七年级数学下册第9章9.5多项式的因式分解同步练习含解析新版苏科版
9.5 多项式的因式分解 苏科版数学七年级下册同步练习(含解析)
第9章整式乘法与因式分解9.5多项式的因式分解基础过关全练知识点1公因式1.多项式4a2b(a-b)-6ab2(b-a)中,各项的公因式是()A.4abB.2abC.ab(a-b)D.2ab(a-b)知识点2因式分解2.(2022江苏无锡新吴期中)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()A.(x+1)(x-1)=x2-1B.6ab=2a·3bC.x2-2x+1=x(x-2)+1D.x2-8x+16=(x-4)23.【教材变式·P73T1(2)变式】因为(3x-1)(x-2)=3x2-7x+2,所以把多项式3x2-7x+2因式分解的结果为.知识点3用提公因式法进行因式分解4.(2022江苏泰州泰兴月考)2x(a-b)-4y(b-a)分解因式的结果是()A.(a-b)(2x-4y)B.(a-b)(2x+4y)C.2(a-b)(x-2y)D.2(a-b)(x+2y)5.【新独家原创】 2 0232-2 023肯定能被整除,横线上应填() A.2 020 B.2 021C.2 023D.2 0246.(2022江苏常州中考)分解因式:x2y+xy2=.知识点4用平方差公式进行因式分解7.(2022山东烟台中考)把x2-4因式分解为.8.【教材变式·P84T3变式】若多项式9a2+M能用平方差公式分解因式,则单项式M=.(写出一个即可)知识点5用完全平方公式进行因式分解9.(2022广西河池中考)多项式x2-4x+4因式分解的结果是()A.x(x-4)+4B.(x+2)(x-2)C.(x+2)2D.(x-2)210.若关于x的二次三项式x2+2(m-3)x+16可用完全平方公式分解因式,则m的值为.知识点6综合运用多种方法进行因式分解11.【新独家原创】下列数中,能整除(-8)2 024+(-8)2 023的是()A.3B.5C.7D.912.【易错题】分解因式:(1)ax2-2axy+ay2;(2)x3-4x.能力提升全练13.(2022湖南永州中考,6,★☆☆)下列因式分解正确的是()A.ax+ay=a(x+y)+1B.3a+3b=3(a+b)C.a2+4a+4=(a+4)2D.a2+b=a(a+b)14.(2022江苏苏州中考,10,★☆☆)已知x+y=4,x-y=6,则x2-y2=.15.(2022江苏扬州中考,11,★☆☆)分解因式:3m2-3=.16.(2022江苏南京鼓楼期中,17,★☆☆)因式分解:(1)3a3-12ab2;(2)x3-2x2y+xy2;(3)a2(x-3y)+9b2(3y-x).17.【代数推理】(2022江苏苏州相城期末,21,★★☆)已知a是一个正整数,且a除以3余1.判断a2+4a+4是否一定能被9整除,并说明理由.素养探究全练18.【运算能力】多项式乘法:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,将该式从右到左使用,即可得到用“十字相乘法”进行因式分解的公式:x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).示例:分解因式x2+5x+6=x2+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3).(1)尝试:分解因式x2+6x+8=(x+)(x+);(2)应用:请用上述方法解方程x2-3x-4=0.答案全解全析基础过关全练1.D各项的公因式是2ab(a-b).故选D.2.D A.从左到右的变形是整式乘法运算,不是因式分解,故本选项不符合题意;B.等式的变形不是因式分解,故本选项不符合题意;C.等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;D.从左到右的变形属于因式分解,故本选项符合题意.故选D.3.答案(3x-1)(x-2)解析根据整式乘法和因式分解之间的关系可得3x2-7x+2=(3x-1)(x-2).4.D因为2x(a-b)-4y(b-a)=2x(a-b)+4y(a-b)=2(a-b)(x+2y).故选D.5.C原式=2 023×(2 023-1)=2 023×2 022,则2 0232-2 023肯定能被2 023整除.故选C.6.答案xy(x+y)解析x2y+xy2=xy·x+xy·y==xy(x+y).7.答案(x+2)(x-2)解析x2-4=x2-22=(x+2)(x-2).8.答案-1(答案不唯一)解析因为9a2+M能用平方差公式分解因式,所以单项式M可以为-1(答案不唯一).9.D原式=x2-2×2·x+22=(x-2)2.故选D.10.答案7或-1解析由题意得x2+2(m-3)x+16=(x±4)2,所以x2+2(m-3)x+16=x2±8x+16,所以2(m-3)=±8,所以m-3=±4,所以m=7或m=-1.故答案为7或-1.11.C(-8)2 024+(-8)2 023=(-8)2 023×(-8)+(-8)2 023=(-8)2 023×(-8+1)=(-8)2 023×(-7)=82 023×7,所以(-8)2 024+(-8)2 023能被7整除.故选C.12.解析(1)原式=a(x2-2xy+y2)=a(x-y)2.(2)原式=x(x2-4)=x(x+2)(x-2).能力全练全练13.B A选项,ax+ay=a(x+y),故该选项不符合题意;B选项,3a+3b=3(a+b),故该选项符合题意;C选项,a2+4a+4=(a+2)2,故该选项不符合题意;D选项,a2与b没有公因式,故该选项不符合题意.故选B.14.答案24解析因为x+y=4,x-y=6,所以x2-y2=(x+y)(x-y)=4×6=24.15.答案3(m+1)(m-1)解析原式=3(m2-1)=3(m+1)(m-1).16.解析(1)原式=3a(a2-4b2)=3a(a+2b)(a-2b).(2)原式=x(x2-2xy+y2)=x(x-y)2.(3)原式=(x-3y)(a2-9b2)=(x-3y)(a+3b)(a-3b).17.解析一定能被9整除.理由如下:设a除以3余1的商为b,则a=3b+1,a2+4a+4=(a+2)2=(3b+3)2=[3(b+1)]2=9(b+1)2,所以a2+4a+4一定能被9整除.素养探究全练18.解析(1)2;4.(2)原方程可以变形为(x-4)(x+1)=0,∴x-4=0或x+1=0,∴x=4或x=-1.。
初一数学下第九章 9.5 多项式的因式分解练习题(附答案)
9.5 多项式的因式分解一．选择题（共18小题）1．下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（）A．x2+2x﹣1=（x﹣1）2B．（a+b）（a﹣b）=a2﹣b2C．x2+4x+4=（x+2）2 D．ax2﹣a=a（x2﹣1）2．若a，b为两质数且相差2，则ab+1之值可能为下列何者（）A．392B．402C．412D．4223．如果多项式mx2﹣nx﹣2能因式分解为（3x+2）（x+p），那么下列结论正确的是（）A．m=6 B．n=1 C．p=﹣2 D．mnp=34．把8m2n﹣2mn分解因式（）A．2mn（4m+1）B．2m（4m﹣1）C．mn（8m﹣2）D．2mn（4m﹣1）5．已知a，b，c是三角形的三边，那么代数式（a﹣b）2﹣c2的值（）A．大于零B．小于零C．等于零D．不能确定6．下列各式从左到右的变形是因式分解的是（）A．x2+2x+3=（x+1）2+2 B．（x+y）（x﹣y）=x2﹣y2C．x2﹣xy+y2=（x﹣y）2D．2x﹣2y=2（x﹣y）7．小强是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中，有这样一条信息：a﹣b，x ﹣y，x+y，a+b，x2﹣y2，a2﹣b2分别对应下列六个字：华、爱、我、中、游、美，现将（x2﹣y2）a2﹣（x2﹣y2）b2因式分解，结果呈现的密码信息可能是（）A．我爱美B．中华游C．爱我中华D．美我中华8．将下列多项式因式分解，结果中不含有x+2因式的是（）A．x2﹣4 B．x2+2x C．x2﹣4x+4 D．（x+3）2﹣2（x+3）+1二．填空题9．若a+b=﹣2，a﹣b=4，则a2﹣b2=．10．在实数范围内分解因式：x2﹣3y2=．11．如果1+a+a2+a3=0，代数式a+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8=．12．若x2+mx+n分解因式的结果是（x+2）（x﹣1），则m+n的值为．13．化简：a+1+a（a+1）+a（a+1）2+…+a（a+1）99=．14．分解因式：3ax2﹣6axy+3ay2=．15．分解因式：9﹣6y﹣x2+y2=．三．解答题16．发现任意五个连续整数的平方和是5的倍数．验证（1）（﹣1）2+02+12+22+32的结果是5的几倍？（2）设五个连续整数的中间一个为n，写出它们的平方和，并说明是5的倍数．延伸任意三个连续整数的平方和被3除的余数是几呢？请写出理由．17．我们知道，任意一个正整数n都可以进行这样的分解：n=p×q（p，q是正整数，且p≤q），在n的所有这种分解中，如果p，q两因数之差的绝对值最小，我们就称p×q是n的最佳分解．并规定：F（n）=．例如12可以分解成1×12，2×6或3×4，因为12﹣1＞6﹣2＞4﹣3，所以3×4是12的最佳分解，所以F（12）=．（1）如果一个正整数m是另外一个正整数n的平方，我们称正整数m是完全平方数．求证：对任意一个完全平方数m，总有F（m）=1；（2）如果一个两位正整数t，t=10x+y（1≤x≤y≤9，x，y为自然数），交换其个位上的数与十位上的数得到的新数减去原来的两位正整数所得的差为36，那么我们称这个数t为“吉祥数”，求所有“吉祥数”；（3）在（2）所得“吉祥数”中，求F（t）的最大值．18．如果把一个自然数各数位上的数字从最高位到个位依次排出的一串数字，与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同，那么我们把这样的自然数称为“和谐数”．例如自然数12321，从最高位到个位依次排出的一串数字是：1，2，3，2，1，从个位到最高位依次排出的一串数字仍是：1，2，3，2，1，因此12321是一个“和谐数”，再加22，545，3883，345543，…，都是“和谐数”．（1）请你直接写出3个四位“和谐数”；请你猜想任意一个四位“和谐数”能否被11整除？并说明理由；（2）已知一个能被11整除的三位“和谐数”，设其个位上的数字x（1≤x≤4，x为自然数），十位上的数字为y，求y与x的函数关系式．19．代数基本定理告诉我们对于形如x n++…+a n﹣1x+a n=0（其中a1，a2，…a n为整数）这样的方程，如果有整数根的话，那么整数根必定是a n的约数．例如方程x3+8x2﹣11x+2=0的整数根只可能为±1，±2代入检验得x=1时等式成立．故x3+8x2﹣11x+2含有因式x﹣1，所以原方程可转化为：（x﹣1）（x2+9x ﹣2）=0，进而可求得方程的所有解．根据以上阅读材料请你解方程：x3+x2﹣11x ﹣3=0．20．已知a，b，c，d是四个不同的实数，且（b+d）（b+a）=1，（c+d）（c+a）=1，求（b+d）（c+d）的值．参考答案与解析一．选择题（共18小题）1．下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（）A．x2+2x﹣1=（x﹣1）2B．（a+b）（a﹣b）=a2﹣b2C．x2+4x+4=（x+2）2 D．ax2﹣a=a（x2﹣1）【分析】根据因式分解的意义即可求出答案．【解答】解：（A）x2+2x﹣1≠（x﹣1）2，故A不是因式分解，（B）a2﹣b2=（a+b）（a﹣b），故B不是因式分解，（D）ax2﹣a=a（x2﹣1）=a（x+1）（x﹣1），故D分解不完全，故选：C．【点评】本题考查多项式的因式分解，解题的关键是正确理解因式分解的意义，本题属于基础题型．2．若a，b为两质数且相差2，则ab+1之值可能为下列何者（）A．392B．402C．412D．422【分析】根据选项的数值，得到ab+1的值，进一步根据平方差公式得到ab的乘积形式，再根据质数的定义即可求解．【解答】解：A、当ab+1=392时，ab=392﹣1=40×38，与a，b为两质数且相差2不符合，故本选项错误；B、当ab+1=402时，ab=402﹣1=41×39，与a，b为两质数且相差2不符合，故本选项错误；C、当ab+1=412时，ab=412﹣1=42×40，与a，b为两质数且相差2不符合，故本选项错误；D、当ab+1=422时，ab=422﹣1=43×41，正好与a，b为两质数且相差2符合，故本选项正确，故选：D．【点评】本题考查的是因式分解的应用，质数的定义，解答此类题目的关键是得到ab是哪两个相差为2的数的积．3．如果多项式mx2﹣nx﹣2能因式分解为（3x+2）（x+p），那么下列结论正确的是（）A．m=6 B．n=1 C．p=﹣2 D．mnp=3【分析】直接利用多项式乘法运算法则得出p的值，进而得出n的值．【解答】解：∵多项式mx2﹣nx﹣2能因式分解为（3x+2）（x+p），∴（3x+2）（x+p）=3x2+（3p+2）x+2p=mx2﹣nx﹣2，∴p=﹣1，3p+2=﹣n，解得：n=1．故选：B．【点评】此题考查了因式分解的意义；关键是根据因式分解的意义求出p的值，是一道基础题．4．把8m2n﹣2mn分解因式（）A．2mn（4m+1）B．2m（4m﹣1）C．mn（8m﹣2）D．2mn（4m﹣1）【分析】直接找出公因式进而提取得出答案．【解答】解：8m2n﹣2mn=2mn（4m﹣1）．故选：D．【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．5．已知a，b，c是三角形的三边，那么代数式（a﹣b）2﹣c2的值（）A．大于零B．小于零C．等于零D．不能确定【分析】首先利用平方差公式分解因式，进而利用三角形三边关系得出即可．【解答】解：∵（a﹣b）2﹣c2=（a﹣b+c）（a﹣b﹣c），a，b，c是三角形的三边，∴a+c﹣b＞0，a﹣b﹣c＜0，∴（a﹣b）2﹣c2的值是负数．故选：B．【点评】此题主要考查了因式分解的实际运用，正确应用平方差公式是解题关键．6．下列各式从左到右的变形是因式分解的是（）A．x2+2x+3=（x+1）2+2 B．（x+y）（x﹣y）=x2﹣y2C．x2﹣xy+y2=（x﹣y）2 D．2x﹣2y=2（x﹣y）【分析】根据把多项式写成几个整式积的形式叫做分解因式对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误；B、是多项式的乘法，不是因式分解，故本选项错误；C、应为x2﹣2xy+y2=（x﹣y）2，故本选项错误；D、2x﹣2y=2（x﹣y）是因式分解，故本选项正确．故选：D．【点评】本题考查了因式分解的意义，熟记概念是解题的关键．7．小强是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中，有这样一条信息：a﹣b，x ﹣y，x+y，a+b，x2﹣y2，a2﹣b2分别对应下列六个字：华、爱、我、中、游、美，现将（x2﹣y2）a2﹣（x2﹣y2）b2因式分解，结果呈现的密码信息可能是（）A．我爱美B．中华游C．爱我中华D．美我中华【分析】将原式进行因式分解即可求出答案．【解答】解：原式=（x2﹣y2）（a2﹣b2）=（x﹣y）（x+y）（a﹣b）（a+b）由条件可知，（x﹣y）（x+y）（a﹣b）（a+b）可表示为“爱我中华”故选：C．【点评】本题考查因式分解的应用，涉及平方差公式，提取公因式法，并考查学生的阅读理解能力．8．将下列多项式因式分解，结果中不含有x+2因式的是（）A．x2﹣4 B．x2+2x C．x2﹣4x+4 D．（x+3）2﹣2（x+3）+1【分析】分别利用公式法以及提取公因式分解因式进而判断得出答案．【解答】解：A、x2﹣4=（x+2）（x﹣2），含有x+2因式，不合题意；B、x2+2x=x（x+2），含有x+2因式，不合题意；C、x2﹣4x+4=（x﹣2）2，不含有x+2因式，符合题意；D、（x+3）2﹣2（x+3）+1=（x+3﹣1）2=（x+2）2，含有x+2因式，不合题意；故选：C．【点评】此题主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式，正确运用公式是解题关键．二．填空题9．若a+b=﹣2，a﹣b=4，则a2﹣b2=﹣8．【分析】原式利用平方差公式分解后，将各自的值代入计算即可求出值．【解答】解：∵a+b=﹣2，a﹣b=4，∴a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）=﹣8．故答案为：﹣8．【点评】此题考查了因式分解﹣运用公式法，熟练掌握公式是解本题的关键．10．在实数范围内分解因式：x2﹣3y2=（x+y）（x﹣y）．【分析】直接利用平方差公式分解因式得出即可．【解答】解：原式=（x+y）（x﹣y）．故答案是：（x+y）（x﹣y）．【点评】此题主要考查了利用公式法分解因式，熟练应用平方差公式是解题关键．11．如果1+a+a2+a3=0，代数式a+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8=0．【分析】4项为一组，分成2组，再进一步分解因式求得答案即可．【解答】解：∵1+a+a2+a3=0，∴a+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8，=a（1+a+a2+a3）+a5（1+a+a2+a3），=0+0，=0．故答案是：0．【点评】此题考查利用因式分解法求代数式的值，注意合理分组解决问题．12．若x2+mx+n分解因式的结果是（x+2）（x﹣1），则m+n的值为﹣1．【分析】先把（x+2）（x﹣1）展开，求得m，n的值，再求m+n的值即可．【解答】解：∵x2+mx+n分解因式的结果是（x+2）（x﹣1），∴x2+mx+n=x2+x﹣2，∴m=1，n=﹣2，∴m+n=1﹣2=﹣1，故答案为﹣1．【点评】本题考查了因式分解﹣十字相乘法，求得m，n的值是解题的关键．13．化简：a+1+a（a+1）+a（a+1）2+…+a（a+1）99=（a+1）100．【分析】原式提取公因式，计算即可得到结果．【解答】解：原式=（a+1）[1+a+a（a+1）+a（a+1）2+…+a（a+1）98]=（a+1）2[1+a+a（a+1）+a（a+1）2+…+a（a+1）97]=（a+1）3[1+a+a（a+1）+a（a+1）2+…+a（a+1）96]=…=（a+1）100．故答案为：（a+1）100．【点评】此题考查了因式分解﹣提公因式法，熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键．14．分解因式：3ax2﹣6axy+3ay2=3a（x﹣y）2．【分析】先提取公因式3a，再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解．【解答】解：3ax2﹣6axy+3ay2，=3a（x2﹣2xy+y2），=3a（x﹣y）2，故答案为：3a（x﹣y）2．【点评】此题主要考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．15．分解因式：9﹣6y﹣x2+y2=（3﹣y+x）（3﹣y﹣x）．【分析】首先分组进而利用完全平方公式以及平方差公式分解因式即可．【解答】解：9﹣6y+y2﹣x2=（3﹣y）2﹣x2=（3﹣y+x）（3﹣y﹣x）．故答案为：（3﹣y+x）（3﹣y﹣x）．【点评】此题主要考查了利用公式法分解因式，正确分组是解题关键．三．解答题16．发现任意五个连续整数的平方和是5的倍数．验证（1）（﹣1）2+02+12+22+32的结果是5的几倍？（2）设五个连续整数的中间一个为n，写出它们的平方和，并说明是5的倍数．延伸任意三个连续整数的平方和被3除的余数是几呢？请写出理由．【分析】验证（1）计算（﹣1）2+02+12+22+32的结果，再将结果除以5即可；（2）用含n的代数式分别表示出其余的4个整数，再将它们的平方相加，化简得出它们的平方和，再证明是5的倍数；延伸：设三个连续整数的中间一个为n，用含n的代数式分别表示出其余的2个整数，再将它们相加，化简得出三个连续整数的平方和，再除以3得到余数．【解答】解：发现任意五个连续整数的平方和是5的倍数．验证（1）（﹣1）2+02+12+22+32=1+0+1+4+9=15，15÷5=3，即（﹣1）2+02+12+22+32的结果是5的3倍；（2）设五个连续整数的中间一个为n，则其余的4个整数分别是n﹣2，n﹣1，n+1，n+2，它们的平方和为：（n﹣2）2+（n﹣1）2+n2+（n+1）2+（n+2）2=n2﹣4n+4+n2﹣2n+1+n2+n2+2n+1+n2+4n+4=5n2+10，∵5n2+10=5（n2+2），又n是整数，∴n2+2是整数，∴五个连续整数的平方和是5的倍数；延伸设三个连续整数的中间一个为n，则其余的2个整数是n﹣1，n+1，它们的平方和为：（n﹣1）2+n2+（n+1）2=n2﹣2n+1+n2+n2+2n+1=3n2+2，∵n是整数，∴n2是整数，∴任意三个连续整数的平方和被3除的余数是2．【点评】本题考查了因式分解的应用，完全平方公式，整式的加减运算，解题的关键是掌握合并同类项的法则并且能够正确运算．17．我们知道，任意一个正整数n都可以进行这样的分解：n=p×q（p，q是正整数，且p≤q），在n的所有这种分解中，如果p，q两因数之差的绝对值最小，我们就称p×q是n的最佳分解．并规定：F（n）=．例如12可以分解成1×12，2×6或3×4，因为12﹣1＞6﹣2＞4﹣3，所以3×4是12的最佳分解，所以F（12）=．（1）如果一个正整数m是另外一个正整数n的平方，我们称正整数m是完全平方数．求证：对任意一个完全平方数m，总有F（m）=1；（2）如果一个两位正整数t，t=10x+y（1≤x≤y≤9，x，y为自然数），交换其个位上的数与十位上的数得到的新数减去原来的两位正整数所得的差为36，那么我们称这个数t为“吉祥数”，求所有“吉祥数”；（3）在（2）所得“吉祥数”中，求F（t）的最大值．【分析】（1）对任意一个完全平方数m，设m=n2（n为正整数），找出m的最佳分解，确定出F（m）的值即可；（2）设交换t的个位上数与十位上的数得到的新数为t′，则t′=10y+x，根据“吉祥数”的定义确定出x与y的关系式，进而求出所求即可；（3）利用“吉祥数”的定义分别求出各自的值，进而确定出F（t）的最大值即可．【解答】解：（1）证明：对任意一个完全平方数m，设m=n2（n为正整数），∵|n﹣n|=0，∴n×n是m的最佳分解，∴对任意一个完全平方数m，总有F（m）==1；（2）设交换t的个位上数与十位上的数得到的新数为t′，则t′=10y+x，∵t是“吉祥数”，∴t′﹣t=（10y+x）﹣（10x+y）=9（y﹣x）=36，∴y=x+4，∵1≤x≤y≤9，x，y为自然数，∴满足“吉祥数”的有：15，26，37，48，59；（3）F（15）=，F（26）=，F（37）=，F（48）==，F（59）=，∵＞＞＞＞，∴所有“吉祥数”中，F（t）的最大值为．【点评】此题考查了因式分解的应用，弄清题中“吉祥数”的定义是解本题的关键．18．如果把一个自然数各数位上的数字从最高位到个位依次排出的一串数字，与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同，那么我们把这样的自然数称为“和谐数”．例如自然数12321，从最高位到个位依次排出的一串数字是：1，2，3，2，1，从个位到最高位依次排出的一串数字仍是：1，2，3，2，1，因此12321是一个“和谐数”，再加22，545，3883，345543，…，都是“和谐数”．（1）请你直接写出3个四位“和谐数”；请你猜想任意一个四位“和谐数”能否被11整除？并说明理由；（2）已知一个能被11整除的三位“和谐数”，设其个位上的数字x（1≤x≤4，x 为自然数），十位上的数字为y，求y与x的函数关系式．【分析】（1）根据“和谐数”的定义（把一个自然数各数位上的数字从最高位到个位依次排出的一串数字，与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同）写出四个“和谐数”，设任意四位“和谐数”形式为：，根据和谐数的定义得到a=d，b=c，则===91a+10b为正整数，易证得任意四位“和谐数”都可以被11整除；（2）设能被11整除的三位“和谐数”为：，则===9x+y+为正整数．故y=2x（1≤x≤4，x为自然数）．【解答】解：（1）四位“和谐数”：1221，1331，1111，6666…（答案不唯一）任意一个四位“和谐数”都能被11整除，理由如下：设任意四位“和谐数”形式为：，则满足：最高位到个位排列：a，b，c，d．个位到最高位排列：d，c，b，a．由题意，可得两组数据相同，则：a=d，b=c，则===91a+10b为正整数．∴四位“和谐数”能被11整数，又∵a，b，c，d为任意自然数，∴任意四位“和谐数”都可以被11整除；（2）设能被11整除的三位“和谐数”为：，则满足：个位到最高位排列：x，y，z．最高位到个位排列：z，y，x．由题意，两组数据相同，则：x=z，故==101x+10y，故===9x+y+为正整数．故y=2x（1≤x≤4，x为自然数）．【点评】本题考查了因式分解的应用．解题的关键是弄清楚“和谐数”的定义，从而写出符合题意的数．19．代数基本定理告诉我们对于形如x n++…+a n﹣1x+a n=0（其中a1，a2，…a n为整数）这样的方程，如果有整数根的话，那么整数根必定是a n的约数．例如方程x3+8x2﹣11x+2=0的整数根只可能为±1，±2代入检验得x=1时等式成立．故x3+8x2﹣11x+2含有因式x﹣1，所以原方程可转化为：（x﹣1）（x2+9x﹣2）=0，进而可求得方程的所有解．根据以上阅读材料请你解方程：x3+x2﹣11x﹣3=0．【分析】把x=±1，±3代入方程进行验证得到x=3符合题意，故x3+x2﹣11x﹣3=0含有因式（x﹣3），由此进行因式分解即可【解答】解：取x=±1，±3代入方程，得x=3适合方程，则原方程可以分解为：（x﹣3）（x3+4x+1）=0，解得x=3或x=﹣2+．【点评】本题考查了因式分解的意义．因式分解是恒等变形，因此可以用整式乘法来检验．20．已知a，b，c，d是四个不同的实数，且（b+d）（b+a）=1，（c+d）（c+a）=1，求（b+d）（c+d）的值．【分析】先将原式条件变形为：b2+（a+d）b+ad=1①，c2+（a+d）c+ad=1②，再由①﹣②可以得到b2﹣c2+（b﹣c）（a+d）=0，就可以求出b+c+a+d=0，得到a+b=﹣（c+d）代入（b+d）（b+a）=1就可以求出结论．【解答】解：∵（b+d）（b+a）=1，（c+d）（c+a）=1，∴b2+（a+d）b+ad=1①c2+（a+d）c+ad=1②，由①﹣②，得b2﹣c2+（b﹣c）（a+d）=0，∴（b+c）（b﹣c）+（b﹣c）（a+d）=0，∴（b﹣c）（b+c+a+d）=0，∵a，b，c，d是四个不同的实数，∵b≠c，∴b+c+a+d=0，∴a+b=﹣（c+d），∵（b+d）（b+a）=1∴（b+d）•[﹣（c+d）]=1，∴（b+d）（c+d）=﹣1【点评】本题考查了因式分解在整式的求值中的运用，本题涉及了等式的恒等变形，提公因式的法的运用及数学的整体思想．。
苏科版七年级下册数学第9章 整式乘法与因式分解 含答案(基础题)
苏科版七年级下册数学第9章整式乘法与因式分解含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、下列计算正确的是（）A. B. C. D.2、如果长方形的长为（a ﹣2a + 1），宽为（2a + 1），则这个长方形的面积为（）A.2a ﹣5a + 1B.2a ﹣1C.2a - 3a + 1D.2a + 13、分解因式（x﹣1）2﹣1的结果是（）A.（x﹣2）2B.x 2C.（x﹣1）2D.x（x﹣2）4、如图，从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形，将阴影部分沿虚线剪开，拼成右边的矩形.根据图形的变化过程写出的一个正确的等式是（）A. B. C.D.5、如与的乘积中不含的一次项，则m的值为（）A.－2B.2C.0D.16、多项式4x2+mxy+25y2是完全平方式，则m的值是（）A.20B.10C.10或﹣10D.20或﹣207、把多项式﹣x2﹣2x﹣1 分解因式所得的结果是（）A. B. C. D.8、若a+b=﹣3，ab=1，则a2+b2=（）A.﹣7B.7C.﹣11D.119、已知a、b、c为△ABC的三边，且满足a2c2-b2c2=a4-b4，则△ABC是（）A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形10、下列运算正确的是( )A.(－2a 3) 2＝4a 5B.(a－b) 2＝a 2－b 2C.D.2a 3•3a 2＝6a 511、若一个长方体的长、宽、高分别是3x－4，2x－1和x，则它的体积是( )A.6x 3－5x 2＋4xB.6x 3－11x 2＋4xC.6x 3－4x 2D.6x 3－4x 2＋x＋412、下列计算正确的是（ ）A. B. C. D.13、如图，大正方形的边长为m，小正方形的边长为n，若用x、y表示四个相同长方形的两边长（x＞y），给出以下关系式：①x+y=m；②x﹣y=n；③xy=．其中正确的关系式的个数有（）A.0个B.1个C.2个D.3个14、下面的计算正确的是（）A.6a－5a=1B.a＋2a 2=2a 3C.－(a－b)= －a＋bD.2(a＋b) =2a＋b15、若(x+3)(2x-n)=2x2+mx-15，则( )A.m=-1，n=5B.m=1，n=-5C.m=-1，n=-5D.m=1，n=5二、填空题(共10题，共计30分)16、分解因式：=________．17、计算：2m2n•（m2+n﹣1）=________．18、因式分解：m（x﹣y）+n（x﹣y）=________.19、已知a+b=3，ab=﹣5，则（a﹣1）（b﹣1）=________．20、如果三角形的一边长为m2＋n2，该边上的高为4m2n，那么这个三角形的面积为________.21、化简：________.22、分解因式：2x2﹣4x=________．23、若多项式可以因式分解为，则的值为________.24、因式分解：xy﹣y=________．25、若m+n＝1，mn＝﹣6，则代数式m2n+mn2的值是________．三、解答题(共5题，共计25分)26、化简求值：若，求的值．27、a，b，c为三角形ABC的三边，且满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c，试判别这个三角形的形状．28、求证代数式的值与无关.29、化简求值：-ab·（a2b5-ab3-b），其中ab2=-2.30、分解下列因式：（1）（x+y）2﹣4x2；（2）3m2n﹣12mn+12n．参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、D2、C3、D5、B6、D7、D8、B9、C10、D11、B12、C13、D14、C15、D二、填空题(共10题，共计30分)16、17、18、19、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)26、28、29、30、。
9.5多项式的因式分解(2)
知识的灵活运用.
(1),已知a+b=3,a-b=2,求a2-b2的值.
(2),已知4m+n=90,2m-3n=10,求 (m+2n)2-(3m-n)2的值. (3)利用因式分解简便计算. ①5352-4652 ②9×1.22-16×1.42
小结
运用平方差公式因式分解的一般步骤：
(1) 还原成平方差的形式. (2)运用公式写成两数和与两数差的积的形式. (3)分别在括号内合并同类项. (4) 各因式分解到不能再分解为止.
例2,如图,求圆环形绿
米.(结果用π表示)
解： 352π－152π =π(352－152) =(35+15)(35－15)π =50×20π =1000π(m2) 这个绿化区的面积是1000πm2
练一练
4、在边长为16.4cm的正方形的4角各 剪去一边长为 1.8cm的正方形，求余 下纸片的面积.
练一练:
把下列各式分解因式.
(1)36-x2
(2)a2-9b2 (3)x2-16y2
(4)x2y2-z2 (5)(x+2)2-9 (6)(x+a)2-(y-b)2 (7)9a4-(b-c)2 (8)(x+y+z)2-(x+y-z)2
(9)4(a+2)2-9(a-1)2 (10)a4-81b4
整体的思想
情境中的第(1)、(2)两式是我们前面学习过的 平方差公式,把这个公式反过来就得到:
2-b2=(a+b)(a-b) a
可以看出,我们将多项式a2-b2写成 (a+b)(a-b)的形式,这种分解因式的方法称 为公式法. 问题三:说说a2-b2=(a+b)(a-b)有什么特点? ①等式的左边是多项式,有2项,为两个数的 平方差. ②等式的右边是两个数的和与两个数的差 的积.
最新苏教版七年级下册数学《多项式的因式分解》同步检测题及答案详解(试题).docx
（新课标）苏教版2017-2018学年七年级下册9.5 多项式的因式分解一．选择题1．下列多项式中，在实数范围不能分解因式的是（）A．x2+y2+2x+2y B．x2+y2+2xy﹣2 C．x2﹣y2+4x+4y D．x2﹣y2+4y﹣42．将下列多项式因式分解，结果中不含有因式a+1的是（）A．a2﹣1 B．a2+a C．a2+a﹣2 D．（a+2）2﹣2（a+2）+1 3．已知a、b、c 为三正整数，且a、b的最大公因子为12，a、c的最大公因子为18．若a介于50与100之间，则下列叙述何者正确？（）A．8是a的因子，8是b的因子B．8是a的因子，8不是b的因子C．8不是a的因子，8是c的因子D．8不是a的因子，8不是c的因子4．把a2﹣4a多项式分解因式，结果正确的是（）A．a（a﹣4）B．（a+2）（a﹣2）C．a（a+2）（a﹣2）D．（a﹣2）2﹣45．把8a3﹣8a2+2a进行因式分解，结果正确的是（）A．2a（4a2﹣4a+1）B．8a2（a﹣1）C．2a（2a﹣1）2D．2a （2a+1）26．分解因式a2b﹣b3结果正确的是（）A．b（a+b）（a﹣b）B．b（a﹣b）2C．b（a2﹣b2） D．b（a+b）27．多项式77x2﹣13x﹣30可因式分解成（7x+a）（bx+c），其中a、b、c均为整数，求a+b+c之值为何？（）A．0 B．10 C．12 D．228．小强是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中，有这样一条信息：a﹣b，x﹣y，x+y，a+b，x2﹣y2，a2﹣b2分别对应下列六个字：州、爱、我、苏、游、美，现将（x2﹣y2）a2﹣（x2﹣y2）b2因式分解，结果呈现的密码信息可能是（）A．我爱美B．苏州游C．爱我苏州D．美我苏州9．设681×2019﹣681×2018=a，2015×2016﹣2013×2018=b，，则a，b，c的大小关系是（）A．b＜c＜a B．a＜c＜b C．b＜a＜c D．c＜b＜a10．多项式2x2﹣xy﹣15y2的一个因式为（）A．2x﹣5y B．x﹣3y C．x+3y D．x﹣5y11．下列等式从左到右的变形是因式分解的是（）A．6a2b2=3ab•2ab B．2x2+8x﹣1=2x（x+4）﹣1C．a2﹣3a﹣4=（a+1）（a﹣4）D．12．下列因式分解错误的是（）A．x2﹣y2=（x+y）（x﹣y） B．x2+y2=（x+y）2C．x2+xy=x（x+y）D．x2+6x+9=（x+3）213．下列各式中，不能用完全平方公式分解的个数为（）①x2﹣10x+25；②4a2+4a﹣1；③x2﹣2x﹣1；④；⑤．A．1个B．2个C．3个D．4个14．已知a，b，c为△ABC的三边长，且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4，判断△ABC的形状（）A．等腰三角形 B．直角三角形C．等腰直角三角形D．等腰三角形或直角三角形15．10名运动员参加乒乓球比赛，其中每两名恰好比赛一场，比赛中，没有平局，第一名胜x1局，负y1局；第二名胜x2局，负y2局；...；第十名胜x10局，负y10局，若记M=x12+x22+ (x102)N=y12+y22+…+y102，则（）A．M＜N B．M＞NC．M=N D．M、N的大小关系不确定二．填空题16．分解因式：a3﹣4a2b+4ab2= ．17．若ab=2，a﹣b=﹣1，则代数式a2b﹣ab2的值等于．18．分解因式：2a（b+c）﹣3（b+c）= ．19．分解因式：4x2﹣4xy+y2= ．20．分解因式：（m+1）（m﹣9）+8m= ．21．分解因式：（2a+b）2﹣（a+2b）2= ．22．将m3（x﹣2）+m（2﹣x）分解因式的结果是．三．解答题23．分解因式（1）x3﹣6x2+9x；（2）a2（x﹣y）+4（y﹣x）．24．阅读与思考：整式乘法与因式分解是方向相反的变形由（x+p）（x+q）=x2+（p+q）x+pq得，x2+（p+q）x+pq=（x+p）（x+q）；利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式，例如：将式子x2+3x+2分解因式．分析：这个式子的常数项2=1×2，一次项系数3=1+2，所以x2+3x+2=x2+（1+2）x+1×2．解：x2+3x+2=（x+1）（x+2）请仿照上面的方法，解答下列问题（1）分解因式：x2+7x﹣18=启发应用（2）利用因式分解法解方程：x2﹣6x+8=0；（3）填空：若x2+px﹣8可分解为两个一次因式的积，则整数p 的所有可能值是．25．“十字相乘法”能把二次三项式分解因式，对于形如ax2+bxy+cy2的关于x，y的二次三项式来说，方法的关键是把x2项系数a分解成两个因数a1，a2的积，即a=a1•a2，把y2项系数c分解成两个因数c1，c2的积，即c=c1•c2，并使a1•c2+a2•c1正好等于xy项的系数b，那么可以直接写成结果：ax2+bxy+cy2=（a1x+c1y）（a2x+c2y）．例：分解因式：x2﹣2xy﹣8y2．解：如图1，其中1=1×1，﹣8=（﹣4）×2，而﹣2=1×2+1×（﹣4）．∴x2﹣2xy﹣8y2=（x﹣4y）（x+2y）而对于形如ax2+bxy+cy2+dx+ey+f的x，y的二元二次式也可以用十字相乘法来分解，如图2，将a分解成mn乘积作为一列，c分解成pq乘积作为第二列，f分解成jk乘积作为第三列，如果mq+np=b，pk+qj=e，mk+nj=d，即第1，2列、第2，3列和第1，3列都满足十字相乘规则，则原式=（mx+py+j）（nx+qy+k）；例：分解因式：x2+2xy﹣3y2+3x+y+2解：如图3，其中1=1×1，﹣3=（﹣1）×3，2=1×2；而2=1×3+1×（﹣1），1=（﹣1）×2+3×1，3=1×2+1×1；∴x2+2xy﹣3y2+3x+y+2=（x﹣y+1）（x+3y+2）请同学们通过阅读上述材料，完成下列问题：（1）分解因式：①6x2﹣17xy+12y2=②2x2﹣xy﹣6y2+2x+17y﹣12=③x2﹣xy﹣6y2+2x﹣6y=（2）若关于x，y的二元二次式x2+7xy﹣18y2﹣5x+my﹣24可以分解成两个一次因式的积，求m的值．26．通过对《因式分解》的学习，我们知道可以用拼图来解释一些多项式的因式分解．如图1中1、2、3号卡片各若干张，如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，你能通过拼图2形象说明a2+3ab+2b2=（a+b）（a+2b）的分解结果吗？请在画出图形．27．把一个自然数所有数位上的数字先平方再求和得到一个新数，叫做第一次运算，再把所得新数所有数位上的数字先平方再求和又将得到一个新数，叫做第二次运算，…如此重复下去，若最终结果为1，我们把具有这种特征的自然数称为“快乐数”．例如：32→32+22=13→12+32=10→12+02=1，70→72+02=49→42+92=97→92+72=130→12+32+02=10→12+02=1，所以32和70都是“快乐数”．（1）写出最小的两位“快乐数”；判断19是不是“快乐数”；请证明任意一个“快乐数”经过若干次运算后都不可能得到4；（2）若一个三位“快乐数”经过两次运算后结果为1，把这个三位“快乐数”与它的各位上的数字相加所得的和被8除余数是2，求出这个“快乐数”．28．能被3整除的整数具有一些特殊的性质：（1）定义一种能够被3整除的三位数的“F”运算：把的每一个数位上的数字都立方，再相加，得到一个新数．例如=213时，则：21336（23+13+33=36）243（33+63=243）．数字111经过三次“F”运算得，经过四次“F”运算得，经过五次“F”运算得，经过2016次“F”运算得．（2）对于一个整数，如果它的各个数位上的数字和可以被3整除，那么这个数就一定能够被3整除，例如，一个四位数，千位上的数字是a，百位上的数字是b，十位上的数字为c，个为上的数字为d，如果a+b+c+d可以被3整除，那么这个四位数就可以被3整除．你会证明这个结论吗？写出你的论证过程（以这个四位数为例即可）．29．生活中我们经常用到密码，例如支付宝支付时．有一种用“因式分解”法产生的密码，方便记忆，其原理是：将一个多项式分解因式，如多项式：x3+2x2﹣x﹣2可以因式分解为（x﹣1）（x+1）（x+2），当x=29时，x﹣1=28，x+1=30，x+2=31，此时可以得到数字密码283031．（1）根据上述方法，当x=15，y=5时，对于多项式x3﹣xy2分解因式后可以形成哪些数字密码？（2）已知一个直角三角形的周长是24，斜边长为11，其中两条直角边分别为x、y，求出一个由多项式x3y+xy3分解因式后得到的密码（只需一个即可）．30．下面是某同学对多项式（x2﹣4x+2）（x2﹣4x+6）+4进行因式分解的过程．解：设x2﹣4x=y，原式=（y+2）（y+6）+4 （第一步）=y2+8y+16 （第二步）=（y+4）2（第三步）=（x2﹣4x+4）2（第四步）（1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的．A．提取公因式B．平方差公式C．两数和的完全平方公式D．两数差的完全平方公式（2）该同学因式分解的结果是否彻底？．（填“彻底”或“不彻底”）若不彻底，请直接写出因式分解的最后结果．（3）请你模仿以上方法尝试对多项式（x2﹣2x）（x2﹣2x+2）+1进行因式分解．参考答案与试题解析一．选择题1．（2017•静安区一模）下列多项式中，在实数范围不能分解因式的是（）A．x2+y2+2x+2y B．x2+y2+2xy﹣2 C．x2﹣y2+4x+4y D．x2﹣y2+4y﹣4【分析】各项利用平方差公式及完全平方公式判断即可．【解答】解：A、原式不能分解；B、原式=（x+y）2﹣2=（x+y+）（x+y﹣）；C、原式=（x+y）（x﹣y）+4（x+y）=（x+y）（x﹣y+4）；D、原式=x2﹣（y﹣2）2=（x+y﹣2）（x﹣y+2），故选A【点评】此题考查了实数范围内分解因式，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．2．（2016•潍坊）将下列多项式因式分解，结果中不含有因式a+1的是（）A．a2﹣1 B．a2+a C．a2+a﹣2 D．（a+2）2﹣2（a+2）+1【分析】先把各个多项式分解因式，即可得出结果．【解答】解：∵a2﹣1=（a+1）（a﹣1），a2+a=a（a+1），a2+a﹣2=（a+2）（a﹣1），（a+2）2﹣2（a+2）+1=（a+2﹣1）2=（a+1）2，∴结果中不含有因式a+1的是选项C；故选：C．【点评】本题考查了因式分解的意义与方法；熟练掌握因式分解的方法是解决问题的关键．3．（2016•台湾）已知a、b、c 为三正整数，且a、b的最大公因子为12，a、c的最大公因子为18．若a介于50与100之间，则下列叙述何者正确？（）A．8是a的因子，8是b的因子B．8是a的因子，8不是b的因子C．8不是a的因子，8是c的因子D．8不是a的因子，8不是c的因子【分析】根据a、b的最大公因子为12，a、c的最大公因子为18，得到a为12与18的公倍数，再由a的范围确定出a的值，进而表示出b，即可作出判断．【解答】解：∵（a，b）=12，（a，c）=18，∴a为12与18的公倍数，又[12，18]=36，且a介于50与100之间，∴a=36×2=72，即8是a的因子，∵（a，b）=12，∴设b=12×m，其中m为正整数，又a=72=12×6，∴m和6互质，即8不是b的因子．故选B【点评】此题考查了公因式，弄清公因式与公倍数的定义是解本题的关键．4．（2016•自贡）把a2﹣4a多项式分解因式，结果正确的是（）A．a（a﹣4）B．（a+2）（a﹣2）C．a（a+2）（a﹣2）D．（a﹣2）2﹣4【分析】直接提取公因式a即可．【解答】解：a2﹣4a=a（a﹣4），故选：A．【点评】此题主要考查了提公因式法分解因式，关键是掌握找公因式的方法：当各项系数都是整数时，公因式的系数应取各项系数的最大公约数；字母取各项的相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的；取相同的多项式，多项式的次数取最低的．5．（2016•聊城）把8a3﹣8a2+2a进行因式分解，结果正确的是（）A．2a（4a2﹣4a+1）B．8a2（a﹣1）C．2a（2a﹣1）2D．2a （2a+1）2【分析】首先提取公因式2a，进而利用完全平方公式分解因式即可．【解答】解：8a3﹣8a2+2a=2a（4a2﹣4a+1）=2a（2a﹣1）2．故选：C．【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用完全平方公式是解题关键．6．（2016•梅州）分解因式a2b﹣b3结果正确的是（）A．b（a+b）（a﹣b）B．b（a﹣b）2C．b（a2﹣b2） D．b （a+b）2【分析】直接提取公因式b，进而利用平方差公式分解因式得出答案．【解答】解：a2b﹣b3=b（a2﹣b2）=b（a+b）（a﹣b）．故选：A．【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确应用平方差公式是解题关键．7．（2016•台湾）多项式77x2﹣13x﹣30可因式分解成（7x+a）（bx+c），其中a、b、c均为整数，求a+b+c之值为何？（）A．0 B．10 C．12 D．22【分析】首先利用十字交乘法将77x2﹣13x﹣30因式分解，继而求得a，b，c的值．【解答】解：利用十字交乘法将77x2﹣13x﹣30因式分解，可得：77x2﹣13x﹣30=（7x﹣5）（11x+6）．∴a=﹣5，b=11，c=6，则a+b+c=（﹣5）+11+6=12．故选C．【点评】此题考查了十字相乘法分解因式的知识．注意ax2+bx+c （a≠0）型的式子的因式分解：这种方法的关键是把二次项系数a分解成两个因数a1，a2的积a1•a2，把常数项c分解成两个因数c1，c2的积c1•c2，并使a1c2+a2c1正好是一次项b，那么可以直接写成结果：ax2+bx+c=（a1x+c1）（a2x+c2）．8．小强是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中，有这样一条信息：a﹣b，x﹣y，x+y，a+b，x2﹣y2，a2﹣b2分别对应下列六个字：州、爱、我、苏、游、美，现将（x2﹣y2）a2﹣（x2﹣y2）b2因式分解，结果呈现的密码信息可能是（）A．我爱美B．苏州游C．爱我苏州D．美我苏州【分析】对（x2﹣y2）a2﹣（x2﹣y2）b2因式分解，即可得到结论．【解答】解：∵（x2﹣y2）a2﹣（x2﹣y2）b2=（x2﹣y2）（a2﹣b2）=（x﹣y）（x+y）（a﹣b）（a+b），∵x﹣y，x+y，a+b，a﹣b四个代数式分别对应爱、我，苏，州，∴结果呈现的密码信息可能是“爱我苏州”，故选C．【点评】本题考查了公式法的因式分解运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．9．（2016•厦门）设681×2019﹣681×2018=a，2015×2016﹣2013×2018=b，，则a，b，c的大小关系是（）A．b＜c＜a B．a＜c＜b C．b＜a＜c D．c＜b＜a【分析】根据乘法分配律可求a，将b变形为2015×2016﹣（2015﹣2）×（2016+2），再注意整体思想进行计算，根据提取公因式、平方差公式和算术平方根可求c，再比较大小即可求解．【解答】解：∵a=681×2019﹣681×2018=681×（2019﹣2018）=681×1=681，b=2015×2016﹣2013×2018=2015×2016﹣（2015﹣2）×（2016+2）=2015×2016﹣2015×2016﹣2×2015+2×2016+2×2=﹣4030+4032+4=6，c=====＜681，∴b＜c＜a．故选：A．【点评】本题考查了因式分解的应用，熟记乘法分配律、平方差公式的结构特点是解题的关键．注意整体思想的运用．10．多项式2x2﹣xy﹣15y2的一个因式为（）A．2x﹣5y B．x﹣3y C．x+3y D．x﹣5y【分析】直接利用十字相乘法分解因式得出即可．【解答】解：2x2﹣xy﹣15y2=（2x+5y）（x﹣3y）．故选：B．【点评】此题主要考查了十字相乘法分解因式，熟练应用十字相乘法分解因式是解题关键．11．下列等式从左到右的变形是因式分解的是（）A．6a2b2=3ab•2ab B．2x2+8x﹣1=2x（x+4）﹣1C．a2﹣3a﹣4=（a+1）（a﹣4）D．【分析】分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式．因此，要确定从左到右的变形中是否为分解因式，只需根据定义来确定．【解答】解：A、是单项式乘单项式的逆运算，不符合题意；B、右边结果不是积的形式，不符合题意；C、a2﹣3a﹣4=（a+1）（a﹣4），符合题意；D、右边不是几个整式的积的形式，不符合题意．故选C．【点评】本题考查了因式分解的意义．这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断；同时还要注意变形是否正确．12．下列因式分解错误的是（）A．x2﹣y2=（x+y）（x﹣y） B．x2+y2=（x+y）2 C．x2+xy=x （x+y）D．x2+6x+9=（x+3）2【分析】分别利用平方差公式以及完全平方公式和提取公因式法分别分解因式进而判断即可．【解答】解：A、x2﹣y2=（x+y）（x﹣y），正确，不合题意；B、x2+y2，无法分解因式，故此选项正确；C、x2+xy=x（x+y），正确，不合题意；D、x2+6x+9=（x+3）2，正确，不合题意；故选：B．【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用公式分解因式是解题关键．13．下列各式中，不能用完全平方公式分解的个数为（）①x2﹣10x+25；②4a2+4a﹣1；③x2﹣2x﹣1；④；⑤．A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】分别利用完全平方公式分解因式得出即可．【解答】解：①x2﹣10x+25=（x﹣5）2，不符合题意；②4a2+4a﹣1不能用完全平方公式分解；③x2﹣2x﹣1不能用完全平方公式分解；④=﹣（m2﹣m+）=﹣（m﹣）2，不符合题意；⑤不能用完全平方公式分解．故选：C．【点评】此题主要考查了完全平方公式的应用，熟练掌握完全平方公式的形式是解题关键．14．已知a，b，c为△ABC的三边长，且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4，判断△ABC的形状（）A．等腰三角形 B．直角三角形C．等腰直角三角形D．等腰三角形或直角三角形【分析】首先把等式的左右两边分解因式，再考虑等式成立的条件，从而判断△ABC的形状．【解答】解：由a2c2﹣b2c2=a4﹣b4，得a4+b2c2﹣a2c2﹣b4=（a4﹣b4）+（b2c2﹣a2c2）=（a2+b2）（a2﹣b2）﹣c2（a2﹣b2）=（a2﹣b2）（a2+b2﹣c2）=（a+b）（a﹣b）（a2+b2﹣c2）=0，∵a+b＞0，∴a﹣b=0或a2+b2﹣c2=0，即a=b或a2+b2=c2，则△ABC为等腰三角形或直角三角形．故选：D．【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用、分类讨论．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．15．10名运动员参加乒乓球比赛，其中每两名恰好比赛一场，比赛中，没有平局，第一名胜x1局，负y1局；第二名胜x2局，负y2局；...；第十名胜x10局，负y10局，若记M=x12+x22+ (x102)N=y12+y22+…+y102，则（）A．M＜N B．M＞NC．M=N D．M、N的大小关系不确定【分析】根据题意，对M和N作差，然后与零比较大小即可解答本题．【解答】解：由题意可得，x n+y n=9，∴y n=（9﹣x n），∴M﹣N=x12+x22+…+x102﹣（y12+y22+…+y102）=x12+x22+…+x102﹣，=﹣810+18（x1+x2+…+x10），∵10名运动员参加乒乓球比赛，其中每两名恰好比赛一场，比赛中，没有平局，x1+x2+…+x10=45，∴﹣810+18（x1+x2+…+x10）=﹣810+18×45=﹣810+810=0，∴M=N，故选C．【点评】本题考查因式分解的应用，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．二．填空题16．分解因式：a3﹣4a2b+4ab2= a（a﹣2b）2．【分析】首先提公因式a，然后利用完全平方公式即可分解．【解答】解：原式=a（a2﹣4ab+4b2）=a（a﹣2b）2．故答案是：a（a﹣2b）2．【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．17．（2016•黔南州）若ab=2，a﹣b=﹣1，则代数式a2b﹣ab2的值等于﹣2 ．【分析】首先提取公因式ab，进而将已知代入求出即可．【解答】解：∵ab=2，a﹣b=﹣1，∴a2b﹣ab2=ab（a﹣b）=2×（﹣1）=﹣2．故答案为：﹣2．【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确提取公因式是解题关键．18．（2016•南京）分解因式：2a（b+c）﹣3（b+c）= （b+c）（2a﹣3）．【分析】直接提取公因式b+c即可．【解答】解：原式=（b+c）（2a﹣3），故答案为：（b+c）（2a﹣3）．【点评】此题主要考查了提公因式法分解因式，关键是正确找出公因式．19．（2016•赤峰）分解因式：4x2﹣4xy+y2= （2x﹣y）2．【分析】符合完全平方公式的特点：两项平方项，另一项为两底数积的2倍，直接利用完全平方公式分解因式即可．【解答】解：4x2﹣4xy+y2，=（2x）2﹣2×2x•y+y2，=（2x﹣y）2．【点评】本题考查运用完全平方公式分解因式，熟练掌握公式结构特点是解题的关键．20．（2016•荆门）分解因式：（m+1）（m﹣9）+8m= （m+3）（m﹣3）．【分析】先利用多项式的乘法运算法则展开，合并同类项后再利用平方差公式分解因式即可．【解答】解：（m+1）（m﹣9）+8m，=m2﹣9m+m﹣9+8m，=m2﹣9，=（m+3）（m﹣3）．故答案为：（m+3）（m﹣3）．【点评】本题考查了利用公式法分解因式，先利用多项式的乘法运算法则展开整理成一般多项式是解题的关键．21．（2016•威海）分解因式：（2a+b）2﹣（a+2b）2= 3（a+b）（a﹣b）．【分析】原式利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式=（2a+b+a+2b）（2a+b﹣a﹣2b）=3（a+b）（a﹣b）．故答案为：3（a+b）（a﹣b）．【点评】此题考查了因式分解﹣运用公式法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．22．（2016•贺州）将m3（x﹣2）+m（2﹣x）分解因式的结果是m（x﹣2）（m﹣1）（m+1）．【分析】先提公因式，再利用平方差公式进行因式分解即可．【解答】解：原式=m（x﹣2）（m2﹣1）=m（x﹣2）（m﹣1）（m+1）．故答案为：m（x﹣2）（m﹣1）（m+1）．【点评】本题考查的是多项式的因式分解，掌握提公因式法和平方差公式是解题的关键．三．解答题23．分解因式（1）x3﹣6x2+9x；（2）a2（x﹣y）+4（y﹣x）．【分析】（1）原式提取x，再利用完全平方公式分解即可；（2）原式变形后，提取公因式，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：（1）原式=x（x2﹣6x+9）=x（x﹣3）2；（2）原式=a2（x﹣y）﹣4（x﹣y）=（x﹣y）（a2﹣4）=（x﹣y）（a+2）（a﹣2）．【点评】此题考查了因式分解﹣分组分解法，以及提公因式法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．24．阅读与思考：整式乘法与因式分解是方向相反的变形由（x+p）（x+q）=x2+（p+q）x+pq得，x2+（p+q）x+pq=（x+p）（x+q）；利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式，例如：将式子x2+3x+2分解因式．分析：这个式子的常数项2=1×2，一次项系数3=1+2，所以x2+3x+2=x2+（1+2）x+1×2．解：x2+3x+2=（x+1）（x+2）请仿照上面的方法，解答下列问题（1）分解因式：x2+7x﹣18= （x﹣2）（x+9）启发应用（2）利用因式分解法解方程：x2﹣6x+8=0；（3）填空：若x2+px﹣8可分解为两个一次因式的积，则整数p 的所有可能值是7或﹣7或2或﹣2 ．【分析】（1）原式利用题中的方法分解即可；（2）方程利用因式分解法求出解即可；（3）找出所求满足题意p的值即可．【解答】解：（1）原式=（x﹣2）（x+9）；（2）方程分解得：（x﹣2）（x﹣4）=0，可得x﹣2=0或x﹣4=0，解得：x=2或x=4；（3）﹣8=﹣1×8；﹣8=﹣8×1；﹣8=﹣2×4；﹣8=﹣4×2，则p的可能值为﹣1+8=7；﹣8+1=﹣7；﹣2+4=2；﹣4+2=﹣2．故答案为：（1）（x﹣2）（x+9）；（3）7或﹣7或2或﹣2．【点评】此题考查了因式分解﹣十字相乘法，弄清题中的分解因式方法是解本题的关键．25．“十字相乘法”能把二次三项式分解因式，对于形如ax2+bxy+cy2的关于x，y的二次三项式来说，方法的关键是把x2项系数a分解成两个因数a1，a2的积，即a=a1•a2，把y2项系数c分解成两个因数c1，c2的积，即c=c1•c2，并使a1•c2+a2•c1正好等于xy项的系数b，那么可以直接写成结果：ax2+bxy+cy2=（a1x+c1y）（a2x+c2y）．例：分解因式：x2﹣2xy﹣8y2．解：如图1，其中1=1×1，﹣8=（﹣4）×2，而﹣2=1×2+1×（﹣4）．∴x2﹣2xy﹣8y2=（x﹣4y）（x+2y）而对于形如ax2+bxy+cy2+dx+ey+f的x，y的二元二次式也可以用十字相乘法来分解，如图2，将a分解成mn乘积作为一列，c分解成pq乘积作为第二列，f分解成jk乘积作为第三列，如果mq+np=b，pk+qj=e，mk+nj=d，即第1，2列、第2，3列和第1，3列都满足十字相乘规则，则原式=（mx+py+j）（nx+qy+k）；例：分解因式：x2+2xy﹣3y2+3x+y+2解：如图3，其中1=1×1，﹣3=（﹣1）×3，2=1×2；而2=1×3+1×（﹣1），1=（﹣1）×2+3×1，3=1×2+1×1；∴x2+2xy﹣3y2+3x+y+2=（x﹣y+1）（x+3y+2）请同学们通过阅读上述材料，完成下列问题：（1）分解因式：①6x2﹣17xy+12y2= （3x﹣4y）（2x﹣3y）②2x2﹣xy﹣6y2+2x+17y﹣12= （x﹣2y+3）（2x+3y﹣4）③x2﹣xy﹣6y2+2x﹣6y= （x﹣3y）（x+2y+2）（2）若关于x，y的二元二次式x2+7xy﹣18y2﹣5x+my﹣24可以分解成两个一次因式的积，求m的值．【分析】（1）①直接用十字相乘法分解因式；②把某个字母看成常数用十字相乘法分解即可；③同②的方法分解；（2）用十字相乘法把能分解的集中情况全部列出求出m值．【解答】解：（1）①6x2﹣17xy+12y2=（3x﹣4y）（2x﹣3y），②2x2﹣xy﹣6y2+2x+17y﹣12=（x﹣2y+3）（2x+3y﹣4），③x2﹣xy﹣6y2+2x﹣6y=（x﹣3y）（x+2y+2），故答案为：①（3x﹣4y）（2x﹣3y），②（x﹣2y+3）（2x+3y ﹣4），③（x﹣3y）（x+2y+2），（2）如图，m=3×9+（﹣8）×（﹣2）=43或m=9×（﹣8）+3×（﹣2）=﹣78．【点评】此题是因式分解﹣十字相乘法，主要考查了二元二次多项式的分解因式的方法，解本题的关键是选好那个字母当做常数对待，再用十字相乘法分解．26．通过对《因式分解》的学习，我们知道可以用拼图来解释一些多项式的因式分解．如图1中1、2、3号卡片各若干张，如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，你能通过拼图2形象说明a2+3ab+2b2=（a+b）（a+2b）的分解结果吗？请在画出图形．【分析】根据题意可知：a2+3ab+2b2=（a+b）（a+2b），可以看作长为a+2b，宽为a+b的长方形面积，由此画出图形．【解答】解：如图所示：∵大长方形的面积=a2+3ab+2b2，大长方形的面积=（a+b）（a+2b），∴a2+3ab+2b2=（a+b）（a+2b）．【点评】此题主要考查因式分解的运用，注意利用已知的等式转化为图形解决问题，这是数形结合思想的运用．27．把一个自然数所有数位上的数字先平方再求和得到一个新数，叫做第一次运算，再把所得新数所有数位上的数字先平方再求和又将得到一个新数，叫做第二次运算，…如此重复下去，若最终结果为1，我们把具有这种特征的自然数称为“快乐数”．例如：32→32+22=13→12+32=10→12+02=1，70→72+02=49→42+92=97→92+72=130→12+32+02=10→12+02=1，所以32和70都是“快乐数”．（1）写出最小的两位“快乐数”；判断19是不是“快乐数”；请证明任意一个“快乐数”经过若干次运算后都不可能得到4；（2）若一个三位“快乐数”经过两次运算后结果为1，把这个三位“快乐数”与它的各位上的数字相加所得的和被8除余数是2，求出这个“快乐数”．【分析】（1）根据“快乐数”的定义计算即可；（2）设三位“快乐数”为100a+10b+c，根据“快乐数”的定义计算．【解答】解：（1）∵12+02=1，∴最小的两位“快乐数”10，∵19→12+92=82→82+22=68→62+82=100→12+02+02=1，∴19是快乐数；证明：∵4→37→58=68→89→125→30→9→81→65→61→37，37出现两次，所以后面将重复出现，永远不会出现1，所以任意一个“快乐数”经过若干次运算后都不可能得到4．（2）设三位“快乐数”为100a+10b+c，由题意，经过两次运算后结果为1，所以第一次运算后结果一定是10或者100，则a2+b2+c2=10或100，∵a、b、c为整数，且a≠0，∴当a2+b2+c2=10时，12+32+02=10，①当a=1，b=3或0，c=0或3时，三位“快乐数”为130，103，②当a=2时，无解；③当a=3，b=1或0，c=0或1时，三位“快乐数”为310，301，同理当a2+b2+c2=100时，62+82+02=100，所以三位“快乐数”有680，608，806，860．综上一共有130，103，310，301，680，608，806，860八个，又因为三位“快乐数”与它的各位上的数字相加所得的和被8除余数是2，所以只有310和860满足已知条件．【点评】本题考查的是因式分解的定义、“快乐数”的定义，正确理解“快乐数”的定义、掌握分情况讨论思想是解题的关键．28．能被3整除的整数具有一些特殊的性质：（1）定义一种能够被3整除的三位数的“F”运算：把的每一个数位上的数字都立方，再相加，得到一个新数．例如=213时，则：21336（23+13+33=36）243（33+63=243）．数字111经过三次“F”运算得351 ，经过四次“F”运算得153 ，经过五次“F”运算得153 ，经过2016次“F”运算得153 ．（2）对于一个整数，如果它的各个数位上的数字和可以被3整除，那么这个数就一定能够被3整除，例如，一个四位数，千位上的数字是a，百位上的数字是b，十位上的数字为c，个为上的数字为d，如果a+b+c+d可以被3整除，那么这个四位数就可以被3整除．你会证明这个结论吗？写出你的论证过程（以这个四位数为例即可）．【分析】（1）根据“F运算”的定义得到111经过三次“F运算”的结果，经过四次“F运算”的结果，经过五次“F运算”的结果，经过2016次“F运算”的结果即可；（2）首先根据题意可设a+b+c+d=3e，则此四位数1000a+100b+10c+d可表示为999a+99b+9c+a+b+c+d，即3（333a+33b+3c）+3e，所以可得这个四位数就可以被3整除．【解答】（1）解：1113（13+13+13=3）27（33=27）351（23+73=351）153（33+53+13=153）153（13+53+33=153）153（33+53+13=153）．故数字111经过三次“F”运算得351，经过四次“F”运算得153，经过五次“F”运算得 153，经过2016次“F”运算得 153．（2）证明：设a+b+c+d=3e（e为整数），这个四位数可以写为：1000a+100b+10c+d，∴1000a+100b+10c+d=999a+99b+9c+a+b+c+d=3（333a+33b+3c）+3e，∴=333a+33b+3c+e，∵333a+33b+3c+e是整数，∴1000a+100b+10c+d可以被3整除．故答案为：351，153，153，153．【点评】本题考查了规律型：数字的变化类：认真观察、仔细思考，善用联想是解决这类问题的方法．同时考查了数的整除性问题．注意四位数的表示方法与整体思想的应用．29．生活中我们经常用到密码，例如支付宝支付时．有一种用“因式分解”法产生的密码，方便记忆，其原理是：将一个多项式分解因式，如多项式：x3+2x2﹣x﹣2可以因式分解为（x﹣1）（x+1）（x+2），当x=29时，x﹣1=28，x+1=30，x+2=31，此时可以得到数字密码283031．（1）根据上述方法，当x=15，y=5时，对于多项式x3﹣xy2分解因式后可以形成哪些数字密码？（2）已知一个直角三角形的周长是24，斜边长为11，其中两条直角边分别为x、y，求出一个由多项式x3y+xy3分解因式后得到的密码（只需一个即可）．【分析】（1）先分解因式得到x3﹣xy2=x（x﹣y）（x+y），然后利用题中设计密码的方法写出所有可能的密码；（2）利用勾股定理和周长得到x+y=13，x2+y2=121，再利用完全平方公式可计算出xy=24，然后与（1）小题的解决方法一样．【解答】解：（1）x3﹣xy2=x（x﹣y）（x+y），当x=15，y=5时，x﹣y=10，x+y=20，可得数字密码是151020；也可以是152010；101520；102015，201510，201015；（2）由题意得：解得xy=24，而x3y+xy3=xy（x2+y2），所以可得数字密码为24121．【点评】本题考查了因式分解的应用：利用因式分解解决求值问题；利用因式分解解决证明问题；利用因式分解简化计算问题；考查了用类比的方法解决问题；（2）小题中计算出xy的值为解决问题的关键．30．下面是某同学对多项式（x2﹣4x+2）（x2﹣4x+6）+4进行因式分解的过程．解：设x2﹣4x=y，原式=（y+2）（y+6）+4 （第一步）=y2+8y+16 （第二步）=（y+4）2（第三步）=（x2﹣4x+4）2（第四步）（1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的 C ．A．提取公因式B．平方差公式C．两数和的完全平方公式D．两数差的完全平方公式（2）该同学因式分解的结果是否彻底？不彻底．（填“彻底”或“不彻底”）若不彻底，请直接写出因式分解的最后结果（x﹣2）4．（3）请你模仿以上方法尝试对多项式（x2﹣2x）（x2﹣2x+2）+1进行因式分解．【分析】（1）根据分解因式的过程直接得出答案；（2）该同学因式分解的结果不彻底，进而再次分解因式得出即可；（3）将（x2﹣2x）看作整体进而分解因式即可．【解答】解：（1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的两数和的完全平方公式；故选：C；（2）该同学因式分解的结果不彻底，原式=（x2﹣4x+4）2=（x﹣2）4；故答案为：不彻底，（x﹣2）4。
多项式的因式分解同步练习
初中数学苏科版七年级下册 9.5 多项式的因式分解同步训练一、单选题（本大题共10题，每题3分，共30分）1.下列各式从左到右的变形是因式分解的是（）A. (a +b)2=a 2+2ab +b 2B. a 2+2a+3=a(a +2)+3C. 30=2×3×5D. 2a 2−6ab =2a(a −3b)2.代数式x -2是下列哪一组的公因式（）A. (x+2)2， (x -2)2B. x 2-2x ，4x -6C. 3x -6，x 2-2xD. x -4，6x -183.8x m y n -1与-12x 5m y n 的公因式是( )A. x m y nB. x m y n -1C. 4x m y nD. 4x m y n -14.把(x −a)3−(a −x)2分解因式的结果为（）A. (x −a)2(x −a +1)B. (x −a)2(x −a −1)C. (x −a)2(x +a)D. (a −x)2(x −a −1)5.下列各式中，能够运用完全平方公式分解因式的是（）A. x 2+18x +14B. x 2+12x +14C. x 2+x +14D. x 2+14x +146.已知x -y= 12，xy= 43，则xy 2-x 2y 的值是（）A. 1B. - 23C. 116D. 237.若s+t=3，则s 2-t 2+6t 的值是（）A. 3B. 6C. 9D. 128.已知a ，b ，c 是三角形的三边，那么代数式（a ﹣b ）2﹣c 2的值（）A. 大于零B. 小于零C. 等于零D. 不能确定9.已知实数x 、y 满足等式：3x 2+4xy+4y 2﹣4x+2＝0，则x+y 的值为（ ）A. 2B. −12C. ﹣2D. 12 10.已知a =2019x +2018，b =2019x +2019，c =2019x +2020，则代数式a 2+b 2+c 2−ab −ac −bc 的值为（）A. 0B. 1C. 2D. 3二、填空题（本大题共8题，每题2分，共16分）11.给出下列多项式：① x 2+y 2；② x 2−y 2；③ x 2+xy +y 2；④ x 2+2xy +y 2；⑤ x 4−1；⑥ m 2−mn +14n 2 .其中能够因式分解的是：________ （填上序号）. 12.计算:若a +b =4，a −b =1，则(a +1)2−(b −1)2的值为________.13.分解因式：(x +y)2+4(x +y)+4= ________．14.利用因式分解计算100022522−2482= ________．15.若t 2+t ﹣1=0，那么 t 3+2t 2+2016=________．16.若代数式x 2+（a -2）x+9是一个完全平方式，则常数a 的值为________.17.已知m 2﹣mn=2，mn ﹣n 2=5，则3m 2+2mn ﹣5n 2=________．18.已知a=12019+2018，b=12019+2019，c=12019+2020，则代数式2(a2+b2+c2−ab−bc−ac)的值是________.三、解答题（本大题共8题，共84分）19.因式分解：（1）3a3b﹣12ab2（2）a2﹣4b2（3）﹣4x2+12xy﹣9y2（4）（x2+4）2﹣16x2（5）（x+y）2﹣4xy（6）9a2（x﹣y）+（y﹣x）20.把下列各式因式分解：（1）9x2﹣6xy+3x（2）2ax2﹣4axy+2ay2（3）（x﹣1）（x+2）﹣4（4）（2a+b）2﹣（a+2b）2．21.已知4m+n=40，2m-3n=5．求（m+2n）2-（3m-n）2的值．22.两位同学将一个二次三项式分解因式，一位同学因看错了一次项系数而分解成2(x−1)(x−9)，另一位同学因看错了常数项而分解成2(x−2)(x−4)，请将原多项式分解因式.23.已知在△ABC中，三边长a，b，c满足等式a2+2b2+c2−2ab−2bc=0，试判断该三角形是什么三角形，并加以证明.24.阅读与思考：将式子x2−6x+8分解因式.法一：整式乘法与因式分解是方向相反的变形.由x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)得(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq，；分析：这个式子的常数项8=(−2)×(−4)，一次项系数−6=(−2)+(−4)，所以x2−6x+8=x2+[(−2)+(−4)]x+(−2)×(−4).解：x2−6x+8=(x−2)(x−4).法二：配方的思想. x2−6x+8=x2−6x+9−9+8=（x−3）2−1=（x−3+1）⋅（x−3−1）=（x−2）⋅（x−4）.请仿照上面的方法，解答下列问题：（1）用两种方法分解因式：x2−10x+21；（2）任选一种方法分解因式：(x2−6)2−2(x2−6)−3.25.阅读某同学对多项式(x2−4x+2)(x2−4x+6)+4进行因式分解的过程，并解决问题：解：设x2−4x=y，原式=(y+2)(y+6)+4（第一步）=y2+8y+16（第二步）=(y+4)2（第三步）=(x2−4x+4)2（第四步）（1）该同学第二步到第三步的变形运用了________（填序号）；A.提公因式法B.平方差公式C.两数和的平方公式D.两数差的平方公式（2）该同学在第三步．．用所设的的代数式进行了代换，得到第四步的结果，这个结果能否进一步因式分解？________（填“能”或“不能”）.如果能，直接写出最后结果________.（3）请你模仿以上方法尝试对多项式(x2+6x)(x2+6x+18)+81进行因式分行解.26.[数学实验探索活动]实验材料现有若干块如图①所示的正方形和长方形硬纸片.实验目的：用若干块这样的正方形和长方形硬纸片拼成一个新的长方形，通过不同的方法计算面积，得到相应的等式，从而探求出多项式乘法或分解因式的新途径.例如，选取正方形、长方形硬纸片共6块，拼出一个如图②的长方形，计算它的面积，写出相应的等式有a2+3ab+2b2=（a+2b）（a+b）或（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2.问题探索：（1）小明想用拼图的方法解释多项式乘法（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2，那么需要两种正方形纸片________张，长方形纸片________张；（2）选取正方形、长方形硬纸片共8块，可以拼出一个如图③的长方形，计算图③的面积，并写出相应的等式；（3）试借助拼图的方法，把二次三项式2a2+5ab+2b2分解因式，并把所拼的图形画在虚线方框3内.答案解析部分一、单选题1.【答案】D【考点】因式分解的定义解：A、是整式的乘法，故A不符合题意；B、等式右边不是整式积的形式，故不是分解因式，故本选项不符合题意；C、30不是多项式，故C不符合题意；D、把一个多项式转化成几个整式积的形式，故D符合题意；故答案为：D．【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做这个多项式的因式分解，据此判断即可. 2.【答案】C【考点】公因式解：A.(x+2)2，(x-2)2，没有公因式；B.x2-2x=x(x-2)，4x-6=2(2x-3),没有公因式；C.3x-6=3（x-2），x2-2x=x(x-2),公因式为(x-2)；D.x-4，6x-18=6（x-3）,没有公因式。
苏科版七年级数学下册 9.5 多项式的因式分解 同步测试 (有答案)
七下9.5多项式的因式分解姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1.下列各式变形中，是因式分解的是())A. a2−2ab+b2−1=(a−b)2−1B. 2x2+2x=2x2(1+1xC. (x+2)(x−2)=x2−4D. x4−1=(x2+1)(x+1)(x−1)2.已知a、b、c是△ABC的三条边，且满足a2+bc=b2+ac，则△ABC是()A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 等腰三角形D. 等边三角形3.下列多项式中，能用公式法分解因式的是()A. a2−aB. a2+b2C. −a2+9b2D. a2+4ab−4b24.下列各式：①4x2−y2；②2x4+8x3y+8x2y2；③a2+2ab−b2；④x2+xy−6y2；⑤x2+2x+3其中不能分解因式的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5.小明在抄分解因式的题目时，不小心漏抄了x的指数，他只知道该数为不大于10的正整数，并且能利用平方差公式分解因式，他抄在作业本上的式子是 □−4y2(“□”表示漏抄的指数)，则这个指数可能的结果共有()A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种6.已知a−b=3，b+c=−5，则代数式ac−bc−b2+ab的值是()A. 2B. −2C. −6D. −157.若x为任意有理数，则多项式4x−4−x2的值A. 一定为正数B. 一定为负数C. 不可能为正数D. 可能为任意有理数8.对于任何整数m，多项式(4m+5)2−9一定能被()A. 8整除B. m整除C. (m−1)整除D. (2m−1)整除二、填空题9.分解因式：2x2+4x+2=______．10.多项式3x2−12与x2−4x+4的公因式是11.若|p+2|与q2−8q+16互为相反数，分解因式(x2+y2)−(pxy+q)=______ ．12.若关于x的二次三项式x2−kx−3因式分解为(x−1)(x+b)，则k+b的值为________．13.(1)如果a2+2a+b=5，a2−a+4b=−4，那么的值是________(2)已知：a=6−b，c2=ab−9.则a−b+a−c的值为_____．三、解答题14.如果一个正整数可以表示为两个连续偶数的平方之差，那么称这个正整数为“神秘数”。
多项式的因式分解(学生版)2021-2022学年七年级数学下册同步讲义(苏科版)
第9章 整式乘法与因式分解 9.5 多项式的因式分解课程标准课标解读了解公式的几何背景，并能利用公式进行因式分解。
1.理解并掌握提公因式法分解因式；2.理解并掌握公式法分解因式。
1.概念：把一个多项式化为几个整式的积的形式，像这样的式子变形叫作把这个多项式分解因式。
2.因式分解与整式乘法的关系：因式分解与整式乘法是相反方向的变形，即多项式乘以多项式或单项式乘以多项式是积化和，因式分解则是和化积。
3.因式分解的结果要以积的形式表示，否则不是因式分解；因式分解中每个括号内如有同类项要合并，因式分解的结果要求必须将每个因式分解彻底。
4.公因式：多项式的各项中都含有的公共因式叫作这个多项式的公因式。
确定公因式时，一看系数，取各项系数的最大公约数作为公因式的系数；二看字母，取各项相同的字母；三看指数，取相同字母的最低次幂；最后还要根据情况确定符号。
5.提公因式法：一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提取出来，将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式。
（注意：①所提公因式必须是最大公因式；②如果多项式的首相系数是负数，应先提出“-”号；③如果多项式的某一项恰好与公因式相同，那么提公因式后此项为1，而不是0） 【即学即练1】1.分解因式：18a 3b +14a 2b ﹣2abc ．2．分解因式：（x ﹣2y ）（2x ＋3y ）﹣2（2y ﹣x ）（5x ﹣y ）．1.用平方差公式分解因式：))((22b a b a b a -+=-（公式中的a 和b 可以是实数，也可以是单项式或多项式）2.用完全平方公式分解因式：两个数的平方和加上（或减去）这两个数的积的2倍，等于这两个数的和（或差）的平方，即：222)(2b a b ab a +=++，222)-(2-b a b ab a =+；公式中的a 和b 可以是实数，也可以是单项式或多项式。
【微点拨】因式分解的一般步骤：一提；二套；三试；四分；五查。
七年级数学下册 第9章 整式乘法与因式分解 9.5 多项式的因式分解作业设计 (新版)苏科版-(新版
9.5 多项式的因式分解一．选择题（共17小题）1．分解因式b2（x﹣3）+b（x﹣3）的正确结果是（）A．（x﹣3）（b2+b）B．b（x﹣3）（b+1）C．（x﹣3）（b2﹣b）D．b（x﹣3）（b﹣1）2．已知多项式4x2﹣（y﹣z）2的一个因式为2x﹣y+z，则另一个因式是（）A．2x﹣y﹣z B．2x﹣y+z C．2x+y+z D．2x+y﹣z3．下列变形中，属因式分解的是（）A．2x﹣2y＝2（x﹣y）B．（x+y）2＝x2+2xy+y2C．（x+2y）（x﹣2y）＝x2﹣2y2D．x2﹣4x+5＝（x﹣2）2+14．下列各等式从左到右的变形是因式分解的是（）A．6a2b＝3a2•2b B．mx+nxy﹣xy＝mx+xy（n﹣1）C．am﹣a＝a（m﹣1）D．（x+1）（x﹣1）＝x2﹣15．下列等式从左到右的变形是因式分解的是（）A．12a2b＝3a•4ab B．（x+3）（x﹣3）＝x2﹣9C．4x2+8x﹣1＝4x（x+2）﹣1D．ax﹣ay＝a（x﹣y）6．下列多项式中，没有公因式的是（）A．a（x+y）和（x+y）B．32（a+b）和（﹣x+b）C．3b（x﹣y）和 2（x﹣y）D．（3a﹣3b）和6（b﹣a）7．下列各式中能用完全平方公式分解因式的有（）①a2+2a+4；②a2+2a﹣1；③a2+2a+1；④﹣a2+2a+1；⑤﹣a2﹣2a﹣1；⑥a2﹣2a﹣1．A．2个B．3个C．4个D．5个8．下列各式中，可用平方差公式分解因式的是（）A．a2+b2B．﹣a2﹣b2C．﹣a2+b2D．a2+（﹣b）29．下列变形是分解因式的是（）A．6x2y2＝3xy•2xy B．m2﹣4＝（m+2）（m﹣2）C．a2﹣b2+1＝（a+b）（a﹣b）+1D．（a+3）（a﹣3）＝a2﹣9 10．下列从左到右的变形，其中是因式分解的是（）A．（x+1）2＝x2+2x+1B．x2﹣10x+25＝（x﹣5）2C．（x+7）（x﹣7）＝x2﹣49D．x2﹣2x+2＝（x﹣1）2+111．﹣6xyz+3xy2﹣9x2y的公因式是（）A．﹣3x B．3xz C．3yz D．﹣3xy12．多项式x3y2﹣2x2y3+4xy4z的公因式是（）A．xy2B．4xy C．xy2z D．xyz13．把多项式p2（a﹣1）+p（1﹣a）分解因式的结果是（）A．（a﹣1）（p2+p）B．（a﹣1）（p2﹣p）C．p（a﹣1）（p﹣1）D．p（a﹣1）（p+1）14．下列多项式能用完全平方公式分解的是（）A．x2﹣2x﹣B．（a+b）（a﹣b）﹣4abC．a2+ab+D．y2+2y﹣115．下列多项式中，可以用平方差公式分解因式的是（）A．x2+1B．﹣x2+1C．x2﹣2D．﹣x2﹣116．下列从左到右的变形：（1）3xy+6y＝3y（x+2）；（2）a2﹣a+1＝（a﹣1）2；（3）y3﹣4y＝y（y2﹣4）；（4）﹣x2﹣9y2＝﹣（x+3y）（x﹣3y）；其中分解因式正确的有（）个．A．0个B．1个C．2个D．3个17．在实数X围内分解因式x5﹣64x正确的是（）A．x（x4﹣64）B．x（x2+8）（x2﹣8）C．x（x2+8）（x+2）（x﹣2）D．x（x+2）3（x﹣2）二．填空题（共12小题）18．若x2﹣ax﹣1可以分解为（x﹣2）（x+b），则a＝，b＝．19．因式分解：100﹣4a2＝．20．因式分解的主要方法有：．21．若多项式x2﹣x﹣20分解为（x﹣a）（x﹣b），且a＞b，则a＝，b＝．22．若x﹣3y＝5，则x2﹣3xy﹣15y＝．23．x（a+b）+y（a+b）＝．24．因式分解：a2+a+＝；1﹣9y2＝．25．已知x2﹣y2＝69，x+y＝3，则x﹣y＝．26．分解因式：a3﹣ab2＝；3a2﹣3＝．27．因式分解：（x﹣3）（x+4）+3x＝．28．分解因式：x2﹣5xy+6y2＝．29．在实数X围内分解因式：2x2+3xy﹣y2＝．三．解答题（共19小题）30．已a2+b2﹣2a+6b+10＝0，求的值．31．利用因式分解计算：（1﹣）（1﹣）（1﹣）…（1﹣）（1﹣）…（1﹣）32．如图，在一块边长为a厘米的正方形纸板上，在正中央剪去一个边长为b厘米的正方形，当a＝6.25，b＝3.75时，请利用因式分解的知识计算阴影部分的面积．33．已知x2+x﹣1＝0，求x3+2x2+3的值．34．如果一个自然数能表示为两个自然数的平方差，那么称这个自然数为智慧数，例如：16＝52﹣32，16就是一个智慧数，小明和小王对自然数中的智慧数进行了如下的探索：小明的方法是一个一个找出来的：0＝02﹣02，1＝12﹣02，3＝22﹣12，4＝22﹣02，5＝32﹣22，7＝42﹣32，8＝32﹣12，9＝52﹣42，11＝62﹣52，…小王认为小明的方法太麻烦，他想到：设k是自然数，由于（k+1）2﹣k2＝（k+1+k）（k+1﹣k）＝2k+1．所以，自然数中所有奇数都是智慧数．问题：（1）根据上述方法，自然数中第12个智慧数是；（2）他们发现0，4，8是智慧数，由此猜测4k（k≥3且k为正整数）都是智慧数，请你参考小王的办法证明4k（k≥3且k为正整数）都是智慧数；（3）他们还发现2，6，10都不是智慧数，由此猜测4k+2（k为自然数）都不是智慧数，请利用所学的知识判断26是否是智慧数，并说明理由．35．已知a﹣b＝，ab＝，求﹣2a2b2+ab3+a3b的值．36．分解因式（1）﹣3a2b3+6a3b2c+3a2b（2）（a+b）2+（a+b）（a﹣3b）．37．分解因式：（1）5x2﹣20；（2）﹣3x2+2x﹣．38．因式分解：x2（x﹣y）+y2（y﹣x）39．分解下列因式：（1）a4﹣a2（2）1﹣4x2+4xy﹣y2．40．先阅读下列材料，并对后面的题进行解答：（x+2）（x+3）＝x2+5x+6；（x﹣4）（x+1）＝x2﹣3x﹣4；（y+4）（y﹣2）＝y2+2y﹣8；（y﹣5）（y﹣3）＝y2﹣8y+15；…．（说明：本材料源于课本练习题）（1）观察积中的一次项系数、常数项与等号左边的两因式的常数项有何关系？（用语言表达或者用公式来呈现它们之间关系和规律均可）（2）巧算填空：①（m+9）（m﹣11）＝；②（a﹣100）（a﹣11）＝．（3）若（x+m）（x+n）＝x2+ax+12（m、n、a都是整数），请根据（1）问得出的关系和规律推算出a的值．41．我们把形如：，，，的正整数叫“轴对称数”，例如：22，131，2332，40604…（1）写出一个最小的五位“轴对称数”．（2）设任意一个n（n≥3）位的“轴对称数”为，其中首位和末位数字为A，去掉首尾数字后的（n﹣2）位数表示为B，求证：该“轴对称数”与它个位数字的11倍的差能被10整除．（3）若一个三位“轴对称数”（个位数字小于或等于4）与整数k（0≤k≤5）的和能同时被5和9整除，求出所有满足条件的三位“轴对称数”．42．4x2﹣16y2．43．把下列各式分解因式：（1）a2﹣14ab+49b2（2）a（x+y）﹣（a﹣b）（x+y）；（3）121x2﹣144y2；（4）3x4﹣12x2．44．将下列各式分解因式（1）15a3+10a2；（2）y2+y+；（3）3ax2﹣3ay2．45．因式分解（1）2m（a﹣b）﹣3n（b﹣a）．（2）16x2﹣64．（3）﹣4a2+24a﹣36．（4）（a﹣b）（3a+b）2+（a+3b）2（b﹣a）．46．请观察以下解题过程：分解因式：x4﹣6x2+1解：x4﹣6x2+1＝x4﹣2x2﹣4x2+1＝（x4﹣2x2+1）﹣4x2＝（x2﹣1）2﹣（2x）2＝（x2﹣1+2x）（x2﹣1﹣2x）以上分解因式的方法称为拆项法，请你用拆项法分解因式：a4﹣7a2+9．47．试用两种不同的方法分解因式分解：x2+6x+5．48．已知a，b，c是三角形三边长，且b2﹣2bc+c2＝ac﹣ab，试判断三角形形状．参考答案与试题解析一．选择题（共17小题）1．分解因式b2（x﹣3）+b（x﹣3）的正确结果是（）A．（x﹣3）（b2+b）B．b（x﹣3）（b+1）C．（x﹣3）（b2﹣b）D．b（x﹣3）（b﹣1）【分析】确定公因式是b（x﹣3），然后提取公因式即可．【解答】解：b2（x﹣3）+b（x﹣3），＝b（x﹣3）（b+1）．故选：B．【点评】需要注意提取公因式后，第二项还剩因式1．2．已知多项式4x2﹣（y﹣z）2的一个因式为2x﹣y+z，则另一个因式是（）A．2x﹣y﹣z B．2x﹣y+z C．2x+y+z D．2x+y﹣z【分析】可运用平方差公式对所给代数式进行因式分解得到所求的另一个因式．【解答】解：原式＝（2x+y﹣z）（2x﹣y+z），∴另一个因式是2x+y﹣z．故选：D．【点评】本题考查了公式法分解因式，是平方差的形式，所以考虑利用平方差公式分解因式．3．下列变形中，属因式分解的是（）A．2x﹣2y＝2（x﹣y）B．（x+y）2＝x2+2xy+y2C．（x+2y）（x﹣2y）＝x2﹣2y2D．x2﹣4x+5＝（x﹣2）2+1【分析】根据因式分解的定义：就是把整式变形成整式的积的形式，即可作出判断．【解答】解：A、2x﹣2y＝2（x﹣y）是因式分解，故选项正确；B、（x+y）2＝x2+2xy+y2结果不是积的形式，不是因式分解，故选项错误；C、（x+2y）（x﹣2y）＝x2﹣4y2是整式的乘法，不是因式分解，故选项错误；D、x2﹣4x+5＝（x﹣2）2+1，结果不是积的形式，不是因式分解，故选项错误．故选：A．【点评】本题主要考查了因式分解的意义，因式分解是整式的变形，变形前后都是整式，并且结果是积的形式．4．下列各等式从左到右的变形是因式分解的是（）A．6a2b＝3a2•2b B．mx+nxy﹣xy＝mx+xy（n﹣1）C．am﹣a＝a（m﹣1）D．（x+1）（x﹣1）＝x2﹣1【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积形式，可得答案．【解答】解：A不是多项式转化成几个整式积形式，故A不是因式分解；B没把多项式转化成几个整式积的形式，故B不是因式分解；Cam﹣a＝a（m﹣1），故C是因式分解；D是整式的乘法，故D不是因式分解；故选：C．【点评】本题考查了因式分解的意义，因式分解是把一个多项式转化成几个整式积形式．5．下列等式从左到右的变形是因式分解的是（）A．12a2b＝3a•4ab B．（x+3）（x﹣3）＝x2﹣9C．4x2+8x﹣1＝4x（x+2）﹣1D．ax﹣ay＝a（x﹣y）【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式，可得答案．【解答】解：A不是多项式的转化，故A不是因式分解；B整式的乘法，故B不是因式分解；C没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故C错误；D提取公因式a，故D是因式分解，故选：D．【点评】本题考查了因式分解，因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式．6．下列多项式中，没有公因式的是（）A．a（x+y）和（x+y）B．32（a+b）和（﹣x+b）C．3b（x﹣y）和 2（x﹣y）D．（3a﹣3b）和6（b﹣a）【分析】根据公因式是多项式中每项都有的因式，可得答案．【解答】解：∵32（a+b）与（﹣x+b）没有公因式，故选：B．【点评】本题考查了公因式，公因式是多项式中每项都有的因式．7．下列各式中能用完全平方公式分解因式的有（）①a2+2a+4；②a2+2a﹣1；③a2+2a+1；④﹣a2+2a+1；⑤﹣a2﹣2a﹣1；⑥a2﹣2a﹣1．A．2个B．3个C．4个D．5个【分析】根据能运用完全平方公式分解因式的多项式的特点：①必须是三项式，②其中有两项能写成两个数（或式）的平方和的形式，③另一项是这两个数（或式）的积的2倍进行分析即可．【解答】解：①a2+2a+4不是积的2倍，故不能用完全平方公式进行分解；②a2+2a﹣1不是平方和，故不能用完全平方公式进行分解；③a2+2a+1能用完全平方公式进行分解；④﹣a2+2a+1不是平方和，故不能用完全平方公式进行分解；⑤﹣a2﹣2a﹣1首先提取负号，可得a2+2a+1，能用完全平方公式进行分解；⑥a2﹣2a﹣1不是平方和，故不能用完全平方公式进行分解．故选：A．【点评】此题主要考查了能用完全平方公式分解因式的特点，关键是熟练掌握特点．8．下列各式中，可用平方差公式分解因式的是（）A．a2+b2B．﹣a2﹣b2C．﹣a2+b2D．a2+（﹣b）2【分析】能用平方差公式进行因式分解的式子的特点是：两项平方项，符号相反，对各选项分析判断后利用排除法．【解答】解：A、a2+b2不符合平方差公式的特点，不能用平方差公式进行因式分解，故本选项错误；B、﹣a2﹣b2的两平方项符号相同，不能用平方差公式进行因式分解，故本选项错误；C、﹣a2+b2符合平方差公式的特点，能用平方差公式进行因式分解，故本选项正确；D、a2+（﹣b）2不符合平方差公式的特点，不能用平方差公式进行因式分解，故本选项错误．故选：C．【点评】本题考查的是应用平方差公式进行因式分解的能力，掌握平方差公式的结构特征是正确解题的关键．9．下列变形是分解因式的是（）A．6x2y2＝3xy•2xy B．m2﹣4＝（m+2）（m﹣2）C．a2﹣b2+1＝（a+b）（a﹣b）+1D．（a+3）（a﹣3）＝a2﹣9【分析】根据因式分解是把多项式转化成几个整式积的形式，可得答案．【解答】解：A、左边是单项式，不是分解因式，故本选项错误；B、是分解因式，故本选项正确；C、右边不是积的形式，故本选项错误；D、是多项式乘法，不是分解因式，故本选项错误；故选：B．【点评】本题考查了因式分解，因式分解把多项式转化成几个整式积的形式．10．下列从左到右的变形，其中是因式分解的是（）A．（x+1）2＝x2+2x+1B．x2﹣10x+25＝（x﹣5）2C．（x+7）（x﹣7）＝x2﹣49D．x2﹣2x+2＝（x﹣1）2+1【分析】因式分解就是把多项式转化成几个整式的积的形式，根据定义即可作出判断．【解答】解：A、是整式的乘法，故选项错误；B、正确；C、是整式的乘法，故选项错误；D、多项式结果不是整式的积的形式，故选项错误，故选：B．【点评】本题考查了因式分解的意义，属于基础题，解答本题的关键是掌握因式分解的意义．11．﹣6xyz+3xy2﹣9x2y的公因式是（）A．﹣3x B．3xz C．3yz D．﹣3xy【分析】通过观察可知原式的公因式为﹣3xy，直接提取即可．【解答】解：﹣6xyz+3xy2﹣9x2y各项的公因式是﹣3xy．故选：D．【点评】此题考查的是提公因式的方法，要注意此题容易忽略公因式的系数的符号．12．多项式x3y2﹣2x2y3+4xy4z的公因式是（）A．xy2B．4xy C．xy2z D．xyz【分析】分别找出系数的最大公约数，相同字母的最低指数次幂，然后即可找出公因式．【解答】解：多项式x3y2﹣2x2y3+4xy4z的公因式是xy2，故选：A．【点评】此题主要考查了找公因式，公因式的系数应取各项系数的最大公约数；字母取各项的相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的；取相同的多项式，多项式的次数取最低的找出公因式即可．13．把多项式p2（a﹣1）+p（1﹣a）分解因式的结果是（）A．（a﹣1）（p2+p）B．（a﹣1）（p2﹣p）C．p（a﹣1）（p﹣1）D．p（a﹣1）（p+1）【分析】先把1﹣a根据相反数的定义转化为﹣（a﹣1），然后提取公因式p（a﹣1），整理即可．【解答】解：p2（a﹣1）+p（1﹣a），＝p2（a﹣1）﹣p（a﹣1），＝p（a﹣1）（p﹣1）．故选：C．【点评】主要考查提公因式法分解因式，把（1﹣a）转化为﹣（a﹣1）的形式是求解的关键．14．下列多项式能用完全平方公式分解的是（）A．x2﹣2x﹣B．（a+b）（a﹣b）﹣4abC．a2+ab+D．y2+2y﹣1【分析】能用完全平方公式分解的式子的特点是：三项；两项平方项的符号需相同；有一项是两底数积的2倍．【解答】解：A、x2﹣2x﹣不符合完全平方公式分解的式子的特点，故错误；B、（a+b））（a﹣b）不符合﹣4ab完全平方公式分解的式子的特点，故错误；C、a2+ab+符合完全平方公式分解的式子的特点，故正确；D、y2+2y﹣1不符合完全平方公式分解的式子的特点，故错误．故选：C．【点评】本题考查能用完全平方公式分解的式子的特点．两项平方项的符号需相同；有一项是两底数积的2倍，是易错点．15．下列多项式中，可以用平方差公式分解因式的是（）A．x2+1B．﹣x2+1C．x2﹣2D．﹣x2﹣1【分析】根据平方差公式的特点：两个平方项且符号相反，对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、两个平方项的符号相同，故本选项错误；B、两个平方项的符号相反，故本选项正确；C、2不可以写成平方项，故错误；D、两个平方项的符号相同，故本选项错误．故选：B．【点评】本题考查了公式法分解因式，平方差公式的特点是两个平方项的符号相反，符合这一特点就能运用平方差公式分解因式，与两项的排列顺序无关．16．下列从左到右的变形：（1）3xy+6y＝3y（x+2）；（2）a2﹣a+1＝（a﹣1）2；（3）y3﹣4y＝y（y2﹣4）；（4）﹣x2﹣9y2＝﹣（x+3y）（x﹣3y）；其中分解因式正确的有（）个．A．0个B．1个C．2个D．3个【分析】（1）利用提公因式法，提取公因式3y即可；（2）此题不符合完全平方公式，不能分解；（3）首先提取公因式y，再利用平方差公式分解即可；（4）注意提取负号后，可得﹣（x2+9y2），不符合平方差公式，不能分解因式．【解答】解：（1）3xy+6y＝3y（x+2），故此项正确；（2）a2﹣2a+1＝（a﹣1）2，故此项错误；（3）y3﹣4y＝y（y2﹣4）＝y（y+2）（y﹣2），故此项错误；（4）﹣x2﹣9y2＝﹣（x2+9y2），﹣（x+3y）（x﹣3y）＝﹣x2+9y2，故此项错误．∴分解因式正确是（1），只有1个．故选：B．【点评】此题考查了因式分解的知识．注意因式分解的步骤：先提公因式，再用公式法分解．还要注意分解要彻底．17．在实数X围内分解因式x5﹣64x正确的是（）A．x（x4﹣64）B．x（x2+8）（x2﹣8）C．x（x2+8）（x+2）（x﹣2）D．x（x+2）3（x﹣2）【分析】在实数X围内分解因式一般应分解到因式中有无理数为止．【解答】解：x5﹣64x＝x（x4﹣64），＝x（x2+8）（x2﹣8），＝x（x2+8）（x+2）（x﹣2）．故选：C．【点评】本题考查了公式法分解因式，在实数X围内分解因式要遵循分解彻底的原则．二．填空题（共12小题）18．若x2﹣ax﹣1可以分解为（x﹣2）（x+b），则a＝1，b＝．【分析】根据因式分解的意义，把一个多项式转化成几个整式积的形式，可得答案．【解答】解：∵x2﹣ax﹣1＝（x﹣2）（x+b）＝x2+（b﹣2）x﹣2b，∴﹣2b＝﹣1，b﹣2＝﹣a，b＝，a＝1，故答案为：1，．【点评】本题考查了因式分解的意义，因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式．19．因式分解：100﹣4a2＝4（5﹣a）（5+a）．【分析】首先提取公因式，进而利用平方差公式分解因式得出即可．【解答】解：100﹣4a2＝4（25﹣a2）＝4（5﹣a）（5+a）．故答案为：4（5﹣a）（5+a）．【点评】此题主要考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练应用平方差公式是解题关键．20．因式分解的主要方法有：提取公因式法、公式法、分组分解法．【分析】根据因式分解的定义进行求解．【解答】解：根据因式分解的步骤可知：因式分解的方法为：提公因式法、公式法和分组分解法，故答案为：提公因式法、公式法、分组分解法．【点评】此题要注意因式分解的一般步骤：①如果一个多项式各项有公因式，一般应先提取公因式；②如果一个多项式各项没有公因式，一般应思考运用公式、十字相乘法；如果多项式有两项应思考用平方差公式，如果多项式有三项应思考用公式法或用十字相乘法；如果多项式超过三项应思考用完全平方公式法；③分解因式时必须要分解到不能再分解为止．21．若多项式x2﹣x﹣20分解为（x﹣a）（x﹣b），且a＞b，则a＝ 5 ，b＝﹣4 ．【分析】将原多项式因式分解后与（x﹣a）（x﹣b）对照，且根据a＞b即可得到a、b的值．【解答】解：x2﹣x﹣20＝（x﹣5）（x+4）＝（x﹣a）（x﹣b），∵a＞b，∴a＝5，b＝﹣4．故答案为5，﹣4．【点评】本题考查了因式分解的意义，解题的关键是正确的将原多项式因式分解．22．若x﹣3y＝5，则x2﹣3xy﹣15y＝25 ．【分析】先将x2﹣3xy﹣15y变形为x（x﹣3y）﹣15y，把x﹣3y＝5代入得到5x﹣15y＝5（x ﹣3y），再代入即可求解．【解答】解：x2﹣3xy﹣15y＝x（x﹣3y）﹣15y＝5x﹣15y＝5（x﹣3y）＝5×5＝25．故答案为：25．【点评】考查了因式分解﹣提公因式法，解决本题的关键是把所求的式子整理为含x﹣3y 的式子．23．x（a+b）+y（a+b）＝（x+y）（a+b）．【分析】观察原式，发现公因式为a+b；提出后，即可得出答案．【解答】解：原式＝（x+y）（a+b）．故答案是：（x+y）（a+b）．【点评】本题考查了因式分解﹣﹣提公因式法．要明确找公因式的要点：（1）公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数；（2）字母取各项都含有的相同字母；（3）相同字母的指数取次数最低的．24．因式分解：a2+a+＝（a+）2；1﹣9y2＝（1+3y）（1﹣3y）．【分析】根据完全平方公式可分解（1）；根据平方差公式，可分解（2）．【解答】解：（1）原式＝（a+）2；（2）原式＝（1+3y）（1﹣3y），故答案为：（a+）2，（1+3y）（1﹣3y）．【点评】本题考查了运用公式分解因式，凑成公式的形式是解题关键．25．已知x2﹣y2＝69，x+y＝3，则x﹣y＝23 ．【分析】把已知条件利用平方差公式分解因式，然后代入数据计算即可．【解答】解：∵x2﹣y2＝69，x+y＝3，∴x2﹣y2＝（x+y）（x﹣y）＝3（x﹣y）＝69，解得：x﹣y＝23．【点评】此题考查对平方差公式的灵活应用能力，分解因式是关键．26．分解因式：a3﹣ab2＝a（a+b）（a﹣b）；3a2﹣3＝3（a+1）（a﹣1）．【分析】先提取公因式，然后套用公式a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b），进一步分解因式即可．【解答】解：a3﹣ab2，＝a（a2﹣b2），＝a（a+b）（a﹣b）；3a2﹣3，＝3（a2﹣1），＝3（a+1）（a﹣1）．【点评】本题考查了用公式法进行因式分解的能力，因式分解的一般步骤是：“一提，二套，三检”．即先提取公因式，再套用公式，最后看结果是否符合要求．27．因式分解：（x﹣3）（x+4）+3x＝（x+6）（x﹣2）．【分析】原式变形得到x2+4x﹣12，再利用十字相乘法分解即可．【解答】解：（x﹣3）（x+4）+3x＝x2+x﹣12+3x＝x2+4x﹣12＝（x+6）（x﹣2）．故答案为：（x+6）（x﹣2）．【点评】此题考查了因式分解﹣十字相乘法，熟练掌握十字相乘法是解本题的关键．28．分解因式：x2﹣5xy+6y2＝（x﹣2y）（x﹣3y）．【分析】因为（﹣2）×（﹣3）＝6，（﹣2）+（﹣3）＝﹣5，所以利用十字相乘法分解因式即可．【解答】解：x2﹣5xy+6y2＝（x﹣2y）（x﹣3y）．故答案为：（x﹣2y）（x﹣3y）．【点评】本题考查十字相乘法分解因式，运用十字相乘法分解因式时，要注意观察，尝试，并体会它实质是二项式乘法的逆过程．29．在实数X围内分解因式：2x2+3xy﹣y2＝2（x﹣y）（x﹣y）．【分析】首先求出2x2+3xy﹣y2＝0的根，进而分解因式得出即可．【解答】解：令2x2+3xy﹣y2＝0，则x1＝y，x2＝y，则2x2+3xy﹣y2＝2（x﹣y）（x﹣y）．故答案为：2（x﹣y）（x﹣y）．【点评】本题主要考查对一个多项式进行因式分解的能力，当要求在实数X围内进行分解时，分解的结果一般要分到出现无理数为止是解答此题的关键．三．解答题（共19小题）30．已a2+b2﹣2a+6b+10＝0，求的值．【分析】已知等式左边利用完全平方公式变形，利用非负数的性质求出a与b的值，代入原式计算即可得到结果．【解答】解：∵a2+b2﹣2a+6b+10＝（a﹣1）2+（b+3）2＝0，∴a﹣1＝0，b+3＝0，即a＝1，b＝﹣3，则原式＝1+＝．【点评】此题考查了因式分解﹣运用公式法，以及非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．31．利用因式分解计算：（1﹣）（1﹣）（1﹣）…（1﹣）（1﹣）…（1﹣）【分析】把每个括号内利用平方差分解因式，再分别求和差后进行求积即可．【解答】解：（1﹣）（1﹣）（1﹣）…（1﹣）（1﹣）…（1﹣）＝（1+）（1﹣）（1+）（1﹣）（1+）（1﹣）+…+（1+）（1﹣）＝××××××…××＝．【点评】本题主要考查因式分解的应用，正确进行因式分解是解题的关键．32．如图，在一块边长为a厘米的正方形纸板上，在正中央剪去一个边长为b厘米的正方形，当a＝6.25，b＝3.75时，请利用因式分解的知识计算阴影部分的面积．【分析】根据题意可知阴影部分的面积＝边长为a厘米的正方形的面积﹣边长为b厘米的正方形的面积，根据平方差公式分解因式，再代入求值即可．【解答】解：设阴影部分的面积为s，依题意得：s＝a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b），当a＝6.25，bs﹣3.75）＝10×2.5＝25（平方厘米）；答：阴影部分的面积为25平方厘米．【点评】本题实质上考查了应用平方差公式进行因式分解，及用代入法求代数式的值．33．已知x2+x﹣1＝0，求x3+2x2+3的值．【分析】观察题意可知x2+x＝1，将原式化简可得出答案．【解答】解：依题意得：x2+x＝1，∴x3+2x2+3，＝x3+x2+x2+3，＝x（x2+x）+x2+3，＝x+x2+3，＝4；或者：依题意得：x2+x＝1，所以，x3+2x2+3，＝x3+x2+x2+3，＝x（x2+x）+x2+3，＝x+x2+3，＝1+3，＝4．【点评】此题考查的是代数式的转化，通过观察可知已知与所求的式子的关系，然后将变形的式子代入即可求出答案．34．如果一个自然数能表示为两个自然数的平方差，那么称这个自然数为智慧数，例如：16＝52﹣32，16就是一个智慧数，小明和小王对自然数中的智慧数进行了如下的探索：小明的方法是一个一个找出来的：0＝02﹣02，1＝12﹣02，3＝22﹣12，4＝22﹣02，5＝32﹣22，7＝42﹣32，8＝32﹣12，9＝52﹣42，11＝62﹣52，…小王认为小明的方法太麻烦，他想到：设k是自然数，由于（k+1）2﹣k2＝（k+1+k）（k+1﹣k）＝2k+1．所以，自然数中所有奇数都是智慧数．问题：（1）根据上述方法，自然数中第12个智慧数是15 ；（2）他们发现0，4，8是智慧数，由此猜测4k（k≥3且k为正整数）都是智慧数，请你参考小王的办法证明4k（k≥3且k为正整数）都是智慧数；（3）他们还发现2，6，10都不是智慧数，由此猜测4k+2（k为自然数）都不是智慧数，请利用所学的知识判断26是否是智慧数，并说明理由．【分析】（1）仿照小明的办法，继续下去，即可得出结论；（2）仿照小王的做法，将（k+2）2﹣k2用平方差公式展开即可得出结论；（3）验证26是否符合4k+2，如果符合，则得出26不是智慧数．【解答】解：（1）继续小明的方法，12＝42﹣22，13＝72﹣62，15＝82﹣72，即第12个智慧数是15．（2）设k是自然数，由于（k+2）2﹣k2＝（k+2+k）（k+2﹣k）＝4k+4＝4（k+1）．所以，4k（k≥3且k为正整数）都是智慧数．（3）4k+2＝2（2k+1）＝2[（k+1）2﹣k2]＝[（k+1）]2﹣（k）2∵（k+1）、k均不是自然数，∴4k+2不是智慧数，令4k+2＝26，解得：k＝6．故26不是智慧数故答案为：（1）15．【点评】本题考查了新定义智慧数以及平方差公式的运用，解题的关键是：（1）仿照小明的办法继续找下去；（2）将将（k+2）2﹣k2用平方差公式展开；（3）令4k+2＝26，求出k 值．本题属于基础题，难度不大，题中文字较多，很多学生不喜欢这样的文字题，解决该类型题时，只要仿照文中给定的办法即可得出结论．35．已知a﹣b＝，ab＝，求﹣2a2b2+ab3+a3b的值．【分析】将所求式子三项提取公因式ab后，括号中三项利用完全平方公式分解因式，将ab 与a﹣b的值代入计算，即可求出值．【解答】解：∵a﹣b＝，ab＝，∴﹣2a2b2+ab3+a3b＝ab（﹣2ab+a2+b2）＝ab（a﹣b）2＝×＝．【点评】此题考查了因式分解的应用，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．36．分解因式（1）﹣3a2b3+6a3b2c+3a2b（2）（a+b）2+（a+b）（a﹣3b）．【分析】（1）直接提公因式即可；（2）提公因式后，合并同类项，再提取公因式2．【解答】解：（1）原式＝﹣3a2b（b2﹣2abc﹣1）；（2）原式＝（a+b）（a+b+a﹣3b）＝（a+b）（2a﹣2b）＝2（a+b）（a﹣b）．【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，注意要分解到不能分解为止．37．分解因式：（1）5x2﹣20；（2）﹣3x2+2x﹣．【分析】（1）首先提取公因式5，再利用平方差进行二次分解即可；（2）首先提取公因式﹣3，再利用完全平方进行二次分解即可．【解答】解：（1）原式＝5（x2﹣4）＝5（x+2）（x﹣2）；（2）原式＝﹣3（x2﹣x+）＝﹣3（x﹣）2．【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．38．因式分解：x2（x﹣y）+y2（y﹣x）【分析】根据提取公因式再运用公式，可得答案．【解答】解：原式＝x2（x﹣y）﹣y2（x﹣y）＝（x﹣y）（x2﹣y2）＝（x﹣y）（x+y）（x﹣y）＝（x﹣y）2（x+y）．【点评】本题考查了因式分解，先提取公因式，再运用公式法分解因式．39．分解下列因式：（1）a4﹣a2（2）1﹣4x2+4xy﹣y2．【分析】（1）先提公因式，再根据平方差公式分解第二个因式ik；（2）先分组（把后三项分成一组，括号前是负号），再把后三项分解因式，最后根据平方差公式分解因式即可．【解答】（1）解：a4﹣a2＝a2（a2﹣1）＝a2（a+1）（a﹣1）；（2）解：1﹣4x2+4xy﹣y2＝1﹣（4x2﹣4xy+y2）＝1﹣（2x﹣y）2，＝[1+（2x﹣y）][1﹣（2x﹣y）]＝（1+2x﹣y）（1﹣2x+y）．【点评】本题考查了因式分解（分组分解法、公式法、提公因式法），主要考查学生分解因式的能力，两小题都比较典型，是一道比较好的题目．40．先阅读下列材料，并对后面的题进行解答：（x+2）（x+3）＝x2+5x+6；（x﹣4）（x+1）＝x2﹣3x﹣4；（y+4）（y﹣2）＝y2+2y﹣8；（y﹣5）（y﹣3）＝y2﹣8y+15；…．（说明：本材料源于课本练习题）（1）观察积中的一次项系数、常数项与等号左边的两因式的常数项有何关系？（用语言表达或者用公式来呈现它们之间关系和规律均可）（2）巧算填空：①（m+9）（m﹣11）＝m2﹣2m﹣99 ；②（a﹣100）（a﹣11）＝a2﹣111a+1100 ．（3）若（x+m）（x+n）＝x2+ax+12（m、n、a都是整数），请根据（1）问得出的关系和规律推算出a的值．【分析】（1）总结规律：积中的一次项系数是两因式中的常数项的和，积中的常数项是两因式中的常数项的积．（2）利用多项式乘以多项式的法则进行计算即可；（3）根据规律列式12＝mn，根据m、n都是整数，可得m和n有6组值，分别计算其和可得a的值．【解答】（本题满分7分）：解：（1）（2分）积中的一次项系数是两因式中的常数项的和，积中的常数项是两因式中的常数项的积．也可用公式表达：（x+p）（x+q）＝x2+（p+q）x+pq．（写对其中之一即可给分）．（2）填空：（2分）①（m+9）（m﹣11）＝m2+9m﹣11m﹣99＝m2﹣2m﹣99，②（a﹣100）（a﹣11）＝a2﹣11a﹣100a+1100＝a2﹣111a+1100，故答案为：①m2﹣2m﹣99；②a2﹣111a+1100；（3）（3分）∵积中的常数项是两因式中的常数项的积，即12＝mn，又m、n、a都是整数．∴12＝1×12＝（﹣1）×（﹣12）＝2×6＝（﹣2）×（﹣6）＝3×4＝（﹣3）×（﹣4），∴m＝1，n＝12；或…或m＝﹣3，n＝﹣4．又∵积中的一次项系数是两因式中的常数项的和．即a＝m+n，∴a1＝13，a2＝﹣13，a3＝8，a4＝﹣8，a5＝7，a6＝﹣7，（只要简单推算，答案正确即可每个给0.5分）【点评】本题考查了因式分解﹣十字相乘法和多项式的乘法法则，也是阅读理解问题，根据题意总结十字相乘的公式是关键．41．我们把形如：，，，的正整数叫“轴对称数”，例如：22，131，2332，40604…（1）写出一个最小的五位“轴对称数”．（2）设任意一个n（n≥3）位的“轴对称数”为，其中首位和末位数字为A，去掉首尾数字后的（n﹣2）位数表示为B，求证：该“轴对称数”与它个位数字的11倍的差能被10整除．（3）若一个三位“轴对称数”（个位数字小于或等于4）与整数k（0≤k≤5）的和能同时被5和9整除，求出所有满足条件的三位“轴对称数”．【分析】（1）写出最小的五位“轴对称数”，即首位数字和个位数字为1，其它为0的数；（2）先表示这个任意的n（n≥3）位“轴对称数”：＝A×10n+B×10+A，再表示“轴对称数”与它个位数字的11倍的差，合并同类项并提公因式，可得结论；（3）设这个三位“轴对称数”为（1≤a≤4，0≤b≤9），根据与k的和能同时被5和9整除，即能被45整除，设100a+10b+a+k＝45c，化为90a+11a+10b+k＝45c，所以11a+10b+k 能同时被45整除，分情况计算可得结论．【解答】（1）解：最小的五位“轴对称数”是10001；（2）证明：由题意得：A×10n+B×10+A﹣11A＝A×10n+10B﹣10A＝10（A×10n﹣1+B﹣A），∴该“轴对称数”与它个位数字的11倍的差能被10整除；（3）解：设这个三位“轴对称数”为（1≤a≤4，0≤b≤9），∵与整数k（0≤k≤5）的和能同时被5和9整除，∴设100a+10b+a+k＝45c，101a+10b+k＝45c，90a+11a+10b+k＝45c，∴因为101a+10b+k能同时被5和9整除，所以11a+10b+k能同时被5和9整除，即11a+10b+k的值为0或45或90或135，又1≤a≤4，0≤b≤9，∴当a＝1，b＝3，k＝4时，这个三位“轴对称数”是131．当a＝1，b＝8，k＝4时，这个三位“轴对称数”是131．当a＝2，b＝2，k＝3时，这个三位“轴对称数”是222．当a＝3，b＝1，k＝2时，这个三位“轴对称数”是313．当a＝4，b＝0，k＝1时，这个三位“轴对称数”是404．当a＝4，b＝9，k＝1时，这个三位“轴对称数”是494．所有满足条件的三位“轴对称数”为：131，222，313，404，494．【点评】本题考查整式的运算，解题的关键是根据题意列出式子，本题属于中等题型．42．4x2﹣16y2．【分析】将原式化为先提公因式后再将x2﹣4y2化为x2﹣（2y）2后利用平方差公式展开即可．【解答】解：原式＝4（x2﹣4y2）＝4[x2﹣（2y）2]＝4（x+2y）（x﹣2y）．【点评】本题考查了平方差公式因式分解，解题的关键是先提取公因式4，然后利用平方差公式因式分解．43．把下列各式分解因式：（1）a2﹣14ab+49b2（2）a（x+y）﹣（a﹣b）（x+y）；（3）121x2﹣144y2；（4）3x4﹣12x2．【分析】（1）直接利用完全平方公式进行因式分解即可；（2）提取公因式（x+y）即可；（3）直接利用平方差公式因式分解即可；（4）先提取公因式3x2，然后再利用平方差公式因式分解即可．【解答】解：（1）a2﹣14ab+49b2＝a2﹣2×7ab+（7b）2＝（a﹣7b）2（2）a（x+y）﹣（a﹣b）（x+y）＝（x+y）（a﹣a+b）＝b（x+y）；（3）121x2﹣144y2；＝（11x）2﹣（12y）2＝（11x+12y）（11x﹣12y）（4）3x4﹣12x2＝3x2（x2﹣4）＝3x2（x+2）（x﹣2）【点评】本题考查了用公式法和提公因式法因式分解的知识，解题时候首先考虑提公因式法，然后考虑采用公式法，分解一定要彻底．44．将下列各式分解因式（1）15a3+10a2；（2）y2+y+；（3）3ax2﹣3ay2．【分析】（1）利用提公因式法因式分解；（2）利用完全平方公式因式分解；（3）先提公因式、再利用平方差公式因式分解．【解答】解：（1）15a3+10a2＝5a2（3a+2）；（2）y2+y+＝（y+）2；（3）3ax2﹣3ay2＝3a（x2﹣y2）＝3a（x+y）（x﹣y）．【点评】本题考查的是多项式的因式分解，掌握提公因式法、公式法因式分解的一般步骤是解题的关键．45．因式分解（1）2m（a﹣b）﹣3n（b﹣a）．（2）16x2﹣64．（3）﹣4a2+24a﹣36．（4）（a﹣b）（3a+b）2+（a+3b）2（b﹣a）．【分析】（1）利用提公因式法因式分解；（2）先提公因式，再利用平方根公式因式分解；（3）先提公因式，再利用完全平方公式因式分解；（4）先提公因式，再利用平方根公式因式分解．【解答】解：（1）2m（a﹣b）﹣3n（b﹣a）＝2m（a﹣b）+3n（a﹣b）＝（a﹣b）（2m+3n）；（2）16x2﹣64＝16（x2﹣4）＝16（x+2）（x﹣2）；（3）﹣4a2+24a﹣36＝﹣4（a2﹣6a+9）＝﹣4（a﹣3）2；（4）（a﹣b）（3a+b）2+（a+3b）2（b﹣a）＝（a﹣b）[（3a+b）2﹣（a+3b）2]＝8（a﹣b）2（a+b）．【点评】本题考查的是多项式的因式分解，掌握提公因式法、平方差公式、完全平方公式因式分解的一般步骤是解题的关键．46．请观察以下解题过程：分解因式：x4﹣6x2+1解：x4﹣6x2+1＝x4﹣2x2﹣4x2+1＝（x4﹣2x2+1）﹣4x2＝（x2﹣1）2﹣（2x）2＝（x2﹣1+2x）（x2﹣1﹣2x）以上分解因式的方法称为拆项法，请你用拆项法分解因式：a4﹣7a2+9．【分析】首先将原多项式利用拆项的方法分解为a4﹣6x2﹣a2+9，然后进一步组合为（a4﹣6a2+9）﹣a2后直接利用平方差公式分解为（a2﹣3+a）（a2﹣3﹣a）即可．。
苏科版七年级数学下册 多项式的因式分解填空专题训练(Word版含答案)
苏科版七年级数学下册《9-5多项式的因式分解》填空专题训练（附答案）1．分解因式：n2﹣100＝．2．若x2+2x﹣5＝0,则x3+3x2﹣3x﹣5的值为．3．运用公式“a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）”计算：9992﹣1＝,99982＝．4．已知xy＝,x+y＝5,则2x3y+4x2y2+2xy3＝．5．已知关于x的三次三项式2x3+3x﹣k有一个因式是2x﹣5,则另一个因式为．6．已知x≠y,且满足两个等式x2﹣2y＝20212,y2﹣2x＝20212,则x2+2xy+y2的值为．7．若a+b﹣2＝0,则代数式a2﹣b2+4b的值等于．8．若多项式x2﹣mx+n（m、n是常数）分解因式后,有一个因式是x﹣3,则3m﹣n的值为．9．已知：a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc＝0,则a、b、c的大小关系为．10．已知m2+2mn＝384,3mn+2n2＝560,那么2m2+13mn+6n2﹣444的值是．11．已知ab＝2,a﹣2b＝﹣3,则a3b﹣4a2b2+4ab3的值为．12．若m2＝n+2021,n2＝m+2021（m≠n）,那么代数式m3﹣2mn+n3的值．13．代数式15ax2﹣15a与10x2+20x+10的公因式是．14．分解因式：m3（x﹣2）+m（2﹣x）＝．15．分解因式：a2+4+4a﹣b2＝．16．因式分解：y（2x﹣y）﹣x2+z2＝．17．分解因式：＝．18．因式分解：x2﹣2xy+y2﹣2x+2y+1＝．19．计算：＝20．正方形甲的周长比正方形乙的周长多96cm,它们的面积相差960cm2,则正方形甲的边长为cm,正方形乙的边长为cm．21．若a3+2a2+2a+1＝0,则a2021+a2022+a2023＝．22．在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解法”产生的密码,方便记忆,原理是对于多项x4﹣y4,因式分解的结果是（x﹣y）（x+y）（x2+y2）,若取x＝9,y＝9时,则各个因式的值是：（x+y）＝18,（x﹣y）＝0,（x2+y2）＝162,于是就可以把“180162”作为一个六位数的密码,对于多项式9x3﹣xy2,取x＝10,y＝10时,用上述方法产生的密码是（写出一个即可）．参考答案1．解：n2﹣100＝（n﹣10）（n+10）,故答案为：（n﹣10）（n+10）．2．解：∵x2+2x﹣5＝0∴x2+2x＝5,x2＝5﹣2xx2＝5﹣2x等式两边等式乘以x得：x3＝5x﹣2x2,将其代入则x3+3x2﹣3x﹣5∴x3+3x2﹣3x﹣5＝5x﹣2x2+3x2﹣3x﹣5＝x2+2x﹣5＝5﹣5＝0．故答案为：03．解：9992﹣1＝9992﹣12＝（999+1）（999﹣1）＝1000×998＝998000；99982＝99982﹣4+4＝99982﹣22+4＝（9998+2）（9998﹣2）+4＝10000×9996+4＝99960004．故答案为：998000,99960004．4．解：2x3y+4x2y2+2xy3＝2xy（x2+2xy+y2）＝2xy（x+y）2,∵xy＝,x+y＝5,∴原式＝﹣25．故答案为﹣25．5．解：设另一个因式为x2+ax+b,则2x3+3x﹣k＝（2x﹣5）（x2+ax+b）＝2x3+（2a﹣5）x2+（2b﹣5a）x﹣5b,所以,解得：a＝2.5,b＝,即另一个因式为x2+2.5x+,故答案为：x2+2.5x+．6．解：,①﹣②得x2﹣y2+2x﹣2y＝0,（x+y）（x﹣y）+2（x﹣y）＝0,（x﹣y）（x+y+2）＝0,∴x+y+2＝0,即x+y＝﹣2,∴x2+2xy+y2＝（x+y）2＝4．故答案为：4．7．解：∵a+b﹣2＝0,∴a+b＝2．∴a2﹣b2+4b＝（a+b）（a﹣b）+4b＝2（a﹣b）+4b＝2a﹣2b+4b＝2a+2b＝2（a+b）＝2×2＝4．故答案为4．8．解：设另一个因式为x+a,则（x+a）（x﹣3）＝x2+（﹣3+a）x﹣3a,∴﹣m＝﹣3+a,n＝﹣3a,∴m＝3﹣a∴3m﹣n＝3（3﹣a）﹣（﹣3a）＝9﹣3a+3a＝9,故答案为：9．9．解：∵a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac＝0,∴2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2bc﹣2ac＝0,a2+b2﹣2ab+b2+c2﹣2bc+a2+c2﹣2ac＝0,即（a﹣b）2+（b﹣c）2+（c﹣a）2＝0,∴a﹣b＝0,b﹣c＝0,c﹣a＝0,∴a＝b＝c,故答案为a＝b＝c10．解：∵2m2+13mn+6n2﹣444＝2m2+4mn+9mn+6n2﹣444＝2（m2+2mn）+3（3mn+2n2）而m2+2mn＝384,3mn+2n2＝560,∴2m2+13mn+6n2﹣444＝2×384+3×560﹣444故答案为：2004．11．解：∵ab＝2,a﹣2b＝﹣3,∴a3b﹣4a2b2+4ab3＝ab（a2﹣4ab+4b2）＝ab（a﹣2b）2＝2×（﹣3）2＝18．故答案为18．12．解：将两式m2＝n+2021,n2＝m+2021相减,得m2﹣n2＝n﹣m,（m+n）（m﹣n）＝n﹣m,（因为m≠n,所以m﹣n≠0）, m+n＝﹣1,解法一：将m2＝n+2021两边乘以m,得m³＝mn+2021m①,将n2＝m+2021两边乘以n,得n³＝mn+2021n②,由①+②得：m³+n³＝2mn+2021（m+n）,m³+n³﹣2mn＝2021（m+n）,m³+n³﹣2mn＝2021×（﹣1）＝﹣2021．故答案为﹣2021．解法二：∵m2＝n+2021,n2＝m+2021（m≠n）,∴m2﹣n＝2021,n2﹣m＝2021（m≠n）,∴m3﹣2mn+n3＝m3﹣mn﹣mn+n3＝m（m2﹣n）+n（n2﹣m）＝2021m+2021n＝2021（m+n）＝﹣2021,故答案为﹣2021．13．解：∵15ax2﹣15a＝15a（x2﹣1）＝15a（x+1）（x﹣1）, 10x2+20x+10＝10（x2+2x+1）＝10（x+1）2,∴15ax2﹣15a与10x2+20x+10的公因式是5（x+1）,故答案为：5（x+1）．14．解：原式＝m3（x﹣2）﹣m（x﹣2）＝m（x﹣2）（m+1）（m﹣1）,故答案为：m（x﹣2）（m+1）（m﹣1）15．解：原式＝（a+2）2﹣b2＝（a+2+b）（a+2﹣b）．故答案为：（a+2+b）（a+2﹣b）．16．解：y（2x﹣y）﹣x2+z2,＝2xy﹣y2﹣x2+z2,＝﹣（x﹣y）2+z2,＝（z+x﹣y）（z﹣x+y）．17．解：原式＝（a2﹣a+）﹣b2＝（a﹣）2﹣b2＝（a﹣b﹣）（a+b﹣）．故答案为：（a﹣b﹣）（a+b﹣）．18．解：x2﹣2xy+y2﹣2x+2y+1＝＝（x﹣y）2﹣2（x﹣y）+1＝（x﹣y﹣1）2．故答案为：（x﹣y﹣1）2．19．解：原式＝＝123 454 321．20．解：设正方形甲的边长为x,乙的边长为y（x＞y）则由①式得x﹣y＝24,③由②式得x2﹣y2＝（x+y）（x﹣y）＝960,即24（x+y）＝960,∴x+y＝40,④由③④解得x＝32,y＝8．故答案为32,8．21．解：∵a3+2a2+2a+1＝0,∴（a+1）（a2+a+1）＝0,∴a+1＝0或a2+a+1＝0,当a+1＝0时,a2021+a2022+a2023＝﹣1+1+（﹣1）＝﹣1；当a2+a+1＝0时,a2021+a2022+a2023＝a2021（1+a+a2）＝0．故答案为：﹣1或0．22．解：9x3﹣xy2＝x（9x2﹣y2）＝x（3x+y）（3x﹣y）,当x＝10,y＝10时,密码可以是104020或102040等等都可以,答案不唯一。
七年级数学下册第9章9.5多项式的因式分解同步练习（含解析）（新版）苏科版
七年级数学下册第9章9.5多项式的因式分解同步练习（含解析）（新版）苏科版第9章 9.5多项式的因式分解一、单选题（共7题；共14分）1、（﹣5）2000+（﹣5）2001等于（）A、（﹣5）2000B、（﹣5）2001C、﹣5×（﹣5）2001D、﹣4×（﹣5）20002、已知四边形ABCD的四条边长分别为a，b，c，d，其中a，b 为对边，且a2+b2+c2+d2=2ab+2cd，则此四边形一定是（）A、任意四边形B、对角线相等的四边形C、对角线互相垂直且相等的四边形D、平行四边形3、不论x，y为任何实数，x2+y2﹣4x﹣2y+8的值总是（）A、正数B、负数C、非负数D、非正数4、若a，b，C是△ABC的三条边，且满足a2﹣2ab+b2=0，（a+b）2=2ab+c2，则△ABC的形状为（）A、直角三角形B、等腰三角形C、等边三角形D、等腰直角三角形5、多项式15a3b2（a+b）c+10a2b（a+b）的公因式是（）A、5a3b2（a+b）B、a2b（a+b）C、5ab（a+b）D、5a2b（a+b）6、若﹣2a n﹣1﹣4a n+1的公因式是M，则M等于（）A、2a n﹣1B、﹣2a nC、﹣2a n﹣1D、﹣2a n+17、下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为（）A、a（x+y）=ax+ayB、x2-4x+4=x（x-4）+4C、10x2-5x=5x（2x-1）D、x2-16+3x=（x-4）(x+4)+3x二、填空题（共6题；共7分）8、若x2y+xy2=30，xy=6，则x2+y2=________，x﹣y=________．9、代数式﹣8a3b2与12ab3的公因式为________．10、多项式24m2n2+18n各项的公因式是________．11、多项式（x+3y）2﹣（x+3y）的公因式是________．12、多项式2a2b3+6ab2的公因式是________．13、已知m2﹣mn=2，mn﹣n2=5，则3m2+2mn﹣5n2=________．三、计算题（共4题；共20分）14、已知a+b=2，a?b=﹣8，求a2（a+b）﹣ab（a+b）+b2（a+b）的值．15、已知a+b=1，ab= ，求代数式a3b﹣2a2b2+ab3的值．16、已知x、y为自然数，且满足方程9x2﹣4y2=5，求x，y的值．17、已知x= ，y= ，求代数式（x+y）2﹣（x﹣y）2的值．四、解答题（共3题；共20分）18、如图，有一个长方形，通过不同方法计算图形的面积，验证了一个多项式的因式分解，请写出这个式子．19、如图，在一个大圆盘中，镶嵌着四个大小一样的小圆盘，已知大小圆盘的半径都是整数，阴影部分的面积为5πcm2，请你求出大小两个圆盘的半径．20、已知，求下列各式的值。
苏科版七年级下第九章整式乘法与因式分解- 因式分解单元测试(基础题)(含答案)
第九章因式分解单元测试（基础题）一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.多项式12ab3c+8a3b的各项公因式是（）A.4ab2B.4abcC.2ab2D.4ab2.下列运算正确的是（）A.a2+2a=3a3B.(−2a3)2=4a5C.(a+2)(a−1)=a2+a−2D.(a+b)2=a2+b23.如图，边长为a，b的长方形的周长为14，面积为10，则a2b+ab2的值为（）A.140B.70C.35D.244.如果(a−b−3)(a−b+3)=40，那么a−b的值为（）A.49B.7C.−7D.7或−75.把多项式(x+1)(x−1)−(1−x)提取公因式(x−1)后，余下的部分是（）A.(x+1)B.(x−1)C.xD.(x+2)6.如果9a2−ka+4是完全平方式，那么k的值是（）A.−12B.6C.±12D.±67.若a+b=1，则a2−b2+2b的值为（）A.4B.3C.1D.08.下列各式由左到右的变形中，属于分解因式的是（）A.a(m+n)=am+anB.a2−b2−c2=(a−b)(a+b)−c2C.10x2−5x=5x(2x−1)D.x2−16+6x=(x+4)(x−4)+6x9.已知m2−m−1=0，则计算：m4−m3−m+2的结果为（）1A.3B.−3C.5D.−510.如图1，在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正形(a>b)，把剩下部分拼成一个梯形(如图2)，利用这两幅图形面积，可以验证的公式是（）A.a2+b2=(a+b)(a−b)C.(a+b)2=a2+2ab+b2B.a2−b2=(a+b)(a−b)D.(a−b)2=a2−2ab+b2二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）11.分解因式：x2y−xy2=______．12.因式分解：(x+2)x−x−2=______．13.甲、乙两个同学分解因式x2+ax+b时，甲看错了b，分解结果为(x+2)(x+4)；乙看错了a，分解结果为(x+1)(x+9)，则a+b=______．14.分解因式：a−a3=______．15.若a+b=6，ab=7，则ab2+a2b=______．16.分解因式：x3−2x2+x=______．17.已知x−2y=6，x−3y=4，则x2−5xy+6y2的值为______．18.若a2+a+1=0，那么a2001+a2000+a1999=______．19.因式分解：m2+m+1=______．420.根据(x−1)(x+1)=x2−1，(x−1)(x2+x+1)=x3−1，(x−1)(x3+x2+x+1)=x4−1，…的规律，则可以得出22017+22016+22015+⋯+23+22+2+1的结果可以表示为________。
苏科版数学 七年级下册 9.5 多项式的因式分解 课后练习题
一、单选题
1. 多项式分解因式，结果正确的是（）
A．B．C．D．
2. 单项式，，的公因式是（）
A．B．C．D．
3. 某同学粗心大意，分解因式时，把等式中的两个数弄污了，那么你认为式子中的和所对应的一组数是（）
A．9，3 B．81，3 C．81，9 D．27，3
4. 下列多项式中，能运用平方差公式分解因式的是
A．B．C．D．
5. 下列多项式中，不能运用平方差公式因式分解的是（）
A．B．C．D．
二、填空题
6. 把多项式分解因式的结果是_______．
7. 分解因式：2a（y﹣z）﹣3b（z﹣y）＝_____，x3y﹣xy＝_____．
8. 分解因式：xy3﹣xy=______．
三、解答题
9. 如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差，那么称这个正整数为“奇特数”．例如：，，，则8､16､24这三个数都是奇特数．（1）32是奇特数吗？若是，表示成两个连续奇数的平方差形式．
（2）设两个连续奇数是和（其中n取正整数），由这两个连续奇数构
造的奇特数是8的倍数吗？为什么？
10. 把下列各式进行因式分解：
（1）；
（2）；
（3）.
11. 因式分解：．。
苏科版数学七年级下册 第9章 整式乘法与因式分解 单元测试卷含答案
苏科版数学七年级下册 第9章 整式乘法与因式分解 单元测试卷含答案一、单选题1．下列计算正确的是（ ）A ．532ab b b -=B ．()224236a ba b -= C ．()2211a a -=-D ．2222a b b a ÷= 2．下列各式的计算正确的是（ ）A ．()()2222x x x +-=-B ．()()2323294a a a ---=- C ．()222a b a b +=+D ．()2222a b a ab b --=++ 3．下列分解因式正确的是（ ）A ．x 2﹣x ﹣6＝x （x ﹣1）﹣6B ．m 3﹣m ＝m （m ﹣1）（m +1）C ．2a 2+ab +a ＝a （2a +b ）D ．x 2﹣y 2＝（x ﹣y ）24．若(x+2y)(2x -ky -1)的结果中不含xy 项，则k 的值为（ ）A ．4B ．-4C ．2D ．-25．下列各式中不能用平方差公式计算的是( )A ．(x -y)(-x+y)B ．(-x+y)(-x -y)C ．(-x -y)(x -y)D ．(x+y)(-x+y)6．已知a ＝2018x ＋2018，b ＝2018x ＋2019，c ＝2018x ＋2020，则a 2＋b 2＋c 2－ab －ac －bc 的值是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．37．设2020x y z ++=，且201920202021x y z ==，则3333x y z xyz ++-=（ ） A ．673 B ．20203 C ．20213 D ．6748．在矩形ABCD 中，AD =3，AB =2，现将两张边长分别为a 和b （a ＞b ）的正方形纸片按图1，图2两种方式放置（图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠），矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示，设图1中阴影部分的面积为S 1，图2中阴影部分的面积为S 2．则S 1﹣S 2的值为（ ）A ．-1B ．b ﹣aC ．-aD ．﹣b9．计算22222100-9998-972-1++⋅⋅⋅+的值为（ ）A ．5048B ．50C ．4950D ．505010．若124816326421111111(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)33333333A =-+++++++……21(1)13n ++，则A 的值是 A ．0 B ．1 C ．2213n D ．1213+n二、填空题11．因式分解：2x y 4y -=______．12．分解因式：32269m m n mn -+=______.13．我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中，用下图的三角形解释二项式()na b +的展开式的各项系数，此三角形称为“杨辉三角”.请看图（1），并观察下列等式（2）：根据前面各式的规律，则()6a b +=______.14．求值：222221111111111234910⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-----= ⎪⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭L L ______. 15．若x 2+ax+4是完全平方式，则a=_____．16．已知x 2﹣3x +1＝0，则x ﹣1x＝_____． 17．如图，已知正方形ABCD 与正方形CEFG 的边长分别为a 、b ，如果20a b +=，18ab =，则阴影部分的面积为__________．18．通过计算几何图形的面积，可表示一些代数恒等式，如图所示，我们可以得到恒等式：2232a ab b ++=______．19．如果22320190x x --=.那么32220222020x x x ---=_________20．若a -b=1，则222a b b --的值为____________．三、解答题21．计算：（1）()32(2)32x x x x--- （2）2(2)(2)(2)4x y x y x y y ⎡⎤+--+÷⎣⎦22．先化简，再求值：（a+b ）（a ﹣b ）+（a+b ）2﹣2a 2，其中a=3，b=﹣13．23．因式分解：2m （2m ﹣3）+6m ﹣1．24．先化简，再求值：（1）x xy x y y y x 2]8)4()2[(2÷-+-+其中2,2-==y x ． （2）已知2x -5x 3=，求 2(X - 1)(2X -1) - 22x 11++（）的值.25．分解因式(1)29a -; (2)231827x x -+.26．因式分解：26()2()()x y x y x y +-+-27．阅读下列材料：利用完全平方公式，可以将多项式2(0)ax bx c a ++≠变形为2()a x m n ++的形式，我们把这种变形方法，叫做配方法．运用配方法及平方差公式能对一些多项式进行因式分解．例如：22222111111251151151124112422242222x x x x x x x ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫++=++-+=+-=+++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭根据以上材料，解答下列问题：（1）用配方法将281x x +-化成2()x m n ++的形式，则281=x x +- ________； （2）用配方法和平方差公式把多项式228x x --进行因式分解；（3）对于任意实数x ，y ，多项式222416x y x y +--+的值总为______（填序号）．①正数①非负数 ① 028．（阅读材料）因式分解：()()221x y x y ++++．解：将“x y +”看成整体，令x y A +=，则原式()22211A A A =++=+．再将“A ”还原，原式()21x y =++．上述解题用到的是“整体思想”，整体思想是数学解题中常用的一种思想方法.（问题解决）（1）因式分解：()()2154x y x y +-+-；（2）因式分解：()()44a b a b ++-+；（3）证明：若n 为正整数，则代数式()()()21231n n n n ++++的值一定是某个整数的平方．29．阅读材料：若m 2﹣2mn+2n 2﹣8n+16=0，求m 、n 的值．解：①m 2﹣2mn+2n 2﹣8n+16=0，①（m 2﹣2mn+n 2）+（n 2﹣8n+16）=0①（m ﹣n ）2+（n ﹣4）2=0，①（m ﹣n ）2=0，（n ﹣4）2=0，①n=4，m=4．根据你的观察，探究下面的问题：（1）已知x 2﹣2xy+2y 2+6y+9=0，求xy 的值；（2）已知①ABC 的三边长a 、b 、c 都是正整数，且满足a 2+b 2﹣10a ﹣12b+61=0，求①ABC 的最大边c 的值； （3）已知a ﹣b=8，ab+c 2﹣16c+80=0，求a+b+c 的值．30．我们知道，对于一个图形，通过两种不同的方法计算它的面积，可以得到一个数学等式．例如图1可以得到()()2a b a b ++=2232a ab b ++．请解答下列问题：（1）写出图2中所表示的数学等式；（2）利用（1）中所得到的结论，解决下面的问题：已知12a b c ++=，47ab bc ac ++=，求222a b c ++的值； （3）小明同学打算用x 张边长为a 的正方形，y 张边长为b 的正方形，z 张相邻两边长为分别为a 、b 的长方形纸片拼出了一个面积为 ()()5874a b a b ++长方形，那么他总共需要多少张纸片？31．观察下列各式:()()2111,x x x -+=-()()23 111,x x x x -++=-()()324 111,x x x x x -+++=-()()4325 1 11,x x x x x x -++++=-······()1根据规律()()122 1 ...1n n x x x x x ---+++++=(其中n 为正整数) ;()()3029282(51)5555251-+++++L()3计算：201920182017321(2)(2)(2)(2)(2)(2)1-+-+-++-+--++L32．阅读：已知x 2y=3，求2xy(x 5y 2-3x 3y -4x)的值.分析：考虑到x ，y 的可能值较多，不能逐一代入求解，故考虑整体思想，将x 2y=3整体代入. 解：2xy(x 5y 2-3x 3y -4x)=2x 6y 3-6x 4y 2-8x 2y=2(x 2y)3-6(x 2y)2-8x 2y=2×33-6×32-8×3=-24.你能用上述方法解决以下问题吗？试一试！(1)已知ab=3，求(2a 3b 2-3a 2b+4a)·(-2b)的值；(2)已知a 2＋a －1＝0，求代数式a 3＋2a 2＋2018的值．苏科版数学七年级下册 第9章 整式乘法与因式分解 单元测试卷含答案一、填空题1．D 2．D 3．B 4．A 5．A 6．D 7．B 8．D 9．D 10．D二、填空题11．y （x+2）（x -2） 12．()23m m n - 13．654233245661520156a a b a b a b a b ab b ++++++14．112015．±4． 16． 17．173 18．()()2a b a b ++． 19．-1 20．1三、解答题21．（1）3223x x --；（2）2x y +【分析】（1）原式利用积的乘方以及单项式乘除多项式法则计算即可得到结果；（2）括号内利用完全平方公式及平方差公式进行计算，再用多项式除以单项式法则计算，即可得到结果；【详解】解：（1）()32(2)32x x x x ---= 323836x x x --+= 3223x x --（2）2(2)(2)(2)4x y x y x y y ⎡⎤+--+÷⎣⎦= 2222[44(4)]4x xy y x y y ++--÷ = 2[48]4xy y y +÷= 2x y +22．-2.【解析】试题分析：解题关键是化简，然后把给定的值代入求值．试题解析：（a+b ）（a -b ）+（a+b ）2-2a 2，=a 2-b 2+a 2+2ab+b 2-2a 2，=2ab ，当a=3，b=-13时， 原式=2×3×（-13）=-2． 考点：整式的混合运算—化简求值．23．（2m+1）（2m ﹣1）【分析】直接利用单项式乘以多项式运算法则化简，再利用乘法公式分解因式即可．【详解】原式＝4m 2﹣6m+6m ﹣1＝4m 2﹣1＝（2m+1）（2m ﹣1）．24．（1）24x y -；12；（2）225)1(x x -+；7【分析】（1）先算平方和乘法，再合并同类项，再算除法，最后代入求值即可； （2）先将原式展开，再合并同类项得出22(x -5x)+1，然后代入2x -5x 3=即可求解.【详解】原式222(4448)2x xy y y xy xy x =++---÷ 2(48)224224(2)12x xy xx y =-÷=-=⨯-⨯-= 原式222(221)2(21)1x x x x x =--+-+++ 2222462242121012(5)12317x x x x x x x x =-+---+=-+=-+=⨯+=25．(1)(3)(3)a a +-；(2)23(3)x -.【分析】(1)根据平方差公式，因式分解即可；(2)首先提取公因式然后利用完全平方公式进行因式分解即可.【详解】解：(1)29a -=(3)(3)a a +-；(2)()()2223182736933x x x x x -+=-+=-26．4（x +y ）（x +2y ）．【分析】首先提公因式2（x +y ），再整理括号里面的3（x +y ）﹣（x ﹣y ），再提公因式2即可．【详解】原式=2（x +y ）[3（x +y ）﹣（x ﹣y ）]=2（x +y ）（2x +4y ）=4（x +y ）（x +2y ）．27．（1）2(4)17x +-；（2）(2)(4)x x +-；（3）①【分析】（1）根据材料所给方法解答即可；（2）材料所给方法进行解答即可；（3）局部进行因式分解，最后写成非负数的积的形式即可完成解答.【详解】解：（1）281x x +-=2816116x x ++--2(4)17x +-.（2）原式=22118x x -+--=2(1)9x --=(13)(13)x x -+--=(2)(4)x x +-．（3）222416x y x y +--+ =()()22214411x x y y -++-++=()()221211x y -+-+＞11故答案为①.28．（1）()()144x y x y +-+-1．（2）()22a b +-；（3）见解析. 【分析】（1）把（x -y ）看作一个整体，直接利用十字相乘法因式分解即可；（2）把a+b 看作一个整体，去括号后利用完全平方公式即可将原式因式分解；（3）将原式转化为()()223231n n n n ++++，进一步整理为（n 2+3n+1）2，根据n 为正整数得到n 2+3n+1也为正整数，从而说明原式是整数的平方．【详解】（1）()()[][]21541()14()(1)(144)x y x y x y x y x y x y +-+-=+-+-=+-+-；（2）()()2244()4()4(2)a b a b a b a b a b ++-+=+-++=+-； （3）原式()()223231n n n n =++++ ()()2223231n n n n =++++ ()2231n n =++． ①n 为正整数，①231n n ++为正整数．①代数()()()21231n n n n ++++的值一定是某个整数的平方．29．(1)9；（2）①ABC 的最大边c 的值可能是6、7、8、9、10；（3）8.【解析】试题分析：（1）直接利用配方法得出关于x ，y 的值即可求出答案；（2）直接利用配方法得出关于a ，b 的值即可求出答案；（3）利用已知将原式变形，进而配方得出答案．试题解析：（1）①x 2﹣2xy+2y 2+6y+9=0，①（x 2﹣2xy+y 2）+（y 2+6y+9）=0，①（x ﹣y ）2+（y+3）2=0，①x ﹣y=0，y+3=0，①x=﹣3，y=﹣3，①xy=（﹣3）×（﹣3）=9，即xy 的值是9．（2）①a 2+b 2﹣10a ﹣12b+61=0，①（a 2﹣10a+25）+（b 2﹣12b+36）=0，①（a ﹣5）2+（b ﹣6）2=0，①a ﹣5=0，b ﹣6=0，①a=5，b=6，①6﹣5＜c ＜6+5，c≥6，①6≤c ＜11，①①ABC 的最大边c 的值可能是6、7、8、9、10．（3）①a ﹣b=8，ab+c 2﹣16c+80=0，①a （a ﹣8）+16+（c ﹣8）2=0，①（a ﹣4）2+（c ﹣8）2=0，①a ﹣4=0，c ﹣8=0，①a=4，c=8，b=a ﹣8=4﹣8=﹣4，①a+b+c=4﹣4+8=8，即a+b+c 的值是8．30．（1）()2222a b c a b c ++=++222ab bc ca +++；（2）50；（3）143.【分析】（1）直接求得正方形的面积，再根据正方形的面积=各矩形的面积之和求解即可.（2）将12a b c ++=，47ab bc ac ++=代入（1）中得到的式子，然后计算即可；（3）长方形的面积()()5874a b a b ++=22xa yb zab ++，然后运算多项式乘多项式，从而求得x 、y 、z 的值，代入即可求解.【详解】解：（1）()2222a b c a b c ++=++222ab bc ca +++（2）由（1）可知：()2222a b c a b c ++=++()2ab bc ca -++ ()21224750=-⨯=（3）根据题意得，()()5874a b a b ++=22xa yb zab ++ 22357632a ab b ++22xa yb zab =++所以35x =，76y =，32z =所以143x y z ++=答：小明总共需要143张纸。
七年级数学下册 第9章 第5节 多项式的因式分解同步练习2 苏科版(2021年整理)
七年级数学下册第9章第5节多项式的因式分解同步练习2 （新版）苏科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级数学下册第9章第5节多项式的因式分解同步练习2 （新版）苏科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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单项式乘多项式法则的再认识——因式分解（一）1．下列式子由左到右的变形中，属于因式分解的是（ )A．(x＋2y）2＝x2＋4xy＋4y2 B．x2－2x＋4＝（x－1)2＋3C．3x2－2x－1＝(3x＋1）（x－1） D．m（a＋b＋c）＝ma＋mb＋mc2．在下列多项式中，没有公因式可提取的是（）A．3x－4y B．3x＋4xy C．4x2－3xy D．4x2＋3x2y3．多项式－5mx3＋25mx2－10mx各项的公因式是（ )A．5mx2 B．－5mx3 C．mx D．－5mx4．(1)分解因式：x2＋6x＝_______．(2）分解因式：3ab2＋a2b＝_______．（3)多项式24ab2－32a2b提出的公因式是_______．（4)当x＝90。
28时，8。
37x＋5。
63x－4x＝_______．，xy＝2，则2x4y3－x3y4＝_______．(5)已知2x－y＝135．把下列各式分解因式:（1） 18a3bc－45a2b2c2； (2) －20a－15ab；(3) 18x n+1－24x n； (4）（m＋n)（x－y)－(m＋n)（x＋y）；（5） 15(a－b)2－3y（b－a）； (6）－ab(a－b)2＋a（b－a)2－ac(a－b）2．6．把6m2（x－y)2－3m（x－y)3分解因式时，应提出的公因式是（）A．3m B．（x－y）3 C．3m(x－y）2 D．3(x－y)27．若a＋b＝6,ab＝7，则a2b＋ab2的值是 ( )A．13 B．1 C．42 D．548．多项式4x3y－m可以分解成4xy（x2－y2＋ab）,则m的值为（ )A．－4xy3＋4abxy B．－4xy3－4abxyC．4xy3＋4abxy D．4xy3－4abxy9．x2＋3x＋c分解因式得(x＋1）(x＋2),则c＝_______．10．把下列各式分解因式：(1） 4xyz－4x2yz－12xy2z; （2) 20a m+1b2n+4－12a2m+1b m+2;(3) x2(x＋y)（y－x）－xy（x＋y)(x－y）; （4)－20c（a－b)2－25（b－a)3．11．计算:（1）39×37－13×81；(2) 29×20。
七年级数学下册第九章第5节多项式的因式分解同步练习(5)苏科版
多项式的因式分解（5）——分组分解一、选择题：1．下列多项式中，不能用分组分解法继续分解的是【】A．5x＋mx＋5y＋my B．5x＋mx＋3y＋my C．5x－mx＋5y－my D．5x－mx＋10y－2my2. 分解因式后结果是(a＋2）(b－3）的是【】A．－6＋2b－3a＋ab B．－6－2b＋3a＋ab C．ab－3b＋2a－6 D．ab －2a＋3b－63。
a2＋ab－ac－bc分解因式的结果为【】A．(a－b)（a－c) B．（a－b）(a＋c）C．（a＋b）(a－c）D．（a＋b)(a＋c）4。
把多项式2ab－a2－b2＋1分解因式，正确的分组方法是【】A．1＋(2ab－a2－b2) B．（2ab－b2）－（a2－1) C．(2ab－a2)－（b2－1）D．（2ab＋1）－(a2＋b2）二、解答题:5．把下列各式因式分解：（1) xy－x－y+1 （2）x2－x－9y2－3y（3) 7x2－3y+xy－21x(4）x2－y2－z2－2yz(5）x 2－6ax －9b 2－18ab （6）a 2－b 2－4a +4b (7) 1－4a 2+4ab －b 2 (8）a 2－3a －ab +3b（9）a 2－1+b 2－2ab （10）x 2－2xy +y 2－x +y （11） x 2+2xy +y 2－4x －4y －4（12）913222---b b a （13）x 3＋3x 2－4x －12（14）ax 2－bx 2＋bx －ax ＋a －b（15)3266922-+-+-y x y xy x （16）()165)45(22+++++x x x x6．已知：43=+y x ，41=-y x ，求22-33y y x x --的值.7．已知ab b a b a 412222=+++，求a 、b 的值。
四、 拓展题:8．已知：a 、b 、c 为△ABC 三边，求证：04)(222222<--+b a c b a【答案详解】一、选择题1．B解答：根据系数特征可以判断B 无法用分组分解法因式分解.2．A解答：用多项式乘法法则计算(a ＋2)（b －3）=ab +2b －3a －6，故选A .3．C解答：分组分解法：原式=（ a 2＋ab )－(ac +bc ）=a （a +b )－c （a +b ）=（a +b )(a －c )4．A解答：根据平方项的符号特征来进行分组.二、解答题原式=2221(44)1(2)(12)(12)a ab b a b a b a b --+=--=+--+（8）解答:根据系数成比例的特征分组：解法二：原式=（ ax 2－ax ＋a ）－(bx 2－bx +b ）=a （x 2－x +1)－b (x 2－x +1)=（x 2－x +1)（a －b ）(15)解答:三、二、一分，部分分解后用十字相乘法：原式=(9x 2－6xy +y 2）－（6x －2y ）－3=（3x －y ）2－2（3x －y )－3=（3x －y +1）（3x －y －3）(16)解答:将（x 2+5x ）看作一个整体，化简后在分解:原式=（x 2+5x ）2+10(x 2+5x ）+25= （x 2+5x +5）26．解答：原式=（x 2－y 2）－(3x +3y ）=(x +y （x －y ））－3（x +y ）=(x +y ）（x －y －3) 由已知得：43=+y x ，41=-y x ，故原式=16333-4143-=⨯）（ 7．解答：由已知得：04-12222=+++ab b a b a ，所以0)2-()122222=+++-ab b a ab b a （， 即0)()122=-+-b a ab （， 因为0)(,0)1(22≥-≥-b a ab ，所以001=-=-b a ab 且，解之得:1,1==b a 或者1,1-=-=b a四、拓展题8．解答：)2)(2(4)(222222222222ab c b a ab c b a b a c b a --++-+=--+))()()((c b a c b a c b a c b a --+--+++=a 、b 、c 为△ABC 三边， 所以a 、b 、c 都大于0,且a +b 〉c ,a +c 〉b , b +c >a ,所以0>++c b a ，0>-+c b a ，0>+-c b a ，0<--c b a ，故而04)(222222<--+b a c b a .尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
七年级数学下册 第9章 9.3 多项式乘多项式同步练习(含解析)苏科版(2021年整理)
七年级数学下册第9章9.3 多项式乘多项式同步练习（含解析）（新版）苏科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级数学下册第9章9.3 多项式乘多项式同步练习（含解析）（新版）苏科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第9章 9。
3多项式乘多项式一、单选题（共5题；共10分）1、(x﹣1)（2x+3）的计算结果是（）A、2x2+x﹣3B、2x2﹣x﹣3C、2x2﹣x+3D、x2﹣2x﹣32、若（x﹣3）（x+5）=x2+ax+b,则a+b的值是（）A、﹣13B、13C、2D、﹣153、李老师做了个长方形教具，其中一边长为2a+b,另一边长为a﹣b，则该长方形的面积为（）A、6a+bB、2a2﹣ab﹣b2C、3aD、10a﹣b4、已知则的值为（ )A、2B、—2C、0D、35、如果(x+m)与(x+3）的乘积中不含x的一次项，则m的值为( ）A、﹣3B、3C、0D、1二、填空题（共9题；共10分）6、如果要使(x+1）（x2﹣2ax+a2）的乘积中不含x2项，则a=________．7、计算：(a﹣2)（a+3)﹣a•a=________．8、若(x+2）(x﹣n）=x2+mx+8，则mn=________．9、a+b=5,ab=2，则（a﹣2）（3b﹣6)=________．10、已知x+y=5，xy=2,则（x+2)（y+2）=________．11、若多项式5x2+2x﹣2与多项式ax+1的乘积中,不含x2项,则常数a=________．12、计算：（x﹣1）(x+3)=________．13、如果（x＋1）（x＋m）的积中不含x的一次项，则m的值为________.14、我国南宋时期杰出的数学家杨辉是钱塘人，下面的图表是他在《详解九章算术》中记载的“杨辉三角”。
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第9章 9.5多项式的因式分解一、单选题（共7题；共14分）1、（﹣5）2000+（﹣5）2001等于（）A、（﹣5）2000B、（﹣5）2001C、﹣5×（﹣5）2001D、﹣4×（﹣5）20002、已知四边形ABCD的四条边长分别为a，b，c，d，其中a，b为对边，且a2+b2+c2+d2=2ab+2cd，则此四边形一定是（）A、任意四边形B、对角线相等的四边形C、对角线互相垂直且相等的四边形D、平行四边形3、不论x，y为任何实数，x2+y2﹣4x﹣2y+8的值总是（）A、正数B、负数C、非负数D、非正数4、若a，b，C是△ABC的三条边，且满足a2﹣2ab+b2=0，（a+b）2=2ab+c2，则△ABC的形状为（）A、直角三角形B、等腰三角形C、等边三角形D、等腰直角三角形5、多项式15a3b2（a+b）c+10a2b（a+b）的公因式是（）A、5a3b2（a+b）B、a2b（a+b）C、5ab（a+b）D、5a2b（a+b）6、若﹣2a n﹣1﹣4a n+1的公因式是M，则M等于（）A、2a n﹣1B、﹣2a nC、﹣2a n﹣1D、﹣2a n+17、下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为（）A、a（x+y）=ax+ayB、x2-4x+4=x（x-4）+4C、10x2-5x=5x（2x-1）D、x2-16+3x=（x-4）(x+4)+3x二、填空题（共6题；共7分）8、若x2y+xy2=30，xy=6，则x2+y2=________，x﹣y=________．9、代数式﹣8a3b2与12ab3的公因式为________．10、多项式24m2n2+18n各项的公因式是________．11、多项式（x+3y）2﹣（x+3y）的公因式是________．12、多项式2a2b3+6ab2的公因式是________．13、已知m2﹣mn=2，mn﹣n2=5，则3m2+2mn﹣5n2=________．三、计算题（共4题；共20分）14、已知a+b=2，a•b=﹣8，求a2（a+b）﹣ab（a+b）+b2（a+b）的值．15、已知a+b=1，ab= ，求代数式a3b﹣2a2b2+ab3的值．16、已知x、y为自然数，且满足方程9x2﹣4y2=5，求x，y的值．17、已知x= ，y= ，求代数式（x+y）2﹣（x﹣y）2的值．四、解答题（共3题；共20分）18、如图，有一个长方形，通过不同方法计算图形的面积，验证了一个多项式的因式分解，请写出这个式子．19、如图，在一个大圆盘中，镶嵌着四个大小一样的小圆盘，已知大小圆盘的半径都是整数，阴影部分的面积为5πcm2，请你求出大小两个圆盘的半径．20、已知，求下列各式的值。
(1)(2)五、综合题（共3题；共22分）21、简便方法计算：(1)2012+20122﹣20132=________；(2)=________．22、先分解因式，再求值：(1)a4﹣4a3b+4a2b2，其中a=8，b=﹣2；(2)（a2+b2）2﹣4a2b2，其中a=3.5，b=1.5．23、综合题。
(1)已知x+5y=6，求x2+5xy+30y的值．(2)已知a+2b=0，求a3+3a2b+2ab2的值．答案解析部分一、单选题1、【答案】D【考点】因式分解的应用【解析】【解答】解：（﹣5）2000+（﹣5）2001， =（﹣5）2000（1﹣5），=﹣4×（﹣5）2000．故选D．【分析】先提取公因式（﹣5）2000，再对余下的多项式计算即可．2、【答案】D【考点】因式分解的应用，平行四边形的判定【解析】【解答】解：∵a2+b2+c2+d2=2ab+2cd，∴a2﹣2ab+b2+c2﹣2cd+d2=0，∴（a﹣b）2+（c﹣d）2=0，∴a=b且c=d，∵a，b为对边，∵两组对边分别相等的四边形是平行四边形，∴此四边形为平行四边形．故选：D．【分析】把a2+b2+c2+d2=2ab+2cd变形得到a2﹣2ab+b2+c2﹣2cd+d2=0，则根据完全平方公式得到（a﹣b）2+（c﹣d）2=0，根据非负数的性质得a=b且c=d，然后根据平行四边形的判定方法求解．3、【答案】A【考点】因式分解的应用【解析】【解答】解：x2+y2﹣4x﹣2y+8=x2﹣4x+4+y2﹣2y+1+3=（x﹣2）2+（y﹣1）2+3，∵（x﹣2）2，≥0，（y﹣1）2+3≥0，∴（x﹣2）2+（y﹣1）2+3＞0，∴不论x，y为任何实数，x2+y2﹣4x﹣2y+8的值总正数．故选A．【分析】先利用完全平方公式得到x2+y2﹣4x﹣2y+8=x2﹣4x+4+y2﹣2y+1+3=（x﹣2）2+（y﹣1）2+3，然后根据非负数的性质进行判断．4、【答案】D【考点】因式分解的应用【解析】【解答】解：∵a2﹣2ab+b2=0，∴（a﹣b）2=0，∴a﹣b=0，即a=b，∴△ABC为等腰三角形；又∵（a+b）2=2ab+c2，∴a2+2ab+b2=2ab+c2，∴a2+b2=c2，∴△ABC也是直角三角形；∴△ABC为等腰直角三角形．故选D．【分析】先由a2﹣2ab+b2=0，运用完全平方公式得出a=b，判定△ABC为等腰三角形；又由（a+b）2=2ab+c2，得出a2+b2=c2，判定△ABC也是直角三角形；进而得出△ABC为等腰直角三角形．5、【答案】D【考点】公因式【解析】【解答】解：多项式15a3b2（a+b）c+10a2b（a+b）的公因式是5a2b（a+b）．故选D．【分析】找出多项式各项的公因式即可．6、【答案】C【考点】公因式【解析】【解答】解：﹣2a n﹣1﹣4a n+1=﹣2a n﹣1（1+a2），故选：C．【分析】根据公因式是各项中都含有的因式，可得答案．7、【答案】C【考点】因式分解的意义【解析】【解答】A.是整式的乘法，故A错误；B.x2-4x+4=（x-2）2,故B错误；C.10x2-5x=5x（2x-1），提取公因式，故C正确；D.不是分解因式，故D错误；故选C.【分析】分解因式，是把一个多项式，分解成几个因式的积的过程.二、填空题8、【答案】13；±1【考点】因式分解的应用【解析】【解答】解：∵x2y+xy2=30，∴xy（x+y）=30，∵xy=6，∴x+y=5，∴x2+y2=（x+y）2﹣2xy=52﹣2×6=25﹣12=13；∵（x﹣y）2=x2+y2﹣2xy=13﹣2×6=1，∴x﹣y=±1；故答案为：13，±1．【分析】先把提取公因式xy，根据xy=6，求出x+y的值，再把x2+y2化成（x+y）2﹣2xy，求出x2+y2的值，最后根据（x﹣y）2=x2+y2﹣2xy，求出（x﹣y）2的值，即可得出x﹣y的值．9、【答案】﹣4ab2【考点】公因式【解析】【解答】解：系数的最大公约数是﹣4，相同字母的最低指数次幂是ab2，∴代数式﹣8a3b2与12ab3的公因式为﹣4ab2．故答案为：﹣4ab2．【分析】根据公因式的定义，找出系数的最大公约数﹣4，相同字母的最低指数次幂ab2，然后即可确定公因式．10、【答案】6n【考点】公因式【解析】【解答】解：多项式24m2n2+18n各项的公因式是6n．故答案为：6n．【分析】根据公因式的定义，找出系数的最大公约数和相同字母的最低指数次幂，确定出公因式，然后提取公因式解答即可11、【答案】（x+3y）【考点】公因式【解析】【解答】解：多项式（x+3y）2﹣（x+3y）的公因式是（x+3y），故答案为：（x+3y）．【分析】根据公因式是多项式中各项都含有的因式，可得答案．12、【答案】2ab2【考点】因式分解-提公因式法【解析】【解答】2a2b3+6ab2=2ab2（ab+3）故答案为2ab2.【分析】提公因式.13、【答案】31【考点】代数式求值，因式分解的应用【解析】【解答】解：方法一：根据题意，m2﹣mn=2，mn﹣n2=5，故有m2=2+mn，n2=mn﹣5，∴原式=3（2+mm）+2mn﹣5（mn﹣5）=31．故应填31．方法二：根据已知条件m2﹣mn=2，mn﹣n2=5，得m（m﹣n）=2，n（m﹣n）=5∴两式相加得，（m+n）（m﹣n）=7，m+n=∴3m2+2mn﹣5n2=3（m+n）（m﹣n）+2n（m﹣n）=3（）（m﹣n）+2（）（m﹣n）=21+10=31．故应填31．【分析】结合已知等式，分别将原式中的m2和n2代换，再进行化简即可得出最终结果．三、计算题14、【答案】解：原式=（a+b）（a2﹣ab+b2）=（a+b）[（a+b）2﹣3ab]，∵a+b=2，a•b=﹣8，∴原式=2×[22﹣3×（﹣8）]=56【考点】因式分解的应用【解析】【分析】先提取公因式再利用完全平方公式将原式边形为（a+b）[（a+b）2﹣3ab]，代入a+b=2、a•b=﹣8即可求出结论．15、【答案】解：a3b﹣2a2b2+ab3=ab（a2﹣2ab2+b2）=ab（a﹣b）2=ab[（a+b）2﹣4ab]把a+b=1，ab= 代入，得原式= ×[12﹣4× ]=【考点】因式分解的应用【解析】【分析】把所求的代数式分解因式后整理成条件中所给出的代数式的形式，然后整体代入即可．16、【答案】解：∵9x2﹣4y2=5，∴（3x+2y）（3x﹣2y）=5，∵x、y为自然数，∴或，∴或，∴x、y的值分别为1，1【考点】因式分解的应用【解析】【分析】先把已知条件的左边分解得到（3x+2y）（3x﹣2y）=5，然后利用整数的整除性确定x与y的值．17、【答案】解：原式=（x+y+x﹣y）（x+y﹣x+y）=2x•2y=4xy．当x= ，y= 时，原式=4× × =【考点】代数式求值，因式分解的应用【解析】【分析】本题虽是一道计算题，但应该根据式子特点选择合适的方法，其实质考查的仍是运用公式法进行因式分解的能力，观察式子x、y都是分数，直接代数求值很麻烦，可采用先因式分解，再代数求值的方法．四、解答题18、【答案】解：大长方形的面积为：（a+2b）（a+b）， 6个小长方形的面积之和为：ab+ab+a2+ab+b2+b2=a2+3ab+b2；∴a2+3ab+b2=（a+2b）（a+b）【考点】因式分解的应用【解析】【分析】先整体进行计算面积，然后分别计算6个长方形的面积，然后进行求和，即可得出该式子．19、【答案】解：设大圆盘的半径为Rcm，一个小圆盘的半径为rcm，根据题意，得：πR2﹣4πr2=5π，即（R+2r）（R﹣2r）=5．因为R，r均为正整数，所以R+2r，R﹣2r也为正整数，所以：，解得答：大圆盘的半径为3cm，一个小圆盘的半径为1cm【考点】因式分解的应用【解析】【分析】先设大圆盘的半径为Rcm，一个小圆盘的半径为rcm，根据一个大圆盘中，镶嵌着四个大小一样的小圆盘，阴影部分的面积为5πcm2，列出式子，再根据大小圆盘的半径都是整数，即可求出答案．20、【答案】（1）解：a2 + b2=（a-b）2+2ab=32+2×２＝9+4=13.（2）解：( a + b ) 2=a2+b2+2ab=13+２×2=17.【考点】完全平方公式，因式分解的应用【解析】【分析】运用完全平方公式进行因式分解或化简.五、综合题21、【答案】（1）-2013（2）﹣【考点】因式分解的应用【解析】【解答】解：（1）原式=2012+（2012+2013）（2012﹣2013）=2012﹣（2012+2013）=﹣2013； 2）原式= = =﹣．故答案为﹣2013；﹣．【分析】（1）先利用平方差公式计算得到原式=2012+（2012+2013）（2012﹣2013），再去括号合并即可；（2）先利用因式分解的方法把分母中提22011，然后约分即可．22、【答案】（1）解：原式=a2（a2﹣4ab+4b2） =a2（a﹣2b）2，当a=8，b=﹣2时，原式=82×[8﹣2×（﹣2）]2=9216（2）解：原式=（a2+b2+2ab）（a2﹣b2﹣2ab） =（a+b）2（a﹣b）2，当a=3.5，b=1.5时，原式=（3.5+1.5）2×（3.5﹣1.5）2=100．【考点】因式分解的应用【解析】【分析】（1）先提公因式a2，再利用完全平方公式分解得到原式=a2（a﹣2b）2，然后把a 与b的值代入计算即可；（2）先利用平方差公式分解，再利用完全平方公式分解得到原式=（a+b）2（a﹣b）2，然后把a与b的值代入计算即可．23、【答案】（1）解：x2+5xy+30y=x（x+5y）+30y=6x+30y=6（x+5y）=36（2）解：a3+3a2b+2ab2=a2（a+2b）+ab（a+2b）=0【考点】因式分解的应用【解析】【分析】（1）把前两项提取公因式x，再提取公因式6，即可求出答案；（2）把3a2b分成2a2b 和a2b，然后提取公因式（a+2b），即可求出答案．。