2015-2016学年七年级语文上册(语文版)习题课件：21.《论语》六则

5．古今异义。(8 分) (1)可以 为师矣 ．． (2)三 人行 ． (3)子 曰 ．
古义： 可以凭借 可以 今义： 表示许可或可能
古义：表示数量少，不是确数 三 今义： 数词，三 古义：对男子的尊称。文中特指孔子 子 今义：儿子 古义： 同一师门的师兄弟 朋 今义： 朋友
七年级语文上册（语文版）
21.《论语》六则
1．生难字。(6 分)
n) 不亦说 乎( yuè) 不愠 ( yù ． ． 不惑 ( huò ) 殆 ( dà 矩( yú) i) 逾 ． ． ． 2．重点词语解释。(8 分)
(1)学而时习 之( ．．
罔 ( wǎng) ．
按时复习
) ) )
(2)人不知而不愠 ( 怨恨，心里不满 ． (3)不亦君子 乎( 文中指道德修养高的人 ．．
宽容、无私、善良、为他人着想。 ________________________________________(3 分)
改之。”
1．解释下列加点的字。(3 分)
按时。 (1)学而时 习之：________ ． 了解。 (2)人不知 而不愠：________ ． 危险。 (3)思而不学则殆 ：________ ．
2．翻译下列句子。(4分)
(1)温故而知新，可以为师矣。 温习旧知识(从中)可以获得新的理解和体会，(就)可以凭(4 分) (1)父归 ，呼其后母儿( 返回，回来 ． (2)母卒 ，其父更娶( 死 ) ． (3)吾所以娶汝，乃 为吾子( 是 ) ． (4)母去 ，四子寒( 离开 ) ．
13．翻译下列句子。(3分)
)
母卒，其父更娶，复生二子。
母亲死了，他的父亲另娶妻子，又生了两个儿子。
了。
(2)三人行，必有我师焉。 几个人在一起走路，其中一定有一个人可以做我的老师。
3．试在下面的空白处填上恰当的成语。(2分)
(1)在学习、生活中要善于汲取别人身上对自己有帮助的地方进行学习
择善而从 ，做到______________ 。 (2)平时学习时要注意复习和运用，到了考试前，应该把学过的知识系 温故知新 。 统化、条理化，从而找出有规律性的东西，做到___________ 4．上文中，有的谈到学习方法问题，有的谈到学习态度，还有的涉及 到个人修养。请将它们归类，只填序号。(4分)
“说”通“悦”，愉快，高兴
)
)
“罔”通“惘”，迷惑不解
(3)吾十有 五而志于学( “有”通“又”，用在整数与零数之间 ．
4．一词多义。(5 分)
人不知 而不愠（ 动词，了解 ） ． (1)知 新 （ 动词，理解，领会 温故而知 ．
)
）
学而时习之（ 表并列 ） ． 知新（ 表顺承 ） (2)而温故而 ． 不思则罔（ 表转折 ） 学而 ．
(4)思而不学则殆 ( 危险。文中指学业上陷入困境 ) ． (5)三人行 ( 几个人在一起走。三，在文中表示数量少，不是确数 ) ．．． (6)择其善者而从 之( 采纳，听从 ． (7)三十而立 ( 成就，意即有所成就 ． (8)四十而不惑 ( ． ) ) )
疑惑
3．通假字。(3 分) (1)学而时习之，不亦说 乎( ． (2)学而不思则罔 ( ．
14．从_____________ 汝去无留 这句话可以看出父亲休妻态度坚决。(用原文 回答)(3分) 后母在， 15．闵子骞挽留后母的理由是(用自己的话回答)_______________ 只有我一人受冻。后母离开了，四个小孩都要受冻了。 _____________________________________________________(3 分) 16．闵子骞身上值得我们学习的品质是
①温故而知新 ②三人行，必有我师焉 ③学而不思则罔，思而不学
则殆 ④人不知而不愠，不亦君子乎 ①③ (1)谈学习方法的有：______
② (2)谈学习态度的有：____
④ (3)谈个人修养的有：____
二、比较阅读 【甲】子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《论 语·雍也》) 【乙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《论语·为政》 ) 【丙】孔子观于周庙，有攲①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何 器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则 覆③，虚则攲，中④则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取 水试之，满则覆，中则正，虚则攲。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶⑤ 有满而不覆者哉！”(《韩诗外传》)
9．解释下列加点的字。(4 分)
曾经 (1)吾尝 终日不食：_______ ． 教导 (2)诲 女知之乎：_______ ． 谨慎 (3)敏于事而慎 于言：_______ ． 启发，开导 (4)不愤不启 ：_____________ ． 10．翻译下列句子。(6分) (1)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 懂得它的人，不如喜欢它的人；喜欢它的人，不如以它为乐趣 的人。 (2)知之为知之，不知为不知，是知也。
(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 懂得它的人比不上喜欢它的人，喜欢它的人又比不上以学习为快乐的
人。
(3)学而不思则罔，思而不学则殆。 只学习而不思考，就会感到迷惑不解；只是一味地空想，而不学习，
学业上就会陷入困境。
(4)三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 几个人在一起走，其中一定有可以做我老师的人；选择他们的优点并
懂礼貌、有条理、不空洞的人；动作优雅、谦和、礼让、稳重的人 都可以算是君子。
(二)闵子骞孝顺 闵子骞①兄弟二人，母卒，其父更娶，复生二子。子骞为史御② ，失辔③，父持其手，寒，衣甚单。父归，呼其后母儿，持其手， 温，衣甚厚。即谓妇曰：“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，寒 儿，汝去无留。”子骞前曰：“母在，一子寒；母去，四子寒。” 其父默然，而后母亦悔之。(选自《说苑》) 【注释】①闵子骞(mǐn zǐ qiān)：春秋时期鲁国人，孔子的学生， 古代著名的孝子。②御：驾驶(马车)。③失辔：缰绳从手里掉下来 。
6．翻译中加横线的句子。(4分) (1)好之者不如乐之者。
爱好它的人，又不如以它为乐的人。
(2)孔子问于守庙者曰。 孔子问守庙的人说。(或：孔子向守庙的人询问道。)
7．丙文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？ (3分) 做人要谦虚，不要自满。 态度 方 8．这几段文字内容都与学习有关，甲文和丙文谈的是学习_____ 面的问题；乙文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中 学 与____ 思 应该相结合。(3分) ____
【注释】①攲(qī)：倾斜。②宥(yò u)座：座位右边。“宥”通“右
”。③覆：翻倒。④中：这里指装水到一半。⑤恶(wū)：哪里，怎么 。
5．解释下面加点的词语。(4 分) (1)知之 ( 代指任何学问和事业 )者 ( ……的人 )不如好 ( 喜欢，爱好 )之者 ． ． ． (2)思而不学则殆 ( 精神疲倦而无所得 ) ．
三、课外阅读 (一 ) 子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。” 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“由，诲女知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正 焉，可谓好学也已。”
(4)有朋 自远方来 ．
6．词类活用。(3 分) (1)学而时 习之( ．
名词作状语，按时
) ) )
(2)温故 而知新 ( 形容词作名词，旧知识、新知识 ． ．
(3)好之者不如乐 之者( 形容词的意动用法，以……为乐 ．
7．重点句子默写。(4分) (1)表明温习学过的知识能获得新的理解和体会的句子是： 温故而知新 ，_____________ 可以为师矣 。 ____________ 三人行，必有我师焉 。 (2)文中孔子谈虚心求教的句子是：____________________ (3)唐太宗李世民有一句名言：“以史为鉴，可明得失。”由此可联想 到本文中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之 _________________________________。 学而不思则罔 (4)阐述学习和思考的辩证关系的句子是：______________________ ， __________________ 。 思而不学则殆 8．重点句子翻译。(6分) (1)人不知而不愠，不亦君子乎？ 别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？
知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。
11．“君子食无求饱，居无求安”中的“君子”的含义是什么？请
在上文中找一个与之含义相同的词。并根据自己的生活经验，谈谈
现实生活中的“君子”的形象。(4分) “君子”指品德高尚的人，与文中的“贤”的含义相近。在现实生
活中，像知书达理、温文尔雅、正直善良的人；语言温和、斯文、
采纳，发现自己也存在着他们的缺点时就应注意改正。
一、课内阅读 (一 )
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰 ：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而