二年级认识除法练习题三份

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人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题

人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题选择题30÷6＝5，读作（）。

A.30除以6等于5B.30除以5等于6C.30除6等于5【答案】A【解析】30÷6＝5，读作“30除以6等于5”除法算式的读法：数字照读，“÷”读成“除以”。

被除数除以除数等于商。

选择题18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。

列式为（）。

A.18 ÷6B.18 ÷3C.6×3【答案】A【解析】18个萝卜，每6个为一份，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：18÷6。

萝卜的总数量除以每份的个数，就可以求出几份。

列除法，帮助计算。

选择题20里面有4个（）。

A.10B.4C.5【答案】C【解析】20÷4=5。

故答案为：C。

20里面有4个几，可以理解成是平均分，比如，有20个苹果，平均分给4个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，4个多少是20，联想乘法口诀，“四五二十”。

选择题下列算式中，商最大的算式是（）。

A.12÷3B.36÷6C.20÷4【答案】B【解析】12÷3=436÷6=66＞5＞4故答案为：B。

首先在除法算式中，得数还可以叫做“商”。

可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3×4=12”来推算出12÷3=4，另外两道除法算式，也可以分别想“六六三十六”、“四五二十”来帮助计算结果，最后得出结论，36÷6的商是最大的。

选择题25里面有5个（）。

A.10B.4C.5【答案】C【解析】因为25÷5=5，所以答案为：C。

25里面有5个几，可以理解成是平均分，比如，有25个苹果，平均分给5个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，5个多少是5，联想乘法口诀，“五五二十五”。

青岛版小学数学六三制二年级上册【除法的初步认识】基础练习

青岛版小学数学六三制
青岛版小学数学六三制二年级上册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习知识吧
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《除法的初步认识》基础练习
1.圈一圈，填一填。
（1）平均分成 2 份，每份（）朵。
□÷□＝□（朵）
（2）每 4 朵一份，可以分成（）份。
□÷□＝□（朵）
2.
（1）有（）盘，每盘有（）个，一共有（）个。
□○□＝□（个）
（2）一共有（）个，每盘有（）个，装了（）盘。
□○□＝□（盘）
（3）一共有（）个，装了（）盘，每盘有（）个。
□○□＝□（个）
3.12 个小朋友做游戏，每 3 人一组，可以分成几组？可以用除法计
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算，写出：
□ ÷ □ ＝ □（组），读作：（
...
.
...
.
...
.
□ □□ □
4.看图列示。
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）。
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相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维
可以让他们更理性地看待人生
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人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题4套

人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。

A．6B．7C．82．把8块糖平均分给4个小朋友，下面分法对的是（）。

A．B．C．3．明明摘了36个桃子,妹妹摘了6个桃子,明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍?列式是()。

A．36÷4B．36÷9C．36÷64．6÷3表示求()。

A．3个6是多少B．6里面有几个2C．6里面有几个3D．6个2是多少5．12÷3读作：（）A．12除3B．12除以3C．3除以126．下面（)的分法是平均分。

A．B．C．7．把这些◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇平均分给2个小朋友，正确的分法是（）A．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇B．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇C．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇8．15根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分得几根？列式为（）A．15÷5=3（根）B．15÷3=5（根）C．3×5=15（根）9．12÷4=3，被除数是（）。

A．12B．4C．310．在（）书中，第一次使用“÷”表示除法A．《代数》B．《周髀算经》C．《九章算术》11．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，下面分法正确的是（）。

A．B．C．12．下面（）不是平均分。

A．B．C．二、填空题13．每份分得同样多，叫做（_____）。

14．把12个桃平均分给（___）只小猴，每只小猴能分得（___）个。

15．有16朵花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插________朵．16．看图列算式并计算．________×________＝________6÷________＝________________÷3＝________17．一袋橘子，第一次吃了整袋的一半，第二次吃了剩下的一半，最后剩下的橘子可以平均分给3个同学，每人分得2个，这袋橘子原来一共有（_________）个。

人教版数学二年级下册第二单元除法的初步认识练习三

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ห้องสมุดไป่ตู้
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 14÷7 = 2
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 8÷2 = 4
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 18÷9 = 2
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 24÷6 = 4
8.看图写出乘法算式和除法算式。
5×6 = 30 30÷6 = 5
2 表内除法（一）
练习三
人教版数学二年级（下）
重点回顾
除法的含义:
把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或把一些物品按每几个一份平均分，求可以分成几份，都可以用除法算式表示。
除法算式的读法:
读作除以。
12÷4=3
读作：12除以4等于3。
… …
…
除法算式各部分的名称: 12 ÷ 4 = 3
被除数除数商
3.先平均分一分，然后写出除法算式。
10÷2 = 5
9÷3 = 3
4.每盏路灯装2个节能灯泡，下面这些节能灯泡可以装（）盏这样的路灯。
÷=
4.每盏路灯装2个节能灯泡，下面这些节能灯泡可以装（ 6 ）盏这样的路灯。
12 ÷ 2 = 6
5. 圈一圈，填一填。
24里面有( 6 )个4。 24 ÷ 4 = 6
6×5 = 30 30÷5 = 6
9.画图表示下面算式的含义。 (1)10÷2 = 5
(2)15÷3= 5
10.把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出除法算式。
把12个圆平均分成2份，每份6个；或12个圆每6个一份，可以分2份。
10.把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出除法算式。
12÷2 = 6 12÷6 = 2
20里面有( 4 )个 5。 20 ÷ 5 = 4

2023-2024学年二年级数学下册《 2.1 除法的初步认识》同步练习人教版

2023-2024学年二年级数学下册《 2.1 除法的初步认识》同步练习人教版一、填一填1．18÷3=6读作，是被除数，是除数，是商。

2．27÷9＝，表示把平均分成份，每份是，还表示27里面有个。

3．36除以9等于4，写成算式是。

4．72÷8=，算式读作：。

5．分一分，算一算。

表示：把平均分成份，每份是。

表示里面有个。

算式：÷＝6．圈一圈，填一填。

12颗糖，每人分3颗，能分给人。

算式是：，读作。

7．把24朵花每6朵插一个花瓶，可以插个花瓶，列算式是，读作。

二、选一选8．在下列图形中，不能表示15÷5=3的含义是（）。

A．B．C．9．被除数是6的算式是（）。

A．18÷3=6B．24÷6=4C．6÷2=310．8÷4=2表示（）A．4个8是多少？B．8个4是多少？C．有8个，每2个分1份，分成了4份。

11．8个“福”字，每个大门贴2个，一共可以贴几个大门？列式是8÷2=4，这个算式表示的含义是（）。

A．把8平均分成2份，每份几个。

B．求8里面有几个2。

C．把8平均分成4份，每份几个。

三、画一画，圈一圈12．用自己喜欢的方式，表示出算式的意义。

8÷2=413．按照算式圈一圈。

10÷2=5四、连线题14．小蜜蜂回家（连一连）答案解析部分1．【答案】18除以3等于6；18；3；6【知识点】除法的初步认识；除法算式的读写【解析】【解答】解：18÷3=6读作：18除以3等于6；18是被除数，3是除数，6是商。

故答案为：18除以3等于6；18；3；6。

【分析】除法算式读作：几除以几等于几；在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。

2．【答案】3；27；9；3；3；9【知识点】除法的初步认识【解析】【解答】解：27÷9=3，表示把27平均分成9份，每份是3，还表示27里面有3个9。

完整版二年级数学平均分及初步认识除法练习题

二年级数学上册平均分（一）一、下面哪一种分法是平均分？在它下面画“√”。

二、先用 6 根小棒摆一摆，再填空。

（1）每 2 根一份，可以分成（（2）每 3 根一份，可以分成（三、你能按要求圈一圈，填一填吗？）份。

）份。

（1）☆☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆8 颗☆，每 4 颗一份，分成了（）份。

（2）☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆8 颗☆，每 2 颗一份，分成了（）份。

（3）□□ □□ □ □ □ □ □□ □ □ □ □ □ □ □ □（）个□，每（）个一份，分成了（）份。

四、先想一想怎么分，再填空。

（1）16 个桃子，每只猴子吃 2 个，可以分给（）只猴子吃。

（2）16 个桃子，每只猴子吃 4 个，可以分给（）只猴子吃。

（3）16 个桃子，每只猴子吃8 个，可以分给（）只猴子吃。

（4）6 棵松树，每 2 棵种一排，可以种（）排。

（5）10 个○，每 5 个可以拼成图形五环，能拼成（）个。

二年级数学上册平均分（二）一、先用小棒摆一摆，再填空。

1. 12 根小棒，平均分成 2 堆，每堆（）根。

2. 12 根小棒，平均分成 3 堆，每堆（）根。

3. 12 根小棒，平均分成 4 堆，每堆（）根。

二、先画一画，再填空。

1.2.三、先分一分，再填一填。

1.2.10 把香蕉，平均放在 2 个篮子里，（）个☆，平均分成（）（）个△，平均分成（）每个篮子里放（）把。

有12 篮萝卜，平均分给 3 只小兔，每只小兔分（）篮。

四、看图填一填。

1.2.○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○△△ △ △ △ △ △ △平均分（三）二年级数学上册△○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○△ △△△△ △ △ △ △ △ △一有、先20圈个一○圈，，平再均填分空成。

（）有（）个△，平均分成份，每份（）个。

（）份，每份（）（1）○ ○ ○ ○ ○ ○（2） △ △ △ △ △ △个。

△ △ △ △ △ △6 个○，每 2 个一份，分12 个△，平均分成 4 份，成了（）份。

第二单元第1课时除法的初步认识(课时练习题)

人教版二年级数学下册课时作业第二单元第1课时除法的初步认识一、填空题1. 圈一圈，填一填。

12颗糖，每人分3颗，能分给人。

算式是：，读作。

2. 把15条小鱼平均放在5个盘里，每盘放条。

用除法算式表示，算式里的被除数是。

3. 48÷6=，读作：。

其中除数是，被除数是，商是，所用的口诀是。

4. 圈一圈，填一填。

丽丽有12个苹果，每个分一份，可以分份。

算式是。

5. 被除数是32，商是4，除数8，列式是。

6. 18÷2=9表示把平均分成份，每份个。

也可以表示18里面有个。

7. 把一个数平均分成几份，求每份是多少，用法计算。

8. 一共有个O，每个分成一份，可以分成份。

写成除法算式是。

二、判断题9. 在除法算式中，除数一定大于商。

()10. 72÷8=9，读作：72除8等于9。

()11. 每一句口诀都可以写出两道不同的除法算式。

()12. 如果被除数是6，商是2，那么除数是3。

()13. 任何一句口诀都可以写出两道不同的除法算式。

()三、单选题14. 根据口诀“五五二十五”可以写出() 道除法算式。

A. 1B. 2C. 315. 算式12÷3=4中，除数是()。

A. 12B. 3C. 416. 如下图，乐乐的圈法表示的意思是()。

A. 3个4相乘B. 12里面有4个3C. 把12平均分成3份，每份是4个17. 结果不可以用18÷3表示的是()。

A. 把18平均分成3份B. 18除以6C. 18里面有几个318. 下列是平均分的是()。

A.B.C.19. 被除数是8的算式是()。

A. 16÷8＝2B. 24÷3＝8C. 8÷2＝4四、计算题20. 先分一分，再写出除法算式。

21. 先分一分，再写出除法算式。

五、解答题22. 列式计算。

(1)被除数是8，除数是2，商是多少？(2)3乘6的积再加上25，和是多少？(3)24平均分成4份，每份多少？(4)45里面有几个5？23. 看图写算式(1)(2)把一根绳子平均分成3份。

人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题2(含答案)

试卷第 6页，总 6页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
1．B
参考答案
2．B
3．B
4．B
5．C
6．B
7．C
8．B
9．8 4 2
10．8 除数商
11．24 4 24 6 4
12．16 2 8 16 2 8
13．12 3 4 15 3 5
14． 4＋4＋4=12 4×3=12（或者 3×4=12） 12÷3=4（或者 12÷4=3）
答案第 2页，总 3页
47．5 个
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
48． 12 49． 3 3 50． 6 2 6 51． 4 12 3 4 52． 2 12 6 2 53．4 本 54．圈一圈略 2 6（答案不唯一）
答案第 3页，总 3页
47．有 20 本书，每个班分 4 本，可以分给几个班级？看图回答问题。
○○○○○○○○○○○○
48．一共有（______）个圆形。
49．平均分成 4 份，每份（______）个。12÷4=（______）
试卷第 5页，总 6页
50．平均分成 2 份，每份（______）个。12÷（______）=（______） 51．平均分成 3 份，每份（______）个。（______）÷（______）=（______） 52．平均分成 6 份，每份（______）个。（______）÷（______）=（______） 53．20 本书要平均分给 5 个班，每个班级可以分到几本？ 54．先圈一圈，再填空。 12 个 ,每（）个一份，分成了（）份。
37．是平均分打√，不是平均分打×。
3 份糖果，每份 3 颗。（______）

二年级除法口算题

二年级除法口算题引言在二年级数学学习中，除法是一个重要的知识点。

掌握好除法口算可以帮助同学们更好地理解数学概念，培养逻辑思维能力。

本文将提供一些适合二年级学生的除法口算题目，帮助同学们练习口算技巧。

基础题目下面是一些二年级除法的基础题目，帮助同学们熟悉除法运算符和口算计算过程。

1.8 ÷ 2 = ?2. 6 ÷ 3 = ?3.12 ÷ 4 = ?4.14 ÷ 2 = ?5.10 ÷ 5 = ?扩展题目为了进一步挑战同学们的口算能力，下面是一些稍微复杂一些的除法口算题目。

1.26 ÷ 2 = ?13.72 ÷ 4 = ?4.42 ÷ 6 = ?5.63 ÷ 7 = ?速算技巧除法口算中，有一些简单的速算技巧可以帮助同学们更快地计算结果。

下面是一些速算技巧的例子：•当除数是2并且被除数是偶数时，商的个位数是0或者偶数。

•当除数是5并且被除数以0或者5结尾时，商的个位数为0或者5。

同学们可以根据这些速算技巧来加快自己的口算速度。

练习题目除了上面提到的题目，同学们还可以尝试一些更多的练习题目，加深对除法口算的理解。

1.18 ÷ 3 = ?2.32 ÷ 4 = ?3.57 ÷ 6 = ?4.65 ÷ 5 = ?2结论通过完成以上口算题目的练习，同学们可以更好地掌握二年级除法口算知识。

除法口算不仅可以帮助同学们提高计算能力，还可以培养逻辑思维和解决问题的能力。

希望同学们能够善于练习口算，提高数学成绩，加油！3。

人教版二年级数学下册第2单元《除法的初步认识》课时练习题(含答案)

人教版二年级数学下册第2单元《2.1除法的初步认识》课时练习题（含答案）一、填空题1．12÷2＝6读作：( )，其中12是被除数，2是( )，6是( )。

2．下图中的6个苹果，每( )个放一盘，可以放( )盘。

除法算式是( )。

3．除数是8，被除数是40，商是________，写成算式是________。

4．如果把15朵每5朵分一份，可以分成( )份，表示15里面有( )个( )，列式为( )÷( )＝( )，读作( )，其中被除数是( )，商是( )。

5．算式56÷8＝7表示( )、( )、( )。

二、判断题6．下面的分法是平均分。

( )7．把42分成7份，每份是6。

( )8．把9个苹果放在三个盘子里，每个盘子里都有3个苹果。

( )9．小明把10个果冻平均分成了2份，一份4个，另一份6个。

( )10．把10块巧克力装在两个盒子里，每个盒子里一定装5块。

( )三、选择题11．△÷3＝5，△＝（）。

A．15 B．60 C．26 D．1012．10÷2表示（）。

A．10里面有几个2 B．10个2相加是多少C．10与2的和是多少D．10与2的差是多少13．把24根小棒平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分几根？正确的列式是（）。

A．24-4 B．24÷4 C．4×614．“把30个蛋糕分成6份”，在这个题目中我们应该用的平均分方法是（）。

A．一份一份分B．一个一个分C．直接分15．“6只小猴分18个桃子，平均每只猴子分多少个？”列式为（）。

A．18＋6＝24（个）B．18÷6＝3（个）C．16－8＝8（个）四、解决问题16．圈一圈，填一填。

8块月饼，每2块一份，能分成（）份。

17．把9颗爱心鸡蛋平均分，每次可以拿几颗？拿几次正好拿完？18．君君和明明各有36根小棒。

谁摆的图形个数多？19．动物合唱团里，八哥有9只，百灵的只数是八哥的6倍，鹦鹉有12只。

二年级上册数学第五单元除法的初步认识测试题

第五单元“除法初步认识”测试题一、填一填1、12÷3=4读作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。

2、15个小朋友做游戏。

（1）平均每组3人，可以分成（）组，列式为（）（2）平均每组5人，可以分成（）组，列式为（）（3）平均分成3组，每组（）人，列式为（）（4）平均分成5组，每组（）人，列式为（）3、比较大小【在（）里填上〈、〉或＝】3×2 （）12÷3 15÷3（）50 ×9（）0 ÷6 4 ÷2（）4×28 ÷2 （）8×2 9×1（）9÷1二、列式计算1、被除数是28，除数是7，商是多少？2、把18平均分成6份，每份是几？3、把20平均分成5份，每份是几？三、根据条件写算式1、有18个沙包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3个。

（）÷（）=（）2、25个笔记本平均分给5个学生，每人分得5个。

（）÷（）=（）3、有24个人，每组4人，可以分成6组。

（）÷（）=（）四、根据除法算式写乘法算式，根据乘法算式写除法算式1、12÷3=4 （）×（）=（）（）×（）=（）2、24÷3=84 （）×（）=（）（）×（）=（）3、5×6=30 （）÷（）=（）（）÷（）=（）4、4×9=36 （）÷（）=（）（）÷（）=（）五、应用题。

1、一个笔记本2元钱，小丽带了12元钱，能买几个笔记本？2、一斤桃子3元钱，妈妈带了15元钱，能买几斤桃子？3、四年级2班有40人参加广播操比赛，平均分成5组，每组几人？4、小华买了18条金鱼，每个鱼缸可以放6条金鱼，小华需要准备几个鱼缸？5、中性笔3元一支，钢笔5元一支。

王可带了29元钱，买了一支钢笔，剩余的钱可以买几只中性笔？。

新人教版数学二年级下册第二单元表内除法(一) 除法的初步认识(练习题)课件

表内除法（一）
第 5课时除法的初步认识（练习题）
1 我会读。
12÷6=2 读作： 12除以6等于2
同学们，最近我们一直在研究除法，今天我们做一些除法的练习题。
2 我会认。
12 ÷ 6 = 2
被
除
商
除
数
数
先读出除法算式，再说出它各部分的名称。
3 有12个桃子，每只小猴分3个桃子，可以分给几只小猴？
读作：15除以3等于5
分法二： 15÷3=5 轮份每船数份总的数轮船数
6 请学生根据图片猜一猜小精灵想怎样分橘子？
8÷2=4（个） √ 8÷4=2（盘）
小精灵列出了两个算式，说说哪个算式对呢？为什么？
7 写出除法算式。
20÷5＝4 7
9
8 每个灯座装2个灯泡，可以装（ 6 ）个灯座。 12 2 6
3
3 12 ÷ 3
份
数
的
数
量
口答：可以分给4只小猴。
聪明的小朋友，谢谢你的帮助。
3
12 ÷ 3 = 4（只）
总
每
份
数
份
数
的
数
量
口答：可以分给4只猴子。
对比上面的式子，你知道下面式子各部分表达的含义是什么吗？
12 ÷ 总数
4 = 3（个）
份每数份
的数量
表示每只猴子分3个桃子。
5 读一读，圈一圈。（1）10÷2=5 （2）15÷3=5
先读一读除法算式，根据除法算式，动手圈一圈，并说一说算式中每个数表示的意思。
分法一：10÷2=5 海每份螺份数总的数海螺数
分法二：10÷2=5 海份每螺数份总的数海螺数

苏教版数学二年级上册：《除法的初步认识》练习题

苏教版数学二年级上册：《除法的初步认
识》练习题
本练题旨在帮助学生对除法的初步认识进行巩固和提高。

以下是一些练题供学生练：
1. 判断题：
- 1.1 除法是加法的逆运算。

( )
- 1.2 两个相等的数相除的商是1。

( )
- 1.3 除数为0时，除法运算没有意义。

( )
- 1.4 被除数除以除数得到的商一定小于或等于被除数。

( )
2. 填空题：
- 2.1 16 ÷ 4 = ( )
- 2.2 81 ÷ 9 = ( )
- 2.3 45 ÷ 5 = ( )
- 2.4 24 ÷ 6 = ( )
3. 计算题：
- 3.1 小明有12个糖果，他想平均分给3个朋友。

每个朋友能分到几个糖果？答案：( )
- 3.2 一箱苹果有36个，每个篮子可以装4个苹果，请问需要多少个篮子可以装完？答案：( )
- 3.3 妈妈买了24个鸡蛋，每个鸡蛋盒可以装6个鸡蛋，请问需要多少个鸡蛋盒可以装完？答案：( )
- 3.4 小明有30块巧克力，他要用每个包装装5块巧克力，请问他至少需要多少个包装？答案：( )
4. 解方程题：
- 4.1 乘积是8，被乘数是4，求除数，答案：( )
- 4.2 商是7，被除数是49，求除数，答案：( )
- 4.3 余数是3，除数是8，被除数是？答案：( )
- 4.4 商是10，余数是5，除数是？答案：( )
以上是《除法的初步认识》的练习题。

希望通过这些练习题，学生可以更好地巩固和提高他们的除法技能。

小学二年级下册综合算式练习认识除法运算

小学二年级下册综合算式练习认识除法运算在小学二年级下学期的数学学习中，我们将进一步学习和练习综合算式，特别是除法运算。

下面是一些针对小学二年级学生的综合算式练习题，帮助孩子们更好地认识和理解除法运算。

1. 15 ÷ 3 =2. 28 ÷ 4 =3. 36 ÷ 6 =4. 42 ÷ 7 =5. 40 ÷ 10 =6. 63 ÷ 9 =7. 81 ÷ 9 =8. 90 ÷ 10 =9. 48 ÷ 8 =10. 72 ÷ 12 =11. 54 ÷ 6 =12. 49 ÷ 7 =13. 56 ÷ 8 =14. 80 ÷ 10 =15. 88 ÷ 11 =以上是一些简单的除法算式，请同学们根据所学的知识，计算出准确的答案。

除法运算是将一个数分成若干份相等的部分，比如将15分成3份，即表示计算得到每一份的数量。

下面我们来解答其中的几道题目。

1. 15 ÷ 3 =这个算式可以理解为将15分成3份。

我们可以用一种有效的方式来计算：我们可以从15中减掉3，直到无法再减为止。

我们减掉3，剩余12；再减掉3，剩余9；最后减掉3，剩余6。

我们总共减了3次，所以答案是3。

2. 28 ÷ 4 =同样地，我们可以将28分成4份。

我们将28除以4，得到7。

所以答案是7。

3. 36 ÷ 6 =这个算式表示将36分成6份。

通过将36除以6得到的商是6。

所以答案是6。

4. 42 ÷ 7 =将42分成7份，我们可以用42除以7得到的商是6。

所以答案是6。

通过这些练习题，我们可以加深对除法运算的理解。

在进行除法运算时，我们需要注意以下几点：1. 当被除数可以整除以除数时，商为整数；2. 当被除数不能整除以除数时，商为小数，此时我们可以保留小数点后一位或两位；3. 当除数为1时，商等于被除数本身；4. 当除数为0时，除法运算没有意义。

二年级除法训练题

二年级除法训练题1. 32 ÷ 4 =2. 56 ÷ 8 =3. 48 ÷ 6 =4. 70 ÷ 5 =5. 42 ÷ 7 =6. 24 ÷ 3 =7. 63 ÷ 9 =8. 36 ÷ 6 =9. 90 ÷ 10 =10. 64 ÷ 8 =解答：1. 32 ÷ 4 = 82. 56 ÷ 8 = 73. 48 ÷ 6 = 84. 70 ÷ 5 = 145. 42 ÷ 7 = 66. 24 ÷ 3 = 87. 63 ÷ 9 = 78. 36 ÷ 6 = 69. 90 ÷ 10 = 910. 64 ÷ 8 = 8解析：在这些除法训练题中，我们需要将被除数（被分成若干等份的数）除以除数（用来分割被除数的数），然后求出商（除法的结果）。

在二年级的学习中，我们主要着重于整除（除数可以整除被除数）的情况。

从题目中可以看到，我们需要进行除法运算，将两个数进行相除，得到商。

除法是一种分组运算，通过将被除数进行分组，每组的数量是除数，然后数一下一共可以分成多少组，就得到了商。

例如，让我们以第一题为例来解答。

32 ÷ 4 = 8。

我们需要将32分成若干个4，每个组有4个。

我们可以将32个水果分成4个一组，这样就能得到8个组。

因此，商为8。

同样的思路可以应用于其他的习题中。

只需要将被除数分成除数个一组，然后数一下共有多少组即可。

通过反复练习这些除法习题，我们可以提高我们的除法技巧。

二年级除法算式题50道

二年级除法算式题50道题目一有3个苹果需要分给2个小朋友，请问每个小朋友能分到几个苹果？解答：每个小朋友能分到1个苹果。

题目二一桶水中有16瓶水，请问每瓶水有多少毫升？解答：每瓶水有1000毫升。

题目三一个篮子里有20个葡萄，需要平均分给4个小朋友，请问每个小朋友能分到几个葡萄？解答：每个小朋友能分到5个葡萄。

题目四一个箱子里有36只小兔子，需要平均分给9个小朋友，请问每个小朋友能分到几只小兔子？解答：每个小朋友能分到4只小兔子。

题目五一包饼干有18块饼干，请问用9个盘子分，每个盘子能分到几块饼干？解答：每个盘子能分到2块饼干。

题目六一根绳子长64厘米，需要剪成8段，请问每段绳子的长度是多少厘米？解答：每段绳子的长度是8厘米。

题目七一盒纸巾有48包，需要平均给12个人使用，请问每个人能分到几包纸巾？解答：每个人能分到4包纸巾。

题目八一串铃铛有56个，请问用7个盒子装，每个盒子能装多少个铃铛？解答：每个盒子能装8个铃铛。

题目九一年有12个月，请问半年有几个月？解答：半年有6个月。

题目十一根绳子长60厘米，需要剪成5段，请问每段绳子的长度是多少厘米？解答：每段绳子的长度是12厘米。

题目十一一包糖有24粒，请问用4个碗分，每个碗能分到几粒糖？解答：每个碗能分到6粒糖。

题目十二一磅西瓜重500克，请问5磅西瓜重多少克？解答：5磅西瓜重2500克。

题目十三一桶油有40升，请问10桶油有多少升？解答：10桶油有400升。

题目十四小明买了40颗苹果，平均分给8个朋友，请问每个朋友能分到几颗苹果？解答：每个朋友能分到5颗苹果。

题目十五一件衣服的价格是1800元，请问2件衣服的价格是多少元？解答：2件衣服的价格是3600元。

题目十六一盒巧克力有30块，请问用5个碟子分，每个碟子能分到几块巧克力？解答：每个碟子能分到6块巧克力。

题目十七一袋米有25斤，请问用5个篮子装，每个篮子能装多少斤米？解答：每个篮子能装5斤米。

二年级数学认识除法口诀求商练习

二年级数学认识除法口诀求商练习
把20 颗平均分，有多少种不同的分法？
找一找，那组是平均分？每份分得同样多，叫平均分。

1.把12 块西瓜，每6 块为一份，可以分成2 份。

2.把12 块西瓜，平均分成2 份，每份6 块。

3.有2 份西瓜，每份有6 块（2 个6），一共有12 块。

12÷6=212÷2=62×6=126×2=12
1.把15 本书，每5 本分给一个人，可以分给（）个人。

算式：
2.把9 个苹果，平均分成3 份，每份（）个。

算式：
3.有4 束花，每束花有6 朵（4 个6），一共有（）朵花。

算式：15÷5=39÷3=34×6=246×4=2424÷4=6 表示有( )个，每( )个一份，分成了( )份。

还可以表示有（）个，平均分成（）份，每份是（）。

15÷3=5,读做:
被除数是( ),除数是( ),
商是( ).••
背诵乘法口诀
背诵乘法口诀
一一得一
一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六。