《美国南北战争》川版优秀说课课件

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第17课美国南北战争说课课件

二、说学情
本课的教学对象是九年级的学生，他的知识面比较广，求知欲比较强，不过他们的认识仍以感性认识为主，对新鲜有趣的事物有强烈的好奇心。因此在课堂上我顺应学生的这一特点，设置悬念利用多媒体激发他们的求知欲。
三、说教法、学法
根据新课程中“自主合作探究”的理念，在教学中借助多媒体课件、设置疑问、讨论等方法，使学生主动参与，乐于探究，从而高质量的达到教学目标。
历史说课
说教材
说学情说教法学法
说教学过程
一、说教材
（一）教材地位
南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，它为美国资本主义进一步发展发展扫清障碍，使美国资本主义经济开始走上腾飞之路。另外美国的南北战争与中国的当前形式有相似之处，具有很强的现实性。因此，本课内容，对美国资本主义发展史和世界资本主义发展史以及今天都有着重要的历史地位。
《宅地法》
凡支持拥护共和国的成年人，只要交纳10美元等级费，就可以在西部领取不超过160英亩的宅地，耕种5年后，成为私有财产。它满足了农民对土地的要求，鼓舞了他们参战的热情，也有利于美国西部的开发。
双方比较实力比较
北方
22个州,共2100万人,工业产量占全国的90%
南方
11个州,仅900万人,其中还有400万黑人奴隶, 工商业不发达

项目
起止时间
美国独立战争
美国南北战争
原因及焦点
导火线
领导阶级
领导者及评价
开始标志
转折点重要文献结果性质意义及影响
第15课
17 美国南北战争
谢谢大家
《解放黑人奴隶宣言》

南北战争的过程结局
宣布自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，可以参加联邦海陆军。它的发表标志着南北战争进入了以解放奴隶为中心任务的革命战争时期；动摇了南部奴隶主统治的基础，敲响了奴隶制的丧钟；极大的激发了广大人民群众的革命积极性，从而扭转了战争的形势，加速了北方胜利的进程。

11.16美国南北战争--说课课件

环节二
紧扣教材，自主学习
环节三
合作探究，解决难点
探究一、为什么林肯就任美国总统成为战争的导火线？北方在战争初期节节失利的原因？林肯怎样扭转战局？探究三、南北战争的性质和历史意义
探究四、如何评价林肯？
环节四
拓展延伸情感升华
无论是历史上的美国还是当今世界，维护国家统一都是各国人民的共同愿望。你对此有何看法和感想？
学情分析
教材解读教学目标教教学学方方法法
初三学生经过两年的学习积淀，已经具备一定的阅读、分析、理解教材的能力和一定的逻辑思维能力，能够合作探究一些历史思考题。同时，学生也已经初步形成正确的历史价值观，能用历史唯物主义和辩证的观点去看待和分析历史现象和历史人物。在回顾美国独立战争的基础上，对新的南北冲突充满着好奇心和求知欲。
情感升华
坚定维护国家统一的信念
环节五
课堂小结板书展示
环节六
小试牛刀自我评价
预期效果
愿景
课堂丰富学生喜欢
线索
突破本课的重点
理念
教师主导学生主体
3.通过对美国南北战争和当今世界的分析，使学生明确国家统一是国家的最高利益，从而自觉投身到祖国的建设和维护国家统一的事业上来。
教学过程
第17课美国南北战争
教材解读教学目标
重点、难点
教学重点：林肯在南北战争期间的作用。
教教学学方方法法教学过程
教学难点：南北战争的起因。
第17课美国南北战争
第17课美国南北战争
教学目标
教材解读教学目标教教学学方方法法
1.通过自主学习，掌握南北战争的大致经过、结果及历史意义。
2.通过材料分析，运用论从史出的方法，知道南北战争爆发的根本原因；通过列举材料，创设情境，认识《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的主要内容及作用。通过对比学习，认识南北战争的历史意义。以收集材料、展示图片、朗诵诗歌等形式，丰富对林肯的认识，培养学生正确评价历史人物的能力。

【初中历史】美国南北战争PPT课件20 川教版

战役于1863年7月1日在美国葛底斯堡爆发。是美国内战中最重要的战役。在葛底斯堡方圆不到25平方英里，人口不足2400人的小镇辖地，双方集结了近17.2万兵力和634门大炮。
动动脑：
北方战争形势会怎样呢？州数人口经济性质 23个 2200万
南方 11个 900万
先进
正义支持
落后
非正义反对
人心
林肯面临巨大压力
1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。
战争初期
期北节方南方发动内战蓄谋已久，节虽准备从分。失占利优北方林肯政府担心国家分裂，。势一味妥协，准备不从分，林但肯虽反对奴隶制但内战初期在并没有立即提出废除奴隶制，内战没有发动人民群众。初
迁徙到西部的美国家庭开始了自己的生活西进的淘金者
+ 大量的移民在资本主义生产方式下，通过自
己的辛勤劳动使西部优越的条件得到从分的利用,大大地促进了资本主义的发展，使美国很快赶到了世界前列到1860年美国生产总值跃居世界第四位。
如何认识“西进运动”
道德：是印第安人的“血泪史”
使西部得到开发，极大地促进了美国资本主生产力：义经济的发展，是美国资本主义的发展史。培养了美利坚民族冒险和勇于开拓进民族精神：取的民族精神。人类进程：文明与野蛮的冲撞，文明与进步的传播。
三是另立里士满为首都。性质：分裂国家的叛乱行为。并于1861年4月首先向北方挑起战争。美国内战正式爆发。
导火线：林肯当选为总统既然他的当选触发了美国内战，换一个人不就可以避免内战的爆发吗？同学们讨论一下战争的责任是否应该由林肯来承担？
林肯1809-1865 根本原因：两种经济制度的矛盾

川教版2019届九年级下学期历史课件：第2课美国南北战争(共37张PPT)

第2课美国南北战争（1861-1865年）
一、美国领土的扩张
当今美国版图
美国诞生之初的版图
加拿大
太平洋
大西洋
一、美国领土的扩张方式：方向：
购买、抢占、吞并
东西
结果：东临大西洋、西濒太平洋
南北经济制度的矛盾
缺销售市场缺工业原料缺自由劳动力
北方资本主义工业
材料二：奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的 ——1854年
(2)根据材料二分析，林肯对奴隶制度持什么态度？反对奴隶制两则材料表明林肯的什么主张？
维护国家统一，废除奴隶制
材料三我在这次战斗中的最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制。如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做；如果必须解放一部分而保留另一部分奴隶才能拯救联邦，我愿意那样做。 ——林肯致记者的公开信（3）材料三与材料二是否矛盾？在南北战争中林肯政府的首要任务是什么？
林肯纪念堂
“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名” ——马克思
音乐中的贝多芬诗歌中的但丁绘画中的拉斐尔人生哲学中的耶稣” ___托尔斯泰
林肯的重大贡献是什么? 维护国家统一解放黑人奴隶
林肯在南北战争中所要解决的根本问题是：
维护国家统一
美国两次资产阶级革命告诉我们一个国家发展强大的前提是什么？（启示）
《哦，船长，我的船长！》瓦尔特· 惠特曼哦，船长，我的船长！林肯我们险恶的航程已经告终，我们的船安渡过惊涛骇浪，内战我们寻求的奖赏已赢得手中。港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊，目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。

初中历史美国南北战争41 川教版精品课件

烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
1820 万吨
52倍
纱锭生产
80万个
520 万个
6.5倍第二位
铁路开始 4.8 长度建造万公里
北方工业经济的发展——北方资本主义经济
第一位
第三学习主题第1课美国南北战争
美国南方种植园——南方奴隶制种植园经济
第三学习主题第1课美国南北战争
受监工毒打的黑奴(拍摄于1863年4月2日)
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。

竟教美国南北战争说课课件

1、分组合作，探究质疑。德国著名诗人歌德曾说过“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”。让几个学生组成一个学习小组，在一起交流学习方法，互相质疑问
难，不但能增加学习动力与乐趣，而且也有助于快乐记忆。
2、师生互动与启发引导。
课题引入、教学“北美独立战争的原因”、 “北美独立战争的性质” 等内容时，我将创设情境或因势利导，组织推进学生学习、交流、讨论，促进学生自己去发展问题、解决问题，使图片，引入课题
初读课文，感知原因
北美独立战争的原因是本课教学重点之一，在老师的启发下，初步感知北美独立前的状况、以及独立战争爆发的原因。
精读课文，质疑释疑
过程
导火线
时间
主要（标志）事件
北美独立战争经过
准备开始
建军建国
转折胜利合约
说课人：武胜街子初中李皓月
一、说教材编排二、说学情及教学目标三、说教法及学法四、说教学过程五、说板书设计
本课是川教版九年级上册第三单元欧美主要国家的社会巨变第三课的内容，本单元内容是14——18世纪的世纪历史，是欧美主要国家由封建社会向资本主义社会转变的重要时期。在政治领域，资产阶级通过改革或革命，相继获得政权进入资本主义社会。美国独立战争是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。从民族解放运动的角度看，美国是美洲第一个进行民族解放运动的国家，为拉美各国民族的独立运动树立了榜样。从资产阶级革命的角度看，他与英国资产阶级革命，法国大革命都属于早期大革命时代，这样有利于学生对早期资产阶级革命的理解。
正如赞科夫所说：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”历史课

《美国南北战争》川版优秀说课课件

林肯陵墓
民意调查 2009年
第一名林肯
2008年林肯
2006年
林肯
第二名华盛顿
华盛顿华盛顿
第三名
富兰克林· 罗斯福
富兰克林· 罗斯福
杰斐逊
第一幕家族迁徙
第二幕南方谋生第三幕竞选总统第四幕内战风云尾声 “船长”殉难
第一幕家族迁徙
伊利诺斯
印第安纳
新奥尔良
（二）学法：
通过阅读理解、分组讨论、角色扮演等，促进学生自主性学习和多元智慧的发展，让学生“主动参与，乐于探究，积极交流与合作”，辩证地观察分析历史与现实问题，在潜移默化中完善学生的精神境界。
★ 1、教学重点：
南北战争的过程和林肯在南北战争期间的作用。
★ 2、教学难点：
美国南北战争的起因。
“林肯号”航母
第三幕竞选总统
23岁竞选州议员失败 29岁竞选州议长失败 34岁竞选国会议员失败 39岁竞选国会议员连任失败 46岁竞选参议员失败 47岁竞选副总统失败 49岁竞选参议员再次失败 51岁当选美国总统(1860年）
“此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳；但我缓口气，告
为（）自。由符人合
条件者可以参加
（
）联邦。军队
第四幕内战风云
学生扮演林肯，模拟演讲
《葛底斯堡演说》经典选段：
“……我们要在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲；我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新生，要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。”
第四幕内战风云
爆发 1861年4月南方叛乱武装挑起战争初期战况北方节节失利颁布法令 1862年5月《宅地法》

美国南北战争PPT课件57 川教版

反攻:葛底斯堡大捷（1863年夏）
作为胜利者一方的统帅，林肯并没有太多的喜悦，相反，悲悯的泪水常常充满了他那双忧郁的眼睛一天，在刚结束了一场战斗后，他遇见了一位狂热支持北方联邦的女士，该女士激动地欢呼道：“这场战役他们死了2700人，而我们只牺牲了 800 人，这真是大获全胜的一战啊!太棒了!”林肯听了，严肃地说：“3500位同胞丧生，这样的战斗能称为大获全胜吗?” “您可别这么说。”女士辩解道，“事实上，我方只损失了 800 人呀!” 林肯低下了头，泪水涌出了他的眼眶，他用简短而有力的声音回答道：“女士，看来我只能说，这个世界远远大于你的心灵世界。”
罗斯福罗斯福罗斯福华盛顿
南北战争是我国历史上最残酷的一幕。伤亡人数超过了 150 多万，成千上万的家庭流离失所，战争所带来的磨难超出我们的想象。
──罗恩·马克斯韦尔《直面历史》
梦想、挣扎与苦难的封神之路 ——纪念亚伯拉罕.林肯
独立初
美国国旗的演变
19世纪初
20世纪
1842-1846取自英国 1803年从法购得
美国南北战争的原因
南方奴隶制种植园经济严重阻根本原因：碍了北方资本主义经济的发展焦
奴隶制的存废点：
导火线：林肯当选总统
美国南北战争的经过
时间 1861年4月 1861-1862 事件南方叛乱，挑起战争，内战爆发内战初期，北方失利
1862年5月颁布《宅地法》 1862年9月颁布《解放黑人奴隶宣言》 1863年7月在葛底斯堡大败叛军，转入反攻 1865年4月攻克里士满，南方投降，内战结束
首要目标：维护国家统一
《宅地法》规定：凡美国公民只要交付10美元的手续费，即可在西部获得一块 160英亩土地，连续耕种五年以上，这块土地就可成为他的私有财产。

川教版九上《美国的南北战争》ppt

自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶一律成为自由人。符合条件者可以参军。对于不参加叛乱的蓄奴州仍按1862年4月国会决议，采取自愿的、逐步的、有赔偿的解放奴隶措施；对于逃亡奴隶则视其主人是否为叛乱者而决定是否引渡。
颁布《解放黑奴宣言》有何意义和作用？
答：为废除黑人奴隶制提供了法律依据。内战形势开始有利于北方，解放奴隶成为北方的重要目标。
1863年葛底斯堡战役
1865年南方指挥官罗伯特李将军向北方指挥官格兰特将军投降
美国内战的意义
解决了美国独立战争后就已经存在，之后又不断发展的南北两种经济形式的矛盾。
维护了国家的统一。
废除了黑人奴隶制度。
为美国资本主义的发展扫除了最大的内部障碍，因此它是美国历史上第二次资产阶级革命。
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美国南北战争PPT课件40 川教版

The union must and 国总统成为了
shall be preserved
内战导火线
没有林肯，会不会爆发南北战争？
1、开始标志: 1861年4月南方独立并挑起战争。
头脑风暴：战争初期形势会怎样呢
南北双方情况对比表双方州数人口经济性质人心海军舰只
北方 23个 2200万先进正义支持 700艘南方 11个 900万落后非正义反对少量
“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。 ”
——林肯1858年的一次演说
（1）、“一半奴役一半自由的状况”指的是什么？
（2）、材料反映了林肯怎样的态度？
你能看懂广告的内容吗？请说一说。
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斯陀夫人 ——
“写了一本书、酿成一场大战的小妇人”
找一找：下列材料各反映两种经济制度哪些方面
存在矛盾？
材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。
材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。
材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。
缺销售市场保护关税缺工业原料
北方
资本主义工商业
奴隶制的存废问题
( 劳动力)
矛盾
南方奴隶制种植园经济
缺自由劳动力
结果内战
输出棉花、工业原料输入工业品抵制关税
占有大量劳动力
“让每一林个州肯各和管各道的格拉斯的论战

美国南北战争PPT课件41 川教版

A．实现国家独立
B
B．维护国家统一 C.消除种族歧视 D．实现领土扩张
4.现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位具有黑人血统的总统。黑人在美国成为自由人和国家公民始于下列哪位总统任职内？（） A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．杜鲁门
B
◆（2012· 江苏淮安）21.“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得
4.8 万公里
6.5倍
第二位
第一位
北方工业经济的发展——北方资本主义经济
第三学习主题
第1课
美国南北战争
美国南方种植园——南方奴隶制种植园经济
第三学习主题
第1课
美国南北战争
受监工毒打的黑奴(拍摄于1863年4月2日)
第三学习主题
第1课
美国南北战争
南方奴隶拍卖
第三学习主题
第1课
美国南北战争
缺工业原料
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德十六、有梦者事竟成。——沃特十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门· 卡波特二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约· 奥赖利三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚四十、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯· 菲利普斯四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特五十九、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基六十、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名六十一、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德六十二、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿六十三、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名六十四、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺六十八、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡六十九、一切活动家都是梦想家。——詹· 哈尼克七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡七十一、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙七十三、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名七十四、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名七十五、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义七十六、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊！——莱蒙托夫七十七、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。——佚名七十八、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。——佚名七十九、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特八十、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。——巴斯德八十一、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱八十二、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏八十三、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践��

美国南北战争PPT课件45 川教版

一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德十六、有梦者事竟成。——沃特十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门· 卡波特二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约· 奥赖利三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚四十、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯· 菲利普斯四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特五十九、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基六十、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名六十一、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德六十二、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿六十三、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名六十四、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺六十八、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡六十九、一切活动家都是梦想家。——詹· 哈尼克七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡七十一、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙七十三、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名七十四、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名七十五、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义七十六、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊！——莱蒙托夫七十七、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。——佚名七十八、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。——佚名七十九、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特八十、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。——巴斯德八十一、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱八十二、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏八十三、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏八十四、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇��

《美国南北战争》PPT实用课件41 川教版

第三学习主题
第1课
美国南北战争
船长！我的船长！
瓦尔特•惠特曼啊，船长！我的船长！可怕的航程已完成；这船历尽风险，企求的目标已达成。港口在望，钟声响，人们在欢欣。千万双眼睛注视着船----平稳，勇敢，坚定。但是痛心啊！痛心！痛心！瞧一滴滴鲜红的血！甲板上躺着我的船长，他倒下去，冰冷，永别。
7.材料：“‘分裂之家不能持久’。（出自《圣经·新约》“马太福音”）我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解
散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。”（节选自林肯1858年的一次演说）
阅读上述材料，结合所学知识回答：
第三学习主题
第1课
美国南北战争
导火线：1860年林肯当选总统
亚伯拉罕· 林肯
Abraham Lincoln 1809.2.12～1865.4.15 美国第16任总统
1861年3月4日林肯就职演说讲稿
第三学习主题
第1课
美国南北战争
北方的胜利
第三学习主题
第1课
美国南北战争
美国内战初期南北双方力量对比表
1862年5月20日，林肯总统签署颁布
使西部土地上的农民获得
宅地的法案。
1861年爆发南北战争以后，联邦政府为了争取群众支持它反对南
部奴隶主的战争，于1862年颁布了
满足广大人民土地要求的宅地法案。通过《宅地法》定居下来的人们
第三学习主题
第1课
美国南北战争
1862年9月22日颁布《解放黑奴宣言》
4.8 万公里
6.5倍
第二位
第一位
北方工业经济的发展——北方资本主义经济

《美国南北战争》PPT实用课件20 川教版

莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
1861年4月
开始标志：南方独立并挑起战争。
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不希望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
The union must and shall be preserved.
林肯 Abraham Lincoln
林肯分（1美分）
5美元
美元（United States dollar），又称美圆、美金，美国官方货币。它的出现是由于《1792
年铸币法案》的通过。它同时也作为储备货币在美国以外的国家广泛使用。当前美元的发
行是由美国联邦储备系统控制。最常用的表示美元的符号是“$”，而用来表示美分的标志
是“￠”。国际标准化组织为美元取的ISO 4217标准代号为USD。
材料二：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。劳动力
材料三：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。处理西部土地
美国南北战争
“ 奴隶制扩张” 漫画
+ 南北战争
War between Northern and Southern states in the U.S.
B、对大陆方面：
“ 一国两制”的主张不能轻易放弃。但是，对于台湾岛内的分裂势力，必须始终高度警惕。

《美国南北战争》川版优秀说课课件

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11.16美国南北战争--说课课件

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川教版2019届九年级下学期历史课件：第2课 美国南北战争(共37张PPT)

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川教版2019届九年级下学期历史课件：第2课美国南北战争(共37张PPT)

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