史纲论文
近代史纲要优秀论文2000字范文
近代史纲要优秀论文2000字范文中国近现代史纲要课程教材中涉及很多历史人物以及历史事件，教师应多角度引起学生的学习兴趣。
以下是店铺今天要与大家分享的2000字的2000字的近代史纲要论文，欢迎阅读!2000字的近代史纲要论文篇1：《试谈革命先驱----孙中山》每当提到孙中山，心里都有一种说不出的感觉，是振奋，是热血，虽然他所在的年代离我们很远，但他对我们国家、对每一个炎黄子孙所做出的贡献是无法用语言描述的，他是一个伟人，他的伟大是任何人都无法取而代之的。
毛泽东在《纪念孙中山先生》一文中说：“他在中国民主革命准备时期，以鲜明的革命民主派立场，同中国改良派作了尖锐的斗争。
他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。
……他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国。
……他在第一次国共合作时期，把旧三民主义发展为新三民主义。
”“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力，真是鞠躬尽瘁，死而后已。
”而我作为一名普通的大学生，也想发表一下个人对孙中山先生的感受，斗胆对这位伟人做一下评价。
一、伟大历史地位毛泽东在《纪念孙中山先生》一文中说：“他在中国民主革命准备时期，以鲜明的革命民主派立场，同中国改良派作了尖锐的斗争。
他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。
……他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国。
……他在第一次国共合作时期，把旧三民主义发展为新三民主义。
”“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力，真是鞠躬尽瘁，死而后已。
”毛泽东这段话已经大概反映了孙中山的部分伟大贡献。
具体来说，他的伟大贡献有：中国近现代史纲要论文1、孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者，是中国革命民主派的光辉旗帜。
他系统提出了民主革命的纲领--三民主义，并为之奋斗了终生。
近代史纲要课程论文范文
近代史纲要课程论文范文《中国近现代纲要》是一门实施爱国主义教育的典型课程,这门课程就是要通过教师对近现代阶段中,我国所经历的一系列历史经历,培养大学生的爱国情怀。
下面是店铺给大家推荐的近代史纲要课程论文范文，希望大家喜欢!近代史纲要课程论文范文篇一《浅析五四运动的历史意义》摘要：纵观国内外社会风云，那展用先辈们鲜血染红的“五四”运动大旗，现在急需我们高高举起!伟大的毛泽东思想所开创的中国革命事业现在需要我们青年用热血去继承!冲锋陷阵，前仆后继!这是时代的呼唤!这是人民的呼唤!“五四”让历史和现实证明：我们青年的血是一腔革命的热血!关键词：五四运动;历史意义;五四精神一、五四运动是近代以来中国人民反帝反封建斗争的继续和发展，将近代中国人民反帝反封建的斗争推向了新的阶段五四运动表现出的反帝彻底性，是以前历次斗争所不具备的。
在此以前，中国人为挽救民族危亡，掀起过太平天国、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等大规模的反抗斗争。
这些斗争要么将主要目标集中于反对封建势力;要么缺乏必要的反帝斗争的策略，对帝国主义本质认识不清，盲目排外。
五四时期，中国人的民族意识觉醒。
巴黎和会中国外交失败的消息传到国内后，中国人一度对帝国主义抱有的幻想破灭了。
五四运动旗帜鲜明地提出了“内惩国贼、外争国权”口号，把斗争的矛头直接指向近代中国的两大敌人――帝国主义和封建主义。
五四运动表现出来的彻底反封建性，首先体现在将斗争目标指向封建势力的总代表――北洋军阀政府，指向那些出卖民族利益的卖国贼。
广大青年学生和工人阶级、小资产阶级及部分资产阶级，联合行动，不畏反动政府的威胁和镇压，表现了一种不达目标决不罢休的决心。
其次还表现在对封建主义的猛烈抨击和对民主科学精神的追求上。
在封建主义根深蒂固的国度里，能够以无畏的革命气概，大声呼喊“民主、自由、平等”的口号，真是破天荒的壮举。
二、五四运动是一场深刻的思想解放运动和新文化运动人类思想的每一次解放，必然带来社会的发展和进步。
中国近代史纲要结课论文
中国近代史纲要结课论文中国近代史纲要含有丰富的爱国主义情感教学内容,是大学生进行爱国主义教育的现实生动教材。
下面是店铺给大家推荐的中国近代史纲要结课论文，希望大家喜欢!中国近代史纲要结课论文篇一《浅析五四运动时期青年女性的爱国运动》【摘要】五四运动史一场全民族的反帝爱国运动。
本文从五四运动时期青年女性的爱国运动为背景，探讨那个时期青年女性爱国运动的方式、特点、及对妇女解放的贡献。
青年女性的这种意识不仅关系到自身，也关系到整个国民素质的提高，对中国妇女解放运动也具有重要的意义。
【关键词】五四运动;青年女性;男女社交公开;男女教育平等;女子经济独立一、五四运动时期青年女性爱国运动的历史背景五四运动是一场全民族的反帝爱国运动。
在爱国主义的感召下，中国民众普遍投身于这场反帝爱国运动当中。
在五四运动中，中国青年女性表现出前所未有的爱国热情和坚定地斗争勇气。
对绝大多数的青年女性来讲，猛促她们觉醒的是迫在眉睫的民族危机。
爱国主义的传统在受到异族凌辱时就变得格外的有力量。
因此当山东归属问题在巴黎和会上由于美英法等国操纵而划归日本，中国外交彻底失败的消息传来时，当北京学生在1919年5月4日齐集天安门广场，高呼“外争国权，内惩国贼”，火烧赵家楼，痛打章宗祥，掀起惊心动魄的反帝爱国运动时，各地女学生便冲破了封建伦理纲常的羁绊，战胜了自轻自贱的心理障碍，昂首挺胸投入到群众运动的洪流，显示出新女性的战斗英姿。
她们提出，“救国不能后人”、“爱国不分男女”的新口号，率先投入战斗。
这些口号，在某种程度上已经超越了辛亥女知识分子提出的“天下兴亡，匹夫有责，女子岂能无责”的口号。
不仅意味着女子同男子是平等的人，而且意味着女子要与男子联合起来反抗帝国主义侵略。
在反帝反封建精神的感召下，男性与女性的利益与国家的民族的前途紧密联系在一起，从而将爱国主义精神升华为一种神圣的理想。
这个政治口号的提出，不是某个人瞬间之际提出来的，而是有着艰辛的斗争历程和痛苦的认识过程，表明青年女性觉悟的进一步提高。
关于中国近代史纲要的结课论文
关于中国近代史纲要的结课论文中国近现代史纲要课程是高校学生的一门选修课，目前已经取得了不小的成效。
下面是店铺带来的关于中国近代史纲要的论文的内容，欢迎阅读参考!中国近代史纲要的论文篇1：《论辛亥革命》摘要：辛亥革命是中国资产阶级革命派发动和领导的一次资产阶级民主革命。
它既是一场革命运动，又是一场政治革新运动，同时又是一次思想解放运动。
它是中国近代史上的一次伟大的资产阶级民主革命，具有深远的历史意义。
但是辛亥革命是一朵不结果是的花，可以看出资产阶级共和国的道路在中国行不通，充分的暴露出资产阶级的软弱性和妥协性。
虽然它失败了但它开历史之先河，指明了中国今后应该走的道路。
关键词：辛亥革命运动意义道路一、辛亥革命的背景中国近现代史纲要论文社会背景：(1)《辛丑条约》签订后，中国人普遍感到清政府的腐败无能;(2)改革客观上促进了资本主义的发展，为资产主义民主革命准备了物质条件;(3)新式学堂的兴起和留学教育的发展，革命知识分子的队伍不断壮大;(4)天赋人权，自由平等的学说是思想武器;(5)上海和东京成为中国革命知识分子宣传民主革命思想的重要阵地;(6)民主危机加深，社会矛盾激化;(7)资产阶级革命派的宣传和组织工作。
宣传背景：进入20世纪，随着一批新兴知识分子的产生，各种宣传革命的书籍报刊纷纷涌现，民主革命思想得到广泛传播。
章炳麟发表《驳康有为论革命书》，邹容的《革命军》，陈天华的《警世钟》、《猛回头》。
各地次第成立资产阶级革命团体——华兴会、科学补习所、光复会、岳王会等。
孙中山、黄兴、宋教仁等人在日本东京成立中国同盟会，出刊机关报《民报》，确定了革命纲领。
毛泽东曾说：“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规的说起来是从孙中山先生开始的。
”(2)孙中山先生揭开中国反帝反封建资产阶级民主革命的面纱，这面纱后面的革命又怎样呢?“革命可以‘救人救世’”，“无革命，则亦无和平，腐败而已，苦痛而已。
中国近现代史纲要论文最新篇
中国近现代史纲要论文——探寻第一代民族资本家艰苦的实业救国之路摘要：张謇前半生的生活经历，依旧是一个具有强烈爱国情操的封建士人的奋斗轨迹。
他一方面积极从事于乡里活动，另一方面继续不断地参加科举考试，最终获取了最高的科举功名，并由此卷入了朝廷高层的政治纷争。
“治国平天下”的光明仕途已经呈现在眼前。
然而时代的变迁影响着他的判断和抉择。
他曾说自己在光绪十二年会试后就有中国兴实业，责在士大夫的想法。
甲午战争的炮火和《马关条约》的签订终将张謇推上了完全不同的人生道路，在另一种人生体验中，张謇以自己前半生的积累创造了全新的辉煌。
关键词：张謇爱国情操时代变迁实业救国张謇11岁时于宋先生处读书，先生见门外有一武人骑马而过，即曰：“人骑白马门前过,”张謇应曰:“我踏金鳌海上来。
”先生大为夸奖,其父张彭年更是笑逐颜开。
不仅为儿子的聪明才智,更为吉言所预示的锦绣前程。
也即是从那时起，张謇便成为家族的希望，踏上了他的科举求仕之路。
同治七年，15岁的张謇开始进入科举试场，这也意味着其科举场上26年蹉跎的开始。
初进科场等待着这个少年的便是一场磨难--冒籍风波，因祖上三代无参加科考之人，为在考试时对张謇有利，其父与宋先生商定让张謇冒充如皋张铨的儿子,并以张育才之名走入科举考场，并顺利通过县试,州试,并在同治八年的院试中名列前茅,获秀才称号。
寒门出秀才，自然是大喜事。
但“其后如皋张氏贪得无厌、索酬无已，后竟控诉于如皋官府，意在借官勒索，于是“冒籍案”发”。
在之后的五年内，张謇与家人为此事奔走四方，负债达千两之多。
一个小康之家几乎倾家荡产。
经济上的损失尚可数计，精神上所受的磨难和凌辱则使年轻的张謇几乎无法承受。
被学官要求以《论语》子游问孝一章为题，向张氏作八股。
闻听官吏拘押他，夜半冒雨潜逃。
在张氏伙同地方官吏的百般纠缠于刁难下，张謇终于忍无可忍，径自向学院禀明了实情，最终在各方的努力下，才被准划归为通州本籍秀才，将临在张家的这场灾难至此结束。
《中国近现代史纲要》论文
中国发展的难点与出路我们是21世纪的中国青年，作为未来国家发展的主力支撑与中坚力量，我们有必要了解当前我国的发展状况并加以思考，共同探索我国未来的发展方向。
当前我国的主要工作目标是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，这是建设中国特色社会主义的必然要求。
在这个目标的指导与引领下，2002年党的十六大明确指出，我国已“进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段”。
在这个承上启下的发展阶段中，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。
在这个宏伟美好的目标面前，我们每一个中国人都不禁为之振奋。
但是，我们也要时刻保持着清晰冷静的头脑，明确认识到我国发展过程中的诸多难点与挫折。
我国目前的经济总量已跃居世界第三位，而且在今年更有超越日本之势，但是就人均水平而言，我国还只是总体上初步达到小康，这种小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
我国目前的生产力和科技、教育还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走；城乡二元经济结构还没有改变，城乡、区域、经济社会发展很不平衡，贫富差距、地区差距扩大的趋势尚未扭转；生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面问题突出；经济体制和其他方面的管理体制还不完善；民主法制建设、反腐倡廉和思想道德建设等方面还存在一些不容忽视的问题。
面对这些问题，我们必须加以重视并认真解决，不能盲目的自大，在中国快速发展的背后还是有很多有待解决的问题，我们还没有达到能说“中国很生气”的程度。
对于这些问题，我想就经济，科教，民生几个方面谈一谈自己的看法。
经济方面，最近30年来，中国的GDP以每年接近10%的速度增长。
中国近代史纲要1500字结课论文
中国近代史纲要1500字结课论文中国近代史纲要是高校的一门重要课程，是大学生了解我国近代史的一门的公开课。
下面是店铺带来的关于中国近代史纲要1500字论文的内容，欢迎阅读参考!中国近代史纲要1500字论文篇1：《《中国近现代史纲要》教学》摘要: 《中国近现代史纲要》课是高等院校新开的一门公共思想政治理论课。
要搞好本课程的教学,首先要明确教学目的。
为了更好地实现本课程的教学目的,我们可以从以下几个方面改进教学方法:一是于叙事中寓论断;二是注重多媒体教学;三是课堂教学与社会实践相结合;四是课堂讨论和演讲;五是改革课程考核方式。
关键词: 《中国近现代史纲要》教学目的教学方法中宣部、教育部在《关于进一步加强和改进高等学校公共思想政治理论课的意见》(社政教〔2005〕5号)中规定,在一年级本科大学生中开设《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)这门新课。
该课程的开设是在新形势下对历史教育传统的继承和发扬,对于加强和改进大学生思想政治教育,培养爱国主义观念和民族精神都有十分重要的意义。
那么怎样才能上好这门课呢?我在此谈谈自己的看法和认识,请各位同行指教。
一、明确教学目的教学工作必须围绕教学目的展开。
没有明确的教学目的,不仅会导致教学工作紊乱,而且达不到预期的教学效果。
从这种意义上讲,确定教学目的是组织和实施教学工作的首要环节。
中宣部、教育部《〈关于进一步加强和改进高等学校公共思想政治理论课的意见〉实施方案》(社政教〔2005〕9号)规定,《纲要》课程“主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路”。
根据这个规定,进行《纲要》课程教学的主要目的在于:第一,充分认识近代中国人民革命斗争的正义性、必要性和进步性,弘扬以爱国主义为核心内容的民族精神。
通过教学,学生了解帝国主义与中国封建势力相互勾结,使中国社会长期深陷半殖民地半封建社会的深渊,严重阻碍中国社会的发展和进步。
2022年中国近代史纲要3000字论文3篇
2022年中国近代史纲要3000字论文3篇古人有言：忘记历史等于背叛。
唐太宗也说：以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。
__近现代史连接过去和现在，起着承前启后的纽带作用。
英国哲学家培根曾说：读史使人明智，大学生是祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军，其下一站就是社会，要胜利地担负起建设祖国的责任，我们必须了解__的国情，不仅要了解__的今天，还应当了解__的昨天和前天，这样我们才能以清醒的态度、严谨的唯物史观更好地认识世界和改造世界。
学习__近代史，所学何用?当然要祭奠那些无辜丧命于外敌枪炮下的万千同胞，要追忆三元里人民的拼死抗争、致远号二百五十名将士以舰殉国的英勇悲壮，要缅怀戊戌六君子、黄花岗七十二烈士以及无数革命先驱舍生取义的爱国之举。
然而，最重要的意义是从这段苦痛的历史中，汲取教训，励精图治，振奋自强，做好今天的事，写好__的未来史。
__近代史以一八四○年的鸦片战争发端，意义不寻常。
如果说此前的__仍沉湎于威加四方、万邦慑服的天朝大国的幻境之中，那么此后的__则被列强的铁甲舰拖进了世界舞台之中。
不可能有与世隔绝的安宁，愿意也好不愿意也好，除被迫一战，别无选择。
此后，世界经历了两次大战，压迫与反压迫、侵略与反侵略的斗争绵延不绝。
18世纪，工业革命过后的英国在与闭关锁国的__进行贸易往来时，经常处于被动地位。
为了打开__市场，英国商人向__销售鸦片。
林则徐禁烟之后，英国政府以此为由发动了罪恶的鸦片战争。
英国发动鸦片战争的根本目的是打开__市场，其性质是英国发动的一场侵略__的战争。
英国发动鸦片战争的主观目的是在于把__变成它的产品销售市场和原料供应地，__由封闭到逐步向世界开放，逐步走向近代化，是鸦片战争带来的客观后果。
但总而言之，鸦片战争带给__最大的后果是使__开始沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争的后果是使__领土和主权开始遭到破坏，__被卷入资本主义世界市场。
近代史纲要论文(1)
近代史纲要论文引言近代史是指从16世纪中叶开始，到20世纪末结束的一段历史时期。
这一时期的历史变革深刻影响了世界的经济、政治、文化和社会发展。
本文将对近代史中的重要事件、主要思想和关键人物进行综述，以便更好地理解和学习这一时期的历史。
主要事件工业革命工业革命是近代史的重要事件之一。
它起源于18世纪的英国，并随后扩散到欧洲大陆和美国。
工业革命的核心是机器大规模生产的兴起，从而极大地改变了农业社会向工业社会的转变。
这一革命对经济、社会和环境产生了深远的影响，推动了全球化和城市化进程。
法国大革命法国大革命是18世纪末到19世纪初法国发生的一场重大政治革命。
它起初是一场反对封建制度和君主专制的民主革命，后演变为一场暴力和恐怖的时期。
法国大革命导致了封建制度的终结，推动了民主和平等思想在欧洲的传播。
第一次世界大战第一次世界大战是20世纪初爆发的一场全球性冲突。
它起源于欧洲的政治紧张局势和军备竞赛，并最终演变成全面战争。
这场战争造成了巨大的人员和经济损失，加速了殖民地体系的解体。
第一次世界大战奠定了近代国际关系的基础，对二战和整个20世纪的世界格局产生了重要影响。
二战与冷战二战是20世纪的另一个重大事件，是第一次世界大战后的又一次全球战争。
战争爆发于1939年，涉及众多国家和地区。
二战加速了殖民地的解体，加强了国家主权和人权的意识，同时也加剧了世界政治和军事上的分裂。
战后，冷战开始了，这是一个以美国和苏联为代表的两个超级大国之间的意识形态斗争和地缘政治博弈。
主要思想自由主义自由主义是近代史中重要的思想流派之一。
它强调个人自由、人权和政府权力制衡。
自由主义的核心观念是市场经济和民主政治，认为个人自由的最大化能够促进社会的繁荣和进步。
社会主义社会主义是近代史的另一个重要思想流派。
它强调社会的公平和平等，反对私有制和阶级分化。
社会主义的核心观念是社会资本主义和国家干预经济。
社会主义在20世纪影响了全球许多国家的政治和经济制度。
中国近现代史课程纲要3000字大学论文
中国近现代史课程纲要3000字大学论文《中国近现代史纲要》作为我国高校大学生必修的一门马克思主义思想政治理论课，其教学效果的好坏直接影响到该课程历史教育功能的实现。
下面是店铺给大家推荐的中国近现代史纲要3000字论文，希望大家喜欢!中国近现代史纲要3000字论文篇一《浅析“五四”运动时期的中国妇女解放运动》摘要：随着五四运动的到来，妇女解放运动进入了新的历史时期，新的指导思想的确定，广大妇女的积极参与及国际社会的影响，促得五四时期在中国妇女解放运动史上的重要价值和转折意义。
从此，中国妇女解放运动与中国无产阶级革命运动紧密结合起来，中国妇女成为一支重要的政治力量登上了历史舞台。
关键词：五四运动妇女解放马克思主义一、五四时期中国妇女解放运动迅速发展的原因及背景(一) 经济基础经济基础决定上层建筑，妇女问题，归根到底是经济问题。
第一次世界大战期间，中国民族资本主义的迅速发展加速了封建经济的瓦解，民族资本主义经济得到了长足发展，许多小生产者成为自由劳动力，妇女也走出个体家庭的小圈子成为资本家的雇佣劳动者，像无产男子一样卖力地独立生活。
由此，妇女的经济地位发生了变化，地位得以提高。
作为半封建本殖民地社会的女劳动力，深受三重大山的压迫，又是与最先进的经济形式――机器生产密切联系，是构成无产阶级的重要成分，(二) 思想的启蒙与传播辛亥革命推翻封建统治。
使得民主观念深入人心，在革命形势的推动下，新文化运动在思想领域重新又一次掀起了反封建的浪潮，陈独秀、李大钊、鲁迅等人猛烈抨击“三纲五常”的封建礼教，大力宣传资产阶级民主思想，号召人们勇敢挣脱封建枷锁获得自由解放，这些都对深受压迫、歧视和剥削的妇女产生了深刻的影响。
新文化运动传播了民主主义思想，冲击了旧中国传统封建主义，对广大妇女的思想产生了颠覆传统腐朽的作用。
这样就解决了五四运动时期妇女解放运动的思想基础。
(三) 国际社会的影响第一次世界大战结束以后，国际国内政治形势发展很快。
中国近代史纲要结课论文范文
中国近代史纲要结课论文范文中国近代史纲要论文篇1：《勿忘国耻--南京大屠杀》摘要：近日，对钓鱼岛归属问题的争议使得本来就紧张的中日关系更加白热化。
追根究底，历史问题才是长期以来严重影响中日关系的死穴，而在所有历史问题中，最敏感、最富有争议的就是南京大屠杀。
日本，否认，南京大屠杀，杀人比赛，残暴兽行随着社会和经济的发展,人们普遍被现在的物欲横流的生活蒙蔽,渐渐淡化了对国民过去所遭受的不齿的回忆。
但是，那些沉痛的记忆是永不能被磨灭的。
在中国，南京大屠杀往往是民族主义的重要关注点;;。
而在日本，公众对南京大屠杀的认识存在着广泛不同的情绪及观点，尤其是日本部分极右份子，认为南京大屠杀是被夸大、甚至是凭空捏造的反日本外交工具，也有人认为否认南京大屠杀是历史修正主义、否认主义的表现。
南京大屠杀70周年，日本也没有忘记这一天。
数场有关南京大屠杀的纪念活动也在各地举行，但是性质却大不相同，有的主张反省历史，有的则是否认历史。
日本出版了大量的与南京大屠杀有关的书籍，有的主张反思日本的战争责任，有的则是赤裸裸地否定日本的战争罪行。
右翼学者阿罗健一出版《再验证，南京发生了什么》，书中说当时国民党政府为了战时宣传，虚构了南京大屠杀，中国从80年代开始接着大为宣传南京大屠杀。
日本在东京审判以后20年，没有人提过南京大屠杀。
由于日本人对南京大屠杀的意见着广泛的分歧，因此对南京大屠杀的认识，是中日外交及人民关系中存在的问题之一。
南京大屠杀指1937至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。
当时，日军经过数月连续作战，几乎没有后勤支持。
日军军官称：粮草不足就现地解决，弹药不足就打白刃战。
在西进途中，日军抢劫、杀害平民、强暴妇女的暴行已经开始。
自从命令下达后，罪恶感就消失了，军人们变成了到处偷袭抢夺谷物、家畜来充饥的匪徒。
这个就地征收的命令，使下级军官发狂，不但抢夺粮食，还强暴中国妇女对于反抗的人就以武力解决。
近代史纲要结课论文范文精选
近代史纲要结课论文范文精选《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)是面向全国高校本科生开设的一门思想政治理论课程,认知目标和情感目标是课程教学的两个主要目标。
下面是店铺给大家推荐的近代史纲要结课论文范文精选，希望大家喜欢!近代史纲要结课论文范文精选篇一《孙中山民族主义思想研究》摘要：民族主义思想是孙中山思想体系的重要组成部分。
孙中山民族主义思想的形成是一个不断发展和完善的过程，大致经历了从“反满”到“五族共和”再到“反帝”这样几个阶段。
孙中山的民族主义思想在民族问题仍然严峻的今天，同样有其重要意义。
关键词：孙中山;民族思想2011年是辛亥革命一百周年的纪念日。
这场20世纪初的伟大革命，推翻了中国延续两千余年的封建专制制度，打开了中国通向光明的大门。
孙中山先生作为辛亥革命的领导者，对革命进程起到了巨大的推动作用。
他的思想和业绩是中国近代发展史上的一座丰碑，极大地影响了中国近代历史的发展走向，具有极为深远的意义。
中国的现代化进程始于孙中山所创立的三民主义，即民族、民权、民生三大主义，这是中国历史上第一个比较系统的现代化建设方案。
其中民族主义不仅是第一个重要的组成部分，更是中国近代民族主义思想中最具代表性的成果之一。
今天，研究孙中山的民族主义思想，对于我们处理国内外的民族关系、保持社会稳定，促进国家、民族和谐发展仍有相当的借鉴意义。
孙中山的民族主义思想作为一个历史范畴，是一个动态的发展过程，是在其长期的革命生涯中，经过不断的实践和提炼而最终形成的。
其发展大致经历了一个从单纯“反满”到“五族共和”、建立统一多民族的独立民主国家的过程。
受少年时代生活环境的熏陶、帝国主义入侵以及西方近代文明的共同影响，孙中山早在香港读书期间就开始为革命做准备。
他经常往来于香港和澳门之间，鼓吹革命，与陈少白、尤少纨、杨鹤龄等还有革命理想的人交往密切。
离开香港去澳门、广州从医后，孙中山一方面与郑士良等人联络会党，争取和发展革命力量，另一方面深入京津等地正式开展他的革命行动。
中国近代史纲要论文——五四运动
中国近代史纲要论文——五四运动第一篇：中国近代史纲要论文——五四运动“五四运动”——一次中国历史的转机点摘要“五四运动”是新民主主义革命的开端。
“五四运动”是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
“五四运动”促进了马克思主义在中国的传播及其与工人无产阶级、农民阶级运动相结合，从而在思想上上为中国共产党的建立准备了件。
关键字：指导思想、转折点、启蒙运动中国近代社会，发生了众多的变化，发生了许多的事件，基本上，这些事件都表现出，中国近代社会无时无刻不在进行着艰苦卓绝的斗争。
而在这众多的历史事件中，“五四运动”起的作用至关重要，可以说，“五四运动”带给近代中国的，是一个全新的转机。
从1840年后西方列强凭借着火枪洋炮，撕开了曾经闭关锁国的古老中国，更随着外国资本注意不断入侵，使西方殖民主义在中国的权利不断扩大，使得当时广大人民生活在一边水生火热当中。
在饱受列强的欺凌下，国人逐渐明白落后就要爱打的道理，于是不断有新的思想出现，有新思想的代表人物出现，代表就是经历过两次鸦片战争，太平天国运动，也进行过洋务运动和百日维新，同时还有浩大的辛亥革命，不过最终这些运动都以失败而告终，原因除了当时政府的软弱和退让以外，还在于当时的统治者没有一个适合中国国情的指导思想，这就导致了“革命先行者孙中山在辛亥革命后，被袁世凯窃取革命果实①”，直到后来的二次革命，而“五四运动”恰恰是将一种新的思想浪潮引进中国。
1919年初，第一次世界大战战胜过在巴黎召开“和平会议”，中国作为第一次世界大战的协约国之一，参加了这次会议，中国代表在会议上提出废除外国在中国的势力范围、撤退过载中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不过中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。
息消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商者等许多爱国团体纷纷站出来斥责日本的无礼行径，并要求中国政府坚持国家主权。
近代史纲要大学论文3000字以上参考范文
近代史纲要大学论文3000字以上参考范文近代史纲要课程教学作为高等教育阶段必修课程，然而我们该如何写有关近代史纲要的论文呢?下面是店铺给大家推荐的近代史纲要论文3000字以上参考范文，希望能对大家有所帮助!近代史纲要论文3000字范文篇一：《浅谈戊戌变法的影响》摘要：本文通过《上清帝第六书》的有关内容，对戊戌变法对我国社会的影响进行分析关键词：戊戌变法;《上清帝第六书》中华民族是一个优秀的民族，拥有着五千年的灿烂文化。
然而在其漫长的历史中，始终与之伴随的却是中国几千年来的封建专制制度。
在专制统治下，广大民众始终局限在有限的土地里，过着自给自足的封闭生活。
而在历代统治者的眼里，华夏大地更是“天朝上国”，无需与外夷通联。
到了十九世纪中后期，也就是统治中国的最后一个封建王朝，满清的后期，这种封闭性与落后性更加突出。
与清政府统治下的中国形成鲜明对比的是，此时的世界正在飞速发展，特别是在欧洲，自工业革命之后，经济发展的速度已经超越了以往任何时期。
先进的技术和现代文明，不仅给欧洲民众带来了生活上的改善，而且还给欧洲民众带来了民主和自由。
随着资本主义如雨后春笋般的迅猛发展，欧洲大陆已经远远满足不了资本主义发展的需求。
所以，西方列强将目光不约而同的投到了一个地方：那个曾经被马可波罗称之为“遍地是黄金”的古老东方国度-中国。
通商请求屡遭清政府拒绝的情况下，西方列强用“鸦片”和“大炮”打开了中国封闭的大门。
此时的中国，由于统治者长期以来坚持闭关锁国的政策，导致中国经济发展受到了严重的制约，已与世界特别是欧洲有相当之大的差距。
与西方列强的几次战争，中国均已失败而告终;屡战屡败，屡败屡战，已经成为当时对清政府最形象的描述。
与战争失败随之而来的，便是一系列丧权辱国的不平等条约，致使中国成为了长达一个世纪之多的半殖民地半封建社会。
中国近代史纲要历史小论文怎么写
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下面是店铺带来的关于中国近代史纲要历史小论文的内容，欢迎阅读参考!中国近代史纲要历史小论文篇1：《理论教育法在《近代史纲要》教学中的运用》摘要: 理论教育是思想政治教育的基本原则和形式,国际国内形势的变化、社会主义市场经济的深入发展、大学生思想政治状况要求加强对大学生进行社会主义理论灌输。
《近代史纲要》理论灌输教学必须发挥学生主体作用,加强学生自我理论灌输,改革理论教育工具和方式,理论联系实际,增强理论教育效果。
关键词: 高校思想政治理论课理论教育法《近代史纲要》重视理论教育是中国共产党的优良传统。
理论教育是用科学的理论武装人们的思想的重要途径,在思想政治教育中发挥着重要的作用。
但是,思想政治教育工作中理论教育往往采取填鸭式、命令式、教条式和硬性灌输的方法,缺乏以学生为本的教育理念,忽视了学生的主体作用,课堂教学缺乏师生间的交流和互动,学生成为教师单向灌输的工具。
在深化教育改革的今天,这种简单落后的灌输教育模式受到社会各界人士的大力抨击。
一、当今对大学生进行社会主义基本理论灌输的必要性理论教育通常也叫理论灌输,是思想政治教育的基本原则和基本形式,是由教育者有目的、有计划地向受教育者传授马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,帮助受教育者逐步树立科学的世界观、人生观、价值观,提高其思想觉悟和政治素质的一种教育方法。
马克思在《黑格尔法哲学批判》导言中指出:“哲学把无产阶级当做自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当做自己的精神武器;思想的闪电一旦彻底击中这块朴素的人民园地,德国人就会解放成为人。
”[1]这里的“彻底击中”就是指把科学共产主义思想的闪电“灌输”给无产阶级和“人民园地”。
中国近现代史纲要结课论文[5篇范文]
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中国近现代史纲要结课论文[5篇范文]第一篇：中国近现代史纲要结课论文中国近代史纲要结课论文中国近现代史纲要结课论文——关于如何看待弱小国家和民族反抗外来侵略指导教师：班级：姓名：从接触中国近现代历史开始，我就一直被灌输着“落后就要挨打”的思想。
学了一学期的《中国近代史纲要》，对这个问题有了一些思考，现记录下来，权作心得。
勿忘国耻振兴中华中国近代史纲要结课论文一、落后一定就要挨打？严复《天演论》中体现的是一种社会达尔文主义思想，主张“物竞天择，适者生存”。
所谓社会达尔文主义，其实质是以自然科学模型来解释社会科学。
我觉得这个很可笑，自然科学和社会科学各有其特点，真理从来都是有条件的，自然科学的真理未必就可以套用到社会科学上。
再说了，到底什么是落后？是文化落后？意识形态落后？抑或是经济落后？我看大明汉族再怎么闭关怎么落后都比女真族先进，怎么一样挨打？落后就一定要挨打吗？我看未必，落后是相对的。
英国相比于我们先进，但相比于美国就落后，怎么先进的美国没有去打落后的英国？二、关于永不称霸如果按照“落后就要挨打”的逻辑，那么先进的话就要打人了？那是否意味着中国就可以随意欺负周边落后小国？肯定不行，而且中国承诺过，“永不称霸。
”但要我说，这个承诺就是一张白纸。
如果中国的国际地位达到足够称霸的高度，称不称霸都是一样的，不称霸一样对别国具有威慑力，一样能达到称霸的目的。
现在的情况是，国人开始幻想性地口头称霸。
可能是近现代被欺负惯了，老想欺负别人。
经济发展稍微取得一点成绩就开始沾沾自喜，“泱泱大国”之类的词语充斥着各类媒体，但实际上我们的国民素质还配不上“泱泱大国”这四个字。
更要命的是，因为我们的快速发展加上体制上的原因，中国已成为众矢之的，各种形式的中国威胁论不断地被抛出，在国际舞台上也遇到了种种新的麻烦，发展依然高速但阻力也是空前。
我想，这与国民的称霸心理有很大关系，而这种隐性的称霸思想根源就是“落后就要挨打”的思想。
近代史纲要2000字论文（2）
近代史纲要2000字论文(2)近代史纲要2000字论文篇二《浅析戊戌变法失败的原因》摘要：戊戌变法失败的原因有很多，前人对此进行过大量的总结。
本文将从宏观和微观两个大方向上对戊戌变法失败的原因进行一次新的探究。
关键词：戊戌变法宏观微观改革原因1895年4月《马关条约》的签订，列强对于中国的瓜分已经变得有恃无恐，中国即将陷入亡国灭种的境况。
正是在这样的大背景下，1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是诏”诏书，宣布变法。
这场变法历时103天，史称百日维新。
通过分析戊戌变法过程中，维新派的表现，中国的国情，能构帮助我们更加全面的认识戊戌变法失败的原因，同时，对我们更好的了解中国现代化的进程也有着重大的意义。
甲午战后，民族危机日益严重，就此改革者开始了他们与各种保守力量的较量。
从微观上看，原因如下：一、康有为本人对于皇权的过度依傍和自我膨胀。
之前的洋务运动，在康有为眼里过于温和，而且这样一点一滴的改良，满足不了当时中国的迫切需要。
所以，他希望进行一次大手笔的改良。
1888年，康有为第一次上书光绪皇帝，他一直在幻想有一天自己可以出将入相，皇帝能够对他言听计从，使他可以利用手中的君权发动一场变法。
这种思想必然会造成康有为对权力的渴望，对皇权的依傍。
在今天，我们不得不承认，康有为不管是作为一个学者，还是一个政治家，他都是有很多过人之处的。
但是，他的自我膨胀也是他不能克服的顽疾。
“汪大燮说他听张元济说，康有为和弟子曾在广西刻过“俚言书多册分送，其中说话亦无甚奇!惟每说及己则称康子，而康字必大于余字数倍”。
[1]在1897年，康有为游历桂林时，居然自命不凡的把它看到的山川，洞穴命名为“康岩”“素洞”，[2]康有为犯了一个大忌，那便是他触动了中国士人的伤疤。
中国近代史纲要2000字大学生论文（2）
中国近代史纲要2000字大学生论文(2)中国近代史纲要2000字论文篇3曾国藩，晚清重臣，湘军创立者和统帅。
初名子城，字伯函，号涤生。
出生于湖南省双峰县荷叶镇。
道光十八年中进士，入翰林院，为军机大臣穆彰阿门生。
累迁内阁学士，礼部侍郎，署兵、工、刑、吏部侍郎。
与大学士倭仁、徽宁道何桂珍等为密友，以“实学”相砥砺。
平时有感于政治废弛，主张以理学经世。
咸丰二年,太平军由广西进军湖南，清廷震恐。
适曾国藩因母丧在籍，奉旨前往长沙，帮同湖南巡抚办理团练。
遂招募农民为营勇，任用儒生为将佐，朝夕训练湘军。
1854年初，湘军练成水陆师1.7万余人，会集湘潭，誓师出战。
湘军初战，连败于岳州\、靖港，曾国藩为此愤不欲生，投水自杀，被其左右救起。
后重整军实，复占岳州，攻陷湖北省城武昌，奉诏署湖北巡抚。
此后用兵更为谨慎。
旋因朝廷恐其于地方势大，又被解署任，以后长期只以侍郎虚衔领兵。
1855年初，进攻江西九江、湖口，被太平军重创，退守南昌。
1858年6月，曾国藩奉诏出办浙江军务。
1860年清军江南大营彻底败溃后，加兵部尚书衔，授两江总督，以钦差大臣督办江南军务。
从此，不但拥有兵权，而且掌握地方大权。
次年9月，督其弟曾国荃攻陷安庆。
11月，加太子少保衔，奉命统辖江苏、安徽、江西、浙江四省军务。
旋向朝廷举荐左宗棠督办浙江军务、李鸿章出任江苏巡抚。
1862年，以安庆为大本营，命曾国荃部沿江东下，直逼天京;命左宗棠部自江西进攻浙江;命李鸿章部自上海进攻苏南，对太平天国实行战略包围。
10月，湘军与李秀成等部数十万太平军在天京城外激战，持续围困天京。
至1864年7月，终于攻破天京城池，完成对太平天国起义的镇压。
朝廷褒功，封曾国藩为一等毅勇侯，加太子太傅，赏双眼花翎。
1865年5月，曾国藩奉命督办河北、山东、河南三省军务，镇压捻军。
他驻营徐州，先后采取重点设防、凭河筑墙、查办民圩的方略，欲在黄河、淮河之间，运河以西，沙河、贾鲁河以东的区域歼灭捻军，因师久无功，次年冬清廷改派李鸿章接替，命其回两江总督本任。
近代史纲要论文中共诞生前先进中国人的探索为何失败（含5篇）
近代史纲要论文中共诞生前先进中国人的探索为何失败（含5篇）第一篇：近代史纲要论文中共诞生前先进中国人的探索为何失败中共诞生前先进中国人的探索为何失败（浙江工商大学法学1402班项·· 140901）内容摘要：近年来随着我国经济政治的不断发展，人们越来越认识到中国共产党领导中国是历史和人民的选择，是中国的必然选择。
中共诞生前，不管是太平天国运动、洋务运动，还是维新变法运动、辛亥革命都惨遭失败，本文试从思想、阶级及外界形势三个层面来论述中共成立前先进中国人救国救亡运动失败的原因及中共领导中国取得革命胜利的必然性。
关键词：思想解放阶级性外界环境一、思想解放的渐进性十九世纪后半期以来，随着清王朝在列强的坚船利炮下被迫开国，西方列强入侵，中国的民族危机、社会危机日渐加深，社会各阶层都面临着“怎么办”的问题，于是农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派都从自己的阶级立场出发，对国家的出路进行探索，却均以失败告终。
究其原因，思想传播的渐进性特点对这些活动的结果产生了极大的影响。
众所周知，不管是哪种思想，其传播都需要一个过程。
鸦片战争后，随着西方资本主义的入侵，中国的农业和家庭手工业相结合的自然经济逐渐解体，同时，鸦片贸易在战争结束后进一步泛滥，导致白银外流、银贵钱贱的现象更加严重，又额外增加了农民的负担，从而迫使广大人民尤其是农民群众走上反抗斗争的道路，太平天国运动就是在这种情况下爆发的。
然而此时，即使是在中国知识分子阶层，西方民主思想处于启蒙阶段，更不用说处在最下层的农民阶级了。
而后在19世纪60年代初为挽救民族危机，封建统治阶层中的部分成员主张向西方学习技术，推崇“中学为体，西学为用”，这在一定程度上放弃了“师夷长技以制夷”的“天朝上国”的思想，推动了思想解放过程。
19世纪90年代后，随着中国资本主义有了初步发展，民族危机空前强大，资产阶级维新派登上历史舞台，他们主张兴民权、设议院，实行君主立宪制，大力传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学学说，宣传自由平等，社会进化观念，批判封建伦理道德和纲常名教制度，将封建专制主义思想的壁垒打开了一个缺口，极大地促进了民主思想在中国的传播。
近代史纲要论文2000字范文（2）
近代史纲要论文2000字范文(2)近代史纲要论文2000字范文篇二《浅论戊戌时期不缠足运动的局限》【论文关键词】戊戌时期不缠足运动局限【论文摘要】不缠足运动是戊戌变法极为重要的组成部分。
然而维新派在不缠足运动中存在明显的局限性。
从风俗改革入手变革社会制度是资产阶级维新派的明智之举。
然而维新派无论在理论宣传上还是不缠足运动中都存在明显的缺陷。
无论是从其范围还是从区域，无论是从层次还是从实际功效上都存在着明显的缺陷。
缠足的风俗是中国独特的现象，然而由于这种畸形的性心理和病态审美观而形成的封建陋俗使广大女性依附于男性。
在男尊女卑的传统观念下，女性受封建伦理和纲常名教的压制和束缚，没有丝毫权益可言。
甲午战后，严重的民族危机促使维新思潮兴起，以康梁为代表的资产阶级维新派为了变法图强，宣传西方民主、自由之思想，第一次掀起不缠足运动，目的是争取解放被奴役的广大女性。
由于近代特殊的国情和维新派自身的局限性，不缠足运动有着极大的局限性，本文着重从几个方面进行说明。
众所周知，不缠足运动并没有铲除缠足的陋俗，这固然与戊戌变法的失败有很大关系，与当时的社会状况有关，也与维新派本身的特点有关，然而维新派在不缠足运动中的局限也不可忽视。
从范围来看，不缠足运动的主要组织形式是不缠足会。
而在那些没有成立不缠足会的地方，不缠足运动没有得到开展。
即使成立了不缠足会的地方也是没有得到充分的展开。
戊戌时期各地共成立不缠足团体仅二十几个，影响并未波及全国。
而且，不缠足运动多在城市的上层社会展开，只有部分地区深入乡村民众之中。
女校也是维新派进行不缠足运动的一大阵地。
女校规定女校学生必须是天足，如果已经缠足则必须放缠。
然而随着戊戌变法的失败，各地兴起的女学堂受到顽固派以及其他方面的抵制。
1900年，大多数女学堂被迫终止。
因而从范围上来说不缠足运动并没有在全国展开，只是“雷声大雨点小”而且即使在某个地区也是极不协调的，本身就没有展开就消亡了。
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中国近代宪政之路的探索
———辛亥革命
中国帝制在中国延续数千年，早已为人民戴上沉重的枷锁，在几千年的熏陶教育下，至高无上的皇权早已成为人民心中集权的象征，每一个生活在旧世界的人们都从小接受三纲五常的教育，封建思想早已根深蒂固。
君主是封建统治最高级的代表，每个人在制度面前只能诚惶诚恐的接受而不敢越雷池半步。
稍有怀疑就被视为乱臣贼子，人人得而诛之，这已然成为几乎每个中国人价值观，而舍得一身剐，将皇帝拉下马的孙中山，黄兴等人的理想更是很多中国人想都不敢想的。
近代社会动荡，思想变革，人民群众和爱国志士都在寻找着救亡图存的道路，从轰轰烈烈的太平天国运动，到扶清灭洋的义和团运动，再到后来资产阶级温和改良派推崇君主立宪的戊戌变法都没有能突破维护帝制的桎梏，忠君和爱国总是看作为一件事，而辛亥革命则首先突破了这个牢笼，破天荒的提出了推翻专治，民主共和的主张。
同盟会明确将建立民国作为自己的奋斗目标，甚至在1906年颁布的《革命方略》中提出“今者以平民革命来建国民政府”“敢有帝者自为之，天下共击之！”1这样的口号。
从“乱臣贼子，人人得而诛之”到“敢有帝者自为之，天下共击之！”辛亥革命跨越了一个时代！现在我们来走进那个战火纷飞的年代，感受那一场惊心动魄，荡气回肠的辛亥革命。
辛亥革命发生于清朝末年，当时清政府统治腐朽，列强又掀起了瓜分中国的狂潮，社会动荡剧烈，人民生活在水深火热中。
人们开始谋求国家的新出路。
太平天国运动轰轰烈烈的开始，惨惨淡淡的收场，人民没有享受到“无处不均匀，无处不保暖”2的理想生活，却赔上了性命；洋务运动开展的如火如荼，却最终随着北洋舰队的全军覆没而宣告失败;康梁二人联合光绪帝开展了改良形式的戊戌变法，也因顽固派的强大又发生了利益冲突而只持续了百日即夭折；还有以义和团为代表的诸多运动，都因种种原因而最终宣告失败。
中国这个古老的国
1孙中山，《国盟会宣言》1905年8月
2《天朝田亩制度》，1853年冬
度在各种势力的影响下风雨飘摇，一场轰轰烈烈的革命呼之欲出！
在这样的背景下，孙中山作为革命救国的先行者登上了历史舞台，建立了中国历史第一个资产阶级革命团体:兴中会。
在他们的影响下，华兴会、兴复会、科学补习所等革命团体纷纷建立，使越来越多参与到革命的浪潮中来。
在“光复汉族，还我河山，以身许国，功成身退”的宗旨下，光复会不断扩展势力，增大影响。
联络闽浙会党，联系诸路新军，“与三合会，哥老会，大刀会诸头目相结纳”“扬子江流域无不在其势力范围内。
”1。
之后秋瑾，徐锡麟，吴樾等志士先后组织实行了多次针对清廷要员的暗杀活动，虽然大都以失败告终，但却给与了清廷巨大的震慑作用。
同时让清廷提高了警惕，开始残酷杀害革命党人。
孙中山甚至在伦敦避难时都被清政府的爪牙逮捕，若不是多方力量加以援助，可能就不会有后来的辛亥革命了。
在扩大势力的同时各方革命党人还在积极地影响着思想界，《訄书》以及《驳康有为论革命书》等著作的出版不仅驳斥了改良派的温和作法，还使革命的思想被人们所了解。
而《革命军》的出版在全国更是引起了轰动，越来越多的人告别改良走向革命，极大的推动了革命事业的向前发展。
之后又有了《猛回头》、《警世钟》等力作赤裸裸的披露清政府的腐败统治，号召人们赶快醒来，投身到救国的事业中，以其充沛淋漓的爱国情感，感动了许许多多的人，极大地推动了革命思潮的传播。
1905年8月20日，中国革命同盟会宣告成立，孙中山被推选为总理，黄兴等人为庶务，制订了《中国同盟会总章》、《军政府宣言》等文件，并提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的十六字宗旨。
中国的革命终于迎来了曙光。
孙中山等人已经成立了革命组织，武装革命的任务就提上了日程，大家一直在等待一个合适的时机。
1895年，甲午战争的惨败北洋舰队覆灭，致使马关条约的签订使得全国人民陷入了极大地悲愤，国内形势大乱。
孙中山看准时机计划在广州地区起义，以广州根据地挥师
1浙江省政协文史资料委员会、杭州师范大学民国浙江史研究中心，《浙江辛亥革命史料选辑》，2011年10月
北上，直捣北京。
然而计划被提前泄露，清政府提前逮捕了革命党人的五位领袖，并将他们杀害，轰轰烈烈的革命行动还没开始就宣告失败，孙中山逃亡海外。
然而孙中山始终没有放弃自己的理想，积极发展革命力量，在洪门中拉拢了愿意革命的同志，又在海外华侨那里筹得资金，在一切准备就绪后，孙中山又计划在惠州发动起义。
在八国联军攻入北京，国内形势大乱时，孙中山趁机发动起义，以迅雷不及掩耳之势拿下新安沙湾、新安县城，一时间连连告捷，起义军队伍迅速壮大，然而起义军没有自己的根据地，又缺乏弹药，最终又以失败告终，骨干势力逃往香港，而作为起义首领的郑士良于1901年被清政府的爪牙毒死，革命力量再遭重创。
这时孙中山遇到了新的也是最重要的盟友：黄兴。
并且华兴会，光复会，兴中会联合起来成立了中国同盟会，革命武装有了统一的组织。
黄兴开始于马福益筹措长沙起义，然而马福益意外被捕惨遭清军杀害。
众多革命志士都摩拳擦掌想要为英雄报仇，一时间群情激奋，在萍乡，浏阳和醴陵三地展开起义。
起义军逐步壮大至有十万之众，然而由于队伍扩张过快，组织间缺乏调度，致使前方各自为战，后方步调混乱。
清政府同时抽调5万军队前往围剿，美英德日等列强也将军舰驶入长江，联合攻打起义军，起义军顽强抵抗，但终因寡不敌众，实力薄弱而失败，起义首领们惨遭杀害。
，之后孙中山又领导了广州起义，依然失败了，在一次次的失败中，革命领袖积累了大量宝贵的经验。
终于随着四川保路运动的爆发，革命者为清政府敲响了丧钟。
在四川，广东，湖南，江西接连发动起义的影响下，湖北新军中革命的种子开始萌芽，在一系列准备工作后，计划再遭泄露，在革命领袖纷纷被捕，潜逃的不利条件下，熊秉坤毅然决然的发动起义，经过一夜的激战，武昌光复，湖北军政府成立。
数月之内又有山西，贵州，上海，江苏，浙江等诸多省份宣布独立，除了东三省外，其余各地又纷纷发生暴动。
革命形势一片大好。
这是清政府请袁世凯出山来处理危机，袁世凯利用精锐的北洋军连挫革命军，汉口，汉阳相继失守，武昌形成一座孤城。
这是袁世凯因为自己更大的野心，放弃继续进攻，
转向和谈，最终南北议和，袁世凯逼迫清帝退位，孙中山将权力让与袁世凯，民国建立，中国走向民主共和。
然而袁世凯上任后，解散议会，撕毁约法，迫害宋教仁，镇压二次革命，实行独裁统治，民主共和名存实亡。
然而贪婪的袁世凯最终选择签订“二十一条”来卖国求荣，逆势而动，企图称帝。
最终使得民怨沸腾，众叛亲离。
这场称帝闹剧最终以护国战争的胜利，袁世凯之死而告终。
中国从此陷入长期的军阀割据居民，战火纷飞，社会陷入混乱，百姓流离失所。
那么我们应当如何评价辛亥革命？首先毋庸置疑，辛亥革命可以说是中国历史上影响最大的一次革命，它不仅推翻了一个王朝建立了中华民国，更是推翻了禁锢了中国几千年的封建思想：专治与皇权。
林伯渠曾说：“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不足为怪，因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事情。
”1辛亥革命是中国历史上第一次伟大的资产阶级民主革命，推翻了清政府的腐败统治，结束了在中国持续两千余年的封建帝制，建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国——中华民国。
实现了从君主专制向民主共和的飞跃。
具有它的积极意义。
其次，它也暴露了很多缺点与不足。
首先作为资产阶级革命派始终没有一个彻底的反帝纲领，三民主义也没有提出反对中华民族的主要敌人帝国主义，南京临时政府成立后还幻想得到帝国主义的支持，始终没有认清真正的敌人。
同时资产阶级革命派始终没有一个彻底的反封建纲领，三民主义没有彻底否定封建土地所有制，资产阶级革命没有解决农民的土地问题，因此得不到农民的支持。
农民是中国革命的主要力量，没有农民的支持就无法战胜强大的敌人。
作为资产阶级革命政党，革命者总是优先考虑士
大夫的利益，而漠视商人的利益，不能区分民族主义与精英主义。
（真假共和）并且资产阶级革命派始终没有建立起自己的武装力量。
在辛亥革命中，资产阶级革命派发动的武装斗1《荏苒三十年》，
争都是短期的。
“二次革命”中国民党人虽然掌握了一些军队，但并不是统一的革命力量，护法运动则依靠军阀的力量，因此每当遇到强大的反革命武装就不能不失败。
最终即使是政党内部也是松散的，同盟会建立后缺乏严密的组织和纪律，武昌起义爆发前实际上已名存实亡，没有一个坚强的革命政党，就不能使革命者紧密地团结起来形成坚强的战斗力。
袁世凯能够窃取辛亥革命果实，也与同盟会的涣散、领导成员政见不一有关。