学校公物管理细则
中学公物使用与管理制度(三篇)
中学公物使用与管理制度一、总则中学公物使用与管理制度作为中学管理的一部分,是为了规范学校公物的使用行为,维护公物的安全和完好,并培养学生爱护公物的意识和责任感。
以下是中学公物使用与管理制度的具体内容。
二、公物使用规定1. 学生应按照学校规定的时间和地点使用公物,不得私自借用、带出校园或擅自改变公物的用途。
2. 使用公物时应认真阅读公物使用说明和操作指南,并按照规定的方法和程序正确使用公物。
3. 使用公物时应注意安全,遵守安全使用的规定,切勿滥用或造成公物损坏。
4. 对于易燃、易爆、有毒或其他特殊性质的公物,学生必须经过特殊许可方可使用,并严格遵守使用规定。
5. 使用公物后,应及时将其归还原处或交给专人保管,并保持公物的整洁和完好。
三、公物借用规定1. 学生借用公物应填写借用申请表,并经过相关负责人审核同意方可借用,不得私自借用。
2. 借用公物应严格按照借用时间和规定的用途进行使用,不得超时使用或私自拆卸、改装公物。
3. 借用公物后,应妥善保管,确保公物的安全和完好,并按时归还。
4. 若公物在借用期间发生损坏或丢失,学生应及时向学校报告,并赔偿损失。
5. 对于重要的公物或价值较高的公物,学生借用时还需提供担保或缴纳一定的押金。
四、公物管理责任1. 学校设立专门的公物管理部门,负责公物的统一管理、分发、维修和报废等工作。
2. 公物管理部门负责编制公物清单,定期检查公物的数量和状态,并制定相应的维护保养计划。
3. 公物管理部门负责收集学生对公物的意见和建议,及时处理公物的问题,并加强对学生的公物使用教育。
五、公物的保养与维修1. 学生应定期保养和维修自己使用的公物,保持公物的良好状态,减少损坏和故障的发生。
2. 发现公物存在问题或损坏时,学生应及时向公物管理部门报告,并配合处理修理工作。
3. 学生应按时参加公物使用和保养的培训活动,提升自己的技能和责任意识。
六、违规处理1. 对于违反公物使用与管理制度的学生,学校将按照相关规定进行处理,并视情节轻重给予相应的处罚。
中学教室公物管理规定(3篇)
中学教室公物管理规定如下:1. 珍惜公物:学生应当珍惜教室里的公物,不得故意损坏、破坏或任意丢弃。
2. 使用公物:学生在使用教室公物时应当遵守规定,不得滥用或私自占用。
3. 妥善使用设备:使用教室里的设备时,学生应当合理操作,不得故意损坏或造成其他损失。
4. 维护卫生:学生应当保持教室的卫生整洁,不得乱扔垃圾或任意破坏卫生设施。
5. 私人物品:学生不得将私人物品随意放置在教室里或占用公共空间。
6. 使用电器:学生应当根据规定使用教室里的电器设备,不得私自更改电路或擅自使用高功率电器。
7. 火源安全:学生不得在教室内使用明火、燃放烟花爆竹或其他危险物品。
8. 保密信息:学生不得盗用他人隐私信息或泄露机密信息。
9. 文明行为:学生应当保持良好的行为习惯,不得利用教室公物进行违法、违规或不良行为。
以上规定为常见的中学教室公物管理规定,实际管理规定可能因学校的具体要求和实际情况而略有差异。
学校应当根据实际情况对公物管理规定进行详细说明,并针对具体违反行为进行相应的纪律处分。
中学教室公物管理规定(2)公物管理是学校管理的一个重要内容。
为确保教室公物的正常有效使用,特制定以下教室公物管理规定。
一、教室里的一应物件均为学校公物(包括门窗、玻璃、学生桌椅(凳)、教师座椅、电灯、插座、电风扇、广播、多媒体设备、黑板、窗帘、防护窗等),班主任是班级公物的责任人,班主任要教育学生爱护公物,不损坏公物。
二、凡公物非正常损坏,由班级负责维修、赔偿,如维修不便而要求学校维修,班级须交纳等价费用。
公物非正常损坏如:门窗人为损坏、打烂玻璃、损坏桌椅、电风扇扇叶变形、多媒体设备损坏或被盗等。
三、公物在使用中出现故障导致损坏属正常情况,如电风扇电机烧坏、电灯管发黑等,由班级申请,总务处负责维修或更换。
四、班级要指定一名公物维护保管员,教室门钥匙、多媒体设备钥匙等应由保管员专人负责保管,确保公物安全。
特别要注意周末和节假日公物清点和钥匙保管。
学校公物管理制度
学校公物管理制度学校公物管理制度十篇学校公物管理制度篇11、各班教室的门窗、墙壁、玻璃、桌椅、黑板、灯具、窗帘、锁头等必须有专人负责,要爱护公物,不准乱刻乱画,更不准损坏和丢失。
2、教室和公共分担区的门窗离校前要关好,遇有刮风天气时,开窗要挂好窗钩。
3、室内的设备不准随意搬出和调换。
4、实验室的一切设备、仪器及文体器材要精心保管,不准损坏。
5、上述物品如有损坏或丢失,生活委员必须立即报告班主任并在三天内报告总务处。
6、物品损坏或丢失,必须追究责任,由损坏者负责赔偿或赔款,如找不到损坏者由班级负责经济赔偿。
7、如损失物品隐瞒不报告,一经查出,加倍赔偿。
8、班级损失物品严重者,不能评为先进班级,同时影响班主任的评优条件。
9、对于爱护公物事迹突出的班级和个人给予表扬或奖励,并列为评先进班级和个人的条件。
10、学期末检查,学年末评比奖励。
学校公物管理制度篇2为进一步加强财产管理力度,发挥财产效益,提高使用效率,减少不必要的损失,创造一个良好的教育、教学环境,特实施公物报修制度。
一、对所有需要维修的公物,均由各处室、年级、班级负责人填写报修单报总务处,由总务处主管领导统一安排维修。
二、根据《公物赔偿制度》的规定,需由个人赔偿的物品,由申请个人持损坏公务赔款通知单到总务处上交赔款后,再填写报修单,由总务处主管领导安排相关人员维修。
三、一般维修在报修的当天或第二天完成维修,特殊的根据情况及时维修。
四、根据公物赔偿制度的规定,需赔偿但无责任人的,由各处室、年级写出书面理由经总务处核实同意后安排人员进行维修。
五、原有物品改动较大的维修或需增加的物品由总务处同意后方可进行维修或增加。
六、所有维修的公物,总务处将定期书面公布。
七、学校公共使用的物品如水管、护栏、走廊灯、体育设施等如有损坏,希广大师生发现后及时报到总务处。
学校公物管理制度篇3一、加强对师生员工进行爱护公物的教育,树立爱护公物为荣,破坏公物可耻的好风尚,保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风。
学校公物管理制度
XXX学校公物管理办法学校的一切公共财物,每位师生都有责任爱护。
对所有损坏公物的行为必须加以制止,有关当事人必须负责赔偿;对有意损坏公物的除赔偿外,还要给予校纪处分。
一、公物维护要求1、保护学校的建筑设施,教育教学用品,文娱体育器材,劳动工具,花草树木,墙壁以及生活用品。
发现破坏行为,必须立即制止并及时报告学校学生科。
2、教室的墙壁、门窗、课桌、椅凳、日光灯、开关、热水器、清扫用具等,要责任到人。
3、学校花木和其它公用设施由分管部门和班级负责管理。
二、损坏赔偿办法1、不慎损坏,但能主动承认者,照价赔偿。
2、不慎损坏,学校查获者,除按原价赔偿外,另承担手工费等。
3、故意损坏被学校发现后能主动认错者,除按原价赔偿外,另承担手工费、手续费等。
4、故意损坏,被学校查获者,事后态度恶劣,除按原价赔偿外,另承担手工费、手续费等,并给予必要的纪律处分。
5、因班级不负责造成的公物损失,由班级负责赔偿。
6、赔偿钱款的数额,应按市场价格或按总务部门购买此件公物时价格计算。
三、班级奖惩条例总务处对公物管理情况进行量化评估,每周巡查,发现问题具体实施细则如下:1、不慎损坏,但能主动承认并赔偿者,班级量化不扣分;2、不慎损坏,学校查获者,除按原价赔偿外,另承担手工费等外,班级量化扣除2分;3、故意损坏,被学校查获者,事后态度恶劣,除按原价赔偿外,另承担手工费、手续费等,并给予必要的纪律处分外,班级量化扣除5分;4、因班级不负责而造成的公物损失(公物损失找不出破坏者的属于此项)由班级负责赔偿外,按损失的大小,班级分别扣除2分(损坏公物价值100元以内),5分(损坏公物价值100元以上);5、开学初,保证每个教室、办公室和其他教学用房门窗、玻璃、照明设备、桌椅及其他设备的完好。
由校产保管员逐一点交,由使用班级或部门负责人验收签字。
交接表一式两份。
如有损坏和丢失,由使用班级或部门负责。
6、期末总务科予以统计,每期各年级评选出一至二个公物管理优胜班级予以表彰奖励,凡扣班级量化分达10分以上者不予评选优秀班级,班主任不予评选优秀班主任。
学校处室公物管理制度
学校处室公物管理制度第一章总则第一条为规范学校各处室公物的管理和使用,促进公物资源的有效利用,保障学校财产安全,特制定本制度。
第二条本制度适用于学校各处室的公物管理工作。
第三条学校各处室公物包括但不限于办公设备、桌椅、文具用品、实验器材等。
第四条学校各处室公物管理的原则为保证公正、公开、便民、便捷。
第五条学校各处室公物的使用需建立在合理使用、勤俭节约的基础上。
第六条学校各处室负责公物管理的责任人应当加强自身的管理能力,负责制定具体的公物管理规定,并严格执行。
第七条学校各处室应当建立健全相应的公物管理制度、规章制度,保证公物的有效管理和使用。
第八条学校各处室应当建立起一套完善的公物管理信息系统,对公物进行动态管理。
第二章公物的分类与登记管理第九条学校各处室应当对公物进行分类管理,包括办公设备、家具、用品、车辆等。
第十条学校各处室应当对所有公物进行统一的登记管理,包括具体名称、数量、资产编号等信息。
第十一条学校各处室应当对公物进行定期盘点,确保公物数量和质量的准确记录。
第十二条学校各处室负责公物管理的责任人应当对公物的使用、借用、调拨、报废等行为进行记录,并定期进行核对。
第十三条学校各处室应当建立公物台账,记录公物的使用情况和变动情况,做到随时了解公物的流向和状态。
第三章公物的使用管理第十四条学校各处室应当按需合理安排公物的使用,避免浪费现象的发生。
第十五条学校各处室应当对公物的使用目的、使用范围、使用时间等进行严格控制,禁止私自挪用、乱用公物。
第十六条学校各处室应当建立起一套公物使用申请制度,公物的使用需提前填写使用申请表,经负责人审批后方可使用。
第十七条学校各处室应当建立公物领用、借用登记制度,对公物的领用、借用情况进行详细记录。
第十八条学校各处室应当建立公物定期检查制度,对公物进行定期检查和维护,确保公物的良好状态。
第四章公物的维护与保养管理第十九条学校各处室公物的维护与保养应当由专人负责,建立保养计划和维修记录,定期对公物进行检修维护。
小学教室公物管理规则
小学教室公物管理规则一、整体环境为了维护学校教室的整体环境,保持教室的整洁和安静,我们制定了以下管理规则。
1.教室的整洁◆ 每天上课前和下课后,所有学生都要共同清扫教室。
清扫包括擦桌子、扫地、擦窗户等。
保持桌面的整洁和地面的干净是保持整体环境的基本要求。
◆ 注意垃圾的分类投放和及时清理。
学生应当将垃圾分类放置,如纸张、塑料瓶等分别放在相应的垃圾桶内。
每天下课后,由值日生负责清空垃圾桶。
2.教室的安静◆ 在教室内上课时,禁止大声喧哗和交头接耳。
保持安静的学习环境,有利于老师的教学和学生的学习。
◆ 上课期间,手机等电子设备必须静音,并放置在指定的地方。
严禁在课堂上使用手机等电子设备,以免影响他人的学习。
二、教具设备的使用为了合理利用教具设备,保护教具设备,我们制定了以下管理规则。
1.书籍的使用◆ 学生使用教科书和习题册时应当爱护它们,不得随意涂写、扯破、撕毁。
◆ 借阅书籍时,学生应注意保持书籍的整洁,并按时归还。
2.文具用品的管理◆ 学生应自备相应的文具用品,并进行妥善保管。
不得向他人借用或私自占用他人的文具。
◆ 不得将文具用品随意扔在地上,应将其放在指定的地方。
三、教室内的布置和装饰品为了美化教室环境,提高学生的学习积极性,我们制定了以下管理规则。
1.海报和壁画的摆放◆ 学生不得私自撕毁、涂写或乱贴海报和壁画。
◆ 学生可提出合理的要求,与班级老师商议后,按规定方式进行装饰和摆放。
2.绿化植物的养护◆ 学生应当爱护教室内的绿化植物,不得乱摘花瓣、肆意破坏或丢弃。
◆ 绿化植物的浇水和修剪由值日生负责,并及时向老师反映植物的状态。
四、课桌椅的使用和摆放为了安全使用课桌椅,保持教室的整洁和有序,我们制定了以下管理规则。
1.正确使用课桌椅◆ 学生在上课时需正确使用课桌椅,不得搬动或折腾。
◆ 学生离开教室时,应将座椅推回到原位,保持教室的整齐和通道的畅通。
2.保护课桌椅◆ 学生应当爱护教室内的课桌椅,不得在上面涂写、刻画或随意踩踏。
中学教室公物管理规定范本(二篇)
中学教室公物管理规定范本第一章总则为了加强中学教室公物的管理,保护公物资源,营造优良的教学环境和文明的学习氛围,根据相关法律法规,制定本规定。
第二章教室公物的定义与分类第一条教室公物是指用于教学、学习和日常学校管理的设备、家具、器材、资料等。
第二条教室公物分为学生个人使用的公物和班级集体使用的公物两类。
第三章教室公物的养护与保护第三条学生个人使用的公物应当爱护、保管,禁止个人将其带离教室或私自占有。
第四条学生在使用公物时应当遵守使用顺序,不得妨碍他人正常使用。
第五条班级集体使用的公物,由班级学生共同保护、使用、维护。
第六条班级集体使用的公物必须经过授权使用,不得擅自使用、挪用。
第七条班级集体使用的公物应当定期检查、维修,确保正常使用。
第八条管理部门应当对教室公物进行定期检查,发现问题及时处理。
第五章教室公物的处置与赔偿第九条学生对公物造成损坏、遗失或丢失的,应当承担相应赔偿责任。
第十条所有教室公物的维修、更换等事项,应当由管理部门负责协调处理。
第十一条对于不能继续使用的公物,应当及时报废,并按规定程序进行处置。
第十二章教室公物使用的规范与要求第十二条学生在使用教室公物时应当遵守以下规范与要求:(一)正确使用教室公物,不得进行随意改动或损坏。
(二)按照规定使用教室公物,不得私自将公物带离教室或挪用。
(三)保持教室公物的清洁卫生,不得乱丢垃圾或破坏公物卫生。
(四)爱护教室公物,不得进行恶意损坏或丢失。
(五)在使用教室公物时,要尊重他人的权益,不得妨碍他人的正常使用。
(六)及时上报教室公物的损坏或丢失情况,配合学校进行处理。
第十三条老师在使用教室公物时应当做到:(一)正确使用教室公物,不得进行随意改动或损坏。
(二)爱护教室公物,不得进行恶意损坏或丢失。
(三)在使用教室公物时要尊重他人的权益,不得妨碍他人的正常使用。
(四)及时上报教室公物的损坏或丢失情况,配合学校进行处理。
第十四章教室公物管理的制度与监督第十五条学校应当建立健全教室公物的管理制度,并将制度向全体学生和教职员工进行宣传和培训。
学校公物管理制度
学校公物管理制度第一章总则第一条为了规范学校公物的使用和管理,提高公物的使用效率和保护程度,维护学校的正常秩序,制定本制度。
第二条学校公物包括校园建筑、设施、设备、教学用具等各种物品,同时还包括学校图书馆、实验室等各个部门的公共设备和设施。
第三条学校公物的管理原则是公平、公正、公开、高效。
第二章学校公物的保护和利用第四条学校公物使用人员应当爱惜学校公物,禁止私自挪用、损坏、浪费学校公物。
第五条学校各部门应当建立健全学校公物管理的工作制度,明确各自的管理职责和权限。
第六条学校公物管理部门应当加强对学校公物的巡查和监督,及时发现问题并进行处理。
第七条学校公物的损坏或丢失需经过确认后,责任人应当赔偿学校损失。
如有过错行为,还应受到相应的处分。
第八条学校公物的使用应当遵守相关规定,不得私自更改、拆卸或擅自调整。
第三章学校公物的管理流程第九条学校公物的管理流程应当包括公物登记、领用、借用、维护、清点、报废等环节。
第十条学校公物管理部门应当建立健全学校公物的登记档案,明确学校公物的所有权和使用人员。
第十一条学校公物的领用应当经过审批程序,同时学校公物管理部门应当做好领用记录和归还记录。
第十二条学校公物的借用应当经过申请并获得审批,同时需要签订借用合同并交付相应的押金。
第十三条学校公物的维护应当定期进行检查,及时发现问题并进行处理,确保学校公物的正常使用。
第十四条学校公物的清点应当定期进行,核实学校公物的数量和状况,确保学校公物的完好无损。
第十五条学校公物报废应当经过审批程序,同时学校公物管理部门应当清理报废物品,确保不影响学校环境。
第四章学校公物的监督和考核第十六条学校公物的使用人员应当自觉遵守制度规定,保护学校公物。
第十七条学校公物管理部门应当定期对学校公物的使用情况进行审核和考核,发现问题及时整改。
第十八条学校公物管理工作应当纳入学校年度考核指标,对相关责任人进行奖惩。
第五章学校公物管理的监督机制第十九条学校公物管理部门应当建立健全监督机制,确保学校公物的安全和正常使用。
小学教室公物管理规则范本
小学教室公物管理规则范本第一章总则第一条根据小学教育的需要,为了维护教室环境的整洁和公物的安全和完好,制定本规则。
第二条本规则适用于所有小学教室的学生和教职工。
第三条教室公物包括教室桌椅、黑板、书籍、文具、电器等所有在教室内使用的物品。
第四条学生和教职工应当共同爱护和维护教室公物,合理使用和妥善保管。
第五条教室公物的管理由班主任和学校领导负责,学生和教职工应当遵守其管理和使用规定。
第二章教室公物的使用第六条学生在使用教室公物时应当按照教师的安排和指导使用,不得随意摆弄或破坏。
第七条学生应当保持教室内的安静、整洁和有序,不得大声喧哗,乱扔垃圾,乱涂乱画。
第八条学生应当正确用书写工具书写,不得乱涂乱画或在书上刻字。
第九条学生应当合理使用教室电器设备,不得私自调整设备设置或乱拔乱插电源线。
第十条学生应当妥善保管自己使用的教室公物,离开座位时,应当将书本、作业本、文具等物品收拾整齐。
第三章教室公物的保护第十一条学生不得随意损坏、毁坏教室公物,如桌椅、黑板等。
第十二条如果学生发现教室公物被损坏或损失,应当及时向班主任或校领导报告。
第十三条学生应当爱护教室的书籍和教学设备,不得抄袭、污损或丢弃学校图书。
第十四条学生不得擅自取用教室内的物品,如文具、电器等。
第十五条学生不得在教室内抽烟、喷洒有毒物品或玩火等危险行为。
第十六条学生不得在教室内饮食或运动,以避免对公物造成损害。
第四章违规处理第十七条对于违反本规则的学生,学校将按照学生管理规定进行相应的处理,包括但不限于口头警告、批评教育、书面检讨、课外劳动等。
第十八条对于恶意破坏、损坏、盗窃或私自带走教室公物的学生,学校将给予严肃处理,并追究其法律责任。
第十九条教职工在发现学生违反本规则时,应及时制止并报告学校领导,不得自行处理或纵容其违规行为。
第二十条学生如果发现他人违规使用或损坏教室公物,应当即时报告班主任或校领导,共同维护教室环境的整洁和公物的安全。
第五章附则第二十一条学校领导有权根据实际情况对本规则进行适时修改和完善,并及时通知相关人员。
中学教室公物保管制度范文(三篇)
中学教室公物保管制度范文是学校为了规范学生使用和保管教室内公共物品所制定的规章制度。
以下是一个常见的中学教室公物保管制度的内容:1. 学生在使用教室内的公共物品时应保持谨慎,不得损坏或故意破坏公共物品。
2. 学生在使用教室内的公共物品前应检查物品是否完好,如发现损坏应及时汇报给班主任或相关工作人员。
3. 学生在使用教室内的公共物品时应遵守使用规定,如使用办公用品时应按照规定使用,禁止乱丢乱放。
4. 学生在用完教室内的公共物品后应归还到指定的存放位置,不得私自带走或擅自改变物品位置。
5. 学生在使用教室内电器设备时应注意安全,禁止私自动手拆卸或调整电器设备。
6. 学生在使用教室内的白板、黑板等写字工具时应使用擦写工具,不得使用尖锐物品刻画或损坏写字工具。
7. 学生在使用教室内的计算机、投影仪等电子设备时应按照使用规定进行操作,禁止安装非法软件或进行不良操作。
8. 学生在离开教室时应复查教室内公共物品是否归位整齐,并确保教室内有序干净。
9. 学生对于违反教室公物保管制度的行为,将会受到相应的纪律处分,如责令赔偿、承担赔偿责任或进行道歉等。
以上是一些常见的中学教室公物保管制度,具体的规定还可能会根据各学校的具体情况进行调整和完善。
学生在使用教室内公共物品时应严格遵守相关规定,共同维护教室的整洁和公共物品的正常使用。
中学教室公物保管制度范文(二)一、教室公物保管的基本原则1. 教室公物的保管要遵循公平、公正、公开的原则。
2. 教室公物的保管要遵守学校制定的规章制度和相关法律法规。
二、教室公物的保管责任教师是教室公物的保管责任人,负责对教室公物进行日常保管和维护,并按时报损报废。
三、教室公物的使用与管理1. 教室公物的使用应遵循教学需要,并确保不造成浪费。
2. 教室公物的管理要求教师合理安排使用时间,并定期进行清点和维护检查,确保教室公物的完好和正常运转。
四、教室公物的保养与维修1. 教室公物在使用过程中,应注意保持清洁、整齐,并避免碰撞和损坏。
小学教室公物管理规则范文
小学教室公物管理规则范文小学教室是学生学习和成长的重要场所,在教室内,公物管理规则的制定和执行对于维护教学秩序和保持教室环境的整洁十分重要。
为此,我根据实际情况,制定了以下小学教室公物管理规则:一、公物使用1. 学生在使用公物前,应先向班主任或者任课老师申请,并按要求填写使用登记表,并保证公物的安全和完好。
2. 使用公物时,应注意正确使用方法和操作,避免不当使用造成损坏。
3. 不得随意移动或挪动公物摆放位置,如需转移位置,应事先向班主任或者任课老师请示并获得同意。
二、公物保管1. 学生在使用公物后,应及时归还,并确保公物摆放整齐,不得随意乱放。
2. 学生在使用公物过程中发现有损坏或者失误的情况,应立即向班主任或者任课老师报告,并积极参与修复工作。
3. 学生不得将公物借给他人使用,如需使用,应经过班主任或者任课老师同意,并保证对方使用时遵守使用规则。
三、公物维护1. 学生应爱惜公物,不得随意折损、刻画或者损坏公物的外观。
2. 学生在使用公物时,应注意环境卫生,保持教室整洁,不乱扔垃圾或者吃东西。
3. 学生应当自觉爱护教室的设施和设备,避免故意破坏或者损伤公物。
四、公物交流1. 学生在使用公物时,可以通过班级公告栏、互联网等渠道发布公物使用心得、维修经验等,分享交流使用公物的心得。
2. 学生可以将自己对公物使用和维护的建议和意见通过班会等形式向班主任或者任课老师反馈,共同改善公物使用状况。
五、违规处理1. 对于违反公物管理规则的学生,将视情节轻重进行相应的纪律处分,并及时恢复公物原状。
2. 对于故意损坏公物、破坏教室设施的学生,将根据学校相关规定予以相应的处理,严重者可能承担赔偿责任。
六、其他规定1. 教师应加强对学生公物管理规则的宣传和教育,让学生养成良好的公物使用和保管习惯。
2. 班主任或者任课老师应定期检查教室设施和公物使用情况,及时发现问题,并采取措施解决。
通过以上规则的制定和执行,可以有效提高学生对公物的管理意识和责任心,促进学生的自我约束和自我教育能力的培养,建立良好的教室环境,为学生的学习和成长提供良好的条件和保障。
小学教室公物管理规则模版
小学教室公物管理规则模版教室是学生学习、教师教学的场所,所以要保持教室整洁、安全和有序是非常重要的。
为了提高学生的学习效果和保护教室公物的使用寿命,学校制定了一系列的教室公物管理规则,请同学们认真遵守。
一、教室环境整洁规则1. 每位同学进入教室后,应当学会保持教室干净整洁。
要保持教室的地面、桌椅、黑板等公物的清洁。
离开教室时,都要确保自己的座位整齐、桌面整洁,将垃圾倒入垃圾桶内。
2. 不允许在教室内乱扔纸屑、果皮、瓜子壳等垃圾。
要养成良好的卫生习惯,学会分类垃圾,有组织地将垃圾扔进相应的垃圾桶。
3. 不得乱涂乱画,不得在墙壁、黑板等公物上随意涂写、刻画。
二、教室公物管理规则1. 学校为每位同学配发了课本、练习册、作业本等学习用品,同学们要爱护好这些公物,不得随意乱翻乱扔,定期检查学习用品是否完整,如有损坏及时报告老师。
2. 使用教室的电器设备时要注意安全,不得随意调节电源开关和按钮,不得私自拆卸设备。
使用完毕后,要关好电源,确保设备的正常使用和寿命。
3. 借用教室的书籍、玩具等公物时,要妥善保管。
不得乱拼乱丢,不得私自带出教室。
4. 教室的椅子、桌子是公共财物,同学们要爱护使用,不得随意搬动、破坏。
使用完毕后,要保持整齐摆放等待下一位同学使用。
三、安全管理规则1. 进入教室前,要注意踩下门槛,避免摔倒。
上课期间,要保持安静,不得奔跑、打闹,以免造成意外伤害。
2. 不得在教室内乱插电线,不得将插头插入多个插座。
若出现电线松动、插座损坏等问题,要及时告知老师维修。
3. 使用教室的门窗时要小心,不得乱关乱拉,避免夹伤手指。
教室内不得随便爬上窗台,以免发生意外。
4. 灭火器是教室的消防设备,同学们要认识到它的重要性,并学会正确使用。
绝对不得随便玩弄、乱拉灭火器。
四、教室公物管理责任制1. 老师是教室公物管理的主要负责人,负责教室公物的维护和管理,并指导同学们正确使用。
2. 各位同学也是教室公物的共同责任人,要爱护教室公物,自觉维护教室的整洁与安全。
学校爱护公物制度
一、目的为了加强学校公物的管理,提高公物的使用效率,确保学校教育教学工作的顺利进行,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有公物的管理,包括但不限于教学设备、办公设备、实验设备、体育设施、校园绿化等。
三、公物管理职责1. 学校设立公物管理部门,负责公物的采购、验收、分配、使用、维修、报废等工作。
2. 各部门负责人为公物管理责任人,对本部门所使用的公物负有直接管理责任。
3. 教职工、学生应自觉遵守本制度,爱护公物,共同维护学校公物的完好。
四、公物使用规定1. 公物使用人应按照公物的使用说明进行操作,不得擅自改变公物的功能和使用方法。
2. 公物使用人应保持公物的整洁,不得在公物上乱涂乱画,不得损坏公物。
3. 公物使用人应定期对公物进行检查,发现问题及时报修。
4. 公物使用人不得私自转让、出租、出售公物。
五、公物维修与报废1. 公物管理部门负责公物的维修工作,对损坏的公物进行及时维修。
2. 公物损坏严重,无法维修或维修成本过高的,经学校批准后,予以报废。
3. 报废的公物,由公物管理部门负责处理。
六、奖励与处罚1. 对爱护公物、提出合理化建议的教职工和学生,学校给予表扬和奖励。
2. 对损坏公物、浪费公物的教职工和学生,学校给予批评教育,情节严重的,予以处罚。
3. 对公物管理部门工作不力、造成公物损坏的,追究相关责任人的责任。
七、附则1. 本制度由学校公物管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过本制度的实施,旨在提高学校公物的管理水平,培养教职工和学生的爱护公物意识,为学校教育教学工作提供有力保障。
班级爱护公物的规章制度
班级爱护公物的规章制度
《班级爱护公物的规章制度》
一、线下教育教学场所公物保护规定
1. 学生在使用教室时应注意保护课桌椅、黑板、投影仪等公物设施,不得随意毁坏、涂写或私自擅用。
2. 在学校操场、图书馆等场所也要爱护公物,不能随意乱丢垃圾或破坏公共设施。
3. 若有意外损坏公物,学生须主动向老师或学校管理人员报告,并积极承担相关责任。
二、线上教育教学场所公物保护规定
1. 学生使用学校提供的电脑、网络设备时,应当爱惜使用,不得私自更改设置或下载非法软件。
2. 在虚拟课堂中,学生也应当遵守课堂纪律,不得在公共频道中发布有害信息或干扰教学秩序。
三、班级公共物品保护规定
1. 班级内共有的书籍、文具、教学用具等公共物品,由班长和学生会负责统一管理和维护,学生不得私自占用或破坏。
2. 如果学生发现班级公共物品有损坏或遗失情况,应当及时向班级管理人员反映。
四、公物保护的奖惩措施
1. 对于遵守规定、积极爱护公物的学生,学校将给予表扬和奖励。
2. 对于故意损坏、破坏公物的学生,学校将根据损坏程度给予
相应的处分并要求赔偿损失。
以上规章制度是为了让学生树立爱护公物的意识,培养责任感和团队合作精神,同时为了创造更加整洁、安全、宜学的教育环境。
希望全体学生都能严格遵守,并以身作则,共同维护班级和学校的公物财产。
学校教室公物管理规章制度
学校教室公物管理规章制度第一章总则第一条为保护学校教室公物,维护教室环境整洁和安全,提高教育教学质量,特制定本管理规章制度。
第二条本规章制度适用于学校所有教室,包括课堂、实验室、图书馆等各种教室。
第三条教室公物包括但不限于教学用具、实验设备、家具、电器等物品。
第四条教室公物管理遵循“爱护、整齐、安全、节约”的原则。
第五条教室公物由学校负责统一配备、管理和维护。
第六条教室公物管理工作由学校设立的管理部门负责具体实施。
第七条学生和教职员工都有责任保护教室公物,维护教室环境。
第八条违反本规章制度的行为将受到相应的纪律处分。
第二章教室公物的使用和保护第九条学校教室公物仅限于教学、学习、科研等正当用途使用。
第十条学生和教职员工在使用教室公物时应当爱惜,不得随意损坏或滥用。
第十一条学生和教职员工在离开教室时应当检查房间内是否有遗留物品,确保房间整洁。
第十二条学生和教职员工不得擅自调换或移动教室内的公物,如需调整应当向管理部门提出申请。
第十三条学生不得私自使用教室内的电器设备,如需使用应当得到老师的允许并按照规定操作。
第十四条学生和教职员工应当维护教室内的家具和设备,确保安全、整洁。
第十五条发现教室内的公物损坏或失效应当及时向管理部门报告,协助处理。
第十六条严禁在教室内乱扔杂物、乱写乱画,保持教室环境整洁。
第三章教室公物的维护和保养第十七条学校设立专门的维修部门负责维护和保养教室公物。
第十八条维修部门应当定期对教室公物进行检查、保养和维修,确保其正常运转。
第十九条学生和教职员工在使用教室公物时应当爱惜,按照规定正确使用并注意保养。
第二十条学校对于长期损坏的教室公物应当及时更换或修复。
第二十一条学校应当定期对教室进行清洁和消毒,确保教室环境卫生。
第四章教室公物的保管和管理第二十二条学校设立专门的管理部门负责教室公物的保管和管理。
第二十三条管理部门应当建立健全教室公物的资产档案,规范管理。
第二十四条管理部门负责对教室公物的借用和归还进行登记,确保使用合法合规。
学生宿舍公物(家具)管理制度
学生宿舍公物(家具)管理制度第一章总则第一条为了加强学生宿舍公物(家具)管理,保障宿舍公物(家具)的正常使用,维护学生宿舍的整洁、安全,根据国家相关法律法规和学校宿舍管理规定,制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有学生宿舍的公物(家具)管理。
第三条学生宿舍公物(家具)管理应遵循合理使用、定期维护、损坏赔偿、安全第一的原则。
第二章公物(家具)管理职责第四条学生宿舍管理部门负责学生宿舍公物(家具)的采购、验收、登记、分配、维修、报废等工作。
第五条学生宿舍辅导员负责学生宿舍公物(家具)的日常检查、使用指导、损坏处理等工作。
第六条学生宿舍舍长负责本宿舍公物(家具)的使用、保管、维护和损坏报告等工作。
第七条全体学生应当爱惜宿舍公物(家具),合理使用,不得损害公物(家具)的正常使用功能。
第三章公物(家具)采购与验收第八条学生宿舍公物(家具)的采购应按照学校相关规定,公开招标,采购符合国家质量标准的产品。
第九条学生宿舍公物(家具)的验收应由学生宿舍管理部门、辅导员、舍长代表共同参与,对采购的公物(家具)进行查验,确保公物(家具)质量符合要求。
第十条学生宿舍公物(家具)的登记应包括公物(家具)名称、数量、型号、购置时间、使用地点等信息,由学生宿舍管理部门负责录入电脑系统,便于管理。
第四章公物(家具)使用与维护第十一条学生宿舍公物(家具)应按照规定的用途使用,不得擅自改动公物(家具)结构,不得在公物(家具)上乱涂乱画,不得损坏公物(家具)。
第十二条学生宿舍公物(家具)的维护应由学生宿舍辅导员指导,舍长负责定期检查,发现问题及时报修。
第十三条学生宿舍公物(家具)的报修应按照学校相关规定,由舍长向学生宿舍管理部门报告,学生宿舍管理部门应及时安排维修。
第十四条学生宿舍公物(家具)的维修应由专业人员进行,确保公物(家具)的安全和正常使用。
第十五条学生宿舍公物(家具)的报废应由学生宿舍管理部门提出,经学校相关部门审批后,按照相关规定进行处理。
学校爱护公物物品管理制度
第一章总则第一条为加强学校公物物品管理,提高资源利用效率,保障学校教育教学、科研工作的顺利进行,特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有公物物品,包括教学设备、办公设备、文体设备、生活设施等。
第三条学校各部门应牢固树立节约意识,严格执行本制度,共同维护学校公物物品的安全与完好。
第二章公物物品的管理职责第四条学校设立公物物品管理部门,负责全校公物物品的采购、验收、分配、维修、报废等工作。
第五条各部门负责人为本部门公物物品管理的第一责任人,负责本部门公物物品的日常维护和管理。
第六条教职工应自觉爱护公物物品,遵守使用规定,发现公物物品损坏及时报告。
第三章公物物品的使用与维护第七条公物物品的使用应遵循合理、节约、高效的原则,不得滥用、浪费。
第八条公物物品的使用者应按照操作规程使用,不得随意拆卸、改装。
第九条公物物品的维修应由专业人员负责,不得私自维修。
第十条公物物品的维护保养由使用者负责,定期进行清洁、保养,确保公物物品的正常使用。
第十一条公物物品出现故障或损坏时,使用者应及时报告,由公物物品管理部门安排维修。
第四章公物物品的报废与更新第十二条公物物品达到报废标准或无法修复时,由公物物品管理部门进行鉴定,并提出报废申请。
第十三条报废的公物物品应进行清理、回收,避免浪费。
第十四条公物物品的更新应根据教育教学、科研工作的实际需要,由公物物品管理部门提出更新计划,经学校审批后实施。
第五章公物物品的监督检查第十五条学校设立公物物品监督检查小组,负责对全校公物物品的管理工作进行监督检查。
第十六条监督检查小组定期对公物物品的使用、维护、报废等工作进行检查,发现问题及时纠正。
第十七条对违反本制度的行为,监督检查小组有权予以制止,并追究相关责任人的责任。
第六章奖惩第十八条对在公物物品管理工作中表现突出的个人或集体,给予表彰和奖励。
第十九条对违反本制度,造成公物物品损坏、浪费的,给予批评教育,并视情节轻重给予相应的处罚。
学校公共财物管理制度(精选5篇)
学校公共财物管理制度学校公共财物管理制度(精选5篇)在快速变化和不断变革的今天,制度的使用频率逐渐增多,制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧,下面是小编为大家整理的学校公共财物管理制度(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校公共财物管理制度11、学校一切公共财产及其设备等未经主管校长批准,均不准任何人自行拆毁或丢弃,有违者加倍赔偿。
2、教室、寝室公共财物的故意损坏或因嘻闹等原因引起的损坏,凡能追查出直接责任者均由直接责任者赔偿,如无法追查直接责任者,均由本室全体人员共同负责赔偿。
3、经调查核实确实无意损坏,按原价的20%一30%由直接责任者负责赔偿。
4、因嘻闹、肇事或故意损坏的,视其损坏程度以及引起的后果由其直接责任者按原价负责赔偿,或由直接责任者和间接责任者的共同赔偿,并报校领导予以批评教育直至行政处分。
5、对损坏学校花木或单摘花木的按其原价的40%一100%由直接责任者赔偿或处罚款,因私拿学校花木除责其交出花本外还处其花木原价罚款。
6、对能检举、揭发他人故意损坏公物,而经调查属实的给于检举揭发人道德加分于奖励以资鼓励。
7、赔偿金额由总务科、学生料、班主任共同商量决定,由总务处填制损坏公物赔偿单,由德育处或班主人责成赔偿人负责赔偿,并办妥有关财务手续。
学校公共财物管理制度2宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”,保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。
学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。
为切实保护我校的一切公共财产,使其更好地服务于教育教学工作,全体师生员工须遵照执行。
一、建立定期检查制度。
学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查,并登记造册,落实财产管理责任人。
学校公物管理细则(合集五篇)
学校公物管理细则(合集五篇)第一篇:学校公物管理细则学校公物管理细则学校公物是指学校内所有的公共财产,是教书育人的硬件环境。
而爱护公物这一良好品质是青少年必须具备的社会素养之一,为了更好的加强学校育人环境建设,加强学生良好行为习惯的养成教育,在我校形成“爱护公物,人人有责”的良好校风,特制订公物管理细则。
本细则共分为赔偿原则、赔偿办法、各室保管制度及问责制度几个方面。
一、赔偿原则:1、赔偿原则上应在当天一次交清具体钱款。
2、以实物抵偿的,原则上三天之内办完,不得拖延。
3、谁损坏谁负担,如教室内已损公物查无责任者,由班级集体负责赔偿;一经查清,由损坏者承担,并视实情从重赔偿。
4、隐瞒、包庇损坏公物的人,学校则从严处理。
5、对举报有意损坏公物者的人,学校予以通报表扬或一定的奖励。
6、无意损坏,按原价赔偿。
7、故意损坏,按情节轻重加倍赔偿,并根据认错态度给予必要的处分。
8、总务处对各班损坏公物的情况进行详细登记,公物损坏严重的班级,该学期不能被评为先进班级。
二、赔偿办法:1、现金赔偿,交总务处,由财务开具收据。
2、实物赔偿,按原物、原样、原价赔偿。
3、损坏公物主动及时报告班级公物管理员(各班级要由责任心强的学生担任班级公务管理员),由公物管理员报告总务处办理赔偿手续。
4、无意人为损坏公物,按实际修理赔偿修理费用。
5、有意人为损坏公物,按实际修理的1—2倍标准付赔偿费。
6、教室公物损坏,需先交赔偿金后修理,或由班主任申请先修理后支付赔偿金。
7、损坏公物不承认者,将给予批评教育及纪律处分。
8、具体赔偿标准:(1)、防盗设施、消防设施依照进货价。
(2)、木门玻璃每块10元(3)、铝合金玻璃每块120元(4)、黑板每块600元(5)、木门框40—100元(6)、损坏木门赔偿40—240元(7)、讲台围边20元(8)、铝合金窗锁扣每只10元(9)、椅子28元(10)、桌面20元,课桌每张70元;(11)、黑板擦3元(12)、日光灯吊钩每只1元(13)、插销每个2元(14)、门锁每把10元(15)、窗玻璃每块5—10元(16)、脸盆每个4元(17)、灯管每个20元(18)、日光灯(每套)50元(19)、水龙头每个9元(20)、垃圾桶每个4元(21)、闸阀每个50元(22)、扫帚每把8元(23)、饮水器开关每个10元(24)、开关每个5元(25)、畚萁每个5元(26)、插座每个10元(27)、调速器每个20元(28)、镇流器每个5—10元(29)、灯泡每个2元(30)、窗帘架80元,窗帘一套80元;(31)、拖把每个5元(32)、门拉手每个5元(33)、篮圈每个150元(34)、门用定位器每个16元(35)、吊扇叶片每套150元(36)、不锈钢护栏最低50元(37)、楼道内名人名言录,标志牌等每个10—100元(38)、门牌一套5—15元(39)、矿泉水桶一个10元(40)、餐厅、厕所防蝇帘每条20元,厕所水箱每个300元(41)、其它(花草、电视机、饮水器等)的赔偿标准:花草树木30元,名贵花木视具体情况,再定所需赔偿价格。
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学校损坏、报废、遗失公务处理办法及记录册
学校公物是指学校内所有的公共财产,是教书育人的硬件环境。
而爱护公物这一良好品质是青少年必须具备的社会素养之一,为了更好的加强学校育人环境建设,加强学生良好行为习惯的养成教育,在我校形成“爱护公物,人人有责”的良好校风,特制订公物管理细则。
本细则共分为赔偿原则、赔偿办法、各室保管制度及问责制度几个方面。
一、赔偿原则:
1、赔偿原则上应在当天一次交清具体钱款。
2、以实物抵偿的,原则上三天之内办完,不得拖延。
3、谁损坏谁负担,如教室内已损公物查无责任者,由班级集体负责赔偿;一经查清,由损坏者承担,并视实情从重赔偿。
4、隐瞒、包庇损坏公物的人,学校则从严处理。
5、对举报有意损坏公物者的人,学校予以通报表扬或一定的奖励。
6、无意损坏,按原价赔偿。
7、故意损坏,按情节轻重加倍赔偿,并根据认错态度给予必要的处分。
8、总务处对各班损坏公物的情况进行详细登记,公物损坏严重的班级,该学期不能被评为先进班级。
二、赔偿办法:
1、现金赔偿,交总务处,由财务开具收据。
2、实物赔偿,按原物、原样、原价赔偿。
3、损坏公物主动及时报告班级公物管理员(各班级要由责任心强的学生担任班级公务管理员),由公物管理员报告总务处办理赔偿手续。
4、无意人为损坏公物,按实际修理赔偿修理费用。
5、有意人为损坏公物,按实际修理的1—2倍标准付赔偿费。
6、教室公物损坏,需先交赔偿金后修理,或由班主任申请先修理后支付赔偿金。
7、损坏公物不承认者,将给予批评教育及纪律处分。
8、具体赔偿标准:
(1)、防盗设施、消防设施依照进货价。
(2)、木门玻璃每块10元
(3)、铝合金玻璃每块120元
(4)、黑板每块600元
(5)、木门框40—100元
(6)、损坏木门赔偿40—240元
(7)、讲台围边20元
(8)、铝合金窗锁扣每只10元
(9)、椅子28元
(10)、桌面20元,课桌每张70元;
(11)、黑板擦3元
(12)、日光灯吊钩每只1元
(13)、插销每个2元
(14)、门锁每把10元
(15)、窗玻璃每块5—10元
(16)、脸盆每个4元
(17)、灯管每个20元
(18)、日光灯(每套)50元
(19)、水龙头每个9元
(20)、垃圾桶每个4元
(21)、闸阀每个50元
(22)、扫帚每把8元
(23)、饮水器开关每个10元
(24)、开关每个5元
(25)、畚萁每个5元
(26)、插座每个10元
(27)、调速器每个20元
(28)、镇流器每个5—10元
(29)、灯泡每个2元
(30)、窗帘架80元,窗帘一套80元;
(31)、拖把每个5元
(32)、门拉手每个5元
(33)、篮圈每个150元
(34)、门用定位器每个16元
(35)、吊扇叶片每套150元
(36)、不锈钢护栏最低50元
(37)、楼道内名人名言录,标志牌等每个10—100元
(38)、门牌一套5—15元
(39)、矿泉水桶一个10元
(40)、餐厅、厕所防蝇帘每条20元,厕所水箱每个300元
(41)、其它(花草、电视机、饮水器等)的赔偿标准:花草树木30元,名贵花木视具体情况,再定所需赔偿价格。
损坏水管,视具体情况赔偿。
玷污或损坏墙壁者视具体情况赔偿或限期修复。
损坏球类、图书等其它物品,视具体情况进行赔偿。
、损坏电视机、饮水器照进货价赔偿。
三、公物安全保管制度:
1、体育组的保管制度:爱护学校的体育器材和体育设施,人人有责:借用学校体育器材必须办理借出手续,经校负责人和体育组同意方能借出;借出的器材必须妥善保管,如人为损坏器材要追究责任,按价赔偿;
2、卫生室的保管制度:凡是入卫生室的人员必须爱护一切器城,有意损坏者照价赔偿,毁坏物品登记入册;做好药品的保管工作。
3、图书室保管制度:全校师主应当爱护好每一本书籍;凡借出的书籍,师生不能损坏、丢失,如有损坏、丢失,应按价赔偿;。
4、其它各办公室、实验室、音乐教室、美术教室等也要有相应的公物安全保管制度;
五、问责制度
公物的爱护和维修由总务处具体实施,政教处负责班级公物爱护的考核评价等工作。
班主任是班级管理职责的第一责任人,对本班级的所有公物直接负责。
学生餐厅的饮食质量、财产的保管及安全责任细致分化到各有关人员;各功能室、专用场室的管理是主管人员的责任,爱护公物的职责具体落实到个人,谁的工作职责谁负责。
学校是我家,师生都应爱护它。
只要我们大家齐心协力,齐抓共管,努力营造“爱护公物光荣,损坏公物可耻”的良好氛围,相信损坏公物的不良现象将会逐步减少,相信我们五中的育人环境将会更加温馨、和谐!
2010-3-31。