最新-2018高考英语总复习 语法专项训练(十)——名词性从句课件 大纲 精品
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2012全新教程高考英语总复习（大 纲版）课件：语法专项训练(十)——
名词性从句
语法专项训练(十)——名词性从 句
语 法 专 项 训 句练 十 名 词 性 从
()
名词性从句 高考体验 模拟演练
名词性从句
what与that引导名词性从句的区别
1．what引导名词性从句时，意为“什么”，在 从句中作主语、宾语和表语。 What was most important to her，she told me， was her family. 她告诉我，对她来说最重要的是她的家庭。 China is no longer what she used to be. 中国再也不是从前的中国了。
A modern city has been set up in what was a
wasteland ten years ago. 一个现代化的城市已经在10年前还是一块废地的地 方建造起来了。
2．that不充当任何句子成分，只起连接作用，无 任何意义；引导主语从句时，常用it作形式主语， 谓语动词用单数；引导宾语从句时，常被省略。
—His parents try to do everything for him. 父母尽力为他做一切事情。 —That’s where they are mistaken. 那就是他们错别
“疑问词＋ever”与“no matter＋疑问词”虽然都有 “无论……”的意思，但是用法有区别：“疑问词＋ ever”既可以引导名词性从句也可引导状语从句， 而“no matter＋疑问词”只能用来引导状语从句。 The poor young man is ready to accept whatever help he can get. 这位可怜的年青人无论什么样的帮助都乐意接受。
同位语从句
1．同位语从句常放在fact，news，idea，truth， hope ， problem ， information ， belief ， thought ， doubt等名词的后面，是对前面的名词作进一步的 解释，说明前面名词的具体含义。 The hope that he may recover is not gone yet. 他恢复的希望还没有破灭。 The problem whether we should continue to do the experiment has been solved.(if不能代替whether来 引导同位语从句)
The news that they had won the game soon spread over the whole school.他们赢得比赛的消息 很快就传遍了整个学校。(此句为同位语从句，进 一步解释“the news”的内容) The news you told me yesterday was really disappointing. 你昨天告诉我的消息真的很令人失望。(此句是定 语从句，它指的是“你昨天告诉我的那个消息”)
本部分内容讲解结束
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(2009年高考陕西卷)The how－to book can be of help to whoever wants to do the job. 指南类的书对想从事这项工作的人会有帮助。 Whatever/No matter what you say，I will not believe you. 无论你说什么，我都不会相信你。
我们是否应该继续做实验的问题已经解决了。
I have no idea when he will come back. 我不知道他将何时回来。 2．同位语从句与定语从句的区别： 同位语从句是对前面名词的内容作进一步的解释、 说明，引导词只起引导作用，不在句中作任何成分， 一般不可省略。定语从句是对前面名词进行修饰、 限制，引导词在句中作一定的句子成分。
That she will succeed is certain.＝It is certain that she will succeed.她一定会成功。
(2009年高考天津卷)It is obvious to the students that they should get well prepared for their future. 他们应该为将来作好准备，这一点学生们相当清 楚。
表语从句
表语从句在句中作表语，位于主句的系动词之后。 引导表语从句的连词有that，whether，as if; 疑问 代词有who，what，which；疑问副词where，why， when，how等。 The problem is that we don’t have much time left. 问题是我们剩下的时间很少。 My question is who is responsible for all this. 我的问题是谁对这事负责。
名词性从句
语法专项训练(十)——名词性从 句
语 法 专 项 训 句练 十 名 词 性 从
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名词性从句 高考体验 模拟演练
名词性从句
what与that引导名词性从句的区别
1．what引导名词性从句时，意为“什么”，在 从句中作主语、宾语和表语。 What was most important to her，she told me， was her family. 她告诉我，对她来说最重要的是她的家庭。 China is no longer what she used to be. 中国再也不是从前的中国了。
A modern city has been set up in what was a
wasteland ten years ago. 一个现代化的城市已经在10年前还是一块废地的地 方建造起来了。
2．that不充当任何句子成分，只起连接作用，无 任何意义；引导主语从句时，常用it作形式主语， 谓语动词用单数；引导宾语从句时，常被省略。
—His parents try to do everything for him. 父母尽力为他做一切事情。 —That’s where they are mistaken. 那就是他们错别
“疑问词＋ever”与“no matter＋疑问词”虽然都有 “无论……”的意思，但是用法有区别：“疑问词＋ ever”既可以引导名词性从句也可引导状语从句， 而“no matter＋疑问词”只能用来引导状语从句。 The poor young man is ready to accept whatever help he can get. 这位可怜的年青人无论什么样的帮助都乐意接受。
同位语从句
1．同位语从句常放在fact，news，idea，truth， hope ， problem ， information ， belief ， thought ， doubt等名词的后面，是对前面的名词作进一步的 解释，说明前面名词的具体含义。 The hope that he may recover is not gone yet. 他恢复的希望还没有破灭。 The problem whether we should continue to do the experiment has been solved.(if不能代替whether来 引导同位语从句)
The news that they had won the game soon spread over the whole school.他们赢得比赛的消息 很快就传遍了整个学校。(此句为同位语从句，进 一步解释“the news”的内容) The news you told me yesterday was really disappointing. 你昨天告诉我的消息真的很令人失望。(此句是定 语从句，它指的是“你昨天告诉我的那个消息”)
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(2009年高考陕西卷)The how－to book can be of help to whoever wants to do the job. 指南类的书对想从事这项工作的人会有帮助。 Whatever/No matter what you say，I will not believe you. 无论你说什么，我都不会相信你。
我们是否应该继续做实验的问题已经解决了。
I have no idea when he will come back. 我不知道他将何时回来。 2．同位语从句与定语从句的区别： 同位语从句是对前面名词的内容作进一步的解释、 说明，引导词只起引导作用，不在句中作任何成分， 一般不可省略。定语从句是对前面名词进行修饰、 限制，引导词在句中作一定的句子成分。
That she will succeed is certain.＝It is certain that she will succeed.她一定会成功。
(2009年高考天津卷)It is obvious to the students that they should get well prepared for their future. 他们应该为将来作好准备，这一点学生们相当清 楚。
表语从句
表语从句在句中作表语，位于主句的系动词之后。 引导表语从句的连词有that，whether，as if; 疑问 代词有who，what，which；疑问副词where，why， when，how等。 The problem is that we don’t have much time left. 问题是我们剩下的时间很少。 My question is who is responsible for all this. 我的问题是谁对这事负责。