部编版小学语文六年级上册单元作文范文-珍惜资源保护环境的建议书
关于保护环境珍惜资源的建议书的作文6篇
关于保护环境珍惜资源的建议书的作文6篇关于保护环境珍惜资源的建议书的作文 1尊敬的杨校长：您好!我是本校六年级的一名学生。
我六年级的小学生活就要结束了。
我们的校园给我留下了许多美好的回忆，可在我毕业之际，我想向你提出一些校内浪费资源和污染环境的情况。
在平时，很多同学都会觉得麻烦而把垃圾从空中抛下去，甚至把杯子里的水延墙而倒，这还存在着不小的安全隐患。
在厕所里，经常是“污水一地，小虫儿飞”，十分容易摔跤。
在走廊的瓷砖上，上面往往是“白得发亮”，下面却总是“斑点常在”。
校门口堆放的垃圾也是一个问题。
每天早晨和傍晚都有许多垃圾堆放在路旁。
有的甚至发臭，臭味时常飘进校园内，影响了学生的学习。
其实，以上情况并不完全是清洁阿姨的工作不到位，更多是我们学生的错。
像厕所里的污水，如果值日生认真值日，不把水龙头开得“哗哗”响。
不把拖把乱耍，会让污水满地吗?走廊的瓷砖没有擦干净，也是值日生的失职。
校门口垃圾堆放过多，大部分是学生买好物品随手丢的，由于人数多，垃圾也就堆积如山。
因此，我根据以上情况，向您提出以下建议：一、结合创建国家级卫生城市和文明卫生校园活动，每年对全体学生进行一次大型的文明卫生教育讲座，使学生养成文明、清洁的好习惯。
二、组织一次“全校”大扫除，彻底清除死角。
三、让检查值日的同学更严格地打分，每班上的劳动委员都要积极督促。
四、在校园各处张贴上一些环保宣传语，在每班的教室内贴一些环保知识，用多媒体播放一些环保宣传片，提高学生的环保意识。
五、多装换气扇，净化空气。
六、举行一次环保竞赛，评选“环保小卫士”。
七、向街道、社区反映校门口垃圾堆放的情况，在门口多设几个垃圾箱。
八、每个年级放置1-2个垃圾箱，由高年级同学轮流负责清理。
尊敬的杨校长，让我们全体师生都行动起来吧，让我们杜鹃小学更加整洁、美丽。
建议人：关于保护环境珍惜资源的建议书的作文 2亲爱的卫生局的工作人员:你们好!我是来自Xx镇中心小学六(2)班的廖!保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。
最新小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源环保建议书作文
最新小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源环保建议书
作文
我们生活在同一个地球，同一片蓝天，珍惜资源，保护环境，要从点滴做起，从我做起。
走到大街上，满街都是塑料袋、碎纸、矿泉水瓶……就像天上的星星那样数不胜数。
这让我觉得不可思议；地球妈妈在不断慷慨地为我们提供各种各样有限的资源，使我们的生活无忧无虑。
而现在人们仍不知足，在不断地破坏地球妈妈；有的砍伐树木制造木船、纸张、一次性碗筷等；有的整天开着电器，又不使用：还有的乱扔垃圾到地球妈妈身上……看：一棵棵参天大树无辜地倒下，大漠面积在一天天逐渐地扩大。
人们还没有意识到自己播种灾难时，大自然已经愤然回击。
比如；2010年8月7日，甘肃舟曲发生泥石流，导致人们无家可归，1239人遇难，505人失踪。
这都是因为人们不加节制地乱开采、乱砍伐树木造成的。
还有我们记忆犹新的云南、广西等地区干旱，造成庄稼无收，人和牲畜严重缺水……
要想避免这些灾难，就必须保护我们的地球，必须珍惜资源，从小事做起。
平时，我家总是将水循环利用的。
妈妈在淘米的时候，把淘米水储存起来，用来浇花，这样既可以把水循环利用，又可以让花朵吸收更丰富的营养，一举两得。
还有，妈妈总是将洗菜后的水留着刷洗马桶、冲厕所……
中国的青山绿水，正遭受着极度的摧毁。
工业废水大量排放，使河水变黑。
例如现在的汾江河，水变臭，变黑了。
如今，政府已经投入几个亿来治理汾江河。
早知如此，何必当初呢！
我呼吁：不要再破坏我们的家园了。
保护环境，人人有责；保护环境，从我做起，从小事做起！。
六年级珍惜资源保护环境建议书6篇
六年级珍惜资源保护环境建议书6篇随着社会一步步向前发展，建议书与我们的生活息息相关，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。
下面是小编为大家精心整理的六年级珍惜资源保护环境建议书6篇，希望对大家有所帮助。
六年级珍惜资源保护环境建议书1尊敬的校领导：我们学校一直都是四季如春，非常美丽：春天，百花盛开，百鸟齐鸣;夏天，绿树成阴，一碧千里;秋天，果实累累，枯黄的树叶都在空中翩翩起舞;冬天，如诗如画，就像童话里的世界。
就在这样一座美丽的校园里，总是会有一些美中不足的缺点。
就比如在学校的走廊或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张，是我们看得很不是舒服。
这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想学校领导们提几点建议：1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境，老师们还要以身作则。
2、开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。
3、多开展环保手抄报制作活动。
4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道环保的重要性。
5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语，比如“垃圾也有自己的家，请别让他们流落街头。
”6、每天安排一些值日干部去监督同学们，防止他们乱扔垃圾。
我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。
建议人：___20__年_月__日六年级珍惜资源保护环境建议书2各位市民：你们好!我们共同居住的家园——地球，由于受到人类毫无节制地开发利用和破坏，渐渐失去了往日美丽的风采，已经威胁到人类的生存，为建设美好家园促进可持续发展，让我们行动起来，认真贯彻森林法，环境保护法，为保护环境贡献自己的力量。
在此，我建议：不要乱扔垃圾。
既可保持环境整洁，减少疾病发生，又可变废为宝，增加财富。
一、保护树木。
树木美化环境，又是“地球之肺”。
我们要依法进行生态化建设，不干“法归法，伐归伐”的蠢事;要爱护一草一木，不在树上乱刻乱画。
最新小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源环保建议书作文
最新小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源环保建议书作文六年级上册第四单元作文400字——环保建议书亲爱的同学们：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。
所以我们要努力做好环境保护。
然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。
汽车的尾气超标，等等。
为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：1、实行垃圾分类化。
这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源。
建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。
用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。
绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。
要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！六年级上册第四单元作文400字——环保建议书居委会的叔叔阿姨们您们好:地球让我们生存，让我们保护。
地球是我们的家园，我们是地球的小主人。
谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮？而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着鼻子，快步走过去。
你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏。
所以，我希望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学会爱护好我们美好的家园，在此，我提出几点建议供你们参考：1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。
六年级上册语文第四单元作文
六年级上册语文第四单元作文《六年级上册语文第四单元作文》共计5篇，其分别为：《环保建议书》《讲诚信的谎言》《祖国在我心中》《保护水资源》《珍惜资源》。
一、《环保建议书》尊敬的环保局局长先生：您好！我是城东小学的一名小学生。
从小就在青田长大，青田的变化，我都亲眼目睹。
从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了石雕节。
可是，我发现一个蛮严重的问题。
有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。
开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷捂着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股腐臭味，特刺鼻。
后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的地方，我就仔细观察有没有臭味。
经过观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。
有一次，我就去问清洁工为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可来，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。
我在此希望，为了丽水市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气，要美化地球署名：一名学生《环保建议书》二亲爱的同学们：地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。
所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。
因此，我特意提出以下建议：1、节约用水在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；2、爱护公物大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。
六年级保护环境建议书(15篇)
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大家知道建议书的格式吗？下面是小编精心整理的六年级保护环境建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级保护环境建议书1老师们、同学们：记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
是啊，我们平时常常会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。
”但现实呢？有多少人重视？有多少人能自觉地做到？水龙头不随手关，清澈的自来水哗哗地流个不停；白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人；笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的千疮百孔。
你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害；非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的`绿水青山，到处是雾霾，空气质量每况愈下；黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲”。
其实，“珍惜自然资源，共营生命绿色。
”这句话不光要时刻铭记在心中，更重要的是要付诸于实际行动。
保护环境，人人有责，作为一名学生同样是我们的责任所在，我们应该义不容辞，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧！一起来参与，人人当好保护环境的主人翁，让我们的家园变得越来越美丽！六年级保护环境建议书2各位老师，各位学生：你们好！地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
育人小学六年级上册第四单元作文保护环境珍惜资源作文建议书佳作6篇
育人小学六年级上册第四单元作文:保护环境珍惜资源作文、建议书佳作6篇“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”是地球母亲，给咱们带来了一个又一个美丽的春天。
4月22日，当第37个“世界地球日”踏着春天的舞步来到咱们身旁的时候，咱们不能不想一想：咱们应该如何善待地球母亲，应该如何珍惜地球母亲赐予咱们的万里春景。
善待地球——珍惜资源，持续发展，是这个春天的主旋律。
可是，当前在我国，无论土地资源仍是矿产资源，其保护、利用和永续利用的形势，都不容咱们乐观。
咱们不能不问一问：地球的春天，是永远的吗？虽然咱们实行的是世界上最严格的土地管理制度，可在一些地方，乱占乱用农地和大体农田的事，还时不时地发生；咱们大大小小的城市，由钢筋混凝土铺就的“大饼”，仍在一个劲儿地向四面八方扩张，吞噬着周围的万顷粮田……虽然矿产资源供给已经成了经济快速发展的制约瓶颈，可在一些地方，以浪费和破坏资源为标志的无证小矿山，仍在不断地乱采滥挖；即便在大矿山，“吃一半扔一半”的粗放开采方式也还在继续；乱堆乱放的尾矿，不但使本来可以利用的矿产资源惨遭抛弃，还可能在雨季形成泥石流，变成摧毁田地、庄稼和百姓生命财产的杀手；矿山采空区的地面塌陷和地裂痕，不但使农人失去了赖以生存的土地资源，也要挟着他们的居住安全；咱们本是世界上最缺水的国家，可生产和生活用水还在被随意地浪费着，珍贵的地下水被过量开采或污染着；咱们的能源已经十分欠缺了，可雨后春笋般新建住房的粗放供暖，仍在浪费着油和煤炭资源……在土地、矿产资源供求全面紧张的今天，咱们必需改变国土资源利用粗放、效率低下、浪费严重的现状。
党中央和国务院高度重视国土资源节约集约利用，要求咱们在战略机缘与矛盾凸显并存的关键时期，有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和广漠的世界目光，准确把握我国发展的阶段性特征，立足科学发展，着力自主创新，加速转变经济增加方式，把节约资源作为大体国策，发展循环经济，保护生态环境，加速建设资源节约型、环境友好型社会，增进经济发展与人口、资源、环境相协调。
六年级上册语文第四单元作文：关于保护环境的建议书（通用23篇）
六年级上册语文第四单元作文：保护环境的建议书六年级上册语文第四单元作文：关于保护环境的建议书（通用23篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的六年级上册语文第四单元作文：关于保护环境的建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级上册语文第四单元作文：保护环境的建议书篇1尊敬的校长：你好！我是本校六年级的一名学生，我非常爱我们的这个学校。
但是，最近学校的一些环保问题影响到了我们，如：1、有些同学乱扔垃圾，还吐口香糖，上一次我脚上就被黏上了一个口香糖。
2、有些同学乱扔垃圾，即使垃圾桶就在面前，他们也会将垃圾随手扔在地上。
3、还有的同学在操场上乱扔垃圾，操场上可是我们运动的地方，可还是有口香糖和垃圾出没，清洁工也拿这些垃圾没办法。
然而，造成这些原因的现象也有很多：1、因为学校的垃圾桶不多，导致许多同学不愿意向垃圾桶走。
2、就算有清洁工，也不够多，同学刚扔完一地的垃圾，清洁工扫干净后，还是会有同学继续乱扔垃圾。
3、一个同学看到另一个同学乱扔垃圾，却不上去制止他。
所以，这才造成了学校的环境不好，在此，我提出几条建议：1、可以在班会课上，同学们自己说出对此事的看法，并可以提出他们的想法。
2、可以组织环保小分队，看到随地吐口香糖、乱扔垃圾的人，就立即抓住，让他把垃圾捡起来，并且教导他不要再乱扔垃圾了。
3、学校可以多买些垃圾桶，摆在校园各处。
多雇些清洁工人打扫我们的校园，才能使我们的校园更加干净。
六年级上册语文第四单元作文：保护环境的建议书篇2尊敬的校领导：你们好！我是六年级二班的一名同学。
最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，保护环境”人人有责，所以，我建议：1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。
【单元作文】小学六年级上册第四单元作文 珍惜资源环保建议书
【单元作文】小学六年级上册第四单元作文珍惜资源环保建议书亲爱的同学们：大家好！在我们的日常生活中，我们会用到很多资源，比如水、电、食物等等。
这些资源都是非常宝贵的，我们要珍惜它们，保护我们的地球。
有些资源是可以再生的，但是有些资源是一次性的，所以我们要学会节约使用，避免浪费。
接下来，我将给大家一些关于珍惜资源和环保的建议。
我们要珍惜水资源。
水是生命之源，我们每个人都需要水来生活。
可是，现在很多地方都出现了水资源短缺的情况。
为了节约水资源，我们可以从小事做起，比如洗衣服的时候尽量用少量的水，洗澡的时候控制用水量等等。
我们还可以收集雨水来浇花、洗车等，这样可以减少自来水的使用。
在学校里，我们也要提倡节约用水，避免浪费。
我们要珍惜能源资源。
随着科技的发展，我们使用电的场合越来越多。
但是电力资源是有限的，我们要学会合理使用。
比如在家里，我们要保持开关灯的房间离开的时候要及时关闭电源，不用电器的时候及时拔掉插头等等。
在学校里，也要加强宣传，提倡合理使用电力资源，不要大班演出等大型活动用电过度，以免浪费。
我们还可以倡导使用新能源，比如太阳能、风能等，这些清洁能源对环境也是非常有利的。
再有，我们要珍惜自然资源。
我们的地球上有很多美丽的自然资源，比如森林、湖泊、草原等等，但是随着城市的扩张，很多自然资源面临破坏的危险。
我们要保护这些自然资源，要严格控制开发，保持生态的平衡。
在我们的日常生活中，我们也要保持环境卫生，不乱扔垃圾，不随意破坏植被等等。
只有我们珍惜自然资源，保护环境，我们的地球才会更加美丽。
我们要珍惜食物资源。
食物是我们赖以生存的东西，但是现在很多地方还存在粮食浪费的问题。
在我们的日常生活中，我们要提倡适量购买食物，不要浪费。
在家里，我们也要养成勤俭节约的好习惯，做到不剩饭菜，不浪费食物。
在学校里，也要推行“光盘行动”，提倡不浪费食物，将剩余的食物留给那些需要的人。
以上就是我对大家在珍惜资源和保护环境方面的一些建议，希望大家能牢记在心，并且在日常生活中付诸实践。
六年级上册语文第四单元《珍惜资源-环保建议书》作文【三篇】
六年级上册语文第四单元《珍惜资源/环保建议书》作文【三篇】珍惜资源/环保建议书习作四：针对浪费资源和污染环境写一份建议说或看漫画写感受编故事请从下面的建议中任选一个进行习作。
生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良的现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。
写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。
建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼(就是写清楚建议书是写给谁的)，然后写建议的具体内容，最后写上建议人的姓名(或提出建议的团体的名称)和日期。
认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。
如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求，写感受、编故事。
珍惜自然资源，共营生命绿色当水龙头不停流出清澈的水，用水人不知去向时；当开着电灯、电视，房间里长时间空无一人时；当笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页这是多么不文明的现象啊！我想，大家应该都知道吧。
大自然的资源并不是取之不尽，用之不竭的。
它们都是有限的。
那些资源都是经过亿万年，一些低等的生命群体被沙、土掩埋之后，经过长时间的高温、挤压积累起来的。
自然资源这麽珍贵，我们是不是更应该好好地利用它们呢？就让我用一句话来表达我此时的想法吧有限的资源，无限的循环。
只要我们共同携手就有未来，就有明天。
虽然大自然的资源有限，但是我们可以充分地利用啊！地球的居民啊！我们只有一个地球，我们大家只要为它，这个生命的摇篮付出一点点，数年过后，岂不是回报了大地吗？在此，我还是要倡导低碳生活。
所谓低碳生活就是低二氧化碳的生活。
如：减少二氧化碳的排放、退耕还林、植树造林、这都是保护大自然的表现嘛！我想大家都知道，地球虽然有自净功能，但是我们无限制的排放二氧化碳，也是不行的。
现在，我真心倡议大家，保护大自然吧，人类只有一个地球，无法移居！地球的居民们啊！请随手关上身边开着却用不着的水龙头，出门时关上家里的电灯、电视等无用的电器。
小学生六年级保护环境建议书范文(四篇)
小学生六年级保护环境建议书范文地球是我们的家，同时也是我们的母亲。
地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。
正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。
所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：1.珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。
可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。
我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。
我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。
要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。
2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。
虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。
目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛!虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的笑脸!小学生六年级保护环境建议书范文（二）国民们：至今，各种环保节能的政策及措施已成为我们文明生活的发展趋势，然而我们对其真正的深入了解、认识吗?最近研究调查表明：社会工业生产污染只占污染源的___%，更令人惊讶的是，家庭污染占了污染源的___%。
在生活里要改掉制造垃圾的坏习惯其实是举手之劳。
面对地球生态环境日益恶化的现实，我们应该清醒地意识到：拯救地球，节约能源，保护环境，是我们共同的责任。
六年级上册作文保护环境建议书
六年级上册作文保护环境建议书《保护环境建议书》尊敬的老师、同学们：大家好！今天，我在这里向大家呼吁保护环境，建议书的主题是《保护环境是我们每个人的责任》。
保护环境是我们每个人的责任，因为我们的生活离不开环境，同时也对环境造成了很大的破坏。
为了让我们的地球变得更加美丽，我提出以下几点保护环境的建议。
首先，我们要节约用水。
水是生命之源，但目前世界上的水资源越来越紧缺。
我们可以养成每次用完自来水后及时关闭水龙头的好习惯，尽量减少浪费；在洗澡时，控制用水量，做到浴室倒不装潢，零碎时间淋浴，尽量快些；还有收集雨水用于植物浇灌等等。
只要我们每个人都从小事做起，就能节约大量的水资源。
其次，我们要保护森林。
森林是地球的肺脏，能够吸收二氧化碳，释放氧气。
我们要积极参与植树造林活动，保护好我们周围的树木；不随意乱砍乱伐，要珍惜每一棵树木；要合理利用森林资源，不过度开发。
森林是我们赖以生存的重要资源，我们要珍爱它。
第三，我们要提倡垃圾分类。
垃圾分类可以有效地减少环境污染，让废弃物得到有效循环利用。
我们可以通过在家庭或者学校里设置不同的垃圾桶来实现垃圾分类。
将可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分类投放，再进行合理处理。
每个人都要从小事做起，养成垃圾分类的好习惯。
最后，我们要倡导低碳生活。
我们的生活习惯和行为方式都会对环境造成一定的影响。
我们可以少用一些不必要的塑料袋，尽量使用纸质袋子或者帆布袋；少用一些不环保的塑料餐具，鼓励人们使用可降解的餐具；多乘坐公共交通工具，少开私家车，减少尾气排放等等。
低碳生活是一种健康、环保、经济的生活方式，每个人都应该积极践行。
保护环境是我们每个人的责任，我们要从自己做起，从小事做起。
希望我们每个人都能意识到环保的重要性，积极行动起来。
让我们的地球变得更加美丽，为我们和我们的后代创造一个更好的生活环境。
谢谢大家！保护环境是我们每个人的责任，希望这篇建议书能够对大家有所启发。
保护环境是一项长期的任务，我们要从小事做起，坚持不懈。
人教部编版小学语文六年级上册单元作文范文珍惜资源保护青山建议书
珍惜资源保护青山建议书——给环保局领导的建议书环保局的叔叔阿姨们：您们好！我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生。
我在我的家乡已经整整生活了13年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。
今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。
不知你们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了，过去一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。
过去美丽的青山，现如今却成了荒山：裸露的岩石，贫瘠的黄土，残留的树桩。
过去我们走进山里，到处生机盎然，鸟语啾啾，流水潺潺。
可如今，那里的小动物们都搬了家。
每次雨后，大量的泥土就随着小溪流到山脚。
大山再也不是我们的天然游乐园了。
是什么导致了这么严重的后果了？是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益；是那些毁坏山林的人只砍树换钱，却没有种树育林；是人们日益增长的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍，严重浪费资源的结果。
这些都严重地影响了我国的森林植被！我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。
我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。
森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。
这些残酷的数据都在提醒我们：我国森林资源已经少得可怜，怎能再让我们任意挥霍呢？放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧！美国是资源大国，他们的国民消费水平位居世界之首。
但美国学生的课本是重复利用的，一本教科书要至少用8个学生，平均使用寿命5年。
我国课本的使用寿命却只有半年！我国现有在校中小学生2．2亿人，目前人手一册的课本若能连续使用5年，将能节约多少新书，将有多少森林可以幸免于难！环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧！自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人，到处黄沙漫天，水土流失，没有一点生机，进而，危及到人类的生存。
【单元作文】小学六年级上册第四单元作文 珍惜资源环保建议书
【单元作文】小学六年级上册第四单元作文珍惜资源环保建议书【单元作文】小学六年级上册第四单元作文珍惜资源/环保建议书作文要求：针对浪费资源和污染环境写一份建议说或看漫画写感受编故事生活中还存有不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不当的现象，写下一份建议书，明确提出自己的观点和建议，并向有关部门充分反映。
写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。
建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼(就是写清楚建议书是写给谁的)，然后写建议的具体内容，最后写上建议人的姓名(或提出建议的团体的名称)和日期。
范文珍惜资源我们必须珍视自然资源。
因为自然资源就是非常有限的，也就是不容再造的，所以我们必须珍视自然资源。
没了矿物资源，我们也不能存有房子、水泥地，只可以就是土房子、土路，一些和土存有关系。
没了石油资源，我们的摩托车、飞机、三轮车、轮船和小汽车等交通工具都无法行使，人们就可以慢慢的走路。
存有了煤矿资源，我们的炉子等一些家具用品就无法用了，人们只有烧电来生活，有些没火烧不好的食物后生喝。
所以我们必须晓得资源的重要性。
所以我们必须维护自然资源。
我们应该把用了一半的纸巾洗一洗，这样就可以珍惜自然资源。
我们应该把长时间不用的电池放进一个封闭的地方，长时间保存起来。
我们把用完的修正液放入一个塑料袋里。
然后，放进垃圾箱里。
我们应该把不用的磁带集在一起，转送给低年级小朋友，让他们也转送给需要的人。
我们还应该把破旧的东西卖给回收站的人。
我想到了我以前就是把还算在内的草稿纸，有的丢进了垃圾桶里，有的卷成一个飞机，飞至楼下，有的是卷成大纸团去踢球。
我又想到自己把墨水利沙的到处都就是，连累的妈妈上装了一次璜。
除了一次，我把凳子扔到房间的时候，把门和床头打坏了一块油漆，这时，妈妈去了，把我怒骂了一顿。
这让我知道了保护资源的重要性，另外还会受到惩罚。
珍视资源珍惜资源，保护环境，我们完全可以从身边的小事做起，比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等，这些全都是珍惜资源的方式。
六年级上册四单元作文：珍惜资源、保护环境建议书(5篇)
六年级上册四单元作文：珍惜资源、保护环境建议书（5篇）地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。
所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。
因此，我特意提出以下建议：1、节约用水在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；2、爱护公物大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。
如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。
既环保又不浪费。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。
我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！2010年10月11日我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上六年级。
我们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。
我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。
宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。
所以，我们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的星球。
现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水……可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。
我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭绝。
同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！六（1）班杨xxx你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。
2022年小学六年级上册语文第四单元作文 珍惜资源、保护环境建议书
小学六年级上册语文第四单元作文珍惜资源、保护环境建议书仙荣村村民：你们好！我是仙荣小学六年级的一名学生。
当前，我们村存在着很多浪费资源、破坏环境的不良现象：人们大量砍伐树木，将树木运送出去，换来了金钱的同时，你们有没有意识到砍伐树木的后果，到时候，受罪的可是我们啊。
现在开放了，人们生活富裕了，就开始浪费水资源。
人们将淘米水、洗菜水直接倒入水沟，完全没有环保意识。
要知道，水也是得之不易的。
俗话说得好“水是根，饭是命。
”可还是有人不珍惜粮食，经常把吃不下的米饭或其它食物倒掉。
现在家家户户都养上了鸡鸭猪，特别是鸡鸭，当鸡鸭死了之后，人们就把它丢入河中，完全没有想到后果，到时候喝水被污染，空气被污染，遭殃的可是我们啊！人们的生活条件好了，垃圾也就多了。
有一些人不讲文明，将垃圾倒入河中，或把垃圾放在草丛中。
因此，我提出了一些建议，希望你们能采纳我：1、要少砍伐树木，将树木砍伐下来后，还要种植树。
这样既不破坏森林，又绿化了环境。
2、要珍惜水资源。
可以将淘米水、洗菜水、洗衣服水用来浇灌树木。
3、要珍惜粮食。
一粥一米都是劳动人民用双手种植得来的。
要清楚自己的饭量，盛饭时，不能盛太多，如果实在吃不下去，可以喂给鸡鸭吃。
节约荣耀，浪费可耻。
4、要保护环境。
家中的死鸡死鸭可以密封，然后拿到垃圾场，让清洁工人处理掉。
千万不能丢到河中，因为这样会污染河水。
5、不能随处乱扔垃圾。
垃圾中含有腐臭，如果乱扔，会使附近的空气受到污染。
如果空气被污染了，我们就不能呼吸新鲜的空气，这样不仅会破坏环境，还会让我们的健康受到威胁。
、珍惜资源，让我们一起行动吧！模板,内容仅供参考。
珍惜资源、保护环境的建议书
珍惜资源、保护环境的建议书
亲爱的同学们：
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。
所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。
因此，我特意提出以下建议：
1、节约用水
在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；
2、爱护公物
大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。
如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸
大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。
既环保又不浪费。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。
我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！
2009年10月29日。