2018年秋人教部编版九年级历史上册(同步作业课件):第21课 第一次工业革命 (共34张PPT)
(人教部编版)九年级历史第一次工业革命PPT优秀课件
交通运输的革新
美国人富尔顿发明1807汽船
Ø汽船以蒸汽机作动力
“汽轮时代”
罗伯特·富尔顿
Robert Fulton 1765~1815.2.23
“轮船之父”
世界上第一艘汽船“克莱蒙”号
富尔顿驾驶“克莱蒙”号在美国哈得孙河上 试航,32小时走完248千米航程。以后英国人利用 汽轮技术,首先制造出铁壳海轮作远洋航行。
奇迹打下了坚实的基础,
“蒸汽机的历史意义将,有助无并论报怎偿样后夸代大的也劳动 (不詹—1为姆7—3过斯6《-。·1全8”瓦1球9特通)史》作。者”L.S.斯塔夫里阿诺斯
瓦影特响改:良①限蒸使制汽生,机产推摆动— 发1脱工7—明6自厂9最然年在重条各大件地的的建技术 立; ②将人类社会推进到蒸 汽时代。
名。 后来又发明了水力织布机,把织布的速度提高了数十倍。
史蒂芬森的蒸汽机车在行驶
机 , 将 它 以 女 儿 的 蒸汽机把英国推上世界工业主导国的地位。
史蒂芬森的蒸汽机车在行驶 (1)工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。
史蒂芬森的蒸汽机车在行驶 1733年,纺织师约翰·凯伊(John Kay 1704~1764)发明飞梭代替抛梭,借助于一条特制的绳索带动织梭,织工拉动绳索使其来回飞
森设计的蒸汽机车正式试车,标 志着铁路时代的开始。
2、意义: 铁 路 时 代 的 到 来
为社会提供了更为快捷、廉价、 便利的交通,使生产与市场之间 的联系变得更加密切。
“铁路时代”
乔治·史蒂芬森
George Stephenson 1781.7.9~1848.8.12 出生在英国诺森伯兰
“火车之父”
史蒂芬森的蒸汽机车在行驶 煤炭作燃料蒸汽作动力
部编版九年级历史上册 (第一次工业革命)教育课件
动脑筋?
蒸汽机的广泛应用有什么作用呢?
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义 重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工 业革命得以更快地向纵深发展。
解决工厂了对水力能源的依赖问题
进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所代替, 现代工厂制度最终确立。
动脑筋?
工厂与工场有哪些区别?
工厂以机器生产为基础,工场以 手工劳动为基础。工业革命正是以“工 厂”取代“工场”,以机器生产取代手 工劳动的过程。
2、工厂制度的确立
(1)19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。 从此,工厂可以设在远离河流的许多地方。 (2)进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所 代替,现代工厂制度最终确立。
回首历史,面对越来越快速发展的科技,我们该怎么办?
THANKS
第七单元 工业革命和工人运动的兴起
第20课 第一次工业革命
新课导入
恩格斯说:“当革命风暴横扫法国时,英国正在 进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变 革。”
这场“变革”指的是什么? 工业革命
新课讲授
一、纺织技术的革新
1、1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。 2、1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为 “珍妮机”。
在巨额的资金支撑下,经过四次英荷战争,英国终结了荷兰 “海上马车夫”的黄金时代,成为新的海上霸主。1815年,“第 二次百年战争”结束,英国彻底打败法国,成为新的世界霸主。
19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。
八、工业革命的扩展
19世纪六七十年代,法国、美国和德国也相继完成了工业革命。
开启了欧美社会工业化及现代化进程
印度棉织品成为当时世界上最畅销、利润最丰厚的商品,以精美横扫整 个世界市场,控制全世界四分之一的纺织品贸易。
部编版九年级历史上册 (第一次工业革命)教学课件
代 开
采矿 冶金
始 手工
工场
19
改良
世
蒸汽机
纪
40
年
代
运输业
基
本
机工器生厂产
完 成
课堂小结
时 间 18世纪60年代——19世纪上半期 开始标志 珍妮机的发明和使用
主要 成就
机器的应用 解决动力问题
从棉纺织业开始
★瓦特改良蒸汽机
人类进入“蒸汽时代”
解决运输问题
史蒂芬孙发明火车
随堂训练
1.下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影 响?
3.最早的部门 棉纺织业
4.开始标志
哈格里夫斯发明珍妮机
欧洲的旧式纺车 欧洲的旧式织布机
飞梭(1733年取得专利)
发明者:约翰凯伊 (机械师)
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”
织布工哈格里夫斯,于18世纪60年代发明了称为 “珍妮机”的手摇纺织机。珍妮机一次可以纺出多根 纱线,极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了 生产领域的一系列发明,出现了更多更先进的纺织机 器。珍妮机的发明代表工业革命的开端。
1851年伦敦世界博览会上,英国馆中陈 列的机器。
主要成就
年代
内容
国别 发明人
1765 1785 1807 1814
“珍妮纺纱机” 英国
改良蒸汽机
英国
轮船
美国
蒸汽机车(火车) 英国
哈格里夫斯 瓦特 富尔顿
史蒂芬孙
5.工业革命的影响
(1)创造了巨大的生产力; (2)工业革命后,资本主义最终战胜封建主义, 率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确 立起对世界的统治; (3)西方先进、东方落后的世界局面形成。
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说一说:
下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响?
正确对待工业的消极影响
• 工业的发展,造成交通、住房、 环境污染等问题。
• 我们在发展科技的同时,要趋利 避害,保护环境。
相关链接:工业革命给中国社会带来的影响:
• 工业革命后,西方列强加紧侵略中国,使中国开 始沦为半殖民地半封建社会。
珍妮机 哈格里夫斯
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现,制
约生产的不再是机器,而是……
时间 (18世纪)
发明
动力 特点
1764年 珍妮纺纱机 人 力 细而易断
1769年 水力纺纱机 水 力 粗而结实
1779年
骡机
水 力 细而结实
1785年 水力织布机
水 力 效率提高40倍
3、瓦特改造蒸汽机
瓦特(1736.1.19. – 1819.8.25)
人教部编九年级历史上册第一次工业革命PPT
人教部编版九年级 历史上册第21课第 一次工业革命共25
张PPT
詹姆斯·瓦特 (1736-1819)
1819年,在瓦特的讣告中, 对他的改良蒸汽机这样的评 价:
“它武装了人类,使虚 弱无力的双手变得力大无穷, 健全了人类的大脑以处理一 切难题。它为机械动力在未 来创造奇迹打下了坚实的基 础,将有助并报偿后代的劳 动。”
工劳动为基础。工业革命正是以“工厂” 取代“工场”,以机器生产取代手工劳 动的过程。
18世纪末英国工厂场景
4、交通工具的革新
1825年,史蒂芬逊制造的火 车机车
铁路时代的到来
到1851年时,英国建成 了总长约1万千米的铁路网。 铁路时代的到来为社会提供 了更为快捷、廉价、便利的 交通,使生产和市场之间的 联系变得更加密切。
2018年秋九年级历史上册 第7单元 工业革命和工人运动的兴起 第21课 第一次工业革命教案 新人教
第一次工业革命1.了解工业革命发生的背景,准确说出工业革命中的发明创造(发明时间、发明者、作用)及出现的能源。
正确阐释工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系和工业革命的影响。
2.通过小组讨论,在教师提示下,简单说出工业革命在英国发生的前提条件,能用语言准确表达工业革命对我们的启示,认识到科学技术是第一生产力,创新是引领社会发展的第一动力。
工业革命中的重要发明工业革命的背景及影响情景导入法、讲授法自主学习法、合作探究法、讨论法(一)情景导入生成问题恩格斯说:“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。
”这场“变革”指的是什么?(二)自我研学生成新知知识点一纺织技术的革新1.17世纪末,英国君主立宪制建立以后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,随着国内外市场的不断扩大,于是__工业革命__兴起。
2.1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。
1765年,__哈格里夫斯__发明了纺纱机,将它命名为“__珍妮机__”。
知识点二蒸汽机和工厂制度的确立3.1785年,__瓦特__改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
4.__蒸汽机__的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了__生产力__,使工业革命得以更快地向纵深发展。
5.到19世纪30年代,__蒸汽机__成为主要的动力来源。
传统的手工工场逐渐被__大工厂__替代,__现代工厂制度__最终确立。
知识点三火车与铁路6.1825年,由__史蒂芬孙__设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路时代的开始。
7.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使__生产__和__市场__之间的联系变得更加密切。
8.工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“__蒸汽时代__”。
9.19世纪中期,__英国__已成为世界上第一个工业国家。
10.从18世纪后期起,__法国__、__美国__、德国等西方国家先后进行工业革命。
人教部编版九年级历史上册第一次工业革命公开课课件(共32页)
詹姆斯·瓦特 (1736-1819)
人教部编版九年级历史上册第一次工 业革命 公开课 课件(共 32页)
工业革命完成标志:19 世纪,传统的手工工场 逐渐被大工厂替代,现 代工厂制度最终确立。
人教部编版九年级历史上册第一次工 业革命 公开课 课件(共 32页)
现代大工厂确立后,效率提高,生产的商
运输问题 品堆积如山,步履蹒跚的人力畜力车辆能不能
•
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
人教部编版九年级历史上册第一次工 业革命 公开课 课件(共 32页)
二.工业革命进程
1.棉纺:
(1) 1733年,凯伊发明了“飞梭”, 大大加快了织布速度。
人教部编版九年级历史上册第一次工 业革命 公开课 课件(共 32页)
人教部编版九年级历史上册第一次工 业革命 公开课 课件(共 32页)
(2)1765年,哈格里 夫斯发明了“珍妮机” 纺纱工具。
恩格斯说:“当革命风暴横扫法 国时,英国正在进行一场比较平静的 但是威力并不因此减弱的变革。”
这场“变革”指的是什么?
工业革命
第20课
第一次工业革命
工业革命
含义:18世纪60年代,英国开展一 场以机器取代人力,以机器生产取 代个体手工生产的一次生产与技术 革命
特点: 手工生产
机器生产
同学们思考一下,如果你现在 要开设一个工厂,你觉得你需要 考虑哪些条件?
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铁路时代的到来
到1851年时,英国建成了总
长约1万千米的铁路网。铁路 时代的到来为社会提供了更为 快捷、廉价、便利的交通,使 生产和市场之间的联系变得更 加密切。
第十五页,共25页。
探究三 工业革命的影响
材料一
英国棉花加工量表
英国生铁产量表
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产 力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多……
----马克思、恩格斯《共产党宣言》
2、工业革命后,资本主义最终战胜封建主义,率先完
成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。
第十七页,共25页。
国际关系的变化
1840年,英国侵略者向古老 封建的中国发动了鸦片战争 。鸦片战争以后,中国开始 由独立的封建国家逐步变成 半殖民地半封建的国家,中 华民族开始了一百多年屈辱 、苦难、探索、斗争的历程 。
3、西方先进、东方落后的世界局面形成
第十八页,共25页。
说一说:
下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响?
第二十页,共25页。
正确对待工业的消极影响 • 工业的发展,造成交通、住房、环
境污染等问题。
• 我们在发展科技的同时,要趋利避害, 保护环境。
第二十一页,共25页。
相关链接:工业革命给中国社会带来的影响:
工业革命的启迪
1、科技是第一生产力,要使国家繁荣 富强,我们必须大力发展科技,我们 要坚持“科技兴国”战略。
2、我们要学习科学家们勇于创新、探 求科学奥秘的精神。
第二十三页,共25页。
归纳总结·整体感知
第一次工 业革命
工业革命在英国兴起的原因
纺织技术的革新:飞梭、纺纱机
瓦特改造蒸汽机,蒸汽机成为主要动力来源