空间物体在平面上如何用图形来表达时,因空间物体的形状、大小和相互位置等不相同,不便以个别物体来逐一研究,并且为了使得研究时易于正确、深刻和完全,以及所得结论能广泛地应用于所有物体起见,特采用几何学中将空间物体综合概括成抽象的点、线、面等几何形体的方法,先研究这些几何形体在平面上如何用图形来表达,以及如何通过作图来解决它们的几何问题。
这种研究在片面上用图形来表示空间几何形体和运用几何图来解决它们的几何问题的一门学科,称为画法几何。
例如:正方体6个面组成每个面由无数条线组成每条线由无数个点组1.1.2 工程制图把工程上具体的物体,视为由几何形体所组成,根据画法几何的理论,研究它们在平面上用图形来表达的问题,而形成工程图。
在工程图中,除了有表达物体形状的线条以为,还要应用国家制图标准规定的一些表达方法和符号,注以必要的尺寸和文字说明,使得工程图能完善、明确和清晰地表达出物体的形状、大小和位置,以及其它必要的资料(例如:物体的名称、材料的种类和规格,生产方法等)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第九章结构施工图1、教学目的和要求:通过本章的学习,使学生了解建筑结构的分类,结构施工图的内容和常用构件代号;掌握基础平面图、基础详图、楼层结构布置平面图内容和图示方法,并通过抄绘提高学生的绘图技能。
2、重点:基础平面图、基础详图、楼层结构布置平面图内容和图示方法3、难点:各种建筑结构图的图示方法和读图4、教学方法:讲授和绘图5、课时分配:讲授4学时实训3学时6、知识点:—第一节概述I级钢筋(即3号光圆钢筋)——Ⅱ级钢筋(如16锰人字纹钢筋)——Ⅲ级钢筋(如25锰硅人字纹钢筋)—1V级钢筋——V级钢筋——冷拔低碳钢丝—钢筋的直径、根数或相邻钢筋中心距一般采用引出线方式标注,其尺寸标注有下面两种形式.三、常见钢筋图例在结构施工图中,钢筋的图线用粗实线画出,在断面图中钢筋用小圆点涂黑表示图线用中实线或细实线画出。
为表示出钢筋端部形状、两根钢筋搭接情况及钢筋的配置,钢筋在施工图中一般采用表112、表11-3中的图例来表示。
总结作业:P111 3|本节主要内容:有关基础的概念,基础图的表达内容。
第二节基础图一、基础的有关概念基础是在建筑物地面以下承受房屋全部荷载的构件。
常用的形式有条形基础和单(见图9-1)。
(口)条形基础 (6)单独基础图9—1基础的型式图9-2基础的形成以墙基础为例(见图9—2),基础底下的天然的或经过加固的土壤叫地基。
基坑(基为基础施工而在地面开挖的土坑。
坑底就是基础的底面。
基坑边线就是放线的灰线。
埋是从±0·000到基础底面的深度。
埋入地下的墙叫做基础墙。
基础墙与垫层之间做成阶梯体,叫做大放脚。
防潮层是防止地下水对墙体侵蚀的一层防潮材料。
.量础图就是表示建筑物相对标高±0.000以下基础部分的平面布置、类型和详细构样。
基硇通常包括基础平面图、基础详图和说明三部分,它是施工时在基地上放灰线基坑和砌筑基础的依据。
基础的形式是根据地基承载能力、建筑物上部结构形式,通过计算、设计确定的。
二、基础平面图基础平面图是表示基础施工完成后,基槽未回填土时基础平面布置的图样。
它是采在相对标高±O.000下方的一个水平剖面图来表示的。
2,2 l:25图9—3条形砖基础断面图下面,我们可通过附图G一1中的基础平面图,了解基础平面图的图示内容和要求。
-在基础平面图中,只要画出基础墙、柱及它们基础底面的轮廓线。
基础细部的轮廓线都省略不画,它们将具体反映在基础详图中。
基础墙和柱是剖到的轮廓线,应画成粗实线。
基础底的轮廓线是投影到的可见轮廓线,应画成细实线。
如有基础梁,则用粗实线表示出它的中心位置。
由于基础平面图通常采用1:100的比例绘制,故材料图例的表示方法与建筑平面图相同。
基础平面图应标出与建筑平面图相一致的定位轴线编号和轴线尺寸。
基础平面图中标注的尺寸主要是标出基础底的尺寸。
不同类型的基础、柱应用代号J1、J2、z1、z2……等形式表示。
本例中的条形基础不用基础编号表示,而直接用基础详图剖切位置线和注上1—1、2—2、……来区别。
三、基础平面图的主要内容基础平面图主要有以下内容:1.图名、比例;《2.定位轴线及其编号、轴线尺寸(必须与建筑平面图中的轴线一致);3.基础的平面布置,即基础墙、柱、基础底面的形状、大小及其与轴线的关系;4.基础梁的布置和代号;5.基础的编号、基础断面图的剖切位置线及其编号;6.施工说明等。
四、基础详图基础详图是用较大的比例画出的基础局部构造图,以此表达出基础各部分的形状、大小、构造及基础的埋置深度。
于条形基础,基础详图就是基础的垂直断面图。
至于独立基础,除画出基础的断面图或剖面图外,有时还要画出基础的平面图或立面图。
/图9—3是附图G一1中的2—2基础断面详图。
它的基础由垫层、大放脚、基础墙和基础圈梁组成。
从图中可以看出,垫层是素混凝土,宽850mm,高250mm。
大放脚砌成踏步形断面。
基础墙上部与墙身相接,为加强基础整体承载能力,在±0.000以下60ram处设置基础圈梁,基础圈梁同时也起了防潮层的作用。
图中标注了基础底部、室外地面、室内地面的标高及必要的尺寸。
图9—4是钢筋混凝土条形基础详图。
该基础详图适用于断面形状和配筋形式是类似的各条形基础,因此只画出一个通用断面图,再附上表9—4中列出的基础底面宽度B和基础受力筋,就能把各个条形基础的形状、大小、构造图9-3条形砖基础断面图和配筋表达清楚了。
例如对于4—4基础断面,按序号4查表可知基础底面宽度为2 400mm,高为250mm,主筋(受力筋)应配置16@170。
图9—5是附图G一1中的柱基础J1的详图。
从图中可以看出,基础底面是1 800×1 800的正方形,底部设lOOmm厚的素混凝土垫层。
柱基为钢筋混凝土,纵横双向都配置币12@170钢筋。
在柱基内预放钢筋4尘16(俗称插铁),以便于柱内钢筋搭接。
搭接处设在±0.000上,搭接长度为600ram。
在搭接区内箍筋吊6@100,柱内箍筋巾6@200。
按规定在基础高度范围内布置两道箍筋。
五、基础详图的主要内容基础详图的主要内容如下:1.图名(或基础代号)、比例;2.基础断面图中轴线及其编号(若为通用图,则轴线圆圈内不予编号);3.基础断面形状、大小、材料以及配筋;,4.防潮层的做法和位置;5.室内外地面标高及基础底面标高;6.施工说明等。
·图9 4钢筋混凝土条形基础I:25(1800 x1800))图9-5柱基础详图总结作业:P111 4本节主要内容:结构平面图中构件的布置情况,第三节结构平面图一、结构平面图的主要内容结构平面图是表示建筑物室外地面以上各层平面承重构件(如梁、板、柱、墙、门窗过梁、圈梁图样,它是假想在该层结构面作水平剖切后的水平投影图,是结构施工时构件制作和吊装就位的依据。
结构平面图的主要内容一般有:"1.图名、比例;2.定位轴线及其编号;3.下层承重墙的布置,本层柱子的位置及代号;4.楼层或屋顶结构构件的平面位置,如各种梁、板的布置及代号等;5.单层厂房则有柱、吊车梁、连系梁(或墙梁)、柱间支撑结构布置图和屋架及支撑布置图;6.轴线尺寸和构件定位尺寸;7.施工说明等。
二、楼层结构平面图`现以附图G一2中的二、三、四层结构平面图来说明楼层结构平面图所表达的内容和图示要求。
1.该实训楼二、三、四层除楼梯间外,结构布置完全相同,因此合用一张图纸。
2.定位轴线确定了各承重构件和墙的位置,它与建筑平面图的定位轴线相一致。
3.下层承重墙的位置,被楼板压盖部位的轮廓线用虚线表示,可见轮廓线画成中粗实线;本层柱子被剖切到,均涂成黑色,并分别标注z1、z2。
4.梁L1、L2因被楼板压盖,其中心位置用粗虚线表示。
连系梁LL是可见的,其中心位置用粗实线表示。
各种门窗过梁的轮廓线用虚线表示,并分别标注其代号和型号、规格。
5.除楼梯问及部分楼板采用现浇外,其余都采用预制空心板。
例如在②~③轴线间楼面部分画出了楼板的铺设情况,并画了一条对角线,注有14YKB395—4。
它表达了铺设预制楼板的形号、规格、数量。
现说明如下:凡是楼板铺设相同的房间,只需画出其中一间的铺设情况,并在小圆内编号,其余房间只要画上对角线及编号就可以了。
对角线下方括号内的数字表示了楼板的实际长度。
现浇板可在图中直接画出配筋及断面形状,本例现浇板B另有详图表示。
·三、其他结构布置图1、屋顶结构布置图(可参见附图G一3)屋顶结构平面图是表示屋面承重构件平面布置的图样,其图示内容与表达方法与楼层结构平面图基本相同。
2.圈梁布置平面图混合结构的房屋需根据抗震等要求,在房屋的适当位置设置圈梁。
圈梁一般设置在楼板及屋面板的底部,也有设置在门窗洞顶,与门窗过梁结合起来的。
附图G一3实训楼的圈梁布置平面图中,圈梁用粗实线表示,并在适当位置画出断面的剖切符号,以便与圈梁断面图对照阅读。
圈梁平面图比例可以小些,一般用1:150或1:200。
圈梁,平面图中还要标注定位轴线问的距离尺寸。
3.单层厂房结构布置图单层厂房有柱、吊车梁、柱间支撑的结构平面布置图和屋架、支撑(水平支撑、垂直支撑)的屋面结构平面图。
必要的话,还要画出外墙连系梁(或墙梁)、柱间支撑等结构的立面布置图。
《为了表明该单层厂房的结构布置,采用了一个剖切在吊车梁上方的柱网布置图和一个向下观看的屋顶结构布置图来表示。
由于该单层厂房的结构布置左右对称,因此它的柱网布置图和屋顶结构布置图都只画一半,并以对称中心线为界合并在一张图中。
在柱网布置图中,钢筋混凝土柱(Z)是被剖到的断面,用涂黑表示,吊车梁(DL)用粗实线表示,外墙连系梁也用粗实线表示(因外墙上有几道连系梁,它们的高度位置将另有结构立面图表示,故在柱网布置图中仅标出一道可见的连系梁的代号)。
在靠近①轴线的吊车梁上设有车档(CD)以阻挡桥式吊车继续向前运行。
在⑤~⑥轴线的柱间设有上、下层的柱间支撑(ZC),用两条虚线表示。
在屋顶结构布置图中,屋架(YWJ)用粗点划线表示,屋架垂直支撑(WCC)和屋架直撑 (WZC)用粗实线表示,预制的大型屋面板(YWB)和天沟板(YTG)分块画出了它们的布置情况。
柱网和屋顶结构布置图一般只要标注房屋的定位轴线尺寸和柱的定位尺寸,因为当柱子的位置确定后,其他构件(如吊车梁、屋架、支撑、屋面板和天沟板等)的安装位置也就随之而确定了。
柱网布置图中仅表示出外墙连系梁的平面位置,为了更清楚地表明它们的高度方向的布置还应采用立面图的形式分别画出各个外墙面的连系梁布置图。
总结作业:识读附图里的G4本节主要内容:介绍钢筋砼构件的构造情况、配筋情况。
,第四节钢筋混凝土构件详图一、钢筋混凝土构件详图的主要内容结构平面图,只能表示建筑物各承重构件的平面布置,许多承重构件的形状、大小、材料、构造和连接等情况并未清楚地表示出来,因此,需要单独画出各承重构件的结构详图。
钢筋混凝土构件有定型构件和非定型构件两种。
定型的预制或现浇构件可直接引用标准图或通用图,只要在图纸上写明选用构件所在标准图集或通用图集的名称、代号。
自行设计的非定型预制或现浇构件,则必须绘制构件详图。
钢筋混凝土构件详图是钢筋翻样、制作、绑扎、现场支模、设置预埋件、浇捣混凝土的依钢筋在混凝土构件中的作用除了增强受拉区的抗拉强度外,有时还起着其他的作用。
所以常把构件中不同位置的钢筋分为:1.受力筋这是构件中根据计算确定的主要钢筋。
在受拉区的钢筋为受拉筋,在受压区的钢筋为受压筋。
2.箍筋在梁和柱中承受剪力或扭力作用的钢筋,并对纵向钢筋起定位的作用,使钢筋形成钢筋骨架。
3.构造筋包括架立筋、分布筋及由于构造需要的各种附加钢筋的总称。
其中:架立筋是在梁内与受力筋、箍筋构成骨架的钢筋;分布筋是在板内与受力筋组成骨架的钢筋。