热门-学校中层干部选拔聘用实施办法5则学校中层干部有哪些岗位

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学校中层干部聘任工作实施方案

一、引言

为了加强学校管理队伍建设，提高学校中层干部的素质和能力，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本层次干部聘任工作实施方案。

二、目标和原则

1. 目标：通过合理的选拔和聘任机制，选拔出适合学校工作需要、经验丰富、能力突出、执行力强的中层干部，确保学校管理工作的连续性和稳定性。

2. 原则：

a. 公开、公平、公正：干部选拔工作必须严格遵循公开、公平、公正的原则，杜绝任人唯亲、任人唯私的情况发生。

b. 竞争和择优：通过比较、竞争，选拔出履职能力强、工作成绩突出的中层干部，确保干部选拔工作的质量和效果。

c. 德才兼备：选拔的中层干部应是德才兼备、政治良好、道德高尚的优秀人才。

d. 依法依规：干部选聘工作必须遵守国家法律法规和学校有关干部聘任的规定。

三、干部选拔程序

1. 组织机构：设立干部选聘工作小组，该小组由学校行政领导牵头，包括相关部门负责人、教师代表和工会代表等，确保干部选拔工作的公开和公正。

2. 拟任职位的确定：根据学校的发展需要，结合不同部门的具体情况，确定需要选拔的中层干部职位。

3. 公示和报名：在学校内部公示需要选拔的中层干部职位，并要求符合条件的教职员工填写干部选拔报名表，说明个人情况、工作经历和申报职位等。

4. 资格审查：由干部选聘工作小组对报名人员的申报材料进行资格审查，初步筛选出符合条件的人员进入面试环节。

5. 面试环节：面试由干部选聘工作小组组织，面

试内容包括政策理论、专业知识、实际工作能力等相关内容。并采取多元化的评分方式，确保面试评定结果的客观性和准确性。

公开选拔学校中层干部实施方案

旬阳县神河中学公开选拔中层干部实施方案

（第五届二次教代会2013年8月25日通过）

根据学校教育教学工作需要，参照《旬阳县教体局关于中小学校长队伍建设意见》，学校经请示教体局同意，经研究决定公开选拔部分岗位中层管理干部，具体办法如下：

一、选拔岗位及范围：从本校在编在岗教师中选拔团委书记、保卫处主任、总务处主任。

二、选拔条件

（一）基本条件：思想素质和道德品质良好；热爱教育事业，服从校委会领导，具有改革创新精神；具有履行职责的专业知识和较强的管理能力，懂得教育教学管理常规，具有一定的计算机应用能力，有较强的组织协调和决策能力；身心健康，服务意识强，群众威信高。

（二）具体条件:

团委书记：

1、年龄，中共党员教师35岁以下，团员教师26岁以下。

2、具有本科以上学历，工作满两年以上，有班主任、年级干事、团干部工作经历，或者大学期间曾担任过班长、团支部书记、学生会部长等主要学生干部并被评为优秀。

3、熟悉学校团队工作。

１

保卫处主任：

1、年龄在30岁以上45岁以下，本科以上学历。

2、有三年以上年级组长、班主任或教研组长工作经历，且管理能力强。

3、身强体壮，精力旺盛，具有吃苦耐劳，默默奉献精神，具有一定法律知识。

总务处主任：

1、年龄在30岁以上50岁以下，大学专科以上学历。

2、有3年以上年级组长、班主任、教研组长或者学校后勤管理经历，比较熟悉后勤管理，有较强的组织协调才能和团队协作精神。

3、遵纪守法，廉洁奉公，依法办事，为广大师生服务意识强。

三、选拔程序和方法：

1、学校成立“神河中学公开选拔中层干部工作领导小组”，组长由校长、党支部书记李万应担任，向三进、李安宝、熊登举、王清君、刘胜瑞、刘正军、鲁力、杜世军为成员。

学校中层行政干部选拔任用工作实施方案

1. 背景

学校中层行政干部是学校管理的重要力量，在学校管理中具有不可替代的作用。为了进一步提高中层行政干部的选拔任用质量，制定本实施方案。

2. 目的

本实施方案的目的是规范学校中层行政干部的选拔任用工作，保证干部选拔任用的公正性、公开性、竞争性和专业性，确保中层行政干部的素质和能力符合学校的要求。

3. 实施步骤

（1）确定选拔条件

按照学校中层行政干部的任职条件，确定干部选拔的基本条件和专业素质要求。

（2）发布选拔通知

学校将通过内部通告或公开发布干部选拔通知，包括干部选拔

的条件、程序、时间和具体要求等。

（3）报名和资格审核

干部选拔通知发布后，符合条件的干部应当自愿报名，由学校

进行资格审核。

（4）拟定初选名单

通过资格审核的干部，由学校拟定初选名单，并对初选名单中

的干部进行公示和听取意见。

（5）组织面试和体检

经过初选后，对通过初选的干部进行面试和体检，从综合素质、工作能力、道德品质等方面进行综合考察和评估。

（6）确定任用名单

通过面试和体检后，根据干部的表现，确定中层行政干部的任用名单，并进行公示、听取意见。

4. 工作要求

根据本方案，学校选拔中层行政干部的工作要求如下:

（1）严格按照程序和要求进行干部选拔，确保干部选拔的公平和公正；

（2）充分尊重干部的自愿报名的权利，做好干部选拔的宣传和说明工作；

（3）加强干部选拔工作的监督和评估工作，为干部选拔提供客观数据支持。

5. 结束语

本方案是为了规范学校中层行政干部选拔任用工作制定的，是

学校中层行政干部选拔任用的重要依据和工作指南。各级干部务必

学校中层干部选拔任用工作办法

中层干部选拔任用工作办法

为认真贯彻党的干部路线、方针、政策，建立科学规范的学校中层干部选拔任用制度，形成富有生机与活力、有利于学校优秀人才脱颖而出的选人用人机制，现根据《党政领导干部选拔任用工作条例》（中发【2002】7号）、《xx市中小学校校长工作试行意见》、《xx市中小学校党组织建设工作若干意见》，制定本办法。

一、选拔任用范围

新选拔任用的学校正副职中层干部。

学校其他干部的选拔任用可参照。

二、选拔任用原则

1、党管干部原则

2、任人唯贤、德才兼备，在优秀教师中选拔原则

3、群众公认、注重实绩原则

4、公开、平等、竞争、择优原则

5、民主集中制原则

6、依法办事原则

三、选拔任用条件

1、具有履行职责所需要的理论水平，认真实践科学发展观，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。

2、具有忠诚党的教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。

3、具有高度的责任心和事业心，爱岗敬业、乐于奉献，有实践经验，有胜任相应岗位工作的组织能力、文化水平和专业知识。

4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。

5、遵纪守法，清正廉洁，为人师表，作风正派，善于团结同志，顾全大局。

四、选拔任用资格

1、提拔中层干部正职的还应当具有下列资格：

（1）具备本科或本科以上学历。

（2）具有中级或中级以上职称。

（3）具有下一级职位任职两年以上的工作经历。

2、提拔中层干部副职的还应当具备下列资格：

（1）具备本科或本科以上学历；

（2）具有三年及其以上的教龄；

（3）具有教研组长、年级组长或相当于教研组长一级的两年以上工作经历。

学校中层干部选拔任用实施方案

为进一步规范和完善学校中层干部选拔任用制度，推进干部工作科学化、规范化、制度化，深化现代学校管理制度建设，根据学校实际工作需要，拟选拔教务处副主任一名

一、指导原则

认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，注重使用后备干部，注重培养选拔优异年轻干部，注重倾斜一线教职员工，切实把中层干部队伍建设好，使其骨干作用得到充分发挥，在教职员工中起到示范带动效应，有力地促进学校事业康健发展。

二、任职资格

1.忠诚党的教育事业，具有履行职责所需的政治理论知识和法律法规与政策水平，在学校建设和发展中做出相应实绩。

2.有事业心、责任感和奉献精神，心爱本职，敢于担当，具备一定的教育管理工作经验，有胜任相关中层领导工作的组织协调能力、文化水平和专业知识技能。

3.公道正派，以身作则，师德师风高尚，自觉接受监督，做到自尊、自省、自警、自励，干部群众公认度高。

4.具有本科及以上学历或高级职称。

5.具有正常履行职责的身体条件。

6.新任（聘）的中层干部，原则上不超过35周岁。三、强化学校中层干部梯度型配置，

。详尽实施方案如下。3.组织考察。学校党政领导联席会议根据推荐情况研究确定考察对象。确定考察对象，应当根据工作需要和干部德才兼备条件，将推荐情况与平时考核、年度考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑，充分

酝酿。学校按照考察要求进行严格考察，形成考察意见后上报学校党政领导联席会议。

4.确定拟任人选。学校党政领导联席会议根据考察结果，集体讨论决定拟任人选，并公示。

学校中层干部选拔任用方案

随着教育改革的不断深入，学校中层干部的选拔任用方案也越来越受到重视。因为学校中层干部承担着管理和组织教育教学工作的重要职责，直接关系到学校的发展和全面提升教育质量。因此，学校中层干部选拔任用方案必须制订科学合理，以确保优秀人才的选拔和培养，提高学校管理水平和教育教学质量。

一.选拔任用原则

1.基于德才兼备的原则，优先考虑德才兼备的人选。即对具有较高思想道德素质和在专业领域内具备发展潜力，能够担当各项任务和职责的人予以优先考虑。

2.科学选择人选，注重选拔培养专业人才。即选拔任用与教育教学工作要求相适应的专业人才，强调对教学实际经验的重视和学校文化建设。

3.公正公平、竞争择优。选拔任用应当遵循公平、公正、公开的原则，真正做到竞争择优。

4.注重培养，重视实践经验。选拔考察和培养应注重对人才的潜力、实践经验的深化度、战略思维和决策能力的培养和提升。

二.选拔任用程序

1.提出建议：校领导班子、党委委员会、教师代表大会、中层干部会议等提名，以及学校组织的目标人选。

2.资格审查：对提出建议的人员进行资格审查，根据工作经历、职称、培训经历、获奖经历、奖惩情况等资料审查，确定符合选拔标准的人选。

3.任职资格：通过履历验证、基本素质测试、专业职业知识和组织管理能力测试等有效手段去评估每一个人才能否胜任工作职位。

4.新任命宣布：对已经确定的人员进行新任命宣布，同时告知应届人员任职管理和职责分工。

5.试用期：新选拔任用的人员在规定的试用期间内，应对工作实际情况和工作量做适当的调整和补充，以确保教育教学的顺利开展。

学校中层行政干部选拔任用工作实施方案

1. 背景

为了提升学校的管理水平和服务质量，确保中层行政干部的选拔任用工作公正、透明、科学，根据学校相关管理要求，特制定本实施方案。

2. 目的

本方案的目的是规范学校中层行政干部的选拔任用工作，确保选拔过程公平、公正，选拔结果合理、合法。

3. 实施步骤

3.1. 计划制定

3.1.1. 学校将组织相关部门制定中层行政干部选拔任用计划，包括选拔工作的时间安排、流程和方法等。

3.2. 条件确认

3.2.1. 学校将制定中层行政干部的任职条件和资格要求，确保选拔的人员具备所需的能力和素质。

3.3. 公告发布

3.3.1. 学校将对中层行政干部的选拔任用工作进行公告，包括

招聘的岗位、任职条件、招聘程序等相关信息，并公布报名的时间

和地点。

3.4. 申请报名

3.4.1. 有意参加中层行政干部选拔的人员按要求准备相关材料，进行报名申请。

3.5. 笔试

3.5.1. 选拔过程中将进行笔试环节，以评估申请人的基础知识

和专业能力。

3.6. 面试

3.6.1. 笔试合格的申请人将进入面试环节，学校将组织专家评

委进行面试考核，评估申请人的综合素质和适应能力。

3.7. 考察

3.7.1. 面试通过的申请人将进行综合考察，学校将对其进行背景调查和资格审查。

3.8. 报批任命

3.8.1. 根据综合考察结果，学校将确定中层行政干部的任命人选，并报请上级部门审批。

3.9. 公示任命

3.9.1. 学校将公示中层行政干部的任命结果，接受社会公众监督。

4. 质量保障措施

为确保中层行政干部的选拔任用工作质量，学校将采取以下措施：

学校中层学术领导干部选拔任用工作实施方案

学校中层学术领导干部选拔任用工作实施

方案

一、背景和目的

为了提高学校中层学术领导干部队伍的素质和水平，确保学校教育教学工作的有效推进，制定本方案。

二、选拔任用原则

1. 公开、公平、公正原则：选拔任用工作必须依法依规进行，严禁利用职权进行人事安排。

2. 选拔专业能力与综合素质并重：选拔中应综合考察候选人的专业能力、工作业绩、领导才能、道德品质等，确保选拔的人员具备全面的素质。

3. 尊重潜力和创新：选拔工作应注重发现和提拔具有潜力和创新精神的人才，促进人才的成长和发展。

三、选拔任用程序

1. 岗位申报：学校将公开岗位信息，招募符合条件的候选人申报。

2. 笔试面试：候选人需进行相关岗位的笔试和面试，内容包括

专业知识、综合素质及领导能力等方面的测试和评估。

3. 考核评估：候选人需接受学校进行的综合考核和评估，包括

工作业绩考核、个人能力测试等。

4. 公示选拔：经过评审，评定合格人选后，将进行公示和公告，以便公众监督。

5. 上报审批：选定人选后，将报请上级部门审批。

四、选拔任用标准

1. 资历条件：具有相关学术背景和学历，并满足岗位要求的条件。

2. 专业能力：具备扎实的专业基础和卓越的学术水平。

3. 工作业绩：在学术领域具有卓越的贡献和成绩。

4. 领导才能：具备较强的领导力和管理能力。

5. 德行品质：具备良好的道德品质和职业操守。

五、选拔任用结果

选定的中层学术领导干部将按照学校相关规定进行任命和管理，履行相应的职责和义务。

六、监督与评估

学校将建立完善的监督机制，对选拔任用工作进行监督和评估，保证其公开、公正和公平。

学校中层干部选拔任用实施方案

为进一步规范和完善学校中层干部选拔任用制度，推进干部工作科学化、规范化、制度化，深化现代学校管理制度建设，强化学校中层干部梯度型配置，根据学校实际工作需要，拟选拔教务处副主任一名。具体实施方案如下。

认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，注重使用后备干部，注重培养选拔优秀年轻干部，注重倾斜一线教职员工，切实把中层干部队伍建设好，使其骨干作用得到充分发挥，在教职员工中起到示范带动效应，有力地促进学校事业健康发展。

1.忠诚党的教育事业，具有履行职责所需的政治理论知识和法律法规与政策水平，在学校建设和发展中做出相应实绩。

2.有事业心、责任感和奉献精神，热爱本职，敢于担当，具备一定的教育管理工作经验，有胜任相关中层领导工作的组织协调能力、文化水平和专业知识技能。

3.公道正派，以身作则，师德师风高尚，自觉接受监督，做到自重、自省、自警、自励，干部群众公认度高。

4.具有本科及以上学历或高级职称。

5.具有正常履行职责的身体条件。

6.新任(聘)的中层干部，原则上不超过 35 周岁。

1.成立领导小组。

领导小组工作职责：

(1)负责制定选拔任用工作方案，组织方案的学习与解读。

(2)负责选拔任用工作的具体实施，包括宣传发动、组织民主推荐并形成推荐意见、进行考察并形成考察意见、进行任职前公示并汇报公示结果、整理归档相关材料。

组长：蒋建民

成员：邢亚春、于小平、蒋仕先、吴克明、张小萍、王庆联

1.民主推荐和个人自荐。选拔任用中层干部，经民主推荐或个人自荐。民主推荐工作由学校组织实施，包括会议推荐和个别谈话推荐。个人自荐于 27 日前到张小萍处报名。

中层干部选拔任用工作方案

××学校中层干部选拔任用工作

试行办法实施细则

一、指导思想

为贯彻落实“三个代表"重要思想，建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《××市中小学校校长工作试行意见》、《××市中小学校党组织建设工作若干意见》、《关于××小学校党组织参与重大问题决策的实施意见》、《××小学中层干部选拔任用工作试行办法(讨论稿)》等文件精神,制定本实施细则。

二、选拔任用的范围

本办法适用于新选拔任用的学校中层干部（包括教导处正副主任助理、总务处正副主任、助理、大队辅导员等），以及校际间中层干部的选拔交流。

学校其他干部的选拔任用可参照本办法。

三、选拔任用的原则

1.党管干部原则

2。民主集中制原则

3.依法办事原则

4。任人唯贤，德才兼备原则

5。群众公认，注重实绩原则

6.公开,平等,竞争，择优原则

四、选拔任用条件

1。实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

2.忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念.

3.高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬，群众中受欢迎。

4。和维护党的群众路线和民主集中制原则。

五、选拔任用资格：

1。大队辅导员至少有一年的班主任工作经历；

2.在本校一年以上的工作经历;(因校际间中层干部同级交流的除外）

3。具有在下一级岗位工作一年以上的经历；

4。小学高级以上职称和大学专科以上学历（大队辅导员及总务主任职称要求除外）；

学校中层干部选拔聘用实施办法(5则)

学校中层干部选拔聘用实施办法（5则）

（篇一）

为贯彻落实关于“深化干部人事制度改革，构建有效管用、简便易行的选人用人机制”精神，进一步调动中层干部在学校管理和服务工作中的积极性和主动性，提高干部队伍的活力和执行力，现根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件规定，特制定《**县职业技术学校中层干部选拔聘用实施办法》。

一、岗位设置

按照因事设岗、精干高效的原则，结合有关文件精神，学校设置以下中层干部岗位：

1、中层正职13名

党办主任1名，办公室主任1名，教务处主任1名，政教处主任1名（兼保卫科科长），总务处主任1名，财务室主任（兼主管会计）1名，信息中心主任1名，园区办主任1名，工会副主席兼工会办主任1名，电大办主任1名，培训中心主任1名、驾培办主任1名，扶贫工作队队长1名。

2、中层副职11名

党办副主任1名（兼团委书记），办公室副主任1名，教务处副主任2名（其中一名兼招生工作），政教处副主任3名（其中一名负责女生管理工作），总务处副主任各1名，信息中心副主任1名，电大办副主任1名、培训中心副主任1名。

二、报名及任职条件

1、拥护党的路线方针政策，遵守国家法律法规，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

2、忠于党的教育事业，热爱学校，为人师表，团结协作，身心健康。

3、在编在岗，本科以上学历。

4、竞聘中层正职人员须有下列经历之一：

(1)有中层正职任职经历；

(2)担任中层副职满两年；

(3)有连续五年年级组长（专业组长）或连续七年班主任任职经历的中级职称以上教师。

学校中层干部竞聘上岗实施方案

一、制定背景

学校中层干部是学校中占据重要地位的干部，他们直接参与和

执行学校党委和高层领导的重要决策。同时，中层干部也是学校管

理和业务工作的主要负责人，承担着带领全体教职员工实现学校教

育教学目标的责任。为保证学校领导班子的稳定和管理运作的有效性，必须从整体层面上强化中层干部队伍建设。因此，本实施方案

的制定旨在规范中层干部之间的竞聘选拔机制，以确保学校中层干

部的选派公正、合理和科学。

二、竞聘条件

1. 基本条件

（1）热爱教育事业，具有坚定的教育理想和政治信仰。

（2）基本素质高，具有一定的管理、组织和沟通能力，能够独

立承担中层干部的职责。

2. 任职条件

（1）具有正式编制，担任一定时间的其他中层干部职务的人员。

（2）任职期间表现良好，没有违规违纪记录。

（3）职务对应的专业、学历、工作经历等条件满足招聘岗位要求。

三、岗位竞争的程序

（一）竞聘程序

1、岗位设定。学校根据内部现状进行职务评估，评出岗位数，

制定职位说明书。

2、竞聘声明。符合条件的中层干部可以申报竞聘职位，并提供

个人情况说明和工作计划。

3、资格审查。根据招聘岗位的资格条件，学校严格审核并筛选

出具有资格者。

4、面试测试。与项目有关的领导、职员组成竞聘委员会，对具

备资格的竞聘者进行面试和心理测试。

5、考察。对进入决赛环节的竞聘者，对其职业生涯和学校工作

经历进行调查，进行目标标准化考察。

6、公示。经过口头公示和书面公告，公示期为五个工作日。

7、工作安排。学校根据竞选评估结果决定是否聘用中层干部，

签订劳动合同，安排工作。

中学中层干部选拔任用办法

是根据中学教师管理制度和学校组织管理规定制定的。下面是一般情况下中学中层干部选拔任用的办法：

1.选拔标准：根据干部职位的要求和学校的发展需要，确定中层干部的选拔标准，主要包括综合素质、专业能力、工作成绩、业务水平、职业操守等。

2.选拔程序：设立选拔程序，包括资格审查、笔试、面试、考察等环节。资格审查主要针对干部申请人的基本条件、教师资格、工作经验等进行核查；笔试主要测试干部申请人的知识水平、业务能力；面试主要考察干部申请人的综合素质、管理能力；考察主要是通过调研了解干部申请人的工作实绩和师德师风。

3.选拔机构：成立选拔机构，一般由学校教导处、教学研究组、学科组等相关部门组成，选拔机构负责制定选拔细则、组织选拔工作并承担选拔结果的审核和决定。

4.选拔结果：根据选拔程序的结果，最终确定中层干部的选拔结果。选拔结果一般由校长或相关领导签署，并公布于全校师生。

5.任用职责：选任的中层干部需履行其职责，发挥其管理作用，做好工作，为学校的发展做出贡献。

需要注意的是，不同学校的具体选拔办法可能会有所不同，但一般都会遵循上述基本原则。此外，选拔中层干部要公平、公

正、公开，注重选拔干部申请人的实际能力和潜力，避免任用中层干部的腐败和不公。

学校中层干部选拔任用方案

一、背景和目的

学校中层干部选拔任用是学校管理工作中的重要环节，具有促进学校改革发展、提高管理水平和推动教育教学质量的重要作用。为了保证选拔任用工作的公平、公正、透明和高效，制定本方案。

二、准备工作

1.明确选拔范围：学校中层干部包括系、所、部的主管和职能部门的副主管人员，以及学工处、教务处、学生处、科研处、人事处等部门的相关人员。

2.明确选拔标准：以党的十九大精神为指导，注重干部的政治素质、道德品质、学识素养、工作实绩和领导能力等方面的综合素质。

3.成立选拔工作组：由学校主管领导任命，包括院长、处长、教务长等相关领导及部门负责人组成，负责具体的选拔任用工作。

三、选拔程序

1.宣传推荐：通过网站、公告栏、会议等渠道，向全校师生进行宣传，鼓励有意愿且符合条件的教职员工积极推荐。

2.初审资格：对推荐人员进行资格初审，确保其符合选拔条件，如推荐意向、资历履历、工作表现等。

3.考察调查：由选拔工作组对初审合格的人员进行考察调查，

包括个人家庭情况、工作经历、任课评价、教学成果等。

4.组织面试：选拔工作组组织面试，通过自我介绍、专业知识

测试、案例分析等环节，对候选人的综合素质进行评估。

5.公示结果：在公示栏、网站等途径公示选拔结果，并接受社

会监督。

6.任前培训：对即将入职的中层干部进行岗位培训，帮助其尽

快适应新的工作环境。

四、选拔原则

1.公平公正：选拔工作要严格按照规定程序进行，保证每一位

候选人的权益，消除任何非正当因素的影响。

2.竞争上岗：通过面试等方式进行选拔，公正评估每位候选人

学校中层干部聘任工作实施方案

一、聘任原则

(一)坚持党管干部原则。

(二)坚持德才兼备、以德为先原则。

(三)坚持群众公认、注重实绩原则。

(四)坚持公开、竞争、择优原则。

(五)坚持民主集中制原则。

(六)坚持依法办事原则。

二、聘任基本条件

(一)拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。

(二)具有较强的事业心、热爱学校，勤奋工作，为人正派，作风民主，办事公正，廉洁自律。

(三)熟悉学校工作，具有拟聘岗位所需的理论素养、文化知识和专业技能，具有较强的文字和口头表达能力。

(四)具有较强的组织协调能力和一定的实践工作经验，能认真贯彻执行上级文件精神，并结合实际创造性地开展工作，工作实绩突出。

三、聘任资格

聘任干部应具备资格如下：

1.身体健康、有相应教师资格证书的在编在岗教职工。

2.新提任中层干部的年龄一般要求在男45周岁、女40周岁以下。

3.近两年年度考核均为称职(合格)以上。

4.一般应具备相应学段的合格学历。

6.交流聘任的，应当是同级别的中层干部。提拔聘任中层正职的，应在中层副职岗位工作一年以上。提拔聘任中层副职的，应当具有一年以上工作经历。特别优秀的干部教师，可破格提拔聘任。

提任干部应当逐级提拔聘任。越级提拔聘任的，应报县教育局同意后实施。

四、干部职数配备**县学校内设机构及中层干部职数配备标准

略

五、聘期和交流制度

(一)实行聘期和交流制度。聘期三年，聘期满后所任职务自然免去。对聘任期满的中层干部须按规定启动新一轮聘任工作。在同一单位同一岗位担任中层干部满6年的一般应进行交流轮岗。同一处室正副职连续任职满9年的应进行交流轮岗。

学校中层干部选拔工作实施方案

中层干部选拔

工作实施方案

为推进学校内部管理体制改革，促进学校全面发展，进一步发挥中层干部在学校管理工作中的作用，形成能上能下的用人机制，为优秀人才的脱颖而出创造条件，建立起一支精干、高效的学校干部队伍，根据《领导干部选拔任用工作条例》的精神，结合我校的实际情况，经学校党委、校领导班子研究决定，实施中层干部竞聘上岗制度，具体事宜公布如下：

一、竞聘上岗工作领导小组

组长：

副组长：

二、工作原则

1、党管干部原则

2、德才兼备、任人唯贤的原则

3、群众公认、注重实绩原则

4、公开、平等、竞争、择优原则

5、民主测评与组织考核相结合原则

三、竞聘岗位

见附件1

四、聘任条件

1、认真贯彻执行党的教育方针政策，具有较高的政治素养，有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心，有责任感，作风民主、正派，办事公道。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨。

2、具有一定的领导能力和实际工作经验，思想作风好，能管人能干事，不怕事，敢管事，不回避矛盾，敢于坚持原则，认真贯彻落

实好上级和学校交给的工作，不推诿，并能结合实际创造性地开展工作。

3、廉洁自律，严格遵守财经纪律。反腐倡廉，杜绝贪污、浪费、失职和渎职，做到警钟常鸣。

4、具有较强的执行力、组织协调能力，较高的政策理论水平和业务能力，具备一定的文字和口头表达能力。

5、严肃竞聘组织纪律，不拉票，不吃请，不委托他人做工作。

6、参加学校中层干部竞聘的同志应是学校正式编制教工并有二年以上工作经验的同志。

7、学历要求，原则上需要具有大学本科以上学历。身体健康，精力充沛。年龄要求，截止到竞聘报名之日，距退休时工作时间不足一个聘期（3年）的同志不再参加竞聘。团委书记岗位年龄在30周岁以下。