9《三峡》
部编版八年级上册语文第9课《三峡》
水清，树荣，山高 ，草盛，实在有很
多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，
天刚晴或下 清 寂静
霜的早晨
凉
常有高猿长啸，属引凄异，
接连不断 异常 凄凉
空谷传响，哀转久绝。
在空荡的山 悲哀婉转很 谷传来回声 久才消失
故渔者歌曰：“巴东三峡巫所以峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
每到秋雨刚晴或 者下霜的早晨，树 林和山涧显出一片 清凉和寂静，常有 高处的猿猴放声长 叫，（声音）接连 不断，异常凄凉， 在空荡的山谷传来 回声，悲哀婉转很 久才消失。所以渔 民唱到：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三 声泪沾裳！
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒 影。绝 /多山献生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间，清荣峻茂，良多/趣味。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高 猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久 绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长， 猿鸣三声/泪沾裳！”
自三峡七百里中，两 岸连山，略无阙处
天嶂重 蔽，岩 日隐叠
感情方面：
例如： 第二节略快，读出气势。 第三节读慢，读出清幽之气。 第四节略慢，读出凄美之气。
朗读课文，注意节奏
自/三峡七百里中，两岸/连山，略无 /阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/ 亭午夜分,不见曦月。
至于夏/水襄陵，沿溯/阻绝。或/王 命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵， 其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾 也。
雪白的急流打着回旋的清波，碧绿 的潭水倒映着各种景物的影子。
概括每段所描写的景色。
第1段总写三峡两岸山势的雄伟。 第2段写三峡夏天江水之大，水流之急。 第3段写三峡春冬的奇丽景色。 第4段写三峡秋季的凄清景色。
一、理清思路
根据文章想象三峡壮景，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整 体布局的巧妙。
(部编人教版)八年级语文上册：第9课《三峡》ppt课件
语文课件
郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程， 听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可
结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）（50字以内）
语文课件
我来当导游……
示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游 胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中 国古代文化的发源地之一，著名的大溪文 化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青 山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹， 也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有 许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们 同这里的山水交相辉映，名扬四海！
御风，不以疾也。 __驾_______如_____________________________
语文课件
欣赏“三峡群山”之美
自三峡七百里中……略无阙处 重岩叠障……不见曦月
语文课件
1、重岩叠嶂，隐天蔽日
重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。
2、自非亭午夜分，不见曦月
如果不是正午，看不见太阳；如果不是半夜，看不见月亮。
语文课件
拓展延伸：比较阅读
阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？
朝发白帝 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相
对 应的、写相同景致的句子。
语文课件
《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光，前 者
是诗，后者是游记散文。 文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证， 都表 现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗 的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一
语文课件
第三段写三峡的春冬景 色。气氛由紧张变得轻松， 向人们展现了一幅有动有静、
2023最新-部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案优秀6篇
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案优秀6篇作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？这次漂亮的小编为亲带来了6篇部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
八年级语文《三峡》教案篇一知识与技能1.积累文言词汇，疏通文义，感知课文内容。
(重点)2．掌握景物的特点和描写方法，把握作者的情感。
(重难点)过程与方法反复朗读，培养语感；自主与合作学习相结合。
情感、态度与价值观感受三峡的自然之美，激发热爱祖国大好河山的感情。
一、导入新课我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，装扮着中华大地，引得一代又一代仁人志士、文人墨客为之倾倒，为之歌唱。
我国北魏时期著名的地理学家郦道元为我们留下了一篇篇脍炙人口的游记散文，《三峡》就是其中的一篇。
让我们一起走进那雄奇险拔、清幽秀丽的三峡画卷中吧二、教学新课目标导学一：了解作者，疏通字词1．走近作者及作品郦道元(约470－527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州)人，我国古代卓越的'地理学家、散文家。
出生于官宦世家，曾任御史中尉、河南尹等职。
他是一位奇才，自幼好学，博览群书，涉猎天文地理等广泛领域，所撰《水经注》是一部专门研究河流水道的书籍。
《三峡》便是其中的一篇，是描写长江三峡壮丽景色的游记性散文。
22．长江三峡：由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，它西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是我国十大风景名胜之一。
3．学生自读课文，借用工具书扫清文字障碍。
郦(lì) 阙(quē) 溯(sù) (yǎn) 属(zhǔ)4．指名朗读。
5．听录音，从整体把握课文。
6．教师点拨。
(1)通假字略无阙处(“阙”同“缺”，空隙、缺口)(2)一词多义①自：A.自三峡七百里中(于。
这里是“在”的意思) B．自非亭午夜分(如果)②绝：A.沿溯阻绝(断) B．绝多生怪柏(极) C．哀转久绝(消失)7．翻译课文。
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案导读：本文部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
(阙通：缺；重岩一作：重峦)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
(溯同：泝；暮到一作：暮至)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”教案教学目标：1、朗读并尝试背诵课文2、积累文言词汇3、学习抓住特征描写景物的方法4、激发学生丰富的想象力，培养学生热爱祖国壮美山河的激情教学重点：1、深入解读文章内容，学习抓住特征描写景物的方法2、激发学生的想象力，培养学生热爱祖国壮美山河的激情教学难点：1、理解和掌握大量的文言语汇2、围绕课文内容展开想象直至当堂成诵教学构思：充分突出主体性教学，通过让学生主动去探究、讨论、辨析，发表自己的见解，来挖掘学生的潜力，激发学生的想象力、创造力、求知欲；同时充分发挥教师的主导作用，通过教师的点评与小结，使学生完成由掌握知识到发展能力，从而形成良好的人格品质的过渡。
通过朗读品味，培养学生赏析文章的方法以及良好的审美趣味，力求把自主学习、协作学习、研究性学习及素质教育的思想融入课堂教学中。
课时安排：一课时教学过程：一、导入新课：由李白诗《早发白帝城》导入。
简单了解三峡知识。
作者介绍：郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家。
《水经注》不仅是一部具有重大的科学价值的地理著作,而且也是一部颇具特色的山水游记。
三峡：瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
二、初读课文-------读准字音，懂得重点字词意思，读通读顺文章。
1、学生自由通读，选一名同学试读，其他帮助正音。
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案【优秀8篇】
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版初中语文八年级上册第三单元《文言文》复习资料考点梳理
第9课《三峡》1.文学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。
所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
通假字：略无阙处（通“缺”,空隙、缺口。
）一词多义：自峡三峡七百里中（介词，在）自非亭午夜分（连词，假如，如果）沿溯阻绝（动词，断绝）哀转久绝（动词，消失）绝多生怪柏（形容词，极高的）词类活用：虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马）3.重点字词：（1）略无阙处：完全没有（2）夏水襄陵：冲上、漫上（3）沿溯阻绝：顺流而下逆流而上（4）素湍绿潭：急流（5）清荣峻茂，良多趣味：茂盛甚、很（6）林寒涧肃：肃杀、凄寒（7）属引凄异：连接延长（7）空谷传响：回声4.翻译句子1.自非亭午夜分，不见曦月。
译：如果不是在正午或半夜，就看不见太阳或月亮。
2.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
译：这中间有一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。
3.清荣峻茂，良多趣味。
译：水清树荣山高草盛，实在有很多趣味。
五．用原文回答1.从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
部编人教版语文八年级上册第9课《三峡》课文解析
《三峡》课文解析自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
（在三峡的七百里当中，两岸山峰相连，没有一点中断的地方。
）[自：这里有“于”“在”的意思。
略：无，毫无。
阙（ｑｕē）：通“缺”，豁口。
]重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
（重重的悬崖、叠层的峭壁，遮蔽天空、挡住阳光，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
）[嶂（ｚｈàｎɡ）：像屏障似的高山。
自：如果。
亭午：正午，夜分：夜半。
曦：阳光，这里指太阳。
]（①作者写山，抓住了山的什么特点？）【段析】第一段为第一部分：总写三峡山的特点。
“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”，交代三峡之长，说明两岸山的特点在于“连”。
“隐天蔽日”“不见曦月”，说明山高、山密，只能正午见日，夜半见月。
“亭午夜分，不见曦月”侧面衬托山高峡窄，水流急。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻断隔绝了。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达，有时早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间一千二百里，即使骑上快马驾着清风也没有这么快呀。
）[襄：冲上。
陵：山陵。
沿：顺流而下。
溯（ｓù）：逆流而上。
或：有时。
急宣：急速传达。
奔：这里指飞奔的马。
御：驾。
]【段析】第二段以下为第二部分：写三峡水的特点。
夏：大水猛涨，江流湍急，交通阻断，淹没山陵。
真可谓有“朝发白帝，暮到江陵”“虽乘奔御风，不以疾也”之势。
这里属于侧面描写，烘托三峡夏水水流之快。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（春冬的季节，则是雪白的急流、碧绿的潭水，回旋的清波中倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上大多生长着奇特的柏树，悬泉瀑布在那里飞流冲荡，水清树荣山高草盛，实在有很多趣味。
）[湍（ｔｕāｎ）：急流的水。
绝：极。
(ｙǎｎ):山峰。
飞漱：飞流冲荡。
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文言文：《三峡》原文及注释
【导语】郦道元（约公元466，469，470或472年—527年），字善长，范阳涿州（今河北涿州）⼈。
平东将军郦范之⼦，南北朝时期北魏官员、地理学家。
下⾯是⽆忧考分享的⽂⾔⽂：《三峡》原⽂及注释。
欢迎阅读参考！ 《三峡》原⽂ 郦道元 ⾃三峡七百⾥中，两岸连⼭，略⽆阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽⽇。
⾃⾮亭午夜分，不见曦⽉。
⾄于夏⽔襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发⽩帝，暮到江陵，其间千⼆百⾥，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多⽣怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每⾄晴初霜旦，林寒涧肃，常有⾼猿长啸，属引凄异，空⾕传响，哀转久绝。
故渔者歌⽈：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
” 【注释】 ⾃：从，此处有“在”之意。
三峡：指长江上游重庆、湖北两省间的瞿（qū）塘峡、巫峡和西陵峡。
三峡全长有四百多⾥。
略⽆：毫⽆。
阙：同“缺”，空缺。
嶂（zhàng）：屏障似的⾼峻⼭峰。
亭午：中午。
夜分：半夜。
曦⽉（xī）：⽇⽉，曦，早晨的阳光，这⾥只太阳。
襄陵：漫上⼭陵，襄，上。
陵，⼤的⼭⼟，这⾥泛指⼭陵。
沿：顺流⽽下。
溯，逆流⽽上。
⾄于：到了。
襄：上。
或：有。
王命：朝廷的⽂告。
宣：宣布，传达。
朝发⽩帝：早上从⽩帝城出发。
⽩帝：城名，在重庆市奉节县。
江陵：今湖北省江陵县。
奔：奔驰的快马。
御风：驾风。
以：认为 素湍：⽩⾊的急流。
绿潭：绿⾊的深⽔。
回清：回旋的清波。
绝巘（yǎn）：极⾼的⼭峰。
巘，凹陷的⼭顶。
飞漱：飞流冲荡。
悬泉：从⼭顶飞流⽽下的泉⽔。
飞漱：急流冲荡。
漱，喷射。
清荣峻茂：⽔清，树荣（茂盛），⼭⾼，草盛 良：实在，的确 晴初：秋⾬初晴。
霜旦：下霜的早晨。
属（zhǔ）：动词，连接。
引：延长。
凄异：凄凉怪异。
哀转（zhuàn）久绝：悲哀婉转，很久才能消失。
巴东：汉郡名，在现在重庆云阳、奉节⼀带。
沾：打湿。
三声：⼏声，三这⾥不是确数。
《三峡》文言文 全文 翻译
再写春冬之景“清荣峻茂，良多趣味”。“素湍绿潭”是春冬江流的影态，不像夏日奔腾浑浊，自然“回清倒影”，“绝巘怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”，虽是春冬之时，也一派生机，所以“良多趣味”。
最后是写“晴初霜旦”的特殊景观，其时“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”。从山水到猿啼，写出了三峡特有的风貌，文字准确而简约。
继写水势。夏水襄陵，沿溯阻绝”，写水之盛；“虽乘奔御风，不以疾也”，写水之速。不仅如此，作者还以“朝发白帝，暮到江陵”来烘托，更加写出水之盛与水之速。这样的描写，生动而神妙，以至触动了大诗人李白的灵感，写出“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的不朽诗篇。
春冬之景，则既写“素湍绿潭，回清倒影”，又写“悬泉瀑布”“良多趣味”。相对于夏季而言，春冬较为平静。作者笔到之处，不仅写出独特的景色，还写出独特的趣味；虽在纸上，而跃然心问。足见作者的匠心独运，笔力可透纸背了。
【作业】一、课文写出了三峡景物的哪些特点?试找出相关语句加以说明。
此题意在使学生能整体把握课文内容，并能领悟作者描述的三峡景物的特点。
先写山高峡深，连绵不断。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，”是写两岸山峰连绵不断。“重岩叠嶂，隐天蔽日”是写山高峡深。
次写江水大而急。“夏水襄陵，沿溯阻绝”，是说夏水漫上大山，波浪大而阻隔上下交通。“或王命急宣，有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风，不以疾也。”迫不得已要复王命，顺流而下，一千二百里的路程一天就到了，那速度即使骑快马，驾着风，也没有这么快。这种对比烘托，使我们更能想象到那速度是多么快。
每逢到了天气放晴或降霜的早晨，在凄清的林木、静寂的涧谷中，常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空谷中鸣荡，哀婉凄切，久久不绝。所以，打鱼的人往往唱道：“巴东三峡哦，巫峡最长；听那绵绵不息的猿猴叫声哦，不禁泪湿衣裳。”
《三峡》注释、翻译、简答题及答案
《三峡》习题及答案【部编版八上第9课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】一、重点注释默写：1、【自】于。
这里是“在”的意思。
2、【两岸连山，略无阙处】两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
【略无】，完全没有。
【阙】，同“缺”，空隙、缺口。
3、【自非】如果不是。
4、【亭午】正午。
【亭】，正。
5、【夜分】半夜。
6、【曦月】日月。
【曦】，日光，这里指太阳。
7、【襄陵】指水漫上山陵。
【襄】，升到高处。
【陵】，山陵。
8、【沿溯阻绝】上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
【沿】，顺流而下。
【溯】，逆流而上。
9、【奔】这里指飞奔的马。
10、【不以疾】没有这么快。
11、【素湍】激起白色浪花的急流。
【湍】，急流。
12、【回清】回旋的清波。
13、【绝巘】极高的山峰。
14、【飞漱】飞速地往下冲荡。
15、【清荣峻茂】水清树荣，山高草盛。
【荣】，茂盛。
16、【良】甚，很。
17、【晴初】天刚放晴。
18、【霜旦】下霜的早晨。
19、【肃】肃杀，凄寒。
20、【属引】接连不断。
【属】，连接。
【引】，延长。
21、【妻异】凄惨悲凉。
22、【响】回声。
23、【哀转】声音悲凉婉转。
二、重点句子翻译：1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
翻译：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；2、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
翻译：重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。
若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
翻译：等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。
4、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。
翻译：有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵。
5、虽乘奔御风，不以疾也。
翻译：即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
6、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。
翻译：等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流,回旋的清波。
初中文言文：《三峡》原文译文赏析
初中文言文：《三峡》原文译文赏析《三峡》南北朝：郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
(阙通：缺；重岩一作：重峦)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
(溯同：泝；暮到一作：暮至)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
(巘一作：山献)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【译文】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。
悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。
如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。
等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。
有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。
水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。
所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪满衣裳。
”【注释】自：在，从。
三峡：指长江上游重庆、湖北两个省级行政单位间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。
三峡全长实际只有四百多里。
略无：毫无，完全没有。
阙：通“缺”，缺口，空隙。
嶂(zhàng)：直立如屏障一样的山峰。
自非：如果不是。
自：如果。
非：不是。
亭午：正午。
夜分：半夜。
曦(xī)：日光，这里指太阳。
襄（xiāng）：上，这里指漫上。
陵：大的土山，这里泛指山陵。
语文八年级上册第9课《三峡》知识点汇总
语文八年级上册第9课《三峡》知识点汇总一、作者简介郦道元（469或472-527），字善长，北魏著名地理学家、散文家。
他一生好学，博览群书，著述严谨，以《水经注》最著名。
二、故事背景《水经注》因注释《水经》而得名，它以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
三、理解词义1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
注释连山：连绵的高山。
略无：毫无。
阙：通缺，空缺。
嶂：屏障似的高峻山峰。
夜分：半夜。
自：如果。
曦：日光，这里指太阳。
译文：在七百里长的三峡中，两岸都是连绵的高山，没有中断的地方。
层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。
2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
注释襄：上。
沿：顺流而下。
或：有时。
宣：宣布，传达。
虽：即使。
奔：飞奔的马。
疾：快。
译文：到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。
有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。
中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
3.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
注释素湍：白色的急流。
回清：回旋的清波。
悬泉：瀑布。
飞漱：急流冲荡。
清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。
良：实在，的确。
译文：在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒映着两岸上的山色，在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有瀑布飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，确实有很多趣味。
4.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案优秀3篇
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《三峡》注释、翻译、默写、阅读及答案【部编版八上第9课】
《三峡》习题及答案【部编版八上第9课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课外文言文阅读】一、重点注释默写：1、【自】2、【两岸连山，略无阙处】【略无】，【阙】，3、【自非】4、【亭午】【亭】，5、【夜分】6、【曦月】【曦】，7、【襄陵】【襄】，【陵】，8、【沿溯阻绝】【沿】，【溯】，9、【奔】10、【不以疾】11、【素湍】【湍】，12、【回清】13、【绝巘】14、【飞漱】15、【清荣峻茂】【荣】，16、【良】17、【晴初】18、【霜旦】19、【肃】20、【属引】【属】，【引】，21、【妻异】22、【响】23、【哀转】二、重点句子翻译：1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
翻译：2、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
翻译：3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
翻译：4、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。
翻译：5、虽乘奔御风，不以疾也。
翻译：6、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。
翻译：7、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
翻译：三、理解性默写：1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：6、朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到：7、烘托三峡秋景凄凉的语句是：四、课外文言文阅读：道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相映。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱。
徘徊溪上，为之怅然。
（——元结《右溪记》）[注] ①道州：今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。
②合营溪：汇入营溪。
初中语文 文言文 郦道元《三峡》原文、译文
初中语文文言文郦道元《三峡》原文、译文原文：自三峡七百里中，两岸连山，，略无阙（quē）处；注释;①自：在②略无：完全没有.略,完全,全部③阙：同”缺”,中断翻译: 在七百里长的三峡中,两岸群山连绵,没有一点空缺的地方.原文：重岩叠嶂（zhàng），隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
注释;①嶂，直立像屏障一样的山峰②隐，蔽：遮盖③自：如果④亭午，正午。
⑤夜分，半夜⑥曦，早晨的阳光，这里指太阳翻译: 重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳, 如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮.原文：至于夏水襄陵，沿溯（sù）阻绝。
注释;①至于：到了②襄陵：上,漫上；丘陵③沿：顺流而下；④溯：逆流而上⑤绝：断翻译: 到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船只都阻隔断了.原文：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
注释;①或：有②其：这，从白帝城到江陵的距离③虽：即使④乘奔御风：骑着奔驰的快马，驾着风。
奔，奔驰的快马。
⑤不以：不如；以，认为,如⑥疾：快翻译: (如)有皇帝的命令要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的快马,驾着长风,也不如船行得快啊.原文：春冬之时，则素湍(tuān)绿潭，回清倒影。
注释;①之时：的时节；时，季节，时节②素湍：白色的急流③回清：回旋着清波翻译: 春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着(映出了)(山石林木的)影子。
原文：绝巘（yǎn)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。
注释;①绝巘（yǎn)：极高的山峰。
绝，极；巘，山峰②飞。
飞泻③漱（shù）冲荡④其，它们，指怪柏⑤清荣峻茂：水清,树茂,山高,草盛⑥良：实在,的确翻译: 极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻,冲荡下来。
八年级语文上册课件：9.三峡(共45张PPT)
喜看今日三峡
一桥飞架南北 天堑变通途
三峡大坝
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
通假字
略无阙处 （通“缺”，空缺）
一词多义
自三峡七百里中 （在）
自
自非亭午夜 （如果）
分 不以疾也 （快）
疾
君有疾
（小病）
一词多义
哀转久绝
（消失）
自绝
沿溯阻绝 （断绝）
作者描写景物，不但有形有色，而 且有声有情，请你找出表现形、色、 声、情的关键词语，并认真体味。
如：文中描写春冬二季的景象， 以“素”、“绿”绘色，
以“湍”、“悬”、“漱”绘形。 这些皆与“清荣峻茂”相照应。
而写秋景，则重在绘声，“长啸”、 “凄异”、“哀转”，渲染了肃杀
的气氛。 而作者的情感则蕴涵其中，一个 “趣”字，确切地表达了此时的愉 悦之情，而末段的“凄”字，既是 对猿声的描述，也是对秋景所触发
水
三峡景物特点： 春冬 清荣峻茂
由低到高
秋季 凄清悲凉
你学到了哪些写景的方法？
写景顺序
山---水
抓住景物特征 低----高
善用形容词动词等 引用恰当的诗句 还有吗？
素、绿、 清、影
寒、素、 凄、哀
通过作者对三峡美丽景色的描 绘流露了作者什么思想感情？
对祖国大好河山的欣赏 与赞美之情。
你能说出几个赞美祖国 大好河山的诗句吗?
有时 或或王命急宣，传达 有时朝朝发白帝，
有时皇帝的命令要急速传达，这时候只 要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到
达江陵。中间相距一千二百里。
暮到江陵，
其间千二百里
即使
飞奔 的马
《三峡》注释、翻译及答案【部编版八上第9课】
《三峡》习题及答案【部编版八上第9课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】一、重点注释默写：1、【自】2、【两岸连山，略无阙处】【略无】，【阙】，3、【自非】4、【亭午】【亭】，5、【夜分】6、【曦月】【曦】，7、【襄陵】【襄】，【陵】，8、【沿溯阻绝】【沿】，【溯】，9、【奔】10、【不以疾】11、【素湍】【湍】，12、【回清】13、【绝巘】14、【飞漱】15、【清荣峻茂】【荣】，16、【良】17、【晴初】18、【霜旦】19、【肃】20、【属引】【属】，【引】，21、【妻异】22、【响】23、【哀转】二、重点句子翻译：1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
翻译：2、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
翻译：3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
翻译：4、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。
翻译：5、虽乘奔御风，不以疾也。
翻译：6、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。
翻译：7、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
翻译：参考答案：一、重点注释默写：1、【自】于。
这里是“在”的意思。
2、【两岸连山，略无阙处】两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
【略无】，完全没有。
【阙】，同“缺”，空隙、缺口。
3、【自非】如果不是。
4、【亭午】正午。
【亭】，正。
5、【夜分】半夜。
6、【曦月】日月。
【曦】，日光，这里指太阳。
7、【襄陵】指水漫上山陵。
【襄】，升到高处。
【陵】，山陵。
8、【沿溯阻绝】上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
【沿】，顺流而下。
【溯】，逆流而上。
9、【奔】这里指飞奔的马。
10、【不以疾】没有这么快。
11、【素湍】激起白色浪花的急流。
【湍】，急流。
12、【回清】回旋的清波。
13、【绝巘】极高的山峰。
14、【飞漱】飞速地往下冲荡。
15、【清荣峻茂】水清树荣，山高草盛。
【荣】，茂盛。
16、【良】甚，很。
17、【晴初】天刚放晴。
18、【霜旦】下霜的早晨。
部编本人教版八年级语文上册第9课《三峡》课件(31张PPT)
1.赏析“其间千二百里，虽乘奔御风，不以 疾也。”
运用夸张的修辞手法，从侧面写三峡夏季水急流 湍的特点。
2.说说三峡夏季景色的特点。
水急流湍
第三自然段
白色的急流
清波（形容 词作动词 回旋的清波
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多
在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋的 飞速地往下冲荡 极高的山峰 清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着
清荣峻茂
第四自然段
下霜
肃杀，凄凉
连接
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属 引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
每到秋雨初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧呈现 消失，停止 延长 出一片清凉和寂静。时常有高处的猿猴放声长叫， 声音连续不断，非常凄惨悲凉。空旷的山谷传来猿啼 回声 的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。所以渔歌唱道： 声音悲凉婉转
有感情的大声朗读课文，然后思考：文章主要 写哪两方面的内容：
三峡的山和水
第一部分（1段）：总写三峡的山高峡深的地貌特点
第二部分（2-4段）：分写三峡四季不同的景色。
第一自然段
一、解释词语： 同“缺”， 略无：完全没有 阙：缺口 空隙 自三峡七百里中 “于”， 自 在 自非亭午 假如
阳光，文 曦： 中指太阳
飞悬 漱泉 其瀑 间布
清 荣 峻 茂 良， 多 趣 味 。
写三峡春冬之景时，观察角度怎样变化？
1.先写俯视江中所见。急流波光粼粼，深潭景物 重重，动静结合，色彩各异，相映成趣。 2.再写仰视所见。山、柏、泉、水，有声有色， 静中有动，山水相融，构成了一幅挺拔超脱的图 画。
部编版八年级上册语文第三单元第9课三峡
瞿塘峡、巫峡、西陵峡，每一个峡谷都浓缩 得密密层层，再缓慢的行速也无法将它们化 解开来。连临照万里的太阳和月亮，在这里 也挤捱不上。对此，1500年前的郦道元说得 最好：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐 天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(《水经 注》)他还用最省俭的字句刻画过三峡春冬之 时的“清荣峻茂”，晴初霜旦的“林寒涧 肃”，使后人再难调动描述的词章。……
②绝：沿溯阻绝（断绝） 绝巘(山献）多生怪柏（极，最） 哀转久绝（消失） 率妻子邑人来此绝境 （与世隔绝）
④属: 属引凄异 (属(zhǔ)：动词。连接) 有良田美池桑竹之属 （类）
词类活用
①虽乘奔御风，不以疾也。 （奔：动词用作名词，奔腾的快马）
②回清倒影 （清：形容词用作名词，清波）
③晴初霜旦 （霜：名词用作动词，降霜、下霜）
——余秋雨《三峡》
熟读成诵,记三峡
自 七百里中，两岸连山，略无 。 重岩 ，隐 蔽 。自非 ，不见 曦月。至于夏 襄陵，沿 阻绝。或王 命急宣，有时朝发 ，暮到 ，其间千 二百里，虽乘奔 ，不以疾也。 之时， 则素 绿 ，回清倒影。绝巘多生 ， 悬 瀑布， 其间，清 峻茂，良多 。 每至晴初霜旦，林 涧 ，常有高猿 长 ，属引凄异，空谷传响， 久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿 三 声 !”
在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意 思的地方很多，你能告知我最值得去的一个地方吗？ 一个，请只说一个。”
这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出 的回答是：“三峡！”
——余秋雨《三峡》
三峡两岸悬崖绝 壁，江中滩峡相间， 水流湍急，它是中国 古文化的发源地之 一，曾是三国古战 场，是无数英雄豪杰 用武之地。三峡的山 水也伴随着许多美丽 动人的传说。长江三 峡建成世界上最大的 水利关键工程—三峡 工程。
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四、读“三峡之秋景”：
• 1、第四段写秋天的什么情景：
水枯气寒，猿鸣凄凉
• 2、第四段写秋景，运用（ ，找出句子来。 ）结合的写法
正面描写、侧面描写 每至……久绝。（正面描写） 故渔者歌曰：“……沾赏。”（侧面描 写）
•
3、作者描写“猿声”，引用渔歌的作用是什
么？ （1）突出三峡山高岭连、峡窄水长的特 点； （2）突出两岸猿声悲哀的特点， （3）渲染了三峡秋景的萧瑟凄清气氛。
三、读“三峡春冬之景”：
1、三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各 自特点。 素湍、绿潭、回清、倒影、绝、怪柏、悬泉、瀑布 。 2、总括春冬之景的四个字是什么？ * 清荣峻茂。 3、“良多趣味”表现在何处？ * 素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑 布，飞漱其间。 4、作者禁不住赞叹的句子是： 良多趣味
第四段写三峡的秋冬的景象， 和上层欢快的气氛形成鲜明的对 比，到处笼罩着＿＿＿ 悲寂、凄凉 的气氛。最后用渔歌作结尾，从 侧面渲染了三峡的凄清、空旷 。
• 总结：1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？
• 文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天 蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 • 2、找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。 • * 春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影， 绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良 多趣味。” 秋景：“每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸 ，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。” • 作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景， 着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色 ，着 “寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物 的 神韵生动地表现了出来。
在三峡七百里当中，两岸都是相连 的高山，全然没有中断的地方。重重的悬 崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮 蔽住了，如果不是正午和半夜，就看 不见太阳和月亮。
• 至于夏水襄陵， 沿溯阻绝（1）。 或王命急宣，有 • 时朝发白帝，暮 • 到江陵，其间千 • • 二百里，虽乘奔 • 御风不以疾也。 •
• • • •
• 春冬之时，则素 湍绿潭，回清倒 影，绝（2） 多 生怪柏，悬泉瀑 布，飞漱其间， 清荣峻茂，良多 趣味。
• 素湍：激起白色浪 花的急流。 • 回清：回旋的清波。 • 绝 （2） ：极高 的山峰。 • 绝：极，最，非常。 • 飞漱：飞速地往下 冲荡。 • 清荣峻茂：水清， 树荣，山高，草盛。 • 良：甚，很。
一词多义： 自
自三峡七百里中 （ 于，在 ） 自非亭午夜分 （ 如果 ）
一词多义：绝
沿溯阻绝（ ） 绝山献多生怪柏 （极，最，非常 ）
隔断，隔绝
哀转久绝
(
停止
)
一、读“三峡之山”：
1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相 关的语句回答。
连绵不断（七百里，两岸连山，略无缺处) 遮天蔽日（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭 午夜分，不见曦月。）
至于：到了……的时候 襄：升到高处 沿：顺流而下 溯：逆流而上
绝（1）：隔断，隔绝
或：有时 有时：这时候 间：相距 虽：即使 奔：飞奔的马 • 御：驾 • 不以疾：没有这么快
•
到了夏天江水漫上小山丘的时 候，上行和下行的船只都被隔断了。 有时皇帝的命令必须急速传达，这 时候早晨坐船从白帝城出发，晚上 便可到达江陵，中间相距一千二百 里，即使骑上快马驾着疾风，也没 有这么快。
三峡
郦道元
自/三峡七百里中，两岸/连山，略 无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非 /亭午夜分,不见曦月。 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/ 王命 / 急宣，有时 / 朝发白帝，暮到江 陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不 以疾也。
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/ 倒影。绝 / 多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有 /高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀 转久绝。故 / 渔者歌曰：“巴东三峡 / 巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
根据提示翻译下文
• 自（1）三峡七 百里中，两岸连 山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天 蔽日，自（2） 非亭午夜分，不 见曦月。
• 自（1） ：于，在。 • 略无：完全没有。 • 阙：通“缺”，空 隙、 缺口 • 嶂：像屏障一样的 山峰 • 自（2） ：如果 • 亭午：正午 • 夜分：半夜 • 曦：太阳
正面描写与侧面描写相结合 3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系
？ （或王命急宣，有时朝发白帝……不以疾也）
写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的
湍急做铺垫。
（二）阅读： 写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什 么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪 首诗？ • 作用：烘托夏天的水涨流急的特点。 • 写法：侧面描写。 • 想到李白的《早发白帝城》：“朝辞白帝 彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不 住，轻舟已过万重山。”
晴初：天刚晴。 霜旦：下霜的早晨。 寒：清凉 肃：肃杀，凄寒。 属引：接连不断，属， （动词）连接。引，延 长。
•
在秋天，每到初晴的时候或下霜的 早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀， 常有高处的的猿猴拉长声音鸣叫，声音 连续不断，非常凄惨悲凉，空荡的山谷 传来猿猴的回声，悲凉婉转，很久才消 失。所以渔者唱道：“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳!”
每到春、冬两季的时候，雪白 的急流，碧绿的潭水，回旋着清波， 倒映着各种景物的影子。极高的山 峰上，生长着许多奇形怪状的柏树。 在山峰之间常有悬泉瀑布飞流冲荡。 水清，树荣，山高，草盛，很是趣 味无穷。
•
• 每至晴初霜旦， • 林寒涧肃，常有 • 高猿长啸，属引 • 凄异，空谷传响， •
哀转久绝（3）。 故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡 • 绝（3） ：停止，止歇。 长，猿鸣三声泪 • 故：所以。 沾裳。”
2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山 的特点？ 正面描写与侧面描写相结合
重岩叠嶂，隐天蔽日（正面描写）
自非亭午夜分，不见曦月（侧面描写）
1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。
二、读“三峡的夏水”：
水势盛大（至于夏水襄陵，沿溯阻绝）、水流湍急 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特 点？
比较阅读
• 《早发白帝城》和本文之间的联系：
《早发白帝城》和《三峡》都描 写了三峡风光，前者是诗，后者 是游记散文。文章的第二层与这 首诗的一、二句相印证，都表现 了夏天三峡水流速度极快；文章 第四层与诗的第三句相对应，都 是写连续不断的猿啼；文章第一 层则和诗中的“万重山”相应。
课外练习
到2009年，三峡工程完工后， 水位将抬高至175米。请对照 课文，查找有关三峡工程的资 料和图片，推想一下，到那时， 郦道元所描写的景色将有哪些 变化？
巩固训练：（一）原文填空： • 1、写水势盛大（凶险）的句子： 夏水襄陵，沿溯阻绝。 • 2、写水流湍急的句子： 有时朝发白帝，暮到江陵。 • 3、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是： 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间 千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 • 4、用快马和疾风来写行船之快的句子是： 虽乘奔御风，不以疾也 。 • 5、用比较手法描述夏季长江三峡水流湍急的语句 是： 虽乘奔御风，不以疾也。
理解填空：
• • • • • • • • 1、写山连绵不断（长）的句子： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 2、写群山高峻（遮天蔽日）的句子： 重岩叠嶂，隐天蔽日，（正面） 自非亭午夜分不见曦月。（侧面） 3、总写三峡地貌的语句： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 本文的描写手法用得灵活而美妙，开篇落笔的“两岸连山， 略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面形象而概括地描绘出 三峡的地貌特点是山高岭连，峡窄水长；而“自非亭午夜分不 见曦月”一句则从侧面烘托了三峡峰峦绵延，隐天蔽日的山势 。
三峡工程
开放性试题；
三峡适合修建水力发电站请，用自己的语言 概括，并写出文中印证理由的原句。
理由１：水流湍急、或水流速度快、或水势迅猛等。 原句：朝发白帝，暮到江泉瀑布，飞漱其间
假如你是一位导游，怎样来 介绍三峡呢？
各位游客：欢迎你们来三峡参观，七 百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽。四季风 景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波 回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨， 江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转．走进三 峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感 受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三 峡人民欢迎各位到此地游览。
5、课文写三峡四时风光，为什么从 “山”写起？写水为什么不按春夏秋冬 的顺序来写？
因为三峡的水，以夏季为盛,最 为凶险、湍急，春冬风平浪静，秋 天水枯凄寒，故先写“夏水”。 6、第三段写春冬时三峡情景的特点： 水退潭清，风景秀丽。
7、文章写三峡春冬景色时，
既描写了“ •
”的静景，
也描写了“ ”的动景，动 静结合，相得益彰。
本文表现了作者怎样的思想感情?
• 表现了作者对三峡风光的 无限热爱和赞美之情。
小结：
作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了 三峡最有特点的 时间——夏天，春冬，晴初 霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流， 清澈的碧 水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌， 三峡 的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出 了三峡独特的美—— 雄奇美，奔 放美，清 幽美和凄婉美。
• 1、结构。总分结构： • 文章先总写三峡地貌，（总写）（第1自然段），再写 三峡四季壮丽景色，（分写）（第2.3.4段） • 2、文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山 水的热爱之情。 • 3、文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一 起写：最具魅力的是三峡夏天迅猛、凶险的江水，所 以先写夏天景色，后写春冬的明丽多姿，最后写秋天 的悲凉之景。这也符合读者情感认知的顺序。 • 4、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是 ：写山的特点，为写水作铺垫，山高水的落差大，水 速自然急速。 • 5、三峡山的特点：连绵不断（连），遮天蔽日（高） 。三峡的四季之景的特点是：夏季的景色 ：江水盛大 ，水流湍急；春冬景色：水退潭清，风景秀丽 ：三峡 的秋天：水枯气寒，猿鸣凄凉