2009年育民小学超常班初试试题
2009小学升初中试题数学2009小学升初中试题数学
2009小学升初中试题数学一、填空：（20分）1、一个数由五个亿，三十九个万，七十四个百组成，这个数写作：（），省略万后面的尾数约是( ) 然试卷试题他在《饔飨集》中说：“八大菜系中无潮州菜化学教案大约以为潮州菜可入粤菜、万,写成以亿做单位的数是( )。
2、既能被2整除，又是3的倍数的最小三位数是( ),分解质因数为（）。
3、把5米长的绳子平均剪成6段，每段占全长的( ),每段长（）米。
4、1.08吨=（）吨（）千克3日8小时=（）日8立方米16立方分米=（）立方米5、已知A=2×2×3，B=2×3×5，则A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
（1）适莽苍者化学教案化学教案腹犹果然试卷试题（庄子《逍遥游》)（2）6、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果圆锥体的体积是18立方厘米，那么圆柱体的体积是（）立方厘米。
④比起许许多多率尔操觚的“诗人”化学教案吴兴华对待白话诗创新的态度要严肃、认真许多试卷试题这种态度7、一幅地图的比例尺是1:3000000，量得甲、乙两地的距离是4.5厘米，实际距离是（）千米a试卷试题将硫酸亚铁铵【(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O】晶体溶于适量蒸馏水化学教案加入适量8、行同一段路程，甲要3小时，乙要4小时，甲与乙的速度比是（）。
B试卷试题NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中：HCO3-+OH-＝CO32- +H2OC9、在一定时间里，做一个零件所用的时间和做这种零件的个数成（）比例。
限制商业因素对游学的渗入试卷试题E项化学教案材料一没有评论）9.（1）根据家庭经济情况化学教案量力而行化学教案合理设计试卷试题10、0.75 =（）÷20 = 20：( ) =（）%二、判断题：（对的在括号里打√，错的打×）（10分）1、某车间有工人98人，某天全部出工，出勤率是98%( ) 刺猬的祸害的一代人文知识分子化学教案多数会面临两难的选择：一是不谈价值化学教案回避立场化学、2、两个合数一定不是互质数。
北京市育民小学超常教育实验班招生简章
北京市育民小学超常教育实验班招生简章北京市育民小学自1995年起开展小学超常儿童鉴别与教育专项研究，并同时与北京八中合作，开展超常儿童小学——中学一体化培养的研究。
被列为西城区“九五”重点课题。
实验班学制为五年，招收身心健康、求知欲旺盛、智力超常的适龄儿童，在不加重学生负担的情况下，提升教学的速度、深度、广度，用五年左右的时间完成小学六年的学业，使学生身心和智力同步发展。
课题实验历时14年，这期间，已有5届学生完成小学阶段4年的学习，考入八中超常班继续接受初中阶段的超常教育，或升入北京八中、四中、人大附中等普通班就读，他们在德智体各方面均有出色表现。
前三届毕业生中，33%的学生进入北大、清华、中国人民大学等。
为初等及高等教育输送了众多优秀人才苗子。
我校超常教育实验成果多次在国际论坛上交流，在中外超常儿童实验研究机构中享有良好声誉。
实验证明，小学超常教育正是遵循了“因材施教”的原则，为智力超常的儿童创造符合其特点的教育。
今年我校将招收第八届“超常儿童教育实验班”，为智力超常儿童提供科学、系统的教育，促进其德智体各方面获得优异和谐的发展。
一、报名条件：1、2002年9月1日—2003年8月31日出生，有北京市正式户口的儿童（不招收在校生）。
2、身心健康，求知欲旺盛，智力超常。
二、学制：用五年左右时间完成小学六年的学业，成绩优秀者，经考核进入北京八中少年班学习；其他学生自主报考自己理想的学校；对于入学后不能适应小学超常教育的个别学生，根据其学业水平，安排到我校相应年级就读。
三、报名：1.报名时间：2009年3月9日— 4月9日期间。
每周一至周六，上午8:30——11:00下午1:30——3:302.报名地点：北京育民小学超常实验班报名处。
地址：北京市西城区复兴门外真武庙头条8号。
3.报名办法：报名时请带好您的孩子，并持户口本、一寸免冠正面照片两张。
四、测试与录取：统一测试（初试、复试、试读），择优录取。
2009年杭州育才中学小升初语文测试卷第二场【精排版】
杭州小升初真题系列育才中学专题2009年语文真题杭州锦绣、育才、东南中学2009新生语文素质测试卷（一）班级____________姓名________________得分（等级）__________注：五月第二场一：基础知识部分（30分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）（3分）A枢．纽（shū）对称．（chèng）干涸．（hé）B破绽．（zhàn）恐吓．（hè）分歧．（qí）C提．防（tí）归宿．（sù）迁徙．（xǐ）D脑髓．（suǐ）造诣．（yì）校．队（xiào）2.下列词语中共有4个错别字，请圈出来并将正确的字写在相应的括号里（4分）A宛转申张正义大庭广众因地治宜（）B气概变幻莫测充耳不闻曲径通幽（）C荣誉姹紫嫣红相辅相承心平气和（）D隔阂响彻云霄油然而升错落有致（）3.在下列各组中，用横线分别画出一个与其他词语最不相同的词语（4分A豪华气派奢华华丽B孜孜不倦专心致志聚精会神全神贯注C如愿以偿如日中天如履薄冰如雷贯耳D桃红柳绿宽敞明亮天高云淡窗明几净4.下列各句中，画线的词语运用不恰当的一项是（）（3分）A阵阵飘落的秋叶，使人触目惊心，平添萧瑟之感。
B这位老学者孜孜不倦地研究中学古籍，如今其学问已经是博大精深了。
C我们应该理性看待青少年“博客”的正负两面性，没有必要对它大惊小怪。
D荷花，在炎炎夏日中给人们带来清凉的感觉，其淡淡的清香沁人心脾。
5根据句意，依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）（3分）①这张唱片里，古典美声与现代电子乐的融合_____________。
②经历半个世纪的_____________砍伐，我国东北林区可采森林资源几近枯竭。
③由于肥胖人数_____________，美国目前的民航班机不得不将机上的电话，杂志甚至救生衣拿掉，以免整个飞行器“超重”。
④经团支部书记细致的思想工作，小王与小贺终于_____________了前嫌，重新和好、A巧夺天工过度与时俱进消释B巧妙绝伦过分与时俱进消失C巧妙绝伦过度与日俱增消释D巧夺天工过分与时俱进消失6.下列语句排列顺序恰当的一项是（）（4分）①细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。
北京育才小学“超常班”初试 考生人数超两千
北京育才小学“超常班”初试考生人数超两千鱼缸里有10条鱼，死了两条，鱼缸里现在几条鱼？答案是10条(因为鱼死了，但没说捞出来)。
类似这样的脑筋急转弯，可能很多人都不陌生。
它也曾经是北京一所小学超常班初试的一道考题。
说到这个超常班啊，可能大家不一定熟悉。
它的全称是‚超常儿童实验班‛。
超常的，是智力，所以也有人干脆封它为‚神童班‛。
考试学生人数超过两千人昨天是五一小长假的最后一天，也是北京育才小学与中国科学院合作的‚超常班‛幼升小入学初试的日子，考试地点在幸福时光幼儿园，此次考试安排了5场，每场两个小时。
一天时间，考试的学生人数超过两千人。
那么，什么样的孩子可以参加这个考试，这超常班又到底靠不靠谱呢？一大早就带着儿子赶考的樊女士，后来在朋友圈里写到：这是儿子的第一次战役，记者和警察叔叔在这里严阵以待。
听到有妈妈在身后教育孩子‚这里所有的人都是你的竞争对手！‛：樊女士：我们家小朋友是今天早上的第一场，应该是7点半开始入场，但是今天我们是7点15左右到那的，就是人特别特别多，根本连挤到挤不进去。
记者：考得怎么样？樊女士：今天一次是考了69道题，所有的题全都是投影在黑板上。
然后他出来了以后我看到每个小朋友都还挺高兴的，但是家长们表情都非常的焦虑。
幼儿园的考场楼上写着八个大字‚精彩童年，幸福时光‛，但楼外却是里三层外三层焦虑的家长，有摄影记者拍照更是爬到了一人多高的栏杆上。
超常班培训收费数千元北京的小学超常班，以育民小学和育才小学为首。
在一个知名的幼升小家长论坛上，两所学校被家长们称为‚北京市小学中为数不多可以凭借孩子实力进入的‘净土’‛。
于是，为了让孩子‚超常‛，樊女士早早地报了社会上的培训班：樊女士：超常班，我们是从今年年初开始就做准备了，有一些突击式的短期的培训班，5800元三次的；还有一种是长期的，它是从今年年初就开始报名的，大概是5100块钱18次培训。
全北京在好多地方也在进行这种专门针对育才育民的超常班的培训。
09年十六所民校联考数学试题
2009民办中学联考试题（数学）一、填空题（2×10分）1、一个8位数，最高位是8，百万位是最小的数，十万位和千位是最小的质数，其他各位数都是0，这个数写作（），改写成以“万”作单位的数是（）万。
2、A = 2×3×7，B = 2×5×7 A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
3、在一道减法算式中，被减数、减数、差三个数的和为200，差与减的比数为3：2，那么差是（）。
4、有甲、乙两堆煤，从甲中取出12吨放到乙中，两堆煤重量相等；从乙中取出12吨放到甲中，甲是乙的两倍。
甲、乙两堆煤共重（）吨。
5、一种树的成活率为98%，如果植3200棵树则成活（）棵，要重活2450棵，需要种（）棵。
6、在比例尺为1：8000000的地图上，广州-鹰潭距离为8cm。
实际距离为（）千米。
7、一件衣服降价50元后，售200元，降幅（）%。
8、合唱队里有男生21人，比女生少1/4，合唱队共有（）人。
9、一个圆柱形水池，低面直径8m，高为直径的3/4，若在水池内壁涂水泥，每平方米用水泥5千克，共需要（）千克。
10、一个正方形的边长增加2cm，面积增加20c㎡，扩大后正方形面积为（）c㎡。
二、判断题（1×5分）1、在同一圆中，周长与半径成正比例。
( )2、锐角三角形的两个锐角之和一定小于90°。
( )3、25g糖溶入100g水中，糖占糖水的25%。
( )4、如a×4／5＝b÷4／5，a、b均﹥0为自然数，那么a﹥b。
( )5、32：40化简后得4／5，与其比值相等。
( )三、选择题（1×5分）1、一个三角形，三个内角度数的比为2：5：3，则此三角形为（）A.锐角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.无法确定2、圆柱体底面半径扩大到原来的2倍，则体积（）A.扩大8倍B.扩大2倍C.扩大4倍D.不变3、80×☆＋5与80×（☆＋5）相差（）A.75B.5C.400D.3954、一批水泥，用去4／9，剩下的是用去的（）A. 5／9B. 4／5C. 5／4D. 10／95、在一个正方形里画一个最大的圆，圆的面积是正方形面积的（）。
育民小学超常班题
如意妈妈您好:抱歉刚给您回复邮件,这两天把我手里有的育民超常班考试的试题稍整理了一下,希望对您有帮助;另外,关于思维训练方面的书籍<学前儿童数学思维训练> 何秋光编著;<美国经典幼儿数学游戏>张元哲译这两本书都可以,您可以参考一下.预祝新春快乐!09年育民题一、组图，缺一个角，旁边有4个选择，要求找出正确的那个。
二、子、苹果、梨，放在装满水的杯子里，拿出来后，能不能发现谁的重量是最重的？有图,显示梨子的那个杯子里的水最少。
三、个菱形合起来，会是什么图形？四、这个题目给出4个选择，空着的区域，应该是哪个图形？五、三朵花，每朵花有8个花瓣。
怎么才能让花瓣变成16个花瓣？有两种选择（画图太复杂了，我不会用计算机画）：第一种是透过第一朵花花瓣的缝隙，露出第二朵花的花瓣，第三朵花跟其中的一朵完全重合。
是16瓣花瓣。
第二种选择是：第一朵与第二朵完全重合，第三朵单独摆在一旁，也是16瓣花瓣。
六、又是一个逻辑题。
一个使用图形表现的逻辑题。
空格处，应该填哪个？七、老师给了小明10个贴画，小明给了小青3张贴画，小青给了蓝蓝2张贴画，问：小明、小青、蓝蓝每个各有几个贴画？八、青青给爷爷奶奶拜年，她给爷爷100元钱，爷爷给了小青50元钱，问：小青和爷爷的钱加起来是多少钱？答案有：1、100元；2、150元；3、50元。
九、小蚂蚁有3个大豆，放在家门口。
一个大豆需要30个蚂蚁推，1个绿豆需要10个蚂蚁朋友推，1个红豆需要20个蚂蚁朋友推，一个黄豆需要40个朋友推，问：5个大豆加上他家门口的3个大豆，需要多少个朋友推？十、兰兰得到2个贴画，老师给兰兰3块糖，兰兰分别给小明、小青每人一块糖，问他们三人各有几块糖。
2010年考题（普通班）考试分两部分：第一部分：看孩子综合能力、表达能力、性格等，介绍自己，表现自己的特长。
第二部分：试卷部分。
老师读题，孩子自己答。
育民小学考试重点内容1、图形推理：此次育民小学考试的最后一项就是图形推理题。
育民小学数学面试历年试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个不是小学阶段应该掌握的数学概念？A. 小数B. 分数C. 三角形D. 电子计算机2. 下列哪个不是几何图形的面积公式？A. 长方形面积公式：长×宽B. 正方形面积公式：边长×边长C. 圆面积公式：π×半径×半径D. 三角形面积公式：底×高÷23. 在小学数学教学中，以下哪种方法最有利于培养学生的逻辑思维能力？A. 讲解法B. 演示法C. 问题引导法D. 案例分析法4. 下列哪个不是小学阶段常见的数学应用题类型？A. 行程问题B. 工程问题C. 比例问题D. 统计问题5. 在小学数学教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的课堂参与度？A. 问答法B. 讲授法C. 小组合作学习D. 个人自学6. 下列哪个不是小学数学教学中的基本概念？A. 顺序B. 关系C. 分类D. 概率7. 在小学数学教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的计算能力？A. 演示法B. 讲解法C. 案例分析法D. 口算练习8. 下列哪个不是小学数学教学中的教学目标？A. 培养学生的数学思维能力B. 帮助学生掌握数学知识C. 培养学生的团队合作精神D. 提高学生的审美情趣9. 在小学数学教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的空间想象力？A. 演示法B. 讲解法C. 案例分析法D. 实物操作10. 下列哪个不是小学数学教学中的教学原则？A. 因材施教B. 理论联系实际C. 注重学生主体地位D. 强调知识记忆二、填空题（每题2分，共20分）1. 小学数学教学中的“数的认识”包括数的概念、数的读写、数的顺序、数的大小比较等。
2. 在小学数学教学中，几何图形的教学包括平面图形和立体图形。
3. 小学数学教学中的“应用题”教学，需要培养学生的分析问题、解决问题的能力。
4. 在小学数学教学中，教师应注重培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和计算能力。
北京市育民小学小学六年级小升初期末语文试卷
北京市育民小学小学六年级小升初期末语文试卷1．观察下边的字，再照样子写一写，并注意行款和布局。
牪现在还有许多人生活在那个城市里，我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。
（沈从文）牪______________________2．下列词语的读音完全正确的一项是（）牪A．圈养（juàn yǎnɡ）演绎（yǎn zé）B．彻底（chèdǐ ）哺育（bǔ yù）牪C．洪亮（hónɡ liànɡ）防御（fánɡyì） D．敏感（mínɡ ɡǎn）责任（zé rèn）3．选出下列句子中有错别字的一项（）牪A．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。
牪B．一般人若能缜密地观察，也可能有超越专家的见解。
牪C．读一本好书，有时如欣赏舒缓的小夜曲，让人心旷神怡；有时像畅饮醇香的美酒，使人如醉如痴。
牪D．花的缤纷，叶的凋零，乃至一滴露水的坠落，都能引起诗人无限的感伤。
4．下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是( )牪A．江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。
牪B．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
牪C．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。
牪D．那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。
5．找出没有语病的一项（）牪A．他兴冲冲地冲进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的消息。
牪B．我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
牪C．菜园里种了扁豆、西红柿、黄瓜、土豆等蔬菜。
牪D．泰山是我国五大名山。
6．下列句子标点符号使用正确的是（）牪A．“外行看热闹，内行看门道”。
一般人看排球比赛，往往把自己的热情，全部倾注在“一锤定音”的攻球手上。
牪B．李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
育民小学超常班考试
考试分上下两场进行，其中第一场有两张考卷。
试卷（一）1、找不同。
给四幅图片，让找出与其它不一样的一幅。
2、画图添画。
图左上方给出一个圆形，图中间给出一条竖线，图右下方给出一个半圆。
请小朋友根据自己的想象完成一幅完整的图画。
3、空间想象。
给出两排奇形怪状的立体图形，让小朋友想象哪两个能拼成一个小长方体就连起来。
4、找规律。
一个正方形中里面有个十字，里面有从不同方向的小手，根据规律让你判断其中一幅的小手从哪个方向伸出来。
5、空间想象。
一个正方形中里面有个十字，里面有小人脑袋转方向，根据规律判断下幅图小人脑袋应该在何方向。
其中第二场有一叠考卷，有12页题目，每页2题。
从第14题开始停一下，听老师讲题后再做。
育民超常班（复试）考题名师解析针对育民复试回来大家面对试题的疑问，我们邀请了几位老师，详细解读了复试试题主要考察了哪些方面的知识，以便给其他家长一些参考。
以下是详细的解析：真题回放：1、故事题森林电视台要招聘一名小小卫生员。
有小熊、小猴、小狐狸、小兔子来参加考试。
小熊围着漂亮的红围巾来了，小猴带着漂亮的白手套来了，小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了，小兔子穿着新衣服来了。
他们走到大厅门口，看见门口有一块果皮。
小熊看见了说：“这又不管我的事。
”于是就绕开果皮走了；小猴看见了，本想把果皮捡起来扔到垃圾箱里，后来一想：“呦，可别把我的白手套弄脏了。
”于是也绕开走了。
小狐狸来了，看见那块果皮，本想把它踢到一边去，可后来一想：“呦，可别把我的红皮鞋给弄脏了，也绕开走了。
小兔子来了，看见那块果皮捡起来扔进了垃圾桶。
他们走进了电视台的大厅。
电视台的主持人宣布说：“小兔子被录取了。
原来电视台那块果皮就是考题呀！问题：（1）是电视台招小小卫生员吗？（2）是小熊带着漂亮的白手套，小猴穿着漂亮的红皮鞋，小狐狸穿着新衣服，小兔子围着漂亮的红围巾来参加考试吗？（3）大厅门口是有一块果皮吗？（4）是小兔子被录取了吗？解析：综合思维题型，主考注意力+记忆力。
育民小学超常班选拔考试复试题
育民小学超常班选拔考试复试题第一部分神经类测试题目1、根据图示中心球的颜色填空，第一行红色填写数字1，非红色填写数字01；第二行蓝色填写数字2，非蓝色填写数字02，；第三行绿色填写数字3，非绿色填写数字03。
提示：题目分为3小题，下图仅为每一题的例图，根据孩子回忆，出示例图后老师提出要求：黑板上会出现图片，请小朋友看图写数字，与例图一样，中心球为红色的填写1，非红色的填写01，以此类推。
2、在图形队伍中，找出左边的图形。
第二部分思维题目1、听故事，做判断。
《躲雨》三只猴子下山，去看风景，它们没注意到已经快下雨了。
走在路上的时候开始下雨了，它们看到了一座木屋。
第一只猴子过去看了看，回来说“门是关着的”；第二只猴子过去看了看，回来说“窗户也是关着的”；接下来，它们开始讨论，怎么才能进木屋，最后一口决定：它们准备回山上。
突然，一阵大风刮来，把门给吹开了，原来木屋的门根本就没有锁。
①这个故事的名字是叫“下雨”么？（）②猴子们是上山看风景，对么？（）③第一只猴子看了看，说“窗户是关着的”，对么？（）④大风把门给吹开了，对么？（）2、看图找不同。
风景找不同，河边有房子和果树，河里有鱼儿，河对面有花。
不同之处有5处：①两幅图果树上的果子数量不同；②河里的鱼儿数量不同；③房子一座有门，一座没有门；④河对面的花数量不同；⑤花的叶子上图案不同。
3、故事排顺序连线。
提示：原题是图片呈现形式。
4、找到规律，选择填空。
①钢笔文具老虎（）1、大象2、动物3、凶猛4、害怕杨树（）1、植物2、动物3、松树4、叶子②冰冷火（）1、温暖2、火苗3、燃烧4、冰床（）1、木床2、枕头3、睡觉4、被子5、图形推理6、解绳问题出示6个铁环，每个环上系着一些绳子，有的绳子还打着结，请孩子观察，找到能解开绳结的2个环。
7、代换推理题目一条件①3个小瓶+1个中瓶+2个大瓶=6个中瓶+1个小瓶条件②13个小瓶=6个中瓶+1个小瓶条件③3个大瓶+1个小瓶=6个中瓶+1个小瓶问：1个大瓶=（）小瓶1个大瓶=（）中瓶题目二条件①1个梨+2个桃=11条件②1个菠萝+1个梨+1个苹果=10问：梨=（）桃=（）菠萝=（）苹果=（）题目三有个正方体的每个面上分别写着数学1、2、3、4、5、6，有4个不同角度观察，结果如下图所示。
北京市育民小学小学语文六年级小升初期末试卷(含答案)
北京市育民小学小学语文六年级小升初期末试卷（含答案）1．看拼音，写词语。
牪yī wēi niǔ kòu xì nìmài luògāo bǐng xuán yá牪( )( )( )( )( )( )2．下列加点的字注音完全正确的一项是（）牪A．档．（dàng）次给．（jǐ）予模．（mó）样惩．（chéng）罚牪B．潜．（qián）能歼．（jiān）灭造诣．（yì）膝．（qī）盖牪C．尽．（jǐng）管拖累．（lěi）亲戚．（qì）鲜血（xuè）牪D．躯壳．（qiào）称．（chēng）赞瞠．（chēng）目阿．（ē）谀3．下列每组词语书写完全正确的一组是（）牪A．狂风怒号废然大物顾影自怜斩钉截铁牪B．罪魁祸首小心翼翼妙笔生花全神惯注牪C．和蔼可亲威风凛凛汹涌澎湃意味生长牪D．饱经风霜黄钟大吕画龙点睛余音绕梁4．找出没有使用修辞手法的一项（）。
牪A．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
牪B．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？牪C．一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。
牪D．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
5．下列语句没有语病的一项是（）牪A．能否用心观察，能否重视积累，是提高写作水平的基础。
牪B．学生们之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
牪C．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
牪D．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。
6．下列句子标点符号使用正确的是（）牪A．你是喜欢数学呢？还是喜欢语文？牪B．成败与自己的想象有着直接的关联。
北京各区幼升小面试题大汇总
1 北京各区幼升小面试题大汇总北京各区幼升小面试题大汇总—— 来自新浪育儿面试内容归纳面试内容归纳 随着育民、育才超常班选拔考试的逼近，大家对于面试的心情，是越来越紧张了。
一方面，想帮助孩子提高，苦于没有有效、合适的方法；另一方面，强加孩子练习可以保证会了，又怕临场发挥不好，真是多方纠结……所谓“知己知彼，百战不殆”。
今天，我们就先盘点一下面试考的内容，然后再看看牛校到底考什么题型，最后，再有方向性的帮助孩子练习、提高。
一、面试内容归纳(如上图)二、针对面试内容，我们再来看看各个小学的面试真题。
1、实验二小：考试形式：面试，时间为10分钟左右。
一个老师面试一个学生。
考试内容：首先老师问小孩叫什么名字，在哪个幼儿园，然后开始提问。
大致有如下题目：(1)老师给一幅图，说"右下角有一个蓝色的星星，请找出来"。
(2)猜谜语，共有两个。
其中一个是"黄身体，脱掉绿衣服，里面全是黄珠子"，打一粮食。
(3)拼七巧板，要求拼成一个正方形。
(4)移动两根火柴改变小鱼的方向(5)四幅图，排列顺序，讲一个故事(6)3+3=○，○+○=⊿，○=()，⊿=()2、育民小学考试形式：面试，18个小孩一个班，共40分钟。
考试内容：(1)轮流上台自我介绍，名字，地址之类。
(2)轮流上台进行才艺展示，如唱歌、弹琴、快板之类皆可。
(3)老师讲一个小故事(森林电视台招聘小小卫生员，以前考过的)，然后提问题，小朋友在纸上选择答案。
(4)六道找规律题。
(5)一个正方形，切掉一个角，还剩下几个角？中间休息，喝水，老师带着跳了一段操。
3、黄根城小学考试形式： 笔试，时间为1小时左右。
共有三张试卷，大概2/3为英语，1/3为数学。
对于每一题，老师念题目，然后小朋友做题。
过一段时间后，老师再念下一题。
考试内容：英语方面包括：(1)听力：录音机播放一些单词的读音，要求在试卷上勾选出对应的动物。
(2)单词释义：左侧几个单词，右侧几个图片，要求在它们之间画出对应关系。
关于育民小学入学面试的分析
育民小学的考试题其实就是奥数题，比超常教育容易，但比其他名校难。
只会几十的加减法是没必要去考试的，带上文具为好。
育民的面试一般分两个部分：家长在一起，孩子在一起。
和超常班形式类似。
请参加面试的家长做如下准备：
1.赶紧迅速了解育民的总体情况、教育理念；
2.尽可能多收集校长翟京华的情况，一切它是最终拍板人；
3.现场争取多获得与校领导特别是翟京华交流的机会，翟校长喜欢被赞美，他经常处在争议中，对她及学校的认可就是对学校最大的支持，给足翟校长独享自尊的机会；
4.尽可能搜集育民校领导、老师的面孔，育民小学普通班招生有的老师会很帮忙，只要他们愿意帮你不会要你的钱；
5.进育民家长别扎堆，尊重学校里的每一个工作人员，包括门卫，育民地位独特，面试时需要这种场面；
6.家长、孩子的着装要“显得有素质”，给人文化的感觉；
7.让孩子表现的比较聪明或成熟，比较好管理的感觉。
育民老师压力大，喜欢好管理听话的孩子；
8.如果调查你的家庭背景，你要想好了，就高不就低，学历也就高不就低；
9.最后一点，家长、孩子在校园与人交流中要谦和，最好大智若愚。
考完试告诉孩子一定使用礼貌用语。
核心的一点是翟校长希望获得你对她和学校具有专业水准的肯定。
附：翟校长题词“一贯的精益求精，如玉之高洁，一贯的崇真尚美，如玉之自然，一贯的追求卓越，如玉之非凡”。
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育民小学超常班2009年与2007年录取情况大比拼
录取流程：报名----初试---复试---家长会---试读---面谈---发录取通知----学前教育
2009育民超常班最终录取情况汇总：
报名： 1565人报名，幸福时光幼儿园约20人，
初试：240 人初试过关，幸福时光幼儿园只入选11人，
试读：复试过关试读 58人，幸福时光幼儿园无1人入选，一个班级录取 25人。
育民07超常班最终录取情况汇总：
报名： 1350人报名。
初试：240 人初试过关，
复试： 60人复试过关，
试读： 60人试读，录取26人，入学学期考试后转入普通班2人，变成24 人，男13人，女11人。
幸福时光幼儿园只入选5人。
典型“超人”：
有幸认识两个被录取的，一个男孩一个女孩，都是智商150以上，6岁时数学能力达到小学2年级水平，男孩的爷爷是中科院数理研究员，从小对孙子进行思维开发。
女孩全面发展，语、数、英、音、体美均在很高段位，女孩的姥姥为培养外孙女，从孩子出生就开始自学教育学、英语，从孩子3岁就开始陪读，女孩的父母均为博士。
两个孩子显著的特点：父母均为高学历知识分子，基因遗传极好，先天比非超常孩子占有明显的优势。
2009年育民小学超常班初试试题
(2009-04-14 22:59:36)
这些试题全凭天伊记忆，极有可能与试题不符。
天伊只说记住了12道题中的10道题。
一、组图，缺一个角，旁边有4个选择，要求找出正确的那个。
二、子、苹果、梨，放在装满水的杯子里，拿出来后，能不能发现谁的重
量是最重的？
有图,显示梨子的那个杯子里的水最少。
天伊选择了梨是最重的。
三、个菱形合起来，会是什么图形？
天伊示意地画了几个样子，我相信这题她应该能做对。
四、这个题目给出4个选择，空着的区域，应该是哪个图形？
天伊选的是1。
（我无法把图给贴上来）
五、三朵花，每朵花有8个花瓣。
怎么才能让花瓣变成16个花瓣？
有两种选择（画图太复杂了，我不会用计算机画）：
第一种是透过第一朵花花瓣的缝隙，露出第二朵花的花瓣，第三朵花跟其中的一朵完全重合。
是16瓣花瓣。
第二种选择是：第一朵与第二朵完全重合，第三朵单独摆在一旁，也是16瓣花瓣。
天伊选了第一种。
六、又是一个逻辑题。
一个使用图形表现的逻辑题。
空格处，应该填哪个？天
伊选择了4.
七、老师给了小明10个贴画，小明给了小青3张贴画，小青给了蓝蓝2张贴画，
问：小明、小青、蓝蓝每个各有几个贴画？
天伊的选择是：小明5个，小青3个，蓝蓝2个。
（我觉得这道题太简单了，应该不是这样的。
）
八、青青给爷爷奶奶拜年，她给爷爷100元钱，爷爷给了小青50元钱，问：小
青和爷爷的钱加起来是多少钱？
答案有：1、100元；2、150元；3、50元。
天伊选择了2.（可我觉得，应该是100元，天伊说，爷爷给小青的50元钱，不是从小青给爷爷的100元钱拿出来的，所以两者相加是100元。
等伊爸出差回来后，问他吧。
）
九、小蚂蚁有3个大豆，放在家门口。
一个大豆需要30个蚂蚁推，1个绿豆需
要10个蚂蚁朋友推，1个红豆需要20个蚂蚁朋友推，一个黄豆需要40个朋友推，问：5个大豆加上他家门口的3个大豆，需要多少个朋友推？
这就是天伊不会做的题目。
根据天伊的描述，这道题是不符合逻辑的。
正是因为没理解吧，所以也没记住。
十、兰兰得到2个贴画，老师给兰兰3块糖，兰兰分别给小明、小青每人一块糖，问他们三人各有几块糖。
（这道题，一看就是天伊没记住，哪有这么简单的题？）。