2019-2020年小学一年级上册语文11 项链人教部编版练习题第一篇
小学语文人教部编版(2019)一年级上册课文(三)11 项链-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】读句子,选出加下划线字的反义词。
沙滩,黄黄的,又长又软。
()A.慢低B.高暖C.窄近D.短硬【答案】D【分析】本题考查学生对反义词的掌握情况。
【解答】本题是选出词语的反义词,我们首先理解词语的意思,然后结合词语的意思选出相反的词语。
2.【答题】读句子,选择恰当的修辞手法。
()雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩。
A.夸张B.比喻C.排比D.拟人【答案】D【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。
【解答】通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。
答本类试题首先要弄清各种修辞手法的特点,并在学习过程中学会分辨各种修辞手法,还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
此句运用了拟人的修辞手法,把“浪花”写活了,使文章更生动,事物特点更突出,富有情趣。
3.【答题】根据课文内容,选一选。
大海,蓝蓝的,_____________。
A.又大又广B.又长又深C.又宽又远【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
4.【答题】根据课文内容,选一选。
沙滩,黄黄的,_____________。
A.又大又广B.又长又软C.又细又柔【答案】B【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
5.【答题】下列不能和“金色的”搭配的选项是()。
A.阳光B.项链C.浪花D.沙滩【答案】C【分析】本题考查了学生词语搭配的能力,要注意词语搭配的方法。
【解答】词语搭配时,要注意两个概念是不是同类事物,注意这种事物是不是具有这样的性质和状态,注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。
C选项中“浪花”不能和“金色的”搭配,一般说“雪白的浪花”。
6.【答题】根据课文内容,选择正确选项。
()大海的“项链”是什么?A.画家在画大海的时候,给大海画上的项链。
B.小小海螺和贝壳穿成的项链。
C.小娃娃们快活的脚印穿成的项链。
【答案】C【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。
最新部编人教版小学一年级语文上册步专练课文 3《11项链》(含答案)
最新部编人教版小学一年级语文上册步专练课文 3《11项链》(含答案)时间:60分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:_________第一课时一、写出下列字的声母。
黄()彩()挂()活()悄()二、比一比,再组词。
自()的()又()和()白()勺()仅()种()三、连一连。
大海沙滩浪花贝壳小小的雪白的黄黄的蓝蓝的四、课内阅读大海,蓝蓝的,又宽又远。
沙滩,黄黄的,又长又软。
雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
1.在文中找出下列词语的反义词。
窄—()近—()短—()硬—()2.照样子写词语。
雪白的(浪花)雪白的()雪白的()3.照样子,说句子。
例:浪花哗哗地笑着。
树叶。
小鸟。
第二课时一、给三拼音节涂上颜色。
黄向悄和娃活二、按要求填一填。
1.“的”的部首是笔顺是________,共________画。
2.“和”的部首是笔顺是________,共________画。
第五笔是________,组词为:________、________。
三、照样子,写词语。
又长又软又()又()又()又()四、读课文,回答问题。
(填序号)大海,蓝蓝的,又宽又远。
沙滩,黄黄的,又长又软。
雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。
快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
1.我知道:大海的项链是( )A.落在沙滩上的小娃娃的脚印。
B.小娃娃捡起的海螺和贝壳。
C.雪白的浪花。
3.小娃娃在海边玩耍时,非常( )A.快乐B.疯狂参考答案第一课时一、 h c g h q二、自己我的又一次和气白色勺子仅有种子三、大海沙滩浪花贝壳小小的雪白的黄黄的蓝蓝的四、1.宽;远;长;软2.棉花;墙壁3.快乐地在空中舞蹈;高兴地唱歌(答案不唯一)第二课时一、三拼音节的字是:黄向悄二、1.白撇、竖、横折、横、横更多: 、撇、横折钩、点、 82.禾撇,横,竖,撇,点,竖,横折,横 8 点和好和气三、示例:又高又大又大又硬四、1.A2.A。
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习D卷
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共4题;共16分)1. (5分)连一连快活的________ 花朵美丽的________ 小鸟2. (6分)读课文《成长》,把句子补充完整。
一个________红头巾的妇女从汽车里走出来。
________一个穿着红大衣、________红帽子的男孩儿也下了汽车。
男孩儿的肩上挂着一个________。
他走到每家每户的________前,________着一份份报纸。
3. (4分)结合语境,根据拼音写词语。
(1)山洪páo xiào________着从山谷kuánɡ bēn________而来,人们jīnɡ huānɡ________失措,diē diē zhuànɡ zhuànɡ________地向那木桥拥去。
(2)窗外寒风hū xiào________,海水xiōnɡyǒnɡ pénɡ pài________,桑娜陷入chén sī________,不断在内心祈祷出门bǔ yú________的丈夫能够平安归来。
4. (1分)给带点的字选择恰当的解释,将序号填入括号内盛:A.隆重 B.兴旺繁荣 C.强烈①无论是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
________②十届人大第一次会议是一次盛会。
________③尽管邱少云身边的火势很盛,但他仍严守纪律,纹丝不动________二、阅读理解 (共2题;共20分)5. (8分)阅读下文,回答问题小河与大海秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。
人教部编版(人教版)一年级上册语文11 项链 同步练习(含答案)
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11 项链一、写出下列字的声母。
黄()彩()挂()活()悄()二、写一写。
又又和和地地三、给三拼音节涂上颜色。
黄向悄和娃活四、连一连。
大海沙滩浪花贝壳小小的雪白的黄黄的蓝蓝的五、照样子,写词语。
又长又软又()又()又()又()答案一、 h c g h q二、注意书写的笔画顺序。
三、三拼音节的字是:黄向悄四、大海沙滩浪花贝壳小小的雪白的黄黄的蓝蓝的五、示例:又高又大又大又硬本课教学反思英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力。
写作是综合性较强的语言运用形式, 它与其它技能在语言学习中相辅相成、相互促进。
因此, 写作教案具有重要地位。
然而, 当前的写作教案存在“ 重结果轻过程”的问题, 教师和学生都把写作的重点放在习作的评价和语法错误的订正上,忽视了语言的输入。
这个话题很容易引起学生的共鸣,比较贴近生活,能激发学生的兴趣, 在教授知识的同时,应注意将本单元情感目标融入其中,即保持乐观积极的生活态度,同时要珍惜生活的点点滴滴。
在教授语法时,应注重通过例句的讲解让语法概念深入人心,因直接引语和间接引语的概念相当于一个简单的定语从句,一个清晰的脉络能为后续学习打下基础。
此教案设计为一个课时,主要将安妮的处境以及她的精神做一个简要概括,下一个课时则对语法知识进行讲解。
在此教案过程中,应注重培养学生的自学能力,通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,才能使学生的学习积极性进一步提高。
再者,培养学生的学习兴趣,增强教案效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。
在教案中任然存在的问题是,学生在“说”英语这个环节还有待提高,大部分学生都不愿意开口朗读课文,所以复述课文便尚有难度,对于这一部分学生的学习成绩的提高还有待研究。
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习D卷
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共4题;共16分)1. (5分)比一比,再组词。
贝________ 吓________ 办________ 童________见________ 虾________ 为________ 量________2. (6分)按课文《她是我的朋友》内容填空。
在一次战争中,一个小姑娘受了________,急需________,一个叫________的小男孩给她输血的事。
从小姑娘的遭遇中,我们体会到了战争的________,但是,从阮恒的身上我们又看到了朋友间那份真挚的________。
死亡是可怕的,在死亡面前,是朋友让我们看到了活的________。
3. (4分)仿写词语安安静静开开心心 ________ ________4. (1分)比一比,组词语。
挺________抗________怒________挠________庭________扛________恕________浇________二、阅读理解 (共2题;共20分)5. (8分)阅读下文,回答问题她赶紧擦着(zháo zhe)了一大把火柴,要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光.照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
她俩在光明和快乐中飞走了.越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮(sāi shāi)通红,嘴上带着微笑。
她死了,在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了。
照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿.手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和(huo huō)一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习A卷
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共4题;共16分)1. (5分)选字填空刚钢_______才 _______笔 _______铁 _______要 _______琴2. (6分)《春日》是_______代诗人_______所作,是一首春游诗,赞美了_______,同时也点出了“_______”是万紫千红春天的源头这个道理。
3. (4分)读句子,在括号里写出下划线词语的反义词。
(1)这个强壮的男子的妻子身体非常_______,躺在床上整整一年了。
(2)外祖母年岁大了,有时候思考问题会比较迟钝,外祖父却仍然有着_______的观察力。
(3)战场上,指导员负了重伤,脸色苍白,呼吸微弱,怎么禁得起这_______的风雨呢?4. (1分)比一比,组成词语切_______ 响_______ 样_______叨_______ 饷_______ 洋_______二、阅读理解 (共2题;共20分)5. (8分)阅读下文,回答问题一夜秋风,一夜秋雨。
我背着书包上学去的时候,天开始放晴了。
啊!多么明朗的天空。
可是,地面上还是潮湿的,时时还能看见一个个亮晶晶的水塘,映着一角小小的蓝天。
道两旁的法国梧桐树,掉下了一张张金黄金黄的叶子。
这一张张闪着雨珠的叶子,一掉下来,便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则,相反,很凌乱。
然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,我一张一张仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
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部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共4题;共16分)1. (5分)读拼音,写词语。
yòu yí gèbái yún wǒ hé nǐ________________________2. (6分)根据课文《识字2》填空。
①我最喜欢的体育运动是________。
②下课了,小朋友们飞奔到操场上踢________。
3. (4分)看拼音,写词语。
qíng zhe xié shāng gāo sǒng dàn shēng________________________________guǎng bōdiàn niǔzhān yǎng piāo fú________________________________4. (1分)给字加偏旁并组词火________ ________二、阅读理解 (共2题;共20分)5. (8分)阅读下文,回答问题雨星期天下午,我坐在窗前做作业。
忽然天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了,我赶忙关紧窗户。
屋里显得特别闷热。
一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。
雨越下越大。
我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽阔的珠帘,迷蒙蒙一片。
雨落在对面的屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。
雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。
地上的水越来越多,汇合成一条小溪。
真是一场及时雨呀!大田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。
我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。
云散了,雨住了,太阳照亮了大地。
我推开窗,一股泥土的芳香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。
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部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、基础运用 (共4题;共16分)1. (5分)选字填空。
帕怕拍①我________了一下桌子。
②风把我的手________吹走了。
③我________老师批评我不好好写作业。
玩顽④雾是个淘气又________皮的孩子。
⑤周六,我要去小红家________。
仍扔⑥他生病了却________然坚持上学。
⑦他不应该把果皮________在地上。
2. (6分)按课文内容填空。
①《五彩池》这篇课文主要________、________写了五彩池的神奇和美丽。
课文生动、形象地描写了________的景色,赞美了________,表达了________的思想感情。
②水池大的面积不足________,水深不过一丈;小的像个________,水很浅,用小________就能触到池底。
3. (4分)给下面的字加部首再组词。
弯—________—________ 勿—________—________斩—________—________ 票—________—________4. (1分)多音字组词gèng jiāgēng gǎi zhòng zhízhǒng zi________________________________二、阅读理解 (共2题;共20分)5. (8分)阅读下文,回答问题雷锋叔叔,你在哪里(节选)乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
(1)给下面的词语找个意思相近的好朋友。
温暖——________ 四处——________ 寻觅——________(2)“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习B卷
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、基础运用 (共4题;共16分)1. (5分)我能看拼音,写汉字。
yīlài mǐn jiémiάo huìténg yún jiàwù________________________________2. (6分)课文再现。
(1)填写诗的下一句:儿童急走追黄蝶,________。
这首诗的作者是________代诗人________。
说说读了这句诗,你眼前浮现了怎样的景象:________(2)通过前段时间学习,我发现课文中的一些语句表达了作者的________。
从《乡下人家》的最后一句“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,感受到了________从《天窗》一文中“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中,体会到________。
(3)按原文填空大海啊!哪一颗星________?哪一朵花________?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?________是绿的,________是绿的,________是绿的,________也是绿的。
3. (4分) (2019四上·商丘期中) 补充下列词语。
昂________东望________乎意料随遇而________ 精疲________竭奔流不________ ________急败坏风吹________淋愤愤不________4. (1分)选字填空。
记计纪日________ ________算 ________念 ________录二、阅读理解 (共2题;共20分)5. (8分)课内阅读。
延安,你的精神灿烂辉煌!________一旦失去了你啊,那仿________(拂佛)没有了灵魂,怎能向美好的(未末)来展翅飞翔?啊!延安,我把你追寻,追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!(1)写出文中的括号里正确的汉字。
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习A卷
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、基础运用 (共4题;共16分)1. (5分)比一比,再组词。
虽________ 甚________ 摔________ 欺________浊________ 基________ 率________ 期________暑________ 竟________ 忧________ 稳________薯________ 竞________ 优________ 隐________2. (6分)读一读,连一连。
可恶的________ 叶子小壁虎用尾巴________ 赶蝇子碧绿的________ 棉花小鱼用尾巴________ 救命雪白的________ 害虫老牛用尾巴________ 拨水圆圆的________ 太阳燕子用尾巴________ 掌握方向3. (4分)填上合适的词语。
________的目光________的神情________的土地________的蔬菜狰狞的________ ________的翡翠________的豌豆________的菜园4. (1分)比一比,再组词。
骄________ 寒________ 鸟________ 高________桥________ 塞________ 岛 ________ 亮________二、阅读理解 (共2题;共20分)5. (8分)阅读短文《鲸》,回答问题。
不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习A卷
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、基础运用 (共4题;共16分)1. (5分)用“续”和“严”组词,并选词填空。
续:①一会儿,________又来了几个老乡,碾台又吱吱扭扭地转了起来。
②爸爸已经________加班工作一周了。
③明明不理妈妈的呼唤,________趴在电脑前玩游戏。
严:④毛主席________地说:“不能因为我们在这里工作,就影响群众的生活。
”⑤毛主席________地要求战士们要时刻牢记“三大纪律,八项注意”。
2. (6分)读课文《黄河的主人》,根据课文内容填空我不禁________,而那艄公却很________。
他________地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。
3. (4分)选词填空。
发现发明①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史,“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善③要________一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后,人们的生活水平有了明显的________。
4. (1分)给加下划线的词选择正确的解释。
罢:①完了,完毕②停,歇③免去(官职)(1)即便是罢官,我也要坚持这样做,因为只有这样才能减少老百姓的损失。
________(2)“要是妈妈不外出打工多好啊。
”琳琳想罢,眼泪不由得流了出来。
________(3)五四运动学生罢课极大地声援了一线工人。
________二、阅读理解 (共2题;共20分)5. (8分)阅读短文,回答问题小猴子全身披着细毛,好像穿着一件毛皮大衣。
它的头圆溜(liū)溜的,两只眼睛虽然很小,却(què)骨碌碌地转个不停,显出一副机灵的样子。
小猴子的鼻子又小又扁。
2020~2021人教部编版语文一年级上册11《项链》第一课时练习卷
2019-2020人教部编版语文一年级上册11《项链》第一课时练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.看拼音,写生字。
沙滩,黄黄的,又cháng (______)又ruǎn (______)。
2.填一填。
快活的(_________)金色的(________)快活的(_________)金色的(________)二、连线题3.连一连,成词语。
海雪贝沙脚印螺壳滩白三、信息匹配4.选字填空。
娃挂(1)他长的真年轻像个小(_____)(______)。
(2)我把奖章(______)在了胸前。
四、现代文阅读课外阅读。
大海、河流和小溪溪从山上叮叮咚咚的流下来,跳进了宽淌的、浩荡的河流,溪水变成了河水,河水流过九湾十八曲,继续向前流去,不知流过多少个地方,终于流到了大海边,汇进了波涛汹涌的大海。
大海十分欢迎小溪的到来,小溪也就成了大海中的一员。
有一天,小溪对大海说:“如果没有我们小溪,就不会有你们今天的大海!所以说我们就是你们的前辈,今后你们要听我的指挥。
”大海听了很不高兴,对小溪说:“我们都是一家人了,不应该在这里论资排辈,大家的心胸放宽一点吧!按理说,如果没有我们大海,也就很难产生你们一条条小溪。
”“你胡说”,小溪很生气地大骂起大海来。
可是大海还是平静地对小溪说:“因为在太阳公公的照耀下,把海水蒸发到天上,变成了云,然后再变成雨水,雨水下落到山上,这才有你们一条条小溪呢!”这回小溪可没话可说了。
站在旁边的河流听了大海的这番话,高兴地说:“是啊!我们都是一家人,是互相依存的,今后我们要团结,不要比谁大谁小……”5.根据课文填空。
溪从山上(),跳进了宽淌的、浩荡的(),溪水变成了(),河水流到了(),汇进了波涛汹涌的()。
6.根据课文,连一连。
汹涌的小溪旁边的河流浩荡的小路笔直的大海7.写出下列词语的反义词。
小学语文人教部编版(2019)一年级上册课文(三)11 项链-章节测试习题
章节测试题1.【答题】读拼音,选词语。
有一个又一个白云白玉我合你我和你yòu yī gè() bái yún()wǒ hé nǐ()【答案】又一个,白云,我和你【分析】本题考查同学们看拼音写汉字的能力。
【解答】注意平时要多积累,多识记。
2.【答题】选字组词。
______(自白)己;______(自白)色______(的勺)子;我______(的勺)不______(又仅);______(又仅)来______(和种)平;______(和种)子【答案】自己;白色;勺子;我的;不仅;又来;和平;种子【分析】本题考查学生组词能力。
【解答】形近字,是指几个字形结构相近的字。
形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点:(1)字形相近,读音不同,如“自和白”,“的和勺”。
(2)字形相近,偏旁不同,如“又和仅”,“和和种”。
3.【答题】我会写反义词。
长——()软——()远——()快活——()【答案】短硬近伤心【分析】本题考查学生反义词的掌握情况。
【解答】解答反义词试题,同学们可以把词想象成你在做的事,然后用相反的心情在做,词就出来了。
例如:我背的很(熟练)——反过来想我背的很(生疏)。
4.【答题】连线。
小小的大海雪白的沙滩黄黄的浪花蓝蓝的贝壳【答案】小小的贝壳雪白的浪花黄黄的沙滩蓝蓝的大海【分析】本题考查学生对词语搭配的掌握情况。
【解答】类似这样的连线题可以运用排除法。
大海的特点是蓝蓝的,沙滩的特点是黄黄的,这些孩子易理解。
浪花用“小小的”显然不合适,这样,剩余的两项答案就明确了。
5.【答题】照样子,写句子。
例:大海,蓝蓝的,又宽又远。
(1)草地,________的,又____又____。
(2)________________________。
【答案】(1)青青美软(2)苹果,红红的,又大又甜。
【分析】本题考查学生照样子仿写的能力。
【解答】例句中“蓝蓝的、又宽又远”是描述大海特点的词语,因此,我们在第一个句子中写出两个描述草地特点的词语即可,同时要注意两个词语为“AAB式”和“又……又……”的,另写第二个句子也遵循此方法。
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2019-2020年小学一年级上册语文11 项链人教部编版练习题第一篇第1题【填空题】
选择合适的搭配。
大海______ 沙滩______ 浪花______ 贝壳______
小小的雪白的黄黄的蓝蓝的
【答案】:
第2题【填空题】
【答案】:
第3题【填空题】
选择正确的音节
蓝______(làn lán)笑______(xiáo xiào)着______(zhé
zhe)
向______(xiáng
xiàng)贝______(biè bèi)娃______(wà wá)
挂______(guá guà)
活______(hòu
huò)金______(jín jīn)【答案】:
第4题【填空题】
A、禾苗
B、又长又宽
C、白色
D、我和你
E、刀叉
F、你的
【答案】:
第5题【填空题】
我会照样子写词语。
又宽又远? ______? ______
A、又高又大
B、又大又圆
【答案】:
第6题【填空题】
写出下列字的声母。
黄______ 彩______ 挂______ 活______ 悄______ 【答案】:
第7题【填空题】
给下面的字加上偏旁,并组词。
禾______ ______ 圭______ ______
舌______ ______ 白______ ______
夭______ ______ 监______ ______
【答案】:
第8题【填空题】
【答案】:
第9题【填空题】
将文中表示动作的词语抄写在下面的横线上。
小娃娃嘻嘻的笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。
快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
______
【答案】:
第10题【填空题】
看拼音,写汉字
①大海yóu______宽yóu______远。
②我hé______他是好朋友。
③草地上de______花儿真好看!
【答案】:
第11题【填空题】
看拼音写汉字。
【答案】:
第12题【填空题】
根据提示填一填。
①大海,蓝蓝的,又______又______。
②这些苹果真是又______又______。
③这些小苗真是又______又______。
【答案】:
第13题【填空题】
拼一拼,给下面的字选择正确的读音涂上喜欢的颜色。
蓝______(lán lái)笑______(xiào xào)
和______(hē hé)活______(hó huó)
【答案】:
第14题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
小贝壳
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
为啥你长得这样美,身上五颜六色的?
小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:
那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?
小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:
那是我在听大海妈妈唱歌。
为什么小贝壳身上五颜六色的?
小贝壳的身子像个大耳朵,是因为______。
【答案】:无
第15题【书写】
写一写
【答案】:。