小学数学人教版三年级下册《72比较小数的大小》课件PPT模板

以此类推，直到比较出小数的大小关系。
PART 02
探索新知
比较小数大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的 那个数就大；如果整数部分相同，那么就比较小数部分，小数 部分大的那个数就大。
看图比较下面各组数的大小。（选自教材P93 做一做）
0.4 ＜ 0.6
2.5 ＞ 1.8
PART 03
巩固练习
)米 )厘米 )角 )角
学习目标
比较小数大小的方法 2 四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
姓名 成绩/米
小明 0.8
小刚 1.2
小强 1.1
小林 0.9
请给他们排出名次来。
学习目标
方法①： 根据它们在尺子上的位置比较。
0.8米
1.1米
8分米
11分米
9分米 0.9米
12分米 1.2米
第一名 第二名 第三名 第四名 ( 1.2米 1.1米)＞( 0.9米 0.8米)＞
比较小数的大小
人教版小学数学三年级下册课件
学习目标
目
探索新知
录Hale Waihona Puke 巩固练习课后作业PART 01
学习目标
学习目标
1. 理解并掌握比较小数大小的方法。（重点） 2. 会正确比较小数的大小及解决简单的实际
问题，并体会解决问题策略的多样性。 （难点）
学习目标
填一填，读一读。 6 米 3 分米6.＝3( 4 分米 3 厘米43＝( 5 元 454角＝( 3 角 23.分2＝(
学习目标
方法②：化成分米直接比较大小 0.8 米 ＝ 8 分米 1.2 米 ＝ 12 分米 1.1 米 ＝ 11 分米 0.9 米 ＝ 9 分米
12分米＞11分米＞9分米＞8分米
第一名
(1.2米 (
第二名 第三名
1.1)米＞( 0.9米 )＞(
第四名
0).＞8米 )
学习目标
方法③： 以1米为分界线。 超过1米的有1.1米和1.2米； 不到1米的有0.8米和0.9米。
PART 04
课后作业
课后作业
作业1：预习下一课。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
比较小数的大小
人教版小学数学三年级下册课件
1.2 米＞1.1 米
0.9 米＞0.8 米
第一名
( 1.2米 (
第二名 第三名
1.1米 )＞( 0.9米 )＞(
第四名
0.)8＞米 )
学习目标
你能总结一下小数比大小的方法吗？ 先比较整数部分，整数部分大的那个数就大； 如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大
的那个数就大；
十分位上的数也相同，就比较百分位上的数， 百分位上的数大的那个数就大；
巩固练习
1.先用小数表示下面各图中的涂色部分，再比较大小。
0.4 ＜ 0.5
0.6
＜
1.9
巩固练习
2.比较下面每组中两个数量的大小。 （选自教材P95 T5）
<
>
>
>
>
<
巩固练习
3.（选自教材P95 T6）
张辉
高林
王涛
巩固练习
4.下面有三种茶叶，比较它们的价格。（选自教材P95 T7）
23.6元
18.8元
25.5元 > 23.6元 > 18.8元
25.5元
巩固练习
5.哪辆车能从桥下通过？
3.8＜4.5
4.7＞4.5 大巴能从桥下通过。
巩固练习
这节课你们都学会了哪些知识？ 比较小数大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的
那个数就大；如果整数部分相同，那么就比较小数部分，小数 部分大的那个数就大。