《诺贝尔》第五课时读写结合课课件

热爱科学
设立诺贝尔
• 写一写：《我获得了诺贝尔奖金……》
在科学上没有平坦的大 道，只有不畏艰险沿着陡 峭山路攀登的人，才有希 望达到光辉的顶点。
——马克思
苏教版五年级语文上册第六单元
21诺贝尔
西王庄乡民主小学 任泽付
诺贝尔
诺贝尔奖
诺贝尔的父亲 是一位颇有才干的发 明家，喜欢研究炸药。 受父亲的影响，诺贝 尔从小就表现出顽强 勇敢的性格，他经常 和父亲一起去实验炸 药。有多年随父亲研 究炸药的经历。
诺贝尔1833年 10月21日出生 在瑞典首都斯 德哥尔摩。
• 突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟， 高举双手呼喊着：“成功了!成功了!”他， 就是诺贝尔。
• “为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整 个生命。”回顾诺贝尔发明炸药的整个 经过，再来看这句话。此刻，你一定有 了更深的体会，就把你的感悟融入到你 的声音里，通过朗读表达出来吧！
• 六、板书设计 • 发明炸药 • 21诺贝尔 热爱人类 • 奖 无私奉献
小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头， 他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳 动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开， 该有多好！
“实验室被炸得无影无踪，5名助手牺了， 其中还包括自己的弟弟埃米尔，父亲也 成了残废，而且老人经受不住这件事的 沉重打击，没过多久也去世了。不仅如 此，邻居们还把诺贝尔称为‘科学疯 子’，出于恐惧纷纷向政府控告诺贝尔。 这样，政府就不准许他在市内进行实验 了。”。
1896年12月10日，诺贝尔 在意大利病逝。临终的时候， 他提出将920万美元的财产作为 基金，利息作为奖金，奖励全 世界在物理、化学、生物、医 学、文学以及和平等方面成就 最突出的人。这就是世界著名 的“诺贝尔奖金”。
“1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨 响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死， 父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。 ”
“经过四个年头几百次的失败，பைடு நூலகம்1867年 的秋天，终于制造出能够安全运输的固 体炸药——黄色炸药。”
“有一次，他在实验室里亲自点燃了导火 线，双眼紧紧盯着缓缓移动的火星。近 了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝 尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药 不放。”
“轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓 烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来， 齐声惊呼：‘诺贝尔完了！诺贝尔完了 ！’”