活动方案之少先队活动课程方案
2024年六一少先队活动方案
2024年六一少先队活动方案一、活动主题：快乐成长，共享童年二、活动目标：1. 增强少先队员们的团队意识和合作能力。
2. 激发少先队员们的学习兴趣和创造力。
3. 培养少先队员们的社交能力和领导力。
4. 丰富少先队员们的课余生活，增强他们的身心健康。
三、活动内容：1. 主题活动：（1）六一嘉年华：举办一场以游乐园为主题的嘉年华活动，包括各种互动游戏和游乐设施，让少先队员们体验快乐的童年。
（2）创意手工制作：组织少先队员们进行手工制作，鼓励他们发挥想象力和创造力，制作属于自己的小作品，并在活动结束后进行展览和评选。
（3）跳蚤市场：组织少先队员们筹备和参加跳蚤市场，让他们学习交易的经验和组织能力，同时也培养他们的义务感和慈善意识。
2. 知识竞赛：组织少先队员们参与一场针对小学知识的竞赛活动，包括各个学科的题目以及团队合作题目，通过竞赛活动激发他们的学习兴趣和自信心。
3. 社会实践：（1）义务劳动：组织少先队员们前往社区或者公益组织参与义务劳动，提高他们的社会责任感和团队协作能力。
（2）村庄志愿者：与一所贫困地区的村庄合作，向当地的儿童开展一次关爱活动，包括捐赠图书、进行游戏和互动交流等。
四、活动安排：1. 六一嘉年华活动：（1）时间：上午9点至下午4点（2）地点：学校操场（3）活动内容：互动游戏、游乐设施、表演展示等2. 创意手工制作：（1）时间：上午10点至11点30分（2）地点：校内的手工制作专区（3）活动内容：木工制作、绘画、手工饰品制作等3. 跳蚤市场：（1）时间：上午9点至下午2点（2）地点：学校礼堂（3）活动内容：摊位筹备、物品交易和慈善义卖等4. 知识竞赛：（1）时间：上午10点至12点（2）地点：学校教室（3）活动内容：小学知识竞赛、团队合作题目等5. 社会实践：（1）义务劳动：时间：上午8点至10点地点：社区或公益组织活动内容：社区清洁、图书馆整理等（2）村庄志愿者：时间：上午9点至下午2点地点：贫困地区的村庄活动内容：捐赠图书、游戏互动等五、活动效果评估：1. 运用问卷调查的方式，了解少先队员对活动的反馈和意见。
少先队活动设计策划方案（通用5篇）
少先队活动设计策划方案（通用5篇）少先队活动设计策划方案120xx年10月13日，是中国少年先锋队建队xx周年纪念日，这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为庆祝这个日子，引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，制订如下安排：一、活动时间：第六周（建队日活动周）二、活动内容1、少先队知识学习。
四至六年级着重了解少先队简史，二三年级着重了解中国少年先锋队章程；一年级了解少先队基本知识。
2、开展一次主题班会，主题：争做新时代的好少年3、选举并公布新学期少先队大队委员。
4、红领巾广播站开展“建队日活动周”专题广播。
三、活动要求1、思想重视，落实到位各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。
并以此作为加强先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。
2、各年级组长做好本年级活动汇报工作，在活动周结束后把本级组活动图片、整理好上交。
少先队活动设计策划方案2一、活动背景我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。
“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。
祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。
二、活动目标以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。
三、活动内容与过程1、制定“特色中队”活动计划。
A、召开中队长、中队委、小队长会议。
根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。
B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。
C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。
2、召开第一次“特色中队”活动“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。
是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。
通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。
少先队活动课流程
少先队活动课流程标题：少先队活动课流程引言概述：少先队是中国青少年组织中的重要一员，活动课是少先队组织的重要组成部份。
少先队活动课流程的设计和执行对于培养少先队员的团队合作能力、领导能力和创新能力具有重要意义。
本文将详细介绍少先队活动课的流程安排。
一、活动主题确定1.1 确定活动目的：活动课的目的是为了促进少先队员的全面发展，培养其团队合作和领导能力。
1.2 确定活动内容：根据少先队员的年龄和兴趣爱好，确定活动内容，可以是手工制作、户外拓展等。
1.3 设计活动主题：活动主题应具有启示性和趣味性，能够吸引少先队员的参预。
二、活动课准备2.1 确定活动时间和地点：根据活动主题和内容确定活动时间和地点，确保少先队员能够参预。
2.2 筹备活动物资：根据活动内容准备所需的物资和工具，确保活动的顺利进行。
2.3 安排活动人员：确定活动的负责人和辅导员，分工合作，确保活动的有序进行。
三、活动开展3.1 活动导入：通过简短的导入环节，引导少先队员进入活动状态，激发其兴趣和参预度。
3.2 活动执行：按照预定的流程和计划，开展活动内容，引导少先队员进行合作和交流。
3.3 活动总结：活动结束后，对活动进行总结和评价，鼓励少先队员分享心得和体味，促进成长和学习。
四、活动评估4.1 反馈意见：采集少先队员和辅导员的反馈意见，了解活动的效果和改进空间。
4.2 总结经验：总结活动过程中的成功经验和不足之处，为下次活动做好准备。
4.3 完善流程：根据评估结果，完善活动课流程，提高活动的质量和效果。
五、活动成果展示5.1 展示成果：将少先队员在活动课中的作品和成果进行展示，鼓励他们的创新和表现。
5.2 鼓励表彰：对活动中表现突出的少先队员进行表彰和奖励，激励他们继续努力。
5.3 持续跟进：对活动成果进行跟进和记录，为少先队员的成长和发展提供支持和指导。
结语：少先队活动课流程的设计和执行是培养少先队员综合素质的重要途径，通过科学合理的流程安排，可以有效提升少先队员的团队合作和领导能力，促进其全面发展。
少先队活动课课程设置方案
少先队活动课课程设置方案摘要：一、引言二、课程目标1.增强少先队员的爱国主义教育2.培养少先队员的团队合作精神3.提高少先队员的综合素质三、课程内容1.少先队基础知识教育2.爱国主义教育3.团队合作实践活动4.综合素质拓展训练四、课程安排1.每周一次课程，每次课程时长60分钟2.课程分为五个环节：主题讲解、视频观看、实践活动、心得交流、总结点评五、课程评价1.队员参与度2.队员学习成果3.团队协作能力六、教师团队1.具备丰富少先队教育经验的教师2.具备团队协作能力的教师3.热心少先队教育事业，关爱队员成长的教师七、家长配合与支持八、结语正文：少先队活动课课程设置方案旨在为广大少先队员提供一个学习、实践、成长的平台。
通过课程的设置，我们希望队员们在愉快的氛围中，增强爱国主义教育，培养团队合作精神，提高综合素质。
一、课程目标1.增强少先队员的爱国主义教育：通过讲述我国伟大历史、英雄事迹，激发队员们的爱国情怀，培养民族自豪感。
2.培养少先队员的团队合作精神：课程设置多个团队活动环节，让队员们在实践中学会合作、尊重他人，共同完成任务。
3.提高少先队员的综合素质：课程涵盖多种领域，如科学、艺术、文化等，旨在全面发展队员的综合素质。
二、课程内容1.少先队基础知识教育：让队员们了解少先队的历史、任务、组织架构等，加深对少先队的认识。
2.爱国主义教育：通过讲解我国的发展历程、英雄事迹，培养队员们的爱国情怀。
3.团队合作实践活动：设置各种团队挑战项目，培养队员们的团队协作能力、沟通能力等。
4.综合素质拓展训练：开展多种形式的实践活动，提高队员们的综合素质。
三、课程安排1.每周一次课程，每次课程时长60分钟。
2.课程分为五个环节：主题讲解、视频观看、实践活动、心得交流、总结点评。
四、课程评价1.队员参与度：评价队员在课程中的积极参与程度，关注队员的学习兴趣。
2.队员学习成果：通过考核、实践活动成果等评价队员在学习过程中的收获。
优秀少先队主题活动方案7篇
优秀少先队主题活动方案7篇优秀少先队主题活动方案篇1一、活动目的：“讨论、交流、比赛”等形式入队前。
通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”。
年12月17日三、活动地点：一（2）班教室四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。
五、活动过程：（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。
今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。
生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。
（师示范）生：自由练习（教师巡视指导）师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。
右手仍然放在右耳旁（全班训练）师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）（5）教师，班会结束优秀少先队主题活动方案篇2一、课程定位少先队校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加,以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系，是学校校本课程的组成部分。
优秀小学少先队活动方案(通用9篇)
优秀小学少先队活动方案〔通用9篇〕优秀小学少先队活动方案〔通用9篇〕优秀小学少先队活动方案1202_年10月13日，是中国少年先锋队建队XX周年纪念日，这一天，是我们每一个少先队员最值得庆贺的日子。
为庆贺这个日子，引导队员们继承和发扬少先队的荣耀传统，增强少先队员的荣耀感和自豪感，制订如下安排：一、活动时间：第六周〔建队日活动周〕二、活动内容1、少先队知识学习。
四至六年级着重理解少先队简史，二三年级着重理解中国少年先锋队章程；一年级理解少先队根本知识。
2、开展一次主题班会，主题：争做新时代的好少年3、选举并公布新学期少先队大队委员。
4、红领巾播送站开展“建队日活动周”专题播送。
三、活动要求1、思想重视，落实到位各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。
并以此作为加强先队员思想道德建立、弘扬民族精神、开展爱国教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。
2、各年级组长做好本年级活动汇报工作，在活动周完毕后把本级组活动图片、整理好上交。
优秀小学少先队活动方案2一、指导思想一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆贺活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
今年适逢____成立xx周年，通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。
二、活动主题活动主题：“红歌嘹亮唱响校园”三、活动细那么：1、时间：5月31日上午8：00-11：002、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首；3、邀请好家长〔每班1位〕参加；4、人员分工:各班领队:班主任合唱指导：端晓红赵磊播送：朱明出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛主持：冯鹂〔老师〕、晋薇〔学生，五〔1〕班〕；5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任；6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片；四、活动程序：1、鼓号队奏乐2、宣布活动开场3、介绍来宾4、入队仪式5、为国教子好家长表彰6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰7、十星表彰8、各级各类获奖表彰9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛10、颁奖优秀小学少先队活动方案3为隆重庆贺少先队建队xx周年，加强我区少先队建立，同时全面展示我区教育系统团队工作，提升校园文化内涵，东港区教育局、共青团东港区委、东港区少工委决定结合举办“放飞梦想，拥抱将来”庆贺少先队建队xx周年暨202_年全区教育团队工作风采展活动，现将有关事宜安排如下。
一年级少先队活动课教案
一年级少先队活动课教案一、教学目标：1.了解和掌握少先队的基本知识和精神。
2.培养学生的集体意识和团队合作能力。
3.通过活动，激发学生对集体荣誉感的兴趣和参与意识。
二、教学内容：1.少先队知识普及。
2.少先队活动故事分享。
3.少先队活动游戏体验。
三、教学重点：1.少先队的基本知识和精神。
2.游戏体验中的团队合作。
四、教学准备：1.少先队的相关资料和图片。
2.少先队活动故事和游戏材料。
3.音响设备、投影工具、小奖品。
五、教学过程：步骤一：少先队知识普及（10分钟）1.教师介绍少先队的基本知识，如组织机构、主要活动等。
2.教师与学生互动，带领学生快速复习和巩固相关知识。
步骤二：少先队活动故事分享（15分钟）1.教师讲述一些真实的少先队活动故事，鼓励学生积极参与讨论。
2.学生自愿分享自己参与过的少先队活动经历。
步骤三：少先队活动游戏体验（25分钟）1.教师设计一些团队合作的游戏活动，如传球游戏、拔河比赛等，引导学生积极参与。
2.游戏结束后，对参与活动的队员进行表彰和奖励，激发学生对集体荣誉感的兴趣。
步骤四：总结与展望（10分钟）1.教师与学生一起总结今天的活动，强调少先队精神的重要性。
2.鼓励学生在以后的学习和生活中继续参与和关心少先队活动。
六、教学延伸：1.教师可以设计一些小型的少先队活动项目，让学生体验更多的团队合作和参与感。
2.可以组织学生参观当地的少先队活动现场或参与一些社区志愿者活动。
七、教学评价：1.观察学生在活动中的积极程度，团队合作的能力。
2.听取学生对少先队活动的理解和看法。
八、教学反思：1.教师在教学过程中要灵活调整，根据学生的实际情况和反应进行相应的教学安排。
2.留意学生的参与度和学习效果，在评价中及时调整和改进教学方法。
小学少先队主题活动方案(3篇)
小学少先队主题活动方案（3篇）方案一：“红领巾心向党”主题活动方案一、活动主题红领巾心向党二、活动目的1.培养少先队员的爱国主义情感，增强对党的认识和热爱。
2.提高少先队员的组织意识和荣誉感。
3.通过丰富多彩的活动，促进少先队员的全面发展。
三、活动时间[具体时间段]四、活动内容1.开展“党的历史我知道”主题队会。
通过讲述党的历史故事、观看红色影片等方式，让少先队员了解党的光辉历程。
2.举办“红色歌曲大家唱”活动。
组织少先队员学唱红色歌曲，举办歌唱比赛，激发他们的爱国热情。
3.进行“我心中的党”绘画比赛。
让少先队员用画笔描绘出心中的党，表达对党的敬爱之情。
4.开展“红领巾志愿者”服务活动。
组织少先队员走进社区、敬老院等，开展志愿服务，培养他们的社会责任感。
五、活动评估1.观察少先队员在活动中的参与度和表现。
2.收集少先队员的心得体会和作品，进行评估。
3.听取辅导员和家长的反馈意见。
六、注意事项1.确保活动的安全，做好安全防范措施。
2.活动内容要符合少先队员的年龄特点和认知水平。
3.充分调动少先队员的积极性，让他们主动参与活动。
方案二：“环保小卫士”少先队活动方案一、活动主题环保小卫士，守护美丽家园二、活动目的1.增强少先队员的环保意识，培养他们的环保习惯。
2.通过实际行动，为保护环境贡献自己的力量。
3.提高少先队员的团队合作能力和社会实践能力。
三、活动时间[具体时间段]四、活动内容1.举办“环保知识讲座”。
邀请环保专家为少先队员讲解环保知识，提高他们的环保意识。
2.开展“垃圾分类我先行”活动。
组织少先队员学习垃圾分类知识，在学校和社区进行垃圾分类宣传和实践。
3.进行“环保创意手工制作”比赛。
让少先队员利用废旧物品制作手工艺品，培养他们的创新能力和环保意识。
4.开展“环保小卫士在行动”志愿服务活动。
组织少先队员走进公园、街道等，清理垃圾，美化环境。
五、活动评估1.观察少先队员在活动中的环保行为和表现。
少先队活动方案设计(共7篇)
少先队活动方案设计(共7篇)------------------------------------------作者------------------------------------------日期少先队活动设计方案一、活动主题 保护环境 从我做起二、指导思想：为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和❽节约中国❾的有关精神，开展保护七星河的行动 治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。
三、活动背景：当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到 年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸✍✍地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。
如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。
与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。
如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。
而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。
为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。
四、活动目的：、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。
再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。
、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。
、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。
五、活动对象：三年级全体学生六、活动时间： 、 、七、活动过程：（一）活动准备、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。
少先队活动策划15篇
少先队活动策划15篇少先队活动策划1一、活动内容：1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的：结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。
三、活动场地：__小学LED屏幕下四、参加人员：全体师生五、活动时间：10月9日(大队委候选人选举)10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)六、活动分工：1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。
4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
5、一年级班主任对新队员进行队前教育。
学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。
6、场地规划：音响：常月场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。
七、活动流程l 大队委竞选(10月9日-10月11日)1、以中队为单位择优选出竞选候选人2、公开进行大队长竞选演讲3、新任大队委、全体辅导员投票4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(10月13日)(一)、新一届大队委成立大会1、主持人宣布仪式开始2、上届大队委员做工作报告3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书4、介绍大队委员会分工职责5、新一届大队委成员做表态发言(二)、少先队新队员入队宣誓仪式1、主持人宣布__小学建队日活动正式开始。
2、各中队整队，报告人数。
3、出队旗4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)6、新队员宣誓7、新队员代表讲话5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗9、大队辅导员总结讲话10、全体同学唱《少年先锋队队歌》11、主持人宣布仪式结束12、呼号13、退旗少先队活动策划2一、活动主题：“__年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接__年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
少先队活动方案范例5篇
少先队活动方案范例5篇少先队活动方案范例篇1活动目的：1、壮大中国少年先锋队队伍。
2、提高小学生先进思想和意识。
活动准备：1、红领巾，誓词。
2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。
3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队，新队员名单于 5月25日交到德育处。
4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。
活动主持：黄晓颖大队旗手：林小蕾、陆丹、卢文涛活动时间：5月27日早读课活动地点：学校小广场活动过程：1、全体立正2、出旗、行队礼3、奏唱队歌4、礼毕共产主义事业而奋斗。
5、宣读新队员名单6、老队员授予新队员标志7、宣誓（主持人领读誓词）8、大队辅导员讲话9、呼号（主持读：准备着，员读：为新队时刻准备着）10、退旗、仪式结束少先队活动方案范例篇2活动主题：珍爱生命，从我做起活动目的：1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。
2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的手段，培养自我保护的能力。
3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛，提高队员自我防范的意识和能力，并初步养成自我保护的能力。
活动形式：实践体验收集整理中队主题会活动前准备：1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。
将所知的知识整理成安全知识竞赛题，并准备好相关图片2、指导队员创作编写安全儿歌，并进行展示学习。
做到普及基本的安全知识。
活动过程：一、中队长主持中队会仪式：二、中队长宣布活动开始：主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境，受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
少先队活动方案设计优秀10篇
少先队活动方案设计优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、讲话致辞、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, job reports, speeches, contract agreements, policy documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!少先队活动方案设计优秀10篇少先队活动方案设计篇1第27个教师节即将到来，我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。
少先队活动策划方案(精选6篇)
少先队活动策划方案（精选6篇）少先队活动策划方案（精选6篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的少先队活动策划方案，欢迎阅读与收藏。
少先队活动策划方案1一、指导思想：为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面，少先队活动方案。
此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
二、活动宗旨：公开公平公正三、参选条件：1、三至六年级品学兼优的少先队员。
2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的”公仆”。
3、一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。
4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。
5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。
四、选举方式及程序1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。
2、竞选者应做的准备：①自我简介。
自行设计页面（A4纸）及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你。
（学校提前在消息栏展示出来）②竞职演讲稿。
竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。
③选手才艺展示。
每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。
3、自我简介和竞职演讲稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大队部。
4、1——6年级依次排队进行投票选举。
（每人准备9颗胡豆）五、竞选岗位（9个）大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、纪检部长。
少先队活动方案(共4篇)
篇一：少先队活动方案(定)少先队活动方案感恩——生命因为有你而美丽永年中心小学校管秀梅【活动背景】现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。
因此，通过本次主题活动,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机，学会感恩,刻苦学习,拼搏进取。
并懂得:滴水之恩,当涌泉相报。
感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。
还要扩充我们的感恩之心。
我们不但要感谢父母对我们的养育之恩,还要感谢老师对我们的教育之恩，朋友对我们的帮助之恩,社会对我们的关爱之恩;甚至还要感谢大自然给了我们明媚的阳光、秀丽的山川之恩,以及生活中促使我们成长的磨难和挫折之恩。
【活动准备】1、通过一系列活动感知感恩。
２、学生布置好会场。
3、各小队准备好表演的节目。
４、自制贺卡。
活动形式:唱歌、舞蹈、朗诵、手语等节目。
活动开始:集合列队,整理队伍一、全体立正。
(清理人数,各小队向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数并请求开展活动,辅导员同意开展活动)二、出旗。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五（3)中队“感恩——生命因为有你而美丽”主题中队活动现在开始。
欢迎主持人上场！五、活动过程:（一）、开场1、播放背景音乐《感恩的心》。
2、主持人合:各位少先队员们,下午好!（二)、感恩父母主持人女：同学们,我们的生命谁给的？全体：父母!主持人男：又是谁在我们成长的道路上为我们默默的付出?全体：父母!主持人女：是啊,在我们成长的路途中,父母给予我们无微不至的关心照顾,他们为我们付出了一切。
现在就让我们进行现场大调查。
(现场调查学生）1、你是否还记得你过生日时,父母都为你做了什么？2、在父母为你做了那么多的事中，哪一件事最让你感动?３、父母为你做了什么让你曾感到无比幸福。
主持人女:从刚才同学们的谈话中,我们再一次感受到了父母对我们那份无私的关爱。
我想此时此刻同学们和我一样想到了一首诗：慈母手中线,游子身上衣。
少先队特色活动方案
少先队特色活动方案
1. 少先队夏令营：组织孩子们参加夏令营，通过户外探险、团队合作游戏、讲座等活动，增强他们的团队意识和社会适应能力。
2. 少先队乐园日：在公园或游乐场举办少先队乐园日，让孩子们享受游乐设施的乐趣，同时进行团队竞技游戏，培养他们的团队精神和协作能力。
3. 少先队科技创客活动：组织少先队员参与科技创客活动，通过搭建机器人、编程等
实践项目，培养他们的动手能力和创新思维。
4. 少先队社区志愿服务：组织少先队员到社区开展志愿服务活动，例如清理垃圾、植
树造林、走访老人等，培养他们的社会责任感和乐于助人的品质。
5. 少先队读书分享会：组织少先队员开展读书分享活动，每个孩子选择自己喜欢的书
籍进行分享，让他们了解不同的文化和见识，培养阅读兴趣和讲故事的能力。
6. 少先队艺术展示活动：组织少先队员参加艺术展示活动，例如舞蹈、歌唱、演讲等，展示他们的才艺和表演能力，培养他们的自信心和表达能力。
7. 少先队户外拓展活动：组织少先队员参加户外拓展活动，例如攀岩、蹦极、溯溪等，通过挑战自身极限，培养他们的勇气和团队合作精神。
8. 少先队开展主题讲座：组织专家教授为少先队员开展主题讲座，例如安全教育、心
理健康、交通安全等，普及相关知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
以上是一些少先队特色活动的方案，根据实际情况和孩子的兴趣爱好进行选择和组织，以促进孩子综合素质的全面发展。
少先队活动策划(15篇)
少先队活动策划(15篇)少先队活动策划1一、活动目的：10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：做星星火炬下的好少年三、活动时间：10月13日上午第三节课四、活动准备：1、红领巾45条;中队旗30面;大队旗1面2、会标：庆祝中国少年先锋队建队六十周年3、奖品：笔记本、奖状4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲5、二六年级每班评选5名优秀少先队员。
一、二年级每班评选5名新队员。
各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号(要求有记载)。
大队辅导员 10月12日中午进行新队员入队仪式训练。
五、活动流程：(1)李校长致辞;(2)大队辅导员介绍队史;(3)新生入队仪式;(4)新队员代表讲话(二年级学生代表)(5)表彰优秀少先队员;(6)优秀队员代表讲话(五年级学生代表)(7)崔主任讲话;少先队活动策划2活动主题：“向国旗敬礼、为队旗添彩”活动目的：为了隆重庆祝中国少年先锋队建队__周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，努力学习，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
活动时间：9月28日——10月13日，庆祝仪式：10月13日下午2：30活动地点：学校操场参加对象：全体师生活动过程：一、集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数(杨江)二、放出旗曲，出队旗，唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名)三、校长致辞四、聘任中队辅导员：(刘会主席宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。
少先队队会活动方案(5篇)
少先队队会活动方案（5篇）少先队队会活动方案第1篇一、活动目的：在建国x周年、建队xx周年之际，以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动要求1. 活动时间：10月11日16：002.参加人员：四~六年级学生3.活动准备：1)大队旗手进行出旗仪式排练;2) 全体少先队员身着校服，准备好红领巾;3) 各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。
三、活动过程：大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。
(整队)出旗，奏乐，敬礼。
礼毕，唱队歌，稍息。
大队长：1.秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。
我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。
2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》3.星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。
10月13日是什么日子大家一起说好吗?我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员马致远朗诵《五星红旗》4.遥远的`东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。
六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》5.2023向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。
我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。
接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》6.我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。
大型朗诵《我们与祖国共奋进》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少先队活动课程方案【篇一：xxxxx学校少先队活动课实施方案】xxx学校开设少先队活动课实施方案根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二[2012]3号）》、《少先队活动课指导纲要》的相关要求，同时结合本校实际情况开展少先队活动课制定如下方案：一、指导思想认真学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，同时结合本区、本校实际开展独具特色的教育实践活动。
二、组织机构组长：xxx （校长）副组长：xxx（副校长）xxx（副校长）成员：xxx（政教主任）xxx（大队辅导员）各班中队辅导员三、活动对象及活动性质（一）对象：1-6年级全体学生（二）少先队活动课性质少先队活动课是队员们做主人开发的课程，是党的儿童组织特有的课程，是党团队一脉相承的课程，也是鲜活的、开放的、富有生机活力的课程，是追求孩子们喜欢，家长们放心，辅导员难忘的课程。
四、少先队活动课课程表小学一年级---六年级每周一节少先队活动课，专门用于开展少先队活动。
同时少先队活动课也会与学校其他教育教学活动相结合。
如：利用晨会、升旗仪式、大课间及课余、校外、寒暑假期时间，抓住重要节庆、纪念日和重大事件等契机，组织开展好少先队活动。
五、少先队活动课内容主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。
1. 组织意识。
培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，以及党、团、队衔接的组织意识。
组织少先队员学习并遵守少先队的章程，履行队员权利和义务，服从队的决议，完成组织交给的任务。
2．政治启蒙。
引导少年儿童初步了解我国的国体、政体，培养初步的政治认知、情感、态度和价值观。
帮助少年儿童认知中国共产党，了解党、国家、人民的关系，明白我们国家是共产党领导下人民当家作主的社会主义国家。
帮助少年儿童初步了解中国特色社会主义，了解党团结带领全国各族人民“站起来”、“富起来”的伟大成就和来之不易，了解全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴这一几代中国人的“中国梦”。
引导少年儿童初步树立跟党走中国特色社会主义道路的志向。
3．信仰萌芽。
启迪少年儿童对真善美、美好人生和社会理想的追求，打下正确的世界观、人生观、价值观基础。
引导少年儿童通过感知党带领人民建设中国特色社会主义、创造幸福生活的伟大实践，了解共产主义远大理想，明白“国家好，民族好，大家才会好”，永远热爱伟大的祖国，永远热爱伟大的人民，永远热爱伟大的中华民族，憧憬人类美好未来，初步树立为实现理想不懈奋斗的信仰。
4．成长取向。
帮助少年儿童获得基本的涵养，促进德智体美全面发展。
引导少年儿童培养正直、善良、诚实、有爱心等基本品格，养成良好的道德行为习惯，形成国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质。
以上为本校少先队活动课实施方案，我校会坚持贯彻本实施方案，开创我校少先队工作的新局面。
xxxxx学校2013-8-30【篇二：少先队活动设计方案撰写与案例】少先队活动设计方案撰写与活动设计案例一、少先队活动设计方案撰写“八要素”：选择少先队活动的题材、设计制定少先队活动方案是活动准备必不可少的两个环节。
一次顺利流畅的少先队活动、一次获得预想教益的少先队活动，都离不开周密、完备的活动方案设计。
（一）好的活动设计方案要解决的三个问题：1、确定主题的依据、活动目的----- 回答为什么要组织活动的问题？2、活动对象、活动目的 ----- 回答活动什么的问题？3、准备工作、活动过程、活动效果检查方法 ----- 回答怎样活动问题？（二）少先队活动设计方案的“八要素”：1.标题：一般由主题和组织形式两部分组成，主题要新颖、富有时代感、表述明确。
标题下方写明校名和活动设计教师姓名。
2.关于确定主题的依据：主题实际就是活动目的的缩写，是活动目的的画龙点睛。
确定主题依据前，要做一些调查研究。
要像编写活动计划那样，学习与本次活动主题相关的上级精神和有关文件；要了解队员中存在些什么问题，有什么要求等，然后在此基础上编写。
3.关于时间、地点、对象及规模：写出活动时间、地点、参与活动的对象及队员人数。
4.关于活动目的：实事求是、突出重点、符合学生年龄特点、符合素质教育的要求、表述具体明确、简明扼要、切实可行。
活动目的可以从队员掌握什么知识、技能，发挥什么能力，培养什么思想品德和非智力因素几个方面去思考。
一次活动只能突出一个方面或两个方面，兼顾其他方面。
活动目的的写作注意两个问题：一是要从队员受什么教育的角度写；二是要具体可行，防止空泛。
5.关于活动内容：只写要点，不写具体内容。
6.关于准备工作：准备工作是组织好活动的必要保障。
包括以下几方面的内容：1）编写活动方案，查阅资料。
2）宣传和组织工作。
3）活动经费预算和来源。
4）安全措施。
（工作预案）7.关于活动过程：这是活动方案主要内容，应占整个方案内容的80%的篇幅。
步骤清楚、可操作性强，活动过程应按实施进行的前后顺序写作，安排合理。
主题系列活动和夏令营活动可按时间分单元进行编写。
8.关于活动效果检查方法：写明在活动过程结束之后，通过什么样的方法和手段，向参与活动的队员了解什么收获和体会，有什么意见和建议。
检验方法和手段明确、便于检测活动效果。
二、少先队活动的设计范例：多年来，大家依据不同活动的不同需要，将少先队活动设计方案大致分为四种：提示型设计、计划型设计、指导型设计和纪实型设计。
（一）提示型设计：1、提示型活动方案设计只粗线条地勾勒出活动的总体思路和设想，提示性地给出活动中的重点。
具有文字简短，格式简单，针对面广，信息量大，单项活动多的特点，能给人留下创造、发挥的余地。
这种设计类型的活动一般在假期活动时间充分、活动空间广阔、活动需求量大的情况下开展。
2、提示型活动方案设计案例：快乐的“卡通王国”暑假就要到了。
怎样才能使队员们的假期生活过得愉快而有意义呢?曙光小学大队委经过认真的研究和筹划，决定利用队员们喜爱的“卡通”人物，开展“快乐的‘卡通王国”’活动，让队员们在沸腾的社会生活和五彩斑斓的大自然中，得到休息和快乐．增长知识和才干，加深对改革开放的感性认识。
活动提示发出不到一周，各“卡通队”便都报来了活动方案。
“孙大圣”新鲜事发现团四五年级以孙晓为团长的10名队员组成了“孙大圣新鲜事发现团”。
他们要发扬孙悟空不怕困难、不畏艰险的精神，用自己的“火眼金睛”去发现和考察家乡在改革开放中涌现出的新鲜事。
队员们要通过考察访问，了解改革开放给经济建设带来的新生机，增强走向世界，屹立于民族之林的信心。
他们还准备把考察的内容录制成专题电视片。
（二）计划型设计：1、和制定工作计划，学期计划一样，设计型活动方案设计的格式比较规范，设置的项目比较全面，实际上就是一份活动计划，包括“活动目的”、“活动准备”、“辅导要点”、“活动步骤”、“活动提示”等几个方面。
“活动步骤”的内容还是以提示为主，至于具体操作则需要队员发挥自己的创造力。
计划型设计各要目内容如下：（1）活动目的：简明扼要地阐明通过活动要达到哪些教育目的和要求。
（2）活动准备：说明活动前需要做的思想准备、组织准备、物质准备，如家长的动员工作，活动意图的宣传工作，有关活动组织的建设工作、时间安排、节目排练、场地布置、道具制作等以及一切所需物品的购置、借用。
准备工作是活动取得成功的基础。
（3）辅导要点：是辅导员在辅导活动的过程中需要认真对待、着重解决的问题，也是活动的重点、难点问题。
（4）活动步骤：这是活动构思的具体环节，是活动设计的主体部分。
要层次清楚，逻辑性强，活动的发动阶段、发展阶段与总结阶段要环环相扣，顺理成章，有具体内容和相应形式。
主题鲜明、脉络清晰；活动的内容要紧扣主题，能使队员产生某一方面或几方面的综合教育效果。
内容和形式力求新颖有趣，不落俗套，让队员喜欢。
（5）活动提示：对活动中应注意的事项和需要说明的问题，辅导员要强调和提醒。
如有些活动安全问题需要重视，就在安全事项、安全措施上加以说明；有些活动由于地域的局限，而造成了某些操作方面的难度，可以从其他角度启发思路等等，都要视活动的具体情况为活动的实施者提供必要的启示。
计划型设计的各个项目要根据设计的需要灵活运用。
不一定每个项目都用，原则是能使活动的实施者能正确恰当地理解活动设计的目的和意图。
2、计划型活动方案设计案例：（如一组劳动教育活动）“小窍门”显神通指导思想生活中，人们创造了许多“小窍门”。
“小窍门’’作用大。
给生活带来了许多方便和乐趣。
引导队员从小学习运用这。
活动准备⑴要求每个队员向家长或邻里长辈学习三四项关于衣食住用等方面的生活“小窍门”，并亲手实践验证是否能应用实际。
⑵评估自己学到的“小窍门”的应用价值。
⑶小队召开“小窍门”筛选讨论会，舍弃一般，避免重复。
⑷能够当场演示的“小窍门”，要准备好自己所需用的工具和材料。
⑸在教室里布置的“‘小窍门’作用大”交流会会场，在黑板上写好标题，做好装饰。
要突出勤巧和生活的主题。
活动过程⑴举行“‘小窍门’作用大”交流会。
队员们分别介绍自己最拿手的“小窍门”，有些可以边介绍边演示。
⑵把内容相近的“小窍门”收集归类，成立咨询服务小队。
利用星期六下午队活动课在操场上摆摊设点，开展服务活动。
如修补小队、清洁小队、烹饪小队、医疗小队、电器小队、花鸟小队等等。
⑶每个队员把学到的“小窍门”带回家实践，进一步发挥“小窍门”的作用。
⑷统计开展“小窍门”活动节约的资金，写好体会，汇报自己的实践情况，评选“生活小主人”荣誉奖。
向失败挑战【篇三：少先队活动课程教案】清涧县城关小学一年级少先队活动课教案1、我是光荣的少先队员一、活动目的1. 增强少先队员的光荣感和自豪感。
2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。
二、活动准备多媒体视频、少先队队歌三、活动内容：1. 每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。
从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。
2. 观看视频，了解少先队的光荣历史。
3. 重温入队宣誓仪式。
多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。
清涧城关小学四年级少先队活动课教案一、活动的主题：“争当文明小公民”二、活动目的：1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。