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人教版五年级语文上册
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1997年6月30日的最后一分钟,是多么特殊, 多么重要,又是多么令人难以忘怀的时刻。让 我们先聆听张明敏的歌曲《我的中国心》,再 走进课文,聆听那最后的一分钟。
资料宝袋
李小雨,河北省丰润县人。毕业于北京大 学中文系,当代女作家。1983年加入中国作家 协会。曾任《诗刊》常务副主编、中国诗歌学 会副会长兼秘书长。主要作品有《雁翎歌》 《玫瑰谷》《东方之光》《声音的雕像》等。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么? 第三小节:主要是讲作者联想到了香港的屈辱历 史,联想到了鸦片战争以来列强强加给中国的不 平等条约,表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。 第四小节:是说香港从此掀开了历史的新篇章, 作者用热情、奔放的语言,表达了对香港回归祖 国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福。
课文主要写了作者倾诉了1997年7月1日香 港回归前最后一分钟这一具有历史意义的特殊 时刻的思绪。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么? 第一小节:是全诗的引子,作者把香港拟人化了, 就像是与亲人谈心似的,去“倾听最后一分钟的 风雨归程”。 第二小节:表达了人们眼望中华人民共和国国旗 与香港特别行政区区旗冉冉升起时,无比激动、 无比自豪的心情。
指虎门销烟, 指中国近代史上 的一次爱国行动。
重难点解析
虎 门 销 烟
1839年(道光十九年),清朝钦差大臣林则徐 在广东省从外商手中收缴鸦片、从中国民间收缴烟 膏烟具。6月3日,林则徐下令在虎门海滩当众销毁 鸦片。这次事件至6月25日结束,共历时23天,销 毁鸦片19187箱和2119袋,总重量2376254斤。

最后一分钟-PPT课件

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手 捧 刚 刚 降 下 的 英 国 国 旗 , 彭 定 康 神 情 黯 然
1997年7月1日英军卷旗走人
此刻, • 是午夜,又是清晨, • 所有的眼睛都是崭新的日出, • • 所有的礼炮都是世纪的钟声。 • 香港,让我紧紧拉住你的吧, • 倾听最后一分钟的风雨归程, • 然后去奔跑,去拥抱, • 去迎接那新鲜的 • 含露的、芳香的 • 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆……
我看见, • 虎门上空的最后一缕硝烟, • • 在百年后的最后一分钟 • • 终于散尽; • 被撕碎的历史教科书, • 第1997页上, • • 那深入骨髓的伤痕, • 已将血和刀光 • 铸进我们的灵魂。
(这是作者 产生的联想 他想起了虎 门销烟和英 国殖民者强 加给中国的 不平等条约。 那深入骨髓 的伤痛就是 列强的侵略 耻辱。也是 我们的心头 之恨。
此刻, 是午夜,又是清晨, 所有的眼睛都是崭新的日出, 所有的礼炮都是世纪的钟声。 香港,让我紧紧拉住你的吧, 倾听最后一分钟的风雨归程, 然后去奔跑,去拥抱, 去迎接那新鲜的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆……
最后,让我们来听听香港回归的歌吧
一百年前我眼睁睁看你离去。 一百年后我期待着你回到我这里,沧海变桑田,莫不去我 对你的思念,一次次呼唤你,我的一九九七年。 一百年前我眼睁睁看你离去。 一百年后我期待着你回到我这里,沧海变桑田,莫不去我 对你的思念,一次次呼唤你,我的一九九七年。 一九九七年,我悄悄的走进你,让着永恒的时间和我们共 度,让空气和阳光充满着真爱,一九九七年,我深情的 呼唤你,让全世界都在为你跳跃,让这昂贵的名字永驻 心里。 曾经有过的常常黑夜,曾经有过的痛苦离别 多少个人拥 抱光明,你和我的心永远不分离。 一九九七年,我悄悄的走进你,让着永恒的时间和我们共 度,让空气和阳光充满着真爱,一九九七年没,我深情 的呼唤你,让全世界都在为你跳跃,让这昂贵的名字永 驻心里。

人教版小学语文五年级上册《最后一分钟》PPT课件

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最后一任港督彭定康离开港督府庭院
米字旗徐徐降下……
一九九七年六月三十日午夜将至,英国旗徐徐降下
手 捧 刚 刚 降 下 的 英 国 国 旗 , 彭 定 康 神 情 黯 然
1997年7月1日英军卷旗走人
五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起
游轮与邻近大厦上的紫荆花图案,恰好构成“日落仪式”的背景
24、最后一分钟
教学目标

1、了解通讯与消息的区别。
2、掌握通讯结构。 3、结合课文内容,培养学生的爱国主义 情感,增强民族责任感。


地 港督府

主要事件彭定康注视着港督旗帜降下旗杆
1997年6月30日 下午4点30分
1997年6月30日 下午4点40分
1997年6月30日 下午6点15分 1997年6月30日 下午7点45分
五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉 冉升起,与此同时,五星红旗在英 军添马舰营区升起 查尔斯和彭定康登上“不列颠尼亚” 消失在南海的夜幕中
构思创意
描述现实场景时,兼顾历史的回顾,增加作品的厚重感。
借鉴价值: 极强的实录性 一、清晰的可视性 二、生动的可听性 三、清新强烈的动态感 四、对比强烈的色彩感
一、清晰的可视性
场景一 场景二 场景三 场景四 场景五
捕捉镜头
二、生动的可听性(环境描写烘托气氛)
环境音响 旗落 雨声 讲话声 乐曲声
三、清新强烈的动态感 背景与现场对比 米字旗插上港岛 五星红旗在香港升起
大英帝国从海上来 又从海上去
四、对比强烈的色彩感 画面色彩交错 色彩明快
黑色“劳斯莱斯” 广场上灯光渐暗 绿树丛 白色建筑 南海的夜幕 巨幅紫荆花图案 五星红旗
7月1日凌晨,天安门广场万众欢腾,喜迎香港回归祖国

《最后一分钟》课件

《最后一分钟》课件

然后去奔跑,去拥抱, 去迎接那新鲜的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆……
读完之后,请大家画出你深有感受的句子,写一写 为什么,然后和同学讨论。
难词解释
叩问:询问,打听。 骨髓:骨头空腔中柔软像胶的物质。 悄然落地:寂静无声的落下。
还有什么不懂的词记得举手哦!
考考你学会了吗
用“悄然落地”这个词造一个句子 例:当一纸发黄的旧条约悄然落地烟尘中浮 现出来的长城的脸上,黄皮肤的脸上,是 什么在缓缓的流淌——百年的痛苦和欢乐, 都穿过这一滴泪珠,使大海沸腾!
谢岗镇中心小学五年级语文备课组
2013年12月11日
让我们来看看香港
最后一分钟
午夜。香港, 让我拉住你的手, 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步, 听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟 是旗帜的形状, 是天地间缓缓上升的红色, 是旗杆——挺直的中国人的脊梁, 是展开的,香港的土地和天空,
是万众欢腾中刹那的寂静, 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇, 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着那个名字: 香港,香港,我们的心! 我看见, 虎门上空的最后一缕硝烟, 在百年后的最后一分钟 终于散尽; 被撕碎的历史教科书, 第1997页上, 那深入骨髓的伤痕, 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄然落地, 烟尘中浮现出来的 长城的脸上,黄皮肤的脸上, 是什么在缓缓的流淌—— 百年的痛苦和欢乐, 都穿过这一滴泪珠, 使大海沸腾! 此刻, 是午夜,又是清晨, 所有的眼睛都是崭新的日出, 所有的礼炮都是世纪的钟声。 香港,让我紧紧拉住你的手吧, 倾听最后一分钟的风雨归程,
你答对 了吗?
句子品析
倾听最后一分钟的风雨归程 品析:划横线的的词语写出了 这一百年来香港回归的艰辛路 程,直到此时此刻的最后一分 钟,让人们的激动之情悄然而 生。

【精品教学课件】最后一分钟PPT文档23页

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【精品教学课件】最后一分钟
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

最后一分钟 PPT课件

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午夜。香港, 午夜。香港 让我拉住你的手, 让我拉住你的手 倾听最后一分钟的风雨归程。 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步, 听你越走越近的脚步 听所有中国人的心跳和叩问。 听所有中国人的心跳和叩问。
• (采用拟人化的手法写出了在香港 采用拟人化的手法写出了在香港 • 回归祖国的最后一分钟里人们激 • 动期盼之情) 动期盼之情)
升起时激动 自豪的感情。 自豪的感情。
我看见, 我看见 虎门上空的最后一缕硝烟, 虎门上空的最后一缕硝烟 在百年后的最后一分钟 终于散尽; 终于散尽 被撕碎的历史教科书, 被撕碎的历史教科书, 第1997页上, 1997页上, 页上 那深入骨髓的伤痕, 那深入骨髓的伤痕, 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。 铸进我们的灵魂。
• (这是作 者 • 产生的联 想 • 他想起了 虎 • 门销烟和 英 • 国殖民者 强 • 加给中国 的 • 不平等条 约。 • 那深入骨 髓

当一纸发黄的旧条约悄然落地, 当一纸发黄的旧条约悄然落地 烟尘中浮现出来的 长城的脸上,黄皮肤的脸上 黄皮肤的脸上, 长城的脸上 黄皮肤的脸上 是什么在缓缓地流淌—— 是什么在缓缓地流淌 (作者想到了香港 百年的痛苦和欢乐, 屈辱的历史,联 百年的痛苦和欢乐 屈辱的历史, 都穿过这一滴泪珠, 想到鸦片战争以 都穿过这一滴泪珠 来列强强加给中 使大海沸腾. 使大海沸腾 国的不平等约, 国的不平等约,
最后一分钟, 最后一分钟 是旗帜的形状, 是旗帜的形状 是天地间缓缓上升的红色, 是天地间缓缓上升的红色 • (采用排比 是旗杆——挺直的中国人的脊梁 的手法写出 挺直的中国人的脊梁, 是旗杆 挺直的中国人的脊梁 了人们热切 是展开的,香港的土地和天空 香港的土地和天空, 是展开的 香港的土地和天空 欢迎香港回 归祖国的激 是万众欢腾中刹那的寂静, 是万众欢腾中刹那的寂静 动兴奋的感 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇, 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇 情。人们望 着中华人民 是谁在泪水中一遍又一遍 共和国国旗 轻轻呼喊着那个名字: 轻轻呼喊着那个名字 和香港特别 行政区区旗 香港,香港 我们的心! 香港,我们的心 香港 香港 我们的心

《最后一分钟》4PPT课件

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最后,让我们来听听香港回归的歌吧
一百年前我眼睁睁看你离去。
一百年后我期待着你回到我这里,沧海变桑田,莫不去我 对你的思念,一次次呼唤你,我的一九九七年。
一百年前我眼睁睁看你离去。
一百年后我期待着你回到我这里,沧海变桑田,莫不去我 对你的思念,一次次呼唤你,我的一九九七年。
一九九七年,我悄悄的走进你,让着永恒的时间和我们共 度,让空气和阳光充满着真爱,一九九七年,我深情的 呼唤你,让全世界都在为你跳跃,让这昂贵的名字永驻 心里。
▪ 1839年6月3日(即清宣宗道光十九年岁次 己亥四月廿二),林则徐下令在虎门海滩当众销 毁鸦片,至6月25日结束,共历时23天,销毁鸦 片19,187箱和2119袋,总重量2,376,254斤。虎 门销烟成为打击毒品的历史事件。虎门销烟开始 的6月3日,民国时被定为不放假的禁烟节,而销 烟结束翌日即6月26日也正好是国际禁毒日。
▪反复朗读课文, 诗歌 中的哪些诗句令你感受 深刻?结合资料谈谈自 己的感受,再把感受通 过朗读表达出来。▪叩问 旗帜源自刹那 ▪脊梁 硝烟 骨髓 ▪铸进 悄然
▪ 是万众欢腾中刹那的寂静, 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇, 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼唤着那个名字: 香港,香港,我们的心!
曾经有过的常常黑夜,曾经有过的痛苦离别 多少个人拥 抱光明,你和我的心永远不分离。
一九九七年,我悄悄的走进你,让着永恒的时间和我们共 度,让空气和阳光充满着真爱,一九九七年没,我深情 的呼唤你,让全世界都在为你跳跃,让这昂贵的名字永 驻心里。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

24.最后一分钟课件

24.最后一分钟课件


作业设计:
1.有感情地朗读诗歌,熟读成诵。
2.阅读有关回归的资料,了解香港的风土人情、 地理环境,了解香港的过去与现在。
我看见,虎门上空的最后一缕硝 烟,在百年后的最后一分钟终于散尽
当一纸发黄的旧条约悄然落地, 烟尘中浮现出来的长城的脸上,黄 皮肤的脸上,是什么在缓缓地流 淌——百年的痛苦和欢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,都穿过 这一滴泪珠,使大海沸腾。
课堂拓展:
香港的回归历经坎坷 ,中 华儿女可以挺直脊梁了。作者把 自己那沸腾的热血与深深的爱国 深情融入到了诗句的字里行间中。 (出示图片)如果你能亲眼目睹 这一激动人心的场面,你有什么 话想说,请把它写下来。
读一读
叩问 刹那 骨髓 铸进
硝烟 脊梁
悄然落地
香港包括香港岛、九龙和新界,自古以来就是中 国领土。 1840年英国发动鸦片战争,打开了中国的国门。 1842年英国强迫清政府于签订《南京条约》,永 久割让香港岛。 1856年英法联军发动第二次鸦片战争。 1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》,永久 割让九龙半岛尖端。 1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机, 逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》,强行租 借九龙半岛大片土地以及附近二百多个岛屿(后 统称“新界”),租期99年,1997年6月30日期满。

最后一分钟课件

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合作探究:
有感情地朗读诗歌,思考: 1.诗歌的大概内容同学们都已有所了解,接下 来就让我们一起去好好地品味这“最后一分 钟”。请同学们快速默读课文,找一找文中 几次提到“最后一分钟”?体会诗歌表达了 怎样的情感? 2.你能有感情地朗读诗歌吗?
清朝末年,英帝国主义大量向中国贩卖鸦片。不仅 挖空了中国的国库,更使无数中国人深陷毒品,无法自 拔。为了抵制毒害,1839年6月3日,林则徐在虎门海滩, 把缴获的鸦片全部销毁。


最后一分钟
• 乌鲁木齐县 青1.我能认识本课5个生字。 2.我能有感情地朗读课文。 3.我能理解诗歌内容,体会诗 歌表达的思想感情,激发热 爱祖国的情感。
自学指导:
1.自由读诗,解决字词障碍,了 解诗歌内容。要求把字词读准 确,把句子读通顺。 2.再读诗歌,思考:课文讲了一 件什么事?文中的四个小节分 别讲了什么内容?
午夜。香港, 让我拉住你的手, 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步, 听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟, 是旗帜的形状, 是天地间缓缓上升的红色, 是旗杆——挺直的中国人的脊梁, 是展开的,香港的土地和天空, 是万众欢腾中刹那的寂静, 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇, 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着哪个名字: 香港,香港,我们的心!
我看见, 虎门上空的最后一缕硝烟, 在百年后的最后一分钟 终于散尽; 被撕碎的历史教科书, 第1997页上, 那深入骨髓的伤痕, 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄然落地, 烟尘中浮现出来的 长城的脸上,黄皮肤的脸上, 是什么在缓缓地流淌—— 百年的痛苦和欢乐, 都穿过这一滴泪珠, 使大海沸腾.
此刻, 是午夜,又是清晨, 所有的眼睛都是崭新的日出, 所有的礼炮都是世纪的钟声。 香港,让我紧紧拉住你的手吧, 倾听最后一分钟的风雨归程, 然后去奔跑,去拥抱, 去迎接那新鲜的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆……

最后一分钟 公开课课件

最后一分钟 公开课课件

练一练
稍( ) 妨( ) 奏( ) 梢( ) 纺( ) 凑( ) 谴( ) 核( ) 眺( ) 遗( ) 刻小乔木,叶 子略呈圆形,表面有光泽,花紫红色, 荚果扁平。供观赏,木材和树皮都入 药。紫荆花是香港特别行政区区花。 中央人民政府向特区政府赠送的礼品 《永远盛开的紫荆花》大型雕塑,高 6米,重70吨,用青铜铸造,典雅大 方,寓意深长,座落在香港会展中心 新翼的海边,已成为香港的标志之一。
美丽的香港
说说你听 完这两首歌以 后的感受。
香港城市美景
你知道这些图片上描 述的是什么时候,在哪里 发生的情景吗?
你知道在香港回归的最后一 分钟时,人们的心情是怎样 的?朗读课文,仔细体会。
认一认,读一读:
kòu 扣问
jī 脊梁
chà
xiāo
suǐ zhù
刹那 硝烟 骨髓
铸石
téng chàn tǎng
欢腾
颤抖 流淌
zhǎn 崭新
词语理解
叩问:真诚热切地询问。 脊梁:即脊背,人或动物背上中间的骨头。 常被比喻为气节、骨气。 硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。 骨髓:骨头空腔中柔软像胶一样的物质。 诗中“那深入骨髓的伤痛”是说列强的侵略耻 辱给中国人民造成了刻骨铭心难以忘怀的伤痛。
探究
1、在诗歌的第二节,作者把“最后一 分钟”说成了什么,从中你能体会出作者的 心情是怎样的?

蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。

最后一分钟ppt

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《北京条约》 :1860年 英国 主要内容 1.清政府承认《天津条约》有 效。 2.增开天津为商埠 。 3.割九龙司地方一区给英国 。 4.对英法两国的赔款各增至 800万两白银 。
1898年,英国又乘列强在中 国划分势力范围之机,逼迫清政 府签订 《展拓香港界址专条》: 强行租借九龙半岛大片土 地以及200多个岛屿(后统称 “新界”),租期99年,1997年6 月30日期满。
你可知“MACAU”不是我真姓? 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!母亲!我要回来,母亲!母亲! 你可知“MACAU”不是我真姓 我要归来! 归来!母亲!!!
午夜。香港, 让我拉住你的手, 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步, 听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟, 是旗帜的形状, 是天地间缓缓上升的红色, 是旗杆——挺直的中国人的脊梁, 是展开的,香港的土地和天空, 是万众欢腾中刹那的寂静, 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇, 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着哪个名字: 香港,香港,我们的心!
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•你可知“MACAU”不是我真姓? 香港的回归 •中华人民共和国成立后,中国政府的一 我离开你太久了,母亲! 贯立场是:香港是中国的领土,中国不承认帝国主义 •但是他们掳去的是我的肉体, 强加的三个不平等条约,主张在适当时机通过谈判解 •你依然保管我内心的灵魂。 决这一问题,未解决前暂时维持现状。中共十一届三 • 中全会以后,中国人民为实现社会主义现代化,实现 祖国统一和反对霸权主义、维护世界和平三大任务而 •三百年来梦寐不忘的生母啊! 奋斗。邓小平提出按照“一个国家,两种制度”解决 •请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 台湾和香港问题的构想。同时,随着1997年的日益临 •三百年来梦寐不忘的生母啊! 近,英国方面不断试探中国关于解决香港问题的立场 •请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 和态度。在这种情况下,解决香港问题的时机已经成 熟。根据 •母亲!母亲!我要回来,母亲!母亲! 1984年中英联合声明,香港于1997年7月1日 归还给中国,开设了特别行政区。香港特别行政区是 • 中国的一个享有高度自治权的地方行政区域,保持资 •你可知“MACAU”不是我真姓 本主义政治制度、经济制度和生活方式50年内不变。 •我要归来! 归来!母亲!!! •
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(写出了香 港揭开了新 的篇章用热 情奔放的语 言表达了对 香港回归祖 国的热情欢 迎和对香港 美好未来的 祝福。
学了这篇课文,你知道了什 么内容?
作者倾述了1997年7月1日香港回 归祖国怀抱最后一分钟这一具有历 史意义的特殊时刻的思绪,表达了 全中国人民积蓄心中强烈的爱国情 感和对香港回归祖国后美好前程的 衷心祝愿。
升起时激动 自豪的感情。
我看见, 虎门上空的最后一缕硝烟, 在百年后的最后一分钟 终于散尽; 被撕碎的历史教科书, 第1997页上, 那深入骨髓的伤痕, 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。
• (这是作 者产生的 联想他想 起了虎门 销烟和英 国殖民者 强加给中 国的不平 等条约。 那深入骨 髓的伤痛 就是列强 的侵略耻 辱。也是 我们的心 头之恨。
• (采用拟人化的手法写出了在香港 • 回归祖国的最后一分钟里人们激 • 动期盼之情)
最后一分钟, 是旗帜的形状, 是天地间缓缓上升的红色, • (采用排比 是旗杆——挺直的中国人的脊梁, 的手法写出 了人们热切 是展开的,香港的土地和天空, 欢迎香港回 归祖国的激 是万众欢腾中刹那的寂静, 动兴奋的感 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇, 情。人们望 着中华人民 是谁在泪水中一遍又一遍 共和国国旗 轻轻呼喊着那个名字: 和香港特别 行政区区旗 香港,香港,我们的心!
• 香港 特别 行政 区
+ 1、默读课文,借助拼音读准字音,把
课文读通顺。
+ 2、想一想这首诗有几节,每一节主要
Hale Waihona Puke 讲了什么意思。3、想一想“最后一分钟”在课文中出现 了几次,每一次的提出表达了作者怎样 的感情?
叩 (kòu) (叩问) 刹(chà) (刹那) 硝 (xiāo) (硝烟) 髓(suǐ) (骨髓) 铸 (zhù) (铸造) 悄然落地
当一纸发黄的旧条约悄然落地, 烟尘中浮现出来的 长城的脸上,黄皮肤的脸上, 是什么在缓缓地流淌—— (作者想到了香港 百年的痛苦和欢乐, 屈辱的历史,联 都穿过这一滴泪珠, 想到鸦片战争以 来列强强加给中 使大海沸腾! 国的不平等约,
表达了今天扬眉 吐气的欢欣。
你知道香港历史上发生过哪些事情吗?
1898年,英国又乘列强在中 国划分势力范围之机,逼迫清政 府签订 《展拓香港界址专条》: 强行租借九龙半岛大片土 地以及200多个岛屿(后统称 “新界”),租期99年,1997年6 月30日期满。
虎门海战
此刻, • 是午夜,又是清晨, • 所有的眼睛都是崭新的日出, • • 所有的礼炮都是世纪的钟声。 • 香港,让我紧紧拉住你的吧, • 倾听最后一分钟的风雨归程, • 然后去奔跑,去拥抱, • 去迎接那新鲜的 • 含露的、芳香的 • 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆……
+ 请你说一说。
《南京条约 》 1842年8月 英国 主要内容 1.永久割让香港岛给英国 。 2.赔款2100万银元 。 3.开放广州、厦门、福州、宁波、 上海五处为通商口岸 。 4.中国海关收取英商进出口货物 的关税税率要与英方商定 。
《北京条约》 1860年 英国 主要内容 1.清政府承认《天津条约》有 效。 2.增开天津为商埠 。 3.割九龙司地方一区给英国 。 4.对英法两国的赔款各增至 800万两白银 。

qiǎo)
叩问: 真诚热切地询问。 脊梁:即脊背,人或动物背上中间的骨头。常 被比喻为气节、骨气。 硝烟:炸药爆炸后 产生的烟雾。 骨髓:骨头空腔中柔软像胶一样的物质。 诗中“那深入骨髓的伤痛”是说列强的 侵略耻辱给中国人民造成了刻骨铭心难 以忘怀的伤痛。
午夜。香港, 让我拉住你的手, 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步, 听所有中国人的心跳和叩问。
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