2021届新高考数学一轮课件:专题一+函数与导数+第2课时

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2021版新高考地区高考数学(人教版)大一轮复习第2讲 函数的单调性与最值

2021版新高考地区高考数学(人教版)大一轮复习第2讲 函数的单调性与最值

第2讲 函数的单调性与最值一、知识梳理 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义增函数减函数定义一般地,设函数f (x )的定义域为I ,如果对于定义域I 内某个区间D 上的任意两个自变量的值x 1,x 2当x 1<x 2时,都有f (x 1)<f (x 2),那么就说函数f (x )在区间D 上是增函数当x 1<x 2时,都有f (x 1)>f (x 2),那么就说函数f (x )在区间D 上是减函数图象描述自左向右看图象是上升的自左向右看图象是下降的如果函数y =f (x )在区间D 上是增函数或减函数,那么就说函数y =f (x )在这一区间具有(严格的)单调性,区间D 叫做函数y =f (x )的单调区间.[注意] 有多个单调区间应分开写,不能用符号“∪”联结,也不能用“或”联结,只能用“逗号”或“和”联结.2.函数的最值 前提 设函数y =f (x )的定义域为I ,如果存在实数M 满足条件 (1)对于任意x ∈I ,都有f (x )≤M ; (2)存在x 0∈I ,使得f (x 0)=M(1)对于任意x ∈I ,都有f (x )≥M ; (2)存在x 0∈I ,使得f (x 0)=M结论 M 为最大值M 为最小值1.函数单调性的两个等价结论 设∀x 1,x 2∈D (x 1≠x 2),则(1)f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>0(或(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]>0)⇔f (x )在D 上单调递增.(2)f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0(或(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]<0)⇔f (x )在D 上单调递减.2.函数最值存在的两条结论(1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值.当函数在闭区间上单调时最值一定在端点取到.(2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大(小)值. 二、教材衍化1.函数f (x )=x 2-2x 的单调递增区间是________. 答案:[1,+∞)(或(1,+∞))2.若函数y =(2k +1)x +b 在R 上是减函数,则k 的取值范围是________. 解析:因为函数y =(2k +1)x +b 在R 上是减函数,所以2k +1<0,即k <-12.答案:⎝⎛⎭⎫-∞,-12 3.已知函数f (x )=2x -1,x ∈[2,6],则f (x )的最大值为________,最小值为__________.解析:可判断函数f (x )=2x -1在[2,6]上为减函数,所以f (x )max =f (2)=2,f (x )min =f (6)=25. 答案:2 25一、思考辨析判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若定义在R 上的函数f (x ),有f (-1)<f (3),则函数f (x )在R 上为增函数.( ) (2)函数y =f (x )在[1,+∞)上是增函数,则函数f (x )的单调递增区间是[1,+∞).( ) (3)函数y =1x 的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).( )(4)所有的单调函数都有最值.( )(5)如果一个函数在定义域内的某几个子区间上都是增函数,则这个函数在定义域上是增函数.( )(6)闭区间上的单调函数,其最值一定在区间端点处取到.( ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ 二、易错纠偏常见误区| (1)求单调区间忘记定义域导致出错;(2)混淆“单调区间”与“在区间上单调”两个概念出错. 1.已知函数f (x )=x 2-2x -3,则该函数的单调递增区间为( ) A .(-∞,1] B .[3,+∞) C .(-∞,-1]D .[1,+∞)解析:选B .设t =x 2-2x -3,由t ≥0,即x 2-2x -3≥0,解得x ≤-1或x ≥3.所以函数的定义域为(-∞,-1]∪[3,+∞).因为函数t =x 2-2x -3的图象的对称轴为x =1,所以函数t 在(-∞,-1]上单调递减,在[3,+∞)上单调递增.所以函数f (x )的单调递增区间为[3,+∞).2.若函数f (x )=x 2-2mx +1在[2,+∞)上是增函数,则实数m 的取值范围是________. 解析:由题意知,[2,+∞)⊆[m ,+∞), 所以m ≤2. 答案:(-∞,2]考点一 确定函数的单调性(区间)(基础型) 复习指导| 通过已学过的函数特别是二次函数,理解函数的单调性及其几何意义.核心素养:数学抽象角度一 判断或证明函数的单调性(一题多解)试讨论函数f (x )=axx -1(a ≠0)在(-1,1)上的单调性. 【解】 法一:设-1<x 1<x 2<1, f (x )=a ⎝⎛⎭⎪⎫x -1+1x -1=a ⎝⎛⎭⎫1+1x -1,f (x 1)-f (x 2)=a ⎝⎛⎭⎫1+1x 1-1-a ⎝⎛⎭⎫1+1x 2-1=a (x 2-x 1)(x 1-1)(x 2-1),由于-1<x 1<x 2<1,所以x 2-x 1>0,x 1-1<0,x 2-1<0,故当a >0时,f (x 1)-f (x 2)>0,即f (x 1)>f (x 2),函数f (x )在(-1,1)上单调递减; 当a <0时,f (x 1)-f (x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2),函数f (x )在(-1,1)上单调递增. 法二:f ′(x )=(ax )′(x -1)-ax (x -1)′(x -1)2=a (x -1)-ax (x -1)2=-a(x -1)2.当a >0时,f ′(x )<0,函数f (x )在(-1,1)上单调递减; 当a <0时,f ′(x )>0,函数f (x )在(-1,1)上单调递增.利用定义法证明或判断函数单调性的步骤[注意] 判断函数的单调性还有图象法、导数法、性质法等. 角度二 利用函数图象求函数的单调区间求函数f (x )=-x 2+2|x |+1的单调区间.【解】 f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x +1,x ≥0,-x 2-2x +1,x <0=⎩⎪⎨⎪⎧-(x -1)2+2,x ≥0,-(x +1)2+2,x <0. 画出函数图象如图所示,可知单调递增区间为(-∞,-1]和(0,1],单调递减区间为(-1,0]和(1,+∞).【迁移探究】 (变条件)若本例函数变为f (x )=|-x 2+2x +1|,如何求解?解:函数y =|-x 2+2x +1|的图象如图所示.由图象可知,函数y =|-x 2+2x +1|的单调递增区间为(1-2,1]和(1+2,+∞);单调递减区间为(-∞,1-2]和(1,1+2].确定函数的单调区间的方法[注意] (1)函数在某个区间上是单调函数,但在整个定义域上不一定是单调函数,如函数y =1x在(-∞,0)和(0,+∞)上都是减函数,但在定义域上不具有单调性.(2)“函数的单调区间是M ”与“函数在区间N 上单调”是两个不同的概念,显然N ⊆M .1.函数y =|x |(1-x )在区间A 上是增函数,那么区间A 可能是( ) A .(-∞,0) B .⎣⎡⎦⎤0,12 C .[0,+∞)D .⎝⎛⎭⎫12,+∞解析:选B .y =|x |(1-x )=⎩⎪⎨⎪⎧x (1-x ),x ≥0-x (1-x ),x <0=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+x ,x ≥0x 2-x ,x <0=⎩⎨⎧-⎝⎛⎭⎫x -122+14,x ≥0,⎝⎛⎭⎫x -122-14,x <0.画出函数的草图,如图.由图易知原函数在⎣⎡⎦⎤0,12上单调递增. 2.下列函数中,满足“∀x 1,x 2∈(0,+∞)且x 1≠x 2,(x 1-x 2)·[f (x 1)-f (x 2)]<0”的是( ) A .f (x )=2x B .f (x )=|x -1| C .f (x )=1x-xD .f (x )=ln(x +1)解析:选C .由(x 1-x 2)·[f (x 1)-f (x 2)]<0可知,f (x )在(0,+∞)上是减函数,A 、D 选项中,f (x )为增函数;B 中,f (x )=|x -1|在(0,+∞)上不单调,对于f (x )=1x -x ,因为y =1x 与y=-x 在(0,+∞)上单调递减,因此f (x )在(0,+∞)上是减函数.3.判断函数y =2x 2-3x的单调性.解:因为f (x )=2x 2-3x =2x -3x ,且函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),而函数y =2x和y =-3x 在区间(-∞,0)上均为增函数,根据单调函数的运算性质,可得f (x )=2x -3x 在区间(-∞,0)上为增函数.同理,可得f (x )=2x -3x在区间(0,+∞)上也是增函数.故函数f (x )=2x 2-3x 在区间(-∞,0)和(0,+∞)上均为增函数.考点二 函数的最值(值域)(基础型) 复习指导| 理解函数的最大(小)值,并能利用函数的单调性求最值.核心素养:逻辑推理(1)(一题多解)函数y =x +x -1的最小值为________.(2)(2020·福建漳州质检)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x+a ,x ≤0,x +4x ,x >0有最小值,则实数a 的取值范围是________.【解析】 (1)法一(换元法):令t =x -1,且t ≥0,则x =t 2+1, 所以原函数变为y =t 2+1+t ,t ≥0. 配方得y =⎝⎛⎭⎫t +122+34, 又因为t ≥0,所以y ≥14+34=1,故函数y =x +x -1的最小值为1.法二:因为函数y =x 和y =x -1在定义域内均为增函数,故函数y =x +x -1在[1,+∞)内为增函数,所以y min =1.(2)(基本不等式法)由题意知,当x >0时,函数f (x )=x +4x≥2x ·4x=4,当且仅当x =2时取等号;当x ≤0时,f (x )=2x +a ∈(a ,1+a ],因此要使f (x )有最小值,则必须有a ≥4.【答案】 (1)1 (2)[4,+∞)求函数最值的五种常用方法1.函数f (x )=1x -1在区间[a ,b ]上的最大值是1,最小值是13,则a +b =________.解析:易知f (x )在[a ,b ]上为减函数,所以⎩⎪⎨⎪⎧f (a )=1,f (b )=13,即⎩⎨⎧1a -1=1,1b -1=13,所以⎩⎪⎨⎪⎧a =2,b =4.所以a +b =6. 答案:62.(一题多解)对于任意实数a ,b ,定义min{a ,b }=⎩⎪⎨⎪⎧a ,a ≤b ,b ,a >b .设函数f (x )=-x +3,g (x )=log 2x ,则函数h (x )=min{f (x ),g (x )}的最大值是________.解析:法一:在同一直角坐标系中, 作出函数f (x ),g (x )的图象, 依题意,h (x )的图象如图所示. 易知点A (2,1)为图象的最高点, 因此h (x )的最大值为h (2)=1.法二:依题意,h (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,0<x ≤2,-x +3,x >2.当0<x ≤2时,h (x )=log 2x 是增函数, 当x >2时,h (x )=3-x 是减函数, 所以h (x )在x =2处取得最大值h (2)=1. 答案:1考点三 函数单调性的应用(综合型) 复习指导| 利用函数单调性求解,要明确函数的所给区间,不同区间有不同的单调性.角度一 比较两个函数值已知函数f (x )的图象关于直线x =1对称,当x 2>x 1>1时,[f (x 2)-f (x 1)](x 2-x 1)<0恒成立,设a =f ⎝⎛⎭⎫-12,b =f (2),c =f (e),则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .c >a >b B .c >b >a C .a >c >bD .b >a >c【解析】 因为f (x )的图象关于直线x =1对称.由此可得f ⎝⎛⎭⎫-12=f ⎝⎛⎭⎫52.当x 2>x 1>1时, [f (x 2)-f (x 1)](x 2-x 1)<0恒成立, 知f (x )在(1,+∞)上单调递减.因为1<2<52<e ,所以f (2)>f ⎝⎛⎭⎫52>f (e), 所以b >a >c . 【答案】 D比较函数值大小的思路:比较函数值的大小时,若自变量的值不在同一个单调区间内,要利用其函数性质,转化到同一个单调区间上进行比较,对于选择题、填空题能数形结合的尽量用图象法求解.角度二 解函数不等式已知函数f (x )=-x |x |,x ∈(-1,1),则不等式f (1-m )<f (m 2-1)的解集为________.【解析】 由已知得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,-1<x ≤0,-x 2,0<x <1,则f (x )在(-1,1)上单调递减,所以⎩⎨⎧-1<1-m <1,-1<m 2-1<1,m 2-1<1-m ,解得0<m <1,所以所求解集为(0,1). 【答案】 (0,1)在求解与抽象函数有关的不等式时,往往是利用函数的单调性将“f ”符号脱掉,使其转化为具体的不等式求解,此时应特别注意函数的定义域.角度三 求参数的值或取值范围(1)(2020·南京调研)已知函数f (x )=x -a x +a2在(1,+∞)上是增函数,则实数a 的取值范围是________.(2)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+4x ,x ≤4,log 2x ,x >4.若函数y =f (x )在区间(a ,a +1)上单调递增,则实数a的取值范围是________.【解析】 (1)设1<x 1<x 2,所以x 1x 2>1. 因为函数f (x )在(1,+∞)上是增函数,所以f (x 1)-f (x 2)=x 1-a x 1+a2-⎝⎛⎭⎫x 2-a x 2+a 2=(x 1-x 2)⎝⎛⎭⎫1+a x 1x 2<0. 因为x 1-x 2<0,所以1+ax 1x 2>0,即a >-x 1x 2.因为1<x 1<x 2,x 1x 2>1,所以-x 1x 2<-1,所以a ≥-1. 所以a 的取值范围是[-1,+∞).(2)作出函数f (x )的图象如图所示,由图象可知f (x )在(a ,a +1)上单调递增,需满足a ≥4或a +1≤2,即a ≤1或a ≥4.【答案】 (1)[-1,+∞) (2)(-∞,1]∪[4,+∞)利用单调性求参数的策略(1)视参数为已知数,依据函数的图象或单调性定义,确定函数的单调区间,与已知单调区间比较求参数;(2)若函数在区间[a ,b ]上是单调的,则该函数在此区间的任意子集上也是单调的.1.已知函数f (x )是定义在区间[0,+∞)上的函数,且在该区间上单调递增,则满足f (2x -1)<f ⎝⎛⎭⎫13的x 的取值范围是( )A .⎝⎛⎭⎫13,23 B .⎣⎡⎭⎫13,23 C .⎝⎛⎭⎫12,23D .⎣⎡⎭⎫12,23解析:选D .因为函数f (x )是定义在区间[0,+∞)上的增函数,满足f (2x -1)<f ⎝⎛⎭⎫13.所以0≤2x -1<13,解得12≤x <23.故选D .2.函数y =f (x )在[0,2]上单调递增,且函数f (x )的图象关于直线x =2对称,则下列结论成立的是( )A .f (1)<f ⎝⎛⎭⎫52<f ⎝⎛⎭⎫72B .f ⎝⎛⎭⎫72<f (1)<f ⎝⎛⎭⎫52C .f ⎝⎛⎭⎫72<f ⎝⎛⎭⎫52<f (1)D .f ⎝⎛⎭⎫52<f ⎝⎛⎭⎫72<f (1)解析:选B .因为f (x )的图象关于直线x =2对称,所以f (x )=f (4-x ),所以f ⎝⎛⎭⎫52=f ⎝⎛⎭⎫32,f ⎝⎛⎭⎫72=f ⎝⎛⎭⎫12.又0<12<1<32<2,f (x )在[0,2]上单调递增,所以f ⎝⎛⎭⎫12<f (1)<f ⎝⎛⎭⎫32,即f ⎝⎛⎭⎫72<f (1)<f ⎝⎛⎭⎫52. 3.若函数f (x )=|2x +a |的单调增区间是[3,+∞),则a 的值为________.解析:由图象(图略)易知函数f (x )=|2x +a |的单调增区间是⎣⎡⎭⎫-a 2,+∞,令-a2=3,得a =-6.答案:-6[基础题组练]1.下列四个函数中,在x ∈(0,+∞)上为增函数的是( ) A .f (x )=3-x B .f (x )=x 2-3x C .f (x )=-1x +1D .f (x )=-|x |解析:选C .当x >0时,f (x )=3-x 为减函数; 当x ∈⎝⎛⎭⎫0,32时,f (x )=x 2-3x 为减函数, 当x ∈⎝⎛⎭⎫32,+∞时,f (x )=x 2-3x 为增函数; 当x ∈(0,+∞)时,f (x )=-1x +1为增函数; 当x ∈(0,+∞)时,f (x )=-|x |为减函数.2.函数f (x )=-x +1x 在⎣⎡⎦⎤-2,-13上的最大值是( ) A .32B .-83C .-2D .2解析:选A .函数f (x )=-x +1x 的导数为f ′(x )=-1-1x 2,则f ′(x )<0,可得f (x )在⎣⎡⎦⎤-2,-13上单调递减,即f (-2)为最大值,且为2-12=32.3.已知函数f (x )为R 上的减函数,则满足f ⎝⎛⎭⎫⎪⎪⎪⎪1x <f (1)的实数x 的取值范围是( ) A .(-1,1) B .(0,1)C .(-1,0)∪(0,1)D .(-∞,-1)∪(1,+∞)解析:选C .由f (x )为R 上的减函数且f ⎝⎛⎭⎫⎪⎪⎪⎪1x <f (1),得⎩⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎪1x >1,x ≠0,即⎩⎪⎨⎪⎧|x |<1,x ≠0.所以-1<x <0或0<x <1.故选C .4.(多选)(2021·预测)已知f (x )是定义在[0,+∞)上的函数,根据下列条件,可以断定f (x )是增函数的是( )A .对任意x ≥0,都有f (x +1)>f (x )B .对任意x 1,x 2∈[0,+∞),且x 1≥x 2,都有f (x 1)≥f (x 2)C .对任意x 1,x 2∈[0,+∞),且x 1-x 2<0,都有f (x 1)-f (x 2)<0D .对任意x 1,x 2∈[0,+∞),且x 1≠x 2,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>0解析:选CD .根据题意,依次分析选项:对于选项A ,对任意x ≥0,都有f (x +1)>f (x ),不满足函数单调性的定义,不符合题意;对于选项B ,当f (x )为常数函数时,对任意x 1,x 2∈[0,+∞),都有f (x 1)=f (x 2),不是增函数,不符合题意;对于选项C ,对任意x 1,x 2∈[0,+∞),且x 1-x 2<0,都有f (x 1)-f (x 2)<0,符合题意;对于选项D ,对任意x 1,x 2∈[0,+∞),设x 1>x 2,若f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>0,必有f (x 1)-f (x 2)>0,则函数在[0,+∞)上为增函数,符合题意.5.(创新型)定义新运算⊕:当a ≥b 时,a ⊕b =a ;当a <b 时,a ⊕b =b 2,则函数f (x )=(1⊕x )x -(2⊕x ),x ∈[-2,2]的最大值等于( )A .-1B .1C .6D .12解析:选C .由题意知当-2≤x ≤1时,f (x )=x -2,当1<x ≤2时,f (x )=x 3-2,又f (x )=x -2,f (x )=x 3-2在相应的定义域内都为增函数,且f (1)=-1,f (2)=6,所以f (x )的最大值为6.6.函数f (x )=|x -2|x 的单调减区间是________.解析:由于f (x )=|x -2|x =⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x ,x ≥2,-x 2+2x ,x <2.结合图象可知函数的单调减区间是[1,2].答案:[1,2]7.函数y =2+-x 2+4x 的最大值是________,单调递增区间是________.解析:函数y =2+-x 2+4x =2+-(x -2)2+4,可得当x =2时,函数y 取得最大值2+2=4;由4x -x 2≥0,可得0≤x ≤4,令t =-x 2+4x ,则t 在[0,2]上为增函数,y -2+t 在[0,+∞)上为增函数,可得函数y =2+-x 2+4x 的单调递增区间为[0,2].答案:4 [0,2]8.已知函数f (x )是R 上的增函数,A (0,-3),B (3,1)是其图象上的两点,那么不等式-3<f (x +1)<1的解集为________.解析:由函数f (x )是R 上的增函数,A (0,-3),B (3,1)是其图象上的两点,知不等式-3<f (x +1)<1,即为f (0)<f (x +1)<f (3),所以0<x +1<3,所以-1<x <2.答案:(-1,2)9.已知函数f (x )=1a -1x (a >0,x >0).(1)求证:f (x )在(0,+∞)上是增函数;(2)若f (x )在⎣⎡⎦⎤12,2上的值域是⎣⎡⎦⎤12,2,求a 的值. 解:(1)证明:任取x 1>x 2>0, 则f (x 1)-f (x 2)=1a -1x 1-1a +1x 2=x 1-x 2x 1x 2,因为x 1>x 2>0, 所以x 1-x 2>0,x 1x 2>0, 所以f (x 1)-f (x 2)>0, 即f (x 1)>f (x 2),所以f (x )在(0,+∞)上是增函数. (2)由(1)可知,f (x )在⎣⎡⎦⎤12,2上为增函数, 所以f ⎝⎛⎭⎫12=1a -2=12, f (2)=1a -12=2,解得a =25.10.已知f (x )=xx -a(x ≠a ).(1)若a =-2,试证明f (x )在(-∞,-2)上单调递增; (2)若a >0且f (x )在(1,+∞)上单调递减,求a 的取值范围. 解:(1)证明:设x 1<x 2<-2, 则f (x 1)-f (x 2)=x 1x 1+2-x 2x 2+2=2(x 1-x 2)(x 1+2)(x 2+2).因为(x 1+2)(x 2+2)>0,x 1-x 2<0, 所以f (x 1)<f (x 2),所以f (x )在(-∞,-2)上单调递增. (2)设1<x 1<x 2, 则f (x 1)-f (x 2)=x 1x 1-a -x 2x 2-a=a (x 2-x 1)(x 1-a )(x 2-a ).因为a >0,x 2-x 1>0, 所以要使f (x 1)-f (x 2)>0, 只需(x 1-a )(x 2-a )>0恒成立, 所以a ≤1.综上所述,a 的取值范围为(0,1].[综合题组练]1.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3(a -3)x +2,x ≤1,-4a -ln x ,x >1对任意的x 1≠x 2都有(x 1-x 2)[f (x 2)-f (x 1)]>0成立,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,3]B .(-∞,3)C .(3,+∞)D .[1,3)解析:选D .由(x 1-x 2)[f (x 2)-f (x 1)]>0,得(x 1-x 2)·[f (x 1)-f (x 2)]<0, 所以函数f (x )在R 上单调递减,所以⎩⎪⎨⎪⎧a -3<0,3(a -3)+2≥-4a ,解得1≤a <3.故选D . 2.(多选)若函数f (x )满足条件:①对于定义域内任意不相等的实数a ,b 恒有f (a )-f (b )a -b >0;②对于定义域内任意x 1,x 2都有f ⎝⎛⎭⎫x 1+x 22≥f (x 1)+f (x 2)2成立.则称其为G 函数.下列函数为G 函数的是( ) A .f (x )=3x +1 B .f (x )=-2x -1 C .f (x )=x 2-2x +3D .f (x )=-x 2+4x -3,x ∈(-∞,1)解析:选AD .①对于定义域内任意不相等的实数a ,b 恒有f (a )-f (b )a -b >0,则函数f (x )在定义域为增函数;②对于定义域内任意x 1,x 2都有f ⎝⎛⎭⎫x 1+x 22≥f (x 1)+f (x 2)2成立,则函数f (x )为“凸函数”.其中A .f (x )=3x +1在R 上为增函数,且f ⎝⎛⎭⎫x 1+x 22=f (x 1)+f (x 2)2,故满足条件①②;B .f (x )=-2x -1在R 上为减函数,不满足条件①;C .f (x )=x 2-2x +3在(-∞,1)上为减函数,在(1,+∞)为增函数,不满足条件①;D .f (x )=-x 2+4x -3的对称轴为x =2,故函数f (x )=-x 2+4x -3在(-∞,1)上为增函数,且为“凸函数”,故满足条件①②.综上,为G 函数的是AD .3.设f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(x -a )2,x ≤0,x +1x +a ,x >0.若f (0)是f (x )的最小值,则a 的取值范围为________.解析:因为当x ≤0时,f (x )=(x -a )2,f (0)是f (x )的最小值,所以a ≥0.当x >0时,f (x )=x +1x +a ≥2+a ,当且仅当x =1时取“=”.要满足f (0)是f (x )的最小值,需2+a ≥f (0)=a 2,即a 2-a -2≤0,解得-1≤a ≤2,所以a 的取值范围是0≤a ≤2. 答案:[0,2]4.(创新型)如果函数y =f (x )在区间I 上是增函数,且函数y =f (x )x 在区间I 上是减函数,那么称函数y =f (x )是区间I 上的“缓增函数”,区间I 叫做“缓增区间”.若函数f (x )=12x 2-x +32是区间I 上的“缓增函数”,则“缓增区间”I 为________. 解析:因为函数f (x )=12x 2-x +32的对称轴为x =1,所以函数y =f (x )在区间[1,+∞)上是增函数,又当x ≥1时,f (x )x =12x -1+32x ,令g (x )=12x -1+32x (x ≥1),则g ′(x )=12-32x 2=x 2-32x 2, 由g ′(x )≤0得1≤x ≤3,即函数f (x )x =12x -1+32x 在区间[1,3 ]上单调递减,故“缓增区间”I 为[1, 3 ].答案:[1, 3 ]5.已知函数f (x )=x 2+a |x -2|-4.(1)当a =2时,求f (x )在[0,3]上的最大值和最小值;(2)若f (x )在区间[-1,+∞)上单调递增,求实数a 的取值范围. 解:(1)当a =2时,f (x )=x 2+2|x -2|-4=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x -8,x ≥2x 2-2x ,x <2=⎩⎪⎨⎪⎧(x +1)2-9,x ≥2(x -1)2-1,x <2, 当x ∈[0,2)时,-1≤f (x )<0,当x ∈[2,3]时,0≤f (x )≤7, 所以f (x )在[0,3]上的最大值为7,最小值为-1.(2)因为f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+ax -2a -4,x >2x 2-ax +2a -4,x ≤2,又f (x )在区间[-1,+∞)上单调递增,所以当x >2时,f (x )单调递增,则-a2≤2,即a ≥-4.当-1<x ≤2时,f (x )单调递增,则a2≤-1.即a ≤-2,且4+2a -2a -4≥4-2a +2a -4恒成立, 故a 的取值范围为[-4,-2].6.已知定义在区间(0,+∞)上的函数f (x )满足f ⎝⎛⎭⎫x 1x 2=f (x 1)-f (x 2),且当x >1时,f (x )<0.(1)求f (1)的值;(2)证明:f (x )为单调递减函数;(3)若f (3)=-1,求f (x )在[2,9]上的最小值.解:(1)令x 1=x 2>0,代入得f (1)=f (x 1)-f (x 1)=0,故f (1)=0.(2)证明:任取x 1,x 2∈()0,+∞,且x 1>x 2,则x 1x 2>1,由于当x >1时,f (x )<0,所以f ⎝⎛⎭⎫x 1x 2<0,即f (x 1)-f (x 2)<0,因此f (x 1)<f (x 2),所以函数f (x )在区间()0,+∞上是单调递减函数.(3)因为f (x )在(0,+∞)上是单调递减函数,所以f (x )在[2,9]上的最小值为f (9),由f ⎝⎛⎭⎫x 1x 2=f (x 1)-f (x 2)得f ⎝⎛⎭⎫93=f (9)-f (3),而f (3)=-1,所以f (9)=-2.所以f (x ) 在[2,9]上的最小值为-2.。

山东2021新高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用2123导数与函数的零点问题课件

山东2021新高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用2123导数与函数的零点问题课件

(ⅲ)当 x∈(2π,π]时,f′(x)<0,所以 f(x)在(π2,π)单调递减.而 f(2π)>0,f(π)<0,所以 f(x)在(π2,π]有唯一零点.
(ⅳ)当 x∈(π,+∞)时,ln(x+1)>1,所以 f(x)<0,从而 f(x) 在(π,+∞)没有零点.
综上,f(x)有且仅有 2 个零点.
复习课件
山东2021新高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用2.12.3导数与函数 的零点问题课件
2021/4/17
山东2021新高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用 2123导数与函数的零点问题课件
第二章
函数、导数及其应用
第十二节 导数破解疑难优质课
第3课时 导数与函数的零点问题
1.两类零点问题的不同处理方法:利用零点存在性定理的条件为 函数图象在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且 f(a)·f(b)<0.①直接法: 判断一个零点时,若函数为单调函数,则只需取值证明 f(a)·f(b)<0;② 分类讨论法:判断几个零点时,需要先结合单调性,确定分类讨论的 标准,再利用零点存在性定理,在每个单调区间内取值证明 f(a)·f(b)<0.
考向二 由函数零点个数求参数
【例 2】 已知函数 f(x)=lnx-ax+1. (1)当 a=1 时,求证:f(x)≤0 恒成立; (2)若关于 x 的方程 f(x)+x2+1=0 至少有两个不相等的实数 根,求实数 a 的最小值.
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛,
所以 h(x)的最小值为 h( 22)=( 22)2-ln( 22)-1 =-12+12ln2=-12(1-ln2)<0, 又 h(1)=0,所以 x∈(1,+∞)时,h(x)>0, 又当 x=1e时,h(1e)=e12-ln1e-1=e12+1-1=e12>0,因此必存 在唯一的 x0∈(1e, 22),使得 h(x0)=0.

2021届高考数学新人教版一轮复习课件:第2章 第1讲 函数及其表示

2021届高考数学新人教版一轮复习课件:第2章 第1讲 函数及其表示

1.概念辨析 (1)对于函数 f:A→B,其值域就是集合 B.( ) (2)A={1,4,9},B={-3,-2,-1,1,2,3}. f:x→x 的平方根是 A 到 B 的映射.( ) (3)与 x 轴垂直的直线和一个函数的图象至多有一个交点.( ) (4)函数 y=1 与 y=x0 是同一个函数.( ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×
域是[1,+∞),当 y∈[1,2)∪(5,+∞)时,只有唯一的 x 值与之对应.
解析
(5)已知 f1x=x2+5x,则 f(x)=__5_x_x+_2 _1_(_x_≠__0_).
解析 (x≠0).
令 t=1x,则 t≠0,x=1t ,f(t)=1t 2+5·1t =5t+t2 1.所以 f(x)=5xx+2 1
第二章 函数、导数及其应用 第1讲 函数及其表示
[考纲解读] 1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的 定义域和值域;了解映射的概念.(重点) 2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图 象法、列表法、解析法)表示函数.(重点) 3.了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三 段).(难点) [考向预测] 从近三年高考情况来看,本讲是高考中的一个 热点.预测 2021 年会考查函数的解析式与分段函数的应用, 可能涉及函数的求值、函数图象的判断及最值的求解.
1
PART ONE
基础知识过关
1.函数与映射
函数
映射
两个集 设 A,B 是两个 01 非空数集 设 A,B 是两个 02 非空集合 合 A,B
如果按照某种确定的对应关
如果按某一个确定的对应关系
对应关 系 f:
系 f,使对于集合 A 中的 03 任意 一个数 x,在集合 B 中

2021新高考2版数学一轮课件:第二章 第一节 函数及其表示

2021新高考2版数学一轮课件:第二章 第一节 函数及其表示

,
4ac-b2 4a
.
(3)y= k (k≠0)的值域是{y|y≠0}.
x
(4)y=ax(a>0且a≠1)的值域是(0,+∞).
(5)y=logax(a>0且a≠1)的值域是R.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“✕”). (1)函数y=f(x)的图象与直线x=a最多有2个交点. (✕) (2)函数f(x)=x2-2x与g(t)=t2-2t是同一函数. ( √ ) (3)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数是相等函数. (✕) (4)若A=R,B={x|x>0}, f:x→y=|x|,则对应关系f是从A到B的映射. (✕) (5)分段函数的定义域等于各段定义域的并集,值域等于各段值域的并集. (√) (6)对于函数f:A→B,其值域是集合B. (✕)
(5)y=tan
x的定义域为 x
x
R且x

π 2
,k
Z.
(6)函数f(x)=x0的定义域为{x|x∈R,且x≠0}.
2.基本初等函数的值域 (1)y=kx+b(k≠0)的值域是R.
(2)y=ax2+bx+c(a≠0)的值域:当a>0时,值域为
4ac-b 4a
2
,
,当a<0时,值域为
-
ax2 -4ax 2
.
答案
0,
1 2
解析 由题意得ax2-4ax+2>0恒成立,
则a=0或
a
Δ
0, (-4a
)2
-4
a
2
0,
解得0≤a< 1 .
2
命题方向二 抽象函数的定义域
典例4 (1)已知函数y=f(x)的定义域是[-2,3],则y=f(2x-1)的定义域是 ( C )

2021版新高考数学一轮课件:第2章 第1讲 函数及其表示

2021版新高考数学一轮课件:第2章 第1讲 函数及其表示

A.-1
B.14
C.12
D.32
[解析] ∵f(-2)=2-2=14,
∴f[f(-2)]=f(14)=1- 14=12,故选 C.
考点突破 • 互动探究
考点一 函数的概念及表示 考向1 函数与映射的概念——自主练透
例 1 (1)下列对应是否是从集合 A 到 B 的映射,能否构成函数? ①A={1,2,3},B=R,f(1)=f(2)=3,f(3)=4. ②A={x|x≥0},B=R,f:x→y,y2=4x. ③A=N,B=Q,f:x→y=x12. ④A={衡中高三·一班的同学},B=[0,150],f:每个同学与其高考数学的分数相 对应.
[1,2)∪(4,5]
题组三 考题再现 5.(2019·江苏,5 分)函数 y= 7+6x-x2的定义域是____[_-__1_,7_]_______.
[解析] 要使函数有意义,则 7+6x-x2>0,解得2015·陕西,5 分)设 f(x)=12- x,xx<,0,x≥0, 则 f[f(-2)]=( C )
合A到集合B的一个函数
到集合B的一个映射
记法
y=f(x),x∈A
对应f:A→B是一个映射
• 2.函数 • (1)函数实质上是从一个非空数集到另一个非空数集的映射. • (2)函数的三要素:___定_义__域__、__值__域__、__对_应__法__则_____. • (3)函数的表示法:___解__析_法__、__图__象__法__、_列__表__法_____. • (同4).两个函数只有当___定__义__域__和__对__应__法_则____都分别相同时,这两个函数才相 • 知识点二 分段函数及应用 • 在一个函数的定义域中,对于自变量x的不同取值范围,有着不同的对应关

2021新高考数学新课程一轮复习课件:第二章 第2讲 函数的单调性与最值

2021新高考数学新课程一轮复习课件:第二章 第2讲 函数的单调性与最值
解析 因为函数 f(x)=(2a-1)x-3 是 R 上的减函数,所以 2a-1<0, 解得 a<12.
(4)函数 f(x)=x+3 1(x∈[2,5])的最大值与最小值之和等于____32____.
解析 因为函数 f(x)=x+3 1在[2,5]上单调递减,所以 f(x)max=f(2)=1, f(x)min=f(5)=12,f(x)max+f(x)min=32.
2.小题热身 (1)设定义在[-1,7]上的函数 y=f(x)的图象如图所示,则函数 y=f(x)的 增区间为__[_-__1_,1_]_,__[_5_,7_]_____.
解析 由图可知函数的单调递增区间为[-1,1]和[5,7].
(2)函数 y=4x-x2+3,x∈[0,3]的单调递增区间是___[0_,_2_] __,最小值是 ___3_____,最大值是___7_____.
解析 因为 y=4x-x2+3=-(x-2)2+7, 所以函数 y=4x-x2+3,x∈[0,3]的单调递增区间是[0,2]. 当 x=2 时,ymax=7;当 x=0 时,ymin=3.
(3)函数 f(x)=(2a-1)x-3 是 R 上的减函数,则 a 的取值范围是 _-__∞__,__12_ __.
1.概念辨析 (1)函数 y=1x的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).( × ) (2)设任意 x1,x2∈[a,b]且 x1≠x2,那么 f(x)在[a,b]上是增函数⇔ fxx11--fx2x2>0⇔(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0.( √ ) (3)若函数 y=f(x),x∈D 的最大值为 M,最小值为 m(M>m),则此函数 的值域为[m,M].( × ) (4)闭区间上的单调函数,其最值一定在区间端点取到.( √ )

高中总复习二轮数学精品课件 专题一 函数与导数 第2讲 基本初等函数、函数的应用

高中总复习二轮数学精品课件 专题一 函数与导数 第2讲 基本初等函数、函数的应用
6
θ1=84 ℃,即该物体初始温度是 84 ℃.
突破点二 基本初等函数的图象与性质
[例2-1]当0<a<1时,在同一平面直角坐标系中,函数y=a-x+1与y=-loga(x-1)的
图象大致是(
)
答案 B

解析 由于0<a<1,所以y=a-x=
1
在R上单调递增,且其图象过点(0,1),将

其图象向右平移1个单位长度,得y=a-x+1的图象.y=-logax在区间(0,+∞)内单
调递增,且其图象过点(1,0),将其图象向右平移1个单位长度,得y=-loga(x-1)
的图象,故选B.
[例2-2](多选题)已知函数f(x)=log2(1+4x)-x,则下列说法正确的是(
A.函数f(x)是偶函数
B.函数f(x)是奇函数
C.函数f(x)在区间(-∞,0]内单调递增
D.函数f(x)的值域为[1,+∞)
对点练3
(1)已知函数f(x)=x2-4x-1+ex-2+e-x+2有两个零点x1,x2,则x1+x2=(
A.2
B.4
C.5
D.6
)
|2x -1|,x < 2,
(2)若函数f(x)=
A.3
B.4
C.5
D.6
3
则函数g(x)=f(f(x))-2的零点个数为(
,x ≥ 2,
x-1
)
答案(1)B (2) B

(4)对数值符号规律:已知a>0,且a≠1,b>0,则logab>0⇔(a-1)(b-1)>0,
logab<0⇔(a-1)(b-1)<0.

2021版新高考地区高考数学(人教版)大一轮复习第2讲 导数与函数的单调性

2021版新高考地区高考数学(人教版)大一轮复习第2讲 导数与函数的单调性

第2讲 导数与函数的单调性一、知识梳理函数的单调性与导数的关系条件结论函数y =f (x )在区间(a ,b )上可导f ′(x )>0 f (x )在(a ,b )内单调递增 f ′(x )<0 f (x )在(a ,b )内单调递减 f ′(x )=0f (x )在(a ,b )内是常数函数理清三组关系(1)“在某区间内f ′(x )>0(f ′(x )<0)”是“函数f (x )在此区间上为增(减)函数”的充分不必要条件.(2)可导函数f (x )在(a ,b )上是增(减)函数的充要条件是对∀x ∈(a ,b ),都有f ′(x )≥0(f ′(x )≤0)且f ′(x )在(a ,b )任意子区间内都不恒为零.(3)对于可导函数f (x ),“f ′(x 0)=0”是“函数f (x )在x =x 0处有极值”的必要不充分条件. 二、教材衍化1.如图是函数y =f (x )的导函数y =f ′(x )的图象,则下面判断正确的是( )A .在区间(-2,1)上f (x )是增函数B .在区间(1,3)上f (x )是减函数C .在区间(4,5)上f (x )是增函数D .当x =2时,f (x )取到极小值解析:选C .在(4,5)上f ′(x )>0恒成立, 所以f (x )是增函数.2.函数y =4x 2+1x 的单调增区间为( )A .(0,+∞)B .(12,+∞)C .(-∞,-1)D .⎝⎛⎭⎫-∞,-12解析:选B .由y =4x 2+1x ,得y ′=8x -1x 2,令y ′>0,即8x -1x 2>0,解得x >12,所以函数y =4x 2+1x 的单调增区间为⎝⎛⎭⎫12,+∞. 故选B .3.已知定义在区间(-π,π)上的函数f (x )=x sin x +cos x ,则f (x )的单调递增区间是________.解析:f ′(x )=sin x +x cos x -sin x =x cos x ,令f ′(x )=x cos x >0,则其在区间(-π,π)上的解集为⎝⎛⎭⎫-π,-π2和⎝⎛⎭⎫0,π2,即f (x )的单调递增区间为⎝⎛⎭⎫-π,-π2和⎝⎛⎭⎫0,π2. 答案:⎝⎛⎭⎫-π,-π2和⎝⎛⎭⎫0,π2一、思考辨析判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若函数f (x )在(a ,b )内单调递增,那么一定有f ′(x )>0.( )(2)如果函数f (x )在某个区间内恒有f ′(x )=0,则f (x )在此区间内没有单调性.( ) 答案:(1)× (2)√ 二、易错纠偏常见误区| (1)判断导数值的正负时忽视函数值域这一隐含条件; (2)讨论函数单调性时,分类标准有误.1.函数f (x )=cos x -x 在(0,π)上的单调性是( ) A .先增后减 B .先减后增 C .增函数 D .减函数解析:选D .因为f ′(x )=-sin x -1<0. 所以f (x )在(0,π)上是减函数,故选D .2.已知函数f (x )=ln x +a (1-x ),讨论f (x )的单调性. 解:函数f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=1x -a .若a ≤0,则f ′(x )>0恒成立, 所以f (x )在(0,+∞)上单调递增.若a >0,则当x ∈⎝⎛⎭⎫0,1a 时,f ′(x )>0;x ∈⎝⎛⎭⎫1a ,+∞时, f ′(x )<0,所以f (x )在⎝⎛⎭⎫0,1a 上单调递增,在⎝⎛⎭⎫1a ,+∞上单调递减.考点一 判断(证明)函数的单调性(基础型)复习指导| 借助图象探索并了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性.核心素养:数学抽象、逻辑推理(1)已知函数f (x )=x ln x ,则f (x )( ) A .在(0,+∞)上单调递增 B .在(0,+∞)上单调递减 C .在⎝⎛⎭⎫0,1e 上单调递增 D .在⎝⎛⎭⎫0,1e 上单调递减 (2)(2019·高考全国卷Ⅲ节选)已知函数f (x )=2x 3-ax 2+2.讨论f (x )的单调性.【解】 (1)选D .因为函数f (x )=x ln x ,定义域为(0,+∞),所以f ′(x )=ln x +1(x >0), 当f ′(x )>0时,解得x >1e,即函数f (x )的单调递增区间为⎝⎛⎭⎫1e ,+∞; 当f ′(x )<0时, 解得0<x <1e,即函数f (x )的单调递减区间为⎝⎛⎭⎫0,1e ,故选D . (2)f ′(x )=6x 2-2ax =2x (3x -a ). 令f ′(x )=0,得x =0或x =a3.若a >0,则当x ∈(-∞,0)∪⎝⎛⎭⎫a 3,+∞时,f ′(x )>0;当x ∈⎝⎛⎭⎫0,a3时,f ′(x )<0.故f (x )在(-∞,0),⎝⎛⎭⎫a3,+∞ 单调递增,在⎝⎛⎭⎫0,a3单调递减. 若a =0,则f (x )在(-∞,+∞)单调递增.若a <0,则当x ∈⎝⎛⎭⎫-∞,a 3∪(0,+∞)时,f ′(x )>0;当x ∈⎝⎛⎭⎫a3,0时,f ′(x )<0.故f (x )在⎝⎛⎭⎫-∞,a 3,(0,+∞)单调递增,在⎝⎛⎭⎫a3,0单调递减.导数法证明函数f (x )在(a ,b )内的单调性的步骤(1)求f ′(x ).(2)确认f ′(x )在(a ,b )内的符号.(3)作出结论:f ′(x )>0时为增函数;f ′(x )<0时为减函数.[提醒] 研究含参数函数的单调性时,需注意依据参数取值对不等式解集的影响进行分类讨论.已知函数f (x )=a2(x -1)2-x +ln x (a >0),讨论f (x )的单调性.解:函数f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=a (x -1)-1+1x =(x -1)(ax -1)x ,令f ′(x )=0,则x 1=1,x 2=1a,①若a =1,则f ′(x )≥0恒成立,所以f (x )在(0,+∞)上是增函数; ②若0<a <1,则1a>1,当x ∈(0,1)时,f ′(x )>0,f (x )是增函数, 当x ∈⎝⎛⎭⎫1,1a 时,f ′(x )<0,f (x )是减函数, 当x ∈⎝⎛⎭⎫1a ,+∞时,f ′(x )>0,f (x )是增函数; ③若a >1,则0<1a<1,当x ∈⎝⎛⎭⎫0,1a 时,f ′(x )>0,f (x )是增函数,当x ∈⎝⎛⎭⎫1a ,1时,f ′(x )<0,f (x )是减函数, 当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )>0,f (x )是增函数. 综上所述,当a =1时,f (x )在(0,+∞)上是增函数;当0<a <1时,f (x )在(0,1)上是增函数,在⎝⎛⎭⎫1,1a 上是减函数,在⎝⎛⎭⎫1a ,+∞上是增函数; 当a >1时,f (x )在⎝⎛⎭⎫0,1a 上是增函数,在⎝⎛⎭⎫1a ,1上是减函数,在(1,+∞)上是增函数. 考点二 求函数的单调区间(基础型)复习指导| 会利用导数求不超过三次的多项式函数的单调区间. 核心素养:数学运算已知函数f (x )=a ln x -x -a +1x(a ∈R ).求函数f (x )的单调区间.【解】 f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=ax -1+1+a x 2=-x 2+ax +1+a x 2=-(x +1)[x -(1+a )]x 2,①当a +1>0,即a >-1时,在(0,1+a )上f ′(x )>0,在(1+a ,+∞)上,f ′(x )<0, 所以f (x )的单调递增区间是(0,1+a ),单调递减区间是(1+a ,+∞); ②当1+a ≤0,即a ≤-1时,在(0,+∞)上,f ′(x )<0, 所以,函数f (x )的单调递减区间是(0,+∞),无单调递增区间.利用导数求函数单调区间的方法(1)当导函数不等式可解时,解不等式f ′(x )>0或f ′(x )<0求出单调区间.(2)当方程f ′(x )=0可解时,解出方程的实根,按实根把函数的定义域划分区间,确定各区间内f ′(x )的符号,从而确定单调区间.(3)当导函数的方程、不等式都不可解时,根据f ′(x )的结构特征,利用图象与性质确定f ′(x )的符号,从而确定单调区间.[提醒] 所求函数的单调区间不止一个时,这些区间之间不能用“∪”及“或”连接,只能用“,”及“和”隔开.1.当x >0时,f (x )=x +4x 的单调递减区间是( )A .(2,+∞)B .(0,2)C .(2,+∞)D .(0,2)解析:选B .令f ′(x )=1-4x 2=(x -2)(x +2)x 2<0,则-2<x <2,且x ≠0.因为x >0,所以x ∈(0,2),故选B .2.已知函数f (x )=x 4+54x -ln x -32,求函数f (x )的单调区间.解:f (x )=x 4+54x -ln x -32,x ∈(0,+∞),则f ′(x )=x 2-4x -54x 2.令f ′(x )=0,解得x =-1或x =5.因为x =-1不在f (x )的定义域(0,+∞)内,故舍去. 当x ∈(0,5)时,f ′(x )<0,故f (x )在(0,5)内为减函数; 当x ∈(5,+∞)时,f ′(x )>0,故f (x )在(5,+∞)内为增函数. 故函数f (x )的单调递增区间为(5,+∞),单调递减区间为(0,5). 考点三 函数单调性的应用(综合型)复习指导| 利用导数与函数的单调性可以比较大小、求参数的范围等,其关键是明确函数的单调性.角度一 比较大小或解不等式已知函数f ′(x )是函数f (x )的导函数,f (1)=1e,对任意实数都有f (x )-f ′(x )>0,设F (x )=f (x )e x ,则不等式F (x )<1e2的解集为( )A .(-∞,1)B .(1,+∞)C .(1,e)D .(e ,+∞)【解析】 F ′(x )=f ′(x )e x -e x f (x )(e x )2=f ′(x )-f (x )e x ,又f (x )-f ′(x )>0,知F ′(x )<0, 所以F (x )在R 上单调递减. 由F (x )<1e2=F (1),得x >1,所以不等式F (x )<1e 2的解集为(1,+∞).【答案】 B利用导数比较大小或解不等式的常用技巧利用题目条件,构造辅助函数,把比较大小或求解不等式的问题转化为先利用导数研究函数的单调性问题,再由单调性比较大小或解不等式.角度二 已知函数单调性求参数的取值范围已知函数f (x )=ln x ,g (x )=12ax 2+2x (a ≠0).(1)若函数h (x )=f (x )-g (x )存在单调递减区间,求a 的取值范围; (2)若函数h (x )=f (x )-g (x )在[1,4]上单调递减,求a 的取值范围. 【解】 (1)h (x )=ln x -12ax 2-2x ,x ∈(0,+∞),所以h ′(x )=1x -ax -2,由于h (x )在(0,+∞)上存在单调递减区间,所以当x ∈(0,+∞)时,1x -ax -2<0有解.即a >1x 2-2x 有解,设G (x )=1x 2-2x,所以只要a >G (x )min 即可.而G (x )=⎝⎛⎭⎫1x -12-1,所以G (x )min =-1. 所以a >-1,即a 的取值范围是(-1,+∞). (2)由h (x )在[1,4]上单调递减得,当x ∈[1,4]时,h ′(x )=1x -ax -2≤0恒成立,即a ≥1x 2-2x恒成立.所以a ≥G (x )max ,而G (x )=⎝⎛⎭⎫1x -12-1, 因为x ∈[1,4],所以1x ∈⎣⎡⎦⎤14,1, 所以G (x )max =-716(此时x =4), 所以a ≥-716,即a 的取值范围是⎣⎡⎭⎫-716,+∞. 【迁移探究1】 (变条件)本例条件变为:若函数h (x )=f (x )-g (x )在[1,4]上单调递增,求a 的取值范围.解:由h (x )在[1,4]上单调递增得,当x ∈[1,4]时,h ′(x )≥0恒成立, 所以当x ∈[1,4]时,a ≤1x 2-2x 恒成立,又当x ∈[1,4]时,⎝⎛⎭⎫1x 2-2x min=-1(此时x =1),所以a ≤-1,即a 的取值范围是(-∞,-1].【迁移探究2】 (变问法)若函数h (x )=f (x )-g (x )在[1,4]上存在单调递减区间,求a 的取值范围.解:h (x )在[1,4]上存在单调递减区间, 则h ′(x )<0在[1,4]上有解, 所以当x ∈[1,4]时,a >1x 2-2x 有解,又当x ∈[1,4]时,⎝⎛⎭⎫1x 2-2x min=-1,所以a >-1,即a 的取值范围是(-1,+∞).(1)已知函数在某区间上的单调性求参数的取值范围的两种思路 ①转化为不等式恒成立问题若函数在某区间上单调递增⇒f ′(x )≥0在该区间上恒成立;若函数在某区间上单调递减⇒f ′(x )≤0在该区间上恒成立.[注意] 一般地,f (x )在区间(a ,b )上是增函数的充要条件是f ′(x )≥0在(a ,b )上恒成立,且在(a ,b )的任意子区间内f ′(x )不恒为0.其中不等式中等号不能省略,否则可能漏解!②利用区间之间的包含关系若已知y =f (x )在区间(a ,b )上单调,则区间(a ,b )应该是相应单调区间的子区间. (2)已知函数的单调区间求参数的值时,首先利用导数,求出函数的单调区间(含参),然后令该单调区间与已知区间相等,列方程求解.(3)已知函数在某区间内不单调求参数的取值范围时,通常利用极值点在该区间内,列不等式求解.1.已知函数f (x )=x sin x ,x ∈R ,则f ⎝⎛⎭⎫π5,f (1),f ⎝⎛⎭⎫-π3的大小关系为( ) A .f ⎝⎛⎭⎫-π3>f (1)>f ⎝⎛⎭⎫π5 B .f (1)>f ⎝⎛⎭⎫-π3>f ⎝⎛⎭⎫π5 C .f ⎝⎛⎭⎫π5>f (1)>f ⎝⎛⎭⎫-π3 D .f ⎝⎛⎭⎫-π3>f ⎝⎛⎭⎫π5>f (1) 解析:选A .因为f (x )=x sin x , 所以f (-x )=(-x )sin(-x )=x sin x =f (x ). 所以函数f (x )是偶函数,所以f ⎝⎛⎭⎫-π3=f ⎝⎛⎭⎫π3. 又x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2时,得f ′(x )=sin x +x cos x >0, 所以f (x )在⎝⎛⎭⎫0,π2上是增函数. 所以f ⎝⎛⎭⎫π5<f (1)<f ⎝⎛⎭⎫π3. 所以f ⎝⎛⎭⎫-π3>f (1)>f ⎝⎛⎭⎫π5,故选A . 2.已知函数f (x )=x 3-ax -1.(1)若f (x )在R 上为增函数,求实数a 的取值范围;(2)若函数f (x )在(-1,1)上为单调减函数,求实数a 的取值范围; (3)若函数f (x )的单调递减区间为(-1,1),求实数a 的值; (4)若函数f (x )在区间(-1,1)上不单调,求实数a 的取值范围. 解:(1)因为f (x )在(-∞,+∞)上是增函数,所以f ′(x )=3x 2-a ≥0在(-∞,+∞)上恒成立, 即a ≤3x 2对x ∈R 恒成立. 因为3x 2≥0, 所以只需a ≤0.又因为a =0时,f ′(x )=3x 2≥0,f (x )=x 3-1在R 上是增函数,所以a ≤0,即实数a 的取值范围为(-∞,0]. (2)由题意知f ′(x )=3x 2-a ≤0在(-1,1)上恒成立, 所以a ≥3x 2在(-1,1)上恒成立,因为当-1<x <1时,3x 2<3,所以a ≥3,所以a 的取值范围为[3,+∞). (3)由题意知f ′(x )=3x 2-a ,则f (x )的单调递减区间为⎝⎛⎭⎫-3a 3,3a 3, 又f (x )的单调递减区间为(-1,1), 所以3a3=1,解得a =3. (4)由题意知:f ′(x )=3x 2-a ,当a ≤0时,f ′(x )≥0,此时f (x )在(-∞,+∞)上为增函数,不合题意,故a >0.令f ′(x )=0,解得x =±3a 3. 因为f (x )在区间(-1,1)上不单调,所以f ′(x )=0在(-1,1)上有解,需0<3a3<1,得0<a <3, 所以实数a 的取值范围为(0,3).[基础题组练]1.函数f (x )=e x -e x ,x ∈R 的单调递增区间是( ) A .(0,+∞) B .(-∞,0) C .(-∞,1)D .(1,+∞)解析:选D .由题意知,f ′(x )=e x -e ,令f ′(x )>0,解得x >1,故选D .2.已知定义在R 上的函数f (x ),其导函数f ′(x )的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是( )A .f (b )>f (c )>f (d )B .f (b )>f (a )>f (e )C .f (c )>f (b )>f (a )D .f (c )>f (e )>f (d )解析:选C .由题意得,当x ∈(-∞,c )时,f ′(x )>0,所以函数f (x )在(-∞,c )上是增函数,因为a <b <c ,所以f (c )>f (b )>f (a ),故选C . 3.函数f (x )=e xx的图象大致为( )解析:选B .函数f (x )=e xx 的定义域为{x |x ≠0,x ∈R },当x >0时,函数f ′(x )=x e x -e x x 2,可得函数的极值点为:x =1,当x ∈(0,1)时,函数是减函数,x >1时,函数是增函数,并且f (x )>0,选项B 、D 满足题意.当x <0时,函数f (x )=e xx <0,选项D 不正确,选项B 正确.4.已知f (x )=ln xx ,则( )A .f (2)>f (e)>f (3)B .f (3)>f (e)>f (2)C .f (3)>f (2)>f (e)D .f (e)>f (3)>f (2)解析:选D .f (x )的定义域是(0,+∞), f ′(x )=1-ln xx 2,令f ′(x )=0,得x =e.所以当x ∈(0,e)时,f ′(x )>0,f (x )单调递增,当x ∈(e ,+∞)时,f ′(x )<0,f (x )单调递减,故当x =e 时,f (x )max =f (e)=1e ,而f (2)=ln 22=ln 86,f (3)=ln 33=ln 96,所以f (e)>f (3)>f (2),故选D .5.若函数f (x )=2x 3-3mx 2+6x 在区间(1,+∞)上为增函数,则实数m 的取值范围是( )A .(-∞,1]B .(-∞,1)C .(-∞,2]D .(-∞,2) 解析:选C .因为f ′(x )=6(x 2-mx +1),且函数f (x )在区间(1,+∞)上是增函数,所以f ′(x )=6(x 2-mx +1)≥0在(1,+∞)上恒成立,即x 2-mx +1≥0在(1,+∞)上恒成立,所以m ≤x 2+1x =x +1x 在(1,+∞)上恒成立,即m ≤⎝⎛⎭⎫x +1x min (x ∈(1,+∞)),因为当x ∈(1,+∞)时,x +1x>2,所以m ≤2.故选C . 6.函数f (x )=x 4+54x-ln x 的单调递减区间是________. 解析:因为f (x )=x 4+54x-ln x , 所以函数的定义域为(0,+∞),且f ′(x )=14-54x 2-1x =x 2-4x -54x 2, 令f ′(x )<0,解得0<x <5,所以函数f (x )的单调递减区间为(0,5).答案:(0,5) 7.已知函数f (x )=ln x +2x ,若f (x 2+2)<f (3x ),则实数x 的取值范围是________.解析:由题可得函数f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=1x+2x ln 2,所以在定义域内f ′(x )>0,函数单调递增,所以由f (x 2+2)<f (3x )得x 2+2<3x ,所以1<x <2.答案:(1,2)8.已知函数y =f (x )(x ∈R )的图象如图所示,则不等式xf ′(x )≥0的解集为________.解析:由f (x )图象特征可得,f ′(x )在⎝⎛⎦⎤-∞,12和[2,+∞)上大于0,在⎝⎛⎭⎫12,2上小于0, 所以xf ′(x )≥0⇔⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,f ′(x )≥0或⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,f ′(x )≤0⇔0≤x ≤12或x ≥2, 所以xf ′(x )≥0的解集为⎣⎡⎦⎤0,12∪[2,+∞). 答案:⎣⎡⎦⎤0,12∪[2,+∞) 9.已知函数f (x )=x 3+ax 2-x +c ,且a =f ′⎝⎛⎭⎫23.(1)求a 的值;(2)求函数f (x )的单调区间.解:(1)由f (x )=x 3+ax 2-x +c ,得f ′(x )=3x 2+2ax -1.当x =23时,得a =f ′⎝⎛⎭⎫23=3×⎝⎛⎭⎫232+2a ×23-1,解得a =-1.(2)由(1)可知f (x )=x 3-x 2-x +c ,则f ′(x )=3x 2-2x -1=3⎝⎛⎭⎫x +13(x -1), 令f ′(x )>0,解得x >1或x <-13; 令f ′(x )<0,解得-13<x <1. 所以f (x )的单调递增区间是⎝⎛⎭⎫-∞,-13和(1,+∞); f (x )的单调递减区间是⎝⎛⎭⎫-13,1. 10.已知函数f (x )=b e x -1(b ∈R ,e 为自然对数的底数)在点(0,f (0))处的切线经过点(2,-2).讨论函数F (x )=f (x )+ax (a ∈R )的单调性.解:因为f (0)=b -1,所以过点(0,b -1),(2,-2)的直线的斜率为k =b -1-(-2)0-2=-b +12, 而f ′(x )=-b e x ,由导数的几何意义可知, f ′(0)=-b =-b +12, 所以b =1,所以f (x )=1e x -1. 则F (x )=ax +1e x -1,F ′(x )=a -1e x , 当a ≤0时,F ′(x )<0恒成立;当a >0时,由F ′(x )<0,得x <-ln a ,由F ′(x )>0,得x >-ln a .故当a ≤0时,函数F (x )在R 上单调递减;当a >0时,函数F (x )在(-∞,-ln a )上单调递减,在(-ln a ,+∞)上单调递增.[综合题组练]1.(综合型)设f (x ),g (x )是定义在R 上的恒大于0的可导函数,且f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )<0,则当a <x <b 时,有( )A .f (x )g (x )>f (b )g (b )B .f (x )g (a )>f (a )g (x )C .f (x )g (b )>f (b )g (x )D .f (x )g (x )>f (a )g (a )解析:选C .令F (x )=f (x )g (x ),则F ′(x )=f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )[g (x )]2<0,所以F (x )在R 上单调递减.又a <x <b ,所以f (a )g (a )>f (x )g (x )>f (b )g (b ).又f (x )>0,g (x )>0,所以f (x )g (b )>f (b )g (x ). 2.函数f (x )的定义域为R .f (-1)=2,对任意x ∈R ,f ′(x )>2,则f (x )>2x +4的解集为( )A .(-1,1)B .(-1,+∞)C .(-∞,-1)D .(-∞,+∞)解析:选B .由f (x )>2x +4,得f (x )-2x -4>0.设F (x )=f (x )-2x -4,则F ′(x )=f ′(x )-2. 因为f ′(x )>2,所以F ′(x )>0在R 上恒成立,所以F (x )在R 上单调递增,而F (-1)=f (-1)-2×(-1)-4=2+2-4=0,故不等式f (x )-2x -4>0等价于F (x )>F (-1),所以x >-1,选B .3.若函数f (x )=ax 3+3x 2-x 恰好有三个单调区间,则实数a 的取值范围是________. 解析:由题意知f ′(x )=3ax 2+6x -1,由函数f (x )恰好有三个单调区间,得f ′(x )有两个不相等的零点,所以3ax 2+6x -1=0需满足a ≠0,且Δ=36+12a >0,解得a >-3,所以实数a 的取值范围是(-3,0)∪(0,+∞).答案:(-3,0)∪(0,+∞)4.已知函数f (x )=-12x 2+4x -3ln x 在区间[t ,t +1]上不单调,则t 的取值范围是________.解析:由题意知f ′(x )=-x +4-3x=-(x -1)(x -3)x, 由f ′(x )=0,得函数f (x )的两个极值点为1和3,则只要这两个极值点有一个在区间(t ,t +1)内,函数f (x )在区间[t ,t +1]上就不单调,由t <1<t +1或t <3<t +1,得0<t <1或2<t <3.答案:(0,1)∪(2,3)5.设函数f (x )=13x 3-a 2x 2+bx +c ,曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =1. (1)求b ,c 的值;(2)若a >0,求函数f (x )的单调区间;(3)设函数g (x )=f (x )+2x ,且g (x )在区间(-2,-1)内存在单调递减区间,求实数a 的取值范围.解:(1)f ′(x )=x 2-ax +b ,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧f (0)=1,f ′(0)=0,即⎩⎪⎨⎪⎧c =1,b =0.故b =0,c =1.(2)由(1)得,f ′(x )=x 2-ax =x (x -a )(a >0),当x ∈(-∞,0)时,f ′(x )>0;当x ∈(0,a )时,f ′(x )<0;当x ∈(a ,+∞)时,f ′(x )>0,所以函数f (x )的单调递增区间为(-∞,0),(a ,+∞),单调递减区间为(0,a ).(3)g ′(x )=x 2-ax +2,依题意,存在x ∈(-2,-1),使不等式g ′(x )=x 2-ax +2<0成立.则存在x ∈(-2,-1)使-a >-x -2x成立, 即-a >⎝⎛⎭⎫-x -2x min. 因为x ∈(-2,-1),所以-x ∈(1,2),则-x -2x ≥2(-x )·⎝⎛⎭⎫-2x =22, 当且仅当-x =-2x,即x =-2时等号成立, 所以-a >22,则a <-2 2.所以实数a 的取值范围为(-∞,-22).6.(2020·成都七中检测)设函数f (x )=ax 2-a -ln x ,g (x )=1x -e ex ,其中a ∈R ,e =2.718…为自然对数的底数.(1)讨论f (x )的单调性;(2)证明:当x >1时,g (x )>0.解:(1)由题意得f ′(x )=2ax -1x =2ax 2-1x(x >0). 当a ≤0时,f ′(x )<0,f (x )在(0,+∞)上单调递减.当a >0时,由f ′(x )=0有x =12a , 当x ∈⎝⎛⎭⎫0,12a 时,f ′(x )<0,f (x )单调递减; 当x ∈⎝⎛⎭⎫12a ,+∞时,f ′(x )>0,f (x )单调递增. (2)证明:令s (x )=e x -1-x ,则s ′(x )=e x -1-1.当x >1时,s ′(x )>0,所以s (x )>s (1),即e x-1>x ,从而g (x )=1x -e e x =e (e x -1-x )x e x>0.。

2021版新高考数学(山东专用)一轮课件:第2章+第1讲+函数及其表示

2021版新高考数学(山东专用)一轮课件:第2章+第1讲+函数及其表示

函数、导数及其应用第一讲 函数及其表示1 知识梳理 • 双基自测2 考点突破 • 互动探究3 名师讲坛 • 素养提升知识梳理•双基自测知识点一 函数的概念及表示1.函数与映射的概念非空数集 函数映射两集合A ,B设A ,B 是两个____________设A ,B 是两个____________对应关系f :A →B如果按照某种确定的对应关系f ,使对于集合A 中的________一个数x ,在集合B 中有________的数f (x )和它对应如果按某一个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的________一个元素x 在集合B 中有________的元素y 与之对应名称称对应______________为从集合A 到集合B 的一个函数称对应______________为从集合A 到集合B 的一个映射记法y =f (x ),x ∈A 对应f :A →B 是一个映射非空集合 任意 唯一 任意 唯一 f :A →B f :A →B2.函数(1)函数实质上是从一个非空数集到另一个非空数集的映射.(2)函数的三要素:__________________________.(3)函数的表示法:__________________________.(4)两个函数只有当____________________都分别相同时,这两个函数才相同.知识点二 分段函数及应用在一个函数的定义域中,对于自变量x 的不同取值范围,有着不同的对应关系,这样的函数叫分段函数,分段函数是一个函数而不是几个函数.定义域、值域、对应法则 解析法、图象法、列表法 定义域和对应法则1.映射:(1)映射是函数的推广,函数是特殊的映射,A,B为非空数集的映射就是函数;(2)映射的两个特征:第一,在A中取元素的任意性;第二,在B中对应元素的唯一性;(3)映射问题允许多对一,但不允许一对多.2.判断两个函数相等的依据是两个函数的定义域和对应关系完全一致.3.分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.4.与x轴垂直的直线和一个函数的图象至多有1个交点.ABC题组二 走进教材2.(必修P 23T2改编)下列所给图象是函数图象的个数为( )BA.1B.2C.3D.4[解析] ①中当x>0时,每一个x的值对应两个不同的y值,因此不是函数图象,②中当x=x0时,y的值有两个,因此不是函数图象,③④中每一个x的值对应唯一的y值,因此是函数图象.D4.(必修1P 25BT1改编)函数y =f (x )的图象如图所示,那么f (x )的定义域是__________________;值域是___________;其中只与x 的一个值对应的y 值的范围是_______________.[-3,0]∪[2,3] [1,5] [1,2)∪(4,5][-1,7]C考点突破•互动探究考点一 函数的概念及表示考向1 函数与映射的概念——自主练透BC[解析] (1)①是映射,也是函数;②不是映射,更不是函数,因为从A到B的对应为“一对多”;③当x=0时,与其对应的y值不存在.故不是映射,更不是函数;④是映射,但不是函数,因为集合A不是数集.(2)A图象不满足函数的定义域,不正确;B、C满足函数的定义域以及函数的值域,正确;D不满足函数的定义,故选B、C.(3)①中f1的定义域为{x|x≠0},f2的定义域为R,f3的定义域为{x|x≠0},故不是同一函数;②中f1的定义域为R,f2的定义域为{x|x≥0},f3的定义域为{x|x≠0},故不是同一函数;③中f1,f2,f3的定义域相同,对应法则也相同,故是同一函数.[答案] (1)①是映射,也是函数②不是映射,更不是函数③不是映射,更不是函数④是映射,但不是函数(3)不同函数①②;同一函数③1.映射与函数的含义(1)映射只要求第一个集合A中的每个元素在第二个集合B中有且只有一个元素与之对应;至于B中的元素有无原象、有几个原象却无所谓.(2)函数是特殊的映射:当映射f:A→B中的A,B为非空数集时,且每个象都有原象,即称为函数.2.判断两个函数是否相同的方法(1)构成函数的三要素中,定义域和对应法则相同,则值域一定相同.(2)两个函数当且仅当定义域和对应法则相同时,才是相同函数.考向2 求函数的解析式——师生共研〔变式训练1〕1-x2,x∈[-1,1](1)已知f(cos x)=sin2x,则f(x)=____________________.(2)已知f(x)是二次函数,且f(0)=0,f(x+1)=f(x)+x+1,则f(x)=____________.(3)定义在R上的函数f(x)满足f(x+1)=2f(x).若当0≤x≤1时,f(x)=x(1-x),则当-1≤x≤0时,f(x)=___________.[解析] (1)(换元法)设cos x=t,t∈[-1,1],∵f(cos x)=sin2x=1-cos2x,∴f(t)=1-t2,t∈[-1,1].即f(x)=1-x2,x∈[-1,1].考点二 分段函数及应用——多维探究角度1 分段函数求值问题A角度2 分段函数与方程的交汇问题角度3 分段函数与不等式的交汇问题D[解析] 画出函数f(x)的图象如图所示,由图可知:①当x+1≥0且2x≥0,即x≥0时,f(2x)=f(x+1),不满足题意;②当x+1>0且2x<0,即-1<x<0时,f(x+1)<f(2x)显然成立;③当x+1≤0时,x≤-1,此时2x<0,若f(x+1)<f(2x),则x+1>2x,解得x<1.故x≤-1.综上所述,x的取值范围为(-∞,0).分段函数问题的求解策略(1)分段函数的求值问题,应首先确定自变量的值属于哪个区间,然后选定相应的解析式代入求解.(2)分段函数与方程、不等式的交汇问题,一般要根据分段函数的不同分段区间进行分类讨论,最后应注意检验所求参数值(范围)是否适合相应的分段区间.A C名师讲坛•素养提升数学抽象——函数新定义问题中的核心素养②③④[解析] 由已知,在函数定义域内,对任意的x都存在着y,使x所对应的函数值f(x)与y所对应的函数值f(y)互为相反数,即f(y)=-f(x).故只有当函数的值域关于原点对称时才会满足“美丽函数”的条件.①中函数的值域为[0,+∞),值域不关于原点对称,故①不符合题意;②中函数的值域为(-∞,0)∪(0,+∞),值域关于原点对称,故②符合题意;③中函数的值域为(-∞,+∞),值域关于原点对称,故③符合题意;④中函数的值域为R,值域关于原点对称,故④符合题意;⑤中函数f(x)=2sin x-1的值域为[-3,1],不关于原点对称,故⑤不符合题意.以学习过的函数相关知识为基础,通过一类问题共同特征的“数学抽象”,引出新的概念,然后在快速理解的基础上,解决新问题.D。

高考数学一轮总复习课件:导数的概念与运算

高考数学一轮总复习课件:导数的概念与运算

(4)f(x)= 1-1 2x2;
π (5)f(x)=cos(3x2- 6 ).
【解析】 (1)∵f′(x)=(2x5+8x4-5x3+2x2+8x-5)′,
∴f′(x)=10x4+32x3-15x2+4x+8.
(2)∵f(x)=11+ -
xx+11+-
x x
=(1+ 1-xx)2+(1- 1-xx)2
π 5.设正弦函数y=sinx在x=0和x= 2 处的瞬时变化率为
k1,k2,则k1,k2的大小关系为( A )
A.k1>k2
B.k1<k2
C.k1=k2
D.不确定
解析 ∵y=sinx,∴y′=(sinx)′=cosx. π
k1=cos0=1,k2=cos 2 =0,∴k1>k2.
授人以渔
题型一 导数的概念(自主学习)
(3)设切点为(x0,y0),则切线的斜率为k=x02=1, 解得x0=±1,故切点为1,53或(-1,1). 故所求切线方程为y-53=x-1或y-1=x+1. 即3x-3y+2=0或x-y+2=0.
【答案】 (1)4x-y-4=0 (2)4x-y-4=0或x-y+2=0 (3)3x-3y+2=0或x-y+2=0
状元笔记
求曲线的切线方程的两种类型 (1)在求曲线的切线方程时,注意两个“说法”:求曲线在 点P处的切线方程和求曲线过点P的切线方程,在点P处的切线, 一定是以点P为切点;过点P的切线,不确定点P在不在曲线上, 点P不一定是切点. (2)求曲线过点P(x0,y0)的切线方程的步骤为: 第一步,设出切点坐标P′(x1,f(x1));
数的平均变化率Δ Δyx的极限是否存在.
(2)利用导数定义求函数的导数时,先算函数的增量Δy,

高考数学一轮复习 第二章 基本初等函数、导数的应用 第2讲 函数的定义域与值域课件 文

高考数学一轮复习 第二章 基本初等函数、导数的应用 第2讲 函数的定义域与值域课件 文
[解析] 要使函数的定义域为 R,则 mx2+4mx+3≠0 恒成立. (1)当 m=0 时,得到不等式 3≠0 恒成立; (2)当 m≠0 时,要使不等式恒成立,
须mΔ>=0,(4m)2-4×m×3<0,
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第三十三页,共四十一页。
或mΔ<=0,(4m)2-4×m×3<0,
即m>0,
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已知函数的值域求参数的值或取值范围问题,通常按求函数 值域的方法求出其值域,然后依据已知信息确定其中参数的 值或取值范围.
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第三十二页,共四十一页。
若函数 y=mx2m+x4-m1x+3的定义域为 R,则
实数 m 的取值范围是___0_,__34__.
【解析】 (1)要使函数 y= 3-2x-x2有意义, 则 3-2x-x2≥0, 解得-3≤x≤1, 则函数 y= 3-2x-x2的定义域是[-3,1]. (2)要使函数 g(x)=(f(x-2x1))0有意义,则必须有1x≤-21x≠≤02,,
所以12≤x<1,故函数 g(x)的定义域为12,1.
0≤x+12≤2, 0≤x-12≤2,
解得12≤x≤32,
所以函数 g(x)的定义域是12,32.
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第二十二页,共四十一页。
求函数的值域(高频考点) 求下列函数的值域. (1)y=x2+2x(x∈[0,3]); (2)y=11-+xx22; (3)y=x+4x(x<0); (4)f(x)=x- 1-2x.
或m<0,
解得
m(4m-3)<0 m(4m-3)<0.
所以 1≤f(x)≤10.

2021版新高考数学一轮复习讲义:第二章第二讲 函数的定义域、值域 (含解析)

2021版新高考数学一轮复习讲义:第二章第二讲 函数的定义域、值域 (含解析)

第二讲 函数的定义域、值域ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE 知识梳理·双基自测知识梳理知识点一 函数的定义域 函数y =f (x )的定义域1.求定义域的步骤:(1)写出使函数式有意义的不等式(组); (2)解不等式(组);(3)写出函数定义域.(注意用区间或集合的形式写出) 2.求函数定义域的主要依据 (1)整式函数的定义域为R . (2)分式函数中分母不等于0.(3)偶次根式函数被开方式大于或等于0. (4)一次函数、二次函数的定义域均为R . (5)函数f (x )=x 0的定义域为{x |x ≠0}. (6)指数函数的定义域为R . (7)对数函数的定义域为(0,+∞). 知识点二 函数的值域 基本初等函数的值域: 1.y =kx +b (k ≠0)的值域是R . 2.y =ax 2+bx +c (a ≠0)的值域是:当a >0时,值域为{y |y ≥4ac -b 24a};当a <0时,值域为{y |y ≤4ac -b 24a}.3.y =kx(k ≠0)的值域是{y |y ≠0}.4.y =a x (a >0且a ≠1)的值域是(0,+∞).5.y =log a x (a >0且a ≠1)的值域是R .重要结论1.定义域是一个集合,要用集合或区间表示,若用区间表示,不能用“或”连接,而应该用并集符号“∪”连接.2.分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集. 3.函数f (x )与f (x +a )(a 为常数a ≠0)的值域相同.双基自测题组一 走出误区1.(多选题)下列结论正确的是( CD )A .若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数相等B .函数y =xx -1定义域为x >1 C .函数y =f (x )定义域为[-1,2],则y =f (x )+f (-x )定义域为[-1,1] D .函数y =log 2(x 2+x +a )的值域为R ,则a 的取值范围为(-∞,14]题组二 走进教材2.(必修1P 17例1改编)函数f (x )=2x -1+1x -2的定义域为( C ) A .[0,2)B .(2,+∞)C .[0,2)∪(2,+∞)D .(-∞,2)∪(2,+∞)[解析] 使函数有意义满足⎩⎪⎨⎪⎧2x -1≥0x -2≠0,解得x ≥0且x ≠2,故选C .3.(必修1P 32T5改编)函数f (x )的图象如图,则其最大值、最小值分别为( B )A .f (32),f (-32)B .f (0),f (32)C .f (-32),f (0)D .f (0),f (3)4.(必修1P 39BT1改编)已知函数f (x )=x +9x ,x ∈[2,4]的值域为[6,132].[解析] 当x =3时取得最小值6,当x =2取得最大值132,值域为[6,132]. 题组三 考题再现5.(2018·江苏,5分)函数f (x )=log 2x -1的定义域为[2,+∞).[解析] 要使函数f (x )有意义,则log 2x -1≥0,即x ≥2.则函数f (x )的定义域是[2,+∞). 6.(2016·北京,5分)函数f (x )=xx -1(x ≥2)的最大值为2. [解析] 解法一:(分离常数法)f (x )=x x -1=x -1+1x -1=1+1x -1,∴x ≥2,∴x -1≥1,0<1x -1≤1,∴1+1x -1∈(1,2],故当x =2时,函数f (x )=xx -1取得最大值2.解法二:(反解法)令y =x x -1,∴xy -y =x ,∴x =y y -1.∵x ≥2,∴y y -1≥2,∴y y -1-2=2-y y -1≥0,解得1<y ≤2,故函数f (x )的最大值为2.解法三:(导数法)∵f (x )=xx -1,∴f ′(x )=x -1-x (x -1)2=-1(x -1)2<0,∴函数f (x )在[2,+∞)上单调递减,故当x =2时,函数f (x )=xx -1取得最大值2.KAO DIAN TU PO HU DONG TAN JIU 考点突破·互动探究考点一 求函数的定义域——多维探究角度1 求具体函数的定义域例1 (1)(2015·湖北,5分)函数f (x )=4-|x |+lg x 2-5x +6x -3的定义域为( C )A .(2,3)B .(2,4]C .(2,3)∪(3,4]D .(-1,3)∪(3,6](2)(2020·衡中调研卷)函数y =1log 0.5(x -2)+(2x -5)0的定义域为(2,52)∪(52,3).[解析] (1)依题意知,⎩⎪⎨⎪⎧4-|x |≥0,x 2-5x +6x -3>0,即⎩⎪⎨⎪⎧-4≤x ≤4,x >2且x ≠3.即函数的定义域为(2,3)∪(3,4]. (2)使函数有意义满足⎩⎪⎨⎪⎧log 0.5(x -2)>02x -5≠0,解得2<x <3且x ≠52,定义域为(2,52)∪(52,3).角度2 求抽象函数的定义域例2 已知函数f (x )的定义域为(-1,0),则函数f (2x +1)的定义域为( B ) A .(-1,1) B .(-1,-12)C .(-1,0)D .(12,1)[分析] 求抽象函数定义域的关键,f 后面括号内部分取值范围相同.[解析] 由函数f (x )的定义域为(-1,0),则使函数f (2x +1)有意义,需满足-1<2x +1<0,解得-1<x <-12,即所求函数的定义域为(-1,-12).[引申1]若将本例中f (x )与f (2x +1)互换,结果如何?[解析] f (2x +1)的定义域为(-1,0),即-1<x <0,∴-1<2x +1<1,∴f (x )的定义域为(-1,1). [引申2]若将本例中f (x )改为f (2x -1)定义域改为[0,1],求y =f (2x +1)的定义域,又该怎么办?[解析] ∵y =f (2x -1)定义域为[0,1].∴-1≤2x -1≤1,要使y =f (2x +1)有意义应满足-1≤2x +1≤1,解得-1≤x ≤0, 因此y =f (2x +1)定义域为[-1,0].名师点拨 ☞函数定义域的求解策略(1)已知函数解析式:构造使解析式有意义的不等式(组)求解. (2)实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解. (3)抽象函数:①若已知函数f (x )的定义域为[a ,b ],其复合函数f (g (x ))的定义域由不等式a ≤g (x )≤b 求出;②若已知函数f (g (x ))的定义域为[a ,b ],则f (x )的定义域为g (x )在x ∈[a ,b ]时的值域. 〔变式训练1〕(1)(角度1)(2020·安徽宣城八校联考)函数y =-x 2+2x +3lg (x +1)的定义域为( B )A .(-1,3]B .(-1,0)∪(0,3]C .[-1,3]D .[-1,0)∪(0,3](2)(角度1)(2020·安徽芜湖检测)如果函数f (x )=ln(-2x +a )的定义域为(-∞,1),那么实数a 的值为( D )A .-2B .-1C .1D .2(3)(角度2)(2020·广东华南师大附中月考)已知函数f (x )的定义域是[-1,1],则函数g (x )=f (2x -1)ln (1-x )的定义域是( B )A .[0,1]B .(0,1)C .[0,1)D .(0,1][解析] (1)由已知得⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x +3≥0,x +1>0,x +1≠1,解得x ∈(-1,0)∪(0,3].故选B .(2)因为-2x +a >0,所以x <a 2,所以a2=1,得a =2.故选D .(3)由题意,函数f (x )的定义域为[-1,1],即-1≤x ≤1,令-1≤2x -1≤1,解得0≤x ≤1.又g (x )满足1-x >0且1-x ≠1,解得x <1且x ≠0,所以函数g (x )的定义域为(0,1),故选B .考点二 求函数的值域——师生共研例3 求下列函数的值域. (1)y =1-|x |1+|x |;(2)y =-2x 2+x +3; (3)y =x 2+x +1x ;(4)y =x -1-2x ; (5)y =x +1-x 2;。

4.2.2利用导数研究函数的极值、最值-2021届高三数学(新高考)一轮复习课件(共23张PPT)

4.2.2利用导数研究函数的极值、最值-2021届高三数学(新高考)一轮复习课件(共23张PPT)

(2)若 x=-2 是函数 f(x)=(x2+ax-1)ex-1 的极值点,则 f(x)的极小 值为( )
A.-1 B.-2e-3 C.5e-3 D.1
答案:A 解析:∵f(x)=(x2+ax-1)ex-1,∴f′(x)=(2x+a)ex-1+(x2+ax- 1)ex-1=[x2+(a+2)x+a-1]ex-1.又 x=-2 是函数 f(x)=(x2+ax-1)ex-1 的极值点,所以-2 是 x2+(a+2)x+a-1=0 的根,所以 a=-1.∴f′(x) =(x2+x-2)ex-1=(x+2)(x-1)ex-1,令 f′(x)=0 得 x=-2 或 x=1, 令 f′(x)<0 得-2<x<1,所以 f(x)在(-∞,-2)上单调递增,在(-2,1) 上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,所以当 x=1 时,f(x)取得极小 值,且 f(x)极小值=-1.
当 m>0 时,令 f′(x)>0 得 0<x<2mm,令 f′(x)<0 得 x>2mm,
所以
f(x)在0,
2mm上单调递增,在
2mm,+∞上单调递减.
(2)由(1)知,当 m≤0 时,f(x)无最大值;

m>0
时,f(x)在0,
2mm上单调递增,在
2mm,+∞上单调递减.
所以
f(x)max=f
2mm=ln
2mm-2m·41m-n=-ln
2-12ln
m-12-n=
-ln 2,所以 n=-12ln m-12,所以 m+n=m-12ln m-12,
令 h(x)=x-12ln x-12(x>0),则 h′(x)=1-21x=2x2-x 1,
所以 h(x)在0,12上单调递减,在21,+∞上单调递增. 所以 h(x)min=h12=12ln 2,所以 m+n 的最小值为12ln 2.

山东2021新高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用27函数的图象课件

山东2021新高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用27函数的图象课件

03微突破·提升素养
课时作业
01 知识梳理 诊断自测
课前热身 稳固根基
知识点一 利用描点法作函数的图象
步骤:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数解析式;(3)讨论函数的 性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等);(4)列表(尤其注意特殊点、 零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点等),描点,连线.
记住几个重要结论 (1)函数 y=f(x)与 y=f(2a-x)的图象关于直线 x=a 对称. (2)函数 y=f(x)与 y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)中心对称. (3)若函数 y=f(x)对定义域内任意自变量 x 满足:f(a+x)=f(a-x), 则函数 y=f(x)的图象关于直线 x=a 对称.
是 (2,8].
(5)若关于 x 的方程|x|=a-x 只有一个解,则实数 a 的取值范围是
(0,+∞).
解析:(2)将水从容器顶部一个孔中以相同的速度注入其中, 容器中水面的高度 h 和时间 t 之间的关系可以从高度随时间的变 化率上反映出来.图①应该是匀速的,故下面的图象不正确;② 中的变化率应该是越来越慢的,正确;③中的变化率是先快后慢 再快,正确;④中的变化率是先慢后快再慢,也正确,故只有① 是错误的.
函数关系式为 y=f(x),则 y=f(x)的大致图象为( A )
【解析】 根据题图中信息,可将 x 分为 4 个区间,即[0,π), [π,2π),[2π,4π),[4π,6π],当 x∈[0,π)时,函数值不变,y =f(x)=1;当 x∈[π,2π)时,设O→2P与O→2O1的夹角为 θ,∵|O→2P| =1,|O→2O1|=2,θ=x-π,∴y=(O→2P-O→2O1)2=5-4cosθ=5+ 4cosx,∴y=f(x)的图象是曲线,且单调递增;当 x∈[2π,4π)时, O→1P=O→P-O→O1,设O→P与O→O1的夹角为 α,|O→P|=2,|O→O1|=1,α =π-x-22π=2π-12x,∴y=|O1P|2=(O→P-O→O1)2=5-4cosα=5 -4cos2x,函数 y=f(x)的图象是曲线,且单调递减.结合选项知选 A.

高考数学一轮复习专题一函数与导数(第2课时)课件理

高考数学一轮复习专题一函数与导数(第2课时)课件理

要证明 x1<1k<x2,
即证 x1<lnxx22--xln1x1<x2,等价于 1<xxl21n-xx211<xx21,

t=xx21(由
x1<x2,知
t>1),则只需证
t-1 1< lnt <t.
由 t>1,知 lnt>0,故等价于 lnt<t-1<tlnt(t>1)(*).
12/13/2021
第十五页,共二十三页。
3.已知函数 f(x)=ax2+lnx+2. (1)若 a∈R,讨论函数 f(x)的单调性; (2)曲线 g(x)=f(x)-ax2 与直线 l 交于 A(x1,y1),B(x2,y2) 两点,其中 x1<x2,若直线 l 斜率为 k,求证:x1<1k<x2.
12/13/2021
12/13/2021
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解:(1)f(1)=2,g(1)=2,f′(x)=2x+1-ax,g′(x)=x+1, 由题意,得 f′(1)g′(1)=-1⇒(3-a)×2=-1. 解得 a=72. (2)y=f(x)-g(x)+12=12x2-aln x, 令 h(x)=12x2-aln x. ①当 a=0 时,h(x)在定义域(0,+∞)上恒大于 0,h(x)没有 零点;
第十一页,共二十三页。
(1)解:f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=aex-1x. 由题设知,f′(2)=0,所以 a=21e2. 从而 f(x)=21e2ex-ln x-1,f′(x)=21e2ex-1x. 当 0<x<2 时,f′(x)<0;当 x>2 时,f′(x)>0. 所以 f(x)在(0,2)单调递减,在(2,+∞)单调递增.

最新-2021版高中数学理一轮全程复习课件第二章 函数、导数及其应用 2.10 精品

最新-2021版高中数学理一轮全程复习课件第二章 函数、导数及其应用 2.10 精品

Δy Δx


2.导数的概念 (1)f(x)在 x=x0 处的导数就是 f(x)在 x=x0 处的③_瞬__时__变__化__率_, 记作 y′| x=x0 或 f′(x0),即 f′(x0)=Δlixm→0 fx0+ΔΔxx-fx0. (2)当把上式中的 x0 看作变量 x 时,f′(x)即为 f(x)的导函数, 简称导3.数导,数即的y几′何=意f′义(x)=④_Δl_ixm→_0__f_x_+__Δ_Δ_xx_-__f_x___.
D.-1e
解析:y=ln x 的定义域为(0,+∞),设切点为(x0,y0),则 k=f′(x0),∴切线方程为 y-y0=x10(x-x0),又切线过点(0,0), 代入切线方程得 x0=e,y0=1,∴k=f′(x0)=x10=1e.
答案:C
5.已知 f(x)=13-8x+2x2,f′(x0)=4,则 x0=________.
[变式练]——(着眼于举一反三)
4.(2017·郑州市第二次质量检测)曲线 f(x)=x3-x+3 在点 P
处的切线平行于直线 y=2x-1,则 P 点的坐标为( )
A.(1,3)
B.(-1,3)
C.(1,3)和(-1,3) D.(1,-3)
解析:f′(x)=3x2-1,令 f′(x)=2,则 3x2-1=2,解得 x =1 或 x=-1,∴P(1,3)或(-1,3),经检验,点(1,3),(-1,3)均 不在直线 y=2x-1 上,故选 C.
[解析] 当 x>0 时,-x<0, 则 f(-x)=ln x-3x. 因为 f(x)为偶函数,所以 f(x)=f(-x)=ln x-3x, 所以 f′(x)=1x-3,f′(1)=-2. 故所求切线方程为 y+3=-2(x-1), 即 y=-2x-1. [答案] y=-2x-1
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第2课时
题型 1 利用导数解决函数中的方程问题 函数与方程是高考的重要题型之一,一方面可以利用数形 结合考查方程根的分布;另一方面可以与导数相结合,考查方 程解的情况.
(2)f(x)的定义域为(-1,+∞). ⅰ)当 x∈(-1,0]时,由(1)知,f′(x)在(-1,0)单调递增,而 f′(0)=0, ∴当 x∈(-1,0)时,f′(x)<0,故 f(x)在(-1,0)单调递减, 又 f(0)=0,从而 x=0 是 f(x)在(-1,0]的唯一零点;
题型 2 利用导数解决不等式问题
【跟踪训练】
(1)求曲线 y=f(x)的斜率为 1 的切线方程; (2)当 x∈[-2,4]时,求证:x-6≤f(x)≤x; (3)设 F(x)=|f(x)-(x+a)|(a∈R),记 F(x)在区间[-2,4]上的 最大值为 M(a),当 M(a)最小时,求 (x+1)>1, ∴f(x)<0,从而 f(x)在(π,+∞)没有零点. 综上,f(x)有且仅有 2 个零点.
【跟踪训练】 1.(2018年新课标Ⅱ)已知函数f(x)=ex-ax2. (1)若 a=1,证明:当 x≥0 时,f(x)≥1; (2)若 f(x)在(0,+∞)只有一个零点,求 a 的值. (1)证明:当 a=1 时, f(x)≥1等价于(x2+1)e-x-1≤0. 设函数g(x)=(x2+1)e-x-1, 则g′(x)=-(x2-2x+1)e-x=-(x-1)2e-x. 当x≠1时,g′(x)<0,∴g(x)在(0,+∞)上单调递减. 而g(0)=0,故当x≥0时,g(x)≤0,即f(x)≥1.
(3)解:由(2)知-6≤f(x)-x≤0, ∴M(a)是|a|,|a+6|中的较大者, 若|a|≥|a+6|,即 a≤-3 时,M(a)=|a|=-a≥3; 若|a|<|a+6|,即 a>-3 时,M(a)=|a+6|=a+6>3. ∴当 M(a)最小时,M(a)=3,此时 a=-3.
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