2010年广东高考文综卷(历史部分)试题与参考答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）
文科综合能力测试历史试题
（答案是高以谦所作，仅供参考）
第Ⅰ卷（选择题）
12．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是
A．宗法制 B．郡县制 C．君主专制 D．中央集权制
解析：A 古代宗法制是用血缘关系维系政治制度，它将“国”“家”结合起来，有利于统治集团内部的稳定和团结；有利于凝聚宗族，。

13．北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，被指圈占的成片土地。

唐代均田制实行后，“庄园”一次的使用更普遍。

这反映了均田制实施后
A．井田制得以恢复
B．不存在土地私有现象
C．仍存在土地集中现象
D．庄园由中央直接管理
解析：C 庄园是一个自给自足程度相当高的经济、政治、文化单位。

唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。

这反映了均田制实行后，地主依旧圈占的成片土地，存在土地集中现象。

14．唐代和宋代都有谏官。

唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。

这说明
A．唐代君主的权力不受制约
B．唐代以谏官削弱宰相的权力
C．宋代谏官向宰相和皇帝负责
D．宋代君主专制的程度高于唐代
解析：D 唐代谏官主要评议皇帝得失到宋代主要评议宰相是非。

这反映了君主专制的加强，即从某个侧面说明了宋代君主专制的程度高于唐代。

A君权“不受制约”提法与材料无关；宋代以谏官削弱宰相的权力，B排除；宋代谏官由皇帝选拔，向皇帝负责，C项也不对。

15．“人人自有定盘针，万化根源总在心。

却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。

”这首诗反映了
C．19世纪中期
D．20世纪初期
解析：C “生存竞争”是指1859年《物种起源》为代表的生物进化论；“阶级斗争”是指1848年《共产党宣言》为代表的马克思主义。

22．1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。

对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。

这反映了当时
A．美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域
B．美国霸主地位动摇，急需打开苏联市场
C．苏联轻工业发达，不需要进口这些器具
D．经济文化交流没有改变两国意识形态的对立
解析：D 材料内容主要反映了美苏两国以展览会为平台的经济文化交流，但是“工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对”说明两国意识形态的对立并没有改变。

所以D正确。

材料反映的是经济交流而不是经济冷战，所以A错误。

B项20世纪70年代才发生，所以表述错误。

既然赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，所以C错误。

23．“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。

”具有这一创作精神的作者是
A．雪莱 B．毕加索 C．贝多芬 D．巴尔扎克
解析：B 对理性的怀疑，离奇别致，这些是现代主义的特点。

第Ⅱ卷（非选择题）
38．（28分）在历史发展的进程中，社会群体的兴衰与政治、经济和文化的变迁密切相关。

结合所学知识，回答下列问题。

（1）市民群体在宋代有较大发展，主要原因是什么？结合史实，简述市民群体的发展对宋代文学艺术的影响。

（6分）
答案：①原因：宋代商业、商品经济发展，城市经济繁荣，市民阶层扩大。

②影响：促进了风俗画、宋词、书法、话本等文学艺术的发展
（1）根据材料和所学的知识，判断在英国是“自由贸易成就了工业革命”还是“工业革命成就了自由贸易”，并说明理由。

（8分）
判断：工业革命成就了自由贸易。

理由：工业革命使英国的生产能力得到极大的提升，需要更广阔的海外其他国家的市场相适应。

因此，英国成为世界工厂之后，促使其进入了自由贸易的时代。

（2）根据材料二，指出1926—1985年美国进口关税率发生了怎样的变化，并结合所学的知识分析变化的原因。

（9分）
答案：①变化：1931年进口税率显著上升；原因：为了应对大危机，采取了贸易保护措施；
②变化：从1952年到1985年进口税率不断降低；原因：战后美国经济在西方资本主义世界一枝独秀，其工业产品需要出口到其他国家；1947年后成立的关税与贸易总协定，其宗旨是消除贸易壁垒，促进贸易自由化，美国关税水平逐步降低；20世纪60年代后欧共体和日本经济的发展，也促使美国实行低关税。

（3）在当代贸易自由化的趋势中，出现了哪些区域性经济一体化组织？这些组织的出现对贸易自由化趋势有何影响？（7分）
答案：组织：欧盟、北美贸易自由区、东盟、亚太经济合作组织；
影响：①区域经济一体化为成员国经济的发展创造了有利的条件，促进了世界经济贸易的快速发展；②区域经济一体化中的成员国家处于国家利益的考虑，往往在多边贸易谈判中更加难以妥协，对国际贸易自由化的目标具有潜在的干扰性。