深师教育认识除法练习题

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除法初步认识练习题

除法初步认识练习题

除法初步认识练习题一、填空题(每题2分,共20分)1. 除法算式中,被除数除以除数得到的商,称为____。

2. 一个数除以1,结果仍然是这个数,这叫做除法的____。

3. 一个数除以0是____的。

4. 除法算式中,如果除数比被除数小,那么商比1____。

5. 除法算式中,如果除数比被除数大,那么商比1____。

6. 除法算式中,如果除数等于被除数,那么商是____。

7. 除法算式中,如果除数大于被除数,那么商是____。

8. 除法算式中,如果被除数是0,那么商是____。

9. 除法算式中,如果除数是0,那么这个算式是____。

10. 除法算式中,如果被除数和除数都乘以同一个数,那么商____。

二、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个算式的结果不是整数?A. 12 ÷ 3B. 15 ÷ 5C. 16 ÷ 8D. 20 ÷ 42. 如果一个数除以2,结果为3,这个数是:A. 4B. 5C. 6D. 73. 一个数除以它自己,结果总是:A. 0C. 2D. 这个数4. 以下哪个算式是正确的?A. 0 ÷ 5 = 0B. 5 ÷ 0 = 0C. 0 ÷ 0 = 0D. 5 ÷ 0 = 无限大5. 如果一个数除以10,结果为0.5,这个数是:A. 5B. 4C. 0.5D. 106. 以下哪个算式的结果大于1?A. 10 ÷ 20B. 20 ÷ 10C. 5 ÷ 10D. 10 ÷ 57. 以下哪个算式的结果小于1?A. 10 ÷ 1B. 1 ÷ 10C. 10 ÷ 10D. 100 ÷ 108. 如果一个数除以5,结果为1,这个数是:A. 5B. 10D. 209. 以下哪个算式的结果不是整数?A. 100 ÷ 25B. 200 ÷ 50C. 300 ÷ 60D. 400 ÷ 8010. 如果一个数除以0.5,结果为2,这个数是:A. 0.5B. 1C. 2D. 4三、判断题(每题1分,共10分)1. 一个数除以0是有意义的。

二年级认识除法练习题三份

二年级认识除法练习题三份

二年级认识除法练习题三份班级:姓名:一.看图填一填·1.把10个面包平均分成()份.每份有()个面包·算式:_÷_=_2.把10个面包每()个一份.分成了()·算式:_÷_=_二.先分一分.再填一填·1.有()个西瓜.每()个一份.分成了()份·算式:_÷_=_有()个西瓜.平均分成了()份.每份是()个·算式:_÷_=_三.圈一圈.填一填·(一)一共有()个.每()个一份.一共可以分成()算式:_÷_=_(二)一共有()个.每()个一份.一共可以分成()份·算式:_÷_=_四.把8个篮球平均分给4个小朋友·下面哪种分法对?对的在括号里打√·()()()五.先用小棒摆一摆.再填一填·(一)如果摆成独立的 .可以摆()个·(二)如果摆成独立的 .可以摆()个·(三)如果摆成独立的 .可以摆()个·六.能力提升(一)星期天.家里来了一些客人.小明准备了14根筷子.刚好够用·吃饭时一共有()人·算式:_÷_=_(二)把下面的饮料分给小朋友.每人分3瓶.够5个人分吗?《认识除法》练习二班级:姓名:一.下面哪些分法是平均分?在括号里画√(一) ( )(二)()(三)()二.圈一圈.分一分·(一)分桃子1.把16个桃子平均分给2只小猴.每只小猴分( )个·算式:__÷__=__2.把16个桃子平均分给4只小猴.每只小猴分( )个·算式:__÷__=__3.把16个桃子平均分给8只小猴.每只小猴分( )个·算式:__÷__=__(二)分苹果1.把()个苹果.平均分成2份.每份()个·算式:__÷__=__2.把()个苹果.平均分成3份.每份()个·算式:__÷__=__3.把()个苹果.平均分成6份.每份()个·算式:__÷__=__4.把()个苹果.平均分成9份.每份()个·算式:__÷__=__5.把()个苹果.平均分成18份.每份()个·算式:__÷__=__三.看图填一填·(一)1.一共有()根胡萝卜.每()根一份.平均分成了()份·算式:__÷__=__2.一共有()根胡萝卜.平均分成()份.每份有()根· 算式:__÷__=__《认识除法》练习三班级姓名学号1.把6朵花平均分给3个小朋友·哪种分法对?在对的里画“√”·2.圈一圈.填一填·(1)一共有()个 .每()个一份.可以分成()份·算式是()·(2)一共有()个 .平均分成()份.每份是有()个·算式是()·3.算式24÷3=8.读作().除数是().被除数是().商是()·4.计算20 ÷ 5 = 4时.想口诀:().商是()·5.把15个平均分成3份.每份是()个·6.一本要2元.10元钱可以买()本·7. 在()里填上“>”.“<”或“=”·5○20÷5 30÷6○ 6 40○6×512÷3 ○ 5 6○36÷6 20 ○4×58.在里填上+.-.×或÷·24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=2525 5=30 16 4=4 7 1=7 2 1>2 9.根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式·()÷()=()()÷()=()()×()=()()×()=()二.判断题·1.有24块.每6块装一袋.可以装4袋·()2.“8÷2=4”读作:8除2等于4·()3.△△△△△△△△△.列式:6÷3=2·()四.看图写算式·1.()×()=()()÷()=()()÷()=()2. 30米?米?米?米?米?米()()=()《认识除法》练习四班级:姓名:一.计算·1.9÷3 = 6×4 = 4×5 = 5×6 =5×5 = 24÷6 = 15÷3 = 10÷2 =68-30 = 32-9 = 30÷5 = 85-70 =12÷6 = 20÷5 = 17+13 = 24÷4 =2.在()里填上合适的数·()×3 = 18 18÷3 = 12÷() 2×4 = 16÷()12÷()= 2 30÷6 = 20÷()4×()= 6×2()÷9 = 3 3÷() = 4÷4 9÷() = 18÷66 = ()÷()=()×()=()-()=()+()3.在○里填上“+”.“-”.“×”或“÷”·4 4 = 16 18 7 = 25 5 5 = 2 510 2 = 5 3 5 = 15 4 3 = 2 67 7 = 1 24 6 = 4 3 3 = 18 230 6 = 24 2 5 = 10 5 1 = 25 54.配钥匙.连线·5.用卡片上的数写出所学过的除法算式·(能写几个就写几个)·二.解决问题·1.有30个笔记本.每6个笔记本放在一个盒子里.需要多少个盒子?算式:__÷__=__2.把15个胡萝卜平均分给5只小兔.每只小兔有几个?算式:__÷__=__3.有8只兔子.平均装在2个笼里.每个笼装几只?算式:__÷__=__。

除法的初步认识练习题

除法的初步认识练习题

除法的初步认识练习题除法是数学中的一种基本运算,它是求取被除数能被除数整除的商的操作。

在进行除法运算时,我们需要将被除数写在除号上方,除数写在除号下方,然后通过计算得出商,并且可能会有余数。

以下是一些除法的初步认识练习题,通过解答这些题目,有助于加深对除法概念的理解,并提升解决除法问题的能力。

题目一:计算下列除法运算的结果,并写出完整的过程:1. 12 ÷ 32. 25 ÷ 53. 48 ÷ 44. 36 ÷ 65. 50 ÷ 10解答一:1. 12 ÷ 3 = 4解答过程:将12写在除号上方,3写在除号下方,4为商。

2. 25 ÷ 5 = 5解答过程:将25写在除号上方,5写在除号下方,5为商。

3. 48 ÷ 4 = 12解答过程:将48写在除号上方,4写在除号下方,12为商。

4. 36 ÷ 6 = 6解答过程:将36写在除号上方,6写在除号下方,6为商。

5. 50 ÷ 10 = 5解答过程:将50写在除号上方,10写在除号下方,5为商。

题目二:根据下面给出的条件,求解相应的除法问题:1. 如果一辆车以60公里的速度行驶了180公里,那么它行驶了多长时间?2. 有30个苹果,分给6个小朋友,每个人分到几个苹果?3. 一共有156个苹果,如果每个篮子可以装12个苹果,那么需要多少个篮子才能装下这些苹果?解答二:1. 将题目中给出的条件按照除法的形式进行计算:180 ÷ 60 = 3解答过程:将180写在除号上方,60写在除号下方,3为商。

因此,车行驶了3小时。

2. 将题目中给出的条件按照除法的形式进行计算:30 ÷ 6 = 5解答过程:将30写在除号上方,6写在除号下方,5为商。

因此,每个小朋友分到5个苹果。

3. 将题目中给出的条件按照除法的形式进行计算:156 ÷ 12 = 13解答过程:将156写在除号上方,12写在除号下方,13为商。

深师教育分数除法练习12

深师教育分数除法练习12

分数除法练习题
1.一辆汽车从甲地到乙地,行了全程的47
,还剩84千米。

这辆汽车行了多少千米?
2.参加数学竞赛的男生有40人,比女生多14。

参加数学竞赛的女生有多少人?
3.李师傅家四月份用电42度,四月份比三月份节约17
,李师傅家三月份用电多少度?
4.某工程队投资20万元完成了一项工程,比计划节约了15
,比计划节约投资了多少万元?
5.一张桌子比一把椅子贵20.8元,每把椅子的价钱是每张桌子价钱的34
,每把椅子多少元?
6.水果店里卖出的梨子的重量是苹果的57
,梨子比苹果少卖30千克。

梨子卖了多少千克?
7.苹果的重量比梨子少24千克,梨子的重量比苹果多38。

梨子有多少千克?
8.某车间有工人150名,已知这些工人人数的45 恰好是全厂人数的112
,全厂一共有多少人?
9.挖一条水渠,已经挖的米数是未挖的35
,未挖的长度是500米,这条水渠全长多少米?
10.一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的38 ,正好是102千米,如果这辆汽车行了全程的23
,应该行了多少千米?
11.高师傅和钱师傅共同生产一批零件,钱师傅已经做了30个,占这批零件的15 ,高师傅已经做了这批零件的13
,两人共做了多少个零件?
12.一根绳子,第一次用去全长的29
,第二次比第一次多用8米。

还剩12米。

这根绳子全长多少米?
13.一个打字员打一篇稿件。

第一天打了总数的14 ,第二天打了总数的25
,第二天比第一天多打6页。

这篇稿件有多少页?。

除法初步认识练习题

除法初步认识练习题

除法初步认识练习题除法是数学中基本的运算之一,它是用来解决分配问题或者求商的过程。

在学习除法的过程中,我们需要掌握一些基本的概念和技巧。

以下是一些除法初步认识练习题,帮助大家巩固对除法的理解。

练习题1:计算商和余数1. 36 ÷ 4 = ?2. 57 ÷ 9 = ?3. 82 ÷ 6 = ?4. 69 ÷ 8 = ?5. 93 ÷ 7 = ?练习题2:填空1. 48 ÷ 8 = _____2. _____ ÷ 6 = 73. 36 ÷ _____ = 94. 54 ÷ 9 = _____5. _____ ÷ 3 = 2练习题3:解决实际问题1. 小明买了72块糖果,他把它们平均分给9个朋友,每个朋友得几块糖果?2. 一箱苹果有60个,小红想把它们平均分给5个篮子,每个篮子里应该放几个苹果?3. 现在有100个鸡蛋,小华想把它们分成10个一组,一共可以分成几组?4. 老师有36个铅笔,她准备把它们平均分给4个学生,每个学生分到几个铅笔?5. 小明一共有80元零花钱,他想买8个相同价格的书包,每个书包多少钱?练习题4:解决特殊问题1. 已知24 ÷ 8 = 3,那么24 ÷ 4 = ?2. 已知16 ÷ 2 = 8,那么16 ÷ 8 = ?3. 用2个相邻的自然数的商等于2,这两个数分别是多少?4. 将一个偶数除以2,商是奇数,这个偶数应该是多少?5. 将一个奇数除以2,商和余数都是奇数,这个奇数应该是多少?以上是除法初步认识的练习题,通过这些练习题,我们可以加深对除法的理解,掌握计算商和余数的方法。

希望大家能够认真思考,积极完成练习,并且在解决实际问题的过程中灵活运用除法的知识。

只有通过不断地练习和实践,我们才能真正掌握除法,为今后的学习打下坚实的基础。

除法初步认识练习题

除法初步认识练习题

除法初步认识练习题除法初步认识练习题在数学学习中,除法是一个重要的概念,它是加法、减法和乘法之后的又一重要运算方式。

掌握除法的基本概念和运算方法,对于学生的数学学习和日常生活都具有重要意义。

下面,我们来一起进行一些除法的初步认识练习题,巩固并加深对除法的理解。

1. 小明有12个苹果,他想把这些苹果平均分给他的4个朋友,每个人分到几个苹果?解答:将12除以4,得到的商就是每个朋友分到的苹果数。

所以,每个人分到3个苹果。

2. 有一条绳子长15米,如果每段绳子的长度都是3米,可以分成几段?解答:将15除以3,得到的商就是可以分成的段数。

所以,可以分成5段。

3. 小明一共有36本书,他想将这些书平均分给他的6个朋友,每个人分到几本书?解答:将36除以6,得到的商就是每个朋友分到的书数。

所以,每个人分到6本书。

4. 一个教室里有24个学生,老师想将他们平均分成4个小组,每个小组有几个学生?解答:将24除以4,得到的商就是每个小组的学生数。

所以,每个小组有6个学生。

通过以上的练习题,我们可以看出,除法是一种将一个数分成若干等份的运算方式。

在解决问题时,我们可以根据题目给出的条件,将被除数除以除数,得到的商即为问题的答案。

除法还可以与其他运算方式结合使用,解决更加复杂的问题。

例如,如果我们知道小明一共有36本书,他想将这些书平均分给他的6个朋友,但是每个朋友最多只能分到5本书,那么我们该如何计算每个朋友分到的书数呢?首先,我们可以将36除以6,得到的商是每个朋友分到的书数。

即每个朋友分到6本书。

但是,题目中还提到每个朋友最多只能分到5本书,所以我们需要进行调整。

我们可以将36除以5,得到的商是每个朋友最多能分到的书数。

即每个朋友最多能分到7本书。

但是,这样每个朋友分到的书数就超过了36本书的总数。

所以,我们需要再次进行调整。

最后,我们可以将36除以4,得到的商是每个朋友最多能分到的书数。

即每个朋友最多能分到9本书。

深师教育认识除法练习题2

深师教育认识除法练习题2

深师教育 83482818 83483108 益田路3002号东方雅苑写字楼1C- 1 -认识除法练习题一、看图写算式。

口×口=口 口÷口=口 口÷口=口二、看图写算式。

口×口=口 口÷口=口 口÷口=口三、王老师有18枝笔。

(1)平均分给2个小朋友,每人几枝? 算式是:口÷口=口(枝)(2)平均分给3个小朋友,每人几枝? 算式是:口÷口=口(枝)四 、王老师有36个溜溜球。

(1)他每周发4个溜溜球,几周发光?算式是:口÷口=口(个)(2) )他每周发6个溜溜球,几周发光?算式是:口÷口=口(个)五、根据一句口诀,写出两个乘法算式和两个除法算式。

四六二十四 五七三十五 七八五十六 七九六十三( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )六、在下面空格里填上合适的数。

3×口=18 6×口=36 4×口=32 口×2=14 7×口=567×口=35 8×口=24 口×9=54 口×6=42 4×口=32七、计算下面各题。

16÷2= 28÷4= 63÷9= 20÷4= 12÷4= 27÷3=27÷3= 45÷9= 18÷9= 54÷9= 40÷8= 16÷8=54÷6= 81÷9= 72÷9= 9÷9= 28÷4= 5÷1=35÷7= 56÷7= 63÷7= 15÷5= 28÷7= 56÷7=。

《除法的初步认识》习题(含答案)

《除法的初步认识》习题(含答案)

除法的初步认识练习题(黄浦城)1、写出除法算式。

(1)10除以2等于5。

10÷2=5(2)被除数是15,除数是5,商是3。

15÷5=3(3)把12平均分成3份,每份是4。

12÷3=4(4)把16平均分成2份,每份是8。

16÷2=8(5)24里面有几个6?24÷6=42、要求一共有多少条金鱼,就是求( 4个5 )是多少?算式:( 5 )×( 4)=(20 )(2)20条金鱼,每5条养一缸,可以养几缸?这道题属于除法中的(求几个几),表示有(20 )个,每( 5 )个一份,可以分成( 4 )份。

(20 )里面有(4)个(5 )。

算式:(20 )÷(5)=(4 )(3)20条金鱼养在4个鱼缸里,平均每个鱼缸里养几条?这道题属于除法中的(平均分),表示把(20)平均分成(4 )份,每份是(5)。

算式:(20 )÷(4 )=(5)3、(1)每束有5朵花,有4束,一共有多少朵花?要求一共有多少朵花,就是求(4个5)是多少?算式:(5)×(4)=(20)(2)有20朵花,每5朵捆成一束,能捆几束?这道题属于除法中的(求几个几),表示有( 20)朵,每(5)个一束,可以分成(4)束。

(20)里面有( 4)个(5)。

算式:(20)÷(5)=(4)(3)有20朵花,要捆成4束,平均每束几朵花,?这道题属于除法中的(平均分),表示把(20)平均分成( 4 )束,每束是(5 )。

算式:(20)÷( 4 )=(5)4、(1)5个同学一组,有4组,共有多少个同学?要求一共有多少个同学,就是求(4个5)是多少?算式:(5)×( 4 )=(20)(2)共有20个同学,每5个同学一组,可以分成几组?这道题属于除法中的(求几个几),表示有(20 )个,每(5)个一组,可以分成(4)组。

(20 )里面有(4 )个( 5 )。

小学二年级数学《除法的初步认识》测试题(附答案)

小学二年级数学《除法的初步认识》测试题(附答案)

第四单元“除法的初步认识”测试题班级:姓名:等级:一、填一填(36分)1、15÷3=5读作(15除以3等于5),其中15叫做(被除数),3叫做(除数),5叫做(商)。

2、18个小朋友做游戏。

(记得加单位哦!)(1)平均每组3人,可以分成( 6)组,列式为(18÷3=6(组))(2)平均每组6人,可以分成( 3 )组,列式为(18÷6=3(组))(3)平均分成3组,每组(6)人,列式为(18÷3=6(人))(4)平均分成6组,每组( 3)人,列式为(18÷6=3(人))3.每份分的同样多,叫做(平均分)。

4、比较大小3×2> 12÷3 15÷3=50×9=0÷6 4÷2<4×28÷2<8×2 9×1=9÷1 二、列式计算(9分)1、被除数是28,除数是7,商是多少?28÷7=42、把18平均分成6份,每份是几?18÷6=33、把20平均分成5份,每份是几?20÷5=44、除数是3,被除数是12,商是多少?12÷3=4三、根据条件写算式(9分)1、有18个沙包,平均分给6个小朋友,每个小朋友分得3个。

( 18 )÷( 6 )=(3 )2、25个笔记本平均分给5个学生,每人分得5个。

(25)÷( 5 )=( 5 )3、有24个人,每组4人,可以分成6组。

( 24 )÷( 4 )=( 6 )四、根据除法算式写乘法算式,根据乘法算式写除法算式(16分)1、12÷3=4(3)×(4)=( 12 )( 4 )×( 3 )=(12)2、24÷3=8( 8)×( 3 )=( 24 )(3)×( 8)=(24 )3、5×6=30( 30)÷( 5)=( 6)(30 )÷( 6)=( 5)4、4×9=36( 36)÷(4)=( 9)(36 )÷( 9)=( 4 )五、在()里最大填几?(6分)( 8)×6<50 70>9×(7 )3×(8 )<25 7×( 7)<50( 9)×3<28 40>5×( 7)六、应用题。

小学数学除法练习题及答案

小学数学除法练习题及答案

小学数学除法练习题及答案在小学数学教学中,除法是一个关键的概念和运算方法。

掌握除法的基本原理和技巧对学生的数学素养和解决实际问题的能力都有着重要的影响。

为了帮助小学生更好地掌握除法,下面将提供一些小学数学除法练习题及答案。

练习题一:整数除法1. 25 ÷ 5 = ?2. 36 ÷ 6 = ?3. 48 ÷ 4 = ?4. 15 ÷ 3 = ?5. 60 ÷ 10 = ?答案:1. 25 ÷ 5 = 52. 36 ÷ 6 = 63. 48 ÷ 4 = 124. 15 ÷ 3 = 55. 60 ÷ 10 = 6练习题二:余数的概念1. 17 ÷ 4 = ? 余几?2. 22 ÷ 3 = ? 余几?3. 33 ÷ 5 = ? 余几?4. 14 ÷ 6 = ? 余几?5. 29 ÷ 7 = ? 余几?答案:1. 17 ÷ 4 = 4 余12. 22 ÷ 3 = 7 余13. 33 ÷ 5 = 6 余34. 14 ÷ 6 = 2 余25. 29 ÷ 7 = 4 余1练习题三:整数的除法技巧1. 49 ÷ 7 = ?2. 64 ÷ 8 = ?3. 72 ÷ 9 = ?4. 81 ÷ 9 = ?5. 98 ÷ 7 = ?答案:1. 49 ÷ 7 = 72. 64 ÷ 8 = 83. 72 ÷ 9 = 84. 81 ÷ 9 = 95. 98 ÷ 7 = 14练习题四:小数除法1. 3.2 ÷ 0.4 = ?2. 5.6 ÷ 0.8 = ?3. 2.4 ÷ 0.3 = ?4. 6.3 ÷ 0.9 = ?5. 4.8 ÷ 0.6 = ?答案:1. 3.2 ÷ 0.4 = 82. 5.6 ÷ 0.8 = 73. 2.4 ÷ 0.3 = 84. 6.3 ÷ 0.9 = 75. 4.8 ÷ 0.6 = 8练习题五:混合运算1. 12 ÷ 4 × 3 = ?2. 36 ÷ 6 + 4 × 2 = ?3. (8 + 4) ÷ (6 - 2) = ?4. 18 - 6 ÷ 2 × 4 = ?5. 2 × (5 + 3) ÷ 4 = ?答案:1. 12 ÷ 4 × 3 = 92. 36 ÷ 6 + 4 × 2 = 163. (8 + 4) ÷ (6 - 2) = 34. 18 - 6 ÷ 2 × 4 = 65. 2 × (5 + 3) ÷ 4 = 4通过以上练习题,学生可以巩固除法的基本概念和运算技巧。

一年级初步认识除法练习题

一年级初步认识除法练习题

一年级初步认识除法练习题一、填空题1. 除法是将一个数分成若干个相等的部分,每部分是______。

2. 8个苹果平均分给2个小朋友,每个小朋友分到______个苹果。

3. 15个糖果分成3份,每份有______个糖果。

4. 一个班级有40个学生,每5个学生坐一排,可以坐______排。

5. 把6个橘子分成2份,每份是______个。

二、选择题1. 16除以4等于多少?A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个班级有24个学生,每4个学生一组,可以分成多少组?A. 6B. 5C. 4D. 33. 把12个苹果平均分成3份,每份有多少个?A. 4B. 3C. 2D. 14. 20除以5的结果是多少?A. 4B. 5C. 6D. 85. 如果每个篮子可以装5个鸡蛋,那么10个鸡蛋需要几个篮子?A. 1B. 2C. 3D. 4三、判断题1. 把10个苹果平均分成2份,每份有5个苹果。

()2. 8除以2等于4。

()3. 15个橙子分成3份,每份有5个橙子。

()4. 一个班级有30个学生,每5个学生坐一排,可以坐6排。

()5. 把6个苹果分成3份,每份是2个苹果。

()四、应用题1. 小明有20张贴纸,他想平均分给4个朋友,每个朋友可以得到多少张贴纸?2. 一个班级有45个学生,如果每6个学生组成一个小组,可以组成多少个小组?3. 小华有12支铅笔,他想把这些铅笔平均分给3个同学,每个同学可以得到多少支铅笔?4. 一个水果店有24个苹果,如果每4个苹果装一袋,可以装多少袋?5. 小红有18个气球,她想把这些气球平均分给6个小朋友,每个小朋友可以得到多少个气球?五、计算题1. 计算下列除法:9 ÷ 3 = ______2. 计算下列除法:18 ÷ 6 = ______3. 计算下列除法:24 ÷ 8 = ______4. 计算下列除法:36 ÷ 9 = ______5. 计算下列除法:40 ÷ 5 = ______六、拓展题1. 一个篮子里有15个鸡蛋,如果每个篮子可以装5个鸡蛋,那么需要多少个篮子?2. 小明有36个糖果,他想把这些糖果平均分给6个小朋友,每个小朋友可以得到多少个糖果?3. 一个班级有36个学生,如果每4个学生坐一排,可以坐几排?4. 小华有18个苹果,他想把这些苹果平均分给3个同学,每个同学可以得到多少个苹果?5. 一个水果店有40个橙子,如果每5个橙子装一袋,可以装多少袋?请小朋友们认真思考,仔细作答。

除法的性质练习题

除法的性质练习题

除法的性质练习题除法是数学中一种常见的运算方式,可以帮助我们解决实际问题,同时也有一些重要的性质需要我们了解和掌握。

在这里,我们将提供一些除法的性质练习题,帮助大家巩固对除法性质的理解和应用。

题目一:已知数a能被数b整除,数b能被数c整除,那么能否推断出数a 能被数c整除?如果可以,请给出证明;如果不可以,请举出反例,并说明理由。

题目二:如果一个数能同时被2和3整除,那么它能被几整除?请给出所有可能的数,并说明理由。

题目三:小明有24个苹果,他要把这些苹果放在相同的苹果袋里,每个袋子最多放4个苹果。

那么,小明至少需要准备几个苹果袋?请给出计算过程。

题目四:已知一个数n除以9的商为12,余数为3,那么这个数n能被几整除?请给出计算过程。

题目五:两个数相除,商为3,余数为4,那么这个除法式与商为6,余数为8的除法式有什么关系?试说明理由。

题目六:一个数能被3和4整除,能被7整除吗?为什么?题目七:7个袋子里放了一些小球,每个袋子放的小球数都一样多。

如果我将这些袋子里的小球全部取出后,每个袋子都剩下3个小球。

那么,请问原来每个袋子放了多少个小球?请给出计算过程。

题目八:甲乙两个数相除,商为0.5,余数为3,乙丢弃了余数,只保留了商的整数部分。

乙得到的整数是多少?请给出计算过程。

题目九:已知一个数n能同时被3和7整除,那么它能同时被多少的数整除?请给出所有可能的数,并说明理由。

题目十:如果一个数能被6整除,那么它能被几和几整除?请给出所有可能的数,并说明理由。

以上是关于除法的性质练习题,希望大家能够通过解题提升对除法性质的理解和运用能力。

如果遇到难题,可以多动脑筋思考,也可以寻求老师或同学的帮助。

加油!。

除法的初步认识练习题

除法的初步认识练习题

除法的初步认识练习题除法的初步认识练习题分享给大家,除法的初步认识练习题的资料,你收集到了吗?那么,以下就是小编整理的除法的初步认识练习题,一起来看看吧!一、有多少种可能*?小明从他的存钱罐里拿出了1角2分的硬*,要把这1角2分前平均分成2份,有多少种不同的分法?二、猜一猜盒子里有多少颗巧克力?兰兰过生日,请来了她的3个好朋友,兰兰把爸爸买的一盒巧克力打开,把这盒巧克力平均分给4个小朋友(包括兰兰在内)。

当每个人吃完2颗巧克力以后,剩下的总数正好是原来2个小朋友分得的巧克力的颗数。

兰兰打开的这盒巧克力有多少颗巧克力呢?三、分别需要几次?有16个小朋友一起去公园里玩,他们先去玩“旋转飞轮”。

座舱里让坐4人,16个人每个人都玩一次“旋转飞轮”,需要几次?然后他们又去了“冒险岛”,在一条小河上有一条小船,船上一次可以坐4人,这16个小朋友全部到河对岸,需要几次?四、一名老师带着16名学生进行“夏令营”活动,这些人要坐缆车上山,每辆缆车可乘坐4人,这些人都要上山,至少要租多少辆缆车?你能写出几种不同的坐缆车的方案?参考*一、分析:本题适用于中等和中等偏上的学生。

这道题问有多少种不同的分法,其实,在分之前,首先要考虑的问题是这1角2分的硬*有多少种不同的组合方法,由于组合的方法比较多,因此,在讲解组合的方法时,要培养学生养成有序思维的习惯,即考虑时,首先要从硬*的面额来考虑(既可以从大到小,也可以从小到大),其次,要从每一种硬*所取的个数来考虑(既可以从多到少,也可以从少到多),然后再根据不同的组合分法得到不同的分配分法。

解答:1.硬*的组合方法(1)12枚1分硬*;(√)(2)1枚1分硬*,3枚2分硬*。

1枚5分硬*;(3)2枚1分硬*,5枚2分硬*;(4)2枚1分硬*,2枚5分硬*;(√)(5)3枚1分硬*,2枚2分硬*,1枚5分硬*;(6)4枚1分硬*,4枚2分硬*;(√)(7)5枚1分硬*,1枚2分硬*,1枚5分硬*;(8)6枚1分硬*,3枚2分硬*;(9)7枚1分硬*,1枚5分硬*;(10)8枚1分硬*,2枚2分硬*;(√)(11)10枚1分硬*,1枚2分硬*;(12)1枚2分硬*,2枚5分硬*;(13)6枚2分硬*;(√)2.硬*的分*法通过上面的3种分配分法可以进一步的进行分析,其中只有5种分法能够平均分成2份。

除法的认识练习题

除法的认识练习题

《认识除法》习题一、口算题6×4= 8÷4= 10÷5= 24÷6= 6×6= 15÷5= 5÷5= 30÷5= 16÷4= 5×5=10÷2= 8÷4=一、填空。

1、把10个○平均分成5份,每份是( )个。

列出算式:( )÷( )=( )2、24÷4=( )读作( )除以( ),表示把( )平均分成( )份,每份是( ),也就是( )里面有( )个( )。

3、()括号里最大能填几?()×4<24 3×()<18()×2<12 36>6×()4、有12块饼干,分给小红4块、小明4块、小军4块。

每份分的“同样多”就是()5、把6个苹果平均放到2个盘子里,每盘放3个苹果。

用除法算式表示()6、30÷5=6读作:()7、把20人平均分到4个小组,每个小组有()人。

8、知道下面除法算式中各数的名称吗?请写下来。

6 ÷ 3 = 2()()()()9、在()里填上合适的数。

30÷()=610÷()=520÷()=()()×4=24()×6=18()×()=12二、判断题1、把一个数平均分成6份,求每份是多少,用除法计算。

()2、4+4与4×4的意思相同。

()三、列式计算。

1、24里面有几个4?2、被除数是15,除数是3,商是多少?3、18除以6等于多少?4、把20平均分成4份,每份是多少?5、12除以3,商是多少?6、3乘6积是多少?7、把15平均分成3份,每份是多少?8、把20个圆每5个分成一份,可以分成几份?9、4个2连加是多少?10、10里面有几个5?四、看图写出一个乘法算式和两个除法算式。

五、应用题1、同学们要种24棵树,每行种6棵,可以种几行?2、一本故事书有30页,小明6天看完,平均每天看多少页?3、有18张画片,分给每个同学6张,可以分给几个同学?4、哥哥把21本书平均分给小里、小军和小明,小军分到多少本?5、妈妈买回来24米布,然后平均分成了4块,每块是几米?如果每块做2件衣服,可以做多少件?。

深师教育分数除法练习21

深师教育分数除法练习21

分数连除和乘除混合运算一、基础巩固题 1、直接写出得数。

2÷323 ×16343÷41187÷952、解方程。

1312ⅹ = 18 65ⅹ =245 ⅹ÷85 =1543、一桶汽油,用去它的85,正好用去125千克,这桶汽油多少千克?4、奶奶家养了黑兔20只,相当于白兔只数的54,奶奶家养了白兔多少只?二、思维拓展题5、在○里填上“>”“<”或“=”。

10÷85○1021÷31○2135÷35○175÷710○756、根据条件把数量关系式补充完整。

(1)已经加工了这批零件的53。

×53=(2)订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的32。

×32=(3)这个月的产量比上个月降低了91。

×91 = 7、计算。

107×165÷3221516×3÷54 28×32×4392÷43÷528、列式计算。

①65除以127的商的31是多少?②一个数的83是2413,这个是多少?9、(1)一只书包65元,一枝钢笔的价钱是书包的52。

一枝钢笔多少元钱?(2)一枝钢笔26元,是一只书包价钱的52。

一只书包多少元钱?10、一桶油重45千克,倒出这桶油的54,平均装在3个油箱里,每个油箱里能装多少千克油?三、自主探索题 11、一辆卡车每次运货27吨,4次运了一批货物的31。

这批货物一共有多少吨?12、一个数的65与185乘4的积相等,这个数是多少?【试题答案】一、基础巩固题1、直接写出得数。

2÷32= 3 3 ×163 =16943÷41 = 3187÷95 =1072、解方程。

1312ⅹ = 18 ⅹ=23965ⅹ =245ⅹ=41 ⅹ÷85=154 ⅹ=613、一桶汽油,用去它的85,正好用去125千克,这桶汽油多少千克?85ⅹ=125 ⅹ=200 答:这桶汽油200千克。

除法的初步认识练习题

除法的初步认识练习题

《除法的初步认识练习题.doc》除法的初步认识练习题分享给大家,除法的初步认识练习题的资料,你收集到了吗?那么,以...将本文的Word文档下载,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档https://m./shiti/1778927.html下载说明:1. 下载的文档为doc格式,下载后可用word文档或者wps打开进行编辑;2. 若打开文档排版布局出现错乱,请安装最新版本的word/wps 软件;3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存,否则会导致无法下载成功;4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的,下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。

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二年级认识除法练习题三份(2021年整理)

二年级认识除法练习题三份(2021年整理)

(完整word)二年级认识除法练习题三份(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整word)二年级认识除法练习题三份(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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1《认识除法》练习一班级:姓名:一、看图填一填。

1.把10个面包平均分成( )份,每份有( )个面包。

算式:_÷_=_2.把10个面包每( )个一份,分成了( ).算式:_÷_=_二、先分一分,再填一填。

1.有()个西瓜,每( )个一份,分成了( )份.算式:_÷_=_2有()个西瓜,平均分成了( )份,每份是()个.算式:_÷_=_三、圈一圈,填一填。

(一)一共有()个,每( )个一份,一共可以分成( )算式:_÷_=_(二)一共有( )个,每()个一份,一共可以分成( )份。

算式:_÷_=_四、把8个篮球平均分给4个小朋友。

下面哪种分法对?对的在括号里打√.3()()()五、先用小棒摆一摆,再填一填。

(一)如果摆成独立的,可以摆()个。

(二)如果摆成独立的,可以摆()个。

(三)如果摆成独立的,可以摆()个.六、能力提升(一)星期天,家里来了一些客人,小明准备了14根筷子,刚好够用。

吃饭时一共有()人。

4(二)把下面的饮料分给小朋友,每人分3瓶,够5个人分吗?《认识除法》练习二班级:姓名:一、下面哪些分法是平均分?在括号里画√(一) ( )(二)()(三) ()二、圈一圈,分一分。

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认识除法练习题
1. 下面哪种分法是平均分?是的打“√”,不是的打“×”。

()
()
2. 先圈一圈,再填空。

(1)○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
12个
○,每
6个一份,分成了(
)份。

(2)
10个草莓,每2个一份,分成了()份。

3. 先用8根小棒分一分,再填空。

(1)每2根一份,可以分成()份。

(2)每4根一份,可以分成()份。

4. 6个,每个小朋友2个,可以分给()个小朋友。

6个,每个小朋友3个,可以分给()个小朋友。

6个,每个小朋友1个,可以分给()个小朋友。

5. 妈妈买了12个,小玲每天吃()个,可以吃()天。

7. 先用10根小棒分一分,再填空。

(1)平均分成2份,每份()根。

(2)平均分成5份,每份()根。

(3)平均分成10份,每份()根。

8. 先分一分,再填空。

(1)
9个,平均分给3条,每条分得()个。

(2)
8根,平均分给2只,每只分得()根。

(3)
★★★★★★★★★◆◆◆◆◆
◆◆◆◆
( )条
,平均放在( )个
里,每个放( )条。

8朵鲜花,可以怎样平均插在几个花瓶里呢?
(1)8朵鲜花,平均插在( )个花瓶里,每瓶有( )朵。

(2)8朵鲜花,平均插在( )个花瓶里,每瓶有( )朵。

9. 先分一分,再填空。

(1)10个气球分给小朋友,每人2个,可以分给( )人。

10个气球,平均分给5个小朋友,每人分得( )个。

(2)15个★,每5个一份,分成了( )份。

15个★,平均分成3份,每份( )个。

2.
(1 )个珠子。

(2)有( )个珠子,每( )个珠子一串,可以串成( )串。

(3)有( )个珠子,平均分成( )串,每串( )个珠子。

10.
气球是怎样分的?用不同的说法说一说。

11. 先想一想,再填空。

(1)8根
,平均分给4只小兔,每只小兔分得( )根。

8根
,每只小兔分2根,可以分给( )只小兔。

(2)20朵花,每个花瓶里插4朵,可以插( )瓶。

20朵花,平均插在5个花瓶里,每个花瓶里插( )朵。

12.
▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲
(1)10个▲,每2个一份,分成了( )份。

10÷
□=□ (2)10个▲,平均分成5份,每份是( )个。

10÷
□=□
13.
(1)12根 ,平均分成3份,每份有( )根。

深师教育83482818 83483108 益田路3002号东方雅苑写字楼1C 12÷□=□
(2)12根,平均分成6份,每份有()根。

12÷□=□
14. 20÷4=5,读作(),被除数是(),除数是(),商是()。

16. 先摆一摆,再写算式。

(1)8个☆,每2个一份,分成了()份。

8÷□=□
(2)8个☆,每4个一份,分成了()份。

8÷□=□
(3)12个☆,平均分成2份,每份有()份。

12÷□=□
(4)10个☆,平均分成5份,每份有()个。

10÷□=□
17. 先圈一圈,再填空。

15个,每()个一份,分成了()份。

15÷□=□
18. 先圈一圈,再写算式。

(1)
8只兔子,每4只一笼,要放()笼。

□÷□=□
(2)☆☆☆☆☆☆☆☆☆
9个☆,平均分成3份,每份是()个。

□÷□=□
19.
(1)12个面包,每盒放()个,可以放()盒。

□÷□=□
(2)()个面包,平均放在()个盒里,每盒放()个。

□÷□=□
20. 写出除法算式。

(1)把18平均分成3份,每份是6。

(2)被除数是20,除数是5,商是4。

□÷□=□□÷□=□
21. 先圈一圈,再写出算式。

12个,每()个一份,分成了()份。

□÷□=□
深师教育83482818 83483108 益田路3002号东方雅苑写字楼1C 22. 妈妈买了12个给芳芳。

(1)如果芳芳每天吃2个,()天吃完。

(2)芳芳用4天吃完,平均每天吃()个。

23. 看图列算式。

4 × 2 =□□×□=□
□÷□=□□÷□=□
□÷□=□□÷□=□
24. 先填一填,再写出算式。

(1)每缸有5条金鱼,4缸一共有()条金鱼。

(2)每缸有5条金鱼,20条金鱼放在()缸里。

(3)4缸一共有20条金鱼,平均每缸有()条。

25.
(1)每双袜子有2只,4双有多少只?
(2)8只袜子平均分成4双,每双有几只?
26.你能写出哪几道算式?。

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