儿童绘本577我也可以飞-
幼儿园绘本奇遇：《小鸟学飞》教学案例
1. 引言《小鸟学飞》是一本极具教育意义的绘本，适合幼儿园的教学活动。
通过这本绘本，孩子们可以学习到如何努力、勇敢地突破自己，实现自己的梦想。
在教学案例中，我们将探讨如何利用这本绘本进行教学，培养幼儿的勇气和毅力。
2. 绘本概述《小鸟学飞》讲述了一只小鸟学飞的故事。
小鸟在一开始并不擅长飞行，但它并没有放弃，而是通过不断的尝试和努力，最终学会了飞行。
这个故事能够激励孩子们，在遇到困难的时候不要灰心，要坚持不懈地努力。
3. 教学目标通过《小鸟学飞》这个故事，教导幼儿们学会坚持不懈，勇敢面对困难，并且培养他们的毅力和自信心。
4. 教学内容- 通过故事内容引导孩子们讨论小鸟的努力与坚持，展开对毅力和勇气的探讨。
- 利用绘本中的图片，引导孩子们进行角色扮演，帮助他们更直观地理解故事情节。
- 进行互动问答，引导孩子们思考：如果你是小鸟，你会怎么办？你会不会放弃？5. 教学活动- 听故事：老师可以给孩子们讲述《小鸟学飞》这个故事，引导他们进入故事情境。
- 角色扮演：让孩子们分角色扮演故事中的小鸟和其他动物，通过亲身体验来理解故事中的坚持与努力。
- 讨论共享：老师可以引导孩子们围绕故事展开讨论，共享自己在生活中遇到的困难和如何勇敢面对的经历。
6. 教学方法- 启发式教学：通过提问和讨论激发孩子们的思维，引导他们自主思考和表达。
- 角色扮演：通过角色扮演让孩子们亲身体验故事情节，增强对故事的感知和理解。
7. 教学效果通过《小鸟学飞》这个故事的教学，可以帮助孩子们更好地理解坚持和努力的重要性。
他们可以从中学会如何面对困难，勇敢地接受挑战，并且对未来充满信心。
8. 总结《小鸟学飞》这个教学案例旨在通过一本绘本来启发幼儿的勇气和毅力。
通过听故事、角色扮演和讨论共享等多种教学活动，可以培养出孩子们积极面对困难、不断努力的品质，为他们的成长和学习打下坚实的基础。
9. 我的观点和理解在教学中，我认为要注重激发幼儿的兴趣和主动性，让他们在轻松愉快的氛围中，通过实际体验和思考，领悟到故事中蕴含的力量和智慧。
儿童分级阅读参考书目修订稿
儿童分级阅读参考书目集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-中国儿童分级阅读参考书目说明：1．本书目按0—3、4—6、7—8、9—10、11—12五个年龄段划分，每个年龄段推荐40本，共200本。
2．本书目参考了国内外的儿童文学奖项，如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖，纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖、林格伦儿童文学奖，也参考了国内外的各种推荐书目，如新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书、《号角》杂志推荐好书。
3．本书目参考国内外分级阅读理论，并综合考虑中国儿童心智发展水平和阅读欣赏习惯及篇幅、难度、主旨等方面的因素。
4．本书目在图画书与文字书、中国作家与外国作家、文学与科普、题材与体裁、经典与时尚等因素上有所考虑，但并不刻意平衡。
5．为方便读者，本书目考虑到了所列图书应在市场上有销售，但并不表示所有图书在市场上均能找到；一些经典作品因已经绝版，未列入本书目，但以后如有新版，我们将在修订此书目时补入。
6．本书目考虑了译文质量。
有多个译本的经典作品，选择译文质量较高的译本。
7．本书目还将根据新书出版情况适时修订。
8．本书目按书名首字的拼音排序。
0—3岁序号书目作者出版社1着(美)伊恩·福尔克纳图郝广才译河北教育出版社2百岁童谣山曼编着明天出版社3彩虹色的花(波兰)麦克·格雷涅茨着蒲蒲兰译二十一世纪出版社4插图大师莫妮克的无字图画书着明天出版社5大卫,不可以着(美)大卫·香农图余治莹译河北教育出版社6“嘟嘟熊系列”丛书着绘中国少年儿童出版社7鳄鱼怕怕牙医怕怕着(日)五味太郎图台北上谊文化编辑部译明天出版社8儿歌365首圣野吴少山选编李全华等绘浙江少年儿童出版社9给爸爸的吻着(英)戴维·利格图熊怡然译湖北美术出版社10古利和古拉着(日)大村百合子图季颖译南海出版公司11好饿的毛毛虫着郑明进译明天出版社12好饿的小蛇( 着彭懿译二十一世纪出版社13和甘伯伯去游河着林良译河北教育出版社14黄雨伞(韩)柳在守着/绘(韩)申东一作曲接力出版社15家有恐龙系列(美)简·约伦文(美)马克·蒂格绘任溶溶译接力出版社16着河北教育出版(日)五味太郎图余治莹译社17“可爱的鼠小弟”系列(日)中江嘉男文(日)上野纪子图赵静文纪子译南海出版公司18快乐认知:创新低幼认知读物(美) 图译贵州人民出版社19两棵树着麦小燕译湖北美术出版社20“米菲”绘本系列迪克·布鲁纳着童趣出版有限公司21喵喵(日) 文/图译二十一世纪出版社22母鸡罗丝去散步着上谊编辑部译明天出版社23牛年的礼物：剪纸中国着于平任凭图新世界出版社24噼里啪啦系列丛书(日)佐佐木洋子编绘二十一世纪出版社25首先有一个苹果着蒲蒲兰译二十一世纪出版社26逃家小兔着(美)克雷门·赫德图黄乃毓译明天出版社27我爸爸着(英)安东尼·布朗图余治莹译河北教育出版社28我喜欢书着(英)安东尼·布朗图余治莹译河北教育出版社29我也可以飞(法)让罗姆·瑞利亚着麦小燕译湖北美术出版社30小玻系列翻翻书(英)希尔编绘彭懿译接力出版社31小酷和小玛的认知绘本着杨文译北京少年儿童出版社32小蓝和小黄着(美)李欧·李奥尼图彭懿译明天出版社33小熊不刷牙(瑞士)斯伐拉纳·提欧利那着湖北美术出版社34小鸭黛西系列(英)简·西蒙斯着曹敏等译接力出版社35一百万只猫(美)婉达·盖格着彭懿译南海出版公司36一园青菜成了精周翔明天出版社37婴儿游戏绘本(日)木村裕一着接力出版社38圆白菜小弟着(日)长新太图彭懿译南海出版公司39月亮的味道(瑞士)格雷涅茨着漪然彭懿译二十一世纪出版社40云娃娃(美)罗德·蒙蒂霍着余治莹译接力出版社4—6岁1阿罗系列(美)约翰逊着孙晓娜译接力出版社2爱花的牛着孙敏译(美)罗伯特·劳森图二十一世纪出版社3爱心树(美)谢尔·希尔弗斯坦着傅惟慈译南海出版公司4“棒棒仔心灵之旅”图画书系列肖定丽等着海燕出版社5(美) 着等译新疆青少年出版社6彩虹鱼系列(瑞士)马克斯·菲斯特绘着彭懿译接力出版社7“查理与劳拉”系列图画书(英)罗伦?乔尔德着接力出版社8大脚丫跳芭蕾着柯倩华译河北教育出版社9大拇指无字故事书(法)比亚蒂?斯洛等着接力出版社10大头儿子心灵启蒙故事系列郑春华接力出版社11第一次发现丛书(法)勒内·梅特勒尔等绘王彦译接力出版社12动物绝对不应该穿衣服(美) 茱蒂·巴瑞特隆·巴瑞特着上海人民美术出版社13“嘟嘟和巴豆”系列(美) 着(美) 图二十一世纪出版社等译14飞上天的鱼葛翠琳着中国福利会出版社15“找朋友系列”神奇立体书(英)莫里斯·普莱格尔着陕西人民教育出版社16火焰二十一世纪出版社17“京剧猫”系列熊亮连环画出版社18凯能行(德)埃蒂特?施莱本-维克文(德)卡罗拉?霍兰德图王晓翠译湖北美术出版社19驴小弟变石头着张剑鸣译明天出版社20着(美)薇拉·威廉斯图柯倩华译河北教育出版社21七只瞎老鼠着王林译河北教育出版社22蚯蚓的日记着(美)哈利·布里斯图陈宏淑译明天出版社23“人文科学图画书”系列王晓明着华东师范大学出版社24“红袋鼠安全自护金牌故事”系列高洪波等着中国少年儿童出版社25绅士的雨伞佐野洋子着接力出版社26神奇的窗子(美)诺顿·贾斯特文图译接力出版社27着(德)沃尔夫·埃布鲁赫图方素珍译河北教育出版社28听奶奶的话朱李霞着安徽少年儿童出版社29我的爱有世界那么大(英)戴维·范·伯伦着(英)蒂姆·沃恩斯图译接力出版社30我的妈妈真麻烦着中国电力出版社图译31“我真棒”幼儿成长图画书系列黄蓓佳、李娜等着江苏少年儿童出版社32“幼儿文学60年经典”系列(太阳卷、月亮卷、星星卷)鲁兵等着中国少年儿童出版社33小蛋壳历险记冰子中国福利会出版社34小房子着(美)维吉尼亚·李·伯顿图阿甲译南海出版公司35小黑鱼(美)李欧·李奥尼文图彭懿译南海出版公司36雪人着(英)雷蒙·布力格图明天出版社37“尼克爷爷讲故事”系列(英)尼克·巴特沃斯明天出版社38爷爷一定有办法着宋佩译明天出版社39月光男孩(丹麦)依卜·斯旁·奥尔森着杨玲玲彭懿译湖北美术出版社40云朵面包(韩)白嬉娜着译上海人民美术出版社7—8岁1“I SPY视觉大发现”系列(美)沃尔特?维克等图文接力出版社2艾特熊与赛娜鼠() 图文译上海人民美术出版社3八仙的传说系列(9册)着杨永青图中国和平出版社4宝葫芦的秘密张天翼福建少年儿童出版社5不一样的卡梅拉(法)约里波瓦着(法)艾利施绘郑迪蔚漪然译二十一世纪出版社6超级冒险王系列(澳)安娜·费恩伯格芭芭拉·费恩伯格着(澳)吉姆·甘贝尔图范晓吉林出版社星译7大猩猩安东尼·布朗着林良译河北教育出版社8葛冰幽默奇幻童话星系葛冰接力出版社9狐狸打猎人的故事金近湖北少年儿童出版社10虎王子陈江洪北京科技出版社11花背小乌龟冰波江苏少年儿童出版社12花婆婆着方素珍译河北教育出版社13“花袜子彩乌鸦成长故事”系列(德国)奈乐·莫斯特文安妮特·卢道夫图王星译中国少年儿童出版社14警官巴利亚和警犬葛芮雅(美) 文图译河北教育出版社15“蓝精灵”系列(比)贝约着黄丽云译接力出版社16“猫眼小子包达达”系列葛竞接力出版社17帽子的秘密柯岩湖北少年儿童出版社18没头脑和不高兴浙江少年儿童出版社19“魔法三国”系列周锐接力出版社20你不能带气球进大都会博物馆(美)杰奎琳·普莱斯·韦茨曼罗宾·普莱斯·格拉瑟着接力出版社21青蛙与蟾蜍(美)艾诺·诺贝尔着潘人木党英台译明天出版社22三只小猪(美)大卫·威斯纳文图彭懿译浙江少年儿童出版社23着(美)莱恩·史密斯图方素珍译河北教育出版社24石头汤着(美)琼·穆特图阿甲译南海出版公司25世界上最美的村子(日)小林丰着蒲蒲兰译二十一世纪出版社26睡美人着图连环画出版社27兔子坡(美国)罗伯特·罗素着译新蕾出版社28我的爸爸叫焦尼(瑞典)波·R.汉伯格文(瑞典)爱娃·艾瑞克松图彭懿译湖北美术出版社29我和小姐姐克拉拉(德)迪米特尔·茵可夫着译二十一世纪出版社30方素珍文郝洛汶图中国和平出版社31下巴上的洞洞鲁兵湖北少年儿童出版社32“下次开船”港严文井湖北少年儿童出版社33小巴掌童话精品馆张秋生湖北少年儿童出版社34小狐狸买手套(日)新美南吉着彭懿周龙梅译贵州人民出版社35小太阳子敏湖北少年儿童出版社36小猪唏哩呼噜孙幼军春风文艺出版社37雪花人(美)杰奎琳·布里格斯·马丁文(美)玛丽·阿扎里安图柯倩华译河北教育出版社38鼹鼠的月亮河王一梅新蕾出版社39中国动画经典系列张博庆改编董军等图外语教学与研究出版社40猪八戒新传包蕾湖北少年儿童出版社9—10岁15月35日(德)埃里希·凯斯特纳着译明天出版社2笨狼的故事汤素兰浙江少年儿童出版社3不老泉(美)纳塔莉·巴比特着少年儿童出版肖慧译社4查理和巧克力工厂(英)罗尔德·达尔着译明天出版社5长袜子皮皮(瑞典)林格伦着李之义译中国少年儿童出版社6窗边的小豆豆(日)黑柳彻子着赵玉皎译南海出版公司7春雨的悄悄话樊发稼湖北少年儿童出版社8戴小桥和他的哥们儿梅子涵新蕾出版社9弹子袋(美)约瑟夫·若福着王念周娅译浙江文艺出版社10地板下的小人(英)玛丽·诺顿着译少年儿童出版社11林汉达中国历史故事集林汉达中国少年儿童出版社12马列耶夫在学校和家里(苏)尼·诺索夫着少年儿童出版社13美丽眼睛看世界桂文亚少年儿童出版社14秘密花园(美)弗朗西斯·伯内特着少年儿童出版社15男生贾里秦文君少年儿童出版社16尼尔斯骑鹅旅行记(瑞典)拉格洛芙着译少年儿童出版社17皮皮鲁总动员之舒克贝塔系列郑渊洁二十一世纪出版社18七个老鼠兄弟徐鲁浙江少年儿童出版社19亲爱的汉修先生(美)贝芙莉·克莱瑞着译新蕾出版社20时代广场的蟋蟀(美)乔治·塞尔登着图译新蕾出版社21双把儿铁锅卡琦娅着? 图译新疆青少年出版社22随风而来的玛丽阿姨(英)帕·林·特拉弗斯着明天出版社任溶溶译23桃花源的故事松居直文蔡皋图唐亚明译上海人民美术出版社24淘气包马小跳系列杨红樱接力出版社25铁路边的孩子们着?译少年儿童出版社26铁丝网上的小花着(意)罗伯特·英诺森提图代维译明天出版社27“童话莎士比亚”系列着萧乾译写少年儿童出版社28我的宠物是精灵(美) 着译湖南少年儿童出版社29我们的母亲叫中国苏叔阳中国少年儿童出版社30我喜欢你，狐狸高洪波湖北少年儿童出版社31乌丢丢奇遇记金波江苏少年儿童出版社32小兵张嘎徐光耀湖北少年儿童出版社33小飞侠彼得·潘(英)杰·姆·巴里着译少年儿童出版社34小灵通漫游未来叶永烈湖北少年儿童出版社35“小淘气尼古拉”系列(法)桑贝·葛西尼图译中国少年儿童出版社36“小香咕新传”系列秦文君接力出版社37小英雄雨来管桦湖北少年儿童出版社38杨柳风(英)格雷厄姆着译译林出版社39一百条裙子(美)埃斯特斯着袁颖译新蕾出版社40纸袋公主着图译河北教育出版社11—12岁1西雅图酋长的宣言(美)苏珊·杰佛斯图柯倩华译河北教育出版社2班长下台桂文亚湖北少年儿童出版社3冰心儿童文学全集冰心中国少年儿童出版社4草房子曹文轩江苏少年儿童出版社5城南旧事林海音中国青年出版社6大熊猫传奇刘先平安徽少年儿童出版社7地海巫师着马爱农译人民文学出版社8风之王(美)玛格丽特·亨利着图译新蕾出版社9“哈利·波特”系列(英)J.K.罗琳着译人民文学出版社10黑暗在蔓延着姜淑芹译湖南少年儿童出版社11蓝色的海豚岛(美)司各特·奥台尔着译新蕾出版社12狼獾河黑鹤接力出版社13狼王梦沈石溪湖北少年儿童出版社14绿山墙的安妮(加)露西·蒙哥马利着马爱农译人民文学出版社15毛毛(德)米切尔·恩德着译二十一世纪出版社16门缝里的童年林彦浙江少年儿童出版社17魔戒全集(英)托尔金着译译林出版社18尼姆的老鼠着贾淑勤译湖南少年儿童出版社19女儿的故事梅子涵江苏少年儿童出版社20女水手日记(美)艾非?沃提斯着译新蕾出版社21诺贝尔奖获得者与儿童对话着张荣昌译三联书店22骑扁马的扁人王立春辽宁少年儿童出版社23桥下一家人(美)纳塔莉·卡尔森着图译新蕾出版社24少年噶玛兰李潼湖北少年儿童出版社25少女的红发卡程炜江苏少年儿童出版社26天使雕像(美)E.L.柯尼斯伯格着译新蕾出版社27通向特拉比西亚的桥(美)凯塞琳?帕特森着译人民文学出版社28万物简史(少儿彩绘版)(英)比尔·布莱森着译接力出版社29我要做个好孩子黄蓓佳江苏少年儿童出版社30巫师的沉船班马湖北少年儿童出版社31夏洛的网(美)E.B．怀特着任溶溶译上海译文出版社32想念梅姨(美)辛西娅·赖伦特着李文俊译浙江文艺出版社33橡树上的逃亡着(法)弗朗索瓦·普拉斯图刘英华译新蕾出版社34小河男孩(英)鲍勒着译新蕾出版社35腰门彭学军二十一世纪出版社36陈土的六根头发常新港春风文艺出版社37银顶针的夏天(美)伊丽莎白·恩莱特着译新蕾出版社38印第安人的麂皮靴着王玲月译河北教育出版社39有老鼠牌铅笔吗张之路浙江少年儿童出版社40造梦的雨果(美)布莱恩·塞兹尼克着接力出版社黄觉译专家委员会名单（按姓氏笔画排序）王林：儿童阅读推广人、人民教育出版社编辑王悦：当当网童书频道主管王泉根：北京师范大学文学院教授、中国儿童文学研究中心主任、中国作家协会儿童文学委员会副主任白冰：接力出版社总编辑、副董事长、儿童文学作家朱自强：青岛海洋大学人文学院院长汤更生：中国图书馆学会秘书长宋旭：浙江小语会理事、浙江杭州德胜小学高级教师、《教育科研论坛》编辑部浙江站站长张亚丽：联合国儿童基金会亚洲司项目官员杨素音：首都图书馆副馆长金波：儿童文学作家、首都师范大学教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会儿童文学创作委员会主任唐亚明：日本福音馆资深编辑、翻译高洪波：儿童文学作家、中国作家协会副主席曹文轩：作家、北京大学教授、北京作家协会副主席梅子涵：儿童文学作家、儿童阅读推广人、上海师范大学教授黄俭：接力出版社董事长黄集伟：接力出版社副总编辑、作家、书评家彭懿：儿童文学作家、儿童阅读。
幼儿园小朋友绘本
100本最棒的幼儿绘本推荐给孩子最好的礼物,就是书;最棒的幼儿绘本--不一定是最权威的,但是经过多位教育界人士、海归、资深家长严格筛选,它们一定是亲切的、耐读的、经典的;1.我爸爸：对爸爸的描述,孩子很有共鸣英安东尼·布朗着、余治莹译,河北教育出版社这本书的图大而夸张,文字很少,关键是书中的爸爸和现实中孩子对爸爸的印象超级一致,孩子会觉得说的是自己的爸爸;有一幅画配文说“爸爸吃得像河马一样多”,宝宝觉得很有趣;2.石头汤：法国故事却很有中国味美〕琼·穆特着,南海出版公司这本书是根据法国民间故事改编的,但是很中国很有禅味,只是我们自己的绘本比较少,只好转手看西方人的理解;那种合作、分享,及有点小骗局的快乐细致入微地渗透到孩子的心里;3.小恩的秘密花园：亲近自然是孩子都喜欢的美萨拉·斯图尔特着、郭恩惠译,河北教育出版社对自然的亲近是每个孩子都会喜欢的;这是画面对孩子的影响,而书信的方式也是新颖吸引人的地方,其实每个人都有渴望书信的情结,渴望获取那份亲情和独有的慰藉,更何况是带着从悲观走向希望的一本;4.花婆婆：女儿说海子的诗就像花婆婆美库尼绘、方素珍译,河北教育出版社这本应该是大人比较喜欢的画风,唯美而又完整的一个女人的一生记录,颇有人淡如菊的味道;是台湾人翻译的,文字很清淡;有小朋友第一次听说海子的诗,写的是面朝大海、春暖花开,她立刻说,海子写得很像花婆婆哎;5.多多老板和森林婆婆：环保主题可以讲得很亲切日藤真知子文、木杨叶子图、蒲蒲兰译,21世纪出版社按我们大人的话,这就是一本宣传环保的主题绘本,而且反映的就是当下社会发展的现状;为什么有人大肆砍伐树木,为什么有人要大费周章地植树造林看过这本绘本,已经无需再对孩子进行环保的说教了,他们已经什么都了解6.阿秋和阿狐：孩子相信玩偶会保护阿秋日林明子着,南海出版社阿秋和阿狐讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女孩之间关于友情与探险的故事;作者始终没告诉读者,阿狐是只玩具狐;读这本书的孩子都知道阿狐是奶奶送给阿秋的玩具,但是他们仍然相信阿狐会保护阿秋;7.“玛蒂娜”系列：家里有女宝宝的请立刻下手比马里耶·德拉艾着、徐兆源译,中国少年儿童出版社但凡家里有女宝宝的,就请立刻下手;对父母来说,与其买好妈妈胜过啥啥的说教类育子书籍,不如看看这个比利时的小女孩的生活中的点滴和方面;只要心态平和,我们的女儿也可以生活得如此淑娴雅静;8.我的爸爸叫焦尼：爸爸领着儿子,吃、吃、吃瑞典波·R·汉伯格着,湖北美术出版社这本书的本意应该是讲述一个单亲爸爸从远方回来和自己儿子的一次父子亲情的会面;画面很温馨,不过孩子一般看不到这一层,他们的关注点是,那一天的见面,爸爸领着儿子做的事情就是：吃,吃,吃以及看电影,去图书馆;画面太细致了,孩子会陶醉在里面的每一次吃和玩中;9.“神奇校车”系列：读完孩子就是幼儿科学家了美乔安娜·柯尔着、布鲁斯·迪根图,贵州人民出版社家长们一直很担心孩子对科学有恐惧或者科学知识很薄弱,这套引进版太及时了,在网上的热卖已经证明各种吆喝了,配套产品也多,还有DVD,能把这套都吃透,孩子的科学基础已经没问题了,关键是可以保证孩子一定会喜欢的,你也会;10.阿黛拉和西蒙在巴黎：带孩子去巴黎找书里的风物美芭芭拉·麦克林托克着,萧萍、萧晶译,上海人民美术出版社这本绘本的用途太多样了,最基本的是一个小男孩的丢三落四的故事,和自己的孩子实在相似；其次姐弟间亲密的关系；再次,就是太有19世纪巴黎的古典味道了;一派秋天的明黄色调,当下就爱不释手;最适合是等孩子再大点,带去巴黎时,拿在手上的地图,欧洲的变化不似国内这么日新月异,里面的风物一定还可以再次寻见,即便作为游戏书,让孩子在图上寻找弟弟丢失的东西,也是很享受的亲子乐趣;两代人通吃的一本;11.彼得兔系列：这兔子有很深的欧式烙印英波特着、曹剑译,安徽教育出版社彼得兔有很深的欧式烙印,没有DISNEY 的嚣张,孩子不会把他们想成披着动物皮的人;12.妈妈,买绿豆：幼儿版舌尖上的中国曾阳晴着、万华国绘,明天出版社这是绘画版的日记,阿宝和妈妈上街买绿豆,从买绿豆、煮绿豆汤、吃绿豆到种绿豆,这不就是幼儿版本的舌尖上的中国嘛还有画中的街坊小店已经越来越罕见了,成人也游历童年记忆;13.小房子：幼儿绘本也可以有人文情怀美维吉尼亚·李·伯顿、阿甲译,南海出版公司画风精致就是成功的绘本了,倘若反映当下社会的热点就更是能入成人的思维轨道了;城市化对田园的侵蚀这么沉重的话题谁说小孩就一定会表现得无知尽管小房子得救了,重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿,但还是留下了一个悬念,又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢这本问世已经有60多年了的小房子时到如今依旧对孩子们讲一个美丽的故事;14.狐狸村传奇：邻居小朋友爱到不肯归还英帕特森着,少年儿童出版社有些类似彼得兔的欧洲乡村风格的绘画手法,恬静优雅;故事也是充满着励志的情绪,而且都是大团圆结局;15.让路给小鸭子：建议找英文原版给孩子听美麦克洛斯基编绘、柯倩华译,河北教育出版社画面本身很有味道,故事也够吸引孩子,还有这本的英语原文很简单,网上就能找到,建议读英文给孩子听,更感受原汁原味;16.环游世界做苹果派：这该叫“舌尖上的世界”吧法玛乔丽·普赖斯曼着,河北教育出版社你知道意大利的GUCCI、法国的LV,但是你知道这些吗意大利的麦子、法国的母鸡、斯里兰卡的桂皮、英国的奶牛、牙买加的甘蔗,还有美国的苹果超市没开门,就环游世界做苹果派小孩子才不会管这故事背后的逻辑荒诞与否,只是觉得很欢乐,以至于看到超市的苹果,总是问,是美国的吗这应该叫“舌尖上的世界”吧17.穿靴子的猫：说它不高尚你太多虑了美马塞利诺绘,贵州人民出版社穿靴子的猫很酷很聪明,想了各种妙招让矮矬穷的主人翻身,这是非常经典的故事,如果大人小时候没接触过的,可能会觉得书里有各种诈骗的招数,可是对小孩来说,这些所谓的恶都是大人多虑了,用这种眼光,童话里成天讲些王子公主谈恋爱也不怎么对嘛;18.和姥姥去遛弯：豌豆黄儿、驴打滚儿,好吃保冬妮着,新疆青少年出版社这可以与妈妈,买绿豆对比着看,都是怀旧型的,一本是老北京的,一本是反映旧时的台湾,都属于亲子互动的;当然,最关键的是,他们都是讲吃的;从头伏饺子到二伏面、三伏的烙饼夹鸡蛋,从艾窝窝、豌豆黄儿、驴打滚儿,再到地安门的羊头肉、致美斋的大馄饨……对于小孩来说,什么亲子生活的岁月静好,只知道吧唧着嘴看了一遍又一遍;19.苏菲的杰作：蜘蛛也是到死丝方尽嘛美艾琳·斯安内利、柯倩华译,河北教育出版社这是很西方的故事,如果是中国,我们类似的称赞会体现到蚕的身上,什么“春蚕到死丝方尽”之类的表述,但是这个情结在西方体现到一只蜘蛛身上,至少不要再给孩子们先戴上有色眼镜---蜘蛛也可以很可爱;看了绘本,还可以给他放那首很可爱的littlespider的儿歌,网上就有,另外再对照看那本夏洛的网,更融会贯通;20.4点半：让孩子们了解父母的童年韩尹石重着、韩李昤庚绘、苏茉译,接力出版社很遗憾这个绘本居然是韩国人的作品---从内容到画风,应该是我们中国这一代儿时的缅怀;不过孩子也学着出去“探险”一天,家长可会提心吊胆哦;21.“我的感觉”系列：让宝宝从小学会管理情绪美斯贝蔓着,电子工业出版社光是在当当,这套书就有将近7000条评论,你就知道它有多受欢迎了;当你害怕、难过、自卑、嫉妒……的时候,该怎么办它来教宝宝给自己最好的情绪管理;22.月亮,生日快乐：孩子跟月亮对话时,请闭嘴法兰克·艾许着,明天出版社在孩子跟月亮对话时,请闭上你认为他无知无趣的嘴因为全世界最懂得跟月亮谈心的小熊,也是这么做的;在小熊看来,月亮是有生命的,是它的朋友,于是划船去看它,跟月亮一起过生日、送礼物,再开心不过;而那顶被作为生日礼物的帽子,根本就是孩子渴望友谊、建立良好人际关系的代言人啊;所以,我们应该鼓励孩子与自然对话,管它是小花小草,还是鸭子青蛙;23.动物绝对不应该穿衣服：它们不裸体会发生各种尴尬美茱蒂·巴瑞特文,美罗恩·巴瑞特图,上海人民美术出版社动物为什么裸体呢因为如果它们穿上衣服,会发生各种尴尬,羊会把衣服当午餐吃掉,刺猬会把衣服戳出好多洞;超级有趣的一本书,大人小孩都会读得哈哈大笑,据说在美国畅销了30多年哦;24.抱抱：没有手的大象怎么拥抱杰兹·阿波罗着,明天出版社如果你的孩子已经超过2岁,就不用看了,除非你认为,他需要情商的补充教育;整本书只有两个字“抱抱”,可以把它看做是一本关于小猩猩的“索抱”教材;特别的是,还能科普没有手的大象、长颈鹿、河马怎么拥抱;活脱脱的人间自有真情在啊,快检讨吧,你有多久没抱孩子了要知道,再过10年,想抱,你得求他25.和甘伯伯去游河：让孩子学会分享,读甘伯伯约翰·伯宁罕着,河北教育出版社让孩子学会分享,读甘伯伯他多大方啊,小孩、兔子、猪、牛、山羊都允许免票上船游览,还带着大家晒衣服,吃点心喝茶;读甘伯伯的孩子,以后要是有机会当上旅游局长,全国至少有一半以上的景区能免费吧26.摇摇晃晃的桥：桥和水的关系很有趣木村裕一着、秦好史郎绘,湖北美术出版社对3岁以下的孩子来说,要读懂兔子和狐狸之间爱恨情仇,太难;只要孩子理解了大雨会大水,大水会冲垮桥,桥垮了会掉下河的逻辑关系和空间关系就挺好啦;27.鳄鱼怕怕牙医怕怕：对付不爱刷牙小孩的绝招五味太郎着,明天出版社对付不爱刷牙小孩的绝招鳄鱼和牙医简直就是一对名副其实的假想敌,为一颗烂牙上演幼儿级别的隔空恐怖电影;如果孩子看了,直接扔掉棒棒糖,就值回票价28.大卫,不可以：资深捣蛋鬼大卫无所不能大卫·香农着,河北教育出版社绘本界最资深的捣蛋鬼大卫,在屋子里打棒球连累花瓶；站在椅子上用舌头够糖罐；在墙上乱画、把浴室变沼泽池、光着屁股满街跑……调皮的大卫几乎无所不能;“大卫,不可以”是妈妈的口头禅,看上去,让人烦透了;而最后,剧情急转直下,妈妈拥抱被罚坐小板凳的大卫说,“我爱你”;相比之下,前面各种阻止都弱爆了29.打瞌睡的房子：可以提升孩子的语言能力奥黛莉·伍德着,唐·伍德绘,明天出版社这是一本用浪漫主义调调讲幽默故事的作品,深得所有公主控妈妈的真爱;整个绘本充满梦幻感,主人公房子就像有催眠能力,老奶奶、小男孩、小狗、小猫全睡着了,而按照生理作息表,它们又都由老鼠牵头,一个个戏剧般地醒来;作者大量采用了重复的句型和叠句结构,用来提升孩子的观察力和语言能力很不错;30.雪人：没有想象力的大人要小心雷蒙·布力格着,明天出版社80后小时候,都看过根据这个绘本改编的动画片,还记得那个被太阳晒化的雪人,地上留下了胡萝卜鼻子吗超有怀旧感;绘本里有海量图片,但憋着一个字也不出镜,此时,没有想象力的大人,就露短啦反而2岁孩子,能从这些图片格子铺里,给你讲一个自己理解的雪人“表情帝”;相比之下,哈姆雷特靠内心戏上位什么的,顿时黯然失色;31.“彩色世界童话”系列：有人的童年因为它而伟大丹安徒生、德格林等着,意乌纳、塞尔吉奥、米歇尔、费里等绘,新世界出版社有人评论说,因为这套书,太伟大了,我的童年;看到这种评论你能不买吗这套童话画风也很美,但比世界经典童话绘本更简洁;要是你对孩子的语言描述能力在意,这套书的翻译文字更细致唯美,相比之下世界经典童话绘本就有点干巴巴;而且,几乎你想到的童话这里都能找到32.全景式图画书“开车出发”系列：适合“自然饥渴症”小朋友日间濑直方着/绘,21世纪出版社老实说,这套书每本之间有点小重复,可它的优点太多了,画很美,细腻又干净；它用小朋友的视角,坐上电车、穿过城市、路过花田、穿过铁桥、望见大海……城市里的孩子多少都有“自然饥渴症”,这套书也许能让他们说：别总带我去商场,去乡间转转吧;33.青蛙弗洛格的成长故事：教给孩子爱、敬畏和珍贵荷维尔修思编绘,湖南少年儿童出版社有限责任公司有家长说,这套书孩子缠着我每天都讲,甚至连续讲上三遍,以为我是复读机啊它教孩子什么是友情、爱、敬畏、珍贵……34.“摇头童子”系列：教生活技能也建立概念韩绣花鞋着,韩金在镇等绘,延边人民出版社很多家长就是冲着“韩国家教第一方案”的名号去的;既包括吃饭、穿衣服、上厕所、洗澡这些生活基本技能,也能教宝宝认识形状、色彩、数字,建立对比概念、国际概念、朋友概念等等,总之,适合懒人妈妈;35.秋秋找妈妈：真正母爱是愿意陪伴美庆子·凯萨兹着/绘,贵州人民出版社庆子的画风干净又艳丽,看一眼你就知道该把视觉重心放在哪;这一本讲长相古怪的小鸟秋秋到处找妈妈,最后只有熊愿意当它的妈妈;并不是长得一模一样就是妈妈,愿意陪它唱歌跳舞、亲亲抱抱、给它烤蛋糕才是妈妈;一句话,真的爱是愿意陪伴;36.不睡觉世界冠军：哄孩子睡觉需要想象力英西恩·泰勒文着,几米绘,新星出版社几米的绘本太阴暗,不适合小孩子放心,这本绘本是几米与国外作家合作,专门画给孩子的;你头痛孩子很晚还不睡觉简单,让他体会一下哄他的玩具小猪、小青蛙、小老鼠睡觉就行啦;主角小姑娘可是有创意得很呢,她能想象大家一起乘着枕头船越过大海浪、搭午夜火车奔驰在山谷间、坐着热气球飘得越来越高……当然,几米的画风依然是那么有想象力;37.“小北极熊”系列：教给孩子面对困难的勇气荷比尔着/绘,电子工业出版社这套书适合大点的孩子看,文字比较多,不过小一点孩子依然会爱上这只天然呆小北极熊;它一会帮海象逃脱狩猎者的飞机舱,一会不小心漂流到了赤道,一会又帮助小老虎回家;它除了告诉孩子还有和我们生活的世界完全不同的冰天雪地,告诉孩子什么是友情,最重要的,它教给孩子勇气;38.揭秘汽车：汽车小百科幼儿都能看懂英琼斯着,英托涅蒂绘,未来出版社它约等于一本汽车小百科,从车的种类和历史,到汽车如何制造、发动的原理、如何修理和回收……别被我这些枯燥的表述吓怕了,这本书你的孩子一定能看懂;最重要的,它还是立体的39.“噼里啪啦趣味转转书”系列：勾引孩子们“动手动脚”芥诺雷安德烈等着,迪迪埃巴里索伟科等绘,21世纪出版社与其说这是书,不如说这是玩具;它的色彩饱和而充满童趣,每页都有无数个转盘勾引孩子们“动手动脚”,它还很有心机地提一些问题,诸如“在哪里看到过数字3”或是“肉店的招牌上有什么”之类,孩子很雀跃地开始找答案,完全不知道掉进狡猾的大人教育“陷阱”里了40.各种各样系列立体书：教孩子叠伦敦双层巴士英国探戈公司原着,陕西旅游出版社交通工具控、房屋控、身体控……一定爱死这套书了;这也是一套小百科,比如各种各样的交通工具,会把骆驼、马也算成交通工具,会讲100年前伦敦的出租车是什么样,会讲我们穿过威尼斯要用的冈朵拉和其他船会有什么不同;而且立体书的好处就是,它的跑车真的可以“开”,它的房子还有立体楼梯,它真的可以“挥手”“摇头”,还教你怎么折一辆伦敦双层巴士……41.“100层的房子”系列：学动物习性顺便练数数日岩井俊雄着/绘,北京科学技术出版社你就是得佩服,为什么人家就能把不同动物的习性甚至地质变化融入好玩的故事和绘画里;两个小朋友分别被邀请到地上和地下100层的房子玩,结果老鼠住在1-10层,蜘蛛王子住100层,刺猬住在地下61-70层,乌龟奶奶住地下100层……顺便,孩子还能学一学数数呢;42.外公：用空沙发就能表现死亡英伯宁罕着/绘,河北教育出版社很淡的故事,不是“平淡”,而是“淡然”;外公和外孙女的生活细节,外孙女甚至会问外公能不能晚点死;可对一孩子怎么来解释死亡这本书用一幅画就做到了;外孙女静静地坐着,凝视着一张空沙发;原来死亡就是“消失”、“从此再也见不着”;看到这幅画的时候,很多家长都矫情地哭了;43.小小牛顿幼儿馆：婴儿也能进行科普台湾牛顿出版股份有限公司着/绘,贵州教育出版社很多怀有“理科崇拜”“知识崇拜”的文科生妈妈,都一直很担心孩子继承我的理科白痴因子,企图从小就植入科学基础;这套针对0-7岁的科普书缓解了她们的焦虑;关键是,这些科普真的很简单哦,和日常息息相关;比如小朋友想自己盖房子要怎么设计,为什么海边能捡到贝壳,球掉到水里了可以怎么做……44.“可爱的身体”系列：讲故事对身体进行科普日七尾纯、小林雅子着,日今井弓子等绘,南海出版社一位妈妈说,有一阵子,儿子很怕打预防针,甚至医生的听诊器一挨着他就哭；他不肯刷牙,还总喜欢玩肚脐……她就很有心机地买了这套书;最赞的是,它不功利不急躁,它并不是教你用最粗暴直接的方法制止孩子的行为,而是一边讲故事一边科普,比如肚脐那一本,还顺便告诉孩子一个最重要的问题：你是怎么来的;45.“乔比的生活故事”系列：几乎涵盖孩子生活一切法顾旦绘,未来出版社有些家长说,这只叫乔比的小企鹅长得真不好看可小宝宝却超爱这套书,也许是因为这套书几乎涵盖了孩子生活中的一切：贪吃、生气、生病、犯错、走丢、过生日……46.世界经典童话绘本：最美的童话绘本德格林等原着,英华兹绘,河北教育出版社这绝对是最美的经典童话版本外貌协会妈妈们在看到的第一眼就会被秒到,每幅画都可以裱起来挂在墙上这套书选取了丑小鸭、冰雪女王等6个童话,每次讲故事都是一次审美教育,对宝宝,也对自己;遗憾的是,它选取的故事太少了47.“梦幻有声图画书”系列：它培养宽容和想象力英利森等着,英查普曼等绘,中国电力出版社不明白为什么有人给差评,理由是和中国孩子真实生活相差太远;讲圣诞节就不符合中国国情他不知道什么叫想象力吗所幸孩子们不会这么狭隘,他们从书里学会了妈妈生日时送礼物、和小猫做朋友、找朋友帮忙,还想在圣诞节等待圣诞老人光临;其实它还是“有声”的,推荐我看见圣诞老人啦、我想有只猫、小熊和月亮、小刺猬的麻烦、特别的礼物;48.“小兔汤姆”系列：小朋友学汤姆：不能走丢哇法克斯多夫·勒·马斯尼着,法玛莉-阿丽娜·巴文绘,海燕出版社小兔汤姆遇到的难题是所有小孩都会遇到了,走丢了怎么办孩子会跟着书里重复“走丢了要去找收银台的阿姨”,每次讲到妈妈终于找到了汤姆时孩子都会紧紧地拥抱妈妈,有时在家里他也会跑过来牵妈妈的手“不能走掉哇”……看吧,这套书还具有让孩子更爱妈妈的功能嘞;49.哲学鸟飞罗跟3岁的孩子怎么谈哲学法碧姬·拉贝着,法埃里克·加斯特绘,接力出版社什么,跟一个3岁的孩子讨论哲学可我们的教育不是从小就当基础哲学这块不存在吗问题是,你刻意忽略,不代表孩子不会主动涉及;虽然作者是写给6岁小朋友看的,但像为什么会死、为什么要遵守规则、为什么没有钱之类的话题,不也是三四岁孩子会冒出来的吗最棒的是,它给你提供了讨论的方法,免得被孩子问傻了;50.“小熊宝宝绘本”系列：画面又萌又干净日佐佐木洋子着/绘,连环画出版社那只小熊还有它的好朋友小象、小老鼠、小鼹鼠们长得实在太萌了日本人的画风简单干净,不会对孩子造成过多视觉刺激,最适合一岁左右的孩子;51.第一次发现丛书手电筒系列：拿纸质手电筒书中寻宝法国伽利玛少儿出版社编,接力出版社手电筒系列是第一次发现丛书中最有意思的一个系列,书里夹着一种透明的纸,印在后一页的黑色画面上,再用随书附赠的纸质手电筒照亮了看,立刻有了寻宝的感觉;妈妈可以和宝宝一起去寻找细节,比如森林里的动物,夜空上的星球,山洞里的壁画;不仅看书的形式好玩有趣,还可以锻炼孩子的观察能力;52.法布尔昆虫记：虫子像要爬出来和你互动韩高苏珊娜编着,韩金成荣绘,北京科学技术出版社法布尔昆虫记很多人都看过,做成绘本之后一样有意思;特别是喜欢自然百科类的孩子,捧着这本书就像进入了神奇的大自然;绘本昆虫记把原本的故事简单化,不同的虫子在画面上栩栩如生,简直下一秒就要爬出来跟孩子互动了;53.贝贝熊系列丛书：它直接教家长该怎么做美斯坦·博丹、美简·博丹绘着,新疆青少年出版社贝贝熊系列有二十多本绘本,适合不同时期的宝宝;它贴近生活,说的都是生活中会遇到的事情：挑食、说谎、作业的烦恼、沉迷电视、如何对待陌生人……不仅宝宝看了觉得有意思,家长们看了也可以直接学到应该怎么处理宝宝的很多事情;54.妙想科学：比较法让科普也很有趣罗伯特·E·韦尔斯着,贵州人民出版社用生动方法告诉孩子的科学知识可以记得更牢,这个道理很多人都懂,妙想科学更是贯彻到底：比猎豹更快的是俯冲的老鹰,比老鹰更快的还有喷气式飞机,比喷气式更快的呢就是光,光就在我们身边生活中的每一处;一个比一个的比较法,能迅速吸引孩子的注意力,产生对科学的兴趣;55.“快乐比尔熊”系列：能给孩子加点诗意英布拉克斯通着,英哈特绘,湖南少儿出版社这套书的色彩饱和到你能怀疑它是不是调色盘本身;原来绘本界也流行撞色潮啊,“好色”的小朋友肯定爱死了;。
中班语言课教案《如果我能飞》含反思
中班语言课教案《如果我能飞》含反思一、教学背景本次教学针对中班（3-4岁）语言课程，通过阅读绘本《如果我能飞》的方式培养幼儿对于自己梦想的认知和表达能力，激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的语言表达能力和学习兴趣。
二、教学目标1.能够正确理解和朗读故事《如果我能飞》；2.能够较为生动地表达自己对于书中梦想的理解；3.能够自由发挥，表达自己对于飞行和其他梦想的想象和创造。
三、教学重点和难点教学重点：培养幼儿自身梦想的认知和表达能力，以及跨文化理解能力。
教学难点：启发幼儿开拓梦想，让其更加有信心和勇气去实现自己的梦想。
四、教学准备1.绘本《如果我能飞》；2.画纸、彩色笔、贴纸等材料。
五、教学内容和步骤1. 导入（5分钟）•讲述《如果我能飞》的故事大纲和主题：孩子想飞会如何呢？是探索世界，还是逃避现实？通过本书，让我们一起来了解孩子的梦想与自由，一同探讨“如果我能飞”会做什么。
2. 阅读绘本（15分钟）•朗读绘本《如果我能飞》，鼓励幼儿自由表达读后感受；•引导幼儿了解故事中表达的梦想和自由，并鼓励其表达自己的梦想。
3. 思考与表达（15分钟）•引导幼儿思考：如果你能够飞，你会做什么？列出自己的想法；•鼓励幼儿进行类比思考：如果不是飞行，而是其他事情，你还会想做什么？列出自己的想法；•聆听幼儿表达的想法，鼓励正面肯定，扩大幼儿的想象和创造。
4. 创作与绘画（20分钟）•让幼儿用自己刚才思考的事情为主题，自由发挥创作画面或故事；•支持幼儿在画纸上绘制自己的火箭、飞行器、飞毯等，并加上故事情节；•鼓励幼儿对自己的创作发表观点，并进行互动交流。
六、教学反思在教学过程中，我发现此次教学通过《如果我能飞》故事的帮助，激发了孩子们的想象力和创造力，引导他们进行自由思考和表达，培养了幼儿的语言表达能力和文化理解能力。
但在教学实践中，也存在一些问题需要改进，例如通过更好的把握教学方法和手段，来进一步提高幼儿们的参与度和表现力。
幼儿园中班语言教案《如果我能飞》含反思
幼儿园中班语言教案《如果我能飞》含反思教案：《如果我能飞》教学目标：1.学习并理解课文《如果我能飞》。
2.能够使用正确的语音和语调朗读课文。
3.能够运用所学词汇和句型进行表达和交流。
4.培养幼儿的想象力和创造力。
教学准备：1.课文《如果我能飞》的课件或PPT。
2.卡片或图片，用以引发幼儿讲述自己的想象故事。
3.小飞机模型或玩具。
教学步骤：引入：1.教师出示小飞机模型或玩具，问幼儿知道这是什么？有谁坐过飞机？飞机能飞到哪里去？让幼儿畅所欲言，激发幼儿的想象力。
导入：2.教师给幼儿出示课文《如果我能飞》的课件或PPT，引导幼儿观察课文中的图片，询问幼儿对图片的理解，并进行简单的描述。
讲授：3.教师逐句朗读课文，并带领幼儿一起跟读。
4.教师解释生词和重点句型的意思，并进行举例讲解，确保幼儿理解。
练习：5.教师分发卡片或图片，要求幼儿讲述自己的想象故事，可以是如果自己能飞的话，将会去哪里，做什么等，鼓励幼儿多发挥想象力。
拓展：6.教师带领幼儿进行小游戏，模拟自己在空中飞行的动作，比赛谁飞的更高更远，以激发幼儿的参与积极性。
总结：7.教师与幼儿一起复述课文内容，并引导幼儿总结自己所学到的知识。
反思：本节课通过教学文本《如果我能飞》，引发幼儿的兴趣，并进行了想象和创造力的训练。
教师在课程中通过丰富多样的教学活动，如图片描述、语音跟读、集体发言等，激发幼儿的积极参与和表达能力。
同时，通过小游戏的设计，进一步提高了幼儿的动手能力和整体协作能力。
不过，在教学过程中，我发现幼儿在发言时有些害羞，思考时间较长。
下次教学中，我将采用更加灵活多样的教学方法，鼓励幼儿展示自己的想象力，并将课程内容与幼儿生活经验相结合，提高幼儿的语言表达能力。
最新幼儿园小班绘本书目集合(202本)
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最新幼儿园小班绘本书目集合(202本)
书名
（精装绘本）小月亮童书：我可以自己做 （精装绘本）小月亮童书--找到快乐的小雨点
（精装绘本）小月亮童书：飞上天的小蛤蟆 （精装绘本）小月亮童书：你一定能行
（精装绘本）小月亮童书：想要快乐的电话 （精装绘本）小月亮童书：只有一只翅膀的大公鸡
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（美绘） （精装绘本）丸子侦探绘本*鸡蛋仔的小秘密
（精装绘本）不可思议的奇迹 （精装绘本）静悄悄的春天 （精装绘本）神奇的小纸条 （精装绘本）失踪的大树
（精装绘本）童话镇里的不速之客 （精装绘本）小月亮童书：没有任何借口 （精装绘本）小月亮童书：胖达要拍彩色照片
【精装】对于孩子来说，理解比爱更重要--牵着蜗牛去散步（美绘版） （精装彩绘本）生动有趣的绘本故事：蚯蚓的天空 （精装绘本）不睡觉的小猪猪（有声读物） （精装绘本）科科的反抗大冒险 （精装绘本）猴山上的小气鬼 （精装绘本）蛇妹妹的愿望 （精装绘本）会变脸的小兔子 【精装绘本】爱漂亮的小野牛 【精装绘本】想当首领的小马
（精装绘本）小鱼的冬天 （精装绘本）走错门的小羊 （精装绘本）动物百科系列绘本：会飞的大象 （精装绘本）动物百科系列绘本：小金鱼回家 （精装绘本）如果你给老鼠吃饼干 （精装绘本）小青蛙的日记 （精装绘本）面包树上的小猴 （精装绘本）小乌龟交朋友
中国小学生基础阅读书目100种 (1)
中国小学生基础阅读书目100种2011年4月21日上午在国家图书馆发布的“中国小学生基础阅读书目”新闻发布会召开完毕，由新阅读研究院主持，香港陈一心家族基金会资助，全国人大常委，民进中央副主席，中国教育学会副会长，苏州大学教授，博士生导师朱永新牵头，每年为中国的小学生推荐100本阅读书目。
“中国小学生基础阅读书目”由新教育研究院、新阅读研究所研制，并得到国家新闻出版总署等部门的支持。
该项目旨在为小学低、中、高段不同年龄阶段的孩子挑选出阅读推荐书目，该书目以中国儿童应树立的“核心价值观”为研制理念，对于引进、原创或图书出版的时间等不作限制，并采取“30+70”（即30本基础阅读书+70本推荐阅读书的方式将好书介绍给学校和家长）。
中国小学生基础阅读书目（30本）中国小学生推荐阅读书目（70本）中国儿童分级阅读参考书目2014-01-22 07:55 阅读(74)评论(1)编辑删除中国儿童分级阅读参考书目 接力出版社说明：1．本书目按0—3、4—6、7—8、9—10、11—12五个年龄段划分，每个年龄段推荐40本，共200本。
2．本书目参考了国内外的儿童文学奖项，如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖，纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖、林格伦儿童文学奖，也参考了国内外的各种推荐书目，如新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书、《号角》杂志推荐好书。
3．本书目参考国内外分级阅读理论，并综合考虑中国儿童心智发展水平和阅读欣赏习惯及篇幅、难度、主旨等方面的因素。
4．本书目在图画书与文字书、中国作家与外国作家、文学与科普、题材与体裁、经典与时尚等因素上有所考虑，但并不刻意平衡。
5．为方便读者，本书目考虑到了所列图书应在市场上有销售，但并不表示所有图书在市场上均能找到；一些经典作品因已经绝版，未列入本书目，但以后如有新版，我们将在修订此书目时补入。
6．本书目考虑了译文质量。
有多个译本的经典作品，选择译文质量较高的译本。
我的学习有计划绘本推荐
我的学习有计划绘本推荐在学习的道路上，有计划的学习是至关重要的。
而在儿童的学习过程中，绘本是一种非常有效的学习工具。
绘本不仅能够让孩子们在玩耍中学习，还能够培养他们的阅读兴趣和提高他们的阅读能力。
下面，我将向大家推荐一些适合儿童学习的绘本。
1.《小猪佩奇上学去》《小猪佩奇上学去》是一本非常受欢迎的绘本，故事讲述了小猪佩奇第一次去上学的经历。
在这本绘本中，小猪佩奇遇到了各种有趣的事情，比如认识新朋友、学习新知识等。
这本绘本不仅生动有趣，还能够让孩子们在阅读中学习到一些关于校园生活的知识，帮助他们逐渐适应学校生活。
2.《大卫，别在墙上画画》《大卫，别在墙上画画》是一本有趣又富有教育意义的绘本。
故事讲述了一个名叫大卫的男孩，他喜欢在墙上乱画乱涂。
这本绘本通过大卫的故事向孩子们传达了一些关于行为规范和责任意识的教育，帮助他们认识到不良行为的后果，并学会正确的行为举止。
3.《小兔乖乖》《小兔乖乖》是一本经典的儿童绘本，故事讲述了小兔乖乖不听妈妈的话，胡乱跑出去玩，结果被狼抓走的故事。
通过这个故事，孩子们能够了解到孝顺和听话的重要性，明白不听家长话会有危险，学会遵守规矩。
4.《小熊梦游仙境》《小熊梦游仙境》是一本寓意深刻的绘本，故事讲述了小熊在梦中穿越了一个神秘的世界。
这本绘本通过小熊的梦境，向孩子们传达了一些关于勇敢和坚强的教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
5.《小猫钓鱼》《小猫钓鱼》是一本经典的绘本，故事讲述了小猫钓鱼的故事。
这本绘本通过小猫的故事，向孩子们传达了一些关于勤劳和努力的教育，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
6.《小鸡咕咚咯》《小鸡咕咚咯》是一本优秀的儿童绘本，故事讲述了小鸡咕咚咯在冒险中勇敢地寻找妈妈的故事。
这本绘本通过小鸡的故事，向孩子们传达了一些关于勇敢和坚强的教育，帮助他们克服恐惧，敢于面对困难。
7.《小熊和小兔去海边玩》《小熊和小兔去海边玩》是一本充满想象力的绘本，故事讲述了小熊和小兔一起去海边玩耍的故事。
值得儿童一读的500本绘本
值得儿童一读的500本绘本故事1.│小鸡和狐狸.2.│我讨厌妈妈.3.│凯迪和一场很大的雪4.│三个笨学生.5.│鳄鱼怕怕.6.│我.pps7.│同桌的阿达.pps8.│小熊不刷牙.ppt9.│桃太郎.pps10.│家长会.ppt11.│我的爸爸叫焦尼.ppt12.│布雷格的龙卷风.ppt13.│彩虹的尽头.pdf14.│好饿的小白熊.pdf15.│生气的亚瑟.pps16.│兔子彼得的故事.ppt17.│小恩的秘密花园.ppt18.│小年的故事.pps19.│农夫去旅行.pps20.│逃家小兔.pps21.│爱心树.ppt22.│有个性的羊.pps23.│妈妈，我要去旅行.pps24.│爷爷一定有办法.pps25.│米丽的大秘密.pps26.│我弄丢了我的吻.pps27.│长大做个好爷爷.pps28.│勇敢的克兰西.pps29.│动物绝对不应该穿衣服.pps30.│巴特恩的裁缝梦.pps31.│一园青菜成了精.ppt32.│米菲在海边（双语）.pdf33.│再见了艾玛奶奶.ppt34.│小蓝和小黄.pps35.│一片叶子落下来.ppt36.│四个红苹果.pps37.│我有友情要出租.ppt38.│怕浪费婆婆.ppt39.│太阳.ppt40.│我想吃一个小孩.pps41.│克里克塔.ppt42.│颜色.pps44.│我绝对绝对不吃番茄.ppt45.│POLO历险记.pps46.│今天运气怎么这么好.pps47.│獾的美餐.pps48.│胆小的老鼠.pps49.│小黑鱼.ppt50.│蚯蚓的日记.pps51.│莫夫里太太家的怪物.pdf52.│海马先生.ppt53.│我的兔子朋友.pps54.│特别的客人.55.│咕噜牛.ppt56.│布鲁姆博士去游泳.pps57.│爱的奇妙滋味.pps58.│不是我的錯.ppt59.│萤火虫去许愿.ppt60.│铁丝网上的小花.ppt61.│鸭子农夫.pps62.│别让鸽子开巴士.pps63.│妈妈心妈妈树.pps64.│谁是蛀牙的朋友.ppt65.│和甘伯伯去游河.ppt66.│我好担心.pps67.│小房子变大房子.pdf68.│摇摇晃晃的桥.pps69.│小老鼠亚历山大.pps70.│我的奶奶真麻烦.pdf71.│妈妈你好吗.pps72.│一只叫扑奇的熊.pps73.│月光男孩.pps74.│莎莎的肚子.ppt75.│我不是故意的——学会承担责任（小兔波力品格养成绘本）.pps76.│提姆与莎兰的小木屋.pps77.│数字.pps78.│一只很饿很饿的小猪.pps79.│小步走路.pps80.│梦是什么.pps81.│小威向前冲.pps82.│房子.pps83.│月亮的味道.ppt84.│好饿的毛毛虫.pps85.│跳舞吧，小雅.pps86.│几米《微笑的鱼》.ppt88.│灰袍奶奶和草莓盗贼.pdf89.│小种子.ppt90.│挖鼻孔的大英雄.pps91.│谁怕大坏书？.pdf92.│要是你给老鼠吃饼干.ppt93.│好饿的老狼.ppt94.│失落的一角.pps95.│牙齿的故事.ppt96.│爷爷变成了幽灵.pps97.│阿利的红斗篷.ppt98.│谁在厕所里.pps99.│鸽子捡到一个热狗.pps 100.│威斯利王国.ppt101.│肚子里有个火车站.ppt 102.│佩罗童话.ppt103.│我妈妈.pps104.│我喜欢你.pps105.│寻找国王的皇冠.pps106.│挖鼻孔真好玩.pps107.│奥菲利亚的影子剧院.pps 108.│打瞌睡的小房子.ppt109.│小熊进城.pps110.│松鼠的眼泪.pps111.│搬过来搬过去.ppt112.│丽塔和鳄鱼迷路了.pps 113.│小熊的肚脐.pps114.│大大行，我也行.pps115.│丑小鸭.pdf116.│彩色的乌鸦.pdf117.│三个强盗.pps118.│外公.pps119.│老鼠娶新娘.pps120.│小牛的春天.ppt121.│朱家故事.pps122.│狮子牙和丝绸爪子.pps 123.│小猪变形记.ppt124.│别动我的房间（英文版）.ppt 125.│狼大叔的红焖鸡.pps126.│母鸡萝丝去散步.ppt127.│妈妈的礼物.pps128.│吃书的狐狸.pps129.│大卫惹麻烦.pps130.│冬天的温妮.ppt131.│驴小弟变石头.pps132.│雷奥与狗.pps133.│父亲和女儿.pps134.│世界为谁存在.pps135.│我讨厌书.pps136.│火焰.ppt137.│疯狂星期二.ppt138.│鸭子骑车记.pps139.│卡夫卡变虫记.pps140.│出走的绒布熊.ppt141.│汉娜的惊喜.ppt142.│我也可以飞.pps143.│树真好.ppt144.│最想做的事.pps145.│春节的故事.pps146.│你是我的孩子.pps147.│机器人心里的蓝鸟.pps148.│黄雨伞.ppt149.│森林大熊.pps150.│布鲁姆博士搞不懂.pps151.│根本就不脏嘛.pps152.│小象的大便.pps153.│小老鼠和大老虎.pps154.│小船.pps155.│狼外婆.pps156.│你是特别的，你是最好的.ppt 157.│我的爸爸真麻烦.pps158.│呼吸的空气.pps159.│我的朋友好好吃.pps160.│没关系_没关系.pps161.│凯，能行！.pps162.│小老鼠忙碌的一天.pps163.│大风.pps164.│菲菲生气了.pps165.│吃掉黑暗的怪兽.pps166.│儿童经典故事——我们的头脑.ppt 167.│不要再笑了，裘裘.ppt168.│布鲁姆博士卡住了.pps169.│山猫怎么办.pps170.│谁藏起来了.pps171.│鸭子，鹅.pps172.│谁要一只便宜的犀牛.pps173.│德沃夫爷爷的森林小屋.ppt 174.│木偶奇遇记.pdf175.│和爸爸一起散步.pps176.│小老鼠的漫长一夜.pps177.│天空在脚下.pps178.│幸福的大桌子.ppt179.│我爱我的爷爷.pps180.│当我睡不着的时候.pps181.│约瑟夫有件旧外套.pps182.│雅各布的珍宝.pps183.│快乐鸟的许诺.pps184.│雪人.pps185.│我们和好吧——学会与朋友相处（小兔波力品格养成绘本）.pps 186.│一口袋的吻.pps187.│狼狼.pps188.│大卫上学去.pps189.│漏(中国民间故事).ppt190.│幸福的种子.pps191.│我的妈妈真麻烦.pps192.│快活的狮子.pps193.│小真的长头发.pps194.│几米《哑巴》.ppt195.│小猪闹闹.pps196.│一只与众不同的乌鸦.pdf197.│远方寄来的生日礼物.pps198.│爷爷有没有穿西装.pps199.│一只孤独的乌鸦.ppt200.│月亮狗.ppt201.│是谁嗯嗯在我头上.pps202.│鲸鱼.pps203.│苹果树（爱心树）.ppt204.│失落的一角遇见大圆满.ppt205.│温情的狮子.ppt206.│帝企鹅古古乐.ppt207.│鸭子，鸭子，鹅.pps208.│等一会儿聪聪.ppt209.│我的名字克丽桑斯美美菊花.pps210.│一颗超级顽固的牙.pps211.│石头小猪.pps212.│月下看猫头鹰.pps213.│小刺猬的麻烦.pps214.│让我安静五分钟.pps215.│飞机.pps216.│大脚丫跳芭蕾.ppt217.│开往远方的列车.pps218.│巨人与春天.ppt219.│海底的秘密以及大卫·威斯纳.ppt220.│像狼一样嚎叫.pps221.│婷卡.pps222.│妈妈的红沙发.pps223.│儿童经典故事——血的故事.ppt224.│小猫的嗝.pps225.│蓝天空.ppt226.│荷花镇的早市.pps227.│公主的月亮.ppt228.│乱挠痒痒的章鱼.pps229.│反正.pps230.│小蜡笔头儿.pps231.│獾的礼物.ppt232.│大嘴狗.pps233.│小象欧利找弟弟.pps234.│世界是你的.pps235.│蛤蟆爷爷的秘诀.pps236.│我不知道我是谁.ppt237.│番薯.pps238.│鼹鼠的音乐.pps239.│提姆与莎兰的藏宝图.pps240.│全都是我的！-_花袜子小乌鸦成长故事系列.pps 241.│字母.pps242.│鳄鱼爱上长颈鹿.jsp.ppt243.│好奇的乔治去野营.pps244.│灰狼家的小饭桶们.pps245.│你很快就会长高.pps246.│奥莉薇.pps247.│不要睡觉，赛莉.pps248.│活了100万次的猫.ppt249.│小阿力的大学校.ppt250.│你睡不着吗？.pps251.│五个丑家伙.pps252.│我好快乐.pps253.│爱花的牛.ppt254.│南瓜汤.pps255.│阿文的小毯子.pps256.│睡鼠的睡梦时光.pps257.│小房子.ppt258.│忙忙碌碌镇.pps259.│袋熊日记.pps260.│月亮，生日快乐.ppt261.│第五个.ppt262.│安娜的新大衣.pps263.│发脾气大叫的妈妈.pps264.│大卫，不可以.pps265.│蛇.ppt266.│生长在春天.pdf267.│讨厌黑夜的席奶奶.pps268.│爱笑的鲨鱼.pps269.│小鲁的池塘.pps270.│大猩猩.pps271.│你很特别.ppt272.│玛丽的秘密.pps273.│我的幸运一天.ppt274.│大棕熊的秘密.ppt275.│小棕熊的梦.ppt276.│祝你生日快乐.ppt277.│游泳.ppt278.│警官巴克尔和警犬葛芮雅.pps 279.│我最佩服的火车司机.pps280.│月亮，你好吗.ppt281.│环游世界做苹果派.pps282.│加油鸡蛋哥哥.pps283.│我为什么快乐.pps284.│巴巴爸爸回到地球.pps285.│儿童经典故事——雨靴里的麻雀.ppt 286.│给儿童讲故事——着凉.ppt287.│彩虹色的花.pps288.│我爸爸.pps289.│花婆婆.pps290.│小红书.pps291.│鼻孔的故事.ppt292.│小熊孵蛋.pps293.│两只羊的故事.pps294.│小猪奴尼.pps295.│凯琪的包裹.pps296.│石头汤.ppt297.│笨拙的螃蟹.ppt298.│彼得王子和泰迪熊.pps299.│歌舞爷爷.pps300.│小狐狸买手套.pps301.│小魔怪要上学.pps302.│图书馆狮子.ppt303.│好饿的小蛇.pps304.│圆圆的月亮.ppt├─米莉茉莉丛书双语系列第5辑（6册）305.│小猪奥克.pps306.│野兔比利.pps307.│麦克阿瑟爷爷.pps308.│树屋真好玩.pps309.│不一样的爸爸.pps310.│最喜欢的事.pps─蹦蹦和跳跳的故事（10册）311.│04 真雪人假雪人.pps312.│09 大兔子，胆小鬼！.pps313.│03 所有的青蛙都会飞吗？.pps314.│07 我要去睡觉了，你呢？.pps315.│10 别取笑我的朋友！.pps316.│06 跳跳也有生日啦！.pps317.│05 蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡萝卜里了？.pps 318.│02 哟，我们家来客人啦！.pps319.│08 熊婆婆的厨房乱糟糟！.pps320.│01 世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇？.pps——玛蒂娜系列故事（1、2辑共12册）321.│玛蒂娜和驴子.pps322.│玛蒂娜在吕西姑姑家.pps323.│玛蒂娜学游泳.pps324.│玛蒂娜生病了.pps325.│玛蒂娜之舞裙的故事.pps326.│玛蒂娜坐火车.pps327.│玛蒂娜玩帆船.pps328.│玛蒂娜和小麻雀.pps329.│玛蒂娜的生日礼物.pps330.│玛蒂娜搬家.pps331.│玛蒂娜邻家探险.pps332.│玛蒂娜学音乐.pps─米莉茉莉丛书双语系列第2辑（6册）333.│邋遢鬼黑娣.pps334.│小猪塔菲.pps335.│骑车旅行记.pps336.│盐巴和胡椒.pps337.│谁的大草帽.pps338.│围巾里的秘密.pps─嘻哈农场（4册）339.│吱咕、吱咕、嘎.pps340.│鸭子当总统.pps341.│咔嗒、咔嗒、哞.pps342.│呼噜、呼噜、哞.pps─米莉茉莉丛书双语系列第6辑（6册）343.│米莉、茉莉和扁嘴巴.pps344.│大公牛比菲.pps345.│聪明的船夫.pps346.│糟糕的宠物日.pps347.│下雪天的温暖礼物.pps348.│米莉、茉莉和逃票者.pps─小兔汤姆成长的烦恼（1、2辑共12册）349.│汤姆尿床了.pps350.│汤姆去农场.pps351.│汤姆最好的朋友.pps352.│汤姆的生日.pps353.│汤姆上幼儿园.pps354.│汤姆的外公去世了.pps355.│汤姆恋爱了.pps356.│汤姆无聊的时候.pps357.│汤姆和伤心的鲁鲁.pps358.│汤姆搬家.pps359.│汤姆的噩梦.pps360.│汤姆走丢了.pps─牛皮图亨利的危险书（5册）361.│你要搭车吗？——来自陌生人的危险.pps 362.│煎锅起火了——厨房里的危险.pps363.│跷跷板跷不起来了——儿童肥胖的危险.pps 364.│球王住进了医院——马路上的危险.pps 365.│风筝怎么不飞了——户外的危险.pps─米莉茉莉丛书双语系列第3辑（6册）366.│第一天上学记.pps367.│新同学阿尔法.pps368.│米莉茉莉第3辑-爸爸的袜子.pps369.│和风开个玩笑.pps370.│热气球旅行记.pps371.│小偷波波.pps─米莉茉莉丛书双语系列第8辑（6册）372.│米莉茉莉第8辑-吉米的种子.pps373.│米莉茉莉第8辑-米莉茉莉和万万网.pps 374.│米莉茉莉第8辑-米莉茉莉和小乔伊.pps375.│米莉茉莉第8辑-米莉茉莉和盲人伯迪.pps 376.│米莉茉莉第8辑-饼干加工厂.pps377.│米莉茉莉第8辑-亨利就是亨利.pps─幸福的种子（绘本30册）378.│幸福的种子02-叶子小屋.pps379.│幸福的种子03-小木匠学手艺.pps380.│幸福的种子10-收集东收集西.pps381.│幸福的种子14-没有不方便.pps382.│幸福的种子17-借你一把伞.pps383.│幸福的种子08-为什么我不能.pps384.│幸福的种子16-聚宝盆.pps385.│幸福的种子22-嘟嘟.pps386.│幸福的种子09-兔子先生去散步.pps 387.│幸福的种子24-变色鸟.pps388.│幸福的种子23-彩色的鸭子.pps389.│幸福的种子01-蜘蛛先生要搬家.pps 390.│幸福的种子18-花园里有什么.pps391.│幸福的种子25-棒棒天使.pps392.│幸福的种子30-昆虫躲猫猫.pps393.│幸福的种子04-小机械立大功.pps394.│幸福的种子12-三只小猪上幼儿园.pps 395.│幸福的种子28-啊哈！幼儿园.pps396.│幸福的种子15-两个娃娃.pps397.│幸福的种子06-小吊桥.pps398.│幸福的种子27-爱吃水果的牛.pps399.│幸福的种子13-拍花箩.pps400.│幸福的种子07-我家是动物园.pps401.│幸福的种子19-胡萝卜火箭.pps402.│幸福的种子29-阿比比一比.pps403.│幸福的种子21-多多什么都爱吃.pps 404.│幸福的种子05-小豆豆的假期.pps405.│幸福的种子26-白羊村的美容院.pps 406.│幸福的种子20-国王生病了.pps407.│幸福的种子11-山丘上的约会.pps─不一样的卡梅拉（10册）408.│不一样的卡梅拉6-我能打败怪兽.pps 409.│不一样的卡梅拉2-我想有颗星星.pps 410.│不一样的卡梅拉5-我爱小黑猫.pps411.│不一样的卡梅拉4-我去找回太阳.pps 412.│不一样的卡梅拉1-我想去看海.pps413.│不一样的卡梅拉8-我不要被吃掉.pps 414.│不一样的卡梅拉10-我要救出贝里奥.pps415.│不一样的卡梅拉9-我好喜欢她.pps 416.│不一样的卡梅拉7-我要找到朗朗.pps 417.│不一样的卡梅拉3-我想有个弟弟.pps─小熊比尔和爸爸的故事（7册）418.│我再也不想离开你了.pps419.│比尔的圣诞礼物.pps420.│比尔过生日.pps421.│比尔学游泳.pps422.│我们形影不离.pps423.│和你在一起真好.pps424.│比尔最会安慰人.pps├─米莉茉莉丛书双语系列第1辑（6册）425.│米莉、茉莉和米波姐姐.pps426.│看，火车来了.pps427.│给我一个家.pps428.│星期五爷爷.pps429.│那是什么？.pps430.│一起去野餐.pps├─小熊和最好的爸爸（7册）431.│我长大了.pps432.│做游戏.pps433.│搬家.pps434.│看世界.pps435.│聚会.pps436.│当厨师.pps437.│世界上最好的爸爸.pps─米莉茉莉丛书双语系列第4辑（6册）438.│有个问题问大象.pps439.│欢迎女王来做客.pps440.│米莉茉莉和我爱你.pps441.│惊险露营记.pps442.│奶牛派尼傲.pps443.│护林员鲍勃大叔.pps─斯凯瑞金色童书第3辑（3册）444.│警察局的一天.pps445.│消防站的一天.pps446.│飞机场的一天.pps │─小熊宝宝绘本（全部要）（12册缺5、11、12）447.│小熊宝宝绘本15——过生日.pps448.│小熊宝宝绘本03——午饭.pps449.│小熊宝宝绘本01——你好.pps450.│小熊宝宝绘本13——散步.pps451.│小熊宝宝绘本09——我会穿短裤啦.pps 452.│小熊宝宝绘本14——好朋友.pps453.│小熊宝宝绘本02——拉巴巴.pps454.│小熊宝宝绘本10——收起来.pps455.│小熊宝宝绘本06——尿床了.pps456.│小熊宝宝绘本07——洗澡.pps457.│小熊宝宝绘本04——睡觉.pps458.│小熊宝宝绘本08——刷牙.pps─米莉茉莉丛书双语系列第7辑（6册）459.│米莉茉莉第7辑-老爷爷的橡树.pps 460.│米莉茉莉第7辑-米莉茉莉和花婆婆..pps 461.│米莉茉莉第7辑-伤心的驴子.pps462.│米莉茉莉第7辑-会爬的豆子.pps463.│米莉茉莉第7辑-非洲的大南瓜.pps 464.│米莉茉莉第7辑-你是特别的.pps465.│└─小袋袋绘本（4册）466.小袋袋找新家.pps467.小袋袋捉迷藏.pps468.小袋袋学游泳.pps469.我是小袋袋.pps。
1—5岁幼儿必读绘本书目(按年龄分布)之欧阳语创编
时间：2021.03.01
创作：欧阳语
一岁起读
书名
作者
形式
备注
1
哇！
松冈达英
单本
1
蹦！
松冈达英
单本
1
抱抱，抱抱
长新太
单本
1
背背，背背
长新太
单本
1
躲猫猫系列1这是谁2拿下来3想不到
一岁半起读
1.5
小熊宝宝绘本（1-15册）
佐佐木洋子
套装
强推
1.5
可爱的鼠小弟1-2辑（22册）
套装
强推
1.5
再过10分钟就睡觉
佩吉·拉特曼
3.0
怕浪费婆婆(蒲蒲兰)
3.0
魔法亲亲(幼儿园分离焦虑)
3.0
存起来的吻(幼儿园分离焦虑)
米歇尔·盖伊
3.0
绿熊和红熊系列2幸福的颜色
入山智
3.0
古纳什小兔
莫·威廉斯
三岁半起读
3.5
捣蛋鬼埃米尔系列（6册）
3.5
奇先生妙小姐（全83册）【这套书有个缺点，83本实在太多了，建议买一季二十几本即可】
蒂姆·沃纳斯：
2.5
第五个(五个残缺不全的玩具)
2.5
好消息坏消息
杰夫·麦克：
2.5
红豆与菲比
彼得·麦卡蒂：
2.5
菲比溜走了
彼得·麦卡蒂：
2.5
胡萝卜种子(孩子种胡萝卜)
2.5
快跑_云梯消防车(开车出发系列)
间濑直方：
2.5
来信了(开车出发系列)
间濑直方：
2.5
数一数亲了几下
凯伦·卡兹：
2.5
幼儿园中班优秀语言教案《如果我能飞》
幼儿园中班优秀语言教案《如果我能飞》一、教学内容本课程主要教授一篇名为《如果我能飞》的故事，通过这个故事的引导，培养幼儿的语言表达能力和想象力，同时也可以引发幼儿对于梦想和探索的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标•了解故事《如果我能飞》的基本情节和内容。
•掌握故事中重要的词汇和短语，如：飞、空气、羽毛等。
•通过本故事的阅读，激发幼儿的想象力和对于探索的兴趣。
2. 能力目标•培养幼儿正确自然地表达想法和情感的能力。
•提高幼儿的口语表达能力，让他们渐渐自如地用语言表达自己的想法和意见。
•注重访问思维和想象力开发，通过阅读故事激发幼儿的好奇心和创造力。
3. 情感目标•培养幼儿热爱生命、尊重生命的情感。
•培养幼儿乐观向上的品质，激发幼儿对生活和世界的好奇心与探究欲。
三、教学准备•教师准备：故事《如果我能飞》、电脑或手写PPT、各种相关绘本和实物。
•学生准备：思维方面，激发幼儿的好奇心和想象力，让他们更好地参与到故事中来。
四、教学方法本课程采用多种教学方法，如口头讲授、配合绘本学习、映射式学习等。
五、教学过程1. 导入环节（1）复习复习上次所学的知识点，如上一个故事的学习重点、本节课的学习目标等。
（2）导入让幼儿们看一下小鸟们在空中飞翔的画面，让幼儿们想象一下自己如果也能飞翔，该是一种什么样的感觉，然后再带入到故事的内容中来。
2. 学习过程（1）分享故事请教师讲述故事《如果我能飞》，注意讲解故事内容，适当介绍一些相关的知识点，如：“空气的重要性”、“羽毛的结构与原理”。
分享过程中，教师要注意鼓励幼儿们积极参与，让他们表达对故事的理解和对于故事中的一些景象的感受。
（2）绘本朗诵通过绘本的方式再次诠释故事内容，并让幼儿参与，快乐的阅读提高孩子的阅读兴趣。
（3）语言表达围绕故事情节，教师可以通过引导提问和节奏跟读的方式，让幼儿们逐渐进入角色，通过对话来表达自己的观点和理解。
比如：如果你能飞，你想飞到哪里去？你喜欢自由的感觉吗？3. 总结环节教师总结教学内容，并鼓励幼儿们积极表现。
中国儿童分级阅读参考书目
中国儿童分级阅读参考书目
1．本书目按0—3、4—6、7—8、9—10、11—12五个年龄段划分，每个年龄段推荐40本，共200本。
2．本书目参考了国内外的儿童文学奖项，如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖，纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖、林格伦儿童文学奖，也参考了国内外的各种推荐书目，如新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书、《号角》杂志推荐好书。
3．本书目参考国内外分级阅读理论，并综合考虑中国儿童心智发展水平和阅读欣赏习惯及篇幅、难度、主旨等方面的因素。
4．本书目在图画书与文字书、中国作家与外国作家、文学与科普、题材与体裁、经典与时尚等因素上有所考虑，但并不刻意平衡。
5．为方便读者，本书目考虑到了所列图书应在市场上有销售，但并不表示所有图书在市场上均能找到；一些经典作品因已经绝版，未列入本书目，但以后如有新版，我们将在修订此书目时补入。
6．本书目考虑了译文质量。
有多个译本的经典作品，选择译文质量较高的译本。
7．本书目还将根据新书出版情况适时修订。
8．本书目按书名首字的拼音排序。
0—3岁。
我也可以飞绘本故事读后感
我也可以飞绘本故事读后感
今天我读了一本叫《我也可以飞》的绘本，故事好好看呀！里面有一只小鸟，它不太会飞，每天都在想着：我什么时候才能像其他小鸟一样飞呀？它试了好多次，都摔得“扑通扑通”的，有的时候还跌进了泥巴里，真是又脏又丢人。
可是它一点也不放弃，还是每天都努力练习飞翔。
它终于飞起来了，飞得又高又远，好像能飞到云朵上面去！真是太厉害了！
我看到小鸟飞起来的样子，心里好开心呀！我也希望自己能像小鸟一样，不怕摔倒，勇敢地去做自己想做的事。
就像我学骑自行车的时候，一开始摔得“咚咚”的，好疼呀！可是我也没放弃，一次次练习，最后我也能骑得很稳了！嘿嘿，我觉得我也能像小鸟一样飞！只要不怕困难，一直努力，总会成功的！
读完这本书，我觉得自己也能变得越来越厉害，去做更多有趣的事情！
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我也可以飞教案修改版
我也可以飞教案修改版第一章：课程介绍教学目标：1. 了解并欣赏绘本《我也可以飞》的故事内容。
2. 培养学生的想象力和创造力。
3. 引导学生树立自信，相信自己也能克服困难，实现梦想。
教学准备：1. 准备绘本《我也可以飞》的图片或实体书籍。
2. 准备彩色纸、彩笔、贴纸等手工材料。
教学步骤：1. 向学生介绍绘本《我也可以飞》的故事背景和主要角色。
2. 引导学生欣赏绘本的插图，鼓励学生表达自己的感受和想法。
3. 与学生一起讨论故事中的主题，如自信、勇气、坚持等。
4. 分组进行手工活动，让学生用彩色纸和彩笔制作自己心中的“飞行器”。
5. 学生展示自己的作品，大家共同分享创作的过程和感受。
第二章：认识飞行器教学目标：1. 了解不同种类的飞行器及其特点。
2. 培养学生的观察力和思考能力。
3. 激发学生对科学的兴趣和好奇心。
教学准备：1. 准备各种飞行器的图片或实体模型。
2. 准备相关的科普资料。
教学步骤：1. 向学生展示不同种类的飞行器，如飞机、直升机、无人机等。
2. 与学生一起观察和分析每种飞行器的外观和功能特点。
3. 引导学生思考飞行器是如何飞行的，以及飞行器飞行所需的条件。
4. 分组讨论，让学生根据观察和思考的结果，选择一种飞行器进行研究。
5. 每组汇报研究成果，大家共同分享学习的过程和收获。
第三章：探索飞行原理教学目标：1. 了解飞行原理，如升力、推力等。
2. 培养学生的科学思维和实验能力。
3. 激发学生对科学的兴趣和好奇心。
教学准备：1. 准备相关的科学实验器材，如纸飞机、风扇等。
2. 准备相关的科普资料。
教学步骤：1. 向学生介绍飞行原理的基本概念，如升力、推力等。
2. 与学生一起进行科学实验，如纸飞机的制作和飞行实验。
3. 引导学生观察和记录实验结果，分析飞行原理的作用和效果。
5. 每组汇报研究成果，大家共同分享学习的过程和收获。
第四章：创意飞行器设计教学目标：1. 培养学生的创造力和想象力。
2. 培养学生的动手能力和团队合作精神。
猪也会飞绘本故事读后感
猪也会飞绘本故事读后感《猪也会飞》读后感哇塞！最近我读了一本超级有趣的绘本，叫《猪也会飞》，这可真是让我大开眼界！故事里的小牛洛菲一直想要一辆自行车，可他的爸爸却总是跟他说：“牛是不会骑自行车的。
”这就好像我跟爸爸妈妈说我想要去外太空旅行，他们却跟我说：“小孩子别做这种不切实际的梦！”哼，难道梦想就不能有吗？洛菲可没有因为爸爸的话就放弃，他一直在想办法。
这就好比我们在学习中遇到难题，难道因为难就不做啦？那可不行！直到有一天，洛菲听说，“如果能找到一头会飞的猪，就能得到一辆自行车。
”这听起来是不是超级疯狂？就像有人跟你说，只要能找到会唱歌的石头，就能实现所有愿望一样！于是，洛菲就踏上了寻找会飞的猪的旅程。
这一路上，他遇到了好多有趣的小伙伴。
有聪明的鸭子，有胖胖的花猫，还有可爱的小狗。
他们一起在田野里奔跑，一起在小溪边玩耍，一起想办法怎么才能找到那只会飞的猪。
“哎呀，我们到底要到哪里才能找到那只会飞的猪呢？”洛菲着急地问。
鸭子晃了晃脑袋说：“说不定在那座高高的山上！”花猫舔了舔爪子说：“也许在那片神秘的森林里！”小狗汪汪叫着：“要不咱们去问问那只聪明的老猫头鹰？”你看，大家七嘴八舌，好不热闹。
这不就跟我们和小伙伴一起做游戏，一起讨论问题的时候一样嘛！他们找啊找，找了好多好多地方。
有时候累得气喘吁吁，有时候又兴奋得手舞足蹈。
这感觉就像坐过山车，一会儿心情低落，一会儿又充满希望。
终于，在他们快要放弃的时候，奇迹发生啦！他们真的找到了一只猪，虽然这只猪一开始并不会飞，但是在大家的鼓励和帮助下，这只猪居然真的飞起来啦！这难道不像我们在努力做一件事情的时候，一开始觉得根本不可能，但是只要坚持，只要大家一起努力，就会有奇迹发生吗？当洛菲终于得到了他梦寐以求的自行车时，我都为他感到高兴！他的坚持和努力没有白费，他没有因为别人的否定就放弃自己的梦想。
读完这个故事，我就在想，我们每个人都有自己的梦想，可能在别人看来，这些梦想就像猪会飞一样不可思议。
儿童绘本爸爸是超人读后感
儿童绘本爸爸是超人读后感
今天我看了一个好看的书，书名叫《爸爸是超人》。
书里的爸爸好厉害呀！他可以飞得好高好高，像鸟儿一样，飞到天上去；他还可以一下子搬起好重好重的东西，像大力士一样。
爸爸不但能做这些，还是我心中的超级英雄呢！他总是能在我需要的时候，像闪电一样飞过来，帮我解决问题。
哇！爸爸真是太棒了！
我看完这本书后，心里想：爸爸是不是也像书里的超人一样呢？虽然爸爸没有飞起来，可是他每天都能帮我做很多事情。
比如我跌倒了，他会马上跑过来，轻轻抱我起来，说：“没事儿，乖，爸爸在这儿。
”爸爸就是我的超人！每次他帮我，我都觉得好温暖，心里像吃了蜜一样甜甜的。
我觉得爸爸其实就是我们身边的超级英雄，虽然他没有披着超人的衣服，可是他总是在我最需要的时候出现，给我力量和勇气！我爱我的爸爸！
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绘本我也可以飞读后感
绘本我也可以飞读后感《绘本〈我也可以飞〉读后感》读《我也可以飞》这本绘本，就像经历了一场温馨又励志的小旅程。
读到开篇小鸟宝宝羡慕别的小动物能做不同的事情时，我感觉就像看到了小时候的自己。
那时候总是看着别人有各种各样的技能，心里满是羡慕。
小鸟宝宝羡慕小蚂蚁能在树干上走的时候说“我也可以”，但尝试的过程中却失败了，这让我想起自己曾经学习滑板的经历。
看到别人在滑板上潇洒自如地滑着，我想我也可以，一踩上滑板，才发现保持平衡是那么难，摇摇晃晃几下就摔了跟头。
特别触动我的是小鸟宝宝不断尝试不同动物技能却不断受挫，但它始终没有放弃要“飞”这个目标的部分。
尽管被小松鼠从树枝上掉到了地上，被小鱼呛了水，它依然想着自己能做点什么。
这就像我们在成长过程中，虽然可能会在追寻梦想的路上遭遇很多失败，但如果心中有明确的想要达成的目标，就不会轻易迷失。
后来我明白了这本绘本仅仅是在说小鸟学会飞吗？并不是。
作者想表达的是一种勇于尝试，不要在失败面前否定自己的信念。
无论是特立独行的动物还是像小鸟宝宝一样在群体里看起来有点弱小的个体，都有着无限的潜能。
在面对新事物时，小鸟宝宝的勇气是值得我们学习的。
很多时候我们习惯待在自己的舒适区，连尝试的勇气都没有。
小鸟宝宝让我想起那些勇于跨界发展的人，他们从熟悉的领域跳到一个陌生的领域，就像小鸟宝宝尝试去做和自己原本能力看似毫不相关的事情，也许一开始会失败，但坚持下去，到最后就像小鸟宝宝发现自己可以飞那样，他们也终能找到自己的一片天地。
这本绘本对我来说是一种鼓励，在未来的日子里，当我面临新的挑战，可能也会有犹豫和害怕失败的心理，但我希望我能像小鸟宝宝一样勇敢地迈出那一步，大胆去试。
读写绘在小学低年级语文教学中的应用
读写绘在小学低年级语文教学中的应用作者：王琳来源：《课程教育研究》 2020年第20期王琳（重庆市江北区华新实验小学重庆 400020）【摘要】对学生阅读能力、表达能力、写作能力的培养是小学低年级语文教育教学的重要目标之一，而相对于高年级学生来说，低年级学生对文字表达的理解能力和兴趣都不算高，这就使得传统的语文教学课堂,难以通过传统的教学模式在小学的低年级阶段实现对学生的读写能力的培养和启蒙，更为糟糕的是，有些不当的引导甚至可能引发小学低年级学生对阅读和表达的反感，进而影响其下一阶段的学习。
因此，如何有目的的根据小学低年级学生的特点,开展有效的语文教学成了许多从事小学教育工作者苦苦思索的难题，在此背景下，“读写绘”的教学方式诞生了。
【关键词】读写绘小学低年级语文教学【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）20-0060-02读写绘，具体来讲就是教师、学生以及学生家长三方共同参与指定的绘本故事阅读，随后学生按自己的理解进行以如实陈述或者给予适当改编等方式的表达，最后，学生通过对故事或者故事形象的画面想象进行纸上描绘，由参与教师、学生家长在描绘成型的画面旁边加以补充记录的一种教学方式，如小学语文一年级下册的《四个太阳》，学生首先阅读了以四个太阳为主体的故事，再进行关于“我画了一个____的太阳，送给____，因为____”读写练习，最后根据学生自己的理解和想象开始在纸上描绘学生心目中的太阳形象。
读写绘这一教学模式在教学应用中所产生的良好效果是毋庸置疑的，值得思考的是什么样的绘本故事应当被用于课堂教学以及教师在教学时应如何有意识地引导学生选择适合自己的阅读方法和写绘方法。
一、小学低年级学生阅读绘本的选择原则图画从来都是将文字形象直观化的重要手段，处在小学低年级阶段的学生也正处于认识世界的阶段，面向他们的绘本在对画面的具体形象直观性上有着更高的要求。
如在《大卫上学去》中，就呈现了一个名为“大卫”的男孩拿着粉笔站在讲台上对着他台下的同学做鬼脸的具体直观的画面，学生通过观看这一画面便可很直观的感知甚至联想到“大卫”或者处于同一情境下的自己的感受，营造了一种“共情”的氛围。
我也行呀绘本故事教案
我也行呀绘本故事教案
活动目标：
1、能正确地说出小动物的名称，准确地发出拟声词，并能协调的模仿小动物动作。
2、有初步的观察力，尝试用语言表达自己的想法。
3、能积极地参与活动，在活动中体验探索与模仿的乐趣。
活动准备：
1、《我也行呀》绘本PPT
2、各种动物图片（如斑马、云雀、熊猫、猴子等）。
活动过程：
一、游戏导入，激发兴趣。
1、律动游戏《请你跟我这样做》。
老师做动作，请小朋友模仿老师做一样的动作。
小结：刚刚老师做什么，你们就跟着我做，老师能做的，小朋友也能做，非常的棒！
二、观察图片，理解内容。
1、出示封面，引出绘本主题。
提问：封面中有谁？他们在做什么？
小结：这是一个可爱的小女孩在和小猴子玩游戏，他们笑得真开心呀！小女孩有许多的动物朋友，今天动物朋友们要向小女孩发起一个挑战，我们一起来看看是怎样的挑战吧！
2、逐页讲述，感知模仿动物。
（1）动物的动作与声音。
提问：这是什么小动物？它在做什么？发出了怎样的声音？
（2）女孩的回应与模仿。
提问：小女孩说了什么？她是怎么做的？
小结：无论小动物们提出怎样的挑战，小女孩都能笑着说“我也行呀！”去面对挑战，她真棒呀！
三、共读绘本，体验乐趣。
1、播放PPT，幼儿整体欣赏体验故事发展情节。
2、互动游戏，再现故事情节。
教师出示讲解动物图片，幼儿回应“我也行呀！”并模仿相应动作。
提问：你能用身体动作来模仿表演小动物的动作吗？
小结：小朋友们学得可真像！只要不怕困难，勇敢面对挑战，我们会越来越棒哦！。