精品课件-拒绝中学生沉迷网络主题班会
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拒绝沉迷手机防沉迷主题班会PPT课件
手机危害
合理使用
班主任寄语
青少年手机防沉迷主题班会
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
CLASS MEETING ON MOBILE PHONE ADDICTION PREVENTION
老师：某某 时间：20XX.XX
PA R T
04
班主任寄语
MESSAGE FROM THE TEACHER
04 班主任寄语
同学们：
想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同 携起手来，拒绝沉迷手机，远离“垃圾快乐”， 做一个高尚的人，做一个自律的学生，共创一个 健康和谐的校园！
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
案例分析
02 手机的危害
远离垃圾快乐
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的 好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机，关键在于引 导。合理用时，手机也能成为学习的好帮手，助力孩子遨游知 识的海洋。
02 手机的危害
垃圾快乐到底有多可怕？
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成 为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩 手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习 的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机， 关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的好帮 手，助力孩子遨游知识的海洋。
PA R T
03
合理使用
R AT I O N A L
USE
03 合理使用手机
我国的做法
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能 成为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩 子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成 为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子 玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为
享受健康网络生活预防中小学生沉迷网络主题班会PPT课件带内容
沉迷网络游戏不可自拔——
案例3：
5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体 上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3 名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只 是为了验证自己“胆量有多大”。
案例4： 10少年半年作案60起
河南省荥xíng阳市公安局破获一起特大系列抢劫案：该团伙弓 宪民等10名主要犯罪嫌疑人在2002年12月至今的半年多时间内， 在河南境内的20多个县市作案60多起。 该团伙10名主要犯罪嫌疑人均是不到20岁的年轻人。 更让人痛心的是，该团伙犯罪的诱因竟是网络游戏。 他玩得最 多的游戏是“半条命”。
网络并不远，就在身边
1、网络并不远，就在你我身边
• 请同学们说说自己在网上都做了些什么？ • 通过网络我们有什么收获？
网络给我们带来了全新的学习方式
• 但网络也给我们生活带来了危害……
2、虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性
网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害， 请同学说说网络的危害。
学习全国青年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
谨防网络伸出的“黑手”
1．不要把姓名、住址、电话号码等 与自己身份有关的信息资料作为公开 信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
黑网吧害你没商量——
案件调查
经公安机关初步审查，纵火嫌疑人张某，男，13岁，宋 某，男，14岁，二人系本市某中学学生，经常逃学。然 而在网络和游戏中度过了“快乐的时光”之后，他们的 钱开始捉襟见肘。“没钱还想上网！”事发两周前，他 们受到该网吧服务人员的羞辱后，报复之心遂起。 6月16日凌晨，两人将准备好的1.8 升汽油泼在网吧门前， 而后点燃了它。火苗猛地窜起来，他们迅速离开了……
预防中小学生沉迷网络安全教育主题班会ppt
但是不可以 过分沉迷
（6）不参与网络赌博。
（7）诚实友好、尊重他人，文明上网。
（8）慎交网友，谨防网络欺诈勒索。
不要把自己的住所、家庭 成员和经济状况轻易告诉网友； 不要在网上公布自己的照片；不 要轻易与网友见面；不盲目听信 网上传言；在受到网友的骚扰、 威胁、恐吓时，要及时与其断交， 必要时可以通过法律途径解决。
（9）不过度依赖网络来缓解焦虑和压力。 （10）不要理睬和回应来历不明的电子邮件。 （11）上网后，要洗脸、洗手，清洁皮肤。
②长时间操作电脑，对眼睛的损伤很 大，会导致视力下降、眼痛、怕光、 流泪等。
眼睛 长时间上网很容易患上“干眼病”。“干眼病”是一种由于角膜异 常引起的眼部干燥综合症，一般表现为眼睛干涩、酸胀、瘙痒、分泌物增 多、眼睛有异物感等。
③上网过程中不停地打字、点击页面，手的 使用频率加大，在长期上网的未成年人中， 去医院看手疾的患者日渐增多。
如果你有4项或4项以上表现，并已持续一年以上， 那就表明你已患上了“网瘾综合征”。
如何健康上网呢？
正 确 认 识 网 络， 养成一个良好的上网习惯。
（1）明确上网目的，有选择地 浏览自己需要的信息。 （2）坐姿端正。
上网前，先制定一份上 网计划，列出自己所要浏览 的网站，查看的信息。
（3）严格控制上网时间，注意保护眼睛。
③玩网络游戏上瘾的人，很容易养成撒谎、逃课、偷窃、打架等不良 行为，从而影响与父母的密切关系，甚至导致离家出走、自伤自残、 家庭暴力等悲剧。
④长期沉迷网络的人，往往人 际关系很差，现实生活中也很 孤僻，不太愿意与他人交往。
⑤经常浏览占星术、占卜、风水、看 相算命等封建糟粕会使身心健康受到 严重损害。 ⑥网络上的欺诈行为使不少同学的自身利益受到侵害，严重的还会受到 生命的威胁。
（6）不参与网络赌博。
（7）诚实友好、尊重他人，文明上网。
（8）慎交网友，谨防网络欺诈勒索。
不要把自己的住所、家庭 成员和经济状况轻易告诉网友； 不要在网上公布自己的照片；不 要轻易与网友见面；不盲目听信 网上传言；在受到网友的骚扰、 威胁、恐吓时，要及时与其断交， 必要时可以通过法律途径解决。
（9）不过度依赖网络来缓解焦虑和压力。 （10）不要理睬和回应来历不明的电子邮件。 （11）上网后，要洗脸、洗手，清洁皮肤。
②长时间操作电脑，对眼睛的损伤很 大，会导致视力下降、眼痛、怕光、 流泪等。
眼睛 长时间上网很容易患上“干眼病”。“干眼病”是一种由于角膜异 常引起的眼部干燥综合症，一般表现为眼睛干涩、酸胀、瘙痒、分泌物增 多、眼睛有异物感等。
③上网过程中不停地打字、点击页面，手的 使用频率加大，在长期上网的未成年人中， 去医院看手疾的患者日渐增多。
如果你有4项或4项以上表现，并已持续一年以上， 那就表明你已患上了“网瘾综合征”。
如何健康上网呢？
正 确 认 识 网 络， 养成一个良好的上网习惯。
（1）明确上网目的，有选择地 浏览自己需要的信息。 （2）坐姿端正。
上网前，先制定一份上 网计划，列出自己所要浏览 的网站，查看的信息。
（3）严格控制上网时间，注意保护眼睛。
③玩网络游戏上瘾的人，很容易养成撒谎、逃课、偷窃、打架等不良 行为，从而影响与父母的密切关系，甚至导致离家出走、自伤自残、 家庭暴力等悲剧。
④长期沉迷网络的人，往往人 际关系很差，现实生活中也很 孤僻，不太愿意与他人交往。
⑤经常浏览占星术、占卜、风水、看 相算命等封建糟粕会使身心健康受到 严重损害。 ⑥网络上的欺诈行为使不少同学的自身利益受到侵害，严重的还会受到 生命的威胁。
青少年防沉迷手机学生主题班会沉迷手机的危害PPT模板课件
“防沉迷手机”
【青少年防沉迷手机主题班会】
主讲老师：
目录
CONTENTS
01 合理使用手机
02 案例分析
03 沉迷手机的危害
04 手机的利弊
01
合理使用手机
如何合理使用手机
我国一部分地区的做法 ： 杭州一中：不准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该 科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣德育分并开除
月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。明月不应该对人 们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的 转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏 这美好的月亮。
【注释】
丙辰：指公元1076年（宋神宗熙宁九年）。这一年苏轼在密州(今山东省诸城市)任太守。 达旦：到天亮。子由：苏轼的弟弟苏辙的字。 把酒：端起酒杯。把，执、持。 天上宫阙（què）：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。 归去：回去，这里指回到月宫里去。 琼（qióng）楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。 不胜（shèng,旧时读shēng）：经受不住。胜：承担、承受。 弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。 何似：何如，哪里比得上。 转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的 窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。 朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户： 雕饰华丽的门窗。 不应有恨，何事长（cháng）向别时圆：（月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什 么偏在人们分离时圆呢？ 何事：为什么。 此事：指人的“欢”“合” 和月的“晴”“圆”。但：只。 千里共婵（chán ）娟（juān）：只希望两人年年平安，虽然相隔千里，也能一起欣赏这 美好的月光。 共：一起欣赏。婵娟：指月亮。
【青少年防沉迷手机主题班会】
主讲老师：
目录
CONTENTS
01 合理使用手机
02 案例分析
03 沉迷手机的危害
04 手机的利弊
01
合理使用手机
如何合理使用手机
我国一部分地区的做法 ： 杭州一中：不准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该 科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣德育分并开除
月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。明月不应该对人 们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的 转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏 这美好的月亮。
【注释】
丙辰：指公元1076年（宋神宗熙宁九年）。这一年苏轼在密州(今山东省诸城市)任太守。 达旦：到天亮。子由：苏轼的弟弟苏辙的字。 把酒：端起酒杯。把，执、持。 天上宫阙（què）：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。 归去：回去，这里指回到月宫里去。 琼（qióng）楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。 不胜（shèng,旧时读shēng）：经受不住。胜：承担、承受。 弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。 何似：何如，哪里比得上。 转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的 窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。 朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户： 雕饰华丽的门窗。 不应有恨，何事长（cháng）向别时圆：（月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什 么偏在人们分离时圆呢？ 何事：为什么。 此事：指人的“欢”“合” 和月的“晴”“圆”。但：只。 千里共婵（chán ）娟（juān）：只希望两人年年平安，虽然相隔千里，也能一起欣赏这 美好的月光。 共：一起欣赏。婵娟：指月亮。
拒绝网瘾 主题班会课件(共16张ppt)
2020/5/26
8
网络成瘾的害处
五、浪费金钱
上网需要大量金钱，而作为没有收入 来源的青少年这笔花费也容易诱发青 少年不择手段的欺诈、偷盗 行为。
2020/5/26
9
网瘾导致的悲剧案例
一名沉迷于网络游戏虚拟世界的13岁男孩张潇艺在网 吧连续上网36个小时后 ，选择一种特别造型告别了现 实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶 上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着 东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些 英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望 者……
2020/5/26
6
网络成瘾的害处
• 三.社会适应困难
一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往， 会忽视真实存在的人际关系，不与人交往,产生自闭倾向 ， 无法适应社会。
2020/5/26
7
网络成瘾的害处
四、荒废学业前程
一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏，经常旷课逃学， 荒废了他们的学业，断送了他们的前程。
理智上网 拒绝网瘾
2
1Байду номын сангаас
网络已经在人们的日常生活、学 习和工作中占据越来越重要的位 置.
2
2
但是，网络所带来的负面影响也是非常 明显的，青少年沉迷于网络游戏已成为 日益突出的社会难题
2020/5/26
3
中国著名的戒除网瘾专家陶宏开教授说：
“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从 不健康的网络游戏开始……” “每一个网瘾少年的背后都有一个不幸的家庭和一对 可怜的父母”
2020/5/26
12
应对策略：
1、外力帮助：这种力量主要来自自己的家人和老师，因 为对青少年正面影响最大的、最希望青少年健康成长的 就是自己的家人和老师。因此在上网问题上你们应该听 从家长的劝告、服从老师的管理
拒绝沉迷网络,不负青春韶华-高中主题班会精品课件(共37张PPT)
3
戒除网瘾，寻求别人的支持和帮助非常必要，最好得办法是找
到一个人帮助你克服这个问题。这种支持可来自同学、老
师、朋友和家庭，可先向他们说明自己控制上网的计划，
请他们监督；当网瘾出现时，请他们及时提示，帮助克服。
一 、 外 力 帮 助 情况严重者，可以寻找专业的治疗机构，戒掉网瘾。
二、养成良好的上网习 惯
拒绝沉迷网络 不负青春韶华主题Biblioteka 会目 录 / Content
1.网络是把双刃剑 2.网瘾诊断标准 3.拒绝沉迷网络 4.不负青春韶华
0 网络是把 双刃剑
1
网络的迅速普及给我们的生活与工 作、学习都带来了很多便利，提升 了生活质量。同时，网络的迅速普 及也带来了很多问题，比如青少年 上网的问题，虽然网络给青少年的 学习提供了新的途径与方法，但不 少青少年因为沉迷网络而耽误了学 业却是不容争辩的事实，青少年上 网的利与弊都同样明显。
至残忍地把妈妈耳朵剪掉一边，还有人用碎玻璃片顶着医务人员的脖子要求出院……
这些年，关于网瘾少年逃课辍学、离家出走甚至违法犯罪的报道频频见诸报端，统计表明，70%以上的青少年犯罪都与“网瘾” 有关。
网瘾诊断标准
非工作学习目的，持续和反复的利用网络玩游戏，经常是同其他玩 家一起，导致临床上显著的损害或痛苦，符合下面5条或5条以上： 1.对网络游戏的渴求（想着前一次的游戏活动或期待着玩下一次； 网络游戏成为日常生活的主要活动）。 2.当不让玩网络游戏时表现出戒断症状（这些症状典型的表现为易 怒、焦虑或悲伤，但是没有药物戒断的体征）。 3.耐受性----需要增加玩网络游戏的总时间。 4.想控制玩网络游戏不成功。
网瘾诊断标准
5.因为玩网络游戏而对先前的爱好和娱乐失去兴趣，除了玩 游戏。 6.即使知道后果仍过度玩网络游戏。 7.关于网络游戏的涉入程度，向家人、治疗师或他人撒谎。 8.用网络游戏来回避现实或缓解负性情绪。 9.因为玩网络游戏，已经危害到或失去了重要关系、工作、 教育或就业机会。
戒除网瘾，寻求别人的支持和帮助非常必要，最好得办法是找
到一个人帮助你克服这个问题。这种支持可来自同学、老
师、朋友和家庭，可先向他们说明自己控制上网的计划，
请他们监督；当网瘾出现时，请他们及时提示，帮助克服。
一 、 外 力 帮 助 情况严重者，可以寻找专业的治疗机构，戒掉网瘾。
二、养成良好的上网习 惯
拒绝沉迷网络 不负青春韶华主题Biblioteka 会目 录 / Content
1.网络是把双刃剑 2.网瘾诊断标准 3.拒绝沉迷网络 4.不负青春韶华
0 网络是把 双刃剑
1
网络的迅速普及给我们的生活与工 作、学习都带来了很多便利，提升 了生活质量。同时，网络的迅速普 及也带来了很多问题，比如青少年 上网的问题，虽然网络给青少年的 学习提供了新的途径与方法，但不 少青少年因为沉迷网络而耽误了学 业却是不容争辩的事实，青少年上 网的利与弊都同样明显。
至残忍地把妈妈耳朵剪掉一边，还有人用碎玻璃片顶着医务人员的脖子要求出院……
这些年，关于网瘾少年逃课辍学、离家出走甚至违法犯罪的报道频频见诸报端，统计表明，70%以上的青少年犯罪都与“网瘾” 有关。
网瘾诊断标准
非工作学习目的，持续和反复的利用网络玩游戏，经常是同其他玩 家一起，导致临床上显著的损害或痛苦，符合下面5条或5条以上： 1.对网络游戏的渴求（想着前一次的游戏活动或期待着玩下一次； 网络游戏成为日常生活的主要活动）。 2.当不让玩网络游戏时表现出戒断症状（这些症状典型的表现为易 怒、焦虑或悲伤，但是没有药物戒断的体征）。 3.耐受性----需要增加玩网络游戏的总时间。 4.想控制玩网络游戏不成功。
网瘾诊断标准
5.因为玩网络游戏而对先前的爱好和娱乐失去兴趣，除了玩 游戏。 6.即使知道后果仍过度玩网络游戏。 7.关于网络游戏的涉入程度，向家人、治疗师或他人撒谎。 8.用网络游戏来回避现实或缓解负性情绪。 9.因为玩网络游戏，已经危害到或失去了重要关系、工作、 教育或就业机会。
《拒绝沉迷手机远离垃圾快乐》主题班会ppt课件
第一部分——案例分析
第一部分——案例分析
-02-Leabharlann 第二部分——沉迷手机的危害
第二部分——沉迷手机的危害
远离“垃圾快乐”
垃圾快乐有多可怕：
-03-
我国一部分地区的做法 ：
国外的做法：
合
理
使
用
拒绝网络游戏，培养其他兴趣爱好
卸载无关APP，控制看手机时间
班主任寄语
-04-
同学们：
第四部分——班主任寄语
案例分析
班主任寄语
目录/CONTENTS
案例分析
-01-
第一部分——案例分析
第一部分——案例分析
试问这样沉迷于垃圾快乐的孩子，哪还有未来可言？ 虽然获得了短暂的满足，但却在这种快乐中，丧失了自制力和学习能力。他们懒得思考，懒得进步，让自己的未来，被这种快乐一点点偷走。难怪有人说，毁掉一个孩子，让他纵欲享乐。
感谢聆听
第一部分——案例分析
-02-Leabharlann 第二部分——沉迷手机的危害
第二部分——沉迷手机的危害
远离“垃圾快乐”
垃圾快乐有多可怕：
-03-
我国一部分地区的做法 ：
国外的做法：
合
理
使
用
拒绝网络游戏，培养其他兴趣爱好
卸载无关APP，控制看手机时间
班主任寄语
-04-
同学们：
第四部分——班主任寄语
案例分析
班主任寄语
目录/CONTENTS
案例分析
-01-
第一部分——案例分析
第一部分——案例分析
试问这样沉迷于垃圾快乐的孩子，哪还有未来可言？ 虽然获得了短暂的满足，但却在这种快乐中，丧失了自制力和学习能力。他们懒得思考，懒得进步，让自己的未来，被这种快乐一点点偷走。难怪有人说，毁掉一个孩子，让他纵欲享乐。
感谢聆听
沉迷网络主题班会ppt
。
学业和职业
沉迷网络会分散精力，影响学 习和工作效率，甚至导致学业
和职业失败。
03
沉迷网络原因分析
心理因素
逃避现实
沉迷者往往通过虚拟世界逃避现 实生活中的压力、挫折和不满。
追求刺激
网络游戏、社交媒体等提供的即 时奖励和刺激，容易让人上瘾。
自尊心作祟
在虚拟世界中获得成就和认可， 从而满足自尊心和虚荣心。
背景
随着互联网和移动设备的普及，越来 越多的学生沉迷于网络世界，影响学 习、生活和身心健康。因此，开展沉 迷网络主题班会具有重要意义。
班会主题
主题
理性对析、小组讨论、知识竞赛等形式，让学生了解沉迷网络的危害，掌 握防范和应对方法，树立正确的网络使用观念。
02
影响人际交往
社交能力下降
01
沉迷网络可能导致青少年在现实生活中缺乏与人交往的经验和
技巧，社交能力下降。
人际关系疏远
02
过度沉迷网络可能导致青少年与家人、朋友的关系疏远，缺乏
亲密的沟通和交流。
社交障碍
03
长期沉迷网络可能导致青少年出现社交障碍，不愿意或不敢与
人交往，影响人际关系和社交能力的发展。
05
制定详细的时间表，包括学习、休息和娱乐等活动的具体时间安 排，确保网络使用与其他活动保持平衡。
设定使用时间限制
为自己设定每天或每周的网络使用时间限制，并尽量遵守。
学会时间管理
学习时间管理技巧，如番茄工作法、时间矩阵等，以更有效地利 用时间，减少无效的网络使用。
培养健康爱好
1 2
发现新的兴趣点
尝试寻找和培养新的兴趣爱好，如运动、音乐、 绘画等，以丰富生活体验，减少对网络的依赖。
学业和职业
沉迷网络会分散精力，影响学 习和工作效率，甚至导致学业
和职业失败。
03
沉迷网络原因分析
心理因素
逃避现实
沉迷者往往通过虚拟世界逃避现 实生活中的压力、挫折和不满。
追求刺激
网络游戏、社交媒体等提供的即 时奖励和刺激，容易让人上瘾。
自尊心作祟
在虚拟世界中获得成就和认可， 从而满足自尊心和虚荣心。
背景
随着互联网和移动设备的普及，越来 越多的学生沉迷于网络世界，影响学 习、生活和身心健康。因此，开展沉 迷网络主题班会具有重要意义。
班会主题
主题
理性对析、小组讨论、知识竞赛等形式，让学生了解沉迷网络的危害，掌 握防范和应对方法，树立正确的网络使用观念。
02
影响人际交往
社交能力下降
01
沉迷网络可能导致青少年在现实生活中缺乏与人交往的经验和
技巧，社交能力下降。
人际关系疏远
02
过度沉迷网络可能导致青少年与家人、朋友的关系疏远，缺乏
亲密的沟通和交流。
社交障碍
03
长期沉迷网络可能导致青少年出现社交障碍，不愿意或不敢与
人交往，影响人际关系和社交能力的发展。
05
制定详细的时间表，包括学习、休息和娱乐等活动的具体时间安 排，确保网络使用与其他活动保持平衡。
设定使用时间限制
为自己设定每天或每周的网络使用时间限制，并尽量遵守。
学会时间管理
学习时间管理技巧，如番茄工作法、时间矩阵等，以更有效地利 用时间，减少无效的网络使用。
培养健康爱好
1 2
发现新的兴趣点
尝试寻找和培养新的兴趣爱好，如运动、音乐、 绘画等，以丰富生活体验，减少对网络的依赖。
简洁卡通中小学生拒绝沉迷手机主题班会PPT课件
8.通过调查，发现学生购买手机的资金全部来自于父母，给家 长增添了很大的经济负担。
9.同学之间发生矛盾纠纷，双方谁也不找老师解决，而是掏出 手机，通知社会上的一些朋友，为结帮拉派提供方便，引发群 体性打架事件。在一定程度上导致了学生之间的关系不和谐， 严重影响了校园周边治安环境。
沉迷手机的危害
远离“垃圾快乐”
到家；
03
杭州11岁男孩，不肯写作业，父母砸了手机，
他从12楼一跃而下，自杀身亡......
案例分析
最近，类似的事件一个接一个，被手机和游 戏荼毒的孩子越来越多。电子时代，每个孩 子都面临着“垃圾快乐”的诱惑。 有的孩子，早上睡大觉，晚上熬夜通宵看视 频；有的孩子，为了游戏，私自偷拿父母的 钱去充值，最后甚至用生命去抵。
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
CONTENTS
01 案例分析 02 沉迷手机的危害 03 讨论：如何合理使用手机 04 班主任寄语
01 案例分析
案例分析
01
唐山一少年沉迷手机游戏，荒废学业，因不服父
亲管教，当即写下了断绝父子关系的“保证书”；
02
江宁一孩童喜欢玩游戏，被爷爷没收手机后离家
出走，想借此“吓唬”老人，结果自己迷路找不
讨论：如何合理使用手机
到校把手机交给老 师
卸载无关APP，控 制看手机时间
合
理
使
用
到校不带手机
拒绝网络游戏，培 养其他兴趣爱好
讨论：如何合理使用手机
著名的苹果之父乔布斯，从来不在家里摆弄电子产品。 曾经有记者采访他问：“您在家玩手机吗？” 乔布斯回答：“我们家限制出现电子产品。” 于是，每天晚饭后，乔布斯家里都会出现这样的场景：孩子们会一 起看书，一起谈论各种各样的话题，没有一个人愿意抱着手机和 iPad看。
9.同学之间发生矛盾纠纷，双方谁也不找老师解决，而是掏出 手机，通知社会上的一些朋友，为结帮拉派提供方便，引发群 体性打架事件。在一定程度上导致了学生之间的关系不和谐， 严重影响了校园周边治安环境。
沉迷手机的危害
远离“垃圾快乐”
到家；
03
杭州11岁男孩，不肯写作业，父母砸了手机，
他从12楼一跃而下，自杀身亡......
案例分析
最近，类似的事件一个接一个，被手机和游 戏荼毒的孩子越来越多。电子时代，每个孩 子都面临着“垃圾快乐”的诱惑。 有的孩子，早上睡大觉，晚上熬夜通宵看视 频；有的孩子，为了游戏，私自偷拿父母的 钱去充值，最后甚至用生命去抵。
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
CONTENTS
01 案例分析 02 沉迷手机的危害 03 讨论：如何合理使用手机 04 班主任寄语
01 案例分析
案例分析
01
唐山一少年沉迷手机游戏，荒废学业，因不服父
亲管教，当即写下了断绝父子关系的“保证书”；
02
江宁一孩童喜欢玩游戏，被爷爷没收手机后离家
出走，想借此“吓唬”老人，结果自己迷路找不
讨论：如何合理使用手机
到校把手机交给老 师
卸载无关APP，控 制看手机时间
合
理
使
用
到校不带手机
拒绝网络游戏，培 养其他兴趣爱好
讨论：如何合理使用手机
著名的苹果之父乔布斯，从来不在家里摆弄电子产品。 曾经有记者采访他问：“您在家玩手机吗？” 乔布斯回答：“我们家限制出现电子产品。” 于是，每天晚饭后，乔布斯家里都会出现这样的场景：孩子们会一 起看书，一起谈论各种各样的话题，没有一个人愿意抱着手机和 iPad看。
预防中小学生沉迷网络主题班会PPT课件
请你支招 03
02 01
04 05
01 不轻易泄露个人资料 02 不要错过身边的朋友 03 不随意答应网友的要求 04 及时远离“危险”网友 05 有情况及时求助
新闻链接
我们沉思
1.有哪些因素导致此悲剧的发生？ 2.留给我们什么启示？
网络交往要遵守道德，网络交往要遵守法律
网络犯罪的常见形式
3、利用网络这一载体，实 施侮辱、诽谤与敲诈勒索
YOUR LOGO
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享受健康 网络交往
预防中小学生沉迷网络（内容完整）
PREVENT PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL STUDENTS FROM BEING ADDICTED TO THE INTERNET
主讲人：XXX 时间：20XX.XX
剧情二：
小萍经过几天的犹豫,最终按捺不住心中的好奇，她 同意去了。并决定于周六下午在市中心广场见面， 以《读者》杂志为标志。终于两人见面了，交谈后 感觉特别好。临分别时，天马向小萍询问真实的姓 名、住址及联系方式。 设问：假如你是小萍,觉得该告诉他真实的情况吗？ A、告诉 B、不告诉
剧情三：
从那以后小萍上网更频繁了。由于上网时间长，她 的视力开始下降。睡眠不足，上课时精神恍惚，班 主任找到她谈话。小萍又陷入了苦恼中终于迎来了 期中考试，小萍各科成绩均有明显下降，数学更是 不及格，小萍怎样才能摆脱困扰呢？ 小组讨论: 大家一起来给她出出主意吧
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 ，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
上网童谣
你拍一，我拍一，都说上网很飘逸；你拍二，我拍二，有事就发E-mail； 你拍三，我拍三，没事也别去聊天；你拍四，我拍四，上网确是苦差事； 你拍五，我拍五，速度慢得太离谱 ；你拍六，我拍六，网民不是都优秀； 你拍七，我拍七，网上还要多学习，你拍八，我拍八，网恋就像雾中花； 你拍九，我拍九，网上见了皆朋友；你拍十，我拍十，相逢何必曾相识。