100测评网语文复习诗词曲五同步练习
《诗词曲五首》练习题.doc
25.《诗词曲五首》同步练习1、给下列加粗的字注音。
侧畔（）折戟（)铁未销（）干戈（)寥落（)飘絮（)宫阙（）琼楼（)低绮户（）踌躇（)潼关（)婵娟（)2、下列句子与原文完全•致的•项是（）A.沉舟则畔千帆过，病树前头万木春。
B.东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。
C.人生自古谁无死？留取丹心照汉青。
D.起舞弄清影，何似在人间。
3、下列句子朗读节奏划分不完全正确的-项是（）A.折戟/沉沙/铁/未销，自将/磨洗/认/前朝。
B,巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。
C.山河/破碎/风飘/絮，身世/浮沉/雨打/萍。
D,人/有悲欢离合，月/有阴晴圆缺。
4、解释下列加粗的词。
暂凭杯酒长精神（）②自将磨洗认前朝（）③零丁洋里叹零丁（）④高处不胜寒（）⑤意踌躇（）5、填空。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自,作者是,朝人。
《赤壁》选自,作者是朝.《过零丁洋》选自,作者是,字,又字,朝爱国诗人。
《水调歌头（明月几时有）》作者是,字,号,代文学家，和他的父亲,弟同列"唐宋八大家”之中。
《山坡羊•潼关怀古》选自，作者是,字,号,代家。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是,。
《赤壁》中表示议论的语句是,O《水调歌头（明月儿时有）》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是,。
《山坡羊潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是,。
6、下列诗句都是千古传诵的名句。
分别说说你的理解。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
但愿人长久，千里共婵娟。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
二、巩固练习（一）《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、本诗中用典的语句是,。
2、诗中的千古名句是,.3、本诗表达了怎样的思想感情？___________________________________________________________（二）《赤壁》1.本诗中用典的语句是,O2.本诗表达了作者怎样的思想感情？_______________________________________________________（三）过零丁洋1诗中最负盛名的句子是：,。
100测评网_课时卷一 古诗两首小五语文下学期
一、基础知识及语言运用（每题10分）1、下面看拼音写汉字正确的一项是A.fān mò(翻模)B.zhē dǎng(遮档)C.chuī sàn(吹散)D.bì jìng(毕竞)答案：C本题考查拼音的拼读和字形。
A项，翻墨．：指打翻的墨水，乌黑一片，没有规则；B项，遮挡．：用来遮蔽的东西；D项，毕竟．：终归，终究，到底。
所以选C。
2、下面诗句书写全部正确的一项是A.白雨跳珠乱人船。
B.望湖楼下水如天。
C.毕竞西湖六月中。
D.接天涟叶无穷碧。
答案：B本题考查古诗的默写。
正确的诗句是：A项，白雨跳珠乱入．船。
C项，毕竟．西湖六月中。
D项，接天莲．叶无穷碧。
所以选B。
3、下面诗句加点字的正确解释白雨跳珠．．乱入船。
A.指跳动的珠子，说明雨点小，都能数得清。
B.指跳动的珠子，说明雨点大，杂乱无序。
C.指跳动的珠子，说明雨点快停了。
D.指跳动的珠子，说明雨点很活跃。
答案：B本题考查古诗的词义。
“白雨跳珠乱入船”白色的雨点就像珍珠一样乱蹦，蹦进船里。
“跳珠”指跳动的珠子，说明雨点大．．．，杂乱无序。
所以选B。
4、下面诗句加点字的正确解释接天莲叶无穷碧．．．。
A.一片碧绿，无边无际。
写莲叶之多，望不到头。
B.一片碧绿，无边无际。
写莲叶之少，稀稀散散。
C.一片碧绿，无边无际。
写莲叶之茂盛，密密层层。
D.一片碧绿，无边无际。
写莲叶颜色碧翠，葱葱茏茏。
答案：A本题考查古诗的词义。
“接天莲叶无穷碧。
”莲叶与天相接，无边无际，碧绿一片。
“无穷碧”一片碧绿，无边无际。
写莲叶之多．．．．，望不到头。
所以选A。
5、下列词语不属于同一类型的一项是A.郁郁苍苍B.稀稀散散C.形形色色D.步步高升答案：D本题考查词语类型。
A、B、C、三项，属于AABB式词语，D项，属于AABC式词语；（头头是道、彬彬有礼、楚楚动人）所以选D。
6、《晓出净慈寺送林子方》的作者是A.苏轼B.李白C.白居易D.杨万里答案：D本题考查古诗的掌握。
《诗词曲五首》同步测试习题【部编新人教版九年级语文下册(统编教材)】
《诗词曲五首》同步测试习题一、基础训练1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.踌躇．（chòu）瀚．海（hàn）冷难着．（zháo）B.松柏．（bǎi）羌．笛（qiāng）寥．落（liǎo）C.狗窦．（dòu）风掣．（c hè）飘絮．（xù）D.狐裘．（qiú）兜鍪．（mòu）羹．饭（gěng）2.下列加点词的解释有误的一项是（）A.中庭生旅谷．．（野生的谷子）B.辛苦遭逢．．起一经（指遇到朝廷选拔）C.何处望神州．．（指中国大地）D.望西都．．（指长安）3.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）A.遥看/是/君家，松柏/冢/累累。
B.将军/角弓/不得/控，都户/铁衣/冷/难着。
C.年少/万兜/鍪，坐断/东南/战未休。
D.人生/自古/谁无死？留取/丹心/照汗青。
4.下列对应错误的一项是（）A.《十五从军征》郭茂倩-北宋B.《白雪歌送武判官归京）岑参-唐代C.《南乡子·登京口北固亭有怀》-辛弃疾-北宋D.《过零丁洋》-文天祥--南宋二、能力提升5.默写。
（1）舂谷持作饭，____________。
（《十五从军征》）（2）《十五从军征》中写老兵遥望家园时看到的情景是：____________，____________。
（3）____________，雪上空留马行处。
（岑参（白雪歌送武判官归京》）（4）天下英雄谁敌手？曹刘。
___________。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）《南乡子·登京口北固亭有怀》中抒发词人千古兴亡、不尽愁绪的感慨的句子是：____________？____________，____________。
（6）《过零丁洋》一诗中，诗人用比喻将个人遭遇和国家命运紧密联系在一起的句子是：____________，____________。
（7）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中“____________，____________；___________，____________。
《诗词曲五首》同步练习(含解析)
诗词曲五首课时作业单选题1.阅读下面的散曲，完成后面的题目。
山坡羊·潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踟蹰。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
对这首曲理解分析不正确的一项是（）A. 这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B. “山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。
C. 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。
D. 作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
2.选出对辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》赏析有误的一项（）南乡子·登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
A. 这首词起笔一问一答，举目远望，收入眼底的只有北固楼周遭一片美好风光，流露出对被占领的中原地区的怀念。
B. “年少万兜鍪”中用“兜鍪”代指兵士，孙权统帅千军万马，更显英姿飒爽，少年有为。
C. “生子当如孙仲谋”，词人引用曹操的话肯定孙权的英雄业绩，含蓄地表达对满朝文武庸碌无能、怯懦苟安的痛心。
D. 这首词上阕纵怀远古寄豪情，下阕落笔眼前引遐思，怀古伤今，表达了忧国忧民的情怀。
3.下列各项中加下划线的字注音全部正确的一项是（）A. 雉尾（zhì）峰峦（luán）寥落（liáo）瀚海（hán）B. 狗窦（dòu）宫阙（què）荒冢（zhǒng）飘絮（xù）C. 羹饭（gēng）风掣（zhì）踌躇（chóu）阑干（lán）D. 潼关（tóng）舂谷（chōng）兜鍪（máo）羌笛（qiāng）4.下列加下划线字的注音全部正确的一项是（）A. 踌躇（chòu）瀚海（hàn）冷难着（zháo）B. 松柏（bǎi）羌笛（qiāng）寥落（liǎo）C. 狗窦（dòu）风掣（chè）飘絮（xù）D. 狐裘（qiú）兜鍪（mòu）羹饭（gěng）5.蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
八年级语文下册 《诗词曲五首》同步练习 人教新课标版
《诗词曲五首》同步练习‖基础检阅一．文学常识填空。
1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自，作者是，朝人。
2．《赤壁》选自，作者是朝。
3．《过零丁洋》选自，作者是，字，又字，朝爱国诗人。
4．《水调歌头•明月几时有》作者是，字，号，代文学家，和他的父亲、弟同列“唐宋八大家”之中。
5．《山坡羊•潼关怀古》选自，作者，字，号，代家。
二．给下列加点的字注音。
烂柯人（）侧畔（）贬谪（）千帆（）折戟（）干戈（）寥落（）飘絮（）宫阙（）琼楼（）低绮户（）踌躇（）三．解释下列句子中加点的词。
1．今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（）2．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
（）（）3．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
（）（）4．又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
（）（）5．望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处。
（）（）四．指出下列诗句所运用的修辞手法。
1．东风不与周郞便，铜雀春深锁二乔。
（）2．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（）3．不应有恨，何事长向别时圆？（）4．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
（）五．下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是（）A．折戟/沉沙/铁/未销，自将/磨洗/认/前朝。
B．巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。
C．山河/破碎/风飘/絮，身世/浮沉/雨打/萍。
D．人/有悲欢离合，月/有阴晴圆缺。
六．默写或理解性填空。
1．，暂凭杯酒长精神。
2．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是。
3．《赤壁》一诗中以人物的命运代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是。
4．《过零丁洋》中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是。
5．《过零丁洋》一诗中，抒发诗人以身殉国的决心和崇高的民族的诗句是。
6．苏轼的《水调歌头•明月几时有》中化用李白《把酒问月》诗中“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是。
7．苏轼在《水调歌头•明月几时有》中表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是。
8．《山坡羊•潼关怀古》写曲人驻马远望，感慨横生的诗句是。
部编版语文九年级下册第24课《诗词曲五首》同步练习(含答案)
第24课《诗词曲五首》同步练习（满分：60分时间：45分钟）一、积累与运用（26分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )（2分）A.舂．谷(chōng) 狗窦．(dòu) 松柏．(bó)B.瀚．海(hàn) 风掣．(chè) 兜鍪．(mú)C.都．护(dū) 零丁．(dīng) 羌．笛(qiāng)D.踌躇．(chǔ) 宫阙．(què) 惶．恐(huáng)2.下列对加点词语的解释有误的一项是( )（3分）A.羹饭一时．．熟（一会儿）B.留取丹心照汗青．．（史册）C.瀚海．．阑干百丈冰（大海）D.望西都，意踌躇．．（形容心潮起伏）3.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是( )（3分）A.北风/卷地白草/折，胡天/八月即飞/雪B.辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星C.羹饭/一时/熟，不知/饴/阿谁D.宫阙/万间/都/做了土4.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是( )（3分）A.《十五从军征》选自《乐府诗集》。
乐府，起初是管理音乐的官署，后来成为一种诗歌体裁。
B.《白雪歌送武判官归京》作者王维，唐代诗人，长于七言歌行，善写边塞诗。
此诗描写了西域八月飞雪的壮丽景色，抒发了塞外送别、雪中送客的依依不舍之情。
C.《南乡子·登京口北固亭有怀》作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋代豪放派代表词人。
D.《山坡羊·潼关怀古》作者张养浩，字希孟，号云庄。
这是一首散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。
5.理解性默写。
（15分）（1）《十五从军征》一诗中揭露汉代兵役极度不合理的句子是：______________________，____________________。
（2）《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花比喻冬雪的千古名句是：_______________________，____________________。
语文版《诗词五首》同步练习.已完
《诗词五首》同步练习一、语言实践1．填空。
（1）白日放歌须纵酒，。
（2）春潮带雨晚来急，。
（3）黄梅时节家家雨，。
（4）有约不来过夜半，。
（5）知否？知否？。
（6），毕竟东流去。
2．解释下列诗句中粗体字词。
（1）白日放歌．须纵酒，青春作伴好还乡。
（2）独怜．幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
（3）知否？知否？应是绿肥红瘦．．．．。
（4）西北望长安，可怜．．无数山。
3．想象一下《滁州西涧》描绘的画面，并说说本诗所配的插图和你的想象是否一致。
4．《约客》和《如梦令》反映了诗人怎样的心境？二、阅读实践（一）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
5．此诗选自，作者是代的。
6．解释粗体字词的含义。
（1）涕泪（2）却看（3）漫卷7．本诗表达了作者怎样的心情？（二）永遇乐李清照落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相招，香车宝马，谢他酒朋诗侣。
中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。
铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。
如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。
不如向帘儿底下，听人笑语。
8．反复诵读，说说本词上、下阕各写了什么内容。
9．理解“染柳烟浓，吹梅笛怨”这一诗句的写作特色。
参考答案1．（1）青春作伴好还乡（2）野渡无人舟自横（3）青草池塘处处蛙（4）闲散棋子落灯花（5）应是绿肥红瘦（6）青山遮不住2．（1）歌：歌唱。
青春：春天。
（2）怜：爱。
（3）绿肥红瘦：枝叶繁茂，花儿凋零。
（4）可怜：可惜。
3．略。
4．《约客》反映了诗人“约客”不至时的无奈和凄苦；《如梦令》反映了少女对美好事物的关切，以及作者对闺中生活的怀念。
5．《杜工部集》唐杜甫6．（1）眼泪。
（2）还、再。
（3）随便。
7．表达了作者在四川听到平叛官军打了胜仗收复了蓟北的喜悦心情，这从“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”句可以看出：高兴得纵情饮酒放声歌唱，想象着在春天和家人一起回故乡。
《诗词曲五首》同步练习(全新权威精品资料)-1.doc
学校_________________ 班级_________________ 考号_________________ 姓名_________________试场号______________ 装订线内不要答题 装订线人教版八年级语文下册同步精典精炼 第25课 诗词曲五首 一、积累与运用 1．给加点的字注音。
(1)烂柯．人( ) (2)折戟．沉沙( ) (3)干戈寥．落( ) (4)天上宫阙．( ) (5)低绮．户( ) (6)意踌躇．．( )( ) 2．结合具体的语言环境解释下面加点的词语。
(1)．酬．乐天扬州初逢席上见赠：___________________________ (2)暂凭杯酒长．精神：____________________________________ (3)折戟沉沙铁未销．：____________________________________ (4)干戈寥落．．：_____________________________________________ (5)留取丹心照汗青．．：_____________________________________ (6)高处不胜．．寒：__________________________________________ (7)何事．．长向别时圆：___________________ ___________________ (8)意踌躇．．：_________________________________________________________ 3．填空。
(1) ___________________，自将磨洗认前朝。
(2)人生自古谁无死？ _____________________。
(3)不应有恨，___________________? (4)在《水调歌头》一词中，宋代著名词人______________表达了“但愿人长久，__________________”的美好愿望。
部编版九年级下《诗词曲五首》同步练习含答案
部编版九年级下《诗词曲五首》同步练习含答案诗词曲五首同步练1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．踌躇（chóu）瀚海（hàn）冷难着（zháo）B．松柏（bǎi）羌笛（qiāng）寥落（liǎo）C．狗窦（dòu）风掣（chè）飘絮（xù）D．狐裘（qiú）兜鍪（móu）羹饭（gěng）2.下列加点词的解释有误的一项是（）A．中庭生旅谷（野生的谷子）B．辛苦遭逢起一经（指遇到朝廷选拔）C．何处望神州（指中国大地）D．望西都（指长安）3.下列说法有误的一项是（）A．《白雪歌送武判官归京》中，“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对朋友的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
B．《十五从军征》全诗截取老兵归家的片段描写，有人物言行描写、心理描写，还有环境描写。
C．《过零丁洋》的颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。
D．《山坡羊·潼关怀古》中，“山河表里潼关路”突出写潼关的险要。
这里是历代兵家必争之地，多少次关系着兴亡的战斗在这里展开。
4.以下对现代文明常识的说明注解不正确的一项是（）A．“贞元”是年号。
年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。
B．明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于XXX时期，至XXX时期废除。
被推举者须明经学，故以“明经”为名。
C．“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予其或褒或贬或同情的称号。
D．“乞骸骨”，恳求本人的尸骨能回到田园埋葬，指现代官吏因大哥恳求退职，回田园安度晚年。
这是现代官员恳求退休的婉转说法。
5.默写。
1）兔从狗窦入，____________________。
2）忽如一夜春风来，____________________。
八上语文-第26课《诗词五首》同步练习
2022-2023学年八年级语文上册第26课《诗词五首》同步练习一、基础积累1．古诗鉴赏。
下列对《春望》的理解不正确的一项是（）A．杜甫，字子美，他一生坎坷，是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，与李白合称为“李杜”。
B．整首以“望”字展开，既是写诗人望见春色，也表达诗人希望叛军早日被评定，国家恢复安定，家人早日团聚的愿望。
C．诗的一、二两联，写春城败象，饱含感叹；三、四两联写心念亲人境况，充满离情。
D．诗人写今日景物，实为抒发人去物非的历史感，将感情寄寓于物，借助景物衬托情感，为全诗创造了一片荒凉凄惨的气氛。
2．下列对李贺《雁门太守行》一诗的赏析，不恰当．．．的一项是A．首句“黑云圧城城欲摧”一句，既是写景，也是写事，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
B．颔联运用夸张和比喻的修辞手法，分别从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
C．颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”中，“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。
D．尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。
3．选出下列对杜牧的《赤壁》赏析有误．．的一项（）A．这首诗借三国史实，曲折地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
B．诗的前两句写兴感之由，“自将磨洗”和“认”显示了对前朝故事的兴趣和思索。
C．“东风”一语有意虚指，可以理解为周瑜取胜的条件，表现诗人的不屑和嘲讽。
D．诗的后两句以小见大，反说其事，以两名女子的可能命运暗指曹刘“势”与“运”。
4．下面对《饮酒（其五）》的赏析，不正确的一项是（）A．“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适之美。
B．“问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。
D．“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。
诗词曲五首同步练习2
《诗词曲五首》同步练习[基础知识训练]1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：，。
2、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：，。
3、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：，。
4、《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：。
5、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：。
阅读诗词，答文后题酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。
7、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。
水调歌头（苏轼）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
8、词前小序的作用是什么？9、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索，词中哪几句最能看出他的人生感悟？10、试分析这首词流传千古的原因。
（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）11、你是怎样理解诗句“高处不胜寒”的？你能联系生活实际举这样的一个事例吗？参考答案1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4、兴，百姓苦；亡，百姓苦。
5、但愿人长久，千里共婵娟。
7、低沉愤懑高昂乐观8、放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。
新事物必将取代旧事物。
9、交代时间、地点及作词缘由，领起全篇10、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全11、《水调歌头（明月几时有）》千古传诵，大致原因是：（1）、艺术魅力：由于结构精巧、想像奇特，使这首词所展示的形象广阔而深刻，具有很高的审美价值和艺术魅力；（2）、思想内容：所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣；词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限，“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。
诗词五首同步测试
《诗词五首》同步测试一、积累运用1.给下列加点的字注音。
结庐．（）燕．脂（）车马喧．（）提携．（）折戟．（）不胜簪．（）殷．勤( ) 谩． ( ) 嗟．日暮（）2.诗句节奏划分有误的一项是( )A.采菊/东篱下，悠然/见南山B.黑云压城/城欲摧，甲光向日/金鳞开C. 折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝D.九万里/风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取/三山去3.根据理解，用原文填空。
(1)《饮酒(其五)》中体现陶渊明爱菊的名言是：采菊东篱下，悠然见南山。
(2)家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫《春望》中曾用“，。
”的诗句形容家书的珍贵。
(3)《雁门太守行》中，从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句：，。
(4)《赤壁》中表示议论的句子是：，。
(5)李清照《渔家傲》中描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是：，。
4．阅读下面的文字，仿照画波浪线的句子，选择一种传统文化形式(如风筝、书法、二胡、诗词等)，在文中的横线处补写句子。
文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。
它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，，……二、课内精读(一)阅读陶渊明的《饮酒(其五)》，完成下面的题目。
5．(枣庄中考)下列对诗句理解有误的一项是( )A．“而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B．“心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
8．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得好，为什么？(二)阅读杜甫的《春望》，完成下面的题目。
6．诗题为“春望”，请说说作者“望”到了哪些景物。
结合全诗，说说题目中的“望”字有哪些含义。
7．花、鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是一种什么写法？表达了诗人怎样的感情？8．请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
精 《诗词五首》同步检测(含答案)
同步检测一、基础达标1．给下列加点的字注音。
抵．万金折戟．( ) 铁未销．（）谩．有（）蓬．舟( )2．解释下列加点的词。
（1）浑．欲不胜簪________________________（2）折戟沉沙铁未销．________________________（3）黑云压城城欲摧．________________________3．下面诗句没有运用典故的一项是( )A．我报路长嗟日暮 B．东风不与周郎便C．自将磨洗认前朝 D．报君黄金台上意4．对《饮酒》赏析有误的一是（）A．这首诗赋予菊以特殊的意蕴，以“采菊”表现诗人热爱自然的情趣。
B．“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。
C．“此中有真意”中的“真”即是人的自然本性。
D．本诗语言清新自然，情、景、理浑然一体。
5．李清照是_______派的代表作家，但这首词的风格却十分________。
二、阅读理解雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
6．下面对本诗理解、分析不正确的一项是（）A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C．诗的前四句写日落前的情景。
“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。
D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。
7．“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。
请你自选一个角度，对它作点赏析。
三、语言运用8．参照例句，以“信念”开头仿写三句话。
例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。
2022年部编版语文《诗词曲五首》同步练习(基础训练)(打印版)
第24课诗词曲五首|一、选择题1．阅读下面一首|诗,完成题目.过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.以下对这首|诗的解读,不正确的一项为哪一项( )A．"零丁洋〞,零丁洋即"伶丁洋〞,现在广东省珠江口外.1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋. "遭逢〞,指遇到朝廷选拔. "起一经〞,指精通某一经籍,而通过科举考试的官.文天祥在宋理宗宝祐四年(1256 )中进士第|一名.B．"辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星〞先从自己的出身说到报国.说明原先就有艰苦奋斗的阅历,暗示经得起后来的艰危的磨炼,而儒家思想那么是他的精神支柱.接着"山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍〞连用两个形象、贴切的比喻概括抒写奋战中的感受：以"风飘絮〞表现大好河山遭受蹂躏的惨相和诗人对时局的悲哀,以"雨打萍〞表现诗人在抗元斗争中遭受的种种打击和挫折.C．"惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁〞二句那么借典型事件实写感受.上句说兵败, "说惶恐〞含有与士卒共度艰危的意思.下句说被俘, "叹零丁〞兼有将士伤亡殆尽的孤独感.巧用地名作对,运用语义双关,把理想与抒写特有的心情结合得天衣无缝.D．"人生自古谁无死?留取丹心照汗青.〞笔势一转,突然宕进,由现在渡到将来,拨开现实,露出理想,如此结语,有如撞钟,清音绕梁,全诗风格,顿然一变,以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍身取义的生死观.2．阅读下面的宋诗,选出鉴赏有误的一项( )过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死?留取丹心照汗青.A．诗的首|联着重写了诗人一生中的两件大事：年轻时刻苦读书出仕的经历和元军入侵、起兵抗元的四年军旅生活.B．诗的颔联用对偶和比喻的修辞方法,点明了国|家危在旦夕,无所依托,家破人亡的凄凉.诗句将国|家局势和个人命运紧密联系在一起,表达了忧国忧民之情.C．诗的颈联一语双关,概括了诗人过去难忘的两次经历: "说惶恐〞和"叹零丁〞,表达了诗人要忠贞报国,但山河破碎却难以报国的痛苦之情.D．诗的尾联表达了诗人为了民族和国|家的命运视死如归的决心. "汗青〞这里特指史册.3．以下句子没有语病的一项为哪一项( )A．京族的独弦琴是一种奇妙的乐器,仅靠一根琴弦就能弹奏出婉转动听的歌声.B．4月10日,铁路部门开始在全国实施新的列车运行方案,优化高铁列车开行路线.C．刚刚上任的世|界银行行长表示,推动共同繁荣并消除贫困是世行的使命和关注重点.D．开展中华经典诗文诵读,使我们了解到中华传统文化的魅力,增强了我们的民族自豪感.4．以下加点词的解释有误的一项为哪一项( )A．中庭生旅谷．．起一经(指遇到朝廷选拔)．．(野生的谷子) B．辛苦遭逢C．何处望神州．．(指长安)．．(指中|国大地) D．望西都5．以下对<过零丁洋>理解不正确的一项为哪一项( )A．<过零丁洋>是一首|七言律诗,四联八句,全诗押的是ing韵.B．<过零丁洋>多用对偶句,如"山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍〞和"惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁〞,对仗极为工整.C．"山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍〞承接上联,从国|家和个人两个方面继续抒写事态的开展和深沉的忧愤.这一联对仗工整,比喻贴切,真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇 .国|家,民族的灾难,个人坎坷的经历,万般痛苦煎熬着诗人的情怀,使其言辞充满凄楚,D．"人生自古谁无死?留取丹心照汗青〞说明诗人以死明志的决心,全诗透露出诗人内心的恐惧和对前途的迷茫.6．以下诗句没有使用对偶修辞的一项为哪一项( )A．山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.B．惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.C．散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.D．瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.7．以下句子节奏划分有误的一项为哪一项( )A．遥看/是/君家,松柏/冢/累累.B．将军/角弓/不得/控,都护/铁衣/冷/难着.C．山河/破碎/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍.D．伤心/秦汉/经行处,宫阙/万间/都做了土.8．指出以下对应错误的一项( )A．<山坡羊·潼关心古> -张养浩-明代B．<白雪歌送武判官归京> -岑参-唐代C．<过零丁洋> -文天祥-南宋D．<南乡子·登京口北固亭有怀> -辛弃疾-南宋9．对以下各句中加点词语的解释有误的一项为哪一项( )A．零丁洋里叹零丁．．(孤苦无依的样子)B．坐断．．东南战未休(占领,占据)C．瀚海．．阑干百丈冰(浩瀚的大海)D．望西都,意踌躇．．(迟疑不决,这里形容心潮起伏)10．以下加点字注音完全正确的一项为哪一项( )A．狗窦．(dòu ) 风掣．(zhì ) 白草折．(zhé )B．瀚．海(hàn ) 寥．落(liáo ) 饮．归客(yìn )C．舂．谷(chūn ) 阑．干(lán ) 冷难着．(zhuó )D．羹．饭(gēng ) 兜鍪．(máo ) 锦衾．薄(qīn )11．下面对诗句的赏析,不恰当的一项为哪一项( )A．出门东向看,泪落沾我衣. (<十五参军征> )运用动作描写和细节描写,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将他悲哀欲绝|、无以言状的茫然内心表现得淋漓尽致.B．峰峦如聚,波涛如怒. (张养浩<山坡羊·潼关心古> )运用拟人的修辞,以静写动,从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟强盛、不可阻遏的气势,暗示它是历来兵家必争之地.C．天下英雄谁敌手?曹刘.生子当如孙仲谋. (辛弃疾<南乡子·登京口北固亭有怀> )采用设问的修辞手法,并引用曹操的话,很自然地形成一问一答,强调孙权的雄才大概,流露出对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情.D．山回路转不见君,雪上空留马行处. (岑参<白雪歌送武判官归京> )写友人离去以后的情景.诗人送友人归去时依依不舍的深情,都通过一个意味无穷的"空〞字传达了出来.12．以下各组词语书写完全正确和加点字的读音完全相同的一项为哪一项( )A．妖娆．/富饶．麾．下/朝晖．娉婷．/大发雷霆．疆．域/李代桃僵．B．坍．塌/彤．红绮．户/歧．路薄．暮/抽丝剥．茧恭．维/觥．筹交措C．亵渎．/案牍．惊骇．/遗骸．消．灭/形销．骨立治．理/心旷神怡．D．瞥．见/弊．病制裁．/栽．脏冠．|．军．/冠．冕堂皇秘诀．/决．一雌雄13．下面对岑参的<白雪歌送武判官归京>一诗赏析有误的一项为哪一项( )北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处.A．这是一首|送别诗,以西北边塞的奇寒雪景为背景,以咏雪为主线抒发了送别之情.B．"忽如一夜春风来,千树万树梨花开〞两句写的是,冰天雪地中竟有梨花绽放,展现了边塞特有的奇异风光,也表现了诗人的欣喜之情.C．"将军角弓不得控,都护铁衣冷难着〞两句用互文的修辞,写出了北方天气的奇寒.D．"山回路转不见君,雪上空留马行处〞表达了诗人依依惜别和无限惆怅的心情.14．下面对<白雪歌送武判官归京>一诗的赏析,不恰当的一项为哪一项( )白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处.A．"北风卷地〞四字,妙在由春风而见春雨. "白草折〞显出春雨来势猛. "胡天八月即飞雪〞,一个"即〞字,生动地写出南方来的人少见多怪的惊奇口吻.B．"忽如〞二字不仅写出"胡天〞变幻无常,大雪来得急骤之态,而且再次传达出诗人惊喜、好奇的神情 . "千树万树梨花开〞的壮美意境,颇富有浪漫色彩.C．"纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻〞一句反映了诗人抓取细节的功力之深,旗帜的特点就是飘扬,而此时却被冻住静止,天气之寒跃然纸上.D．全诗不断变换白雪画面,化景为情,慷慨悲壮,浑然雄劲,抒发了诗人对友人的依依惜别之意和因友人返京而产生的惆怅之情.15．以下词语书写完全正确的一项为哪一项( )A．泄气浩瀚眼花缭乱抑扬钝挫B．落第涂墁络绎不绝| 正襟危坐C．燥热狼藉自出新裁巧妙绝|伦D．蹒跚秀颀重峦叠嶂和言悦色16．阅读下面两首|小令,完成题目.山坡羊•潼关心古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌躇.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦：亡,百姓苦.蟾宫曲•叹世(其二)马致远咸阳百二山河① ,两字功名,几阵干戈.项废东吴,刘兴西蜀,梦说南柯② .韩信功兀的般③证果④ ,蒯通⑤言那里是风魔?成也萧何,败也萧何；醉了由他![注释] ①百二山河：谓秦地形势险要,利于攻守,两万兵力可抵百万,或说百万可抵两百万.②梦说南柯：唐人李公佐传奇<南柯太守传>说：淳于棼(fén )昼梦入大槐安国,被招为驸马,在南柯郡做了二十年太守,备极荣宠.后因战败和公主去世,被遣归.醒来才知道是南柯一梦.所谓大槐安国,原来是宅南槐树下的蚁穴.③兀的般：如此,这般.④证果：佛家语,谓经过修行证得果位.此指下场,结果.⑤蒯通：即蒯(kuǎi )彻,曾劝韩信谋反自立,韩信不听.他害怕事发被牵连,装疯.后韩信果被害 .对两首|小令理解和分析不恰当的一项为哪一项( )A．<山坡羊>中"峰峦如聚〞让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状.山本是静止的, "如聚〞化静为动, "聚〞表现出峰峦的众多和动感.B．<蟾宫曲>开篇就连用"百二山河〞"两字功名〞"几阵干戈〞三个和数字有关的短语来表现作者对功名利禄的渴望.C．这两首|小令均是以咏史感慨世情的千古佳作,两位作者用细腻的笔触,描绘人们熟悉的历史事件,并画龙点睛地作出了推论.D．<山坡羊>抚今追昔,表现了作者对历史的思索和对人民的同情；<蟾宫曲>用"醉了由他〞作结,说明自己超然物外、不问世事的态度.阅读下面元曲,完成下面小题山坡羊・潼关心古元·张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌躇.伤心秦汉经行处,宫阙万间都了土.兴,百姓苦；亡,百姓苦.17．对上面这首|元曲理解有误的一项为哪一项( )A．这首|元曲借凭吊潼关古迹,抒发了作者的感慨.B．"聚〞"怒〞从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要.C．"望西都,意踌躇〞写作者驻马远望；感慨横生的样子.D．"兴,百姓苦；亡,百姓苦〞的意思是只有改朝换代,人们才能摆脱痛苦的生活.18．选出以下对这首|元曲赏析有误的一项( )A．曲中的"聚〞字赋予静态峰峦以动感, "怒〞字生动地表现出波涛汹涌的情态.B．"山河表里潼关路〞勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟、地势险要的特点.C．"宫阙万间都做了土〞一句,把改朝换代的战争惨烈图景直接呈现出来.D．"兴,百姓苦；亡,百姓苦〞是作者对历史的概括与评判,表达对百姓的深切同情.19．以下关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项为哪一项( )A．祥子是老舍作品<骆驼祥子>的主人公,他作为人力车夫,最|大的梦想是拥有自己的车.他经历了三起三落,其希望一次次破灭,他与命运的抗争以惨败告终 .B．<西游记>是明代吴承恩的一部神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神.C．古代有很多运用借代的词语,如：桃李指学生,烽烟指战争,丝竹指音乐,婵娟、嫦娥指月亮,汗青指历史,须眉指男子,手足指同学,伉俪指夫妻等.D．<战国策>是西汉刘向根据战国|史书整理编辑的一部国别体史书,用寓言阐述道理是其一大特色.<唐雎不辱使命><邹忌讽齐|王纳谏>都选自此书.第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、字词书写20．阅读下面的文字,完成小题.英雄是人类历史天空的璀灿星辰,更是一个时代的精神坐标.中华民族起起伏伏,低潮时有慷慨悲壮之士力挽民族危亡,振兴时有英雄豪杰人物鞠躬尽cuì死而后已.每个时代都有每个时代的英雄,他们声名赫．赫,挺起了民族脊梁.从"〞的到"我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑〞的谭嗣同,从英勇就义的刘胡兰到视死如归的黄继光……无一不是时代的英雄.时代不同,要求各异,英雄表达了时代的要求,创造了时代的价值.现在,不少英雄在平凡的岗位上做出了非凡的成绩,他们叫黄大年,叫钟扬,叫刘传健……他们是中华民族伟大复兴的中流砥柱,他们是最|有奋斗精神、奉献精神的强国一代中的脊．梁代表.(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音.鞠躬尽cuì (_______ )声名赫．赫(______ )脊．梁(_______ )(2)文中有错别字的词语是"_____〞,正确写法是"______〞 .(3) "慷慨悲壮〞中"慷慨〞的意思是A．情绪激昂B．性格豪爽C．感慨D．大方;不吝啬(4)根据上下文内容,在画线处补写句子.21．根据拼音写汉字,给加点的字注音.冢．(______ )雉．(______ )狗窦．(_____ )舂谷(_____ )羹．(_____ )罗mù (_____ )狐裘．(_____ )锦衾．(______ )阑．干(____ )yuán (_____ )门风掣．(_____ )兜鍪．(_____ )liáo (_____ )落潼．关(_____ )峰luán (_____ )踌躇．．(____ )宫阙．(______ )三、情景默写22．填空.(1 )<白雪歌送武判官归京>中,写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是：____________ ,____________ .(2 )岑参<白雪歌送武判官归京>中写在军营里设置酒宴,用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是：____________ ,____________ .(3 )<山坡羊·潼关心古>中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是：____________ ,____________ ,____________ .(4 )在纪念中|国人民抗日战争胜利74周年的主题班会上,同学们一起吟咏文天祥的<过零丁洋> ,其中"____________ ,____________〞,不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史,也让我们深深体会到个人前途与国|家命运紧密相连的深刻道理.(5 )<十五参军征>中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：____________ ,____________ .(6 )<十五参军征>中揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是：____________ ,____________ . 23．<过零丁洋>中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚决信念和昂扬斗志的诗句是："____________ ?____________ .〞24．<山坡羊·骊山怀古>中与"宫阙万间都做了土〞相照应的句子是:骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?抒写作者对历史兴亡大彻大悟的句子是______ ,_________；______ ,_______________ .25．<山坡羊·潼关心古>中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是:_______________ ,_________________ ,__________________ .26．<十五参军征>中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:__________________ ,_________________ .四、句子默写27．<白雪歌送武判官归京>中,写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是:____________________ ,_________________________ .五、比照阅读阅读下面的古诗文,完成小题跨越千年,总有一些精神和追求亘古不变- -［甲］过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死?留取丹心照汗青.［乙］鱼我所欲也(节选)鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,那么凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不为也?由是那么生而有不用也,由是那么可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.28．甲诗作者_________ (人名)是_________ (朝代)政|治家、文学家.乙文选自<_________> .29．以下对甲诗理解分析不正确的一项为哪一项( )A．首|联写个人的仕途经历和抗敌历程,表现生平艰难、命运多舛.B．颔联将个人命运与国|家兴亡联系在一起,表现国破家亡的痛苦.C．颈联运用拟人的手法,借地名表现被俘后孤苦无依的内心苦痛.D．尾联以自问自答,表现出诗人的民族气节和对国|家的一片热诚.30．用现代汉语翻译乙文中画线句.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.31．请根据要求填写以下表格.阅读下面的古诗文,完成小题过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈蓼落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死?留取丹心照汗青.鱼我所欲也<盂子>鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲英甚于生,那么凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不为也?由是那么生而有不用也,由是那么可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.32．<过零丁洋>的作者是_____________ .除<鱼我所欲也>外,初中阶段我们学过的出自<孟子>的文章还有______________、_________________ .33．用现代汉语解释文中画线的句子.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.34．以下对<过零丁洋>理解不恰当的一项为哪一项( )A．首|联叙写了诗人"寒窗苦读；进入仕途〞一件大事.B．颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷的命运.C．颈联巧借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦.D．尾联说明诗人誓死不屈以身殉国的决心和民族气节.35．<过零丁洋>中"_____________ ,_____________〞与孟子在<鱼我所欲也>中表达的___________的主张是一脉相承的.阅读下面古诗文,完成后面小题(甲)过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.(乙)生于忧患,死于安乐(节选)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.36．甲诗的作者是__________ ,乙文选自<__________> .37．用现代汉语翻译下面的句子.必先苦其心志,劳其筋骨38．以下理解恰当的一项为哪一项( )A．甲诗前两句作者哀叹自己身世坎坷,自怨自艾.B．甲诗表现诗人誓死如归的高风亮节和英雄气概.C．乙文作者开门见山提出本文观点"生于忧患〞.D．甲诗与乙文同样都是作者用以抒发心志的作品 .39．乙文列举了六位名人的事例,这六人的共同特点是_________________ ,作者列举事例的目的是_______________ .阅读下面的古诗文,完成以下小题.(甲)过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死?留取丹心照汗青.(乙)岳阳楼记(节选)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君.是进亦忧,退亦忧.然那么何时而乐耶?其必曰"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞软.噫!微斯人,吾谁与归?40．以下说法正确的一项为哪一项( )A．甲乙两诗文作者为同时代的宋朝人.B．甲乙两诗文作者均拥有心系天下的赤胆忠心.C．甲乙两诗文作者均有过被贬谪的痛苦经历.D．甲乙两诗文作者均有大义凛然的英雄气概.41．用现代汉语翻译下面的句子.予尝求古仁人之心,或异二者之为42．下面选项不恰当的一项为哪一项( )A．甲诗叙写了作者过零丁洋时的所见所感,充分展现了诗人的浩然正气和深挚的爱国热情.B．甲诗作为一首|七言律诗,能巧妙借景抒情,情境交融,抒发的情感慷慨悲凉,真挚深沉.C．乙文中"二者之为〞具体是指迁客骚人面对不同景物时不以物喜,不以己悲的览物之情.D．乙文作者不仅劝勉友人看淡得失,自己适值贬官仍心忧国事,表达了其豁达的济世情怀.43．乙文中提到的"古仁人之心〞,既包括了"______ ,______〞的旷达胸襟,也含有"______ ,______〞的高尚政|治抱负.而"仁人之心〞在甲诗中那么表现为"______ ,______〞,展现了其______的坚决信念 .阅读下面古诗文,完成下面小题.过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死?留取丹心照汗青.鱼我所欲也(节选)孟子鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,那么凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不为也?由是那么生而有不用也,由是那么可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.44．多音字的读音由其所在的语境决定,请给以下句中的加点字标注读音.干．戈寥落四周星(________ ) 死亦我所恶．(________ )45．以下句中加点词意思相同的一项为哪一项( )A．鱼,我．所欲也齐师伐我．B．故不为苟．得也苟．富贵,无相忘C．故患．有所不辟也又患．无硕师名人与游D．故．患有所不辟也故．五月渡泸,深入不毛46．完成以下语句的翻译 .(1)二者不可得兼,舍生而取义者也.(2)由是那么生而有不用也,由是那么可以辟患而有不为也.47．文天祥的"丹心〞是否属于孟子所说的"是心〞?为什么?。
人教版八年级下册初二语文《诗词曲五首》同步练习
《诗词曲五首》同步练习一、积累与运用1.给下列加点字注音。
烂柯．（）折戟．（）宫阙．（）峰峦．（）2.解释加点的词语。
①暂凭杯酒长．精神（）②折戟．沉沙铁未销（）③千里共婵娟．．处（）．．（）④伤心秦汉经行3.默写、填空。
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的作者是___________，“酬”的意思是___________，“乐天”是___________。
②沉舟侧畔千帆过，____________。
③____________，铜雀春深锁二乔。
④人生自古谁无死？____________。
⑤但愿人长久，____________。
⑥兴，百姓苦；____________。
二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
4.苏轼，___________代杰出的___________家，号___________。
他与父亲___________，弟弟___________合称为“三苏”。
他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“___________”。
5.结合语境，解释文中加横线的词语。
①琼楼玉宇：____________②弄清影：____________6.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是_________，它的含义是____________，在词中，这句词是对___________说的，后来被人们广泛引用，表达了____________。
7.翻译词句。
转朱阁，低绮户，照无眠。
8.这首词的上阙写____________，下阙写____________。
9.这首词的中心思想是：____________。
八年级语文下册《诗词曲五首》同步训练2人教版
25、《诗词曲五首》练习姓名一、注音或写字畔绮闻笛fǜ折jí干gē风piāoxùhànqīng 宫què qióng楼 chánjuān fēngluán二、填表项目酬乐天……赤壁过零丁洋水调歌头山坡羊作者朝代体裁名句押韵韵脚修辞表达的感情三、解释词语长．精神铁未销．自将．磨洗寥落．．．．零丁．．丹心汗青．．．．把．酒不胜．何似．．何事婵娟．．．．绮户．．经行三、按原文填空：A、 ___________ _，到乡翻似。
，。
B、__________，零丁洋里叹零丁。
，。
C、明月几时有，____________ 。
____________ ，今夕是何年。
D、____________ ，____________ ，____________ 。
不应有恨，何事长向别时圆？__________，__________ ，此事古难全。
，。
E、峰峦如聚， ____________，____________ 。
望西都，____________ 。
伤心秦汉经行处，____________ 。
____________ ，百姓苦；亡，____________ 。
五、诗句的理解１、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思？表达了怎样的心情？２、本文运用了典故，请把它找出来。
并说说所表达的感情。
3、"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？4、如何理解"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"？5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”表达了作者怎样的情感？6、《水调歌头·明月几时月》这首词作之前有一段小序，其作用是什么？7、请写出《水调歌头·明月几时月》中作者想象天上之景的句子是：表示时间变化的句子是：富有人生哲理的句子是：8、"转朱阁，低绮户，照无眠"，乃写景之句。
部编版语文九年级下册《诗词曲五首》同步练习.pdf
24《诗词曲五首》同步练习第一课时同步练习一、积累运用1．根据拼音写汉字,给加点的字注音。
冢（） 雉（） 狗窦（）舂谷（）羹（）罗mù（）狐裘（）锦衾（）阑干（）yuán（）门风掣（）兜鍪（）liáo（）落潼关（）峰luán（）踌躇（）宫阙（）2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)松柏冢累累 (2)不知饴阿谁(3)瀚海阑干百丈冰(4)中军置酒饮归客(5)风掣红旗冻不翻(6)何处望神州(7)坐断东南战未休(8)零丁洋里叹零丁(9)留取丹心照汗青(10)望西都,意踌躇3．古诗文默写。
（1）十五从军征，八十始得归。
：“？”（《十五从军征》）（2）诸葛亮在《出师表》中表明自己是在危难关头承担重任的句子是：，。
（3）苏轼是一位豁达的词人，在逆境中也常常保持着积极的心态。
如出游遇雨，却不慌不忙：，。
（《定风波》）仕途坎坷，却仍不失报效朝廷的赤诚之心：，？（《江城子·密州出猎》）4．根据材料回答问题。
材料一2018年，央视推出了一档大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众的好评。
此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料二中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。
从以上材料中可归纳出什么信息？5．综合性学习。
某班将于本周五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务。
①请你为此次活动拟写一副对联。
上联：下联：②班级想要你去邀请郝校长来参加此次活动，你会怎么说？（要求：语言得体，内容简洁）第二课时同步练习二、课内精读（一）阅读《十五从军征》,回答下面的问题。
6. “十五从军征,八十始得归”中的“十五”“八十”运用了什么修辞手法?这样写的目的是什么?7. 这首诗抒发了老翁怎样的心情?揭露了怎样的社会现状?（二）阅读《白雪歌送武判官归京》,回答下面的问题。
《诗词曲五首》同步练习2
《诗词曲五首》同步练习2一、基础部分1.下列加点的字注音正确的一项是 ( )A.暂．时（ｚｈǎｎ）河畔．（ｐàｎ）B.折戟．（ｊí）宽恕．（ｓｈù）C.寥．落（ｌｉáｏ）婵．娟（ｄāｎ）D.潼．关（ｔóｎɡ）绮．户（ｙǐ）2.下列加点词，依据诗文，解释不当的一项是( )A.何事．．处（经过）．．长向别时圆（什么事） B.伤心秦汉经行C.留取丹心照汗青．．（指史册） D.酬．乐天扬州初逢席上见赠（以诗相答）3.用原句填空。
（1）____________________，病树前头万木春。
（2）惶恐滩头说惶恐，____________________。
（3）____________________，留取丹心照汗青。
（4）____________________，何似在人间。
4.指出对应错误的一项( )A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐朝B.《赤壁》——杜牧——唐朝C.《过零丁洋》——文天祥——南宋D.《山坡羊潼关怀古》——张养浩——宋朝阅读下面的两首诗歌，完成5~13题。
水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
5.本词选自《东坡乐府》，“水调歌头”是__________名。
6.下列句子理解正确的一项是( )起舞弄清影，何似在人间。
A.月下起舞，清影随人，哪里还像是在人间呢！B.起来在月下舞蹈，影子也跟着舞动，在人间哪里比得上在天上好呢！C.翩翩起舞，弄着清丽的影子，哪里像人间那样喧闹呢！D.翩翩起舞，弄着凄清的影子，哪里像天上那样美好呢！7.词前小序，叙述_____________，领起全篇，词中照应“怀子由”的一句是________________________________，此句道尽千载离人之心。
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25、诗词曲五首
[基础知识训练]
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：
，。
2、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：
，。
3、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：
，。
4、《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：。
5、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：。
阅读诗词，答文后题
酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。
7、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。
水调歌头（苏轼）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
8、词前小序的作用是什么？
9、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索，词中哪几句最能看出他的人生感悟？
10、试分析这首词流传千古的原因。
（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）
11、你是怎样理解诗句“高处不胜寒”的？你能联系生活实际举这样的一个事例吗？
[探究拓展训练]
浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）
苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
12、、从诗文的描写来看作者身处什么环境？
13、作者当时正做太守，从诗中可以看出作者一种什么样的性格？
参考答案
25、《诗词曲五首》
1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4、兴，百姓苦；亡，百姓苦。
5、但愿人长久，千里共婵娟。
7、低沉愤懑高昂乐观8、放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。
新事物必将取代旧事物。
9、交代时间、地点及作词缘由，领起全篇10、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全11、《水调歌头（明月几时有）》千古传诵，大致原因是：（1）、艺术魅力：由于结构精巧、想像奇特，使这首词所展示的形象广阔而深刻，具有很高的审美价值和艺术魅力；（2）、思想内容：所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣；词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限，“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。
12、日高人困之时，口干舌燥的作者来到了一个农村。
意对即可。
13、当时作者并没有多少太守的架子，跟农民的距离并不太远。
可以看出不拘小节、随遇而安的性格特征。
意对即可。
本卷由《100测评网》整理上传，专注于中小学生学业检测、练习与提升.。