归纳：七年级上册英语语法知识重点和单词
(完整版)初一英语语法大全知识点
人教版七年级（上册）英语知识点第一块国际音标国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。
1、20个元音单元音：／i:／Ee、／з:／her ／u:／do／I／it ／ә／about ／u／book／ɑ:／are ／／or ／æ／any／／us ／／off ／e／at双元音：／／Ii ／／out ／／ear／／Aa，／／Oo ／／air／／boy ／／sure2、28辅音：成对的清浊辅音：／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／ð／this ／z／zoo／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds其他辅音：／m／am ／n／and ／／English ／l／like／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes3、国际音标拼读规则：辅见元，碰一碰。
／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。
／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。
本块词汇:speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它Starter unit1-3一、文化常识1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。
早上用语Good morning !下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：(1) Bob: Good morning , Helen !Helen : Good morning , Bob !(2) Bob : Good afternoon , Helen !Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点)(3) Bob : Good evening , Helen !Helen : Good evening , Bob !2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致，不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。
七年级英语上册unit1知识点归纳
七年级英语上册unit1知识点归纳Unit1是七年级英语上册的第一单元，是一个基础性的单元，主要是帮助学生掌握英语基础语法和一些基本的单词和短语，下面将重点讲解这些知识点。
一、be动词的用法在英语中，be动词是一个非常基础的动词，常用于表示人或物的状态和存在。
be动词的三种形式分别为am（第一人称单数）、is（第三人称单数）、are（复数和第二人称单数）。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）She is my sister.（她是我的姐姐。
）They are from China.（他们来自中国。
）二、there be句型there be句型是指以there为主语，用be动词表达某处有某物的句型，其基本结构为：There + be动词 + 名词。
例如：There is a red book on the desk.（桌子上有一本红色的书。
）There are some flowers in the garden.（花园里有一些花。
）三、数字和时间的表达数字和时间是英语中普遍用到的东西，七年级学生需要掌握0-100的数字和用英语表达时间的基本方法。
数字：0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 21-twenty-one……时间：用am表示上午，用pm表示下午，例如7:30 am、3:45 pm。
四、基本短语和句型英语中还有很多常用的短语和句型，七年级学生需要掌握一些基础的短语和句型，下面介绍一些常用的短语和句型。
人教版七年级英语上册重点单词短语语法
人教版七年级英语上册重点单词短语语法Starter unit 11. 短语归纳：good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字2. 必背典句：（1）Good morning! 早上好！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Good evening 晚上好！3．英语中常见的问候语(1) Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!(2) Hi!“你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。
(3) Nice to meet you!“很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4) How do you do?“你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“Howdo you do?”(5)How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine.Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”4.大写字母的用法：(1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sit down, please. 请坐。
(2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OK”在句中任何位置都大写。
I’m a student. 我是一名学生。
Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
七年级上册英语语法重点
七年级英语（上册）语法重点1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be动词后面not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法(1)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(2)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(3)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(4)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。
3．these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。
那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些画很好。
③Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。
七年级上册,英语,所有的语法
七年级上册,英语,所有的语法
以下是七年级上册英语的部分语法知识点：
1. 名词：名词是表示人、事物、地点等名称的词。
2. 形容词：形容词用来描述名词的性质、特征或状态。
形容词可以放在名词前面或后面。
3. be动词：be动词包括am, is, are三种形式，用来表示主语的状态或特征。
4. 助动词：助动词包括do, does, did三种形式，用来帮助主要动词表达时态、语态、否定等意义。
5. 介词：介词用来表示名词与其他词语之间的关系，如in, on, under等。
6. 连词：连词用来连接两个句子或从句，如and, but, or等。
7. 代词：代词是用来代替名词的词，如I, you, he等。
8. 副词：副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间等意义。
9. 动词：动词是表示动作或状态的词，如run, jump, like等。
10. 冠词：冠词用来限定名词，包括定冠词the和不定冠词a/an两种形式。
以上只是部分语法知识点，想要掌握更多语法知识，可以查阅教材或请教英语老师。
七年级英语语法知识点归纳总结上册
七年级英语语法知识点归纳总结上册一、名词。
1. 名词的分类。
- 专有名词：表示特定的人、地方、组织等，首字母大写，如China（中国），Tom（汤姆）。
- 普通名词：- 可数名词：有单复数形式，如book（书，单数），books（复数）。
- 不可数名词：没有复数形式，如water（水），milk（牛奶）。
2. 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况加 -s，如pen - pens，desk - desks。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies。
- 以f或fe结尾的，变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如roof - roofs）。
- 不规则变化，如man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth。
3. 名词所有格。
- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book（汤姆的书）。
- 以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom（学生们的教室）。
- 表示两者共有时，在后一个名词后加's，如Lucy and Lily's mother（露西和莉莉的妈妈）；表示各自拥有时，在每个名词后加's，如Lucy's and Lily's bags （露西的包和莉莉的包）。
- 无生命的名词所有格，用“of+名词”结构，如the window of the room（房间的窗户）。
二、代词。
1. 人称代词。
- 主格：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们），在句中作主语，如I like English.（我喜欢英语）。
七上英语考点归纳
七上英语考点归纳
以下是七年级上册英语的部分考点归纳：
1. 名词：掌握可数名词和不可数名词的区别，掌握名词所有格的构成及使用，以及掌握一些常见的固定搭配和习惯用法。
2. 动词：掌握基本动词的时态和语态（一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时），了解动词不定式的用法。
3. 形容词和副词：了解形容词和副词的用法，掌握形容词和副词的比较级和最高级的用法。
4. 介词：了解常用介词的用法，如in、on、at、under等。
5. 句型结构：掌握简单句、并列句和复合句的基本结构，了解宾语从句、定语从句等常见句型结构。
6. 听力理解：能够听懂简单的英语对话和短文，把握关键信息和细节。
7. 口语表达：能够用简单的英语进行日常交流和表达自己的观点。
8. 阅读理解：能够读懂简单的英语文章，理解文章的主旨和细节，并完成相关的阅读理解题目。
9. 写作：能够写简单的英语短文，包括描述、叙述、说明等类型的文章，掌握基本的写作技巧和表达方式。
以上是七年级上册英语的部分考点归纳，需要掌握的词汇和语法知识点较多，建议通过多练习和多使用来加深理解和记忆。
【人教】七年级上册英语重点单词、短语、语法
七年级英语上册重点单词、短语、语法Unit 1★重点单词、短语1. 名字name2. 令人愉快的nice3. 相逢meet4. 你的；你们的your5. 他的his6. 和；又；而and7. 她的her8. 不是not9. 是的；可以yes10. 他he11. 你；你们you12. 她she13. 电话号码phone number14. 第一first15. 最后的；末尾的last16. 朋友friend17. 中国China18. 中间的middle19. 学校school★重点语法人称代词主格和形容词性物主代词【比武大擂台】1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
【各显神通】人称代词主格一般放在句首，在句中作主语，如例句1、2、3、4。
I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be动词用is。
形容词性物主代词不能单独使用，其后必须跟名词，如例句5、6、7、8。
Unit 2★重点单词、短语1. 姐；妹sister2. 兄；弟brother3. 妈妈mother4. 爸爸father5.（外）祖父母grandparents6. 我的家人my family7. 你的父母your parents8. 过得愉快have a good day9. 这/那是……This/That is ...10. 这些/那些是……These/Those are ...11. 见到你很高兴。
七年级上册英语考点归纳
七年级上册英语考点归纳
以下是七年级上册英语的部分考点归纳：
1. 重点单词：包括问候语、颜色、数字、家庭成员、食物、水果、课程等。
2. 重点短语：例如“what’s for dinner?”，“what’s your favorite subject?”，“how much are these socks?”等。
3. 语法点：包括一般现在时的用法，如“I have a headache.”，系动词“be”的用法，如“She is tall.”，以及祈使句的用法，如“Don’t make a noise.”。
4. 读写重点：理解并能够写简单的段落，包括自我介绍、描述人或事物等。
5. 听力技巧：能够听懂日常生活中的简单对话，并能从中提取关键信息。
6. 口语技能：能够进行简单的日常对话，表达自己的观点和需求。
7. 文化知识：了解英语国家的文化背景和习俗，例如节日、传统等。
以上考点仅供参考，建议查阅七年级上册英语课本或教辅书获取更全面的信息。
七年级上册英语语法总结
七年级上册英语语法总结英语语法总结一、词类（Parts of Speech）1. 名词（Nouns）- 表示人、事物、地点和抽象概念。
根据单数和复数、可数和不可数等特征可分为多种类型。
2. 代词（Pronouns）- 代替名词的词语，如人称代词、指示代词、不定代词等。
3. 形容词（Adjectives）- 描述名词的特征和性质，常用于修饰名词。
4. 动词（Verbs）- 表示动作、状态或感觉的词语，可分为谓语动词和助动词等。
5. 副词（Adverbs）- 修饰动词、形容词、副词等，用于表示程度、方式、时间等。
6. 冠词（Articles）- 用于限定名词的特定性，分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）。
7. 介词（Prepositions）- 表示位置、关系等，通常和名词、代词等连用。
8. 连词（Conjunctions）- 连接句子、短语或单词之间的关系，如并列连词、从属连词等。
9. 感叹词（Interjections）- 表示情绪、惊奇等，常用于句子中的感叹部分。
二、句子结构（Sentence Structure）1. 主语（Subject）- 句子中进行动作或被描述的对象，通常是名词或代词。
2. 谓语（Predicate）- 句子中用来说明主语动作、状态的部分，通常是动词。
3. 宾语（Object）- 句子中接收动作的对象，通常是名词、代词或动名词。
4. 定语（Adjective）- 用来修饰名词的词语，可以是形容词、限定从句等。
5. 状语（Adverbial）- 用来修饰动词、形容词或副词的词语，可以表示时间、地点、方式等。
6. 句子成分（Sentence Elements）- 包括主语、谓语、宾语、定语和状语。
三、时态和语态（Tenses and Voice）1. 一般现在时（Simple Present）- 表示经常性、习惯性或客观真理。
2. 一般过去时（Simple Past）- 表示过去发生的动作或状态。
英语七年级上重点词汇语法
七年级Unit 1单词一、四会单词：（重点掌握，包括其归纳或拓展短语）：1. my pron.我的my为形容词性物主代词，后面要跟名词。
2. name n.名字3. is v.是注意is与am，are的区别。
4. clock n.时钟5. I pron.我6. am v.是7. nice adj. 好的；令人愉快的8. to part.不定式符号9. meet v.遇见；相逢10. you pron.你；你们11. what pron. & adj.什么what一般放在句首，与is连用时，可缩写为what’s12. your pron. 你的；你们的13. hello int.（表示问候）喂14. hi int.（表示问候或打招呼）嗨15. his pron.他的16. her pron.她的17. and conj.和；又；而且and作连词，可连接两个词、词组、句子等。
18. question n.问题；难题；询问；疑问区别：question需要寻找答案的问题，常与动词ask或answer连用；problem指说话者难以解决的问题，与动词solve或settle连用。
19. answer n.回答；答复；答案20. look v.看；望；看起来21. first num.第一序数词前面常和the连用，如：Lesson One = The first lesson22. last adj.最后的；上一个的23. boy n.男孩24. girl n.女孩25. zero num.& n. 零26. one num.& pron.一（用来代替单数的人或物）27. two num.二28. three num.三29. four num.四30. five num.五31. six num.六32. seven num.七33. eight num.八34. nine num.九35. telephone n.电话36. phone n.电话；电话机37. number n.数；数字二、三会单词（听、说、读，尤其是阅读文章常出现的单词）1. I’m = I am2. name’s= name is3. what’s= what is4. it’s = it is5. first name 名字6. last name 姓氏7. family name 姓氏8. phone number 电话号码9. telephone number 电话号码10. ID card（ID=identification）身份证词组1. first name 名2. family / last name 姓3. what’s=what is 是什么4. name’s=name is 名字是5. I’m=I am我是6. Hello/Hi---Hello/Hi 你好7. it’s=it is它是8. I t’s +电话号码9. telephone number = phone number 电话号码句子1．“What’s your name?”“你叫什么名字？”“My name is Gina.”“我叫吉娜。
七年级上册考试英语必考知识点
七年级上册考试英语必考知识点
一、基础语法
1. 过去式的构成与用法：一般过去时和助动词did。
2. 祈使句的构成与用法：主语省略。
3. 一般现在时的构成与用法：第三人称单数。
4. be动词的构成与用法：am/is/are。
二、词汇
1. 重点单词：家庭成员、数字、颜色、假日、水果、蔬菜、交通工具等。
2. 重点词组：be good at、be interested in、have a good time等。
3. 常用短语：in the morning、in the afternoon、in the evening、on weekends等。
三、阅读理解
1. 短文阅读：对短文内容进行理解、分析、判断答案。
2. 填空阅读：根据短文内容填空，考察学生的阅读能力和记忆能力。
3. 完形填空：填写文章中缺失的单词或短语，考察学生的语感和语言理解能力。
四、语音、语调
1. 发音：英文字母的发音、连读、弱读等。
2. 语调：一般疑问句、特殊疑问句、陈述句等的语调。
五、对话
1. 名词解释及对话情景：对话中涉及到的生活常识和文化知识。
2. 对话的构成和表达：语言表达准确、简洁、流利。
以上就是七年级上册考试英语必考知识点的综合介绍。
为了更
好地提高自己的英语成绩，建议同学们在平常学习的过程中注重
积累词汇、做阅读练习、多进行英语对话，不断提高自己的英语
水平。
相信只要付出足够的努力，就一定能在考试中取得好成绩。
七年级上册英语语法重点
七年级英语（上册）语法重点一、词的分类（见课本85页）二、名词及单复数（见课本85页）1、名词的分类1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。
专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina, China。
专有名词的第一个字母要大写。
2）普通名词又可分为下面四类：①个体名词：表示某类人或东西中的个体。
如pen, student, apple。
②集体名词：表示若干个体组成的集合体。
如family, class。
③物质名词：表示无法分为个体的物质。
如water, broccoli等。
④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。
如work, happiness等。
个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。
3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。
①glass cn. 杯子un. 玻璃orange cn 橘子un. 橘汁②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。
chicken cn. 小鸡un. 鸡肉fish cn.鱼un. 鱼肉③salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词She likes hamburgers, salad and apples.a salad of tomato2、可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：1)一般情况在词尾加-s ，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。
如：book----books /buks/ desk---desks /desks/ bag----bags /bægz/ game----games /geimz/ key----keys /ki:z/2)以s, x, sh, ch,等结尾的词加-s，读/iz/.如：bus----buses /bʌsiz/ box----boxes /bɒksiz/ fish----fishes /’fiʃiz/ watch----watches /’wɒtʃiz/3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。
七年级上册英语一二单元笔记
七年级上册英语一二单元笔记以下是七年级上册英语一、二单元的重点词汇、短语、句型和语法等内容的总结。
第一单元重点内容总结一、重点词汇颜色：red, yellow, blue, green, black, white, purple, orange, pink数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten人称代词：I（我），you（你，你们），he（他），she （她），it（它），we（我们），they（他们）物品名词：bag, ruler, pencil, pen, pencil case, book,橡皮，文具，夹克方向名词：in, on, under, near二、重点短语询问物品颜色：What color is it? It’s ...询问物品数量：How many ... are there? There are ...物品方位描述：The ... is/are in/on/under/near ...三、重点句型介绍自己的文具用品：I have a ...询问对方物品的颜色或数量：What color is your ... / How many ... do you have?回答方位问题：It’s in/on/under/near ...四、语法重点一般现在时态：描述物品的颜色、数量和位置，介绍自己的物品。
be动词：is，are用于描述物品是“存在”还是“不存在”。
疑问句与陈述句的构成与转换。
第二单元重点内容总结一、重点词汇数字：eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty 月份名词：January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December。
七年级上册英语重点知识归纳
七年级上册英语重点知识归纳五、重点语法一、名词1、单数变复数1) 一般情况：加 s2) 以 s, x, ch, sh 结尾的：加-es3) 以辅音字母+y 结尾的：变 y 为 i, 再加-es2、不可数名词的构成常见不可数名词：light 光 water 水information 信息 money 钱advice 劝告 news 新闻progress 进展3、介词的用法1) 表示时间用法：介词 +表示时间的名词on Christmas 在圣诞节2) 表示地点用法：介词 + 表示地点的名词in Beijing 在北京3) 表示方式用法：介词 + 介词短语 or 副词by bus 乘公事on foot 步行4) 表示具体内容用法：介词 + 名词about different cultures 关于不同文化二、代词1、不定代词用法：用作主语或宾语anyone, anything, nowhere 等2、物主代词用法：表示物主与名词之间的关系，有人称和数的变化my/your/his/her/its/our/their三、动词1、主动语态的变化1) 一般情况：加-s2) 以s, x, ch, sh 结尾的：加-es2、be 动词的变化am, is, are3、情态动词can, could, may, might, have to, must, should, shall, will四、形容词1、词尾-er/-est 的变化tall-taller-tallest 变化2、双音节形容词的变化beautiful-more beautiful-most beautiful 变化。
七年级上册英语二单元知识点
七年级上册英语二单元知识点以下是七年级上册英语二单元的知识点，包括重点单词、短语、语法等内容：一、重点单词1. cousin 堂兄弟/姐妹2. child 孩子3. father 父亲4. grandparent 祖父/祖母5. these 这些6. those 那些7. uncle 叔叔8. aunt 阿姨9. parent 父母亲10. brother 兄弟11. sister 姐妹12. family 家庭13. grandpa 爷爷14. grandma 奶奶15. son 儿子16. daughter 女儿17. cousin的复数形式：cousins18. child的复数形式：children19. father的复数形式：fathers20. grandparent的复数形式：grandparents21. parent的复数形式：parents22. brother的复数形式：brothers23. sister的复数形式：sisters24. son的复数形式：sons25. daughter的复数形式：daughters二、重点短语1. have a family photo 有一张全家福照片2. in the first photo 在第一张照片里3. in the next photo 在下一张照片里4. be(am/is/are) you 你是（be）动词的一般现在时态形式，表示现在的情况或状态。
5. these are 是指示代词，用来指代后面提到的名词或名词短语。
6. those are 是指示代词，用来指代后面提到的名词或名词短语。
7. that is 是指示代词，用来指代后面提到的名词或名词短语。
8. these/those/that + be动词 + (形容词) +名词复数 =these/those/that +名词复数 + (be动词) + (形容词)9. have a good day 过得愉快（用于告别或祝福）10. be from = come from（动词短语）来自某地。
七年级上册英语前三单元知识点归纳
七年级上册英语前三单元知识点归纳一、Unit 1 My name's Gina.1. 重点单词。
- name名字；nice令人愉快的；to常用于原形动词之前，表示该动词为不定式；meet遇见；too也；your你的，你们的；his他的；her她的。
2. 重点短语。
- be nice to sb. 对某人友好，例如：The teacher is nice to us.- first name名字（与last name相对，last name是姓氏），例如：My first name is Tom.- last name姓氏，例如：His last name is Green.3. 重点句型。
- What's your name? 你叫什么名字？- My name's Gina. = I'm Gina. 我的名字是吉娜。
（回答时可以用两种形式）- Nice to meet you. 很高兴见到你。
- Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。
- What's his name? 他叫什么名字？- His name's Tom. 他的名字是汤姆。
- What's her name? 她叫什么名字？- Her name's Mary. 她的名字是玛丽。
4. 语法点。
- 形容词性物主代词：your（你的，你们的）、his（他的）、her（她的）。
它们后面要接名词，用来表示所属关系，例如：your book（你的书），his pen（他的钢笔），her ruler（她的尺子）。
二、Unit 2 This is my sister.1. 重点单词。
- sister姐妹；brother兄弟；father父亲；mother母亲；parent父（母）亲；grandmother（外）祖母；grandfather（外）祖父；grandparent（外）祖父母；family家庭；those那些；these这些；they他（她、它）们。
七年级上册英语1到3单元知识归纳
七年级上册英语1到3单元知识归纳一、Unit 1 My name's Gina.（一）重点单词。
1. name：名字；名称。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）2. nice：令人愉快的；宜人的。
常用来形容人或事物给人的感觉，如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。
）3. to：常用于动词不定式，也可表示“到；向”等含义。
例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。
）4. meet：遇见；相逢。
如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。
）5. too：也；又；太。
例如：I like apples, too.（我也喜欢苹果。
）或者The box is too heavy.（这个盒子太重了。
）6. your：你的；你们的，形容词性物主代词，后面需接名词。
如：your book （你的书）。
7. his：他的，形容词性物主代词或名词性物主代词。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）或者The book is his.（这本书是他的。
）8. her：她的，形容词性物主代词或名词性物主代词。
如：her pen（她的钢笔），The red one is her.（红色的那个是她的。
）（二）重点句型。
1. —What's your name?（你叫什么名字？）—My name's Gina.（我的名字是吉娜。
）2. Nice to meet you.（很高兴见到你。
）—Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。
）3. —What's his name?（他叫什么名字？）—His name is Tom.（他的名字是汤姆。
）4. —What's her name?（她叫什么名字？）—Her name is Mary.（她的名字是玛丽。
七年级上册unit1英语语法
七年级上册unit1英语语法一、重点单词用法。
1. be动词（am/is/are）- 用法：- am用于第一人称单数I；is用于第三人称单数（he/she/it及单数名词等）；are用于第二人称you（单复数同形）以及复数名词和we/they等。
例如：I am a student. He is my brother. You are my friend. They are teachers.- 一般疑问句及其回答：- 将be动词提到句首构成一般疑问句。
例如：Are you a student? 回答有两种形式：肯定回答Yes, I am. 否定回答No, I'm not. 对于Is he a doctor? 肯定回答Yes, he is. 否定回答No, he isn't.2. 指示代词this/that/these/those。
- 用法：- this和that是单数，this表示近指“这个”，that表示远指“那个”。
例如：This is my pen. That is his book.- these和those是复数，these表示近指“这些”，those表示远指“那些”。
例如：These are my pencils. Those are her erasers.- 一般疑问句及其回答：- 对于This is a cat. 变为一般疑问句是Is this a cat? 回答Yes, it is. / No, it isn't. 对于Those are apples. 一般疑问句是Are those apples? 回答Yes, they are. / No, they aren't.3. 名词的复数形式。
- 规则变化：- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，dish - dishes。
七年级上册英语unit1笔记归纳
七年级上册英语unit1笔记归纳一、重点单词。
1. name.- 名词，意为“名字；名称”。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）- 可构成短语“first name”（名字，西方人名的第一个字）和“last name”（姓氏，西方人名的最后一个字）。
2. nice.- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。
例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。
）3. to.- 这里是不定式符号，无实际意义，常和动词原形构成动词不定式。
例如：Nice to meet you.（to meet是不定式结构）- 也可作介词，表示“到；向；朝着”等。
例如：go to school（去上学）。
4. meet.- 动词，意为“遇见；相逢”。
例如：I meet my friend on my way home.（我在回家的路上遇见我的朋友。
）5. too.- 副词，意为“也；又；太”。
- 表示“也”时，用于肯定句末。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）- 表示“太”时，修饰形容词或副词。
例如：The box is too heavy.（这个盒子太重了。
）6. your.- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。
例如：What's your name?（你的名字是什么？）7. his.- 形容词性物主代词，意为“他的”。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）8. her.- 形容词性物主代词，意为“她的”。
例如：Her book is on the desk.（她的书在桌子上。
）二、重点短语。
1. nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼，意为“很高兴见到你”。
回答通常是“Nice to meet you, too.”（也很高兴见到你。
）2. first name.- 名字。
例如：My first name is Mary.（我的名字是玛丽。
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七年级英语（下册）语法重点知识点1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。
3．these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。
那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些画很好。
③Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。
如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are. 是的，他们是。
4．名词＋’s所有格单数名词后直接加“ ’s ”：Jim’s coat 吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”T eachers’ Day教师节the twins’ books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”Children’s Day 儿童节men’s shoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）5．There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。
”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be放句首，主语跟在后。
地、时放句末，强调置前头。
如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。
“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。
要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：①There is a tree behind the house.②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.③There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.6．like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。
如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。
如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。
如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7．句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.(2)am，is要变为are。
如：I’m a student. →We are students.(3)不定冠词a，an要去掉。
如：He is a boy. →They are boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。
如：It is an apple. →They are apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。
如：This is a box. →These are boxes.8．英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。
如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。
也可以用日+月+年来表示。
如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法(1) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。
（以30分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点8:20 p.m. 下午8点20分(4)24小时制13:00 13点钟22:15 22点15分(5)15分可用quarter4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six(6)时间前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.10. want用法(1)想干什么用want to do sthThey want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化①He wants to play basketball.②Li Xia wants to play the piano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don’t.②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t词汇一．单词1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"，"在……内"。
例如：in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。
例如：on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。
例如：under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。
例如：behind the door 在门后behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。
例如：near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。
例如：at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示"……的"。
例如：a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图2. 冠词a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
不定冠词有两个形式，即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如: an apple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。