英语中的十大“一致”
英语写作素材之十大原则之一
写作十大原则词汇与观点第一原则经济角度观点1．浪费，挥霍be extravagant浪费be profuse in 浪费economize v.节约、节省、有效地利用squander/lavish/waste 浪费throw money into thin air 浪费retrench v.节约，紧缩开支2．昂贵奢侈costly/expensive adj. 贵的precious adj.宝贵的、贵重的valuable adj.贵重的、有价值的adj. luxurious奢侈的、豪华的extravagant adj.奢侈的、豪华的money-consuming 浪费3. 贫穷的，富有的destitute/ impoverished贫穷的lucrative/profitable adj.赚钱的poverty-stricken 贫穷的poverty line n.贫困线、贫穷线scarcity/shortage/lack缺乏economic difficulty 经济困难impoverishment n.贫困insufficient adj.不足的、不够的financial strain 资金紧张4．消费，开支consumer 消费者consumption n.消费expenditure n.花费支出、消耗necessity n.必要性、必需品5．贫民下岗人员eligible children 适龄儿童healthcare n.医疗保健illiteracy n.文盲welfare n.福利、安宁laid-off worker 下岗工人6. 资金，财产invest v.投资public funds 公共资金hard-earned money 辛苦挣来的钱taxpayer n.纳税人tight budget 资金/预算紧张financial aid 经济资助financial burden 经济负担income/ revenue 收入foreign currency 外汇financial adj.金融的、财政的7.困境，社会福利保障charity hospital 慈善医院nursing house 敬老院miserable adj.痛苦的、悲惨的shelter n.庇护所、栖身之所disease 病healthcare 饮料保健famine n.饥荒well-being n.福利subsidize/finance n.资助、发津观点句子练习一、句子翻译（用括号中提供的KEYWORDS）1. 许多人强烈反对太空探索，因为他们认为对于发展中国家而言，这是个奢侈和浪费的做法。
英语十大词性及其详细讲解
英语十大词性及其详细讲解.词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词XXX学生2.代词XXX你3.形容词adjective adj. happy高兴的4.副词XXX迅速地5.动词verb v. cut砍、割6.数词XXX三7.冠词article art. a一个8.介词XXX在...9.连词conjunction conj. and和10.感叹词interjection interj. oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a XXX’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag男孩的书包，XXX。
2）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：..I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打坏了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的布列按次1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称you第三人称he/she；it第一人称I如：You, he and I should return on time.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称we第二人称you第三人称they反身代词指示代词指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里首要是对名词起限制感化的词。
高中英语总复习：十大词性
英语十大词性一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.二、名词：1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：地、物、团体、机构等的专用名称。
’s Republic of China(中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。
如：the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。
如：pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。
十大英语语法基础知识点归纳总结
十大英语语法基础知识点归纳总结在学习英语的过程中，语法是一个非常重要的部分。
掌握好英语语法基础知识，不仅可以帮助我们正确地表达自己，还可以提高我们的英语水平。
下面，我将根据十大英语语法基础知识点，逐一进行总结和归纳，希望能够帮助大家更好地掌握这些知识。
1. 主谓一致主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上要保持一致。
在英语中，主谓一致是非常重要的语法规则，也是构成句子正确性的基础之一。
主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es。
2. 时态时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。
英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
掌握好各种时态的用法可以帮助我们准确地描述不同时间发生的动作或状态。
3. 名词复数名词复数是指表示两个或两个以上的个体、事物或概念的名词形式。
英语中名词复数的构成有规律可循，大多数名词在词尾加-s或-es就可以构成复数形式，但也有一些名词变化规律需要特别注意。
4. 冠词冠词是英语中用来限定名词的一种词类，包括定冠词“the”和不定冠词“a/an”。
冠词在句子中起着非常重要的限定作用，正确使用冠词可以让句子更加准确地表达出原意。
5. 代词代词是代替名词或名词词组的词语，用来避免重复或简化表达。
英语中的代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等多种类型，每种类型的代词都有着不同的用法和形式。
6. 动词时态和语态动词时态和语态是用来表示动作发生的时间和句子主语与谓语之间的关系。
英语中的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等，而语态则包括主动语态和被动语态。
7. 副词副词是用来修饰动词、形容词、副词或句子的成分，表示时间、地点、方式、原因、程度等。
在句子中，副词起着非常重要的修饰作用，可以让句子的表达更加生动和准确。
8. 介词介词是用来表示名词与其它词之间关系的一种虚词，包括表示时间、地点、方位、原因、目的等多种类型。
十大英语词类,五种常见的基本句型,各种句子成分讲解
十大英语词类,五种常见的基本句型,各种句子成分讲解-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1十大词类词类就是词的类别。
我们知道，英语单词成千上万，但根据用法特征，可以分为十类。
分别叫名词，代词，动词，形容词，副词，数词，连词，介词，冠词，感叹词。
也就是说，英语中那么多单词，任挑一个，那它一定属于这十种词类中的一种或几种。
（友情提示：同一个单词可能有几种词性。
比如，work 既是动词又是名词。
）名词,"名"就是名称--人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名--Mike,Li Ming;地名—America ,China 动物名--pig,dog;植物名--tree,wheat.抽象的事物的名称:idea(主意),victory(胜利),knowledge(知识).代词，何谓“代” 即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词的实质就是名词，正是这种血液关系，绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。
代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。
动词,"动"就是动作--人的五官动作:walk(走),jump(跳),swim(游泳);人的大脑动作(心理活动):think(想),imagine(想象).也有些动词是表示静止的，如：am， is， are。
形容词，我们在谈论人或物时，常说：“你描述一下是什么样子。
”你就要用上：tall（高的），short矮的），black（黑的），white（白的）这些词往往是修饰名词，它们就是形容词。
副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）这些词往往来修饰动词。
它们就是副词。
副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法，但是词尾是ly的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词（likely fiendly lovely lonely weekly monthly yearly ）介词，大部份介词都不难理解，比较令人头痛的只是下列几个at, by, to,in,for,of,on, from,with其中又以 at, by, in, on 为四大“要犯"！学习介词就是要抓住这几"要犯"!介词同名词“关系”最好，是“铁” 哥们，所以往往你见到介词的地方你就会见到名词,而且还有一个词类往往和他们两个往往在一起，那就是冠词，他们三个形成一个“小集团”。
英文简历中的十大关键词_简历写作.doc
英文简历中的十大关键词_简历写作1Perorme ()人业绩、His erorme is mo s bee less sisory他这个月的业绩不是很令人满意。
2Perorme Evluio定期的评定Te erorme evluio es is y o seei o eiie orker’s erorme is定期的员工个人评定是一种考察员工的工作有多高效的手段。
3Cllee (v)在外企的英文中它不当挑战讲而是谴责、、指责His oor erorme ve rise o llee rom is boss他差劲的表现遭到了老板的批评。
4Preseio ()做介绍(一般指打投影仪的那种汇报)His reseio o e Er Summi roves e relly eed o y more eio o e lobl evirome他在地球峰会上的报告证实了我们的确要更加关注全球的环境。
5Quo ()员工的(一年或半年的)任务量Hve you reed your redied quo or is qurer?你达到了本季度预期的任务量了吗?6Solid ()可靠的、稳妥的Teir rersi is solid s rok他们的伙伴关系像岩石一样坚不可摧。
7Comlied (dj)复杂的Elis rmmr is very omlied英语语法非常复杂。
89Vio = Leve休假()I is my vio soo,I ik I’ll o o Hu S o relx我马上就要休假了。
我想我会去黄山放松一下。
10Follo u把某件事情继续负责追究到底Hve you bee olloi u o e es reely?你有跟踪调查最近的新闻吗?。
英语十大词性分类及用法附加练习
3. Look at these birds. I like the blue one.
名词的概念
名词可以分为专有名词和普通名词 . 专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如 Beijing， China, the United States,等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如： book，sadness等。 普通名词包括可数名词(countable noun)和不可数名词 (uncountable noun) 可以计数的一般为可数名词，如：a student, two students 不可以计数的一般为不可数名词,如：milk，rice， air,snow,rain,education,honesty
名词的格
2.of 所有格 名词属格和of 所有格都可表示所有关系 the eyes of cats= cats' eyes the room of the children=the children's room 但当名词属格表示类别和属性时，不可用of 男 士服装men's clothing，a doctor's degree • 当名词词组是由“定冠词+形容词”构成，如the rich,只能用of ,the income of the rich • of 词组表示同位关系，不能用名词属格 • the city of Rome, the town of Bremen
1.'s所有格 • 单数名词和不以s结尾的复数名词，加's如： mother's bags, children's rooms,women's clothes • 以s结尾的复数名词，只加' girls' toys, Teachers' Day • 并列名词表各自所有关系时，在各个名词 后加's,如 Mary's and Bob's books 如果只在最后一个名词之后加's, 则表示两人 共有的书，Mary and Bob's book
英语十大词性以及与句子成分的关系
英语词性讲解英语中有10大类词，分别为：名词、动词、形容词、副词、代词、数词、介词、冠词、连词、感叹词。
前六类为实词，后四类为虚词。
1.名词，noun, 缩写为n. 表示人、事物、地点或抽象概念的名词，如：worker, law, peace, school等。
功能：在句子中充当主语、宾语、表语的成分；经常会出现在形容词、形代、介词之后，或者放在句子首位做主语；如：a shy boy, her mother, look at the girl, The girl is my friend.用法：名词变复数、名词所有格, 如：boy-boys, my mother’s friend2.动词，verb, 缩写为v. 表示动作或状态的词，如：walk, go, am, feel, like等。
主要分为四类动词：实义动词（含及物vt. 跟不及物vi.）、系动词、情态动词、助动词。
用法：不同类别的动词用法不同，但通常放在主语之后，在句子中充当谓语的成分；动词需要变形，主要是根据人称以及时间去变化。
3.形容词，adjective，缩写adj. 用来修饰名词或代词，如：yellow, beautiful, new, tall, shy, strong等，一般在置于所修饰的名词或代词前。
功能：单个单词的形容词放在名词前修饰或限定该名词，说明事物或人的性质或特征，在句子中做定语、表语的成分，做表语时跟在系动词后面；beautiful girl, I am happy.用法：形容词比较级及最高级用法，如：tall-taller(比较级)-tallest(最高级)4.副词，adverb，缩写adv. 用来修饰动词、形容词、副词以及整个句子, 如：slowly, weekly, about, before, then等；功能：说明时间、地点、程度、原因、方式、结果等概念，在句子中充当状语的成分。
5.代词，pronoun, 缩写为pron. 用来代替名词的词，如：he, she, they, that, some, other 等；功能：在句子中可充当主语、宾语、定语、表语。
初中英语 十大词类 一 名词、动词、数词、冠词、感叹词
初中英语十大词类一名词、动词、数词、冠词、感叹词语法教学（一）英语的十大词类 (一)：名词、动词、数词、冠词、感叹词【学习目标】通过本堂课的学习，学生能够：（1）理解5种词性的概念、语法功能以及名词有可数不可数之分，动词按其性质可分为四类；（2）能够将肯定句变问句和否定句；（3）能够拼写难的数词；（4）记住5种词性的英文缩写。
【课前预习】1.什么是名词？请举2例词。
名词有哪些种类？表示人或事物的名称的词。
如：WTO, water。
名词有专有名词和普通名词两大类，普通名词又分为可数名词和不可数名词，可数名词是个体名词和集体名词，不可数名词是物质名词和抽象名词。
2. 什么动词？请举2例词。
动词有哪些种类？表示动作或状态的词。
如： see， be. 动词按照性质分为：连系动词、助动词、情态动词和实义动词（行为动词）四类。
3.请试一试把下列句子变成否定句和疑问句。
（1）The teacher is standing in front of me.否定句: The teacher is not standing in front of me.疑问句: Is the teacher standing in front of me?（2）He reads English books every day.否定句:He doesn’t read English books every day.疑问句:Does he read English books every day?(3) We went to the school last night.否定句: We didn’t go to the school last night.疑问句:Did we go to the school last night?总结：肯定句变否定句方法：___________________________________________________________。
英语十大词性介绍
英语十大词性介绍在英语中，词性（Parts of speech）是非常重要的一部分，因为它们决定了词语在句子中的功能和作用。
以下是英语中的十大词性介绍：1、名词（Nouns）：名词是用来表示人、事物、地点、观念等名称的词。
例如：book，table，chair等。
2、代词（Pronouns）：代词是用来代替名词的词，以避免重复。
例如：he，she，it，they等。
3、动词（Verbs）：动词是用来描述动作或状态的词。
例如：run，jump，walk，talk等。
4、形容词（Adjectives）：形容词是用来描述名词或代词性质或状态的词。
例如：red，blue，fast，beautiful等。
5、副词（Adverbs）：副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词。
例如：quickly，happily，very，here等。
6、介词（Prepositions）：介词是用来表示位置、方向、时间等关系的词。
例如：in，on，at，from等。
7、连词（Conjunctions）：连词是用来连接两个或多个单词或句子的词。
例如：and，or，but，so等。
8、冠词（Articles）：冠词是用来限定名词的词，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
9、数词（Numerals）：数词是用来表示数量或顺序的词。
例如：one，two，three，first，second等。
10、感叹词（Interjections）：感叹词是用来表示情感或呼声的词。
例如：oh，wow，uh-oh，hello等。
以上就是英语中的十大词性介绍。
了解和掌握这些词性是学好英语的关键之一，因为它们可以帮助我们正确理解和使用英语单词和句子。
在英语教育领域，存在许多不同的教学方法，每种方法都有其独特的优点和适用范围。
以下列出了十种广受欢迎且效果显著的英语教学法：1、语法翻译法（Grammar-Translation Method）语法翻译法是一种以语法为基础，通过翻译来进行英语教学的方法。
英语写作中的十大常见错误
英语写作中的十大常见错误英语写作中的十大常见错误俗话说“千里之行始于足下”。
英语书面表达能力的形成不是一日之功，必须从平时的课堂学习一点一滴抓起，持之以恒。
下面店铺为大家整理了英语写作中的十大常见错误，希望能帮到大家！一、不一致(Disagreements)所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。
例：When one have money, he can do what he want to.剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has；同理，want应改为wants。
本句是典型的主谓不一致。
改为：Once one has money, he can do what he wants (to do).二、修饰语错位(Misplaced Modifiers)英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。
对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。
例：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.剖析：better位置不当，应置于句末。
三、句子不完整(Sentence Fragments)在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。
可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。
例：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.剖析：本句后半部分"for example by TV, radio, newspaper and so on."不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
英语口译翻译的十大原则
英语口译翻译的十大原则1）动宾连接原则考生在翻译动宾短语的时候，应先考虑宾语的成分。
宾语可能为名词、名词词组和句子。
不同成分的宾语决定了谓语的使用。
比如在以下例子中“希望”的选择面很大，既可以用hope 连接句子，也可以用hope for，look forward to等连接名词词组，那么考生就得考虑宾语更容易翻译成词组或句子。
因此，动宾连接原则的核心思想是“先宾语，后谓语”，翻译会豁然开朗。
中国人民始终希望天下太平，希望各国人民友好相处。
The Chinese people are always looking forward to globapeace and friendship among alnations.The Chinese people are always hoping that the world is at peace and people of alnations wilcoexist friendlily.2）时态原则时态在翻译中比不像想象中那么简单，往往是考试中的一个难点。
时态有时可以体现一种感情因素，特别是进行时的使用，比如在第一个例子中现在进行时的使用体现出对中华民族的一种褒扬、赞美的口吻，翻译出了这句话的“精、气、神”，最后一个例子中过去进行时时常表示一种“特有的行为”，通常是偏向于negative的口吻，所以我们发现这句话十有八九是美国人自己写的。
中华民族历来爱好自由和和平。
The Chinese people have always been cherishing freedom and peace.The Chinese people always cherish freedom and peace.The Chinese people are always cherishing freedom and peace.中国过去是、现在是、将来是……China was and remains to be …中国人民更深感自由与和平的珍贵。
英汉十大差异
use. (confirm同根名词) 除上述同源词外,还有众多的词可用来表示动作意义.
如:glance, glimpse, look, mention, close等;形容词able, afraid, angry, anxious, aware, capable, good等.在特定 的语言环境中,这些词都宜译作相应的动词.如: 一看见他,我就紧张. The very sight of him makes me nervous. 对此我深信不疑. I’m sure of it.
7.英语重后饰;英语重前饰.
汉语句子的语序一般以思维程 序展开,而中国人的思维方式多 是先考虑事物的环境和外围因 素,再考虑具体事物和中心事件. 反映到句式上,就是状语总放在 谓语或句子主体的前边,定语无 论长短,都要置于中心词之前.这 样就使得单句的状语部分长,主 谓部分短;主语部分长,谓语部分 短;修饰成分长,中心词短.整体上 形成头大尾小的狮子头形状.
laugh.
5.英语多被动;汉语多主动
在什么情况下汉语的主动句转译成英语的被动句. 1)强调受事,突出被动状态. 地球上早期的火是大自然而不是人类引燃的. Early fires on the earth were caused by nature, not by man. 2)因种种原因,不出现或无须说明施事者. 这种书是给儿童写的. Such books are written for children. 3)使句子结构匀称,文气连贯. 他出现在台上,群众报以热烈的掌声. He appeared on the stage and was warmly applauded by the audience. 4)汉语中的某些习惯用语或泛指人称为主语的主动句. 大家都认为这样做是不妥当的. It is generally considered not advisable to act that way. 有人给你打电话. You are wanted on the phone.
初中英语十大词性详解和练习
初中英语十大词性详解和练习在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。
一、名词1、什么叫名词？名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil 铅笔wish愿望2、名词分类（1）专有名词表示特定的人或事物的名称。
如：MrGreen格林先生theSpringFestival春节theGreatWall长城Britain英国提示：关于单词首字母大写1、句首的第一个单词的首字母要大写，TodayisThursday.2、人名：姓和名两个单词第一个字母都大写，?Mr.Ye,Mrs.Zhang3、称呼、头衔的第一个字母要大写，?DoctorWang4、国家、地名等专有名词第一个字母要大写，?,Wuhan,Zhejiang,Wenzhou5、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写.? March,Tuesday,NationalDay,LabourDay6、语言名称要大写.?Chinese,Japanese7、文章标题的每个实词的第一个字母应大写,但不包括of,and这样的介词连词? MyMotherSchoolinCangnan.8、特殊简称如FBI（FederalBureauofInvestigation美国联邦调查局）WTO（WorldTradeOrganization世界贸易组织）等字母都大写.（2）普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。
普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class（班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。
普通名词为可数名词和不可数名词。
可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。
英汉十大差异
7.英语：重后饰(back modifier)；汉语：重前饰 英语：重后饰 英语 ；汉语： (preceding modifier)
英语与汉语就句子的逻辑重心而言，前者惯于前置， 先声” 英语与汉语就句子的逻辑重心而言，前者惯于前置，“先声” 夺人；后者善于后移， 后发”制人。但以“语序” 夺人；后者善于后移，“后发”制人。但以“语序”观，两者 通常都采用“主谓宾” 的线性排列顺序。 通常都采用“主谓宾”(SVO)的线性排列顺序。具体而言，英 的线性排列顺序 具体而言， 语的修饰语既可以前置，又可后置，但修饰语若为短语或分句， 语的修饰语既可以前置，又可后置，但修饰语若为短语或分句， 则往往后置。汉语的修饰语无论是词、短语或句子，总是前置。 则往往后置。汉语的修饰语无论是词、短语或句子，总是前置。 英语以“尾重”为美，而这种“美”多半依靠“重后饰”的表 英语以“尾重”为美，而这种“ 多半依靠“重后饰” 达习惯铸成。 达习惯铸成。
玛丽正在考虑调换工作。 玛丽正在考虑调换工作。
9.英语：重时体；汉语：轻时体 英语：重时体；汉语： 英语
英语有16个时态；而汉语动词除了只有“ 英语有 个时态；而汉语动词除了只有“着”、“了”、 个时态 与英语的进行时、完成时或过去时相比之外， “过”与英语的进行时、完成时或过去时相比之外，别无其 他与英语对应的时体方式。 他与英语对应的时体方式。 英语可以通过固定的语法手段将动作的进行过程与状态作更 准确、更精细的描绘。 准确、更精细的描绘。有时这种描绘还能融入作者或说话人 的一种感情色彩。 的一种感情色彩。 He is always thinking of how he could do more for the people. 他总是考虑如何为人民做更多的事。 他总是考虑如何为人民做更多的事。 赞扬
十大词类与八大句子成分的关系
十大词类与八大句子成分的关系（1）十大词类：据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为十个类别，就是十大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。
根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分：实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。
特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。
虚词：冠词、介词、连词、感叹词。
特征：没有完整的意思；不能够在句子中独立充当句子成分，必须和实词搭配，才能充当句子成分。
注：1.介词为虚词，不能单独充当句子成分，必须同名词、代词、短语、句子构成介词短语才能充当句子成分。
介词短语在句中常作表语、定语、状语和补足语2.动词分为系动词、助动词、情态动词和实义动词。
其中实义动词又可分为谓语动词：时态、语态、语气和非谓语动词：To do :可以充当主、表、宾、补、定、状Doing: 可以充当主、表、宾、补、定、状Done: 可以充当表、补、定、状（2）八大句子成分：句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。
英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语以及同位语。
★主语：概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。
位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末。
构成：由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。
例：Henry is a good boy.亨利是个好孩子。
He ran away.他跑掉了。
The second is yours.To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。
Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。
What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。
Whether we’ll go depends on t he weather. 我们是否去要看天气。
句子成分详解
英语句子成分详解一、词类：英语的词通常分为十大类：1、名词(n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2、代词(pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3、形容词(adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4、数词(num.)表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，hundred(一百)。
5、动词(v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6、副词(adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
7、冠词(art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。
8、介词(prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。
9、连词(conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。
10、感叹词(int.)表示感情，如。
oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。
[注1]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。
属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form word)。
[注2]不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。
二、句子成分（主谓宾定状补）1、主语主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如I ,we, he, she, they ），数词、动词不定式，动名词等。
最常用的便是名词、代词、动名词、动词不定式。
初中英语十大情态动词用法
初中英语十大情态动词用法十大情态动词1. can⑴表示能力，一样译为“能、会”，专门指生来具备的能力。
She can swim fast, but I can’t . 她会游泳，但我可不能。
⑵表示许可，常在口语中。
You can use my dictionary. 你能够使用我的词典。
⑶表示估量，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，现在can’t 译为“不可能”。
Can the news be true? 那个消息可能是确实吗？It can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能是老师。
他正在参观长城呢。
2. could⑴can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。
He could write poems when he was 10. 他十岁的时候就会写诗。
⑵could在疑问句中，表示委婉要求的语气，现在could没有过去式的意思。
Could you do me a favor? 你能够帮我一个忙吗？—Could I use your pen? 我能够使用你的钢笔吗？—Yes, you can.（注意回答）能够。
3. may⑴表示要求、许可，比can正式，May I borrow your bike? 我能够借用你的自行车吗？You may go home now. 你现在能够回家了。
⑵表示估量，谈论可能性，意为“可能，或许”，一样用于确信句中。
It may rain tomorrow . 改日可能会下雨。
⑶may的过去式为might。
might 也表示可能性低于may（现在migh t没有过去式的意思）。
He is away from school. He might be sick. 他离开学校了。
也许是病了。
⑷表示期望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。
通常是用may +主+VMay you have a good time！祝你玩的愉快！May you be happy! 祝你欢乐！4. must⑴must 表示主观看法，意为“必须”。
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英语中的十大“一致”作者：刘鹏来源：《中学生英语·中考指导版》2014年第08期英语中存在着多种“一致”现象，这是其区别于汉语的显著特点之一。
它广泛出现在单项选择、完形填空、短文改错和书面表达等题型中。
英语中“一致”问题主要体现在以下十点：一、主谓一致这是最普遍最基本的一致。
主要有三个原则：1. 语法一致语法一致指主语在数和人称上与谓语动词、助动词在语法上保持一致。
在这方面常犯的错误是第三人称单数与谓语不一致。
所以应保持人称与数的一致。
例如：a. There are some differences between the two words.b. The boy goes to school by bike every day.c. He has an hour for sports after classes every afternoon.d. The teacher， with 6 girls and 8 boys of her class， ______ visiting a museum when the earthquake struck.A. wasB. wereC. had beenD. would be该题答案为A。
2. 概念一致概念一致指主语的数和谓语动词、助动词在概念上保持一致。
这种情况下只有吃透词的含义，弄清语境，才能把握好主语的数。
例如：a. My family is a happy one.（family 指“家庭”时，为单数。
）b. My family are watching TV now.（family指“家庭成员”时，为复数。
）c. Every possible means has been tried.（means受every制约，为单数。
）d. All means have been tried.（means受all制约，为复数。
）涉及概念一致的名词主要有以下几种：（1）形复意单，为单数：the United States， news，physics， maths等。
（2）形复意单，为复数：trousers，glasses，scissors等。
（由两个对称体构成一个整体。
）（3）形单意复，为复数：people，police，cattle等。
（4）形同意不同，数不同：politics意为“政治”，当“政治学”讲时，为单数；当“政治观点”讲时，为复数。
（5）形复，意同，数不同：这类词的数受制于表数量的定语，如：one works“一家工厂”，为单数；two works“两家工厂”，为复数。
3. 就近一致就近一致指一个句子中有两个或两个以上的主语，谓语要和它邻近的那个主语一致。
主要体现在there be句型和“neither ... nor ...”、“either ... or ...”、“not only ... but （also）...”、“not ... but ...”等结构中。
例如：a. There is a pen and two pencils in the box.b. Are either you or he going to Beijing tomorrow？二、主语和表语一致主要指主语和表语在数上一致。
例如：1. ... but after class we become strangers at once.（stranger → strangers）strangers要服从主语we，和we在数上保持一致。
2. The story is an example of human nature.但是，当表示部分与整体关系时，主语和表语在数上可以不必一致。
例如：There future theme parks are a good combination of fun and learning.Are you saying under 1500 words is not a short story？三、主语和代词的一致主要指在性别和数上一致，尽管不必把这个代词译成汉语，但这是英语中不言而喻的内在一致。
例如：1. He does his homework until late into the night.2. Mary stood there，holding her head high.3. Tom went there himself.4. Children wear their smart clothes on Children’s Day.四、代词与其指代的名词/代词/句子一致1. He works hard at his lessons and does well in them.2. It’s easier to fall into bad habits than into good ones.3. I， who am fond of music， often go to the concert.4. The boy does well in his lessons， which makes his parents happy.五、名词的性别和代词一致英语不同于汉语之处还表现在某些名词本身有性别之分。
阳性：king国王，headmaster男校长，bull公牛，dog公狗等；阴性：queen王后，女王，hostess女主人等。
例如：1. The waiter is busy with his work now.2. The actress often offers her extra income to the Hope Project.3. The hero seldom thinks of himself.4. Aunt Li usually closes her shop at the end of the day.六、代词和与之相关的“数”一致某些代词有明确的数量概念，动词、数词、名词等应与代词的数一致。
例如：1. Neither / Either of my two brothers is an engineer.（neither / either“两个”中的一个，为单数。
）2. Each of his hands is dirty.（each≥2，意为“每个”，为单数。
）3. Any of us three has a bike.（any≥3，意为“任何一个”，为单数。
）4. Both of my par ents don’t work as doctors.（both = 2）5. I have four sisters. All of them are workers.（all≥3，指“全部”。
）七、定语/限定词与所修饰的中心词一致这种一致在汉语里直截了当，即不需通过词形的变化来体现，但在英语中既靠不同的词又需不同的词性变化来表达。
例如：1. Two girls share one room in our school.2. These four students are from the south.3. All the students watched the TV program “On Macau’s Return”.八、逻辑一致主要指上下文和前后句在语义和数量等方面的一致，主要由转折词、连词等体现出来。
例如：1. “狗在打仗”译为：A dog is fighting.（不可接受。
fight这个动作应在同类中的两个或以上，或不同类的双方、多方中进行，才合乎情理。
）应改为：The / Some dogs are fighting against each other.2. “参观者在展览大厅门口排好了队”译为： The visitor has lined up at the entrance to the exhibition hall. （不可接受。
一般情况下，一个人是不需要排队的。
）应改为：The visitors have lined up at the entrance to the exhibition hall.3. Her uncle seemed to be acting rather strangely towards her. They had _____ quarreled several times.A. stillB. thereforeC. evenD. certainly该题答案为C。
由acting rather strangely到quarreled这个变化过程可知，这是一种递进关系，even词译为“甚至”，合乎逻辑。
4. It was early autumn and _____ the trees had their leaves on.A. soB. thenC. thereforeD. generally该题答案为C。
由于early autumn，所以trees had their leaves on是顺理成章的，并且and therefore相当于so。
5. I am trying to improve the situation since it doesn’t work.该句中的since应改为but，这是通过上下文的意思进行逻辑意义方面的改正。
九、动词的形式/时态与时间状语一致动词的形式与时间状语有直接的关系，即：时间状语决定动词的时态。
例如：1. He joined the Party in 1982.in 1982这类时间状语是用于一般过去时的时间状语。
2. She has lived here since she moved here 30 years ago.一般过去时受“ ... ago”一类时间状语的限制，所以用moved；现在完成时受“since ...”一类时间状语的限制，所以用has lived。
3. By the end of last year he had mastered 2000 English words.4. By the end of next year I will have learned 3000 English words.十、时态一致主要有两种情况：一是在含有时间和条件状语从句的复合句中，如果主句是一般将来时，从句要用一般现在时或现在完成时；二是在含有宾语从句的复合句中，如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。
例如：1. The number of deaths from heart disease will be reduced greatly if people _____ to eat more fruit and vegetables.A. persuadeB. will persuadeC. be persuadeD. are persuaded该题答案为D2. I’ll tell him the news as soon as he comes back tomorrow.3. He said （that） he had already seen the film.但是，如果宾语从句表示客观真理，则时态不变：The teacher told us in class yesterday （that） the earth goes round the sun.巩固练习1. Though the room was very dark，we took the photos in _____.2. Uncle Wang told us about his travels. Then we had dinner with _____.3. The wires were very old. The machines were connected with _____.4. Please remember me to _____ wife.5. In the terrible hurricane， nineteen people lost_____ lives.6. She _____ quiet enough，doesn’t she？7. They tried to put the satellite into the space， _____ the rocket failed.8. The headmaster often _____ some advice to _____ students.9. We were all very tired，but _____ of us would have a rest.10. Most students today _____ their own ideas，and they _____ always depend on their teachers in everything.。