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辽宁省瓦房店市高级中学2018-2019学年高一历史10月月考试题

辽宁省瓦房店市高级中学2018-2019学年高一历史10月月考试题

辽宁省部分重点高中高一月考历史试卷说明:本科考试时间60分钟,共100分。

第I卷(选择题)一、单选题(每题2分,共40道题,总计80分)1.在周代,周王把一定的土地和人口分别授予诸侯,诸侯按期向周王贡献财物,并随从作战。

这一制度是A.世袭制 B.宗法制 C.郡县制 D.分封制2.《礼记》中讲,天子死叫“崩”,诸侯死叫”毙”,大夫死叫“卒”士死叫“不禄”,庶人死叫“死”。

对于“死”的不同称谓体现了A.分封制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制3.新版电视剧《红楼梦》中有“宝玉抢读贾环四不像灯谜”的场景。

贾宝玉和贾环(宝玉之弟,为妾室所生)是同父异母的兄弟,但在剧中两人的地位有天壤之别。

从传统的观念上看,导致两人地位悬殊的主要原因是A.分封制的形成 B.个人素质的差异C.宗法制的影响 D.封建家长的喜好4.《史记•殷本纪》说,商王之继统,或父死子继,或兄终弟及。

《史记•宋世家》也说:“父死子继,兄死弟及,天下通义也。

”这都体现了A.严格的等级序列 B.禅让制的被取代C.血缘纽带的强化 D.王位世袭的混乱5.《礼记•乐记》说:“乐者为同,礼者为异。

同则相亲,异则相敬。

”“乐至则无怨,礼至则不争”、“礼义立,则贵贱等矣。

乐文同,则上下和矣”。

这表明礼乐制度A.使封建等级观念趋向弱化 B.利于分封制的确立和完善C.具有和谐社会关系的作用 D.导致官僚政治制度的形成6.周代的礼制内容非常复杂,在众多规定中体现了“亲亲”和“尊尊”两个基本原则。

其中,“尊尊”主要反映了A.浓厚的宗族色彩 B.强烈的等级意识C.浓重的神权色彩 D.发达的礼乐制度7.孔子说:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。

”在孔子看来,夏商周三代制度的关系是A.完全相同 B.互相冲突 C.继承发展 D.相互借鉴8.据分析统计,《孟子》一书中关于水利的谈话有11次,都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国的问题。

从当时历史发展的趋势来看,解决上述问题的根本之道在于A.各国减少战争,专力治黄河 B.各国加强协调,统一治黄河C.统一中原,由中央政府治理 D.各自为政,分段治理9.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史•中四上》提到:在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。

高一历史上学期第二次月考试题

高一历史上学期第二次月考试题

2019—2019学年第一学期第二次月考试卷高一历史满分100分;时间50分钟第Ⅰ卷选择题(本卷共24小题,每小题2分,共计48分。

在每题给出的四个选项中,只有一项....最符合题目要求、)1.梁启超认为:“中国历史上有意义的革命之一的周朝革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。

"周朝打破“部落政治”的重大举措是实行( )A。

宗法制 B、王位世袭制C。

分封制D。

世卿世禄制2.紫禁城坐落在北京城南北中轴线上,太和殿是中轴线上最高大的建筑,皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。

这种设计体现的实质问题是( )A、和谐对称B、皇权至上 C、中央集权D、江山统一3.某学者指出,秦代的郡县制构成了“官僚政治取代贵族政治的重要标志”、他得出这一结论,主要是基于秦代( )A.疆域规模的扩大 B、皇权的至高无上C、三公九卿各司其职D、地方长官的选拔方式4.连云港市苏马湾有汉代“东海郡朐与琅琊郡柜界域石刻”遗址;《汉书•地理志》东海郡有“建陵、彭侯国、下相侯国”等记载。

这说明汉初在地方实行( )A。

郡县制 B、中朝制 C、郡国并行制 D、行省制5.“三司之职,国初沿五代之制,……通管盐铁、度支、户部,号曰计省。

”材料中的“国初"是指( )A。

北宋初年 B、唐朝初年 C、西汉初年ﻩD、明朝初年6.我国古代中央机构迭经变革,先后出现三公九卿、三省六部、内阁和军机处等。

这些变革反映的基本趋势是( )A.行政效率提高ﻩB、宰相权力弱化C、专制皇权加强D、监察机制优化7.下表是对古代罗马法的分类。

它直截了当体现出罗马法的突出特点是( )A、内容庞杂 B、条文明晰C、体系完备D。

影响深远8.雅典公民大会曾依据“陶片放逐法”将民主派领袖执政官泰米斯托克利逐出雅典。

后世考古学家在对雅典遗址的发掘中发现了191片刻有他名字的陶片,经检测,陶片上的笔迹分属4个人。

这反映了古代雅典( )A。

安徽省芜湖市2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题

安徽省芜湖市2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题

安徽省芜湖市2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑.答案写在答题纸上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷(选择题)一、选择题。

(本大题共20小题,每小题3分,总分60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. “兴灭国,继绝世,举逸民,天下之民归心焉”出自《论语·尧曰》。

西周分封的诸侯国中体现了这一思想的是A. 鲁B. 齐C. 燕D. 宋【答案】D【解析】试题解析:题意为新王朝成立,要先做好三件大事:兴灭国,分封灭亡之国,如周初封夏、殷二代之后;继绝世,承继绝祀的世族,如周初立黄帝、尧、舜之后;提拔隐逸的人才,授之官爵。

如此,就会天下归心。

鲁和燕为王族封国,齐国为功臣封国,只有宋属于古代帝王的后代,符合“继绝世,举逸民”,故选D,ABC错误。

2.族规又称族训、家训、宗约家礼等。

清朝《毗邻城南张氏宗谱•家规》记载:“王者以一人治天下,则有纪纲;君子以一身教家人,则有家训。

纲纪不立,天下不平;家训不设,家人不齐矣。

”家训的主要作用体现在A. 辅助国家法制之所不及B. 维持家族血缘伦理C. 用来祭祀家族列祖列宗D. 强化族人对宗族的依赖【答案】B【解析】【详解】本题考查宗法制的影响,考查学生运用所学知识解读材料和解决实际问题的能力。

[精品]2019学年高一历史10月月考试题 新人教 版(2)

[精品]2019学年高一历史10月月考试题 新人教 版(2)

2019高一月考历史试卷说明:本科考试时间60分钟,共100分。

第I卷(选择题)一、单选题(每题2分,共40道题,总计80分)1.在周代,周王把一定的土地和人口分别授予诸侯,诸侯按期向周王贡献财物,并随从作战。

这一制度是A.世袭制 B.宗法制 C.郡县制 D.分封制2.《礼记》中讲,天子死叫“崩”,诸侯死叫”毙”,大夫死叫“卒”士死叫“不禄”,庶人死叫“死”。

对于“死”的不同称谓体现了A.分封制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制3.新版电视剧《红楼梦》中有“宝玉抢读贾环四不像灯谜”的场景。

贾宝玉和贾环(宝玉之弟,为妾室所生)是同父异母的兄弟,但在剧中两人的地位有天壤之别。

从传统的观念上看,导致两人地位悬殊的主要原因是A.分封制的形成 B.个人素质的差异C.宗法制的影响 D.封建家长的喜好4.《史记•殷本纪》说,商王之继统,或父死子继,或兄终弟及。

《史记•宋世家》也说:“父死子继,兄死弟及,天下通义也。

”这都体现了A.严格的等级序列 B.禅让制的被取代C.血缘纽带的强化 D.王位世袭的混乱5.《礼记•乐记》说:“乐者为同,礼者为异。

同则相亲,异则相敬。

”“乐至则无怨,礼至则不争”、“礼义立,则贵贱等矣。

乐文同,则上下和矣”。

这表明礼乐制度A.使封建等级观念趋向弱化 B.利于分封制的确立和完善C.具有和谐社会关系的作用 D.导致官僚政治制度的形成6.周代的礼制内容非常复杂,在众多规定中体现了“亲亲”和“尊尊”两个基本原则。

其中,“尊尊”主要反映了A.浓厚的宗族色彩 B.强烈的等级意识C.浓重的神权色彩 D.发达的礼乐制度7.孔子说:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。

”在孔子看来,夏商周三代制度的关系是A.完全相同 B.互相冲突 C.继承发展 D.相互借鉴8.据分析统计,《孟子》一书中关于水利的谈话有11次,都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国的问题。

从当时历史发展的趋势来看,解决上述问题的根本之道在于A.各国减少战争,专力治黄河 B.各国加强协调,统一治黄河C.统一中原,由中央政府治理 D.各自为政,分段治理9.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史•中四上》提到:在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。

河北省衡水中学滁州分校2018-2019学年高一上学期10月调研历史试题(精校Word版含答案)

河北省衡水中学滁州分校2018-2019学年高一上学期10月调研历史试题(精校Word版含答案)

2018-2019学年上学期10月调研考卷高一历史一、选择题(共52分)1.商代统治者凡事都要通过占卜予以决定,这一现象说明我国早期古代政治制度的一大特点是()A.以血缘关系为纽带B.神权与王权密切结合C.权力高度集中于商王手中D.决策体现原始民主色彩2.“吏多苛政,政教烦碎,大率咎在部刺史,或不循守条职,举措各以其意,多与郡县事,至开私门,听谗佞,以求吏民过失。

”这一材料反映了西汉中期以后刺史( )A.负责监察地方官员B.开始确定官员监察制度C.没有依照条例办事D.较好发挥监察作用3.洪武三年太祖曰:“今礼(儒士严礼)所言不得隔越中书奏事,此正元之大弊。

人君不能躬揽庶政,故大臣得以专权自恣。

今创业之初,正当使下情通达于上,而犹欲效之,可乎?”明太祖的本质意图是()A.汲取元亡教训B.剥夺丞相权力C.强化君主专制D.保证政令畅通4.中国古代君主专制的不断强化,一方面表现为有一定独立性的外朝中枢机构权力被削夺殆尽,另一方面又表现为一部分内廷臣属或机构因得皇帝信任而不断培养发展势力,成为实际上的权力中枢”。

能支持上述观点的朝代是()A.西周 B.清代 C.秦朝 D.元朝5.《宋史》中记载“宋初,循唐、五代之制,置枢密院,与中书对持文武二柄,号为‘二府’......中书、密院既称‘二府’,每朝奏事,与中书先后上殿。

”从上述材料中可以看出()A.枢密院与中书分掌军政与财政B.枢密院的设立,分割了宰相的权力C.枢密院有统兵权防止将领反叛D.枢密院与中书分立发挥官员主动性6.“君臣”不能说成“臣君”,“父母”也不能说成“母父”。

在古代中国,这一现象体现的实质问题是( )A.严格的尊卑贵贱宗法观念 B.小农经济下的生产关系C.专制主义中央集权的影响 D.男性占据社会主导地位7.宋代规定,御史上任后百日必须弹人,否则就要罢黜为外官或受罚俸处分,名为“辱台钱”。

元世祖明确规定“凡有官不勤于职者,勿问汉人回回,皆以论诛之,且没其家。

内蒙古赤峰二中2018_2019学年高一历史下学期第二次月考试题(含解析)

内蒙古赤峰二中2018_2019学年高一历史下学期第二次月考试题(含解析)

内蒙古赤峰二中2018-2019学年高一历史下学期第二次月考试题(含解析)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

本卷满分100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷本卷共24道选择题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.根据学者的整理,牛耕主要有七种起源说:神农氏说、夏初叔均说、西汉赵过说、西晋说、春秋说、战国说、殷商说。

目前主要论点集中在后三种起源说。

这反映出A. 历史研究很难达成一致的结论B. 后期学者的研究比传统观点更可信C. 年代越久远的历史记载越可信D. 因研究视角不同历史结论产生差异【答案】D【解析】【详解】根据材料关于古代牛耕的起源出现七种结论,最终主要论点集中于后三种,造成这种差异的原因在于研究视角不同,选项D正确;结论最后集中于三种,可见历史研究可以达成较为一致的结论,选项A排除;选项B、C表述绝对,排除。

【点睛】此题考查历史研究,解题关键在于对历史研究要有较为客观的认识,即历史研究因为视角不同会得出不同的结论,不能因为历史研究结论不同就认为历史研究不客观。

2.《国语周语中》中说:“田在草间,功成而不收”,意思是说公田埋没在杂草丛中,庄稼熟了也无人收割。

究其根源在于:A. 生产力的巨大进步B. 劳动者更关注私田C. 井田制度日趋衰落D. 国君权威一落千丈【答案】A【解析】【详解】据材料“田在草间,功成而不收”的信息表明,井田制瓦解,究其根源在于铁犁牛耕的使用,生产力的进步,A 正确;材料强调是井田制瓦解的根源,而劳动者更关注私田的原因也是铁犁牛耕的使用,生产力的进步导致,因此B 错误;井田制度日趋衰落不是根源,是表现,C 错误;材料反映的是井田制的瓦解,没有说到国君权威问题,D 错误。

3.《史记·平准书》记载:“天下已平,高祖乃令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之。

孝惠、高后时,为天下初定,复弛商贾之律,然市井之子孙亦不得仕宦为吏”。

高一历史必修一第二次月考测试题(含答案)

高一历史必修一第二次月考测试题(含答案)

高一历史必修一第二次月考测试题(时间:60分钟满分:100分)姓名班级第I卷(选择题:每小题3分,共60分)一、选择题(每小题3分,共60分。

在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1. 《荀子•儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

”可见西周分封的主体是A.异姓亲族 B.同姓亲族 C.功臣 D.先代贵族2.国讳:指举国臣民,甚至包括皇帝本人,都必须遵循的避讳。

本指皇帝本人及其父祖名字,故又称君讳、公讳。

后来扩大,讳及皇后及其父祖的名字、皇帝的字、前代年号、帝后谥号、皇帝陵名、皇帝生肖等等。

这说明皇帝制度的主要特征是A.家天下的王位继承制B.皇帝拥有最高决策权C.重视血缘的强烈观念D.皇权至上,皇帝独裁3.芬利·胡珀在《希腊的现实》中指出:“在雅典,女人、外国人和奴隶都不允许参政。

因此,事实上的公民只是居住在城市里的特定的一小部分人。

”据此可知A.雅典的民主政治是一种较为原始的直接民主B.雅典民主政治的传统包含了平等的成分C.全体居民组成的公民大会是公民权利的体现D.雅典民主是享有公民权的少数人的民主4.有人说英国资产阶级革命实际上是议会的变革,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。

这表明A、革命前后国王的地位没有发生变化,只是议会发生了变化B、革命前后国王与议会不仅互换了位置,而且发生了质变C、革命只改变了统治形式,本质没有改变维多利亚女王在议会进行了《为了大英帝国的利益》的演讲,在女王影响下,议会以271票对262D、革命后议会与国王共同掌权,两者地位相等5.之所以说雅典的梭伦改革与中国的郡县制都是进步的,主要在于A.都奠定了民主政治的基础B.都加强了中央集权C.都打破了世袭特权和垄断D.都缓和了社会矛盾6.中国古代历史上,君权与相权是一对矛盾的统一体。

下列选项中,体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有①秦朝设置御史大夫②唐朝实行三省制③元朝实施行省制④明朝设立内阁A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②7.阅读“周朝分封制的规定与周天子的实力”表格,从中你可以获得的正确历史信息有天子诸侯卿大夫士土地1000千亩150千亩100千亩60千亩军队六军三军三军一军①分封制在保证周王室强大的条件下进行的②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④8.西塞罗在其《论共和国》中阐述道:“国家的精神目的就是维护正义,物质目的就是保护私有财产。

河南省许昌市朱阁乡中心学校2018年高一历史月考试卷含解析

河南省许昌市朱阁乡中心学校2018年高一历史月考试卷含解析

河南省许昌市朱阁乡中心学校2018年高一历史月考试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1. 世界贸易组织法律条款规定,“缔约方产品以低于其正常价值的办法进入另一缔约方商业,并且因此对某一缔约方领土内工业造成实质损害……这种倾销应该受到谴责”,还规定各缔约方国内反倾销法的内容不能与该规定相抵触。

这直接表明世界贸易组织A.保护了发展中国家对外贸易B.实现了全球范围内贸易的自由化C.促进了国际贸易的法制化进程D.使缔约国丧失了国内立法自主权参考答案:C“法律”条款规定意在直接表明世界贸易组织促进了国际贸易的“法制”化进程,即选C 是符合题意的,正确;选项A在材料中并没有明确的表述,不符合题意,排除;材料强调的是贸易的法制化而非自由化,选项B不符合题意,排除;世界贸易组织并未使缔约国丧失了国内立法自主权,选项D自身就是错误的说法,不符合题意,排除;故本题选C。

点睛:本题解题的关键点在于要明白“法律”条款和“法制”化进程是吻合的,所以选C。

2. 罗斯福在四次总统竞选中,拥护他的多数是南部白人、城市工人、移民、农民、黑人等广大下层人民。

下列不属于罗斯福竞选总统得到支持的原因是()A.改革了三权分立的政治体制B.制定社会保险法案、全国劳工关系法案C.制定《工业复兴法》恢复生产D.调整农业、以工代赈,建立社会福利保障参考答案:A试题分析:本题考查学生调动和运用所学知识的能力。

材料中反映的是罗斯福新政期间,其新政措施关注到社会下层人民的利益,B项体现了美国工人、弱势群体的利益;C项体现了美国企业主的利益;D项体现了美国农民、工人、失业者、社会弱势群体的利益;A 项体现的是美国资产阶级民主政治的需要,与题意不符。

故选A项。

考点:罗斯福新政与当代资本主义·罗斯福新政·施行新政3. “外争主权,内惩国贼”,“未经国民许可,签字誓不承认”,“还我学生,还我自治”这些抗议口号同时出现在A.五四运动时期B.国民革命时期C.辛亥革命时期D.抗日战争时期参考答案:A4. (2010·盐城高三二模)一位学者认为:“从一定意义上可以说,如果没有中国同美国的关系正常化,也就没有70年代末中国开始的对外开放政策以及中国对外经济关系的蓬勃发展。

江西省宁都中学2018_2019学年高一历史上学期十月月考试题(翠微班,含解析)

江西省宁都中学2018_2019学年高一历史上学期十月月考试题(翠微班,含解析)

宁都中学2018-2019学年高一历史上学期十月月考试题(翠微班,含解析)一、选择题(共30小题,每小题2分,共计60分)1.读下图,下列说法正确的是A. 营建陪都洛邑没有起到拱卫都城镐京的作用B. 姬姓诸侯国大体分布在当时的主要农业区C. 分封商代贵族微子启不利于稳定西周政局D. 分封功臣吕尚是为了扩大中原文化的影响【答案】B【解析】试题分析:本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。

依据所学知识可知,营建陪都洛邑起到了拱卫都城的作用,故A项错误;分封商代贵族微子启有利于稳定西周政局,故C项错误;分封功臣吕尚的目的是为了拱卫王室,故D项错误;由图片信息可知,姬姓诸侯国分布大体与当时的主要农业区吻合,所以本题正确答案为B项。

考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制。

2.考古资料显示,商代的青铜器出土主要分布在河南,西周时期的青铜器出土分布很广,其中以王畿所在的陕西、河南出土最多。

诸侯国的铜器也有发现,但多属姬、姜两姓的诸侯国,如燕、鲁、卫等。

边远地区如巴蜀、吴越等古国西周时期的铜器,其兵器、工具多保留本地土著的传统,礼器和乐器的形制受中原周器的影响较大。

上述材料反映了A. 青铜成为维系统治的唯一纽带B. 青铜器只限于王族地区C. 分封制有利于中原文化的辐射D. 青铜器的实用功能增加【答案】C【解析】【详解】由材料“各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性”反映了文化的统一性,这是分封制促进周辖区内文化融合的结果,故C正确;材料无法体现青铜器是维系统治的唯一纽带,A错误;就青铜器的分布来看,不限于王畿所在,B错误;三代时期由材料和工艺的限制,青铜器主要用作礼器和兵器,实用性功能不多,D错误。

3.中国家谱文化源远流长,博大精深,“夫家有谱、国有史,州有志、其义一也”,家谱与国史、方志并称为三大历史文献。

这说明编修家谱的主要目的是A. 传承家族文化B. 不忘血脉孝道C. 促进家国认同D. 补充史料不足【答案】C【解析】根据所学知识可知,“家谱”体现出血缘关系;材料“家谱与国史、方志并称为三大历史文献”说明家谱承载着伦理规范,塑造着人格精神,维系着社会秩序,这体现出家谱的编修主要目的是强化对家国的认同,故C项正确;AB项是家谱对家族的作用,不全面,排除;D项与材料信息无关,故排除。

2018-2019学年福建省霞浦第一中学高一上学期第二次月考历史试题

2018-2019学年福建省霞浦第一中学高一上学期第二次月考历史试题

2018-2019学年福建省霞浦第一中学高一上学期第二次月考历史试题(满分:100分考试时间:90分钟)第I卷(选择题,50分)一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共计50 分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

)1.下图为“封”字在甲骨文、金文中的写法,其形似植树于土堆之上,其本义为培土植树,后引申为堆、冢之义。

这反映了分封制的内容之一是A.授爵 B.授官 C.授土 D.授民2.《史记·秦始皇本纪》记载:“天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。

”这从本质上反映了秦始皇A.忠于职守,政务缠身 B.大权独揽,控制朝政C.皇帝至尊,君临天下 D.忧国忧民,勤于政事3.我国古代政治制度不断调整与变革,下列措施反映强化中央集权的是A.“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。

”B.“都省握天下之机,十省分天下之治。

”C.“以天下之广、四海之众……皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。

”D.“军国大计、罔不总揽……盖隐然执政之府矣。

”4.中国古代某皇帝宣布废除中书省,原属中书省的六部归皇帝直接管理。

万官之首分散为各部的长官尚书,权力得以分散。

据此判断该皇帝是A.唐太宗 B.宋太祖 C.明太祖 D.雍正帝5.清朝雍正帝在宫内设置军机处,由皇帝挑选亲信的满汉官员充任,标志着君主专制达到顶峰。

构成这段文字的是A.历史叙述和历史结论 B.历史结论和历史观点C.历史解释和历史叙述 D.历史解释和历史结论6.著名学省茅海廷在《天朝的崩溃》一书中写道:在签订《南京条约》的过程中,英国外交家们极为重视条约中的字句和语法,而清朝官员并不细加审查,一览即了,他们反倒重视文件措辞、格式昼不谦卑恭敬,重视互相见面到底是鞠躬还是下跪。

这从本质上反映A.缺乏近代外交经验 B.不了解世界形势C.不懂得国际公法 D.两国治理秩序差异7.罗荣渠在《现代化新论》一书中说:“在此以后,外国渗透的方式从贸易领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域,直接改变了原有的‘小农手工业生产方式’,使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。

河北省承德市滦平县第一高级中学2018-2019学年高一上学期第二次月考历史试卷

河北省承德市滦平县第一高级中学2018-2019学年高一上学期第二次月考历史试卷

河北省承德市滦平县第一高级中学2018-2019学年高一上学期第二次月考历史试卷一、单选题(★) 1 . 公元前 782 年,周幽王即位,宠幸褒姒。

“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。

诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。

”这段材料表明()A.周幽王荒淫无道,诸侯联合起兵反叛B.分封制下,小宗有随时朝贡大宗的义务C.分封制下,各诸侯对周王承担军事义务D.西周末年诸侯势力强大,大国争霸频繁(★) 2 . 台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。

”这一论断说明了中国帝国时代政治制度的特点是A.中央集权和地方分权相结合B.君主专制和中央集权相结合C.宗法制和分封制结合D.“家天下”与“公天下”共存(★★)3 . “分封制—郡县制—行省制”,这种演变说明了:A.古代中国的地方行政制度逐渐完善B.中国古代相权的削弱C.高度集权的政治制度逐渐瓦解D.古代中央机构逐渐完善(★) 4 . 2015年2月19日是农历春节,春节就是农历一月初一。

一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。

这说明皇帝制度的主要特征是A.中央集权B.神权与王权相结合C.独断性和随意性D.皇权至上,皇帝独尊(★) 5 . 唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职,因心层,故他装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”。

这表明()A.中书省和门下省的权力高于皇权B.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C.唐中宗时期皇权有所弱化D.国家制度对皇权具有一定的约束力(★★) 6 . 清雍正帝对军机大臣张廷玉评价道“纂修《圣祖仁皇帝实录》宣力独多,每年遵旨缮写上谕,悉能详达朕意,训示臣民,其功甚巨”,遗诏允其配享太庙,从而成为清代唯一获此殊荣的汉官。

陕西省榆林市第二中学高一上学期第一次月考试题

陕西省榆林市第二中学高一上学期第一次月考试题

第 I 卷(选择题,共 60 分)一、选择题(共 30 小题,每小题 2 分,计 60 分) 1.禹建都阳成后,沿潁水南下, “大会夏、夷诸部众多邦国或部落的首领,这就是‘塗山之会',所谓‘禹合诸侯于塗山,执玉帛者万国。

" (十院校本《中国古代史》 ) 从“塗山之会”中折射出夏朝地方行政制度是( )A. 方国联盟B. 分封制C. 郡县制D. 邦联制2.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到了商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小( )A. 丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳B。

乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳C. 丁同学成了西周王族成员,整日无所事事D。

甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻 3.台湾学者柏杨在《中国人史纲》中说: “最重要的问题是权力的继承,……父亲遗留下的财产,每一个儿子都有一份。

但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。

必须有适当的方法解决,才可以保持国家和家族的完整。

"西周时“适当的方法”应该是指( ) A.禅让制 B.嫡长子继承制 C.王位世袭制 D.礼乐制 4.“‘商朝的外服’主要是指一些慑于商王武力强大而服属于商王的时叛时服的异族邦;而在西周,(诸侯国)则成为周王朝在边疆有力的‘屏藩’。

”由此可见,与商朝相比,西周王朝( )A.形成了严格的等级序列 B.强化了异族管理地方局面C.避免了地方权势的膨胀 D.能有效控制王畿以外地区5.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下”,这段记功石刻说的是( )A.周天子分封天下 B.秦始皇统一六国C.汉武帝开拓疆土 D.唐太宗贞观之治 6.有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治"到秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段, 体现了政治形态的一种“现代化”趋势。

对“现代化”理解准确的是( )A.郡县制度取代分封制度 B.由古代人治到现代法治C.由贵族政治到官僚政治 D.君主专制取代贵族政治7.战国时各国最高统治者都尊号为王。

湖北省浠水县实验高中2018-2019学年高一10月月考历史试题

湖北省浠水县实验高中2018-2019学年高一10月月考历史试题

2018年秋季高一年级10月月考试题历史部分本试题卷共24页,47题(含选考题)。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。

2.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑.答案写在答题纸上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

6.考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。

一、单项选择题(2分×12 =24分)1、夏朝以王位“世袭制”代替古时的“禅让制”是()A、巩固部落联盟的需要B、私有制发展的结果C、阶级对立的原因D、统一国家的需要2、下列关于商朝的历史说法正确的是()A、商朝还处在氏族阶段,国家没有出现B、商朝的铜器冶铸水平比较低C、没有确认的商朝文字D、商朝的宗族都是政治实体,实行宗法制3、关于西周分封制的表述不正确的是()A、分封制是按照宗法的原则分封的B、分封制就是封王室子弟做诸侯的C、分封制有利于稳定当时的政治秩序D、分封制的目的是为了维护周王的统治4、下列关于宗法制的表述,不正确的是()A、宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度B、大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系C、各级贵族均享受世卿世禄制度D、嫡长子都被称为大宗5、在历史的长河中,总有一些史实历经时间的考验,具有恒久的意义,并成为指引历史发展方向的标志。

以下最能够体现上述含义的是()A、秦统一六国 B光武中兴 C、西晋统一 D、开元盛世6、“天下共苦战斗不休,以有侯王。

内蒙古包头市第四中学2018_2019学年高一历史10月月考试题20181029013

内蒙古包头市第四中学2018_2019学年高一历史10月月考试题20181029013

内蒙古包头市第四中学2018-2019学年高一历史10月月考试题一、选择题(下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的,请把正确答案写在答题纸相应位置。

每小题2分,共60分)1.中国人以祖先的封地、封国为姓氏的,在汉字中占有很大比重。

这与下列哪一政治制度密切相关?A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制2.“宗”是一个会意字。

在甲骨文中,宗字作“”,“”象宫室屋宇之形,“”可能表示A.青铜兵器B.铁制农具C.祖先牌位D.皇帝宝座3.自古以来,中国人就有祭祖的习俗。

有助于形成这种认祖归宗情结的是A.分封制B.宗法制C.世袭制D.等级制4.周王朝历时近八百年,“盛时的势力,南方跨过长江,东北至今辽宁省,西至今甘肃省,东到今山东省。

”为了有效统治,西周实行A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制5.在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。

考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

这表明A.经济发展是分封制度得以维系的关键B.分封制中的等级规定凸显了君主集权C.秦国率先消除分封体制走向集权统治D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度6.四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下分而为七。

□并四海,变易古制,始为□县,更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。

”“□”处缺失的文字应该是A.周B.秦C.汉D.唐7.“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人唯一的君主。

”材料中“共主”到“独主”的变化反映了A.集体统治到君主专制的转变B.贵族政治到官僚政治的转变C.诸侯割据到国家统一的实现D.地方分权到中央集权的建立8.历史是复杂的。

有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。

下列史实能佐证这—看法的是A.秦二世而亡,汉推行郡国并行制B.秦二世而亡,汉启用布衣将相C.隋二世而亡,唐广招贤才知人善任D.隋二世而亡,唐实行宽简舒缓法令9.“中国式建筑是凝固的思想意识形态,……太和殿内皇帝所用的御座,安置在一个高约2米的基座上,使御座从平地生起,犹如须弥座托着的太和殿的缩影。

广东省佛山市三水区实验中学2018_2019学年高一历史下学期第一次月考试题

广东省佛山市三水区实验中学2018_2019学年高一历史下学期第一次月考试题

2018-2019学年第二学期三水实验中学高一第一学月考试历史试题一、单项选择题:(每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

本大题共30小题,每小题2分,共60分。

请在答题卡上填涂正确答案。

)1.《后汉书》卷七十六载:“(王景)迁庐江太守,先是百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。

郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。

景乃驱率吏民,修起芜废,教用犁耕,由是垦辟倍多,境内丰给。

”材料旨在说明A.兴修水利实现了经济重心的南移 B.采用犁耕技术促进农业生产发展C.使用曲辕犁大幅增加了耕地面积 D.盐铁官营推动了生产技术的普及2.八卦是我国古代的一套有象征意义的符号,卦字的右边“卜”字,是象形,表示在地上竖杆子,右边那一点是太阳的影子。

“卦”字左边的“圭”字是尺子,用来测量影子的长度位置。

通过长期测量,劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。

这表明A. 中国文化博大精深B. 八卦是我国古代农耕文明下的智慧结晶C. 八卦起源于象形文字D. 八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法3.中央电视台曾有一则广告语:“拜水都江堰,问道青城山,四川旅游依然美丽”。

广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程,它最早形成于A.春秋 B.秦朝 C.西汉 D.战国4.下列谚语能够反映我国小农经济自给自足特点的是A.庄稼一枝花,全靠肥当家B.黄牛过河各顾各C.苗儿出得齐,丰收不用提D.小满芝麻芒种谷5.《论贵粟疏》载:“四时之间,亡日休息,又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。

勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时, 朝令而暮改。

有者半贾而卖,亡者取倍称之息。

于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。

”该材料反映了我国古代小农经济的特点是A.脆弱性B.自足性 C.顽强性 D.封闭性6.春秋时期井田制瓦解的根本原因是A.大量公田被抛荒,私田增加B.铁器牛耕的使用推动了生产力的发展C.各国推行税制改革D.贵族之间争田现象严重7.东汉光武帝刘秀的舅父占有田地面积达300余顷;东晋宰相谢安占有水陆地265顷,含带两山;明皇庄土地面积达37000多顷。

江苏省沭阳县修远中学2018-2019学年高一历史上学期第一次月考试题(实验班)

江苏省沭阳县修远中学2018-2019学年高一历史上学期第一次月考试题(实验班)

修远中学2018-2019学年度第二学期第一次阶段测试高一历史试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题);试卷总分100分,考试时间75分钟。

第Ⅰ卷(共60分)一.选择题(本大题共30小题,每小题2分,合计60分。

每小题只有一个正确答案)1.“参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。

”近年来,一些地方为弘扬传统文化、推动经济发展,根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。

祭祖的习俗源自A.禅让制B.宗法制 C.分封制 D.郡县制2.西周前期分封制的主要影响是①扩大统治范围②巩固对地方的统治③巩固周天子的地位④形成割据混战局面A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.战国前,“百姓”是对贵族的总称;战国以后,“百姓”成为民众的通称。

导致这变化的主要原因是A.分封制的加强 B.宗法制的衰落C.郡县制的实行 D.贫富差距的扩大4.下图说明秦朝专制主义中央集权制度的核心是A.中央机构与地方机构分设 B.秦律是统治的保证C.皇权至高无上 D.统治机构职责分明5.“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。

”如此评价秦始皇,主要是基于A.他开始实行郡县制以加强对地方的管理B.他确立了后世2000多年的国家政治框架C.他确立了分封制D.他开始用军功爵制代替世卿世禄制6.唐太宗时期,假设国家要修建一项大型交通工程,这项工程的实施涉及众多机构,按照当时的制度规定,其运作程序应是A.尚书省→中书省→门下省→工部 B.中书省→门下省→尚书省→工部C.门下省→中书省→尚书省→工部 D.尚书省→门下省→中书省→工部7.元代行省的设置,无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山等的存在,陕西行省越过秦岭而有汉中盆地,江西行省跨过南岭而有广东,江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。

统治者这么划分的主要意图是A.便于中央直接管理 B.防止地方割据C.推行贵族政治 D.实行民族分化政策8.明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨,可以拒绝草拟,封还执奏。

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开封市第十中学2018—2019学年第一学期月考试卷
高一历史
(总分100分,时间60分钟)
一、单项选择题(每小题2分,共60分,请将正确选项填写在答题卡上。


1、西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是()A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西
2、神权与王权结合,是先秦时期政治制度的显著特点之一。

下列说法与这一特点相符的是()
A.宗,尊也;庙,貌也,先祖形貌所在也
B.王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色
C.今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子
D.父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬
3、.王国维在《殷周制度论》中记载:“周人制度之大异于商者,曰‘立子立嫡’之制……由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制。

”这一论述说明西周时期()
A.宗法制度开始遭到破坏 B.分封制度凸显中央集权
C.分封制度以宗法关系为基础 D.官僚政治逐渐取代贵族政治
4、一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。

”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在()A.从血缘政治向官僚政治转变 B.从军功政治向文治政治转变
C.从分权政治向专制政治转变
D.从地方分权向中央集权转变
5、柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。

”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在()
A.百姓不再是封君的属民 B.更有利于皇帝集权
C.制度法令的统一 D.依据才干政绩任免官吏
6、“汉初的封建,居然就名存实亡,怕也是汉初的人所不能预料的。

”下列哪些措施的实施使汉初“封建”很快“名存实亡”?()
①诸侯不得自治民补吏②令诸侯各以国邑,分封子弟③克敌者上大夫受县,下大夫受郡
④天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
7、《汉书》载:“偃说上曰:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。

彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。

’于是上从其计。

”这一记载反映出汉初统治者()A.推行郡国并行制 B.强化君主专制
C.加强中央集权
D.解决土地兼并
8、有学者指出:“汉朝的察举制度经董仲舒等人努力,使全国的人才进用到中央……但不能到原籍担任地方官。

”下列对“不能到原籍担任地方官”这一举措的表述不正确的是()A.削弱了宗族势力的影响 B.加强了中央对地方的有效控制
C.避免了地方派系的形成 D.体现了政府是“天下人”的政府的观念
9、史载:“自汉季以来,刺史总统诸郡,赋政于外,非若曩时(以前)司察之而已。

”材料反映的刺史的主要职能是()
A.管理地方行政 B.监察地方官员
C.掌管地方军事 D.掌管地方财政
10、著名学者钱穆指出:(唐代)“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的
最后决定权包含在政务运行的程式中。

”钱穆认为唐朝( )
A.专制皇权达到顶峰 B.三省相互牵制
C.三省拥有最终决策权 D.皇权受到一定的限制
11、阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度( )
A
C.促使部分社会阶层的变动 D.完全实现了官员选拔的公平、公正
12、皇权是对社会权力资源的独家垄断。

它不仅有一套垄断的管理体系,而且有一套完备的调节系统,如防止皇帝决策失误的“封驳”制度、为防止官员不忠和腐败的“监察制度”等。

有人认为这些是世界其他文明绝无仅有的“原创性”国粹。

材料中提到的两个制度最明显地对应于( )
A.唐朝的中书省、宋朝的通判
B.唐朝的门下省、宋朝的通判
C.汉朝的内朝、秦朝的御史大夫
D.明朝的内阁、元朝的行中书省
13、“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范,委曲周全地进行制约。

”下列能够体现这一“法宝”核心的是( )
A.在边疆设立军镇 B.分化事权使各部门和官员之间相互牵制
C.置转运使管理地方财政 D.设通判监督地方长官
14、钱穆在评论中国古代的某制度时说:“它可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国之地域于一个中央之统治。

”这一制度是( )
A.郡县制 B.察举制 C.科举制 D.行省制
15. “唐太宗在未登极前,曾做过尚书令,及太宗即位,朝臣无敢再当尚书令之职,因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。

”这反映出唐代()
A.宰相有职无权
B.皇权至高无上
C.三省六部制不成熟
D.尚书省地位下降
16、据《南台备要》记载:“江浙省……调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事务,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。

……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱,不须咨禀,……交他每(们)从便区处。

”这段材料可以反映出元代的江浙行省( )
A.与中央权力之争难以调和 B.获得了紧急事务处置权
C.行政长官不再由朝廷任命 D.权力不再受到中央节制
17、马克斯·韦伯指出:“此一制度导致候补者互相竞争俸禄与官职,因而使他们无法连成一气地形成封建官吏贵族。

获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。

”在他看来,该制度有利于( )
①提高行政效率②保证官员文化素养
③防止世家大族垄断官场④公平公正选拔人才
A.①②③④B.①②④ C.①③④D.②③④
18、明太祖朱元璋说:“夫元氏之有天下,固由世祖之雄武,而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也,今礼所言不得隔越中书奏事,此正元之大弊。

人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。

”为吸取这一教训,明太祖采取的措施是()
A.消除地方割据 B.抑制、清除权臣,加强皇权
C.废行中书省,设三司 D.八股取士,加强思想控制。

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