写生方案草案
美术机构写生策划方案
美术机构写生策划方案1. 策划背景写生是一种高质量的艺术创作方式，展现了艺术家的个性、特点和审美素养。
随着人们对高质量艺术的需求不断提高，写生逐渐成为了越来越多人喜欢的艺术形式。
因此，为了满足市场需求，我们计划在美术机构进行写生活动。
2. 目标市场我们的目标市场是那些对艺术有高度热情的人群，特别是艺术爱好者和专业人士。
他们渴望通过写生活动提高自己的艺术素养，享受艺术创作带来的快乐体验。
此外，我们还可以针对学校、社区等群体进行宣传和推广活动。
3. 活动策划3.1. 活动时间考虑到天气、参与人群的时间等因素，我们计划在每年的春、夏、秋三季进行写生活动。
3.2. 活动地点我们将选择一些风景优美、环境宜人的景点，比如公园、博物馆、艺术展览馆等场所作为实地写生的地点。
3.3. 活动主题我们将针对每季度所在的不同主题进行策划，比如春天的花、夏天的海岸、秋天的枫叶等作为主题进行写生。
我们还可以结合历史、文化等背景，打造不同主题的写生活动。
3.4. 活动内容活动内容将包括：•专业导师讲解和指导；•现场写生；•作品展示；•交流和分享。
我们还可以在每次活动中设置小游戏、参与互动等环节，增加活动趣味性和互动性，拉近与参与者的距离。
3.5. 活动费用我们的活动将根据不同的主题和场地定价，以保证合理的价格，吸引更多人参与。
同时，为了方便参与者，我们可以设置团体或学生优惠价等不同的价格策略。
4. 宣传推广我们将通过多种渠道进行宣传推广，包括：•在社交平台上发布活动信息和与活动相关的创意照片等素材；•在学校、社区等场所张贴宣传海报；•利用艺术书店、画廊等渠道展示和推广活动。
此外，我们还可以邀请一些媒体进行报道和宣传，如电视、报纸、杂志等。
通过多种宣传策略，我们可以有效地提高活动的曝光率和知名度。
5. 风险防范为了保障活动的顺利展开，我们需要注意以下几点：•预留足够充裕的时间和预算进行活动策划；•严格按照安全规范进行现场秩序管理和维护；•准备好必要的宣传、救援等物资和设备；•建立完善的活动投诉处理机制，及时回应和解决参与者的问题和意见。
户外写生活动方案5篇
户外写生活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!户外写生活动方案5篇小伙伴要想写一篇优秀的活动方案，有挺多需要注意的地方，方案要想起到良好的效果，需要大家结合以往的经验来制定，下面是本店铺为您分享的户外写生活动方案5篇，感谢您的参阅。
春季写生方案
春季写生方案简介春季是大自然恢复生机的季节，万物复苏，花开遍地。
写生是艺术家们观察、记录和表现大自然的一种方式，通过观察和描绘，艺术家可以更好地理解自然物体的形态、色彩和纹理。
本文将介绍一些适合春季写生的方案，帮助艺术家们更好地捕捉春季的美丽景色。
方案一：花园写生春季是花朵盛开的季节，花园是一个理想的写生场所。
在这里，你可以看到各种各样的花卉，如樱花、郁金香、玫瑰等。
选择一个宁静的花园，带上你的绘画工具，找一个舒适的位置，仔细观察花朵的形状、颜色和质感，然后用线条和色彩来描绘它们。
通过写生花卉，你可以锻炼你的观察力和绘画技巧，同时也能感受到春季花朵的美丽。
春季的大自然充满了生机，山水是许多艺术家喜欢的写生题材之一。
选择一个山水景点，如风景名胜区、公园或乡村，找到一个有吸引力的景点，开始你的写生之旅。
观察山脉的轮廓、河流的曲线以及树木和花草的细节。
使用你的画笔或铅笔绘制下来，捕捉到大自然的精髓。
在写生过程中，你会不断提高你的绘画技巧，并发现自然景色的美丽与细微之处。
方案三：田园写生春季是农田繁忙的季节，选择一个农田或田园风光，你可以观察和描绘到农田工人的劳动场面，农田里的庄稼和农舍。
通过写生田园风光，你可以感受到大自然的力量和农民的辛勤劳动。
用你的绘画技巧来表达对农田的敬意，并展示出春季农田的美丽。
春季是许多动物繁殖和活动的季节，选择一个动物园、野生动物保护区或者公园，你可以观察到各种不同种类的动物。
用你的绘画工具，描绘动物的形态、动态和表情。
通过写生动物，你可以更好地了解动物的特征和行为习惯，并尝试将它们表达在纸上。
方案五：城市写生不仅大自然，在城市中也有许多适合写生的场所。
选择一个城市公园、街道或广场，你可以观察到不同的人群、建筑和交通。
观察建筑物的线条和比例，记录行人的姿态和表情，捕捉城市的忙碌与生活的轨迹。
城市写生可以给你带来不同的创作灵感，同时也提高你对人物和建筑的绘画能力。
结论春季是进行写生的好时机，大自然和城市都提供了丰富的素材和场景。
外出写生的策划书3篇
外出写生的策划书3篇篇一外出写生的策划书一、活动主题用画笔描绘自然，用心灵感受生命二、活动目的1. 提供学生与大自然亲密接触的机会，让他们感受自然之美，激发创作灵感。
2. 通过写生活动，提高学生的观察力、表现力和审美能力。
3. 培养学生的团队合作精神和社交能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[写生地点]五、参与人员[班级/学校名称]全体学生六、活动准备1. 联系写生地点：提前与写生地点取得联系，了解场地情况，确保活动顺利进行。
2. 制定计划：根据写生地点和时间，制定详细的活动计划，包括行程安排、注意事项等。
3. 分组安排：将学生分成若干小组，每组指定一名组长，负责组织和管理小组活动。
4. 准备物资：为学生准备绘画工具、画板、画纸等绘画材料，以及必要的药品、食品等。
5. 安全措施：提前对学生进行安全教育，提醒学生注意交通安全、饮食安全等。
6. 集合与出发：活动当天，在学校门口集合，清点人数后出发。
七、活动流程1. 上午：7:30-8:00 学校门口集合，点名签到，分发物资。
8:00-10:00 乘坐大巴前往写生地点。
10:00-12:00 到达写生地点，进行简单的开幕仪式，介绍写生的目的和注意事项。
12:00-13:00 午餐、休息。
2. 下午：13:00-15:00 学生开始写生，教师巡回指导。
15:00-16:00 学生之间互相观摩、交流，教师点评。
16:00-17:00 学生整理作品，准备返回。
3. 晚上：17:00-18:00 乘坐大巴返回学校。
18:00-19:00 晚餐、休息。
20:00 活动结束，学生回宿舍休息。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 交通费用：租用大巴车，预计花费[X]元。
2. 写生费用：包括场地租赁、绘画材料等，预计花费[X]元。
3. 餐饮费用：学生午餐和晚餐，预计花费[X]元。
4. 其他费用：如药品、纪念品等，预计花费[X]元。
九、注意事项1. 听从教师和工作人员的指挥，不得擅自离队。
户外写生课活动方案5篇
户外写生课活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, activity summaries, personal summaries, insights, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!户外写生课活动方案5篇通过制定活动方案可以包括与合作伙伴、赞助商和供应商的合作安排，我们根据活动的性质来选择合适的活动方案模板，以下是本店铺精心为您推荐的户外写生课活动方案5篇，供大家参考。
校外写生的策划书3篇
校外写生的策划书3篇篇一《校外写生策划书》一、活动主题“用画笔描绘自然，用心灵感受生活”二、活动目的1. 提供一个让学生接触自然、感受生活的机会，拓宽学生的艺术视野。
2. 培养学生的观察力、表现力和创造力，提高学生的艺术素养。
3. 增强学生的团队合作意识和交流能力，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级]六、活动安排1. 第一天上午：举行校外写生活动启动仪式，强调安全注意事项。
下午：到达目的地，安排住宿，熟悉周边环境。
2. 第二天全天：进行户外写生，学生根据自己的喜好和感受选择绘画对象，教师进行现场指导。
3. 第三天上午：继续进行写生创作。
下午：组织学生进行作品展示和交流，评选出优秀作品。
4. 第四天下午：返回学校。
七、活动准备1. 提前与目的地联系，确定活动时间、地点和相关事宜。
2. 做好学生的组织工作，确定参加人员名单。
3. 准备绘画工具、材料，如画板、画架、颜料、画笔等。
4. 确保学生的安全，准备必要的急救药品和器材。
5. 安排好交通工具和住宿。
6. 做好活动宣传工作，如制作海报、发放通知等。
八、注意事项1. 遵守活动纪律，听从教师指挥。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
3. 爱护环境，保持环境卫生。
4. 认真观察，用心感受，努力创作出优秀的作品。
九、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 绘画材料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 组织学生进行活动反馈，了解学生对活动的评价和建议。
2. 对学生的作品进行评选和展示，对优秀作品的作者进行表彰和奖励。
篇二《校外写生策划书》一、活动主题“用画笔描绘自然，用心灵感受生活”二、活动目的1. 提供学生接触自然、感受艺术氛围的机会。
2. 培养学生的观察力、表现力和创造力。
3. 增强学生的团队合作意识和交流能力。
4. 丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展。
写生活动方案(共8篇)
写生活动方案（共8篇）第1篇：秋季写生活动方案别桥中心幼儿园2017年大班组秋季户外写生活动方案拥抱自然描绘秋天一、活动背景：秋季落叶飘飘，孩子们总是在听秋天，说秋天，却没有真正的走进秋天。
因此我们大班组结合主题《在金色的秋天里》开展了一次写生活动，通过本次活动让孩子们走出教室，走出幼儿园，通过户外写生的方式，发散思维，增进幼儿与大自然的感情，锻炼幼儿的独立意识和创新意识。
二、活动主题：拥抱自然，描绘秋天三、活动目的：1.走进自然，让孩子近距离的感受秋天的色彩。
2.鼓励幼儿用写生的方式来描绘秋天的美。
3.体验集体活动带来的乐趣。
四、活动时间：2017年11月1日上午活动地点：户外参加对象：大班组全体幼儿、教师和保育员阿姨五、活动准备：画纸、画笔、画板、餐巾纸六、活动流程：1.9:10分准时在大门口集合，步行到达指定地点。
2.在教师的组织下，引导幼儿仔细观察周围的景色（重点：稻田、秋季的特点）以及写生的方法。
3.选择一块空地组织幼儿进行写生活动。
4．组织幼儿拍照留念并步行返回幼儿园，结束活动。
第2篇：个人写生活动方案各位家长：为了更好地实施美术教学目标，拓展课堂教学，综合开发利用美术课程教学资源，尚唐美术学校计划在国庆节带领学生走进大自然，开展一次美术班的外出写生活动。
在写生活动中，培养学生观察、感受自然界真实事物的能力，团队合作能力，增进学生之间，孩子和父母、和老师的情感沟通与交流。
此次的写生作品将在活动结束后由老师进行专业点评，以此提高学生们的观察能力和绘画水平。
下面是写生活动的具体事宜及人员安排：时间安排：2017年10月1日，上午8:30在xxxxxx统一集合，9:00正式出发；中午11：30——13:30集体午餐、休息；下午14：00——16：00点评作品下午16:30集合返程活动地点：午餐安排：以家庭为单位准备食物，干净卫生，份量以够吃为宜，午餐时集体共享，杜绝浪费。
参加人员：美术班全体学生及家长，X老师，X老师……带队人员：交通方式：以家庭为单位出车，并请相互联系，安排下不开车的成员打包乘坐。
写生展策划书范本3篇
写生展策划书范本3篇篇一《写生展策划书范本》一、活动主题“绘自然之美，展艺术风采”二、活动目的1. 展示学生的写生作品，提供一个交流和学习的平台，激发学生对艺术的热爱和创作热情。
2. 丰富校园文化生活，提高学生的审美水平和艺术素养。
3. 加强学校与社会的艺术交流，扩大学校的影响力。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校美术馆六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调活动的各项事宜。
2. 提前通知学生准备写生作品，并进行筛选和整理。
3. 联系专业摄影师，负责活动现场的摄影工作。
4. 布置展览场地，设计展览海报、宣传册等宣传材料。
5. 准备活动所需的展示设备、画架、画具等。
6. 邀请学校领导、艺术专家、学生家长等嘉宾参加开幕式。
7. 安排活动期间的工作人员，如讲解员、秩序维护员等。
七、活动内容1. 开幕式时间：[开幕式具体时间]地点：学校美术馆流程：主持人介绍活动背景和目的。
学校领导致辞，表达对活动的支持和期望。
艺术专家发表讲话，对学生的作品进行点评和指导。
学生代表发言，分享写生的心得体会。
嘉宾剪彩，宣布写生展正式开幕。
2. 展览展示时间：[展览持续时间]地点：学校美术馆内容：展示学生的写生作品，作品形式包括油画、水彩画、素描、速写等。
展览分为多个展区，每个展区展示不同主题或风格的作品。
安排：安排讲解员，为嘉宾和观众介绍作品的创作背景、艺术特点等。
设立观众留言区，鼓励观众发表对作品的看法和感受。
定期更换展览作品，保持展览的新鲜感和吸引力。
3. 艺术讲座时间：[讲座具体时间]地点：学校学术报告厅内容：邀请艺术专家举办艺术讲座，分享艺术创作的经验和技巧，提高学生的艺术修养和创作能力。
安排：提前发布讲座通知，邀请学生参加。
讲座结束后，安排互动环节，学生可以向专家提问。
4. 作品评选时间：[评选时间]地点：学校美术馆内容：组织评委对学生的写生作品进行评选，评选出优秀作品并颁发奖项。
全校写生活动策划方案
全校写生活动策划方案一、活动目标本次全校写生活动旨在提高学生对艺术的理解和欣赏能力，加强学生对自然景物和人物形象的观察能力和描绘技巧，培养学生的创造力和艺术修养。
通过写生活动，帮助学生发展细致入微的观察力，提高他们的表达能力和想象力，并增强对大自然和生活的感知。
二、活动时间和地点活动时间：每年春季和秋季各举办一次，每次活动持续2-3天。
活动地点：学校周边的自然景区和校园内特色地点。
三、活动形式1. 室外写生：组织学生到景区或校园内的特色地点进行实地观察和描绘。
2. 室内写生：通过请专业模特或展示图片进行室内写生活动。
3. 口袋写生：鼓励学生自带小画板和素描本，随时随地记录自己感兴趣的事物。
四、活动角色1. 学生：全体学生是本次活动的主体，主动参与活动，积极展示个人创作成果。
2. 老师：组织和策划写生活动，提供相关指导和教学。
3. 专业艺术家或教师：邀请专业人士进行讲座、指导和评论学生作品。
4. 社区或景区工作人员：提供场地和相关支持。
五、活动内容1. 写生示范：请专业艺术家进行写生示范，引导学生观察、学习和模仿。
2. 写生讲座：邀请专家进行写生讲座，介绍写生的基础知识和技巧，并分享自己的经验和创作心得。
3. 写生实践：分组组织学生到景区或校园内实地写生，并限定一定时间完成作品。
4. 作品展览：组织学生将写生作品进行展览，为学生提供展示自己创作成果的机会，并邀请专业人士点评。
5. 评比奖励：设立优秀作品评选和奖励，激发学生的写生热情，提高学生的写生技巧。
六、活动流程第一天：上午：08:00-09:00：开幕式09:00-10:30：写生讲座10:30-11:30：写生示范午餐下午：13:30-15:30：实地写生一15:30-16:30：收集学生作品并进行初步点评第二天：上午：08:30-11:30：实地写生二午餐下午：13:30-15:30：实地写生三15:30-16:30：整理学生作品第三天：上午：08:30-09:30：作品展览筹备09:30-10:30：作品展览10:30-11:30：专业人士点评七、活动实施准备工作1. 确定活动时间和地点。
下乡写生创意活动方案策划
下乡写生创意活动方案策划一、活动目的与意义下乡写生创意活动旨在通过艺术创作的方式，促进城市居民对农村生活的了解与交流，提高他们对农业文化的认知，并同时提供一个平台，让艺术家们能够创作出独特的乡村题材作品，推动农村文化的发展。
二、活动时间与地点活动时间：选择在春季和秋季，具体时间需根据当地气候情况确定，每次活动持续一周。
活动地点：选择有代表性的农村地区，要求交通便利，且能提供艺术家们良好的工作与居住环境。
三、活动内容1. 写生创作艺术家们在乡村地区进行写生创作，他们可以选择自己感兴趣的景点、场景或人物进行创作。
活动策划方要求艺术家们结合当地的自然环境、农村建筑、农业生产等特点进行创作，以便更好地展现农村文化与乡村风貌。
活动方可提供绘画材料、照相机等基本工具。
2. 乡村文化交流在活动期间，农村当地的乡民可以参观艺术家创作的现场，了解艺术创作的过程，与艺术家进行交流与合作。
另外，可以组织农民画展、放映农村题材电影等活动，让艺术家与农民共同交流和展示自己的作品。
3. 乡村生活体验艺术家们可以选择在当地农户家居住或农家乐进行体验，了解农户的生活、风俗、传统技艺等，以提供更好的写生素材和灵感，并与当地人民加深交流。
4. 农村文化推广为了推广农村文化与艺术，可以邀请当地乡约文化团体、乡村戏剧团等表演农村文化表演或演出传统戏曲。
同时，可以组织农村体验课堂，由当地老师或知名专家进行农村文化讲座。
四、活动流程活动前期准备：1. 确定活动时间与地点。
2. 确定活动规模与参与艺术家名单。
3. 邀请当地政府、农民合作社等机构的指导与支持。
活动进行中：第一天：1. 入驻定点农户或农家乐，艺术家进行农村生活体验。
2. 举行开幕式，介绍活动背景、目的和流程。
第二至第六天：1. 艺术家们进行写生创作，活动组织人员提供必要的协助和指导。
2. 乡民参观艺术家现场创作，与艺术家进行交流。
3. 举办乡村文化交流活动，可以包括农民画展、农村题材电影放映等。
幼儿写生美育活动方案策划
幼儿写生美育活动方案策划1. 活动目标：通过写生美育活动，培养幼儿的观察力、审美能力和创造力，提高幼儿的绘画技巧，培养幼儿的艺术气质和审美情趣。
2. 活动时间：每周一次，每次活动时间为1-2小时。
3. 活动地点：可在教室内或户外进行。
4. 活动人员：- 活动策划人员：负责整个活动的策划和组织。
- 教师：负责指导幼儿进行写生绘画。
- 家长：鼓励参与，提供支持。
5. 活动准备：- 准备绘画工具和材料：铅笔、彩色铅笔、水彩笔、颜料、画笔、画板、纸张等。
- 准备相关参考资料：自然景物图片、生活场景图片等。
- 预先安排合适的活动场地，确保幼儿有足够的空间进行写生绘画。
- 在教室或活动场地内设置展示区，用于展示幼儿的写生作品。
6. 活动流程：1) 活动开始前，教师向幼儿介绍写生美育活动的意义和目的，激发幼儿的兴趣和热情，提高他们的参与度。
2) 教师向幼儿展示一些优秀的写生作品，让幼儿观察并描述其中的特点和美感。
3) 教师带领幼儿一起出去户外进行写生活动，观察和描绘自然景物，如花草、树木、小动物等。
或者在室内观察和描绘生活场景，如水果、蔬菜、玩具等。
4) 在活动过程中，教师要引导幼儿观察周围的环境和对象，培养其细心、耐心和观察力。
并鼓励幼儿根据自己的观察进行绘画创作。
5) 活动结束后，教师和幼儿一起评价和欣赏各自的作品，分享创作的感受和体会。
6) 幼儿的作品可以在教室或展示区进行展示，以激励幼儿的创作和分享。
7. 活动评估：- 教师可以根据幼儿的参与度、观察和描绘的准确度、绘画技巧的提高等方面进行评估。
- 家长也可以参与评估，提供鼓励和建议。
8. 活动延伸：- 可以邀请专业绘画老师来学校进行绘画指导和交流，拓展幼儿的绘画技能和艺术修养。
- 可以组织幼儿参观美术馆或艺术展览，让幼儿接触更多优秀的艺术作品，激发其创作欲望和艺术追求。
- 可以组织绘画比赛或展览，鼓励幼儿展示自己的绘画才华和创造力，增加他们对绘画的自信心和兴趣。
春季校园写生活动方案策划
春季校园写生活动方案策划一、活动目的春季校园写生活动旨在通过观察、记录和创作的方式，增进学生对校园环境的感受和理解，提高他们的观察力、表达能力和艺术鉴赏能力。
通过实地写生，培养学生的艺术审美能力、观察力和创造力，丰富他们的生活阅历和人文素养。
二、活动内容1.组织方式：班级为单位，每个班级分为小组进行写生活动。
2.活动时间：选择一个适合写生的春季日子，活动时间约为半天或一天。
3.活动地点：校园内的自然景观、建筑与设施等地点，如操场、花坛、树木、教学楼等。
4.活动流程：步骤一：准备工作a.邀请美术老师或专业画家作为指导老师，对学生进行写生技巧的讲解和指导。
b.准备写生工具，如铅笔、素描纸、画板等。
c.指导学生选择合适的角度和题材，明确写生的重点。
步骤二：实地写生a.小组根据指导老师的安排，前往校园内的指定地点进行写生活动。
b.每位学生根据自己感兴趣的题材进行写生，并在作品上标注自己的姓名和年级班级。
步骤三：写生分享与展示a.活动结束后，每个小组汇总作品，组织学生进行分享与交流。
b.选出每个小组最具特色和优秀的作品，制作成展板，并放在校园内的画廊或学生活动中心展示。
三、活动效果1.提升学生的观察力和表达能力：通过实地写生活动，使学生更加细致入微地观察校园环境的细节，并通过创作作品来表达自己的感受和想法。
2.丰富学生的生活阅历和人文素养：通过写生活动，让学生更深入地了解校园内的自然景观、建筑与设施，加强对校园文化的认同。
3.培养学生的艺术素养和审美能力：通过观察和创作作品，培养学生对艺术的兴趣和热爱，提高他们对美的理解力和欣赏能力。
4.增强学生的团队合作意识和沟通能力：学生在小组中合作完成写生活动，培养学生的团队意识、合作能力和沟通表达能力。
四、活动评估1.通过学生的作品、展板和写生分享活动，对学生进行评估，包括写生技巧、创作能力和表达能力等方面。
2.邀请专业画家或美术老师对学生的作品进行评价和指导，帮助学生提高写生水平。
春季校园写生活动方案设计
春季校园写生活动方案设计1. 引言在春天，校园里的一切都显得格外美丽。
为了让学生更好地感受春天的魅力，培养他们对自然和艺术的兴趣，我们学校计划组织一次春季校园写生活动。
本文将介绍这次活动的设计方案，旨在为参与者提供一个丰富而有意义的写生体验。
2. 活动目标- 增强学生对自然和艺术的认知和欣赏能力；- 激发学生的创造力和想象力；- 培养学生对周围环境的关注和表达能力；- 培养学生的团队合作精神和责任感。
3. 活动内容3.1 写生基础知识讲座在活动开始前，我们将邀请一位专业艺术家来为学生们进行写生基础知识讲座。
艺术家将介绍写生的历史和意义，并教授学生们一些基本的写生技巧和方法。
3.2 校园实地写生活动当天，我们将带领学生们在校园内进行实地写生活动。
学生们可以选择自己感兴趣的地点，如花坛，树木，湖泊等。
他们可以用铅笔，炭笔，水彩等不同的媒介进行创作，展现自己对美的理解。
3.3 制作写生作品展览在活动结束后的一个星期，我们将组织一次写生作品展览。
学生们可以将自己的作品提交给老师，老师将筛选出一些优秀的作品进行展览。
展览将在学校的艺术馆里进行，父母和其他同学们都可以前来观赏。
3.4 写生作品评选为了激励学生们更好地参与活动，我们将举办一次写生作品评选活动。
学生们可以投票选出自己最喜欢的作品，并由评委团选出最佳创作奖、最具创意奖等奖项。
这将对学生们的积极参与给予肯定，同时也为他们提供了展示自己才华的机会。
4. 活动安排4.1 时间安排活动将在春季的一个周末进行，具体时间为上午9:00至下午4:00。
4.2 参与人员活动面向全校学生，鼓励全体学生参与。
为了保证活动的质量和安全，每个班级将分配一位班主任老师和一位艺术老师作为教师陪同。
4.3 资源准备- 准备足够的纸张、铅笔、炭笔、水彩等书写和绘画工具；- 预约校园艺术馆作为写生作品展览场地；- 设置作品评选投票箱和评委团。
5. 活动评估活动结束后，我们将对活动进行评估，以了解活动的效果和参与度。
写生计划1（五篇范例）
写生计划1（五篇范例）第一篇：写生计划1写生实习计划一、实习目的本次实习为课程内室外教学实习，旨在通过室外色彩训练，丰富学生的色彩知识，增强对自然、社会的感受能力，拓宽学生视野，提高对本专业的认识水平，为下一阶段的专业学习提供更多帮助，进一步提高学生动手能力。
二、实习特色此次写生紧紧围绕教学改革的主题，改变原有传统的写生模式，突出强化设计色彩的训练，同时，新增色彩速写内容，锻炼学生对色彩的快速反应能力和综合构图能力，强化设计意识，锻炼设计思维。
三、实习专业、人数、指导教师四、实习时间五、实习地点六、实习要求1、要求学生充分认识写生实习的重要性，写生实习是设计专业课——色彩课的室外部分，同时也是其他专业课程的基础内容，对以后的专业学习有着非常重要的意义，要充分利用这次的写生机会，要求学生多向专业教师请教，同时加强辅导，完成实习要求。
2、在写生实习中要求学生主动、独立的完成写生作业，注重理论与实际的紧密结合，注意将写生训练同专业课程的紧密联系起来，加强其理论与实践的结合能力，为专业的提高打下更好的基础。
3、提前与每一位学生签订实习责任书，同时在写生过程中，严格要求学生严格遵守纪律，不单独外出，注意人身及财产安全，遵纪守法。
七、实习内容由科学与人文学院统一组织，专业教师带队，对学生进行分组、选地点、对象，教师指导写生训练，学生完成作业，提交写生实习报告。
完成20幅速写写生作业和10幅的色彩写生作业。
1.室外风景速写写生 2.室外风景色彩写生 3.室外风景构图写生八、实习管理1.辅导教师每天早午晚考勤清点学生人数，加强对学生的管理指导，随时解决出现的问题；2.科学与人文学院专人负责人及学生管理负责人实习期间到写生基地走访，了解学生情况，及时与实习基地领导沟通。
九、写生成绩考核1.写生期间的表现情况、学生的出勤考核（占40%）2.写生作业、写生报告考核（占60%）十、其他说明写生纪律考核（违反写生纪律每次扣总成绩的5分），不参加写生记零分，并给与相应的纪律处分。
画室学员写生策划活动方案
画室学员写生策划活动方案一、活动目的1.1 提高学员的专业素养和绘画技巧，培养写生能力。
1.2 拓宽学员的艺术眼界，增强学员的观察力和表现力。
1.3 促进学员之间的交流与互动，激发学员的创作激情。
1.4 提升画室的影响力和知名度，吸引更多潜在学员。
二、活动时间及地点2.1 活动时间：选择春夏秋三个季节进行，每季度进行一次活动。
2.2 活动地点：选择具有自然风光或人文景观的地方作为写生地点，可以是公园、山区、小镇等。
三、活动流程安排3.1 活动前期准备3.1.1 确定活动时间和地点，提前与写生地点相关部门沟通，取得写生许可。
3.1.2 制定活动宣传方案，通过画室内外宣传渠道进行宣传，包括悬挂海报、发放传单、线上宣传等。
3.1.3 开展报名工作，设定报名截止时间和名额限制，鼓励学员积极参与。
3.1.4 组织志愿者团队，负责活动现场的秩序维护和辅助工作。
3.2 活动正式进行3.2.1 到达写生地点后，组织学员进行简短的开场仪式，介绍活动背景、目的和规则。
3.2.2 提供简单的素描工具和画纸等材料，鼓励学员根据自己的兴趣选择写生主题。
3.2.3 安排专业导师或老师进行现场指导和点评，为学员提供艺术指导和技巧建议。
3.2.4 预留时间进行学员之间的交流与互动，可以组织传统文化体验活动或艺术讲座等。
3.2.5 安排午餐时间，提供简单的午餐和饮料，保证学员精力充沛。
3.3 活动总结与展示3.3.1 活动结束后，组织学员进行总结和反馈，鼓励学员分享写生心得和体会。
3.3.2 对学员的作品进行评选和展示，设立优秀作品奖，提供奖品或奖金作为鼓励。
3.3.3 将学员的作品进行整理和编辑，组织作品展览，向公众展示学员的创作成果。
四、活动保障4.1 安全保障：确保写生地点的安全，遵守当地规章制度。
4.2 素材提供：提供足够的素描工具和画纸等材料，保障学员的绘画需求。
4.3 交通安排：组织好往返写生地点的交通工具，确保学员的顺利前往和返回。
写生教育活动策划方案
写生教育活动策划方案1. 策划目标- 提高学生的艺术素养和审美能力。
- 培养学生的观察力和描绘能力。
- 培养学生的创造力和表现力。
- 增强学生对自然和社会的关注和认识。
2. 活动内容2.1 现场写生活动- 在学校或文化馆组织一次现场写生活动，邀请专业写生画家指导学生如何观察、描绘和表现。
- 提供一系列的写生主题，如自然风景、建筑物、人物等，让学生选择感兴趣的主题进行写生。
- 提供各种艺术材料和工具，如素描铅笔、彩色铅笔、水彩笔等，让学生选择适合自己的工具进行写生创作。
- 组织学生参观其他学生的作品展览，让他们互相欣赏、交流和学习。
2.2 社区写生活动- 组织学生到社区进行写生活动，让他们亲身感受社区的风景和人文。
- 鼓励学生选择一些与当地文化、历史或传统有关的主题进行写生，提高学生对社区的认同感和参与感。
- 邀请当地的文化艺术工作者或专业写生画家给学生进行指导和点评，提高写生作品的质量。
2.3 主题写生竞赛- 在学校内部举办一次主题写生竞赛，鼓励学生参与创作和比赛，提高学生的写生能力和竞争意识。
- 根据学生的兴趣和特长，设置多个不同主题的竞赛组别，如自然风景、人物肖像、建筑绘画等。
- 邀请专业画家或艺术教育专家担任评委，对学生的作品进行评选和点评，给予鼓励和指导。
- 组织一个成果展览，展示获奖作品，并邀请学生家长和社区的人们一同欣赏和品评。
3. 资源与支持3.1 人力资源- 学校美术教师：负责组织和指导学生的写生活动，提供相关的艺术知识和技巧培训。
- 专业写生画家：邀请一些专业的写生画家前来学校进行指导和点评。
- 评委与点评人员：邀请一些具有艺术教育背景的专业人士进行作品评选和点评。
3.2 资金与场地资源- 资金：通过学校预算、赞助商的捐助、校友的支持等多渠道筹集资金，用于购买艺术材料和奖品的奖金。
- 场地：学校的美术教室、文化馆、社区活动场所等，提供场地支持。
3.3 材料与设备资源- 写生工具：素描铅笔、彩色铅笔、水彩笔、画纸等。
艺术户外写生的活动策划方案
艺术户外写生的活动策划方案一、活动主题“用画笔捕捉自然之美”二、活动目的本次艺术户外写生活动旨在为艺术爱好者提供一个亲近自然、感受自然之美，并通过画笔将其记录下来的机会。
通过户外写生，提高参与者的观察力、表现力和创造力，同时也能够放松身心，享受艺术创作的乐趣。
三、活动时间与地点1、时间：具体日期，上午出发时间下午返程时间2、地点：详细地点，如某个公园、山区或风景区四、参与人员艺术爱好者、学生、艺术家等。
五、活动准备1、物资准备（1）绘画工具：画板、画架、画笔、颜料、画纸等，根据参与人数准备充足的数量。
（2）野餐用品：食品、饮料、野餐布、餐具等，为参与者提供必要的能量补充。
（3）防晒用品：太阳帽、太阳镜、防晒霜等，保护参与者免受阳光伤害。
（4）急救药品：创可贴、消毒药水、防蚊虫叮咬药品等，以应对可能的意外情况。
2、人员安排（1）邀请专业的艺术指导老师，为参与者提供现场指导和点评。
（2）安排活动组织者，负责活动的组织、协调和安全保障。
（3）招募志愿者，协助分发物资、维护秩序等工作。
3、宣传推广（1）通过社交媒体、艺术论坛、学校社团等渠道发布活动信息，吸引更多的人参与。
（2）制作宣传海报和传单，在艺术学校、画廊、社区等地张贴和发放。
4、场地勘察活动组织者提前到写生地点进行勘察，了解地形、环境和安全情况，确保活动的顺利进行。
六、活动流程1、集合与出发参与者在指定地点集合，组织者点名确认人数后，统一乘坐大巴前往写生地点。
2、开场致辞到达目的地后，由活动组织者进行开场致辞，介绍活动的目的、流程和注意事项。
3、写生创作参与者在艺术指导老师的指导下，选择自己喜欢的角度和景物进行写生创作。
老师会在现场巡回指导，解答参与者的疑问，提供创作建议。
4、午餐与交流中午时分，大家一起享用野餐，同时交流创作心得和经验。
5、继续创作午餐后，参与者继续进行写生创作，进一步完善自己的作品。
6、作品展示与点评创作结束后，参与者将自己的作品集中展示，由艺术指导老师进行点评，指出优点和不足之处，帮助参与者提高绘画水平。
美术协会写生方案
美术协会写生方案一、写生概述写生是指在自然景观或人物中进行的实景素描、速写与创作活动。
参与写生活动是提升美术素养和审美能力的重要途径。
成立美术协会写生小组旨在通过集体形式探究多样性的写生文化，从而进一步拓宽参与者的审美视角，提高专业素养。
二、写生计划美术协会写生小组计划每两周进行一次写生活动。
活动地点将在当地的自然风光胜地或古建筑文化区。
根据不同的季节和天气情况，写生小组将选择不同的室内和室外写生场所。
写生过程中，为了提高参与者的即视感，小组将采用速写，速写是指用便捷简单、简洁轻松的方式将形象、色彩和意境迅速表达出来。
这种方法比较适合群体写生，获得快捷的色彩和设色的表现效果。
三、参与方式美术协会写生小组将以社团成员名单为基础，征集教师、五年制美术专业学生、四年级高素质艺术特长生、基本素描班学生等人员参加。
写生小组参与人员可自备具备相应功能的画板、画纸以及素描和速写用具（铅笔、橡皮擦、画笔、水彩笔等），写生前将发放参考资料包和速写指南。
必要的写生活动场地及交通费用开支小组将通过校内社团申请或主管部门预算资助解决。
四、评估和展示小组成员将自行评价和相互评价各自的写生作品，小组组织将录制照片或将作品进行展出。
参加写生活动的成员和社区人员也将得到机会参观展出现场以及欣赏小组成员在写生活动中所获得的成果。
五、总结美术协会写生方案是一个动态的计划，将会根据实际情况进行必要的调整。
写生活动的意义不仅在于作品的产生，更在于锤炼全类人的综合素质，鼓励深入性思考和体验，以及在艺术领域里的追求。
性的思考和体验，以及在艺术领域里的追求。
写生游学活动策划方案
写生游学活动策划方案1.1 活动目的本次写生游学活动的目的是让学生通过实地的观察和感受，提高他们的写作和绘画能力，培养他们的观察力、表达能力和创造力，同时增加他们对生态环境、文化传统和社会发展等方面的了解。
1.2 活动时间和地点活动时间：为期7天，具体时间为暑期学校放假期间。
活动地点：选择一个风景秀丽、生态环境良好、具有独特文化传统的地方作为写生游学的目的地。
1.3 活动对象和人数活动对象：初中生（初一到初三年级的学生）为主要对象。
活动人数：约50-100名学生。
二、活动内容2.1 写生活动通过写生的方式让学生观察自然景观、人文景观和建筑景观，并通过画画的方式表达出他们的观察和感受。
组织专业画家和教师进行技巧指导，帮助学生提高绘画水平。
2.2 文化体验安排学生参观当地的博物馆、文化遗址等，了解当地的历史文化，进一步拓宽他们的知识面。
2.3 社会实践安排学生参观当地的社区、农田等，了解当地的社会发展情况和乡村建设，增加他们对社会的关注和认识。
2.4 体育活动安排学生参加一些户外体育活动，如健康跑、足球比赛等，增加他们的身体素质和团队合作能力。
2.5 交流分享组织学生进行作品展示和分享，让他们互相欣赏和学习，培养他们的合作意识和表达能力。
三、活动安全3.1 安全措施制定详细的活动安全计划，确保学生在活动中的人身安全。
安排专业教师和工作人员全程陪同，提高应急处理能力和风险防范措施。
3.2 健康状况学生参加活动前需进行健康体检，并征得家长同意。
如有患有重大疾病或对食物、环境有过敏反应的学生，须事先告知并做好应急措施。
四、活动组织4.1 活动策划组成立活动策划组，由负责活动的老师、学校工作人员和专业旅行社代表组成。
负责活动目的地的选择、活动内容的安排、预算的制定、行程的规划等工作。
4.2 资金筹措通过学生自愿参加和家长的支持，筹集活动所需的经费。
可以向企业和社会募集赞助，以减轻学生和家长的经济负担。
4.3 活动宣传利用学校的各种宣传渠道（如学校网站、微信公众号、班级群等）和媒体资源，对活动进行宣传，提高学生对活动的兴趣和参与度。
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画具：速写本,铅笔,油画棒,水溶彩铅,炭笔,碳素笔,美工笔,水粉颜料 可以带一盒,油画专业就拿油画箱.画架, 各种颜色的卡纸, 帽子,
待续
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1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一 个字接成语......接不上的看着处罚 就可以了,挺有意思. 2、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼 睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了 3、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念 出祝福内容。）
风景元素的写生训练 1、自然风光 2、建筑民居3、地域文化色彩
采风写生的益处
一、增强学生对美的感受力 通过写生教学的熏陶和培养，使学生更加贴近自然、热爱世界、热爱生活，使
学生在学习、认识、表现客观世界的过程中感受到世界的美丽、奇妙和变化无穷， 增加对美的感受力，对物、对景和对人的亲切感。
二、培养学生的立体思维能力 没有经过写生训练的孩子，空间知觉大都处于二维水平（即平面的），他们依 赖表象作画。写生则按空间位置作画，将立体的客观物体过渡到平面，拓展了学生 的空间思维能力。 三、培养学生的创造能力 写生的过程是孩子观察、分析、理解、概括的过程，与模仿作画有着本质上的 区别。孩子将自己的观察和思维概括地表现出来，这就是一种创造。人的良好素质 特别是创造能力，从学生起就得到培养，其意义是深远的。 四、有利于孩子个性的完善 画画能陶冶性情，培养耐性。不少家长都让自己的孩子学画画就是这个道理。 尤其是写生，面对新鲜的对象、面对优美的景物，对舒缓紧张的心理，调节喜怒哀 乐的情绪很有帮助，即使是平时调皮的孩子也容易安静下来，因画好一点？
写生主题景点介绍
耀州窑遗址 耀州窑遗址
耀州博物馆 耀州博物馆
药王祠 药王祠
锦阳生态园 锦阳生态园
药王山 药王山
玉华宫 玉华宫
写生培训目标任务
风景写生，应该有明确的目的和要求。通过写生能全面接触到风景画中的各类问题，如题 材、选景、构图、色彩、技巧、意境等等。其基本任务归纳起来有以下几个方面： (1)培养对大自然风光美的观察力和感受力，提高选材取景及构图的能力。 (2)认识外光的色彩规律，并掌握风景色彩的表现规律。 (3)了解形成远近空间感的各种因素：透视、明暗层次对比、色彩冷暖及纯度对 比、 形体复杂与单纯的对比等等；掌握表现空间的方法与技能。 (4)理解自然景色由于环境、季节、气候，时间等条件的不同，而产生丰富多彩的色 调和色彩关系，并掌握其表现的规律与技法。 (5)锻炼用色彩和笔法，塑造各种不同景物的形体和质感的能力。 (6)了解绘制水粉风景画的一些特殊技法。 (7)感受并表现出景色的意境和情调。
乔山艺海书画学校 艺海之旅---《铜川写生》
目录
指导思想 写生主题景点介绍 写生目标任务 采风写生的好处 快乐学习 快乐游戏 筹备物料明细 收费标准及日程安排
指导思想
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见》精神，推动青少年学生校外教育 发展的需求，进一步提高青少年学生的素质、促进学生德智体美 劳的全面发展，丰富青少年课余生活。全面推进素质教育，发现 并培养青少年中的优秀人才，通过开展静物写生活动，提高学生 的构图及造型表现能力，培养学生开拓创新、积极向上、团结协 作的良好作风， 促进青少年健康成长。
4、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要 让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。 5、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然 后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的 答对问题,问下一道男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物 总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品 6、善解人意 分成2组,每组3~5个人,排成两纵列人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思| 7、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间 后哪个组的队员脚上剩的气球多。
8、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。 然后念出来。。。 不用写名字的。 念出来一样很好玩的说！ 应结合本单位情况编词 9、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。 另一个背对着猜。哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是 个建议，帮你顶。
收费标准及日程安排
第一天
第二天
谢谢观看！！
绘画，无论写实或是写意，如凝固的影像，宛如银幕之一瞬间。 可见艺术各门道殊途同归，皆为表达自我激情和对社会、人生的 感受，寻求人性之关怀，抵达人类普遍精神之本质。
为了使全校师生融入到高雅校园文化氛围中，让更多的同学参与其 ，给绘画爱好者提供一个交流的平台，我院将举办一场有质量、 有影响、有意义的优秀绘画作品展。