【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷
【部编】2019秋季学期四年级过关综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷
了，盛开的菊花都开放了，非常漂亮。
（病句诊治）
10. 读课文《普罗米修斯盗火》，排列顺序。
______普罗米修斯受到了残酷的惩罚。
______普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。
______普罗米修斯获得了自由。
______主神宙斯得知此事，大发雷霆。
______地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。
______希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。
11. 给划线字注音力量______ 嘶哑______ 搏斗______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》，把下列词语补充完整。
独一______ 翩翩______
13. 读课文《蒲公英的梦》，仔细读课文，回答这里的恶劣的环境指的是什么？
14. 仔细读课文《蒲公英的梦》，说说文中的蒲公英对人类提出了什么希望？
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后，
井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。
半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。
比一比，看谁的表达有创意。
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【部编】2019秋季学期四年级全真过关上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷
10. 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。
11. 口语交际在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。
虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。
读了这则故事,你有哪些想法?二、阅读理解(30分)12. 课外阅读与练习从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。
夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊。
长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。
有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。
一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。
从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1.（1）“山巅”的“巅”是______结构，用部首查字法应查______部，除部首外还有______画。
2.（2）这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了______的结构方式，写出了三个方面的内容；一是______，二是______，三是______，（用两个字概括）。
全文通过对______的描绘，反映了作者______ 的思想感情。
【部编】2019秋季学期过关综合练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷
③吾爱吾师,______。
______
9. 读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？
一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？
10. 读诗《望洞庭》，给下列诗句选择正确答案
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
______
①“白银盘”指的是洞庭湖水。
②“白银盘”指的是洞庭湖面。
③“青螺”指的是青色的田螺。
④“青螺”指的是洞庭湖中的君山。
11. 辨字组词。
却______ 官______ 睁______
缺______ 管______ 挣______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《芦叶船》，给下列句子加上标点。
那里河道特别多______有横的______竖的______像蜘蛛网一样______
13. 读课文《让他们自由生息》，回答
课题“让他们自由生息”中的他们指什么？
14. 仿照例句写句子
①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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出了洞庭湖面______ 的特点。
10. 把下列词语补充完整。
流光______ 欢腾______ 无拘______11. 辨字组词。
却______ 官______ 睁______缺______ 管______ 挣______二、阅读理解(30分)12. 我爱阅读，还会做后面的练习呢！猫有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。
它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。
看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。
”后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。
”1.（1）从文中找出下列词的近义词。
吹捧——______ 惊异——______掩盖——______ 可能——______2.（2）文中的省略号表示______。
3.（3）这只猫（是不是）______不想捉鲤鱼，从文中“______”这个字看出来。
4.（4）说说短文的主要内容：______。
13. 读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师 ______标本 ______乐章14. 阅读《峨眉山月歌》回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。
其精巧之处主要表现在哪里？2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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11. 读古诗《峨眉山月歌》解释
有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。
二、阅读理解(30分)
12. 读《峨眉山月歌》，按课文内容填空。
《峨眉山月歌》是______代诗人______的作品。
诗人在______的______乘船远行，从______出发，驶向______，最后到达______。
读了古诗，我眼前出现了______、______、______等景物。
13. 读《峨眉山月歌》，填空。
通过这首诗,可以看出诗人当时是从______出发,沿着______行进,路过______,到______去.
14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。
1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。
其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷
1.（1）用自己的话说一说画面内容。
2.（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?
二、阅读理解(30分)
12. 《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是______时代,有个叫______的青年,他______,喜好读书,但生活很______,连自己的书房也很少收拾打扫。
他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,______?这个故事警示人们:只有勤于“______”,才能“______”。
13. 读课文《九色鹿》，补充句子
①国王非常惭愧是因为______。
②调达背信弃义表现在______；恩将仇报表现在______。
14. 仿照例句写句子
①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
2 / 2。
【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷
②妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了______的笑容。
③奶奶亲切的话语给了我很大的______，让我明白了“失败乃成功之母”。
④虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和______。
11. 把下列词语补充完整。
密密______ 聚精______ 津津______
二、阅读理解(30分)
12. 读诗《峨眉山月歌》，用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。
13. 读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法
绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。
1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。
其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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1.（1）唐____________ ，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，______ 。
2.（2）写出诗的前两句的意思。
3.（3）前两句诗中，诗人把______ 比作了______ ，突出了洞庭湖面______ 的特点。
10. 把下列词语补充完整。
流光______ 欢腾______ 无拘______11. 辨字组词。
却______ 官______ 睁______缺______ 管______ 挣______二、阅读理解(30分)12. 课内阅读与练习再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.（1）这句话中“犹如”和“如同”都是______的意思。
“浩浩荡荡”是形容浪潮______。
“山崩地裂”是形容浪潮______。
2.（2）这句话有______层意思。
前半句是写大潮涌来时的______，后半句是写大潮涌来时的______。
13. 将词语补充完整，再选择填空。
______今中______ 情不自______ 地______天______ ______壮成长①在老师的辛勤培养下，我们______，不断进步。
②暑假里，我阅读了______的名著，大开眼界。
③狐狸见乌鸦叼着一片肉，______地流下口水。
14. 读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法我们到郊外，做一回阳光的儿女。
三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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④虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和______。
11. 辨字组词。
却______ 官______ 睁______
缺______ 管______ 挣______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《一只贝》选段，回答问题
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
结尾处，“孩子们重新去沙滩寻找它”，“它”指代什么？孩子们为什么“重新”去找“它”？
13. 读课文《地图上的发现》，说说下列句子的修辞手法。
这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生
14. 读课文《一只贝》，我会填
它被______在沙里。
海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。
壳已经破烂，很不完整了。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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4. 填空
①“庭”字的读音是______，“庭”字的笔画共______画，我可以用“庭”字组三个不同的词语：______
②“潭”字的读音是______，“潭”字的笔画共______画，我可以用“潭”字组三个不同的词语______
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
3.（3）文中的过渡句是第______自然段，它所起的作用是______。
4.（4）作者把山比作______、______、______，把水比作______，还用______、______来比喻船。
13. 读课文《一块特别的石头》，说出下列句子的修辞手法。
它孤零零地立在草坪上，周围一块石头也没有。
多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
1.（1）“山巅”的“巅”是______结构，用部首查字法应查______部，除部首外还有______画。
2.（2）这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了______的结构方式，写出了三个方面的内容；一是______，二是______，三是______，（用两个字概括）。全文通过对______的描绘，反映了作者______ 的思想感情。
【部编】2019秋季学期过关四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷
6. 田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。
(用划线的词语造句)7. 照样子写句子。
例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。
①那芦苇一根根直立着，像______。
②草地上片片羊群，像______。
③______像______。
8. 名言警句填一填。
①十年树木,______。
②三人行,______。
③吾爱吾师,______。
______9. “我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。
”作者之所以向老师行礼,是因为______。
10. 孔子从不以家境贫穷或______、天资聪明或______来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。
孔子的教育方法可以用两个四字词语来概括:______、______。
11. 根据课文《快乐的暑假》内容填空将紧张锁在教室，我们背起满书包的______，走出学校的______，走进暑假的______。
二、阅读理解(30分)12. 读《老师，您好！》，会根据课文内容填空。
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织______；笑语盈盈，那是甘露______茁壮的新苗。
13. 读课文《开天辟地》，补充词语______的雷霆 ______的江河______的太阳______的月亮______的大道 ______的盘古14. 阅读《峨眉山月歌》回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。
其精巧之处主要表现在哪里？2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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【部编】2019秋季学期四年级精选过关上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷
他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了
10. 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。
11. 辨字组词。
却______ 官______ 睁______
缺______ 管______ 挣______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。
爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
篮子里装满了各种绿叶。
我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿。
在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
找出文中表示动作的词语。
13. 读《秋天》，填空秋天到了，大地发生了很大的变化。
太阳______，空气______，______和______开了，______、______和______成熟了，______、______和______也成熟了。
14. 阅读《望洞庭》回答：
诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。
这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。
诗中描写的是______的景色。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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【部编】2019秋季学期四年级过关复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷
ɡuān yín zhēnɡzhēnɡ做______ ______诵眼______yǐn tǎnɡhé______约______下悲欢离______9. 读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。
苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。
10. 读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。
①古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！②地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！11. 把下列词语补充完整。
密密______ 聚精______ 津津______二、阅读理解(30分)12. 阅读课文《芦叶船》选段，回答问题我的故乡在长江口的崇明岛上。
那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhīzhū）网一样。
一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像小船上的桅（wéi）杆。
过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。
本段运用了三个比喻，说说他们的作用。
13. 读《李时珍夜宿古寺》，根据课文内容填空①李时珍把本子摊开______边忆边写：“忍冬花初开时______两三天后变为______所以又叫______可以______。
”②圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩______。
14. 阅读《峨眉山月歌》回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。
其精巧之处主要表现在哪里？2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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【部编】2019秋季学期四年级上学期小学语文过关复习四单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷
【部编】2019秋季学期四年级上学期小学语文过关复习四单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期过关复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期过关复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期过关复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期过关复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期过关复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期过关复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期过关复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期过关复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级过关复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字rè dài______chōng zú______wēn nuǎn______2. 选择正确的读音开辟（pìbì）______浑浊（zhuózuó）______ 冉冉（rǎn rǎng）______混沌（dùn tún）______ 纵（zòng zhòng）横______ 雷霆（tín tíng）______3. 我是拼音小能手蝴蝶______ 光辉______ 逆光______4. 读课文《让他们自由生息》，解释句中划线的词语日内瓦的鸟也像野草般自由生息。
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2.（2）“白银盘”是喻体，它的本体是______，作者同时
把______比喻成一只小小的青螺。
9. “我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。
”作者之所以向老师行礼,是因为______。
10. 读《峨眉山月歌》，填空
这首诗的第一句描写的是______的情景;第二句描写的是______的情景. 俗语把上弦或下弦时的缺月叫______,诗中称作______.
11. 把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。
②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳
二、阅读理解(30分)
12. 读《但愿人长久》，按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。
苏轼埋怨月亮是因为它在______的时候变得这么______、这么______ ；但他想到世上本来就是______、______，就像天上的月儿______、______一样，他祝愿______常留人们心间，这样虽然______，也能共同拥有______!
13. 读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法
绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
14. 阅读《望洞庭》回答：
诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。
这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。
诗中描写的是______的景色。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
2 / 2。
【部编】2019秋季学期四年级过关复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷
3.（3）前两句诗中，诗人把______ 比作了______ ，突
出了洞庭湖面______ 的特点。
10. 把肯定句改成双重否定句
①贝常年生活在海里。
②孩子们在沙滩上玩耍。
11. 口语交际
在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。
虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。
读了这则故事,你有哪些想法?
二、阅读理解(30分)
12. 读《望洞庭》，按课文内容填空。
《望洞庭》是______代诗人______所作。
在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
13. 读课文《芦叶船》，写出下列句子的修辞方法
那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhī zhū）网一样。
14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。
1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。
其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
2 / 2。
【部编】2019秋季学期过关综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷
蓬蓬勃勃______ ______ ______
井井有条______ ______ ______
10. 读《峨眉山月歌》，填空
这首诗的第一句描写的是______的情景;第二句描写的是______的情景. 俗语把上弦或下弦时的缺月叫______,诗中称作______.
11. 口语交际
1.（1）用自己的话说一说画面内容。
2.（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《一只贝》选段，回答问题
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
结尾处，“孩子们重新去沙滩寻找它”，“它”指代什么？孩子们为什么“重新”去找“它”？
13. 读课文《开天辟地》，补充词语
开天______地山______地裂 ______天立地怒涛______湃
14. 仿照例句写句子
①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
2 / 2。
【部编】2019秋季学期四年级过关复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷
2. 按查字典的要求填空“娓娓动听”的“娓”字,用音序查字法先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法先查______部,再查______画。“娓”在字典中的意思有:①形容谈论不倦。②形容说话动听。在这里应选第______种意思。
3. 选词填空
感动 感激 激动
①我永远______我的启蒙老师。
写字台
从容
搜索
严肃
观众
售票员
表示名称：______
表示动作：______
表示状态或样子：______
6. 从本组课文（语文版四年级上册第一单元）中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。
7. 用合适的关联词将句子补充完整。
①陈蕃的屋子______肮脏,连空气______显得污浊。
②______人的心只有拳头那么大,______一个好人的心容得下全世界的人。
【部编】2019秋季学期四年级过关复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷
时间：90分钟 满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。
ɡuì
chánɡ
róu
______花
羊______小路
______韧
jiǔ
zhēn
shū
______歌
______藏
①“白银盘”指的是洞庭湖水。
②“白银盘”指的是洞庭湖面。
③“青螺” 指的是青色的田螺。
④“青螺” 指的是洞庭湖中的君山。
11. 给带横线的字选择正确的读音。
浸透（jīn jìn）______塑造（sù suò）______
【部编】2019秋季学期过关复习测试四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷
②妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了______的笑容。
③奶奶亲切的话语给了我很大的______，让我明白了“失败乃成功之母”。
④虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和______。
11. 把下列词语补充完整。
密密______ 聚精______ 津津______二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤”。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1.（1）找出下列各词的近义词。
缓缓——______ 友谊——______2.（2）文中的“千斤”这句话是谁说的______①毛驴说的。
②牛大哥说的。
③老山羊说的。
3.（3）下面3个题目，哪个可以做这篇故事的题目。
______①毛驴和老山羊②老山羊和牛大哥③毛驴和牛大哥4.（4）毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？5.（5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？13. 将词语补充完整，再选择填空。
______今中______ 情不自______ 地______天______ ______壮成长①在老师的辛勤培养下，我们______，不断进步。
②暑假里，我阅读了______的名著，大开眼界。
③狐狸见乌鸦叼着一片肉，______地流下口水。
14. 读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法我们到郊外，做一回阳光的儿女。
三、写作(30分)2 / 315.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
3 / 3。
【部编】2019秋季学期精选过关四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷
9. 照样子写词语
蓬蓬勃勃______ ______ ______
井井有条______ ______ ______
10. 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。
11. 将下列陈述句改成疑问句
我们的芦叶船也漂到了海里。
二、阅读理解(30分)
12. 《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是______时代,有个叫______的青年,他______,喜好读书,但生活很______,连自己的书房也很少收拾打扫。
他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,______?这个故事警示人们:只有勤于“______”,才能“______”。
13. 读课文《地图上的发现》，说说下列句子的修辞手法。
这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生
14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。
1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。
其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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11. 根据课文《快乐的暑假》内容填空
将紧张锁在教室，我们背起满书包的______，走出学校的______，走进暑假的______。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。
爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
篮子里装满了各种绿叶。
我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿。
在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。
我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚。
毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。
那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝狀的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。
老师让我们观察并讲述这些叶子。
羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣;桑叶清热明目，治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼。
祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。
你喜欢这位老师吗？为什么？
13. 读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法
绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
14. 阅读《望洞庭》回答：
诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。
这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。
诗中描写的是______的景色。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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