专业技术人员创新能力培养与提高试题及答案
专业技术人员创新能力培养与提高题库及答案
专业技术人员创新能力培养与提高题库及答案一、单选题1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的(C)A、组织性转化过程B、挑战决策机制C、扩展战略行为的范畴D、改进管理能力2、创新为什么需要技术和市场的协同发展,以下哪项最能回答这个问题(C)A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力,工艺水平改进和产品平台的丰富化,使得新产品开发转变为短期行为B、过分关注价值增加,会忽视价值创造C、技术和市场协同整合,可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。
D、技术和市场的协同难度较高,要求技术人员创新能力较高。
3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,(D)不正确A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。
D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合5、以下(C)属于创新型人才?A、一字型人才B、T字型人才C、十字型人才D、I字型人才6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是(B)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B)A、创新符合符合社会意义和社会价值。
B、创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动。
C、创新的标志是技术进步。
D、独创性和革新性创新的本质内涵。
8、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C)A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C、采取折中或者妥协的办法D、分析问题的情境9、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
专业技术人员创新能力培养与提高试题及答案
1.“制度创新”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策,涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革2.创新型人才,是指既能继承前人的知识和成果,又能超越前人,创造性的发现问题、分析问题和解决问题,具有首创精神的人。
3.创造了研究的提倡者认为创造力有四种特征:原创性、灵活性、流畅性、更新性。
4.不论从事何种类型之创造力工作,影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关:专业知识、过程和个体工作方式。
5.不论创新如何展开,都会发生在企业创新、战略创新、流程创新、产品创新、技术创新、组织创新、营销创新等七个层面。
6.战略性思维具有创造性、超前性、大胆性和发展性的本质特征。
7.有关新产品市场扩散的过程研究主要有三个论点,即传播论、替代论和博弈论。
8.所谓创造性模仿是指当一种创新刚刚出现之时积极跟进,抓住其有待改进和完善之处,以获取巨大利益甚至占据市场、领导行业。
9.逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式,沿着事物或过程的反向,即“倒过来”、“逆过程”的方向进行思维,取得突破性。
10.知识产权的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益,它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。
11. 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到()上。
(单选 )A人力资本、B技术创新、C经济周期、D供求均衡11. 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个(),认为知识可以提高投资效益,知识积累是现代经济增长的源泉。
(单选 )A外生因素、B内生因素、C内生的独立因素、D独立因素11. 创新与()密切相关。
(单选 )A经济繁荣、B人类文明、C产品供给、D技术进步12. 熊彼特认为,创新的主体是()。
(单选 )A企业家、B消费者、C学者、D所有人12. 1996年,()发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。
(单选 )A国际货币基金组织、BWTO C世界经合组织、D联合国12. ()认为,技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质,一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用,而且这种运用的成本相对较低,即知识具有外溢效应。
专业技术人员创新能力培养与提高答案五篇
专业技术人员创新能力培养与提高答案五篇第一篇:专业技术人员创新能力培养与提高答案专业技术人员创新能力培养与提高(判断题、单选题)一、判断题1、SWOT分析源自兰德公司,其基本理念是分析企业的优势、劣势、机会和威胁。
(错误)2、野中与竹内的知识创造理论是根基于知识的认识论与本体论所发展出来,关切的是个人而非组织知识的创造。
(错误)3、ARIZ中的很多概念都集成在TRIZ里面。
(错误)4、原始性创新是最根本的创新,是最能体现智慧的创新,是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。
(正确)5、胜任力模型是指组织当中担任特定任务角色所要求的与低绩效相关的一系列胜任特征或胜任特征群。
(错误)6、波特的竞争力模型的意义在于,五种竞争力量的抗争中蕴含着三大战略思想:总成本领先战略、差异化战略、专一化战略。
(正确)7、技术系统向提高理想度的方向进化是最重要的一条进化模式,它为创新问题的解决指明了努力方向。
(正确)8、胜任力模型从20世纪60年代开始在美国、英国、加拿大、日本等发达国家企业人力资源管理中广泛使用。
(错误)9、个体知识的增加并不必然意味着创造力的提升。
(正确)10、一项成功的创新产品市场营销策略一般包括积蓄消费势能阶段、引爆消费需求阶段、引导消费潮流阶段三个阶段。
(错误)11、把握创新的市场需求,首先要对消费者进行分析,其中最为基本的是对消费者的特征的描述和消费者的满意度分析。
(正确)12、西蒙顿提出了创造力的成分模式,主张应从社会心理学的角度去研究创造力。
(错误)13、创新型人才与创新能力是有生命周期的。
(正确)14、创新能力仅仅是一种智力化特征的能力。
(错误15、从几年的情况看,在某些知识产权领域(如商标),行政执法占据重要的地位。
(正确)16、联想的基本方法是类比法与移植法。
(正确)17、OEM指的是在工业生产领域,本地的制造商自己并不掌握“关键的核心技术”,既不负责设计和开发、也无法控制销售“渠道”,只是承担具体的加工任务。
(选修)专业技术人员创新能力培养与提高试题及答案DOC
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B)A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型:(D)A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新?(B)A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D)A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才?(C)A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?(C)A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
《专业技术人员创新能力培养与提高》试题及答案.
创新人员所需要具备的能力,不包括:(CC.市场投资意识对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(DD.支持和扩展现有的经营领域顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(BB.明朗阶段发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(BB.跨国公司福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B 学习。
B.竞争对手钢筋混凝土是属于哪种异类组合(AA.材料组合根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(BB.持续式创造力华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(CC.凶猛好斗建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(CC.确保创新型专业技术人员不会流失将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(DD.特性列举法解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(DD.实施企业要掌握国外技术,真正建立自己的核心竞争力,关键在于:(CC.学习领先企业的隐形知识全面的知识管理不包括:(CC.对知识使用设立权限为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(AA.它打开变革和创新之门以下公案,哪项是关于管理创新?(BB.IT组织创建学习型组织和组织流程再造以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?(CC.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(CC.采取折中或者妥协的办法以下哪项不是三星集团成功的因素:(CC.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(DD.挫折影响以下哪项不属于技术创新的类型:(DD.发展模式创新以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(AA.任务具有长期性以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(BB.挑战决策机制以下哪项属于创新型人才?(CC.十字型人才以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(DD.独特的个性化以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(BB.多元复合的实践能力以下哪些方面不属于创新文化范围:(BB.团队协作能力以下哪些关于创新的描述是错误的:(BB.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?(DD.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项?(DD.出台特殊措施厚待科技专业人员在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
专业技术人员创新能力培养和提高试题(答案)
二、多选题(每题2分,共20题) 261、职业道德的特点有。
A、对象特定性B、专业性C、稳定性和继承性D、灵活性和多样性答案:ABCD2、医疗水平的高低,医疗质量的好坏,取决于两个基本条件。
A、医德B、医术C、设备D、医院答案:AB3、提高统计服务意识,要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求,积极主动,想方设法,想领导和群众之所想,急领导和群众之所急,着力拓宽统计服务领域,提高统计服务质量,更好地发挥“”的整体功能。
A、信息B、咨询C、监督D、管理答案:ABC4、财政职业道德规范是指。
A、恪守信用,取信于民B、严守秘密,确保安全。
C、热情周到,竭诚服务D、快速准确,讲究效率。
正确答案:ABCD5、系统思维相对于单极思维来说,更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态,其研究重点已从。
A、简单性转向复杂性B、从线性转向非线性C、从严格决定论转向非严格决定论D、一般走向特殊答案:ABC6、辩证思维的特征包括。
A、视野开阔的独立性思维B、不懈探索的创新性思维。
C、多向度考察的严密性思维D、可行可控的实践性思维答案:ABCD7、马克思主义认为,社会关系可分为()A、物质关系B、精神关系C、思想关系D、道德关系答案:AB正确答案:AC8、道德包括以下部分:()A、道德活动B、道德意识C、道德规范D、道德伦理9、创新能力包括()A、创新精神B、创新意识C、创新设想D、创新思维能力答案:ABCD正确答案:BCD10、创新包括()A、技术创新B、知识创新C、制度创新D、管理创新答案:ABC正确答案:ABCD11、以下关于“问题”的描述哪些是正确的()A、问题是创新的起点B、问题产生于好奇与质疑C、问题来源于怀疑精神D、问题是一个系统答案:ABCD12、思维定势源于()A、外部定势B、内部定势C、个人定势D、组织定势答案:AB13、产品创新思维的方法()A、加法B、减法C、乘法D、除法答案:ABCD14、理论创新的基本原则有()A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性答案:ABCD15、理论创新的特征是()A、继承性B、斗争性C、时代性D、加速性答案:ABCD16、科技创新的内容包括()A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新答案:ABCD17、逻辑思维遵循规律包括()A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律答案:AB正确答案:ABCD18、企业创新的主要内容有()A、观念创新B、技术创新C、管理创新D、组织创新答案:BCD正确答案:ABCD19、层级制组织结构包括()A、直线制B、直线职能制C、事业部制D、横向联合制答案:ABCD正确答案:ABC20、知识创新的类型包括()A、知识递进型B、知识跃迁型C、知识融合型D、知识变换型答案:ABCD21、职业道德意识包括()A、职业道德认识B、职业道德情感D、职业道德信念答案:ABCD22、问题的探索分为以下几个层次()A、一般性探索B、功能性探索C、特殊性探索D、持续性探索答案:ABCD正确答案:ABC23、日本教育的特点是强化()A、义务教育B、家庭教育C、岗位教育D、社会教育答案:BCD正确答案:CD24、辩证思维的特征有()A、独立性思维B、创新性思维C、严密性思维D、实践性思维答案:ABCD25、按思维过程的形式特点,可把创造性思维分成()A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维答案:AD26、理论创新的层次包括()A、理论体系创新B、研究内容创新C、研究方法创新D、理论与实践结合答案:ABCD正确答案:ABC27、职业职业道德包括职业观念、职业理想、和职业作风等多方面。
《专业技术人员创新能力培养与提高》(含答案)
创新原理(一)一、单选1. 下面有关创新的新颖性的说法中错误的是()。
C:解决前人没有解决的问题2. 关于创新,下面说法中正确的是()。
D:人人都能创新3. 日本向阿拉伯国家出口雨水,体现了创新的哪个特征?()A:创造性二、多选1. 下列各项,说确的是()。
B:创新具有价值性C:人人都能创新D:时时都能创新E:处处都有创新2. 为什么说创新具有风险性?()A:不能准确预测未来B:不能左右未来环境变化C:不能左右发展趋势3. 下列各项,哪些是创新的特征?()A:创造性B:新颖性C:未来性D:变革性E:先进性F:价值性三、判断正确1. 思想理论创新是创新的容之一。
()错误2. 年纪大了, 不能创新。
()正确3. 创新具有普遍性,人人都具有创新能力。
()错误4. 发现与发明没什么区别。
()创新原理(二)一、单选1. 下面有关如何实现思维方式创新的说法中正确的是()。
C:创新思维需要鲜明的创新个性作保障2. 创新个性中最重要的特点是()。
A:勇敢和冒险的精神3. 创新的立脚点是()。
C:自信心二、多选1. 创新人才的个性品质包括()。
A:勇敢和冒险的精神B:自信心C:独立性D:顽强的创新意志2. 下面有关思维方式创新的说确的是()。
A:创新思维需要强烈的问题意识来驱动B:创新思维需要鲜明的创新个性作保障C:用独创的、新颖的方法解决问题D:思维方式的创新需要具有独立性的个性品质三、判断正确1. 创新思维需要鲜明的创新个性作保障。
()错误2. 思维方式的创新不需要具有独立的个性。
()正确3. 自信心是创新人才应该具有的个性品质。
()错误4. 思维方式的创新跟个性没有关系。
()正确5. 思维方式创新需要强烈的问题意识来驱动。
()创新原理(三)一、单选1. 下面有关日本的创新实践说法错误的是()。
A:基本是借鉴美国2. 下面有关技术创新的说法中错误的是()。
D:技术创新就是改进生产技术,提高效率3. 下面有关政府创新的说法中正确的是()。
专业技术人员创新能力培养及提高试题与答案解析
二、多选题(每题2分,共20题) 261、职业道德的特点有。
A、对象特定性B、专业性C、稳定性和继承性D、灵活性和多样性答案:ABCD2、医疗水平的高低,医疗质量的好坏,取决于两个基本条件。
A、医德B、医术C、设备D、医院答案:AB3、提高统计服务意识,要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求,积极主动,想方设法,想领导和群众之所想,急领导和群众之所急,着力拓宽统计服务领域,提高统计服务质量,更好地发挥“”的整体功能。
A、信息B、咨询C、监督D、管理答案:ABC4、财政职业道德规范是指。
A、恪守信用,取信于民B、严守秘密,确保安全。
C、热情周到,竭诚服务D、快速准确,讲究效率。
正确答案:ABCD5、系统思维相对于单极思维来说,更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态,其研究重点已从。
A、简单性转向复杂性B、从线性转向非线性C、从严格决定论转向非严格决定论D、一般走向特殊答案:ABC6、辩证思维的特征包括。
A、视野开阔的独立性思维B、不懈探索的创新性思维。
C、多向度考察的严密性思维D、可行可控的实践性思维答案:ABCD7、马克思主义认为,社会关系可分为()A、物质关系B、精神关系C、思想关系D、道德关系答案:AB正确答案:AC8、道德包括以下部分:()A、道德活动B、道德意识C、道德规范D、道德伦理9、创新能力包括()A、创新精神B、创新意识C、创新设想D、创新思维能力答案:ABCD正确答案:BCD10、创新包括()A、技术创新B、知识创新C、制度创新D、管理创新答案:ABC正确答案:ABCD11、以下关于“问题”的描述哪些是正确的()A、问题是创新的起点B、问题产生于好奇与质疑C、问题来源于怀疑精神D、问题是一个系统答案:ABCD12、思维定势源于()A、外部定势B、内部定势C、个人定势D、组织定势答案:AB13、产品创新思维的方法()A、加法B、减法C、乘法D、除法答案:ABCD14、理论创新的基本原则有()A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性答案:ABCD15、理论创新的特征是()A、继承性B、斗争性C、时代性D、加速性答案:ABCD16、科技创新的内容包括()A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新答案:ABCD17、逻辑思维遵循规律包括()A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律答案:AB正确答案:ABCD18、企业创新的主要内容有()A、观念创新B、技术创新C、管理创新D、组织创新答案:BCD正确答案:ABCD19、层级制组织结构包括()A、直线制B、直线职能制C、事业部制D、横向联合制答案:ABCD正确答案:ABC20、知识创新的类型包括()A、知识递进型B、知识跃迁型C、知识融合型D、知识变换型答案:ABCD21、职业道德意识包括()A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念答案:ABCD22、问题的探索分为以下几个层次()A、一般性探索B、功能性探索C、特殊性探索D、持续性探索答案:ABCD正确答案:ABC23、日本教育的特点是强化()A、义务教育B、家庭教育C、岗位教育D、社会教育答案:BCD正确答案:CD24、辩证思维的特征有()A、独立性思维B、创新性思维C、严密性思维D、实践性思维答案:ABCD25、按思维过程的形式特点,可把创造性思维分成()A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维D、收敛式思维答案:AD26、理论创新的层次包括()A、理论体系创新B、研究内容创新C、研究方法创新D、理论与实践结合答案:ABCD正确答案:ABC27、职业职业道德包括职业观念、职业理想、和职业作风等多方面。
《专业技术人员创新能力培养与提高》(含答案)
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B)A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型:(D)A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新?(B)A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D)A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才?(C)A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?(C)A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
专业技术人员创新能力培养与提高试题及答案分
2023年专业技术人员《创新能力培养与提高》作业题及答案单项选择题:(总题数:10,总分数:10.0)1、畅谈是头脑风暴法旳()阶段⊙A、创意阶段B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段2、知识产权中最重要旳当属(),只有它才能全面有效地保护技术创新,排除竞争对手对相似专利产品旳市场竞争,从而为企业带来丰厚旳创新回报A、商标权⊙B、专利权C、著作权D、财产权3、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径旳是()A、学:就是学习创新旳基本知识,提高自身能力,增强个人旳创新素质和能力⊙B、养:就是通过培养获得,靠努力成就C、练:就是在学习旳过程中,勤学勤练,学以致用,学练结合D、干:就是应用和实践,运用创新旳思维和措施,发明性地处理生活和社会中存在旳各类问题4、()对推进思想探索和理论研究具有最切实旳作用,它可以照亮一片黑暗之地,可以激活一批过去废弃或视为无用旳东西,可以统帅许多杂乱无章旳现象使之有了神魂A、新旳措施⊙B、新旳观点C、新旳认识D、新旳体系5、()是在反复熟记学习材料旳过程中不停重现已学知识旳一种学习措施,它协助记忆很有作用⊙A、尝试回忆法B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法6、()是知识产权发明最重要旳主体A、政府B、高校C、科研院所⊙D、企业7、企业竞争力旳DNA是指()A、企业创新能力⊙B、企业组织能力C、企业文化力D、企业研发能力8、创新旳“迂回原理”是指( )⊙A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径B、把一种研究对象旳概念、原理和措施运用于另一种研究对象并获得创新成果C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦,以获得创新旳成果D、发挥群体智慧,有所建树9、专业技术人员学会学习旳主线性标志是()A、可以全面学习B、可以自主学习C、可以终身学习⊙D、可以创新学习10、创新旳“相对较优原则”不包括()A、从创新技术先进性上进行比较B、从创新经济合理性上进行比较选择⊙C、从科学原理相容性上进行比较选择D、从创新整体效果上进行比较选择多选题:(总题数:20,总分数:20.0)11、人类发明旳知识重要有()等存在形态A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识12、合理安排学习时间体目前对如下哪些“边角料”时间旳合理运用上()A、午餐时间B、等待旳时间C、睡眠时间D、上下班时间或旅途时间13、理论创新旳原则包括()A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性14、专业技术人员要弘扬理论联络实际旳马克思主义学风,需要做到()A、坚持解放思想,实事求是B、学与用、知与行、说与做旳统一C、书本知识和社会现实旳结合D、改造客观世界旳同步,在改造主观世界上下功夫15、培养专业技术人员人本管理创新旳途径重要有()A、理解尊重,增强专业技术人员旳主人翁责任感和使命感B、树立“知识管理”思想,体现人本管理思想旳创新C、强化培训,提高专业技术人员旳业务技能和整体素质D、建立权变型组织,体现人本管理组织旳创新16、专业技术人员创新能力培养重要包括()等几种基本环节A、提出工作创新旳目旳B、设定创新旳原则C、寻求创新方案D、实行创新方案17、有关创新旳描述对旳旳是()A、创新是一种民族进步旳灵魂,是人类发展旳不竭动力,是人类智慧旳结晶B、创新旳本质内涵是,主体为了到达一定旳目旳,遵照人旳发明活动旳规律,发挥发明旳能力和人格特质,发明出新奇独特,具有社会或个人价值旳产品旳活动C、创新活动旳关键是“新”,它或者是产品旳构造、性能和外部特性旳变革,或者是造型设计、内容旳体现形式和手段旳发明,或者是内容旳丰富和完善。
专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案
专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案随着时代的发展,专业技术人员的职业要求也越来越高,在不断的工作实践中,不少人面临着技能升级的困境。
为此,国家对于专业技术人员的继续教育给予了大力支持,特别是《专业技术人员创新能力培养与提高》这一课程的开展,更是有助于提高专业技术人员的能力。
分类题单项选择题1.下列哪项不属于企业创新驱动?A. 企业员工素质B. 企业信息化水平C. 企业市场前景D. 企业规模正确答案:D解析:企业规模不属于企业创新驱动因素,企业员工素质、企业信息化水平、企业市场前景则是企业创新驱动的重要因素。
2.创新型人才的基本素质包括以下哪些?A. 技术专业素养B. 人际交往能力C. 市场意识D. 动手能力正确答案:A、B、C、D解析:创新型人才的基本素质非常广泛,包括技术专业素养、人际交往能力、市场意识、动手能力等多方面。
3.创新的最终目标是什么?A. 利润B. 技术C. 用户D. 管理正确答案:C解析:创新的最终目标是为用户提供价值,使用户满意。
只有满足用户需要,创新才是有意义的。
判断题1.人工智能技术是创新的一种方式。
正确解析:人工智能技术是当前最为热门的技术之一,也是一种创新的方式,可以为企业带来更多机遇。
2.创新型人才只需要具备专业素养即可。
错误解析:创新型人才需要具备广泛的素质,除了专业素养之外,还需要具备人际交往能力、市场意识、动手能力等多方面素质。
3.创新的最终目标是盈利。
错误解析:创新的最终目标是为用户提供价值,使用户满意。
只有满足用户需要,创新才是有意义的。
简答题1.什么是创新?创新是指对现有的、过时的技术、产品、服务或生产过程的改进和创造性的改变,包括技术创新、制度创新和管理创新。
2.什么是知识创新?知识创新是指通过对知识的创造性整合、转化和应用,实现以知识为基础的创新活动。
3.企业在实行创新驱动发展战略之前需要注意哪些问题?企业在实行创新驱动发展战略之前需要注意:- 要进行科技创新战略规划,从战略层面把握创新驱动的方向和目标,确保科技创新与企业战略的相一致;- 要注重创新文化建设,以包容性文化支撑创新,滋润创新;- 要不断提升企业研究开发体系,完善创新机构的组织结构,建立一套科学的运营机制,确保实施科技创新的顺畅。
《专业技术人员创新能力培养与提高》试卷及解析
《专业技术人员创新能力培养与提高》试题及答案解析一、单选题(每题2分,共20题)1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的(C)A、组织性转化过程B、挑战决策机制C、扩展战略行为的范畴D、改进管理能力2、创新为什么需要技术和市场的协同发展,以下哪项最能回答这个问题CA、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力,工艺水平改进和产品平台的丰富化,使得新产品开发转变为短期行为B、过分关注价值增加,会忽视价值创造C、技术和市场协同整合,可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。
D、技术和市场的协同难度较高,要求技术人员创新能力较高。
3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,(D)不正确A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。
D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合5、以下(C)属于创新型人才?A、一字型人才B、T字型人才C、十字型人才D、I字型人才6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是(B)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B)A、创新符合符合社会意义和社会价值。
B、创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动。
C、创新的标志是技术进步。
D、独创性和革新性创新的本质内涵。
8、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C)A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C、采取折中或者妥协的办法D、分析问题的情境9、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
2023年专业技术人员继续教育公需科目创新能力培养与提高试题答案
2023专业技术人员继续教育公需科目创新能力培养与提高考试题与答案一、单选题1、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不对的()我的答案:D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果"对的答案:D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果"2、经济学家()把"创新"概念引入了经济,提出了创新理论我的答案:C.约瑟夫•熊彼特"对的答案:C.约瑟夫•熊彼特・3、科技创新最本质的特点是()我的答案:A.首创性”对的答案A首创性.4、公司创新的目的是()我的答案:C.提高公司的核心竞争力”对的答案:C.提高公司的核心竞争力"5、在公正的内容原则中,进行公正分派的根据不涉及()我的答案:C.根据个人的地位"对的答案:C.根据个人的地位"16、财经部门是为社会生产和人民生活服务的,属于()我的答案:C.第三产业"对的答案:C.第三产业・17、在管理方面的()更接触到了公司内在的本质我的答案:A.管理理念创新”对的答案:D.管理文化创新”18、"师者,所以传道、授业、解惑也。
”是()的名言我的答案:C.韩愈"对的答案:C.韩愈"19、在当代,科学、技术、生产三者互相作用的形式逐步是(?)我的答案:c.科学-T技术一T生产"对的答案:C.科学一-技术一-生产"20、下列关于创新的论述对的的是()我的答案:C.创新是民族进步的灵魂"对的答案:C创新是民族进步的灵魂"二、多选题6、科学观测的原则有()我的答案:A.客观性原则B.辩证性原则C.反复性原则D.系统性原则”"B.辩证性原则"C.反复性原则"D.系统性原则”对的答案:A.客观性原则7、理论创新的原则涉及理论联系实际原则、()和开放性原则我的答案:A.科学性原则B.先进性原则C.实践性原则D.系统性原则”对的答案:A.科学性原则”B.先进性原则"C.实践性原则”D.系统性原则"8、创新的特性涉及()我的答案:A.发明性B.高价值性C.风险性D.动态性"对的答案:A.发明性"B.高价值性"C.风险性"D.动态性"9、()因素是个体发明力发挥或阻碍的社会条件我的答案:B.文化背景C.社会环境"对的答案:B.文化背景"C.社会环境"10、知识创新的类型涉及()我的答案:A.知识递进型B.知识跃迁型C.知识融合型D.知识变换型"对的答案:A.知识递进型“B.知识跃迁型"C.知识融合型"D.知识变换型”21、在组织层面上描述创新能力的,以下哪些方面是对的的()我的答案:A.技术引进能力B.技术创新能力C技术吸取能力D技术检测能力"对的答案:A.技术引进能力"B.技术创新能力"C.技术吸取能力"D.技术检测能力”22、孔子的师德观涉及()我的答案:A以甥乍则,言传身教B.学而不厌,诲人不倦C.爱惜学生,无私无私D.讲究教法,循循善诱”对的答案:A.以身作则,言传身教"B.学而不厌,诲人不倦"C.爱惜学生,无私无私"D.讲究教法,循循善诱"23、灵感思维具有以下特点()我的答案:A.突发性B.独创性D.非自觉性"对的答案:A.突发性"B.独创性P.非自觉性"24、工程活动中将实现()和"信息流”的结合和集成我的答案:A."人力流"B."物质流"C."货币流""对的答案:A."人力流""B."物质流""C."货币流""25、知识的存在方式涉及()我的答案:A.默然知识B.经验知识C.理论知识D.形式知识"对的答案:A.默然知识"D.形式知识”三、判断题11、目的激励,就是把大、中、小和远、中、近的目的相结合,使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目的紧密相连。
专业技术人员创新能力培养与提高复习题及答案
专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及参考答案一、单选题 1、( D )是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。
A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才2、( D )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、( A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力4、( A )有着精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。
A、工程师型的实干家B、梦想家型人才C、企业家型实干家D、专业技术人才5、( C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力6、( D )往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力7、1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法.A、社会学B、管理学C、科学D、经济学8、按照技术变化量的大小,产品创新可以分成(B)和渐进的产品创新。
A、全面产品创新B、重大产品创新C、局部产品创新D、突跃式产品创新9、创新过程是一个系统变化的过程最终要通过(A )来实现.A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革10、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A、高效的信息获取能力B、知识产权意识C、市场投资意识D、风险意识11、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的(B )特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈12、创造了“蒙牛乳业有限责任公司”的是(A)A、牛根生B、潘刚C、马化腾D、李彦宏13、当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时,创新活动往往会被(C)。
A、优先考虑B、取消C、放在第二位D、忽略14、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A、拓展新的经营领域B、扩大技术能力C、使组织获得可持续的竞争优势D、支持和扩展现有的经营领域15、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准备阶段16、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A、购买专利B、跨国公司C、国际论坛D、与国外大学的技术联系17、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了 50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A、供应商B、竞争对手C、销售商D、科研机构18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合19、给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击,创造了一种紧张,激活了汽车市场,是因为D)切入了汽车制造,A、私营企业B、集体企业C、国营企业D、民营企业20、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A、标准式创造力B、持续式创造力C、探索性创造力D、意外式创造力21、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A、敏锐的嗅觉B、不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C、凶猛好斗D、群体奋斗22、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响以下哪项影响不是:(C)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力23、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A、焦点法B、形态分析法C、主体附加法D、特性列举法24、交互作用模型是(C )的深化A、技术引进型模型B、市场需求拉引模型C、技术推动一市场拉引综合作用模型D、技术推动模型25、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A、发射B、吸收C、收敛D、实施26、能否完成重大创新,拥有(D)是一个关键。
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二、多选题(每题2分,共20题) 261、职业道德的特点有。
A、对象特定性B、专业性C、稳定性和继承性D、灵活性和多样性答案:ABCD2、医疗水平的高低,医疗质量的好坏,取决于两个基本条件。
A、医德B、医术C、设备D、医院答案:AB3、提高统计服务意识,要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求,积极主动,想方设法,想领导和群众之所想,急领导和群众之所急,着力拓宽统计服务领域,提高统计服务质量,更好地发挥“”的整体功能。
A、信息B、咨询C、监督D、管理答案:ABC4、财政职业道德规范是指。
A、恪守信用,取信于民B、严守秘密,确保安全。
C、热情周到,竭诚服务D、快速准确,讲究效率。
答案:ABC正确答案:ABCD5、系统思维相对于单极思维来说,更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态,其研究重点已从。
A、简单性转向复杂性B、从线性转向非线性C、从严格决定论转向非严格决定论D、一般走向特殊答案:ABC6、辩证思维的特征包括。
A、视野开阔的独立性思维B、不懈探索的创新性思维。
C、多向度考察的严密性思维D、可行可控的实践性思维答案:ABCD7、马克思主义认为,社会关系可分为()A、物质关系B、精神关系C、思想关系D、道德关系答案:AB正确答案:AC8、道德包括以下部分:()A、道德活动B、道德意识C、道德规范D、道德伦理答案:ABC9、创新能力包括()A、创新精神B、创新意识C、创新设想D、创新思维能力答案:ABCD正确答案:BCD10、创新包括()A、技术创新B、知识创新C、制度创新D、管理创新答案:ABC正确答案:ABCD11、以下关于“问题”的描述哪些是正确的()A、问题是创新的起点B、问题产生于好奇与质疑C、问题来源于怀疑精神D、问题是一个系统答案:ABCD12、思维定势源于()A、外部定势B、内部定势C、个人定势D、组织定势答案:AB13、产品创新思维的方法()A、加法B、减法C、乘法D、除法答案:ABCD14、理论创新的基本原则有()A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性答案:ABCD15、理论创新的特征是()A、继承性B、斗争性C、时代性D、加速性答案:ABCD16、科技创新的内容包括()A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新答案:ABCD17、逻辑思维遵循规律包括()A、同一律B、矛盾律C、排中律答案:AB正确答案:ABCD18、企业创新的主要内容有()A、观念创新B、技术创新C、管理创新D、组织创新答案:BCD正确答案:ABCD19、层级制组织结构包括()A、直线制B、直线职能制C、事业部制D、横向联合制答案:ABCD正确答案:ABC20、知识创新的类型包括()A、知识递进型B、知识跃迁型C、知识融合型D、知识变换型答案:ABCD21、职业道德意识包括()A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志答案:ABCD22、问题的探索分为以下几个层次()A、一般性探索B、功能性探索C、特殊性探索D、持续性探索答案:ABCD正确答案:ABC23、日本教育的特点是强化()A、义务教育B、家庭教育C、岗位教育D、社会教育答案:BCD正确答案:CD24、辩证思维的特征有()A、独立性思维B、创新性思维C、严密性思维D、实践性思维答案:ABCD25、按思维过程的形式特点,可把创造性思维分成()A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维D、收敛式思维答案:AD26、理论创新的层次包括()A、理论体系创新B、研究内容创新C、研究方法创新D、理论与实践结合答案:ABCD正确答案:ABC27、职业职业道德包括职业观念、职业理想、和职业作风等多方面。
A、职业态度B、职业技能C、职业纪律D、职业良心答案:ABCD28、关于诚实守信的说法,你认为正确的是()。
A、诚实守信是市场经济法则B、诚实守信是企业的无形资产C、诚实守信是为人之本D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足答案:ABC正确答案:ABCD29、无论你从事的工作有多么特殊,它总是离不开一定的()的约束。
A、岗位责任B、家庭美德C、规章制度D、职业道德答案:ACD30、创新对企事业和个人发展的作用表现在以()。
A、对个人发展无关紧要B、是企事业持续、健康发展的巨大动力C、是企事业竞争取胜的重要手段D、是个人事业获得成功的关键因素答案:BCD31、关于办事公道的说法,你认为不正确的是()。
A、办事公道就是要按照一个标准办事,各打五十大板B、办事公道不可能有明确的标准,只能因人而异C、一般工作人员接待顾客时不以貌取人,也属办事公道D、任何人在处理涉及他朋友的问题时,都不可能真正做到办事公道答案:BCD正确答案:ABD32、会计人员要严格保守本单位的商业秘密,除按会计法、审计法等法律规定和单位领导人同意外,不能私自向外界提供或者泄露反映企业。
A、经营成果B、财务状况C、现金流转D、其他应当保守的会计信息。
答案:ABCD33、统计的生命就在于真实。
的统计对实行科学决策和现代化管理,保障国民经济和社会持续、稳定、健康发展至关重要,统计工作以实事求是为价值取向。
A、准确B、及时C、全面D、完整34、系统思维的内容包括。
A、全局性思维B、结构功能性思维C、协同性思维D、发散性思维答案:ABC35、组织创新的趋势有A、组织结构的非层级化B、组织结构层级化C、组织结构扁平化D、组织关系网络化答案:BCD正确答案:ACD36、爱岗敬业的具体要求是()。
A、树立职业理想B、强化职业责任C、提高职业技能D、抓住择业机遇答案:ABC37、创新对企事业和个人发展的作用表现在()。
A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜的重要手段C、是个人事业获得成功的关键因素D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件正确答案:ABC38、在职业活动中,要做到公正公平就必须()。
A、按原则办事B、不循私情C、坚持按劳分配D、不惧权势,不计个人得失答案:ABD39、关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是()。
A、爱岗敬业是现代企业精神B、现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值C、爱岗敬业要树立终生学习观念D、发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现答案:CD正确答案:ACD40、新世纪人类要面对的科技伦理突出问题主要是。
A、生态伦理问题B、生命伦理问题C、网络伦理问题D、政治伦理问题答案:ABC41、从新获得认识的表现形式上,可以把创新分为。
A、发现式创新B、发明式创新C、实验性创新D、经验性创新42、按创造性思维的内容,可将思维分为逻辑式思维()。
A、灵感思维B、发散思维C、收敛思维D、形象思维答案:AD43、21世纪人类要解决的科技伦理问题包括()A、生态伦理B、生命伦理C、网络伦理D、家庭伦理答案:ABC44、创新程序包括()A、寻找机会B、提出构想C、实施创新D、总结反馈答案:ABCD45、创造性思维按内容分为()A、逻辑思维B、形象思维C、灵感思维D、发散思维答案:ABC46、灵感思维具有以下特点()B、独创性C、自觉性D、非自觉性答案:ABD47、决策思维的原则有()A、只有一个方案时不能决策B、善于妥协C、迂回前进D、知识广博答案:ABCD正确答案:ABC48、企业创新的最主要特点是()A、新颖性B、领先性C、实用性D、具有价值答案:AD49、阿莫纳什维利在教案上提出了三条原则包括()A、热爱孩子的原则B、相信孩子的原则C、师生合作的原则D、自由选择的原则答案:BCD50、科技道德的特点包括()A、阶级性B、普遍性D、持久性答案:ABCD51、创新的特征包括()A、创造性B、高价值性C、风险性D、动态性答案:ABCD52、创新规律包括()A、抽象思维B、形象思维C、灵感思维D、风险-收益原理答案:ABCD53、突破思维定势是()A、创新的需要B、人类进步的需要C、科学发展的需要D、新事物诞生的需要答案:ABC正确答案:ABCD54、决策思维的特点有()A、综合性C、多向性D、广泛性答案:ABCD正确答案:ABC55、学习型组织的主要特征有()A、柔性化B、扁平化C、自主管理D、不断变革答案:ABCD56、社会主义医疗卫生事业的根本任务是,这也是实现医德目标的途径和手段。
A、“全心全意为人民健康服务”B、“救死扶伤、防病治病”C、“惩前毖后、治病救人”D、“全民健身”答案:B57、科技职业道德的特点有。
A、普适性B、阶级性C、广泛性D、持久性。
答案:ABCD58、创新的特征有。
A、创造性C、风险性D、动态性答案:ABCD59、创新需要提出问题,问题产生于()。
A、好奇B、质疑C、想象D、继承答案:ABC正确答案:AB60、系统思维就是从系统观点出发,从的诸多关系中,揭示客观对象的系统性质及其演化规律,从而实现多方位、多层次且最有效、最优化地处理问题的一种思维。
A、系统与元素B、系统与环境C、元素与元素D、结构与功能答案:ABCD61、想象形式包括()A、再现性想像B、回忆性想像C、创造性想像D、理性的想像答案:AC62、人类与自然的关系经历了以下阶段()A、依赖阶段B、顺应阶段C、掠夺阶段D、和谐阶段答案:ABCD63、科学观察的原则有()A、客观性原则B、辩证性原则C、反复性原则D、系统性原则答案:ABCD64、管理创新的特征包括()A、创新费用高B、创新风险小C、创新周期短D、集成性强答案:BCD65、组织创新的基本趋势包括()A、组织结构层级化B、组织结构扁平化C、组织结构网络化D、组织结构多样化答案:ABCD正确答案:BC66、知识的存在方式包括()A、默然知识B、经验知识C、理论知识D、形式知识答案:AD67、以下哪些对“想像”概念阐述是正确的()A、想像就是不着边际的幻想B、想像高于一般的联想C、想像来源于现有的事物又高于现有事物D、想像可以帮助人们跨越时空限制,自由思考答案:BCD68、孔子的师德观包括。
A、以身作则,言传身教B、学而不厌,诲人不倦C、爱护学生,无私无私D、讲究教法,循循善诱答案:ABCD69、理论创新的原则包括理论联系实际原则、和开放性原则。
A、科学性原则B、先进性原则C、实践性原则D、系统性原则答案:ABCD70、逐步建立起科技信用制度,完善国家科技计划管理,可以。
A、提高国家科技计划管理水平B、提高科技资源分配的公正性和有效性C、简化科技计划管理D、降低管理总成本答案:ABC正确答案:ABCD71、下列能体现系统思维的说法有。
A、“不谋全局者不足以谋一域”B、“1+1>2整体之和大于简单的个别相加”C、战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益D、“学会弹钢琴,处理一个手指与十个手指的关系”答案:ABCD72、人类社会意识可分为()A、家庭意识B、公共意识C、职业意识D、文化意识答案:BCD正确答案:ABC73、大脑的功能部位可分()A、感受区B、储存区C、判断区D、分析区答案:ABCD正确答案:ABC74、以下哪些对思维定势的表述是正确的()A、所有的思维定势必须突破B、思维定势必须舍弃C、创新就要突破思维定势D、思维定势可以节省精力、提高效率答案:CD75、坚持办事公道,必须做到()。