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《生活中的各行各业》生产与生活PPT优秀课件

《生活中的各行各业》生产与生活PPT优秀课件

生产方式的改变,使生产行业的需求量相对减少,如 农业。而服务、建筑业的人员需求量增加,所以一些人从 过去从事农业改为建筑、装修、餐饮……另一方面,人们 生活水平的提高和社会的发展使服务业的人员增多,如家 政、保洁等……
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活动一 行业的变化
(点击图片进行缩放)
哪些行业逐步消失,哪些行业正在兴起,哪些行业 旧貌换新颜?
活动二 职业的变化 职业变化调查
事项
以前从 事的职 业
职业变 现在从 换时间 事的职 业
变换职 业的理 由
对现在职 对未来 业的满意 的展望 度
人物
请以小组为单位,依据表格交流课前关于身边的人的 职业变化情况的调查,并思考:随着行业的变迁,以及对 不同行业的需求发生的变化,给人们的职业带来了什么变 化?这些职业的变化说明了什么?
活动一 生活中的各行各业
你们的父母、亲戚或者周围的人在从事什么行 业的工作,又是怎样干好自己的工作的?试着按生 产部门对不同的行业进行分类。
活动二 行业间的分工与合作
方便面的生产需要哪些部门的合作?你还知道 哪些商品需要行业间的分工与合作?
பைடு நூலகம் 活动三
它们来自哪里
你能用以上事实说明各行业之间的相互联系吗? 我们的社会就像一台大机器,每个行业就像机 器上的一个部件,各有各的用处。各个部件组合在 一起,互相配合,亲密合作,这台机器才能正常地 运转,我们的生产和生活才能正常进行。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

自然分娩-(演示) ppt课件

自然分娩-(演示) ppt课件

临产诊断
1. 规律且逐渐增强的子宫收缩 2. 进行性宫颈管消失 宫口扩张 3. 胎先露部下降
分娩过程
临产前的特征变化:
1、规律子宫收缩,至少每十 分钟有一次,以后逐渐加强。
2、宫颈口逐渐开大。 3、先露逐渐下降。
分娩过程
分娩过程
第一产程 第二产程 第三产程 第四产程
从规律的子宫收缩至宫口开全,直 径约10厘米(初产妇需16-20小时, 经产妇6-8小时)。 胎儿娩出期(≤2小时)
自然分娩课程内容:
分娩前的准备工作 分娩全过程 分娩中如何减轻阵痛 自然分娩与剖宫产
分娩前准备
决定进医院待产的信号:
• 出现规律宫缩:约10分钟左右一次。 • 破水:不能自控的阴道流水。 • 阴道见红:阴道有血性分泌物或相当于月经量 • 预产期超过一周仍无分娩先兆。
分娩前准备
二、入院时准备的物
餐具一套 一次性水杯
若干
超市购 超市购
弯头吸管
若干
超市购
软面抽纸
若干
超市购
最后祝学习过的宝妈们好孕! 生个聪明伶俐、健康的宝宝!
钱、证件类:门诊病历,夫妇双方身份证及复印件,现金或 银联卡内备好金额。
衣物类:孕妇用的内衣、内裤、睡衣、睡裤、拖鞋,婴儿用 的内衣、一次性尿布、小毛巾等。
卫生用品:卫生巾、卫生纸、产褥垫、手纸巾、洗漱用具等。
影响分娩的四要素
• 产力:将胎儿及其附属物从子宫逼出的力量。 • 产道:胎儿娩出的通道,分骨产道和软产道。 • 胎儿:胎儿大小,胎位及有无畸形。 • 孕妇精神心理因素
第四产程:
即胎盘娩出后的母婴观察阶段
决定分娩的四大因素
产力
子宫收缩是 分娩的动力
精神

孕妇学校轻松快乐分娩ppt课件

孕妇学校轻松快乐分娩ppt课件

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3、要做会阴侧切吗?
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4、自然分娩好 母亲
过程 身体恢复
并发症
自然分娩
符合生理过程

出血量少 感染几率小 子宫无伤口
剖宫产 需有指征,人为性

术中出血量较多,易感染 增加血栓性疾病发生率 腹腔粘连
再次妊娠的 风险
风险小
增加宫外孕风险,子宫瘢痕可导 致流产时大出血,再次妊娠时, 前置胎盘、胎盘植入、产后出血 的风险增高
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我要自己生,YE!
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妇幼的卫士为你们保驾护航!
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二、准妈妈们,你们还担心什么
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孕妇学校
快乐轻松分娩
----讲讲生孩子的事
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1
1
你会知道 以下知识
一、生孩子的这些事儿 认识分娩 应对分娩 快乐分娩
二、准妈妈们,你们还在担心什么?
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2
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自然分娩-----瓜熟蒂落
是人类赋予每一位女性的本能,它是一个瓜 熟蒂落的过程。这个过程痛并快乐着!
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家属导乐分娩
◆ 给予产妇精神和情感上的力量支持。 ◆ 不断提醒产妇放松技巧,传达做妈妈的伟大和幸福 ◆ 提供无微不至的关怀,按摩,喂食等。 ◆ 赞扬产妇,安慰产妇。 ◆ 老公要做好爸爸角色,和妈妈共情,一起努力。
爱 温暖 珍惜 感动
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生产工作流程图

生产工作流程图

学习参考
生产工作流程
1、工人、
机器设备计划; 2、材料需求计划;
3、工作进度计划; 1、产品/
4、前期准备工作; 2、材料BOM 3、 4、机器负荷表
5、工人人力;
学习参考
学习参考
管理节点:
1、生产系统中以计划调度为中心展开工作,主要管控物料需求,生产指令,能力与负荷平衡。

2、品管部是整个生产系统品质保证,主要管控进料检验,过程检验,入库检验。

发货流程图
学习参考
1 2 3
学习参考
学习参考
不满足
管理节点:
①、销售发货员发货数量,上下交接清楚。

②、工厂先入库再发货,(仓管员到现场清点数量)。

③、发货员与工厂沟通约定发货地方。

新品开发流程图
4、初始过程流程图;
4、检验工装;
4、试验报告;
5、工时测算;
学习参考
1、
生产工艺文件发放; 1、产品成本报告; 2、交付和服务;
2、生产能力报告;
3、品质保证报告;
4、采购材料报告;。

通用技术流程的描述课件

通用技术流程的描述课件

◆节省材料
工件制造的工艺优化
123.切少无削切法削法
制下断模料具 切 加冶削 热炼 钻锻注孔压塑 法兰
检查 切检削查 热检冷处查却理
◆节省资金
售后中心配送的成本优化
11km B
A 10km
18km
14km
15km 12km
C
13km
D 9km
配送线路图
配送线路的方案与路程
方案 1 2
3 4 5 6
时序
学生生活流程的部分环节
写家庭作业
体育锻炼
体育锻炼
装车铃
写家庭作业
时序不可颠倒的事例。
时序不可颠倒的事例
理由
1、只有先拆开自行车的外胎,才 能检查和修补漏气的内胎
2、煎鸡蛋时,先放油,后放 鸡蛋
内胎被保护在外胎之内
高温下,会烧焦鸡蛋
3. 浓硫酸稀释要先放水后注入 硫酸
若相反则会有硫酸液滴从烧杯里飞溅 出来
一、流程设计的基本因素
1、我们为什么要进行流程设计? 2、我们要考虑那些因素?
1、流程设计的目标与要求
提高工作效率 节约时间
提高工作质量 ……
工作、生活
节省资源
提高效率
安全生产
提高质量 生产活动
……
提高经济效益 提高
设备 ← 基本因素
资金
↗ → ……

人员
先 做
Y 不能注射青霉素

等待20分钟


观察有无
敏 试
过敏反应

注射青霉素
N
打开空调

调 降 温 的
工 作 流 程

设定温度
检测室内温度

21生产和生活中的流程

21生产和生活中的流程

转印
蚀刻
出成品
质量检查
后处理
相同点
不同点
工作 流程
工艺 流程
1、一系列连续有规 一系列人或生产工具的活 律的活动; 动过程。 2、以确定的方式 发生或执行; 针对产品的制造过程而言。 3、导致特定的结 果。
第二节 流程的组成与描述
一、流程的基本组成
流程是由一系列环节(工作、活动、 工艺环节或加工环节)所组成的,这些环 节相互之间有时序(先后顺序),有一定
膏、刷牙、清洗等环节。
(二)时序和环节的特点
思考:流程与时序和环节有什么相互的联系呢?
任何流程反映了一定的时序,体现出一 定的环节。 流程是一项活动或一系列连续有规律的 事项或行为进行的程序。好流程可有效的指 导生产和生活活动。
马上行动p40:
我校新生入学手续有哪些环节?每个环节由那些具体 事项组成?请根据你的理解填写下表。 序号 1 2 环
准备
发射
分离
奔月
二、流程的分类
工作流程 工艺流程
工作流程:反映了完成一件 事情、一项任务而进行的一系列 有序的工作或活动的全过程。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们班的元旦联欢会是如何组
织筹办的?
策划分工 购置物品 布置场地 安排节目
结束整理
开联欢会
工艺流程:反映了从原材料 投入到成品产出,通过一系列工
艺或加工环节,顺序地进行生产 或制造某种产品的全过程。
4煎鸡蛋时,先放油后放 蛋
5电路故障修理 6电线着火引起火灾处理 7穿衣服要先内后外 8青霉素注射前做过敏试 验 9转床钻孔先要用样冲定 位
时序可颠倒的事例
1、先穿上衣,还是先穿裤子。 2、放学后,先进行体育运动还是先作业。 3、在自行车的装配中,是先装车铃还是先

孕妇分娩知识大全PPT课件

孕妇分娩知识大全PPT课件

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分娩机制
分娩机制是指胎儿先露部为 适应骨盆各平面的不同形态,被动 地进行一系列的适应性转动,以其 最小径线通过产道的过程。
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助产过程
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第三产程
胎盘娩出大约需要5-10分钟一般不超过 30分钟。阴道会有流血。
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第四产程
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嘻嘻轻浅呼吸法 (分娩第二阶段3-7公分)
• 步骤: 1、先做一次廓清式呼吸法。 2、身体完全放松,眼睛注视一个定点。 3、当廓清式呼吸将空气排出后,吸一小口气,保持 轻浅呼吸,让吸入与吐出的气等量。 4、此呼吸完全以嘴呼吸。 5、保持呼吸高位在喉咙,感觉就像发出嘻嘻的声音。 6、配合子宫收缩的强弱,来决定呼吸之快慢,当子 宫收缩增强,则加速呼吸,反之减慢,保持一种 轻浅持续的节奏感。
产妇放松,心情愉快,要缝合会阴
伤口,继续观察阴道出血情况。家属
应当准备好清淡食物即刻给予产妇食
用已恢复体力。
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“拉玛泽分娩法”
• • • • • 舒适的环境 柔和的灯光 轻柔的音乐 愉快的情绪 眼光的定点 (可以选择喜爱的图案或玩具)
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注意事项
• 在医护人员的指导下 进行结合个人身体状 况 • 避免过度疲劳 • 运动前前先排空膀胱 • 穿宽松的衣服 • 在硬板床或地板上做 • 环境保持温暖
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哈气运动
步骤: 1、医生下达不要用力的指令。 2、太太快速连续做喘息方式的急速呼吸,如 同哈气方式,直到想用力的感觉不再有。 3、每次以90秒来练习。 何时运用:在分娩阶段中,当医生要求你不要 用力时,即可采用这个方法。

正常分娩PPT精品课件

正常分娩PPT精品课件

过期产
数周孕
28周≦孕周<37周 37周≦孕周<42周
孕周≧42周
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机械性理论 内分泌控制理论 神经介质理论
1.妊娠末期子宫腔内的压力升高,子宫肌壁和 蜕膜受压,刺激肌壁的机械感受器;
2.胎先露压迫子宫下段及宫颈内口,机械性的 扩张作用是缩宫素释放增加,引起子宫收缩。
孕妇方面
前列腺素(PG) 促进宫颈成熟,诱发宫缩。 蓖麻油炒鸡蛋的原理 缩宫素与缩宫素受体 分娩发动前该受体大量增 加,但是孕妇体内的缩宫素并不见增加。 雌激素与孕激素 可能的因素。 内皮素(ET) 是子宫平滑肌的强诱导剂,直 接与间接的诱发宫缩
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 ——高尔基
慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香 甜?
——雨果
从我们产难忍受的痛苦,把我 们带到这个世界,我们是哭着的,母亲却是微笑着 的。
第一节 分娩的动因
关于的分娩的几个概念
早产
足月产
胎儿方面
分娩对胎儿来说,是一个应激过程,胎儿通过 下丘脑-垂体-肾上腺轴及胎盘,羊膜,和蜕膜 的内分泌活动有关。此过程与雌激素合成有关。
神经介质理论
1.自主神经--兴奋子宫ɑ肾上腺素能受体,促使 子宫收缩。
2.乙酰胆碱--通过增加子宫肌细胞膜对钠离子的 通透性而增强宫缩。
第二节 决定分娩的因素

通用技术第二章第一节 生活生产中的流程

通用技术第二章第一节 生活生产中的流程
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认识流程 生活与流程 生产与流程
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1. 认识流程
流程的含义:
流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行 为进行的程序。 理解为:为了一定的目的去做有顺序的事情的过程。 还包括做事情的顺序、内容、方法和标准。
一、在在线新华字典里解释
①水流的路程:水流湍急,个把小时,就能越过百里。
②工业品生产中,从原料到制成成品各项工序安排的程序。也叫工艺流程。
当时中国家电行业有三大巨头:海尔、海信和科龙, 科龙内在机体出了问题,因而被兼并了,如果海尔不 进行流程化管理,相信命运将会和科龙一样。
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【案例】
华为亿元买流程
华为成立于1988年,当初只有6名员工和2.4万元的注册资 金,凭借“狼性文化”和内部竞争机制,在1998年的时候, 销售收入达到了80多亿元。然而却遇到了无法避免的问题: 销售额年年增长,毛利率却逐年下降,人均效益只有IBM公司 的1/6。总裁任正非痛下决心要改造华为,1998年,华为以世 界顶级的IBM公司为标杆,耗资一亿美元,用时5年与IBM合 作,启动了流程管理的变革。正是从IBM引进的管理流程,使 华为一举成为世界第一大设备制造商,最近《财富》杂志就 发布了2019年世界500强榜单挺进前100,排名第61,到了 2019年,销售额达到8500个亿。
淬火的目的是提高钢的强度和硬度,增加耐磨性。
回火:是将淬火后的钢加热到某一温度范围,保温后在空气中、
油中或水中冷却的热处理工艺。
回火的目的是消除工件在淬火时产生的内部应力,稳定工件的组织。 通过回火处理可获得既有较高的强度、硬度,又有一定弹性、韧性的 具有优良综合机械性能的工件。
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【案例】
麦当劳的管理体系
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用5mm厚的钢板制作如图 所示的连接片,合理的工艺

2022高中通用技术选考精品系统复习课件 课时24 生活和生产中的流程及流程的优化

2022高中通用技术选考精品系统复习课件  课时24 生活和生产中的流程及流程的优化

A.系统中每个设备完成的工作都是流程中的环节 B.去离子塔去除杂质与除氧器去除气泡属于串行环节 C.锅炉产生蒸气与冷凝水处理器去除冷凝水中的杂质属于 并行环节 D.锅炉产生蒸气与汽轮发电机发电之间的时序不能颠倒
C 【解析】本题考查系统流程图的阅读,C选项中两环节有 先后顺序,为串行环节。
例8 如图所示是某垃圾处理厂有机生活垃圾生化处理流程 图。下列对该流程的分析中正确的是( D )
D 【解析】本题考查阅读流程图的能力,对流程相关概念的 理解等。熄焦工序与鼓风冷凝工序是并行工序,不存在先后顺 序,可同时进行。
例18 关于该流程的优化,以下说法中不正确的是( D ) A.粗煤气经过脱硫、脱氨、脱苯等工序产出净煤气属于质量 优化 B.增加脱硫、脱氨、脱苯等设备是该流程优化的条件 C.提炼出硫磺、氨产品等,充分利用了资源 D.该流程优化的主要目的是缩短工期
例1 [2020.1浙江]下列选项中不属于流程的是( )
B 胜券解析:本题考查流程的含义、时序和环节。任何流程 都反映了一定的时序,选项B为钻床的组成,没有体现时序, 不属于流程。
例2 以下表达方式不属于流程的是( D )
例3 [2020浙江模拟]如图所示是某公司生产硅锰合金的工艺流程 图,其中虚线框处为除尘灰成球工艺,原料经电炉熔炼后,通过中 间包,从硅锰合金钢液分离出水淬渣和硅锰合金。下列关于流程的 说法中不正确的是( A )
【解析】三个“返修”环节不可同时进行,外观检查要在组装 之后。
例20 为了保证成品的外观质量,以下对该流程优化的措施合理的 是( C ) A.将“外观检查”环节调整到“布线、外壳、电路板、灯罩等组 装”环节之前 B.取消“亮灯测试”及其“返修”环节 C.将“外观检查”及其“返修”环节调整到“成品测试”与“包 装入库”之间 D.将三个“返修”环节合并

孕妇学校课程-自然分娩PPT课件

孕妇学校课程-自然分娩PPT课件

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4、怎样减轻疼痛
有助于放松的技巧:如拉玛 泽呼吸法、深呼吸、按摩、宫缩时采取最舒适的姿 势。
分散注意力:看产妇最喜欢的照片或图片,看书、看电视、听音乐、 聊天等。 微弱宣泄:如借助于哼歌、呻吟、叹气等减轻疼痛。 增强分娩的信心,保持良好的情绪,可提高对疼痛的耐受性。 宫缩间歇时多活动、保持上身直立位,使胎头有效地压迫宫颈扩张宫口, 加速
脐带长度:30~100cm 脐带缠绕:绕颈(90%)、四肢、躯干
临床特点:
胎先露下降受阻
胎儿宫内窘迫
胎监 (出现频繁变异减速)
B超 (1周→U形压迹20%);2周→W形
压迹;3周→锯- 齿形压迹)
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五、自然分娩与剖宫产
对母亲的影响 对胎婴儿的影响
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自然分娩的好处
分娩过程中规律宫缩能促进肺成熟使胎儿肺得到锻炼,宫缩 和产道的挤压可将胎儿呼吸道内的羊水和黏液排挤出来,利 于生后新生儿呼吸的建立;减少肺透明膜病和吸入性肺炎的 发生。
分娩征兆
假临产:不规律腹痛,常夜间出现清晨消失
见红:分娩即将开始较可靠的征象临产前24-48小时 内发作
胎儿下降感:胎先露入盆
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5
应该立即到医院的情况:
自感胎动突然增多、突然减少,或胎动消失
自感头晕、头痛、眼花;或感心悸气短、夜间不能平卧
阴道流血,伴或不伴腹痛,可能是前置胎盘或胎盘早剥
阴道持续流水,无论有无宫缩,可能是胎膜早破
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有目的锻炼盆底及相关肌肉、韧带,有利于自然分娩
推荐的运动
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避免选择对孕妇和胎儿 造成潜在受伤风险或者增加关节负荷的运动
不宜做的运动:
提重物 重体力劳动或活动 爬楼梯 滑雪、网球 跳跃性运动 高温瑜伽 与人有碰撞的运动 弯腰的动作……

幼儿园一日生活流程完整公开课PPT课件

幼儿园一日生活流程完整公开课PPT课件
科学实验
进行简单的科学实验,让幼儿了解科学原理,培养他们的动手能力 和探究精神。
环保教育
教授幼儿环保知识,让他们了解保护环境的重要性,培养他们的环 保意识。
艺术活动
音乐欣赏
01
播放优美的音乐,让幼儿感受音乐的韵律和美感,培养他们的
音乐素养。
绘画创作
02
提供绘画材料和纸张,鼓励幼儿自由创作,发挥他们的想象力
培养幼儿良好生活习惯
为小学教育打下基础
通过适应集体生活,培养幼儿的注意 力、记忆力、思维力等学习能力,为 小学教育做好准备。
建立规律的生活作息,帮助幼儿养成 良好的生活习惯和自理能力。
幼儿园一日生活的构成
01
02
03
入园接待
热情接待幼儿入园,进行 晨检和问候,营造温馨的 氛围。
早餐
提供营养均衡的早餐,培 养幼儿良好的饮食习惯。
05
下午教学活动
音乐活动
音乐欣赏
播放不同风格的音乐,让孩子们感受音乐的节奏、旋律和情感。
唱歌
教授简单的歌曲,让孩子们通过唱歌来表达自己的情感和想象力。
乐器演奏
介绍常见的乐器,让孩子们尝试演奏,培养他们的音乐感和协调能 力。
美术活动
绘画
提供绘画材料和纸张,让孩子们自由发挥创造力,创作自己喜欢的 画作。
角色扮演
组织幼儿进行角色扮演游戏,锻 炼他们的口语表达和社交能力。
数学活动
数字认知
教授幼儿认识数字,了解数字的基本概念和运算 规则。
形状识别
引导幼儿识别各种形状,培养他们的空间感知能 力。
数学游戏
通过数学游戏,让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握 数学知识。
科学活动
自然观察

生产过程组织幻灯片

生产过程组织幻灯片

广义的生产过程:
1、技术准备过程--生产系统的设计、新产品开发、技术 改造等(设计院、研究所)
2、基本生产过程-----主要产品的生产过程(投料---产出) (生产计划科、调度科)
3、辅助生产过程--动力(水、电、汽)、维修(备件生 产)等(机械动力科)
4、生产服务过程--材料、原料、在制品、产成品的供应、 运输、仓储等(原材料处、运输处等)
生产过程需要满足的要素
1. 质量: (1)生产质量。
2. 成本: 3. 时间:
(1)生产进度。 4. 数量。
(2)设计质量。 (2)交货期限
目标:通过对上述生产过程进行管理来满足上 述要素。
第二节 生产类型
一、定义: 生产类型是生产系统结构类型的简称,是产品的品种、 产量、生产的专业化程度在企业生产系统的技术、组织、 经济效果等方面的综合表现。 为什么需要对生产进行分类?有针对性的管理。
二、分类:
1、按生产方法划分
• 合成型--将不同的原材料(零件)合成或装配成一种 产品。如 汽车、机械设备生产
• 分解型--将原材料经加工处理后生成多种产品,如炼 油、钢铁
• 调制型--通过改变加工对象的形状或性能而制成产品 轧钢、橡胶生产 • 提取型--直接从自然界提取产品,通常为采掘原料的 企业,如煤矿、油田
连续性生产
离散性生产
效率
较少 较少 有较多标准产品 较易实现 流水式生产 较低 表2-1可明连确续规性定离散性 较长 高 局部检修多,停产大修少 较少 较高 较低 较多
柔性
较多 较多 有较多用户要求的产品 较难实现 批量或流水生产 较高 模糊的 较短 较低 多数为局部修理 较多 较低 较高 较少
连续性生产和非连续性生产最显著的特征是:

正常分娩-PPT课件

正常分娩-PPT课件

胎头仰伸
六、复位及外旋转
复位:胎头娩出后,为使胎头 与胎肩成正常关系,枕部向左旋转 45°。 外旋转:枕部继续向左转45°, 以保持胎头与胎肩垂直关系,称外 旋转
外旋转
七、胎儿娩出
胎头完成外旋转后,前肩(右)在 耻骨弓下娩出。继之,后肩(左)从会 阴道缘娩出。两肩娩出后,胎体及下肢 随之顺利娩出。
3.应用产程图了解产程进展情况
产程进展是四个因素共同作用的结 果,具体反映到宫口扩张情况及胎头下 降,临床上使用产程图反映产程进展
(1)宫颈扩张曲线:
潜伏期:从临产至宫颈扩张3cm。约 8小时,超过16小时称为潜伏期延长。 活跃期:宫口开大3cm至宫口开全, 约4小时,超过8小时称活跃期延长。 (2)胎头下降曲线:活跃期下降明显。
以适应产道的最小径线,有利于胎头进 一步下降。
胎头俯曲
四、内旋转
进入中骨盆后为适应中骨 盆,其矢状缝与中骨盆及骨 盆出口前后径相一致。
胎头内旋转
五、仰伸
胎头到达阴道外口时,盆底肌肉收 缩,胎头枕骨以耻骨弓为支点,使胎头 逐渐仰伸,胎头顶、额、鼻、口、颏相 继娩出。 当胎头仰伸时,胎儿双肩径进入骨 盆入口左斜径或横径上。
(1)子宫颈管消失 临产前长约2cm, 临产后子宫颈管形成漏斗形,此时子宫 颈外口改变不大。随后,子宫颈管逐渐 变短直至消失,成为子宫下段的一部分。 (2)子宫颈口扩张 临产前宫颈外口 仅容 1 指尖,随产程进展,宫颈口开大, 至开全(10cm)。
子宫颈管消失与子宫颈口扩张步骤
3.骨盆底、阴道及会阴的变化
胎肩娩出
第四节
正常产程和分娩处理
一.先兆临产和临产的诊断
(一)先兆临产 1.假临产: 宫缩不规律,收缩力弱, 时间短,不伴颈管消失及扩张,镇静剂 能抑制。 2.胎儿下降感: 3.见红:临产前24~48小时,阴道 排出少量血液。即将临产的征象。

妇产科课件正常分娩PPT课件

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综合作用促使胎儿成熟,形成分娩发动。
先兆临产(threatened
labor)

1 假临产(false labor)(不规则宫缩):
特点:宫缩弱且不规律,持续时间短,常夜间出现, 可被镇静剂抑制,不伴有宫颈管消失及扩张

2 见红(show):
可靠征象——多数孕妇24~48小时内分娩 由于子宫颈内口附近的胎膜与该处的子宫壁分离, 毛细管破裂而排出少量血,并与宫颈管内的粘液相 混经阴道而排出

宫缩 胎心 宫口扩张及先露下降: 活跃期 : 3—4cm 1.5 小时 加速期 4—9cm 2 小时 最大加速期 9—10cm 0.5 小时 减速期 破膜:羊水性状 胎心 胎头 抗炎 催产 其他:血压 饮食 排便 活动 休息
+
+ +
+
+
2.第二产程临床表现

宫口开全 胎膜破裂:自然 宫缩增强
正 常 分 娩
The Normal Labor & Delivery
龙海中医院妇产科 郭高伶
分娩(delivery)
分娩 是指妊娠满28周及以上,胎儿及附属物从 临产开始到全部从母体娩出的过程 早产(premature delivery) 28周—36+6周 足月产(term delivery) 37周—41+6周 过期产(postterm delivery) 42周---
早期流产
晚期流产
早产
足月产
过期产
1 3+6 14周 周
27+6周 28周
36+6周 37周
41 周
+ 6
42周
早期妊娠
中期妊娠

正常分娩 妇产科ppt

正常分娩 妇产科ppt
2.协助胎盘娩出 3.检查胎盘胎膜 4.检查软产道 5.预防产后出血
新生儿阿普加评分
体征
每分钟心率 呼吸
肌张力 喉反射 皮肤颜色
0分
0 0 松弛 无反射 全身苍白
1分2分<Fra bibliotek00次≥100次
浅慢,不规则

四肢稍屈曲 四肢屈曲,
有些动作
活动好
躯干红,四肢 咳嗽,恶心
青紫
全身粉红
新生儿阿普加评分(Apgar score)及其意义
体交换不足→子宫收缩乏力,产程延长→ 产 妇体力消耗过多,神经内分泌发生变化→胎儿 窘迫 • 耐心安慰,鼓励孕妇进食 • 教会孕妇掌握分娩时必要的呼吸技术和躯体放 松技术 • 开展陪伴分娩(Doula制度)
枕先露的分娩机制
胎先露在通过骨产道时,为 适应骨盆各平面的不同形态, 被动地进行一系列适应性转 动,以最小径线通过产道的 全过程
一分钟评分反映在宫内的情况;5分钟及以 后评分是反映复苏效果,与预后关系密切
• 新生儿阿普加评分以呼吸为基础,皮肤颜色 最灵敏,心率是最终消失的指标
• 临床恶化顺序为皮肤颜色→呼吸→肌张力→ 反射→心率。复苏有效顺序为心率→反射→ 皮肤颜色→呼吸→肌张力。肌张力恢复越快 ,预后越好
Thanks
正常分娩
Normal labor
定义
分娩:妊娠满28周及以后的胎儿及其附 属物,从临产发动至从母体全部娩出的 过程,称分娩。
早产:妊娠满28周至不满37足周间分娩 称早产。
足月产:妊娠满37周至不满42足周间分 娩称足月产;
过期产:妊娠满42周及其后分娩称过期 产。
分娩动因
分娩发动原因复杂,公认是多因素综合作用的结果

(整理版)流程图与生活

(整理版)流程图与生活

流程图与生活
通过生活实例认识和体会工序流程图在解决实际问题中的作用.这样处理打破了以往数学与实际生活之间人为的壁垒,有助于我们体会数学与实际生活的联系.本文列举两例供大家体会.
例1值日生清扫教室由以下五道工序组成,括号内的数字表示完成该工序的时间:A:擦黑板〔2分钟〕;
B:将椅子放到课桌上〔5分钟〕;
C:扫地〔5分钟〕;
D:拖地板〔6分钟〕;
E:倒垃圾〔1分钟〕.
分析各道工序的先后关系,画出值日生清扫教室这项工作的工序流程图.
解:先将椅子放到课桌上,再擦黑板,可以在一定程度上防止擦黑板过程中灰尘落在课桌上,因此先将椅子放到课桌上,再擦黑板;因为擦黑板的灰尘会落在地面上,所以要先擦黑板后扫地;因为扫地之后才能拖地板,所以要先扫地再拖地板;倒垃圾和拖地板可以同时进行.
由上述分析可得值日生清扫教室这项工作的工序流程图如下列图所示:
例2高考成绩公布后,考生如果认为公布的高考成绩与本人估算的成绩有误,可以在规定的时间申请查分:
〔1〕本人填写《查分登记表》,交县〔区〕招办申请查分,县〔区〕招办呈交市招办,再报省招办.
〔2〕省招办复查,无误,那么查分工作结束后通知市招办;有误那么再具体认定,并改正,也在查分工作结束后通知市招办.
〔3〕市招办接通知,再由县〔区〕招办通知考生.
试画出该事件的流程图.。

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