二年级认识除法练习题三份
二年级除法训练题
二年级除法训练题1. 32 ÷ 4 =2. 56 ÷ 8 =3. 48 ÷ 6 =4. 70 ÷ 5 =5. 42 ÷ 7 =6. 24 ÷ 3 =7. 63 ÷ 9 =8. 36 ÷ 6 =9. 90 ÷ 10 =10. 64 ÷ 8 =解答：1. 32 ÷ 4 = 82. 56 ÷ 8 = 73. 48 ÷ 6 = 84. 70 ÷ 5 = 145. 42 ÷ 7 = 66. 24 ÷ 3 = 87. 63 ÷ 9 = 78. 36 ÷ 6 = 69. 90 ÷ 10 = 910. 64 ÷ 8 = 8解析：在这些除法训练题中，我们需要将被除数（被分成若干等份的数）除以除数（用来分割被除数的数），然后求出商（除法的结果）。
在二年级的学习中，我们主要着重于整除（除数可以整除被除数）的情况。
从题目中可以看到，我们需要进行除法运算，将两个数进行相除，得到商。
除法是一种分组运算，通过将被除数进行分组，每组的数量是除数，然后数一下一共可以分成多少组，就得到了商。
例如，让我们以第一题为例来解答。
32 ÷ 4 = 8。
我们需要将32分成若干个4，每个组有4个。
我们可以将32个水果分成4个一组，这样就能得到8个组。
因此，商为8。
同样的思路可以应用于其他的习题中。
只需要将被除数分成除数个一组，然后数一下共有多少组即可。
通过反复练习这些除法习题，我们可以提高我们的除法技巧。
二年级小学生数学综合算式专项练习题进一步掌握加法与减法认识乘法与除法
二年级小学生数学综合算式专项练习题进一步掌握加法与减法认识乘法与除法在学习数学的过程中，加法、减法、乘法和除法是最基础的四则运算。
对于二年级的小学生来说，掌握这四种运算的方法和技巧是非常重要的。
下面将提供一些专项练习题，帮助二年级小学生进一步掌握加法与减法，认识乘法与除法。
一、加法题1. 小明有5个苹果，小红给了他3个苹果，那么小明一共有多少个苹果？2. 小华今天早上看到公园里有10只鸟，中午又飞进来5只鸟，那么现在公园里一共有多少只鸟？3. 在一次班级比赛中，小刚得了8分，小明得了6分，小红得了7分，那么三个人一共得了多少分？二、减法题1. 小华手上有10支铅笔，他借给小明5支铅笔，现在小华手上还剩下几支铅笔？2. 小明有8块巧克力，他吃掉了4块，现在小明还剩下几块巧克力？3. 小强有9本书，他借给小红3本书，现在小强还剩下几本书？三、乘法题1. 一包纸巾里有5包纸巾，每包纸巾有6张，那么这一包纸巾一共有多少张？2. 一盒饮料有6瓶，每瓶饮料有3杯，那么这一盒饮料一共有多少杯？3. 一天有24小时，一个星期有7天，那么一个星期一共有多少小时？四、除法题1. 小明有15本故事书，他要平均分给他的5个朋友，每个朋友可以分到几本书？2. 爸爸买了24个苹果，要平均分给他的4个孩子，每个孩子可以分到几个苹果？3. 一天有60分钟，现在已经过去了3小时，那么目前一共过去了多少分钟？通过以上的练习题，相信二年级小学生们能够进一步掌握加法和减法的运算方法，同时对乘法和除法有一定的认识。
当做题时，同学们可以先仔细阅读题目，明确题目要求，然后根据题目中给出的条件进行计算。
在计算过程中，要注意保持清晰的思路，避免出错。
如果计算结果出现问题，可以反复检查计算步骤，找出错误所在。
另外，为了更好地理解运算规则，同学们可以通过实际操作来加深记忆。
比如，在做加法时，可以用小石子或者玩具等物品进行模拟操作，让孩子们更加直观地感受到数学运算的实际意义。
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题4套
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。
A．6B．7C．82．把8块糖平均分给4个小朋友，下面分法对的是（）。
A．B．C．3．明明摘了36个桃子,妹妹摘了6个桃子,明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍?列式是()。
A．36÷4B．36÷9C．36÷64．6÷3表示求()。
A．3个6是多少B．6里面有几个2C．6里面有几个3D．6个2是多少5．12÷3读作：（）A．12除3B．12除以3C．3除以126．下面（)的分法是平均分。
A．B．C．7．把这些◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇平均分给2个小朋友，正确的分法是（）A．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇B．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇C．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇8．15根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分得几根？列式为（）A．15÷5=3（根）B．15÷3=5（根）C．3×5=15（根）9．12÷4=3，被除数是（）。
A．12B．4C．310．在（）书中，第一次使用“÷”表示除法A．《代数》B．《周髀算经》C．《九章算术》11．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，下面分法正确的是（）。
A．B．C．12．下面（）不是平均分。
A．B．C．二、填空题13．每份分得同样多，叫做（_____）。
14．把12个桃平均分给（___）只小猴，每只小猴能分得（___）个。
15．有16朵花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插________朵．16．看图列算式并计算．________×________＝________6÷________＝________________÷3＝________17．一袋橘子，第一次吃了整袋的一半，第二次吃了剩下的一半，最后剩下的橘子可以平均分给3个同学，每人分得2个，这袋橘子原来一共有（_________）个。
人教版数学二年级下册第二单元除法的初步认识练习三
ห้องสมุดไป่ตู้
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 14÷7 = 2
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 8÷2 = 4
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 18÷9 = 2
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 24÷6 = 4
8.看图写出乘法算式和除法算式。
5×6 = 30 30÷6 = 5
2 表内除法（一）
练习三
人教版数学二年级（下）
重点回顾
除法的含义:
把一些物品平均分成几份，求每份是多少， 或把一些物品按每几个一份平均分，求可以 分成几份，都可以用除法算式表示。
除法算式的读法:
读作除以。
12÷4=3
读作：12除以4等于3。
… …
…
除法算式各部分的名称: 12 ÷ 4 = 3
被除数 除数 商
3.先平均分一分，然后写出除法算式。
10÷2 = 5
9÷3 = 3
4.每盏路灯装2个节能灯泡，下面这些节能灯泡 可以装（ ）盏这样的路灯。
÷=
4.每盏路灯装2个节能灯泡，下面这些节能灯泡 可以装（ 6 ）盏这样的路灯。
12 ÷ 2 = 6
5. 圈一圈，填一填。
24里面有( 6 )个4。 24 ÷ 4 = 6
6×5 = 30 30÷5 = 6
9.画图表示下面算式的含义。 (1)10÷2 = 5
(2)15÷3= 5
10.把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出 除法算式。
把12个圆平均分成2份，每份6个； 或12个圆每6个一份，可以分2份。
10.把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出 除法算式。
12÷2 = 6 12÷6 = 2
20里面有( 4 )个 5。 20 ÷ 5 = 4
二年级上册数学单元测试-4.除法的初步认识 青岛版(五年制)(含答案)
二年级上册数学单元测试-4.除法的初步认识一、判断题1.判断对错．某个数除以1，仍得某个数．2.把18分成2份，每份是93.三位数除以两位数，被除数末尾有0，商的末尾也一定有0．（）4.被除数的中间有0，商的中间就有0。
（判断对错）二、填空题5.36是2的________倍6.根据题意，先解答，再写出数量关系青山水泥厂生产水泥960吨．如果用一条运64吨的船来运，几次可以运完？算式：________÷________＝________(次)数量关系：________÷工效=次数7.一根钢管长3米，重4千克．(用分数表示。
填写分数时，先写分子，后写分母)（1）这样的钢管每米重________千克；（2）1千克这样的钢管长________米。
8.□60÷48，要使商是两位数，□里最小填________．9.________是冠军？三、单选题10.连一连．（1）96÷24（）A. 96B. 24C. 4 （2）24×4（）A. 96B. 24C. 4 （3）96÷4（）A. 96B. 24C. 411.商中间有0，且没有余数，可以填（）A. 7B. 8C. 912.老师有62支钢笔奖励给2个同学，平均每个同学奖励（）支。
A. 32B. 31C. 3013.王娟买了一本科幻小说，共374页，如果每天看8页，（）天能看完．A. 46B. 47C. 4814.先把估商写在上面的括号里，再算出准确的商. （）A. 700B. 782C. 728D. 87 2四、解答题15.在□里填数字．（自上而下，自左向右填）五、综合题16.批发玩具。
（1）张叔叔带着720元钱去批发小飞机，可以批到多少架（2）赵阿姨有455元，最多能批到多少辆小汽车？还剩多少元?六、应用题17.母鸡有384只，公鸡有6只，母鸡的只数是公鸡的几倍？18.一台笔记本的价格是3535元，是一台打印机的7倍，打印机又是小音响的5倍，那么小音响的价格是多少元？参考答案一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】任何数除以1，还得原数，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】一个数除以1，结果还是原数，据此判断.2.【答案】错误【解析】【解答】只有平均分才能用除法求解，题目中没有说是平均分成2份。
青岛版二年级数学上册第五单元除法的初步认识检测题
青岛版二年级数学上册第五单元除法的初步认识检测题——除法的初步认识一、知识填空。
（15分）1、30÷5=6，读作（），其中6是（），（）是除数，（）是被除数。
2、把小鱼平均放在3个鱼缸里，每个鱼缸放在（）条。
3、△△△△△△△△△△，每5个△一份，可以分成（）份。
4、把12个，平均每3个放在一盘子里可以放（）盘。
如果每2个放在一个盘子里，可以放（）盘。
5、每只小猴分得同样的花朵，每只可以分（）朵花。
6、0除以任何不是0的数，都得（）。
7、把16个桃子，每人分8个，可以分给（）人。
列算式是：（）÷（）=（）二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）1、9 ÷3表示3个3是多少。
（）2、平均分就是每份分得一样多。
（）3、被除数、除数都是9，商是9。
（）4、有9个梨，平均放在3个盘里，每盘放3个。
（）三、找朋友，连一连。
（16分）1、3×3 2×4 1×5 2×024÷3 25÷5 18÷2 0÷32、16÷8=215÷5=3 24÷4=6 8÷4=2四、轻松圈一圈，开心填一填。
（12分）1、10只乒乓球拍，每2只一副，分成了（）副。
÷= （副）2、△△△△△△△△△△△△△△△△，16个△，能摆（）个=3、○○○○○○○○○○○○12个○，每3个1份，平均分成（）份。
÷=五、计算（要精确计算）（14分）1、直接写得数。
（8分）4×2= 3×4= 8÷2= 12÷3=6÷6= 9÷3= 10÷2= 30÷5=2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（6分）12÷4○4 18÷3○8 5○5÷57○6÷1 24÷6○7 24÷6○5六、列式计算。
最新部编人教版小学二年级下册数学除法的初步认识(含答案)
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题（共10小题）1、30÷6＝5，读作（）。
A、30除以6等于5B、30除以5等于6C、30除6等于52、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A、18 ÷ 6B、18 ÷ 3C、6×33、20里面有4个（）。
A、10B、4C、54、下列算式中，商最大的算式是（）。
A、12÷3B、36÷6C、20÷45、25里面有5个（）。
A、10B、4C、56、商是4的算式是（）。
A、12÷3B、12÷4C、4÷47、15根小棒，每份5根，可以平均分成（）份。
A、3B、4C、58、16条鱼，每只猫分4条，可以分给（）只小猫。
A、6B、5C、49、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。
A、5＋6－9B、5＋6－9C、5×6－910、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A、24B、25C、35二、填空题（共10小题）11、15÷3=5表示把________平均分成________份，每份是________。
12、算式18÷3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。
13、式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。
30________ ÷________ 5________ ＝6________14、6里面有________个2，用除法表示出来。
15、8里面有________个4，用除法表示出来。
16、口算：________×5=15 6×________ =24 ________×4=20________六十二五________二十五17、把20平均分成4份，每份是多少？列算式：________÷________=________。
二年级上册数学认识除法习题苏教版
24 ÷ 4 = 6
课后作业
作业：教材P52第6、8题 。
把一些物体平均分成几份，求 每份是多少，也可以用除法计算。
拓展提升 4.你能说出哪几道算式？（教材P52第7题）
□2 ×□6 =□12
□12 ÷□6 =□2
根据丝瓜图可以列出 乘法算式和除法算式。
4.你能说出哪几道算式？（教材P52第7题）
□3 ×□5 =□15 □15 ÷□3 =□5
根据辣椒图可以列出 乘法算式和除法算式。
□10 ÷□5 =□2
2.先用 摆一摆，再写出算式。 （2）把10根 平均分成2份，每份（ 5 ）根。
□10 ÷□2 =□5
3. 读除法算式，再说出被除数、除数和商。
18÷3＝6
18除以3等于6。 18是被除数，3是除数，6是商。 20÷4＝5
20除以4等于5。 20是被除数，4是除数，5是商。
2.（教材P51第2题）
（1）12个 ，每（ 3 ）个一份，分成了（ 4 ）份。
□12 ÷□3 =□4
（2）12个 ，平均分成（ 4 ）份，每份（ 3 ）个。
□12 ÷□4 =□3
3. （教材P51第3题）
（1）有（ 20 ）根 （ 5 ）把。
，每（ 4 ）根扎一把，扎了
□20 ÷□4 =□5
4.你能说出哪几道算式？（教材P52第7题）
□4 ×□4 =□16 □16 ÷□4 =□4
根据西红柿图可以列出 乘法算式和除本书，每3本一堆，摆成了（ 5 ）堆。 15 ÷ 3 ＝ 5
1. （教材P50想想做做3）
（2）有15本书，平均摆成5堆，每堆（ 3 ）本。 15 ÷ 5 ＝ 3
4单元 表内除法（一）
二年级上册数学试题-5.除法的初步认识 单元测试青岛版(含答案)
二年级上册数学单元测试-5.除法的初步认识一、单选题1.王兰家十月份吃盐744克，平均每天吃盐（）A. 27克B. 26克C. 25克D. 24克2.竖式计算9216÷72=（）A. 118B. 218C. 821D. 1283.在除法算式中，0可以做( )A. 除数B. 被除数C. 除数和被除数4.1200÷30×200=（）A. 9000B. 8000C. 5600D. 13205.27与一个一位数相乘，积是三位数，这个一位数最小是( )A. 1B. 2C. 3D. 4二、判断题6.200÷4商的末尾有两个0。
（）7.0除任何数都得0．8.被除数中间有0，商的末尾一定有0．9.被除数的中间有0，商的中间就有0。
（判断对错）三、填空题10.1092里包含________个91．11.先估计商是几，再计算．（1）=________、________（2）________12.已知☆÷△=50……18．当△最小时，△=________，☆=________．13.口算15×4=________ 90÷30=________7×20=________ 100÷5=________200÷40=________ 5×70=________640÷80=________ 12×7=________14.为吸引顾客，叮叮花店准备用“3枝康乃馨、4枝百合、8枝玫瑰”组合成一束销售，问：________四、解答题15.小华看一本故事书，这本书共104页，他第一个星期看了全书的一半，第二个星期又看了剩下的一半，还剩多少页书没有看？五、综合题16.解决问题。
（1）张老师为数学竞赛获奖的同学买了下面两种文具中的一种作为奖品，正好用去117元。
张老师买了哪种文具，买了多少个？（2）有204个乒乓球，每8个装一盒．最多可以装满几盒?六、应用题17.看图回答（1）你想放在几个花瓶里，平均每个花瓶里放几枝？（2）你想把几枝花放在一个花瓶里，需要几个花瓶？18.有一本240页的书．（1）如果每天看15页，可以看多少天？（2）如果要12天看完，平均每天看多少页？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】744÷31=24(克)故答案为：D【分析】十月是大月，有三十一天，用吃盐的总重量除以10月份的天数即可求出平均每天吃盐的重量.2.【答案】D【解析】【解答】9216÷72=128故答案为：D【分析】除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.3.【答案】B【解析】【解答】解：在除法算式中，0不能做除数，0可以做被除数.故答案为：B【分析】因为0与任何数相乘都得0，找不到一个数与0相乘后得到一个非0的数，所以0不能做除数.4.【答案】B【解析】【解答】1200÷30×200=40×200=8000故答案为：B。
人教版小学数学二年级下册 第2单元 1除法的初步认识课后练(含答案)
人教版小学数学二年级下册第2单元 2.1除法的初步认识课后练一、选择题（将正确答案的字母填在括号里）1．下面是（）平均分。
A．B．C．2．15÷5读作（）A．15除5B．5除以15C．15除以5或5除153．一道除法题,除数是9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是5,这道题正确的商应该是（）。
A．7B．6C．44．把20平均分成5份,每份是4,算式是（）A．5×4=20B．20÷5=4C．20÷4=55．下面正确的有（）个。
①把8个皮球放在2个盒子里,每盒一定有4个。
②5+5=2×5③5个6的和与6个5的和相等。
A．1B．2C．3二、判断题（对的在括号里打√,错的打✕）6．在除法算式中,商一定小于被除数。
（）7．把42个苹果分给6个同学,每人一定都分得7个。
（）8．把18平均分成3份,每份是6,列式是18÷6=3 。
（）9．把一根长300厘米的木料,锯成6段,每段长50厘米。
（）三、填空题10．把一个数平均分成几份,求每份是多少,用法计算。
11．在35÷7=5这个算式中除数是,被除数是,商是。
12．8÷8读作,计算时想口诀,商是。
13．在横线上最大能填几？6×<20 ×5<27 8×<42×9<30 7×<60 9×<46 14．小阳6分钟拍球540下,小明5分钟拍球505下,拍得快。
四、计算题15．先分一分,再写出除法算式。
五、解答题16．按照算式圈一圈。
12÷4=317．写出除法算式。
被除数是15,除数是5,商是3。
□○□＝□答案解析部分1．【答案】C【考点】除法的初步认识【解析】【解答】解：下面图三是平均分。
故答案为：C。
【分析】平均分表示：平均每份分得的同样多。
2．【答案】C【考点】除法算式的读写【解析】【解答】15÷5读作15除以5或5除15 。
二年级上册数学单元测试-5.除法的初步认识 青岛版(含答案)
二年级上册数学单元测试-5.除法的初步认识一、单选题1.知道柿子树的棵数和共收柿子的千克数，求每棵柿子树的产量，是求（）的题目．A. 总产量B. 单产量C. 工效D. 数量2.不计算,直接写出“”的商是（）位数.A. 一B. 二C. 三D. 四3.被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。
（）A. 对B. 错4.学校把480本书平均分给三年级的4 个班，每个班有8个小组，平均每个小组可以分到（）本书。
A. 28B. 25C. 15D.20二、判断题5.140人乘40座位的客车去参观，至少需要4辆这样的客车。
6.7.除数是两位数的除法，如果有余数，余数最小是10。
8.在除法算式中，0可以做除数．三、填空题9.5份巧克力蛋糕50元，8份草莓蛋糕64元，请问购买一份巧克力蛋糕和一份草莓蛋糕需要花________元。
10.计算180÷36=________11.李大伯有980千克苹果，送给我们60千克，剩下的还能装________筐？12.每组有________人．全班需要________张课桌．四、解答题13.送小猫回家。
五、应用题14.林林浇了3 行花，晶晶浇的花的行数是林林的2倍，他们俩一共浇了144棵花，平均每行有多少棵花？15.一本故事书有684页，小明计划4天读完，那么，他每天需要读多少页？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】知道柿子树的棵数和共收柿子的千克数，求每棵柿子树的产量，是用柿子的千克数除以柿子树的棵树，求的是单产量。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，是把柿子的总产量平均分，求的是每棵柿子树的产量，就是单产量，据此解答。
2.【答案】B【解析】【解答】被除数的前两位数字大于除数，商是两位数.故答案为：B【分析】四位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商就是三位数，被除数的前两位数字小于除数，商就是二位数.3.【答案】B【解析】【解答】10÷5＝2，所以商的末尾不一定有0，故选B。
二年级上册数学试题-4.除法的初步认识 青岛版(五四制) 含答案
二年级上册数学单元测试-4.除法的初步认识一、单选题1.不计算,直接写出“”的商是（）位数.A. 一B. 二C. 三D. 四2.800÷16=（）A. 30B. 50C. 40D.603.有36盒粉笔分个3个班，平均每个班分（）盒。
A. 12B. 11C. 104.178÷16的商是（）位数。
478÷49的商是（）位数。
356÷36的商是（）位数。
656÷62的商是（）位数。
（答案横着写）A. 1，2，1，2B. 2，1，2，2C. 2，1，1，25.被除数中间有0，商的中间( )。
A. 一定有0B. 没有0C. 可能有0，也可能没有0二、判断题6.判断对错：8500除以65的商是两位数7.在计算十几除以2、3、4时，商要对准被除数的十位。
8.□÷75=75……（），当余数最大时，被除数是5700，9.判断对错：720个同学在操场上做广播操，如果每行站21人，可以排40行．三、填空题10.计算169÷23，把除数23看作________来试商，商的最高位是________位．计算864÷39，把除数39看作________来试商，商是________位数．11.368÷70，商是________位数，商在________位上，商是________．12.12个百是________个二十，3个20是________．13.35里面有________个5,21里面有________个3．14.填空（1）不计算,直接填写商.=________ =________ =________ =________（2）被除数的前两位数比除数小，但比较接近除数时，通常商可以写成________．四、解答题15.两个小组栽树。
第一组栽了3行，第二组也栽了3行，两组共栽树180棵，平均每行栽了多少棵？16.你能送小动物回家吗?(估一估．连一连)五、综合题17.竖式计算．（1）57×424=（2）432÷27=（3）480÷23=（4）722÷38=六、应用题18.学校买一台录像机和几盘同样的录像带，共付3160元，一台录像机2800元，一盘录像带40元，一共买了多少盘录像带？19.一根长19米的绳子，每3米截成一根跳绳，可以截几根这样的跳绳，还剩几米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】被除数的前两位数字大于除数，商是三位数.故答案为：C【分析】四位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商就是三位数，被除数的前两位数字小于除数，商就是二位数.2.【答案】B【解析】【解答】800÷16=50故答案为：B。
2021-2022学年二年级下学期数学2.1除法的初步认识(例5及练习三)教案
20212022学年二年级下学期数学2.1 除法的初步认识（例5 及练习三）教案作为一名经验丰富的教师，我将以第一人称的口吻，为您详细描述我在20212022学年二年级下学期数学课程中关于“除法的初步认识（例5及练习三）”的教学计划。
一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材第五章第一节的例5及练习三。
例5通过一个具体的情景引入除法的概念，让学生初步理解除法的基本运算方法。
练习三则是对例5内容的巩固和拓展，让学生在实际问题中运用除法运算。
二、教学目标1. 让学生理解除法的含义，掌握除法的基本运算方法。
2. 培养学生运用除法解决实际问题的能力。
3. 培养学生合作交流、积极思考的学习习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：学生对除法运算的理解和应用。
2. 教学重点：让学生通过例5及练习三，掌握除法的基本运算方法，并能运用到实际问题中。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件、练习本。
2. 学具：学生练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情景引入：通过一个具体的情景，如分水果，引入除法的概念，让学生初步理解除法的基本运算方法。
2. 新课讲解：讲解例5，让学生了解除法的含义，引导学生通过观察、思考、讨论，掌握除法的基本运算方法。
3. 练习讲解：讲解练习三，让学生在实际问题中运用除法运算，巩固所学知识。
4. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得，培养学生的合作交流能力。
5. 随堂练习：布置随堂练习，让学生独立完成，检验学习效果。
六、板书设计1. 板书课题：除法的初步认识2. 板书内容：例5及其解题过程，练习三及其解题过程七、作业设计（1）妈妈买了5个苹果，你要把它们平均分给你的5个朋友，每个人能分到几个苹果？（2）老师给了你们小组6个篮球，你们小组有6个同学，每个人能分到几个篮球？2. 作业答案：（1）每个人能分到1个苹果。
（2）每个人能分到1个篮球。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：在上述教案中，有几个关键的细节是我需要重点关注的。
二年级上册数学试题第五单元 平均数 认识除法(一)冀教版
第五单元 表内除法(一)平均分基础练习先用学具摆一摆或用图示画一画ꎬ然后再和小朋友交流一下各自的分法和结果ꎮ１.有１５支彩色笔ꎬ平均分给３个小朋友ꎬ每人可以分得几支?２.老师想把主席台上的１２张桌子摆成两行ꎬ每行同样多ꎬ每行应该摆几张桌子?３.白雪公主带回来了２１颗草莓ꎬ打算平均分给７个小矮人ꎬ每个小矮人可以得到几颗草莓?４.妈妈买了１６支花ꎬ想平均插到两个花瓶里ꎬ每个花瓶里最后会有几支花?５.兔妈妈带回来了１２个胡萝卜ꎬ要平均分给３个兔娃娃ꎬ每个兔娃娃可以得到几个胡萝卜?拓展提高１.把１２个圆片平均分ꎬ可以怎样分?你想到了多少种平均分的方法?２.动物园的饲养员叔叔要给小猴子们分香蕉ꎬ有２７根香蕉ꎬ每个小猴子分３根ꎬ刚好分完ꎬ你知道有多少只小猴子吗?发散思维把１６朵(贴在４条线上ꎬ像下面这样是平均分吗?是(㊀㊀)㊀不是(㊀㊀)如果不是ꎬ怎样才能平均分?画一画ꎮ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第五单元㊀表内除法(一)认识除法(一)基础练习仔细读题后ꎬ先动手摆一摆ꎬ再写出算式ꎬ最后读一读算式ꎮ１.把２０个面包平均分成４份ꎬ每份有几个面包?２.把１６盒牛奶平均分给８个人ꎬ每人能得到几盒?３.把１２颗糖平均分给４个小朋友ꎬ每个小朋友有几颗糖?４.把这些五角星平均放进３个盘子里ꎬ每盘放几个?ʀʀʀʀ㊀ʀʀ㊀ʀʀʀ㊀ʀʀʀʀʀʀ５.有１８颗榛子ꎬ平均分给６只小猴ꎬ每只小猴能分几颗?如果平均分给９只小猴ꎬ每只小猴能分几颗?拓展提高１.你能用除法算式１８ː２＝９编几个数学故事吗?照着下面的样子说一说ꎮ举例:把１８块橡皮平均分给２个小朋友ꎬ每个小朋友分到了９块橡皮ꎮ２.１６只松鼠分组做游戏ꎬ每组只数相等ꎬ可以几只一组ꎬ分成几组?列出相应的除法算式ꎮ发散思维我们班一共有多少人?分成４组ꎬ每组的人一样多吗?分成３组呢?。
苏教版数学二年级上册：《除法的初步认识》练习题
苏教版数学二年级上册：《除法的初步认
识》练习题
本练题旨在帮助学生对除法的初步认识进行巩固和提高。
以下是一些练题供学生练：
1. 判断题：
- 1.1 除法是加法的逆运算。
( )
- 1.2 两个相等的数相除的商是1。
( )
- 1.3 除数为0时，除法运算没有意义。
( )
- 1.4 被除数除以除数得到的商一定小于或等于被除数。
( )
2. 填空题：
- 2.1 16 ÷ 4 = ( )
- 2.2 81 ÷ 9 = ( )
- 2.3 45 ÷ 5 = ( )
- 2.4 24 ÷ 6 = ( )
3. 计算题：
- 3.1 小明有12个糖果，他想平均分给3个朋友。
每个朋友能分到几个糖果？答案：( )
- 3.2 一箱苹果有36个，每个篮子可以装4个苹果，请问需要多少个篮子可以装完？答案：( )
- 3.3 妈妈买了24个鸡蛋，每个鸡蛋盒可以装6个鸡蛋，请问需要多少个鸡蛋盒可以装完？答案：( )
- 3.4 小明有30块巧克力，他要用每个包装装5块巧克力，请问他至少需要多少个包装？答案：( )
4. 解方程题：
- 4.1 乘积是8，被乘数是4，求除数，答案：( )
- 4.2 商是7，被除数是49，求除数，答案：( )
- 4.3 余数是3，除数是8，被除数是？答案：( )
- 4.4 商是10，余数是5，除数是？答案：( )
以上是《除法的初步认识》的练习题。
希望通过这些练习题，学生可以更好地巩固和提高他们的除法技能。
小学二年级数学《除法的初步认识》测试题(附答案)
第四单元“除法的初步认识”测试题班级：姓名：等级：一、填一填（36分）1、15÷3=5读作（15除以3等于5），其中15叫做（被除数），3叫做（除数），5叫做（商）。
2、18个小朋友做游戏。
（记得加单位哦！）（1）平均每组3人，可以分成（ 6）组，列式为（18÷3=6（组））（2）平均每组6人，可以分成（ 3 ）组，列式为（18÷6=3（组））（3）平均分成3组，每组（6）人，列式为（18÷3=6（人））（4）平均分成6组，每组（ 3）人，列式为（18÷6=3（人））3.每份分的同样多，叫做（平均分）。
4、比较大小3×2＞ 12÷3 15÷3＝50×9＝0÷6 4÷2＜4×28÷2＜8×2 9×1＝9÷1 二、列式计算（9分）1、被除数是28，除数是7，商是多少？28÷7=42、把18平均分成6份，每份是几？18÷6=33、把20平均分成5份，每份是几？20÷5=44、除数是3，被除数是12，商是多少？12÷3=4三、根据条件写算式（9分）1、有18个沙包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3个。
（ 18 ）÷（ 6 ）=（3 ）2、25个笔记本平均分给5个学生，每人分得5个。
（25）÷（ 5 ）=（ 5 ）3、有24个人，每组4人，可以分成6组。
（ 24 ）÷（ 4 ）=（ 6 ）四、根据除法算式写乘法算式，根据乘法算式写除法算式（16分）1、12÷3=4（3）×（4）=（ 12 ）（ 4 ）×（ 3 ）=（12）2、24÷3=8（ 8）×（ 3 ）=（ 24 ）（3）×（ 8）=（24 ）3、5×6=30（ 30）÷（ 5）=（ 6）（30 ）÷（ 6）=（ 5）4、4×9=36（ 36）÷（4）=（ 9）（36 ）÷（ 9）=（ 4 ）五、在（）里最大填几？（6分）（ 8）×6＜50 70＞9×（7 ）3×（8 ）＜25 7×（ 7）＜50（ 9）×3＜28 40＞5×（ 7）六、应用题。
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《认识除法》练习一
班级：姓名：
一、看图填一填。
1.把10个面包平均分成（）份，每份有（）个面包。
算式：_÷_=_
2.把10个面包每（）个一份，分成了（）。
算式：_÷_=_
二、先分一分，再填一填。
1.有（）个西瓜，每（）个一份，分成了（）份。
算式：_÷_=_
有（）个西瓜，平均分成了（）份，每份是（）个。
算式：_÷_=_
三、圈一圈，填一填。
（一）
一共有（）个，每（）个一份，一共可以分成（）算式：_÷_=_
（二）
一共有（）个，每（）个一份，一共可以分成（）份。
算式：_÷_=_
四、把8个篮球平均分给4个小朋友。
下面哪种分法对？对的在括号里打√。
（）
（）（）
五、先用小棒摆一摆，再填一填。
（一）如果摆成独立的，可以摆（）个。
（二）如果摆成独立的，可以摆（）个。
（三）如果摆成独立的，可以摆（）个。
六、能力提升
（一）星期天，家里来了一些客人，小明准备了14根筷子，刚好够用。
吃饭时一共有（）人。
算式：_÷_=_
（二）把下面的饮料分给小朋友，每人分3瓶，够5个人分吗？
《认识除法》练习二
班级：姓名：
一、下面哪些分法是平均分？在括号里画√
（一） ( ）（二）（）
（三）（）
二、圈一圈，分一分。
（一）分桃子
1.把16个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个。
算式：__÷__=__
2.把16个桃子平均分给４只小猴，每只小猴分( )个。
算式：__÷__=__
3.把16个桃子平均分给8只小猴，每只小猴分( )个。
算式：__÷__=__
（二）分苹果
1.把（）个苹果，平均分成2份，每份（）个。
算式：__÷__=__
2.把（）个苹果，平均分成3份，每份（）个。
算式：__÷__=__
3.把（）个苹果，平均分成6份，每份（）个。
算式：__÷__=__
4.把（）个苹果，平均分成9份，每份（）个。
算式：__÷__=__
5.把（）个苹果，平均分成18份，每份（）个。
算式：__÷__=__
三、看图填一填。
（一）
1.一共有（）根胡萝卜，每（）根一份，平均分成了（）份。
算式：__÷__=__
2.一共有（）根胡萝卜，平均分成（）份，每份有（）根。
算式：__÷__=__
《认识除法》练习三
班级姓名学号
1、把6朵花平均分给3个小朋友。
哪种分法对？在对的里画“√”。
2、圈一圈，填一填。
（1）
一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。
算式是（）。
（2）
一共有（）个，平均分成（）份，每份是有（）个。
算式是（）。
3、算式24÷3=8，读作（），除数是（），
被除数是（），商是（）。
4、计算20 ÷ 5 ＝ 4时，想口诀：（），商是（）。
5、把15个平均分成3份，每份是（）个。
6、一本要2元，10元钱可以买（）本。
7、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。
5○20÷530÷6○ 6 40○6×5
12÷3 ○ 5 6○36÷6 20 ○4×5
8、在里填上+、－、×或÷。
24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25
25 5=30 16 4=4 7 1=7 2 1＞2 9、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
（）÷（）=（）（）÷（）=（）
（）×（）=（）（）×（）=（）
二、判断题。
1、有24块，每6块装一袋，可以装4袋。
（）
2、“8÷2=4”读作：8除2等于4。
（）
3、△△△△△△△△△，列式：6÷3=2。
（）
四、看图写算式。
1、
（）×（）=（）
（）÷（）=（）（）÷（）=（）
2、30米
米？米？米？米？米
（）（）=（）
《认识除法》练习四
班级：姓名：
一、计算。
1、9÷3 = 6×4 = 4×5 = 5×6 =
5×5 = 24÷6 = 15÷3 = 10÷2 =
68－30 = 32－9 = 30÷5 = 85－70 =
12÷6 = 20÷5 = 17＋13 = 24÷4 =
2、在（）里填上合适的数。
（）×3 = 18 18÷3 = 12÷（） 2×4 = 16÷（）12÷（） = 2 30÷6 = 20÷（） 4×（） = 6×2 （）÷9 = 3 3÷（） = 4÷4 9÷（） = 18÷6
6 = （）÷（）=（）×（）=（）－（）=（）＋（） 3、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。
4 4 = 16 18 7 = 2
5 5 5 = 2 5 10 2 = 5 3 5 = 15 4 3 = 2
6
7 7 = 1 24 6 = 4 3 3 = 1
8 2 30 6 = 24 2
5 = 10 5
1 = 25
5
4、配钥匙、连线。
5、用卡片上的数写出所学过的除法算式。
（能写几个就写几个）。
二、解决问题。
1、有30个笔记本，每6个笔记本放在一个盒子里，需要多少个盒子？
20 9 12
5
18 3 2 306 4
算式：__÷__=__
2、把15个胡萝卜平均分给5只小兔，每只小兔有几个？
算式：__÷__=__
3、有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？算式：__÷__=__。