第15课“蒸汽时代”的到来分析
2020年中考历史复习专题训练“蒸汽时代的到来”(含解析) 新人教版
“蒸汽时代的到来”一、选择题1.“珍妮纺纱开先河，蒸汽推动世界波”所反映的是（）A. 新航路开辟B. 工业革命 C. 第二次工业革命 D. 第三次工业革命2.18世纪60年代兴起的工业革命，导致生产领域出现了革命性的变化，主要是指（）A. 细化分工B. 机器的使用 C. 管理的优化 D. 人员的减少3.“英国到处都建立起大工厂．庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代”．这里“新的时代”是指（）A. 蒸汽时代B. 电气时代 C. 信息时代 D. 生物时代4.“当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……”。
这种“崭新的生产方式”指（）A. 家庭手工业B. 工场手工业 C. 大机器生产 D. 生产自动化5.下列有关工业革命的成果，对应错误的一项是（）A. 瓦特—改良蒸汽机B. 哈格里夫斯—珍妮纺纱机C. 富尔顿—汽船D. 史蒂芬孙—汽车6.某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业革命》一课之后，有四人分别写出了历史小论文。
其中说法不正确的是（）A. 《工业革命建立了现代大工厂制度》B. 《英国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破》C. 《工业革命极大地提高了社会生产力》D. 《工业革命是从珍妮纺纱机的使用开始的》7.1872 年，法国科幻小说家儒勒·凡尔纳发表了著名作品《八十天环游地球》。
凡尔纳在创作该小说时候，已经出现的交通工具是（）A. 汽车B. 火车 C. 飞机 D. 电话8.一位历史学家说：“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴烈的悲剧时，在英国正在发生着一个变化。
”英国的“这一变化”是（）A. 文艺复兴B. 资产阶级革命 C. 工业革命 D. 宪章运动9.下面是某同学根据14～19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。
图片①②③分别代指的历史事件是（）A. 文艺复兴----新航路开辟----工业革命B. 文艺复兴——工业革命——新航路开辟C. 新航路开辟——文艺复兴——工业革命D. 文艺复兴——第一次世界大战——工业革命10.第二次工业革命与第一次工业革命的不同之处有（）①电力成为工厂机器的主要动力②家用电器产品改善了人们的生活③石油成为重要工业原料④互联网走进了千家万户A. ①②③④B. ①②③C. ①③D. ②④11. 工业革命中出现了许多工业部门，最早出现的是（）A. 采矿业B. 毛纺织业 C. 棉纺织业 D. 冶金业12.19世纪中期后，推动资产阶级革命和改革成为时代潮流的根本因素是( )A. 西欧资本主义萌芽的出现 B. 工业革命的发展和影响C. 无产阶级革命运动的兴起 D. 殖民地独立运动的高涨13.据下图的演讲内容，该演讲者的主题是（）A. 科技革命在全球的扩展 B. 英国是世界科技发展的中心C. 科技革命造就伟大的科学家 D. 重大科技创新推动社会发展的伟大进程14.历史学习中，对关键字词的“咬文嚼句”是为了更准确地理解历史概念。
第15课“蒸汽时代”的到来
√
3、当一个人遭受重大挫折时，我们常常形容他遭遇到了人生 的“滑铁卢”，与这一典故有关的历史人物是 A、罗伯斯庇尔 B、克伦威尔 C、华盛顿 D、拿破仑
√
4、学习法国大革命后，九年级3班学生对如何评价拿破仑 展开了激烈的辩论，下列说法正确的是
①拿破仑是独裁者 ②拿破仑的对外战争具有侵略性 ③拿破仑具有 卓越的军事才能，从未打过败仗 ④《拿破仑法典》维护了资产阶级的 利益
2.想一想，下列机械和交通工具，哪些是18、19世纪出 现的（ C ）
①火车
⑤飞机
②汽船
⑥珍妮机
③水力纺纱机
⑦航天飞机 B．③④⑤⑥⑦ D．②④⑤⑦⑧
④骡机
⑧水翼艇
A．①②⑥⑦⑧ C．①②③④⑥
3.19世纪中期，一个美国人可以通过下列哪种方式到达欧 洲（ B ）
A．坐飞机
C．开汽车
B．搭汽船
D．乘马车
共和国 。
8、复辟：1660年斯图亚特王朝复辟。
资产阶级 和新贵族统治建立。 9、结束： 1688 年宫廷政变， 10、结果： 1689 年，英国议会通过《 权利法案 》，君主立宪 制的资产阶级统治确立。
1、原因：英国的 殖民统治严重阻碍了
北美的资本主义的发展。
2、任务：摆脱 英国 的殖民统治，发展资本主义。 3、领导阶级：资产阶级和种植园主。 4、导火索：波士顿倾茶事件。 5、开始标志：1775年 来克星顿枪声。 6、建军：整编大陆军，任命 华盛顿 为大陆军总司令。 7、建国： 1776年7月4日 大陆议会发表《 独立宣言 》，美国诞生。 8、转折：1777年 10、独立： 1783
一个人的奋斗，不论成败，只是在把世界 雕琢完美，尽你所能沉静和坚毅去做。 ——瓦特
蒸汽时代资本主义综合分析(18世纪末19世纪初—19世纪70年代)
2、发明
⑴ 纺织领域： 1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，标志 着第一次工业革命的开始。
⑵动力领域： 1785年，瓦特改良的蒸汽机在工厂投入使用。
⑶ 交通领域： 1807年，美国人富尔顿发明蒸汽轮船； 1814年，英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车。
3、特点
⑴ 机器生产代替手工劳动，工厂取代手工工场 ；
⑵ 发明者大都是有实践经验的工人、技师，科 技含量不高；
⑶ 从轻工业开始，主要是轻工业领域，煤炭、 交通运输发展缓慢，且是在轻工业技术带动下 发展起来的；
⑷ 英国一枝独秀，其它国家发展缓慢；
⑸ 城市化进程开始，开始了真正意义的近代化 。
4、工业革命的扩展
18世纪末19世纪初，工业革命向欧洲、 北美地区扩展，真正意义的蒸汽时代开始， 到19世纪中期，1840年前后，英国率先完成 工业革命，不久法美等国相继完成工业革命
滥用权力； ②人民群众可以借两党的斗争实现一定的民主权利。
各政党能否上台执政的关键不在于是否获得议会选 举中的多数席位，而在于总统选举中能否获胜。有别于 英国的君主立宪制政体。
3、法国共和政体的最终确立(1875年) （1）帝制与共和的反复较量
1804 —1815年，第一帝国即拿破仑帝国 1815 —1830年，波旁王朝复辟（君主专制） 1830 —1848年，七月王朝（君主立宪制） 1848 —1852年，法兰西第二共和国 1852 —1870年，法兰西第二帝国 1870 —1940年，法兰西第三共和国
（2）第三共和国宪法（1875年宪法） 内容： ①立法权属于议会,议会由参议院和众议院
一、第一次工业革命 1、前提与条件：
⑴政治前提：资本主义制度在英国的确立； ⑵社会环境：社会稳定,人口资本自由流动, 法
九年级历史上册《第14-15课“蒸汽时代”的到来和殖民扩张》教案新人教版
落
实
课
标
理
解
课
标
投放课标内容
通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
阅读课标内容
明确学习目标
1’
解
读
课
标
同步探究过程
指导自主探究组织展示交流，进行评价
展示交流
作出评价
7’
一、工业革命
1、前提：18世纪60年代，资本主义制度在英国确立
2、经过：
“珍妮机”
瓦特改良蒸汽机
1、新航路开辟以后，西欧哪些国家开始走上对外殖民扩张的道路?
2、欧洲殖民者在美洲的 主要殖民掠夺方式有哪些?给美洲带来了什么后果和影响?
3、打开课件，《“三角贸易”示意图》，让学生画出路线图并说明各段的商品。
4、想一想，几百年的奴隶贸易对非 洲，对欧洲带来了什么样的影响?
5英国是怎样成为“日不落帝国”的？其殖民侵略对自己的发展有哪些影响？
阅读思考并讨论得出
以机器生产代替手工劳动的生产领域的变革。
阅读讨论得出
根本原因：资产阶级统治确立
阅读归纳并记忆
看图了解
阅读材料并思考讨论
分组展示交流所的结论
11’
教学过程
环节
知识 点
教师活动
学生活动
估时
落
实
课
标
解
答
课
标
二、血腥的资本积累
1、罪恶的三角贸易
①、原因
②、三角贸易路线图
③、后果
2、“日不落帝国”在印度
3、影响：
二、血腥的资本积累
1、罪恶的三角贸易
①、原因
②、三角 贸易路线图
岳麓版高中历史必修三知识点(第三单元)
岳麓版高中历史必修三知识点(第三单元)【岳麓版】高中历史必修三知识点(第三单元)第三单元目录第11课希腊先哲的精神觉醒第12课文艺复兴巨匠的人文风采第13课挑战教皇的权威第14课理性之光第15课近代科学技术革命第16课综合探究：解决“李约瑟难题”第三单元从人文精神之源到科学理性时代1希腊(自然哲学→社会领域→人)1、公元前7世纪，最早的哲学诞生2、第一位自然哲学家“西方哲学之父”泰勒斯：创立了朴素的唯物主义世界观。
意义：人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。
3、公元前5世纪：背景：民主政治发达，商业发展，思想活跃。
智者学派：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。
构成古希腊人文精神的基本内涵。
代表人物：普罗塔哥拉。
强调人的主题意义，否认神或命运，树立了人的尊严;但过分强调个人主观感受，忽视人们认识的共同性。
4、苏格拉底：认识人自己;强调知识的作用;最高的知识“善” 开创希腊哲学的新方向。
区别智者学派和苏格拉底对知识的看法：“智”强调实际功用;“苏”强调作用;但都强调知识，否定权威。
5、亚里士多德：真理高于一切;自然界是客观真实的存在;创立逻辑学;哲学真正成为一门独立的学科，希腊哲学的理性精神发展到顶峰。
2文艺复兴【14世纪出现→15世纪传到欧洲(全盛时期)→17世纪结束)1、背景：(经济)意大利出现资本主义萌芽;地中海工商业发达;(政治)政治分裂使学术环境相对宽松;(思想)教会的精神阻碍;(阶级)正在形成的新兴资产阶级;(社会因素)黑死病;(文化)文学艺术人才辈出;丰富的文化遗产;2、性质：新兴资产阶级文化运动核心：人文主义(核心内容：提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福)3、文艺复兴前三杰：薄伽丘《十日谈》;但丁《神曲》;“人文主义之父”彼特拉克4、全盛期：达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》;米开朗琪罗《大卫》;拉斐尔《西斯廷圣母》5、16世纪：(英国)莎士比亚 39部戏剧，代表文艺复兴时期文学最高成就6、影响：①打破中世纪神学的束缚，解放人的思想;②适应资本主义的需要;③为启蒙运动奠定了思想基础;④反封建教会，促成宗教改革出现;⑤为近代自然科学的产生和发展清除思想阻碍。
(复习指导)模块3第14单元第27讲 课题1 近代以来西方的科技发展历程含解析
本单元主要讲述了近代以来世界科技、文学艺术的发展以及现代中国在科技、教育、文艺事业等方面取得的辉煌成就。
主要包括以下三条线索：线索一：近代以来的科学技术近现代物理学的发展经历了牛顿经典力学、相对论创立、量子论诞生的历程，人类的认识从宏观世界深入微观世界。
达尔文提出了生物进化论，打破了对基督教神学的迷信，对后世影响巨大。
从工业革命开始，人类经历了“蒸汽时代”“电气时代”、信息时代的发展历程，推动了社会生产力及人类生产生活的巨大变化。
线索二：19世纪以来的文学艺术近现代世界的文学、美术、音乐、影视艺术的发展演变与资本主义政治、经济及社会生活交织在一起，流派纷呈，具有鲜明的时代感和多元化的特色。
线索三：现代中国的科技、教育和文艺从“两弹一星”到“神舟五号”飞船发射成功，表明我国在科技领域取得重大突破。
“科教兴国”战略的提出，推动现代教育事业的发展，“双百”方针在改革开放后大放异彩，科学研究与文艺事业迎来春天。
一、物理学的重大进展1．经典力学(1)背景①文艺复兴运动解放了人们的思想。
②伽利略发现了自由落体定律等物理学定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为经典力学的创立和发展奠定了基础。
(2)标志：1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。
(3)意义：形成以实验为基础、以数学为表达形式的经典力学体系；对解释和预见物理现象具有决定性意义。
牛顿力学体系与近代自然科学兴起近代自然科学革命首先从天文学领域开始，哥白尼的日心说标志着近代自然科学的兴起，牛顿力学体系是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系，标志着近代科学的形成。
2．相对论和量子论项目相对论量子论背景经典力学面临着挑战①人们对物质的认识深入到了原子内部②微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明标志20世纪初，德国物理1900年，德国物理学家普朗克提出了量学家爱因斯坦提出子假说成就包括狭义相对论和广义相对论①爱因斯坦利用量子论成功解释了光电效应②玻尔提出有关原子的量子理论意义①否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性②发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度①使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步②与相对论一起，构成了现代物理学的基础③开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式相对论与牛顿力学的关系相对论只否定了绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。
_第15课《近代科学技术革命》上课用
他又发现太阳上有黑子，月球上有山 脉，为哥白尼的地球绕着太阳公转的“日 心说”找到了有力证据。宗教法庭把他软 禁在家，不准外出。８年多后，伽利略临 死前仍不屈服，坚定地说：“地球确实在 围着太阳转！”他的努力没有白费，越来 越多的人开始探索星空和科学！
这座堪称世界建筑史奇迹的斜 塔，不仅以它“斜而不倒”闻 名天下，还因为1590年，意大 利的伟大科学家伽俐略，曾在 斜塔的顶层做过自由落体运动 的实验，让两个重量相差10倍 的铁球，同时从塔顶落下，结 果，两球同时着地，因而，雄 辩地一举推翻了束缚人们思想 近2000年的希腊著名学者亚里 士多德关于重量不同的物体， 其下落的速度也不相同的“物 体下落速度与重量成正比”的 理论。伽俐略开创了实验物理 的新时代，被人们称为“近代 科学之父”，伽俐略用来做实 验的斜塔因而更加遐迩闻名。
质 量 检 测
牛顿经典力学
牛顿是一位伟大的科学家。 数学界，他总结出了微积分； 在物理界，他总结出了万有 引力定律以及经典力学的三 大定律；在光学方面，他最 早发现了白光的组成，指出 了色散的本质。 1727年3月20日，伟大的 牛顿逝世，他被埋葬在威斯 敏斯特教堂，在他的墓碑上 镌刻着： 让人们欢呼这样一位多 么伟大的人类荣耀曾经在世 界上存在！
选 择 题 练 习
哥白尼太阳中心说的巨大进步意义在于：
A、为近代自然科学奠定了基础
B、动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 C、对天文学研究作出了巨大贡献
D、改变了人们对宇宙的认识
证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成 功的范例是： A、自由落体实验 B、海王星的发现 C、天文望远镜的制造
课标内容
1、了解牛顿力学体系的创建，认 识其对近代科学的推动作用。 2、了解进化论主要内容和意义。
第15课“蒸汽时代”的到来2014
英国工业革命完成的时间和 标志分别是
19世纪上半期
大机器生产成为工业生产的 主要方式
（6）工业革命的影响：
1、工业革命创造了巨大的生产力 2、率先完成工业革命的西方资本主义国 家逐步确立起对世界的统治
3 、世界形成了西方先进，东方落后的局 面。
起止时间： 18世纪60年代—19世纪上半期 主要国家： 英国 英—哈格里夫斯—珍妮机 开始标志: 工业革命标志： 英—瓦特—蒸汽机 蒸汽机 动力： 煤炭 能源： 蒸汽时代 时代特征： 交通成就： 美—富尔顿—轮船 英—史蒂芬孙—火车 完成标志： 大机器生产成为主要生产方式 影响： 1、 2 、 3、
6、英国工业革命的进程你认为正确 的顺序是（ ） (1)棉纺织业机器的出现及水力的利用 (2)蒸汽机的发明和应用 (3)冶金、采矿、交通运输工具的革新 (4)机器制造业的机械化 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4)(3) C、(1)(3)(2)(4) D、(1)(4)(2)(3)
（二）请说出下列发明的 名称及发明者
D、富尔顿
4、想一想，下列机械和交通工具， 哪些是18、19世纪出现的？（ ） ①火车 ②汽船 ③水力纺纱机④飞机 ⑤珍妮机 ⑥ 航天飞机 A．①②⑤⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③⑤ D．②④⑤
5、19世纪中期，一个美国人可
以通过下列哪种方到达欧洲（ ）
A、坐飞机 B、搭汽船 C、开汽车 马车 D、乘
瓦特联动 式蒸汽机
瓦特
蒸汽机车 史蒂芬孙 汽船 富尔敦
瓦特是怎样改良蒸汽 机的？瓦特的成功说 明了什么？
第一次工业革命的发明者 以工人勤于思考，敢于实践 的结晶
2、工业革命标志性发明：___（人）_____。之后，人们 利用_____作为动力，极大促进了____的发展，人类进入 _____ 3、交通成就：____(国）发明___。以____作为动力
浙江初三初中历史中考模拟带答案解析
浙江初三初中历史中考模拟班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。
图1到图3变化反映的实质是A．封建制度的完善B．生活习惯的变化C．社会文明的进步D．君主权力的强化2.探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。
丝绸之路和新航路开辟的共同影响是A．促进了不同区域之间的文化交流B．开始了世界一体化的进程C．促进了资本主义的产生和发展D．促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往3.历史学家陈旭麓有一句名言：“中国不是自己走出中世纪的，是被轰出中世纪的。
”陈旭麓所说的“轰”是指A．鸦片战争B．洋务运动C．甲午战争D．八国联军侵华战争4.某历史兴趣小组进行探究性课题研究，他们搜集资料的关键词有“瓦特”、“蒸汽时代”、“爱迪生”、“电气化”。
下列主题最适合该课题的是A．工业时代的社会变迁B．改变世界的工业革命C．世界开始走向整体D．整体世界的最终形成5.20世纪30年代，日本军国主义疯狂侵华，中华民族到了最危险的时候，激起了中国人民万众一心，奋起抗击日本侵略。
下列反映中华民族全民抗战的史实是①西安事变的和平解决②国共实现第二次合作③台儿庄保卫战④美国“飞虎队”参加对日作战⑤敌后抗日根据地的反“扫荡”斗争⑥重庆谈判A．①②③④⑤B．②③⑤C．①②③⑤⑥D．①②③⑤6.新中国成立后相当长的一个时期内，人们要凭粮票才能购买到粮食。
1990年，广东省宣布终止粮票的流通，1993年全国终止粮票的流通。
对此理解不正确的是A．改革开放前我国粮食供应紧张B．农村经济体制改革缓解了粮食紧张状况C．表明我国由计划经济向市场经济体制转变D．农村改革率先在广东开始7.世纪之交美国为代表的西方国家打着维护“人权”、“反恐”的旗号，先后发动了科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争以及北约对利比亚的战争，并试图利用联合国武力干涉叙利亚。
2012年2月，联合国安理会就叙利亚问题决议草案进行表决，俄罗斯和中国投了否决票，从而挫败了欧美国家利用安理会任意干涉他国内政的企图。
广东省2021高考历史学业水平合格考试总复习专题21近代以来世界的科学技术教师用书含解析
专题21 近代以来世界的科学技术考纲展示考情回顾备考指南经典力学2018年：经典力学社会的需要和科学理论的突破是近现代科技革命兴起和发展的重要因素。
西方近代科技迅速发展，推动了西方社会的巨变。
通过对蒸汽机、电子技术、电子计算机、遗传工程、航天技术等知识要点的归纳，提高分析能力，分析科技对人类生活的深远影响进化论蒸汽机的发明和电气技术的应用相对论和量子论2020年：相对论；2019年：电子计算机现代信息技术物理学的重大进展和进化论一、经典力学1．奠基者：伽利略。
2．建立者：牛顿于1687年发表《自然哲学的数学原理》。
3．特点：以实验为基础、以数学为表达形式。
4．主要内容：物体运动三大定律和万有引力定律等。
5．影响(1)标志着人类科学时代的开始；其理论导致天王星和海王星的发现。
(2)为法国启蒙运动奠定唯物主义基础；推动了第一次工业革命。
二、相对论和量子论1．相对论(1)提出：20世纪初由爱因斯坦提出。
(2)内容：相对性原理和光速不变原理。
(3)研究领域：宏观的宇宙世界。
(4)意义：相对论否定了经典力学的绝对时空观(并不是否定经典力学)，深刻地揭示了时间和空间的本质属性；它也发展了牛顿力学，拓宽了物理学研究的领域。
2．量子论(1)1900年，德国物理学家普朗克提出了量子假说，宣告了量子论的诞生。
(2)发展①爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应。
②丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。
(3)研究领域：微观的粒子世界。
(4)影响：使人类的认识深入到微观的粒子世界。
三、进化论1．背景19世纪以前，神创论占统治地位，上帝造人说成为教会禁锢人们思想的教条。
2．创立(1)标志：1859年，达尔文发表《物种起源》一书。
(2)内容①一切生物都经历了从由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。
②提出“物竞天择，适者生存，自然选择”的原理。
3．意义有力挑战了封建神学创世说，达尔文被称为“生物学领域的牛顿”。
[学考真题对练]1．(2020·广东学业水平考试)1919年，出现了世界范围的“爱因斯坦热”。
世界历史九年级上册导学案参考答案
世界历史九年级上册参考答案第一单元人类文明的开端第1课人类的形成知识梳理一、1．非洲正在形成中的人三四百万年2．黄白黑不同自然地理环境二、政府军队监狱城墙自主检测一、选择题1．C 2．B 3．A 4．A 5．B二、非选择题1母系氏族公社2反映妇女在社会生活中占支配作用3中国的女娲的传说等等第2课大河流域——人类文明的摇篮知识梳理一、尼罗河金字塔二、两河汉谟拉比汉谟拉比法典古代第一部比较完备三、印度河雅利安人种姓制度婆罗门祭司、贵族刹帝利把持国家军事和行政大权吠舍首陀罗四、尼罗河流域金字塔两河流域汉谟拉比法典印度河流域种姓制度自主检测一、选择题1．C 2．C 3．C 4．A 5．C二、非选择题1汉谟拉比法典2奴隶主3它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典第3课西方文明之源知识梳理一、1．古希腊2．公元前5世纪后半期伯利克里公民大会成年男性公民奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰二、布匿战争屋大维三、古代希腊伯利克里自主检测一、选择题1．A 2．B 3．C 4．A 5．C二、非选择题1雅典2伯利克里经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰;3被视为现代民主制度的源头第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立知识梳理一、1．7世纪中期2．孝德天皇3．中央集权的天皇制封建国有部民转为国家公民4．日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志二、7 穆罕默德麦加麦地那麦加自主检测一、选择题1．A 2．C 3．B 4．B 5．C二、非选择题1大化改新孝德天皇2政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官；经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税;3标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡第5课中古欧洲社会知识梳理一、1．查理·马特土地2．我的附庸的附庸,不是我的附庸3．教皇教会精神支柱二、市民阶级资本主义三、东罗马君士坦丁堡圣索非亚四、我的附庸的附庸,不是我的附庸资本主义自主检测一、选择题1．B 2．C 3．C 4．D 5．A二、非选择题1查理·马特2封建等级制度3B第一、二单元练习卷一、选择题共20分二、非选择题共10分21．1古巴比伦王国汉谟拉比法典2奴隶主阶级3世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典22．1大化改新2中国隋唐制度3政治上：建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官经济上：把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税4日本从奴隶社会向封建社会过渡第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服知识梳理一、波斯希波战争希腊二、亚历山大大帝东征亚历山大小亚细亚埃及两河流域波斯印度巴比伦希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流三、2 地中海四、促进了不同文化的交流与融合自主检测一、选择题1．A 2．C 3．D 4．A 5．C二、非选择题1罗马帝国2大秦丝绸之路3波斯亚历山大帝国阿拉伯帝国第7课东西方文化交流的使者知识梳理一、印度人阿拉伯人二、马可·波罗元东方的经历和见闻自主检测一、选择题1．C 2．C 3．D 4．C5 ．B二、非选择题1希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张、布匿战争2亚历山大东征,把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化3阿拉伯数字的传播、马可·波罗来华、遣唐使第8课古代科技与思想文化一知识梳理一、1．象形文字字母文字2．苏美尔人二、1．公元前6世纪古代印度乔达摩·悉达多释迦牟尼公元1世纪巴勒斯坦传说中的耶稣7世纪初麦加穆罕默德2．圣诞节耶稣出生3．穆斯林信仰“真主”安拉的人古兰经4．三大宗教的教义迎合了下层人民的精神需要,统治者的利用和扶持三、象形文字苏美尔人自主检测一、选择题1．A 2．B 3．B 4．C 5．D二、非选择题1佛教乔达摩·悉达多释迦牟尼基督教传说中的耶稣伊斯兰教穆罕默德2佛教古代印度3穆斯林古兰经4教义迎合了下层人民的精神需要；统治者的利用和扶持第9课古代科技和思想文化二知识梳理一、古希腊杠杆定律浮力定律二、1．荷马伊利亚特奥德赛早期希腊2．索福克勒斯3．阿拉伯一千零一夜阿里巴巴和四十大盗阿拉丁和神灯三、1．麦加大清真寺2．巴黎圣母院自主检测一、选择题1．B 2．B 3．C 4．A 5．A二、非选择题亚洲地区：DE；非洲地区：B；欧洲地区：ACFGH；佛教建筑：DE；基督教建筑：F；伊斯兰教建筑：GH第三单元练习卷一、选择题共20分二、非选择题共10分21．1亚历山大公元前4世纪,他进行了东征,建立了地跨欧亚非三洲的大帝国2亚历山大东征后,西亚建筑受到希腊文化的影响3他的东征一方面充满着暴力、奴役和压迫,另一方面也促进了东西方文化交流;22．1材料一2基督教3C4三大宗教的教义迎合了身处苦难中的下层人民的精神需要；统治者的利用和扶持;第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光知识梳理一、1．14世纪意大利人文主义2．资产阶级文化运动3．但丁意大利意大利蒙娜丽莎最后的晚餐英国哈姆雷特罗密欧和朱丽叶4．推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础二、1．意大利 1492年西班牙横渡大西洋,到达美洲葡萄牙葡萄牙发现“好望角”葡萄牙绕过好望角,到达印度西班牙穿越大西洋、太平洋和印度洋,完成环球航行2．世界开始连成一个整体促进了资本主义的产生和发展自主检测一、选择题1．A 2．C 3．D 4．D 5．C二、非选择题1意大利男孩的对2资产阶级文化运动或开创新文化、新思想的运动人文主义3但丁达·芬奇莎士比亚4推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础第11课英国资产阶级革命知识梳理一、1．大西洋资产阶级新贵族2．封建专制统治二、1．1640 查理一世召集议会开会,筹集军费或新议会的召开2．查理一世三、1．克伦威尔2．16883．限制国王的权利议会法律君主立宪制4．封建君主专制自己的统治地位发展资本主义世界历史进程自主检测一、选择题1．A 2．C 3．D 4．A 5．B二、非选择题1英国权利法案 1689年为了限制国王的权利2国王议会3君主立宪制4日本西班牙丹麦等第12课美国的诞生知识梳理一、13二、1．英国的殖民统治2．来克星顿枪声3．大陆会议华盛顿三、1．11776 7 4 大陆会议2平等自由3美国2．1777 萨拉托加3．17834．1787 1787年宪法联邦华盛顿5．英国的殖民统治资产阶级资本主义欧洲和拉丁美洲6．美国独立宪法一自主检测一、选择题1．B 2．A 3．B 4．D 5．C二、非选择题1美国独立战争独立宣言 1776年7月4日2标志着美国的诞生3华盛顿 1787年宪法九年级上册期中练习卷一、选择题每小题1分,共30分;二、非选择题本大题有3题,每小题10分,共30分31．1金字塔1分象形1分2汉谟拉比法典1分楔形1分3种姓制度1分婆罗门1分佛1分4古代希腊1分伯利克里1分古代世界的高峰1分32．11640年革命：议会的重新召开1分 1789年革命：巴黎人民攻占巴士底狱1分2封建制度1分3资本主义制度1分君主立宪制2分权利法案2分4因为它们打击和削弱了欧洲封建势力,推动了欧洲历史的发展进程;2分33．1哈格里夫斯1分是工业革命开始的标志是工业革命的开端1分2瓦特2分蒸汽时代2分3鸦片战争1分中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会1分,标志着中国近代史的开端1分4创造了巨大的社会生产力1分第13课法国大革命和拿破仑帝国知识梳理巴士底狱人权宣言人们生来自由,权利平等；私有财产神圣不可侵犯资产阶级自由民主的进步思想 1804年法典欧洲封建势力自主检测一、选择题：B C C A二、1．人权宣言权利法案独立宣言2．第14课“蒸汽时代”的到来知识梳理珍妮纺纱机“蒸汽时代”火车轮船“旅行者号” 1工业革命创造了巨大的生产力 2工业革命使资本主义最终战胜了封建主义西方东方自主检测一、选择题：B C D C二、1．1法国大革命工业革命2英国最早进行了资产阶级革命,实现了制度上的创新；同时也最早进行了工业革命,实现了技术上的创新;2．1把人类带入了“蒸汽时代”2图一图三3瓦特史蒂芬孙4反思：①火车的发明缩短了距离,增强了人与人之间的交往等等②环境问题,交通问题,人口问题等等第四单元练习卷一、选择题1---5 AADAB 6---10 ADBBD 11---15 CADDA 16---20 CABDA二、非选择题21、1材料一出自英国资产阶级革命;材料二出自美国独立战争;材料三出自法国大革命;2材料一由英国议会颁布;材料二是大陆会议颁布的;3材料三中的国家“解除与英王隶属关系”是在1783年;22、11640年革命开始的标志：英国国王查理一世召集议会开会; 1689年革命开始的标志：巴黎人民攻占巴士底监狱;2“新政治制度”在英国表现为君主立宪制的形式;英国的权利法案为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障;第15课血腥的资本积累知识梳理葡萄牙英国 18世纪后半期“日不落帝国”自主检测一、选择题： B A C A二、1．1贩卖黑奴的三角贸易;灭绝人性的行为、罪恶的贸易、充满血腥性、野蛮性、残酷性等;2对西方的影响：由于英国等西方国家对亚非拉地区的掠夺、贩奴等殖民活动,使大量的财富注入欧洲转化为资本,促进了资本主义的发展; 对东方的影响：遭到殖民掠夺的亚非拉地区,由于资金、劳动力的流失和缺乏,导致了经济发展缓慢、落后及衰退;第16课殖民地人民的抗争知识梳理西班牙“南美的解放者”波利维亚印度自主检测一、选择题：C B C C二、非选择题1．错误：日本改正：英国错误： 17世纪改正： 18世纪后半期错误： 16世纪改正： 17世纪错误：玻利瓦尔改正：章西女王第五单元练习卷一、选择题1---5 BDABB 6---10 CACCB 11---15 ACCCC 16---20 DCADC二、非选择题21、从侵略的后果看,“三角贸易”造成了非洲的落后、美洲殖民经济的发展、欧洲当地资本主义经济的飞速前进;22、第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课国际工人运动和马克思主义的诞生知识梳理1848年马克思主义巴黎公社欧仁鲍狄埃狄盖特自主检测一、选择题：A D D A二、非选择题1．1共产党宣言 1848年2共产主义者同盟3标志着马克思主义的诞生2．1儒家：“仁”“爱人”“为政以德”；“仁政”治国等;道家：一切事物都有对立面,对立双方能够相互转化；“无为而治”等;墨家：“兼爱”“非攻”等;法家：主张改革,提倡法治等;兵家：“知己知彼者,百战不殆”等;说出某一学派的一项主张即可实际运用：只要能将所选学派的思想主张灵活运用到班级管理中,言之有理,论之有据即可;2意大利；但丁;文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础;3共产党宣言的发表；巴黎公社第18课美国南北战争知识梳理林肯解放黑人奴隶宣言第二次奴隶制度自主检测一、选择题：B D D B二、非选择题1．1解放黑人奴隶宣言;2美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,维护了国家的统一；为美国日后成为世界强国奠定了基础;答案符合题意即可;3国家统一是一个国家成为世界强国的重要条件,我们应当维护国家统一,反对分裂;答案符合题意,言之有理,体现正现正确的情感态度与价值观即可;2．1君主立宪制2法国大革命；攻占巴士底狱,颁布人权宣言,处死国王路易十六,宣布成为共和国等任意二点即可;3林肯政府;4对欧美资本主义制度的确立和进一步巩固,直到了重要作用提供了法律保障;第19课俄国、日本的历史转折知识梳理亚历山大二世农奴制资产阶级的改革封建残余“废藩置县”允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业“文明开化”资本主义国家自主检测一、选择题：D A C D二、非选择题1．1图表法、归纳综合法、比较对比法等,任意一点即可2日本明治维新俄国1861年改革戊戌变法3顺应历史发展的趋势；从当时的国情出发制定政策；要有一个强而有力的执行机构；不畏艰难险阻,能够持之以恒地坚持等等;只要言之有理,答出两点即可2．1B2政治方面,“废藩置县”,加强中央集权；经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业；社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育;3唐朝从贞观年间开始,日本来中国的遣唐使有十多批,同来的还有留学生和留学僧等；日本使团向唐朝赠送礼品,唐朝回礼；唐朝僧人鉴真东渡日本,辛勤不懈地传播唐朝文化；日本的政治制度、文字、社会生活都受到唐朝的影响;答对一条即可4九一八事变、七七事变卢沟桥事变、八一三事变等；答对两条即可南京大屠杀等;只要是20世纪30年代日本侵略者制造的惨案均可570周年；平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等;答对两条即可6以史为鉴,面向未来,就是要汲取历史的教训,开辟中日友好合作的新道路;或我们要有忧患意识,居安思危,建设祖国,使中国屹立于世界民族之林等;只要表达出正确的情感态度与价值观即可第六单元练习卷一、选择题1--5 ACBCC 6—10 BACCD 11—15 CCBDA 16—20 BCDBD二、非选择题21．1林肯北方的资本主义制度南方的黑人奴隶制度2解放黑人奴隶宣言3维护了美国统一,扫除了美国资本主义发展的又一大障碍,是美国历史上的第二次资产阶级革命22．1在俄国进行了农奴制改革,使俄国走上了资本主义发展的道路2日本明治维新3都是自上而下的资产阶级改革第七单元垄断资本主义时代的世界第20课人类迈入“电气时代”知识梳理19世纪70年代“发明大王”卡尔本茨汽车莱特兄弟“电气时代”自主检测一、选择题：B B C D二、非选择题1．1第二次工业革命浪潮形成于19世纪中后期;2特点：①自然科学开始同工业生产紧密结合,科学技术成为生产力发展的直接推动力;②几乎在几个国家同时发生,其规模更大、范围更广、发展更迅速;③在一些后起的国家,两次工业革命同时进行,加快了经济的发展;3影响：帝国主义更疯狂地侵略,掀起了瓜分世界的狂潮使殖民地半殖民地丧失了更多的主权和利益,民族危机进一步加剧;抗争与探索：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、五四运动;2．1__B ___—→___A ___—→___C ____—→___D2蒸汽时代—A；电气时代：C、D第21课第一次世界大战知识梳理德国、奥匈帝国、意大利英国、法国、俄国萨拉热窝事件“凡尔登绞肉机”自主检测一、选择题：C A C D二、非选择题1．1帝国主义政治经济发展的不平衡2同盟国和协约国集团3萨拉热窝事件2．1欧洲主要资本主义国家间的政治经济发展不平衡;形成两大军事集团,最终引发第一次世界大战;2①——恐怖主义和突发事件可能导致战争的爆发,威胁世界和平;⑥——战争是残酷的,对人类带来巨大的灾难;说明：对事件的认识意思相近,符合题意即可第七单元练习卷一、选择题1—5 CBDBC 6—10 BBCDD 11—15 BBBCA 16—20 CCABC二、非选择题21.1瓦特；蒸汽时代;2爱迪生；电气时代3如火车、汽船、汽车、飞机等交通工具的问世,使出行更加方便快捷；电力的广泛使用,改善了生产和生活条件；、无线电报的发明加强了世界的联系等;22.1萨拉热窝事件2凡尔登战役；说明了战争的残酷性3三国同盟或同盟国和三国协约或协约国第八单元璀璨的近代文化第22课科学和思想的力量知识梳理反对封建专制制度资产阶级的自由和平等天主教会万有引力微积分物种起源“进化论”生物学相对论空间、时间自主检测一、选择题：A A B A二、非选择题1．1文艺复兴运动;意大利;2启蒙运动;美国独立战争、法国大革命;3维新变法运动、辛亥革命、新文化运动;;列出其中任何两项即可得分第23课世界的文化杰作知识梳理战争与和平、安娜卡列尼娜、复活“俄国革命的镜子”向日葵英雄交响曲自主检测一、选择题：A C B D二、非选择题1．1与不幸的命运进行抗争2托尔斯泰战争与和平、安娜卡列尼娜、复活任意两个即可“俄国革命的镜子”3自强不息、努力奋斗等等说的有道理即可第八单元练习卷一、选择题1—5 BBCAB 6—10 DDCDA 11—15 BACDB 16—20 DCBCB二、非选择题21．1文艺复兴运动意大利2启蒙运动美国独立战争、法国大革命3维新变法运动、辛亥革命、新文化运动列出其中任何两项即可得分22．略九年级上册期末练习卷一、选择题1—5 ABCDA 6—10 ABCDB 11—15 DCBAA 16—20 DCBAB 21—25 CCDDC 26—30 AABBC二、非选择题31．1来克星顿枪声；华盛顿2联邦；立法权；司法权3法国4都提出了自由与平等的思想5解放黑人奴隶宣言；南北战争32．1权利法案；资产阶级2瓦特；蒸汽时代3珍妮机,火车,汽船等4电气时代；汽车,飞机5创造了巨大的生产力；科学技术就是第一生产力33．1希波战争,亚历山大东征,罗马帝国的扩张等2颁布法典3沉重打击了欧洲的封建制度,但是也损害了被侵略国家人民的利益;4萨拉热窝事件；凡尔登战役凡尔登绞肉机5反对战争,爱好和平等。
“初中历史蒸汽时代”的背景分析教案二：掌握蒸汽机技术的来源及传播
【导入】蒸汽时代，是人类历史上的一个重要时期，这一时期，蒸汽机技术的出现和传播为人类带来了巨大的进步。
本次历史教案的主题是“初中历史蒸汽时代的背景分析”，本节课的讲解主要内容是如何掌握蒸汽机技术的来源及传播的相关知识。
【知识要点】1.蒸汽机技术的来源蒸汽机技术的来源其实可以追溯到古希腊时期。
古希腊化学家赫罗（Hero）在公元前1年左右制作了第一台蒸汽动力机，称之为“赫罗力机”，这一机器主要由一个锅炉和一个垂直冲压机组成。
赫罗力机是一种早期的蒸汽机，其利用热膨胀原理驱动一根水管内的水液体流动，并通过垂直冲压机实现驱动。
虽然赫罗力机时代技术条件的限制还没有实现真正的工业化生产，但是他的成果对人类后来的蒸汽机技术影响不可忽略。
2.蒸汽机技术的传播18世纪后期，蒸汽机技术开始向全世界传播。
最早将蒸汽机技术用于商业生产和制造的国家是英国。
当时，英国工业化程度极高，许多幼儿教育和开拓者在英国考察了蒸汽机的应用。
特别是英国科学家詹姆斯·瓦特 (James Watt) 在蒸汽机技术的改进和创新方面具有重大贡献，他研究出一种新型蒸汽机，使机器的效率大大提高。
另外，法国、德国、美国等工业发达国家也陆续开始使用蒸汽机技术，进一步推动了蒸汽机技术的广泛应用。
3.蒸汽机技术在工业革命中的作用蒸汽机技术的出现，极大地推动了工业革命的进程。
18世纪到19世纪初，英国的棉纺业和纺织业就利用蒸汽机技术大规模地进行工业化生产。
在蒸汽机技术的帮助下，生产效率得到了极大的提升，同时制造成本也大大降低，这使得工业革命带来了巨大的经济效益。
蒸汽机的广泛应用还推动了交通、通讯、医疗、能源等多个领域的发展与进步。
【讲解】蒸汽时代是人类历史上的重要时期，蒸汽机技术的出现和传播为人类带来了巨大的进步。
本节课的重点是掌握蒸汽机技术的来源及传播的相关知识。
蒸汽机技术的源头可以追溯到古希腊化学家赫罗，他是第一个制作出蒸汽动力机的人。
尽管他的成就距离真正的工业革命还有一定的距离，但他对蒸汽机技术的发展影响不容忽视。
历史八年级下册第六单元科技文化与社会生活人教部编版知识点练习
历史八年级下册第六单元科技文化与社会生活人教部编版知识点练习第1题【单选题】"他专注于田畴，......他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。
”这句话赞誉的是（）A、魏源B、严复C、邓稼先D、袁隆平【答案】：D【解析】：［分析】阅读题文所给提示信息:他专注于田畴,让所有的人远离饥饿.因为袁隆平,中国若名农学家，闻名世界的杂交水稻专家;被昔为.中国杂交水稻之父".只有选项D符合题意,故选D。
［点评】此题考育袁隆平相关的知识点。
第2题【单选题】下列“两弹一星，，的研制工作中，按时间顺序排列正确的是（）①发射第一枚近程导弹②第一颗氢弹成功爆炸③第一颗原子弹成功爆炸④成功发射第一颗人造地球卫星A、①③②④B、①②③④C、③①②③D、③②①④【答案】：A【解析】：［分析］①枚核导弹是在1960年11月5日；②第一颗歌成功爆炸是在1967年6月；③第一颗原子弹成功爆炸是在1964年10月；④成功发射第一颗人造地球卫星是在197呻月。
倾®,符合舞；好案为A。
【点评】本题难度适中,考查"两弹一星"的研制成功的先后顺序。
>第3题【单选题】今年的4月24日，被确定为我国第一个航天日。
46年前的这一天，中国成为继苏联、美国、法国、日本之后世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
我国发射的第一颗人造地球卫星是（）A、东方红1号B、神舟一号C、神舟五号D、神舟六号【答案】：A【解析】：【分析】秘课本所学,197并我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号，成为继苏联、美国、法国、日本之后世界史第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
倾符合题怠;B项是我国成功发射的无人飞船“神舟一号’；C、D项是我国成功发射的载人飞船,与题怠无关。
经分析BCD都不合题怠。
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记知识的育自力,难度不大。
学生还要拿握“东方红f”发射成功的时间。
人教版 九年级上册历史 第14课 “蒸汽时代”的到来
课题：第14课“蒸汽时代”的到来一、教材内容分析工业革命是资产阶级为巩固政权、大力发展经济而必然产生的一种社会变革。
表现出来的就是各个部门、行业的新发明、新创造，实现了由工厂手工业到大机器生产的一次飞跃。
它是生产领域的一场变革，又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治、经济发展的必然结果。
工业革命的出现使资本主义制度最终在欧洲确立下来，对世界也产生了重大影响。
二、课程标准通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
三、教学目标一、知识目标：知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。
二、能力目标：培养比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。
三、情感目标：认识伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。
四、教学重点、难点重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。
难点：工业革命及其影响。
五、教学过程（一）创设情境，导入新课视频导入：播放2012伦敦奥运会的开幕式导入语：2012伦敦奥运会的开幕式展现了英国田园牧歌的时代，紧接着被一个个拔地而起的烟囱和产业工人操作生产机械的场景所取代，仿佛把人们带回到第一次工业革命的梦幻空间。
这节课我们就来领略英国对世界的贡献。
这个时期创造的财富为什么远远超过了英国历史的总和呢？（设计意图：利用2012伦敦奥运会的开幕式的视频导入，激发学生的兴趣，为新课的学习做铺垫，自然而然的导入新课。
）教师：你想知道英国是如何成为世界上最强大的国家的吗？今天就让我们到历史中去探究答案，感受另一种形式的革命——工业革命。
展示板书：第14课“蒸汽时代”的到来（二）教师引领，合作探究展示：自主学习目标1、为什么工业革命首先发生于英国？2、请你找出工业革命的主要发明创造（发明者、国家、时间）3、工业革命产生了哪些意想不到的后果？学生：学生根据自主学习目标进行自主学习活动。
九年级历史第四单元知识点
九年级上册第四单元知识梳理（一）资本主义时代的曙光1.文艺复兴（1）背景：14世纪前后，意大利兴起了很多城市国家，新兴的资产阶级不满教会的精神控制，要求以人为中心而不是以神为中心，“人文主义思潮”在当时广为流行。
（2）性质：资产阶级的思想解放运动。
（资产阶级性质的思想文化运动）（3）开始：①时间：14世纪②国家：意大利（4）扩展：①时间：15—16世纪②地区：欧洲的一些国家和地区（5）代表人物和作品：①但丁——文艺复兴的先驱：是由旧时代走向新时代的第一位诗人。
代表作：《神曲》批判教会。
②达·芬奇：他的绘画《蒙娜丽莎》表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。
代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》③刹士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》（6）意义：①猛烈的冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果②孕育了西欧近现代资产阶级文化③为资产阶级革命准备了思想文化条件。
2、新航路的开辟（1）原因：根本原因：欧洲商品经济的发展（资本主义经济的萌芽），欧洲出现寻金热，奥斯曼土耳其垄断了与东方贸易的商路，《马可波罗游记》激发了西方对东方的渴望客观条件：天文、地理知识进步，造船航海技术进步等。
（2）概况3、影响：（1）积极：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展（2）消极：为欧洲开辟了殖民掠夺的道路，造成亚非拉地区长期贫穷。
（二）英国资产阶级革命1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。
2、导火线：1639年苏格兰人民起义3、开始：1640年国王查理一世召集议会开会。
4、革命高潮：查理一世命丧断头台5、曲折：1660年查理二世复辟6、结束：1688年宫廷政变（光荣革命）7、议会颁布《权利法案》： 1689年目的：为了限制国王的权力内容：①议会为国家的最高权力机关；②国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税须经议会同意；③议员有政治活动的自由。
九年级复习提纲
第4课
亚洲封建国家的建立
9.大化改新的基本内容及意义
1.时间、人物、背景：7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿照隋唐制度改革。
2.内容：
政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；
经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
3.古代埃及的金字塔
古代埃及国王（法老）的陵墓金字塔是权力的象征。
4.古巴比伦的《汉谟拉比法典》
公元前18世纪（时间），古巴比伦国王汉谟拉比（人物）目的:为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》，价值地位:它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典（
5．古代印度种姓制度的四个等级
确立者：中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度。
25.哥伦布到达美洲
1492年，哥伦布横渡大西洋来到美洲的古巴和海地等地，发现美洲新大陆。
26.文艺复兴和新航路开辟的意义
1.文艺复兴的影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。核心：人文主义
2.新航路开辟的影响：
①世界开始连成一个整体（欧亚美非之间的交通往来日益密切）
意义：《人权宣言》对否定法国封建专制制度和等级制度，具有积极的进步作用。
33.法国大革命的历史影响
法国大革命
历史影响：
摧毁了法国的封建统治；传播了资产阶级自由民主的进步思想；对世界历史的发展有很大影响。
34.评价拿破仑
评价：
1799年，拿破仑发动政变，夺取政权，开始统治法国； 1804年，建立了法兰西第一帝国；他对内巩固资产阶级统治，颁布《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟，扩大法国疆域。
浙教版初三上册历史知识点总结
浙教版初三上册历史知识点总结1、原因主要原因（社会根源）：欧洲人对货币和黄金的狂热追求。
直接原因：奥斯曼土耳其控制东西方商路2、条件：航海和造船技术的进步。
地理知识的进步。
（其中中国的指南针为其提供了条件）3、对新航路开辟起决定作用的是：欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
4、首先进行新航路的开辟是：西班牙和葡萄牙5、出现的主要航海家及主要功绩：哥伦布（向西）：发现新大陆（美洲大陆）（横渡大西洋）达加马：（向东）最先开辟从欧洲到印度的新航路。
迪亚士（向东）发现好望角麦哲伦（向西）：环球一周，证明地圆说。
（经过大西洋、太平洋、印度洋）6、欧洲人开始开辟新航路的主观愿望是：寻求财富。
7、新航路的开辟的影响：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
8、新航路的开辟对资本主义的发展起了什么作用：一方面使许多地区和国家逐渐沦为西欧的殖民地，半殖民地遭到残酷的剥削和压迫，另一方面，促进了商品经济的发展，封建的衰落和资本主义的发展，从而使人类历史进入“新阶段”——资本主义阶段。
新航路开辟经济基础11课英国资产阶级革命一、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。
二、导火线：苏格兰人民起义。
三、领导阶级：新贵族和资产阶级四、进程：a.开始：1640年，英国国王查理一世召集议会开会。
b.转折（重要战役）：纳西比战役；c.高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国d.曲折：1660年查理二世复辟；e.结束：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
五、重要人物及事迹：克伦威尔指挥议会军在纳西比战役中击溃王军主力；50年代初他就任“护国主”，实行资产阶级军事独裁统治。
六、重要文献：1689年颁布《权利法案》，以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
李学明蒸汽时代的到来
完 成 工 业 革 命
资 本 主 义 最 终 战 胜 了 封 建 主 义
鸦片战争 鸦片战争
资本主义确立起对世界的统治 形成西方先进东方落后的局面
英国殖民者 英国侵略印度 在印度
英
18世纪60年代
棉纺织业
珍妮机
蒸 汽 机
生产 发展
蒸 汽 时 轮船 代
火车
创造 巨大 生产力
社会面貌 发生变化
1840年前后完成
工厂 手工工场
机器大生产
手工生产
工业革命又叫产业革命，是指资本主 义由工场手工业过渡到大机器生产阶段。 时间：１８世纪６０年代至1840年前后 首先发生在英国，以后欧美各国也相继进 行．
第15课 “蒸汽时代” 的到来
教学目标
1、记忆：①工业革命开始的时间、国家、 行业和标志 ②英国工业革命结束的时 间和标志③四个发明（发明者、国家） 2、理解：蒸汽机的作用；工业革命的影 响。 3、认识：通过学习工业革命，认识到 “科技是第一生产力”。
法、美
资←封
资→世
如果当时珍妮机在中国被发明出来， 情况会怎样？为什么？
新事物的出现及成长需要适宜的温度和充足的阳光。
18世纪中期，中国还处在封建君主专制统治之下，这项 发明也许只能昙花一现，也许会成为中国的第五发明， 但绝不会在给整个社会带来多大的影响。18世纪的英国， 人们迫切希望改变生产技术提高产量，珍妮机的发明， 恰好适应了当时的需要。珍妮机犹如星星之火，一旦发明 就迅速形成了燎原之势。因此，珍妮机的发明在英国并非 偶然，而是英国经济迅速发展的必然产物。
根据提纲预习课本，标画要点。
为什么工业革命最早发生在英国？
资产阶级统治得以确立是英国工业革 命得以进行的首要前提。 殖民侵略和掠夺，为英国聚敛了雄厚 的资本，充足的原料和广阔的市场。 随着海外市场的不断扩大，对商品的 需求越来越多，手工工场的生产无法 满足市场的需求。为了提高产量人们 想方设法改进生产技术。
蒸汽时代的资本主义
蒸汽时代的资本主义1. 资本主义的起源资本主义最初在欧洲的蒸汽时代中迅速崛起。
工业革命的到来使得生产方式发生了巨大变革，蒸汽机的发明开创了日益复杂的机械化生产格局。
资本家以投资资本为手段，控制生产资料和劳动力，实现了生产力的极大提升，形成了资本主义的生产关系。
2. 蒸汽时代的商业革命蒸汽时代的资本主义推动了商业的繁荣和扩张。
蒸汽机的运用使得产品的运输更加便捷高效，跨国贸易大大增加。
资本主义的商业革命带来了资本积累与扩张，同时也引发了更激烈的竞争和市场角力。
3. 资本主义的劳工问题随着资本主义在蒸汽时代的发展，工人阶级的贫困和剥削问题日益凸显。
工厂制度下的工人遭受低工资、长工时、恶劣工作环境等问题，引发了劳资矛盾和工人运动的兴起。
资本家为了追求利润最大化，经常对工人实行剥削和压榨。
4. 资本主义的政治影响在蒸汽时代，资本主义对政治体制也有着深远的影响。
资本家通过控制经济资源，影响着政府的政策制定和社会发展方向。
这种资本主义对政治的影响，使得社会出现了贫富悬殊、权力集中等现象，引发了一系列政治问题和社会矛盾。
5. 蒸汽时代的资本主义的影响蒸汽时代的资本主义为经济发展和生产力的提升带来了重大革命性的影响。
资本主义的市场机制、竞争机制促进了经济的繁荣和发展。
同时，资本主义也对社会结构、文化价值观产生了深远的影响，塑造了现代社会的基本面貌。
结语蒸汽时代的资本主义是人类社会发展史上的重要里程碑，它推动了生产力的飞速发展、商业繁荣、劳资关系的演变和政治体制的变革。
然而，资本主义也带来了不平等、剥削和社会问题，需要通过公平正义的手段实现资本主义发展的持续平衡，为社会带来更大的福祉。
第一次工业革命教学设计课题优秀
《“蒸汽时代〞的到来》教学设计灵宝市二中历史组成一、教学设计〔一〕教学目标分析1.知识与能力记住工业革命的根本史实；知道蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。
理解工业革命的概念和英国首先发生工业革命的原因以与工业革命对人类社会开展进程的重大影响。
2.过程与方法通过引导学生读图、阅读，启发学生思考，帮助学生理解工业革命中各个环节相互促进的连带关系，培养学生比拟、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。
通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会开展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。
3.情感态度与价值观通过对哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，美国人建造第一艘汽船，史蒂芬发明火车机车等机器发明的学习，体会社会开展需要科学技术，科学技术是第一生产力，科学技术需要创新，创新是一个国家的灵魂等观点。
通过学习工业革命所带来的负面影响，比如环境污染等问题，体会开展经济要与环境保护相一致，深刻理解“走可持续开展之路〞的重要性。
通过本课学习，启发学生认识：伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦专研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，培养学生从历史现象认识事物本质的能力。
〔二〕教学容分析1.教材容的地位、作用与意义本课时是九年级上册第四单元第14课《“蒸汽时代〞的到来》，讲述了珍妮纺纱机的发明、瓦特对蒸汽机的改良、使用蒸汽为动力的火车机车的发明制造等史实。
本课给学生展示了一幅具有时代特点的工业革命的进程场景。
作为西方资本主义国家开展的重要一环，本课看似简单，其实容非常重要，在世界历史中的作用之重更是不言而喻。
工业革命是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命。
工业革命在世界历史中地位很重要，它不仅使资本主义生产力获得巨大飞跃，而且使社会关系发生了深刻变化，影响到一个时代,此后一系列历史事件的发生如果追溯历史根源，都要归根到工业革命。
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极大地促进了大工厂生产的发展
作用： 使人类进入“蒸汽时代” 推动了交通运输工具的进步
1785年，瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业 蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯
火车的诞生
①美国人首先造出了以蒸汽作动力的轮船
②火车的诞生 发明者： 史蒂芬孙（英国）
2、工业革命中最重要的发明应是： C
A、珍妮纺纱机 B、汽船 C、蒸汽机 D、火车
3、工业革命是一场社会关系上的革命，其准确的
含义是： D
A、进一步确立了资产阶级的统治地位 B、资产阶级政党也因此而形成 C、促进资本主义世界统一市场的形成 D、使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的 阶级
4、工业革命密切了世界联系，改变了世界面貌，指的是：
断
动脑筋：如果当时 珍妮机发明出现在 中国，情况会怎样？
答案提示：如果当时珍妮机出现在中国 有两种可能即：一可能是昙花一现，二 可能成为中国第五大发明而被欧洲人利 用。反正绝对不会像当时英国一样引起 工业革命。原因是当时中国还处在封建 专制统治时期，政治经济文化不能为新 事物提供适宜的条件。
瓦特与蒸汽机 动力： 改良蒸汽机 （瓦特蒸汽机）
2.政器治。一低内手工税 地指人，税轧工回甚。断业忆至在，：革免英四“税 国命肢我，棉以被的印织后辗父度品，碎亲纺冲，资每织击事星本品下故期在，主层仅本驰义出赚国名最不1销世0终穷先售界。战令，的6胜却印便要度封士交棉建，极织主高工义的业。
而我急母剧亲衰的败小，学著校名也纺只织添业补中2心、达3个卡先，令人。口收从入15十万分减不少到三四 足，万而人4。磅大（批相破当产于的1.8手千工克业）者重挣的扎面在包死要亡卖线到上1先。令
C.机器生产取代手工工场
D.生产高速增长取代缓慢增长
9、下列发明家，哪一位不是英国人（ ）
A.哈格里夫斯
B.瓦特 C.富尔顿
C
D.史蒂芬孙
这两张图表分别有什么变化？说 明了什么？从中得到怎样的启示？
1.政治前提：立了资产阶级的统治，为工业革命
提供保障；
2.原因： 18世纪中期，英国商品越来
越多地销往海外，手工工场 的生产供不应求。
珍妮机的故事
部门： 棉纺织业
开始：18世纪60年代，珍妮机的发明 发明者： 哈格里夫斯 动力： 人力
①提高了生产效率
作用：
②引发了棉纺织生产领域一系列的发 明，出现了更多更先进的纺织机器
主
要 成
解决动力问题
★瓦特改良蒸汽机
人类进入“蒸汽时代”
就
解决运输问题 史蒂芬孙发明火车
富尔敦发明汽船
工业革命创造如此巨大的生 产力对我们有什么启示？
科学技术是第一生产力， 要使国家富强必须大力发展 科学技术
练习：
1、英国工业革命 期间，机器的发明和使用最早
出现于：
C
A、毛纺织业 B、冶金业 C、棉纺织业 D、丝织业
窗紧倍闭。、的18飞5520花0年0时万，时磅英飘，国进到对肺1印8里4度0的年棉厂的纺房4织5，5品9常0输万常出磅工，。作占生1英4铁～国产棉量纺织品 18小输时出，1的7仅2605有年%。4为0殖分25民钟00当吃0吨局饭，规时1定间84，0年英还增国得至输用1入2309印分40度钟吨的擦。货机物只收极
这是英国工业革命前欧 洲普遍使用的一种旧式纺车。 这种纺车也叫萨克森纺车， 发明于16世纪早期，它是通 过工人脚踏踏板，带动纺轮 转动来进行纺纱的。这种纺 车能够同时进行搓捻棉线和 缠绕棉线两项工作。但是生 产力很低 。
揭开了工业革命的序幕
哈格里夫斯 （纺织工人）
缺动
点 ： 纱
力 ：
细人
且 易
力
10便士。” 率先完成工业革命的西方资本主义
3.世界格不列局颠工国业家像吸逐血步鬼确一样立，起只对有靠世吸界吮的人血统—治—，世
并且儿童的血界—形—成才能了生西存方。 先—进—、马东克思方落后的局 面。
时间：18世纪60年代—19世纪40年代（1840年前后）
标志：珍妮机的发明和使用
机器的应用 从棉纺织业开始
发明时间: 1825年
动力： 蒸汽 a.铁路交通迅速发展
作用： b.为人们的生产和生活带来了 极大的便利
铁路交通的面貌也大大改观
1825年，英国人史蒂芬孙发明火车 1830年，英国正式使用了火车。
1807年美国人富尔敦造了第一艘汽船。
英国工业革命的结束
1840年前后，英国大机器生产已经成为 工业生产的主要方式
总统林肯，他可能使用的交通工具是： B
A、汽车 B、汽船 C、飞机 D、火车
A 7、英国工业革命的前提是（ ） A.资产阶级统治的确立
B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本
C.圈地运动提供了大量自由劳动力
D.市场需求无法得到满足
8、工业革命完成标志是（ ）
C A.雇佣关系取代师徒关系
B.手工工场取代手工作坊
D ①最终确立了资产阶级对世界的统治 ②世界市场形成
③使东方从属于西方 ④先进生产方式和生产技术的传播
A、①④ B、①②③ C、①② D、①②③④
5、英国人对他们的发明创造很是骄傲，但下列成
就中有一项不属于英国的是： D
A、珍妮机 B、改良蒸汽机 C、火车 D、汽船
6、1863年，一名从欧洲出发前往华盛顿采访美国
17、18世纪欧美国家在政治领域进行了 资产阶级革命，具体史实有：
17世纪：英国资产阶级革命
18世纪：美国独立战争、法国大革命
工业革命前
工业革命后
工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由 工场手工业向大机器生产的一次飞跃。
珍妮机的故事 瓦特与蒸汽机 火车的诞生
工业革命为什么率先从 英国开始？
较早进行了资产阶级革命，较早确
工业革命的定义：
大机器生产代替手工劳动的过程
工厂
工场
工业革命的历程
18
世 棉纺织业 纪
60
年 代
采矿 冶金
开
始
手工
工场
19
改良
世
蒸汽机
纪
40
年
代
运输业
基
本
完
机工器生厂产
成
1.经材童女济料工工材2。3料：.11万英率3兰7材工 发：8人国平8开料1业 生年，为均8夏11，：革 了男例提8（～英工工命翻， 高英1国业只2从创天8国031革有倍164工造覆7年2命2，7个业.的地0，6使年…纱万城巨的英社…到厂人市国会大变英1使。）8输生生化国4用童最0往产年原产。童工初印力，棉工在一力度有每消2低批，的.惊5个耗矮工万使棉人工量、厂人纱的社从人门全，增发会1的用8加展0生面0了。年产貌5以200