电大口语交际形考题
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案形考任务一题目1一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）答：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。
因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划；通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足；通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。
题目2二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。
（20分）答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
题目3三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。
（20分）答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比较好。
我对第六章语体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的艺术性，提高交际的效率。
我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用处不大。
题目4四、谈谈你对言语交际的基本认识。
（40分）提示：1．人与人之间是否需要言语交际；2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践案例。
答：人与人之间是需要言语交际的。
人类在集体劳动中创造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。
国开电大国开电大教师口语(广西)形成性考核作业2参考答案非答案
拿答案：1144766066题目1.合作原则是由美国语言哲学家（）首先提出来的，后来成为语用学的核心内容，并成为指导言语交际的重要原则。
a. 托马斯·吉翁b. 索绪尔c. 诺姆?乔姆斯基d. 格赖斯【答案】：格赖斯题目2.以下这段相声违反了哪一项准则？（）甲说：“你贵姓啊！”乙答：“我坐汽车来的。
”甲说：“叫什么名字？”乙答：“我肚子不疼。
”a. 方式准则b. 数量准则c. 关联准则d. 质量准则【答案】：关联准则题目3.在言语交际中，由于种种原因不便正面批评对方，而采用艺术的手法如比喻、夸张等对对方的某些错误、弱点进行揭露、批评或嘲笑的克制方式是（）。
a. 讽刺挖苦b. 说反话c. 指桑骂槐d. 批评嘲讽【答案】：讽刺挖苦题目4.常用的标点符号停顿时间大致是：( )a. 句号﹥问号、叹号﹥分号、冒号﹥逗号﹥顿号b. 句号、问号﹥叹号、分号、冒号﹥逗号﹥顿号c. 句号﹥问号、叹号、分号、冒号﹥逗号﹥顿号d. 句号、问号、叹号﹥分号、冒号﹥逗号﹥顿号【答案】：题目5.下面哪个句子表达的意思是“怎么样，给面子吧？”（）。
a. 我请你跳舞b. 我请你跳舞c. 我请你跳舞d. 我请你跳舞【答案】：题目6.一般来说，朗读时保持大约( )是比较适宜的。
a. 220-250个音节/分钟b. 250-300个音节/分钟c. 200-240个音节/分钟d. 180-200个音节/分钟【答案】：题目7.在朗读时，为了思想感情表达的需要，句子总是要有高低升降的变化，这种变化就形成了（）。
a. 语气b. 音调c. 声调d. 语调【答案】：题目8.七言格律诗在节拍上以（）格式较常见。
a. 三、二、二b. 二、二、三c. 二、三、二d. 二、二、二、一【答案】：题目9.( ) 是言语交际的一种最基本、最常见、最简便的交流方式。
a. 沟通b. 闲聊c. 聊天d. 交谈【答案】：题目10.交谈中，遇到不善言辞的谈话对象，或有时候在对方问到一些尖锐的问题，由于各种原因不便回答时，可以采取（）的方法。
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务4试题及答案形考任务四一、判断正误（20分，每小题2分）题目11．修辞格具有特定的结构格式，就是要有句子的主语、谓语和宾语成分。
选择一项：对错题目22．修辞格具有跨文化特点，不同民族之间具有共同特性。
选择一项：对错题目33．修辞格表达的意义不能按照逻辑原理来判断是不是合理，突破了逻辑限制。
选择一项：对错题目44．修辞格的表义具有双重性，真实的意义往往是言外之意。
选择一项：对错题目55．事务语体一般很少使用修辞格，文艺语体使用修辞格比较普遍。
选择一项：对错题目66．“他像他的父亲”这个句子使用了比喻中的明喻。
选择一项：对题目77．比拟的方法在抒情散文和抒情诗歌中常常使用。
选择一项：对错题目88．移就和移觉这两种修辞格没有区别，二者的内涵相同。
选择一项：对错题目99．对比就是对偶，例如“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”选择一项：对错题目1010．“人不亏地皮，地不亏肚皮”这个谚语使用的修辞格是回环。
选择一项：对错二、案例分析题（40分，每小题10分）题目111．修辞格在广告中运用十分普遍，分析下面几则广告语中的修辞格及表达效果。
（1）美的空调，全球信赖。
（这是名叫“美的”的空调广告）（2）女人更年要静心。
（这是适用于更年期女性的“静心口服液”广告）（3）我的名气是吹出来的。
（电扇广告）（4）有了我，令足下生辉！（皮鞋油广告）（1）美的空调，全球信赖。
（这是名叫“美的”的空调广告）答：运用的是“别解”修辞手法。
对“美的”一词，重新作出解释，以满足广告需要。
（2）女人更年要静心。
（这是适用于更年期女性的“静心口服液”广告）答：运用的是“别解”修辞手法，“静心”一词字面上是口服液的名称，此处又将它别解为安静心神的意思。
（3）我的名气是吹出来的。
（电扇广告）（4）有了我，令足下生辉！（皮鞋油广告）答：运用的是“双关”修辞手法，“足下”既有“脚下”的意思，也可理解为对他人的敬称。
电大一网一《言语交际》形考任务6
一、案例题（50分，每小题10分）1．分析下面的两个言语交际片段，运用角色原则加以分析。
A．主任：小王，给我打壶热水，把茶沏上。
小王：好，我马上去。
B．主任：老婆，快给我到冰箱拿瓶冰镇矿泉水来，再拿把扇子给我扇扇，我热死啦！老婆：你以为你是谁呀？找别人伺候去！正确答案：A是上下级关系；B是平等关系B段对话相对于A段，主任主人忽略了言语交际的角色原则中的定位准则。
所谓定为准则是指言语交际要准确定位交际者的身份和地位，在现实中，每个人都随时充当并变换不同的角色，这些角色与周围形成网络，这种网络标志着交际主体必须发生的种种关系。
交际者只有认识了各种交际关系摆正每个角色身分位置，才能顺利完成交际活动。
B段中，把妻子当成了自己的下属，以吩咐的口气对妻子说话，引起妻子的反感。
2．阅读下面的故事，运用会话中的合作原则加以分析说明。
父亲要出门办事，留下儿子独自在家，怕家里来了客人他不会接待，于是便写了一张纸条，告诉儿子接待客人的基本内容，比如问对方贵姓，招呼客人说请进、请坐、请喝茶等。
过了几天，没有客人来，儿子觉得纸条无用，就把纸条烧了。
结果第二天客人来了，见了他就问：“你爹呢？”儿子不知道该如何回答，想起爹写的纸条，准备查看，一摸口袋说：“没了。
”客人大吃一惊：“上个月还好好的，怎么就没了？几时没的呀？”儿子说：“没了好几天了。
”客人：“人呢？”儿子：“烧了。
”客人：“几时烧的？”儿子：“昨天晚上烧的。
”客人伤心地嚎啕大哭起来。
正确答案：本段对话违反了言语的关联准则，要求说话人与听话人之间语言的关联性，而此段对话正确答案非所问，引起歧义。
3．言语交际中违背合作原则，会产生会话含义，即暗示意义。
分析下面会话违反合作原则哪一条，产生了什么样的会话含义。
刘乙和张甲是同事，刘乙经常向张甲借钱且经常不按时归还，所以张甲后来就不乐意借钱给刘乙了，只要能推脱就尽量推脱。
这天，刘乙又向张甲开口借钱了。
刘乙：市场上又出了一款新手机，你借我两千块钱吧，我打算去买一个。
国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务2及3网考题库答案
国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务2及3网考题库答案形考任务21 .“目录学是打开一切科学宝库的钥匙。
”该句运用了明喻。
【正确答案】错误2 .修辞格能够充分反映一个民族的心理、文化、价值观念，具有民族性特点。
【正确答案】正确3 .文艺语体包括小说、喜剧、诗歌、散文等。
【正确答案】正确4 .现代汉语与印欧语系的语言比较，最显著的差别是缺乏形态变化。
【正确答案】正确5 .主持语体属于非专业语体。
【正确答案】错误6 .修辞格的综合运用有连用、兼用和套用三种情况。
【正确答案】正确7 .贵、尊、令、贤、家、舍等都是敬词。
【正确答案】错误8 .在交际中运用修辞格可以使话语产生会话含义。
【正确答案】正确9 .“现在，对于他的诗，我一句也不说一一因为我不能。
”这个句子是倒装句。
【正确答案】正确10 .这场争夺无名高地的激战整整了八个小时。
填入横线处最恰当的词语是O【正确答案】持续I1来自不同方言区的交际双方，自然地使用普通话遵循了O【正确答案】接近准则12 .一些服务行业，对于交际用语的使用都有明确规定，比如要求使用“请、你好、对不起、谢谢”等词语，这遵循了言语交际中的O13 .下列句中括号内的词语使用不恰当的一项是O【正确答案】富有创造性的人总是(忘乎所以)地汲取知识，使自己学识渊博。
14 .依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是O①到目前为止，世界上还没有吃鸡肉和鸡蛋被感染禽流感的先例，希望国民保持，不要紧张。
②中新网2004年1月16日电据卡塔尔半岛电视台网站消息,作为第二次世界大战以来最敏感的海外驻军行动，日本政府警告媒体不要“【正确答案】镇静阻碍艰涩15 .下列句子中修辞方法运用恰当的一项是()【正确答案】海新登着脸，他还记着昨天丁经理那伤他的话，海新的自尊心跟弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高。
16 .“虚心”和“虚伪”的区别是()【正确答案】感情色彩不同17 .对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是O【正确答案】哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案形考任务一题目1一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）答：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。
因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划；通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足；通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。
题目2二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。
（20分）答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
题目3三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。
（20分）答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比较好。
我对第六章语体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的艺术性，提高交际的效率。
我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用处不大。
题目4四、谈谈你对言语交际的基本认识。
（40分）提示：1．人与人之间是否需要言语交际；2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践案例。
答：人与人之间是需要言语交际的。
人类在集体劳动中创造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。
国开电大人际沟通(河北)形成性考核一参考答案
喜庆与否
【答案】
庄重与否
亲密与否
正式与否
喜庆与否
·题目、
倾听障碍包括（）。
·选项、
倾听者的理解能力
倾听者的态度
倾听者的表情
倾听环境
【答案】
倾听者的理解能力
倾听者的态度
倾听环境
·题目、
沟通中提问的好处有（）。
·选项、
收集信息和发现需求
向对方表明谈话的开始和结束
控制谈话的方向
向对方提出建议
想他人理解我，就要首先理解他人
真诚坦白的人，才是值得信任的人
【答案】
只能修正别人，不能修正自己
·题目、
下列哪一项不属于积极倾听的表情（）?
·选项、
点头
目光注视
皱眉
提问
【答案】
提问
·题目、
“巧妇难为无米之炊”说的是（）的重要性。
·选项、
撰写提纲
收集资料
正式写作
编辑修改
【答案】
收集资料
·题目、
“这款衣服已经不多了，它销得很快。”这种说法属于（）。
·题目、
当客户对产品质量不放心时，销售人员可以采用保证成效法促成交易。
·选项、
是
否
【答案】
是
·题目、
对于一些“为了反对而反对”的客户意见，最好的办法就是忽视。
·选项、
是
否
【答案】
是
·题目、
在洽谈中，可以无原则地妥协。
·选项、
是
否
【答案】
否
·题目、
接近客气的30秒，决定了推销的成败。
·选项、
是
否
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案模板
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案模板形考任务一题目1 一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）答：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。
因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划；通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足；通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。
题目2 二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。
（20分）答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
题目3 三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。
（20分）答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比较好。
我对第六章语体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的艺术性，提高交际的效率。
我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用处不大。
题目4 四、谈谈你对言语交际的基本认识。
（40分）提示：1．人与人之间是否需要言语交际；2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践案例。
答：人与人之间是需要言语交际的。
人类在集体劳动中创造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。
最新的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及标准答案
最新的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及标准答案尊敬的考生，以下是最新的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及标准答案，供您参考：试题1. 请简述言语交际的定义及其重要性。
2. 请列举并解释言语交际的四个主要要素。
3. 在跨文化交际中，言语交际存在哪些挑战？请举例说明。
4. 请解释言语交际中的非语言行为，并提供几个例子。
5. 在社交媒体时代，言语交际如何受到影响？请分析并提供您的观点。
标准答案1. 言语交际是人们通过语言进行交流和沟通的过程。
它是人际关系和社会互动的重要组成部分。
言语交际能帮助我们表达自己的想法，理解他人的意图和情感，构建有效的人际关系等。
2. 言语交际的四个主要要素包括语境、发话人、听话人和信息。
语境是交际活动发生的环境和情景，发话人是进行言语表达的人，听话人是接收和理解言语的人，信息是通过言语传递的内容。
3. 在跨文化交际中，言语交际面临着语言差异、文化差异和非语言行为的挑战。
例如，不同语言之间的语言差异可能导致误解和沟通障碍；不同文化之间的价值观和差异可能导致交际困难；非语言行为如肢体语言、表情和声调在不同文化中的解读也存在差异。
4. 非语言行为是指通过身体语言、面部表情、姿势、眼神等方式传递信息和意义的行为。
例如，微笑、眼神交流、手势和姿势等都可以用于补充和强调言语信息，增加交际的效果和准确性。
5. 在社交媒体时代，言语交际受到了许多影响。
社交媒体平台提供了新的交流渠道，使人们可以随时随地进行言语交际。
然而，由于社交媒体的特性，例如文字限制、缺乏非语言信息等，言语交际在社交媒体上可能更容易产生误解和冲突。
此外，社交媒体也改变了人们的交际方式和表达惯，导致言语交际的发展和变化。
希望以上内容对您有所帮助。
祝您在《言语交际》形考中取得好成绩！。
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案言语交际形考答案
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案言语交际形考答案最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案形考任务一题目1一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）答：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。
因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划；通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足；通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。
题目2 二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。
（20分）答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
题目3 三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。
（20分）答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比较好。
我对第六章语体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的艺术性，提高交际的效率。
我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用处不大。
题目4 四、谈谈你对言语交际的基本认识。
（40分）提示：1．人与人之间是否需要言语交际；2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践案例。
答：人与人之间是需要言语交际的。
人类在集体劳动中创造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。
电大一网一《言语交际》形考任务4
一、判断正误（20分，每小题2分）1．修辞格具有特定的结构格式，就是要有句子的主语、谓语和宾语成分。
正确答案：错2．修辞格具有跨文化特点，不同民族之间具有共同特性。
正确答案：错3．修辞格表达的意义不能按照逻辑原理来判断是不是合理，突破了逻辑限制。
正确答案：对4．修辞格的表义具有双重性，真实的意义往往是言外之意。
正确答案：对5．事务语体一般很少使用修辞格，文艺语体使用修辞格比较普遍。
正确答案：对6．“他像他的父亲”这个句子使用了比喻中的明喻。
正确答案：错7．比拟的方法在抒情散文和抒情诗歌中常常使用。
正确答案：对8．移就和移觉这两种修辞格没有区别，二者的内涵相同。
正确答案：错9．对比就是对偶，例如“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”正确答案：错10．“人不亏地皮，地不亏肚皮”这个谚语使用的修辞格是回环。
正确答案：错二、案例分析题（40分，每小题10分）1．修辞格在广告中运用十分普遍，分析下面几则广告语中的修辞格及表达效果。
（1）美的空调，全球信赖。
（这是名叫“美的”的空调广告）（2）女人更年要静心。
（这是适用于更年期女性的“静心口服液”广告）（3）我的名气是吹出来的。
（电扇广告）（4）有了我，令足下生辉！（皮鞋油广告）答：(1)广告中使用夸张修辞格，使用全球来突出美的空调的物美价廉，全球皆需，在需要幽默诙谐的气氛时，都经常使用夸张这种修辞手法。
（2）广告中使用嵌字修辞格，运用嵌字修辞方法，创作者事先设定表达内容，然后又巧妙掩藏在字里行间；观众乍一看似乎很平常，但仔细阅读就会发现其妙处所在，使人产生一种恍然大悟的快感。
（3）广告中使用双关修辞格，此广告语的设计用双关也别出心裁，用吹字显示电扇是依靠优良的性能赢得市场的。
（4）广告中使用双关修辞格，此广告语中的足下即能体现对顾客的尊敬，也能表达产品的用途。
2．分析下面幽默使用的修辞格。
（1）爸爸逗四岁的小明说：“小明啊，要是爸爸和妈妈吵架，你站在谁一边？”小明说：“我站旁边”（2）一则手机短信：“早晨我吃不下饭，因为我想你。
电大 口语交际形考题
判断下面的说法是否正确，然后说明原因。
题目1未回答满分5.00标记题目题干1．一个人在卖各种小菜，由于询问的人太多，所以他在各种小菜前写下价钱，买者根据标价交钱取菜，果然省事不少。
这种交际方式不是言语交际？反馈错误。
案例中的交际是言语交际，因为售卖小菜的人事先用文字传达了各种小菜的信息，只不过是使用书面语的方式传递信息，但是这仍然是言语交际。
题目2未回答满分5.00标记题目题干2．秘书要具备办事、办会、办文能力，这三种基本能力比言语交际能力更重要。
反馈答案：错误。
秘书的办事、办会、办文能力是建立的言语交际能力基础上的，没有言语交际这个核心能力，秘书的其他能力就难以显示出来，也没有用武之地。
题目3未回答满分5.00标记题目题干3．临场应变能力就是要见风使舵，逢人且说三分话。
反馈答案：错误。
临场应变能力是指处理突发事件面对挑衅迅速拿语言对策化解矛盾的能力，见风使舵、逢人且说三分话是指言语交际虚情假意，没有真诚的言语行为，不值得提倡。
题目4未回答满分5.00标记题目题干4．言语交际重在表达自己的思想，但是听懂别人表达的内容也同样重要。
反馈答案：正确。
有效聆听在交际中非常重要，因为你只有听懂了对方的话，才有可能选择恰当的对策，采取正确的措词去应对，去评判，否则你的应对就变得毫无意义。
标记题目信息文本二、案例分析题（每题20分，共40分）题目5未回答满分20.00标记题目题干1．先阅读案例，然后回答问题：这个案例中，孔子的言谈符合言语交际的基本原则中的哪一条呢？请具体分析。
子夏的性格和子路很相似，也是一位勇猛的斗士。
在孔子周游列国的十几年中，他一直是孔子的护士。
但他这个人又是个有名的小气鬼。
有一天，孔子和弟子们外出，天要下雨，可都没有带雨伞，正好路过子夏的家。
子路提议说：“咱们到子夏家借把雨伞吧！”孔子连忙拦住子路，说：“不要去，不要去。
子夏这个人我了解，他十分护财，他的东西别人是借不出来的。
”子路说：“我能把我的东西拿出来和朋友一起享用，就是用坏了都不心疼。
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务4试题及答案最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务4试题及答案形考任务四一、判断正误（20分，每小题2分）题目1 1．修辞格具有特定的结构格式，就是要有句子的主语、谓语和宾语成分。
选择一项：对错题目2 2．修辞格具有跨文化特点，不同民族之间具有共同特性。
选择一项：对错题目3 3．修辞格表达的意义不能按照逻辑原理来判断是不是合理，突破了逻辑限制。
选择一项：对错题目4 4．修辞格的表义具有双重性，真实的意义往往是言外之意。
选择一项：对错题目5 5．事务语体一般很少使用修辞格，文艺语体使用修辞格比较普遍。
选择一项：对错题目6 6．“他像他的父亲”这个句子使用了比喻中的明喻。
选择一项：对错题目7 7．比拟的方法在抒情散文和抒情诗歌中常常使用。
选择一项：对错题目8 8．移就和移觉这两种修辞格没有区别，二者的内涵相同。
选择一项：对错题目9 9．对比就是对偶，例如“虚心使人进步，骄傲使人落后。
” 选择一项：对错题目10 10．“人不亏地皮，地不亏肚皮”这个谚语使用的修辞格是回环。
选择一项：对错二、案例分析题（40分，每小题10分）题目11 1．修辞格在广告中运用十分普遍，分析下面几则广告语中的修辞格及表达效果。
（1）美的空调，全球信赖。
（这是名叫“美的”的空调广告）（2）女人更年要静心。
（这是适用于更年期女性的“静心口服液”广告）（3）我的名气是吹出来的。
（电扇广告）（4）有了我，令足下生辉！（皮鞋油广告）（1）美的空调，全球信赖。
（这是名叫“美的”的空调广告）答：运用的是“别解”修辞手法。
对“美的”一词，重新作出解释，以满足广告需要。
（2）女人更年要静心。
（这是适用于更年期女性的“静心口服液”广告）答：运用的是“别解”修辞手法，“静心”一词字面上是口服液的名称，此处又将它别解为安静心神的意思。
（3）我的名气是吹出来的。
（电扇广告）答：运用的是“双关”修辞手法，“吹”既是电扇的功能，同时又可解释为“吹嘘”，带有幽默色彩。
国开电大教师口语（广西）形成性考核作业4参考答案
国开电大教师口语（广西）形成性考核作业4参考答案题目1.( )是指在特定的教育情境中，教师为消除幼儿心理隔阂，取得幼儿的心理认同而与幼儿进行的谈话。
a. 表扬语b. 批评语c. 沟通语d. 激励语【答案】：沟通语题目2.与幼儿进行言语沟通的主要方式有两种：一是语脉接引，二是（）。
a. 积极引导b. 交流引导c. 沟通交流d. 互补交流【答案】：互补交流题目3.( )是指教师运用赞美、激发、鼓励等方式对幼儿表示肯定或希望，激励幼儿奋发向上的教育口语。
a. 批评语b. 沟通语c. 激励语d. 表扬语【答案】：激励语题目4.运用激励语，可以采用以下这些方式：（）。
a. 目标激励和榜样激励b. 目标激励和物质激励c. 物质激励和精神激励d. 榜样激励和精神激励【答案】：目标激励和榜样激励题目5.（）就是对幼儿良好的思想、行为、表现以及某种进步给予肯定评价的教育用语。
a. 沟通语b. 批评语c. 激励语d. 表扬语【答案】：表扬语题目6.（）就是指教师在教育活动中，通过运用摆事实、讲道理，影响、改变幼儿原来的观念和态度，引导其行为趋向预期目标而使用的教育口语。
a. 说服语b. 沟通语c. 激励语d. 表扬语【答案】：说服语题目7.交际者在具体交际中具有双重身份，一是他的社会角色，一是他的（）。
a. 朋友角色b. 同事角色c. 个人角色d. 交际角色【答案】：交际角色题目8.幼儿教师给家长打电话比较适合的时间是（）。
a. 晚餐时间b. 早上八点之后晚上10点之前c. 午饭时间d. 节假日时间【答案】：早上八点之后晚上10点之前题目9.幼儿教师与家长通电话时，下面哪些用语是合适的：（）。
a. 没关系，那我们再约个时间。
b. 那不是我的工作。
c. 这事太简单了！d. 我解决不了，你找园长吧。
【答案】：没关系，那我们再约个时间。
题目10.幼儿教师利用网络与他人交流时，下面的哪些言行是不正确的？（）a. 尊重他人的隐私b. 诚实友好地交流c. 多用谦词和敬语d. 可以随意使用表情符号【答案】：可以随意使用表情符号题目11.说服语的基本要求是：（）。
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务5试题及答案
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务5试题及答案最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务5试题及答案形考任务五一、判断正误（100分，每小题4分）题目1 1．口头语体是在书面语体的基础上形成并发展起来的。
选择一项：对错题目2 2．文艺语体具有形象性和丰富性特点。
选择一项：对错题目3 3．言语的民族风格，体现在一种语言的各个要素方面。
选择一项：对错题目4 4．言语的时代风格突出地表现在语音方面。
选择一项：对错题目5 5．交际类型中的正式型，言语使用往往以书面语为主。
选择一项：对错题目6 6．语体和文体两个概念的内涵是一致的，只是观察角度不同。
选择一项：对错题目7 7．交际类型多种多样，日常会话属于随意型。
选择一项：对错题目8 8．言语的民族风格突出地表现在语汇方面。
选择一项：对错题目9 9．幽默是指言语感染力，是一个人社交能力很重要的方面。
选择一项：对错题目10 10．政论语体的特点是逻辑性强，其他语体不讲究逻辑性。
选择一项：对错题目11 11．交际类型中的商务谈判、法庭论辩，既是口头型，又属于正式型。
选择一项：对错题目12 12．言语的风格主要体现在书面语中，口语交际无所谓言语风格。
选择一项：对错题目13 13．书面语体中的事务语体，常常要使用固定的格式和套语。
选择一项：对错题目14 14．会议报告、即兴发言、商务谈判属于交际类型中的独白型。
选择一项：对错题目15 15．从交际类型看，演讲属于独白型、正式型和口头型。
选择一项：对错题目16 16．语言的三要素语音、语汇、语法都是言语时代风格的重要表现。
选择一项：对错题目17 17．和其他语体相比，事务语体往往没有情感性语言，例如很少使用叹词。
选择一项：对错题目18 18．搞清楚交际类型对于正确使用语言进行交际非常重要。
选择一项：对错题目19 19．言语风格主要是时代风格和民族风格，与言语表达者个性无关。
选择一项：对错题目20 20．庄重的言语风格主要运用于事务语体、政论语体和科技语体。
国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案_言语交际形考答案
GJ开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案_言语交际形考答案GJ开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案形考任务一题目1 一、扫瞄本课程XX络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜爱的三个栏目，说说缘由。
〔20分〕扫瞄本课程XX络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜爱的三个栏目，说说缘由。
〔20分〕答：我最喜爱的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。
因为通过扫瞄课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出具体的学习规划；通过资源列表，对于学习中常常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的缺乏；通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地沟通商量，大家提出一些案例进行研讨，相互切磋，有助于共同提高。
题目2 二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。
〔20分〕答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
题目3 三、你对本课程哪一章最熟识？对哪一章最生疏？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈缘由。
〔20分〕答：我对第三章句子的选择最熟识，因为上中学时学得比较好。
我对第六章语体的运用最生疏，因为以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为把握了言语交际的艺术，可以增添人际交往的艺术性，提高交际的效率。
我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用途不大。
题目4 四、谈谈你对言语交际的基本认识。
〔40分〕提示：1．人与人之间是否需要言语交际；2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践案例。
答：人与人之间是需要言语交际的。
人类在集体劳动中制造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；而语言之所以成为人类区分于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特别要求和理解。
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判断下面的说法是否正确，然后说明原因。
题目1未回答满分5.00标记题目题干1．一个人在卖各种小菜，由于询问的人太多，所以他在各种小菜前写下价钱，买者根据标价交钱取菜，果然省事不少。
这种交际方式不是言语交际？反馈错误。
案例中的交际是言语交际，因为售卖小菜的人事先用文字传达了各种小菜的信息，只不过是使用书面语的方式传递信息，但是这仍然是言语交际。
题目2未回答满分5.00标记题目题干2．秘书要具备办事、办会、办文能力，这三种基本能力比言语交际能力更重要。
反馈答案：错误。
秘书的办事、办会、办文能力是建立的言语交际能力基础上的，没有言语交际这个核心能力，秘书的其他能力就难以显示出来，也没有用武之地。
题目3未回答满分5.00标记题目题干3．临场应变能力就是要见风使舵，逢人且说三分话。
反馈答案：错误。
临场应变能力是指处理突发事件面对挑衅迅速拿语言对策化解矛盾的能力，见风使舵、逢人且说三分话是指言语交际虚情假意，没有真诚的言语行为，不值得提倡。
题目4未回答满分5.00标记题目题干4．言语交际重在表达自己的思想，但是听懂别人表达的内容也同样重要。
反馈答案：正确。
有效聆听在交际中非常重要，因为你只有听懂了对方的话，才有可能选择恰当的对策，采取正确的措词去应对，去评判，否则你的应对就变得毫无意义。
标记题目信息文本二、案例分析题（每题20分，共40分）题目5未回答满分20.00标记题目题干1．先阅读案例，然后回答问题：这个案例中，孔子的言谈符合言语交际的基本原则中的哪一条呢？请具体分析。
子夏的性格和子路很相似，也是一位勇猛的斗士。
在孔子周游列国的十几年中，他一直是孔子的护士。
但他这个人又是个有名的小气鬼。
有一天，孔子和弟子们外出，天要下雨，可都没有带雨伞，正好路过子夏的家。
子路提议说：“咱们到子夏家借把雨伞吧！”孔子连忙拦住子路，说：“不要去，不要去。
子夏这个人我了解，他十分护财，他的东西别人是借不出来的。
”子路说：“我能把我的东西拿出来和朋友一起享用，就是用坏了都不心疼。
难道老师借把雨伞用用，子夏都不肯吗？”“我不是那个意思。
”孔子感慨地说道。
“咱们不能硬让人家去干自己不愿意去干的事。
只有这样，咱们大家相处的时间才能长久些！”本来可以顺道到弟子家借用雨具，但孔子的想法是：既然子夏惜财，我们就不要难为他。
否则处久了，难免产生隔阂。
的确，人格有自己的性格特点，交际中，我们要顺着他人的特点，照顾别人的感受，不强人所难，不让人家做不想做的事。
别人知道你体贴他，自然会反过来为你着想。
反馈答案：孔子的话符合言语交际的适应言语环境这个基本原则，在言语交际环境中，交际对象是构成交际环境的重要方面，了解交际对象，就是要知人，要定位，根据交际对象的性格特点采取相应的行动，这样话语才能具有针对性。
如果对象直爽，说话就可以直爽直接一些，如果对方是一个爱计较的人，说话就要委婉一些，谨慎一些。
孔子借伞，说明他是了解子夏的性格特点的，所以就劝慰子路，避免去借他的伞，以免造成师生之间的不愉快。
题目6未回答满分20.00标记题目题干2．下面这段话，是歌曲《咱老百姓》里面的一段歌词，看看作者在表达主题方面使用了什么创新手段，表达效果如何？请具体分析。
都说咱老百姓是那满天星群星簇拥才有那个月光明都说咱老百姓是那黄土地大地浑厚托起那个太阳红都说咱老百姓是那原上草芳草连天才有春呀春意浓都说咱老百姓是那无边的海大浪淘沙托起巨轮行天大的英雄也来自咱老百姓树高千尺也要扎根泥土中是好人都不忘百姓的养育恩鞠躬尽瘁为了报答这未了情反馈答案：这段歌词突出的特点是比喻有创新，把老百姓比喻为满天星、黄土地、原上草、无边的海，把英雄比喻为月光明、太阳红、春意浓、巨轮行，非常具有新意，具有独创性。
初看这些比喻的构成似乎都不成立，不合情理，比如老百姓和满天星、原上草等都是没有什么相似点的，但是在这个歌词上下文环境中。
从表达效果看，用满天星与月光明等比喻老百姓和英雄，互相映衬，新颖别致，又显得合情合理而且非常自然。
四个简单的比喻，共同指向一个主题，点明了英雄和老百姓的关系，说出了英雄离不开人民，英雄来自于大众的深刻道理。
标记题目信息文本三、问答题（每小题8分，共40分）题目7未回答满分8.00标记题目题干1．什么是临场应变能力？反馈答案：言语交际中的临场应变能力是指在遇到重大突发事件能够巧妙采用和组织言语进行化解，抵消或打消对方的某种意图，避免被动的一种言语能力，是一个人在处理突发事件所表现出来的那种临危不惧的才干，那种特殊的能力。
具备临场应变能力，才能够把突发事件及时处理消化，把危险问题消灭在萌芽状态。
现实中，有很多小问题因为临场处理欠妥，结果最后酿成重大的社会问题，就是那种小事变大，大事变炸，最后结果是造成很大的负面影响。
临场应变能力是一个人特别是作为秘书职务应该具备的主要能力之一。
题目8未回答满分8.00标记题目题干2．什么是言语交际的不可逆转性？如果你在公开场合不慎说错话，你该怎么应对？反馈答案：所谓不可逆转性是指言语已经说出就形成事实，不可更改，并且是百口莫辩。
言语交际，无论是使用口语还是书面语，只要一发布出来，就被别人知晓，无法收回，俗话说“覆水难收”就是如此。
在现实交际中，如果自己的表达出现错误，而且已经自我意识到，那就应该即刻纠正，不可将错就错，更不可在别人指出还要狡辩拒不认错，而应该就坡下驴，趁机作出解释。
如果是在重大的场合说错话，为避免误会或造成经济上的损失，应该立即通知对方加以纠正，甚至还有必要专门进行解释，弥补错误。
题目9未回答满分8.00标记题目题干3．组织话语表达思想的要求是什么？反馈答案：第一，语句要顺畅：具有条理性，不要东一榔头西一棒子，天上地下不要交叉说；第二，话语要清楚：无歧义，不罗嗦，不含混；第三，主题要突出：明确话语目标，把要表达的主题清楚展示出来。
题目10未回答满分8.00标记题目题干4．言语交际过程中有效的沟通技巧有哪些？请任举一例详细阐述。
反馈答案：确明主题、注意语境、看准时机、遵循程序、选择方式。
注意语境，包括说话的社会环境、自然环境，还有说话对象的具体情况，这些都对沟通的有效性产生着积极的影响。
又如交际方式，是使用口语当面交际沟通，还是使用书面语进行沟通，使用语言都有不同的要求。
题目11未回答满分8.00标记题目题干5．根据言语交际的互动性特点，请就气候、物价、旅行、购物、谈恋爱等，任选一个内容设计对话，对话要求不少于四次八句。
反馈解题说明：可以以甲乙对话的方式设计对话语言。
自选一个主题设计四次对话即可。
答案：甲：暑假你去旅游吗？乙：打算出去玩一趟。
甲：你准备去哪里啊？乙：去云南那边转转。
甲：云南有什么好玩啊？乙：那你打算去哪里啊？甲：我准备去西藏看看雪域高原。
乙：那不错啊，我也和你一起去。
结束回顾1．词语的正确运用是语言美的重要方面。
选择一项：对错反馈解析：词语是构成语言的重要基础，与语言美密切相关。
正确的答案是“对”。
题目2不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干2．“她是父母唯一的独养女儿。
”这个句子从修辞角度看不正确。
选择一项：对错反馈解析：句子中词语语义重复，“唯一”与“独养”意思重复。
正确的答案是“对”。
题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干3．锤炼词语的目的是要使话语具有感染力，因此需要使用华丽的词语。
选择一项：对错反馈解析：锤炼词语是要选择恰当的词置于恰当的位置。
正确的答案是“错”。
题目4不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干4．“宁做恶人，不做罪人。
”这句话中使用了相同词语。
选择一项：对错反馈解析：这里使用的是同素词语。
正确的答案是“错”。
题目5不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干5．别解变化就是将错就错，把理解错的当成理解正确的。
选择一项：对错反馈解析：别解变化是故意曲解词语的意义，属于临时活用。
正确的答案是“错”。
题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干6．词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。
选择一项：对错反馈解析：锤炼词语就是要做到自然，不事雕琢。
正确的答案是“对”。
题目7正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干7．简洁有力是锤炼词语的重要目的，就是要尽可能少使用词语，把多音节词更换为单音节词。
选择一项：对错反馈解析：简洁有力要求话语简短，要言不烦，意蕴深刻。
正确的答案是“错”。
题目8正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干8．稳妥和谐是指锤炼要符合音律要求，做到朗朗上口。
选择一项：对错反馈解析：稳妥和谐主要要求注意词语在语音方面的协调。
正确的答案是“对”。
题目9正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干9．“鸭蛋、完蛋、滚蛋、笨蛋、坏蛋、傻蛋”属于同类词语。
选择一项：对错反馈解析：这些词有动词有名词，不是同类词语而是同素词语。
正确的答案是“错”。
题目10正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干10．“那些取得一定成就的作家和作品更是值得我们重点关注。
”这个句子词语运用没有问题。
选择一项：对错反馈解析：这个句子中词语运用的最大问题是词语出现搭配问题。
正确的答案是“错”。
标记题目信息文本二、单项选择题（每小题1分，共10分）题目11不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干1．依次填入下列句子空缺处的成语，最恰当的一项是（）。
（1）这伙歹徒竟敢在这样的闹市区公开作案，简直让人觉得（）。
（2）培养一种风格，学习某种打法是需要时间的，不能（）。
（3）他俩在那样艰难的条件下，依然（），献身于人民的教育事业。
（4）别人都很难过，有的低着头，有的抹着泪，唯独他，端坐在那里，（）。
选择一项：A. 义愤填膺一蹴而就呕心沥血无动于衷B. 不可思议操之过急鞠躬尽瘁神情自若C. 义愤填膺操之过急鞠躬尽瘁无动于衷D. 不可思议一蹴而就呕心沥血神情自若反馈Your answer is incorrect.正确答案是：不可思议操之过急鞠躬尽瘁神情自若题目12正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干2．下列句子中括号里的成语使用不恰当的一句是（）。
选择一项：A. 他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时（耳闻目睹），所以他也爱好音乐。
B. 作者（匠心独运），用一张相片表达了一封信的丰富内容，收到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
C. 浙江是物产丰富、风景秀丽、（人才辈出）的地方。
D. 今年，本报将（革故鼎新），加强封面设计和稿件编辑的力量。
反馈Your answer is correct.正确答案是：他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时（耳闻目睹），所以他也爱好音乐。
题目13不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干3．下列句子中括号里的成语，使用恰当的一句是（）。
选择一项：A. 公司名气越来越大，两年来，（络绎不绝）地接待来公司考察的国内外同行近万人。