2017-2018学年山西省大同市第一中高一5月月考历史试题扫描版

山西省大同市第一中学2017-2018学年高二5月月考历史试题及答案

一、选择题(本大遇共25小题，每题只有个正确答案，请将正确答案填到后面的答题卡里。

共50分，每小题2分)1.“分封制奠定了先秦诸国文化相互作用与运作的基本模式，并在很大程度上决定了以秦汉为代表的作复比族文化传统的形成过程与后来面貌。

“材料中的观点认为分封制A.确立了古代中国疆城基本格局B.为后世中华文化发展打下基础C.加强了国家对人们思想的控制D.形成天下一家的文化心理认同2.易中天说:“百家争鸣……是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋达起，智慧纷呈，展现出无方的魅力，“其中“争”的实质是A.建立自己的学术霸主地位B.争夺国家主导思想的特权C.寻求稳定社会秩序的途径D.促进社会制度的顺利转型3. 魏晋向北朝时期书法作品以魏碑和“二王”行书最具代表性。

魏碑字体多为隶、楷，而行书则被称为是楷书的快写，是楷书的流动。

仅王羲之《兰亭序》中“点”的写法至少有圆点、坚点、平点、撇点、反捺点、曲头点、集尾点等10多种不同的写法，中国书法艺术汉字结构的可塑性被表现得淋滴尽致。

碑体大都不采用行书字体的主要因素是A.受作者身份的影响B.受书写材料的影响C.受书写内容的影响D.受作者性格的影响4.东汉农书《四民月令》中最重要的指示是关于每月的节门和礼仪，特别是祭祖。

从大年初一开始，接着是二月、六月、八月、十一月、十二月，这些月里都有节日和礼仪。

这主要表明东汉时期A政府高度重视对民间的教化 B.封建礼仪贯穿于农业生产中C.传统礼仪思想得以有效传承D.宗法制在民间贯彻较为得力5.宋代对土地流转实行“输钱印契”制度，就是在土地买卖过程中，买卖者必须到国家专门机关购买经官府印押的红契(上地过户证)，只有拥有买卖地块的红契，买主才能取得该地块的合法所有权。

据此，宋代输钱印契”的实行A.有效抑制了七地兼并B.保证了小农经济的稳定C.使得白耕农数量减少D.体现了重农抑商的政策6.明末袁宏道说，江南地区出版业繁荣，不少书籍“原板末行，翻刻踵布”。

山西省大同市2017-2018学年高一上学期期末考试统考历史试题 Word版含解析

注意事项：1．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2错误铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。

3．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。

第I卷（选择题，共50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。

在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 在周代对于社会各个阶层的生活都有严格的规定，如棺椁制度规定：天子三棺四椁，诸侯二棺三椁，大夫一棺二椁，士一棺一椁。

但是战国中晚期的楚墓中已发现多例大夫级的墓用二棺三椁和二棺二椁者，一些士一级的小墓也多见用一棺二椁者。

这表明战国时期A. 等级差别已经消失B. 礼乐制度走向崩溃C. 经济水平大幅提升D. 世袭制度已被废除【答案】B........................2. 地方行政区划是中央加强对地方管理的重要方式，我国古代地方行政区划演变主要经历了秦汉郡、县两级，唐代道、州、县三级，宋代路、州、县三级。

元朝时期，行省成为最高地方行政区划，下设路、府、州、县。

以上现象反映的本质是A. 地方行政机构极不稳定B. 地方行政机构不断完善C. 中央集权制度逐渐削弱D. 中央集权制度不断加强【答案】D【解析】地方行政机构数量增长只是表面现象，不是本质反应，排除A；地方行政机构不断完善只是一种现象，而不是本质，排除B；有两级到三级甚至更多，体现出了中央在地方设置上,机构更加完整，管理更加具体，说明中央集权不断的强化，排除C，选D。

点睛：本题主要考查中国古代地方官制的发展，要求学生结合专制主义中央集权制度发展趋势来分析材料。

3. 有学者指出：秦以后的官是皇帝的“雇员”，俸禄取自国家税收。

官僚制度有严格的职务分工，职权分明，有职则有权，离职则无权，当官实际上则成为一种职业。

山西省大同市铁路一中2017_2018学年高一历史上学期期末考试试题(含参考答案)

2017—2018学年第一学期期末试卷高一语文考试时间：90分钟试题分数：100分一、单项选择题（24个小题，每题2分，共48分）1．殷商时期就有新年祈福的传统。

甲骨文中“福”字，形为“两手捧酒献于祭台上”(下图)，这反映出( )A．早期政治制度的血缘宗族基础B．殷商统治集团尚未高度集权C．分封制与宗法制密切结合D．专制王权的独尊地位2．英文中的uncle在中文中等同于伯父、叔父、舅父、叔、姑父等称谓，brother-in-law在中文中等同于姐夫、妹夫、大伯、小叔等称谓。

这一现象与中国古代哪一制度密切相关( )A．分封制B．中央集权制C．宗法制D．皇位世袭制3．樊树志说：“国王把土地和人民分给诸侯，叫做“建国”；诸侯再把土地和人口分给卿、大夫，叫做“立家”。

这表明分封制( )A．分土分民B．维系亲情C．家国情怀D．贵族专权4．历史上最早设县的是楚国和秦国。

春秋后期各国县数骤增，到战国时成为较普遍的地方行政区划。

秦汉时期推行全国，达千余县之多；春秋至秦汉时期郡县制的变迁( )A．加强了君主专制 B．拓展了中国疆域C．实现了国家统一 D．推动了官僚政治5．“(雅典)未经考验的人们，完全没有经验的人们……支持了有害的战争,让那些制造麻烦的人负责公共事务，从城邦中驱逐了最能为它服务的公民。

”下列说法中符合材料原意的是( )A．雅典民主运行的有序和规范B ．公民对民主权利的理性使用C．雅典直接民主制有严重弊端D ．公民对民主政治的广泛参与6．德国1871年宪法规定：联邦议会共有58席，由各邦任命的代表组成，它有权提出和通过法案，颁布某些行政法令“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝”。

这些规定表明当时德国( )A．实行君主立宪制 B．皇帝是政府首脑C．议会“统而不治” D．议会并无实际权力7．下面是某国侵华计划的部分内容。

为了达到这项目的，该国发动了( )A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．中法战争D．中日甲午战争8．1853年，太平天国颁布的《百姓条例》规定：“不要钱漕，但天下米谷、商贾资本，皆为天王所有，全应解归圣库，大口岁给一石，小口五斗，以为口食而已。

【历史】山西省大同市第一中学2017-2018学年高一5月月考试题(解析版)

山西省大同市第一中学2017-2018学年高一5月月考试题一、单选题（每题2分，共50分）1. 王国维《殷周制度论》载：“周人制度之大异于商者。

曰“立子立嫡”之制……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸候之制。

”这一论述说明西周A. 西周开始实行宗法制B. 分封制以嫡长子为主C. 分封制度以宗法关系为基础D. 周朝制度与商朝有很大不同【答案】C【解析】从材料中的“由是而有封建子弟之制，君天子臣诸候之制”可以看出，宗法制和分封制二者是相互联系，互为表里的，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制的政治表现。

故答案为B项。

材料信息没有反映西周开始实行宗法制，只是认为“立子立嫡”之制与商朝不同，排除A项；分封制以王族为主，宗法制的核心是嫡长子继承制，排除B项；材料只比较宗法制的不同，没有涉及其他制度，排除D项。

2. 中国古代地方行政区划历经几度变迁。

秦汉主要有郡、县两级，唐代为道、州、县三级，宋代设置为路、州、县三级。

元朝时期，行省成为最高地方行政区划，下设路、府、州、县。

以上现象反映的本质是A. 地方行政机构数量增长B. 中央集权制度日益加强C. 县是最稳定的行政机构D. 地方管理制度趋向成熟【答案】B【解析】古代统治者对地方行政区划不断地进行改变，其目的是通过加强对地方的控制和管理，维护中央对地方的统治，反映出的本质问题是中央集权制度日益加强。

故答案为B项。

A、C项只是现象，不是本质，排除；地方行政区划不断变化，不能说明地方管理制度趋向成熟，排除D项。

3. “我但愿你们天大注视着宏伟的雅典，这会使你们心中遂渐充满对她的热爱。

当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命”。

伯利克里这段演讲强调的是A. 公民意识B. 国家至上C. 平民参政D. 牺牲精神【答案】A【解析】从材料中的“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……为她慷慨地献出生命”来看，伯利克里强调的是公民对城邦的义务和责任、这种公民意识对维护城邦安全的重要意义，故答案为A项。

2017—2018学年山西省大同市阳高一中第一学期历史期中考试(含答案)(解析版)

大同市阳高一中2017—2018学年第一学期历史期中考试一、选择题（50分，每个2分）1. “一国无二君，一庙无二祭主”，反映了西周宗法制的突出特点是A. 嫡长子继承制B. 神权色彩浓厚C. 政治等级森严D. 贵族拥有政治经济特权【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。

西周宗法制的特点：以嫡长子继承制（搞清大小宗关系）为核心；大小宗具有相对性；把血缘纽带同政治关系结合起来，“家”与“国”密切结合，故A 项正确；材料强调的是血缘关系，没有体现出神权色彩和贵族的特权，故BD项不选；分封制形成了森严的政治等级制度，故C项不选。

所以答案选A。

考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制【名师点睛】宗法制特点：①宗法制的最大特点是嫡长子继承制，即“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。

②嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在血缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。

③宗法制在政治方面表现为分封制，进行层层分封，形成森严等级。

2. “天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。

诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。

无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

”（《孟子·告子》）上述材料不能反映的是A. 描述了西周分封制的情况B. 天子与诸侯都是宗族、姻亲关系C. 诸侯有保护天子的义务D. 当时有诸侯“不朝”的现象【答案】B【解析】试题分析：本题要求选择否定项，据材料“诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。

无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其他，三不朝则六师移之。

”结合所学知识可知，这反映了西周分封制的情况，故A正确，排除。

天子与诸侯不都是宗族．姻亲关系，也有功臣．现代帝王后裔，故B错误，符合题意。

分封制规定诸侯有保护天子的义务，故C正确，排除。

材料反映了当时常有诸侯“不朝”的现象，故D正确，排除。

考点：古代中国的政治制度·夏．商．西周的政治制度·分封制3. “臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。

山西省大同市第一中学2017-2018学年高一上学期周测(11.4)历史试题 Word版含答案

2017-2018学年第I卷客观题一、选择题：1．雅典民主政治确立的标志是（）A．梭伦改革 B．克利斯提尼改革 C．伯利克里的统治 D．公民大会的设立2．《十二铜表法》规定：“此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。

”由此可见《十二铜表法》 ( )A.对平民没有一点好处 B．维护私有财产C．维护贵族的利益 D.是对世影响最广泛的古代法律3．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。

这种说法的主要理由是( )A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B.广大妇女不能参加城邦的公民大会C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中4．雅典民主“黄金时代”的最高司法与监察机关是（）A．公民大会 B．五百人议事会 C．陪审法庭 D．十将军委员会5．梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为（）A.不同等级的公民承担的义务也不相同 B．不同等级的公民享有不同的政治权利C.用财产的不平等代替了正身的不平等 D．改革仅适应了奴隶主贵族阶级的需要6.古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。

体现这两项内容的制度包括公民人会制和（）A．举手表决制、抽签选举制 B．比例代表制、与会津贴制C.抽检选举制、有限任期制 D．政教分离制、公民兵制7．古罗马的法律对近代资本主义发展的重要贡献是（）①反对封建制度的武器②成为资产阶级立法依据③推进资本主义的发展④奠定君主立宪制的基础A．②③④ B．①③④ C．①②④ D. ①②③8．伯利克里说：“我们（的政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

”这里的“人民”是指（）A．雅典成年男性公民 B．雅典妇女 C．外邦人 D．奴隶9．下列内容属于克利斯提尼改革的是( )A．建立四百人议事会 B．实行“陶片放逐法”C．废除债奴制 D．发放“观剧津贴”10．罗马法体系最终完成的标志是( )A．《十二铜表法》制定 B. 公民法颁布C.万民法出台 D．《民法大全》汇编完成11．以下有关雅典民主的说法，不正确的是（）A.创造了在法制基础上的民主运作的新方式B.有利于提高公民参与国家建设的积极性和主动性C.在城邦内部每一个人都享有充分的民主D．促成雅典政治、经疥和文化全盛时期的到来12. 罗法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它（）A．是近现代西方法律的先驱 B．维护和巩固了罗马帝国的统治C.揭露和批判了私有制的罪恶 D．给予自由和奴隶以公民权13．伯利克里在一次演讲中骄傲的说：“我们的城市是全希腊人的学校。

山西省大同市铁路一中2017-2018学年高一期末考试历史试卷

大同铁一中2017—2018学年第一学期期末试卷高一语文考试时间：90分钟试题分数：100分一、单项选择题（24个小题，每题2分，共48分）1．殷商时期就有新年祈福的传统。

甲骨文中“福”字，形为“两手捧酒献于祭台上”(下图)，这反映出()A．早期政治制度的血缘宗族基础 B．殷商统治集团尚未高度集权C．分封制与宗法制密切结合 D．专制王权的独尊地位2．英文中的uncle在中文中等同于伯父、叔父、舅父、叔、姑父等称谓，brother-in-law在中文中等同于姐夫、妹夫、大伯、小叔等称谓。

这一现象与中国古代哪一制度密切相关()A．分封制 B．中央集权制 C．宗法制 D．皇位世袭制3．樊树志说：“国王把土地和人民分给诸侯，叫做“建国”；诸侯再把土地和人口分给卿、大夫，叫做“立家”。

这表明分封制()A．分土分民 B．维系亲情 C．家国情怀 D．贵族专权4．历史上最早设县的是楚国和秦国。

春秋后期各国县数骤增，到战国时成为较普遍的地方行政区划。

秦汉时期推行全国，达千余县之多；春秋至秦汉时期郡县制的变迁() A．加强了君主专制B．拓展了中国疆域C．实现了国家统一D．推动了官僚政治5．“(雅典)未经考验的人们，完全没有经验的人们……支持了有害的战争,让那些制造麻烦的人负责公共事务，从城邦中驱逐了最能为它服务的公民。

”下列说法中符合材料原意的是()A．雅典民主运行的有序和规范 B．公民对民主权利的理性使用C．雅典直接民主制有严重弊端 D．公民对民主政治的广泛参与6．德国1871年宪法规定：联邦议会共有58席，由各邦任命的代表组成，它有权提出和通过法案，颁布某些行政法令“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝”。

这些规定表明当时德国()A．实行君主立宪制B．皇帝是政府首脑C．议会“统而不治”D．议会并无实际权力7A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中法战争 D．中日甲午战争8．1853年，太平天国颁布的《百姓条例》规定：“不要钱漕，但天下米谷、商贾资本，皆为天王所有，全应解归圣库，大口岁给一石，小口五斗，以为口食而已。

【全国市级联考】山西省大同市2017-2018学年高一下学期期末统考历史试题(解析版)

2017-2018学年度第二学期期末教学质量监测试题（卷）高一历史第I卷一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 编户齐民是汉代政府实行的户籍制度，规定凡政府控制的户口都必须按姓名、年龄、籍贯、身份、相貌、财富情况等项目一一载入户籍，被正式编入政府户籍的平民百姓，称为“编户齐民”。

由此可得知A. 平民可以随意迁徙B. 政府借此保障收入C. 农业要求精耕细作D. 汉代禁止土地兼并【答案】B【解析】根据材料“规定凡政府控制的户口都必须按姓名、年龄、籍贯、身份、相貌、财富情况等项目一一载入户籍”，汉代的这一政策保证了农户户数的稳定，而小农户是中国古代赋税的主要承担者，故B项正确。

被编入户籍的农民是不能随意迁徙的，故排除A项。

C、D两项与材料的信息无关，故排除。

点睛：为保证赋役制度的实行，汉代政府实行极严密的户籍制度。

编户齐民具有独立的身份，依据资产多少承担国家的赋税和徭役、兵役。

编户齐民有利于国家征收赋税，提供稳定的兵源。

但这些成为农民沉重的负担，严重的影响了正常的农业生产和农民的生活。

2. 下图为湖北随州出土的战国早期曾侯乙尊盘，装饰纷繁复杂。

铜尊是用34个部件，经过56处铸接、焊接而连成一体：尊体上装饰着28条蟠龙和32条蟠螭；盘体上共装饰了56条蟠龙和48条蟠螭。

铜尊颈部、铜盘内底都刻有“曾侯乙作持用终”铭文。

该文物反映出战国时期A. 官营手工业的技术高超B. 青铜礼器开始刻有铭文C. 手工业发展的最高阶段D. 青铜器主要以礼器为主【答案】A【解析】根据材料信息对该件文物的描述，可以看出该文物制作工艺精湛，做工复杂、考究，代表了当时手工业的最高制作水平，官营手工业是手工业最高水平的代表，故A项正确。

B项中“开始”一词在材料中无法体现，故排除。

材料没有对不同阶段的手工业进行比较，无法判断战国就是手工业发展的最高阶段，排除C项。

青铜器主要以礼器为主，但材料主要反映的是青铜器的制作工艺，因此D项与材料主旨无关。

【解析】山西省大同市2017-2018学年高一下学期期末统考历史试题

【解析】⼭西省⼤同市2017-2018学年⾼⼀下学期期末统考历史试题⼭西省⼤同市2017-2018学年⾼⼀下学期期末统考历史试题第I卷⼀、选择题（本题共24⼩题，每⼩题2分，共48分。

在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀项是符合题⽬要求的。

）1. 编户齐民是汉代政府实⾏的户籍制度，规定凡政府控制的户⼝都必须按姓名、年龄、籍贯、⾝份、相貌、财富情况等项⽬⼀⼀载⼊户籍，被正式编⼊政府户籍的平民百姓，称为“编户齐民”。

由此可得知A. 平民可以随意迁徙B. 政府借此保障收⼊C. 农业要求精耕细作D. 汉代禁⽌⼟地兼并【答案】B【解析】根据材料“规定凡政府控制的户⼝都必须按姓名、年龄、籍贯、⾝份、相貌、财富情况等项⽬⼀⼀载⼊户籍”，汉代的这⼀政策保证了农户户数的稳定，⽽⼩农户是中国古代赋税的主要承担者，故B项正确。

被编⼊户籍的农民是不能随意迁徙的，故排除A项。

C、D 两项与材料的信息⽆关，故排除。

点睛：为保证赋役制度的实⾏，汉代政府实⾏极严密的户籍制度。

编户齐民具有独⽴的⾝份，依据资产多少承担国家的赋税和徭役、兵役。

编户齐民有利于国家征收赋税，提供稳定的兵源。

但这些成为农民沉重的负担，严重的影响了正常的农业⽣产和农民的⽣活。

2. 下图为湖北随州出⼟的战国早期曾侯⼄尊盘，装饰纷繁复杂。

铜尊是⽤34个部件，经过56处铸接、焊接⽽连成⼀体：尊体上装饰着28条蟠龙和32条蟠螭；盘体上共装饰了56条蟠龙和48条蟠螭。

铜尊颈部、铜盘内底都刻有“曾侯⼄作持⽤终”铭⽂。

该⽂物反映出战国时期A. 官营⼿⼯业的技术⾼超B. 青铜礼器开始刻有铭⽂C. ⼿⼯业发展的最⾼阶段D. 青铜器主要以礼器为主【答案】A【解析】根据材料信息对该件⽂物的描述，可以看出该⽂物制作⼯艺精湛，做⼯复杂、考究，代表了当时⼿⼯业的最⾼制作⽔平，官营⼿⼯业是⼿⼯业最⾼⽔平的代表，故A项正确。

B项中“开始”⼀词在材料中⽆法体现，故排除。

材料没有对不同阶段的⼿⼯业进⾏⽐较，⽆法判断战国就是⼿⼯业发展的最⾼阶段，排除C项。

山西省大同市阳高一中2017_2018学年高一历史上学期月考试题一

山西省大同市阳高一中2017—2018学年第一学期月考（一）高一历史一、客观题（每小题2.5分，共75分）1．唐代诗人杜甫在《望岳》中有：“岱宗夫如何，齐鲁青未了。

”的诗句。

诗中“齐鲁”的出现是源于西周的分封制。

受封于“鲁”的是哪一类 ( )A．王室子弟B．功臣C．商代贵族D．诸侯2．公元前 782 年，周幽王即位，宠幸褒姒。

“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。

诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。

”这段材料表明 ( )A．周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛B．分封制下，小宗有随时朝贡大宗的义务C．分封制下，各诸侯对周王承担军事义务D．西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁3．商纣王，名辛。

历史记载：帝乙死，欲立长子启。

众臣反对，认为虽启与辛为同母，但生启时其母是妃，而生辛时已是后，故启不能立。

遂少子辛为帝。

对此判断不正确的是 ( ) A．商纣王即位违背了嫡长子继承制B．商末已推崇嫡长子继承制C．体现了古代“立子以贵不以长”D．商代已有父死子继制度4．“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。

”对上述材料理解最准确的是 ( )A.体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点B.宗法制最大的特点是嫡长子继承制，有利于权力的分配C.宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定D.体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗5．杜牧在《阿房宫赋》中写道“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，并且秦灭六国之后，继续实行移民措施，将六国富豪迁往蜀地。

秦统一六国后这样做的主要政治目的是 ( ) A．满足皇帝的私欲B．加强对六国故地的控制C．强化君主的权力D．彰显皇帝的权威6．柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。

”文中的两个“制”分别是 ( )A.分封制和郡县制B.宗法制和郡县制C.分封制和皇帝制D.世袭制和行省制7．《史记》记载：“秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。

山西省大同市铁路第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史---精校解析Word版

大同铁一中2017—2018学年第一学期期末试卷高一历史考试时间：90分钟试题分数：100分一、单项选择题（24个小题，每题2分，共48分）1.殷商时期就有新年祈福的传统。

甲骨文中“福”字，形为“两手捧酒献于祭台上”（下图），这反映出A. 早期政治制度的血缘宗族基础B. 殷商统治集团尚未高度集权C. 分封制与宗法制密切结合D. 专制王权的独尊地位【答案】A【解析】【详解】材料“福”字寓意祭祀本宗族的祖先，反映出早期政治制度的血缘宗族基础，故A 项正确；材料中没有体现出商朝政治的“高度集权”，故B项排除；分封制和宗法制是西周时期实行的政治制度，故C项排除；D项出现于秦朝，排除。

2.英文中的uncle在中文中等同于伯父、叔父、舅父、叔、姑父等称谓，brother-in-law在中文中等同于姐夫、妹夫、大伯、小叔等称谓。

这一现象与中国古代哪一制度密切相关( ) A. 分封制 B. 中央集权制 C. 宗法制 D. 皇位世袭制【答案】C【解析】从材料来看，中文相比于英文对亲属的称谓分类更加详细，这体现出中国对亲属关系更为重视。

结合所学知识可知，这与宗法制产生的影响密不可分，因此本题选择C选项。

A选项错误，分封制不是最重视血缘；B选项与此无关；D选项主要针对的是继承问题。

3.樊树志说：“国王把土地和人民分给诸侯，叫做“建国”；诸侯再把土地和人口分给卿、大夫，叫做“立家”。

这表明分封制A. 分土分民B. 维系亲情C. 家国情怀D. 贵族专权【答案】A【解析】根据材料可知是天子建国即天子建诸侯；诸侯立家即诸侯立卿大夫；这是分封制下分封土地、人口的体现，A项正确。

维系亲情主要是通过宗法制体现，排除B。

家国情怀是指家是国的缩影，国是家的扩大，与材料主旨无关，排除C。

贵族专权与材料主旨无关，排除D。

所以选A 点睛：解决本题的关键是理解“建国”和“立家”的意思，同时注意区分分封制与宗法制的不同点，学生应该结合所学知识逐一排除选项即可得出正确答案。

山西省大同市2017-2018学年下学期高一期末统考历史试卷含答案

2017-2018学年度第二学期期末教学质量监测试题（卷)高一历史注意事项：1.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.回答非选择题时，将答案用0.5mm 黑色笔迹签字笔写在答题卡上。

3.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。

第I卷一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1.编户齐民是汉代政府实行的户籍制度，规定凡政府控制的户口都必须按姓名、年龄、籍贯、身份、相貌、财富情况等项目一一载入户籍，被正式编入政府户籍的平民百姓，称为“编户齐民”。

由此可得知A.平民可以随意迁徙B.政府借此保障收入C.农业要求枏耕细作D.汉代禁止土地兼并2.右阁为湖北随州出土的战闺早期曾侯乙尊盘，装饰纷繁复杂。

铜尊是用34个部件，经过56处铸接、焊接而连成一体；尊体上装饰了28条蟠龙和32条蟠螭；盘体上共装饰了56条蟠龙和48条蟠螭。