第14课“蒸汽时代”的到来(工业革命)
蒸汽时代的到来
史蒂芬逊制造的火车机车
古今对比，你 有什么看Байду номын сангаас？
1851年伦敦世界博览会上，英 国馆中陈列的机器。
城市化进程加快
1855年,谢菲尔德
材料一
英国棉花加工量表
英国生铁产量表
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生 产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多…… ——马克思、恩格斯《共产党宣言》
创造了巨大的生产力
材料二
资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于 交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷 进文明中来了。它的商品的低廉的价格，它是用来摧 毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理 的重炮。它迫使一切民族---如果他们不想灭亡的话---采用资产阶级的生产方式----他按照自己的面貌 为自己创造出一个世界。 ----马克思、恩格斯《共产党宣言》 工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先 完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界 的统治。
第14课 蒸汽时代的到来
昌邑市文山中学 马爱国
恩格斯说：“当革命风暴横扫法 国时，英国正在进行一场比较平静的 但是威力并不因此减弱的变革。”
这场“变革”指的是什么？ （工业革命）
什么是“工业革命”？
工业革命，是18世纪中期到19世纪， 在欧美一些主要资本主义国家，先后发 生的以机器生产代替手工劳动的重大变 革。
答案提示：如果当时珍妮机出现在中 国有两种可能即： 一可能是昙花一现
二可能成为中国第五大发明而被欧洲人利 用。 反正绝对不会像当时英国一样引起工业革 命。原因是当时中国还处在封建专制统治 时期，政治经济文化不能为新事物提供适 宜的条件。
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现，制 约生产的不再是机器，而是…… 时间 (18世纪) 1764年 1769年 1779年 1785年 发 明 珍妮纺纱机 水力纺纱机 动 力 人 力 水 力 水 力 水 力 特 点 细而易断 粗而结实 细而结实 效率提高40倍
人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》 微考点：工业革命完成的时间、标志及实质和特点
考点：工业革命完成的时间、标志及实质和特点1.英国工业革命完成的时间、标志：完成的时间：英国工业革命开始于18世纪60年代，结束于1840年前后。
完成的标志：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。
扩展：此后，法国和美国也都先后完成了工业革命，世界其他许多国家或早或晚都进行了工业革命。
2.工业革命的性质和实质：（拓展点）性质：既是生产领域的一场技术变革，又是社会关系的一次革命；实质：大机器生产取代工场手工业，是资本主义政治经济发展的必然产物。
3.英国资产阶级革命与工业革命的关系（拓展点）（1）英国资产阶级革命的胜利，使英国较早确立起资产阶级的统治，这为工业革命提供了政治前提。
（资产阶级掌握国家政权）有利于资本主义经济的发展，推动工业革命的开展。
（2）工业革命的完成，巩固了资产阶级的革命成果，标志着资本主义制度的最终确立。
4.工业革命的特点：（拓展点）（1）发明机器的大都是具有实践经验的工人和技师。
（2）首先发生在英国，以英国为中心缓慢向周边地区扩展。
（3）英国首先完成工业革命，法美其次，德意日俄尚未完成。
（4）工业革命开始于轻工业部门，纺织，机器制造，冶金，采煤，交通运输等部门成为资本主义工业的五大支柱（5）第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”。
易错微析世界第一个工业国家易错：英是世界第一个工业国家。
例题1下图所示现象的出现，主要是由于( )A.文艺复兴的推动B.英国的殖民扩张C.英国确立了君主立宪制D.英国开展了工业革命答案：D解析：从图片中可以看出英国农业在国民生产总值的比重越来越低，而英国工业在国民生产总值的比重越来越高，造成这种结果的是英国工业革命的开展，改变了社会的经济结构，推动了英国走向了工业化。
故选D。
例题2 1840年前后，英国率先完成了工业革命。
此后，法、美等国也相继完成了工业革命。
工业革命完成的标志是（）A.蒸汽机的广泛应用B.交通运输的革新C.冶金、采矿采用新技术D.大机器生产基本取代手工业生产答案：D解析：本题考查的是工业革命完成的标志。
九年级历史上册 第14课《“蒸汽时代”的到来》课件 新人教版
改良 蒸汽机
采矿 冶金 手工 工场
运输业
机器生产 工 厂
19 世 纪 40 年 代 基 本 完 成
工业革命的影响
工业革命
创造了 巨大生 产力
改变了世 界的面貌
科 技 改 手工生产 机器生产 变 社 工 场 工 厂 会 资本主义战胜 封建主义；西方资 、 本主义国家逐步确 生 立起对世界的统治；活 政治方面 世界形成了西方先 、 进、东方落后的局 世 面。 界 … 社会面貌发生了翻 社会生活方面 天覆地的变化。 … …
政治方面 国内 国际
资本主义最终战胜了封建主义 西方资本主义国家 ______________ 逐步确立起对世界 的统治 西方先 世界形成____ 东方 落后的 进， ____ 局面
工业革命的影响
交通工具的革新
下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？
说一说：
1.科学技术是第一生产力。
2.经济的发展需要和平稳定的社会环境。
火车机车
1825年 试车成功 史蒂芬孙
18世纪60年 时间 代发明 发明者 哈格里夫斯
影响
提高了生产效率； 人们利用蒸汽机提 铁路交通迅速 引发棉纺织生产领 供的动力带动机器， 发展，为人民 域的一系列发明； 进行生产，极大地 促进了大工厂生产 的生产和生活 促进了生产的发展。 的发展。使人类进 带来了极大的 是工业革命 入“蒸汽时代”。 便利 开始的标志
你知道成衣的大致过程吗？
纺
织
裁剪
缝制
工业革命前
工业革命后
生产方式： 工场手工生产
工厂大机器生产
工业革命
工场手工生产 指资本主义由_____________ 工厂大机器生产 ，在社会 过渡到_________________ 关系上也引起了根本性变化。首先 英国 ，后来欧美各国也 发生在________ 相继进行。 工业的先声为什么会出现在英国？
课件3：第14课 “蒸汽时代”的到来
人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力 代替人的体力的革命性飞跃，人类进入蒸汽时代。
蒸汽机
瓦特
三、呼啸而来的火车时代
1、背景：生产的发展要求有发达的运输工具
2、情况 ：
水路 ：汽船 1807 年 富而顿 陆路：火车 1814 年 史蒂芬孙
3、意义：使人类迈入了 火车时代，迅速地扩大了 人类的活动范围
1870年，全世界铁路总长度已超过二十万千米。
英国工业革命的进程
英
纺织
国
工
业
革
采矿
命
冶金
十
九
改良
世
蒸汽机 纪
上
半期Biblioteka 运输业 基本完
成
四、出乎人们预料的后果
1、创造了巨大的生产力，促使资本主义经济的迅速发展 2、工业革命使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级 3、造成亚、非、拉美许多国家和地区的落后 4、工业时代严重的破坏了我们赖以生存的自然环境
小结：
珍妮 纺纱机
冶金 采矿
人力、水力、风 力、畜力
蒸汽机
生产部门机 器改革
交通运输发 明制造
蒸汽时代
重大发明：
部门 时间
机器
发明者 国家
意义
棉纺织业 1765 珍妮纺纱机 哈格里夫斯 英国 揭开工业革命的序幕
时间
1785
机器
蒸汽机
改良者
瓦特
国家
英国
意义 使人们进入改变世界面 貌的蒸汽时代
部门
时间 机器 发明者 国家
第14课 “蒸汽时代”的到来
人教版九上历史第四单元第14课蒸汽时代到来(21张幻灯片)
政治：资产阶级革命；经济：工业革命。 共同作用：有利于英国资本主义 的进步和发展，使英国逐步成为强大 的资本主义国家。
图一穿行在青藏线上的火车
图二停靠在石家庄国际机场飞机
(1) 图一、图二所示的交通工具，分别起源于哪位发明家 的什么发明成果?(4分) 史蒂芬孙的“旅行者号”蒸汽机车；莱特兄弟的飞机。 (2)图中的交通工具与传统的人力、畜力交通工具相比， 具有什么优势?(2分) 便捷、承载量大、舒适(或运输效率高、舒适)
能力目标：1、通过读图、阅读材料理解工业革命过程中 各个环节相互促进的连带关系，培养学生比较、判断、推 理的能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力 情感目标：1、认识到伟大的发明创造来源于亲身实验、 刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，培养自己通 过历史现象认识历史事物本质的能力 2、认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大 力发展科学技术
行业： 棉纺织业 英国 时 兴起国家： 18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮机” 代 过程：开始标志： ” 瓦特改进蒸汽机 的 发展 动力革命：(核心/标志) 到 美国840年前后，大机器生产已经成为 结束标志： 工业生产的主要方式 扩展： 法国、美国等国也先后完成了工业革命 影响： 科学技术是第一生产力 启示：
恩格斯说：“当革命风暴横扫法 国时，英国正在进行一场比较平静的 但是威力并不因此减弱的变革。”
工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革 命。指资本主义由工场手工业过渡到大机器生产阶段。
第14课
“蒸汽时代”的到 来
学习目标
知识目标： 1、知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机， 史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实 2、理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美 的基本线索
人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》 微考点：工业革命开始的时间和标志及珍妮机发明的意义
考点：工业革命开始的时间和标志及珍妮机发明的意义1.英国工业革命开始的部门：英国工业革命开始的部门是棉纺织业部门。
2.工业革命开始的时间和标志：（1）开始的时间：18世纪60年代。
（2）开始的标志：英国织布工哈格里夫斯发明了称为“珍妮机”的手摇纺纱机。
一次可以纺出多根纱线，极大提高了生产效率。
3.珍妮机发明的意义:（拓展点）珍妮机的发明引发了棉纺织领域一系列的发明，出现了更多更先进的生产机器，促进冶金、采矿等行业发明使用机器，是工业革命开始的标志。
易错微析1.首先进行工业革命的部门易错：首先进行工业革命的部门是棉纺织业部门。
2.工业革命开始的标志易错：珍妮机的发明是工业革命开始的标志，而蒸汽机的改进和广泛应用是工业革命最具标志性的发明。
3.工业革命的时间易错：18世纪中期，在英国发生了一场完全不同于以前的革命。
恩格斯：“①当革命风暴横扫整个法国的时候，②英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此而减弱的变革”。
（①指1789年法国大革命；②指英国工业革命。
）”例题1 在“解放”手的发明中，第一台成为真正近代意义上的机器是（）A.飞梭B.珍妮纺纱机C.水力织布机D.蒸汽机答案：B解析：在英国织布工哈格里夫斯发明“珍妮机”之前，人们用手工进行劳动，是“珍妮机”解放了人们的手，揭开了工业革命的序幕，故选B。
例题2 下图是工业革命中的一项发明，关于它的说法错误的是（）A.英国织布工珍妮发明的一台手摇纺纱机B.引发了棉纺织领域一系列的发明，出现了更多更先进的生产机器C.是工业革命开始的标志。
D.一次可以纺出多根纱线，极大提高了生产效率答案：A解析：A选项错误，它是英国织布工哈格里夫斯发明的，，以他的女儿名字“珍妮”命名的，故选A。
1.工业革命开始的时间是（）A.18世纪60年代B.19世纪60年代C.18世纪上半期D.19世纪上半期2.工业革命中，机器的发明与使用，最早出现于（）A.棉纺织业B.毛纺织业C.采矿业D.交通运输业3.英国工业革命开始的标志是（）A.美国人发明了轮船B.哈格里夫斯发明的珍妮机C.瓦特改良蒸汽机D.英国的史蒂芬孙发明了火车4.西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。
人教版九年级历史上册第14课详解
二、瓦特与蒸汽机
1、背景：很多地方受自然条件的制约不能使用机器， 人们开始寻找更加方便、有效的动力
2、瓦特：改进了蒸汽机，并于1785年后首先在 纺织部门中投入使用
3、作用：极大地促进了大工厂生产的发展，使人 类进入了“蒸汽时代”
三、火车的诞生
蒸汽机在交通运输工具上的使用： ① 轮船：美国人富尔顿首先造出 ② 火车：英国人史蒂芬孙发明
①英国确立君主立宪政体，有利于资本主义经济的发展（前提） ② 英国商品销往海外，供不应求（市场） ③为提高产量，人们设法改进生产技术（技术）
2、发明（工业革命开始的标志）： 18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮机”。
3、影响：极大提高了生产效率，并引发棉纺织生产领 域的一系列发明，同时带动其他生产部门的 发明和变革
1807年美国人富尔敦制造了第一艘轮船。
铁路交通的面貌也大大改观
英
19世纪早期英国人史蒂芬孙发明火车
第14课 “蒸汽时代”的到来
“当革命的风暴横扫整个法国 的时候，英国正在进行一场比较平 静的但是威力并不因此减弱的变革。 蒸汽核心的工具机把工场手工业变 成现代的大工业，从而把资产阶级 社会的整个基础革命化了。”—— 恩格斯《反杜林论》
工业革命
一、珍妮机的故事
1、背景（工业革命首先在英国开始的原因）：
“飞梭”的发明 使英国出现了“棉纱 荒”
飞梭
1733年，纺织师
凯伊发明，它的
出现，大大提高了 织布的速度，使棉 纱供不应求。
珍妮纺纱机 （1765）
发明者： 哈格里 夫斯 （木匠）
人力
可同时纺出八根纱线，后不断 改进；但也有许多不足之处
改良
蒸汽机
1712年，铁匠纽可 1785年，瓦特改 门制造了第一台成 良的蒸汽机首先 功运作的蒸汽机 应用于纺织业
第14课蒸汽时代的到来
还有大批熟练工人，为革新创造了条件
3.进程： （1）开始： 18世纪60年代，珍妮机的发明
发明者： 哈格里夫斯
动力：
作用：
人力
①提高了生产效率 ②引发了棉纺织生产领域一系列的发 明，出现了更多更先进的纺织机器
哈格里夫斯 （纺织工人）
缺 点 ： 纱 细 且 易 断
动 力 ： 人 力
揭开了工业革命的序幕
第14课
蒸汽时代
的到来
横山二中 冯海龙
工厂 工场
机器大生产
工场手工业
你 知 道 吗
?
工业革命也叫产业革命，是资本主义 时期由工场手工业向大机器生产的一次飞 跃。
自学指导
工业革命
1、背景：18世纪中期英国 越来越多地销往国 外， 的生产供不应求，为了提高产量人们想法 设法改进 。 2、开始：时间： 世纪 年代；部门: ;标志： 哈格里夫斯“ ”的发明。 3、发明：（1）英国织布工 的“ ”（2）英国 机械师 改进了 。（3）英国工程师 利用蒸 汽机发明了 机车。（4）美国 发明了 。 4、完成：1840年前后英国 成为工业生产的主要 方式，标志着 的完成；此后 等国也都先 后完成了工业革命。 5、影响：（1）创造了 ， 发生了翻天覆地的变 化。（2） 最终战胜了封建主义，确立了 对 世界的统治。（3）世界形成了 的局面。
工业革命时期英国工人哈格里夫斯发明的珍妮 纺纱机。它用人作动力，整台机器包括一个手摇 轮和一排并列的纱锭。用手摇动轮子，不用手指 的帮助，棉花就能够同时纺成16至18根绵纱。它 是棉纺织业中的发明，标志着工业革命的开始。
最具有划时代 意义的发明
（2）动力机：改良蒸汽机（瓦特蒸汽机） ①1785年，首先在纺织部门投入使用 ②作用
14、蒸汽时代的到来
平度市实验中学 九 年级 历史 导学案学校： 班级： 姓名：第1页 第2页14“蒸汽时代”的到来课型 新授 授课时间2013年 10 月 17 日 执笔人李洪敏审稿人王新堂总第 14 课时学 习 内 容学习随记【学习目标】，知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。
【学习重点】瓦特与蒸汽机；工业革命的影响 【学习难点】工业革命及其影响 一、 自主学习 （一）、珍妮机的故事1、背景：18世纪中期，英国 的生产供不应求2、珍妮机（1）时间：18世纪60年代 （2）发明者 。
（3）影响：提高了生产效率，引发了棉纺织生产领域的变革，有力促进了生产发展。
（二）、瓦特与蒸汽机1、背景：机器数量增多，水力带动机器受自然条件制约，寻找方便、有效的动力势在必行。
2、过程：（1）人物：（2）发明：改良的 ，1785年在纺织部门投入使用 （3）人类进入“ ” （三）、火车的诞生 1、火车的发明（1）人物：英国工程师 （2）时间：1825年试车成功 （3）火车名称： 。
（4）意义：铁路交通迅速发展，为人们的生产、生活带来极大的便利。
2、工业革命的扩展：1840年前后， 首先完成工业革命，此后， ， 等国相继完成。
3、工业革命的影响①② ③ ④学 习 内 容 学习随记二、合作探究：1、工业革命为什么首先从英国开始？这次科技革命使英国成为当时最强大的国家，从中我们得到什么启示？2、如果当时珍妮机出现在中国，情况会怎样，为什么？ 三、反馈检测1、工业革命中，机器的发明和使用最早产生在哪个行业（ ） A 、采矿业 B 、运输业 C 、棉纺织业 D 、动力工业2、英国第一个在世界上进行工业革命关键在于 （ ）A 、资产阶级统治在英国确立B 、成为最大的资本主义殖民国家C 、资本主义手工工场迅速发展D 、圈地运动大规模进行3、在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前，若英国人需要开办棉纺厂，那么厂址最好选在（ ）A 、临近铁路的地方B 、临近煤矿的地方C 、临近油田的地方D 、临近河流的地方 4、英国完成工业革命的时间是（ ）A 、 1640年前后B 、 18世纪60年代C 、1840年前后D 、1775年前后 5、工业革命中具有划时代的发明是（ ） A 、珍妮机的发明 B 、火车的发明 C 、蒸汽机的改进 D 、汽船的发明 6、“18世纪末到19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个动荡的时代，同时也是一个历史性变革的时代。
学案3：第14课 “蒸汽时代”的到来
第14课“蒸汽时代”的到来【学习目标】1.了解哈格里夫斯发明珍妮机，瓦特改进蒸汽机，史帝芬孙发明火车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响；理解工业革命的后果，培养辨证分析问题的能力。
2.对课文中的问题进行思考，展开讨论，合作学习，多层面，多角度的去探究问题，寻求解决问题的方法。
课后参观附近的工厂，加深对工业革命历史作用的认识和理解。
3.通过本课的学习，懂得科学技术是生产力，培养刻苦学习，热爱科学的精神和创新的精神。
【背景阅读】工业革命（资本主义工业化过渡阶段）工业革命（TheIndustrialRevolution）开始于十八世纪六十年代，十八世纪后半期，在英国的进展已经很显著了。
通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。
工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。
由于机器的发明及运用成为了这个时代的标志，因此历史学家称这个时代为“机器时代”（theAgeofMachines）。
18世纪中叶，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。
随后向英国乃至整个欧洲大陆传播，19世纪传至北美。
一般认为，蒸汽机、煤、铁和钢是促成工业革命技术加速发展的四项主要因素。
英国最早开始工业革命也是最早结束工业革命的国家。
【学习导航】初步构建本课知识结构原因：过程：珍妮机――蒸汽机――汽船――火车――后果：【合作探究】1.材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加。
甚至工场、手工业也不再能满足需要了。
于是，蒸汽的机器引起了工业生产的革命。
材料二：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的生产力还要多。
材料三：产业革命，孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。
——马克思、恩格斯请回答：①从上面的文字中你知道马克思、恩格斯是怎样评价工业革命的吗？②结合以上材料和你所学的知识，谈谈你对这次工业革命的认识。
第14课 “蒸汽时代”的到来 教学案
人教版九年级上册第14课“蒸汽时代”的到来教学方案教学目标识记与理解：记住工业革命首先开始的国家、时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，第一艘汽船建造，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。
理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。
能力与方法：通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。
通过对工业革命中各领域的发明以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
情感态度与价值观：了解工业革命中的一系列发明，培养学生的探索精神，创新精神和科学态度；通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互促进的学习，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点；激发学生热爱科学、为祖国建设而学习的思想感情；使学生认识到：社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。
教材处理教学重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。
重点突破：引导学生读图、阅读，启发学生思考：蒸汽机的改进给人们的生产、生活带来什么好处？并通过多媒体课件引导学生探索、交流、讨论。
以此为依托培养学生求真务实的科学态度，帮助学生确立积极进取的人生观，坚强的意志和团结协作勇于探索的精神。
工业革命的影响用多媒体课件相关的影视资料、图片及材料帮助学生理解。
教学难点：工业革命及其影响。
难点突破：工业革命的影响，抓住两个关键点即：一是它引起生产技术的巨大变革，促进经济的发展；二是使社会面貌、社会关系及世界格局发生了巨大的变化。
教学过程课前打开多媒体课件（第1、2页），呤响后组织学生上课。
一、导入新课（3′）教师活动：操作多媒体课件第3页的相应部分（问题1），引导学生从衣服的质地、成衣工序和成衣方式说起（适时导引、启发）；学生活动：联系生活现实，积极思考并回答。
人教版 九年级上册历史 第14课 “蒸汽时代”的到来
课题：第14课“蒸汽时代”的到来一、教材内容分析工业革命是资产阶级为巩固政权、大力发展经济而必然产生的一种社会变革。
表现出来的就是各个部门、行业的新发明、新创造，实现了由工厂手工业到大机器生产的一次飞跃。
它是生产领域的一场变革，又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治、经济发展的必然结果。
工业革命的出现使资本主义制度最终在欧洲确立下来，对世界也产生了重大影响。
二、课程标准通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
三、教学目标一、知识目标：知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。
二、能力目标：培养比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。
三、情感目标：认识伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。
四、教学重点、难点重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。
难点：工业革命及其影响。
五、教学过程（一）创设情境，导入新课视频导入：播放2012伦敦奥运会的开幕式导入语：2012伦敦奥运会的开幕式展现了英国田园牧歌的时代，紧接着被一个个拔地而起的烟囱和产业工人操作生产机械的场景所取代，仿佛把人们带回到第一次工业革命的梦幻空间。
这节课我们就来领略英国对世界的贡献。
这个时期创造的财富为什么远远超过了英国历史的总和呢？（设计意图：利用2012伦敦奥运会的开幕式的视频导入，激发学生的兴趣，为新课的学习做铺垫，自然而然的导入新课。
）教师：你想知道英国是如何成为世界上最强大的国家的吗？今天就让我们到历史中去探究答案，感受另一种形式的革命——工业革命。
展示板书：第14课“蒸汽时代”的到来（二）教师引领，合作探究展示：自主学习目标1、为什么工业革命首先发生于英国？2、请你找出工业革命的主要发明创造（发明者、国家、时间）3、工业革命产生了哪些意想不到的后果？学生：学生根据自主学习目标进行自主学习活动。
第14课蒸汽时代的到来
课本介绍的三项重大发明/改进之间 工业革命开 是否有内在的逻辑联系呢？
始的标志
珍妮纺纱机
引发
发明一系列机器
主要 改进蒸汽机 标志
寻找方便、有效的动力 广泛运用
火车机车
用“联系”的眼光看待、分析事物。
工业革命
时 间 开始国家
18世纪60年代至1840年左右 英国
开始行业及标志 棉纺织业 珍妮纺纱机
6.某同学在阅读《世界文明史》时，看到 这样的话：‚它被誉为‘被解放了的普罗 米修斯’，在人类历史上首次创造了烟囱 多于教堂尖顶的图景‛。它在不过三代人 的时间里，改变了整个英格兰的面貌。它 指的是 A．新航路开辟 B．第一次工业革命 C．斯大林模式 D．第二次工业革命
“蒸汽时代”的到来给人类社会带 来了什么？
材料二：“工业革命使社会生产力有惊人的发展。 以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的 日生产率平均提高20倍。…… ——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史 编》下卷
“蒸汽时代”的到来给人类社会带 来了什么？
英国的生铁产量超过法、俄、美、德四国产量 总和； 煤产量相当于美、法、德三国产量总和的4倍 多； 英国商船吨位居世界第一； 英国半数以上的工业品销往国外；
学习了工业革命的史实及影 响，我们有哪些启示？
1.“在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血 雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全 不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方 式……它影响和改变了世界的面貌。‛这场革命是 A．英国‚光荣革命‛ B．英国资产阶级革命 C．英国宪章运动 D．英国工业革命
“蒸汽时代”的到来给人类社会带 来了什么？
材料五 北美和俄国的平原是我们的玉米地；加拿大和波罗 的海是我们的林区；澳大利亚有我们的牧羊场；秘鲁送 来白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中 国人为我们种植茶叶，我们的咖啡、甘蔗和香料种植园 遍布东印度群岛。我们的棉花长期以来栽培在美国南部， 现已扩展到地球每个温暖地区。 ——英国经济学家杰文斯
人教版初中九年级上册历史：第14课 “蒸汽时代”的到来
非洲
” 奴 隶
货 物 到 非 洲
从 欧 洲港 口
年10亿间奴英，隶贸镑从易的印: 三财度富掠角海。走航了外程高殖达一民次、航奴行隶六贸个易月，做三 次买卖，获利100％－300％
—资本 、国外市场
材料3
圈地运动
—自由劳动力
材料4
英国手工工场里已实现了精细的
分工。如每织一尺布，平均需要14道
工序；生产一枚小小的胸针，需要经
蒸汽机把英国推上世界工业主导国的地位。1851年，英国工业实 力到达巅峰时，在伦敦的海德公园举行了一次大型展览，其目的是向 全世界显示英国“世界工厂”的地位。上图取自展览会的小册子，展 示了一系列英国工业界首创的机械。
交通工具的革新
1807年，美国人富尔顿制造了第一艘汽 船。以蒸汽机推动船两侧的明轮，称为 “轮船”。在哈得逊河试航成功。
主要成果
结束标志
18世纪60年代 英国
棉纺织业
哈格里夫斯发明珍妮机
瓦特改良蒸汽机 史蒂芬孙发明火车 富尔顿发明汽船
大机器生产成为工业生 产的主要方式
三、工业革命的影响
材料一：
英 创造了324巨0万磅大生产力
国
棉
花
加
工
量
增 380万磅
长 表 1754年 1789年
1.7万磅 1740年
科
技
25万磅
不断扩大的世界市场 —经济驱动力
材料1
材料2
材料3
资产阶级统治确立 圈地运动
—政治前提
—劳动力
多种因素
海外殖民、 奴隶贸易 —资本、市场
材料4 合力作用!
材料5
英国手工工场里已实现了精细的分工。如
发达的手工工场 每织一尺布，平均需要14道工序；生产一枚小
第14课“蒸汽时代”的到来
以印度为例：
1818～1836年，英国输往印度的棉纱增加了 5200倍。1850年，英国对印度棉纺织品输出，占 英国棉纺织品输出的65%。殖民当局规定，英国输 入印度的货物只收极低税，甚至免税，印度纺织品 在本国销售，却要交极高的内地税。在英国棉织品 冲击下，驰名世界的印度棉织工业急剧衰败，著名 纺织业中心达卡，人口从15万减少到三四万人。大 批破产的手工业者挣扎在死亡线上。
3.改变了世界面貌
练习：一、选择题
1.英国工业革命的前提是（
A）
A.资产阶级统治的确立
B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C.圈地运动提供了大量自由劳动力 D.市场需求无法得到满足
2.工业革命的显著特征是（ A.雇佣关系取代师徒关系
C）
B.手工工场取代手工作坊
C.机器生产取代手工工场 D.生产高速增长取代缓慢增长
制作主讲：汪先武 无为县赫店中心校
兰开夏（英国工业城市）最初一批工厂全用 童工。1788年，英国142个纱厂使用童工2.5万人， 女工3.1万人，男工只有2.6万人。童工在低矮、门 窗紧闭、飞花时时飘进肺里的厂房，常常工作14～ 18小时，仅有40分钟吃饭时间，还得用20分钟擦机 器。手指轧断，四肢被辗碎，事故层出不穷。 一工人回忆：“我的父亲每星期仅赚10先令6便士， 而我母亲的小学校也只添补2、3个先令。收入十分不 足，而4磅（相当于1.8千克）重的面包要卖到1先令 10便士。” 不列颠工业像吸血鬼一样，只有靠吸吮人血—— 并且儿童的血——才能生存。 ——马克思
7、第一列火车的发明者是英国的 1825年，他发明的“ 火车机车试车成功。 ”
铁路交通的面貌也大大改观
19世纪早期英国人史蒂芬孙发明火车
1830年，英国正式使用了火车。
第14课 “蒸汽时代”的到来
骡机（1779年）
发明者： 克隆普顿 （工人）
动力:水力
吸取了以上两种纺纱机的优点，能同时转动几百 个纱锭， 纺出的纱既细又结实。
水力织布机（1785） 动力:水力
发明者： 卡特莱特 （牧师）
提高织布效率40倍，大规模的织布厂很快出现。
二、工业革命的进程：
1、开始： 18世纪60年代， 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机——（开始标志） （水力纺纱机、水力织布机）
1、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 ------标志工业革命开始
2、冶金、采矿等部门发明、制造机器
3、瓦特改良蒸汽机------人类从此进入了“蒸汽时代”
4、交通工具的发明------火车（史蒂芬孙）、汽船（富尔顿）
5、完成：到1840年前后，英国大机器生产己成为工业生产的主 要 生产方式，标志着工业革命的完成。
火车机车：“旅行者号”
（1825年）
汽船以蒸汽机作动力 作用：铁路交通从此飞速发展
5、完成：19世纪上半期（1840年前后）， 英国大机器生产己成为工业生产的主要生产 方式，标志工业革命完成。
（大机器生产取代工场手工业——完成标志）
此后,法国、美国也先后完成了工业革命。
“蒸汽时代”的到来给人类社会带来了什么？
创造了巨大生产力，使 社会面貌发生了天翻地覆 的变化。
“蒸汽时代”的到来给人类社会带来了什么？
资本主义最终战胜了封 建主义，率先完成工业革 命的西方资本主义国家逐 步确立起对世界的统治。
“蒸汽时代”的到来给人类社会带来了什么？
世界形成了西方先进、东方落后 的局面。
欧、美－强大
民
殖
族
民
解
扩
放
张
亚、非、拉－落后
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
资本、劳动力、资源 和原料、技术等
工业革命 为什么率先从 英国开始？
一、背景
政治上：资产阶级统治的确立
经济上：工场手工业生产不能 满足商品的需求
二、时间：18世纪60年代~1840年前后
三、范围：由英国开始，后法国美国等 先后完成
四、进程
棉纺织业：1765年，哈格里夫斯发明珍妮机
机器制造 冶金、采矿
交通运输革命
轮船、火车
19世纪上半期，英国完成工业革命。法 国、美国等也相继进行了工业革命。
五、实质：大机器生产代替手工操作 六、影响：
工业革命重大发明（棉纺织业）
水力珍织骡妮布飞纺机梭机纱机
17它6353的年出，现织纺，工织师
它 织 高的 布 了哈 发 ，凯出 织出 的 数明 大现 布 格现 速 十纺 快 量伊， 大，的，度倍纱 ， 更里它提发大速把提。速纺高的高夫明大度度纱。出了，提，斯更质现纺它高使的了棉
“蒸汽时代”的到来 当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正
在进行一场比较平静的但是威力并不因此减
弱的变革。蒸汽机和新—的—工具工把业工革场工命业变
成了现代的大工业，从而把资产资产阶级社 会的整个基础革命化了。 ——恩格斯
什么是工业革命？
工业？ 机器生产 革命？ 生产领域的变革
工场手工业
大机器生产
1、英国资产阶级革命胜利，资产阶级统治在 英国确立，使英国资本主义迅速发展，为工 业革命提供保障； 2、国内外市场不断扩大，工场手工业生产已 不能满足市场的需求，迫切要求生产技术 的改进。
（工业革命开始的标志：珍妮机的发明和应
用）
动力革命：1785年，瓦特改良蒸汽机（人类 进入蒸汽时代）
（工业革命的标志：瓦特改良蒸汽机）
交通革新：①美国人富尔顿发明轮船 ②1825年，史蒂芬孙发明的火车 机车试车成功
归纳总结:第一次工业革命主要成果
时间
人物 重大发明
影响
1733年 凯伊
飞梭
提高织布速度，加速工业 革命的到来
3.激发国人探求新知，向西方学习，提出了 “师夷长技以制夷”。
18材使40料年整2增：个至恩1社格39斯会40在0日吨《。益英国分工裂人为阶级两状大况对》中立指的出阶：级
2.政治 “—新—生资的工产业阶能级够这和样无成产长起阶来级，，只是由因此为促它用进机工
器等人代阶运替级动了的手劳的工动兴工分起具子，变。用成工工厂人代无替产了者作，坊反，从从前而的把大中商
人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的
3.世界格局一切差确东别立 方化欧 从为工美 属人资 于和产 西资本阶 方家级 。之对间的世对界立的。”统治；
划书：课本最后4行
工业革命对中国的影响：
1.英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和 原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为 半殖民地半封建社会。
2.中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民 族资本主义产生并发展。
18世纪60年代 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 标志工业革命的开始
1769年 1807年 1814年
瓦特
富尔顿 史蒂芬孙
改良蒸汽机 推动了机器的普及和推广
工业革命的标志
轮船 火车
交通运输进入以蒸 汽为动力的时代
各项技术的相互关系？
棉纺织业革命
飞梭、珍妮纺纱机 骡机、水力织布机
动力革命
改良蒸汽机
其他行孙
第第一一辆火艘车汽“船旅“行克者莱”蒙” 发明。 号号
以英国为例：
1.这两张图表分别有什么变化? 2.这种变化说明了什么问题?
材料1：工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英
1.经济
国促为例进，了从生177产0年力到的184巨0年大，增每个长工，人使的生英产国率成平均 提到为高1842“00年倍世的，界4…55…工90英厂万国磅”原。棉和生消世铁耗产界量量从第171一2800年0工年为的业255强020000国吨万，磅。，
纱纱效供率不。应但求纱。细 易断。
4、珍妮机在英国生产领 域引起怎样的影响？
珍妮机的发明引发了棉纺织 生产领域一系列的发明，促 进其他行业发明使用机器， 促进生产的迅速发展，是工 业革命开始的标志。
5、动脑筋：如果 当时珍妮机发明出 现在中国，情况会
怎样？
答案提示：如果当时珍妮机出现在中 国有两种可能即：一可能是昙花一现， 二可能成为中国第五大发明而被欧洲 人利用。反正绝对不会像当时英国一 样引起工业革命。原因是当时中国还 处在封建专制统治时期，政治经济文 化不能为新事物提供适宜的条件。
工业革命重大发明（动力）
改良蒸汽机
1769年，瓦特
成功研制。1785 年，改良蒸汽机开 始用作纺织的动力 机。
瓦特是怎样改良蒸 汽机的？瓦特的成 功说明了什么？
第一次工业革命的发明者 以工人、技师为主，他们 的发明创造不是偶然的， 而是勤于思考，敢于实践 的结晶
工业革命重大发明（交通运输）
1807年， 美国人