弟子规班会演讲稿5篇

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《弟子规》演讲稿(15篇)

《弟子规》演讲稿(15篇)

《弟子规》演讲稿(15篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。

在社会一步步向前发展的今天,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的《弟子规》演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《弟子规》演讲稿1亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!今天我演讲的题目是“《弟子规》和我一起成长”。

《弟子规》是我国的文化瑰宝,凝聚了儒家几千年的人生哲学和生存智慧。

《弟子规》的八个部分“弟子规矩,贤者训练,孝为先,信为二,兼爱众,亲仁,余力,再学汉语”,我最喜欢的是入行时的孝。

入行就是孝顺,顾名思义,入行就是在家,孝顺就是对父母的孝顺,我们在抚养我们的过程中,永远不要忘记父母的恩情,处处照顾父母。

我们可以用这样的心去做,就是孝顺父母,这是做人的基础。

孟子说得好,“只有孝才能解决烦恼。

”孝为先。

孝其实很简单。

孝道是父母回家时递过来的一杯温水,是父母生病时关心的一句问候,是给父母的一件贴心的小棉袄、《弟子规》说:“弟子规,贤者训。

第一孝,第二诚信。

”这说明了孝道的重要性。

同学们,让我们一起努力,努力做一个孝顺的人!《弟子规》演讲稿2各位领导、老师大家好!今天我演讲的题目是:诵《弟子规》,育好品行。

自20xx年以来,我校积极响应文教局发出的开展学习《弟子规》活动的号召,开展了一系列的学习践行《弟子规》的活动,学生从中受益匪浅,我认为学习践行《弟子规》的价值就在于提高学生的道德修养,促进学生良好行为习惯的养成。

现在,我就如何用《弟子规》教育学生树立良好的品行谈谈我的几点做法:一、坚持诵读,激发兴趣为了既保证学生的诵读时间,又减轻学生背诵负担,我采用了见缝插针、积少成多的诵读方法。

具体做法是:1、每天早上七点开始,负责诵读的班长带领学生集体诵读《弟子规》十分钟。

2、充分利用课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,在每节课的预备铃响之后,由诵读班长带领大家课前诵读,直到上课铃响。

3、每天放学的时候,提倡学生背着《弟子规》出校园。

弟子规的演讲稿 弟子规演讲稿(优质13篇)

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弟子规的演讲稿弟子规演讲稿(优质13篇)使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。

大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

弟子规的演讲稿篇一尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:大家好。

我演讲的题目是:《学习弟子规,践行弟子规》在上学期,我们学校全体师生掀起了学习中国传统文化经典《弟子规》的活动。

在轰轰烈烈的活动中,我们全体同学受到了一次深刻的教育,受到了一次心灵的洗涤。

我本人也从活动中学到了很多做人的道理,并按照学校的要求认真践行弟子规。

我深深觉得自己跟以前相比有了很大的改变,假期中敢于去打工了,敢于用自己的实际行动去感受父母劳作的艰辛了。

可以说我是用实际行动来孝敬父母了。

就这样一直工作到晚上11饭店的老板脾气非常的不好。

我们打工的,每天都是在老板的谩骂声中工作的。

从7月25日这些日子,足足有两个月的时间,我品尝过许多心酸的滋味。

每当这时,我就想到了自己的父母,他们几十年来就是这样工作的,我也想到了在学校里学习弟子规的事情,想到了学习弟子规时感触最深的一点,那就是必须用实际行动行动来孝敬自己的父母。

记得小时候,我总是依偎在父母的怀里撒娇,之后是看着父母的白发渐渐增多却无能为力,总是暗暗的下决心,要让父母以后过上更好的生活。

我渐渐的长大了,可我却淡忘了小时候的承诺,总是惹父母生气,总不能让他们省心。

倘若没有学习弟子规,倘若我没有这段打工的经历,我何时才能真正懂得如何去热爱自己的父母,如何去孝敬自己的爸爸妈妈!在家庭生活中,我们常常可以看到这样的情境:吃过饭后,我们扭头看电视或者出去玩耍,父母却在忙碌的收拾饭碗、筷子,家里有好吃的,有好用的,父母总是让我们先品尝,让我们先用,可我们觉得这是理所当然的。

每当我们生病,父母那焦急的神情,忙前顾后,对我们百般照顾,而每当父母生病,父母身体不舒服的时候,我们却视而不见,很少过问。

弟子规演讲稿(集合15篇)

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弟子规演讲稿(集合15篇)弟子规演讲稿(集合15篇)演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。

现如今,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的弟子规演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

弟子规演讲稿1尊敬的领导,亲爱的同事朋友们:大家好!今天我演讲的内容是《学、以仁行天下》。

“仁”这个字我们大家都很熟悉,很多的词语成语张口就来,仁义、仁慈、杀身成仁等等。

可是,谁能彻底解析出来这一个字所能代表的意义,谁能想清楚这一个字跟中国古文化的内在联系,又有多少人能持之以“仁”行走在当世间?仁是什么?是忠,是孝,是弟(ti)、礼、勇、信,是我们中国传统中最高的道德标准,是我们为人处世的最基本的道德原则。

从孔圣人提倡仁学,到孟子提倡仁政,发展到革命时期无数先人杀身以成仁,到我们现在演变为为人民服务,在时间的长河中,仁之一字,就好比那激流之礁石,见证了我们一部文明史而自身牢若泰山,永不磨灭。

那么,祖先给我们留下了如此宝贵的传统厚礼,我们该如何去继承和发扬,如何将之应用为我们的立身之道呢?仁之一字,从字面上看,就是二人结合在一起,它明显是阐述了两个人,或者引申为两个团体之间的关联,这个关联,就是我们的一言一行,就是我们为人处世之道。

我们生活在这个发展日新月异、潮流不断变革的时代,总是会避免不了一些尔虞我诈的不顺心的事情,面对一些纸醉金迷的外来诱惑,也会经历一些可歌可泣的感人事迹。

我们到底是在大环境的阴暗面下随波逐流,还是以仁立身,学那礁石立于激流而不为所动,坚守我们祖先流传的那一份弥足珍贵的传统。

答案不言而喻。

当然,我们终身可能也没有那可以杀身成仁的机会,也许不会发生以仁感天下的故事,我们就是简简单单的活这一辈子,平凡而又幸福。

那么,我们还需要实行仁道吗?又怎么去实行呢?夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。

我们可以以诚待人,这就是仁;我们可以老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,这也是仁;我们也可以鼓起勇气,路见不平拔刀相助,这还是仁;我们还可以秉承社会主义下“为人民服务”的宗旨去助人为乐、扶危济贫,这更是新时代的仁;甚至是以德报怨,这无疑显示了我们新时代人类的崇高美德。

弟子规演讲稿(通用15篇)

弟子规演讲稿(通用15篇)

弟子规演讲稿(通用15篇)弟子规篇1寒假里,老师让我们去自学知识,建议我们先去背《》、《弟子规》、《千家文》、《千家诗》这些国学典籍,今天,我就来说说我背弟子规的体会吧。

《弟子规》原名叫《训蒙文》,是清代李毓秀写的,主要讲的是要对父母孝敬、对兄弟友爱,言行谨慎,做人要诚实守信,对他人仁慈博爱,还要多学习,多读书,向圣人学习。

《弟子规》中有一段话:“读书法、有三到,心眼口,信皆要。

方读此,勿慕彼;此未终,彼勿起”。

意思是读书的方法是要注重心到、眼到和口到,要专心致志,一本书开才始读,不要又想看别的书。

而我读书时,总是忘了做到这三到,有时看书时不够专心,一边看书,一边想我家养的两只小白兔怎么样了?它们爱吃的萝卜吃光了没?它们现在是在睡觉还是在抢东西吃?想到这,我就坐不住了,忍不住要去兔笼边瞧瞧,结果,什么内容也没记到脑海里。

读了《弟子规》这段话后,让我更加体会到读书不专心,效率就很不高,花很多时间在学习上,结果仍学不好,今后我读书时一定要做到心到、眼到和口到,以较少的时间获得最好的学习效果。

这就是我学习《弟子规》后的一点体会。

弟子规演讲稿篇2《弟子规》这本书是少儿必读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育儿女养成忠厚家风的最佳读物。

若能认真阅读《弟子规》,真正了解其中的含义,定会对你受益匪浅。

《弟子规》的第一篇是入则孝。

主要教育我们要孝敬父母,无论如何,都应当听他们的教诲。

第二篇是出则悌。

主要讲我们要尊敬兄长,兄弟和睦,少让父母担忧。

第三篇是谨。

是讲我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎。

《弟子规》里还有信、泛爱众、亲仁、余力学文,读了它们也都令我若有所悟。

在没读《弟子规》之前,我认为儿女的地位是至高无上的,父母得听从我的指挥,听从我的命令任我摆布。

以前,我一回到家,马上坐到椅子上,从不过问父母的感受,还大声地叫道:“给我一杯水!”到了要吃晚饭的时候,我总要大叫一声:“把饭端来!”妈妈把饭端来,放到桌子上,我连一声谢谢都没说,便津津有味地吃起来了。

弟子规演讲稿5篇

弟子规演讲稿5篇

弟子规演讲稿5篇演讲的本质在于讲,而不在于演,它以讲为主,以演为辅。

由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。

下面是小编为大家精心整理的弟子规演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

弟子规演讲稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的主题是践行《弟子规》!古人云:“百善孝为先”一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。

《弟子规》中讲到:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”。

意思是说:在家中,父母叫我们时,应该一听到就立刻回答,不要许久才答应。

父母有事要我们去做,就要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。

父母教导我们时,必须恭敬地将话听到心里。

我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,让他们伤心。

《弟子规》中又讲到:读书法有三到心眼口信皆要。

也就是说:读书的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。

这三点要实实在在的做到。

《弟子规》中还讲到:事虽小,勿擅为;物虽小,勿私藏。

意思是说:事情虽然小,不要擅自做主而不告诉父母和老师;东西虽然很小,也不要背着大人偷偷地藏起来,《弟子规》这些规矩看起来很简单,看似平常无奇,但是我们不妨扪心自问,我们做到了吗?从这个月开始,我校将开展《践行〈弟子规〉,好习惯养成教育》活动,希望同学们在活动中养成:良好的安全习惯、良好的卫生习惯、文明懂礼貌的好习惯、节能环保的好习惯、良好的学习习惯、热爱集体的好习惯、爱护公物的好习惯、良好的生活习惯。

学校将对优秀集体和个人进行表彰。

同学们,播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

让我们从现在开始认真去践行《弟子规》,修养自己的品行,做一个对祖国,对社会有用的人。

我的演讲结束了,谢谢大家!弟子规演讲稿篇2亲爱的老师,同学们:大家好,今天我要演讲的题目是《国学经典弟子规》。

《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。

弟子规的演讲稿5篇

弟子规的演讲稿5篇

弟子规的演讲稿5篇尊敬的各位领导、教练、老师,亲爱的各位同学们大家好:我是初三一班的x,在此我很荣幸能够代表六栋楼来和同学们分享学习弟子规后的心得,以及感受。

《弟子规》原名为《训蒙文》是清朝康熙年间秀才李淑敏所作,其内容采用《论语·学而篇》第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。

”的文义以三字一句,两句一韵编纂而成,分以五个部分而成,分为五个部分加以演述;具体列举出为人子弟在家、外出、待人接物、求学应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育,后经清朝贾存仁修订改编而成,并正式改名为《弟子规》《弟子规》于20xx年2月进入校园,至今已快一年了,相信同学们对《弟子规》也有自己的感想,我认为“弟子”就是学生,父母的孩子;从广义上来讲,“弟子规”就是每一个人,“规”就是规范、道理。

自从弟子规入校以后,学校少了随手乱扔垃圾的人多了主动拣起垃圾的人;学校少了讲粗言烂语的人,多了尊师爱幼的人。

我认为《弟子规》要从小做起,从孝做起。

这是我接触弟子规以来最深的感触。

孝是我们中华民族五千年的优良传统美德,所以我们要一直传承下去。

在中国,父母无时无刻不再关心自己的孩子。

我的父母老是这么说:“好好读书、好好吃饭、出门小心一点儿、不要感冒了——”但是他们去从来不让我担心他们的身体;每次他们总是重复着那句话——我们不用你担心,你把自己照顾好就行了。

我清楚地知道,我无法也不可能让父母为我放下心来,因为我无论我有多听话,或是有多么快乐,我永远都是他们的儿子,永远都是他们心中最难割舍的、长不大的、不懂事的孩子。

除了行孝之外还要泛爱众,论语中有句话是:“欲人爱己,必先爱人。

”由此可见泛爱众的重要性。

除了要泛爱众之外,还要以“信为先”这里就给我们的老师、教练和同学们敲了个警钟。

比方说教练、老师答应或承诺学生说你要做什么事,但是你去忘记去做了或者是没有去做都会造成学生对你的不良印象。

而同学们也要以信待人,如果你没有信用,别人就会看不起你,你就会没有朋友!同学们,让我们共同学好、学透彻《弟子规》,并落实到生活中去吧!他可以帮助我们建立正确的价值观念,养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的品性。

弟子规演讲稿(集锦15篇)

弟子规演讲稿(集锦15篇)

弟子规演讲稿弟子规演讲稿(集锦15篇)演讲稿可以帮助发言者更好的表达。

随着社会一步步向前发展,用到演讲稿的地方越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的弟子规演讲稿,欢迎阅读与收藏。

弟子规演讲稿1《弟子规》是我上大班的时候早上上学路上我和妈妈背的。

每天背一小段长时间积累下来的全文。

学完《弟子规》,你会知道很多道理。

比如:“父母来电,不应该慢下来;父母,不要偷懒。

”父母叫你的时候,你不能慢动作。

父母打电话给你,你不能拖拖拉拉。

“你在哪里说话,先信,骗又骗,你能怎么办?”也就是说,你说的应该是实话,而不是废话。

“读书有三种方式,你要诚实,要相信。

”是用心、用眼、用口去阅读,从而专心阅读。

“心中有疑惑,就跟着笔记走,问人,求真相。

”就是把自己不会的写下来,有时间就去找别人请教。

《弟子规》里有很多古代孝子的故事。

我想向他们学习。

还有九个《三国演义》人物的故事,我很喜欢看。

以后我会把《弟子规》中的原理运用到学习和生活中。

弟子规演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是七(5)班的旗手代表**。

今天我们迎着培英学校和谐的春风相聚在一起,盼来了又一个新的学期。

记得那是二00九年的春天,我校高喊建设和谐平安校园的口号,全面开展了《弟子规》学习。

一路走来,在老师和同学们的共同努力下,践行《弟子规》的活动在我校得到了更加成功、深入的开展,校风校貌焕然一新,文明礼貌蔚然成风。

如今,我们学校取得了丰硕的成果,成了《弟子规》学习、语言文字推广和德育示范学校。

学习、践行《弟子规》,建设和谐平安校园是培英人的成功创举!回想当初我们学习《弟子规》,念着“弟子规,圣人训…”仿佛回到了“三字经”的那个年代。

可是细细品味,我们体会到《弟子规》中培育人的精髓。

在继承传统的同时,我们学到了儒家千年处世哲学与生存的智慧,懂得了如何孝心孝行的道理。

学习《弟子规》就要践行《弟子规》,而且要从我做起,从身边的小事做起。

如《弟子规》(入则孝)中说到“父母呼,应勿缓。

关于弟子规的演讲稿5篇

关于弟子规的演讲稿5篇

关于弟子规的演讲稿5篇关于弟子规的演讲稿1弟子规,圣人训。

首孝悌,次谨信。

泛爱众,而亲仁。

有余力,则学文。

——《弟子规》总序张爱玲说,于千万年之中,在时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧就赶上了……读《钱文忠解读<弟子规>》这本书,给我的就是“刚好赶上”的这种感觉。

虽说《弟子规》是一本启蒙读物,不过我要是在孩提时代就已经读过的话,恐怕不会有多么深刻的见解,甚至于会因为半知半解而浅尝辄止,错过经典。

诚然,在适当的年龄读相应的书籍也是很重要的。

以本人为例,相信现在很多学生跟我一样,特别是理工类的学生,对文学经典几乎没有一点嗅觉,更别说文言文类的读本了,平常肯定也没怎么读过这类书籍,读了也会是一知半解,很少会联想到现实当中,产生自己的思考和见解。

本书作者钱文忠先生风趣幽默,以全新的视角,借助大量故事和案例,融入对现实的深层次思考,为我们解读《弟子规》这一经典,使其所表达的思想更加浅显易懂,耐人寻味。

本书按照《弟子规》总序的顺序为我们见解弟子规,分别详细的讲解“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”这七个部分。

百善孝为先,读弟子规,我觉得关于孝,我还是做的不错的,几乎每两天就给家里打一次电话,跟爸爸妈妈聊聊身边的人和发生的事,常常报喜不报忧,怕他们会过多担心我,我希望他们过得开心幸福。

在读这部分时,常常不觉眼睛会涩涩的,觉得自己的父母很平凡但却很伟大,老爸虽然会去小赌,但为人老实,勤奋,很爱我们,常常跟我说,“我努力赚钱,你也要努力读书哦”。

老妈每次吃饭都会把最好的夹给我们,虽然啰嗦,却是满满的爱意,每次打电话,都会跟我说“别太省了,多吃点好吃的”,而我常常会回答“放心啦,你们在家才别太省,您儿子在学校生活的很好,一点都不省”。

对他们的爱,我从不吝啬表达,虽然对于一个男孩子来说,这着实会有点矫情,但我无所谓,因为我要让他们感受到,他们儿子也是爱他们的。

最新弟子规教育国旗下(主题班会)师生获奖演讲发言稿7篇

最新弟子规教育国旗下(主题班会)师生获奖演讲发言稿7篇

最新弟子规教育国旗下(主题班会)师生获奖演讲发言稿7篇我选的分别是《我爱你,中国》、《神话故事》、《科学童话》、《伊索寓言》、《中国汉字》还有《弟子规》,其中前面几本,我每天都朗读,而对于《弟子规》,父母要求我每天背诵一段,41段用了41天已经全部背诵完毕。

我感觉《弟子规》对我们生活很有帮助。

它教会我们怎么对待父母和长辈,也教会我们怎么对待身边的人和事情,甚至连怎么穿戴吃饭、怎么读书、怎么整理书籍都有很明确的要求。

有一次,有人按家里门铃,我正在玩IPAD,妈妈让我去开门,我坐着不动,妈妈就说“父母命,行勿懒”,我赶紧跑去开门了。

我平时吃饭,不太爱吃冬瓜和木耳,家人又会从《弟子规》里找到教育我的句子“对饮食,勿拣择”。

“读书法,有三到。

心眼口,信皆要。

”当我有时读书不用心时候,我耳边就有人会这么说。

《弟子规》对于我们日常生活真的很有帮助哦!最新弟子规教育演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!这周由我们继续和大家一起学习弟子规中入则孝的内容,“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤”,父母亲无微不至地爱护我们,为人子女感受得到父母的恩重如山,自然小心谨慎地行孝,不敢让父母挂念操烦,这样的孝顺并不困难。

如果父母亲讨厌我们,却还能够用心尽孝,那才算是难能可贵啊!一般人总认为父母要对子女有付出后,子女才有行孝的义务,但是这和菜市场的讨价还价有什么两样呢?有一个女孩子,因为一点小事,被母亲批评了几句,一气之下,就离开了家。

她一边走、一边哭,不知不觉天就黑了。

这时候她看到了一个卖拉面的,就更觉得饿了。

可是刚才出门的时候忘记了带钱,又不好意思回家取。

她就来到拉面摊前看着别人津津有味的吃着拉面。

老板发现了她,就问她:“你想吃面吗?”她说:“想,可是我忘记带钱了!”老板说:“没关系!改天路过时再给钱也行”。

说着就给她盛了一大碗面。

小女孩感动的热泪盈眶。

一边哭一边说:“谢谢老板!”老板接着说:“我才给你煮了一碗面,你就谢谢我。

关于弟子规的演讲稿(精选16篇)

关于弟子规的演讲稿(精选16篇)

关于弟子规的演讲稿(精选16篇)关于的篇1寒假里,老师让我们去自学国学知识,建议我们先去背《》、《弟子规》、《千家文》、《千家诗》这些国学典籍,今天,我就来说说我背弟子规的体会吧。

《弟子规》原名叫《训蒙文》,是清代李毓秀写的,主要讲的是要对父母孝敬、对兄弟友爱,言行谨慎,做人要诚实守信,对他人仁慈博爱,还要多学习,多读书,向圣人学习。

《弟子规》中有一段话:“读书法、有三到,心眼口,信皆要。

方读此,勿慕彼;此未终,彼勿起”。

意思是读书的方法是要注重心到、眼到和口到,要专心致志,一本书开才始读,不要又想看别的书。

而我读书时,总是忘了做到这三到,有时看书时不够专心,一边看书,一边想我家养的两只小白兔怎么样了?它们爱吃的萝卜吃光了没?它们现在是在睡觉还是在抢东西吃?想到这,我就坐不住了,忍不住要去兔笼边瞧瞧,结果,什么内容也没记到脑海里。

读了《弟子规》这段话后,让我更加体会到读书不专心,效率就很不高,花很多时间在学习上,结果仍学不好,今后我读书时一定要做到心到、眼到和口到,以较少的时间获得最好的学习效果。

这就是我学习《弟子规》后的一点体会。

关于弟子规的演讲稿篇2闻弟子兮传佳音,圣人训兮力弥求。

既有亲兮奉孝始,感孝言兮涕泗临。

谨而信兮泛爱众,亲以仁兮正吾行。

余力有兮跋扈扬,学以文兮致精诚。

――题记当我们翻开五千年灿烂辉煌的中华文明史,展现在我们面前的不仅仅是波澜壮阔的历史长河,更是有许多沉重,古朴而典雅的深沉智慧,向我们人生投射巨大的力量。

《弟子规》,无疑是其精采辉煌的一页。

不要浅于表面的理解,这无疑是对人们身心修养的经典概述。

学习《弟子规》,我也找出了一套为人处世的方法。

我读《弟子规》,读出了竭忠尽孝。

父母给予我生命,我一直都在其庇护下成长,没有过多忧虑。

然父母终日操劳,含辛茹苦,我们却无动于衷。

"夫孝者,天下之大经也。

"人伦物衰,担当竭力。

江夏黄香未曾忘。

"父母呼,应勿缓。

弟子规的演讲稿(15篇)

弟子规的演讲稿(15篇)

弟子规的演讲稿(15篇)弟子规的演讲稿(15篇)演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

在生活中,演讲稿的使用频率越来越高,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的弟子规的演讲稿,希望能够帮助到大家。

弟子规的演讲稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家晚上好,我是来自模具101班的黄升思,下面我演讲的题目是;学习《弟子规》,感受传统文化经典。

我喜欢读《弟子规》弟子规,顾名思义,就是学生的规范。

它是中华民族几百年来的礼仪精髓,是文明的灵魂,是学生文化的瑰宝。

学《弟子规》做文明人。

在学习《弟子规》的过程中,使我受益非浅。

《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。

面对它我有一种相见恨晚的感觉,中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳这些优良的传统从古至今都为人所熟知,家喻户晓;翻开《弟子规》一读,就仿佛置身于文明的氛围当中,置身于做人的大道当中。

俗话说;百善孝为先。

行孝是为人子女的本分,但我们往往注重以大行而实孝,却不曾注重细小。

而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手,要做到孝心常在,而非一时之念想。

古人云:受人滴水之恩,当以涌泉相报。

只有心存感恩之心,才能完善自己,感动别人。

在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,他教育我们如何做人处事。

人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。

人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。

文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,才是照耀心灵永恒的阳光!学习了《弟子规》,被它所蕴藏的深厚内涵而打动,此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因;因为我们有很深厚的文化底蕴!有着优良的文化传统!造就了一代代优秀的中华儿女。

《弟子规》是根据《三字经》编写的。

其中的礼仪规范是做人的根本。

就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。

做人,也是一样,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。

《弟子规》主题班会活动演讲稿范文五篇

《弟子规》主题班会活动演讲稿范文五篇

《弟子规》主题班会活动演讲稿范文五篇尊敬的领导、敬爱的老师、同学们:大家早上好!我是计算机11班的______,我今天演讲的题目是“弟子规读后感”。

最近读了一本叫做《弟子规》的书,我渐渐感悟了“弟子规”的意思。

我这才发现,原来做人也有许多规则。

因此,想做一个受人敬重的人就得有规矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。

它将会使你受益匪浅,以下就是我阅读此书的点滴体会。

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。

”这是《弟子规》的总叙,充分概括了所要求我们达到的准则,告诉我们如何去做人,如何去学习,如何讲文明礼貌。

《弟子规》篇幅短小,共有360句,1080字,却蕴含丰富内涵。

总分为七大部分,分别为:入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力浑文。

“入则孝”告诉我们在家中要听从父母、爱亲人,家人有困难或者生病,要尽心尽力的帮助、照顾;要听父母的话,不与父母争吵。

做到这一点会让我们的家庭氛围更加和睦、温馨。

“谨”告诉我们在生活中要处处留心,不要不把小事放在眼里,小事上也可以体现你的性格,做人必须从小事做起。

这使别人眼中的我们十分文雅,成为一个谦谦人子。

“信”告诉我们要时时讲诚信,诚实守信是做人本分,要直言不讳,不要喜怒无常。

“泛爱众”告诉我们,要做到“己所不欲,勿施于人”,勿喜新厌旧,要爱每一个人,要心胸宽广。

“亲仁”告诉我们人与人之间要互相关爱,不要勾心斗角,这就使人与人之间的关系亲密无间。

“余力学文”对今天的我们来说是最重要的,它告诉我们听讲时要认真,学习时要努力,写作时心态要端正,要心无旁骛。

人应活到老,学到老,能学习的人,是最快乐的。

孝顺父母,友爱兄弟姐妹,谨慎行事,努力学习,在自己喜欢的专业中畅游,充实自己,提高生活品质,使人生过得更有意义,更幸福,更美满。

中国是礼仪之邦,她拥有博大精深的文化。

礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓。

身居礼仪之邦应为礼仪之民。

关于弟子规演讲稿五篇

关于弟子规演讲稿五篇

关于弟子规演讲稿五篇《弟子规》是中华传统经典文化的精髓,也是一把幸福和谐的人生金钥匙。

我们可以从古人的经典中寻找中华民族的传统美德和崇高品质,激发崇尚中华民族传统美德的思想感情,形成良好道德品质和行为习惯。

一起来看看关于弟子规演讲稿五篇,欢迎查阅!关于弟子规演讲稿1上二年级的时候,老师带领我们学习《弟子规》,在朗朗上口的韵文中,我懂得了许多深刻的道理。

入则孝“孝”是什么?妈妈总对我说,要做一个孝顺的孩子,我也振振有词地说:“我是孝顺的孩子,有什么好吃的东西我都留给爸爸妈妈吃……”可是学了《弟子规》“入则孝”篇,我才知道自己做得远远不够。

比照“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”来说,我做得真的是差远了。

以前,我总是不听妈妈的话,妈妈吩咐我做事的时候,我总是嘴上说着:“嗯,来了来了。

”身子却纹丝不动,为这经常把妈妈急得不得了,可是我却总改不了。

还记得那个早晨,妈妈喊我起床,我赖在床上就是不起来,妈妈生气地对我说:“两分钟后我再过来,如果你不起的话,我就把手伸进你的被窝!”两分钟后妈妈进来了,见我坐了起来,就走了。

可是妈妈一走,我就倒头又睡,直到爸爸又来叫我:“铮铮,快七点了,你还上学吗?”我这才急忙起床。

自从学了这句话,我意识到了自己的不足,就像变了个人似的,妈妈一叫我,我都是马上答应,跑去看看妈妈有什么吩咐。

另外,我还跟妈妈立下军令状:每天早晨六点半准时起床。

男子汉说到做到,妈妈再没为起床的事和我着急。

信“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉”,这句话告诉我们要做有诚信的人,答应别人的事,就应该努力做到。

学这句的时候,让我想到了借书的那件事。

我和对门的泽泽都很爱看书,我们经常互相借对方的书看,泽泽总是在规定的时间内还书,可是我,比起她来就差远了。

刚放寒假的时候,我借了泽泽一本《脑筋急转弯》,答应一星期还她,可是回到家因为妈妈又给我买了别的书,我就把这本书忘在了脑后。

一个寒假过去了,我忽然想起了这件事,可是,我连这本书的影子都没见着,我把家都翻遍了,还是一无所获。

弟子规的演讲稿(15篇)

弟子规的演讲稿(15篇)

弟子规的演讲稿(15篇)关于弟子规的演讲稿1友爱的老师、同学们:读了《弟子规》使我受益匪浅。

其中有些道理很简洁,但是我就是没有用在现实生活中。

由于在学习《弟子规》之后才真正的懂得。

《弟子规》增长了我的才智,震撼了我的心灵。

通过对《弟子规》的学习我有三点体会:第一:做人要学会感恩。

对一个人而言,应当报答的最大恩情是对父母的哺育之恩,所以《弟子规》的第一章就是《入则孝》感恩之心表达在一个“孝”字上。

“父母呼,应勿缓。

父母命,行勿懒”“父母教,须敬听,父母责,须顺承。

”想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有许多没有做到。

其次:待人接物要怀着尊敬之心,为人要虚心。

随然我从小就读这样的名言警句,但我却没有意识到虚心是一种品质,而每次被老师或家长夸奖一句就傲慢,得意的不得了。

第三:要有自己的人生目标。

想我都没有人生目标,所以我才不会努力去办好每一件事。

所以,以后我要按《弟子规》里的法规仔细学习,仔细去感悟,仔细去实践。

关于弟子规的演讲稿2友爱的老师、同学们:《弟子规》第一篇叫入则孝,意思是在家中要孝敬父母,做一个爱护又孝顺的孩子。

父母叫我们的时候,要立即容许;让我们做事的时候,要立刻去做;父母的教导,要尊敬倾听;对父母的责怪,要服从接受;冬天,我们要让父母暖和;夏天,我们要让父母凉快。

做什么事都要经过父母的允许,不能擅自去做;什么东西都不要私藏,以免父母生气。

父母有过失,肯定要竭力去改正,改正时要态度温和。

父母去世要按礼法去办,祭祀要处于诚意。

我们不管什么时候都要孝敬父母,这样才是一个好孩子!关于弟子规的演讲稿3敬重的领导、尊敬的老师、同学们:大家早上好!我是计算机11班的xxxxxx,我今日演讲的题目是“弟子规读后感”。

最近读了一本叫做《弟子规》的书,我慢慢感悟了“弟子规”的意思。

我这才发觉,原来做人也有很多规章。

因此,想做一个受人敬重的人就得有法规,有礼貌,尊老爱幼,守信誉。

它将会使你受益匪浅,以下就是我阅读此书的点滴体会。

弟子规班会演讲稿5篇

弟子规班会演讲稿5篇

弟子规班会演讲稿5篇弟子的规矩,顾名思义,就是学生的规范。

它是中华民族数百年礼仪的精髓,是文明的灵魂,是学生文化的瑰宝。

学《弟子规》,做文明人。

我们来看一下弟子规则班会的五篇发言。

欢迎咨询!_弟子规班会演讲稿1_亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!今天我演讲的题目是“《弟子规》和我一起成长”。

《弟子规》是我国的文化瑰宝,凝聚了儒家几千年的人生哲学和生存智慧。

《弟子规》的八个部分“弟子规矩,贤者训练,孝为先,信为二,兼爱众,亲仁,余力,再学汉语”,我最喜欢的是入行时的孝。

入行就是孝顺,顾名思义,入行就是在家,孝顺就是对父母的孝顺,我们在抚养我们的过程中,永远不要忘记父母的恩情,处处照顾父母。

我们可以用这样的心去做,就是孝顺父母,这是做人的基础。

孟子说得好,“只有孝才能解决烦恼。

”孝为先。

孝其实很简单。

孝道是父母回家时递过来的一杯温水,是父母生病时关心的一句问候,是给父母的一件贴心的小棉袄.《弟子规》说:“弟子规,贤者训。

第一孝,第二诚信。

”这说明了孝道的重要性。

同学们,让我们一起努力,努力做一个孝顺的人!_弟子规班会演讲稿2_亲爱的老师们,亲爱的学生们:我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。

沐浴在柔和的晨光中,耳边传来读书的声音:“弟子规矩,圣训,孝为先,信为后。

潘爱公,亲仁,闲容,则学文。

”听着这亲切的声音,我忍不住停下来轻声读了起来。

这是对《门徒规则》的大概描述,我看过很好。

我喜欢读《门徒法则》。

弟子的规矩,顾名思义,就是学生的规范。

它是中华民族数百年礼仪的精髓,是文明的灵魂,是学生文化的瑰宝。

学《弟子规》,做文明人。

“弟子规矩,贤者训练,孝顺,我信。

潘爱公,亲仁,闲容,则学文。

”它把1_0多种文明礼仪变成了24种,虽然短,但也确立了我的文明态度。

弟子的规矩是圣人的教诲,让我明白了文明的道理:第一,在日常生活中,要孝顺父母,爱兄弟姐妹。

那就要慎重,诚实守信。

平等友爱地与大众相处,亲近有仁有德的人,有闲有精力的话多方面学习。

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弟子规班会演讲稿5篇弟子规班会演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是“《弟子规》伴我成长”。

《弟子规》是我国的文化瑰宝,凝聚着儒家千年的处世哲学与生存智慧。

在《弟子规》的“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”这八个部分中,我最喜欢的就是入则孝了。

入则孝,顾名思义,入是在家,孝是孝敬父母,心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩,处处都要照顾到父母。

我们能以这样的心去做,就是孝顺父母,这是做人的根本。

孟子说的好“惟孝顺父母,可以解忧。

”万事孝为先。

孝,其实很简单。

孝就是父母回家时递上的一杯温水,就是父母生病时关心的问候,就是要做父母的贴心小棉袄……《弟子规》中说:“弟子规,圣人训。

首孝悌,次谨信。

”可见孝的重要性。

同学们,让我们一起努力吧,努力做一个孝顺的人!弟子规班会演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。

沐浴在柔和的晨光中,耳边传来琅琅的读书声:“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。

泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。

”听着这亲切的声音,我不禁停下脚步,轻声跟着读起来。

这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。

我喜欢读〈〈弟子规〉〉。

“弟子规”,顾名思义,就是学生的规范。

它是中华民族几百年来的礼仪精髓,是文明的灵魂,是学生文化的瑰宝。

学《弟子规》,做文明人。

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。

泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。

”它把一千多的文明礼仪略成了24个,虽然短短,却也已经树立了我文明的态度。

弟子规,是圣人对我们的教诲,它让我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝顺父母,友爱兄弟姐妹。

接着要小心谨慎,诚实守信。

和大众相处要平等博爱,亲近那些有仁德的人物,如果有剩余的时间与精力,要向多方面学习。

以前的我从不懂什么是文明,学了《弟子规》。

我知道文明就是:孝——首孝弟。

百善孝为先。

在我的印象中,一直是父母对我百依百顺,凡是我提出的比较合理的要求,都会想方设法满足我。

我总是认为父母为我所做的一切都是应该的,甚至,有时父母关心我,多叮嘱几句,我反而嫌父母啰嗦。

有时父母要我做些事,我总是拖拖拉拉,尽量避过,即使做,也是马马虎虎、敷衍了事。

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

是为人子女最痛苦的事。

我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼,应勿缓。

父母命,行勿懒。

父母教,须敬听。

父母责,须顺承。

”才能不辜负对自己有养育之恩的父母。

这就是文明。

以前的我从不懂什么是文明,学了《弟子规》。

我知道文明就是:信——次谨信。

诚信是三月的春风,是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉,是无价的财富;长辈说诚信是一本厚厚的日记,是一张不容背叛的人生契约;我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变,千年不悔。

也许有朋友安慰自己说,诚信是大人的事,我们还没有长大呢!如果是这样,那么你就错了,大错特错了!当你把果皮扔到干净的操场时,你诚信了吗?当你看见老人上车而假装闭目养神时,你诚信了吗?当你为了一时的虚荣心,考试舞弊时,你诚信了吗?……我们真的会惊讶地发现,自己有太多的不诚信!这就是不文明!以前的我从不懂什么是文明,学了《弟子规》。

我知道文明就是:谐——泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。

和谐者,为德行高尚者,自然为人们所敬仰。

物种以竞争为目的,人类以互助合作为目的。

不管你是哪个种族的,都是同类,因该和睦相处,互相合作。

这才是文明人。

学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训:今天你微笑了吗?就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。

故有余力,便应珍惜时间多学习,能够亲近有仁德的人,向他学习,会使我们的德行一天比一天进步,过错也跟着减少。

你也会变得更有德行,你便会成为一个文明人,为人们所敬仰。

亲爱的同学们,让我们一起诵读并牢记“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。

泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”吧!这是我们学生的传统,学生的文明。

我深信,有了它,我们一定会置身于〈〈弟子规〉〉的文明世界里!我深信,有它了,我们会飞得更高,飞得更远,飞向更广阔的天地!我的演讲完了,谢谢大家!弟子规班会演讲稿3老师们,同学们,大家好!今天我要演讲的主题叫美好的传统教育——《弟子规》。

首先,我们来品味一下“美好”这个词,何为美好?指各方面都使人喜欢,给人极好的感觉。

那又为何要以“美好”来形容传统教育,我们知道,中国有五千年的历史,如此悠久的岁月,古人留给我们的,无论是物质还是精神上的财富都如夜空中的繁星,无法估计。

物质与精神,人人都知道精神比物质要宝贵的多,虽是如此,却仍有许多人为了物质上的满足而丢弃了自己难得的精神财富,每当这时,人们真正需要的不是存储物质的空间,而是小小的一本传统教育书籍——《弟子规》。

祖先留给我们如此之多的精神财富,《弟子规》以简洁的三一句的形式为我们概括出来,虽是依据孔子教诲编成的生活规范,却从中体现了美好的生活艺术与作为人的高尚精神。

例如书中讲到的,家庭交往要做到孝顺父母,团结友爱兄弟姐妹,生活中必须约束自己的语言行为,处事小心谨慎。

与他人交往更要做到讲求诚信,信任是人与人之间交往的基础,没有诚信哪会有团结合作,没有合作,一个人的力量什么也干不了。

更是要知道人人平等这一天理,没有谁是高人一等的。

任何人都必须要有一颗博爱的心,如果你是小悦悦身旁冷漠的路人,那么终有一天你也会成为第二个小悦悦,大多数人们都相信帮助别人的最后是帮了自己。

传统教育《弟子规》中讲述的这么多道理,我们要以足够的耐心于生活中实践,从而净化心灵,美好生活。

我们常会觉得和煦的阳光,普照大地,格外美好,然而阳光就如同传统教育中的高尚品质,带给我们幸福、美满的人生。

弟子规班会演讲稿4《弟子规》共由1080个字组成,它看似一本不显眼的小书,实际上蕴含着做人做事做学问的大智慧。

古人云:“百善孝为先。

”父母是最爱我们的人,身为子女就应报答他们的养育之恩。

《弟子规》的“入则孝”中说到:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

”父母生育我们,整天为我们早出晚归,不分日夜的奔波着,回到家自然是累了。

作为子女,父母叫我们的时候,要立刻答应,不容迟缓;父母让我们做的事,要马上做好,不容拖延。

我们应该多体谅父母,帮忙分担家务,多为父母着想。

“入则孝”的这句话教会了我如何尽到做子女的责任。

孔子说:“己所不欲,勿施于人。

”是指自己所不愿意要的,不要强加于别人。

这与《弟子规》的“泛爱众”中说到的“到加人,先问己;己不欲,即速已,“是同一个意思。

罗斯福当海军助理部长时,有一天一位好友来访。

谈话间朋友问及海军在加勒比海某岛建立军事基地的事。

他的朋友说:“我只要你告诉我,我所听到的有关基地的传闻是否确有此事。

“这位朋友要打听的事在当时是不便公开的。

只见罗斯福望了望四周,然后压低嗓子向朋友问道:“你能对不便外传的事情保密吗?“好友急切的回答道:“能。

“罗斯福微笑着说:“那么,我也能。

“这说明一个道理:自己不想承受的言行,也不要强加给别人,要学会尊重别人。

“泛爱众”的这句话教会了我如何处理人际关系。

在生活中,总会看到这样一类人:每天学习到很晚,可是成绩却不理想。

原因就是不懂得读书的要领。

读书最重要的还是在于心,如果眼睛在看,口也在读,但是心没有专注在课业上,想着其他的事情,也是白看白读。

平时我读书时便是如此不专心,虽然眼睛在看,口也在读,但心却不知在何处,所以无论我怎样努力,成绩一直上不去。

“读书法,有三到;心眼口,信皆要。

”这句话教会了我如何学习。

《弟子规》的道理,正是圣人的训诲。

我们应深入内心地反复朗诵《弟子规》,从中学会做人处事的道理,并把它当成个人反省的镜子和行为的指南。

《弟子规》汇集了中国至圣先贤的大智慧,作为华夏子孙的我们,应该把圣人训传承千秋万代。

弟子规班会演讲稿5这学期,我们班开展了蒙学进课堂活动,每天语文课开始前的几分钟,老师都带领我们读、背《弟子规》,通过几个月的学习,我懂得了读《弟子规》对我们主要有以下几点作用:弟子规演讲稿的作用一、培养我们良好行为习惯的规范。

美国作家萨克雷说:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

”我们应该从小养成良好的行为习惯,但平时的学习中我们经常会有些小问题出现:比如:坐不端,立不正,有的动作磨蹭,一点作业写半天,边写边玩,有的字写得很不规范,这些都不利于我们的成长,《弟子规》让我们从最基本的“冠必正、纽必结、袜与屡、俱紧切”做起,告诉我们首先有一个良好的精神状态,结合学校的要求:戴干净整洁的红领巾,行标准的队礼,有学习的目标,也以此来规范我们的学习行为。

二、教育我们学会做人。

《弟子规》将学会做人放在了第一位,主张有余力再去学习其他的学问。

还规范了我们的思想,行为,对我们价值观念的形成、人格的确立起着关键的作用。

1、事虽小,勿擅为老师在指导我们背诵《弟子规》时强调,一个人可以不成材,但是必须学会做人。

老师经常鼓励我们乐观向上,向我们讲好学生的标准首先就是有高尚的品质。

另外要有关爱他人,乐于助人,拾金不昧的好品德。

我们班有的同学看到别人的橡皮很有趣,也想要,但他不是让家长买,而是让自己的好朋友带钱给自己买,事情虽然小,却在班内造成了不良影响。

读了《弟子规》,我知道了不正确的事不能做,哪怕是件小事,因为《弟子规》中讲:“事虽小,勿擅为,苟善为,子道亏。

”2、父母教,须静听《弟子规》中也特别强调做人首先要“孝”,一个对父母都不孝顺的人,如果说他能够干成大事业,那也许是一种巧合;一个不懂得礼节的人,在人生的道路上跌跌撞撞行走,最后付出的代价也是很大的。

特别是现在的社会,人们的生活水平有了很大提高,外界的诱惑越来越多,好多同学过着衣来伸手饭来张口的生活,对父母颐指气使,丢失了传统的仁义、礼孝,变得以自我为中心,目无尊长,缺乏感恩之心,若父母稍有不从,便大发脾气,指责父母,好想父母成了他们的奴仆,父母应该为他们干这干那,就连作业忘带也是说,父母忘了给他装书包里了,自从读了《弟子规》我们懂得了知恩、感恩、报恩,每天回家给父母倒一杯水,为爸妈捶捶背,帮他们做做家务,成了我们作业以外的必修课。

3、爱学习勤思考《弟子规》中的《余力学文》篇是如何教育我们从小要爱学习,勤思考的。

例如: “读书法有三到心眼口信皆要”告诉我们,读书有三个要领,这三个要领都要同时具足,就是‘心眼口’。

但是我们看这三点,眼睛在看,口也在读,但是心如果没有专注在课业上,也是白看白读。

所以即使“心眼口”这么重要,最主要的还是在你的心。

心如果没有专注,心里头想着其他的事情,这些都会妨碍我们读书的效果。

“勿自暴勿自弃圣与贤可驯致”教育孩子在学习的过程中遇到困难,不能够对自己没有信心,一定要坚定自己有能力。

不要轻易地说我不行,不能对自己没有信心。

小小的一本《弟子规》,让我们距离形成良好的习惯,形成良好的品德越来越近了,我们争取通过学习和力行《弟子规》,能健康快乐成长,养成良好的行为习惯,继而有良好的品行,《弟子规》也让我们对国学经典越来越喜欢,它已经成为我们的行为规范。

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