2017人教版物理八年级上册1.4《测量平均速度》ppt课件

【分析与论证】
v2<v3，小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车
沿斜面下滑运动越来越快。
【结论】
小车沿斜面下滑运动越来越快。
【实验总结】
问题1:该实验误差主要来自哪几个面？
一是受工具精度所限；二是测量者反应速度和 读数误差；三是装置光滑度不均匀带来误差。 问题2:要减小误差，应注意什么？ a.安装置时，斜面倾角要小一点，但不能过小，过 小则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。 起止点距离适当大一点好。 b.测同一组数据时保证起止点相同。 c.测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。 d.对刻度尺和停表读数要规范准确。
实验：测量物体运动的平均速度
s 【实验原理】 v t
【实验器材】小车、斜面、停表、刻度尺
实验装置组装：
注意：1.调整斜面呈较小的坡度，使小车从斜面 顶端静止释放，在斜面下端卡上金属片作为终点。 2．小车运动距离为车头到车头的距离。
【实验步骤】
1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡 板放在斜面的底端， 测出小车将通过的路程s1。记 入表格。
50 60
金属片
10
20
30
40
2.释放小车同时用停表计时，到小车撞 击金属片时停止计时，得到时间t1，记 入表格。 3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全 程的平均速度v1。
金属片
4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜 面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的 时间t2，记入表格,算出小车通过上半 段路程的平均速度v2。
S3= s1-s2
金属片
t3= t1-t2 s3 t3 s1 t1
s2 t2
【实验记录表格】（记录结果要有单位）
路程(m) 运动时间(s) 平均速度(m/s)
S1=0.6
S2=0.3 0.3 S3=S1-S2=
t1=4
t2=2.5
V1=0.15
V2=0.12
t3= t1- t2= 1.5
V3= 0.2
小资料：
倒车雷达
超声测速仪
由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介 质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离 的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超 声波来实现。
小结：
一.测量“斜面上小车运动的平均速度”
①原理与器材； ②方法步骤； ③误差分析与注意点。
二.实验的改进和扩展
超】（记录结果要有单位）
路程(m) s1= 0.6 s2= 0.3 运动时间(s) 平均速度(m/s) t1= 4 t2= 2.5 v1= 0.15 v2= 0.12
思考1：你的数据和其他同学相同吗？为什么？
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
思考2：根据以上的实验数据，你能否计算出小车通 过下半段路程s3的平均速度v3呢？